新時代面對面培訓心得體會實用 新時代教育培訓心得(二篇)

從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

關于新時代面對面培訓心得體會實用一

各位領導、老師、同學們：

大家好，今天我們演講的主題是《90后，新時代的中國脊梁》。

一百多年前，國學大師梁啟超寫下《少年中國說》；“故今日之責任，不在他人。而全在我少年。少年智強則國智，少年富則國富，少年強則國強。”這一句話充滿理想和激情的期盼猶如璀璨的明星照亮一代又一代少年的心。他們想當祖國和民族的希望。

（男）歷史的車輪不斷前行，新景象隨著30年的改革也不斷出現(xiàn)，集社會的關愛于一身的90后少年們成為了備受矚目的新一代。（女）是90后特立獨行的思維價值，亦或是嘻哈皮俏的行為方式，惹來了社會群體諸多的質疑、不安與批評，甚至有媒體報道這是一群“墮落的新生代”。（合）但是xx年，世界改變了對他們的看法。

（男）當汶川地震中涌現(xiàn)一個個敢擔當?shù)男∮⑿郏ㄅ┊攰W運賽場中出現(xiàn)的一個個感勇敢拼搏的健兒們，（男）當文壇博客中閃現(xiàn)一個個張揚而不輕狂的少年作家，（合）人們驚詫無語，是他們，我們的90后從容而堅定地走在了新時代的前列。（男）那一刻，我們真真為他們完美的形象折服；（女）那一刻，我們真真為多難而繁榮的中國驕傲；（合）因為我們的祖國伴隨著改革的步履正走出一批又一批自信、自立、自強又敢于承擔的一代。所以，我們非常想大聲地呼喊：“90后，新時代的中國脊梁！“

（女）憶，黑色的五月，黑色的山川。8．0級的地震，如驚鴻般降臨中國大地，天哭地嚎，但是我們的90后，掙脫了父母溫暖的懷抱，勇敢地伸出自己稚嫩的雙手撐起了生命的天空。9歲的小浩林用柔弱的肩膀背出兩位同學，10歲的董玉培扒開水泥從廢墟里救出兩個女生，11歲的康潔使出全身力氣救出多名被砸傷的老師；12歲的雛雯幫助同學撤退自己卻遇難了，15歲的雷楚冒著樓塌的危險多次沖進進教室救出7名同學，16歲唐富文為救出同學壓斷了腰椎。

（合）太多太多這樣可愛的90后，太多太多這樣可歌可泣的小英雄，是他們讓社會看到，他們知道承擔責任，知道勇于奉獻，知道扶助弱者，知道感恩社會。

在這次大災中，我們深深知道“沒有小英雄，只有大英雄！”一顆敢擔當?shù)男?，?jīng)受住任何嚴峻的考驗。有這樣一群少年，有這樣一種力量，這是我們民族的希望與脊梁啊!

（男）看，火紅的八月，火紅的奧運，微笑的北京見證了90后的運動健兒們一次次登上了冠軍榜，祖國真的笑了。細數(shù)北京奧運會中國的90后冠軍有9位：鄧琳琳、龍清泉、何可欣、林躍、江鈺源、王鑫、陳若琳、李珊珊、楊伊琳。20xx年和20xx年的奧運會，或許就將是90后的天下！

（合）搜索他們身上的關鍵詞：信念更堅強，懂事且堅韌。奧運會的他們讓我們感動地覺得我們的民族有了一種新的氣質，這種氣質是90后具備的。（男）一是英俊，這種英俊是國度開始興盛的標志；（女）二是自信，這種自信是國度更加開放的標志；（男）三是平衡，這種平衡是民族能力光進的標志。（合）在奧運賽場，我們看到90后的體魄、文明和友好，我們有理由相信90后是中國新生代的脊梁！

（女）聽，是誰綻放了文學美麗的花蕾，是誰奏響了文學悠揚的心音，是他們年輕、張揚而不輕狂，是他們熱情創(chuàng)新而不放羈。他們用自己的眼看世界，他們用自己的心寫生活，他們?yōu)橹袊奈膲蜷_了一扇馨香的天窗。

（男）在“中國90后作家榜單”上可以舉出很多才華橫溢的名單。比如：個性張揚的代表許豪杰，他曾撰寫《90后傲然宣言》說∶“江山代有才人出，各領風騷數(shù)百年。之前是80后的韓寒，現(xiàn)在和未來該是90后風騷下去的時候了?！鳖Ｖ堑拇怼?0后美少女作家”蔣方舟她9歲寫成散文集《打開天窗》，11歲寫成長篇小說《正在發(fā)育》，13歲成為多家報刊的專欄作家。（女）頑強抗爭病魔卻不幸最早離世的吳子尤，留下了《誰的青春比我狂》的代表作宣告了什么是自信與承擔；命運多舛的張悉妮用《假如我是海倫》的作品詮釋了什么是溫暖而堅強；《繁花泣露》的作者青夏以早熟的心智、飛揚的文字被冠以“女版韓寒之名”；《時光魔琴》的作者陽陽憑一本書獲得120萬稿費奠定了他90后不可動搖的地位，真是后生可畏??！

（合）這些90后的少年們猶如雨后春筍般欣欣向榮地躍上了中華民族斑斕而多姿的舞臺，是這些率真青春的新新面孔，是這些溫暖熱情的點滴故事，是這些積極堅定的生活信念，深深地讓我們震撼，深深地讓我們記憶，深深地讓我們?yōu)槿杠S，讓我們，讓我們再一次縱情地呼喊：“90后，你是新時代生命的洪流，你是新時代民族的脊梁，中國為你們驕傲！”

關于新時代面對面培訓心得體會實用二

根據(jù)《20xx年第四季度全省基層黨組織和黨員開展“兩學一做”學習教育安排》要求，結合本次專題組織生活會主題，針對新時代合格黨員標準，對自己思想生活工作情況進行了徹底的反思，發(fā)現(xiàn)自己還存在理想信念、知識水平、工作能力等諸多方面的問題和不足，現(xiàn)將本人存在的有關問題和今后的整改方向向各位領導和同志們作簡要的匯報，請各位領導和同志們批評指正。

（一）在加強“四個意識”，“四個自信”方面：存在政治理論素養(yǎng)不夠高、“四個意識”樹立不夠牢固，“四個自信”不堅定的問題。平時學習不夠系統(tǒng)，存在浮于表面的現(xiàn)象，在學深學透上欠火候，沒有達到應有的深度。尤其是一些新問題理解還不深，對黨的理論知識一知半解，淺嘗輒止，離“弄通”“做實”的要求還存在一定的差距。

（二）在思想解放方面：開拓創(chuàng)新工作不強，工作方法簡單。認為以往的經(jīng)驗就是對的，就是正確的，認為把自己份內的事情做好就可以了，很多時候還是循規(guī)蹈矩，只安于表面。而且只停留在熟悉本職工作上，對其他崗位的工作了解較少。反思日常工作，只是完成上級安排的規(guī)定工作任務，缺乏創(chuàng)新精神，沒能做到主動出主意、想辦法完成，用全新的思維和方式去做開創(chuàng)性工作的能力有待提高。

（三）在工作擔當方面：工作中有時不夠積極主動，工作標準沒有精益求精，進取心還不夠強。

（四）在發(fā)揮帶頭作用方面：主動工作的意識不夠，思想有待提高。比如以老套的工作模式開展團的工作，缺乏自主創(chuàng)新意識，在關心聯(lián)系基層團員青年、推優(yōu)入黨等方面做得還不夠，沒有把黨員帶頭作用和黨務工作者的作用發(fā)揮出來。

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（一）理論學習不夠深入。雖然每月定期參加支部集中學習,但在領會精神實質方面,還缺乏深度厚度,用科學理論指導實現(xiàn)、解決問題的能力還不夠。

（二）自我要求有所降低。在工作中,存在以干代學的現(xiàn)象,特別是當工作與學習發(fā)生矛盾時,往往認為學習是“軟指標”,可以往后推一推,自覺性不夠。

（三）結合工作和思想深入思考少。領導安排任務時,只是盲目的干完,對于工作是否干好,是否對自己的成長有所幫助考慮不到,無形中降低了工作標準。

（一）加強理論學習,提升業(yè)務能力。認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想和中央、省市委有關精神,打破常規(guī)做法和慣性思維,不等不靠、主動出擊。緊跟時代步伐,順應工作形勢,關注時事政治,把學習、理解、應用貫穿到日常工作中的時時處處。

（二）以“互聯(lián)網(wǎng)+”為載體,不斷破解黨群工作中的重點和難點,探索黨建團建工作的創(chuàng)新模式。創(chuàng)建以“青年大學習”為主題,以線上學習與線下教育相結合的團建新模式,牢牢把握思想政治引領,提升團員青年政治修養(yǎng),強化夢想引航,助力推動廣大團青在投身市政設施高質量發(fā)展。

（三）嚴格要求自我,錘煉過硬作風。切實履行好自身的職責,明確自身的工作任務,發(fā)揮好自身工作職能,以勇于擔當?shù)墓ぷ鞲蓜?努力做好黨群和人事工作,為服務中心工作、服務團員青年、服務廣大職工貢獻自己的一份力量。

（四）堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，對習近平新時代中國特色社會主義思想堅信不疑、篤定踐行，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，按照合格標準踐行新要求，爭做新時代的合格黨員。