最新土木工程試驗課程心得體會精選(實用8篇)

通過總結(jié)心得體會，我們可以加深對學(xué)習(xí)和工作的理解，認(rèn)識到自己的不足和進步空間。加入一些個人感情色彩和思考深度，會使心得體會更具吸引力和觸動力。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些心得體會范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。

土木工程試驗課程心得體會精選篇一

第一段：引言（大約200字）。

過去的幾個學(xué)期里，我參與了學(xué)校舉辦的一項課程試驗。這個試驗旨在探索新的教學(xué)方法和內(nèi)容，以提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和興趣。在試驗期間，我經(jīng)歷了很多新的學(xué)習(xí)體驗和挑戰(zhàn)，學(xué)到了許多知識，也積累了寶貴的心得體會。通過這篇文章，我將總結(jié)和分享我的課程試驗心得體會。

第二段：新的教學(xué)方法（大約300字）。

在課程試驗中，我接觸到了一些新的教學(xué)方法。其中一個是項目學(xué)習(xí)。以前的學(xué)習(xí)中，我主要通過死記硬背來應(yīng)付考試，而在項目學(xué)習(xí)中，我有機會通過實踐探索和解決問題。這種學(xué)習(xí)方式激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣，讓我投入到學(xué)習(xí)中去。另一個教學(xué)方法是小組合作學(xué)習(xí)。在小組中，我能與同學(xué)們分享想法和經(jīng)驗，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。這種合作學(xué)習(xí)促進了我們的互動和交流，拓寬了視野，也提高了學(xué)習(xí)效果。

第三段：新的學(xué)習(xí)內(nèi)容（大約300字）。

除了教學(xué)方法的創(chuàng)新，課程試驗還引入了一些新的學(xué)習(xí)內(nèi)容。其中一個是課程內(nèi)容的跨學(xué)科整合。通過將不同學(xué)科的知識和技能相互結(jié)合，在學(xué)習(xí)中形成更全面的視角和思考方式。這樣的學(xué)習(xí)方式幫助我更好地理解和應(yīng)用知識。另一個新的學(xué)習(xí)內(nèi)容是關(guān)注社會問題和實踐能力的培養(yǎng)。通過了解和解決社會問題，我不僅拓寬了自己的視野，還增強了實踐能力和創(chuàng)新思維。

第四段：心得體會（大約300字）。

在課程試驗的過程中，我收獲了許多寶貴的心得體會。首先，學(xué)習(xí)不僅僅是為了應(yīng)付考試，更應(yīng)該通過實踐和探索來理解和應(yīng)用知識。項目學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的方式，讓我對學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識和體驗。其次，學(xué)習(xí)內(nèi)容的跨學(xué)科整合，讓我能夠更全面地理解和應(yīng)用知識。這種多維度的學(xué)習(xí)方式提高了我的學(xué)習(xí)效果。最后，關(guān)注社會問題和實踐能力的培養(yǎng)，讓我更好地學(xué)習(xí)社會實踐，增強了自己的實踐和創(chuàng)新能力。

第五段：結(jié)語（大約200字）。

通過參與課程試驗，我對學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識和體驗，并積累了寶貴的心得體會。項目學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的方式激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣和投入度。多學(xué)科內(nèi)容的整合和關(guān)注社會問題的學(xué)習(xí)，拓寬了我的視野和思考方式。我相信，這些新的學(xué)習(xí)方法和內(nèi)容將對我的未來學(xué)習(xí)和發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。我希望未來能有更多的學(xué)校推行這樣的課程試驗，讓更多的學(xué)生能夠受益，獲得更有意義的學(xué)習(xí)體驗。

土木工程試驗課程心得體會精選篇二

在大學(xué)生活中，課程試驗是我們不可或缺的一部分。通過參與這些試驗，我們有機會探索、實踐，并總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。本文將以連貫的五段式為結(jié)構(gòu)，探討課程試驗的心得體會和總結(jié)。

首先，課程試驗是提升學(xué)術(shù)能力的有效方式。通過參與試驗，我們能夠應(yīng)用課堂知識到實際情境中。與理論學(xué)習(xí)相比，試驗給予了我們更多的機會思考和解決問題。在參與統(tǒng)計課程的試驗中，我發(fā)現(xiàn)自己在理解理論概念時仍然有一定困難。然而在實踐中，通過收集、整理和分析實際數(shù)據(jù)，我逐漸理解了統(tǒng)計學(xué)原理，并將其應(yīng)用到其他領(lǐng)域。這表明，課程試驗可以幫助我們加深對課程內(nèi)容的理解，提升學(xué)術(shù)能力。

其次，課程試驗讓我們了解專業(yè)實踐的真實情況。在試驗過程中，我們模擬了實際專業(yè)場景，從中學(xué)習(xí)專業(yè)技能和應(yīng)用方法。參與一門新聞學(xué)的試驗時，我深刻體會到了新聞工作者的工作壓力和要求。在合作團隊中，我們需要全天候收集信息、撰寫新聞稿件，并在deadline前完成一份優(yōu)質(zhì)作品。除了學(xué)習(xí)專業(yè)技能，這個過程還加深了我對自己職業(yè)選擇的確認(rèn)。因此，課程試驗幫助我們更好地了解專業(yè)實踐的本質(zhì)，為未來職業(yè)道路做好準(zhǔn)備。

第三，課程試驗培養(yǎng)了我們的團隊合作和溝通能力。在試驗中，我們往往需要與其他同學(xué)一起協(xié)作，共同解決問題。這樣的合作需要我們相互配合、分享想法和分工合作。在人際關(guān)系方面，尤其是團隊合作中，與不同背景和性格的人相處是一個挑戰(zhàn)。通過與其他同學(xué)的密切合作，我學(xué)會了傾聽和尊重別人的觀點。此外，在工作分配和溝通方面，我也進一步提高了我的團隊合作和溝通能力。在未來的工作中，這些技能將非常重要。

此外，課程試驗也啟發(fā)了我們的創(chuàng)新和批判性思維。通過試驗，我們有機會嘗試新的方法和觀點。在一個商業(yè)策劃的試驗中，我們需要按照特定要求提出創(chuàng)新的解決方案。這個過程要求我們快速思考和決策，并能夠從不同的角度看待問題。通過課程試驗，我發(fā)現(xiàn)自己更敢于表達新穎的想法，并且樂于接受來自他人的反饋和批評。這對于培養(yǎng)創(chuàng)新思維和批判性思維是至關(guān)重要的。

最后，課程試驗是一次錯誤和失敗的機會。試驗中，我們可能會犯錯、失敗或遇到挑戰(zhàn)。然而，課程試驗教會我們接受失敗，并從中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。在一次計算機編程試驗中，我不小心刪除了代碼的一部分，導(dǎo)致整個程序崩潰。雖然這使我感到沮喪，但我從中學(xué)到了備份文件的重要性以及代碼編寫時需謹(jǐn)慎的教訓(xùn)。通過試驗中的失敗，我們能夠更加謹(jǐn)慎地面對問題，并在未來避免類似錯誤。

總之，課程試驗在大學(xué)生活中扮演著重要的角色。通過參與試驗，我們能夠提升學(xué)術(shù)能力，了解專業(yè)實踐，培養(yǎng)團隊合作和溝通能力，啟發(fā)創(chuàng)新和批判性思維，并接受失敗并從中汲取經(jīng)驗教訓(xùn)。因此，我們應(yīng)該珍惜每一次試驗的機會，并從中汲取寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)，為未來的發(fā)展做好準(zhǔn)備。

土木工程試驗課程心得體會精選篇三

第一段：引言（150字）。

課程試驗是為了探索新的教學(xué)方法和提高教育質(zhì)量而進行的一項有益實踐。近期，我在大學(xué)期間參與了一次關(guān)于創(chuàng)新教育理念的課程試驗，我將分享我的心得和體會。在這個試驗中，我深入體驗了自主學(xué)習(xí)和團隊合作的重要性，并體驗到了學(xué)科交叉對于知識的深度拓展和理解的培養(yǎng)。這次課程試驗不僅給我?guī)砹诵碌膶W(xué)習(xí)方法和技巧，也為我未來的學(xué)業(yè)和職業(yè)規(guī)劃提供了寶貴的經(jīng)驗。

第二段：自主學(xué)習(xí)（250字）。

在課程試驗中，自主學(xué)習(xí)是我們非常重視的一項任務(wù)。與傳統(tǒng)課堂上老師授課傳授知識的方式不同，我們需要自己主動獲取、整理和探索知識。這種自主學(xué)習(xí)的方式很大程度上鍛煉了我們的學(xué)習(xí)能力和自我管理能力，同時也激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)興趣。我學(xué)會了如何策劃我的學(xué)習(xí)時間，如何利用圖書館和網(wǎng)絡(luò)資源，如何閱讀和整理復(fù)雜的學(xué)術(shù)資料。通過自主學(xué)習(xí)，我能夠更好地解決問題和掌握知識，這對我的未來學(xué)習(xí)生涯具有長遠(yuǎn)的影響。

第三段：團隊合作（250字）。

除了自主學(xué)習(xí)，我們的課程試驗還重點強調(diào)了團隊合作的重要性。在團隊合作中，我們鼓勵彼此分享和交流個人的觀點和想法，從而形成共識和解決問題。通過參與團隊項目，我學(xué)會了傾聽他人的意見、尊重不同的觀點和和諧合作。這不僅加強了我與同學(xué)們之間的友誼，還提高了我們的團隊協(xié)作能力。在實踐中，每個人都能夠發(fā)揮自己的優(yōu)勢，共同完成任務(wù)。團隊合作的經(jīng)驗讓我更加了解到合作的力量和團隊的重要性。

第四段：學(xué)科交叉（250字）。

課程試驗中，我們還有一項重要任務(wù)是進行跨學(xué)科的學(xué)習(xí)。這種學(xué)科交叉的方式讓我們能夠拓寬視野、加強知識的深度理解和應(yīng)用。我有幸參與了一個由不同學(xué)科的學(xué)生組成的小組，每個人負(fù)責(zé)自己的學(xué)科，但又需要與其他學(xué)科的同學(xué)進行深入交流和合作。通過這種學(xué)科交叉的學(xué)習(xí)方式，我意識到不同學(xué)科之間的聯(lián)系與影響，更好地理解了知識的本質(zhì)和真正的應(yīng)用場景。我深刻認(rèn)識到，學(xué)科交叉對于培養(yǎng)全面發(fā)展的人才具有重要意義，也為我以后的學(xué)習(xí)和工作提供了更多的選擇。

第五段：總結(jié)（300字）。

通過這次課程試驗，我深深認(rèn)識到自主學(xué)習(xí)和團隊合作的重要性，以及學(xué)科交叉的價值。自主學(xué)習(xí)提高了我個人的學(xué)習(xí)能力和興趣，培養(yǎng)了我獨立思考和解決問題的能力。團隊合作讓我學(xué)會了與人合作、尊重不同觀點和交流溝通的重要性。學(xué)科交叉拓寬了我的視野，加深了對知識的理解和應(yīng)用。這次課程試驗不僅提供了實踐機會，也讓我認(rèn)識到學(xué)習(xí)不僅僅是為了考試和獲得好成績，更是為了未來的自我發(fā)展和成長。我將繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)和實踐，為我的未來奠定堅實的基礎(chǔ)。

土木工程試驗課程心得體會精選篇四

第一段：引言（200字）。

課程試驗是現(xiàn)代教育改革的重要一環(huán)，通過在教育實踐中進行不同的嘗試和探索，旨在提高教學(xué)質(zhì)量和培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)。作為一名教育工作者，我參與了近期進行的一次課程試驗，并在這個過程中獲得了寶貴的經(jīng)驗與體會。下面將通過回顧自己的參與經(jīng)歷，總結(jié)一下我在課程試驗中的心得體會。

第二段：調(diào)整思維（200字）。

在課程試驗中，我發(fā)現(xiàn)最重要的是調(diào)整自己的思維方式。傳統(tǒng)的教育模式下，我們往往習(xí)慣于以知識的灌輸為主導(dǎo)，忽視了學(xué)生的主動參與和發(fā)展?jié)撃?。而在課程試驗中，我意識到要突破這種老舊的觀念，注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)造力。通過開展開放式的活動和實踐性的項目，我能夠更好地讓學(xué)生產(chǎn)生興趣，并不斷調(diào)整自己的教學(xué)策略，以迎合他們的需求和興趣。這種調(diào)整思維的過程不僅讓教學(xué)變得更有趣，也提高了學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)效果。

第三段：加強溝通（200字）。

另一個我在課程試驗中領(lǐng)悟到的重要方面是加強與學(xué)生和家長的溝通。在傳統(tǒng)的課堂教學(xué)中，師生關(guān)系常常是一種單向的傳遞關(guān)系。而在課程試驗中，我嘗試與學(xué)生進行更開放、平等的對話，努力了解每個學(xué)生的需求和困難。此外，我也注重與家長的溝通，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)。通過加強師生和家長之間的溝通，我能夠更好地了解學(xué)生的個性特點和學(xué)習(xí)需求，進而有針對性地調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法，提高教育教學(xué)效果。

第四段：鼓勵探索（200字）。

課程試驗鼓勵教育者嘗試不同的教學(xué)方式和方法，這為我提供了展示自己創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神的機會。我開始鼓勵學(xué)生勇敢地邁出自己的思維邊界，提出問題，尋找答案，并通過實踐和探索來鞏固自己的學(xué)習(xí)成果。這種鼓勵探索的教育方式有助于培養(yǎng)學(xué)生的實際應(yīng)用能力和創(chuàng)新意識，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動力和創(chuàng)造潛能。這也讓我意識到，作為一名教育者，要敢于打破常規(guī)，不斷探索創(chuàng)新的教學(xué)方法和活動，提供更多樣化和有趣的學(xué)習(xí)體驗。

第五段：總結(jié)回顧（200字）。

通過參與課程試驗，我深刻領(lǐng)悟到了教育改革的迫切性和重要性。調(diào)整思維、加強溝通、鼓勵探索成為我教育工作中的重要原則。這次試驗讓我明白，作為一名教育工作者，只有不斷適應(yīng)教育發(fā)展的需求和時代的變化，才能夠更好地引領(lǐng)學(xué)生走向未來。因此，未來我將繼續(xù)積極參與課程試驗，并不斷總結(jié)經(jīng)驗，完善自己的教育理念和方法，讓更多的學(xué)生受益于教學(xué)的改革與創(chuàng)新。

總結(jié)：通過本次課程試驗，我意識到教育不是死板的灌輸，而是要關(guān)注學(xué)生的個體差異并激發(fā)他們的潛能。調(diào)整思維，加強溝通，鼓勵探索成為了我在課程試驗中的寶貴經(jīng)驗與體會。希望未來，在更多學(xué)校和教育者的努力下，課程試驗?zāi)軌虻玫礁鼜V泛的推廣和應(yīng)用，為全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和發(fā)展?jié)撃茏龀龈蟮呢暙I。

土木工程試驗課程心得體會精選篇五

第一段：引入背景和目的（200字）。

課程試驗是教育改革中的一項重要舉措，旨在通過對傳統(tǒng)課程進行創(chuàng)新與改進，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和興趣。在過去的一個學(xué)期里，我參與了一門課程的試驗，并從中獲得了許多寶貴的心得和體會。本文將從四個方面介紹我在課程試驗中的收獲和感悟。

第二段：理論與實踐相結(jié)合（200字）。

在課程試驗中，我發(fā)現(xiàn)理論與實踐相結(jié)合是一種高效的教學(xué)方式。傳統(tǒng)的課堂上，學(xué)生通常只是被動地接受知識，缺乏實踐和思考的機會。而課程試驗中，教師通過引導(dǎo)學(xué)生進行實際操作和案例研究，讓學(xué)生更深入地理解和掌握知識。我在試驗課程中的體驗告訴我，只有將所學(xué)理論知識應(yīng)用到實際中，才能真正提升自己的能力。

第三段：合作學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)（200字）。

課程試驗中，合作學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)是必不可少的。通過與同學(xué)合作，我學(xué)會了傾聽他人的觀點，并通過討論和交流不斷完善自己的想法。同時，自主學(xué)習(xí)使我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和獨立思考的能力。試驗課程中，我被鼓勵自主選擇學(xué)習(xí)方式，并制定學(xué)習(xí)計劃。這種自主學(xué)習(xí)的模式讓我更加主動、富有創(chuàng)造力地面對學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)。

第四段：批判思維與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)（200字）。

課程試驗注重培養(yǎng)學(xué)生的批判思維和創(chuàng)新能力。在試驗課程中，我學(xué)會了審視問題的多個角度，以及如何提出有挑戰(zhàn)性的問題。通過解決實際問題的過程，我逐漸培養(yǎng)起了分析問題、解決問題的能力。這不僅有利于學(xué)科知識的掌握，還培養(yǎng)了我創(chuàng)新和創(chuàng)造的能力。

第五段：自我評價與展望（200字）。

在課程試驗中，我不僅從中收獲了新的知識和技能，還提高了自我評價的意識。在和同學(xué)的互動中，我不斷反思和總結(jié)自己的學(xué)習(xí)方式和策略，尋找自己的不足和提升空間。同時，課程試驗也讓我明確了未來的發(fā)展方向和目標(biāo)。我希望能夠繼續(xù)拓展自己的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，并為教育改革做出自己的貢獻。

總結(jié)：（100字）。

通過課程試驗，我深刻體會到傳統(tǒng)的教育模式已經(jīng)無法滿足新時代的需求。理論與實踐相結(jié)合、合作學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)、批判思維和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，是提高學(xué)生能力和創(chuàng)造力的關(guān)鍵。我相信，在不斷的實踐和探索中，我們將能夠打造更加符合時代需求的教育模式。

土木工程試驗課程心得體會精選篇六

近年來，隨著教育改革不斷推進，課程試驗逐漸成為了現(xiàn)代教育的一種重要手段。通過課程試驗，學(xué)?？梢愿玫卣{(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法，以適應(yīng)學(xué)生的需求。在我校參與一次課程試驗的過程中，我有幸親身體驗了試驗帶來的變化和影響，收獲頗豐。以下是我對這次課程試驗的心得體會。

首先，課程試驗改變了我傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式。在過去，我們學(xué)生往往只是機械地學(xué)習(xí)教材上的知識，缺少對知識的深入理解和應(yīng)用能力。而通過課程試驗，我們有機會參與到選修課程的設(shè)計和實施當(dāng)中，提升了我們的學(xué)習(xí)興趣和主動性。例如，我參與了一門英語口語課程的試驗，在課堂上，我們通過小組討論、角色扮演等形式，進行了大量的英語口語練習(xí)。這種實踐性的學(xué)習(xí)方式給我?guī)砹巳碌捏w驗，不僅提高了我的英語口語水平，也增加了我對英語學(xué)習(xí)的興趣。

其次，課程試驗培養(yǎng)了我批判思維和創(chuàng)新意識。在這次課程試驗中，我們被要求進行自主學(xué)習(xí)和獨立思考，而不再僅僅是被動地接受知識。我們要通過閱讀、研究、實踐等方式，深入探討和思考課程內(nèi)容，形成自己的見解和觀點。例如，我參與了一門科技創(chuàng)新課程的試驗，我們小組進行了一個科技項目的設(shè)計和研究，需要自己提出問題、尋找解決方案，并進行實踐驗證。這種創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式不僅鍛煉了我們的解決問題的能力，也培養(yǎng)了我們的團隊合作和溝通能力。

再次，課程試驗拓寬了我的知識視野。在這次課程試驗中，我們不僅學(xué)習(xí)了傳統(tǒng)的學(xué)科知識，也接觸了一些新的學(xué)科領(lǐng)域和前沿科技。例如，我們參與了一門人工智能課程的試驗，通過學(xué)習(xí)人工智能的基本原理和應(yīng)用，我們更加了解了現(xiàn)代科技的發(fā)展和應(yīng)用前景。這種跨學(xué)科的學(xué)習(xí)方式不僅讓我們了解到更多的知識和技能，也讓我們對未來的職業(yè)選擇和發(fā)展方向有了更清晰的認(rèn)識。

最后，課程試驗提高了我解決實際問題的能力。在這次試驗中，我們不僅學(xué)習(xí)了理論知識，也進行了大量的實踐操作和項目實施。通過解決實際問題和應(yīng)對挑戰(zhàn)，我們培養(yǎng)了自己的解決問題的能力和創(chuàng)新思維。例如，在一門經(jīng)濟學(xué)課程的試驗中，我們小組需要針對實際經(jīng)濟問題進行調(diào)查和研究，并提出解決方案。這種實踐性的學(xué)習(xí)方式不僅提高了我們的實際操作能力，也增強了我們的團隊合作和溝通能力。

總之，通過課程試驗，我深刻體會到了學(xué)習(xí)方式和方法的重要性。傳統(tǒng)的教育模式往往局限了學(xué)生的發(fā)展和創(chuàng)新能力，而課程試驗則為學(xué)生提供了更加自主和多樣化的學(xué)習(xí)方式。通過課程試驗，我們可以更好地培養(yǎng)學(xué)生的主動學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力和實踐能力。希望未來能有更多的學(xué)校推進課程試驗，讓更多的學(xué)生能夠受益于這種教育改革的成果。

土木工程試驗課程心得體會精選篇七

從某件事情上得到收獲以后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確。那么要如何寫呢？下面是小編為大家整理的土木工程施工課程設(shè)計的心得體會，僅供參考，歡迎大家閱讀。

土木工程是建造各類工程設(shè)施的學(xué)科、技術(shù)和工程的總稱。它既指與與人類生活、生產(chǎn)活動有關(guān)的各類工程設(shè)施，如建筑公程、公路與城市道路工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道工程等，也指應(yīng)用材料、設(shè)備在土地上所進行的勘測、設(shè)計、施工等工程技術(shù)活動。土木工程是社會和科技發(fā)展所需要的“衣、食、住、行”的先行官之一;它在任何一個國家的國民經(jīng)濟中都占有舉足輕重的地位。

作為一名剛剛接觸專業(yè)知識的大學(xué)生來說，如果在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前直接就接觸深奧的專業(yè)知識是不科學(xué)的，為此，學(xué)院安排我們進行了這次實習(xí)活動，讓我們從實踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性認(rèn)識，為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。

緊張的一個多月的實習(xí)生活結(jié)束了，在這一個多月里我還是有不少的收獲。實習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。首先，通過一個多月的實習(xí)，通過實踐，使我學(xué)到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，通過旁站，使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識。比如，在砌墻的過程中，如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時候，兩墻要一起砌起來，在留槎的過程中，可以留斜槎，如果要留直槎，則必須留陽槎，且要有拉結(jié)筋，不能留陰槎。在進行混凝土施工的過程中，要特別注意混凝土的配合比，在天熱的時候要注意養(yǎng)護。通過實踐，使我能夠同施工人員面對面在一起，看他們?nèi)绾问┕ぃ绾螌D紙上的模型變成漂亮建筑，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識和解決現(xiàn)場遇到問題的方法，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎(chǔ)的知識。第一天，和師傅到了樓面把水平尺檢查了二三樓的隨后的幾天都做重復(fù)的事情直到做完。在樓內(nèi)，我發(fā)現(xiàn)了一些樓交接處出現(xiàn)了不少裂縫。經(jīng)過師傅的講解提示，加上我搜集的資料，有了不少收獲。。

現(xiàn)在我就在現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)的問題來談?wù)勛约旱乃鶎W(xué)到的知識：

裂縫的原因混凝土中產(chǎn)生裂縫有多種原因，主要是溫度和濕度的變化，混凝土的脆性和不均勻性，以及結(jié)構(gòu)不合理，原材料不合格(如堿骨料反應(yīng))，模板變形，基礎(chǔ)不均勻沉降等?；炷劣不陂g水泥放出大量水化熱，內(nèi)部溫度不斷上升，在表面引起拉應(yīng)力。后期在降溫過程中，由于受到基礎(chǔ)或老混凝上的約束，又會在混凝土內(nèi)部出現(xiàn)拉應(yīng)力。氣溫的降低也會在混凝土表面引起很大的拉應(yīng)力。當(dāng)這些拉應(yīng)力超出混凝土的抗裂能力時，即會出現(xiàn)裂縫。如養(yǎng)護不周、時干時濕，表面干縮形變受到內(nèi)部混凝土的約束，也往往導(dǎo)致裂縫。在鋼筋混凝土中，拉應(yīng)力主要是由鋼筋承擔(dān)，混凝土只是承受壓應(yīng)力。在素混凝土內(nèi)或鋼筋混凝上的邊緣部位如果結(jié)構(gòu)內(nèi)出現(xiàn)了拉應(yīng)力，則須依靠混凝土自身承擔(dān)。一般設(shè)計中均要求不出現(xiàn)拉應(yīng)力或者只出現(xiàn)很小的拉應(yīng)力。但是在施工中混凝土由最高溫度冷卻到運轉(zhuǎn)時期的穩(wěn)定溫度，往往在混凝土內(nèi)部引起相當(dāng)大的拉應(yīng)力。有時溫度應(yīng)力可超過其它外荷載所引起的應(yīng)力，因此掌握溫度應(yīng)力的變化規(guī)律對于進行合理的結(jié)構(gòu)設(shè)計和施工極為重要。

具體解決辦法：為保證混凝土工程質(zhì)量，防止開裂，提高混凝土的耐久性，正確使用外加劑也是減少開裂的措施之一，例如使用減水防裂劑?？傊?，混凝土的早期養(yǎng)護實踐證明，混凝土常見的裂縫，大多數(shù)是不同深度的表面裂縫，其主要原因是溫度梯度造成寒冷地區(qū)的溫度驟降也容易形成裂縫。因此說混凝土的保溫對防止表面早期裂縫尤其重要。從溫度應(yīng)力觀點出發(fā)，保溫應(yīng)達到下述要求：1)防止混凝土內(nèi)外溫度差及混凝土表面梯度，防止表面裂縫。2)防止混凝土超冷，應(yīng)該盡量設(shè)法使混凝土的施工期最低溫度不低于混凝土使用期的穩(wěn)定溫度。3)防止老混凝土過冷，以減少新老混凝土間的'約束。

混凝土的早期養(yǎng)護，也很重要的，其主要目的在于保持適宜的溫濕條件，以達到兩個方面的效果，一方面使混凝土免受不利溫、濕度變形的侵襲，防止有害的冷縮和干縮。一方面使水泥水化作用順利進行，以期達到設(shè)計的強度和抗裂能力。適宜的溫濕度條件是相互關(guān)聯(lián)的。

現(xiàn)場觀察與圖紙的比對和師傅的講解，我懂得了怎么樣把圖紙上的東西變成實物。這可能需要個過程的，在這個過程中我發(fā)現(xiàn)了不少問題現(xiàn)結(jié)合圖片說明。圖中可以看到箍筋的間距沒有到位。還有好多問題例如，梁與梁的接頭處鋼筋堆積如山?jīng)]有把位置處理好，鋼筋的位置明顯抬高了，在澆筑混凝土的時候就容易漏筋……值得慶幸的是沒有缺筋的現(xiàn)象發(fā)生，用他們的話說：鋼筋的位置可以不對但是絕對不可以少筋，如果少筋的話到交底的時候?qū)＜医M用儀器很容易得知。具體解決方法：鋼筋工長認(rèn)真負(fù)責(zé)，不能麻痹大意，時刻督促工人，如發(fā)現(xiàn)做錯的嚴(yán)懲!

這個問題不是時常發(fā)生的，但是是非常重要的!總承包有些地方使用了鋼模板，施工進度比較快，幾乎四天一層的，由于采用了這種先進施工工藝，這也是其他小公司無法比擬的。

具體解決辦法：標(biāo)高差距在?cm范圍內(nèi)的，在澆注混凝土的時候由于混凝土的自重就自然的解決了;如果超出此范圍就必須適當(dāng)?shù)奶Ц呋蚪档椭蔚母叨葋頋M足要求。

在工地我接觸到了大量的工人，雖然他們文化不高，素質(zhì)也不高，但他們的勞動是辛苦的。建筑工人是我們值得幫助的群體，他們處于弱勢。我們應(yīng)關(guān)愛弱勢的人們。思考過了，你才知道他們的不幸與幸福，才知道他們的堅韌，才認(rèn)識到他們的偉大。如果我們的政策能夠更完善，勞動者的權(quán)益會被維護的更好。那么就不會有那么多的不近人情的現(xiàn)象了。工人、農(nóng)民工也是生命，也是一個有法定權(quán)利的完整的社會人。他們，付出了，他們無奈，他們幾乎無力改變自己命運，但是，我們這些有力幫助他們的人，應(yīng)該為他們做一些事情給予回報，以表感謝，以示對他們的尊重。

令人難忘的一個多月工地實習(xí)結(jié)束了，在這一個多月里，我學(xué)會了很多東西，懂得了很多道理。實踐是對科學(xué)知識的最好檢驗，只憑在課堂上的聽課，并不能掌握具體的系統(tǒng)的科學(xué)知識，尤其是對儀器的使用。在課堂上，我們學(xué)習(xí)的理論知識，如果在實際生活和工作當(dāng)中不能夠靈活運用，那一切將等于是零。實習(xí)就是將我們在課堂上所學(xué)到的理論知識運用到實戰(zhàn)當(dāng)中去。所以我們要做到能把課本上的知識靈活恰當(dāng)?shù)倪\用，成為對別人對社會有用的人，我們要做到適應(yīng)當(dāng)今飛速發(fā)展的社會，要能夠確定自己的人生坐標(biāo)，要能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生價值。

土木工程試驗課程心得體會精選篇八

現(xiàn)在我就在現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)的問題來談?wù)勛约旱乃鶎W(xué)到的知識：

裂縫的原因混凝土中產(chǎn)生裂縫有多種原因，主要是溫度和濕度的變化，混凝土的脆性和不均勻性，以及結(jié)構(gòu)不合理，原材料不合格（如堿骨料反應(yīng)），模板變形，基礎(chǔ)不均勻沉降等?；炷劣不陂g水泥放出大量水化熱，內(nèi)部溫度不斷上升，在表面引起拉應(yīng)力。后期在降溫過程中，由于受到基礎(chǔ)或老混凝上的約束，又會在混凝土內(nèi)部出現(xiàn)拉應(yīng)力。氣溫的降低也會在混凝土表面引起很大的拉應(yīng)力。當(dāng)這些拉應(yīng)力超出混凝土的抗裂能力時，即會出現(xiàn)裂縫。如養(yǎng)護不周、時干時濕，表面干縮形變受到內(nèi)部混凝土的約束，也往往導(dǎo)致裂縫。在鋼筋混凝土中，拉應(yīng)力主要是由鋼筋承擔(dān)，混凝土只是承受壓應(yīng)力。在素混凝土內(nèi)或鋼筋混凝上的邊緣部位如果結(jié)構(gòu)內(nèi)出現(xiàn)了拉應(yīng)力，則須依靠混凝土自身承擔(dān)。一般設(shè)計中均要求不出現(xiàn)拉應(yīng)力或者只出現(xiàn)很小的拉應(yīng)力。但是在施工中混凝土由最高溫度冷卻到運轉(zhuǎn)時期的穩(wěn)定溫度，往往在混凝土內(nèi)部引起相當(dāng)大的拉應(yīng)力。有時溫度應(yīng)力可超過其它外荷載所引起的應(yīng)力，因此掌握溫度應(yīng)力的變化規(guī)律對于進行合理的結(jié)構(gòu)設(shè)計和施工極為重要。

具體解決辦法：為保證混凝土工程質(zhì)量，防止開裂，提高混凝土的耐久性，正確使用外加劑也是減少開裂的措施之一，例如使用減水防裂劑?？傊?，混凝土的早期養(yǎng)護實踐證明，混凝土常見的裂縫，大多數(shù)是不同深度的表面裂縫，其主要原因是溫度梯度造成寒冷地區(qū)的溫度驟降也容易形成裂縫。因此說混凝土的保溫對防止表面早期裂縫尤其重要。從溫度應(yīng)力觀點出發(fā)，保溫應(yīng)達到下述要求：1）防止混凝土內(nèi)外溫度差及混凝土表面梯度，防止表面裂縫。2）防止混凝土超冷，應(yīng)該盡量設(shè)法使混凝土的施工期最低溫度不低于混凝土使用期的穩(wěn)定溫度。3）防止老混凝土過冷，以減少新老混凝土間的約束。

混凝土的早期養(yǎng)護，也很重要的，其主要目的在于保持適宜的溫濕條件，以達到兩個方面的效果，一方面使混凝土免受不利溫、濕度變形的侵襲，防止有害的冷縮和干縮。一方面使水泥水化作用順利進行，以期達到設(shè)計的強度和抗裂能力。適宜的溫濕度條件是相互關(guān)聯(lián)的。

現(xiàn)場觀察與圖紙的比對和師傅的講解，我懂得了怎么樣把圖紙上的東西變成實物。這可能需要個過程的，在這個過程中我發(fā)現(xiàn)了不少問題現(xiàn)結(jié)合圖片說明。圖中可以看到箍筋的間距沒有到位。還有好多問題例如，梁與梁的接頭處鋼筋堆積如山?jīng)]有把位置處理好，鋼筋的位置明顯抬高了，在澆筑混凝土的時候就容易漏筋……值得慶幸的是沒有缺筋的現(xiàn)象發(fā)生，用他們的話說：鋼筋的位置可以不對但是絕對不可以少筋，如果少筋的話到交底的時候?qū)＜医M用儀器很容易得知。具體解決方法：鋼筋工長認(rèn)真負(fù)責(zé)，不能麻痹大意，時刻督促工人，如發(fā)現(xiàn)做錯的`嚴(yán)懲！

這個問題不是時常發(fā)生的，但是是非常重要的！總承包有些地方使用了鋼模板，施工進度比較快，幾乎四天一層的，由于采用了這種先進施工工藝，這也是其他小公司無法比擬的。

具體解決辦法：標(biāo)高差距在xcm范圍內(nèi)的，在澆注混凝土的時候由于混凝土的自重就自然的解決了；如果超出此范圍就必須適當(dāng)?shù)奶Ц呋蚪档椭蔚母叨葋頋M足要求。

在工地我接觸到了大量的工人，雖然他們文化不高，素質(zhì)也不高，但他們的勞動是辛苦的。建筑工人是我們值得幫助的群體，他們處于弱勢。我們應(yīng)關(guān)愛弱勢的人們。思考過了，你才知道他們的不幸與幸福，才知道他們的堅韌，才認(rèn)識到他們的偉大。如果我們的政策能夠更完善，勞動者的權(quán)益會被維護的更好。那么就不會有那么多的不近人情的現(xiàn)象了。工人、農(nóng)民工也是生命，也是一個有法定權(quán)利的完整的社會人。他們，付出了，他們無奈，他們幾乎無力改變自己命運，但是，我們這些有力幫助他們的人，應(yīng)該為他們做一些事情給予回報，以表感謝，以示對他們的尊重。令人難忘的一個多月工地實習(xí)結(jié)束了，在這一個多月里，我學(xué)會了很多東西，懂得了很多道理。實踐是對科學(xué)知識的最好檢驗，只憑在課堂上的聽課，并不能掌握具體的系統(tǒng)的科學(xué)知識，尤其是對儀器的使用。在課堂上，我們學(xué)習(xí)的理論知識，如果在實際生活和工作當(dāng)中不能夠靈活運用，那一切將等于是零。實習(xí)就是將我們在課堂上所學(xué)到的理論知識運用到實戰(zhàn)當(dāng)中去。所以我們要做到能把課本上的知識靈活恰當(dāng)?shù)倪\用，成為對別人對社會有用的人，我們要做到適應(yīng)當(dāng)今飛速發(fā)展的社會，要能夠確定自己的人生坐標(biāo)，要能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生價值。