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學(xué)習(xí)十個(gè)正確對(duì)待心得體會(huì) 10個(gè)必須心得體會(huì)(6篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-12 20:43:17 頁(yè)碼:9
學(xué)習(xí)十個(gè)正確對(duì)待心得體會(huì) 10個(gè)必須心得體會(huì)(6篇)
2023-01-12 20:43:17    小編:ZTFB

當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì),通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇心得體會(huì)吧,我們一起來(lái)看一看吧。

最新學(xué)習(xí)十個(gè)正確對(duì)待心得體會(huì)一

為了確保計(jì)劃的落實(shí),應(yīng)在學(xué)習(xí)的實(shí)踐中對(duì)計(jì)劃的實(shí)施狀況進(jìn)行定期自我檢查、自我督促、自我驗(yàn)收。計(jì)劃信息的全過(guò)程是:確立目標(biāo)--采取措施--安排時(shí)間--嚴(yán)格執(zhí)行--檢查驗(yàn)收??梢灾贫ㄒ粋€(gè)計(jì)劃?rùn)z查驗(yàn)收表,即將某月某日完成的學(xué)習(xí)任務(wù)、進(jìn)程列成表格,每完成一個(gè)項(xiàng)目,就打上一個(gè)勾,以便督促檢查,一段時(shí)間后進(jìn)行一次驗(yàn)收。若未完成計(jì)劃中規(guī)定的任務(wù),應(yīng)查找原因,想出辦法,確保計(jì)劃的全面落實(shí)。只要計(jì)劃是科學(xué)和切合自身實(shí)際的,一旦定好,就應(yīng)采取一切措施,堅(jiān)決執(zhí)行下去。

對(duì)于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不是很好的同學(xué)來(lái)說(shuō),在開(kāi)始階段,自己可支配的自由學(xué)習(xí)時(shí)間幾乎沒(méi)有或者很少,因?yàn)樗刻炷芡瓿衫蠋煯?dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù)就很不容易了。但隨著學(xué)習(xí)水平的提高,他的常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間將會(huì)逐漸減少,而自由學(xué)習(xí)時(shí)間則相應(yīng)逐漸增加。由于開(kāi)始階段自由學(xué)習(xí)時(shí)間較少,所以,一般學(xué)生往往抓不緊,這也恰恰是他被動(dòng)學(xué)習(xí)局面難以改變的原因。因此,剛開(kāi)始執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí),可能會(huì)覺(jué)得時(shí)間特別緊張,但這時(shí)即使需要占用一部分個(gè)人的娛樂(lè)和休息時(shí)間,也要確保學(xué)習(xí)計(jì)劃的完全落實(shí)。只要堅(jiān)持走過(guò)了開(kāi)始這個(gè)階段,過(guò)于緊張的學(xué)習(xí)狀況就會(huì)逐步改變。一個(gè)學(xué)生如果能感到自己學(xué)習(xí)上與別人有差異,并且希望改變這種學(xué)習(xí)狀況,那他就應(yīng)該以分秒必爭(zhēng)的精神去抓個(gè)人的自由時(shí)間。一旦抓住了自由學(xué)習(xí)時(shí)間,他就會(huì)努力去提高在校常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間的效率,以增加自由學(xué)習(xí)時(shí)間,從而使自己掌握的學(xué)習(xí)主動(dòng)權(quán)越來(lái)越大,一個(gè)生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)局面也就會(huì)逐漸到來(lái)。

有同學(xué)說(shuō),一邊聽(tīng)音樂(lè),一邊做功課可以提高學(xué)習(xí)效率;還有的同學(xué)說(shuō),一邊做健美操,一邊背英語(yǔ)單詞可以充分利用時(shí)間。這些說(shuō)法是毫無(wú)科學(xué)依據(jù)的,人的大腦各部位的活動(dòng)是有分工的,有的部位主導(dǎo)形象思維,有的部位主導(dǎo)抽象思維,有的負(fù)責(zé)人的聽(tīng)覺(jué),有的負(fù)責(zé)人的視覺(jué)。各個(gè)部分的神經(jīng)系統(tǒng)可以交替興奮,各司其職。聽(tīng)音樂(lè)時(shí)專(zhuān)司聽(tīng)覺(jué)的神經(jīng)系統(tǒng)保持興奮,大腦其他部位的活動(dòng)就處于相對(duì)抑制狀態(tài),反之亦然。怎么可能一邊聽(tīng)音樂(lè)一邊學(xué)習(xí),還會(huì)提高學(xué)習(xí)效率呢?對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),適度的娛樂(lè)很有必要。但是,切忌學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí),娛樂(lè)就是娛樂(lè),干任何一件事情都必須專(zhuān)注,不能把學(xué)習(xí)、娛樂(lè)和消遣同時(shí)進(jìn)行,否則也會(huì)影響學(xué)習(xí)計(jì)劃的完成。

要實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,學(xué)習(xí)場(chǎng)所的選擇和時(shí)間的管理同等重要。條件好的學(xué)校,同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間可以到自習(xí)室或圖書(shū)館去學(xué)習(xí),這時(shí)最好能避開(kāi)過(guò)道,選擇一個(gè)干擾較少的位置,準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)所需用品,然后靜下心來(lái),訓(xùn)練自己按計(jì)劃一次做完一段工作;每次到自習(xí)室或圖書(shū)館去學(xué)習(xí),最好都能按習(xí)慣坐在同一位置,這樣有助于快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。五、適時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃制訂的學(xué)習(xí)計(jì)劃要避免對(duì)自己提出苛刻的要求,不能有急于求成的心理。如果一開(kāi)始就定出過(guò)高的不現(xiàn)實(shí)的目標(biāo),或許等待自己的就是挫折和失敗。所以,要從小目標(biāo)開(kāi)始,樹(shù)立信心,獲得技能,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)雄心壯志。在執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃過(guò)程中,如果機(jī)會(huì)不能實(shí)現(xiàn),或自己的活動(dòng)和應(yīng)盡的職責(zé)有所變動(dòng),那么,修改學(xué)習(xí)計(jì)劃就很有必要了。因?yàn)檫@是自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,所以應(yīng)該讓計(jì)劃適合自己,為自己服務(wù)。制訂的學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)充當(dāng)向?qū)?。?yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃,對(duì)培養(yǎng)個(gè)人在固定的一段時(shí)間里學(xué)習(xí)的習(xí)慣是極其有益的。與此同時(shí),應(yīng)該保留一些靈活性。如果在計(jì)劃安排之外還有學(xué)習(xí)的愿望,或者有些內(nèi)容必須學(xué)習(xí),那么就得增加學(xué)習(xí)時(shí)間。由于每個(gè)人的實(shí)際情況不一樣,因而個(gè)人制定計(jì)劃的重點(diǎn)和要求是不一樣的,如有的學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,就不必急于系統(tǒng)的自學(xué)課外讀物,而應(yīng)把主要精力放在弄懂課本內(nèi)容上。只有循序漸進(jìn),才能取得好成績(jī)。在計(jì)劃安排的學(xué)習(xí)時(shí)間里,有時(shí)有學(xué)習(xí)的愿望,但有時(shí)候感到學(xué)不進(jìn)去,積極性沒(méi)有了,那么就隨心所欲的娛樂(lè)一下,但應(yīng)有節(jié)制。因?yàn)槊總€(gè)人都是自己唯一的主人。

最新學(xué)習(xí)十個(gè)正確對(duì)待心得體會(huì)二

明確職責(zé),力求創(chuàng)新,依靠集體,集思廣益,腳踏實(shí)地,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)

1、加強(qiáng)自身作用,完善內(nèi)部結(jié)構(gòu)與制度。

2、承辦好上級(jí)下達(dá)的任務(wù)。

3、承辦好文化藝術(shù)節(jié)的環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。(4月份)

4、組織好我系一學(xué)期一次的優(yōu)秀學(xué)生表彰大會(huì)。(4月底)

5、承辦沙盤(pán)模擬大賽,搞好管理系的品牌活動(dòng)。(4月-5月)

6、針對(duì)05級(jí)全體學(xué)生舉辦首屆大型模擬招聘會(huì)。(5月)

7、針對(duì)05,06級(jí)沒(méi)過(guò)英語(yǔ)四、六級(jí)的同學(xué)組織英語(yǔ)四、六級(jí)沖刺班進(jìn)行培訓(xùn)。(5月-6月)

8、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。(6月)

9、學(xué)期末進(jìn)行工作總結(jié)。

1、每周按時(shí)參加系兩委例會(huì),并作好筆記,會(huì)上積極討論,為系里為活動(dòng)出謀劃策。

2、認(rèn)真對(duì)待院里開(kāi)展的學(xué)生干部培訓(xùn)講座,并在課后參與討論,寫(xiě)好心得體會(huì),對(duì)自身定位,自我價(jià)值,自身職責(zé)有個(gè)正確的認(rèn)識(shí)和態(tài)度。

3、組織好每周部?jī)?nèi)的例會(huì),完善內(nèi)部結(jié)構(gòu)與制度,與成員有良好的溝通交流,合理分配人員,提高成員的積極性。

4、在環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽中在系里作好人員選拔工作,強(qiáng)調(diào)參賽者應(yīng)具備良好的心理素質(zhì),應(yīng)變能力和記憶力。重視dv的制作和解說(shuō)人員的配稿,從大局考慮認(rèn)真組合答題小組,并認(rèn)真檢查他們的進(jìn)展情況,后方組織好拉拉隊(duì),爭(zhēng)取在比賽中取得好的成績(jī)。

5、在組織優(yōu)秀學(xué)生表彰大會(huì)時(shí),采取分工合作,各部門(mén)配合的原則,借鑒以前舉辦該活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),前期做好策劃,宣傳工作,統(tǒng)計(jì)材料,確定嘉賓、教室、發(fā)言代表及到會(huì)的人員,在大會(huì)開(kāi)始前模擬會(huì)議流程,確保大會(huì)順利舉行。爭(zhēng)取做到在院里第一個(gè)舉辦的系。希望通過(guò)優(yōu)秀學(xué)生表彰大會(huì)能讓激發(fā)全系同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情,端正學(xué)習(xí)態(tài)度。

6、沙盤(pán)比賽是管理系的一個(gè)品牌活動(dòng),我們盡量把他辦得有特色。首先做好宣傳,讓同學(xué)們積極參與。與系企業(yè)經(jīng)營(yíng)模擬協(xié)會(huì)合作,幫助參賽選手進(jìn)行一定的培訓(xùn),實(shí)戰(zhàn)模擬,提高參賽者的水平和競(jìng)爭(zhēng)力,讓活動(dòng)辦得更精彩。

7、首屆大型模擬招聘會(huì)歷時(shí)一個(gè)月,主要針對(duì)05級(jí)全體同學(xué),整個(gè)活動(dòng)分為三個(gè)階段,第一、二階段為就業(yè)知識(shí)講座和第三階段的現(xiàn)場(chǎng)面試。希望通過(guò)活動(dòng)為同學(xué)們提供最新的就業(yè)信息,積累就業(yè)簡(jiǎn)歷制作的方法和面試技巧,為日后就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。

8、為了提高同學(xué)們的英語(yǔ)水平,增加我系同學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)的通過(guò)率針對(duì)05、06級(jí)沒(méi)過(guò)四、六級(jí)的同學(xué)舉行一段時(shí)間的沖刺班,邀請(qǐng)老師從聽(tīng)力、快速閱讀,翻譯、寫(xiě)作等各板塊有針對(duì)性的進(jìn)行應(yīng)考講解和解題技巧與方法,讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中得到有價(jià)值有用的備考信息。我們主要作好老師與同學(xué)之間的橋梁,盡量滿(mǎn)足廣大同學(xué)的需求,安排好各方面的工作。

9、在學(xué)期中后期讓同學(xué)們有個(gè)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流的機(jī)會(huì),主要是高年級(jí)相應(yīng)專(zhuān)業(yè)向低年級(jí)講授學(xué)習(xí)心得與個(gè)人好的學(xué)習(xí)方法,并鼓勵(lì)同學(xué)認(rèn)真積極地備考,對(duì)一些難的科目讓同學(xué)們樹(shù)立信心。

在所有的活動(dòng)中,首先要作好宣傳,策劃工作,分工細(xì)致、合理。

最新學(xué)習(xí)十個(gè)正確對(duì)待心得體會(huì)三

隨著社會(huì)的進(jìn)步,經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,我國(guó)的教育事業(yè)也在不斷的發(fā)展,一種新的教育理念棗研究性學(xué)習(xí)隨之產(chǎn)生。這種新的學(xué)習(xí)方式注重學(xué)生學(xué)習(xí)的主體作用,以學(xué)生的自主性、探索性為基礎(chǔ),從學(xué)生生活和社會(huì)生活中選擇和確定主題,以個(gè)人和小組合作的方式,通過(guò)親身實(shí)踐獲取直接經(jīng)驗(yàn),養(yǎng)成科學(xué)精神和科學(xué)態(tài)度,掌握基本的科學(xué)方法,提高綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

1、研究動(dòng)員、確定課題

研究性學(xué)習(xí)是一種新的學(xué)習(xí)方法,學(xué)生對(duì)此比較陌生,所以活動(dòng)的第一步即向?qū)W生介紹研究性學(xué)習(xí)這種新的學(xué)習(xí)方法及其優(yōu)點(diǎn)、特點(diǎn)、開(kāi)展的過(guò)程,然后,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況。剛剛進(jìn)入高一,所學(xué)知識(shí)較少,知識(shí)體系不夠完善,從而選擇學(xué)生比較熟悉而又與之息息相關(guān)的水作為研究的課題。

2、制定方案,分組調(diào)查

為了更充分的研究主題,根據(jù)我國(guó)環(huán)境污染的現(xiàn)狀,以及關(guān)于環(huán)境保護(hù)的一些熱點(diǎn)問(wèn)題,經(jīng)過(guò)師生的共同研究,把研究的課題細(xì)化為幾個(gè)子課題:一水污染問(wèn)題;二水的凈化問(wèn)題;三飲水與健康;四珍惜水資源。班級(jí)成員自由組合分別承擔(dān)四個(gè)子課題。制定子課題的研究方案后,有小組成員查找和收集相關(guān)資料,為課題的研究尋求證據(jù)。

3、整理材料,交流信息,論證結(jié)果

小組成員對(duì)資料進(jìn)行歸類(lèi)整理,篩選有用的材料,從多角度,以多種方式對(duì)相關(guān)課題進(jìn)行具體的研究,同時(shí)針對(duì)有關(guān)問(wèn)題小組之間進(jìn)行交流研討,以求對(duì)其地研究更深入。

4、評(píng)價(jià)審核

(1)各課題小組匯報(bào)研究情況,展示研究成果,得出研究結(jié)論。

(2)撰寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告,形成有一定學(xué)術(shù)價(jià)值的論文或經(jīng)驗(yàn)。

首先進(jìn)一步研究“人與環(huán)境”的基本內(nèi)涵和外顯行為,再通過(guò)新一輪的教育教學(xué)實(shí)驗(yàn),探索中學(xué)地理教育中培養(yǎng)學(xué)生地理基本素質(zhì)和基本技能的原則和方法。課題研究的基本內(nèi)容如下:

不同的課題組采用不同的方式對(duì)本課題進(jìn)行了系統(tǒng)地闡述

1、水污染問(wèn)題

介紹水污染的涵義、類(lèi)型,并到馬家溝進(jìn)行實(shí)地考察。拍攝的照片充分體現(xiàn)了馬家溝的污染狀況,并對(duì)馬家溝的水質(zhì)進(jìn)行測(cè)定,同時(shí)對(duì)解決水污染問(wèn)題進(jìn)行了系統(tǒng)地闡述。

2、珍惜水資源

從身邊說(shuō)出,介紹水污染和浪費(fèi)的現(xiàn)象,提出水危機(jī)的問(wèn)題,漫畫(huà)設(shè)想未來(lái)的銀行存入的不是錢(qián)而是水,呼吁同學(xué)們珍惜和愛(ài)護(hù)水資源,強(qiáng)調(diào)透支水就是透支生命。

3、節(jié)約能源

在我們的日常生活中了解天氣預(yù)報(bào),似乎是一件必不可少的事情,可是你會(huì)像關(guān)心天氣那樣來(lái)關(guān)心我們空氣的質(zhì)量嗎?

近些年來(lái),在我國(guó)一些主要城市實(shí)行了空氣質(zhì)量公報(bào)制度,現(xiàn)在,就連普通的老百姓也有機(jī)會(huì)了解我們每天呼吸的空氣究竟是個(gè)什么樣的狀況。

隨著人類(lèi)社會(huì)進(jìn)入嶄新的二十一世紀(jì),世界性的環(huán)保潮流正朝著社區(qū)層面深入,各個(gè)國(guó)家紛紛尋求建立社區(qū)的可持續(xù)發(fā)展模式?!熬G色社區(qū)”成為一個(gè)新的時(shí)尚名詞、環(huán)境狀況的嚴(yán)峻,呼喚著人們關(guān)注環(huán)境,參與環(huán)保。公民參與環(huán)保正成為世界環(huán)保的主要特點(diǎn),它與生態(tài)建設(shè)、污染治理構(gòu)成了完整的環(huán)境保護(hù)體系。

系統(tǒng)學(xué)習(xí)研究教育教學(xué)理論的基礎(chǔ)上,發(fā)揮本人探索性教學(xué)的特長(zhǎng),充分利用校園網(wǎng)絡(luò)和個(gè)人主頁(yè)資料,借助地理課堂教學(xué)和課外研討活動(dòng)等形式,通過(guò)理論與實(shí)踐的緊密結(jié)合,積極探索培養(yǎng)中學(xué)生地理素養(yǎng)的方法。

主要研究方法為個(gè)案分析法、調(diào)查法和觀察法。

本課題的創(chuàng)新之處在于:

第一,選題富有挑戰(zhàn)性。培養(yǎng)學(xué)生地理素養(yǎng),是中學(xué)地理教育中極具挑戰(zhàn)性的課題,探索其方法,是中學(xué)地理教育中實(shí)施素質(zhì)教育的迫切需要,也是當(dāng)前中學(xué)地理教學(xué)領(lǐng)域的一個(gè)新穎課題。

第二,大膽打破傳統(tǒng)的地理教學(xué)模式。課題研究中,必須以全新的教育教學(xué)理念為指導(dǎo),采用生動(dòng)活潑的課堂教學(xué)與豐富多彩的課外地理教育相結(jié)合的形式進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐。

第三,手段先進(jìn)。利用校園網(wǎng)絡(luò)和個(gè)人主頁(yè)資料,給學(xué)生一個(gè)充分自主學(xué)習(xí)空間和積極思維的素材,強(qiáng)化培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力,形成基本的地理素養(yǎng)。

研究成果的形式:

1、論文;

2、建立相關(guān)環(huán)境保護(hù)網(wǎng)站;

3、結(jié)題報(bào)告;

4、學(xué)生課題研究論文集;

由學(xué)校組織專(zhuān)家、教師給予鑒定。

1、20xx年9月-20xx年10月:相關(guān)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)研究,閱讀參考文獻(xiàn)資料,制訂課題研究的實(shí)施方案。

2、20xx年10月:開(kāi)始第一輪實(shí)驗(yàn)。

3、20xx年10-12月:教學(xué)實(shí)驗(yàn),完善課題研究方案。

4、20xx年1月:完成第一輪實(shí)驗(yàn),提交中期成果:(論文)。

5、20xx年3月-20xx年5月:進(jìn)行第二輪實(shí)驗(yàn)

6、20xx年6月:完成結(jié)題報(bào)告和相關(guān)地理環(huán)境研究網(wǎng)站建設(shè),出版學(xué)生地理環(huán)境研究論文集。

最新學(xué)習(xí)十個(gè)正確對(duì)待心得體會(huì)四

花,開(kāi)放三月,燦爛而又奔放,漂灑的芳香讓大地處處充滿(mǎn)著青春的氣息,在學(xué)院“加強(qiáng)校園文化建設(shè)”的倡導(dǎo)下,在院團(tuán)委組織部的號(hào)召下,一場(chǎng)全班性的“以學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神”為主題的活動(dòng)火熱地進(jìn)行著,活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色,收效很好,得到了同學(xué)們的好評(píng),現(xiàn)將本次學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)總結(jié)如下:

電影雖舊,其內(nèi)涵卻新,本次電影觀看途中,大部分班級(jí)都能夠積極參與,融入到電影的故事情節(jié)中去,這突出了雷鋒精神與時(shí)代主題相符的特點(diǎn)。全班同學(xué),在雷鋒精神的感染下,也用實(shí)際行動(dòng)來(lái)傳遞雷鋒精神,以組織生活會(huì)為契機(jī)在學(xué)院各處打掃衛(wèi)生、在公交車(chē)站清洗車(chē)子。工作認(rèn)真,為本次活動(dòng)做出了不少的努力。為更好地開(kāi)展本次三月學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng),團(tuán)支部展出了一些先進(jìn)事跡的圖片和相關(guān)文字說(shuō)明,吸引了許多同學(xué)前去觀看,而那些感人的事跡,也正是雷鋒精神的真實(shí)寫(xiě)照。先進(jìn)事跡圖片展為本次開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)起到了一個(gè)較好的引領(lǐng)和促進(jìn)作用。

通過(guò)本次學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng),我部總結(jié)了以下幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn):

1、我班團(tuán)支部及同學(xué)所做出的努力,是本次活動(dòng)順利開(kāi)展的重要因素。

2、全面的考慮與事先做好準(zhǔn)備工作是必不可少的并有待加強(qiáng)。

3、還應(yīng)該加大活動(dòng)的宣傳力度,讓“學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神”更加深入人心。

總之,我們還將繼續(xù)努力,不斷吸取經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),爭(zhēng)取把下次活動(dòng)開(kāi)展地更好!

最新學(xué)習(xí)十個(gè)正確對(duì)待心得體會(huì)五

1.優(yōu)點(diǎn):樂(lè)于助人,善于團(tuán)結(jié),吃苦耐勞,平易近人。

缺點(diǎn):工作作風(fēng)過(guò)于拘謹(jǐn)不夠大膽

2.優(yōu)點(diǎn):尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂(lè)于助人,是老師的好幫手,同學(xué)的好朋友,學(xué)習(xí)勤奮,積極向上,喜歡和同學(xué)討論并解決問(wèn)題,積極參加班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。

缺點(diǎn):思想不夠成熟,理論聯(lián)系實(shí)際能力較弱。

3.優(yōu)點(diǎn):心地善良,為人誠(chéng)實(shí),一心一意,精明能干,個(gè)性穩(wěn)重,積極主動(dòng)。

缺點(diǎn):平時(shí)做事太注重于細(xì)節(jié),有可能忽視了對(duì)整體的把握。

4.優(yōu)點(diǎn):關(guān)心他人,積極主動(dòng)、獨(dú)立工作能力強(qiáng),并有良好的交際技能,愿意在壓力下工作,并具領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)。

缺點(diǎn):在為人處事方面經(jīng)驗(yàn)不夠。

5.優(yōu)點(diǎn):做事有恒心、有毅力,處事有自己的見(jiàn)解,而不人云己云。

缺點(diǎn):理論學(xué)習(xí)需要進(jìn)一步深化。

6.優(yōu)點(diǎn):學(xué)習(xí)上有自己的方法,學(xué)習(xí)新的的東西效率高,學(xué)習(xí)新的技能上手快。

缺點(diǎn):工作經(jīng)驗(yàn)較少還需要進(jìn)一步鍛煉。

7.優(yōu)點(diǎn):有積極的工作態(tài)度,勇于挑重?fù)?dān),愿意和能夠在沒(méi)有監(jiān)督的情況下勤奮地工作;公正嚴(yán)明,上進(jìn)心強(qiáng),有良好的交際技能。

缺點(diǎn):有時(shí)對(duì)有的事情想得過(guò)多。

1、積極向黨的外圍組織靠攏,努力學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)。

?2、不斷提高自身修養(yǎng),以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

3、積極響應(yīng)黨的號(hào)召,與黨中央保持一致,按時(shí)完成黨支部交給的各項(xiàng)任務(wù)。

4、努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),吃苦耐勞、勇挑重?fù)?dān),能向不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。

5、積極開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),尊重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志。

缺點(diǎn):

對(duì)黨的基礎(chǔ)知識(shí)理解不深,需要進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。

按照這個(gè)思路給以加減即可。

我們?cè)诠ぷ髦?,?jīng)常要對(duì)某個(gè)人的工作,學(xué)習(xí)及其它方面進(jìn)行評(píng)價(jià),干著平凡的工作。我們?cè)谠u(píng)價(jià)這種人時(shí),往往會(huì)說(shuō):他們沒(méi)有什么可值得宣揚(yáng)的。所以就不會(huì)過(guò)于看重這些人,說(shuō)重一點(diǎn)就是抹殺了他們的成績(jī)。

所以我們?cè)谠u(píng)價(jià)一個(gè)人時(shí),就應(yīng)該全面,準(zhǔn)確,認(rèn)真負(fù)責(zé)。

注意發(fā)現(xiàn)一個(gè)人的長(zhǎng)處,注意他的閃光點(diǎn),讓他在平凡的工作中,閃耀出更大的光芒。

襟懷坦白舍己為人舍生忘死舍生取義

果斷、熱情、勇敢、孤僻、激情,思想成熟、精明能干、為人誠(chéng)實(shí),個(gè)性穩(wěn)重、雄心壯志,積極主動(dòng)、獨(dú)立工作能力強(qiáng),良好的交際技能,上進(jìn)心強(qiáng),精力旺盛、思想新潮,開(kāi)朗成熟,年輕、聰明、精力充沛,吃苦耐勞,平易近人評(píng)價(jià)個(gè)

人品質(zhì)的常用積極主動(dòng)、獨(dú)立工作能力強(qiáng),并有良好的交際技能愿意在壓力下工作,并具領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)。

最新學(xué)習(xí)十個(gè)正確對(duì)待心得體會(huì)六

20__年_月_日至_日,_總帶隊(duì)組織公司各車(chē)間班長(zhǎng)和明星員工赴__港進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。此次一行雖兩日時(shí)間,節(jié)奏安排的非常緊湊,但受益頗深。_日,我們到達(dá)青島港后,對(duì)__港進(jìn)行了參觀,主要針對(duì)__港的班組管理和精細(xì)化管理工作進(jìn)行學(xué)習(xí)。此次參觀我們看到了自己班組管理與__港班組管理的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),解放了思想,提升了境界。在此次參觀中我有以下幾點(diǎn)心得:

一、精細(xì)化管理要細(xì)到每一個(gè)點(diǎn)

__港的班組管理工作可謂是精細(xì)化管理的模范標(biāo)桿,我們?cè)谌粘5幕鶎庸芾砉ぷ髦性S多的細(xì)微地方得過(guò)且過(guò),雖然在公司精細(xì)管理的條框里按章操作,但沒(méi)有一個(gè)系統(tǒng)科學(xué)的方法來(lái)領(lǐng)會(huì)精細(xì)化管理的精神。__港的班組管理有許多亮點(diǎn),如員工的更衣櫥貼上照片及個(gè)人的座右銘,讓每個(gè)員工上班換衣服時(shí),就提醒自己要努力工作。還有工作場(chǎng)地上每個(gè)細(xì)角點(diǎn)都有清晰醒目的標(biāo)識(shí),讓員工能夠有章可循。這些細(xì)節(jié)都值得我們借鑒。

二、認(rèn)真的程度值得我們學(xué)習(xí)

__港每天參觀的人數(shù)很多,但在我們參觀的時(shí)候,__港的員工都在聚精會(huì)神的工作,絲毫沒(méi)有因?yàn)槲覀兊牡絹?lái)而影響到他們的心態(tài)。這種認(rèn)真的習(xí)慣不是那么容易的,需要長(zhǎng)期的積累,就如同張總常說(shuō)的“部隊(duì)正步走理論”,這一點(diǎn)在我們班組的建設(shè)活動(dòng)中,在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中,很受啟發(fā)。青島港的記錄填寫(xiě)也非常的清晰明了,都是用電子打印版,我們公司現(xiàn)在還在用手寫(xiě)記錄,雖有形不同,但意境相同,都需要認(rèn)真的貫徹落實(shí)。

三、學(xué)習(xí)培訓(xùn)的環(huán)境

__港的培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作落實(shí)的很到位,他們班組有專(zhuān)門(mén)的培訓(xùn)室,讓員工們?cè)诠ぷ髦嗫梢栽谂嘤?xùn)室里進(jìn)行學(xué)習(xí)充電。他們的設(shè)備管理培訓(xùn)非常新穎,利用設(shè)備的橫切面模型,讓員工們可以直接的看到設(shè)備的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和運(yùn)行原理,讓職工們能夠更好的學(xué)習(xí),幫助其更好的理解。在我們?nèi)粘5墓ぷ髦?,也?duì)職工進(jìn)行培訓(xùn),但就好比是蜻蜓點(diǎn)水般,只停留的理論培訓(xùn)的層面,真正想讓員工從根本上理解設(shè)備的性能機(jī)構(gòu),還要向__港學(xué)習(xí)借鑒。

在參觀結(jié)束后我們?cè)赺_的__和__廣場(chǎng)上進(jìn)行了游玩,參觀了海底世界,19日我們登上了_山。沐浴著陽(yáng)光,海風(fēng)吹拂著臉龐,好自在的藍(lán)天、碧海、金沙灘。素有“泰山雖云高,不如東海嶗”的_山,蔥嶺風(fēng)光別具一格,感受著大自然帶給我們的愉悅,讓我們感覺(jué)到幸福的剎那美妙如初。同樣,我們也感受到了公司帶給我們的幸福,讓我們能夠在緊張的工作節(jié)奏中,出來(lái)開(kāi)拓思路,感受新穎的東西,感受大自然帶給我們的美。我們只有在未來(lái)的日子里努力的工作,努力實(shí)踐精細(xì)化管理的精神,和我們的兄弟姐妹們一起努力,把我們的公司建設(shè)的更加美好。

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