2023年教師養(yǎng)成教育講座心得體會(huì)范本(優(yōu)秀11篇)

心得體會(huì)是對(duì)某一經(jīng)歷、事件或任務(wù)的思考和感悟，它可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提升自我。在生活中，我們時(shí)常需要進(jìn)行心得體會(huì)，以便更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步。心得體會(huì)可以從不同的角度和方面入手，可以從個(gè)人經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)方法、工作技巧等方面進(jìn)行總結(jié)和概括。小編根據(jù)多年的經(jīng)驗(yàn)為大家整理了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家有所幫助。

教師養(yǎng)成教育講座心得體會(huì)范本篇一

今天我在電視上于丹老師的演講，受益匪淺，使我受到了許多啟發(fā)，我的心情很不平靜，感受頗深，主要有下面幾個(gè)方面。

“孝敬父母是中華民族的美德，和優(yōu)良的傳統(tǒng)。”以前父母都是夾菜給我吃，我卻連一聲謝謝都不說(shuō)，雖然看見(jiàn)父母臉上掛著笑容，其實(shí)心里是有一點(diǎn)點(diǎn)傷感，我們應(yīng)該主動(dòng)夾菜給生我養(yǎng)我們的父母吃，而不是等著他們給我們夾，這樣的話(huà)他們會(huì)覺(jué)得我們還沒(méi)長(zhǎng)大，還不懂事，會(huì)使他們傷心，如果給他們夾菜的話(huà)，父母會(huì)很開(kāi)心，還感覺(jué)我們真的長(zhǎng)大了，每天父母下班的時(shí)候他們都很累，不能讓他們?cè)儋M(fèi)心思了，我以前每次看見(jiàn)父母回家，就讓他們急急忙忙的做飯，盛飯，在吃飯的時(shí)候還說(shuō)這個(gè)不好吃，那個(gè)不咋地，讓父母?jìng)?。到現(xiàn)在才明白父母工作是繁忙的，回到家中洗衣做飯打掃衛(wèi)生很辛苦。所以我放學(xué)后要在家里干一些力所能及的事，給父母減輕負(fù)擔(dān)，讓他們輕松一下。

“破萬(wàn)卷書(shū)，如走萬(wàn)里路?！痹谝郧拔叶疾辉趺磹?ài)看書(shū)，要不就看一些和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的書(shū)，比如，漫畫(huà)書(shū)，游戲書(shū)等等。父母總是勸我讀一些關(guān)于學(xué)習(xí)的書(shū)，如作文書(shū)，輔導(dǎo)書(shū)…….。我?guī)缀醪宦?tīng)他們的話(huà)，而且把他們的話(huà)當(dāng)做耳旁風(fēng)，就是給我買(mǎi)回書(shū)來(lái)，我也不讀，原地不動(dòng)地放在桌子上。但是，如今我通過(guò)于丹老師的開(kāi)導(dǎo)，懂得了讀一本好書(shū)就同和一位品德高尚的人談話(huà)，從此我再也不過(guò)多的看漫畫(huà)游戲書(shū)了。一有空就坐在書(shū)桌旁，拿起課外輔導(dǎo)書(shū)，津津有味的讀起來(lái)，還會(huì)在書(shū)上點(diǎn)點(diǎn)畫(huà)畫(huà)做一些讀書(shū)的記號(hào)，以后我再看的時(shí)候就知道哪里是重點(diǎn)，那里是難點(diǎn)，更好的復(fù)習(xí)，掌握知識(shí)。通過(guò)于丹老師的講解，使我懂得了為什么要讀書(shū)，一定讀好書(shū)的緣由。

“送人黃金，不如送人一金手指，”這一部分于丹老師講得很仔細(xì)，講了一個(gè)小故事，在很久以前，有一位老人他很有錢(qián)，可是他的生命已進(jìn)入尾聲。就把兩個(gè)兒子叫到面前說(shuō)：“我快不行了，有些話(huà)和你們說(shuō)，你們兩人有兩條路可以走，第一是拿我的`錢(qián)來(lái)生活。第二是用上自己雙手去勞動(dòng)”。他們兩個(gè)想了一會(huì)，大哥說(shuō)：“我要你的錢(qián)來(lái)生活?！崩隙f(shuō)：“我什么也不要，只想用雙手去養(yǎng)家糊口。”二十年過(guò)去了，老大還是過(guò)著平平淡淡的生活，錢(qián)卻越來(lái)越少。老二牢記父親的遺訓(xùn)用勤勞的雙手建起了許多商鋪，過(guò)了不久在當(dāng)?shù)乇愠闪思矣鲬?hù)曉的大富翁，大慈善家。

聽(tīng)完這個(gè)故事給了我很大啟發(fā)，一定要用自己的雙手去辛勤的勞動(dòng)，定能有很大收獲，只要你努力就能成功。

于丹老師的講座，使我受益匪淺，它像一盞明燈引領(lǐng)著我學(xué)習(xí)生活的方向。

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教師養(yǎng)成教育講座心得體會(huì)范本篇二

近日，我參加了一次關(guān)于教師養(yǎng)成教育的講座，不僅讓我對(duì)教師的角色有了更深的理解，也啟發(fā)了我在教學(xué)中的一些思考。通過(guò)這次講座，我從五個(gè)方面深刻認(rèn)識(shí)到了作為一名教師養(yǎng)成的重要性和必要性，并對(duì)自己以后的教育教學(xué)工作有了更具體的規(guī)劃。

首先，這次講座讓我意識(shí)到了教師養(yǎng)成的重要性。教師是教育事業(yè)中的重要組成部分，不僅僅是知識(shí)的傳遞者，更是學(xué)生成長(zhǎng)的引路人。一個(gè)教育者，應(yīng)該具備堅(jiān)定的教育理想和信念，有責(zé)任感，并時(shí)刻將學(xué)生的健康成長(zhǎng)放在首位。通過(guò)這次講座，我對(duì)于如何發(fā)展成為一名合格的教育者有了更清晰的認(rèn)識(shí)，也明白了教師養(yǎng)成不僅是一項(xiàng)任務(wù)，更是一種自我修養(yǎng)和人生追求。

第二，講座中也提到了教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。作為教師，我們不僅要有扎實(shí)的學(xué)科知識(shí)和教學(xué)技能，更要具備豐富的教育背景和綜合素養(yǎng)。教師要不斷提高自己的教育水平，學(xué)習(xí)各種教育方法和理論，不斷更新教育理念和教育觀念。同時(shí)，教師還要具備自我研究和創(chuàng)新的能力，不斷反思自身的教學(xué)過(guò)程和教育方法，不斷追求教育教學(xué)的卓越和創(chuàng)新。

第三，講座強(qiáng)調(diào)了教師的人格魅力和師德修養(yǎng)。一個(gè)優(yōu)秀的教育者，應(yīng)該具備高尚的人格魅力和良好的師德修養(yǎng)。只有擁有正確的人生觀和價(jià)值觀，才能引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)；只有具備高尚的品德和道德修養(yǎng)，才能成為學(xué)生的榜樣和引路人。作為教師，我們應(yīng)該時(shí)刻保持謙虛、學(xué)習(xí)和進(jìn)取的心態(tài)，對(duì)待學(xué)生要公正平等，有責(zé)任感和愛(ài)心，勤奮盡責(zé)，言行一致，從而建立起良好的師生關(guān)系。

第四，講座中提到了教師的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展。教師養(yǎng)成不僅是一個(gè)過(guò)程，更是一個(gè)目標(biāo)。作為一名教師，應(yīng)該有明確的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展目標(biāo)，不斷提高自身的教育水平和職業(yè)素養(yǎng)。通過(guò)參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐，與同行進(jìn)行交流和合作，構(gòu)建自己的教育網(wǎng)絡(luò)和資源，提高自己的教育教學(xué)能力和競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，要注重個(gè)人修養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)發(fā)展，保持對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和責(zé)任感，不斷追求教育教學(xué)的卓越和創(chuàng)新。

最后，講座中也強(qiáng)調(diào)了教師的持續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。教師是學(xué)生成長(zhǎng)的引路人，但同時(shí)也要保持自己的學(xué)習(xí)力和成長(zhǎng)力。只有保持持續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，才能與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)教育教學(xué)的變革和發(fā)展。通過(guò)持續(xù)學(xué)習(xí)，教師可以不斷提高自己的教育水平和職業(yè)素養(yǎng)，不斷追求教育教學(xué)的卓越和創(chuàng)新，成為學(xué)生的榜樣和引路人。

通過(guò)這次講座，我更深刻地認(rèn)識(shí)到了作為一名教師養(yǎng)成的重要性和必要性。一個(gè)合格的教育者，不僅要具備專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)技能，更要具備高尚的師德修養(yǎng)和人格魅力。同時(shí)，教師還要有明確的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展目標(biāo)，持續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，才能與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)教育教學(xué)的變革和發(fā)展。在今后的教育教學(xué)工作中，我將全面提高自己的教育水平和職業(yè)素養(yǎng)，不斷追求教育教學(xué)的卓越和創(chuàng)新，成為學(xué)生的榜樣和引路人。

教師養(yǎng)成教育講座心得體會(huì)范本篇三

近日，我有幸參加了一場(chǎng)教師教育學(xué)術(shù)講座，聆聽(tīng)了教育專(zhuān)家的精彩演講。這場(chǎng)講座深入淺出地介紹了教師教育的重要性以及如何提高教師的教育水平。通過(guò)學(xué)習(xí)和思考，我對(duì)教師教育有了更深刻的理解。以下是我對(duì)這次講座的一些心得體會(huì)。

第一段：教師教育的重要性。

教育是國(guó)家的未來(lái)，而教育的核心又在于教師。良好的教育離不開(kāi)優(yōu)秀的教師，而優(yōu)秀的教師又需要經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)的教師教育來(lái)培養(yǎng)。講座中，教育專(zhuān)家詳細(xì)闡述了教師教育的重要性，強(qiáng)調(diào)了只有提升教師的教育水平，才能真正提升整個(gè)教育系統(tǒng)的質(zhì)量。這讓我深切感受到了教師教育的重要性，也讓我對(duì)以后從事教育工作更加有信心。

第二段：教師教育的內(nèi)容與方法。

講座中，教育專(zhuān)家以深入淺出的方式介紹了教師教育的內(nèi)容與方法。他指出，教師教育需要包括課程設(shè)置、教學(xué)理念、教育心理學(xué)、教學(xué)方法等多個(gè)方面的知識(shí)和技能。同時(shí)，專(zhuān)家還強(qiáng)調(diào)了實(shí)踐的重要性，指出教師教育不能僅停留在理論層面，還需要注重實(shí)踐與實(shí)際操作的結(jié)合。這些內(nèi)容和方法的介紹對(duì)我來(lái)說(shuō)很有啟發(fā)，我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)和工作中不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。

第三段：培養(yǎng)教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。

講座中，教育專(zhuān)家非常強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。他指出，教師需要具備專(zhuān)業(yè)知識(shí)，如教育學(xué)、心理學(xué)、教育法律等；同時(shí)還需要具備良好的教學(xué)能力和全面發(fā)展的素質(zhì)。他還強(qiáng)調(diào)了專(zhuān)業(yè)發(fā)展的重要性，提醒教師要時(shí)刻關(guān)注教育前沿，不斷學(xué)習(xí)和提升自己。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這是一種鞭策，也是對(duì)未來(lái)教育工作的一種期許，我將努力培養(yǎng)自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

講座中，專(zhuān)家還介紹了教師教育的評(píng)價(jià)體系。他指出，教師教育的評(píng)價(jià)需要全面、客觀和科學(xué)，不能簡(jiǎn)單地以成績(jī)來(lái)評(píng)價(jià)教師的教育水平。針對(duì)評(píng)價(jià)體系的不足，專(zhuān)家提出了一些改進(jìn)的建議，如開(kāi)展多維度評(píng)價(jià)、注重教師的自評(píng)和同行評(píng)價(jià)等。我覺(jué)得這些評(píng)價(jià)體系的改進(jìn)是非常有必要的，它能更為準(zhǔn)確地評(píng)價(jià)教師的教育質(zhì)量，也能幫助教師更好地認(rèn)識(shí)自己，提高教育水平。

第五段：賦能教師教育，推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展。

教育專(zhuān)家在結(jié)尾時(shí)，強(qiáng)調(diào)了賦能教師教育，推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展的重要性。他呼吁全社會(huì)關(guān)注教師教育問(wèn)題，提供更好的支持和資源，推動(dòng)教師教育的發(fā)展。我深感這是一個(gè)重要的使命，我們每個(gè)人都應(yīng)該為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，無(wú)論是作為未來(lái)的教師，還是作為一個(gè)家長(zhǎng)或者社會(huì)成員。只有共同努力，才能讓教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。

通過(guò)這次教師教育學(xué)術(shù)講座，我對(duì)教師教育有了更深刻的理解。教育專(zhuān)家的精彩演講讓我受益匪淺，激發(fā)了我為教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量的激情和動(dòng)力。我將努力培養(yǎng)教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，提高自己的教學(xué)能力，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的教師貢獻(xiàn)一份力量。同時(shí)，我也呼吁全社會(huì)共同關(guān)注教師教育，為教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展提供更好的支持和資源，共同推動(dòng)教育事業(yè)的健康持續(xù)發(fā)展。

教師養(yǎng)成教育講座心得體會(huì)范本篇四

我有幸參加黨課的學(xué)習(xí)，感到自豪。在黨課的大課堂中，我們不僅從理論上領(lǐng)略到偉大的、神圣的中國(guó)共產(chǎn)黨的魅力,而且在活生生的故事以及老師的旁征博引之中觸及到黨的全心全意為人民鞠躬盡瘁的風(fēng)采。

中國(guó)共產(chǎn)黨，一個(gè)沉甸甸的名字。自1921年光榮誕生以來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨經(jīng)歷了左傾思潮的洗練，白色恐怖的絞殺，帝國(guó)主義的打擊，血跡斑斑;然而血跡并未使紅色的旌旗倒下，反而使之越發(fā)鮮紅欲滴。中國(guó)共產(chǎn)黨以星星之火燎燃了廣闊草原，以小米加步槍驅(qū)逐了紅太陽(yáng)的鐵犁，以農(nóng)村的群眾推翻了城市的紙老虎。因?yàn)橛辛酥袊?guó)共產(chǎn)黨，中國(guó)人民站起來(lái)了。

中國(guó)共產(chǎn)黨，一個(gè)金燦燦的名字。自1949年建國(guó)以來(lái)，偉大的黨熬過(guò)了一窮二白的爛攤子境況，頂住了帝國(guó)主義和霸權(quán)主義的敵視和孤立，挺住了各種內(nèi)亂分子的舞弄云雨，最終使我國(guó)以矯健的步伐、高壯的姿態(tài)挺立于世界強(qiáng)國(guó)之林，東方的巨龍傲視群雄。因?yàn)橛辛斯伯a(chǎn)黨，中國(guó)人民富起來(lái)了。中國(guó)共產(chǎn)黨，一個(gè)相當(dāng)當(dāng)?shù)拿謿v史的長(zhǎng)河滔滔不絕，前進(jìn)的車(chē)輪隆隆不止，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各民族將奏響新世紀(jì)的凱歌，響徹云霄，永不泯滅。因?yàn)橛辛酥袊?guó)共產(chǎn)黨，中國(guó)人民騰飛起來(lái)了。我們大學(xué)生在自身思想政治素養(yǎng)和道德修養(yǎng)方面存在欠缺。我該做的，是用馬克思主義世界觀、人生觀和價(jià)值觀充實(shí)自己，提高自己，樹(shù)立為人民服務(wù)的思想，以求最終加入中國(guó)共產(chǎn)黨，去承擔(dān)革命先烈光榮而艱巨的歷史重任。

通過(guò)老師的生動(dòng)演講，在我的腦海里更深刻地體會(huì)到黨員的責(zé)任。我深深地懂得共產(chǎn)黨員意味著為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身，全心全意為人民服務(wù)!加入共產(chǎn)黨是為了更直接地接受黨的領(lǐng)導(dǎo)，全身心透入社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的大潮中!要使我們的黨，我們的國(guó)家永遠(yuǎn)立于不敗之地。作為二十一世紀(jì)的年輕一代，我們要把我們的黨做大做強(qiáng);我們要勇于肩負(fù)起時(shí)代賦予我們的歷史使命!以前大部分同學(xué)包括自己，對(duì)黨的認(rèn)識(shí)很多時(shí)候都停留在感性認(rèn)識(shí)上，通過(guò)黨課學(xué)習(xí)，自己思想上有了很大的轉(zhuǎn)變。能夠?qū)h的認(rèn)識(shí)更為全面、深刻，升華到理性的認(rèn)識(shí)上來(lái)，確定為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的政治信念,爭(zhēng)取在組織上入黨之前，做到思想上先入黨。再過(guò)幾個(gè)月，我將畢業(yè)，到那時(shí)候，我將全身心投入建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大事業(yè)中去，我相信，只要堅(jiān)定自己的意志，緊密地團(tuán)結(jié)在中國(guó)共產(chǎn)黨的周?chē)?，就能在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，和我們的人民大眾一起，創(chuàng)造出無(wú)愧于時(shí)代的光輝業(yè)績(jī)。

教師養(yǎng)成教育講座心得體會(huì)范本篇五

5月23日，我參加了縣教育局組織的《教師教育法律法規(guī)暨師德師風(fēng)》培訓(xùn)學(xué)習(xí)。聆聽(tīng)了韓小雨副處長(zhǎng)的精彩講座，使我受益匪淺，對(duì)教育法律法規(guī)又有了更深入的了解。

作為一名教師，學(xué)好、用好法律是一件重要的事情，是我們老師必修的一門(mén)功課。教師既是知識(shí)種子的傳播者，又是文明之樹(shù)的培育者，既是人類(lèi)靈魂的塑造者，又是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展與進(jìn)步的開(kāi)拓者，是年輕一代健康成長(zhǎng)的引路人和光輝典范。因而，教師的言行是構(gòu)成對(duì)學(xué)生影響的最現(xiàn)實(shí)的因素之一，它不僅影響著學(xué)生學(xué)習(xí)狀況及其效果，而且影響著學(xué)生人格等心理品質(zhì)的形成和心理健康的發(fā)展水平。師德是立教之本，正因?yàn)榻處熉殬I(yè)具有的特殊性和教師使命具有的特定性，社會(huì)對(duì)教師職業(yè)道德要求水準(zhǔn)高于其他行業(yè)。教師在學(xué)生心目中，是知識(shí)的化身，是智慧的源泉，是道德的典范，是人格的楷模，是先進(jìn)思想文化的傳播者，是莘莘學(xué)子人生可靠的引路人。教師的道德、人品表現(xiàn)會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生極大的影響，甚至?xí)绊懫湟簧Ｋ?，教師的師德不只是個(gè)人的問(wèn)題，同時(shí)，一個(gè)教師只有有良好的師德，才能認(rèn)真對(duì)待教學(xué)工作，才能取得良好的教學(xué)效果，才能得到學(xué)生的`認(rèn)可。因此，教師以德立教以身示教，與時(shí)代同步，鍛造不朽師魂！

從事教育就必須為教育做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，就要忠于黨和人民的教育事業(yè)，那就是，做好自己的本質(zhì)工作。在工作中，我都認(rèn)真?zhèn)湔n上課，批改作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生。從不得敷衍塞責(zé)。教師的職責(zé)是教書(shū)育人，而教書(shū)育人有其自身的規(guī)律。為此，我一方面想盡一切辦法上好課，盡可能引導(dǎo)學(xué)生掌握和理解要學(xué)習(xí)的知識(shí)。另一方面，努力參加各種培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自身的文化素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。同時(shí)，還加強(qiáng)和外界交流，通過(guò)交流來(lái)學(xué)習(xí)掌握先進(jìn)的教學(xué)方法。在教學(xué)中，我還針對(duì)學(xué)生實(shí)際采用不同的教學(xué)方法，根據(jù)學(xué)生實(shí)際因材施教，讓所有的學(xué)生都有所得。我一直堅(jiān)持平等公正對(duì)待學(xué)生，做學(xué)生良師益友。盡自己的力量去關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。從不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。為學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)造寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，但又要嚴(yán)格指出學(xué)生出現(xiàn)的不良行為習(xí)慣，讓他們學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)愛(ài)。

在以后的工作中，我還要繼續(xù)學(xué)習(xí)，提高自身法律意識(shí)，做好依法執(zhí)教，嚴(yán)格規(guī)范自己的思想和行為，全心全意為學(xué)生服務(wù)，讓學(xué)生滿(mǎn)意，家長(zhǎng)放心，時(shí)刻以教師的道德行為規(guī)范來(lái)要求自己，讓自己成為一個(gè)合格的教師。

教師養(yǎng)成教育講座心得體會(huì)范本篇六

在日常生活中，我們不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。而對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，教育講座則是提高教育教學(xué)水平和思維方式的重要途徑。我有幸參加了一次教育講座，深受啟發(fā)，現(xiàn)在分享我的心得體會(huì)。

第二段：了解教育講座。

教育講座是教師進(jìn)行深度溝通和交流的重要平臺(tái)，他們可以與同行們分享自己的經(jīng)驗(yàn)、思考和研究成果，借此不斷地提升自己的教育水平。而教育講座的組織者，則是需要對(duì)話(huà)題進(jìn)行前期策劃和準(zhǔn)備，制定課程計(jì)劃和教學(xué)方法，以確保講座能夠有效傳遞知識(shí)，滿(mǎn)足教師們的需要。

第三段：參加教育講座的收獲。

在一次教育講座中，我收獲了非常多的經(jīng)驗(yàn)與啟示。首先，教育講座中所分享的教育理念和方法，讓我有了更多音樂(lè)學(xué)科教學(xué)中的思維方式和技巧。其次，與來(lái)自不同學(xué)校和地區(qū)的老師們進(jìn)行互動(dòng)，讓我更深刻地認(rèn)識(shí)和了解教育的廣度和深度。最后，這次講座也啟發(fā)了我，帶動(dòng)我更多地關(guān)注教育領(lǐng)域的動(dòng)態(tài)和發(fā)展，努力提高自己的教育水平和實(shí)踐能力。

對(duì)于我來(lái)說(shuō)，雖然能夠收獲這么多的經(jīng)驗(yàn)和技巧，但如何將這些應(yīng)用到日常的教學(xué)實(shí)踐中，也需要進(jìn)行進(jìn)一步的思考和實(shí)踐。首先，我需要不斷地調(diào)整和完善自己的教育理念和方法，找到最適合自己和學(xué)生的教學(xué)方式，以達(dá)到更好的教育成果。其次，需要加強(qiáng)學(xué)科交流和協(xié)同合作，與同行們進(jìn)行教育分享和討論，共同提高自己的教育水平。

第五段：總結(jié)。

在參加這次教育講座中，我意識(shí)到作為一個(gè)教師，需要不斷地學(xué)習(xí)、適應(yīng)和創(chuàng)新。教育講座為我們提供了平臺(tái)和契機(jī)，我們需要積極地參與和關(guān)注，從中不斷汲取有效的經(jīng)驗(yàn)和方法，創(chuàng)新和完善自己的教育思路和理念，提高自己的教育水平和教學(xué)質(zhì)量。

教師養(yǎng)成教育講座心得體會(huì)范本篇七

作為新時(shí)代的教師，我們需要不斷汲取新的教育理論和方法，以不斷滿(mǎn)足學(xué)生的需要，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)、全面的教育服務(wù)。在教育講座中，我不僅學(xué)到了很多新的教育方法和理念，也增強(qiáng)了自身的教育意識(shí)和能力，這對(duì)于我的未來(lái)教育生涯有著重要的指導(dǎo)意義。在本文中，我將分享我在教育講座上的體會(huì)和感悟。

第一段：教育的目標(biāo)和方法。

在講座中，我們了解到，教育的目標(biāo)旨在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和思維能力，而培養(yǎng)這些能力的方法則是多樣化的。例如，與傳統(tǒng)對(duì)學(xué)生的指令式教育不同，我們需要鼓勵(lì)學(xué)生積極探究問(wèn)題，幫助他們獲取知識(shí)，提高解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)新思維。在這一過(guò)程中，我們需要提供更多的互動(dòng)和討論機(jī)會(huì)，關(guān)注學(xué)生的情感和人際體驗(yàn)，以此來(lái)增強(qiáng)學(xué)生的自信心和主動(dòng)性。

第二段：學(xué)生的多樣性。

學(xué)生的差異性是教學(xué)過(guò)程中需要注意的另一個(gè)方面。每個(gè)學(xué)生都有自己的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)節(jié)奏，而且有些人可能會(huì)因?yàn)楦鞣N原因而無(wú)法理解教材或者掌握技能。了解這些因素，我們教師需要設(shè)法調(diào)整教學(xué)策略和方法，提供不同的學(xué)習(xí)渠道，讓學(xué)生以自己的方式和節(jié)奏掌握所需的知識(shí)和技能，從而實(shí)現(xiàn)真正意義上的學(xué)習(xí)。

第三段：信息和技術(shù)。

當(dāng)今社會(huì)相較于以前，信息和科技發(fā)展迅速，這使得我們教育者教學(xué)方法也要跟上時(shí)代變化，使用現(xiàn)代的技術(shù)手段來(lái)輔助教學(xué)。例如多媒體、互動(dòng)教學(xué)、在線(xiàn)教育等等，我們必須不斷更新課程和教學(xué)方法，利用最新科技幫助學(xué)生學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提升教學(xué)效果，并激發(fā)學(xué)生對(duì)于科技和學(xué)習(xí)的興趣。

第四段：思考和反思。

在教育講座中，我們還要注意的是對(duì)于教學(xué)過(guò)程細(xì)節(jié)的思考和反思。教學(xué)工作不是一成不變的，我們需要經(jīng)常進(jìn)行反思和總結(jié)，結(jié)合學(xué)生、學(xué)科領(lǐng)域的最新發(fā)展和變化，適時(shí)修改自己的教學(xué)策略和方法，最終提升教學(xué)質(zhì)量并達(dá)到更好的教育效果。這一點(diǎn)，不僅對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)至關(guān)重要，也是教育工作者日常教學(xué)中必備的角色。

第五段：實(shí)踐和創(chuàng)新。

最后，我們需要通過(guò)實(shí)踐來(lái)體驗(yàn)和應(yīng)用教育講座中學(xué)到的教學(xué)方法和理念，并在其中挖掘新的優(yōu)勢(shì)和發(fā)現(xiàn)新的挑戰(zhàn)。包括課堂實(shí)驗(yàn)、教師聯(lián)盟以及學(xué)生生活實(shí)踐等等，通過(guò)這些實(shí)踐活動(dòng)，教師們可以深入了解學(xué)生的需求和心理，并獲得成功的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，來(lái)達(dá)到更高的創(chuàng)新成果。

總之，在教育講座中，我們聽(tīng)取了專(zhuān)家和老師的心得分享，通過(guò)互動(dòng)和討論，學(xué)習(xí)了很多新的教學(xué)理念和方法，這對(duì)提高自身教育意識(shí)和教學(xué)技能很有幫助。主動(dòng)思考和實(shí)踐，不斷探索教授的領(lǐng)域，這才是優(yōu)秀教師的真正含義。希望未來(lái)我可以把教育講座學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到自己的教學(xué)中，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)和更實(shí)用的教育服務(wù)。

教師養(yǎng)成教育講座心得體會(huì)范本篇八

最近，我們學(xué)校組織了一場(chǎng)主題為“教育講座”的活動(dòng)，這次活動(dòng)邀請(qǐng)了多位教育專(zhuān)家和心理學(xué)家作為講師，為我們講授了許多有關(guān)教育的知識(shí)和教學(xué)技巧。在這次講座中，我受益匪淺，收獲了很多寶貴的心得體會(huì)。在本文中，我將與大家分享我的收獲和感悟。

第二段：班級(jí)管理方面的體會(huì)。

本次講座中，講師著重講述了班級(jí)管理方面的知識(shí)和技巧。他指出，一位教師要成為一名優(yōu)秀的班主任，就必須要掌握如何有效地管理班級(jí)。這其中最重要的一點(diǎn)就是要建立良好的師生關(guān)系。在這方面，我深有感觸。在我的以往教學(xué)中，我確實(shí)遇到過(guò)一些與學(xué)生之間關(guān)系不好的情況，這次講座讓我認(rèn)識(shí)到了自己需要改進(jìn)的地方，也讓我意識(shí)到了建立良好師生關(guān)系的重要性。

第三段：教學(xué)方法方面的體會(huì)。

傳授經(jīng)驗(yàn)之余，講師們還就教學(xué)方法這一方面進(jìn)行了講解。他們分享了許多實(shí)用的教學(xué)技巧，比如說(shuō)如何讓學(xué)生有動(dòng)力去學(xué)習(xí)、如何讓課堂更加生動(dòng)有趣等等。這些技巧都是實(shí)踐過(guò)的，對(duì)于我這樣一位初涉教育界的老師來(lái)說(shuō)，受益匪淺。通過(guò)這次講座，我明確了自己要走的方向，也學(xué)會(huì)了如何為學(xué)生提供更好的課堂體驗(yàn)。

第四段：情感管理方面的體會(huì)。

除此之外，這次講座還將情感管理方面的內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)的探討。作為一名教師，我們往往會(huì)面對(duì)學(xué)生的情感需求。而情感管理就是一個(gè)解決這些需求的有效途徑。在這方面，我學(xué)到了很多從未涉及的知識(shí)，例如：如何維護(hù)學(xué)生的自尊、如何處理學(xué)生心理問(wèn)題等等。在接下來(lái)的工作中，我會(huì)結(jié)合這些知識(shí)進(jìn)行更加細(xì)致的教學(xué)，讓學(xué)生從內(nèi)心的深處愛(ài)上學(xué)習(xí)。

第五段：結(jié)尾。

總之，在這次講座中，我不僅收獲了知識(shí)和技巧，也對(duì)自己的工作有了更加明確的認(rèn)識(shí)。在未來(lái)的工作中，我會(huì)結(jié)合這些心得體會(huì)，逐步完善自己的工作，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

教師養(yǎng)成教育講座心得體會(huì)范本篇九

心得體會(huì)。

講座心得體會(huì)#教師聽(tīng)黨教育講座心得體會(huì)1#根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排，我參加了學(xué)校組織的“不忘初心、牢記使命”黨性教育培訓(xùn)南方之行活動(dòng)。

駐足一大會(huì)址，我心情無(wú)比激動(dòng)。在如此險(xiǎn)惡的環(huán)境中，是什么力量讓這些先驅(qū)們拋卻一切，毅然決然地走向了這條輝煌的___路，我思考著，找尋著。

通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí)，我明白了許多，也懂得了許多，不但增強(qiáng)了作為共d人的自豪感、榮譽(yù)感，也深感共d員的責(zé)任重大，一定要有奉獻(xiàn)精神和擔(dān)當(dāng)精神。在工作中，有加班加點(diǎn)的時(shí)候，就覺(jué)得苦、覺(jué)得累，還忍不住埋怨，和早期共d創(chuàng)始人比起來(lái)，他們?cè)跓o(wú)比惡劣的zz環(huán)境、自然環(huán)境中開(kāi)展活動(dòng)，這又算得了什么，真是不應(yīng)該啊。中共一大，從上海轉(zhuǎn)移到南湖，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦。___烈士倒下了一批又一批，但共產(chǎn)主義信念永不倒，永遠(yuǎn)激勵(lì)著廣大勞動(dòng)人民為取得人民當(dāng)家作主的權(quán)利而前赴后繼。

中共一大的召開(kāi)，開(kāi)啟了馬克思主義植根于中國(guó)大地的歷史，中國(guó)共d一成立就馬不停蹄投入到___斗爭(zhēng)之中，深入廣大工人、農(nóng)民群眾當(dāng)中，開(kāi)辟出反帝反封建的民主___成功之路。今天，人們或許已經(jīng)很難想象這條路的艱辛，但歷史證明，正是這種曲折中前進(jìn)的艱辛，檢驗(yàn)了中國(guó)共d人矢志不渝的___信仰，磨煉了中國(guó)共d人愈挫愈勇的___精神，也鑄就了中國(guó)共d人百折不撓的___意志。

真正的共d人，從來(lái)都不會(huì)被任何艱難困苦所壓倒。在中國(guó)___大浪淘沙的進(jìn)程中，參加黨的一大的代表中，有人背叛了___，有人意志消沉遠(yuǎn)離了___，但堅(jiān)持下來(lái)的共d人最終擔(dān)負(fù)起了改變中國(guó)命運(yùn)的重任。他們中的一些人，直至生命的最后一刻，仍在為數(shù)十年前的誓言不懈奮斗。這些定格在歷史中的中國(guó)共d人群像，也成了激勵(lì)無(wú)數(shù)后來(lái)者見(jiàn)賢思齊的精神坐標(biāo)。

m同志在參加一大時(shí)還不到而立之年，作為深刻理解中國(guó)___的希望在于將馬列主義普遍原理同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合的中國(guó)共d人，m同志在zz生涯的起落中非但沒(méi)有變得意志消沉、隨波逐流，反而更加堅(jiān)定了自己的___理想與信念。他一次次從人生低潮中奮起的經(jīng)歷，恰恰也與同一時(shí)期中國(guó)___從低潮中重振的過(guò)程交相呼應(yīng)。從這個(gè)意義上說(shuō)，以m同志為代表的中國(guó)共d人經(jīng)由井岡山、延安、西柏坡，直至“進(jìn)京趕考”的___歷程，也生動(dòng)詮釋了“紅船精神”中堅(jiān)定理想、百折不撓的奮斗精神。

當(dāng)然，用燃燒的一生展現(xiàn)中國(guó)共d人百折不撓精神的，還不僅m同志一人。同為一大代表的王盡美，雖然在領(lǐng)導(dǎo)___的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)自己罹患絕癥，但其___意志卻不曾因此稍減半分，相反，懷抱著“功成不必在我”的信念，王盡美戰(zhàn)斗到了人生的最后一刻。在王盡美一字一頓口述留下的簡(jiǎn)短遺囑中，沒(méi)有涉及任何個(gè)人的身后之事，而唯以天下之事為念，他說(shuō)道：“全體同志要好好工作，為無(wú)產(chǎn)階級(jí)和全人類(lèi)的解放和共產(chǎn)主義的徹底實(shí)現(xiàn)而奮斗到底?！睘閲?guó)盡忠，為民效命，為黨犧牲，志向堅(jiān)定，奮斗不息，是王盡美青春歲月的鮮明寫(xiě)照，他用青春、熱血和生命充分詮釋了早期共d人的初心與使命。

幾天來(lái)，我們馬不停蹄。聆聽(tīng)講解員解讀，實(shí)地參觀一大紅船會(huì)址、南湖___紀(jì)念館、中共一大會(huì)址紀(jì)念館、南京大屠殺紀(jì)念館、雨花臺(tái)英雄紀(jì)念館等地，重溫黨的歷史，重溫入黨誓詞，了解共d早期創(chuàng)始人的___故事，進(jìn)一步熟悉了中國(guó)共d的發(fā)展歷程，深刻體會(huì)了m思想、xi總習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想根源，深切感受到現(xiàn)在美好生活來(lái)之不易。洗禮靈魂，振奮人心，緬懷先烈，銘記歷史。不忘黨員初心，牢記黨的使命，弘揚(yáng)紅船精神。

偉大的時(shí)代需要偉大的精神，偉大的精神鑄就偉大的人民?！凹t船精神”成就了偉大的黨，成就了偉大的國(guó)家，成就了偉大的人民?！凹t船精神”是中國(guó)共d建黨精神的集中體現(xiàn)，黨的創(chuàng)建者們?cè)诮h實(shí)踐中所展現(xiàn)的首創(chuàng)、奮斗和奉獻(xiàn)精神，而在中國(guó)共d各個(gè)時(shí)期的___精神中，也無(wú)不貫穿著這種精神。中國(guó)共d近百年的奮斗史告訴我們，無(wú)論過(guò)去還是未來(lái)，“紅船精神”都將永不過(guò)時(shí)?，F(xiàn)今，紅船精神仍然是中國(guó)共d引領(lǐng)中國(guó)人民邁向小康、實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的強(qiáng)大動(dòng)力，也是各行各業(yè)轉(zhuǎn)型改革的指路明燈。

“紅船精神”是我們黨領(lǐng)導(dǎo)全體黨員和廣大人民群眾，應(yīng)對(duì)時(shí)代變化所帶來(lái)的新挑戰(zhàn)而形成的，它既在斗爭(zhēng)中形成又不斷推動(dòng)著黨的先進(jìn)性建設(shè)。在___、建設(shè)和改革的不同歷史時(shí)期，“紅船精神”始終發(fā)揮著精神之源的重要作用，為我們黨提供了取之不盡、用之不竭的強(qiáng)大精神力量。

紅船精神也昭示我們廣大教師，依水行舟，不能刻舟求劍、因循守舊，必須勇立潮頭、敢為人先，以創(chuàng)新的精神對(duì)待教育事業(yè)學(xué)習(xí)結(jié)束后，我將把“紅船精神”在平凡的工作崗位上傳承、發(fā)揚(yáng)、實(shí)踐好，更好地發(fā)揮黨員先鋒模范作用。

#教師聽(tīng)黨教育講座心得體會(huì)2#星期天晚上七點(diǎn)半我們師生集中到了電教樓進(jìn)行黨課聽(tīng)講。在簡(jiǎn)單的開(kāi)班典禮儀式后，我們懷著激動(dòng)的心情認(rèn)真地聽(tīng)書(shū)記上課。

梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)‘青年興則國(guó)興，青年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)’。青年大學(xué)生能否健康成長(zhǎng)，關(guān)系到我國(guó)的興衰、民族的強(qiáng)弱。因此我們有則任也有義務(wù)積極地參加黨課，積極地了解中國(guó)共產(chǎn)黨。

黨的基本知識(shí)是關(guān)系到中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民進(jìn)行革命建設(shè)和改革開(kāi)放的歷史知識(shí)，是中國(guó)共產(chǎn)黨關(guān)于黨的建設(shè)的理論知識(shí)。作為一大學(xué)生我有必要聽(tīng)取黨課，而這也是為了堅(jiān)定我們的理想信念的需要，是我們自身發(fā)展的需要。

在黨課上書(shū)記向我們介紹了有關(guān)黨的知識(shí)。讓我們從無(wú)知轉(zhuǎn)變成了了解。黨課上我們了解到了中國(guó)共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想。讓我們領(lǐng)略到了中國(guó)共產(chǎn)黨將馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和‘__’重要思想作為自己的指導(dǎo)思想的深刻意義。

我們是中國(guó)的棟梁，在以后的學(xué)習(xí)生活中也應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注黨的動(dòng)態(tài)，在以后的黨課中也應(yīng)該積極做筆記，積極地思考我們共產(chǎn)黨繁榮指導(dǎo)思想。我們堅(jiān)信在世界的東方,中國(guó)共產(chǎn)黨的黨旗迎風(fēng)招展，光彩奪目，構(gòu)成一道亮麗的風(fēng)景。在未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中必須堅(jiān)持以人為本，全心全意地為同學(xué)服務(wù)。始終維護(hù)黨和國(guó)家的各項(xiàng)權(quán)益。努力地做好各項(xiàng)工作。

在這次的黨課中我學(xué)到了很多，也更堅(jiān)定了我加入中國(guó)共產(chǎn)黨的決心。

#教師聽(tīng)黨教育講座心得體會(huì)3#在整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程中各位專(zhuān)家、學(xué)者和我們進(jìn)行了交流，對(duì)我們進(jìn)行了引領(lǐng)，老師們的講解內(nèi)容豐富、旁征博引、深入淺出、生動(dòng)形象，且觀點(diǎn)鮮明、見(jiàn)解獨(dú)到，使我深刻地感到自己的認(rèn)識(shí)明顯存在局限與不足，老師或幽默或儒雅的風(fēng)采讓我為之傾倒，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度讓我為之震憾，他們精彩紛呈的理論演繹和彰顯個(gè)性的理念宣揚(yáng)讓人折服。本次培訓(xùn)，好比面對(duì)一桌豐盛的大餐，一盤(pán)盤(pán)“山珍海味”讓我們目不暇接。

教學(xué)。

預(yù)設(shè)、課題、兒童教育等無(wú)不涵蓋，既突出了時(shí)效性、針對(duì)性，又是完美的整體，既體現(xiàn)了黨和國(guó)家的良苦用心，又說(shuō)明了教育部對(duì)這次“國(guó)培計(jì)劃”的高度重視，獨(dú)具匠心。教學(xué)內(nèi)容上的精心編排，課外活動(dòng)上的周密部署，名師的言傳身教，無(wú)一不體現(xiàn)出組織上的高度重視和良苦用心。令人耳目一新，在學(xué)習(xí)期間使我們深深體會(huì)到“學(xué)無(wú)止境”，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里流連忘返。

二、感――理論之精華(名師授課的特點(diǎn))。

不同專(zhuān)家，不同理念，不同視角，不同收獲。由于專(zhuān)家教授們從事不同的實(shí)踐活動(dòng)，研究領(lǐng)域不同，理論背景不同，正是這樣精彩各異的身份才使我們吸納不同的信息，啟發(fā)我們多樣的思考角度。專(zhuān)家教授能將豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、淵博的......#教師聽(tīng)黨教育講座心得體會(huì)4#我有幸參加黨課的學(xué)習(xí)，感到自豪。在黨課的大課堂中，我們不僅從理論上領(lǐng)略到偉大的、神圣的中國(guó)共產(chǎn)黨的魅力,而且在活生生的故事以及老師的旁征博引之中觸及到黨的全心全意為人民鞠躬盡瘁的風(fēng)采。

中國(guó)共產(chǎn)黨，一個(gè)沉甸甸的名字。自1921年光榮誕生以來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨經(jīng)歷了左傾思潮的洗練，白色恐怖的絞殺，帝國(guó)主義的打擊，血跡斑斑;然而血跡并未使紅色的旌旗倒下，反而使之越發(fā)鮮紅欲滴。中國(guó)共產(chǎn)黨以星星之火燎燃了廣闊草原，以小米加步槍驅(qū)逐了紅太陽(yáng)的鐵犁，以農(nóng)村的群眾推翻了城市的紙老虎。因?yàn)橛辛酥袊?guó)共產(chǎn)黨，中國(guó)人民站起來(lái)了。

中國(guó)共產(chǎn)黨，一個(gè)金燦燦的名字。自1949年建國(guó)以來(lái)，偉大的黨熬過(guò)了一窮二白的爛攤子境況，頂住了帝國(guó)主義和霸權(quán)主義的敵視和孤立，挺住了各種內(nèi)亂分子的舞弄云雨，最終使我國(guó)以矯健的步伐、高壯的姿態(tài)挺立于世界強(qiáng)國(guó)之林，東方的巨龍傲視群雄。因?yàn)橛辛斯伯a(chǎn)黨，中國(guó)人民富起來(lái)了。中國(guó)共產(chǎn)黨，一個(gè)相當(dāng)當(dāng)?shù)拿謿v史的長(zhǎng)河滔滔不絕，前進(jìn)的車(chē)輪隆隆不止，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各民族將奏響新世紀(jì)的凱歌，響徹云霄，永不泯滅。因?yàn)橛辛酥袊?guó)共產(chǎn)黨，中國(guó)人民騰飛起來(lái)了。我們大學(xué)生在自身思想政治素養(yǎng)和道德修養(yǎng)方面存在欠缺。我該做的，是用馬克思主義世界觀、人生觀和價(jià)值觀充實(shí)自己，提高自己，樹(shù)立為人民服務(wù)的思想，以求最終加入中國(guó)共產(chǎn)黨，去承擔(dān)革命先烈光榮而艱巨的歷史重任。

通過(guò)老師的生動(dòng)演講，在我的腦海里更深刻地體會(huì)到黨員的責(zé)任。我深深地懂得共產(chǎn)黨員意味著為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生，全心全意為人民服務(wù)!加入共產(chǎn)黨是為了更直接地接受黨的領(lǐng)導(dǎo)，全身心透入社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的大潮中!要使我們的黨，我們的國(guó)家永遠(yuǎn)立于不敗之地。作為二十一世紀(jì)的年輕一代，我們要把我們的黨做大做強(qiáng);我們要勇于肩負(fù)起時(shí)代賦予我們的歷史使命!以前大部分同學(xué)包括自己，對(duì)黨的認(rèn)識(shí)很多時(shí)候都停留在感性認(rèn)識(shí)上，通過(guò)黨課學(xué)習(xí)，自己思想上有了很大的轉(zhuǎn)變。能夠?qū)h的認(rèn)識(shí)更為全面、深刻，升華到理性的認(rèn)識(shí)上來(lái)，確定為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的政治信念,爭(zhēng)取在組織上入黨之前，做到思想上先入黨。再過(guò)幾個(gè)月，我將畢業(yè)，到那時(shí)候，我將全身心投入建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大事業(yè)中去，我相信，只要堅(jiān)定自己的意志，緊密地團(tuán)結(jié)在中國(guó)共產(chǎn)黨的周?chē)?，就能在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，和我們的人民大眾一起，創(chuàng)造出無(wú)愧于時(shí)代的光輝業(yè)績(jī)。

#教師聽(tīng)黨教育講座心得體會(huì)5#前兩周學(xué)校組織全體教師學(xué)習(xí)魏老師的講座，我深受啟發(fā)，尤其是他的管理藝術(shù)，以及他的人格魅力深深的吸引著我。看了他的講座，我明白了，魏書(shū)生能有今天卓著的成就，決不是因?yàn)闄C(jī)遇與巧合，而靠的是他自強(qiáng)不息的精神，靠的是他教學(xué)中的睿智，靠的是他把鉆研作為一種快樂(lè)來(lái)經(jīng)營(yíng)的積極態(tài)度……其實(shí)，自己從事教育教學(xué)工作才剛剛開(kāi)始，一直都在不斷地實(shí)踐與探索，總感覺(jué)他所講的那些自己也曾經(jīng)歷過(guò)、感受過(guò)!但所缺少的就是他那種堅(jiān)持不懈、持之以恒的精神!一、多改變自己，少埋怨環(huán)境魏書(shū)生談到：人不能要求環(huán)境適應(yīng)自己，只能讓自己適應(yīng)環(huán)境。大的環(huán)境人是沒(méi)有辦法選擇的，只能在現(xiàn)實(shí)的環(huán)境中用自己的主觀努力來(lái)適應(yīng)環(huán)境。我擔(dān)任班主任工作，由于學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差，自我約束能力差。我一看到學(xué)生上課亂七八糟，總是愛(ài)發(fā)火，愛(ài)發(fā)牢騷，牢騷滿(mǎn)腹但無(wú)濟(jì)于事。為什么不學(xué)習(xí)魏書(shū)生先生?既然教了低年級(jí)，這應(yīng)該是現(xiàn)實(shí)了，那么，你就應(yīng)該想辦法改變自己的心態(tài)與方式，盡快的適應(yīng)環(huán)境。

二、用平常之心追求卓越魏書(shū)生身兼數(shù)職，卻輕松自如，用他自己的話(huà)說(shuō)：“我是提倡苦中求樂(lè)、忙中求閑、失中求得、鬧中求靜。也不能說(shuō)我生存的環(huán)境不喧囂，但我的內(nèi)心可以說(shuō)是比較寧?kù)o的。我這些工作加在一塊就外人來(lái)看，應(yīng)該說(shuō)比較忙，但是不管怎么忙，我真的是感覺(jué)很輕閑。如果每個(gè)人都能以一種平常之心對(duì)待自己的周?chē)娜?，周?chē)氖?，?duì)待自己的本職工作，那么你就不會(huì)有那么多的抱怨，那么多的不如意。面對(duì)失敗，你會(huì)變得從容;面對(duì)成功，你不會(huì)忘乎所以。

一切不如意之事之人當(dāng)作體驗(yàn)生活的一種愉悅享受。因?yàn)?，有一失，必有一?有一利，必有一弊;翻開(kāi)手背，必定是手心;走出陰影，必定是陽(yáng)光。

當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師是我的理想，魏書(shū)生先生用他自己的智慧、豁達(dá)和獨(dú)特的人格魅力為我上了寶貴的一課。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我要不斷的學(xué)習(xí)教學(xué)的藝術(shù)，從魏先生身上找到適合自己的育人策略，真正地服務(wù)于學(xué)生，服務(wù)于教育事業(yè)。

教師養(yǎng)成教育講座心得體會(huì)范本篇十

近日，我參加了一場(chǎng)關(guān)于教師養(yǎng)成教育的講座，深受啟發(fā)和感悟。通過(guò)這次講座，我對(duì)教師養(yǎng)成教育有了更深入的了解，并且收獲了很多寶貴的體會(huì)。以下將從講座主題、教師的職業(yè)素養(yǎng)、教學(xué)方法、學(xué)科知識(shí)和教育理念等五個(gè)方面分享這次講座給我?guī)?lái)的啟示和感悟。

首先，講座主題“教師養(yǎng)成教育”使我明白了教師成長(zhǎng)是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步的過(guò)程。教師不僅僅要掌握豐富的學(xué)科知識(shí)，還要具備良好的教育教學(xué)能力和綜合素質(zhì)。在新時(shí)代背景下，教師的職業(yè)發(fā)展更需要與時(shí)俱進(jìn)、不斷研修和學(xué)習(xí)，以便更好地適應(yīng)和引導(dǎo)學(xué)生的發(fā)展。

其次，教師的職業(yè)素養(yǎng)是培養(yǎng)高品質(zhì)教育人才的關(guān)鍵。在講座中，演講者詳細(xì)介紹了教師應(yīng)該具備的素質(zhì)和能力，如專(zhuān)業(yè)知識(shí)豐富、掌握良好的溝通能力、有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)等。只有具備了這些素養(yǎng)，教師才能更好地?fù)?dān)當(dāng)起引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)的責(zé)任，指導(dǎo)他們培養(yǎng)正確的人生觀和價(jià)值觀。

第三，教學(xué)方法是教師的重要工具。在講座中，我了解到了許多教學(xué)方法的原理和應(yīng)用。例如，與學(xué)生互動(dòng)的教學(xué)法、問(wèn)題導(dǎo)向的教學(xué)法等，都能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。同時(shí)，講座還提醒我們，要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和需求，采用多樣化的教學(xué)方法，從而使教學(xué)更具有針對(duì)性和靈活性。

從學(xué)科知識(shí)的角度來(lái)看，我深刻領(lǐng)悟到了教師不僅僅是要掌握自己所教學(xué)科的知識(shí)，還需要對(duì)其他學(xué)科有一定的了解和認(rèn)識(shí)。這是因?yàn)樵趯?shí)際教學(xué)中，學(xué)科之間是相互聯(lián)系和滲透的。了解其他學(xué)科的知識(shí)，有助于我們?cè)诮虒W(xué)中進(jìn)行跨學(xué)科融合，提供更全面、多樣化的知識(shí)體驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法。

最后，教育理念是教師成長(zhǎng)和教學(xué)實(shí)踐的指導(dǎo)思想。在講座中，我明白了教育理念不僅僅只是教育目標(biāo)，還包括對(duì)學(xué)生發(fā)展的認(rèn)知和期望，以及對(duì)教育方法和方式的選擇和運(yùn)用。在實(shí)際教學(xué)中，我們應(yīng)該明確自己的教育理念，并且根據(jù)學(xué)生的需求和特點(diǎn)，有針對(duì)性地運(yùn)用理念指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。

通過(guò)這次講座，我對(duì)教師養(yǎng)成教育有了更加深入的了解。教師是培養(yǎng)人才的重要角色，需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的職業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)方法。同時(shí)，教師還應(yīng)該關(guān)注自己學(xué)科知識(shí)的深化和擴(kuò)展，以及明確自己的教育理念，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育。

這次講座不僅僅是對(duì)我個(gè)人的一次熏陶和啟迪，也是對(duì)所有教育工作者的一次教育和提醒。作為教師，我們要時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的姿態(tài)，不斷提高自己的教育教學(xué)水平，以便更好地為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，只有堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們才能成為優(yōu)秀的教育工作者，為社會(huì)培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才做出貢獻(xiàn)。

教師養(yǎng)成教育講座心得體會(huì)范本篇十一

首先，感謝園領(lǐng)導(dǎo)給我這次學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，很榮幸的成為第三期“黑龍江省教育援疆班”的一名學(xué)員，帶著園領(lǐng)導(dǎo)的囑托、帶著同事們的希望和自己一顆求知的心來(lái)到了美麗的冰城——哈爾濱和有著“天然百湖之城、綠色油化之都、北國(guó)溫泉之鄉(xiāng)”美稱(chēng)的——大慶，在這兩個(gè)地方接受了為期二個(gè)月的教育培訓(xùn)，本次培訓(xùn)形式主要分兩方面：一方面是理論學(xué)習(xí)、一方面是觀摩實(shí)習(xí)。通過(guò)聆聽(tīng)專(zhuān)業(yè)能力強(qiáng)、經(jīng)驗(yàn)豐富的專(zhuān)家、教授的理論講座，和實(shí)地到優(yōu)秀的幼兒園實(shí)踐觀摩學(xué)習(xí)讓我感觸很深，收獲也頗多。下面我將向大家做具體匯報(bào)感悟。

一、理論學(xué)習(xí)感悟。

在理論方面，培訓(xùn)內(nèi)容主要以先進(jìn)的教育思想和管理理念為主，緊緊圍繞我們地區(qū)學(xué)校課程改革與教師發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需求，做了有針對(duì)性的理論講座，通過(guò)學(xué)習(xí)讓我們正確認(rèn)識(shí)和理解課程改革的政策、形式與重難問(wèn)題，明確了基礎(chǔ)教育課程改革的努力方向，提高了對(duì)現(xiàn)代教育理念的認(rèn)識(shí)水平，也學(xué)習(xí)到了黑龍江名校名師的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、和管理理念，掌握了一些現(xiàn)代信息技術(shù)與教學(xué)整合的好方法。同時(shí)，也提升自身的師德修養(yǎng)和心理成熟的策略，更增強(qiáng)了職業(yè)的使命感和責(zé)任感，感受到教書(shū)育人的樂(lè)趣，讓我們學(xué)會(huì)走向幸福的教育人生。其中兩位美女校長(zhǎng)的管理理念與話(huà)語(yǔ)讓我難忘，下面與大家一起分享，營(yíng)造微笑氛保持平和心態(tài)同時(shí)也提出：

面對(duì)生活，有陽(yáng)光般健康的心態(tài)與體魄。

面對(duì)教研，有陽(yáng)光般積極地?zé)崆椤?/p>

面對(duì)孩子，有陽(yáng)光般燦爛的笑臉。

面對(duì)同事，有陽(yáng)光般溫暖的態(tài)度。

面對(duì)發(fā)展，有陽(yáng)光般不息的能量。我們的教育正走在陽(yáng)光的道路上。

通過(guò)理論學(xué)習(xí)也讓我了解到學(xué)校教育也發(fā)生著巨大變革，也像幼兒教育方向發(fā)展（如哈爾濱師大附小石瑾娜校長(zhǎng)講述杜郎口中學(xué)教學(xué)副校長(zhǎng)高俊英在一次報(bào)告中，用學(xué)校發(fā)展實(shí)際向現(xiàn)場(chǎng)人員說(shuō)到杜郎口中學(xué)從一個(gè)連續(xù)十年全縣倒數(shù)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，發(fā)展成為山東省全省乃至全國(guó)聞名的教改先進(jìn)中學(xué)的崛起過(guò)程，以及如何解決了教改中來(lái)自學(xué)生、家長(zhǎng)以及教師方面阻力。高俊英從以德立校；科研興校；機(jī)制強(qiáng)校和管理促校四個(gè)方面介紹了杜郎口中學(xué)教學(xué)改革的主要做法。采用開(kāi)設(shè)論壇，開(kāi)展有針對(duì)性的說(shuō)課評(píng)課活動(dòng)，從課堂評(píng)價(jià)入手，由評(píng)老師改為評(píng)學(xué)生，學(xué)生情緒是否高漲、參與人數(shù)多少、活動(dòng)形式趣味性，學(xué)生表現(xiàn)優(yōu)劣、學(xué)生創(chuàng)造力和潛能的開(kāi)發(fā)。以學(xué)生的發(fā)展來(lái)考評(píng)教師。這種考評(píng)方式也打破過(guò)去以分?jǐn)?shù)“論英雄”舊體制。同時(shí)，班級(jí)環(huán)境也有改觀，不像過(guò)去“千校一面、萬(wàn)人一書(shū)”的現(xiàn)象，而是如四面黑板、座位分組，利用導(dǎo)學(xué)案、生生教、以學(xué)定教等方式把課堂教給學(xué)生，使的過(guò)去讓你學(xué)變成孩子的我要學(xué)，孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)中是通過(guò)合作快樂(lè)的、主動(dòng)的獲取知識(shí)。）親愛(ài)的老師們，我們經(jīng)常說(shuō)幼兒教育避免小學(xué)化，現(xiàn)在學(xué)校教育都幼兒化了，所以，我們要有緊迫感，靜下心來(lái)，集思廣益，精心專(zhuān)研幼兒教育教研教學(xué)，使我們的幼兒教育更能滿(mǎn)足幼兒學(xué)習(xí)、生活、習(xí)慣養(yǎng)成的需求，真正做到促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

二、實(shí)習(xí)觀摩感悟。

實(shí)習(xí)時(shí)，我有幸被安排到了大慶幼教中心第七雙語(yǔ)幼兒園，七幼是一所“規(guī)范管理、雙語(yǔ)高質(zhì)”的幼兒園。第七幼兒園一直以來(lái)以幼兒發(fā)展為核心，以服務(wù)社區(qū)為平臺(tái)，以科學(xué)管理創(chuàng)名園的指導(dǎo)下，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，實(shí)現(xiàn)在特色辦園中求發(fā)展，在創(chuàng)新中求完善的辦園目標(biāo)。

在實(shí)習(xí)觀摩中我發(fā)現(xiàn)七幼特別重視園所環(huán)境的布置，環(huán)境布置寓教育性、操作性、趣味性為一體，讓會(huì)說(shuō)的環(huán)境從當(dāng)了幼兒的第三位老師，也為七幼的良好發(fā)展奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。七幼狠抓教師隊(duì)伍管理建設(shè)、以管理促規(guī)范，以教研求發(fā)展，不段改革，開(kāi)拓創(chuàng)新，走出了一條強(qiáng)勁的發(fā)展之路，打造了一支團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新的高素質(zhì)隊(duì)伍。七幼辦園的成功之處就在于：

（一）落實(shí)管理制度，提高管理效率。

（1）、情感化、彈性化、注重人文的柔性管理。

（2）、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神及合作意識(shí)（每學(xué)期都會(huì)組織以年級(jí)組為單位的運(yùn)動(dòng)會(huì)、或以班級(jí)為組的優(yōu)秀課過(guò)關(guān)賽）。

（二）在特色辦園中求發(fā)展、在創(chuàng)新中求完善。

（1）|加大師資培訓(xùn)力度，為園本培訓(xùn)課程實(shí)施提供有力保證。（每周都一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，也是非常具體，如：在蒙氏數(shù)學(xué)領(lǐng)域中教師如何指導(dǎo)孩子、在英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)中對(duì)于一個(gè)單元的單詞、句法如何去教等為內(nèi)容，通過(guò)“請(qǐng)上來(lái)、送下去、網(wǎng)起來(lái)”培訓(xùn)模式、全員教師“讀一讀、想一想、議一議、做一做、評(píng)一評(píng)”立足園本，崗位練兵模式。還有對(duì)于老師實(shí)施三格培養(yǎng)工程，年青教師入格培養(yǎng)、中層教師升格培養(yǎng)、骨干教師風(fēng)格培養(yǎng)三方面入手，全面提升教師的教學(xué)質(zhì)量和教研能力。）。

（2）、創(chuàng)設(shè)情景環(huán)境，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性。（墻裙、區(qū)域活動(dòng)、吊飾、掛飾等都突出園本主題。教師非常有心和用心利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，豐富墻面內(nèi)容，使的園內(nèi)環(huán)境更有品位、更上檔次，如掛墻小魚(yú)缸、琴面掛物臺(tái)、粘在玻璃面上的布織布、吊飾青花瓷等，還有利用更多的廢品通過(guò)教師的巧思妙想、精雕細(xì)琢布置的盆景、長(zhǎng)城、花架等。幼兒園不僅是幼兒的樂(lè)園更是陶冶幼兒情操的美園，在這里孩子是快樂(lè)、幸福的。）。

（3）、以活動(dòng)為載體，全面培養(yǎng)幼兒的綜合素質(zhì)。以主題活動(dòng)、節(jié)日為契機(jī)開(kāi)展豐富多彩的表演活動(dòng)，幼兒通過(guò)參與，得以全面鍛煉、發(fā)展與成長(zhǎng)。定期檢查幼兒特色學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)度與幼兒掌握的程度檢查特色教師的上課情況，教師的上課是否具有啟發(fā)性和趣味性，適時(shí)開(kāi)展各種形式的家長(zhǎng)觀摩活動(dòng)，展示學(xué)習(xí)成果〃。區(qū)域活動(dòng)要求教師每天早晚檢查教具，保證教具完整性，隨時(shí)關(guān)注教師的工作情況，進(jìn)行觀察與指導(dǎo)，根據(jù)幼兒敏感期給予示范和引導(dǎo)，各領(lǐng)域的材料根據(jù)幼兒發(fā)展需要不斷完善。合理科學(xué)的設(shè)置區(qū)域的擺放位置，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)保證幼兒自由操作。

（4）、穩(wěn)抓教研落實(shí)，講究教研實(shí)效。（我們都知道，教師的質(zhì)量就是教育的質(zhì)量，教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)必須依托校本教研，在七幼通過(guò)參與觀摩教研活動(dòng)，讓我深有感觸，七幼的教研主要以承接的“子課題”和“新教材”為主題，教研內(nèi)容突出了“精、小、細(xì)”。通過(guò)每位老師的參與交流、思想碰撞，達(dá)到了每周一議，每周一結(jié)，每周一果的目的。教師在教研活動(dòng)中所表現(xiàn)出的激情實(shí)在讓我所敬佩，教師所持的想法與論點(diǎn)更是讓我所學(xué)習(xí)的。

（三）、加大同家長(zhǎng)的溝通力度，辦社會(huì)滿(mǎn)意的教育。

1、做好家園聯(lián)系板的內(nèi)容。

2、開(kāi)展多種形式的家長(zhǎng)主題活動(dòng)。

3、做好家長(zhǎng)開(kāi)放日的各項(xiàng)活動(dòng)。

4、每學(xué)期通過(guò)多種形式將各領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容向家長(zhǎng)匯報(bào)。

5、每學(xué)期開(kāi)展一次親子活動(dòng)。

（四）、加強(qiáng)衛(wèi)生保健制度，確保幼兒健康成長(zhǎng)。

1、做好班級(jí)衛(wèi)生清理消毒工作。

2、監(jiān)督幼兒餐前洗手、漱口情況。

3、做好各項(xiàng)班級(jí)登記記錄工作（如藥品、晨檢等）。

4、開(kāi)飯前注意著裝（戴帽子、口罩、穿工作服）。

5、午睡時(shí)檢查幼兒睡姿、被子、枕頭等情況。

6、做好被褥的清洗記錄工作。

觀摩時(shí)，大慶幼教中心也是特別重視，在時(shí)間非常緊的情況下又安排我觀摩了大慶幼教中心下屬的五所幼兒園：這五所幼兒園分別是一幼、三幼、四幼、十幼和親子園。通過(guò)觀摩這五所幼兒園讓我感受到各園都各具風(fēng)格與特色，可以說(shuō)都是定位清晰，目標(biāo)明確。園長(zhǎng)們都非常求真務(wù)實(shí)，理念先進(jìn)，創(chuàng)新能力強(qiáng)。而且各園都有一支團(tuán)結(jié)向上、專(zhuān)業(yè)過(guò)硬的園領(lǐng)導(dǎo)班子。下面就參觀這幾所幼兒園淺談一下自己的感想：