男生和女生穿搭的心得體會和方法 男生會穿搭是怎樣的體驗(4篇)

心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結(jié)，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學習心得體會范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

有關(guān)男生和女生穿搭的心得體會和方法一

在上初一之前，與孩子進行一次深入的交談，列舉一下初中可能遇到的困難和初中學習的重要性，鼓勵孩子，并表達一下做父母的期望。

很多孩子剛步入初一，經(jīng)歷了辛苦的小升初，都會出現(xiàn)松懈的情緒。所以父母一定要幫助他明確目標，為他鼓勁。

對孩子的教育盡量是單獨的，平等地交流，避免公開的斥責。孩子在十幾歲的年齡，最好面子，也就是自尊心很強。所以對孩子的教育盡量避免在公開場合，尤其是在他的老師和同學的面前。

單獨溝通時，要以朋友式的語氣平等交流，父母最好不要同時出面。有些問題需要媽媽來談，有些事情則需要爸爸交流。尤其是男生，媽媽應(yīng)主動退位，讓爸爸成為初中男生最敬佩的人物。

初中學生的教育，家長們要主動放手，讓孩子獨立處理一些事情。學習上要培養(yǎng)孩子獨立思考的習慣。父母不能成為孩子學習的拐杖，遇到孩子不懂的問題，父母可以跟孩子一起討論，引導他自己動腦思考，而不是完全代勞。生活中更要讓孩子多些獨立自主的空間。

父母要理解孩子在青春期的變化，尊重孩子的個體差異。切忌不要總是在孩子耳邊講，自己怎樣為他付出，拿自己小時候與他對比或拿別的孩子與他對比。這樣做，只能招來孩子的逆反心理。要就事論事，具體的分析問題，幫助孩子解決問題，而不是埋怨。

改變只說不做的教育方式。盡量避免蒼白的說教，而是身體力行，為孩子做出表率。

去年，我的班上有個孩子特別喜歡在做作業(yè)的時候看電視，他的爸爸媽媽為了改正他的毛病，在孩子學習時，不僅不讓孩子看，自己也不看電視，避免孩子分心，效果特別好。

在孩子成績下降或做了什么錯事的時候，首先，父母要做的不是責備，而是鼓勵孩子積極面對，悅納錯誤，學會在錯誤中吸取教訓，總結(jié)經(jīng)驗，獲得成長。

比如孩子的成績下降或做錯事的時候，一般自己已經(jīng)很傷心痛苦，甚至灰心了。作為家長，應(yīng)該表示關(guān)切，鼓勵他，幫助他樹立信心，幫助他具體分析問題，解決問題。責備會疏遠他與你的距離，以致今后出了問題，也不會再主動拿出來與父母協(xié)商。

有關(guān)男生和女生穿搭的心得體會和方法二

我沒有帥哥飄逸而有型的頭發(fā)，沒有靚仔好看挺直的眉毛，沒有帥哥酷斃了的造型，更沒有男子漢鋼鐵般的體魄，總之，一句話，我長的很平凡。

但我慶幸--我不帥，帥氣的男生走路彬彬有禮，上樓梯一步一個臺階，即使大難臨頭，也不改變，顯得從容不迫，盡量表現(xiàn)出他的英武豪情，紳士之風度；而我就不同了，正因為我不帥，我可以一步兩三個臺階上樓梯，像箭一般地沖進教室，再如雄鷹般地飛出來。

我慶幸--我不帥。帥氣的男生時時都得裝成君子，笑不失態(tài)，說不張大嘴，吃飯得細嚼慢咽，為了保持他們那強健，挺拔的身材，他們不得不只吃半飽，然后去鍛煉；而我就不一樣，正因為我不帥，我才可以睡懶覺，可以咧開觜哈哈大笑，任青春痘‘‘占領(lǐng)’我的臉龐，吃飯狼吞虎咽，街頭小吃任我挑。

我慶幸--因為我不帥，帥氣的男生說話慢而振振有詞，洪大而響亮，即使發(fā)怒，也不會在女生面前；總之，就是盡量克制自己不滿的情緒，保持完美的形象，正因為我平凡，我才可以放聲喧嘩，生氣時，可以不顧形象，再女生面前大發(fā)雷霆，以此發(fā)泄情緒。

我慶幸--因為我不帥，帥氣的男生總會有漂亮的美眉追求，他們在湖邊漫步，在柳樹下談情，把大量的時光都花在了虛幻的感情世界里；正因為我普通，我可以無須顧及旁邊身后無人，可以一心撲在學習上，不會為此而分心。

人的相貌是天生的，是父母給的，漂亮帥氣與否，再我看來并不重要，重要的是內(nèi)心與外表是否一致，重要的是自由。

跟我一樣的男孩你不必再因為相貌平凡而煩惱，如果都像紳士那樣，時時都在束縛自己，豈不太累？你應(yīng)該高興，雖然你的相貌不好看，但你卻有了比任何東西都珍貴的自由，這，就是我，一個相貌平平的男生的自白….

有關(guān)男生和女生穿搭的心得體會和方法三

教學內(nèi)容：本節(jié)課是教科版思想品德八年級上冊的內(nèi)容。本課的主要內(nèi)容是引導學生學會與異性交往。

教材的地位和作用：八年級學生正處于青春發(fā)育期，這個時期，情緒敏感而不穩(wěn)定，渴望獨立而又離不開父母和老師的指導。他們渴望友誼，喜歡向同伴特別是親密朋友傾訴心事。教材正是基于學生的這種心理需要，在第一、二單元分別從與父母，與老師，與同齡人如何交往作了詳盡的指導。第二單元第五課在前面教學的基礎(chǔ)上，就八年級學生異性交往的敏感話題進行探討。處于青春期的學生在同齡異性面前抱有一定的成見和抵觸情緒，在心理上有一定的封閉性。因此，學會與異性正確交往是非常必要的。本課有三節(jié)，首先讓學生認識到男生女生各有特色，應(yīng)該互相體諒，互相幫助；再次是認識異性交往的積極意義和正確交往的原則，最后，就學生中產(chǎn)生的早戀問題進行心理疏導和預防?？梢姳菊n是這個單元的難點。

根據(jù)以上對教材結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的分析，結(jié)合八年級學生的認知規(guī)律及其心理特征，我制定了以下的教學目標：

教學目標：1、知識目標：認識男生女生各自的優(yōu)勢，知道異性交往的積極意義，懂得異性交往應(yīng)該遵循的原則。

2、能力目標：學會與異性同學正確交往，增進同學間的友情，提高交際能力。

3、情感態(tài)度價值觀目標：體會男女同學間正常交往帶來的純真的同學友情，增進自己的性別意識，培養(yǎng)正確的異性交往觀念。

重點：使學生認識到男女生各自的特點在哪里，男女生之間正確交往的積極意義，學會與異性同學正確交往。

難點：學會與異性同學正確交往。

教學準備：多媒體課件。

八年級學生正處于青春發(fā)育期，對異性同學從排斥走向好感，但往往不知道怎么進行正確的交往。因此他們渴望有效的指導，解決他們實際中遇到的問題。他們對這節(jié)內(nèi)容的學習是感興趣的。

當老師難，當一名好老師難，當一名優(yōu)秀的思品老師更難，我們的思品課思想性、時代性、開放性強，學生難學，教師難教，我也深有體會。單純的靠老師一張嘴說教的教學形式，學生是不歡迎的，也起不到應(yīng)有的效果。因此，我們在教學中要用好多媒體，開展各種活動，創(chuàng)設(shè)情境等，讓學生充分參與到課堂教學中，體現(xiàn)學生的主體地位，調(diào)動學生學習的積極性，讓學生在愉快的課堂中受到啟發(fā)，掌握知識，提高能力，感悟做人的道理。

按照新課程的理念，基于本節(jié)課的特點，我主要采用了以下的教學方法：

1.直觀演示法：

收集有關(guān)圖片，運用多媒體手段進行直觀演示，激發(fā)學生的學習興趣，活躍課堂氣氛，促進學生對知識的掌握。

2.活動探究法

引導學生通過創(chuàng)設(shè)情景等活動形式獲取知識，以學生為主體，使學生的獨立探索性得到了充分的發(fā)揮，培養(yǎng)學生的自學能力、思維能力、活動組織能力。

3.集體討論法

根據(jù)教學內(nèi)容提出問題，組織學生進行集體和分組討論，促使學生在學習中解決問題，培養(yǎng)學生的團結(jié)協(xié)作的精神。

我在教學過程中特別重視學法的指導，重視讓學生在一定的情景中去體悟做人做事的道理，重視培養(yǎng)學生的合作、創(chuàng)新精神，重視培養(yǎng)自主探究，發(fā)現(xiàn)問題的能力。讓學生從機械的“學答”向“學問”轉(zhuǎn)變，從“學會”向“會學”轉(zhuǎn)變，成為真正的學習的主人。這節(jié)課在指導學生的學習方法和培養(yǎng)學生的學習能力方面主要采取以下方法：思考評價法、分析歸納法、自主探究法、總結(jié)反思法。

在這節(jié)課的教學過程中，我注重突出重點，條理清晰，緊湊合理。各項活動的安排也注重互動、交流，最大限度的調(diào)動學生參與課堂的積極性、主動性。

教學流程：游戲?qū)耄ńM合座位）——→競賽活動（男生女生的優(yōu)勢）——→集體討論（積極交往的意義）——→圖片展示、創(chuàng)設(shè)情境（學會正確交往）——→課堂小結(jié)，強化認識——→反思、踐行

1、導入新課（3—5分鐘）

開展男女生自由組合座位的游戲，讓學生在快樂的氛圍中進入課堂學習。

2、新授（35分鐘）

圍繞本節(jié)課的教學目標，設(shè)計了以下三個教學環(huán)節(jié)

（1）男孩女孩各有千秋。通過開展競賽，分配任務(wù)的活動，使學生認識到男生女生各有優(yōu)勢，所以男生女生之間應(yīng)該互相學習，互相幫助，互相體諒。懂得怎樣的男生或女生才是受異性同學歡迎的。

（2）異性同學間積極交往的意義。通過集體討論在野炊中如何分工如何安排座位，理解什么是異性效應(yīng)，進一步體會到異性積極交往的意義不僅有利于身心健康發(fā)展，還有利于形成團結(jié)的班集體氛圍。從而引導學生主動與異性同學交往，創(chuàng)造良好的人際關(guān)系。

（3）男女生交往中的基本原則。異性同學之間的交往畢竟不同于同性之間的交往，如果處理不當，容易產(chǎn)生煩惱，影響學習，甚至損害身心健康。因此，指導學生正確與異性交往顯得非常必要。通過展示圖片，讓學生歸納、總結(jié)與異性交往時應(yīng)注意的事項。

3、課堂小結(jié)、強化認識（2—3分鐘）

（1）男女生各有特點，各有優(yōu)勢，因此男女生之間應(yīng)該互相體諒，互相幫助。

（2）男女同學之間的交往，可以增進我們對異性的了解，學習對方的長處，完善自己的個性，促進身心健康發(fā)展；可以擴大交往的范圍，鍛煉交往的能力；有利于形成團結(jié)的班集體氛圍。

（3）異性交往應(yīng)遵循“自然”和“適度”的原則。

4、課后作業(yè)（2分鐘）

反思自己在與異性同學交往時，哪些方式與行為是合適的，哪些是不合適的。并且把不合適的行為改正。

最后播放音樂《友誼地久天長》，在樂聲中情感得到升華。

從這堂課的結(jié)構(gòu)安排，教學過程和教學效果來看，我認為是成功的：

首先，本堂課目標明確，緊扣教學要求，重難點突出。

其次，形式多樣，人人參與，課堂氣氛活躍，體現(xiàn)了學生的合作討論與交流。

再次，注重課堂知識與生活實際相結(jié)合。學生不僅表演討論課本的內(nèi)容，還結(jié)合學生生活實際中男生女生交往的種種現(xiàn)象進行分析評價，使學生真正懂得了男生女生怎樣交往才是恰當?shù)慕煌?，才是真正的友誼。

當然，本節(jié)課也有不足之處。比如對男生女生交往的“度”沒有十分清晰的界線，有少數(shù)問題同學們的意見有分歧，以后教師備課時對一些問題盡量考慮得周全些。

有關(guān)男生和女生穿搭的心得體會和方法四

一對大大的眼睛，高而瘦的體格，這就是我，下面，我向大家介紹人我自己。 ?我今年十三歲了，我喜歡看書，又愛提問題，老是讓老師答辯不出。為了滿足我的求知欲，爸爸便送我一套《十萬個為什么》我很喜歡，一有空就鉆進書堆里，在知識的海洋中遨游。由于愛看書，我的作文水平提高了，不過字寫得太糊涂，請你見諒，我會改正的。

“我不會比別人差，只要我努力，就會超越別人?！边@句話成了我的口頭禪。

這還得從一件事說起，我班xx考了一百分，而我只考了九十分，我非常沮喪，但我想起了老師的教誨：失敗并不可怕，可怕的是沒有找出失敗的原因。于是，我頓時精神倍增，決定刻苦學習。

為了能超越別人，我制訂了一個計劃，馬上開始實行了。

從此以后，我勤奮多了。在球場上很少看到我的身影，在書房中，卻遍布著我的足跡，我始終相信：有付出就會有回報。

有時鄰居家小孩找我玩，要是從前，我早沖上去了，可是現(xiàn)在，我不但自己努力，也告訴他要珍惜大好時光，努力學習，他只好悻悻離去。

有時我讀累了，想趴下睡一會兒，但“一定要贏”的信念使我像蘇秦刺股一樣努力，媽媽非常心疼，但我總是斬釘截鐵地說：“不，我不會這樣半途而廢，輕言放棄?！钡袝r累得趴下了，我休息一會兒又開始學習。

功夫不負有心人，努力終究結(jié)出碩果，我在期末考試中取得了雙優(yōu)的好成績，并在“三好生”的名單上占到了一席之地。但我仍提醒自己，有了成績是絕對不能驕傲的，如果松懈，就又會考“鴨蛋”。所以，我認為“虛心使人進步，驕傲使人落后”并非無道理。

這就是我，一個爭強好勝，又愛看書的男孩，雖說不太帥，不過“尺有所短，寸有所長?！边@樣的男生你們喜歡嗎？如果喜歡，和我交個朋友吧！我們一同前進。