濟南園博園游湖心得體會及感悟 游濟南園博園日記(5篇)

當在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結積累經(jīng)驗。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

對于濟南園博園游湖心得體會及感悟一

在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的濟南大明湖作文300字3篇，歡迎大家分享。

作為一個地道的濟南人，一定要去大明湖，趵突泉這一些美麗的景點去看一看。于是，我就跟著爸爸媽媽在風的歡送下，來到了大明湖。

終于離開了爸爸的車子，大明湖出現(xiàn)在我的眼前。

四面荷花三面柳，一城山色半城湖，的確是這樣，也確實不錯。湖面倒映著柳樹的影子，偶爾一個石子掉落下去，漾起的波紋扭曲了水面上的倒影，使這迷人的風景更加動人了，水上的蘆葦，湖旁的柳樹、迎春花，倚著柳樹的玉蘭花悠然自得地在空中搖曳著，這一切的一切都那么自然地拼湊成一幅完美的春光圖。

水槍形成的彩虹帶來一絲清涼，彩虹把空氣染成了七彩色，也把我的心靈染成了七彩色。

地上一串腳印漸漸消失，變成了童年的回憶，湖邊的花，難道也快凋謝了嗎？確實，花雖然美麗，但仍然有凋謝的那一天，我感到了時間的緊迫，所以我們一定要珍惜時間。想著想著，我走到了泉水邊，爸爸讓我擺著奇怪的動作，可是，我的心卻飄到了更遠的地方，飄到了每一朵花的.花蕊里……

我又坐上了爸爸的車子，又是風來給我們送行……

湖邊的花，還是要凋落了嗎？

今年暑假哥哥從海陽來到濟南，我作為濟南人，我熱情的接待了哥哥。

今天我要帶哥哥去游大明湖，媽媽開車帶著我倆。媽媽說你要給哥哥當小導游，為此我還做了預習工作，坐上車，我就給哥哥講大明湖位于濟南城北部，是四大名勝之一，有醫(yī)雨不漲，久干不涸的特點呢。另外風景優(yōu)美，更受到四方文士名流鐘愛吟詩作畫，它的自然風景，不僅美麗秀麗，更有深厚悠久的文化沉淀，說著說著我已經(jīng)來到了大明湖西南門，媽媽買了票，我們便進入大明湖，我們先來到了 這里一片荷花池，景色把哥哥驚呆啦，我給哥哥拍了幾張照片，拍完后我和哥哥坐快艇，快艇開動了，我很緊張，一直抓著椅子，我感到自己飛起來了，五分鐘，快艇到達了目的地，我和哥哥都覺得不過癮，還想再做一次，之后我和哥哥來到海洋世界，我看到了各種各樣的魚，有七星刀魚，大紅袍，中華鱘，稀奇古怪的魚都有，我們又看了海豚表演。哥哥說：“真是百聞不如一見?！本瓦@樣一上午的時間過去了。到了中午我們吃了荷葉蒸包，那叫一個美味

最后我和哥哥高高興興的回家了。

星期天，媽媽要帶我去大明湖游玩。再去的路上媽媽對我說：“大明湖是濟南三大名勝之一。是繁華的都市中一處難得的天然湖泊，也是泉城重要的風景名勝，聞名中外的旅游勝地，素有泉城明珠的美譽。”聽了媽媽的前期介紹，我更有一種一探其美貌的沖動，迫不及待的牽著媽媽的手一起走進這絢麗多彩的大明湖。

我和媽媽進入大明湖園區(qū)之后，邊游覽，邊聊天。映入我眼簾的是大明湖的水碧綠碧綠的，岸邊的柳條垂入水面，就像一美少女在清洗自己的頭發(fā)，蓮蓬荷花點綴其間，美不勝收。沿湖的亭臺樓閣，水榭長廊參差有致，但最讓我欣賞的還是清代書法家鐵保留下的“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”的名句，繪聲繪色的道出了大明湖的絕佳之處。

看到大明湖那么美的景色，激起我要游覽更多旅游勝地的欲望。

對于濟南園博園游湖心得體會及感悟二

泉城廣場位于市區(qū)中心，是濟南的中心廣場，也是一座集文化娛樂、綠化休閑和商業(yè)購物為一體的大型現(xiàn)代化廣場。廣場西臨趵突泉、南望千佛山、北靠護城河，將城市的輪廓線集中展現(xiàn)給游人，將最能集中體現(xiàn)泉城特色的幾大景點納入廣場視覺內。

廣場呈長方形，東西長約780米，南北寬約230米，占地16.7公頃。自西向東主要由趵突泉廣場、濟南名士林、泉標廣場、下沉廣場、頤天園與兒童樂園、濱河廣場、四季花園、荷花音樂噴泉、文化長廊、科教文化中心、銀座購物廣場等部分組成。

泉城廣場集中體現(xiàn)了“山、泉、湖、城、河”的泉城特色。站在廣場上，無論是近看廣場四周繁華的商業(yè)區(qū)、現(xiàn)代化的建筑，還是遠眺濟南東部、南部在千佛山的背景中襯托下的高樓林立的現(xiàn)代化城市面貌，都能讓人感受到欣欣向榮、蓬勃發(fā)展的城市脈搏。

廣場設計方案也著重強調了“泉文化”，東部有荷花音樂噴泉，能變換出數(shù)種造型;西部的泉標下有四組噴泉，寓意濟南的“四大名泉”，七十二個小涌泉，寓意“七十二名泉”，并釘有濟南“七十二名泉”的名牌，游人在這里可以了解到泉城的“泉文化”。

荷花音樂噴泉在泉城廣場東部，是廣場的主要景觀之一。在圓形水池中，"盛開"著一朵巨大的金屬荷花，水自水池及荷花中噴射而出，形成大小無數(shù)個噴泉，最高的達數(shù)十米，蔚為壯觀。四季花園在泉城廣場南、北兩側。

南側花園以草本和宿根花卉為主，春、夏、秋三季繁花盛開，五彩紛呈;北側花園花、草、樹相結合，一年四季都綠色蔥郁。

文化長廊在荷花音樂噴泉東側，以噴泉為圓心呈半圓弧狀，長150米，分三層。長廊內設有大舜、管仲、孔丘、孫武、墨翟、孟軻、諸葛亮、王羲之、賈思勰、李清照、戚繼光、蒲松齡等12位山東名人的塑像及由14幅浮雕組成的《圣賢史跡圖》。

登上文化長廊頂層，可將泉城廣場全貌盡收眼底。銀座購物廣場在泉城廣場地下一層，經(jīng)營面積3萬多平方米，分為大型超市區(qū)、精品區(qū)和餐飲娛樂區(qū)。游人在游覽泉城廣場后，可到此休息、購物、娛樂。

對于濟南園博園游湖心得體會及感悟三

出租方：_____

承租方：_____

甲、乙雙方就下列房屋的租賃達成如下協(xié)議：

第一條房屋基本情況。

甲方房屋坐落于濟南市;位于第_____層，

第二條房屋用途。

該房屋用途為租賃住房。

除雙方另有約定外，乙方不得任意改變房屋用途。

第三條租賃期限。

租賃期限自___年___月___日至___年___月___日止。

第四條租金。

該房屋月租金為___元整。

租賃期間，如遇到國家有關政策調整，則按新政策規(guī)定調整租金標準;除此之外，出租方不得以任何理由任意調整租金。

第五條付款方式。

乙方按支付租金給甲方。

第六條交付房屋期限。

甲方應于本合同生效之日起___日內，將該房屋交付給乙方。

第七條甲方對房屋產權的承諾。

甲方保證在交易時該房屋沒有產權糾紛;除補充協(xié)議另有約定外，有關按揭、抵押債務、稅項及租金等，甲方均在交付房屋前辦妥。交易后如有上述未清事項，由甲方承擔全部責任，由此給乙方造成經(jīng)濟損失的，由甲方負責賠償。

第八條維修養(yǎng)護責任。

租賃期間，甲方對房屋及其附著設施每隔六個月檢查、修繕一次，乙方應予積極協(xié)助，不得阻撓施工。

正常的房屋大修理費用由甲方承擔;日常的房屋維修費用由乙承擔。

因乙方管理使用不善造成房屋及其相連設備的損失和維修費用，由乙方承擔并責任賠償損失。

租賃期間，防火安全，門前三包，綜合治理及安全、保衛(wèi)等工作，乙方應執(zhí)行當?shù)赜嘘P部門規(guī)定并承擔全部責任和服從甲方監(jiān)督檢查。

第九條關于房屋租賃期間的有關費用。

在房屋租賃期間，以下費用由乙方支付：

1.水、電費;

2.煤氣費;

3.供暖費;

4.物業(yè)管理費;

第十條房屋押金

甲、乙雙方自本合同簽訂之日起，由乙方支付甲方作為押金。

第十一條租賃期滿。

1、租賃期滿后，如乙方要求繼續(xù)租賃，甲方則優(yōu)先同意繼續(xù)租賃;

2、租賃期滿后，如甲方未明確表示不續(xù)租的，則視為同意乙方繼續(xù)承租;

3、租賃期限內，如乙方明確表示不租的，應提前一個月告知甲方，甲方應退還乙方已支付的租房款及押金。

第十二條違約責任。

租賃期間雙方必須信守合同，任何一方違反本合同的規(guī)定，按年度須向對方交納三個月租金作為違約金。

第十三條因不可抗力原因導致該房屋毀損和造成損失的，雙方互不承擔責任。

第十四條本合同未盡事項，由甲、乙雙方另行議定，并簽訂補充協(xié)議。補充協(xié)議與本合同不一致的，以補充協(xié)議為準。

第十五條本合同之附屬文件均為本合同不可分割之一部分。本合同及其附屬文件內，空格部分填寫的文字與印刷文字具有同等效力。

本合同及其附屬文件和補充協(xié)議中未規(guī)定的事項，均遵照中華人民共和國有關法律、法規(guī)和政策執(zhí)行。

第十六條其他約定

出租方為已提供物品如下：

床鋪一個、柜子一個、空調一個、熱水器一個、桌子一個、電腦桌一個。

當前的水、電等表狀況：

水表現(xiàn)為：___度;電表現(xiàn)為：___度;煤氣表現(xiàn)為：___度。

第十七條本合同在履行中發(fā)生爭議，由甲、乙雙方協(xié)商解決。協(xié)商不成時，甲、乙雙方可向人民法院起訴。

第十八條本合同自甲、乙雙方簽字之日起生效，一式三份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，具有同等效力，中介執(zhí)一份備案。

甲方：_________乙方：_________

法定代表人：_________法定代表人：_________

_________年____月____日_________年____月____日

對于濟南園博園游湖心得體會及感悟四

【教學目的】

1、有感情地朗讀課文，感知內容，體味濟南的冬天之美。

2、理清思路，體會比喻、擬人手法對突出景物特點的作用。

3、體會作者對景物獨特的感受，以及對其給予的深情。

【教學重點】

讓學生有感情地朗讀課文，感知內容，揣摩詞語，體會作者對景物的獨特感受。

【課前準備】

1、查閱老舍的資料，查閱有關濟南的資料。

2、提出有價值、有爭議的問題。

3、朗讀課文，掌握詞語。

【教學設計】

一、詩歌導入新課

請同學比賽課前收集的有關描寫冬天的古詩詞。

思考這些詩詞所描寫的冬天有何特點。(寒冷、冰冷、嚴寒、蕭殺)

師：今天我們學的課文《濟南的冬天》卻給有無限的生機和令人向往的溫暖。

板書課題。

二、整體感知

聽讀讀出思考：自由品讀課文，提出思考問題，交流討論。

1、濟南冬天的總的特點是什么?

2、課文寫了濟南冬天的哪些景物?

3、表達了作者怎樣的思想感情?

濟南冬天總的特點是無風、響晴、溫暖的寶地。

寫對濟南的總體感：“暖和安適”的“理想境界”：

寫陽光朗照下的山勾畫出一幅淡雅的水墨圖;

寫薄雪覆蓋下的山;

在寫城外的遠山;

最后寫冬天的水色——寫水藻之綠，襯托水的清澈、透明。

作者繪山景，描水色，寓情于景，即表現(xiàn)濟南冬天之美，又寄寓對祖國山河真摯的愛。

三、研讀讀出體味

1、你最喜歡濟南冬天的哪些景色?為什么喜歡?

2、你認為語段中哪個詞語用得最妙?妙在何處?

(自由發(fā)言，交流探討，合作探究，學生間可質疑，也可以向老師質疑)

(備用資料)

a、“這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟南放在一個小搖籃里?！?/p>

把濟南比作“小搖籃”，生動形象地寫出濟南的可愛。

b、“一個老城有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著，只等春風來把它們喚醒”。

“睡著”、“喚醒”是擬人的寫法，將老城人格化，使之帶有生命的感覺與意味，表現(xiàn)了濟南“暖和安適”的特點。

c、“山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點雪?！?/p>

“臥”字來寫村莊，寫雪，寫它們狀樣、情態(tài)，仿佛是寫活物，活靈活現(xiàn)。

d、“那”點薄雪好像是忽然害了羞，微微露出點粉色?！?/p>

“害了羞”將雪賦予了人的情感，“露出點粉色’’寫出了濟南冬天溫晴的特點?！拔⑽ⅰ痹~用得貼切，因是“溫晴”而不是“熱帶”之熱。

e、“天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上，況且那些長枝的垂柳還要在水里照個影兒呢!”

“不忍得”將水人格化，使水富有了靈氣，突出水的“綠”’“綠的精神”之珍貴、可愛、美麗?！皼r且……還’’不可去掉，“況且’’表達進一步申述，或補充、追加新的理由，“還”表示范圍的擴大，“況且…還”相配合，進一步突出了水“不忍凍上”的原因。

f、“請閉上眼睛想：一個……這是不是個理想的境界?”“這是張小水墨畫”、“最妙的是下點小雪呀!”則創(chuàng)造了一個優(yōu)美的意境，表達了作者贊美的真情。

(如此要點，文中還有多處，學生說到了哪些，都可以，只要合乎情理即可。)

朗讀時注意語氣、語調、語速及重音的把握，同時要體味、揣摩作者的意圖，有感情地朗讀。

g、朗讀分析第2段，寫陽光朗照下的`山及自己對山的感受。

——濟南冬天的山在陽光照耀下給人感覺特別舒適溫暖，作者用“曬、睡、醒”、“小搖籃”為比喻寫出小山特別可愛，充滿溫情。注意引導學生抓住這段是緊扣“響晴”和“溫晴”來寫的，并分析形成這種特殊氣候的原因是濟南小山圍城的地理環(huán)境。

h、怎樣描寫人們的感受。

——不僅描繪笑容，而且突出心理活動(含笑、冬天慈善)

i、朗讀分析第3段薄雪覆蓋的小山，妙在哪里?

——作者按空間順序描繪，用了系列比喻、擬人，把各處細部雪的光、色、態(tài)一一展現(xiàn)出來，有層次地寫出秀美景色和嬌美情態(tài)。

j、用什么修辭手法寫雪后山景?

——頂著“白花”的“看護婦”比喻雪光，“帶水紋的花衣”比喻雪色，“山的肌膚”“鑲銀邊”比喻雪態(tài)，“露出粉色”“害羞”擬人手法寫出雪態(tài)。從上到下，如工筆畫，描寫出薄雪覆蓋下的小山特別的嬌柔秀氣?！绊?、鑲”

k、濟南冬天獨有的美景是以其突出特點“溫晴”為主線貫穿全文的。

l、作者緊扣這一點，三段文字寫了冬天的山景，第5段寫了冬天的水色，按自下而上的順序：水面上、空中、半空中描寫水藻之綠，以襯托水之清澈、透明。

m、作者拓展想像，將天氣、水色融為一體，描繪泉城鮮亮明麗的色彩。

n、文章多用比喻和擬人，形似且神似，生動貼切地表現(xiàn)出濟南冬天的無限生機和在冬天里孕育著的朦朧春意，表達了作者喜愛贊美的深情。

o、文章以“濟南的冬天”作標題，表明不同于其他地方的冬天，最后以“這就是冬天的濟南”結束。其含義是：這溫暖如春、秀麗如畫、天明水凈的藍水晶的世界，就是冬天的濟南啊!這樣結尾既和開頭“濟南真的算是個寶地”相呼應，又點了題，抒發(fā)了作者的贊美之情，給人留下無盡的回味。

四、體驗與反思

1、質疑交流：

想一想，為什么作者能描繪出這么精彩的畫面，為什么語言能如此優(yōu)美?體會在寫法上與學過的課文《春》有什么相同之處?

寫好文章，必須仔細觀察，認真思考，經(jīng)過內心感受揣摩才能成文。這兩篇文章作者都寫出了自己的真切感受，甚至被外界景色感動了，而寫出了真情，那些比喻、擬人才那么活靈活現(xiàn)，富有靈性，才能達到神似。

2、拓展延伸：

通過學習本文，你應該想到：在生活中只有認真觀察事物，作文時才能寫出事物的“形”;真正用心去揣摩，才能發(fā)現(xiàn)和寫出事物的“靈性”;真正動了感情，才能使你描寫的事物真摯感人。平日里，我們要做生活的有心人，關注生活，關注周圍的事物，多想多記，以豐富我們的生活積累，為寫好文章打下牢固的基礎。

3、小結寫作特點：

⑴ 善用比喻和擬人，寫出濟南不高的山，不冷的冬天，準確而恰到好處，予人美感。

⑵ 寓情于景，情景交融或直接抒情，或創(chuàng)設意境，流露深情，或虛實結合，展開想象，抒發(fā)熱愛之情。

⑶ 注意色調對比，抓住主要景物的主要特征描寫，既有簡筆寫意畫，又有細膩的工筆畫。

⑷ 突出自己最鮮明的印象和感受，喚起讀者體驗，仿如身臨其境。

五、范讀讀出榜樣(指導朗讀)

朗讀時注意語氣、語調、語速幾重音的把握朗讀，注意用較輕聲和喜愛欣賞的語調讀。

齊讀讀出情感：背誦“最妙的是下點兒小雪呀”一段。

六、趣味作業(yè)布置

延伸作業(yè)：

請你仔細觀察你家鄉(xiāng)冬天的景物，傾注你對家鄉(xiāng)無限熱愛之情，借鑒課文中的某些寫法，將最有特點的景物寫出來，自擬題目，字數(shù)不限。

【板書設計】

濟南的冬天

老舍

濟南的天氣

異地之冬 北平 倫敦 熱帶

(對比) 多風 多霧 日光毒，響亮

(奇跡) (怪事) (害怕)

濟南的冬天 無風聲 無霧響晴 溫情

對于濟南園博園游湖心得體會及感悟五

甲方(出租方)：____________________ 身份證____________________________________ 地址：__________________________________________________________________________ 乙方(承租方):___________________

本人(法定代表人)姓名：__________________ -性別：_______

電話：______________________ 身份證：_____________________________ 1：甲方已明確告知該房屋的地面承重限額位每平方米200公斤,雙方約定該出租房屋用途為_________________除雙方另有約定外，乙方不得隨意改變房屋用途。

租賃期限自_______年____月____日至________年_____月_____日止。

2、甲方作為該房屋的產權人與乙方建立租賃關系。簽訂本同前，甲方已告知乙方房屋未設定抵押。

3乙方保證，在租賃期內征得甲方書面同意以及按規(guī)定須經(jīng)有關部門審批核準前，不擅自改變上款約定的使用用途。

4甲、乙雙方約定，該房屋租金為(人民幣) 元/月(大寫 )，押金 (大寫 )，按季度付款，該房屋租金 (年)內不變。自第 (年)起，雙方按旁邊門面市場行情漲跌進行調整。

5對甲方室內家具、家電應注意愛護，如有損壞，應由乙方負責維修，甲方不承擔維修費用。租賃期滿后交還給甲方房屋中的所有家具、電器應完整并可以正常使用。

6租賃期間，乙方發(fā)現(xiàn)該房屋及其附屬設施有損壞或故障時，應及時通知甲方修復;甲方應在接到乙方可代為維修，費用由甲方承擔。

7、租賃期間，非本濟南租房合同規(guī)定的情況，乙方中途擅自退租的，甲方可沒收乙方的保證金，保證金不足甲方損失的，乙方還應負責賠償。

8房內設施清單如下： 入住時水電表讀數(shù)： ; 9租賃期間，乙方應保證甲方屋內家具和電器完整、不得缺失。在甲方回收房屋時進行驗收，若發(fā)現(xiàn)家具或電器缺失，乙方應按照物品原購置價予以賠償。

10本濟南租房合同履行過程中發(fā)生爭議，應協(xié)商解決。協(xié)商不成，可想仲裁機關提請仲裁。 本濟南租房合同自雙方簽章之日起生效。本濟南房屋租賃合同一式 貳 份。甲乙雙方各持一份。

甲方(簽章)： 乙方(簽章)：

地 址： 地 址：

聯(lián)系電話： 聯(lián)系電話：

年 月 日 年 月 日