新時代少年引路人心得體會精選 做新時代學(xué)生的引路人(9篇)

當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)新時代少年引路人心得體會精選一

（一）政治合格方面（查找問題2個）。

一是政治學(xué)習(xí)仍需加強(qiáng)。自己平時注重加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，按時參加公司黨支部學(xué)習(xí)，并在工作之余擠出時間抓好個人自學(xué)，但學(xué)習(xí)的主動性仍顯不夠，有時候存在不懂才學(xué)，邊干邊學(xué)的現(xiàn)象；對深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列講話和上級政策精神研究不深，存在實用主義，用理論指導(dǎo)實踐的能力還需進(jìn)一步提高。

二是政治素質(zhì)還需要提升。作為新時代的黨員同志，在大是大非面前能夠做到立場堅定、態(tài)度堅決。但有時對國內(nèi)外發(fā)生的一些重要事情，關(guān)注度不深，本質(zhì)研究少，對意識形態(tài)的復(fù)雜性認(rèn)識不深，透過現(xiàn)象看本質(zhì)的能力有待提高。認(rèn)為只要自己堅持原則，潔身自好就行了，對社會上傳播的一些錯誤言論和不良風(fēng)氣，錯誤地認(rèn)為只要自己不附和、不參加就行了，主動抵制斗爭的態(tài)度不堅決。

（二）政治紀(jì)律與作風(fēng)合格方面（查找問題2個）。

一是政治紀(jì)律標(biāo)準(zhǔn)不高。雖然能夠按照要求牢固樹立“四個意識”，但對“四個意識”中的“核心意識、看齊意識”理解不深、實踐不到。不能夠自覺正確樹立以核心意識作為生活、工作、學(xué)習(xí)的重要指導(dǎo)作用，在有些時候還存在個人主義、自由主義的現(xiàn)象。

二是作風(fēng)標(biāo)準(zhǔn)不高。自己雖能保持從嚴(yán)律己，但隨著物質(zhì)條件的改善和生活水平的提高，加之受社會上不良風(fēng)氣的影響，自己過苦日子、緊日子的思想有所放松，艱苦奮斗精神有所減弱，沒有做到以更高標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)要求來約束規(guī)范自己，思想上存在“干累了，歇口氣”的想法。

（三）工作合格方面（查找問題2個）

一是在工作作風(fēng)不實。在工作作風(fēng)及責(zé)任擔(dān)當(dāng)方面，有時存在不敢擔(dān)當(dāng)，不愿負(fù)責(zé)的思想。特別是在面對繁重復(fù)雜的工作時，有時存在畏難情緒，不能及時靜下來認(rèn)真專研，努力解決。在工作中的領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的事項，理解出入有誤差，個人業(yè)務(wù)知識缺乏，尤其是在上級要求很急的工作任務(wù)上，為完成任務(wù)，而忽視了任務(wù)質(zhì)量。

二是在工作態(tài)度不實。工作態(tài)度、工作效率還需要提高，工作方式過于保守，工作力度不夠有力，工作思路不夠創(chuàng)新，基本上是按部就班、沒有新意，不能夠創(chuàng)造性的完成工作，在一些工作上缺乏全局眼光，考慮問題不夠深入、不周到。在寫報告上面，文體格式不夠注意，內(nèi)容上缺乏自我思路。

對照上述查擺出來的問題，結(jié)合全面從嚴(yán)治黨要求，我進(jìn)行了深刻剖析、認(rèn)真反思。究其根源，雖存在一些客觀因素，但歸根結(jié)底還是主觀原因造成的，產(chǎn)生問題的根源如下：

（一）理想信念不夠堅。堅定的理想信念，是共產(chǎn)黨人安身立命的根本。而自己在思想上，忽視了理論學(xué)習(xí)，放松了主觀世界的自我改造，缺乏勤奮刻苦的專研精神，只注重業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，沒有把理論學(xué)習(xí)擺在自身建設(shè)的重要位置，只滿足完成本職工作，對新政策、新知識沒有自覺的學(xué)習(xí)，對深層次的問題研究考慮還不夠，用理論指導(dǎo)實踐的工作能力有待加強(qiáng)。

（二）品德修養(yǎng)不夠強(qiáng)。重業(yè)務(wù)工作輕思想政治教育，不善于運(yùn)用批評和自我批評的武器，開展健康有益的思想斗爭等問題，考慮個人榮辱、得失多了，考慮群眾利益和全局利益少了。長遠(yuǎn)問題考慮的少，新情況新問題新形勢把握不夠、分析不透、應(yīng)對不力，滿足于解決眼前問題，習(xí)慣于老思路、老方法。

（三）發(fā)揮作用不夠足。對工作的艱巨性、復(fù)雜性缺乏思想準(zhǔn)備，進(jìn)去意識出現(xiàn)一定的淡化。在工作中未能發(fā)揮主動性，被動完成工作任務(wù)。對工作的認(rèn)識不夠，業(yè)務(wù)知識不熟悉。

（四）黨紀(jì)執(zhí)行不夠嚴(yán)。在嚴(yán)明責(zé)任、嚴(yán)肅紀(jì)律、嚴(yán)格管理上有所放松，在工作中堅持大局和原則、不搞變通、不打擦邊球等教育引導(dǎo)不夠。沒有嚴(yán)格按照“四講四有”的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，有時會產(chǎn)生紀(jì)律松懈、觀念談話的情況。

針對存在問題和產(chǎn)生的根源，我將緊扣組織生活會的主義，堅持問題導(dǎo)向，打牢學(xué)的基礎(chǔ)、突出做的關(guān)鍵、堅定改的決心，以扎扎實實的作風(fēng)，聚焦問題抓整改，從嚴(yán)落實促提升，爭當(dāng)忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)暮细顸h員。

（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高政治素質(zhì)。進(jìn)一步學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和系列重要講話精神，堅持用武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作，牢固的樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“四個服從”，更加堅定的把好世界觀、人生觀、價值觀，始終在思想上、政治上同黨中央保持一致，不斷增強(qiáng)政治鑒別力和政治定力，在大是大非前不為巧言所惑、不為歪風(fēng)所動，打牢開拓進(jìn)取、努力奮斗的思想基礎(chǔ)。

（二）加強(qiáng)個人修為，做到干凈擔(dān)當(dāng)。把忠誠作為第一位的政治要求和職業(yè)品格，始終站在黨的立場說話做事，以政治紀(jì)律為準(zhǔn)繩，真正做到在黨為黨，說老實話、辦老實事，堅定的做讓組織放心、讓黨和人民放心的老實人。同時，要心明眼亮、頭腦清醒，始終保持政治敏感性，不斷增強(qiáng)政治鑒別力，始終在思想上和行動上與黨中央保持高度一致。

（三）加強(qiáng)宗旨意識，密切聯(lián)系群眾。在服務(wù)大局上下功夫，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)思想，保持思想道德的純潔性，正確對待權(quán)力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素、勤儉節(jié)約，不奢靡浪費(fèi)、不追求享受，在工作作風(fēng)上，腳踏實地的投入到工作中去，不抱怨、不懈怠、不抵制。

（四）加強(qiáng)廉潔自律，增強(qiáng)抵御能力。嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律和生活紀(jì)律，真正把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面。嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度，守住思想防線，管住行為、守住清白，不摻加超標(biāo)準(zhǔn)、違反規(guī)定的宴請，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的作風(fēng)。

（五）加強(qiáng)主觀能動，敢于干事?lián)?dāng)。堅定信心，主動作為，確保各項工作有序進(jìn)行。迎難而上，敢闖敢試，善于用創(chuàng)新的辦法解決工作難題。工作上牢固樹立爭一流的思想，對個人要求上堅持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求。

有關(guān)新時代少年引路人心得體會精選二

品質(zhì)于人猶如水中之魚，無水不存余，沒有品質(zhì)人也不能稱之為人，然而品質(zhì)有好壞之分，在臟水中的魚必然是污濁的，因此作為新時代，今年我們應(yīng)該選擇優(yōu)秀的品質(zhì)成為一名優(yōu)秀青年。

再一次對中國大學(xué)生的有關(guān)新時代的大學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備什么樣的品質(zhì)時，多數(shù)大學(xué)生都做出相似的答復(fù)，都有對集體意識與擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾?，對奮斗精神的重視以及對理性個性與真理的追求，從他們的答復(fù)中我看到了一個新時代青年的雛形，那畢竟是一個有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)，熱愛國家并且勇于奮斗的青年們。

新時代的青年需要責(zé)任與擔(dān)當(dāng)意識，在如今這個時代發(fā)展世界一體化進(jìn)程的關(guān)鍵時期，責(zé)任與擔(dān)當(dāng)意識尤為重要，作為新時代青年，我們應(yīng)確立明確目標(biāo)，以世界為佳，勇于承擔(dān)時代賦予我們的責(zé)任，積極投身于新時代文化建設(shè)，共創(chuàng)光明美好的未來，國家興亡，匹夫有責(zé)，更何況是我們新時代青年呢。

新時代新年需要有理性的愛國主義，前些年的中國人抵制，甚至砸壞日本進(jìn)口車輛，到如今的冷冷靜看待問題的我們，似乎已經(jīng)從盲目沖動轉(zhuǎn)變成理性，但并不沉默，這就是一代進(jìn)步，身為新時代青年，我們應(yīng)該有責(zé)任熱愛祖國并且忠于祖國，是祖國培養(yǎng)了我們，就像泥土培養(yǎng)了樹木，我們是此后話落幕塵土絮語，肥沃它啦。

新時代新年更需要奮斗精神，李大釗先生曾經(jīng)說過，青年之奮斗時代之奮斗，也與經(jīng)驗奮斗與時代奮斗與境遇奮斗，古青年者人生之育，人生之春，人生之華也，胡適也曾經(jīng)說過，類似的話今年是用來奮斗的，所以作為青年的我們，你應(yīng)該奮斗奮斗，不僅僅使我們實現(xiàn)自身理想和目標(biāo)，更實現(xiàn)了自己的人生，連冰心也認(rèn)為，奮斗是最驚艷美麗的花朵，古新時代的青年者應(yīng)當(dāng)為自己的奮斗，為國家奮斗，為時代和全人類奮斗，如此那么多的為了方能實現(xiàn)人生最大的價值吧。

而我們作為即將邁入大學(xué)的新青年，更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)圣人留下來的知識與優(yōu)秀文化優(yōu)秀品質(zhì)，適應(yīng)新時代的目標(biāo)，實現(xiàn)自己的理想，以一個優(yōu)秀青年的身份面對這個世界，面對這個社會。

新時代的青年們確立優(yōu)秀的品質(zhì)，化坤為朋，團(tuán)赴姚上者9萬里吧，那里有你未曾見過的新世界，等著你去探究，等著你去發(fā)揚(yáng)光大。一個國家的富強(qiáng)取決于我們這一代新青年，因為我們才是國家未來的棟梁，落后就要挨打，是每個中國人都要記住的。

有關(guān)新時代少年引路人心得體會精選三

2019年，岳西縣積極借鑒首批新時代文明實踐全國試點縣經(jīng)驗做法，大膽探索創(chuàng)新工作模式，深入推進(jìn)新時代文明實踐中心(所、站)建設(shè)，圍繞助力決勝同步小康和推進(jìn)鄉(xiāng)村振興，全面提高干部群眾思想政治素質(zhì)、提升道德文化素養(yǎng)、增強(qiáng)精神動力，打通宣傳群眾、教育群眾、關(guān)心群眾、服務(wù)群眾“最后一公里”，推進(jìn)新時代文明實踐工作落地生根、開花結(jié)果。

堅持縣、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、村(社區(qū))三級聯(lián)動，積極推進(jìn)縣級文明實踐中心、鄉(xiāng)鎮(zhèn)文明實踐所和村(社區(qū))文明實踐站的隊伍建設(shè)和陣地建設(shè)。

(一)強(qiáng)化“主責(zé)任”，構(gòu)建文明實踐體系。成立以縣委書記任主任，縣委副書記任副主任，縣委宣傳部部長為辦公室主任的文明實踐中心領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，高位、高效、高規(guī)格推動新時代文明實踐中心建設(shè)。同時，明確鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村(社區(qū))文明實踐所站“一把手”主體責(zé)任，主要負(fù)責(zé)人親自謀劃部署并推動工作。

(二)打造“主力軍”，組建文明實踐隊伍。建立以縣委書記、縣長擔(dān)任總隊長的志愿服務(wù)總隊，組建了15支縣級專業(yè)化文明實踐志愿服務(wù)隊，現(xiàn)有志愿者1267人。鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村(社區(qū))也積極組建志愿者支隊，現(xiàn)有鄉(xiāng)鎮(zhèn)志愿服務(wù)支隊168支、村級志愿服務(wù)分隊700支，共注冊文明實踐志愿者41264名。同時，對文明實踐志愿服務(wù)隊進(jìn)行授旗和動態(tài)管理。

(三)夯實“主陣地”，搭建文明實踐平臺。積極推進(jìn)新時代文明實踐中心(所、站)試點陣地建設(shè)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)所站做到“六有”，即有場所、有機(jī)構(gòu)、有制度、有隊伍、有氛圍、有資料。同時，從縣級層面，統(tǒng)籌整合黨校、老年大學(xué)、青少年校外活動中心、文化館、圖書館、體育館、道德講堂、鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮、文化服務(wù)中心等，建立“五大服務(wù)平臺”，解決文明實踐中心的陣地問題。目前，全縣建有新時代文明實踐中心1個，新時代文明實踐所24個，新時代文明實踐站188個，全部實行掛牌管理。

秉承“群眾點單，中心配菜，志愿者送餐”的原則，圍繞“五項核心內(nèi)容”，積極實施“五大行動”，統(tǒng)籌開展文明實踐活動900余次。

(一)深入實施“學(xué)習(xí)實踐科學(xué)理論”行動。以“講理論、傳思想”為主線，以“不忘初心·牢記使命”和“舉旗幟 送理論”活動為載體，積極學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平新時代中國特色社會主義主義思想及黨的十九屆四中全會精神，不斷夯實建設(shè)示范區(qū)的思想基礎(chǔ)。全年累計開展專題宣講活動132次，受益群眾3萬余人，不斷增進(jìn)群眾的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、情感認(rèn)同。

(二)大力實施“宣傳宣講黨的政策”行動。以“講法治、傳正氣”為主導(dǎo)，圍繞鞏固提升脫貧攻堅成果、助力鄉(xiāng)村振興，按照講清楚、講透徹、講明白的思路，充分利用農(nóng)民夜校、上門走訪等方式圍繞脫貧攻堅、掃黑除惡、鄉(xiāng)村振興等主題開展法律法規(guī)宣傳宣講活動400多場次。發(fā)放宣傳材料50000份，群眾知法懂法用法的多了，政策正氣得到宣揚(yáng)，鄉(xiāng)村治理成效更加明顯。

(三)著力實施“培育踐行主流價值”行動。以社會主義核心價值觀“十進(jìn)”活動和“五大創(chuàng)建”為著力點，以身邊好人和道德模范、“星級文明戶”評選為載體，深入推進(jìn)典型引領(lǐng)行動，組織全縣開展“講道德、傳典型”道德評議活動，促使主流價值觀內(nèi)化于心、外化于行。在主簿鎮(zhèn)組織開展“誠孝儉勤和忠義健善樂”十字新民風(fēng)建設(shè)試點活動，推進(jìn)了鄉(xiāng)村自治、法治、德治“三治”的融合，營造樹立文明鄉(xiāng)風(fēng)的濃厚氛圍。全縣開展“評好人學(xué)好人幫好人”活動146場次，評出各級身邊好人及模范510人，各類“文明家庭”、“星級文明戶”1230戶。

(四)全力實施“豐富活躍文化生活”行動。以“講文化、傳文明”行動為主題，結(jié)合慶祝新中國成立70周年，大力開展“送文化”下鄉(xiāng)活動，組織開展“新春走基層”、“歌唱祖國”、“鄉(xiāng)村春晚”等文藝匯演活動80余場，服務(wù)群眾近7萬人次，為群眾送去精神食糧。9個文藝輕騎兵分隊走進(jìn)山村演出100多場次服務(wù)群眾近萬人，讓群眾在家門口享受文化大餐，著力豐富了群眾精神文化生活。

(五)深入實施“持續(xù)深入移風(fēng)易俗”行動。結(jié)合文明村鎮(zhèn)創(chuàng)建，深入推進(jìn)“講自治、傳新風(fēng)”、“講科技、傳技能”行動，破除封建迷信和陳規(guī)陋習(xí)，依托鄉(xiāng)村“一約四會”，制定紅白喜事辦事標(biāo)準(zhǔn)，倡導(dǎo)“婚事新辦、喪事簡辦、喜事小辦或不辦”，引導(dǎo)群眾移風(fēng)易俗。同時，組織科技志愿服務(wù)隊深入鄉(xiāng)村，普及科學(xué)知識，弘揚(yáng)科學(xué)精神，服務(wù)群眾產(chǎn)業(yè)發(fā)展，把技術(shù)送到田間地頭。全年共開展移風(fēng)易俗專題活動63次，開展“技術(shù)服務(wù)”20場次，技能培訓(xùn)16場，科普宣傳進(jìn)校園活動12場。

著力圍繞市委“三大攻堅戰(zhàn)”及縣委、縣政府的決策部署，弘揚(yáng)大別山革命老區(qū)精神，大膽探索，創(chuàng)新舉措，夯實一批載體建設(shè)。

(一)搭建一個志愿服務(wù)平臺。建設(shè)“新時代文明實踐網(wǎng)絡(luò)志愿服務(wù)平臺”，充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+”、新媒體等技術(shù)，打通理論宣講、教育服務(wù)、文化服務(wù)、科技與科普服務(wù)、健身體育服務(wù)等5大平臺，將散落在全縣各地各部門服務(wù)陣地、網(wǎng)絡(luò)平臺等納入文明實踐陣地，構(gòu)筑“布局合理、群眾便利、出戶可及”的文明實踐陣地網(wǎng)絡(luò)，每月在縣新時代文明實踐中心和網(wǎng)上發(fā)布志愿服務(wù)活動項目，做到文明實踐網(wǎng)上網(wǎng)下同步、線上線下互動，群眾在哪里，文明實踐就延伸到哪里。

(二)創(chuàng)新一批優(yōu)秀服務(wù)項目。新時代文明實踐的主體是志愿服活動，辦公室和各志愿服務(wù)隊要深入群眾，針對短板弱項，積極回應(yīng)群眾需求，在現(xiàn)有的45個項目基礎(chǔ)上創(chuàng)新一批“接地氣”有特色的志愿服務(wù)項目，如生態(tài)護(hù)魚、森林防火、非遺傳承、紅色文化宣講、文明旅游宣傳等。充分發(fā)揮各文明實踐站點的支點作用，積極收集群眾需求，制作菜單，完善“開門詢單、中心制單、群眾點單、志愿接單、社會評單”等有效機(jī)制。

(三)培訓(xùn)一批志愿服務(wù)人員。圍繞學(xué)習(xí)宣傳教育重點和群眾現(xiàn)實需要，結(jié)合農(nóng)時季節(jié)、重要節(jié)慶等時間節(jié)點等，對十五支專業(yè)志愿服務(wù)隊的志愿者開展輪訓(xùn)并給予資金支持，使其掌握知識，提高技能，做到上接天線、下接地氣。目前已在中心大講堂開展培訓(xùn)4場，培訓(xùn)志愿者500余名，各地累計培訓(xùn)30余場，受益志愿者超2000人。

(四)培育一批文明實踐典型。中心積極加大對各所(站)和志愿服務(wù)組織的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)力度，引導(dǎo)支持4家社會公益組織和3個好人模范入駐中心開展活動，及時總結(jié)推廣各文明實踐所站可復(fù)制的先進(jìn)工作經(jīng)驗，推進(jìn)6個新時代文明實踐站開展志愿服務(wù)積分試點活動，挖掘選樹第一批13個優(yōu)秀新時代文明實踐所(站)給予資金獎勵，培育表彰一批優(yōu)秀志愿項目和志愿者，并全力做好向上級有關(guān)部門的評議推薦工作，其中推薦儲桃云獲2019年安徽省“月評十佳”學(xué)雷鋒志愿服務(wù)優(yōu)秀個人典型。

有關(guān)新時代少年引路人心得體會精選四

筆者認(rèn)為，在學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話的基礎(chǔ)上，要時常保有敬畏、民生、善惡、是非四心，自覺以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力爭當(dāng)一名合格的共產(chǎn)黨員。

敬畏之心長存，保持為官做人“低姿態(tài)”。黨員干部，一個備受關(guān)注的群體，一個不容犯錯的位置，是引領(lǐng)發(fā)展的“領(lǐng)路者”、也是政策執(zhí)行的“倡導(dǎo)者”、還是民生問題的“決策者”，擁有著權(quán)力、資源，擔(dān)負(fù)著責(zé)任、風(fēng)險。在走近群眾時，要心存敬畏，時刻不忘自己的公仆身份，常思自己的崗位職責(zé)和歷史使命;

執(zhí)行政策時，要善用手中的權(quán)力，落實不搞越權(quán)變通，政策不能縮水走樣;

風(fēng)光得意時，要有危機(jī)意識，堅守道德底線，不跨黨紀(jì)紅線。敬畏黨紀(jì)、敬畏國法、敬畏人民，低調(diào)做人、高調(diào)做事，讓黨放心、讓同事敬重、讓群眾滿意。

民生之心長持，爭當(dāng)為民服務(wù)“踐行者”。“為官一任，造福一方?！边@是對黨員干部的基本要求，到一個地方，不思進(jìn)取、不求上進(jìn)、不愿作為，你得罪了的是一方百姓，辜負(fù)了的是組織重托，疏遠(yuǎn)了的是民心民意。深入了解民情、善于了解民意、能于解決民憂，這是對新時期黨員干部的基本要求，要善于把民生問題放在心上、抓在手上;

要少想自己的“帽子”多聽群眾的意愿，少思自己的“面子”多謀群眾的利益，只有把群眾揣在心里、思在腦中、捂在心上，把群眾利益扛在肩上、抓在手上、落實在行動上，通過自己的努力和廣大人民群眾的共同奮斗，讓基層進(jìn)步、群眾增收、民生改善。

善惡之心長清，用好規(guī)范言行“計量器”。沒有善惡之分，就沒有善惡之舉，黨員干部必須明白孰輕孰重、誰對誰錯，分清主次、劃分紅線，以心近于善、用行踐于善，遠(yuǎn)離惡之源、敗之行，個人做到思想上有道德、行為上有準(zhǔn)則、做人上有原則，以德趨善、以德遠(yuǎn)惡，不要輕易逾越道德的鴻溝，不要超越道德的底線，做一個有道德的人，當(dāng)一名道德的模范，真正把道德規(guī)范記在心里、落實到行動上，內(nèi)煉素質(zhì)、外樹形象，成為道德踐行標(biāo)兵和榜樣，永葆共產(chǎn)黨員的本色。

是非之心長記，定好思想行為“航向標(biāo)”。要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)、不斷錘煉自己、不斷提升自我，做到分清善惡、明辨是非。思想上分清是非。對于黨員干部來講,思想上的是非是思考問題、為人做事、為官為民的出發(fā)點，是行為的基礎(chǔ)和準(zhǔn)則，只有時刻保持清醒的頭腦、時刻保有足夠的定力，才能確保自己不超“底線”、不越“紅線”、不踩“雷區(qū)”。行為上辨明是非。學(xué)黨章黨規(guī)，就是要讓黨員找準(zhǔn)方向、辨明是非、分清主次，知曉行為的準(zhǔn)繩、清楚做事的原則、明白做人的規(guī)矩。要清好自己的“朋友圈”，遠(yuǎn)離別有用心的“小兄弟”，只有自己正、周邊清，才能打造出堅不可摧的“防護(hù)裝甲”，不斷提升自己拒腐防變的能力，時時處處注意自己的言行，讓自己遠(yuǎn)離泥沼、遠(yuǎn)離是非、遠(yuǎn)離“紅線”、遠(yuǎn)離“雷區(qū)”，真正做一名合格的共產(chǎn)黨員。

有關(guān)新時代少年引路人心得體會精選五

祖國的昨天值得我們沉思，祖國的今天充滿著盎然生機(jī)，祖國的明天孕育著憧憬與追求。我們只有將個人與祖國命運(yùn)緊密地連在一起，才能重鑄中華文明的輝煌，使祖國的明天更加璀璨，更加繁榮。

中華民族五千年文明，無數(shù)先輩為了國家的強(qiáng)盛，民族的興旺，前仆后繼，奮斗不懈，作出了可歌可泣的貢獻(xiàn)。我們要有理想，立志做一個無愧于先人，無愧于我們時代的一代新人，為祖國更加燦爛的未來而奮斗，是歷史賦予我們青年一代的義不容辭的責(zé)任。

我們的祖國擁有錦繡江山，讓人游目騁懷，有著百花齊放、百鳥爭鳴促進(jìn)藝術(shù)發(fā)展和科學(xué)進(jìn)步的方針，祖國，是一個值得我們驕傲的大家庭。它擁有日久歲深的文化古籍：《史記》、《春秋》、《論語》、《孟子》、《離騷》、《國語》、《詩經(jīng)》、《呂覽》等等;有著令子孫自豪的三大國粹：中藥、國畫、京劇;它有著硝煙彌漫、戰(zhàn)火連天歷史;有著“庶幾忠君愛國之心，全身保家之道油然日升而不自知也”的愛國志士……她一路曲折走來的輝煌，也滋養(yǎng)著社會，滋養(yǎng)著擁有親情的小家庭，愛她其實就等于愛自己的家。

曾巴金說過：我熱愛我的祖國，愛我的人民，離開了她，離開了他們，我就無法生存，更無法寫作。冼星海也說過：我有我的人格、良心，不是錢能買到的。我的音樂，要獻(xiàn)給祖國，獻(xiàn)給勞動人民大眾，為挽救民族危機(jī)服務(wù)。他們用自己的心聲將愛國的情感表達(dá)得淋漓盡致，你是否也對自己的祖國豪情滿懷?

河邊粉色的木槿將夢的火焰燃到了水里，在朦朧的霧色里醒目的流向星星響應(yīng)的高空。星星也向河邊滴落了一片松林，產(chǎn)生了夢的琥珀。

陸游的《夜泊水村》中：“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭誓不還”;王昌齡的《從軍行》中：“捐軀赴國難，誓死忽如歸;”范仲淹的《岳陽樓記》中勸勉：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”;文天祥的《過零丁洋》中高呼：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”;戚繼光的《過文登營》中感嘆：“一身報國有萬死，雙鬢向人無再青”……這些都是孕育在夢的琥珀中的愛國主義精神。

愛國主義是一種崇高的情感，對我們個人和國家都必不可少。它是一種綜合的，復(fù)雜的情感，包括熱愛我們的歷史文化，大好河山和我們的人民群眾。在當(dāng)前的世界逐漸一體化和經(jīng)濟(jì)全球化的時代，更應(yīng)有自己的民族意識和愛國主義精神，才能有自己的身份認(rèn)同，在國際舞臺上有一席之地。我們，作為一個中學(xué)生，要在內(nèi)心樹立起愛國主義的大旗，以自己的實際行動來實踐它。

五千年來，中華民族用自己的勤勞與智慧抒寫著中華文明的發(fā)展史。在歷史的的長河中，中華文明不斷拓展與豐富，民族精神不斷積淀與升華。我們，作為新時代的青年，要熱愛熔鑄滄桑的祖國，用自己的勤勞、智慧、汗水和創(chuàng)造力，使我們偉大的祖國昂首前進(jìn)，躋身于世界強(qiáng)國之林。

有關(guān)新時代少年引路人心得體會精選六

在教育逐步走向現(xiàn)代化的新時期，社會呼喚教育，教育呼喚名師，學(xué)生渴望名師。。名師”是一個動態(tài)的、不斷發(fā)展的概念，其含義隨著社會的發(fā)展和進(jìn)步而深化。傳統(tǒng)意義上認(rèn)為，名師是指在教育界影響廣泛并擁有知名度和追隨者的杰出教師。通俗地說就是學(xué)生最喜愛、家長最放心、同行最佩服、社會最敬重的教師。他們是師德的表率、育人的模范、教學(xué)的楷模、科研的能手。但是，隨著教育的改革與發(fā)展，在教育走向現(xiàn)代化的新時期，社會希望名師具有與時俱進(jìn)的素養(yǎng)，尤其是名優(yōu)教師的師德素養(yǎng)也要與時代合拍，在社會發(fā)展的新時期，教育，學(xué)生，家長，社會都對教師群體提出了新的要求，只有做到師德與時俱進(jìn)，才能真正成為新時期的名師。

當(dāng)今社會是信息時代，是知識劇增的時代，科技興國，關(guān)鍵在教育。創(chuàng)新是民族的靈魂，提高國民的素質(zhì)是教育的根本，會做人、會學(xué)習(xí)、會生活、會勞動、會創(chuàng)造，是素質(zhì)教育的基本目標(biāo)。所以教師的思想道德理念也必須與時俱進(jìn)：

1、敬業(yè)思想要與時俱進(jìn)。敬業(yè)思想除包括原有的意思之外，還應(yīng)賦之于新的內(nèi)涵。具體講，創(chuàng)新教育是一場深刻的教育革命。面對這場革命，教師應(yīng)樹立具有改造社會的精神，實現(xiàn)理想社會的歷程的思想。所以新時代的敬業(yè)思想，更多的是指教師本人是否具備了創(chuàng)新教育的本領(lǐng)，在教育這個神圣的崗位上是否稱職。要達(dá)到這種重新定位與勉勵的境界，就應(yīng)該使每一位教師樹立起“三感”精神：使命感、危機(jī)感、緊迫感。只有教師自身感到所從事的事業(yè)不僅崇高而偉大，而且承擔(dān)著一種特殊的使命時，重新定位的思想才會出現(xiàn)，隨即也才會有一定的危機(jī)感、緊迫感。何為危機(jī)感?危機(jī)感就是認(rèn)為自身隨時都會有被時代發(fā)展步伐所拋棄的危險。緊迫感是在危機(jī)感的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，它是一種緊跟時代，為創(chuàng)新教育而不懈努力，增添新本領(lǐng)的信心和決心?？傊?，敬業(yè)思想既是一種教師自身對事業(yè)的熱愛與追求，更是一種對事業(yè)的“重新定位與自我勉勵”，兩者結(jié)合，才是創(chuàng)新教育中敬業(yè)思想的真正內(nèi)涵。

2、愛生感情要與時俱進(jìn)。愛生，隨著時代的變化應(yīng)該在內(nèi)涵方面不斷推陳出新。創(chuàng)新教育的一條非常重要的原則是要充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性、參與性、民主性。要實現(xiàn)這一目標(biāo)，對學(xué)生的關(guān)愛僅是基礎(chǔ)，較強(qiáng)的愛生情感，才是培養(yǎng)學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)的手段。這正如陶行知先生所認(rèn)為的那樣：“真教育是心心相印的活動。唯獨(dú)從心里發(fā)出來的，才能達(dá)到心的深處?！睈凵楦械牧硪环矫婢褪窍Ｍ械膶W(xué)生都成才，教師的愛又必須升華成一種一視同仁、不偏不依的愛，做到對每一位學(xué)生負(fù)責(zé)，用現(xiàn)代教育的手段發(fā)掘每一學(xué)生的個人潛能。此外，熱愛關(guān)心學(xué)生必須以保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益為基礎(chǔ)。這不僅是教師做好“育人”工作的前提，也是必須遵守的教育法規(guī)。

3、教師必須樹立“以人為本”的素質(zhì)教育理念，研究教育規(guī)律、研究青少年的身心發(fā)展規(guī)律和認(rèn)知規(guī)律。教師要博學(xué)多聞，求真務(wù)實、不斷學(xué)習(xí)、勇于探索。教師要以對國家、民族和子孫后代高度負(fù)責(zé)的精神，審視自己的教育行為，自覺主動地執(zhí)行黨的教育方針，明確教育思想，樹立素質(zhì)教育觀念，既要教好書、又要育好人。

4、教師必須樹立師生平等的學(xué)生觀，與學(xué)生的關(guān)系是平等互助的同志式的關(guān)系。教師要與學(xué)生平等相處，尊重學(xué)生、信任學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生、保護(hù)學(xué)生。一方面教師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，另一方面學(xué)生幫助教師教學(xué)?！耙郧橛?，熱愛學(xué)生;以言導(dǎo)行，誨人不倦;以才育人，親切關(guān)心;以身示范，尊重信任”既是教師的道德行為準(zhǔn)則，又是教育的藝術(shù)。

教師師表形象，就是教師的思想、道德、業(yè)務(wù)、作風(fēng)、禮儀等素質(zhì)綜合的外在表現(xiàn)，是廣大學(xué)生和家長對具體教師的印象和評價，這是一個綜合的概念，既有外在的表現(xiàn)，又有內(nèi)在的內(nèi)容。新時期，教師要從書齋、教室、學(xué)校走出來，結(jié)束那種自我封閉、自我滿足、自我欣賞、自我陶醉的狀態(tài)。除具有傳統(tǒng)的積極的師表形象外，還要展示給學(xué)生一種具有科學(xué)態(tài)度、創(chuàng)新精神、合作的人際關(guān)系的師表形象。

1、科學(xué)態(tài)度?？茖W(xué)需要創(chuàng)新，反之，要進(jìn)行創(chuàng)新必須具有科學(xué)的態(tài)度。創(chuàng)新不是蠻干，更不是對原模式的改頭換面。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，就需要教師改革傳統(tǒng)的教學(xué)手段和授課模式，走理論與實踐相結(jié)合的路，走“認(rèn)識——實踐——再認(rèn)識——再實踐”的路。這樣，才能不斷更新教育思想，更新教育內(nèi)容和方法，調(diào)整教育結(jié)構(gòu)，遵循教育科學(xué)性和前瞻性原則，實現(xiàn)創(chuàng)新教育的理想化目標(biāo)?？傊?，教育科學(xué)的態(tài)度可以使人具有教育科研的能力，而教育科研能力的不斷提高更能促使教師教育科學(xué)態(tài)度的不斷完善。教育科學(xué)態(tài)度是教師師德的重要組成部分。

2、創(chuàng)新精神。學(xué)生的創(chuàng)新精神得益于教師的培養(yǎng)，只有教師具備一定的創(chuàng)新精神，才能影響學(xué)生，學(xué)生的靈魂里才能不斷滲透著教師創(chuàng)新的人格魅力，血液里才能流淌著教師的創(chuàng)新教誨。為此，魏書生同志曾響亮地提出“今天的我比昨天的我要有新的發(fā)現(xiàn)，新的認(rèn)識，新的能力”。另外，創(chuàng)新教育決定著教師的工作必須具有全面的創(chuàng)新性，包括教育思想的創(chuàng)新、教學(xué)目標(biāo)的創(chuàng)新、教學(xué)手段的創(chuàng)新、教學(xué)方法的創(chuàng)新、教學(xué)評價與管理的創(chuàng)新、人際關(guān)系的創(chuàng)新等等。創(chuàng)新精神不僅是一種精神狀態(tài)，更是一種智力特征、人格特征。

3、合作人際關(guān)系。這是教師自我與他人的關(guān)系，主要指教師自我與同事之間、教師與學(xué)生家長之間的關(guān)系。教育是一項復(fù)雜的社會活動，在整個教育教學(xué)過程中，始終存在著若干社會關(guān)系。在實行創(chuàng)新教育的今天，就應(yīng)該把“處理好各種關(guān)系”升華為合作意識。教師之間合作的方式多種多樣，我們所追求的是合作的效益，要突出效益，就必須突出三力：向心力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。向心力是目標(biāo)一致的意思，強(qiáng)調(diào)在創(chuàng)新教育的過程中向著共同的目標(biāo)齊心努力，共創(chuàng)輝煌;凝聚力是指一種合力，表現(xiàn)在教學(xué)中它既是一種互補(bǔ)，又是一種整合。通過長期的互補(bǔ)與整合，達(dá)到個體自身能力的不斷提高;戰(zhàn)斗力強(qiáng)調(diào)的是個體之間能量釋放的強(qiáng)度，也就是說，合作過程不僅要有明確的目標(biāo)，科學(xué)的合作方法，同時還要能夠表現(xiàn)出合作的強(qiáng)度。三者合一，就是教師之間合作意識的最佳狀態(tài)。合作意識的另一方面是教師自身與家長之間的關(guān)系。對此我們所追求的目標(biāo)為平等尊重、協(xié)調(diào)溝通、互補(bǔ)共育。平等尊重指教師與家長處于平等的地位。平等尊重是教師自身與家長合作的基礎(chǔ)。協(xié)調(diào)溝通是指在教育過程中雙方應(yīng)對孩子共同負(fù)責(zé)，決定了教師與家長合作的客觀要求。在兩者的協(xié)調(diào)與溝通中，教師自身應(yīng)該起主導(dǎo)作用。互補(bǔ)共育是講兩者之間應(yīng)共同承擔(dān)教育任務(wù)?？傊?，教師自身與家長的合作意識在創(chuàng)新教育中具有很重要的作用。新時期，我們應(yīng)把教師要處理好各種關(guān)系當(dāng)作師表的基本組成部分。

只有教師師表中包含科學(xué)態(tài)度、創(chuàng)新精神、合作的人際關(guān)系，才能培養(yǎng)學(xué)生們科學(xué)的態(tài)度、創(chuàng)新的精神及合作的意識。

應(yīng)試教育下的教師，基本上屬于記憶型、傳授型，或知識再現(xiàn)型，也稱應(yīng)試型。他們機(jī)械、呆板地把過去人類科學(xué)文化知識灌輸給學(xué)生，妨礙了各種人才的培養(yǎng)。21世紀(jì)所需要的教師素質(zhì)，既包括高水平的思想政治素質(zhì)，敬業(yè)愛崗的職業(yè)道德，也要求教師通過不斷地學(xué)習(xí)和接受培訓(xùn)，充實和更新知識，提高水平和能力，成為教書育人的專家和從事教育教學(xué)研究的復(fù)合型人才。

1、科學(xué)文化素質(zhì)。21世紀(jì)要求教師除了具有精深的專業(yè)知識，必備的現(xiàn)代教育理論以外，還必須具有較廣博的現(xiàn)代科技知識、人文知識和美學(xué)知識。教師在繼續(xù)進(jìn)行學(xué)歷教育的同時，必須與時代同步，打破傳統(tǒng)的知識結(jié)構(gòu)，不斷調(diào)整、更新、豐富、充實，以先進(jìn)的科學(xué)文化知識武裝自己的頭腦，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)方法、教學(xué)手段。

2、能力素質(zhì)。新型教師除具有傳統(tǒng)的教學(xué)能力、教育能力和教育科研能力外，首先還應(yīng)具有自我心理調(diào)控能力。自我心理調(diào)控能力是指教師能夠正確地進(jìn)行自我評價、自我調(diào)控、自我創(chuàng)新，擺正自己的位置，善于與他人交往等。其次是創(chuàng)造能力，就是善于求異創(chuàng)新，敢于對已有的界定、理解、詮釋提出質(zhì)疑，在新舊知識更替的交叉點上，把自己的觀察力、想象力、創(chuàng)造力結(jié)合起來，用新知識、新觀念、新方面代替舊知識、舊觀念、舊方法。大膽改革已經(jīng)落后的教育教學(xué)模式，并不斷地運(yùn)用自己的技能和機(jī)智，為每個學(xué)生提供發(fā)揮創(chuàng)造力的環(huán)境。另外是綜合再現(xiàn)能力，就是把現(xiàn)代的科學(xué)文化知識，結(jié)合中小學(xué)生的年齡特點、知識基礎(chǔ)、社會經(jīng)驗、接受程度，加以綜合、篩選，概括性地再現(xiàn)出來。充分利用各種先進(jìn)的教育設(shè)施和教學(xué)媒介，運(yùn)用科學(xué)的教學(xué)方法和教學(xué)藝術(shù)，讓學(xué)生在愉快的氛圍里，自主地能動地學(xué)習(xí)，促進(jìn)身心的健康和諧發(fā)展。

3、身心素質(zhì)。新時代的教師的身體和心理應(yīng)是和諧發(fā)展。健康的體魄是一切素質(zhì)的載體，有了良好的體質(zhì)、充沛的精力、堅韌的耐受力，才能承擔(dān)繁重的教育學(xué)者任務(wù)。心理素質(zhì)包括智力因素和非智力因素兩個方面。在注意加強(qiáng)自身愛國主義和集體主義思想修養(yǎng)的同時，教師應(yīng)注意加強(qiáng)自己的個性修養(yǎng)。教師的個性不僅影響學(xué)生知識的學(xué)習(xí)、智能的發(fā)揮，而且影響他們品德的形成和人格的塑造。蘇霍姆林斯基說，“一個精神豐富、道德高尚的教師，才能尊重、陶冶學(xué)生的個性，而一個無任何個性特色的教師，他培養(yǎng)的學(xué)生也無任何個性特色”。

師德建設(shè)，是一個古老而永恒的教育課題。師德作為一種社會意識形態(tài)，還必然受到各種社會因素的制約。時代不同，師德的標(biāo)準(zhǔn)也不同。由此看來，師德有其獨(dú)特歷史的發(fā)展性。在我國市場經(jīng)濟(jì)不斷走向深入的今天，改革開放的浪潮不斷沖擊著教育領(lǐng)域，使我國的教育改革在近幾年來以其迅猛只有與時俱進(jìn)的搞好師德建設(shè)，才能推進(jìn)創(chuàng)新教育的深入發(fā)展。

有關(guān)新時代少年引路人心得體會精選七

根據(jù)支部《關(guān)于開展對照黨章黨規(guī)找差距的通知》要求和統(tǒng)一安排,近期，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨章、《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，對標(biāo)對表中央部署要求，緊扣中央提出的“xx個是否”，立足個人政治思想、工作生活實際認(rèn)真進(jìn)行自我檢視，并堅持邊查邊改、即知即改，收到了學(xué)習(xí)領(lǐng)悟黨章黨規(guī)“深”、對照黨章黨規(guī)查找差距“嚴(yán)”、整改措施“實”的預(yù)期效果，現(xiàn)將對照查找出的差距問題和整改措施匯報如下，請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正，請同志們多提寶貴意見。

(一)對照黨章查找出的差距和問題不足。

一是學(xué)習(xí)黨章重閱讀輕細(xì)研。十九大新黨章頒布后，雖然通過參加集中學(xué)習(xí)和個人自學(xué)進(jìn)行了學(xué)習(xí)，但自覺性不高、主動性較差，大多數(shù)情況下是被動應(yīng)付，缺乏熟讀精通，對黨的性質(zhì)、宗旨認(rèn)知層次淺，沒有內(nèi)化于心、外化于形，融入日常工作，變成自覺行動。

二是遵守黨章重權(quán)利輕義務(wù)。沒有把黨章中規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)統(tǒng)一起來，有時只注重自己應(yīng)享有的權(quán)利，而忽視了自己應(yīng)履行的義務(wù)，尤其在“吃苦在前，享受在后”方面，找不準(zhǔn)自己的角色定位，擔(dān)負(fù)不起應(yīng)該擔(dān)負(fù)的責(zé)任，有時甚至把自己混同于一般群眾，模范帶頭作用沒有真正發(fā)揮出來。

三是執(zhí)行《黨章》重表態(tài)輕落實。對黨的紀(jì)律認(rèn)知不足，認(rèn)為黨章文本的可執(zhí)行力不高，比較抽象，難以指導(dǎo)具體的工作，無法做到學(xué)以致用，知行合一，工作中仍然存在執(zhí)行不嚴(yán)、缺乏一以貫之現(xiàn)象。

(二)對照準(zhǔn)則查找出的差距和問題不足。

一是參加組織生活會不嚴(yán)肅。在開展批評時，存在“老好人”思想，對其他同志存在的問題裝聾作啞，沒有毫無保留地全面指出，大多情況下人云亦云、就事論事，講工作成績多，談缺點問題輕描淡寫、點到為止。參加組織生活自由散漫，經(jīng)常以各種理由作為擋箭牌，借故不參加機(jī)關(guān)支部組織的學(xué)習(xí);參加黨小組學(xué)習(xí)研討時，不積極不主動，對照黨章黨規(guī)找差距，首先就是要沉下心來學(xué)懂悟透xx新時代中國特色社會主義思想內(nèi)涵和黨中央決策部署的意義。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要從中主動檢視自我、修正錯誤，對照黨規(guī)黨章，邊學(xué)習(xí)、邊檢視、邊整改，不斷增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的黨員意識、紀(jì)律意識，不斷提升思想境界、道德境界。

對照黨章黨規(guī)找差距，就是要結(jié)合“兩學(xué)一做”常態(tài)化、制度化教育，以學(xué)習(xí)黨規(guī)黨章和系列講話為載體，認(rèn)真做一名合格的黨員。我們黨始終是為人民服務(wù)的黨，水能載舟亦能覆舟，事關(guān)群眾的是都絕非小事，只有把每一件重要的小事辦好，才是衡量一名黨員是否合格的標(biāo)準(zhǔn)。

對照黨章黨規(guī)找差距，就是要給自己一個目標(biāo)，激勵自己不斷進(jìn)取，對照身邊的榜樣，通過多角度查找自身的不足，對自己剖析問題，找準(zhǔn)原因，嚴(yán)以律己地抓好整改，才能不斷提升自身素養(yǎng)，維護(hù)黨的形象。

對照黨章黨規(guī)找差距，是主題教育學(xué)習(xí)教育和檢視問題的重要內(nèi)容，是推動黨員領(lǐng)導(dǎo)干部主動檢視自我、自覺修正錯誤的重要措施。根據(jù)上級安排部署，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《xx新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)綱要》和關(guān)于xx的重要論述，黨的意識、黨員意識、紀(jì)律意識進(jìn)一步增強(qiáng)，政治境界、思想境界、道德境界進(jìn)一步提升。主要有五個方面的初步認(rèn)識和體會，概括來講可以歸納為“五個必須”。

一是必須堅定立場不動搖。堅定的政治立場是踐行xx的根本保障。必須堅定不移地貫徹xx新時代中國特色社會主義思想，牢固樹立“四個意識”，增強(qiáng)“四個自信”，始終把堅決維護(hù)xxxx的核心地位作為第一位的政治要求，把堅決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)作為第一位的政治責(zé)任，把堅決嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩作為第一位的政治自覺。更加自覺地向黨的理論和路線方針政策看齊，向黨中央的決策部署看齊，做到黨中央提倡的堅決響應(yīng)、黨中央決定的堅決執(zhí)行、黨中央禁止的堅決不做，任何時候任何情況下，都必須以堅定的政治立場確保初心不變、使命永記。

二是必須牢記宗旨不改變。共產(chǎn)黨人的初心是全心全意為勞苦大眾謀利益的赤子之心。xxxx指出，一切向前走，都不能忘記走過的路;走得再遠(yuǎn)、走到再輝煌的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發(fā)。作為共產(chǎn)黨人，更要堅守為民初心、牢記歷史使命，自覺拋棄前進(jìn)中的一切私心雜念和干擾阻撓，時時刻刻、事事處處把人民對美好生活的向往作為我們的奮斗目標(biāo)，把實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興作為我們的永恒追求，堅持黨的群眾路線，樹牢宗旨意識，堅持從群眾中來、到群眾中去，認(rèn)真做好新形勢下的群眾工作。

三是必須保持作風(fēng)不褪色。作風(fēng)問題關(guān)系人心向背，關(guān)乎事業(yè)發(fā)展，也是踐行“不忘**，牢記**”的內(nèi)在要求。以xx同志為核心的黨中央，深刻洞察黨內(nèi)存在的問題，以貫徹執(zhí)行中央八項規(guī)定精神為切入口和動員令，部署開展黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴(yán)三實”專題教育、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育、xx主題教育，堅定不移推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，開啟了一場正風(fēng)肅紀(jì)、激濁揚(yáng)清、刷新吏治的作風(fēng)之變，取得了重大歷史性成就，黨風(fēng)政風(fēng)煥然一新，黨心民心為之一振，為黨和國家各項事業(yè)開創(chuàng)新局面提供了堅強(qiáng)的政治和作風(fēng)保證。我們要始終保持作風(fēng)建設(shè)的自覺性、主動性，始終與人民同呼吸、共命運(yùn)、心連心，密切黨群干群關(guān)系，保持血肉聯(lián)系，為實現(xiàn)“初心”凝聚最廣泛、最強(qiáng)大的力量。

四是必須服從組織決定，決不允許搞非組織活動，不得跟組織討價還價，不得違背組織決定，遇到問題要找組織、依靠組織，不得欺騙組織、對抗組織。

五是必須管好親屬和身邊工作人員，決不允許他們擅權(quán)干政、謀取私利，不得縱容他們影響政策制定和人事安排、干預(yù)正常工作運(yùn)行，不得默許他們利用特殊身份謀取非法利益?！?/p>

xxxx在xx屆中央紀(jì)委五次全會上的講話，再次強(qiáng)調(diào)了嚴(yán)明紀(jì)律的重要意義，提出了紀(jì)律建設(shè)的明確要求，指出了黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的著力方向。各級黨組織對政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，要十分明確地強(qiáng)調(diào)、十分堅定地執(zhí)行;廣大黨員、干部必須牢固樹立紀(jì)律和規(guī)矩意識，做政治上的“明白人”。

“欲知平直，則必準(zhǔn)繩;欲知方圓，則必規(guī)矩?！?/p>

沒有規(guī)矩不成其為政黨，更不成其為馬克思主義政黨。一個松松垮垮、稀稀拉拉的組織，是不能干事，也干不成事的。但在現(xiàn)實中，仍有少數(shù)黨員、干部不守紀(jì)律、不講規(guī)矩，或是搞團(tuán)團(tuán)伙伙、拉幫結(jié)派，或是口無遮攔、亂評妄議，或是自由散漫、目無組織，或是欺上瞞下、弄虛作假，或是說情拉票、跑風(fēng)漏氣。

七年農(nóng)村生活我一直聽黨話，聽組織的，我知道服從組織決定是黨員干部講大局、講黨性的表現(xiàn)。每個黨員干部的能力、智慧都是有限的，組織的作用卻能將每個人有限的能力、智慧匯聚起來，并作出體現(xiàn)集體能力、智慧的決定。

服從組織決定實質(zhì)上是遵從多數(shù)人的意見、維護(hù)組織的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。七年農(nóng)村生活讓我徹底發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識了支家莊是一片神奇的土地，我發(fā)誓要爭三口氣:為農(nóng)民爭口氣，為農(nóng)村爭口氣，為支家莊的富裕爭口氣!我發(fā)誓:我要用努力去改變當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的地位，我要用行動扭轉(zhuǎn)城里人的偏見，我要用創(chuàng)造消除人與人的不公!我要讓鄉(xiāng)下人和城里人一樣，并且慢慢超過城里人!城里有的村里有，要填平的是分隔城市和鄉(xiāng)村的那

道天河，矢志不渝!要創(chuàng)造的是理想中的消除城鄉(xiāng)差別的人間天堂鄉(xiāng)村都市，百折不饒!

在做好農(nóng)村工作同時，我必須堅持做到守紀(jì)律講規(guī)矩，不僅需要個人持之以恒的理性自覺、自律意識，更需要科學(xué)管用有效的剛性化制度的強(qiáng)制和約束。我必須嚴(yán)于律己，無論對待任何人、任何事、任何情義，都要牢牢守住道德底線和黨紀(jì)國法底線。

紀(jì)律和規(guī)矩是治黨治國的利器。現(xiàn)實生活中，一些黨員干部不守紀(jì)律、不講規(guī)矩，甚至嚴(yán)重踐踏紀(jì)律、規(guī)矩，如果繼續(xù)任由這種現(xiàn)象蔓延，黨和國家的前途堪憂。我有三個思想點，今天說一個，比如城里有養(yǎng)老院，農(nóng)村也想有養(yǎng)老院，但是要與城里的不同，城里的養(yǎng)老院把老人送進(jìn)去，一個月見一次，甚至幾個月見不著孩子，晚上回不去，見不著親人，心情不好，身體不好，就不會快樂!而我們支家莊村的養(yǎng)老院叫居家養(yǎng)老，也叫不到翁學(xué)堂，每個人都有他成長的故事，即使最沒有本事的人，可以十個老人住一起，講自己成長故事，唱歌跳舞，可以一月體檢一次，每人每月交納xxx元生活費(fèi)用，不交錢的可以用面或菜頂替相同的等價，特殊困難戶村委給予代繳，可以請一個義工，每月管兩頓飯，義務(wù)給老人做飯，xx歲的照顧xx歲的，xx歲的照顧xx歲的，xx歲的照顧xx歲的，因為農(nóng)村是熟人社會，互相在一起很開心，剛開始不愿意把老人送去，認(rèn)為是不孝順，看到別人都送，自己不送反而不孝順，更好的是每天晚上回到自己家，見到親人，心情愉快，身體就健康，兒子一天不見，也不嫌棄父母，親熱很，相反在農(nóng)村形成了比誰孝順父母。

我也想在鄉(xiāng)寧縣推動這樣的事情。我的想法很多，思想點很多，因為我非常愛自己的祖國!愛鄉(xiāng)寧和支家莊村!

我想一些正能量的東西，支持不夠，利用自己獲得地位權(quán)力非法打擊阻止，不重用有作為的人，甚至嘲笑，給予壓力，認(rèn)為自己沒有問題，永遠(yuǎn)查不到，查不倒，國家不會有你的證據(jù)，你是大錯特錯，凡此種種，在黨內(nèi)和社會上造成惡劣影響，給黨的事業(yè)造成嚴(yán)重?fù)p害。這些問題如果不下大力氣整治，就會像傳染病一樣蔓延開來，最終嚴(yán)重危害黨的肌體。

“人生最大的快樂就是對理想的追求和拼搏。我們?yōu)槭裁床唤饷撟约?，去獲得這份自由呢?”去實現(xiàn)理想需要英明的領(lǐng)導(dǎo)提供平臺，也需要自己努力奮斗。

我知道中央的權(quán)威是建立在嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國法基礎(chǔ)上的。是否做到堅決維護(hù)黨中央權(quán)威是檢驗每個黨員干部思想上和政治上過不過硬、法紀(jì)觀念強(qiáng)不強(qiáng)、對黨和人民的忠誠真不真、大局意識濃不濃的重要標(biāo)準(zhǔn)。黨中央代表國家、民族、人民的利益，這是中央權(quán)威最值得維護(hù)的合理合法性依據(jù)。黨員干部要在思想上筑牢維護(hù)中央權(quán)威的意識，在行動上與中央保持高度一致，不折不扣貫徹落實中央的決策，自

覺把人民利益置于一切工作的出發(fā)點和立足點，對黨和人民忠誠，不做任何損害國家民族利益的事情。我衷心希望當(dāng)?shù)氐睦习傩諅兒臀乙坏廊プ非筮@個境界。

然而，我也明白，這是一個十分艱巨而又漫長的工程，更何況，大部分村民是一批文盲和半文盲的隊伍!幾千年的傳統(tǒng)因襲，祖祖輩輩的血脈相承，早已形成深厚而又頑固的積淀。要使他們超越黃土地的羈絆，超越世俗的觀念，實在是難以想象的!

“逝將去汝，適彼樂土。樂土樂土，爰得我所。”

因為我們追求的是理想，農(nóng)民的理想，人類的理想。

在農(nóng)村住時間長了，就養(yǎng)成一個習(xí)慣，對不是為人民利益著想的官員看不起，不管他是大官還是小官?，F(xiàn)在中央和省委處理這類人，老百姓是真心的擁護(hù)，大學(xué)生村官也是非常擁護(hù)。晚上走在鄉(xiāng)村小路上，看天上星星時不由想到，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)是每個黨員的政治責(zé)任。團(tuán)結(jié)的黨是一個合力的結(jié)果，每個黨員干部積極努力付出的正能量，都會對這個合力的結(jié)果作出有益的貢獻(xiàn)。我們國家有那么多省長、市長、縣長、鄉(xiāng)長、村長，有幾千萬共產(chǎn)黨員，相信如果每一個人都能用生命點燃出一個光點，我們的國土上不就變得璀璨耀眼了嗎?

有關(guān)新時代少年引路人心得體會精選八

為推動習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想更加深入人心，進(jìn)一步深化基層宣傳思想文化工作和精神文明建設(shè)，打通宣傳群眾、教育群眾、關(guān)心群眾、服務(wù)群眾“最后一公里”，根據(jù)中共中央辦公廳《關(guān)于建設(shè)新時代文明實踐中心試點工作的指導(dǎo)意見》(廳字〔2018〕78號)和省委、市委、縣委關(guān)于建設(shè)新時代文明實踐中心(所、站)的要求，結(jié)合我鄉(xiāng)實際，制定泗洪縣石集鄉(xiāng)新時代文明實踐所、站建設(shè)實施方案。

全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中全會精神，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局和協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個全面”戰(zhàn)略布局，牢固樹立和貫徹落實新發(fā)展理念，著眼凝聚群眾、引導(dǎo)群眾，以文化人、成風(fēng)化俗，以志愿服務(wù)為抓手調(diào)動各方力量，以資源整合為重點打造工作平臺，以群眾需求為導(dǎo)向創(chuàng)新方式方法，用中國特色社會主義文化、社會主義思想道德牢牢占領(lǐng)基層思想文化陣地，促進(jìn)文化建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展，不斷滿足人民日益增長的精神文化需求，豐富人民精神世界，增強(qiáng)人民精神力量，提升人民精神風(fēng)貌，更廣泛、更有效地動員和激勵廣大基層群眾持續(xù)推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展，奮力譜寫“強(qiáng)富美高”新石集建設(shè)新篇章。

堅持目標(biāo)導(dǎo)向和問題導(dǎo)向相結(jié)合，緊扣深入實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，重點圍繞基層宣傳思想文化工作和精神文明建設(shè)誰來做、做什么、怎樣做等問題，鄉(xiāng)、村兩級為單元，分別建設(shè)新時代文明實踐所、實踐站，以志愿服務(wù)為基本形式，打通鄉(xiāng)村公共文化服務(wù)體系的運(yùn)行機(jī)制、文化科技衛(wèi)生工作機(jī)制、群眾性精神文明創(chuàng)建活動的引導(dǎo)機(jī)制。整合人員隊伍、資金資源、平臺載體、項目活動，創(chuàng)新性建設(shè)“志愿服務(wù)學(xué)?！?、組建“文明實踐志愿服務(wù)隊”，因地制宜開展群眾喜聞樂見的文明實踐活動，切實提高基層群眾的思想覺悟、道德水準(zhǔn)、文明素養(yǎng)、法治觀念，更好地推動基層群眾全面發(fā)展、全面進(jìn)步。

——堅持正確政治方向。牢牢把握黨對意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，堅持用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝全黨、教育人民、推動工作，通過開展豐富多彩的文明實踐活動，弘揚(yáng)主旋律、傳播正能量、提振精氣神，用共同的理想信念、價格理念、道德觀念，把廣大干群緊緊團(tuán)結(jié)在黨的周圍。

——堅持服務(wù)群眾導(dǎo)向。把握社會主要矛盾的變化，順應(yīng)基層群眾對美好生活的向往，從人們所思所想所盼的具體事情入手，一件事情接著一件事情辦，一年接著一年干，既解決實際問題又解決思想問題，既真心服務(wù)群眾又教育引導(dǎo)群眾，更好地強(qiáng)信心、聚民心、暖人心、筑同心。

——堅持突出志愿服務(wù)。突出黨建引領(lǐng)和文明創(chuàng)建帶動，廣泛調(diào)動、有效激活鄉(xiāng)村各方面積極性，建設(shè)一大批活躍在群眾身邊的志愿隊伍，把志愿者培育成為新時代文明實踐所、站的主體力量，使志愿服務(wù)社會化發(fā)展、項目化運(yùn)作，保持文明實踐的常態(tài)化、制度化。

——堅持貼近生活實際。結(jié)合基層群眾的思想特點和接受習(xí)慣，抓住農(nóng)閑季節(jié)、重要節(jié)慶等時間節(jié)點，積極采用組合式、嵌入式、互動化、接地氣的方式，廣泛開展理論宣講、政策解讀、法律普及、文化惠民、科普教育、文明引導(dǎo)、便民服務(wù)等活動，切實增強(qiáng)針對性實效性，力戒形式主義。

——堅持鼓勵探索創(chuàng)新。尊重首創(chuàng)精神，在建設(shè)模式、運(yùn)行方式、活動形式、工作方法上不搞一刀切，鼓勵發(fā)揮特色文化資源、鄉(xiāng)土人才隊伍、品牌活動載體等優(yōu)勢，用好移動互聯(lián)網(wǎng)、智慧云平臺等新技術(shù)新手段，在擴(kuò)大參與率覆蓋面、增強(qiáng)吸引力感染力上不斷探索創(chuàng)新，使文明實踐活動更具特色、更可持續(xù)、更富活力。

——堅持統(tǒng)籌謀劃推進(jìn)。強(qiáng)化系統(tǒng)思維，把建設(shè)新時代文明實踐所、站融入實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略全過程作為重點任務(wù)加以推進(jìn)，無論是實施鄉(xiāng)風(fēng)文明提升工程，還是推進(jìn)農(nóng)民集中居住和新型社區(qū)建設(shè)，都要統(tǒng)籌建好用好新時代文明實踐所、站，不斷推動基層宣傳思想文化工作和精神文明建設(shè)。

(一)學(xué)習(xí)實踐科學(xué)理論。結(jié)合基層黨員冬訓(xùn)、“百姓名嘴”基層巡講、文化科技衛(wèi)生下鄉(xiāng)等活動，組織開展形式多樣的教育實踐活動，引導(dǎo)他們領(lǐng)會掌握這一思想的基本觀點、核心理念、實踐要求，不斷增進(jìn)政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、情感認(rèn)同，增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”，更加自覺地維護(hù)核心、擁戴領(lǐng)袖，更加自覺地在黨的領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色社會主義道路。

(二)宣傳宣講方針政策。廣泛深入宣傳黨的十九大精神，宣傳闡釋黨中央、國務(wù)院大政方針和各級黨委政府為民利民惠民政策，幫助基層干部群眾了解政策、掌握政策，特別是要圍繞實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，把脫貧攻堅、致富興業(yè)、農(nóng)村改革、民生保障、生態(tài)環(huán)保等與農(nóng)民利益密切相關(guān)的政策講清楚講明白。以慶祝新中國成立70周年等節(jié)慶為契機(jī)，開展生動活潑的形勢政策教育、國防教育和軍民共建活動，注重把講道理與講故事結(jié)合起來，用時代的發(fā)展、社會的進(jìn)步、生活的變化，引導(dǎo)基層群眾從內(nèi)心深處擁護(hù)黨的路線方針政策。

(三)培育踐行主流價值。深入推進(jìn)社會主義核心價值觀進(jìn)村入戶行動，大力弘揚(yáng)民族精神和時代精神。持續(xù)深化社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設(shè)，廣泛開展學(xué)習(xí)時代楷模、道德模范、最美人物、身邊好人等活動。開展好鄰居、好媳婦評選，開展最美家庭、文明家庭創(chuàng)建等活動。加強(qiáng)未成年人思想道德教育，關(guān)心關(guān)愛困境兒童。開展道德講堂活動，引導(dǎo)基層群眾自覺追求講道德、遵道德、守道德的生活。深入開展創(chuàng)建文明村鎮(zhèn)活動，不斷擴(kuò)大創(chuàng)建活動的覆蓋面和影響力。開展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育和“七五”普法活動，推動社會主義法治精神走進(jìn)基層群眾，融入日常生活。修訂完善村規(guī)民約，褒揚(yáng)善行義舉，貶斥失德失范，引導(dǎo)基層群眾強(qiáng)化規(guī)則意識和律己意識。

(四)豐富活躍文化生活。扶持民間文藝社團(tuán)和業(yè)余文化隊伍，傳承農(nóng)耕文化、民間技藝、鄉(xiāng)風(fēng)民俗，激發(fā)農(nóng)民自辦文化的積極性，把活躍在基層的文化能人、民間藝人組織起來，把群眾參與文化活動的熱情調(diào)動起來。持續(xù)開展“送文化、種文化”活動，引導(dǎo)廣大文化文藝工作者深入生活、扎根人民，用心用情用功抒寫偉大時代，不斷推出謳歌黨、謳歌祖國、謳歌人民、謳歌英雄，具有濃郁鄉(xiāng)村特色、充滿正能量、深受農(nóng)民歡迎的作品，把豐富的精神食糧送到老百姓身邊，陶冶情操、啟迪心智、引領(lǐng)風(fēng)尚。

(五)倡導(dǎo)文明生活方式。深入開展“美麗新家園家家愛整潔”“移風(fēng)易俗”等活動，發(fā)揮基層黨員干部示范帶動作用，發(fā)揮村民議事會、道德評議會、紅白理事會、禁賭禁毒會等群眾自治組織作用，發(fā)揮村規(guī)民約作用，培育文明鄉(xiāng)風(fēng)。推進(jìn)全民健康生活方式行動，提升個人健康意識和行為能力，推動科學(xué)健身、全民健身。宣傳普及文明交通、文明旅游等方面的禮儀規(guī)范，引導(dǎo)群眾自覺遵守公共文化秩序和規(guī)則。弘揚(yáng)科學(xué)精神、普及科學(xué)知識，依法規(guī)范基層宗教事務(wù)，著力解決宗教領(lǐng)域存在的突出問題。充分發(fā)揮基層黨組織關(guān)愛幫扶、精神慰藉作用，多做解疑釋惑、教育引導(dǎo)、解困幫困的工作。強(qiáng)化殯葬領(lǐng)域突出問題專項整治，加強(qiáng)演出市場管理，推動“掃黃打非”深入基層，凈化社會文化環(huán)境。

堅持“有場所、有隊伍、有制度、有保障、有成效、有特色”的“六有”標(biāo)準(zhǔn)，夯實實踐載體，規(guī)范建立鄉(xiāng)、村兩級新時代文明實踐平臺、實踐基地和活動陣地。

(一)打造“五大實踐平臺”。把新時代文明實踐所、站作為2019年度政府為民辦實事項目，按照“標(biāo)識統(tǒng)一、質(zhì)量優(yōu)良、設(shè)施完備、氛圍濃厚、功能齊全”的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化資源整合和功能融合，打造“五大平臺”，讓新時代文明實踐所、站成為集學(xué)習(xí)培訓(xùn)、專題講座、文化普及、休閑娛樂、便民服務(wù)為一體的綜合性活動中心。

一是理論宣講平臺。打通黨群服務(wù)中心、黨員電教中心、黨員活動室、道德講堂等陣地，開展分眾化理論宣講。

二是教育服務(wù)平臺。打通中小學(xué)校、社區(qū)教育中心、少年宮、未成年人社會實踐基地、校外教育輔導(dǎo)站等陣地，開展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承、家庭學(xué)校教育培訓(xùn)等活動。

三是文化服務(wù)平臺。打通基層文聯(lián)組織、文藝團(tuán)體、公共文化場館、農(nóng)家書屋等文化服務(wù)陣地，開展形式多樣的文化惠民活動。四是科技與科普服務(wù)平臺。打通益農(nóng)信息社、科普中國鄉(xiāng)村e站、科普活動室等陣地，開展科普宣傳活動。五是健康促進(jìn)與體育服務(wù)平臺。打通鄉(xiāng)、村公共衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)，建好用好健身活動場地等陣地，開展系列衛(wèi)生、體育主題活動。各平臺的機(jī)構(gòu)、人員、資源設(shè)施等根據(jù)文明實踐工作需要統(tǒng)一調(diào)配使用。

(二)完善志愿服務(wù)體系。新時代文明實踐所、站的主體力量是志愿者，主要活動方式是志愿服務(wù)。

一是突出領(lǐng)導(dǎo)帶頭。新時代文明實踐所、站分級招募志愿者，組建新時代文明實踐志愿服務(wù)支隊、大隊，由鄉(xiāng)黨政主要負(fù)責(zé)同志和村居“兩委”主要負(fù)責(zé)人分別擔(dān)任支隊長和大隊長。

二是明確人員構(gòu)成。實踐所明確2—3名專(兼)職人員，實踐站明確1—2名專(兼)職人員，負(fù)責(zé)新時代文明實踐所(站)相關(guān)工作，同時堅持黨員干部打頭陣，廣泛發(fā)動各行業(yè)、各單位業(yè)務(wù)骨干，各類文化、醫(yī)衛(wèi)、農(nóng)技等專業(yè)人員，以及返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)人士、退休教師、典型模范人物等鄉(xiāng)賢隊伍走進(jìn)實踐現(xiàn)場，建立一批政治過硬、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合的志愿者隊伍。

三是注重延伸拓展。依托鄉(xiāng)風(fēng)文明志愿服務(wù)崗，引導(dǎo)廣大群眾以鄰里守望、互幫互助、自我管理、自我服務(wù)等形式，參與志愿服務(wù)活動。四是建立志愿服務(wù)學(xué)校。成立鄉(xiāng)、村兩級志愿服務(wù)學(xué)校，加大文明實踐志愿服務(wù)項目孵化、團(tuán)隊培育和活動組織的支持力度，建立健全服務(wù)崗位、服務(wù)項目、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)時限、服務(wù)對象數(shù)據(jù)庫，建成“文明石集”標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)雷鋒志愿服務(wù)站12個，培育專業(yè)志愿服務(wù)團(tuán)隊20支，提高文明實踐志愿服務(wù)組織化程度。志愿服務(wù)情況納入各級干部考核，作為入黨、入團(tuán)、評優(yōu)、干部選拔任用的重要參考依據(jù)(黨政干部、志愿服務(wù)團(tuán)隊人均年服務(wù)時間不低于20小時;入黨、干部選拔任用的人員人均年服務(wù)時間不低于25小時;入團(tuán)不低于10小時)。

(三)豐富實踐活動內(nèi)容。根據(jù)各類陣地的承載能力、活動形式、功能設(shè)置、使用情況等，依托“志愿江蘇”等平臺，采取群眾點單與志愿者接單相銜接，組織引導(dǎo)志愿者采取開設(shè)講堂、懇談交流、心理疏導(dǎo)、公益幫扶、上門拜訪等靈活多樣的形式，開展全覆蓋、分眾化、菜單式的文明實踐活動，志愿服務(wù)團(tuán)隊每年開展志愿服務(wù)活動不少于12次，團(tuán)隊中參與志愿服務(wù)人數(shù)不得低于團(tuán)隊注冊志愿者總?cè)藬?shù)的70%。幫助基層群眾解決思想認(rèn)識、政策法規(guī)、生產(chǎn)生活、衛(wèi)生健康、情感心理等方面的困難和問題，做到宣傳教育與引導(dǎo)踐行相結(jié)合、理論宣講與技能傳授相結(jié)合，實現(xiàn)教育與實踐的良性互動，讓人們在活動參與中體悟美好生活、提高自身素質(zhì)。

(四)建立規(guī)范實踐制度。按照“六有”標(biāo)準(zhǔn)，充分整合、統(tǒng)籌調(diào)配各類陣地、人員、項目、活動，將新時代文明實踐所、站經(jīng)費(fèi)列入鄉(xiāng)村兩級財政預(yù)算，建立穩(wěn)定經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，切實推進(jìn)實踐所、實踐站建設(shè)。各村居、各單位要精心制定年度實踐活動計劃，明確時間、地點、講師、內(nèi)容、受眾范圍等，在一定范圍內(nèi)公開公示。各實踐站每月至少開展2次集中實踐活動，并提前發(fā)布預(yù)告，便于群眾知曉和志愿者報名參與。流動實踐所(站)可建在生產(chǎn)生活一線，現(xiàn)場進(jìn)行實踐活動。建立完善激勵機(jī)制，單位和個人參與情況與評先評優(yōu)掛鉤，提高廣大干部群眾參與積極性。

(五)實施網(wǎng)格化管理制度。深化“網(wǎng)格化”管理實效和服務(wù)優(yōu)勢，以鄉(xiāng)、村居為軸，以網(wǎng)格化為平臺和紐帶，按照“條塊結(jié)合，塊為主體”“分工負(fù)責(zé)，責(zé)任到人”“把握重點，突出效能”的原則，將村居轄區(qū)精確劃分為小網(wǎng)格，干部全部下沉到二級或三級網(wǎng)格，實現(xiàn)文明實踐隊伍無縫隙全覆蓋。通過實施網(wǎng)格化管理模式，將傳統(tǒng)、被動、定性和分散的管理，轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)代、主動、定量和系統(tǒng)的管理，切實做到問題發(fā)現(xiàn)無遺漏、治理無剩余、監(jiān)管全領(lǐng)域、時間全覆蓋，真正實現(xiàn)事情在網(wǎng)格內(nèi)處理、問題在網(wǎng)格內(nèi)解決、民意在網(wǎng)格內(nèi)提升、建設(shè)在網(wǎng)格內(nèi)達(dá)標(biāo)。

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。新時代文明實踐所、站建設(shè)在中央、省、市委、縣委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，鄉(xiāng)黨委主要負(fù)責(zé)同志為第一責(zé)任人，鄉(xiāng)宣傳辦負(fù)責(zé)牽頭組織，辦公室設(shè)在宣傳辦，宣傳委員擔(dān)任辦公室主任，負(fù)責(zé)全鄉(xiāng)文明實踐工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和組織實施。各鄉(xiāng)村居要把文明實踐站建設(shè)擺上突出位置，“一把手”要高度重視、親力親為，實踐站明確1—2名專(兼)職人員，確保實踐活動有人組織、常態(tài)開展。

(二)加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。建立聯(lián)席會議制度，成立由宣傳辦、紀(jì)委、組織辦等相關(guān)部門組成的聯(lián)席會議，每季度審議重點工作，協(xié)調(diào)解決困難和問題，指導(dǎo)督促各村居、單位各盡其能、形成工作合力。建立健全所、站派單—志愿者接單—群眾評單的供需對接機(jī)制，把新時代文明實踐與鄉(xiāng)村振興、扶貧開發(fā)、精神文明建設(shè)、黨員教育、基層社會治理和基本公共服務(wù)均等化等工作有機(jī)結(jié)合起來，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各類志愿服務(wù)隊伍和社會組織力量，實現(xiàn)資源共享，全面發(fā)力。

(三)加強(qiáng)宣傳推廣。綜合運(yùn)用各類宣傳載體和文化陣地，加強(qiáng)對新時代文明實踐中心建設(shè)的宣傳報道，努力營造社會重視、各界支持、群眾參與的良好氛圍。及時總結(jié)推廣各村居開展實踐活動的有效做法和鮮活經(jīng)驗，生動反映實踐活動帶來的新氣象新成效，反映基層群眾的新生活新風(fēng)貌，引導(dǎo)新時代文明實踐工作深入開展。對工作扎實、群眾反響好、示范性強(qiáng)的站由鄉(xiāng)財政進(jìn)行激勵。

(四)加強(qiáng)督考獎懲。把新時代文明實踐所、站建設(shè)納入年度目標(biāo)考核，對工作中涌現(xiàn)的先進(jìn)典型及時選樹褒揚(yáng)，對工作中擔(dān)當(dāng)作為、實績突出的干部優(yōu)先提拔使用，根據(jù)志愿者服務(wù)時長和效果，對表現(xiàn)突出的志愿者進(jìn)行褒揚(yáng)。宣傳辦強(qiáng)化對新時代文明實踐站工作的指導(dǎo)，對全各村居、各單位實踐活動開展情況進(jìn)行常態(tài)督查，定期考核評估，倒逼責(zé)任落實，推動實踐工作規(guī)范化、制度化、常態(tài)化，確保實踐工作取得實效。

有關(guān)新時代少年引路人心得體會精選九

實踐所、站建設(shè)：xx鎮(zhèn)新時代文明實踐所以及xx村、xx村兩個示范實踐站于20xx年x月正式成立并進(jìn)行了揭牌，所長為黨委書記，站長為村支部書記。為進(jìn)一步建設(shè)好新時代文明實踐工作，xx鎮(zhèn)黨委于20xx年x月成立以黨委書記為組長的xx鎮(zhèn)新時代文明實踐中心工作領(lǐng)導(dǎo)小組，黨委班子為成員。為進(jìn)一步完善工作方案，特制定下發(fā)《xx鎮(zhèn)創(chuàng)建“新時代文明實踐中心(所、站)”實施方案》，加強(qiáng)所屬新時代文明實踐中心的建設(shè)和管理，強(qiáng)化對實踐活動的管理監(jiān)督。xx鎮(zhèn)新時代文明實踐所以及兩個示范實踐站安排專人管理，使用統(tǒng)一標(biāo)識牌、統(tǒng)一管理制度，推進(jìn)新時代文明實踐中心建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化、制度化和規(guī)范化。

實踐志愿服務(wù)支隊建設(shè)：志愿服務(wù)隊伍重點是志愿，關(guān)鍵在帶頭，20xx年12月xx鎮(zhèn)黨委依托原先建立的學(xué)雷鋒志愿隊，精心篩選了一批熱心參與公益事業(yè)的干部職工、村民志愿者充實到隊伍中，形成以黨委書記為隊長的實踐志愿服務(wù)支隊，目前共有志愿者120人。根據(jù)各口辦、行業(yè)的特點，面向鄉(xiāng)村開展清潔家園行動、留守兒童幫扶、治安巡邏、政策宣傳等志愿活動，共開展了大小不同的志愿實踐活動11場。充分發(fā)揮各部門職能，上下整體聯(lián)動，各方密切配合，黨員干部群眾廣泛參與，形成良好的工作格局，通過志愿服務(wù)活動引導(dǎo)廣大群眾積極參與到環(huán)境保護(hù)、文明城市創(chuàng)建等活動中，掀起了志愿服務(wù)活動的新高潮。

文明實踐活動開展：目前實踐活動開展主要分為宣講政策、宣講理論、公益志愿服務(wù)活動為主，其中我鎮(zhèn)主要成效尤四個部分：宣講傳播、美麗家園志愿、平安建設(shè)志愿、公益服務(wù)志愿。xx村紅色鄉(xiāng)風(fēng)示范站主要開展的文明實踐是以紅色鄉(xiāng)風(fēng)宣講活動為主，志愿服務(wù)活動為輔的模式。xx村社會宣傳示范站主要是依托其完備的社會硬件設(shè)備，成立了一支夜間巡邏志愿隊伍,實行“鄰里守望”“戶戶聯(lián)防”等多形式的聯(lián)防活動，定期進(jìn)行夜間巡邏，全方面鋪開平安志愿宣傳服務(wù)工作。

實踐工作功能劃分：根據(jù)橫向到邊、縱向到底的原則，在各村委會普遍開展創(chuàng)建“新時代文明實踐中心站”，在xx村和xx村先行建設(shè)新時代文明實踐中心示范站，在其余各村廣泛開展文明實踐活動，使之成為我鎮(zhèn)學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神的“大陣地”，傳承紅色基因、傳播先進(jìn)文化的“大平臺”，推動鄉(xiāng)風(fēng)文明、豐富群眾文化活動的“大舞臺”，增強(qiáng)國民素質(zhì)、培育和踐行社會主義核心價值觀的“大學(xué)校”，傳播致富本領(lǐng)、助推鄉(xiāng)村振興的“大課堂”。

干群反映：

xx鎮(zhèn)人民政府：新時代文明實踐中心開展的活動面很廣，是將原有的精神文明建設(shè)資源進(jìn)行一個整合，新時代文明實踐中心可以成為傳播好聲音、弘揚(yáng)主旋律、凝聚干群心的主陣地，也在促進(jìn)人居環(huán)境美、鄉(xiāng)風(fēng)民風(fēng)美、文化生活美，培育農(nóng)村文明風(fēng)中慢慢發(fā)揮作用。

xxx村xx：我們村在建設(shè)的這個紅色鄉(xiāng)風(fēng)示范站很有意義。經(jīng)驗豐富的退休老干部宣講員可以在新時代文明實踐中心，向廣大黨員、干部講述革命的故事，讓我們更加了解先烈黨員的偉大。對于正在進(jìn)行改造的xx村來說，是一個錦上添花的建設(shè)。

xx鎮(zhèn)xx村書記助理(“巡河走渠清障”文明實踐志愿者)：結(jié)合“污水零排河”、“湖庫連通”工作，新時代文明實踐中心開展了多次的“巡河走渠清障”志愿活動?；顒又?，志愿者們積極參與，他們身穿紅色馬甲，三人一組或五人一隊，有的清理雜草和花生桿等作物，有的拾撿塑料袋、水瓶等垃圾，有的排查沿渠污染點，清渠護(hù)河氣氛濃烈。通過參與文明實踐活動，讓我們黨員用實際行動參與“水清、岸綠、景美、河暢”的打造行動。

下一步舉措：

建立一盤棋統(tǒng)籌思維各點聯(lián)動，形成一個活動全鎮(zhèn)開花，同時開花的局面。一是著力打造鎮(zhèn)新時代文明實踐所、xx村紅色鄉(xiāng)風(fēng)示范站和xx村社會宣傳示范站，通過示范點的作用帶動全鎮(zhèn)文明實踐中心建設(shè)的氛圍。二是開展大范圍的文明實踐活動，在xx節(jié)活動中，還將開展“衛(wèi)藍(lán)計劃”系列公益志愿活動，動員廣大干部群眾參與文明實踐活動。

三是建好機(jī)關(guān)“新時代文明實踐所”，利用好文化站、黨校、黨員活動室等場所，圍繞學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大精神、社會主義核心價值觀等內(nèi)容開展常態(tài)學(xué)習(xí)，把文明實踐活動作為提高領(lǐng)導(dǎo)干部的馬克思主義理論素養(yǎng)、政治能力、工作本領(lǐng)的重要手段。

四是建好村委“新時代文明實踐站”，村依托現(xiàn)有村委會、文化廣場、活動中心等陣地，重點圍繞宣傳貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大精神、村委會重點工作和培育踐行社會主義核心價值觀、文明城市創(chuàng)建、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等內(nèi)容開展形式多樣的文明實踐活動。

建議：

一是希望市直部門在開展專業(yè)性的志愿活動時候能給鄉(xiāng)鎮(zhèn)指導(dǎo)與資源支持，可結(jié)合各類科普日下鄉(xiāng)進(jìn)村做宣傳。

二是希望上級部門統(tǒng)一開展大主題實踐活動，鄉(xiāng)鎮(zhèn)可以根據(jù)大主題有的放矢開展實踐活動。

三是建議開展培訓(xùn)，針對鄉(xiāng)鎮(zhèn)新時代文明實踐隊伍的工作人員進(jìn)行培訓(xùn)，給予專業(yè)化指導(dǎo)。