2023年閱讀心里學(xué)一書心得體會(匯總8篇)

心得體會是對個(gè)人在某個(gè)領(lǐng)域或事件中的感悟和體驗(yàn)的總結(jié)。4.寫一篇完美的心得體會需要我們有一個(gè)清晰的表達(dá)結(jié)構(gòu)和邏輯合理的觀點(diǎn)。在下面，為大家推薦了一些寫心得體會的好范文，希望可以給大家?guī)硪恍椭徒梃b。

閱讀心里學(xué)一書心得體會篇一

閱讀一本書，并非只是為了獲取知識，它更是一種心靈的交流、思想的碰撞，是尋找答案的過程，也是成長的過程。今天，我想分享的是我讀過的《心理學(xué)一書》的心得體會。

第二段：闡述書中的內(nèi)容。

這本書詳細(xì)闡述了人類的心理學(xué)和心理學(xué)的基本理論。在這本書中，我學(xué)到了自我認(rèn)知、情緒管理、人類行為的模式與預(yù)測等重要內(nèi)容。作者帶領(lǐng)我深入理解了我們?nèi)祟惖膹?fù)雜感受以及引發(fā)這些感覺的原因，讓我大開眼界。同時(shí)，在書中學(xué)到的許多概念和理論也讓我對自己的自覺行為和他人的行為有了更深刻的理解。

第三段：闡述書中的精髓。

除了介紹心理學(xué)的基本理論外，這本書還詳細(xì)介紹了如何通過情感和相關(guān)技巧來提高個(gè)人的能力，例如自我識別、自我調(diào)節(jié)和自我指導(dǎo)。通過這些方法，人們可以提高自己的情感適應(yīng)能力，以及與家人、朋友和同事的交往效率和質(zhì)量。

第四段：總結(jié)書籍的價(jià)值。

閱讀《心理學(xué)一書》以及理解它所提供的資訊，對我們的日常生活十分有益。通過書中提供的方法，人們可以提高自己的認(rèn)識水平，更好地了解自己和他人，更好地掌握自己的情感和情緒。從長遠(yuǎn)來看，增強(qiáng)個(gè)人認(rèn)知和情感管理能力也將提升個(gè)人成長和職業(yè)發(fā)展，成為跨越職業(yè)階梯并贏得成功的關(guān)鍵。

第五段：我的體會。

總的來說，這本書為我打開了一扇新的窗戶，使我能夠更好地了解自我和他人，提高自我的情緒掌控能力和人際交往能力。我也將從這本書中學(xué)到的方法運(yùn)用到自己的生活中，更好地掌握自己的情感和情緒，進(jìn)而提升自己的綜合素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)更成功的生活和職業(yè)發(fā)展。

閱讀心里學(xué)一書心得體會篇二

從《梁家河》中汲取舍我其誰的擔(dān)當(dāng)力量。習(xí)近平總書記20歲出頭就擔(dān)任梁家河大隊(duì)黨支部書記，帶領(lǐng)干部群眾打井抗旱、打壩淤地、修建公路，件件事辦到群眾的心坎上，以鐵一般的擔(dān)當(dāng)推動梁家河發(fā)生了實(shí)實(shí)在在的變化。作為組工干部，我們要從中汲取面對困難敢闖會干，敢于擔(dān)當(dāng)進(jìn)取的力量，在選拔任用干部時(shí)，為敢于擔(dān)當(dāng)?shù)母刹繐?dān)當(dāng)，為敢于負(fù)責(zé)的干部負(fù)責(zé)，真正把那些平常時(shí)候看得出來、關(guān)鍵時(shí)候站得出來、危難時(shí)候豁得出來的干部用在關(guān)鍵崗位上。

從《梁家河》中汲取攻堅(jiān)克難的奮斗力量?？?，是習(xí)近平總書記七年知青歲月的底色。面對艱難困苦，他沒有怨言，而是與群眾一起開荒、種地、放羊、鍘草、挑糞、拉煤、打壩，闖過了跳蚤關(guān)、飲食關(guān)、生活關(guān)、勞動關(guān)、思想關(guān)。作為組工干部，我們要學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記不畏艱難、百折不撓的頑強(qiáng)意志和自強(qiáng)不息、志存高遠(yuǎn)的赤子情懷，把黨賦予的各項(xiàng)工作完成好，以苦干實(shí)干成就事業(yè)。同時(shí)，有意識地把年輕干部選派到急難險(xiǎn)重的實(shí)踐中去淬煉、去升華，讓他們在攻堅(jiān)克難中完善自身、成就人生。

從《梁家河》中汲取向我看齊的表率力量。習(xí)近平總書記七年知青歲月就是一部以上率下的奮斗史。在打壩淤地時(shí)，水溝旁鏟土是誰都不愿干的苦差事，每次習(xí)近平同志總是主動去水溝旁鏟土。修筑梯田過程中，鄉(xiāng)親們都怕冷不想下水，每次習(xí)近平同志都是帶頭赤腳站在冰中鑿冰清理壩基，正是他的模范帶頭，梁家河村先后建成了14座淤地壩，成為了鄉(xiāng)親們收入的聚寶盆。

閱讀心里學(xué)一書心得體會篇三

第一段：引言（100字）。

全民閱讀每日一書是一項(xiàng)旨在推動全民閱讀的重要活動，該活動鼓勵(lì)每個(gè)人每天都讀一本書，并分享讀后感。這個(gè)活動的目的在于增強(qiáng)人們的閱讀興趣，提高閱讀能力，拓寬知識層面。在參與全民閱讀每日一書活動的過程中，我深刻體會到了閱讀對人的影響和價(jià)值。

第二段：閱讀的重要性（200字）。

閱讀是人類認(rèn)識世界、豐富內(nèi)涵、開拓思路的重要途徑。通過閱讀，我們可以了解各種不同的觀點(diǎn)，從而拓寬自己的思維方式。閱讀能夠讓我們體驗(yàn)到各種各樣的情感，了解人性與人生的不同層面。閱讀還可以拓寬知識面，增加專業(yè)背景和文化素養(yǎng)。無論是在工作中還是日常生活中，閱讀都是一個(gè)重要的技能和能力。

全民閱讀每日一書活動的推行，對于整個(gè)社會來說有著重要的意義。首先，該活動讓大家養(yǎng)成固定的閱讀習(xí)慣，提高個(gè)人文化素養(yǎng)，從而增加社會整體的文化底蘊(yùn)。同時(shí)，通過分享讀后感，人們能夠相互交流心得體會，思維碰撞，增進(jìn)了解和溝通。除此之外，全民閱讀每日一書活動也有助于培養(yǎng)下一代對閱讀的興趣和熱愛，提高他們的文學(xué)鑒賞能力和閱讀能力。這對于建設(shè)一個(gè)整體閱讀氛圍濃厚的社會有著積極的推動作用。

第四段：閱讀的收獲（300字）。

在參與全民閱讀每日一書活動的過程中，我不僅得到了知識的增長，還更深刻地認(rèn)識到閱讀對于心靈的滋養(yǎng)和啟迪。從文字中，我感受到了作者的情感、智慧和人生哲理，這讓我受益良多。通過閱讀，我不僅學(xué)到了各種各樣的知識，還培養(yǎng)了自己的表達(dá)能力和批判思維能力。閱讀讓我思考人生道路上的選擇，讓我懂得如何去面對挑戰(zhàn)和困境。在閱讀的世界里，我找到了美好與希望，也從中得到了力量。

第五段：結(jié)尾（200字）。

全民閱讀每日一書活動的推進(jìn)，不僅提升了整個(gè)社會的閱讀水平，更讓每個(gè)人從中獲得了巨大的收獲。通過每日一書，我們感受到了閱讀的魅力，并學(xué)到了更多的知識和智慧。閱讀讓我們與大師心靈溝通，讓我們深入思考人生的真諦。因此，我將繼續(xù)堅(jiān)持每天讀書，并積極參與全民閱讀每日一書活動，讓閱讀成為我生活中不可或缺的一部分。同時(shí)，我也希望更多的人加入到這項(xiàng)活動中來，一同感受閱讀的魅力，享受閱讀帶來的幸福。

閱讀心里學(xué)一書心得體會篇四

近年來，閱讀教育成為了家長和教育工作者的熱門話題之一。閱讀能夠培養(yǎng)孩子的閱讀能力、語言能力及創(chuàng)造力，這不僅有益于孩子現(xiàn)在的成長，也是他們未來成為優(yōu)秀人才的必要條件。然而，讓孩子真正愛上閱讀并不是一件容易的事情。園長閱讀授權(quán)一書給了我很多啟發(fā)，讓我有了更深刻的認(rèn)識和體會。

首先，這本書闡述了家庭閱讀的重要性。在現(xiàn)代社會，大多數(shù)家庭都有父母忙于工作，孩子沉迷游戲，閱讀逐漸被忽視。但正是家庭閱讀提供了兒童閱讀的最自然環(huán)境，培養(yǎng)了沉靜傾聽、想象力、表達(dá)和思考能力等多方面。如果我們能以家庭閱讀為依托，應(yīng)該能更容易地激發(fā)孩子熱愛閱讀的興趣。

其次，我們也應(yīng)該更加注重閱讀的情感體驗(yàn)。讀書不僅在于增長知識，它也具有很強(qiáng)的情感價(jià)值。在閱讀中我們能學(xué)到很多積極向上的情感和價(jià)值觀。通過閱讀故事，孩子就能夠產(chǎn)生情象、塑造感受，感受到情感的交流與包容，這將是一個(gè)孩子永遠(yuǎn)受益的體驗(yàn)。

其次，就是我們要建立起閱讀共同體，將閱讀這個(gè)趣味和經(jīng)歷分享給他人，讓閱讀成為一種家庭、學(xué)校和社區(qū)的文化體驗(yàn)。我們需要把閱讀作為一個(gè)共同的事情來做。在家庭中，大人們可以時(shí)常關(guān)注孩子們閱讀的過程和閱讀的體驗(yàn)，與孩子們聊聊書中的人物，分享自己的情感，創(chuàng)造一個(gè)共同閱讀的氛圍。

最后，我們還要注重閱讀能力的培養(yǎng)。閱讀能力的培養(yǎng)，不是空談，需要具體而有計(jì)劃的行動來推動。父母和老師一定要從孩子的閱讀語言、表達(dá)、理解和思考等方面入手，循序漸進(jìn)地提高孩子的閱讀能力。只有閱讀能力增長，才能幫助孩子在未來的學(xué)習(xí)和工作中取得更好的成績。

總而言之，這本書給我?guī)砹俗銐虻膯⑹竞退伎?。我們?yīng)該以家庭為起點(diǎn)，以共同體為基礎(chǔ)，以實(shí)踐為主要的閱讀教育模式，通過家長教育、教師培訓(xùn)、校內(nèi)實(shí)踐以及家校合作等多方面引導(dǎo)孩子在閱讀中獲益，不斷提高自己的閱讀能力，這樣才能讓孩子們受益終生。我相信在我們共同努力下，孩子們會越來越愛上閱讀，珍惜生命中這些美好的時(shí)刻。

閱讀心里學(xué)一書心得體會篇五

這本書針對企業(yè)員工的職業(yè)精神與價(jià)值觀念進(jìn)行了系統(tǒng)的討論，深刻地剖析了在工作中“責(zé)任勝于能力”的行為準(zhǔn)則，是一本鼓勵(lì)人勇敢地承擔(dān)起責(zé)任，走向成功的難得的好書。

在這本書中，對責(zé)任做了非常精辟的闡釋，責(zé)任首先是一種使命，是一種與生俱來的伴隨著每一個(gè)生命的使命。事實(shí)上，只有勇于承擔(dān)責(zé)任的人，才有可能被賦予更多的使命。一個(gè)缺乏責(zé)任感的人，首先會失去社會對他的認(rèn)可，失去別人對他的信任，甚至失去自身的立命之本。

工作意味著責(zé)任。沒有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)任的人。無論做什么工作，敢于承擔(dān)責(zé)任的人，就會出色地完成任務(wù)。就會發(fā)揮自己的價(jià)值;反之，不能承擔(dān)起自己責(zé)任的人，就會懈怠自己的責(zé)任，就可能給別人帶來不必要的麻煩，甚至給別人帶來生命的威脅。以我們供電企業(yè)來講，從安全生產(chǎn)到市場營銷，安全生產(chǎn)每一個(gè)小局部百分之百的準(zhǔn)確無誤，才保證了大電網(wǎng)的安全運(yùn)行;每一個(gè)用電戶幾十元電費(fèi)的準(zhǔn)時(shí)收繳，才構(gòu)成電費(fèi)結(jié)零的基礎(chǔ)。供電企業(yè)不是所有的專業(yè)都需要高學(xué)歷、高能力，但所有的專業(yè)都需要高度的責(zé)任心、責(zé)任感。從這個(gè)意義來看，我們每個(gè)人，無論在那個(gè)崗位，都要看重自己的工作，進(jìn)而增強(qiáng)高度的責(zé)任感、使命感。一個(gè)對自己的工作有高度責(zé)任感的人，會花更多的時(shí)間去尋找更多機(jī)會和可能性，更值得信任。同時(shí)，他因此得到更多人的信賴，更多地把握了掌控自己命運(yùn)的機(jī)會和能力。一個(gè)對工作負(fù)責(zé)的人，更是對自己命運(yùn)負(fù)責(zé)的人。從這個(gè)角度來看，工作是為自己做的。

責(zé)任勝于能力。在現(xiàn)實(shí)生活以及工作中，責(zé)任經(jīng)常被忽視，人們總是片面地強(qiáng)調(diào)能力。一個(gè)員工能力強(qiáng)是件好事，但是，如果他不愿意付出，他就不能為所在企業(yè)創(chuàng)造更多價(jià)值。而一個(gè)愿意為事業(yè)全身心付出的員工，即使能力稍遜一籌，也能夠創(chuàng)造出最大的價(jià)值來。當(dāng)然，責(zé)任勝于能力，并不是對能力的否定。一個(gè)只有責(zé)任感而無能力的人，是無用之人。而責(zé)任需要用業(yè)績來證明，業(yè)績是靠能力去創(chuàng)造的。

責(zé)任體現(xiàn)忠誠。忠誠是一種職業(yè)的責(zé)任感，是一種對職業(yè)的.忠誠，是對從事職業(yè)的敬業(yè)精神。一旦養(yǎng)成對事業(yè)的忠誠和責(zé)任感，我們即使面對逆境，也會鼓足勇氣;面對誘惑，也會不為所動。會克服艱難險(xiǎn)阻，執(zhí)著勇敢，發(fā)揮潛能，奔向成功并樂在其中。是企業(yè)養(yǎng)育了我們，是企業(yè)給了我們成長的空間，是企業(yè)給了我們成功的機(jī)遇。當(dāng)我們對企業(yè)懷感恩之心，對企業(yè)的忠誠將變成自覺的行動。對企業(yè)、職業(yè)的忠誠，也將喚醒我們的責(zé)任感、自信心，激發(fā)人格的力量。我們會因?yàn)橐獡?dān)負(fù)的責(zé)任而變得更加勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，會調(diào)動起所有的潛能，發(fā)展自己的能力。

責(zé)任不允許尋找借口。借口與責(zé)任心有關(guān)。一個(gè)有高度責(zé)任心的人，是從來不找借口的。即使工作遇到困難，他努力尋找的是解決問題的方法、途徑，是認(rèn)定了目標(biāo)后的百折不撓。而一個(gè)缺乏責(zé)任心的人，考慮更多的是“盡力就可心安”，而對于完不成任務(wù)，因?yàn)檎业搅俗砸詾楹锨楹侠淼慕杩?，可以向領(lǐng)導(dǎo)交差，就放棄了追求成功的努力。常此以往，因?yàn)槿狈Τ晒Φ捏w驗(yàn)，在企業(yè)受損失的同時(shí)，個(gè)人的自尊心、自信心也逐漸萎謝，難以有追求成功的愿望，難于獲得成功的人生。再以我們電力行業(yè)為例，每一起事故、故障，都會威脅職工的生命安危，威脅電網(wǎng)的安全運(yùn)行。人命關(guān)天不是兒戲，電網(wǎng)安全影響萬戶千家。幾個(gè)自以為充分的理由和借口，在事實(shí)面前，會是多么的蒼白和無力。

學(xué)習(xí)使我懂得：工作意味著責(zé)任，工作呼喚責(zé)任，工作需要忠誠，工作要做到更好。

閱讀心里學(xué)一書心得體會篇六

閱讀是一個(gè)人全面成長和提升自我的重要途徑，而全民閱讀每日一書活動正是鼓勵(lì)人們堅(jiān)持每天讀一本書，并從中獲得知識與智慧的機(jī)會。我參與了這項(xiàng)活動，并從中受益匪淺。在我看來，全民閱讀每日一書不僅拓寬了我的視野，也讓我更加了解自己。我將以個(gè)人心得體會為線索，以五段式連貫地展開敘述。

首先，全民閱讀每日一書活動讓我領(lǐng)悟到了閱讀的力量。每天都有一本新的書籍等待我去探索，這讓我更加期待和熱愛閱讀。通過不同類型和題材的書籍，我發(fā)現(xiàn)了知識的無窮魅力。有些書籍讓我學(xué)到了很多專業(yè)知識，有些書籍則提供了豐富的歷史文化背景，還有些書籍則引發(fā)了我對哲學(xué)和人生的深思。我看到閱讀可以開拓思維，培養(yǎng)智慧，并且讓我從紛繁復(fù)雜的世界中找到屬于自己的答案。

其次，全民閱讀每日一書讓我更加了解自己。通過和不同類型的書籍相遇，我慢慢明白了自己的興趣和偏好。我發(fā)現(xiàn)我對歷史文化類的書籍充滿了好奇心，對歷史人物和事件的探索使我對世界更加有了維度和深度的認(rèn)知。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己對心靈成長和人際關(guān)系方面的書籍情有獨(dú)鐘，這讓我更好地理解并與他人建立更為良好的溝通與相處關(guān)系。通過閱讀，我開始更明確地了解自己的喜好和需求，這使我在選擇讀物和生活方式上更加從容自信。

第三，全民閱讀每日一書活動讓我建立了良好的閱讀習(xí)慣。每天堅(jiān)持讀一本書，不僅讓我收獲了大量的知識，更建立了持續(xù)的學(xué)習(xí)動力。每天沉浸在閱讀的世界中，不僅讓我擺脫了繁瑣的瑣事和消遣的泛濫，還幫助我培養(yǎng)了持之以恒的毅力和耐心。在閱讀的過程中，我享受到了思考、發(fā)現(xiàn)和提問的樂趣，這讓我對學(xué)習(xí)和閱讀有了更為積極的心態(tài)。全民閱讀每日一書活動使我養(yǎng)成了每天讀書的習(xí)慣，并從中感受到了自我成長的樂趣。

第四，全民閱讀每日一書活動讓我越來越享受獨(dú)處的時(shí)間。在讀書的過程中，我會與自己展開對話，思考書中的內(nèi)容，反思自己的生活與成長。獨(dú)處不再讓我感到孤獨(dú)，相反，它成為了我思考和成長的時(shí)間。通過閱讀，我更好地認(rèn)識了自己的內(nèi)心世界，并學(xué)會了如何與自己和解。在獨(dú)處的時(shí)間里，我可以拋開外界的壓力和紛擾，與書籍中的智慧互動，這讓我心靈得到了滋養(yǎng)和平靜。

最后，全民閱讀每日一書活動促使我與他人分享閱讀的喜悅。通過參與這個(gè)活動，我結(jié)識了很多喜愛閱讀的朋友。我們會交流讀過的書籍，分享自己的心得和感悟。這種積極向上的交流與分享讓我感受到了閱讀的樂趣更加豐富多樣。除此之外，我還積極參與了社區(qū)的讀書俱樂部和線上閱讀交流平臺。通過與他人分享，我不僅可以拓寬自己的閱讀視野，更可以從不同的角度了解書中的故事和思想，這讓我的閱讀體驗(yàn)變得更加豐富和深入。

全民閱讀每日一書活動是一項(xiàng)多贏的活動，它讓我在閱讀中收獲知識、認(rèn)識自己、建立良好閱讀習(xí)慣、享受獨(dú)處的時(shí)光，并與他人分享閱讀的喜悅。通過堅(jiān)持每日一書，我感受到了閱讀的力量和魅力，在閱讀中感受著自我成長的喜悅。我相信，只要堅(jiān)持閱讀并從中汲取智慧，我們每個(gè)人都能像心靈花園中的植物一樣茁壯成長。

閱讀心里學(xué)一書心得體會篇七

第一段：

作為一名學(xué)校的園長，在工作中需要閱讀大量的文獻(xiàn)資料來豐富自己的知識和經(jīng)驗(yàn)，提高工作效率和質(zhì)量。因此，最近我閱讀了一本名為《園長閱讀授權(quán)》的書籍，這本書分享了作者在教育領(lǐng)域中的經(jīng)驗(yàn)和見解，對我而言非常有幫助。

第二段：

《園長閱讀授權(quán)》這本書是由知名的教育學(xué)者DaleCarnegie所著，書中主要講述的是如何通過閱讀來提高教育者的素質(zhì)和專業(yè)能力。在書中，作者不僅分享了自己的教育經(jīng)驗(yàn)，而且提供了許多實(shí)用的建議和技巧，幫助讀者充分利用閱讀來提高自身的能力。

第三段：

通過《園長閱讀授權(quán)》這本書，我學(xué)習(xí)到了一些關(guān)于閱讀的技巧和方法。例如，在閱讀時(shí)應(yīng)該注重詳細(xì)閱讀內(nèi)容的細(xì)節(jié)，將細(xì)節(jié)與整體結(jié)合起來，理解一本書的全貌。同時(shí)，我還學(xué)會了如何通過閱讀來提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。例如，在預(yù)備幼兒園閱讀時(shí)，要注重全面思考問題和面對挑戰(zhàn)，提高獨(dú)立思考和解決問題的能力。

第四段：

《園長閱讀授權(quán)》這本書還提供了很多有關(guān)閱讀的實(shí)用建議。例如，通過有意識地選擇閱讀材料，來提高專業(yè)素養(yǎng)和擴(kuò)大一些知識領(lǐng)域。同時(shí)，還要不斷嘗試新的閱讀領(lǐng)域，在不同的領(lǐng)域中發(fā)掘自己的興趣點(diǎn)。

第五段：

總而言之，《園長閱讀授權(quán)》這本書給了我很多有用的建議和技巧，提高了我閱讀的效率和質(zhì)量。作為一名教育工作者，閱讀是我提高自己專業(yè)素質(zhì)的重要手段，我會一直堅(jiān)持不斷地去學(xué)習(xí)和閱讀，為自己的工作和職業(yè)道路更好的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。

閱讀心里學(xué)一書心得體會篇八

閱讀是一種重要的思維活動，可以開啟人們的智慧之門。而干法一書則是一本富有啟發(fā)性和實(shí)用性的閱讀指南，它全面地介紹了如何通過高效的方法來提高閱讀能力。在閱讀這本書的過程中，我深深地感受到了讀書對我的影響，并從中獲得了許多有關(guān)閱讀的心得體會。

首先，干法一書讓我意識到了平時(shí)閱讀中的一個(gè)問題，即散漫的閱讀習(xí)慣。在書中，作者指出了散漫閱讀的弊端，即花費(fèi)很多時(shí)間但卻沒有獲得實(shí)質(zhì)性的收獲。我在閱讀過程中反思了自己的閱讀習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)自己經(jīng)常在閱讀的過程中走神，思緒飄忽，導(dǎo)致閱讀效果不佳。通過干法一書的指導(dǎo)，我嘗試了更加集中注意力的閱讀方法，如設(shè)定閱讀時(shí)間、制定閱讀計(jì)劃和記錄閱讀筆記等。這些方法幫助我逐漸改掉了散漫的閱讀習(xí)慣，提高了閱讀的效率。

其次，干法一書讓我明白了良好的閱讀習(xí)慣是提高閱讀能力的關(guān)鍵。在書中，作者提到了定期閱讀和頻率的重要性。我意識到，只有保持長期堅(jiān)持并有規(guī)律地進(jìn)行閱讀，才能逐漸積累知識和提高語言表達(dá)能力。于是，我制定了每天閱讀一小時(shí)的目標(biāo)，并且堅(jiān)持不懈地實(shí)施。通過長時(shí)間的持續(xù)閱讀，我感受到了自己的閱讀能力的提高，更重要的是，我養(yǎng)成了積極向上的閱讀習(xí)慣，這對我個(gè)人的成長和發(fā)展具有長遠(yuǎn)的意義。

再次，干法一書不僅教會了我如何閱讀，更重要的是教會了我如何思考。書中介紹的干法不僅僅是一種閱讀方法，更是一種思維方式。在閱讀過程中，作者強(qiáng)調(diào)了主動閱讀的重要性，即通過提問、思考和討論的方式來加深對書籍內(nèi)容的理解和洞察。我在讀書的過程中積極運(yùn)用這種思維方式，不再僅僅是被動地接受文字信息，而是主動思考書中的觀點(diǎn)和觀點(diǎn)之間的聯(lián)系。這種主動思考的習(xí)慣使我對所讀書籍有了更深層次的理解，同時(shí)也培養(yǎng)了我的批判性思維和創(chuàng)造性思維。

最后，干法一書啟發(fā)了我對閱讀的目的和意義的重新思考。在書中，作者提到了閱讀的目的不僅僅是獲取知識，更重要的是培養(yǎng)思考能力和思辨能力。通過閱讀，我們能夠拓寬思維、開闊視野，從而更好地面對生活和工作中的挑戰(zhàn)。這對于我來說是一種全新的認(rèn)識，讓我重新審視了自己對閱讀的態(tài)度和期待。我開始更加注重思考和應(yīng)用所讀書籍中的知識，而不僅僅是堆砌知識。同時(shí)，我也更加珍惜每一本書的閱讀機(jī)會，用心傾聽書中的聲音，并從中找到生命的智慧。

總之，在閱讀干法一書的過程中，我獲得了很多關(guān)于閱讀的心得體會。通過改變散漫的閱讀習(xí)慣、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣、學(xué)會思考和重新審視閱讀的目的與意義，我發(fā)現(xiàn)閱讀不僅僅是獲得知識的手段，更是一種智慧之旅，它讓我與作者進(jìn)行了一次思維的對話，拓展了我的視野和思維，為我?guī)砹松羁痰膯⒌虾退伎?。我相信，通過不斷閱讀和學(xué)習(xí)，我能夠進(jìn)一步提高自己的閱讀能力，為自己的人生增添更多的色彩和價(jià)值。