2023年志愿服務(wù)經(jīng)驗交流心得體會怎么寫(優(yōu)秀8篇)

心得體會是一個總結(jié)自己經(jīng)驗的機會，能夠?qū)ψ陨戆l(fā)展起到積極的推動作用。寫心得體會時，可以提出自己的疑問和困惑，以引發(fā)讀者的共鳴和思考?？纯匆韵滦【帪榇蠹覝蕚涞男牡皿w會范文，或許會對大家寫作有所幫助和指導(dǎo)。

志愿服務(wù)經(jīng)驗交流心得體會怎么寫篇一

人活在世上，不能只為自己活著。志愿服務(wù)，就是我們能夠以實際行動回饋社會的一種方式。在我來說，參與志愿服務(wù)活動并不是因為被迫或者被要求，而是我從中獲得了生活的無盡快樂與體驗。通過志愿服務(wù)，我結(jié)識了許多志同道合的朋友，拓展了自己的社交圈子；我也從中認識到了團隊合作的重要性，學(xué)到了很多珍貴的人生經(jīng)驗。在這篇文章中，我將分享我的志愿服務(wù)經(jīng)驗交流心得體會。

首先，我想談?wù)剠⑴c志愿服務(wù)活動對我的影響。通過志愿服務(wù)，我在事情的處理上變得更加細心而且有條不紊。在一次大型志愿者活動中，我負責(zé)協(xié)助組織和引導(dǎo)參與者。起初，我感到有些不知所措，但是在活動過程中，我學(xué)會了如何有效地組織和安排人員的工作。通過這次經(jīng)歷，我學(xué)會了如何在團體中發(fā)揮自己的影響力，合理安排工作，使人們心情愉快地完成任務(wù)。這次經(jīng)歷對我而言是一次寶貴的機會，讓我從中感受到自己的成長和進步。

其次，我也從志愿服務(wù)中認識到了團隊合作的重要性。在志愿者活動中，我們必須與其他志愿者密切合作以完成任務(wù)。最初，我們團隊的成員來自不同的背景和經(jīng)驗，意見分歧很大。但是，隨著時間的推移，我們逐漸發(fā)現(xiàn)了合作和協(xié)作的重要性。每個人都開始尊重彼此的觀點，并敞開心扉，積極傾聽和學(xué)習(xí)。我們漸漸地建立了團隊意識，知道了如何與他人合作，取得了更好的成果。這種團隊合作精神不僅在志愿服務(wù)中發(fā)揮了重要作用，而且在我日常生活和職業(yè)發(fā)展中也起到了積極的推動作用。

此外，志愿服務(wù)也豐富了我與社會的交流與互動。在志愿者活動中，我與來自各個社區(qū)的人們有著頻繁的接觸和交流機會。通過與他們的交流，我了解到了社會的多元化和復(fù)雜性，從不同角度看待問題和事物。這個過程讓我更加開放并且能夠容納不同的觀點，提高了我的社交能力和溝通能力。我也結(jié)識了許多志同道合的朋友，我們會互相鼓勵和支持，在志愿服務(wù)中共同取得更多的成就。志愿服務(wù)讓我體驗到了服務(wù)他人的快樂，也讓我在收獲他人感激和鼓勵的同時，更加珍惜自己所擁有的。

最后，通過志愿服務(wù)，我深刻認識到了自己的責(zé)任與義務(wù)。作為一名志愿者，我們應(yīng)該有一顆樂于助人，無私奉獻的心。我意識到每個人都可以通過自己小小的力量去幫助他人，去改善社會。不論是幫助老人過馬路、參與植樹活動還是為貧困地區(qū)的孩子們捐贈物資，我們都能做到一點點，來改變社會。我相信，只要每個人都能夠盡自己的一份力量，社會將會變得更美好。

總之，參與志愿服務(wù)是一次與社會互動的機會，也是一個鍛煉自己能力和素質(zhì)的過程。通過志愿服務(wù)，我不僅收獲了無盡快樂和珍貴的人生經(jīng)驗，我們也在為社會的進步做出了貢獻。志愿服務(wù)讓我更加成熟和自信，增長了我的才干和能力。在未來的日子里，我將會繼續(xù)參與更多的志愿者活動，用自己的行動影響和改變更多的人。讓我們齊心協(xié)力，共同為社會的發(fā)展貢獻自己的一份力量！

志愿服務(wù)經(jīng)驗交流心得體會怎么寫篇二

我是大一xx專業(yè)xxx班的學(xué)生，這是我第一次參與志愿者活動。這次的活動是去到街上幫助環(huán)衛(wèi)工人掃大街和撿垃圾，維護道路整齊，給人們一個干凈的馬路，留下美妙。中學(xué)時期就知道環(huán)衛(wèi)工人很辛苦，但不曾自己去體會，也只是心中有一點感受而已，可這次跟著學(xué)校的志愿隊一起去，我才了解到了環(huán)衛(wèi)工人真正的狀況，知道了他們的辛苦。做什么事情都不能只用眼睛去看，最終還是要從實際行動去感知，才能真正的體會到事情的難易。

正式的進入志愿活動，我穿著環(huán)衛(wèi)工人的制服，拿著掃把、撮箕，推著垃圾車。從街頭掃向街尾，我們是掃整條街道，分為三個部分，街頭、街中心、街尾，每一個地方也許是三個人負責(zé)，就這樣起先了。最初我還覺得簡潔，覺得很快就能打掃完，可是事實上卻不是我認為的。我負責(zé)的'那塊地方，車流、人流許多，剛打掃完，可能就會有人扔了垃圾，或者有些沒素養(yǎng)的車主從車內(nèi)向外扔煙頭，可不要覺得東西小，我照舊還是要重新走到那里把煙頭掃進撮箕，扔到規(guī)定的垃圾分類處。對于這樣的狀況，是很難避開的，有時候轉(zhuǎn)頭想要跟他們理論，別人干脆開走，從這些現(xiàn)象來看，就知道有許多人是不敬重這個崗位的。

我在志愿服務(wù)的過程，遇見許多不守規(guī)則的人，一路上吃就一路上扔，一點也不諒解打掃的叔叔阿姨們的工作，有時候過去和他們理論，還要被攻擊，可見他們過得很艱難。這工作原來就辛苦，早上早早起來打掃，就為了讓大家能夠有一個干凈的街道，可以開心的行駛和步行，這都是他們的功勞，但有人會不珍惜，所以我自己真正的做了這個工作之后，是真覺得不簡單。勞動都是同等的，不分凹凸和貴賤，都是一樣的，不同的可能就是一個坐著一個走著，但是都是為了人們而服務(wù)，事實上都須要被敬重。

這一次志愿體驗，我懂得了要同等的看待工作，都是雙手在勞作，就必需一視同仁，在這樣的時代，更是要充分的賜予敬重。作為這個時代的高校生，我更要做到敬重，努力的把專業(yè)的學(xué)問技能學(xué)好，將來才會有更多的機會幫助他人。世道如此，便只有自己加油，才可以站立于世。

志愿服務(wù)經(jīng)驗交流心得體會怎么寫篇三

為構(gòu)建和諧校園，倡導(dǎo)廣大隊員做一個“講文明的福州人”，培養(yǎng)我校少先隊員們自主自理意識和志愿服務(wù)意識?，F(xiàn)決定開展“紅領(lǐng)巾志愿者”服務(wù)活動。

通過“紅領(lǐng)巾志愿者”活動，為廣大隊員提供一個為學(xué)校服務(wù)奉獻的平臺。志愿者們以自己的實際行動美化校園，用言傳身教的方式播撒文明的種子。

“紅領(lǐng)巾志愿者”的活動廣泛、豐富。幫助每周執(zhí)勤的老師維持校園的進出秩序、宣傳文明的行為規(guī)范;組織隊員清理校園，使它更加美麗整潔;協(xié)助學(xué)校開展各種大型活動，使大家的校園生活更為豐富多彩。以實際行動，帶動全校參與紅領(lǐng)巾志愿者服務(wù)，樹立金小校園新風(fēng)貌，讓金山小學(xué)校園更加文明、更加美麗、更富有朝氣!

1、“文明小天使”小隊。

協(xié)助執(zhí)勤老師維持校園的進出秩序、宣傳文明的行為規(guī)范。

2、“環(huán)境小衛(wèi)士”小隊。

勸導(dǎo)校園內(nèi)不講衛(wèi)生的行為，保持校園的衛(wèi)生整潔、干凈。

3、“星星火炬”小隊。

以班級中隊為單位，根據(jù)大隊部活動計劃，自主開展各類活動。

1、報名時間：20xx年9月1日~9月6日(下午2：00截止)。

2、報名要求。

(1)三——六年級每班3~5人，對工作有責(zé)任心，有愛心和團隊合作能力，愿意服從安排。報名參加文明小天使的隊員要求在班級里具有組織管理經(jīng)驗。

(2)本著自愿報名原則，根據(jù)自己的意愿選報其中一個服務(wù)小分隊。

為提高我校志愿者形象，提高志愿服務(wù)層次，大隊部將對志愿者實行統(tǒng)一管理。“文明小天使”小隊和“環(huán)境小衛(wèi)士”小隊分設(shè)隊長一名，副隊長兩名。管理組織志愿者開展各項活動。同時每周安排兩名大隊委參與志愿者行動，負責(zé)監(jiān)督反饋志愿者行動中的優(yōu)良行為，以便表揚整改。

1、每月開展紅領(lǐng)巾志愿者民主會，每位隊員自評月成績(好、中、差)小分隊隊員推薦月優(yōu)秀志愿者和差評志愿者。差評3次或活動缺席累計3次者自動退出志愿者隊。

2、從月優(yōu)秀志愿者中每學(xué)期評選10名“紅領(lǐng)巾志愿者”，在各級評比中優(yōu)先對待。

3、志愿者服務(wù)屬公益行為，樂于參與的合格志愿者操行評定提高一個等級，在各級評優(yōu)評先活動中同等優(yōu)先。

志愿服務(wù)經(jīng)驗交流心得體會怎么寫篇四

“送農(nóng)民工子女一片天空，讓關(guān)愛成為一種習(xí)慣”

隨著我國開放的深入發(fā)展以及城市化進程的加快，量農(nóng)民工涌入城市，黨和國家對農(nóng)民工問題也越來越重視，出臺了一系列方針措施維護農(nóng)民工利益，為農(nóng)民工創(chuàng)造更好的條件。

當(dāng)前農(nóng)民工關(guān)注的利益之一就是農(nóng)民工子女的義務(wù)教育問題，這些農(nóng)民工子女雖然已經(jīng)來到了城市，生活在城市，但是他們并沒有真正的融入城市，絕多數(shù)的農(nóng)民工為了養(yǎng)家糊口而整天忙于工作，并不能很好的關(guān)心他們的子女，這就造成了多數(shù)的農(nóng)民工子女會有認知偏差、情感失落、自我封閉、自卑心理、逆心理、心理失衡等心理問題，而且由于農(nóng)民工自身的文化水平有限，不能輔導(dǎo)子女學(xué)習(xí)，因而農(nóng)民工子女的學(xué)習(xí)也有很的提升空間。

根據(jù)這一情況，濱海團縣蘇北計劃項目辦擬舉辦“送農(nóng)民工子女一片天空，讓關(guān)愛成為一種習(xí)慣”系列活動，制定了一系列關(guān)愛行動計劃。通過策劃舉辦這一系列活動，讓所有的農(nóng)民工子女都學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會關(guān)心，學(xué)會感恩，讓他們能健康成長。

為響應(yīng)團關(guān)于開展關(guān)愛農(nóng)民工子女行動的號召，扶農(nóng)民工子女，關(guān)愛他們的心理健康，帶領(lǐng)他們開展豐富多彩的拓展活動，更好地促使他們健康成長、成才。同時弘揚志愿者精神，增強廣志愿者的社會責(zé)任感。為此濱海團縣蘇北計劃項目辦特策劃舉辦以“送農(nóng)民工子女一片天空，讓關(guān)愛成為一種習(xí)慣”為主題的特色活動，通過一系列活動讓農(nóng)民工子女學(xué)會生活，學(xué)會關(guān)心，學(xué)會感恩，讓他們能健康成長；同時讓更多人加入到關(guān)愛農(nóng)民工子女的行列中來。

xx年3月1日至xx年6月30日。

濱?？h所有小學(xué)。

主辦：共青團濱?？h蘇北計劃項目辦。

協(xié)辦：濱?？h青年志愿者服務(wù)隊。

贊助：學(xué)生精英論壇。

此次實踐活動預(yù)計會對學(xué)校農(nóng)民工子女，參與本次活動的志愿者以及蘇北計劃志愿者三方面產(chǎn)生積極影響：

首先，對農(nóng)民工家庭而言，此次實踐為農(nóng)民工子女提供一定的助，為農(nóng)民工子女帶去溫暖，同時呼吁社會加強對農(nóng)民工子女的關(guān)注。

其次，對志愿者而言，可以從實踐中提高志愿服務(wù)的能力，增強對農(nóng)民工子女的了解和關(guān)注。同時提高自己的社會公益心和責(zé)任感，感受和弘揚志愿者精神。

最后，對蘇北計劃志愿者而言，可以通過此次實踐可以促進學(xué)生志愿服務(wù)蘇北計劃基層青年工作專項行動。

（一）贈送仙人球活動。

1、活動時間：3月日；

2、活動地點：

3、活動參與者：

濱?？h志愿者協(xié)會會長、濱海團縣蘇北計劃項目辦助理、青年志愿者代表；

學(xué)校代表：小學(xué)校長、少先隊輔導(dǎo)員、各班班主任、農(nóng)民工子女代表。

4、活動準備工作；

a、采購仙人球；

5、活動流程：

a、濱?？h志愿者協(xié)會會長、小學(xué)校長、志愿者代表向農(nóng)民工子女代表贈仙人球；

b、志愿者代表向農(nóng)民工女講述仙人球的故事。

6、意義：仙人球的花語是代表堅強、持之以恒、永不放棄，希望仙人球能帶給孩子們心靈上的慰籍，鼓勵孩子們要堅強，樂觀，刻苦學(xué)習(xí)。

（二）讓農(nóng)民工子女寫一段想對爸爸或者媽媽說的話。

1、活動時間：4月日；

2、活動地點：；

3、活動參與者：

濱海團縣蘇北計劃項目辦助理、志愿者代表；

學(xué)校代表：各班班主任、農(nóng)民工子女。

4、活動流程：

希望通過給爸爸媽媽寫一段想說的話的方式，了解孩子們的內(nèi)心，為接下來的家做準備。

（三）家活動。

1、活動時間：4月日5月日；

2、活動地點：農(nóng)民工子女家里；

3、活動參與者：

濱海團縣蘇北計劃項目辦助理、青年志愿者代表；

學(xué)校代表：小學(xué)農(nóng)民工子女代表。

4、活動形式：

通過走部分農(nóng)民工子弟家庭，與他們的家長進行溝通，了解他們的生活學(xué)習(xí)情況和內(nèi)心感受，在生活和學(xué)習(xí)上提供一定的助。

（四）開展素質(zhì)拓展游戲互動活動。

1、活動時間：5月xx日6月xx日；

2、活動地點：

3、活動參與者：

濱海團縣蘇北計劃項目辦助理、青年志愿者代表；學(xué)校代表：各班班主任、農(nóng)民工子女代表。

4、活動形式：

我們將主要通過游戲和與農(nóng)民工子女聊天交流的方式，了解他們內(nèi)心的想法，在一定程度上解決他們的心理問題，具體安排如下：

a、單雙向溝通訓(xùn)練；

b、優(yōu)點集中營；

c、孤島求生；

d、無敵風(fēng)火輪；

e、解手鏈；

f、十人九足。

5、活動方案：

因為學(xué)校有數(shù)百名的農(nóng)民工子女，為了能讓每一位農(nóng)民工子女都能參與進來，我們的游戲互動將分成四批進行，以下為日巢排：

a、3月xx日：第一批學(xué)生；

b、4月xx日：第二批學(xué)生；

c、5月xx日：第三批學(xué)生；

d、6月xx日：第四批學(xué)生。

（五）志愿者在網(wǎng)上發(fā)表對此次志愿服務(wù)的感想。

通過差不多一個月時間的志愿服務(wù)，每個志愿者都應(yīng)該會有所感悟，讓他們把自己的所思所想都用文字的方式在網(wǎng)上展示出來，讓更多人去認識，了解這項關(guān)愛農(nóng)民工子女的活動，讓更多人參與到關(guān)愛農(nóng)民工子女的行列中來。

（六）后期走。

這次關(guān)愛農(nóng)民工子女的活動結(jié)束后，我們往后的每個月都會抽時間再到學(xué)校了解他們的情況，根據(jù)實際情況開展多一點適合農(nóng)民工子女的活動。

志愿服務(wù)經(jīng)驗交流心得體會怎么寫篇五

進入青協(xié)一年以來，我們的干部干事秉著“我們是一家人”的思想，大家擰成一股繩，一起努力奮斗。家人，就是有困難的時候我們一起度過，快樂一起分享。這個家庭里，充滿溫暖，協(xié)作，寬容和快樂。我們一起工作，一起學(xué)習(xí)，一起幫助需要幫助的人，我們一起進退，青協(xié)的榮辱與我們每個人都息息相關(guān)。我們學(xué)會付出，讓別人得到暖心熱，我們學(xué)會寬容，讓別人得到更多的機會，我們學(xué)會給予，讓別人收到更多的甜果。青協(xié)是一個值得信賴的團體，我們相信，我們能用我們灼熱的心，融化冷漠和無情，讓世界處處充滿愛，處處都有志愿精神。

我相信，只要人人都獻己的一點愛，世界將變得更加美好。不論時間怎么變，我們助人為樂的傳統(tǒng)美德沒有變。不論人們怎么變，我們的愛心沒有變。時間在前進，志愿者們的精神，也再前進。

今天是20xx年3月27日星期二，一個風(fēng)和日麗的日子，在這個溫暖的好日子里，我們?nèi)チ饲罢麓逍W(xué)去做志愿服務(wù)活動。

在那溫暖的陽光的照耀下，我們一路有說有笑的到達了我們的目的地——前章村小學(xué)；剛到的時候，小朋友們還沒有下課，只有三年級的小朋友們在操場上上體育課，他們看到我們的到來，都很熱情的.和我們打招呼（大哥哥、大姐姐叫的都很甜），于是我們就過去和他們一塊活動，我們陪小朋友們在操場上其樂融融的玩兒著跳繩，小朋友們玩得很開心，我們也感覺很快樂的，很快的下課了，于是乎我們就去他們教室開展我們的兩個項目——“手工制作興趣小組”、“小記者興趣小組”；我們今天去了九個人，其中安排了一個作為手工制作興趣小組的主講，給小朋友們講解怎樣折疊“小塔”，其他志愿者就在小朋友們在做的時候給他們詳細講解，幫他們糾正錯誤等，整個課程下來，大家都忙得不亦樂乎，教室里歡笑聲、詢問聲、講解聲，聲聲入耳啊；至于小記者興趣小組中的小朋友在今天的任務(wù)中主要就是給手工制作興趣小組的同學(xué)們做拍照工作，把大家折紙的過程全都拍了下來，主要讓他們從實際操作中學(xué)習(xí)拍照所應(yīng)注意的事項，在他們拍照的過程中，我們志愿者也在他們旁邊進行講解、幫助。

總之，整個活動下來，氛圍都十分的熱烈，小朋友們學(xué)的也很是認真，志愿者們也都使盡渾身解數(shù)，為小朋友們做講解，給予他們詳盡的幫助；整個活動做下來，自我感覺很是成功，效果非常的好。

下午四點一刻了，小朋友們到了下課的時間了，在他們歡快的道別聲中，我們踏上了回校的歸程，再回來的路上，大家都洋溢著喜悅的心情，討論著支教過程中的種種趣事，感嘆著這一下午過得很有意義。

回到學(xué)校了，雖然支教過程中會感到很累，但是心里卻是暖暖的，很幸福、很自豪的感覺，雖然累，但累的有價值啊，現(xiàn)在都有點兒期待下一次的志愿活動了！

一個人的價值，應(yīng)是看他貢獻了什么，而不是看他取得什么?！}記。

高中第一學(xué)期，我便加入了聯(lián)合中學(xué)的志愿者。不得不說，他讓我感觸良多，而這種感覺是我從未有過的。那就是，奉獻，它不僅僅是個扶老人過馬路或是撿起個垃圾，它還是一種習(xí)慣，一種崇高的精神品質(zhì)。

之所以說奉獻是一種習(xí)慣，是因為它是隨地隨地都可以做的，而同時，也提高了自身的道德修養(yǎng)。而對于在道德素質(zhì)略遜的中國來說，我們更應(yīng)當(dāng)義不容辭，把奉獻精神養(yǎng)成一種習(xí)慣，為我們形成和諧團結(jié)的國家立下汗馬功勞。

記得第一次去的活動目的地時，我發(fā)現(xiàn)老人之間都其樂融融，知道我跟他聊天時，才發(fā)現(xiàn)，他們其實都是個缺少陪伴的“孩子”。他們因為兒女忙于事業(yè)或是不想拖累子女而來到這里，當(dāng)看到我們這些高中志愿者時，不禁會拉著我們的手，訴說自己的子女或子孫的事，比如，有個大約八十歲的高齡奶奶說：“小伙子，你人真好，我有個孫子，也像你這么高了，放假回帶著東西來看我，可孝順了，哈哈！”

當(dāng)時，老人的話觸動了好多在場的年輕人，當(dāng)然，也包括我，因為，我想起了那個在鄉(xiāng)下老家的奶奶，我還記得當(dāng)時爸爸媽媽讓她到城里和我們一起住，好有個照應(yīng)，而奶奶卻稱不習(xí)慣城里生活而不來，其實，我們都清楚，她只是不想麻煩我們。

這次的活動，讓我們體驗到了親情的重量和無私，讓我們知道，爸爸媽媽爺爺奶奶都不是希望你能給他們金山銀山，山珍海味，他們最需要的，僅僅是陪伴，僅僅是你在她們身旁。

在之后的時間里，我還參加了很多的活動，比如：公園，寺廟的清潔。各種活動的秩序維持等等。這些活動都讓我們認識到奉獻的重要性，希望不管你是否是一名志愿者，都能養(yǎng)成奉獻的習(xí)慣，俗話收得好，助人為樂，快樂之本！

志愿服務(wù)經(jīng)驗交流心得體會怎么寫篇六

外語系志愿者協(xié)會、外語系總支。

外語系全體學(xué)生。

4月14日-5月7日。

山東交通大學(xué)山石東路步行街泉城廣場。

1.準備階段。

(1)去長清市張夏鎮(zhèn)潘宇村希望小學(xué)實地考察，充分了解當(dāng)?shù)氐慕逃闆r和教學(xué)環(huán)境，了解學(xué)校教育的困難和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并以圖片或視頻的形式記錄下來，為活動打好基礎(chǔ)。

(2)利用互聯(lián)網(wǎng)、書籍等現(xiàn)代信息傳播渠道，收集變廢為寶的生產(chǎn)和成品信息，并與希望小學(xué)的實地調(diào)查數(shù)據(jù)一起，作為下一步宣傳工作的重要基礎(chǔ)和信息來源。

(3)利用飛信、人類x網(wǎng)等現(xiàn)代媒體技術(shù)，上傳本次活動的相關(guān)資料，以更加便捷的宣傳方式擴大影響力，取得良好的宣傳效果。

2活動階段:。

(1)宣傳部制作活動所需的海報、條幅、宣傳欄，放置在人群密集的地下通道入口處。為了擴大影響力，吸引選手。

(2)將所有報名的學(xué)生分成幾組，每組4~6人，選舉一名組長帶領(lǐng)組員進行創(chuàng)作。

(3)各組成員在校園、班級、宿舍等區(qū)域收集廢舊物資，作為原料，開動腦筋，開始創(chuàng)造。

(4)組長帶領(lǐng)組員創(chuàng)作兩周。期間秘書處和組織部定期了解各群體的創(chuàng)作動態(tài)，并進行一系列的檢查和統(tǒng)計，確保作品的質(zhì)量和數(shù)量以及慈善義賣的可行性。

(5)每組至少制作5件成品，無上限保證質(zhì)量，在規(guī)定時間內(nèi)完成。越多越好。

(6)工作完成后，組長將帶領(lǐng)組員在指定的三個地點舉行義賣。

(7)慈善義賣結(jié)束后，各團體成員與活動負責(zé)人一起，將募集到的資金，購買文具、日用品等。周末，參加活動的學(xué)生將根據(jù)自己的意愿去希望小學(xué)，并在所有活動成員的見證下捐贈活動的所有收益，為學(xué)校的建設(shè)和學(xué)生的成長做出貢獻。

3.活動后期。

(1)以圖片的形式記錄捐贈過程和師生的反應(yīng)，發(fā)送到相關(guān)網(wǎng)站、飛信等。，以便為活動形成良好的社會效果，從而吸引和激勵更多的人加入我們的愛心行列。

(2)請獲獎團隊派代表到圖書館演講廳談義賣，以ppt的形式向大學(xué)生呈現(xiàn)與事件相關(guān)的視頻資料，讓他們真正體會到自己的社會責(zé)任和社會價值。

根據(jù)慈善義賣金額，以團體為獲獎單位，分別設(shè)一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名、優(yōu)秀獎若干名，競賽獲獎?wù)哳C發(fā)五四證書。

志愿服務(wù)經(jīng)驗交流心得體會怎么寫篇七

活動內(nèi)容：看著每一個在回家路途中茫然不知所措和需要幫助人們，我們能伸出自己的手獻出一份微小的力量去幫助他們順利的回家，讓他們順利到達所期待到達的地方。這正是我們新時代大學(xué)生所應(yīng)該體現(xiàn)出來優(yōu)秀品質(zhì)以及道德精神上的正能量。

（4）有效提升志愿服務(wù)工作的水平積累寶貴經(jīng)驗，擴大我校共青團工作的社會影響力，增加學(xué)校的社會知名度和認可度，轉(zhuǎn)換角度為地方區(qū)域發(fā)展貢獻力量。

1月29日-1月1日。

三明動車站。

1、團隊成員活動前期聯(lián)系三明動車站的相關(guān)負責(zé)人，向他們詳細介紹該次實踐活動活動，在爭取同意后詢問我團隊支援活動的大致服務(wù)方向、目的和注意事項。

2、組織部做好策劃案，召開協(xié)會青年志愿協(xié)會各部門會議并明確項目內(nèi)容和項目分工。

3、取得學(xué)院團委的批準，并開出本次活動的許可證明。

4、確定參加活動的志愿者人數(shù)，向其再次補充介紹情況，積極動員他們到時候通力協(xié)作，圓滿完成既定服務(wù)項目。

7、活動宣傳（海報、橫幅等）。

8、準備活動設(shè)備（相機、旗幟、橫幅、帽子等）。

（1）1月6日上午十點，團隊成員抵達三明動車站做志愿活動，團隊成員分成四組，任務(wù)分配為：

第一組：售票廳服務(wù)——為前來購票的乘客進行服務(wù)。

第二組：候車廳服務(wù)——為乘客開門、指引方向、告訴正確的檢票方法、提重物等。

第四組：出站口服務(wù)——幫助旅客提行李，指引出站方向。

（4）有利于擴大我校共青團工作的社會影響力，增加學(xué)校的社會知名度和認可度，轉(zhuǎn)換角度為地方區(qū)域發(fā)展貢獻力量。

志愿服務(wù)經(jīng)驗交流心得體會怎么寫篇八

從此刻起，xxxx的大學(xué)生青年志愿者組織――“生工人”青年志愿者服務(wù)隊，這個特殊的組織將成為第四人民醫(yī)院一道獨特而亮麗的風(fēng)景。志愿者們在給病人提供便利的同時，也帶去了一份社會的關(guān)懷，讓前來就診的廣大患者感受到社會的溫暖，為建設(shè)和諧社會貢獻自己的一份力量。播撒愛心，傳播文明。大學(xué)生志愿者們將“愛心”和“文明”從一個人身上傳到另一個人身上，傳遍整個社會的每個角落，并最終會匯聚成一股強大的社會暖流，情暖人間。

志愿無境，大愛永恒。服務(wù)社會，提升自我。

一個社會、一個民族，需要愛心，一個充滿愛心的社會是和諧的社會，一個懂得奉獻愛心的民族是偉大的民族。在社會大家庭中，面對需要幫助的人，需要伸出我們的雙手，幫助需要幫助的人，只要人人獻出一點愛，我們的社會、我們的生活一定會更加和諧而美麗。也許，志愿者們并不能減輕他們的痛苦，只是在他們前來就診時提供力所能及的導(dǎo)醫(yī)服務(wù)和愛心關(guān)懷，身受病痛折磨的他們可能無法記住伸出援助之手的志愿者的面容，但一個溫暖的眼神，一雙熱情的手，一句關(guān)懷的話語，卻在無形中使他們身心愉悅，增強了他們戰(zhàn)勝病痛的信心。建立和諧社會，促進社會進步。提供社交和互相幫助的機會，加強人與人之間的交往及關(guān)懷，減低彼此間的疏遠感，促進社會和諧，大學(xué)生志愿者們用志愿服務(wù)書寫青春風(fēng)采。社會的進步需要全社會的共同參與和努力。志愿者們正是用滿腔豪情和真誠服務(wù)來鼓勵越來越多的人參與到服務(wù)社會的行列中來。

志愿服務(wù)對志愿者個人和服務(wù)對象而言都是一種雙贏。

對志愿者而言：

（1）奉獻社會。志愿者通過參與志愿服務(wù)，在幫助他人、傳播愛心和精神文明的同時，有機會為社會出力，盡公民的責(zé)任和義務(wù)。（2）“贈人玫瑰，手留余香”，志愿者利用閑余時間，幫助病人，既擴大了自己的生活圈子，又豐富生活體驗。更可親身體驗社會的人和事，加深對社會的認識，這對志愿者自身的成長和提高是十分有益的。

（3）提供學(xué)習(xí)的機會。志愿者在參與志愿服務(wù)過程中，除了可以幫助病人以外，更可培養(yǎng)自己的組織及領(lǐng)導(dǎo)能力，學(xué)習(xí)新知識、增強自信心及學(xué)會與人相處等。

對社會而言：

（1）接受個人化服務(wù)。志愿服務(wù)提供大量的人力資源的同時，更能發(fā)揮志愿服務(wù)的人性化、個人化及全面化的功能，從而令服務(wù)對象從中受益。

（2）幫助融人社會，增強歸屬感。通過志愿者服務(wù)，能有效地幫助服務(wù)對象擴大社交圈子，增強他們對人、對社會的信心，同時，志愿者以親切的關(guān)懷和鼓勵，一方面可以幫助病人縮短就醫(yī)時間，另一方面幫助服務(wù)對象減輕接受服務(wù)時的自卑感和疏遠感，從而建立其自尊心和自信心。

只要我們心存一顆熱心，在別人需要幫助之時伸出援助之手，盡量去幫助他們。讓志愿者服務(wù)的精神與理念永存我心，讓志愿者服務(wù)成為自己發(fā)自內(nèi)心的行為，從身邊做起，為他人，為社會，也是為自己行動吧！