個(gè)別化輔導(dǎo)后我的心得體會(huì)和感想 輔導(dǎo)班輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)與感受(8篇)

當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，就很有必要寫一篇心得體會(huì)，通過(guò)寫心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來(lái)看一看吧。

有關(guān)個(gè)別化輔導(dǎo)后我的心得體會(huì)和感想一

為了全面提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，實(shí)行以點(diǎn)帶面，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，我們要努力探討如何在數(shù)學(xué)教學(xué)中進(jìn)行素質(zhì)教育和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，如何為學(xué)生的終身發(fā)展打好基礎(chǔ)。并且提高優(yōu)生的自主和自覺(jué)學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績(jī)，幫助學(xué)困生取得適當(dāng)進(jìn)步，讓學(xué)困生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學(xué)習(xí)成績(jī)，并培養(yǎng)較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成基本能力。通過(guò)培優(yōu)輔差使學(xué)生轉(zhuǎn)變觀念，認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，發(fā)展智力，陶冶情操，真正做到教師動(dòng)起來(lái)，學(xué)生活躍起來(lái)。并且長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，真正讓學(xué)生樹(shù)立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣?？朔员暗男睦?。在學(xué)生中形成“比、學(xué)、趕、幫、超”濃厚的學(xué)習(xí)興趣，使每個(gè)學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)，學(xué)有所用。提高整個(gè)班級(jí)的素養(yǎng)和成績(jī)。因此，特制訂本學(xué)期的數(shù)學(xué)培優(yōu)輔差計(jì)劃。

從上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況及知識(shí)技能掌握情況看，年級(jí)大部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高，學(xué)習(xí)目的明確，上課認(rèn)真，作業(yè)能按時(shí)按量完成，且質(zhì)量較好，且在班級(jí)學(xué)習(xí)習(xí)慣方面能起到較好的模范帶頭作用，但也有少部分學(xué)生，基礎(chǔ)知識(shí)薄弱，學(xué)習(xí)態(tài)度欠端正，書寫較潦草，作業(yè)有時(shí)不能及時(shí)完成，因此本學(xué)期除在教學(xué)過(guò)程中要注重學(xué)生的個(gè)體差異外，我們年級(jí)組數(shù)學(xué)教師準(zhǔn)備在提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣上下功夫，通過(guò)培優(yōu)輔差的方式使優(yōu)秀學(xué)生得到更好的發(fā)展，潛能生得到較大進(jìn)步。

1、利用課堂時(shí)間隨機(jī)輔導(dǎo)

在課堂上多提問(wèn)，對(duì)優(yōu)等生，多提問(wèn)一些有針對(duì)性、啟發(fā)性的問(wèn)題；對(duì)學(xué)困生多提問(wèn)一些基礎(chǔ)知識(shí)，促使他們不斷進(jìn)步。當(dāng)學(xué)困生作業(yè)出現(xiàn)較多錯(cuò)誤時(shí)，教師要當(dāng)面批改，指出錯(cuò)誤，耐心指導(dǎo)。當(dāng)少數(shù)學(xué)困生因基礎(chǔ)差而難以跟班聽(tīng)課時(shí)，我們應(yīng)采取系統(tǒng)輔導(dǎo)的方法，以新帶舊，以舊促新，幫助學(xué)困生彌補(bǔ)知識(shí)上的缺陷，發(fā)展他們的智力，增強(qiáng)他們學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)和成績(jī)就及時(shí)表?yè)P(yáng)，以此來(lái)提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。

2、課余時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo)

在限定的課堂教學(xué)時(shí)間內(nèi)，是很難滿足和適應(yīng)不同學(xué)生的需要的。因此，組織課外輔導(dǎo)，作為課堂教學(xué)的補(bǔ)充是很有必要的。對(duì)于優(yōu)等生，分散輔導(dǎo)、個(gè)別輔導(dǎo)為主，選擇一份系統(tǒng)的課外資料供他們學(xué)習(xí)，布置要求較高的作業(yè)讓他們獨(dú)立思考；積極參加各類數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，開(kāi)闊眼界思路，提高數(shù)學(xué)素養(yǎng)。對(duì)學(xué)困生，做到定時(shí)輔導(dǎo)、定點(diǎn)輔導(dǎo)、分組輔導(dǎo)、系統(tǒng)輔導(dǎo)相結(jié)合。各班選出一名聯(lián)絡(luò)員，負(fù)責(zé)輔導(dǎo)的聯(lián)絡(luò)組織，配合任課老師做好學(xué)困生幫扶工作；實(shí)行日清，周清，月清制度，以夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)為主。年級(jí)每周利用中午或自習(xí)時(shí)間組織開(kāi)展2個(gè)學(xué)時(shí)的輔導(dǎo)，主要是在學(xué)困生之間開(kāi)展一些競(jìng)賽活動(dòng)，以此激勵(lì)學(xué)困生提高學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力。

3、家長(zhǎng)和老師相配合

布置適當(dāng)、適量的學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓家長(zhǎng)在家里對(duì)學(xué)困生進(jìn)行協(xié)助輔導(dǎo)，老師定期到優(yōu)等生和學(xué)困生家里進(jìn)行家訪，摸清他們?cè)诩业膶W(xué)習(xí)情況和作業(yè)情況。定期讓優(yōu)等生介紹他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)困生總結(jié)自己的進(jìn)步。 另外，由于學(xué)困生往往有一種疑懼心理和對(duì)立情緒，對(duì)老師時(shí)時(shí)戒備、處處設(shè)防。在這種逆反心理的作用下，老師所有的努力都會(huì)付之東流。有言道：親其師，才能信其道。只有達(dá)到心理相容，他們那緊閉的心扉才能向老師敞開(kāi)，才能達(dá)到教育的良好效果。要做到這一點(diǎn)，教師就要給予他們更多的溫暖，更多的愛(ài)，更多的真情，用溫暖的愛(ài)熔化他們心中的冰山，用摯城的情點(diǎn)燃他們自信和進(jìn)取的火種，達(dá)到“精神所至，金石為開(kāi)”的奇特效應(yīng)。

總之，在素質(zhì)教育的今天，培優(yōu)輔差工作是一個(gè)學(xué)校教學(xué)工作的重中之重。我們作為教師，會(huì)不斷摸索有效的方法和經(jīng)驗(yàn)，使我們的培優(yōu)輔差工作更具成效。

有關(guān)個(gè)別化輔導(dǎo)后我的心得體會(huì)和感想二

按照街道開(kāi)展思想作風(fēng)整頓“四查四看”活動(dòng)方案的有關(guān)要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平講話及有關(guān)文件精神。針對(duì)思想作風(fēng)整頓文件列出的四個(gè)方面的突出問(wèn)題，我認(rèn)真對(duì)照檢查，通過(guò)向居民黨員代表、群眾代表和共駐共建單位代表廣泛征求意見(jiàn)，查找出了自身存在的問(wèn)題，認(rèn)真剖析思想根源，為今后的工作找準(zhǔn)了方向。

(一)工作紀(jì)律方面，我不存在自由散漫，紀(jì)律松弛的問(wèn)題。

(二)工作協(xié)調(diào)方面，我不存在不講團(tuán)結(jié)、相互掣肘的問(wèn)題。

(三)工作效率方面，我不存在作風(fēng)漂浮、效率低下的問(wèn)題。

(四)工作效能方面，我不存在消極畏難，工作疲軟的問(wèn)題。

(一)深入群眾不夠。

表現(xiàn)在:有時(shí)存在不親民的現(xiàn)象。如:在包片過(guò)程中，比如在處理信訪事件中，存在一些問(wèn)題，自己覺(jué)得已經(jīng)把黨的方針政策講清楚，但是一些上訪人仍有不理解時(shí)，往往按捺不住自己的情緒。只顧枯燥地講解政策，不注重?fù)Q位思考，不注重“曉之以理，動(dòng)之以情”，對(duì)群眾的一時(shí)不理解，有時(shí)表現(xiàn)出不耐煩。

(二)工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。

表現(xiàn)在:有時(shí)候有不務(wù)實(shí)現(xiàn)象存在。工作中部署多，檢查少，致使有些工作任務(wù)落實(shí)的不夠好，效果不夠顯著。尤其是在調(diào)查研究方面做的不夠深入，在工作中缺乏創(chuàng)造性，往往是按部就班是時(shí)候多，創(chuàng)造性的抓工作的時(shí)候少。安于現(xiàn)狀的時(shí)候多，開(kāi)拓進(jìn)取的時(shí)候少。

(三)責(zé)任意識(shí)不夠強(qiáng)。

表現(xiàn)在:個(gè)別時(shí)候有不作為的問(wèn)題存在。走向領(lǐng)導(dǎo)崗位后，每天忙于事務(wù)性的工作太多，被動(dòng)性的工作較多，主動(dòng)性的工作較少，整天忙忙碌碌，效率不是很高。習(xí)慣于憑老經(jīng)驗(yàn)、老辦法想問(wèn)題、做工作，對(duì)新形勢(shì)下新農(nóng)村工作出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題、深入研究的不夠，有時(shí)不能很好地根據(jù)形勢(shì)的發(fā)展和情況的變化，及時(shí)運(yùn)用創(chuàng)新性的措施來(lái)推進(jìn)工作。

(四)紀(jì)律作風(fēng)不夠嚴(yán)謹(jǐn)。

表現(xiàn)在:在守紀(jì)問(wèn)題上還存在著一些不足。雖然在思想上認(rèn)識(shí)到了黨風(fēng)廉政建設(shè)和廉潔自律的重要性，但是由于受社會(huì)風(fēng)氣的影響，在接待上有時(shí)有“大眾化”思想，對(duì)抵制社會(huì)上的吃喝之風(fēng)思想上不堅(jiān)決。

存在的上述問(wèn)題，既有客觀原因，又有主觀原因;既有偶然因素，又有必然因素，要科學(xué)的辯證的對(duì)待，最重要的還是從主觀方面來(lái)剖析、來(lái)挖掘，才能最終真正解決問(wèn)題，促進(jìn)工作。出現(xiàn)上述問(wèn)題，我認(rèn)為主要原因如下:

第一，疏于理論學(xué)習(xí)，不善于總結(jié)提高。學(xué)習(xí)是生存的基礎(chǔ)、進(jìn)步的階梯、工作的核心、創(chuàng)新服務(wù)的前提。不親民、不務(wù)實(shí)、不作為、不守紀(jì)說(shuō)到底就是放松了學(xué)習(xí)，忽視了主觀世界的改造。究其原因，

一是不善于“學(xué)”。

工作繁忙，忙于事務(wù)性工作，忽略了理論學(xué)習(xí)，沒(méi)有做到持之以恒。

二是不愿“學(xué)”。

有懶惰思想，對(duì)自己要求不嚴(yán)，思想上不重視學(xué)習(xí)，認(rèn)為學(xué)習(xí)枯燥無(wú)味，失去了提升自己、豐富自己、充實(shí)自己的良好時(shí)機(jī)。

三是不屑于“學(xué)”。

總認(rèn)為自己已有的知識(shí)水平，完全勝任現(xiàn)有的工作，有“吃老本”現(xiàn)象，對(duì)新的思路、新的觀點(diǎn)、新的舉措反映慢，見(jiàn)微知著的能力較差，所以在工作中視野不廣、思路不寬、步子不大、效果不顯。

第二，為群眾服務(wù)意識(shí)的淡薄。

一是未牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念。

沒(méi)有深刻體會(huì)“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)到群眾中去”的實(shí)質(zhì)，沒(méi)有堅(jiān)持任何時(shí)候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標(biāo)準(zhǔn)。

二是沒(méi)能完全真正做到“一切為了群眾”。

“一切為了群眾”就是要我們真正做到全心全意為人民服務(wù)，拿出百分之百的熱情接待每一個(gè)辦事的人.

三是未能很好的堅(jiān)持“權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀”的原則，把維護(hù)群眾利益，為民辦實(shí)事、辦好事放在第一位。

第三，工作方法有時(shí)比較簡(jiǎn)單。

一是只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，有沒(méi)有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)。

二是對(duì)工作中存在的問(wèn)題不作深層次的分析，思考不深刻，有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān)，未注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力。

第四，無(wú)私奉獻(xiàn)意識(shí)不強(qiáng)，工作作風(fēng)還需務(wù)實(shí)。工作中經(jīng)常接觸的問(wèn)題很多，但是依靠自身很難解決，致使自己常常感覺(jué)很矛盾，很多問(wèn)題靠自身的力量無(wú)法解決，經(jīng)常會(huì)產(chǎn)生畏難情緒，急躁心理。在工作的敬業(yè)精神，務(wù)實(shí)作風(fēng)方面，自己還有很大差距。

針對(duì)自己在工作中存在種種問(wèn)題，我將在以后的工作中，認(rèn)真反思，加以改進(jìn)，時(shí)時(shí)開(kāi)展自我批評(píng)，嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動(dòng);行動(dòng)上要增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí)，不計(jì)得失，盡力盡心干好每一項(xiàng)工作，做到不抱怨、不計(jì)較、不拈輕怕重，待人寬，對(duì)己嚴(yán)，勇于奉獻(xiàn)，正確對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)交付任務(wù)，保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，工作中要在“精、細(xì)、嚴(yán)、實(shí)”上下功夫，細(xì)心認(rèn)真，有條不紊地處理每一項(xiàng)工作，提高自己綜合素質(zhì)。具體做到以下幾點(diǎn):

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高政治素質(zhì)，爭(zhēng)做勤學(xué)善思的表率。紀(jì)律教育學(xué)習(xí)是終身的事情，任何時(shí)候都不能放松。今后我要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀等科學(xué)理論，精讀有關(guān)重點(diǎn)文章，及時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的文件精神，用理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅(jiān)定自己的政治信念。進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念，增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)，樹(shù)立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺(jué)地加強(qiáng)黨性煅煉，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，做到為民、務(wù)實(shí)、清廉。以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)，以百折不饒、知難而進(jìn)的勇氣完成黨和人民交給的各項(xiàng)任務(wù)。

2、積極開(kāi)拓進(jìn)取，提高工作水平，爭(zhēng)做求真務(wù)實(shí)的典范。要不斷提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，加強(qiáng)鍛煉，夯實(shí)基礎(chǔ)，努力提高自己工作的能力;要熱愛(ài)本職工作，干一行愛(ài)一行，虛心好學(xué)，深入鉆研，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，多向周圍的同志請(qǐng)教;要開(kāi)拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，開(kāi)展工作，處理問(wèn)題，努力把工作能力提高到一個(gè)新的水平。

3、加強(qiáng)自身建設(shè)，提高服務(wù)能力，爭(zhēng)做勤政廉政的楷模。通過(guò)學(xué)習(xí)，牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義的理想信念，緊跟不斷發(fā)展變化的新形勢(shì)，進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、憂患意識(shí)，在強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)上下功夫，為領(lǐng)導(dǎo)決策出謀劃策，獻(xiàn)智獻(xiàn)力;加強(qiáng)與同志間的思想交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠(chéng)相待。把個(gè)人的追求融入到紀(jì)檢監(jiān)察工作的需要中，正確對(duì)待權(quán)力、金錢、名利，時(shí)刻遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅(jiān)固防線，增強(qiáng)拒腐防變的責(zé)任感和緊迫感。堂堂正正做人，真正做到自重、自省、自警、自勵(lì)，時(shí)刻以樹(shù)立紀(jì)檢干部良好形象為自己行動(dòng)、處世的準(zhǔn)則，在生活上嚴(yán)格要求自己，敢于抵制各種不正之風(fēng)和腐敗行為，努力做到勤政廉潔。

總之，我將以這次思想作風(fēng)整頓“四查四看”活動(dòng)為契機(jī)，振奮精神，扎實(shí)工作，嚴(yán)格要求自己。在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助支持下，繼續(xù)查擺自己在各方面存在的不足和問(wèn)題，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改正不足，真正使自己的思想得到進(jìn)一步凈化、工作得到進(jìn)一步提高、作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)、行為得到進(jìn)一步規(guī)范，努力把領(lǐng)導(dǎo)分配給自己的各項(xiàng)工作做好，取得成效。

有關(guān)個(gè)別化輔導(dǎo)后我的心得體會(huì)和感想三

根據(jù)市、縣關(guān)于安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化年度自評(píng)工作的通知要求，為加強(qiáng)對(duì)企業(yè)的安全生產(chǎn)監(jiān)督管理，提高安全生產(chǎn)的管理水平，對(duì)照《機(jī)械行業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化二級(jí)企業(yè)達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)》要求，我們認(rèn)真積極地開(kāi)展了企業(yè)內(nèi)部安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化年度自評(píng)活動(dòng)，對(duì)公司的安全生產(chǎn)條件和安全生產(chǎn)能力進(jìn)行了詳細(xì)全面的自評(píng)檢查，現(xiàn)將自評(píng)工作相關(guān)情況匯報(bào)如下：

按照通知精神，我們立即組織召開(kāi)了公司安全生產(chǎn)專題會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)了國(guó)家安全生產(chǎn)法律、法規(guī)和機(jī)械行業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化二級(jí)企業(yè)達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)，深刻領(lǐng)會(huì)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化的內(nèi)容和實(shí)質(zhì)。成立了公司安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化年度自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由公司總經(jīng)理靖崇賢任組長(zhǎng)，分管生產(chǎn)副總王振田為副組長(zhǎng)，安全、生產(chǎn)、質(zhì)管、辦公室等部門主管為成員。并制定了安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化年度自評(píng)工作方案。實(shí)行統(tǒng)一指揮，職責(zé)明確分工。安全生產(chǎn)管理的評(píng)價(jià)工作由公司安全部牽頭，資質(zhì)、機(jī)構(gòu)與人員管理的評(píng)價(jià)工作由辦公室負(fù)責(zé)，安全技術(shù)和設(shè)備管理由設(shè)備部和質(zhì)管部負(fù)責(zé)，這樣自上而下層層明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，制訂考核標(biāo)準(zhǔn)，獎(jiǎng)懲分明，確保安全生產(chǎn)年度自評(píng)工作按期保質(zhì)保量完成。

我們依照公司的統(tǒng)一部署，通過(guò)層層召開(kāi)會(huì)議，大張旗鼓地宣傳這次安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化年度自評(píng)工作的重要意義，以此為契機(jī)，運(yùn)用正反兩方面的安全事故典范，以案講法，使廣大職工受到一次深刻的安全生產(chǎn)教育。在此基礎(chǔ)上，領(lǐng)導(dǎo)小組成員根據(jù)各自的分工，通過(guò)查資料，深入施工現(xiàn)場(chǎng)，按照《機(jī)械行業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化二級(jí)企業(yè)達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)》中的分項(xiàng)評(píng)分細(xì)則，實(shí)事求是地進(jìn)行評(píng)價(jià)。通過(guò)詳細(xì)檢查，我們認(rèn)為公司的安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化工作，自去年12月份通過(guò)省局驗(yàn)收達(dá)標(biāo)后，能堅(jiān)持按照機(jī)械行業(yè)二級(jí)企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化要求運(yùn)作，基本上能夠達(dá)到二級(jí)企業(yè)的各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，但由于安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)工作是一項(xiàng)新事物，標(biāo)準(zhǔn)要求高，任務(wù)重，企業(yè)專業(yè)人員少，加上運(yùn)行剛剛半年多時(shí)間，也從中發(fā)現(xiàn)了很多的問(wèn)題，主要有：

1、未按安全生產(chǎn)獎(jiǎng)懲制度落實(shí)獎(jiǎng)懲。

2、車間存在轉(zhuǎn)崗和新工人入廠未及時(shí)進(jìn)行安全教育培訓(xùn)的情況。

3、個(gè)別生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)安全隱患，未如期整改。

1、部分特種設(shè)備操作人員未經(jīng)過(guò)安全培訓(xùn)。

2、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)部分安全防護(hù)用品“三證”不齊全。

1、應(yīng)急預(yù)案演練不及時(shí)。

2、安全防護(hù)措施和警示、警告標(biāo)識(shí)不全。

3、部分特種設(shè)備存在一定的安全隱患。

針對(duì)以上存在的問(wèn)題，自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)過(guò)反復(fù)研究，征求各方面的意見(jiàn)，采取措施，責(zé)任到人，從以下四個(gè)方面對(duì)癥下藥，限期加以解決。

1、根據(jù)這次安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化年度自評(píng)，結(jié)合公司的實(shí)際情況，重新修訂安全管理制度，安全生產(chǎn)責(zé)任制，安全操作規(guī)程和安全獎(jiǎng)懲辦法，建立健全安全保證體系。

2、進(jìn)一步充實(shí)和加強(qiáng)安全管理機(jī)構(gòu)，按要求設(shè)置專職或兼職安全管理人員。

3、建立健全各部門、各崗位的安全生產(chǎn)考核制度，開(kāi)展多種形式的崗位安全技術(shù)培訓(xùn)，抓好特種作業(yè)人員的安全管理，減少和杜絕安全事故的發(fā)生。

4、保證生產(chǎn)設(shè)備處于良好運(yùn)行狀態(tài)，對(duì)安全隱患及時(shí)整改，保證安全技術(shù)，安全教育，安全設(shè)施經(jīng)費(fèi)及時(shí)足額到位。

總之，安全生產(chǎn)“責(zé)任重于泰山”，公司的安全生產(chǎn)管理任務(wù)是艱巨而又神圣的事業(yè)，需要我們警種長(zhǎng)鳴，長(zhǎng)抓不懈。只要我們?cè)诎踩a(chǎn)工作中建立目標(biāo)，樹(shù)立信心，遵照上級(jí)安監(jiān)部門的指示精神，團(tuán)結(jié)一致，齊抓共管，真抓實(shí)干，就能使公司的安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化管理工作邁上新臺(tái)階，確保企業(yè)能有長(zhǎng)足的發(fā)展。

有關(guān)個(gè)別化輔導(dǎo)后我的心得體會(huì)和感想四

高中階段是每個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)的重要階段，因此，作為一名班主任培優(yōu)補(bǔ)差是班主任工作的重中之重。因?yàn)閷W(xué)生在成長(zhǎng)過(guò)程中，由于種種原因及各種因素的'影響，造成學(xué)生形成了不同的個(gè)體發(fā)展，形成了不同的發(fā)展結(jié)果。作為一名班主任，我們就應(yīng)該正確地認(rèn)識(shí)到學(xué)生的個(gè)體差異，并去正確對(duì)待，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，使每個(gè)學(xué)生都能學(xué)有所長(zhǎng)，學(xué)有所獲，最終使他們都能健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。在從事班主任工作近十年中，我也積累一些經(jīng)驗(yàn)。培優(yōu)補(bǔ)差應(yīng)該做到：

首先，用愛(ài)感化學(xué)生。關(guān)心他們，關(guān)愛(ài)他們，讓學(xué)生覺(jué)得老師是重視他們的，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性。對(duì)于學(xué)生個(gè)體來(lái)說(shuō)，由于種種原因，學(xué)生在成長(zhǎng)的過(guò)程中，會(huì)有不同的差異和發(fā)展水平，學(xué)生的個(gè)體差異是一個(gè)客觀存在的現(xiàn)象。作為學(xué)生這一塊來(lái)說(shuō)，成績(jī)好的學(xué)生應(yīng)該在原有的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步，力爭(zhēng)學(xué)習(xí)上有更好的發(fā)展結(jié)果。學(xué)習(xí)成績(jī)不好的學(xué)生要勇于學(xué)習(xí)，克服學(xué)習(xí)困難，充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)對(duì)自己今后的作用，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)上能夠進(jìn)步一點(diǎn)，哪怕是一天一小點(diǎn)的進(jìn)步也是可以的。要想使課堂充滿活力，必須真正突出學(xué)生主體，這是毫無(wú)疑問(wèn)的。但是，突出學(xué)生主體不應(yīng)僅理解為教師少講，學(xué)生多參與。真正以學(xué)生為主體，尊重個(gè)體差異。從道理上容易講，從內(nèi)心深處接受卻不容易。潛意識(shí)中的師道尊嚴(yán)，以及非此即彼的思維定式是課堂活力的大敵。課堂的真正活力來(lái)自于教師與學(xué)生之間心心相印，達(dá)到一種默契，這種默契能協(xié)調(diào)教學(xué)中各要素之間的關(guān)系，使其形成一種合力。

其次，因勢(shì)利導(dǎo)，循循善誘。循循善誘的核心在于激發(fā)學(xué)生的求知欲，啟發(fā)學(xué)生自主思考。因材施教旨在滿足個(gè)體的需求，發(fā)展學(xué)生的知識(shí)運(yùn)用能力或技能。分層次教學(xué)以及合作學(xué)習(xí)，就是體現(xiàn)了這樣的理念。這樣的課堂盡管沒(méi)有轟轟烈烈的活動(dòng)場(chǎng)面，但學(xué)習(xí)者能夠自主選擇和確定學(xué)習(xí)目標(biāo)、能夠自我調(diào)節(jié)和補(bǔ)救，能夠在教學(xué)的個(gè)性化中培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力，此時(shí)的課堂活力存在于學(xué)生的心田之中，可謂“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，“無(wú)聲勝有聲”。這樣，他的個(gè)性將得到最大的發(fā)展，潛能得到最徹底的挖掘。

第三，確定培優(yōu)補(bǔ)差的目標(biāo)，要根據(jù)每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)深入實(shí)際，因材施教，確定好培優(yōu)補(bǔ)差的目標(biāo)，注重學(xué)生智能訓(xùn)練及良好習(xí)慣的培養(yǎng)，努力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，時(shí)刻注意每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，尤其是關(guān)注程度稍差學(xué)生的成長(zhǎng)，抓好他們的轉(zhuǎn)化工作，爭(zhēng)取不讓每個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。學(xué)習(xí)興趣不是天生的，是在課堂教學(xué)中引起和逐步培養(yǎng)的，只有努力在課堂教學(xué)實(shí)踐中寓教于樂(lè)，才能收到事半功倍的效果。

第四，培優(yōu)立足于課堂內(nèi)外。課外，要多多關(guān)心學(xué)生，補(bǔ)差不僅僅是補(bǔ)知識(shí)，更多的是將補(bǔ)愛(ài)心、補(bǔ)耐心、補(bǔ)自信心、補(bǔ)學(xué)生的意志力與補(bǔ)知識(shí)結(jié)合起來(lái)。培優(yōu)補(bǔ)差要抓住重點(diǎn)，要定對(duì)象、定時(shí)間、定地點(diǎn)、定目標(biāo)，注重比較和檢查，形式和辦法可以多樣化。不指責(zé)、不批評(píng)，利用課余時(shí)間對(duì)他們多付出些關(guān)心和愛(ài)心。

課堂上，教學(xué)手段靈活多樣能使學(xué)生大腦皮層始終處于興奮狀態(tài)，讓學(xué)生反復(fù)多次獲得成功，體驗(yàn)到滿足的樂(lè)趣，就能激起他們的求知欲。課堂上要講練結(jié)合，個(gè)別和集體活動(dòng)兼顧，不論是口練還是筆練，讓盡可能多的學(xué)生有個(gè)別練習(xí)機(jī)會(huì)，因此練的內(nèi)容要精選為，每一種練習(xí)都必須在學(xué)生可接受的范圍內(nèi)達(dá)到一定難度，讓他們不斷地學(xué)有所得，創(chuàng)造條件使他們不斷地獲得新的成功。對(duì)不同層次的學(xué)生定不同的小測(cè)目標(biāo)，每次小測(cè)都進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。了解學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際狀況，發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的實(shí)際問(wèn)題，以便確定如何調(diào)整，改進(jìn)教學(xué)。這樣讓學(xué)生、家長(zhǎng)都了解本周學(xué)習(xí)狀況。同時(shí)在點(diǎn)評(píng)學(xué)習(xí)過(guò)程中要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，特別是發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生的成功之處，給予肯定，讓他感到自己有進(jìn)步，從而增強(qiáng)信心。這樣關(guān)注學(xué)習(xí)過(guò)程，及時(shí)給予評(píng)價(jià)，將培養(yǎng)興趣貫穿教學(xué)的全部過(guò)程，最大限度地誘發(fā)學(xué)生的興趣，學(xué)生有了興趣，學(xué)習(xí)才會(huì)有動(dòng)力和信心。

第五，多與任課教師保持密切的聯(lián)系，確立目標(biāo)對(duì)象。還要分時(shí)間，分階段，分人次等等。精心組織課堂教學(xué)，為培優(yōu)補(bǔ)差工作提供良好時(shí)機(jī)。在培優(yōu)方面，可多設(shè)計(jì)有梯度，形式多樣的教學(xué)知識(shí)和練習(xí)。在課堂上培養(yǎng)學(xué)生積極探索、認(rèn)真思考、刻苦鉆研的精神，提高他們觀察、想象、理解、概括等各種能力。重視思考教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生多角度思考問(wèn)題，展開(kāi)思維過(guò)程，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和能力，全面開(kāi)發(fā)各個(gè)層次學(xué)生的智力。在補(bǔ)差方面，老師要經(jīng)常提醒學(xué)生專心聽(tīng)講，鼓勵(lì)其積極參與活動(dòng)，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的亮點(diǎn)，多設(shè)計(jì)一些接近后進(jìn)生發(fā)展的問(wèn)題，讓他們能主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的欲望。當(dāng)他們回答正確時(shí)，及時(shí)鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)他們;當(dāng)他們回答不對(duì)時(shí)，也要耐心幫助，讓他們重新樹(shù)立自信心，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

第六，采取“一幫一”的活動(dòng)方法，讓班級(jí)中每一名學(xué)習(xí)成績(jī)相對(duì)較好的學(xué)生與一名不好的互相結(jié)合，組成一個(gè)學(xué)習(xí)上的學(xué)習(xí)幫手，互成學(xué)習(xí)對(duì)子。這樣以來(lái)，學(xué)習(xí)好的學(xué)生可以將自己已經(jīng)學(xué)過(guò)的東西再溫習(xí)一遍，程度不好的學(xué)生也得到了幫助，一舉兩得，同時(shí)還可以增進(jìn)學(xué)生之間的感情。

第七，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，高中生要有一定的自學(xué)能力。作業(yè)布置進(jìn)行分層。由于學(xué)生基礎(chǔ)的不同，外加學(xué)生發(fā)展的不平衡，形成了不同層次的學(xué)習(xí)水平。在平日里，在布置作業(yè)時(shí)針對(duì)不同的學(xué)生布置不同的作業(yè)，讓發(fā)展水平不一的學(xué)生在不同程度上都能夠有所發(fā)展，同時(shí)獲得學(xué)習(xí)上的快樂(lè)與喜悅，從而樂(lè)學(xué)、好學(xué)。

總之，培優(yōu)補(bǔ)差不是班主任一個(gè)人的工作，需要我們每個(gè)人都投入足夠的耐心和信心，只有堅(jiān)持下去，才會(huì)有所收獲。我相信：付出總有回報(bào)!

有關(guān)個(gè)別化輔導(dǎo)后我的心得體會(huì)和感想五

根據(jù)《關(guān)于開(kāi)展標(biāo)準(zhǔn)化黨支部建設(shè)自查評(píng)估工作的通知》，支部召開(kāi)專門支部委員會(huì)議，嚴(yán)格對(duì)照評(píng)分辦法，進(jìn)行逐項(xiàng)指標(biāo)自查，從而找出問(wèn)題所在，列出改進(jìn)清單。

黨支部自成立以來(lái)，始終深入貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，在中心黨總支的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下，能夠及時(shí)宣傳和執(zhí)行黨的各項(xiàng)政策，貫徹上級(jí)黨組的決議。并積極深入開(kāi)展各種形式學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。能夠每半年向上級(jí)黨組織匯報(bào)一次思想政治工作情況。但在深化精神文明建設(shè)方面，對(duì)個(gè)別黨員進(jìn)行精神文明的引導(dǎo)方面還存在欠缺。

黨支部嚴(yán)格按照規(guī)定，設(shè)立支部委員會(huì)，并設(shè)書記、副書記、紀(jì)檢委員、組織委員和宣傳委員等職位。

黨支部班子設(shè)置健全、職數(shù)合理，能夠分工明確、團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)，能夠貫徹落實(shí)民主集中制原則和相應(yīng)的議事、決策程序。

能夠按照程序和標(biāo)準(zhǔn)，做好發(fā)展黨員工作。在中心黨總支的指導(dǎo)下，按規(guī)定時(shí)間能夠完成相應(yīng)的培訓(xùn)學(xué)時(shí)。黨費(fèi)收繳規(guī)范，黨員談話頻繁，社區(qū)活動(dòng)也積極參與。

在“四講四有”的“黨性體檢”方面不夠完善，缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和整改落實(shí)，缺乏有效的組織學(xué)習(xí)，另外支部?jī)?nèi)部相互談心談話經(jīng)常進(jìn)行，但記錄少，沒(méi)留痕。

能夠基本按照“三會(huì)一課”、組織生活會(huì)、民主評(píng)議黨員等規(guī)定落實(shí)。但“主題黨日”制度執(zhí)行不是完全到位，沒(méi)有固定日期和安排主題突出的活動(dòng)。

能夠黨務(wù)公開(kāi)，并按要求進(jìn)行工作情況匯報(bào)和述職。對(duì)黨建工作重視，但缺乏工作的計(jì)劃性，缺乏和業(yè)務(wù)工作同推進(jìn)的方法性，也未建立相應(yīng)的清單。

未出現(xiàn)違反“八項(xiàng)規(guī)定”精神現(xiàn)象，未有瞞報(bào)漏報(bào)和媒體曝光投訴等問(wèn)題。今后要加強(qiáng)對(duì)黨員“八小時(shí)”以外的監(jiān)督，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和提醒。

黨總支的指導(dǎo)下，黨建活動(dòng)經(jīng)費(fèi)和相應(yīng)設(shè)施都配備齊全。

有關(guān)個(gè)別化輔導(dǎo)后我的心得體會(huì)和感想六

根據(jù)xx省人民政府糾正行為不正之風(fēng)辦公室《關(guān)于對(duì)部分具有行政執(zhí)法職能的部門進(jìn)行重點(diǎn)評(píng)議的通知》精神和要求，我隊(duì)自6月21日起，結(jié)合當(dāng)前開(kāi)展的執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)和“發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)、堅(jiān)定信念、執(zhí)法為民”、“鑄造忠誠(chéng)警魂、樹(shù)立良好形象”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)真開(kāi)展自查自糾活動(dòng)，堅(jiān)持以加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)為核心，以強(qiáng)化隊(duì)伍管理為重點(diǎn)，認(rèn)真組織，強(qiáng)化責(zé)任，廣泛征求意見(jiàn)，深入查擺問(wèn)題，切實(shí)改進(jìn)作風(fēng)，扎實(shí)開(kāi)展重點(diǎn)評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)自查自糾活動(dòng)，現(xiàn)將主要情況匯報(bào)如下：

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)。為了把此項(xiàng)工作落到實(shí)處，確保不走過(guò)場(chǎng)，大隊(duì)成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)和部署政風(fēng)行風(fēng)自查自糾自改活動(dòng)。制定了《xxx大隊(duì)迎接省糾紛辦重點(diǎn)評(píng)議方案》，及時(shí)召開(kāi)民警、協(xié)警動(dòng)員大會(huì)，使全體民警、協(xié)警清醒地認(rèn)識(shí)到此次查擺整改活動(dòng)的重要性和必要性，積極認(rèn)真地投入到重點(diǎn)評(píng)議活動(dòng)中。

(二)開(kāi)門評(píng)警，廣納民意。一是召開(kāi)廉政監(jiān)督員座談會(huì)。為切實(shí)找準(zhǔn)交通管理工作和政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)方面存在的不足，我隊(duì)采取“自已找，群眾提”等形式，邀請(qǐng)轄區(qū)人大代表、政協(xié)委員、客運(yùn)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、駕駛?cè)伺c群眾等各行業(yè)代表召開(kāi)廉政監(jiān)督員座談會(huì)，與群眾進(jìn)行零距離接觸，廣泛征求廉政建設(shè)、依法辦事、履職效率、管理效能、服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)環(huán)境等方面存在突出問(wèn)題的意見(jiàn)和建議。二是發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查。組織民警深入轄區(qū)企業(yè)、學(xué)校等向群眾發(fā)放測(cè)評(píng)表。

(三)自我梳理，認(rèn)真查擺。各中隊(duì)、股、車管分所按照糾紛辦的要求，積極查擺自身存在不足，正視自己的缺點(diǎn)，比較客觀的查擺自身存在的不足，并有針對(duì)性的提出整改措施及作出工作承諾。

一是民警法制意識(shí)較淡薄。部分民警法律法規(guī)知識(shí)貧乏，執(zhí)法水平、業(yè)務(wù)能力不強(qiáng)，表現(xiàn)在糾正交通違法行為運(yùn)用條款不熟練，辦案證據(jù)收集不齊全，工作耐心程序不夠等。

二是服務(wù)意識(shí)不夠。表現(xiàn)在路面執(zhí)法中的文明用語(yǔ)、執(zhí)勤執(zhí)法手勢(shì)不規(guī)范，如糾正違法時(shí)不敬禮等。

三是個(gè)別民警工作責(zé)任心不強(qiáng)。個(gè)別民警工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，工作缺乏主動(dòng)性、積極性，對(duì)困難的工作相互推諉或馬虎應(yīng)付，工作效率低，質(zhì)量不高。

四是少數(shù)交通協(xié)管員法制意識(shí)不強(qiáng)，組織紀(jì)律性相對(duì)低下，業(yè)務(wù)技能不精。

五是對(duì)個(gè)別路段的管控不力。近年來(lái)，我縣的交通流量不斷增加，人、車、路的矛盾日益突出，民警承受著趙來(lái)越大的工作壓力。由于受警力限制，特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)道路秩序始終得不到有效管控，鄉(xiāng)鎮(zhèn)駕駛員交通安全意識(shí)有待提高，加強(qiáng)交通安全知識(shí)教育。

針對(duì)以上存在的問(wèn)題，我隊(duì)在對(duì)隊(duì)伍思想狀況進(jìn)行全面、綜合分析的基礎(chǔ)上，加大管理整治力度，堅(jiān)持立說(shuō)立行立改的原則，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)和存在的問(wèn)題整改。

一是加強(qiáng)教育，提高覺(jué)悟。以“重點(diǎn)評(píng)議”、規(guī)范執(zhí)法和“主題教育”活動(dòng)為契機(jī)，繼續(xù)加強(qiáng)民警的政治思想教育，牢固樹(shù)立民警的宗旨意識(shí)，做到警鐘常鳴，教育不松、力度不減。

二是加強(qiáng)管理，防患未然。實(shí)行量化考核制度，加強(qiáng)隊(duì)伍的管理和監(jiān)督。認(rèn)真貫徹落實(shí)《公安機(jī)關(guān)窗口單位服務(wù)規(guī)定》、《交通警察道路執(zhí)勤執(zhí)法規(guī)范》及《道路交通事故處理程序規(guī)范》，牢固樹(shù)立廣大民警的宗旨意識(shí)、法制意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，打牢執(zhí)法為民的思想基礎(chǔ)。同時(shí)，要求窗口民警認(rèn)真貫徹落實(shí)好便民利民措施，做到辦事文明、說(shuō)話和氣，努力提高人民群眾的滿意度。

三是抓好隊(duì)伍規(guī)范化建設(shè)。按照“人要精神，物要整潔、說(shuō)話要和氣、辦事要公道”的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)規(guī)范化建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行《內(nèi)務(wù)條令》、“五條禁令”，建立規(guī)范的工作、生活、學(xué)習(xí)秩序，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)民警的教育、管理，從民警最基本的行為準(zhǔn)則抓好，促進(jìn)民警的作風(fēng)養(yǎng)成，塑造x隊(duì)伍的良好形象。

四是進(jìn)一步加大宣傳力度。要認(rèn)真研究分析轄區(qū)交通管理秩序的形勢(shì)，結(jié)合“文明接力，暢行活動(dòng)”，進(jìn)一步掀起全民學(xué)法守法的x，通過(guò)交通法制的宣傳教育，以贏得人民群眾對(duì)x執(zhí)法工作的理解和支持，努力營(yíng)造良好的執(zhí)勤執(zhí)法環(huán)境。

有關(guān)個(gè)別化輔導(dǎo)后我的心得體會(huì)和感想七

根據(jù)《關(guān)于開(kāi)展標(biāo)準(zhǔn)化黨支部建設(shè)自查評(píng)估工作的通知》，支部召開(kāi)專門支部委員會(huì)議，嚴(yán)格對(duì)照評(píng)分辦法，進(jìn)行逐項(xiàng)指標(biāo)自查，從而找出問(wèn)題所在，列出改進(jìn)清單。

黨支部自成立以來(lái)，始終深入貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，在中心黨總支的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下，能夠及時(shí)宣傳和執(zhí)行黨的各項(xiàng)政策，貫徹上級(jí)黨組的決議。并積極深入開(kāi)展各種形式學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。能夠每半年向上級(jí)黨組織匯報(bào)一次思想政治工作情況。但在深化精神文明建設(shè)方面，對(duì)個(gè)別黨員進(jìn)行精神文明的引導(dǎo)方面還存在欠缺。

黨支部嚴(yán)格按照規(guī)定，設(shè)立支部委員會(huì)，并設(shè)書記、副書記、紀(jì)檢委員、組織委員和宣傳委員等職位。

黨支部班子設(shè)置健全、職數(shù)合理，能夠分工明確、團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)，能夠貫徹落實(shí)民主集中制原則和相應(yīng)的議事、決策程序。

能夠按照程序和標(biāo)準(zhǔn)，做好發(fā)展黨員工作。在中心黨總支的指導(dǎo)下，按規(guī)定時(shí)間能夠完成相應(yīng)的培訓(xùn)學(xué)時(shí)。黨費(fèi)收繳規(guī)范，黨員談話頻繁，社區(qū)活動(dòng)也積極參與。

在“四講四有”的“黨性體檢”方面不夠完善，缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和整改落實(shí)，缺乏有效的組織學(xué)習(xí)，另外支部?jī)?nèi)部相互談心談話經(jīng)常進(jìn)行，但記錄少，沒(méi)留痕。

能夠基本按照“三會(huì)一課”、組織生活會(huì)、民主評(píng)議黨員等規(guī)定落實(shí)。但“主題黨日”制度執(zhí)行不是完全到位，沒(méi)有固定日期和安排主題突出的活動(dòng)。

能夠黨務(wù)公開(kāi)，并按要求進(jìn)行工作情況匯報(bào)和述職。對(duì)黨建工作重視，但缺乏工作的計(jì)劃性，缺乏和業(yè)務(wù)工作同推進(jìn)的方法性，也未建立相應(yīng)的清單。

未出現(xiàn)違反“八項(xiàng)規(guī)定”精神現(xiàn)象，未有瞞報(bào)漏報(bào)和媒體曝光投訴等問(wèn)題。今后要加強(qiáng)對(duì)黨員“八小時(shí)”以外的監(jiān)督，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和提醒。

黨總支的指導(dǎo)下，黨建活動(dòng)經(jīng)費(fèi)和相應(yīng)設(shè)施都配備齊全。

有關(guān)個(gè)別化輔導(dǎo)后我的心得體會(huì)和感想八

**黨支部嚴(yán)格按照“標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)示范黨支部”建設(shè)有關(guān)要求，深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大、黨的十九屆二中、三中、四中全會(huì)及省委、市委和區(qū)委全會(huì)精神，創(chuàng)新思路和措施，狠抓落實(shí)，不斷提高支部建設(shè)水平，充分發(fā)揮了基層戰(zhàn)斗堡壘作用，現(xiàn)將黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)自查情況報(bào)告如下：

**黨支部成立于****年**月，隸屬于***委員會(huì)。截止2019年年底，有正式黨員**名，入黨積極分子**名，支委由**人組成，設(shè)黨支部書記、組織委員、宣傳委員各**名。支部配備了專門的黨員活動(dòng)室，配備了筆記本電腦、投影儀等電教設(shè)備，設(shè)置了的黨務(wù)公開(kāi)欄、宣傳欄，及時(shí)公開(kāi)黨務(wù)相關(guān)工作。

（一）“五個(gè)基本”工作開(kāi)展情況。

1.基本組織設(shè)置規(guī)范化。支部現(xiàn)有黨員**名，支委班子齊全，配齊了支部書記、組織委員、宣傳委員支委班子，在區(qū)委組織部以及黨委的統(tǒng)籌指導(dǎo)下開(kāi)展各項(xiàng)黨建工作。同時(shí)，按照黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)工作要求，支部不斷深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、黨的十九大精神以及十九屆二中、三中、四中全會(huì)精神，以新的思路和有力的舉措，不斷提高機(jī)關(guān)支部建設(shè)水平，2019年以來(lái)，按照上級(jí)組織部門的安排，扎實(shí)推進(jìn)支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化創(chuàng)建工作。

2.基本隊(duì)伍建設(shè)規(guī)范化。支部按照個(gè)別吸收的原則，嚴(yán)格執(zhí)行發(fā)展黨員程序，發(fā)展年輕黨員，2019年發(fā)展入黨積極分子**名。同時(shí)，以“不忘初心、牢記使命”、“牢記囑托、感恩奮進(jìn)”等學(xué)習(xí)教育和每月主題黨日活動(dòng)為契機(jī)，利用兩學(xué)一做、學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)等多種形式學(xué)習(xí)中央、省委、市委和區(qū)委重要會(huì)議精神，深入學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨支部工作條例（試行）》《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》及《習(xí)近平“不忘初心、牢記使命”重要論述摘編》等重要文獻(xiàn)，做到黨員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)范化。

3.基本制度執(zhí)行規(guī)范化。支部不斷加強(qiáng)對(duì)黨章、黨紀(jì)、黨規(guī)的學(xué)習(xí)，嚴(yán)格執(zhí)行黨的各項(xiàng)紀(jì)律，不斷提升黨員的紀(jì)律意識(shí)；

嚴(yán)格執(zhí)行“三會(huì)一課”、組織生活會(huì)、主題黨日、談心談話、民主評(píng)議黨員、黨支部述職述廉等各項(xiàng)黨的制度。加強(qiáng)對(duì)支部事項(xiàng)議事決策和黨務(wù)公開(kāi)，凡涉及黨費(fèi)使用、黨員發(fā)展等重要工作，必須通過(guò)黨員大會(huì)或支委會(huì)表決通過(guò)方能執(zhí)行，及時(shí)將支部決議決定執(zhí)行情況、組織管理、發(fā)展黨員、黨風(fēng)廉政建設(shè)等相關(guān)情況及時(shí)公開(kāi)。

4.基本任務(wù)落實(shí)規(guī)范化。機(jī)關(guān)黨支部作為基層黨組織，始終抓好宣傳和執(zhí)行黨的路線、方針、政策，宣傳和執(zhí)行黨中央、上級(jí)組織和本組織的決議，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和決議，學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)，抓好黨員干部的集中學(xué)習(xí)，抓好黨組織的規(guī)范化建設(shè)，發(fā)揮政治功能。通過(guò)利用支部宣傳欄、微信等開(kāi)展對(duì)中央、省委、市委和區(qū)委重大會(huì)議精神、文件的學(xué)習(xí)，積極開(kāi)展黨員“兩學(xué)一做”、“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”app在線學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化；

扎實(shí)開(kāi)展黨性教育、愛(ài)國(guó)主義教育等“不忘初心、牢記使命”主題教育活動(dòng)20余次，進(jìn)一步樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”。以黨建引領(lǐng)，切實(shí)抓好全域旅游、脫貧攻堅(jiān)等重點(diǎn)工作，充分展示了黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用以及黨員的先鋒模范作用，2019年國(guó)家全域旅游示范區(qū)創(chuàng)建成功。

5.基本保障配套規(guī)范化。黨工委內(nèi)設(shè)有黨政辦辦公室，具體承擔(dān)黨工委黨的建設(shè)和下級(jí)黨組織的日常工作，并按要求比例配置了**名專職黨建工作人員，全力保障黨建工作經(jīng)費(fèi)；

支部明確專人收取、管理黨員黨費(fèi)，按規(guī)定使用黨費(fèi)，確保支部各項(xiàng)建設(shè)和相關(guān)活動(dòng)的開(kāi)展。同時(shí)，按照“六有”標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范辦建設(shè)黨支部活動(dòng)場(chǎng)所，確保黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)各項(xiàng)工作有序推進(jìn)。

（二）自身的特色亮點(diǎn)、經(jīng)驗(yàn)做法。

1.強(qiáng)化部署，確保建設(shè)工作有序推進(jìn)。支部及時(shí)傳達(dá)學(xué)習(xí)省、市、區(qū)及黨委有關(guān)黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)文件精神，并對(duì)支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)工作進(jìn)行安排部署，有效確保了支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化各項(xiàng)工作有序推進(jìn)。

2.對(duì)標(biāo)對(duì)表，推進(jìn)各項(xiàng)任務(wù)有力落實(shí)。支部按照機(jī)關(guān)黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，按照基本組織設(shè)置規(guī)范化、基本隊(duì)伍建設(shè)規(guī)范化、基本制度執(zhí)行規(guī)范化、基本任務(wù)落實(shí)規(guī)范化、基本保障配套規(guī)范化5個(gè)規(guī)范化建設(shè)內(nèi)容進(jìn)行支部的標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)工作，確保了組織、隊(duì)伍、制度、配套等各項(xiàng)工作任務(wù)落實(shí)到位。

3.緊扣主題，促進(jìn)黨員素養(yǎng)全面提升。支部制定了年度主題黨日學(xué)習(xí)活動(dòng)計(jì)劃，并緊扣主題黨日主題，按月開(kāi)展主題黨日活動(dòng)。同時(shí)，結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育，依托“兩學(xué)一做”、“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”app等媒介資源，扎實(shí)開(kāi)展黨性教育、愛(ài)國(guó)主義教育、廉政教育、先進(jìn)典型教育等專題教育，有力促進(jìn)了支部黨員干部思想政治素養(yǎng)全面提升。

4.創(chuàng)新形式，不斷豐富黨員學(xué)習(xí)內(nèi)容。支部除了按照年度主題黨日活動(dòng)學(xué)習(xí)計(jì)劃開(kāi)展工作外，與自身特點(diǎn)相結(jié)合、與具體業(yè)務(wù)工作結(jié)合、與“不忘初心、牢記使命”主題活動(dòng)緊密結(jié)合，不斷創(chuàng)新活動(dòng)形式，將旅游管理、革命傳統(tǒng)教育、大數(shù)據(jù)建設(shè)等融入到主題黨日活動(dòng)中，從而進(jìn)一步豐富黨員學(xué)習(xí)內(nèi)容。

**黨支部通過(guò)黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)，在組織建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、制度建設(shè)、配套建設(shè)等各個(gè)方面取得了一定成效，但也存在不足，離標(biāo)準(zhǔn)還有一定差距。主要表現(xiàn)在：一是在思想認(rèn)識(shí)方面不夠。個(gè)別黨員對(duì)黨的規(guī)范化建設(shè)認(rèn)識(shí)不夠，認(rèn)為都是日常工作，積極參與創(chuàng)建意識(shí)不強(qiáng)。二是創(chuàng)新性不夠。在黨建工作中，循規(guī)蹈矩多、按部就班推進(jìn)黨建工作多，主動(dòng)創(chuàng)新性不夠。

下一步，支部將從以下三個(gè)方面推進(jìn)：

一是進(jìn)一步深化理論學(xué)習(xí)，不斷提高黨員綜合素質(zhì)。支部將按照主題黨日活動(dòng)學(xué)習(xí)計(jì)劃，多形式開(kāi)展思想政治理論學(xué)習(xí)，并嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)紀(jì)律，加強(qiáng)對(duì)黨員學(xué)習(xí)教育的管理，強(qiáng)化工作措施，將“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)等情況納入黨員考核內(nèi)容，狠抓學(xué)習(xí)制度落實(shí)。在抓好思想政治理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，將具體業(yè)務(wù)工作創(chuàng)新性結(jié)合起來(lái)，同步抓好全域旅游業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷拓寬黨員的知識(shí)面。

二是進(jìn)一步深化組織建設(shè)，不斷提振黨員精氣神。堅(jiān)持“三會(huì)一課”、組織生活會(huì)制度，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，廣泛開(kāi)展黨員評(píng)議活動(dòng)，深化黨內(nèi)監(jiān)督和黨務(wù)公開(kāi)。結(jié)合主題黨日活動(dòng)，及時(shí)對(duì)黨員思想工作等問(wèn)題早發(fā)現(xiàn)、早提醒。進(jìn)一步加強(qiáng)加強(qiáng)對(duì)黨員的教育、管理、監(jiān)督和服務(wù)，引導(dǎo)黨員充分行使權(quán)利、自覺(jué)履行義務(wù)。

三是進(jìn)一步深化作風(fēng)建設(shè)，不斷改進(jìn)黨員工作作風(fēng)。堅(jiān)持從嚴(yán)從實(shí)著手，常態(tài)化開(kāi)展黨風(fēng)廉政教育，經(jīng)常性開(kāi)展先進(jìn)典型教育，引導(dǎo)黨員干部增強(qiáng)黨性修養(yǎng)和宗旨意識(shí)，積極營(yíng)造學(xué)先進(jìn)、找差距、爭(zhēng)優(yōu)秀的濃厚氛圍，充分發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，從而全面改進(jìn)黨員工作作風(fēng)，樹(shù)立務(wù)實(shí)、高效、廉潔、文明的良好干部形象。