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義務(wù)教育線上學(xué)習(xí)心得體會報告 線上教育的體會(四篇)

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義務(wù)教育線上學(xué)習(xí)心得體會報告 線上教育的體會(四篇)
2023-01-12 20:58:30    小編:ZTFB

我們得到了一些心得體會以后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣能夠給人努力向前的動力。那么你知道心得體會如何寫嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文,我們一起來了解一下吧。

有關(guān)義務(wù)教育線上學(xué)習(xí)心得體會報告一

今年是“五五”普法的第一年,為切實加強我市教育系統(tǒng)普法和依法治教工作,根據(jù)國家和省、市“五五”普法規(guī)劃工作部署,特制定本年度工作要點。

以教育部《關(guān)于加強教育法制工作的意見》和省市教育法制工作精神為指導(dǎo),以普法依法治教工作為重點,認真貫徹執(zhí)行省教育廳《關(guān)于全面推進依法治校的決定》,緊緊圍繞局中心工作,強化推進措施,創(chuàng)新工作思路,開創(chuàng)教育法制工作新局面。

1、開展教育系統(tǒng)全員普法教育活動,抓好“五五”普法啟動工作。

各校要認真貫徹落實上級關(guān)于“五五”普法規(guī)劃的要求,加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部、教職工和學(xué)生的法制宣傳教育力度。特別是要加強對學(xué)生的法制教育,把權(quán)利與義務(wù)、知識與實踐作為法制教育的重點內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生的權(quán)利意識和守法精神,教育和引導(dǎo)青少年學(xué)生樹立正確的權(quán)利觀和義務(wù)觀。

各校要認真執(zhí)行普法學(xué)習(xí)與考核制度,做到普法有教材、有記錄、有講稿、有筆記、有心得。重點學(xué)習(xí)《現(xiàn)行教育法規(guī)與政策選編》、《教師法治教育讀本》和新頒布的法律法規(guī)。在普法的方式方法、時間內(nèi)容和人員對象上,要突出針對性、強化實效性。要通過各種渠道,采取有效方法,將法制宣傳教育的對象延伸到學(xué)生家長。要制定出切實可行的普法依法治校工作計劃,抓好“五五”普法啟動工作和各項任務(wù)的落實。

2、繼續(xù)開展依法治校示范校和先進校創(chuàng)建工作,推進省廳《決定》、《標準》的實施。

“五五”普法期間,各校要繼續(xù)認真貫徹實施省教育廳《關(guān)于全面推進依法治校的決定》和《關(guān)于依法治校的建設(shè)標準》,逐步推進學(xué)校章程的實施,積極開展省市(縣)級依法治校示范校、先進校的創(chuàng)建工作。要建立依法治校組織機構(gòu),完善規(guī)章制度,明確崗位責(zé)任,堅持季度例會制度,確定工作重點,認真完成依法治校示范校、先進校的創(chuàng)建工作。

3、加強法制課教學(xué)工作,提高法制教育質(zhì)量。

各校要落實法制教育“四落實”要求,開展法制課教學(xué)達標評優(yōu)活動。加強法制教育課堂教學(xué),深化教育教學(xué)研究,提高任課教師教學(xué)基本功和課堂教學(xué)能力水平,突出法制課教學(xué)的針對性和實效性,切實提高法制課教學(xué)水平和教育質(zhì)量。

4、深入開展十項常規(guī)活動,增強法制教育實效。

各校要根據(jù)實際,積極開展法制教育常規(guī)活動?;顒影ǎ喊鍒螅▔?、校刊、廣播、電視)開設(shè)法制專欄;組織大型普法講座;舉行法律知識競賽;召開法制主題班團隊會;舉辦青少年模擬法庭;開展師生法制演講或征文;舉辦普法書畫競賽;組織學(xué)生參觀法制教育基地;評選學(xué)法知法守法用法優(yōu)秀學(xué)生;開展普法教育宣傳月、周、日活動(3月份為我系統(tǒng)法制教育宣傳活動月,9月份開學(xué)第一周為普法宣傳周,12月4日為全國法制宣傳日。)

5、加強學(xué)生傷害事故預(yù)防工作,確保師生安全和學(xué)校穩(wěn)定。

各校要高度重視安全穩(wěn)定工作,制定工作措施,抓好責(zé)任落實,做到防患于未然。要加強對學(xué)生及家長的政策法規(guī)宣傳教育,提高家長的監(jiān)護意識和學(xué)生自我保護意識。建立學(xué)生傷害事故預(yù)防協(xié)議制度,使各方責(zé)權(quán)明確,保護學(xué)校合法利益,正確妥善處理學(xué)生傷害事故。要加大對體罰、變相體罰學(xué)生行為的查處力度,依據(jù)有關(guān)規(guī)定對責(zé)任人嚴肅處分。要認真執(zhí)行學(xué)生傷害事故逐級報告制度,及時上報情況。

6、加強校園及周邊環(huán)境整治工作,保護教育主體合法權(quán)益。

各校要認真貫徹落實吉林市教育局《關(guān)于加強依法治校凈化育人環(huán)境的暫行規(guī)定》,積極協(xié)同司法和相關(guān)行政執(zhí)法部門,嚴厲打擊和查處校園滋事、干擾教育教學(xué)的行為,加強校園及周邊環(huán)境治理,減少不良環(huán)境因素對學(xué)生的影響,努力創(chuàng)建良好的教育教學(xué)秩序和育人環(huán)境。

要依法解決校舍、校園、教學(xué)實驗用地和其他財產(chǎn)被侵占等問題,堅決保護學(xué)校的合法利益。出現(xiàn)重大問題及時上報。

7、推進實施學(xué)校章程,依法規(guī)范辦學(xué)行為。

各校要加強對學(xué)校章程的學(xué)習(xí),嚴格執(zhí)行學(xué)校章程和各項管理制度,依法管理學(xué)校,規(guī)范辦學(xué)行為。要推進學(xué)校民主建設(shè),嚴格執(zhí)行校務(wù)公開制度,重大決策要經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)班子研究,接受群眾監(jiān)督。要切實執(zhí)行并完善校內(nèi)師生申訴制度,認真解決師生反映的問題和提出的意見。

8、開展教育法制工作研究,推進普法依法治校工作。

各校要根據(jù)各自實際,組織領(lǐng)導(dǎo)和教師開展普法、依法治校工作調(diào)查活動,總結(jié)經(jīng)驗,撰寫論文,促進工作,優(yōu)秀調(diào)研報告和論文要上報到局法規(guī)科。

各校要協(xié)助局加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)街教育執(zhí)法專職干部隊伍建設(shè),落實專職干部普法依法治校工作任務(wù),保證專職干部的辦公條件。專職干部要加強學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平和工作能力,在依法治校工作中充分發(fā)揮作用。

各校法制工作計劃附具體日程安排,于3月30日之前上報到局政策法規(guī)科。

有關(guān)義務(wù)教育線上學(xué)習(xí)心得體會報告二

為科學(xué)規(guī)范開展義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作,推動實施素質(zhì)教育,提升義務(wù)教育質(zhì)量,根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020)》“建立國家義務(wù)教育質(zhì)量基本標準和監(jiān)測制度”的要求,制定本方案。

客觀反映義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量、身心健康及變化情況,深入分析影響義務(wù)教育質(zhì)量的主要原因,為轉(zhuǎn)變教育管理方式和改進學(xué)校教育教學(xué)提供參考,引導(dǎo)社會樹立正確的教育質(zhì)量觀,糾正以升學(xué)率作為評價學(xué)校和學(xué)生唯一標準的做法,推動義務(wù)教育質(zhì)量和學(xué)生健康水平不斷提升。

(一)客觀性。采取抽樣調(diào)查方法,科學(xué)設(shè)計監(jiān)測指標和監(jiān)測流程,準確反映教育質(zhì)量狀況及其影響因素。

(二)規(guī)范性。以國家教育法律法規(guī)和義務(wù)教育課程標準為依據(jù),充分考慮不同地區(qū)教育教學(xué)差異和不同類型學(xué)生的特點,規(guī)范流程,嚴格操作,確保監(jiān)測結(jié)果真實有效。

(三)引導(dǎo)性。全面監(jiān)測學(xué)生德智體美各方面,重點考察學(xué)生健康水平、綜合素質(zhì)和運用知識的能力,推進素質(zhì)教育有效實施。

為全面反映學(xué)生的知識和能力水平,依據(jù)我國義務(wù)教育課程設(shè)置的基本要求,考慮相關(guān)學(xué)科對學(xué)生發(fā)展的影響程度,借鑒部分國家和國際項目的做法,監(jiān)測學(xué)科確定為語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、體育、藝術(shù)、德育。

依據(jù)義務(wù)教育課程標準對各學(xué)段各學(xué)科的劃分情況,考慮學(xué)生認知和學(xué)習(xí)能力發(fā)展的階段性特征,監(jiān)測對象確定為義務(wù)教育階段四年級和八年級學(xué)生。

為保證監(jiān)測工作的系統(tǒng)性、連續(xù)性,有效跟蹤義務(wù)教育質(zhì)量變化情況,最大限度提高監(jiān)測效益,每個監(jiān)測周期為三年,每年監(jiān)測兩個學(xué)科領(lǐng)域。具體安排是:第一年度監(jiān)測數(shù)學(xué)和體育,第二年度監(jiān)測語文和藝術(shù),第二年度監(jiān)測科學(xué)和德育。

綜合考慮學(xué)習(xí)內(nèi)容的完整性和便于組織測試等因素,每年測試時間選擇在6月中旬,具體時間在當年測試方案中確定。

為了測查學(xué)生掌握知識、技能的程度和分析解決問題的能力,參照義務(wù)教育課程標準,監(jiān)測學(xué)科的主要內(nèi)容如下:

(一)語文。重點測查語文基礎(chǔ)、文本閱讀、書面表達,識別與推論、整合與解釋、評價與鑒賞,學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)信心和學(xué)習(xí)習(xí)慣等。

(二)數(shù)學(xué)。重點測查數(shù)與代數(shù)、圖形與幾何、統(tǒng)計與概率,知識的了解、理解和運用,學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)信心和學(xué)習(xí)習(xí)慣等。

(三)科學(xué)。重點測查生命科學(xué)、物質(zhì)科學(xué)、地球與宇宙,知識的了解、理解和運用,科學(xué)問題的探究、解釋、解決,學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)信心和學(xué)習(xí)習(xí)慣等。

(四)體育。重點測查身高、體重,視力、肺活量,力量、速度、耐力,興趣與態(tài)度,健康、睡眠和鍛煉習(xí)慣等狀況。

(五)藝術(shù)。重點測查對藝術(shù)作品表現(xiàn)形式、民族藝術(shù)作品特點、中外藝術(shù)作品表達主題和情感的了解、理解,對民族藝術(shù)的興趣、喜愛,以及藝術(shù)活動的參與等。

(六)德育。重點測查學(xué)生對社會主義核心價值觀以及中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解,日常生活中道德行為規(guī)范的掌握,基本國情、地理和歷史常識、安全和法律常識等的了解,與他人、與社會、與自然關(guān)系的認識。

為全面掌握義務(wù)教育總體情況,為相關(guān)政策制定和改進管理提供依據(jù),在監(jiān)測六個學(xué)科領(lǐng)域表現(xiàn)水平的同時,調(diào)查影響學(xué)業(yè)水平的相關(guān)因素,包括所監(jiān)測學(xué)科領(lǐng)域的課程開設(shè)、條件保障、教師配備、學(xué)科教學(xué)以及學(xué)校管理等。

監(jiān)測工具包括紙筆測試工具和現(xiàn)場測試工具。紙筆測試工具分為學(xué)科測試卷和調(diào)查問卷。學(xué)科測試卷主要測查學(xué)生的學(xué)業(yè)水平,題型分為選擇題、填空題以及開放式問答題等三種;調(diào)查問卷主要調(diào)查影響學(xué)生學(xué)業(yè)水平的相關(guān)因素,分為學(xué)生問卷、教師問卷、校長問卷三種。現(xiàn)場測試工具主要用于體育、科學(xué)、藝術(shù)等學(xué)科領(lǐng)域,通過學(xué)生的現(xiàn)場演示和項目參與,考查運動、操作、創(chuàng)作能力。

為了保證監(jiān)測結(jié)果的代表性和數(shù)據(jù)的準確性,根據(jù)我國義務(wù)教育階段學(xué)校和學(xué)生量大、面廣的特點,采取抽樣監(jiān)測方式。監(jiān)測樣本采取分層不等概率方式抽取,分以下三個階段進行。

(一)抽取縣(市、區(qū))。根據(jù)人口總量、經(jīng)濟發(fā)展水平和教育發(fā)展狀況,在全國31?。▍^(qū)、市)及新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團抽取樣本縣(市、區(qū)),樣本數(shù)量為全國總縣數(shù)十分之一左右。每個省(區(qū)、市)不少于6個樣本縣(市、區(qū))。

(二)抽取學(xué)校。根據(jù)地理位置、城鄉(xiāng)分布、學(xué)校類型等因素,采用按規(guī)模成比例概率抽樣(pss)方法,在樣本縣(市、區(qū))抽取樣本學(xué)校,每個樣本縣(市、區(qū))抽取的小學(xué)不少于12所,初中不少于8所。

(三)抽取學(xué)生。在每所樣本學(xué)校的四年級和八年級隨機抽取不少于30名學(xué)生,每個?。▍^(qū)、市)抽取學(xué)生總數(shù)不少于3600名。

為了保證測試操作規(guī)范,全國所有樣本縣(市、區(qū))、樣本校按照統(tǒng)一要求,在規(guī)定時間開展統(tǒng)一測試。測試安排在本校,嚴格按照規(guī)定程序進行。

根據(jù)課程標準和學(xué)生答題的實際表現(xiàn),對學(xué)生學(xué)業(yè)水平進行等級劃分和具體描述。等級標準的劃定,參照我國教育教學(xué)中常用的“優(yōu)、良、中、差”四個等級,借鑒國際通行方法,將學(xué)生學(xué)業(yè)表現(xiàn)劃分為水平ⅰ、水平ⅱ、水平ⅲ和水平ⅳ四個水平段。

根據(jù)報告目的、內(nèi)容和閱讀對象的不同,主要形成基礎(chǔ)數(shù)據(jù)報告、分省監(jiān)測報告和國家監(jiān)測報告三類報告。

(一)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)報告。主要呈現(xiàn)以縣為單位的原始數(shù)據(jù)匯總,供監(jiān)測評價機構(gòu)內(nèi)部分析使用,不對外公開發(fā)布。

(二)分省監(jiān)測報告。分省(區(qū)、市)呈現(xiàn)學(xué)生在學(xué)科領(lǐng)域的表現(xiàn)水平,影響該?。▍^(qū)、市)學(xué)生學(xué)業(yè)水平的主要因素,以及相關(guān)分析。該報告供各地政府和教育部門參考,不對外公開發(fā)布。

(三)國家監(jiān)測報告。主要呈現(xiàn)全國學(xué)生學(xué)業(yè)水平總體狀況,影響學(xué)生學(xué)業(yè)水平的主要因素,以及相關(guān)分析。該報告向社會公開發(fā)布。

義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作由各級政府教育督導(dǎo)部門組織實施。國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室負責(zé)統(tǒng)籌規(guī)劃、政策指導(dǎo),委托相關(guān)專業(yè)機構(gòu)承擔(dān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)、工具研發(fā)、數(shù)據(jù)采集、形成報告等工作。省級教育督導(dǎo)部門負責(zé)本地區(qū)的測試組織和過程監(jiān)督??h級教育督導(dǎo)部門負責(zé)組織現(xiàn)場測試。

有關(guān)義務(wù)教育線上學(xué)習(xí)心得體會報告三

義務(wù)教育法實施20年后重修,增加內(nèi)容很多。據(jù)參加法案審議的人大常委會委員稱,“不收雜費”是本次修改的一個核心內(nèi)容。“學(xué)雜費”是中國人耳熟能詳?shù)囊粋€老詞兒。老版本的義務(wù)教育法只規(guī)定了“不收學(xué)費”,給“雜費”留了個口子。教育部有關(guān)負責(zé)官員介紹,20年前,這個口子很小,小到幾乎可以忽略不計——每年全國義務(wù)教育階段的雜費收入加在一起僅8億元。所以,當時,法律的起草者和審查者大都沒太把它當回事兒。想不到,這么一個小口子后來竟會導(dǎo)致“潰堤”——如今,每年全國義務(wù)教育階段的雜費收入已達上百億元之巨!

所以,我們說新版義務(wù)教育法確實好。單是“不收雜費”4個字的含金量,每年就能為百姓省下上百億元!

中國農(nóng)村的義務(wù)教育,是從“人民教育人民辦”起步的。農(nóng)村家長豈止要負擔(dān)“雜費”,校舍“六配套”,民辦教師工資,以及各項維持費用,幾乎全都是由農(nóng)民出錢。所以它遠稱不上是真正意義的義務(wù)教育。而實現(xiàn)不了真正的義務(wù)教育的農(nóng)村,自然稱不上是新農(nóng)村。

近年來,國家財政由“建設(shè)財政”向“公共財政”轉(zhuǎn)型,投向教育事業(yè)、特別是農(nóng)村中小學(xué)教育事業(yè)的資金迅猛增加。同時,先是費改稅,然后減稅,然后免稅,絕大部分民辦教師也已轉(zhuǎn)為公辦,政府公開承諾到20_年免除所有學(xué)雜費,義務(wù)教育階段由農(nóng)民自己負擔(dān)的項目正急劇減少。義務(wù)教育法此時重修,其嚴肅性、可行性,其背后體現(xiàn)的國家意志,應(yīng)不至于再引人懷疑。

當然,現(xiàn)在,如果基層官員執(zhí)意要找空子來鉆,肯定也還是能鉆出空子的?!耙皇乱蛔h”本身就留著口子,而跟農(nóng)民最容易“議”成的“事”,一向就是集資辦教育。新版義務(wù)教育法沒有規(guī)定“國家免費提供課本”,學(xué)校攤派教輔書也就可以沒有邊際。如此等等。中國是成文法國家,法律修訂得再嚴密,也經(jīng)不起有心人細細把玩。

所以,我們希望基層官員們,除了數(shù)算法律文本中究竟寫了幾項“不收”以外,還得尊重立法本意,還得領(lǐng)會法律的精神,還得講究執(zhí)政為民。

有關(guān)義務(wù)教育線上學(xué)習(xí)心得體會報告四

甲方:

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乙方:

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為了向廣大學(xué)校會員提供良好的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)和軟件產(chǎn)品,維護甲乙雙方的利益,雙方就甲方成為和使用乙方的________網(wǎng)站會員一事,在互惠互利、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上,簽訂以下條款以資共同信守:

一、雙方的權(quán)利和義務(wù)

(一)甲方的權(quán)利和義務(wù)

1、確定專人負責(zé)設(shè)置網(wǎng)站欄目、上傳有關(guān)資料和_____等;并同時承諾遵守有關(guān)互聯(lián)網(wǎng)的法律、法規(guī),如有違反則由甲方自行承擔(dān)一切責(zé)任。

2、依照合同按時足額支付會員服務(wù)費和其他項目的相關(guān)費用。

3、有按會員價優(yōu)惠得到甲方推出的其他會員服務(wù)項目和產(chǎn)品的權(quán)利。

4、為了保證乙方對甲方的服務(wù)質(zhì)量,甲方必須如實向乙方提供包括單位名稱、聯(lián)系人姓名、聯(lián)系人電話、e-mail等在內(nèi)的客戶資料。

5、甲方填寫的資料發(fā)生變化時,須及時通知乙方,或在網(wǎng)上自行修改。因甲方通訊地址不詳、編碼不準確等原因使得乙方無法將有關(guān)信息通知甲方而產(chǎn)生的一切后果均由甲方負責(zé)。

6、甲方對服務(wù)內(nèi)容不明確,有知曉權(quán)、質(zhì)詢權(quán),乙方應(yīng)進行相應(yīng)解釋處理。

(二)乙方的權(quán)利和義務(wù)

1、按照甲方提供的資料依合同規(guī)定服務(wù)項目及時完成。

2、當乙方網(wǎng)站根據(jù)發(fā)展需要,對服務(wù)項目進行增加或調(diào)整時,必須通知甲方,但不必取得甲方的同意。

3、乙方有權(quán)在甲方的網(wǎng)站中注明為該網(wǎng)站的制作方和技術(shù)支持方。

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5、依照合同按時足額取得信息服務(wù)費和其他項目的費用的權(quán)利。

6、因需及時提供專業(yè)技術(shù)支持,一般采用電話或e-mail的形式,必要時可_____,但相關(guān)費用須由甲方支付。

7、在下列情況下,乙方有權(quán)終止向甲方提供的服務(wù):

(1)甲方在乙方提供的交互平臺上復(fù)制、發(fā)布、傳播含有下列內(nèi)容的信息:_____所確定的基本原則的;危害國家安全,泄露國家秘密,_____國家政權(quán),破壞國家統(tǒng)一的;損害國家榮譽和利益的;__________、_____,破壞_____的;破壞國家宗教政策,宣揚_____和封建_____的;_____,擾亂社會秩序,破壞社會穩(wěn)定的;散布淫穢、色情、賭博、暴力、兇殺、_____或者_____的;侮辱或者誹謗他人,侵害他人合法利益的;含有法律、行政法規(guī)禁止的其他內(nèi)容的。

(2)將乙方提供的密碼和用戶名供給非會員使用。

二、根據(jù)雙方商定,乙方按時完成并向甲方提供以下服務(wù)項目:

(一)萬維網(wǎng)信息系統(tǒng)

1、提供具有高速服務(wù)器、數(shù)據(jù)庫、交互功能的自助式學(xué)校網(wǎng)站、有多套精美建站模板并贈送域名一個,同時獲得首頁宣傳,以迅速提升學(xué)校知名度和樹立良好形象。

2、利用學(xué)校的信息發(fā)布引擎自助發(fā)布學(xué)校招生、招聘信息、通知、快訊并可在________網(wǎng)站首頁、學(xué)校頻道首頁和學(xué)校主頁得到顯示。

3、開放共享的網(wǎng)絡(luò)教育資源平臺,擁有課件、教案、試題交流中心。

(二)教育信息化資源系統(tǒng)

1、定期發(fā)送教育資料。

(三)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)(附加模塊):乙方按統(tǒng)一會員價優(yōu)惠向甲方提供此附加模塊。

(四)學(xué)生心理保健支持系統(tǒng)(附加模塊):乙方按統(tǒng)一會員價優(yōu)惠向甲方提供此附加模塊。

三、合同金額及付款方式

(一)本合同涉及的前兩項服務(wù)項目的信息服務(wù)費為每年人民幣____元整,在合同簽訂之日由甲方向乙方一次性支付。

(二)后兩項服務(wù)項目(附加模塊)的費用為人民幣____元整,在合同簽訂時支付人民幣____元整,余款人民幣____元整在項目完成經(jīng)試運行穩(wěn)定后____天內(nèi)支付。

四、驗收標準

(二)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)和學(xué)生心理保健支持系統(tǒng)經(jīng)雙方現(xiàn)場試運行正常后當面簽收認可。

五、合同期限

本合同信息服務(wù)的有效期為合同簽訂之日起____年即至____年____月____日止,到期可續(xù)簽,其中前兩項服務(wù)在合同簽訂后____日內(nèi)開通,后兩項服務(wù)項目在____日內(nèi)完成,但甲方須提前作好系統(tǒng)運行的網(wǎng)絡(luò)條件準備。

六、爭議解決

本合同在其履行過程中如有未盡事宜,雙方應(yīng)本著友好精神協(xié)商解決,協(xié)商不成的,雙方均可訴請________法院裁決。

七、其他

(一)本合同須經(jīng)雙方代表簽名、單位蓋章方為有效,合同書一式____份,甲乙雙方各執(zhí)____份。

甲方:

法定代表人:

簽訂時間:____年____月____日

乙方:

法定代表人:

開戶銀行:

賬戶:

簽訂時間:____年____月____日

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