2023年我身邊的不文明心得體會(huì)怎么寫(xiě)(優(yōu)秀19篇)

心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作生活中的積累和體驗(yàn)的總結(jié)，它能夠幫助我們更好地成長(zhǎng)和發(fā)展。盡量避免空泛的陳述和敷衍的表達(dá)，要真實(shí)、深入地去體會(huì)和總結(jié)。以下是一些經(jīng)過(guò)認(rèn)真篩選的心得體會(huì)范文，希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感。

我身邊的不文明心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇一

隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步和人們素質(zhì)的不斷提高，不文明行為已成為一個(gè)亟待解決的問(wèn)題。為了維護(hù)社會(huì)的和諧與秩序，我們積極響應(yīng)號(hào)召，參與到清理不文明行為的行動(dòng)中。在這個(gè)過(guò)程中，我有幸親身經(jīng)歷了一種觸動(dòng)人心的體驗(yàn)，也深刻感受到了清理不文明行為的重要性和意義。以下是我對(duì)這次經(jīng)歷的心得體會(huì)。

首先，清理不文明行為是我們每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。社會(huì)的和諧與秩序不是單憑政府的行政手段可以維護(hù)，更需要每個(gè)公民從自我做起。我們每個(gè)人都是社會(huì)的一部分，只有在共同努力中才能建設(shè)一個(gè)更加美好的社會(huì)。所以，積極參與到清理不文明行為的行動(dòng)中，不僅僅是一種義務(wù)，更是一種責(zé)任。我深知，如果每個(gè)人都可以行動(dòng)起來(lái)，不論是大事小節(jié)，都可以對(duì)社會(huì)產(chǎn)生積極的影響和改變。

其次，清理不文明行為需要用愛(ài)心和耐心。在實(shí)際行動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)某些不文明行為的根源往往是人們的不良習(xí)慣和觀念。這就需要我們用愛(ài)心和耐心去引導(dǎo)他們，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并積極改變。在這個(gè)過(guò)程中，我們不能僅僅責(zé)備和批評(píng)，而應(yīng)該積極傳播文明、友善和善意。只有用愛(ài)心對(duì)待不文明行為的當(dāng)事人，才能真正喚醒他們的良知，讓他們明白文明的重要性。

第三，清理不文明行為需要我們從小事做起。不文明行為并不都是發(fā)生在大場(chǎng)合，有時(shí)候它們悄悄地滲透進(jìn)我們的日常生活中。比如，在公共場(chǎng)所隨地吐痰、亂扔垃圾等不文明行為。這些小小的不文明行為，如果不加以制止和糾正，就會(huì)漸漸堆積成社會(huì)不文明的風(fēng)氣。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該從自己的行為做起，自覺(jué)樹(shù)立文明的行為規(guī)范，嚴(yán)格約束自己的行為，同時(shí)還要積極發(fā)揚(yáng)文明行為的正能量，感染身邊的人。

第四，清理不文明行為必須要有科學(xué)的手段和方法。由于不文明行為的復(fù)雜性和特殊性，僅憑個(gè)人力量的清理是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們需要借助科學(xué)的手段和方法來(lái)加以改變和消除。比如，在城市中設(shè)置監(jiān)控?cái)z像頭，加大對(duì)不文明行為的執(zhí)法力度等。同時(shí)，我們還要利用媒體、教育和宣傳等手段，深入人心地宣傳文明的重要性，增強(qiáng)人們的文明意識(shí)。

最后，清理不文明行為是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。不文明行為的根源復(fù)雜，影響廣泛，因此，它的清理工作不可能一日之內(nèi)完成。我們需要持之以恒地進(jìn)行文明行動(dòng)，用耐心和堅(jiān)持為人們做好榜樣。只有當(dāng)大家擰成一股繩，共同參與到清理不文明行為的行動(dòng)中，才能取得顯著的成果。

綜上所述，清理不文明行為是我們每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。我們需要用愛(ài)心和耐心去引導(dǎo)他們，從小事做起，運(yùn)用科學(xué)的手段和方法來(lái)解決問(wèn)題。這是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，但只有這樣，我們才能建設(shè)一個(gè)更加文明和諧的社會(huì)。我相信，只要每個(gè)人都能行動(dòng)起來(lái)，我們一定可以邁向一個(gè)更加美好的未來(lái)。

我身邊的不文明心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇二

第一段：引言（200字）。

作為一名軍隊(duì)中的一員，我們時(shí)刻都要以高度負(fù)責(zé)任的態(tài)度對(duì)待自己的言行舉止。然而，時(shí)常會(huì)有一些不文明的行為在我們中間出現(xiàn)。這不僅會(huì)影響我們的形象，也會(huì)對(duì)我們的工作產(chǎn)生負(fù)面影響。在組織和參與各類(lèi)活動(dòng)時(shí)，我們必須時(shí)刻銘記我們的身份和職責(zé)，力求做到“不文明之事帶兵心得體會(huì)”。

第二段：深思熟慮（200字）。

作為一名軍人，我們需要通過(guò)深思熟慮來(lái)悟出不文明行為背后的原因?？赡苁且?yàn)閷?duì)自身職責(zé)的不了解，可能是因?yàn)閷?duì)他人權(quán)益的忽視，也可能是因?yàn)閷?duì)軍人身份的不自覺(jué)。只有深思熟慮，我們才能找出問(wèn)題的根源，才能更好地與不文明行為進(jìn)行斗爭(zhēng)。

第三段：換位思考（200字）。

為了真正理解不文明行為對(duì)他人造成的負(fù)面影響，我們要學(xué)會(huì)換位思考。換位思考是一種從他人的角度來(lái)看待問(wèn)題的方法。當(dāng)我們更多地考慮到他人可能受到的傷害時(shí)，我們就能更加深刻地感受到不文明行為背后帶來(lái)的負(fù)面影響。只有通過(guò)換位思考，我們才能更好的找到解決問(wèn)題的辦法。

第四段：團(tuán)隊(duì)意識(shí)（200字）。

一支隊(duì)伍的成功離不開(kāi)良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。團(tuán)隊(duì)意識(shí)就是指成員之間相互配合、互相理解，共同為實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)而努力的一種意識(shí)形態(tài)。而做到“不文明之事帶兵心得體會(huì)”，更需要大家共同努力。團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的，只有攜手合作，才能克服一切困難，戰(zhàn)勝不文明行為。

第五段：行動(dòng)起來(lái)（400字）。

紙上談兵永遠(yuǎn)無(wú)法教會(huì)我們?nèi)绾巫龅健安晃拿髦聨П牡皿w會(huì)”，只有通過(guò)實(shí)際行動(dòng)，我們才能真正踐行這一理念。首先，我們要通過(guò)加強(qiáng)教育和引導(dǎo)，提高隊(duì)伍中每個(gè)成員的文明素養(yǎng)。其次，組織定期的活動(dòng)來(lái)增強(qiáng)部隊(duì)員的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，強(qiáng)化他們之間的協(xié)作能力。最后，要加強(qiáng)監(jiān)督和管理，嚴(yán)格懲罰不文明行為，同時(shí)充分表彰和獎(jiǎng)勵(lì)那些能夠做到“不文明之事帶兵心得體會(huì)”的人。

總結(jié)（200字）。

通過(guò)這次對(duì)“不文明之事帶兵心得體會(huì)”的探討，我們意識(shí)到作為軍人，我們不能僅僅停留在說(shuō)教的層面，而要通過(guò)實(shí)際行動(dòng)來(lái)強(qiáng)化我們的文明意識(shí)。只有通過(guò)深思熟慮、換位思考和發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，我們才能真正做到“不文明之事帶兵心得體會(huì)”。希望每個(gè)軍人都能牢記這一理念，在軍營(yíng)和社會(huì)生活中，做到言行舉止的文明，為部隊(duì)增光添彩。

我身邊的不文明心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇三

第一段：引言（200字）。

類(lèi)不文明行為是指一些不符合社會(huì)公德和道德規(guī)范的行為，它們不僅令人感到不舒適，也影響著社會(huì)秩序和和諧。近年來(lái)，我國(guó)社會(huì)風(fēng)氣的日益改善，人們對(duì)類(lèi)不文明行為的抵制和批評(píng)也逐漸增多。作為一名普通公民，我深刻體會(huì)到了改進(jìn)自己的行為舉止的重要性，也切身感受到了類(lèi)不文明行為帶來(lái)的負(fù)面影響。

第二段：認(rèn)識(shí)到問(wèn)題（200字）。

在日常生活中，我發(fā)現(xiàn)了自己身邊存在著一些類(lèi)不文明行為。例如，有人在公共場(chǎng)合大聲喧嘩、吸煙或亂扔煙蒂；有人在地鐵上打電話(huà)大聲喧嘩，影響了他人的休息；還有人在公共場(chǎng)所吐痰、隨地吐口香糖等。這些行為不僅違背了公共秩序，也干擾了他人的正常生活。與此同時(shí)，這些不文明行為使整個(gè)社會(huì)的文明程度降低，為我們國(guó)家的形象帶來(lái)了負(fù)面影響。

第三段：反思與改進(jìn)（300字）。

在意識(shí)到問(wèn)題的存在后，我開(kāi)始反思自己的行為舉止。首先，我意識(shí)到要尊重他人的權(quán)益，包括他們的休息和享受公共空間的權(quán)利。因此，我開(kāi)始注意自己的聲音大小，并避免在公共場(chǎng)合大聲喧嘩。此外，我也意識(shí)到要注意自己的言行舉止，不僅避免隨地吐痰等不文明行為，還要注意不說(shuō)粗話(huà)或侮辱性言論。這樣做既是對(duì)他人的尊重，也是顯示自己修養(yǎng)的一種方式。

第四段：積極引導(dǎo)（300字）。

除了改正自己的不文明行為，我也開(kāi)始積極地影響身邊的人。我意識(shí)到要從自己身邊開(kāi)始，鼓勵(lì)他人認(rèn)識(shí)到類(lèi)不文明行為的不良影響，幫助他們認(rèn)識(shí)到種種行為對(duì)他人和整個(gè)社會(huì)的影響。例如，我會(huì)提醒朋友在公共場(chǎng)合保持良好的舉止，教育他們尊重他人的感受。我也會(huì)和同事分享個(gè)人的改進(jìn)心得，讓大家共同提高。

第五段：總結(jié)與展望（200字）。

通過(guò)反思和改進(jìn)，我認(rèn)識(shí)到類(lèi)不文明行為對(duì)社會(huì)和個(gè)人的負(fù)面影響。在今后的生活中，我將繼續(xù)保持良好的行為舉止，成為一個(gè)遵守公共秩序、尊重他人、關(guān)心社會(huì)問(wèn)題的公民。同時(shí)，我也將努力影響身邊的人，讓他們意識(shí)到類(lèi)不文明行為的重要性，并共同維護(hù)社會(huì)的和諧與穩(wěn)定。我相信，只要每個(gè)人都能從自己做起，重視公共道德和社會(huì)公德，我們的社會(huì)將會(huì)越來(lái)越美好。

我身邊的不文明心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇四

不文明行為已經(jīng)成為社會(huì)現(xiàn)象中無(wú)法忽視的一部分。這種行為不僅存在于公共場(chǎng)所，也滲透到了人們的日常生活中。作為每個(gè)公民的一分子，我們應(yīng)該積極參與到文明社會(huì)的建設(shè)中去。近期，我從自己的一次經(jīng)歷中有所體會(huì)，想要分享給大家。

最近，我參加了一次社區(qū)義工活動(dòng)，目的是清理街道上的垃圾。剛開(kāi)始，我對(duì)自己的貢獻(xiàn)感到非常滿(mǎn)意，努力地?fù)焓爸Ｍo這個(gè)社區(qū)帶來(lái)一片潔凈的環(huán)境。然而，很快我就發(fā)現(xiàn)有一些其他的參與者并沒(méi)有同樣的意識(shí)。他們隨意地將垃圾扔在地上，完全沒(méi)有顧及到他人的感受。這讓我感到很失望，同時(shí)也讓我意識(shí)到，不文明行為不僅需要個(gè)體自身的努力，更需要整個(gè)社會(huì)的共同參與。

另外，我還注意到一些不文明行為往往來(lái)自于個(gè)人的自私心態(tài)。這些人只關(guān)心自己的需求，而忽視了其他人的權(quán)益。一次，在公共交通工具上，我目睹了一個(gè)年輕人拒絕讓座給一位老年婦女。他用一種傲慢的態(tài)度對(duì)待她，似乎根本沒(méi)有意識(shí)到自己的行為對(duì)他人造成的傷害。這使我深刻認(rèn)識(shí)到，不文明行為源于對(duì)他人的不尊重，只有通過(guò)提高個(gè)體責(zé)任感和社會(huì)責(zé)任感，才能真正改變這種現(xiàn)狀。

此外，我也有機(jī)會(huì)親身體驗(yàn)到了從容不義的現(xiàn)象。在排隊(duì)等候時(shí)，有些人總是試圖插隊(duì)，將自己放在他人之前。這種行為不僅讓其他人感到不滿(mǎn)，也會(huì)導(dǎo)致秩序的混亂。作為一個(gè)遵紀(jì)守法的公民，我一直堅(jiān)持著秩序，但也深感到只靠個(gè)人的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們需要加強(qiáng)社會(huì)的法制建設(shè)，制定相關(guān)法律來(lái)約束這些不文明行為，同時(shí)培養(yǎng)大家的守規(guī)矩意識(shí)。

最后，我認(rèn)為教育是解決不文明行為問(wèn)題的根本之道。通過(guò)開(kāi)展相關(guān)的公民素養(yǎng)教育，我們可以提高人們的道德水平和社會(huì)責(zé)任感。教育不僅要從小學(xué)開(kāi)始，還要貫穿于整個(gè)人的一生。只有不斷加強(qiáng)教育的力度，塑造出更多文明的公民，才能構(gòu)筑一個(gè)和諧的社會(huì)。

總結(jié)起來(lái)，不文明行為給社會(huì)帶來(lái)了嚴(yán)重的負(fù)面影響。只有通過(guò)個(gè)體的自我約束和社會(huì)的共同參與，才能根治這一問(wèn)題。提高個(gè)體的責(zé)任感、尊重他人權(quán)益、守規(guī)矩、加強(qiáng)教育等方面具有重要的作用。每個(gè)人都應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，為建設(shè)一個(gè)文明和諧的社會(huì)貢獻(xiàn)力量。

我身邊的不文明心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇五

各位讀者您好！今天，我將和大家分享一下我對(duì)于“不文明習(xí)慣”的心得體會(huì)。不文明習(xí)慣是社會(huì)行為中的一種不健康文化現(xiàn)象，這種現(xiàn)象在我們的日常生活中比比皆是，卻往往被我們所忽略。那么，在我看來(lái)，不文明行為給我們?cè)斐闪四男┯绊懖⑶椅覀儜?yīng)該如何去改變它呢？接下來(lái)，我將從五個(gè)方面為大家逐一闡述這個(gè)話(huà)題。

首先，不文明習(xí)慣給我們的心理帶來(lái)難以避免的影響。很多人都有過(guò)辦公室斗爭(zhēng)或是公共場(chǎng)所搶座的經(jīng)歷，其實(shí)這種行為就是一種不文明行為。在這過(guò)程中，人們會(huì)失去自我控制的能力，表現(xiàn)出一種短視、自私、獨(dú)斷的態(tài)度，從而造成思維的混亂和我們心理上的失落。這也證明了一種社會(huì)心理現(xiàn)象即，“每個(gè)人都想變成社會(huì)道德的管理者，而卻把他人當(dāng)成違反法律和道德的一群?！?/p>

其次，不文明行為對(duì)社會(huì)生活所帶來(lái)的影響也是不可估量的。人們的言行舉止在很大程度上反映了一個(gè)人的道德水準(zhǔn)和素質(zhì)。在公共場(chǎng)所，如果你看到一位盲人需要幫助，而你卻故意置之不理甚至欺負(fù)的話(huà)，這種行為必將影響到整個(gè)社會(huì)的道德水準(zhǔn)和素質(zhì)。而這樣的不文明行為通常存在于人們?nèi)粘Ｉ钪械母鱾€(gè)環(huán)節(jié)，如亂扔垃圾、吐痰等。這些不文明行為不僅嚴(yán)重影響了社會(huì)的衛(wèi)生和環(huán)境，更重要的是，它也會(huì)帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的負(fù)面情緒和心理壓力。

其三，不文明行為也極易造成人們之間的沖突和摩擦。我們生活的社會(huì)是一個(gè)相互依存的整體，如果每個(gè)人都以自己為中心，不顧及他人的利益和情感，那么整個(gè)社會(huì)就會(huì)失去組織和穩(wěn)定。這種行為在公共場(chǎng)所尤為明顯，當(dāng)人們搶占座位、推擠、踩踏他人的時(shí)候，必然會(huì)引起場(chǎng)內(nèi)的多方?jīng)_突。而這種沖突則會(huì)給人們帶來(lái)明顯的心理壓力和消極情緒，進(jìn)而破壞了人們之間的和諧關(guān)系。

其四，不文明行為也會(huì)對(duì)我們的安全造成威脅。公共場(chǎng)所的人流量通常很大，如果人們不文明的搶奪座位、游走、吸煙等行為，都有可能引發(fā)一些危險(xiǎn)事件，如踩踏、火災(zāi)等。而在馬路上亂穿紅綠燈、占用車(chē)道、違章停車(chē)等行為也極易造成交通事故。我們要時(shí)刻提醒自己，遵守交通法規(guī)，同時(shí)還要自覺(jué)抵制和遠(yuǎn)離不文明行為，讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)和諧、安全的社會(huì)環(huán)境。

最后，改變不文明習(xí)慣需要我們每個(gè)人的共同努力。我們應(yīng)該從身邊的小事做起，力爭(zhēng)每次做到文明行為，如講究禮貌、保持環(huán)境清潔、廢品分類(lèi)、互相尊重等等。同時(shí)，我們應(yīng)該積極傳播文明的理念，讓更多的人能夠感受到文明行為的魅力和價(jià)值。只有我們每個(gè)人都能夠以身作則，發(fā)揚(yáng)文明的道德品質(zhì)，才能逐漸改變不文明習(xí)慣，讓社會(huì)變得更加美好。

總之，不文明習(xí)慣是一種極其丑陋和危害的社會(huì)現(xiàn)象，它不僅給我們的心理帶來(lái)負(fù)面影響，而且會(huì)嚴(yán)重影響我們的公共生活和社交關(guān)系。我們應(yīng)該共同努力，從身邊小事做起，倡導(dǎo)文明行為的理念，讓我們的生活變得更加美好。希望我的這篇文章對(duì)您能夠有所啟示和幫助。

我身邊的不文明心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇六

第一段：引入不文明現(xiàn)象與影響（字?jǐn)?shù)：200）。

近年來(lái)，不文明行為的現(xiàn)象在我們的社會(huì)中愈演愈烈。無(wú)論是在公共場(chǎng)所還是在日常生活中，我們都能看到各種各樣的不文明行為，如隨地亂扔垃圾、大聲喧嘩、插隊(duì)推擠等等。這些不文明行為不僅給我們的生活造成了不便，還對(duì)社會(huì)秩序和公共環(huán)境造成了嚴(yán)重的破壞。面對(duì)這一現(xiàn)象，我深感責(zé)任重大，決心成為身邊不文明行為的改變者。

第二段：對(duì)不文明行為的反思和觀察（字?jǐn)?shù)：250）。

在我日常生活中，我經(jīng)常觀察到一些不文明行為。例如，在地鐵上，有人不顧他人，大聲通話(huà)而不使用耳機(jī)；在公園里，有人隨地亂扔垃圾；在電梯中，有人插隊(duì)而不顧他人的感受。這些行為不僅損害了他人的利益，也違反了公共秩序和道德規(guī)范。對(duì)此，我深感震驚和憂(yōu)慮。這些不文明行為暴露了人們?nèi)狈滦暮蜕鐣?huì)責(zé)任感，也凸顯了社會(huì)道德標(biāo)準(zhǔn)的下降。而這種不文明行為的泛濫給我們的社會(huì)帶來(lái)了諸多負(fù)面影響，如公共空間的污染、社會(huì)信任的破裂以及社會(huì)和諧的破壞等。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該積極參與到不文明行為的改變中來(lái)。

第三段：自身改變與積極參與（字?jǐn)?shù)：300）。

面對(duì)不文明現(xiàn)象，我深知只有靠自身的改變和積極參與才能夠取得令人滿(mǎn)意的效果。首先，我從自身做起，將文明禮貌融入到日常生活中。我養(yǎng)成了隨身攜帶垃圾袋并定期清理垃圾的好習(xí)慣，拒絕向公共場(chǎng)所亂扔垃圾。其次，我用言行表達(dá)我對(duì)不文明行為的不認(rèn)可。例如，當(dāng)在公共交通工具上遇到大聲喧嘩的情況時(shí)，我會(huì)禮貌地提醒對(duì)方保持安靜。再次，我積極參與到推行文明行為的活動(dòng)中去，例如志愿者服務(wù)、參與社區(qū)活動(dòng)等。通過(guò)這些改變和行動(dòng)，我希望能夠影響身邊的人，讓更多的人意識(shí)到不文明行為的不良影響，并激發(fā)出改變的動(dòng)力。

第四段：宣傳與教育的作用（字?jǐn)?shù)：250）。

除了個(gè)人的改變和參與，宣傳與教育也是解決不文明問(wèn)題的重要途徑。媒體、學(xué)校、社區(qū)等社會(huì)組織可以共同努力，廣泛傳播文明行為的理念和意識(shí)，提升人們的文明素養(yǎng)。特別是對(duì)于青少年群體，應(yīng)該加強(qiáng)道德教育，培養(yǎng)他們正確的價(jià)值觀和行為習(xí)慣，從小樹(shù)立正確的公德心和社會(huì)責(zé)任感。同時(shí)，政府部門(mén)應(yīng)該加強(qiáng)立法和監(jiān)管，制定更嚴(yán)格的規(guī)定和處罰，以加大對(duì)不文明行為的打擊力度，形成一種共同努力的社會(huì)共識(shí)。

第五段：總結(jié)和展望（字?jǐn)?shù)：200）。

作為一個(gè)普通人，我深感自己肩負(fù)著改變不文明現(xiàn)象的責(zé)任。通過(guò)個(gè)人改變和積極參與，我相信每一個(gè)人都可以成為身邊不文明行為的改變者。同時(shí)，宣傳與教育的作用也是不可忽視的。相信在我們共同的努力下，社會(huì)風(fēng)氣會(huì)變得更加文明、和諧。未來(lái)，我希望看到更多的人能夠意識(shí)到不文明行為的危害，從而形成人人遵守公德法規(guī)、關(guān)愛(ài)他人的社會(huì)氛圍。只有這樣，我們的社會(huì)才能變得更加文明、美好。

我身邊的不文明心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇七

盜竊行為作為一種犯罪行為，不僅違背法律法規(guī)，而且也嚴(yán)重地侵犯了他人的權(quán)益。盜竊行為無(wú)論在哪個(gè)社會(huì)都是被嚴(yán)厲禁止的，這是因?yàn)樗茐牧松鐣?huì)的公平和秩序。人們?cè)趯?shí)施盜竊行為時(shí)，不僅喪失了做人的良知，也損害了自身的名聲。本文將通過(guò)對(duì)盜竊行為的分析以及個(gè)人的心得體會(huì)，探討盜竊行為的不文明性。

第二段：盜竊行為的危害。

盜竊行為不僅會(huì)給受害者帶來(lái)經(jīng)濟(jì)損失，更會(huì)造成個(gè)人和家庭之間的矛盾，甚至引發(fā)社會(huì)不和諧。盜竊行為不僅是對(duì)財(cái)產(chǎn)的侵害，更是對(duì)社會(huì)公平和正義的挑戰(zhàn)。當(dāng)一個(gè)社會(huì)的人們頻繁地出現(xiàn)盜竊行為時(shí)，社會(huì)的信任和安全感將被動(dòng)搖，人們的生活質(zhì)量和幸福感也將受到極大的影響。

我曾經(jīng)因?yàn)楸I竊行為而付出了代價(jià)，這給我留下了深刻的教訓(xùn)。當(dāng)我實(shí)施盜竊行為時(shí)，雖然一時(shí)得到了一些所謂的好處，但我卻付出了家庭、朋友和社會(huì)的負(fù)面回應(yīng)。我意識(shí)到，盜竊行為并不能帶給我真正的幸福和快樂(lè)，相反，它給我?guī)?lái)了一系列的負(fù)面影響，包括無(wú)法再獲得他人的信任和尊重。

第四段：改過(guò)自新、積極融入社會(huì)。

意識(shí)到盜竊行為的不文明性和危害后，我決定改過(guò)自新，積極融入社會(huì)。首先，我在心理上深感愧疚，開(kāi)始思考自己的行為對(duì)他人造成的傷害，并承擔(dān)起自己的責(zé)任。其次，我積極參加一些社會(huì)公益活動(dòng)，幫助他人，并通過(guò)這種方式來(lái)彌補(bǔ)自己過(guò)去的過(guò)失。最后，我通過(guò)學(xué)習(xí)和努力工作來(lái)提升自己的能力，爭(zhēng)取用實(shí)際行動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)過(guò)去的過(guò)失。

通過(guò)自己的親身經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識(shí)到盜竊行為的不文明性。我希望能通過(guò)這篇文章來(lái)提醒大家，不要因?yàn)槎虝旱睦娑呱媳I竊的道路。我們應(yīng)該始終保持良好的道德觀念，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，同時(shí)積極參與社會(huì)建設(shè)，為社會(huì)的和諧發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。只有這樣，我們才能真正成為一個(gè)有文明素質(zhì)的公民，共同推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展。

總結(jié)：盜竊行為是不文明的行為，它嚴(yán)重破壞了社會(huì)的公平和秩序。作為一個(gè)有良知的人，我們應(yīng)該遠(yuǎn)離盜竊行為，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，積極融入社會(huì)并用實(shí)際行動(dòng)彌補(bǔ)過(guò)去的過(guò)失。只有這樣，我們才能為社會(huì)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)，成為一個(gè)有文明素質(zhì)的公民。

我身邊的不文明心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇八

在當(dāng)下社會(huì)，文明禮儀已經(jīng)成為我們不可或缺的準(zhǔn)則之一。但是在日常生活中，我們卻不免會(huì)存在一些不文明的習(xí)慣，這些習(xí)慣不僅影響到他人，更可能成為我們自身處世的累贅。通過(guò)這篇文章，我將從不文明習(xí)慣的危害、造成不文明習(xí)慣的原因、改變不文明道德的方法等幾個(gè)方面，詳細(xì)闡述對(duì)于不文明道德的認(rèn)識(shí)和心得體會(huì)。

不文明的習(xí)慣會(huì)對(duì)周?chē)h(huán)境造成很大的影響，這不僅僅是對(duì)于他人的影響，同時(shí)還包括了對(duì)于自身所處環(huán)境的保護(hù)。比如隨地吐痰、亂扔垃圾、大聲喧嘩等行為都會(huì)對(duì)周?chē)娜嗽斐刹槐匾母蓴_和困擾，同時(shí)也會(huì)破壞公共環(huán)境的整潔和衛(wèi)生。不僅如此，在交往中，不文明的行為也會(huì)極大影響到人際關(guān)系的處理，甚至可能會(huì)被認(rèn)為是缺乏基本的文明素質(zhì)。

盡管我們已經(jīng)越來(lái)越強(qiáng)調(diào)文明禮儀，但是存在不文明習(xí)慣也在情理之中。由于社會(huì)快速發(fā)展帶來(lái)的各種誘惑和沖擊，讓我們時(shí)常陷于快節(jié)奏的生活中，忽略基本情理和禮儀。同時(shí)，不文明習(xí)慣也受到環(huán)境和文化的影響，生活在不同地域不同文化背景的人們，對(duì)于文明衛(wèi)生和禮儀規(guī)范的認(rèn)知和理解也有所不同。

不文明習(xí)慣的改變需要我們引起高度重視。首先，可以從價(jià)值觀、禮儀意識(shí)和道德素質(zhì)上進(jìn)行從本質(zhì)上的改變，這需要我們形成一個(gè)良好的自我意識(shí)，去關(guān)注和修正自己的行為。其次，在文明道德教育方面，需要采取多種形式，通過(guò)宣傳和教育，讓更多的人受到啟發(fā)和關(guān)注，從而提升整體水平。最后，從制度上建立文明規(guī)范，如設(shè)施的改善和整潔行為的措施等都是有效的改變不文明習(xí)慣的重要手段。

四、正確對(duì)待文明禮儀的意義。

在不斷強(qiáng)調(diào)文明禮儀的同時(shí)，我們也必須正視它的現(xiàn)實(shí)意義。首先，文明禮儀可以提升我們的個(gè)人素質(zhì)，讓我們?cè)谶@個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和機(jī)遇的社會(huì)中更加融洽和自信，同時(shí)也能夠讓我們更好的應(yīng)對(duì)各種情況和展示個(gè)人魅力。另外，文明禮儀可以提升整個(gè)社會(huì)的文化氛圍，讓我們生活的環(huán)境更加美好和舒適。

從小事做起，從自己做起，才是修道的正確途徑。我們應(yīng)該有一種去關(guān)注和體會(huì)周?chē)h(huán)境的文化意識(shí)，注重弘揚(yáng)文明禮儀，同時(shí)在踐行文明禮儀的道路上多方位思考和付出努力。例如：從小到大，經(jīng)常有早市買(mǎi)菜的經(jīng)驗(yàn)，但是在高峰期間，如果能有一個(gè)良好的文明秩序，如有序的排隊(duì)、不隨地扔垃圾、煙酒設(shè)管等，我們的生活品質(zhì)就會(huì)有質(zhì)的提高，這也是全社會(huì)共同的文明責(zé)任。

總的來(lái)說(shuō)，不文明的習(xí)慣會(huì)對(duì)我們自身和周?chē)娜水a(chǎn)生巨大的負(fù)面影響，因此我們必須端正我們的態(tài)度和行動(dòng)。當(dāng)我們高度關(guān)注他人、生活和環(huán)境時(shí)，自然地形成良好的文明禮儀，從而形成一個(gè)良好的社會(huì)，這是我們共同的責(zé)任和使命。

我身邊的不文明心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇九

在當(dāng)今社會(huì)，購(gòu)物已經(jīng)成為了人們生活中必不可少的一部分。隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，越來(lái)越多的人選擇購(gòu)物來(lái)放松自己的身心，提高生活品質(zhì)。但是購(gòu)物過(guò)程中也有很多不文明的現(xiàn)象，如隨地吐痰、霸占售貨員等行為，給他人帶來(lái)了諸多困擾。在此，本文將結(jié)合自身購(gòu)物經(jīng)歷和心得，探討購(gòu)物不文明行為的危害，并提出一些建議。

首先，購(gòu)物不文明行為破壞了社會(huì)公德心，影響了環(huán)境衛(wèi)生。比如有些人隨地吐痰，污染了城市環(huán)境，給周?chē)娜藥?lái)異味，影響健康。還有一些人在商場(chǎng)里大聲喧嘩、放聲播放音樂(lè)，不僅擾亂了他人的正常購(gòu)物秩序，也會(huì)影響商場(chǎng)的公共環(huán)境，使得商場(chǎng)的形象受到損毀。這些不文明的行為，不僅僅是道德方面的問(wèn)題，更是給他人造成了實(shí)際的不良影響。

第三段：情境分析與個(gè)人心得。

前幾天，我在一家商場(chǎng)遇到了一位老太太。她手里拿著一大堆東西，看上去有些力不從心，正在找售貨員求助?？墒?，旁邊的一個(gè)年輕人卻搶先搶過(guò)了售貨員想要為老太太服務(wù)，年輕人還大條地說(shuō)：“我來(lái)幫您拿吧，讓這個(gè)年邁的售貨員偷懶去吧?！边@樣的話(huà)讓老太太很不舒服，售貨員也顯得有些尷尬。這個(gè)場(chǎng)景讓我深感，購(gòu)物中的不文明行為不僅僅是破壞了社會(huì)公德心，也會(huì)傷害他人的自尊心和尊嚴(yán)。

第四段：如何促進(jìn)購(gòu)物文明。

針對(duì)購(gòu)物不文明現(xiàn)象，我們可以從以下幾方面進(jìn)行改善：首先，要以身作則。在購(gòu)物中，我們要注意自己的言行舉止，尊重他人的權(quán)利和感情。其次，要進(jìn)行宣傳教育。不能僅僅靠個(gè)人的自覺(jué)，還需要社會(huì)各界加大力度，加強(qiáng)宣傳、教育、引導(dǎo)，讓人們積極參與文明購(gòu)物。最后，要加強(qiáng)監(jiān)管。商家可以加強(qiáng)對(duì)消費(fèi)者的管理和服務(wù)，保障消費(fèi)者的利益，公共服務(wù)場(chǎng)所也可以加強(qiáng)巡查和管理力度，規(guī)范市場(chǎng)秩序。

第五段：總結(jié)和感悟。

在我們每一次購(gòu)物行為中，我們都需要時(shí)刻注意自己的行為舉止，不要成為不文明購(gòu)物的參與者。購(gòu)物不文明行為創(chuàng)造的負(fù)面影響是潛在的，并隨時(shí)可能在不知不覺(jué)中發(fā)生，給自己和他人帶來(lái)不必要的麻煩。購(gòu)物文明首先是一種道德，是我們每個(gè)人應(yīng)該遵循的基本禮貌，也是提升我們整體素質(zhì)和文明素養(yǎng)的一種方式。讓我們從自我做起，共同營(yíng)造文明、和諧、美好的購(gòu)物環(huán)境。

我身邊的不文明心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇十

近年來(lái)，隨著社會(huì)的發(fā)展，我國(guó)逐漸進(jìn)入了一個(gè)物質(zhì)繁榮、生活水平提高的時(shí)代。然而，在這個(gè)時(shí)代背后，我們卻不得不面對(duì)一個(gè)日益嚴(yán)重的問(wèn)題——不文明行為。在我認(rèn)真思考自身的生活習(xí)慣和社會(huì)觀察的基礎(chǔ)上，我深感不文明行為對(duì)個(gè)人、社會(huì)的危害之大，也深知每一個(gè)個(gè)體應(yīng)當(dāng)為改變這種現(xiàn)象貢獻(xiàn)自己的力量。下面，我將結(jié)合自身經(jīng)歷，談?wù)勎覍?duì)不文明行為的思考和心得體會(huì)。

首先，不文明行為是一種對(duì)個(gè)人尊嚴(yán)的掠奪。在現(xiàn)代社會(huì)中，個(gè)人尊嚴(yán)是我們每個(gè)人最為重要的東西之一。然而，在不文明行為的侵害下，我們的尊嚴(yán)不斷受到傷害。比如，當(dāng)我看到有人在公共場(chǎng)所大聲喧嘩、亂丟垃圾，我會(huì)覺(jué)得非常不舒服。不僅僅因?yàn)檫@些行為打破了公共秩序，更是因?yàn)檫@些行為無(wú)疑是對(duì)他人尊嚴(yán)的侵犯。因此，從個(gè)人角度來(lái)說(shuō)，不文明行為危害了我們的尊嚴(yán)，照顧他人的感受、注意言行舉止就是照顧自己的尊嚴(yán)。

其次，不文明行為對(duì)社會(huì)秩序的破壞是不可忽視的。一個(gè)和諧的社會(huì)離不開(kāi)良好的秩序。然而，當(dāng)我們到地鐵站、車(chē)站、商場(chǎng)等公共場(chǎng)所，往往會(huì)看到很多不文明的行為。例如，有人在火車(chē)站吃東西，饅頭皮、瓜子殼亂丟。這不僅讓環(huán)境臟亂不堪，更重要的是破壞了公共場(chǎng)所的秩序。長(zhǎng)此以往，不文明行為就會(huì)不斷蔓延，社會(huì)秩序就會(huì)受到嚴(yán)重影響。因此，每個(gè)人都應(yīng)該自覺(jué)遵守公共場(chǎng)所的規(guī)定，維護(hù)社會(huì)的秩序。

再次，不文明行為帶來(lái)的安全隱患不容忽視。在我國(guó)的城市里，每天都有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的人在公共交通工具上穿梭。然而，在這其中，我們難免會(huì)遇到各種不文明的行為。比如，有人在公交車(chē)上插隊(duì)、搶座位，有人在地鐵里擁擠、摸黑爬行。這些行為不僅給他人帶來(lái)困擾，更嚴(yán)重的是危及他人的生命安全。當(dāng)不文明行為變得習(xí)以為常時(shí)，這樣的危險(xiǎn)也就時(shí)刻存在。因此，我們每個(gè)人都要意識(shí)到不文明行為背后的潛在危險(xiǎn)，保持良好的行為習(xí)慣，使我們的城市變得更加安全。

最后，改變不文明行為需要各方共同努力。個(gè)人的行為習(xí)慣是不文明行為能否得到糾正的關(guān)鍵。然而，單靠個(gè)體的力量是不夠的，我們需要每個(gè)人的共同努力。政府部門(mén)應(yīng)加大宣傳力度，提高公民的文明素養(yǎng)；學(xué)校要加強(qiáng)教育，培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀；社會(huì)組織要發(fā)揮積極的作用，開(kāi)展各種形式的宣傳教育活動(dòng)。只有大家聯(lián)手才能使不文明行為得到有效遏制。這樣，我們才能共同創(chuàng)造一個(gè)文明、和諧的社會(huì)。

總之，不文明行為是對(duì)個(gè)人尊嚴(yán)和社會(huì)秩序的破壞，也是一個(gè)隱藏著安全隱患的問(wèn)題。我們每個(gè)人都應(yīng)該自覺(jué)遵循文明行為，從自身做起，嚴(yán)格要求自己，尊重他人，保護(hù)社會(huì)的秩序和自己的尊嚴(yán)。只有共同傳播文明的理念，才能改變不文明行為現(xiàn)象，讓我們的社會(huì)變得更加美好。這需要社會(huì)各界共同努力，讓文明成為每個(gè)人的自覺(jué)行為，從而為我們的社會(huì)進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。

我身邊的不文明心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇十一

我們生活在一個(gè)廣闊而多元化的社會(huì)中，每天都會(huì)接觸到各種各樣的人和事情。雖然這樣的多樣性讓我們的生活變得更加有趣和豐富，但也往往會(huì)出現(xiàn)一些不文明的行為。這些行為對(duì)社會(huì)和公共利益都會(huì)造成不良影響，因此我們需要積極參與到處理不文明行為的過(guò)程中來(lái)，以維護(hù)社會(huì)秩序和良好的公共環(huán)境。

不文明行為會(huì)對(duì)社會(huì)造成極大的傷害。例如，惡性駕駛會(huì)造成交通事故，嚴(yán)重危害人身安全；亂扔垃圾會(huì)污染環(huán)境，影響美觀和健康；亂涂亂畫(huà)會(huì)破壞公共財(cái)產(chǎn)，造成財(cái)產(chǎn)損失等等。這些行為不僅影響到我們自身的生活和利益，還會(huì)影響到周?chē)娜撕驼麄€(gè)社會(huì)，因此我們需要認(rèn)識(shí)到不文明行為所帶來(lái)的危害，并積極參與到處理這些行為的過(guò)程中來(lái)。

對(duì)于不文明行為，我們需要采取恰當(dāng)?shù)奶幚矸绞?。首先，我們可以選擇通過(guò)勸說(shuō)和引導(dǎo)的方式來(lái)處理不文明行為。例如，當(dāng)我們看到別人亂扔垃圾時(shí)，可以提醒對(duì)方不要這樣做，并告訴他們這會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染和影響。另外，我們也可以采取舉報(bào)和投訴的方式來(lái)處理不文明行為。如果遇到惡性駕駛或其他嚴(yán)重的不文明行為，我們可以報(bào)警或向相關(guān)部門(mén)進(jìn)行舉報(bào)，讓他們采取措施來(lái)維護(hù)社會(huì)秩序和公共利益。

有效地處理不文明行為是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和公共利益的重要途徑。通過(guò)采取恰當(dāng)?shù)奶幚矸绞?，我們可以引?dǎo)別人遵守社會(huì)規(guī)范，形成良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)社會(huì)的穩(wěn)定和和諧發(fā)展。同時(shí)，處理不文明行為也是一種責(zé)任和義務(wù)，只有每個(gè)人都積極地參與到處理不文明行為中來(lái)，才能保持社會(huì)的秩序和健康發(fā)展。

第五段：結(jié)論。

處置不文明行為需要我們積極參與，采取有效的處理方式。我們需要認(rèn)識(shí)到不文明行為的危害，并嘗試通過(guò)勸說(shuō)和引導(dǎo)的方式來(lái)處理這些行為。當(dāng)然，如果遇到惡性駕駛或其他嚴(yán)重的不文明行為，我們也需要采取舉報(bào)和投訴的方式來(lái)處理。只有每個(gè)人都積極地參與到處理不文明行為中來(lái)，我們才能夠共同維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展，創(chuàng)造一個(gè)和諧美好的生活環(huán)境。

我身邊的不文明心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇十二

隨著時(shí)代的變遷，人們的生活水平越來(lái)越好了，但是中華民族有的優(yōu)良傳統(tǒng)也隨之漸漸消失。我身邊的不文明現(xiàn)象相繼發(fā)生。

學(xué)生食堂的就餐廳里，桌子上、地上總有些時(shí)候可以看見(jiàn)扔下的饅頭，剩飯、飯?！ｏ埻袄镆惭b滿(mǎn)了浪費(fèi)的飯菜。這些都是農(nóng)民們辛辛苦苦中出來(lái)的糧食就這樣被糟蹋了。想一想，那么多的剩飯可以救活好幾個(gè)人，現(xiàn)在災(zāi)區(qū)許多人還吃不上這樣的飯，而我們卻這樣肆意地丟棄飯菜。

我國(guó)淡水資源本來(lái)就比較匱乏，大都是以冰的形式儲(chǔ)存的，而且新疆又是荒漠群落，隔壁地區(qū)非常缺水，但是我身邊有些同學(xué)卻又不文明的行為，不僅是小朋友，還有初中的朋友總是喜歡在水龍頭邊上，打開(kāi)玩水、潑水，唉，好無(wú)知呀。

個(gè)別同學(xué)現(xiàn)在每說(shuō)句話(huà)，都習(xí)慣加個(gè)“老子”“你媽”等骯臟的詞語(yǔ)，總喜歡帶“把”。有時(shí)為了一點(diǎn)小事也干架。一點(diǎn)也不注重友誼的存在，像個(gè)仇人似的虎視眈眈。而且，還有幾個(gè)別的同學(xué)躲在一邊抽煙。

我身邊的不文明習(xí)慣比比皆是，我認(rèn)為一個(gè)國(guó)家想要在世界上立足，強(qiáng)大，首先，國(guó)民的素質(zhì)一定要提高。作為一個(gè)中國(guó)人，我有責(zé)任為創(chuàng)建和諧文明的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。

我將幫助身邊的個(gè)別學(xué)生改正不文明行為，為創(chuàng)建文明和諧的石河子而努力。

我身邊的不文明心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇十三

現(xiàn)今社會(huì)，人們的旅游意識(shí)和文明素質(zhì)越來(lái)越高。尤其在中國(guó)的旅游熱潮下，越來(lái)越多的游客會(huì)選擇去旅游，特別是選擇去景區(qū)游玩。不過(guò)，一些不文明的行為也在這些景區(qū)中頻繁發(fā)生，如亂扔垃圾、隨地吐痰、涂鴉等行為。這些行為不僅破壞了景區(qū)的環(huán)境和秩序，還會(huì)影響其他游客的心情和參觀體驗(yàn)。在這篇文章中，筆者將分享自己在旅游中的心得體會(huì)，呼吁大家共同維護(hù)景區(qū)的文明形象。

在我所游玩的景區(qū)中，我發(fā)現(xiàn)一些游客存在一些不文明行為，比如隨地吐痰、亂扔垃圾、在公共設(shè)施上涂鴉等。這些行為不僅違背了社會(huì)公德，也影響了景區(qū)環(huán)境的整潔和衛(wèi)生。毫無(wú)疑問(wèn)，這些行為的存在不僅影響了我們的旅游體驗(yàn)，而且還會(huì)對(duì)景區(qū)的形象造成損害。

景區(qū)不僅是一個(gè)展示地方的美麗風(fēng)景的場(chǎng)所，更是具有文化、歷史和藝術(shù)價(jià)值的重要去處。景區(qū)的文明形象與景區(qū)的品牌形象密不可分。要讓游客擁有一個(gè)愉快、舒適的旅游體驗(yàn)，景區(qū)的形象至關(guān)重要。因此，景區(qū)必須保持文明形象的形象，禁止游客任何損壞景區(qū)文化景點(diǎn)和破壞環(huán)境的行為。游客不應(yīng)只以自我為中心，要有社會(huì)公德心和對(duì)環(huán)境的責(zé)任感。保持景區(qū)文明形象一定程度上可提升旅游的質(zhì)量和價(jià)值，為景區(qū)的優(yōu)秀形象提供良好的保護(hù)。

第四段：應(yīng)如何從個(gè)人做起。

除了景區(qū)管理部門(mén)的努力，每個(gè)游客也應(yīng)該盡自己的全力，積極參與維護(hù)景區(qū)的文明形象。旅游過(guò)程中，每個(gè)游客要以良好的心態(tài)對(duì)待景區(qū)，并遵守景區(qū)的相關(guān)規(guī)定和制度。比如，游客在旅游過(guò)程中應(yīng)隨手丟棄垃圾、尊重環(huán)境、愛(ài)護(hù)所在的景區(qū)。同時(shí)，游客也應(yīng)積極對(duì)不文明行為說(shuō)不，一方面警惕和防止不文明行為的發(fā)生，另一方面也警醒不文明行為者，提高他們的文明素質(zhì)。

第五段：結(jié)論。

世界是美妙的，我們也是去欣賞這個(gè)美妙的世界。而景區(qū)是呈現(xiàn)給我們?nèi)祟?lèi)的一道美麗風(fēng)景。為了保護(hù)這份美麗與獨(dú)特，我們必須共同努力并向世人普及旅游的文明規(guī)范，為保護(hù)全球景點(diǎn)、保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)一份力量。我們相信，有我們每個(gè)人的積極參與和努力，維護(hù)景區(qū)的文明形象的目標(biāo)就會(huì)最終實(shí)現(xiàn)。對(duì)自然環(huán)境的尊重、對(duì)人文景觀的保護(hù)，都需要從現(xiàn)在開(kāi)始，從我們每一個(gè)人的身邊做起。

我身邊的不文明心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇十四

作為一名學(xué)生，我們?cè)诎嗉?jí)中共同存在，共同學(xué)習(xí)。班級(jí)是一個(gè)小型社會(huì)，也是我們生活的場(chǎng)所之一。然而，有些同學(xué)在班級(jí)中展示出了不文明的行為，給班級(jí)的學(xué)習(xí)和發(fā)展帶來(lái)了一定的影響。在這篇文章中，我想分享我在班級(jí)不文明行為方面的體會(huì)和心得，希望能對(duì)大家有所幫助。

首先，我們應(yīng)該注意個(gè)人的行為舉止。在班級(jí)中，我們應(yīng)該注意保持自己的行為舉止文明，不要做出過(guò)于張揚(yáng)或者無(wú)禮的行為。例如，不要大聲喧嘩，不要用語(yǔ)言攻擊別人，不要在教室里亂扔垃圾等等。這些行為不僅影響到自己的形象，更會(huì)影響到整個(gè)班級(jí)的風(fēng)氣。我們應(yīng)該尊重自己、尊重他人，保持文明的言行舉止，營(yíng)造一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。

其次，我們應(yīng)該注重衛(wèi)生和整潔。班級(jí)是我們每個(gè)人共同學(xué)習(xí)和生活的地方，保持衛(wèi)生和整潔是我們每個(gè)人的責(zé)任。我們應(yīng)該養(yǎng)成隨手扔垃圾的好習(xí)慣，把教室和周?chē)h(huán)境保持干凈整潔。同時(shí)，我們也要注意珍惜公共物品，比如教室的桌椅、黑板和書(shū)籍等。如果我們可以珍惜和愛(ài)護(hù)這些物品，不但可以讓班級(jí)更加整潔，也可以對(duì)節(jié)約資源發(fā)揮自己的貢獻(xiàn)。

再次，我們需要注重課堂紀(jì)律。課堂是我們學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，同時(shí)也是學(xué)習(xí)效率的保障所在。為了保證同學(xué)們能夠?qū)Ｗ⒙?tīng)講，我們需要遵守一定的課堂紀(jì)律。比如，遵守考勤時(shí)間，按時(shí)到校；不串講、不打鬧、不玩手機(jī)；認(rèn)真聽(tīng)講、積極回答問(wèn)題；不在教室里吃零食等等。這樣，我們可以為班級(jí)的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)，提高我們的學(xué)習(xí)效率。

最后，我們需要學(xué)會(huì)尊重他人。在班級(jí)中，我們與其它同學(xué)相處，需要學(xué)會(huì)尊重他人的權(quán)利和感受。尊重他人不僅體現(xiàn)在言語(yǔ)上，也體現(xiàn)在行動(dòng)上。比如，在班級(jí)中不要撕學(xué)習(xí)資料或者作業(yè)的角落；不要隨意亂動(dòng)他人物品；不要在教室里接打電話(huà)等等。我們應(yīng)該尊重他人的隱私和權(quán)利，關(guān)心他人的感受和需要，建立起良好的人際關(guān)系。

總之，班級(jí)是每個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的地方。我們需要從小事入手，不斷提高文明素質(zhì)，積極營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。只有個(gè)人認(rèn)真注重自己的作為，班級(jí)才能更加和諧、文明，也能夠更加有效地促進(jìn)我們的成長(zhǎng)和發(fā)展。

我身邊的不文明心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇十五

隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步和人們素質(zhì)的提高，越來(lái)越多的人開(kāi)始關(guān)注文明行為的重要性。然而，在我們的日常生活中，仍然存在一些類(lèi)似于不文明行為的行為，如吐痰、隨地亂扔垃圾、大聲喧嘩等。這些行為不僅給他人帶來(lái)困擾，也反映出個(gè)人道德素質(zhì)的低下，因此我們必須時(shí)刻保持警惕，進(jìn)行自律，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在我與不文明行為作斗爭(zhēng)的過(guò)程中，我深有體會(huì)，下面我將從個(gè)人角度出發(fā)，談?wù)勎覍?duì)不文明行為的理解和心得體會(huì)。

首先，我認(rèn)為根源于不文明行為的主因是人們的自私心理和利己主義觀念?，F(xiàn)代社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)激烈，人們?yōu)榱酥\求個(gè)人的利益，不擇手段。這樣的心態(tài)往往會(huì)影響人們的行為舉止，導(dǎo)致不文明行為的產(chǎn)生。例如，有的人為了方便，隨意亂扔垃圾，造成環(huán)境的污染；有的人在公共場(chǎng)所大聲喧嘩，不顧他人的感受等等。這些行為都是對(duì)公共道德的無(wú)視，是一種狹隘、自私的表現(xiàn)。因此，在我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣的過(guò)程中，我們首先要樹(shù)立正確的價(jià)值觀，追求利他主義，讓自我利益與社會(huì)公德相統(tǒng)一。

其次，不文明行為也與個(gè)人的素質(zhì)和教育水平密切相關(guān)?，F(xiàn)代教育普及，人們普遍受到了良好的文明教育，但是某些人的思想觀念和道德修養(yǎng)仍然欠缺。這就需要我們加強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)和道德教育，提高自我修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的個(gè)人習(xí)慣。從小培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，讓文明禮貌成為我們的自覺(jué)行為，成為我們的優(yōu)秀品質(zhì)。同時(shí)，我們也要加強(qiáng)對(duì)不文明行為的批評(píng)和制止，形成社會(huì)共識(shí)，讓不文明行為受到輿論的譴責(zé)和道德的制約。

第三，公共場(chǎng)所的文明管理和監(jiān)督是消除不文明行為的重要手段。公共場(chǎng)所是每個(gè)人都會(huì)去的地方，它的文明程度直接影響著整個(gè)社會(huì)的文明水平。因此，文明人需要積極參與公共場(chǎng)所的管理，維護(hù)公共秩序，共同打造一個(gè)文明和諧的社會(huì)環(huán)境。政府和社會(huì)組織應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)公共場(chǎng)所的管理和監(jiān)督，制定相關(guān)法規(guī)和規(guī)定，加強(qiáng)巡查和執(zhí)法力度，對(duì)違反文明行為的個(gè)人進(jìn)行處理和教育，形成對(duì)不文明行為的嚴(yán)肅態(tài)度和有效懲戒措施。

最后，我們還應(yīng)該積極倡導(dǎo)文明行為，樹(shù)立典范。身邊的每一個(gè)人都是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們應(yīng)該積極向他們學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)他們的優(yōu)秀品質(zhì)。同時(shí)，我們也應(yīng)該主動(dòng)參與文明宣傳活動(dòng)，積極宣傳文明行為的重要性，引導(dǎo)他人樹(shù)立正確的行為觀念。舉辦各類(lèi)文明行為的比賽和活動(dòng)，給予積極的鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)，讓文明行為成為一種時(shí)尚和引領(lǐng)潮流的力量。

總之，建設(shè)文明社會(huì)是我們每個(gè)人的責(zé)任和使命。作為現(xiàn)代人，我們應(yīng)該從自己身邊的小事做起，樹(shù)立良好的行為習(xí)慣和道德觀念。我們要正視不文明行為的存在，從根本上尋找問(wèn)題的解決辦法，并努力做到自我修養(yǎng)、自律自重、共同維護(hù)公共秩序，共同打造一個(gè)文明和諧的社會(huì)。只有這樣，我們才能以良好的形象向世界展現(xiàn)，為社會(huì)的繁榮、人民的幸福做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

我身邊的不文明心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇十六

近年來(lái)，社會(huì)進(jìn)步的腳步愈加迅猛，但與此同時(shí)，不文明現(xiàn)象也不時(shí)出現(xiàn)，給社會(huì)交往和人情味蒙上了一層陰影。作為一個(gè)個(gè)體，我也深感到不文明行為給我們的生活帶來(lái)的困擾。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察和體會(huì)，我對(duì)不文明問(wèn)題有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。

首先，不文明行為破壞了社會(huì)和諧。社會(huì)和諧是社會(huì)的一種基本狀態(tài)，它需要人們相互尊重和體諒。然而，不文明行為無(wú)疑打破了這種和諧。例如，在公共場(chǎng)合隨意吐痰、亂扔垃圾、插隊(duì)等行為，都讓人感到不舒服甚至憤怒。這些行為不僅破壞了社會(huì)的和諧氛圍，也降低了人們對(duì)公共場(chǎng)所的滿(mǎn)意度。

其次，不文明行為對(duì)個(gè)人形象造成了嚴(yán)重?fù)p害。一個(gè)人的形象是由自己的品行和行為塑造的。不文明行為不僅會(huì)讓別人對(duì)我們的評(píng)價(jià)降低，還會(huì)影響我們自己的心理狀態(tài)。比如，一個(gè)人在公共場(chǎng)合大聲喧嘩，不顧他人的感受，這種行為無(wú)疑會(huì)讓人覺(jué)得他不懂得尊重和關(guān)心他人。這樣的行為會(huì)讓人對(duì)他的印象大打折扣，讓他失去了與他人相處的機(jī)會(huì)。

另外，不文明行為帶來(lái)了一系列的安全隱患。比如，道路交通上的不文明行為往往會(huì)導(dǎo)致交通事故的發(fā)生，影響人們的生命安全。此外，在公共場(chǎng)所亂扔垃圾和吃零食等行為也給人們的身體健康帶來(lái)了威脅。不文明行為的不良影響是多方面的，我們要警惕并采取行動(dòng)去遏制這樣的行為。

為了改善這種不文明的現(xiàn)象，我們應(yīng)該從自身做起。首先，我們要強(qiáng)化家庭教育，從小培養(yǎng)兒童對(duì)人與人之間的尊重和關(guān)心。其次，我們要加強(qiáng)學(xué)校的教育力度，通過(guò)教育課程和活動(dòng)的方式，引導(dǎo)學(xué)生重視公共道德和行為規(guī)范。此外，我們還需加強(qiáng)社會(huì)宣傳，通過(guò)媒體、廣告等渠道向大眾傳遞正確的價(jià)值觀和行為規(guī)范，并提升人們自覺(jué)遵守的意識(shí)。

總之，不文明行為帶來(lái)的危害是不可忽視的。我們每一個(gè)人都應(yīng)該積極參與到改善和凈化社會(huì)環(huán)境的行動(dòng)中來(lái)，將文明的種子撒向我們身邊的每一個(gè)角落。只有我們大家的共同努力，才能夠讓社會(huì)更加和諧，讓我們的生活更加美好。讓文明的風(fēng)開(kāi)始吹拂我們的家園，讓亮麗的陽(yáng)光照耀每一個(gè)角落。

我身邊的不文明心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇十七

我身邊的不文明行為廣泛存在，尤其是在公共場(chǎng)所。人們隨地吐痰、亂扔垃圾、大聲喧嘩等行為頻發(fā)，給社會(huì)秩序和個(gè)人形象都帶來(lái)了不良影響。經(jīng)常目睹這些不文明行為，我深感需要采取措施加以改變。

第二段：了解不文明行為背后的原因。

不文明行為的形成不僅與個(gè)人素質(zhì)有關(guān)，還與社會(huì)文化和教育有密切聯(lián)系。一方面，一些人缺乏對(duì)公共場(chǎng)所的尊重和責(zé)任心，認(rèn)為自己的行為不會(huì)帶來(lái)直接的后果；另一方面，城市快節(jié)奏的生活讓人們忽視了對(duì)他人利益的體諒和尊重。同時(shí)，不文明行為背后缺乏教育和引導(dǎo)，公民道德的培養(yǎng)與社會(huì)主義核心價(jià)值觀的普及還有待加強(qiáng)。

第三段：個(gè)人感悟與行動(dòng)。

我逐漸認(rèn)識(shí)到，要改變身邊的不文明現(xiàn)象，首先要從自己做起。我從自身尊重他人，從小事做起，如遵守交通規(guī)則、禮讓行人、不大聲喧嘩等。同時(shí)，我也主動(dòng)承擔(dān)起宣傳呼吁的責(zé)任，與志同道合的朋友們組織了文明行為宣傳活動(dòng)。我們通過(guò)分發(fā)宣傳資料、懸掛標(biāo)語(yǔ)等形式，向市民傳達(dá)正確的行為觀念和道德規(guī)范。

第四段：社會(huì)行動(dòng)的重要性。

個(gè)人的改變無(wú)法根治那些近乎固化的不文明現(xiàn)象，社會(huì)行動(dòng)的加入是必不可少的。政府和社區(qū)應(yīng)加大對(duì)不文明行為的監(jiān)管力度，嚴(yán)懲不法行為，同時(shí)加強(qiáng)文明行為的宣傳和教育，激發(fā)公民責(zé)任感。此外，市民也應(yīng)積極參與社會(huì)行動(dòng)，如舉報(bào)不文明行為、參加志愿者活動(dòng)等，通過(guò)集體的力量推動(dòng)社會(huì)文明進(jìn)步。

第五段：展望未來(lái)。

雖然我們身邊的不文明行為依然存在，但我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望。隨著社會(huì)進(jìn)步和教育的普及，人們對(duì)文明行為的重視程度將會(huì)提高。我們需要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)良好的社會(huì)風(fēng)尚，從小事做起，傳遞文明的力量，在改變中不斷完善自己。只有通過(guò)個(gè)人與社會(huì)的共同努力，我們才能創(chuàng)造一個(gè)更加文明的社會(huì)。

總結(jié)：

通過(guò)親身體驗(yàn)，我意識(shí)到改善身邊的不文明現(xiàn)象需要個(gè)人和社會(huì)的共同努力。個(gè)人應(yīng)從自身做起，理解文明意識(shí)的重要性，堅(jiān)守良好的行為習(xí)慣；政府、社區(qū)和市民也應(yīng)加強(qiáng)合作，通過(guò)法律和文化教育來(lái)推進(jìn)社會(huì)文明。展望未來(lái)，我們有理由相信，在良好道德約束和社會(huì)行為規(guī)范的引導(dǎo)下，我們身邊的不文明現(xiàn)象將會(huì)逐漸減少，我們將創(chuàng)造出更加和諧、文明的社會(huì)。

我身邊的不文明心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇十八

近年來(lái)，社會(huì)的文明素質(zhì)提升成為我們所追求的目標(biāo)之一。然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們不時(shí)會(huì)遇到各種類(lèi)不文明行為。這些行為不僅影響了社會(huì)的和諧發(fā)展，也給人們的生活帶來(lái)了不便和困擾。在經(jīng)歷了一系列的親身經(jīng)歷和思考后，我深深意識(shí)到，我們每個(gè)人都應(yīng)該努力摒棄這些不文明行為，構(gòu)建一個(gè)更加和諧、文明的社會(huì)。

首先，對(duì)于類(lèi)不文明行為，我們必須有正確的態(tài)度。面對(duì)這些行為，我們不能袖手旁觀，而應(yīng)該積極干預(yù)。作為見(jiàn)義勇為者，我們應(yīng)該在現(xiàn)場(chǎng)主動(dòng)擔(dān)當(dāng)起責(zé)任，制止不文明行為的發(fā)生。例如，在公共場(chǎng)合看到他人亂丟垃圾時(shí)，我們可以提醒對(duì)方注意環(huán)境衛(wèi)生，引導(dǎo)其養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。同時(shí)，我們也可以通過(guò)社交媒體等渠道，發(fā)布一些類(lèi)似的信息，提醒大家共同維護(hù)公共環(huán)境的干凈與整潔。

其次，我們應(yīng)該自覺(jué)地遵守法律法規(guī)和社會(huì)公德。不文明行為往往是因?yàn)槿狈?duì)法律法規(guī)的尊重和遵守，或是個(gè)人意識(shí)形態(tài)的偏差。因此，我們要積極學(xué)習(xí)法律法規(guī)知識(shí)，增強(qiáng)對(duì)法律的敬畏之心，并且將這種敬畏轉(zhuǎn)化為自己的行動(dòng)力。同時(shí)，我們也要注重培養(yǎng)良好的社會(huì)公德，尊重他人的感受和權(quán)益，不隨意侵犯他人的隱私和尊嚴(yán)。只有通過(guò)自覺(jué)遵守法律和尊重他人，我們才能以身作則，引領(lǐng)他人向著更加文明的方向發(fā)展。

此外，要避免類(lèi)不文明行為，我們需要注重自身修養(yǎng)。個(gè)人修養(yǎng)是文明行為的基礎(chǔ)，只有自身修養(yǎng)良好，才能更好地規(guī)范自己的行為。為此，我們可以通過(guò)閱讀書(shū)籍、參加培訓(xùn)等途徑，提升自己的綜合素質(zhì)和文化修養(yǎng)。同時(shí)，我們也要注重培養(yǎng)自己的公民意識(shí)，時(shí)刻保持對(duì)公共利益的認(rèn)同和關(guān)注，增強(qiáng)自己的責(zé)任感和使命感。只有不斷提升自身修養(yǎng)，才能更好地在日常生活中避免不文明行為的發(fā)生。

最后，要建立多元化的文明行為宣傳教育平臺(tái)。文明行為的培養(yǎng)不是一蹴而就的過(guò)程，需要全社會(huì)的共同關(guān)注和努力。因此，建立和完善各類(lèi)文明行為宣傳教育平臺(tái)至關(guān)重要。這些平臺(tái)可以以各種形式存在，比如通過(guò)電視、廣播、互聯(lián)網(wǎng)等傳媒，開(kāi)展相關(guān)的主題宣傳活動(dòng)；可以通過(guò)學(xué)校、社區(qū)等組織機(jī)構(gòu)，開(kāi)展相關(guān)的教育培訓(xùn)活動(dòng)；還可以通過(guò)社會(huì)組織、志愿者等方式，積極參與到社會(huì)公益事業(yè)中。只有通過(guò)社會(huì)共同的努力，我們才能向更加文明、和諧的社會(huì)邁進(jìn)。

總之，面對(duì)類(lèi)不文明行為，我們每個(gè)人都應(yīng)該積極擔(dān)當(dāng)起責(zé)任，制止和避免這些行為的發(fā)生。我們應(yīng)該正確對(duì)待這些行為，自覺(jué)遵守法律法規(guī)和社會(huì)公德，注重自身修養(yǎng)，建立多元化的文明行為宣傳教育平臺(tái)。只有這樣，我們才能逐漸摒棄和減少不文明行為，構(gòu)建一個(gè)更加和諧、文明的社會(huì)。讓我們同心協(xié)力，共同努力，讓文明行為成為我們每個(gè)人的自覺(jué)行為，成為社會(huì)發(fā)展的新風(fēng)尚。

我身邊的不文明心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇十九

不文明習(xí)慣是指一些不符合社會(huì)公德的行為規(guī)范，盛行于人們的生活中，無(wú)形中影響著整個(gè)社會(huì)的文明程度。這些不文明習(xí)慣或許看似微小，但無(wú)疑是一種文化的塑造。身處在一個(gè)以文明和諧為基礎(chǔ)的社會(huì)中，作為國(guó)民的每一分子，尊重他人、規(guī)范自我是我們身為公民必須具備的素質(zhì)之一。我曾經(jīng)有過(guò)一些不文明的行為，但自從認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，我已經(jīng)開(kāi)始努力改正這些不文明的習(xí)慣，現(xiàn)在我的心得體會(huì)就是要分享給大家的。

在日常生活中，不文明的習(xí)慣無(wú)疑會(huì)影響到我們身邊的人，例如：隨意在公共場(chǎng)所吐痰、咳嗽不遮口、亂丟垃圾等等。這不僅讓額外的清潔工作落到他人身上，還會(huì)讓身邊的人感到不適。不文明習(xí)慣還會(huì)影響整個(gè)社會(huì)的文明程度，給外國(guó)人留下不良印象，造成不必要的羞恥感。同時(shí)，一些不文明行為還會(huì)帶來(lái)健康隱患，例如亂扔垃圾會(huì)導(dǎo)致環(huán)境污染，對(duì)身體健康也會(huì)造成威脅?？偟膩?lái)說(shuō)，不文明習(xí)慣不僅會(huì)破壞社會(huì)共好的基礎(chǔ)，還會(huì)對(duì)自己和他人的生活造成極大的困擾。

第三段：我曾經(jīng)的不文明行為以及改變。

我曾經(jīng)也有一些不文明的行為，例如在公共場(chǎng)所大聲喧嘩嬉戲、亂扔垃圾、搶座椅等等。這些舉動(dòng)在當(dāng)時(shí)看似無(wú)害，但現(xiàn)在認(rèn)真一想，不僅破壞了環(huán)境衛(wèi)生，還失去了基本道德和公德心，而且影響了他人的利益和情感。于是我開(kāi)始反思自己的習(xí)慣，同時(shí)下定決心要改正自己的行為。從現(xiàn)在開(kāi)始，我逐漸克制自己的行為，學(xué)會(huì)排隊(duì)等待，遵守公共秩序，熱心幫助身邊的人，并且積極參與到一些環(huán)保活動(dòng)中?，F(xiàn)在的我習(xí)慣性的尋找自然的垃圾桶，在餐廳和公共場(chǎng)所吃完飯之后會(huì)主動(dòng)清理桌面上的垃圾，并且逐漸養(yǎng)成了注意呼吸和遮口的好習(xí)慣。

第四段：改變?nèi)菀妆３蛛y。

對(duì)于人們養(yǎng)成的不文明習(xí)慣，一旦形成了的話(huà)，消除起來(lái)十分困難。在改變習(xí)慣的過(guò)程中，往往需要付出巨大的努力去克服惰性和壞習(xí)慣的抵制，這需要時(shí)間和長(zhǎng)期的堅(jiān)持。但是，一旦養(yǎng)成了好的習(xí)慣，我們需要始終保持，不斷加強(qiáng)，這是維護(hù)社會(huì)文明的必備條件。

第五段：總結(jié)。

每個(gè)人的行為都代表著自己的修養(yǎng)和文明水平。不文明習(xí)慣，雖然看似很小很微不足道，但是不化痛苦、不割除隱患，一定會(huì)影響到我們接下來(lái)的生活和生存環(huán)境，最終危害到整個(gè)社會(huì)的公德體系。而且往往改變一個(gè)人的行為，就是改變一群人的行為，底層的人少了一些那種事情，上層人也不用忍受那種事情，社會(huì)整體的素質(zhì)也就會(huì)有一個(gè)提升。因此，我們應(yīng)該切實(shí)做到養(yǎng)成好的文明習(xí)慣，不僅為自己增添信用，更是關(guān)乎整個(gè)社會(huì)的前途和命運(yùn)。