學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。
主題自主創(chuàng)新再創(chuàng)佳績(jī)心得體會(huì)和方法一
推開(kāi)校門(mén),四目展望,“尊師,守紀(jì),勤學(xué),求真”的校風(fēng)映入眼簾。整潔的校園環(huán)境,錯(cuò)落有致的建筑結(jié)構(gòu),參天的大樹(shù),婆娑的樹(shù)影,灑落校園的陽(yáng)光,這一切的一切都讓人感到校園建設(shè)者的獨(dú)具匠心。漫步后小,你處處能聽(tīng)到孩子們銀鈴般的笑聲,看到孩子們陽(yáng)光般的笑容。
你看,教室里,孩子們坐得端端正正,袁泓老師正在黑板上書(shū)寫(xiě)著生字,孩子們跟著一筆一畫(huà)的寫(xiě)著,那模樣透出了好學(xué)上進(jìn)的心情。
快瞧,操場(chǎng)上,孩子們跟嚴(yán)偉亮老師在學(xué)習(xí)做操,隨著老師的口哨聲,那一舉手,一投足,大有青出于藍(lán)勝于藍(lán)的氣勢(shì)。
輕輕地走過(guò)教室走廊,電腦房里,孩子們用幼嫩的雙手敲打著鍵盤(pán),徐佳棟老師在孩子們中間指導(dǎo)著,噠噠的敲擊聲透出了孩子們歡快的心聲。
英語(yǔ)課上,孩子們用稚嫩的童聲跟著王麗珍老師學(xué)說(shuō)著“a,b,c,d……”
隊(duì)日課上,孩子們神氣地站在講臺(tái)前,講著“三顧茅廬”的故事,臺(tái)下看到的是孩子們聚精會(huì)神的小臉和秦正老師會(huì)心的笑容。
多媒體教室內(nèi),孩子們頭戴小動(dòng)物的頭飾,和著音樂(lè),表演著課本劇,響起的是老師為他們驕傲的掌聲。
……
這一幅幅生動(dòng)的畫(huà)面,洋溢著澎湃的生命活力,濃縮著后小團(tuán)員老師的教育理想和不懈追求,探索一條讓學(xué)生有健康的體魄,有健全的人格,有探究的意識(shí),有創(chuàng)新的精神的素質(zhì)教育的新路子。
我們樹(shù)立創(chuàng)新的理念:人類社會(huì)的發(fā)展史,就是一部創(chuàng)新史。如果沒(méi)有創(chuàng)新,人類社會(huì)就不可能發(fā)展?,F(xiàn)代教育重視學(xué)生的主體發(fā)展,強(qiáng)調(diào)學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中養(yǎng)成獨(dú)立自主、創(chuàng)新探索等素質(zhì)。那就要求老師首先要有創(chuàng)新的理念。這種創(chuàng)新理念是豐富多彩的,是時(shí)代要求的,這種理念主要體現(xiàn)為:要對(duì)自身素質(zhì)提出更高的要求,要敢于突破傳統(tǒng)的教育觀念和教學(xué)的束縛,緊跟時(shí)代步伐的新教學(xué)理念,采用新的教學(xué)模式和方法,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)無(wú)拘無(wú)束,和諧美好的思維空間,讓學(xué)生盡情地參與和創(chuàng)造。
我們的校園充盈著創(chuàng)新的氣息:新的時(shí)代創(chuàng)造著新的世界,新的世界期盼著新的一代,如何使學(xué)生成為既繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,又具有現(xiàn)代精神的人才?那就需要?jiǎng)?chuàng)造豐富,不斷創(chuàng)新的學(xué)校文化氛圍,促使師生共同協(xié)調(diào)發(fā)展。
漫步于后小,處處體現(xiàn)著一派生機(jī)。校門(mén)口的噴水池水花交織,魚(yú)兒在自由的游著,顯出校園悠然的氣質(zhì)。樓梯口處,“請(qǐng)輕輕行走”“請(qǐng)小聲說(shuō)話”等溫柔,親切的提示語(yǔ)提醒孩子們遵守規(guī)范,與環(huán)境友好相處?!白屆恳欢聣Χ颊f(shuō)話,提供師生更多展示自己的舞臺(tái)”是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的共識(shí),在學(xué)校的櫥窗里,走廊上,墻壁上,布滿了學(xué)生的書(shū)畫(huà)作品,活動(dòng)剪影,構(gòu)成了藝術(shù)的海洋。正是這優(yōu)美,和諧的校園環(huán)境,讓后小的老師和學(xué)生時(shí)時(shí)處處受到善的啟迪,美的熏陶。
我們的課堂涌現(xiàn)著創(chuàng)新的活力:后小的團(tuán)員老師都深深的明白,課堂是教學(xué)的主戰(zhàn)場(chǎng),是文化傳遞,交流,創(chuàng)新的殿堂。因此,每個(gè)后小的團(tuán)員老師都充分挖掘課堂中的文化因素,使每一堂課都體現(xiàn)出創(chuàng)新的活力。
主題自主創(chuàng)新再創(chuàng)佳績(jī)心得體會(huì)和方法二
全市女企業(yè)家:
當(dāng)前,我市正處于由全面小康向基本現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時(shí)期,加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式,推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)是我市實(shí)現(xiàn)基本現(xiàn)代化目標(biāo)的重要保證,科技創(chuàng)新則是調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式的關(guān)鍵。與之相對(duì)應(yīng)的是:激烈的社會(huì)現(xiàn)實(shí),迫使我們要不斷地提高自主創(chuàng)新能力;慘烈的商業(yè)環(huán)境,更需要我們每一位企業(yè)經(jīng)營(yíng)者積極探索管理創(chuàng)新機(jī)制。作為南通企業(yè)界的巾幗精英,我們深切體會(huì)到肩負(fù)的神圣使命和責(zé)任。在此,我代表南通市女企業(yè)家協(xié)會(huì)全體會(huì)員發(fā)出倡議:我們要以科技發(fā)展企業(yè),以創(chuàng)新為核心動(dòng)力,努力提升科技創(chuàng)新能力,為南通經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型作出積極的貢獻(xiàn)。
一、要勇于理念創(chuàng)新。思維觀念的創(chuàng)新是一切創(chuàng)新的前提和保障,我們的企業(yè)一定要不斷的推陳出新、決不能因循守舊、固步自封。只有把我們的思想和觀念融入時(shí)代發(fā)展的潮流中,才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)占取先機(jī),把握主動(dòng)、贏得成功。
二、要精于技術(shù)創(chuàng)新。技術(shù)創(chuàng)新對(duì)于一個(gè)企業(yè)而言就是贏得市場(chǎng)、獲取價(jià)值的制勝法寶。一個(gè)企業(yè)如果沒(méi)有自己的核心技術(shù),沒(méi)有原創(chuàng)型專利,就像沒(méi)有根的樹(shù)木一吹就倒??茖W(xué)技術(shù)是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)能力、提高經(jīng)濟(jì)發(fā)展質(zhì)量的主導(dǎo)力量,創(chuàng)新是企業(yè)生存和發(fā)展的不竭動(dòng)力。要勇于技術(shù)創(chuàng)新,為自己的企業(yè)永葆活力與生機(jī)。
三、要善于人才創(chuàng)新。人才創(chuàng)新是發(fā)展之源。我們要圍繞產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)和企業(yè)發(fā)展需要,積極引進(jìn)創(chuàng)新人才、培養(yǎng)創(chuàng)新人才、強(qiáng)化服務(wù)保障,優(yōu)化人才環(huán)境,不斷提高企業(yè)人才集聚力和競(jìng)爭(zhēng)力,以人才創(chuàng)新機(jī)制不斷為企業(yè)在創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新中走在前列提供強(qiáng)有力的人才保障和智力支持。
姐妹們,新的形勢(shì)創(chuàng)造新的目標(biāo),新的目標(biāo)創(chuàng)造新的舞臺(tái),讓我們以科技為支持,以創(chuàng)新為動(dòng)力,積極創(chuàng)新管理機(jī)制,努力提升企業(yè)科技創(chuàng)新能力,為南通實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)和基本現(xiàn)代化的目標(biāo)而努力奮斗。
倡議人:
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