2023年初一下德育工作心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)12篇)

心得體會(huì)是我們對(duì)一段時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)、工作或生活等方面經(jīng)歷和感悟的總結(jié)和歸納。那么如何寫好一篇心得體會(huì)呢？首先，我們要反思并回顧自己的學(xué)習(xí)或經(jīng)歷，找出其中的收獲和經(jīng)驗(yàn)。然后，我們要對(duì)這些收獲和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行分類和整理，形成有條理的結(jié)構(gòu)。接下來(lái)，我們要逐步展開，詳細(xì)敘述和分析自己的思考和感悟，用具體的例子來(lái)支撐觀點(diǎn)和論述。同時(shí)，我們還要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確和凝練，避免空泛和籠統(tǒng)的表述。最后，我們要對(duì)整篇心得體會(huì)進(jìn)行總結(jié)和歸納，突出重點(diǎn)，讓讀者能夠清晰地理解和領(lǐng)悟我們的觀點(diǎn)和思想。下面是一些值得一看的心得體會(huì)例文，或許會(huì)對(duì)你寫作有所幫助。

初一下德育工作心得體會(huì)篇一

隨著初一下冊(cè)的學(xué)習(xí)深入，我們迎來(lái)了期中考試。作為一名初中生，期中考試是我們考驗(yàn)自己學(xué)習(xí)成果的時(shí)刻。這次考試讓我受益匪淺，有了不少經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

一、備考過(guò)程中的積累。

期中考試的備考過(guò)程，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是學(xué)習(xí)成長(zhǎng)最為迅速的時(shí)期。在備考的過(guò)程中，我不斷地進(jìn)行總結(jié)、練習(xí)，積累了許多經(jīng)驗(yàn)和技巧。比如，對(duì)于歷史、地理這些學(xué)科，我會(huì)采用“畫圖+記憶技巧”的方法進(jìn)行預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，這樣既能激發(fā)我的興趣，又能幫助我更好地記憶和理解考試內(nèi)容。

二、緊張克服的心態(tài)調(diào)整。

期中考試對(duì)于我來(lái)說(shuō)也是一次重要的心態(tài)考驗(yàn)?？记暗木o張和壓力，讓我感到無(wú)所適從。但是，我在和同學(xué)、老師交流的過(guò)程中，了解到許多應(yīng)對(duì)考試心理的方法。比如，集中注意力，調(diào)整自己的心態(tài)，相信自己的實(shí)力并放寬心態(tài)，以便變得更加鎮(zhèn)定和自信。這些方法，讓我有效地克服了緊張的情緒。

三、合理自我安排的時(shí)間管理。

時(shí)間是寶貴的資源，精細(xì)管理時(shí)間可以事半功倍。在期中考試前，我意識(shí)到時(shí)間管理的重要性，因此制定了詳細(xì)的計(jì)劃。我合理安排了復(fù)習(xí)、休息和游戲的時(shí)間，讓每一天里充滿了積極而有意義的生活，這讓我感到無(wú)比愉悅。此外，考試前的最后幾天，我也重視備考的效率，專注于做題和總結(jié)，確?？荚囘^(guò)程中時(shí)間的利用效率。

四、追求良好的答題表現(xiàn)。

期中考試，就是一次展示自己所學(xué)成果的機(jī)會(huì)。在考試中，我始終緊張但也充滿信心。從答題開始，我密切注視時(shí)間，盡量作到考試上發(fā)揚(yáng)所學(xué)、專注出好答案?？荚囃旰螅艺J(rèn)真檢查自己的答卷，以確保沒(méi)有失誤或漏掉，讓自己的答案更加精確。

五、實(shí)現(xiàn)躍升成績(jī)的收獲。

盡管考試成績(jī)不是衡量成功的唯一因素，但考試成績(jī)確實(shí)是反映學(xué)生所付出努力的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。在這次期中考試中，由于前期的努力和后期的合理安排，我的成績(jī)得到了非常好的提升。這讓我更加自信滿滿，并更加堅(jiān)定向上學(xué)習(xí)的信心。

這次期中考試讓我深刻認(rèn)識(shí)到：學(xué)習(xí)不止于掌握知識(shí)，也需要注重方法、態(tài)度與管理，要不斷探索適合自己的學(xué)習(xí)方式。相信在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生涯中，我一定會(huì)更加認(rèn)真、用心地學(xué)習(xí)，從而取得更加優(yōu)異的成績(jī)。

初一下德育工作心得體會(huì)篇二

德育工作是學(xué)校教育中的重要組成部分，也是培養(yǎng)學(xué)生健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。作為初中班主任，我在過(guò)去一個(gè)學(xué)期里積極投入德育工作，取得了一定的成績(jī)。下面我將結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，談一談我對(duì)初一下學(xué)期德育工作的心得和體會(huì)。

首先，要注重品格教育。品格教育是德育工作的核心內(nèi)容之一，也是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和價(jià)值觀的重要途徑。在班級(jí)里，我注重培養(yǎng)學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)。通過(guò)組織班級(jí)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生守信用、講道義，培養(yǎng)學(xué)生的誠(chéng)實(shí)守信品質(zhì)。我還定期開展班會(huì)，向?qū)W生講述先賢故事和道德典范，以引導(dǎo)學(xué)生向優(yōu)秀品質(zhì)看齊。在日常教育教學(xué)中，我注重引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀，培養(yǎng)他們吃苦耐勞、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)钠焚|(zhì)。品格教育是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要教師堅(jiān)持不懈，同時(shí)家庭教育也需要與之配合，形成一股強(qiáng)大的品格教育合力。

其次，要注重情感教育。情感教育是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，也是建立良好師生關(guān)系的關(guān)鍵。在德育工作中，我注重與學(xué)生建立良好的溝通和互動(dòng)，尊重學(xué)生的個(gè)性和情感需求。每周一次的心理講座成為了我與學(xué)生交流的平臺(tái)，我利用這個(gè)時(shí)間，傾聽學(xué)生的心聲，關(guān)注他們的內(nèi)心世界，傳遞關(guān)愛和支持。我還鼓勵(lì)學(xué)生表達(dá)自己的情感，培養(yǎng)他們與人交往的能力和情感表達(dá)的途徑。在課堂上，我盡量創(chuàng)設(shè)輕松和諧的氛圍，讓學(xué)生與我、與同學(xué)之間形成良好互動(dòng)，共同進(jìn)步。

再次，要注重行為規(guī)范教育。作為班級(jí)的管理者，我注重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和日常禮儀，使班級(jí)形成一個(gè)秩序井然、和諧有序的環(huán)境。我制定了一套行為規(guī)范，明確了學(xué)生應(yīng)該遵循的基本原則和責(zé)任觀念。在教育教學(xué)過(guò)程中，我注重規(guī)范學(xué)生的行為，對(duì)違反紀(jì)律和規(guī)定的學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的批評(píng)和教育，引導(dǎo)他們樹立正確的行為觀念。通過(guò)家校合作，我與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，及時(shí)反饋學(xué)生在班級(jí)中表現(xiàn)的情況，共同協(xié)助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

最后，要注重激發(fā)學(xué)生內(nèi)在動(dòng)機(jī)。德育工作不應(yīng)僅僅依賴外在的規(guī)范和教導(dǎo)，更重要的是要激發(fā)學(xué)生自覺遵循正確的行為準(zhǔn)則和規(guī)范。我充分利用教育資源，開展各類課外活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與，鍛煉自身能力。在班級(jí)里，我鼓勵(lì)學(xué)生積極表現(xiàn)，建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，通過(guò)表彰優(yōu)秀者的方式激勵(lì)其他學(xué)生。同時(shí)，我也重視學(xué)生自我反思和評(píng)價(jià)的能力培養(yǎng)，讓他們思考自己的行為舉止是否合乎道德規(guī)范，培養(yǎng)自我約束和自我成長(zhǎng)的能力。

在下學(xué)期的德育工作中，我將繼續(xù)堅(jiān)持全面育人的理念，注重培養(yǎng)學(xué)生的品格，關(guān)注學(xué)生的情感需求，引導(dǎo)學(xué)生遵守行為規(guī)范，激發(fā)學(xué)生內(nèi)在動(dòng)機(jī)，努力為每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，我也將與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，建立良好的家校合作機(jī)制，共同努力為學(xué)生的德育工作提供更好的條件和支持。

初一下德育工作心得體會(huì)篇三

隨著初中生活的開始，政治課的學(xué)習(xí)也成為了我們每個(gè)初一學(xué)生必修的一門課程。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我深深地感受到政治學(xué)科的重要性，并且積累了不少經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。以下將結(jié)合我自己的學(xué)習(xí)情況，總結(jié)出本學(xué)期的政治心得體會(huì)。

首先，政治學(xué)科需要我們具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S和分析能力。政治學(xué)科并非僅僅是簡(jiǎn)單的記憶知識(shí)點(diǎn)，而是需要我們運(yùn)用相關(guān)的知識(shí)來(lái)分析和解釋一些復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象。我記得有一次政治課上，老師提問(wèn)我們，為什么中國(guó)的發(fā)展速度如此之快？這個(gè)問(wèn)題看似簡(jiǎn)單，但是要回答出來(lái)卻需要我們從經(jīng)濟(jì)、文化、政治等各個(gè)方面進(jìn)行綜合分析。通過(guò)這樣的學(xué)習(xí)，我漸漸培養(yǎng)了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方式，并且能夠?qū)⒏鱾€(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行有機(jī)的結(jié)合，形成更加全面的觀點(diǎn)。

其次，政治學(xué)科需要我們積極參與課堂討論和辯論。政治學(xué)科的學(xué)習(xí)不能僅僅停留在書本上，我們應(yīng)該通過(guò)與同學(xué)的交流和討論，才能更好地理解和掌握其中的知識(shí)。在政治學(xué)科的課堂上，我積極參與討論和辯論，在爭(zhēng)論中不斷吸取別人的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)這樣的方式，我不僅增加了對(duì)政治知識(shí)的理解和記憶，還培養(yǎng)了自己整合信息、分析問(wèn)題的能力。

第三，政治學(xué)科需要我們關(guān)注時(shí)事和社會(huì)熱點(diǎn)話題。政治是社會(huì)發(fā)展的科學(xué)，我們學(xué)習(xí)政治，就是為了更好地了解和參與社會(huì)的發(fā)展。在政治學(xué)科的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我不僅關(guān)注課本中的知識(shí)點(diǎn)，還時(shí)刻關(guān)注著社會(huì)上的重大事件和熱點(diǎn)話題。例如，最近疫情的爆發(fā)，我主動(dòng)去了解相關(guān)的政府措施和民眾意見，并嘗試通過(guò)政治知識(shí)來(lái)分析和解釋這些現(xiàn)象。通過(guò)這樣的學(xué)習(xí)方式，我不僅緊跟社會(huì)的發(fā)展脈搏，還培養(yǎng)了對(duì)社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注和思考能力。

第四，政治學(xué)科需要我們培養(yǎng)良好的思想覺悟。政治學(xué)科的學(xué)習(xí)不僅僅是為了應(yīng)試，更是為了提高我們的思想覺悟和思想品質(zhì)。政治學(xué)科涉及到許多重要的思想和價(jià)值觀念，學(xué)習(xí)政治，我們應(yīng)該樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。通過(guò)政治學(xué)科的學(xué)習(xí)，我逐漸了解了一些重要的思想家和政治家的思想，發(fā)現(xiàn)了一些可以指導(dǎo)我個(gè)人人生發(fā)展的寶貴經(jīng)驗(yàn)。政治學(xué)科不僅僅是為了考試，更是為了培養(yǎng)我們的思想境界和人生觀。

最后，政治學(xué)科需要我們將所學(xué)的知識(shí)與實(shí)際生活相結(jié)合。政治學(xué)科的學(xué)習(xí)目標(biāo)是為了培養(yǎng)我們的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。學(xué)習(xí)政治，我們應(yīng)該將所學(xué)的知識(shí)與實(shí)際生活相結(jié)合，積極參與當(dāng)?shù)氐纳鐓^(qū)服務(wù)和公益活動(dòng)。通過(guò)這樣的方式，我們能夠?qū)W(xué)到的知識(shí)付諸實(shí)踐，提高自己的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。同時(shí)，也能夠?qū)⒄卫碚撆c實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合，更好地解決實(shí)際生活中的困惑和疑惑。通過(guò)這樣的學(xué)習(xí)方式，我發(fā)現(xiàn)政治學(xué)科不僅在學(xué)校中有著重要的地位，更在社會(huì)發(fā)展中起著重要的作用。

通過(guò)初一下學(xué)期的政治學(xué)科學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到政治學(xué)科的重要性和價(jià)值。政治不僅僅是一門課程，更是與我們的生活息息相關(guān)的學(xué)科。通過(guò)學(xué)習(xí)政治，我們能夠擺脫浮躁和盲目，培養(yǎng)良好的思維方式和價(jià)值觀念，并且為將來(lái)的社會(huì)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。我相信，只要我們持之以恒地學(xué)習(xí)和思考，政治學(xué)科將會(huì)為我們的未來(lái)發(fā)展帶來(lái)無(wú)限的可能。

初一下德育工作心得體會(huì)篇四

隨著新學(xué)期的開始，作為初一的學(xué)生們，我們首次接觸到了政治這門學(xué)科。對(duì)于初中生來(lái)說(shuō)，這是一門全新的學(xué)科，它不僅為我們拓寬了視野，增加了學(xué)識(shí)，更重要的是培養(yǎng)了我們的愛國(guó)情操和愛黨意識(shí)。在這個(gè)過(guò)程中，我獲得了許多收獲和啟發(fā)，下面將從興趣愛好、政治知識(shí)、班級(jí)活動(dòng)和學(xué)習(xí)方法四個(gè)方面談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。

在政治學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)對(duì)興趣的培養(yǎng)對(duì)于吸收知識(shí)起著至關(guān)重要的作用。政治學(xué)科內(nèi)容繁雜，既有形而上又有形而下的知識(shí)。通過(guò)參加班級(jí)活動(dòng)，我對(duì)一些熱點(diǎn)話題的討論，例如“中國(guó)夢(mèng)”、“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”等，產(chǎn)生了濃厚的興趣。這種興趣不僅使我學(xué)習(xí)起來(lái)更加主動(dòng)，而且還能提升我的政治素養(yǎng)和觀察力。

初一下學(xué)期的政治課程涉及了許多國(guó)家政權(quán)、政體、政治制度等知識(shí)點(diǎn)。通過(guò)學(xué)習(xí)政治，我對(duì)中國(guó)的政治體制有了更深入的了解。我明白了中國(guó)是社會(huì)主義國(guó)家，黨和政府的關(guān)系，以及人民代表大會(huì)制度的運(yùn)作等。這些知識(shí)讓我認(rèn)識(shí)到了自己的責(zé)任和使命，即作為一個(gè)公民應(yīng)該按照法律，為社會(huì)的發(fā)展出力。

班級(jí)活動(dòng)是初一政治學(xué)習(xí)中的重要組成部分。在班級(jí)活動(dòng)中，我們組織了一次“我心中的中國(guó)夢(mèng)”主題班會(huì)，同學(xué)們積極參與。他們分享了自己對(duì)中國(guó)夢(mèng)的理解，并表達(dá)了自己的愿望和目標(biāo)。這次班級(jí)活動(dòng)讓我看到了同學(xué)們的激情和朝氣，也讓我認(rèn)識(shí)到了每個(gè)人都有為國(guó)家獻(xiàn)身的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。班級(jí)活動(dòng)不僅加深了我們對(duì)政治學(xué)習(xí)的理解，也為我們提供了一個(gè)共同進(jìn)步的平臺(tái)。

最后，學(xué)習(xí)方法對(duì)于政治學(xué)科的學(xué)習(xí)至關(guān)重要。在課堂上，我們要積極主動(dòng)地聽講，做好筆記。同時(shí)，我們也要善于思考，拓寬思維，豐富自己的想象力。加強(qiáng)課下的閱讀也是非常重要的，政治類書籍和文獻(xiàn)使我對(duì)政治有了更為深入的認(rèn)識(shí)。此外，利用互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)政治知識(shí)也是一個(gè)不錯(cuò)的方法，譬如通過(guò)觀看相關(guān)視頻和參與討論。

總之，初一下學(xué)期的政治學(xué)習(xí)讓我受益匪淺。通過(guò)興趣愛好的培養(yǎng)，我不僅對(duì)政治學(xué)科產(chǎn)生了興趣，還加深了對(duì)國(guó)家的熱愛。通過(guò)學(xué)習(xí)政治知識(shí)，我對(duì)中國(guó)的政治制度有了更深入的了解，并明白了自己的責(zé)任和使命。同時(shí)，班級(jí)活動(dòng)和學(xué)習(xí)方法的探索，更加豐富了我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。作為初一的學(xué)生，我將堅(jiān)持學(xué)習(xí)政治知識(shí)，培養(yǎng)自己的愛國(guó)情操，為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。

初一下德育工作心得體會(huì)篇五

初中的生活，是一個(gè)重要的歷程。期末考試對(duì)每一個(gè)初中生來(lái)說(shuō)，都是一場(chǎng)難得的挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)。而這個(gè)初一下冊(cè)的期末考試，對(duì)我來(lái)說(shuō)格外的重要。在這次的考試中，我不僅僅收獲了知識(shí)，也收獲了很多的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。以下是我的期末考試心得體會(huì)。

一、復(fù)習(xí)計(jì)劃的制定。

考試的成敗與學(xué)生平時(shí)的復(fù)習(xí)密切相關(guān)。因此，在考試前，制定一個(gè)良好的學(xué)習(xí)計(jì)劃十分必要。我在復(fù)習(xí)之前，先在紙上列出每一門科目所涉及的知識(shí)點(diǎn)，然后再制定出相應(yīng)的計(jì)劃。這不僅有助于我系統(tǒng)地復(fù)習(xí)知識(shí)，還有助于我監(jiān)督自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度。

二、及時(shí)進(jìn)行課后復(fù)習(xí)。

每次上完課，我會(huì)抽出一兩個(gè)小時(shí)來(lái)復(fù)習(xí)這節(jié)課的內(nèi)容。這樣不僅能夠加深對(duì)課堂上講解的理解，也能讓知識(shí)點(diǎn)更加深入腦海。通過(guò)有目的的自主學(xué)習(xí)，我可以在認(rèn)真聽講的基礎(chǔ)上對(duì)老師已經(jīng)講授的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行加強(qiáng)，從而普及知識(shí)面，提高綜合素質(zhì)。

三、選擇適合的學(xué)習(xí)方法。

不同科目的知識(shí)概念和考試形式都不相同，因此需要采用不同的學(xué)習(xí)方法。例如，語(yǔ)文和歷史這樣的文科科目，我會(huì)大量閱讀相關(guān)的書籍和考試模擬卷，從而獲得更多的知識(shí)和考試技巧。而數(shù)學(xué)和英語(yǔ)這類理科科目，則需要更多的練習(xí)和運(yùn)用。在練習(xí)的過(guò)程中，我會(huì)做一些不同難度和不同種類的題目，提高自己的應(yīng)試能力。

四、堅(jiān)定自信心。

考試前的緊張感是自然的，但是過(guò)度的緊張會(huì)對(duì)考試帶來(lái)不良影響。因此，在考試前我會(huì)用心呼吸、放松自己。同時(shí)，我也會(huì)有自信地告訴自己，我是一名有能力的學(xué)生，我一定能夠應(yīng)對(duì)好這次的考試。這樣一來(lái)，我就能夠在考場(chǎng)上保持冷靜，發(fā)揮出自己的實(shí)力。

五、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

無(wú)論考試成績(jī)好壞，總結(jié)其中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)都是追求進(jìn)步的重要方法之一。通過(guò)對(duì)自己的表現(xiàn)進(jìn)行反思，我發(fā)現(xiàn)自己在數(shù)學(xué)和英語(yǔ)方面的不足之處，并進(jìn)一步找出進(jìn)行補(bǔ)救的方法。同時(shí)，也對(duì)自己的復(fù)習(xí)過(guò)程進(jìn)行梳理，掌握了適合自己的高效學(xué)習(xí)方法，為今后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

綜上所述，初一下冊(cè)期末考試不僅考察了我們的知識(shí)水平，更重要的是鍛煉了我們的復(fù)習(xí)和應(yīng)試能力，以及思考和總結(jié)的能力。我深知，只有在這樣的過(guò)程中，才能不斷進(jìn)步并迎接更大的挑戰(zhàn)。

初一下德育工作心得體會(huì)篇六

隨著新學(xué)期的開始，初一的學(xué)生們闖入了初中這個(gè)新的環(huán)境，對(duì)于他們而言，這是一個(gè)全新的起點(diǎn)。作為教師，我們對(duì)于初一學(xué)生的德育工作有著更高的期望，希望能夠培養(yǎng)他們正確的價(jià)值觀和良好的品德。在這個(gè)過(guò)程中，我深深地體會(huì)到了德育工作的重要性和挑戰(zhàn)。以下是我對(duì)于初一下德育工作的一些心得體會(huì)。

首先，為了保證德育工作的有效進(jìn)行，必須對(duì)學(xué)生個(gè)體進(jìn)行全面的了解。每個(gè)初一學(xué)生都有自己獨(dú)特的性格和特點(diǎn)，只有了解他們的個(gè)性，才能有針對(duì)性地進(jìn)行德育教育。因此，我在每學(xué)期初都會(huì)與學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一的交流，了解他們的家庭背景、興趣愛好以及思想動(dòng)向等等。通過(guò)與他們的交流，我能夠更好地把握他們的需求和心理狀態(tài)，進(jìn)而針對(duì)性地開展德育教育。

其次，培養(yǎng)學(xué)生的自律能力是德育工作的核心任務(wù)之一。初一學(xué)生在進(jìn)入初中后，面臨著學(xué)習(xí)壓力的增加和自我管理的挑戰(zhàn)。因此，我們需要通過(guò)各種途徑培養(yǎng)他們的自律能力。首先，我通過(guò)課堂上的各種討論和活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與，主動(dòng)提問(wèn)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。其次，我也會(huì)組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓他們從實(shí)踐中認(rèn)識(shí)到自律和紀(jì)律的重要性。通過(guò)這些努力，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們?cè)谧月赡芰ι嫌辛嗣黠@的提高，更加懂得管理自己的時(shí)間和學(xué)習(xí)。

另外，對(duì)于初一學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們的人際關(guān)系的培養(yǎng)和處理也是德育工作不可忽視的一部分。初中階段正是孩子們開始與同伴、老師和家長(zhǎng)之間建立更加緊密的聯(lián)系，并形成社交圈子的時(shí)候。因此，我們需要引導(dǎo)他們樹立正確的友誼觀念和交往方式。我會(huì)定期組織班級(jí)活動(dòng)，讓學(xué)生之間進(jìn)行互動(dòng)和合作，增強(qiáng)彼此之間的理解和信任。另外，我也會(huì)與學(xué)生的家長(zhǎng)進(jìn)行密切的配合，與他們共同努力，讓孩子能夠在良好的家庭氛圍下成長(zhǎng)。

此外，在德育工作中，我發(fā)現(xiàn)激勵(lì)學(xué)生的主動(dòng)性是非常重要的。初一學(xué)生正處在思想敏感期，他們對(duì)于贊揚(yáng)和鼓勵(lì)非常敏感。因此，我會(huì)及時(shí)對(duì)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行肯定，讓他們感受到自身的價(jià)值。同時(shí)，我也會(huì)給予他們適當(dāng)?shù)奶魬?zhàn)和壓力，不斷激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和積極性。通過(guò)這種激勵(lì)的方式，學(xué)生們更加有動(dòng)力去探索和發(fā)展自己的潛力。

最后，我也深刻體會(huì)到德育工作需要教師自身的不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。作為一名德育教師，我不僅要傳遞正確的價(jià)值觀和道德觀念，更要以身作則，成為學(xué)生們的榜樣。因此，我會(huì)參加各種培訓(xùn)和研討會(huì)，不斷豐富自己的知識(shí)和專業(yè)能力。同時(shí)，我也保持與同事的良好溝通和交流，從他們的經(jīng)驗(yàn)中借鑒和學(xué)習(xí)。通過(guò)自身的不斷進(jìn)步，我可以更好地引導(dǎo)學(xué)生，實(shí)現(xiàn)德育工作的目標(biāo)。

總而言之，初一下德育工作要求教師有全面的了解學(xué)生的個(gè)體特點(diǎn)，注重培養(yǎng)學(xué)生的自律能力和人際關(guān)系，激勵(lì)學(xué)生的主動(dòng)性，并不斷進(jìn)行自身的學(xué)習(xí)和進(jìn)步。通過(guò)這些措施，我相信我們能夠更好地引導(dǎo)初一學(xué)生，幫助他們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，成為品德優(yōu)良的人才。

初一下德育工作心得體會(huì)篇七

初見我是不愛讀流行暢銷書的。倒不是因?yàn)椤扒徽{(diào)”“品位”之類，而是暢銷書令人失望的頻次遠(yuǎn)高于經(jīng)典作品。雖經(jīng)典作品也并非本本對(duì)胃，但至少大浪淘沙，剔除了“雖敗猶榮”“青春傷痛”“好嗎不好”之類的口水。一般而言，造勢(shì)越大，令我失望的可能性越高?！毒奕说碾E落》是讀客圖書在20__年推出的重要作品，在宣傳上自然不遺余力。無(wú)論是腰封還是網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷，都做得聲勢(shì)浩大，一時(shí)間人人仿佛盡讀《巨人的隕落》。我所在的讀書群已有幾位朋友閱讀過(guò)收到贈(zèng)書的時(shí)候，我也不禁有些感嘆讀客的推廣實(shí)在是下血本。圖書包裝精美，卻也沒(méi)有過(guò)度包裝，喧賓奪主。封面主色為暗紅色，使“隕落”感更加沉重。三本書沉甸甸的，打開果然邊距間距都不算大，留白不多。和某些出版社近年一張紙半面白的“圈錢”再版書相比，的確很實(shí)在。紙張淡黃，厚度適中，觸感光滑，這點(diǎn)我很喜歡。國(guó)外簡(jiǎn)裝本的紙張粗糙，銅版紙又太厚，小說(shuō)類書籍的選紙其實(shí)這樣正好。

細(xì)品小說(shuō)好不好，讀過(guò)才知。沖著挑戰(zhàn)腰封上“平均三個(gè)通宵讀完”的口號(hào)，我抽了一個(gè)無(wú)事的上午，本想著讀一陣歇一陣，沒(méi)想到竟一口氣讀完?？纯磿r(shí)間，近兩個(gè)小時(shí)。一般而言，相似厚度的小說(shuō)要么讀數(shù)十頁(yè)覺得淡而無(wú)味，束之高閣(《死亡通緝錄》);要么過(guò)于宏大深刻，需要反復(fù)品讀(《罪與罰》)。這本小說(shuō)恰好介于二者之間，屬于適合休閑時(shí)閱讀的書籍。既不燒腦，也不淺薄。小說(shuō)選擇多線敘事，圍繞第一次世界大戰(zhàn)這一主題展開。這場(chǎng)人類史上第一次全球性的戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的影響深刻廣泛，小說(shuō)中通過(guò)五個(gè)主要家庭戰(zhàn)前到戰(zhàn)后的變遷，以小見大地折射出當(dāng)時(shí)社會(huì)的變化。從主題上說(shuō)，的確非常深刻。但這類戰(zhàn)爭(zhēng)歷史小說(shuō)的問(wèn)題在于，作者往往難以把控宏觀與微觀間的比例，反映到作品中要么是粗陋如中學(xué)歷史課本般的“上帝視角”，要么過(guò)于糾結(jié)于一人一家之情節(jié)，未免與背景中大時(shí)代脫節(jié)的小家子氣。這本書處理得還不錯(cuò)，采取多線敘事，視角隨章節(jié)主人公變化而變化，有些類似《特洛伊之歌》《冰與火之歌》的做法。

這么做的優(yōu)勢(shì)在于，五個(gè)主要家庭及人物的形象非常立體豐滿，閱讀時(shí)常有“尋找彩蛋”的快樂(lè)，即在某一章節(jié)中無(wú)意發(fā)現(xiàn)其他章節(jié)主人公“跑龍?zhí)住钡那楣?jié)。既云一戰(zhàn)，作者的主要視角也集中在一戰(zhàn)的主戰(zhàn)場(chǎng)歐洲，美國(guó)雖未成為戰(zhàn)場(chǎng)，但作為戰(zhàn)爭(zhēng)中不可忽視的一股力量，也成為了小說(shuō)中一主要家庭的所在地。五個(gè)家庭，社會(huì)階層各異。來(lái)自威爾士的礦工家庭、英格蘭的伯爵一脈、德國(guó)的外交官世家、掙扎求生的沙俄兄弟、美利堅(jiān)的新貴，共同組成了這本小說(shuō)豐富的人物畫卷。五個(gè)家庭所在的階級(jí)看似毫無(wú)關(guān)聯(lián)，卻因?yàn)槿宋锏幕?dòng)而有了聯(lián)系。例如，礦工家的女兒因在伯爵家擔(dān)任女管家，與伯爵及其妹產(chǎn)生了關(guān)系;伯爵之妹與德國(guó)外交官相愛，并因社會(huì)活動(dòng)與礦工家庭關(guān)系日益緊密;外交官在戰(zhàn)爭(zhēng)中潛伏至革命中的俄國(guó)，并因此認(rèn)識(shí)了身為革命軍人的俄國(guó)哥哥;俄國(guó)兄弟中的弟弟因被通緝來(lái)到美國(guó)，迎娶俄國(guó)移民大佬的女兒，躋身上流社會(huì)，也因此與美國(guó)白宮辦公室的新貴之子有了交集。這些交集仿佛一張細(xì)密的蜘蛛網(wǎng)，串聯(lián)起了整個(gè)一戰(zhàn)的歐美世界。作者在描寫每個(gè)章節(jié)時(shí)都能做到詳略得當(dāng)，不過(guò)分糾結(jié)于某兩個(gè)人物間的故事，也并沒(méi)有平分筆力而顯得干癟。因此，每個(gè)章節(jié)既是對(duì)該章節(jié)主要人物形象的正面描繪，也是對(duì)其他人物的側(cè)面補(bǔ)充。即使是配角，通過(guò)數(shù)十章情節(jié)的發(fā)展，作者也或正或側(cè)地為讀者呈現(xiàn)了他們各異的形象。這也是我為何能如此流暢地閱讀完三本小說(shuō)而無(wú)需頻繁回顧前情的原因。一旦沉浸于作者塑造的一戰(zhàn)世界，緊隨每章節(jié)主人公視角而動(dòng)，就不會(huì)迷失于這看似龐雜的歷史迷宮中。

回味讀完這本小說(shuō)已近一周，我才決心動(dòng)筆寫讀后感，一方面是因?yàn)閼?一方面是因?yàn)閯傞喿x完時(shí)，我尚處于高度興奮的狀態(tài)，在寫讀后感時(shí)難免過(guò)于褒揚(yáng)，并不分輕重地講述故事情節(jié)，并不是合格的讀后感。此時(shí)寫作時(shí)，腦子里的蕪雜思緒逐漸理清，遺留下的既是故事的主線，也是重要的情節(jié)。小說(shuō)為何命名為“巨人的隕落”?在故事中并無(wú)直接描寫某巨人的形象，也無(wú)直接指向某物是巨人。在我看來(lái)，“巨人”既是指?jìng)鹘y(tǒng)的世界格局，也是指?jìng)鹘y(tǒng)的社會(huì)關(guān)系。第一次世界大戰(zhàn)中，英法德俄等國(guó)家的國(guó)際地位發(fā)生了明顯的變化，英國(guó)不再是不可擊潰的“日不落帝國(guó)”，法國(guó)的太陽(yáng)宮也不再象征絕對(duì)的權(quán)力，德國(guó)的民主政治仍接受傳統(tǒng)貴族政治的桎梏，而俄國(guó)經(jīng)歷了一次血腥的洗牌，唯有美國(guó)借機(jī)異軍突起，斡旋于多國(guó)間漁利。在書中，菲茨伯爵的愿望就是建立一個(gè)更加強(qiáng)大而統(tǒng)一的英國(guó)，他迎娶俄國(guó)公主時(shí)還滿懷信心地希望誕下健壯的繼承人。然而，經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷、外交的荒.唐無(wú)力，他的身體與心靈都發(fā)生了巨變。

至此，他所代表的英國(guó)上層貴族一統(tǒng)全球的美夢(mèng)受到了炮火的沖擊，變得不再現(xiàn)實(shí)。此外，小說(shuō)不僅僅局限于戰(zhàn)場(chǎng)，而通過(guò)戰(zhàn)前的描寫使讀者了解當(dāng)時(shí)等級(jí)森嚴(yán)的社會(huì)秩序，無(wú)論是哪一國(guó)，傳統(tǒng)的社會(huì)習(xí)俗、男女交往、國(guó)家關(guān)系都較為近似。然而經(jīng)過(guò)一戰(zhàn)，這些都受到了新觀念新秩序的挑戰(zhàn)。菲茨伯爵之妹茉黛和被伯爵玩弄的女仆艾瑟爾，雖然代表了不同的階級(jí)，但兩人都在婦女運(yùn)動(dòng)中表現(xiàn)出了自身極強(qiáng)的能力，突破了男尊女卑的社會(huì)習(xí)俗。戰(zhàn)前，茉黛就活動(dòng)于底層醫(yī)院，為婦女健康捐資，戰(zhàn)爭(zhēng)中又與艾瑟爾一起爭(zhēng)取婦女投票權(quán)與同工同酬的權(quán)利。她們的隊(duì)伍也在這一過(guò)程中不斷壯大。艾瑟爾的礦工弟弟比利則是突破了階級(jí)的桎梏，通過(guò)自己的努力，在戰(zhàn)后和姐姐一同進(jìn)入了議會(huì)。俄國(guó)別斯科夫兄弟中的哥哥格雷戈里，是個(gè)在大環(huán)境變動(dòng)中身不由己的老實(shí)人，卻也因?yàn)槎窢?zhēng)的殘酷學(xué)會(huì)了政治手段;弟弟列夫，則是在美國(guó)這片新大陸上以灰色的手段不斷向上攀爬。他們突破的社會(huì)秩序，有些是因戰(zhàn)爭(zhēng)破壞(俄國(guó)革命)，有些則是因?yàn)樯鐣?huì)尚未固化(美國(guó))。而茉黛與德國(guó)外交官沃爾特間的愛情，既是突破了國(guó)界的界限，更是在戰(zhàn)爭(zhēng)大背景下對(duì)美好的向往。兩國(guó)間敵對(duì)的立場(chǎng)并不能代表兩國(guó)人民的自由意愿，這也是作者試圖強(qiáng)調(diào)的。盡管這本小說(shuō)富于深度廣度，但仍有些遺憾之處。首先，作者自身的立場(chǎng)影響了他寫作中的傾向，對(duì)俄國(guó)革命的認(rèn)識(shí)不夠全面，忽視了深刻的社會(huì)原因，而認(rèn)為列寧斯大林等人的崛起完全是憑借群眾的愚昧與外界戰(zhàn)爭(zhēng)的刺激。

此外，在作品中重要的歷史事件，作者試圖以淡化的筆法描寫，以減少“上帝視角”的影響，但事實(shí)上過(guò)分削弱了重要事件，反而有些難以突出重點(diǎn)。有些情節(jié)乃是以主角視角帶入某些戰(zhàn)爭(zhēng)軼聞，未免有些“借梗”的嫌疑。總的來(lái)說(shuō)，這是一本值得閱讀的小說(shuō)。

初一下德育工作心得體會(huì)篇八

初一下學(xué)期政治課程落下了帷幕，學(xué)習(xí)政治的一段時(shí)間讓我收獲頗豐。通過(guò)學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)黨的十八屆六中全會(huì)精神的理解，了解了我國(guó)政治制度的運(yùn)行機(jī)制，對(duì)黨的基本理論有了更深刻的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也熟悉了中國(guó)的政治歷程。在政治課上，我思考、感悟，形成了自己的政治心得體會(huì)。

首先，政治課教給了我愛國(guó)主義情懷。在學(xué)習(xí)中，我了解到了中華民族的光輝歷程以及中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)，深刻理解到作為中華兒女要為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興盡自己的綿薄之力。同時(shí)，政治課讓我為愛國(guó)主義這一民族精神的力量深深感動(dòng)，愛國(guó)不僅僅是口號(hào)，更是一種責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。在日常生活中，我會(huì)時(shí)時(shí)刻刻愛護(hù)國(guó)家的形象，珍愛祖國(guó)的資源，積極為祖國(guó)的繁榮做出貢獻(xiàn)。

其次，政治課培養(yǎng)了我正確的思維方式。在政治課的學(xué)習(xí)過(guò)程中，老師不斷提醒我們要具有正確的思維方式，要通過(guò)批判性思維去分析問(wèn)題，而不是盲目接受。這點(diǎn)讓我受益匪淺。在以往的學(xué)習(xí)中，我習(xí)慣了照單全收，但政治課告訴我，在思考的過(guò)程中要留有獨(dú)立思考的空間，要有判斷與辨析的能力。政治課為我們提供了很多材料和案例供我們思考，鍛煉了我們自主思考問(wèn)題的能力，讓我們?cè)谌蘸蟮纳钪心軌蛴凶约旱牧?chǎng)和主張，不被他人輕易影響。

此外，政治課教會(huì)了我正確看待權(quán)力的觀念。學(xué)習(xí)中，老師多次強(qiáng)調(diào)權(quán)力的作用和影響，權(quán)力既可以成為社會(huì)進(jìn)步的推動(dòng)力，也容易成為腐敗的溫床。正是因?yàn)榻逃?，我逐漸認(rèn)識(shí)到權(quán)力的本質(zhì)，并學(xué)會(huì)了如何正確使用權(quán)力。權(quán)力是公器，不能挪為私利。無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)、教師還是同學(xué)，我都要用正確的態(tài)度面對(duì)，既尊重權(quán)力，又提醒權(quán)力的正確使用。同時(shí)，我要明白權(quán)力的來(lái)源在人民，只有為人民服務(wù)、以人民為中心，才能真正實(shí)現(xiàn)權(quán)力的正義和公平。

最后，政治課教給我了如何行使公民權(quán)利的知識(shí)。作為公民，我們有自己的權(quán)利和義務(wù)，政治課在教育我們理解權(quán)利的同時(shí)，也強(qiáng)調(diào)了履行公民責(zé)任的重要性。在課堂上，我學(xué)到了掌握自己的權(quán)益和義務(wù)的重要性，并學(xué)會(huì)如何維護(hù)自己的權(quán)益和履行自己的義務(wù)。這讓我深刻理解了作為公民要積極參與社會(huì)事務(wù)，推動(dòng)社會(huì)的公平與正義。政治課不僅教給了我相關(guān)的知識(shí)，更重要的是給予了我主動(dòng)思考和積極行動(dòng)的動(dòng)力。

總之，初一下學(xué)期的政治課程給我?guī)?lái)了許多的收獲與思考。政治課激發(fā)了我內(nèi)心深處的愛國(guó)情懷，培養(yǎng)了我正確的思維方式，讓我學(xué)會(huì)了正確看待權(quán)力的觀念，教會(huì)了我如何行使公民權(quán)利。這段政治課程不僅讓我了解了國(guó)家的政治制度和運(yùn)行機(jī)制，更重要的是讓我形成了正確的政治觀念和思維習(xí)慣。我將以政治課學(xué)到的知識(shí)和感悟?yàn)橐龑?dǎo)，積極投身到未來(lái)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐中，為國(guó)家的發(fā)展和人民的幸福貢獻(xiàn)自己的力量。

初一下德育工作心得體會(huì)篇九

初一下冊(cè)的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，我心里有很多的感受和收獲。這學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、地理、歷史、生物等科目，每門課程都讓我受益匪淺，頗有心得體會(huì)。

首先，語(yǔ)文課是我最喜歡的一門課。這學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了很多有趣的課文，如《伯夷列傳》、《岳陽(yáng)樓記》等。通過(guò)閱讀這些經(jīng)典的文章，我不僅提高了閱讀能力，還學(xué)到了許多為人處事的道理。同時(shí)，老師還經(jīng)常讓我們進(jìn)行朗讀練習(xí)，培養(yǎng)了我們的朗讀能力和表達(dá)能力。通過(guò)這門課，我不僅提高了語(yǔ)言組織能力，還拓寬了視野，對(duì)文學(xué)有了更深的了解。

其次，數(shù)學(xué)課是我感到有些困難的一門課。數(shù)學(xué)上的學(xué)習(xí)需要我們思維清晰、邏輯嚴(yán)密，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種挑戰(zhàn)。但是，老師耐心地講解、例題講解和課后習(xí)題的自主學(xué)習(xí)，都讓我漸漸克服了數(shù)學(xué)的困難。通過(guò)這門課，我明白了數(shù)學(xué)的重要性和它在日常生活中的應(yīng)用，也學(xué)會(huì)了一種解決問(wèn)題的思維方式。

英語(yǔ)課是我進(jìn)步最大的一門課。這學(xué)期，我通過(guò)頻繁地聽課、讀課本、背課文，并且參加口語(yǔ)練習(xí)和寫作練習(xí)，不斷加強(qiáng)自己的英語(yǔ)技能。我感觸最深的是，在糾正發(fā)音和加強(qiáng)語(yǔ)法的過(guò)程中，注意到細(xì)微之處的重要性。我明白了英語(yǔ)不僅僅是為了應(yīng)試，更是為了將來(lái)和國(guó)際交流打下基礎(chǔ)。

物理、化學(xué)、地理、歷史、生物等科目的學(xué)習(xí)也是我獲益匪淺的。物理的實(shí)驗(yàn)讓我理論聯(lián)系實(shí)際，提高了動(dòng)手操作能力；化學(xué)的實(shí)驗(yàn)讓我明白了實(shí)驗(yàn)的重要性，并增加了安全意識(shí)；地理和歷史課程讓我了解了我們的家園和過(guò)去的歷史；生物課讓我深入了解了生命的奧秘，也增加了動(dòng)物保護(hù)的意識(shí)。

通過(guò)這學(xué)期的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)，不僅僅是課內(nèi)知識(shí)，課外的閱讀、練習(xí)和實(shí)踐同樣重要。只有理論與實(shí)踐相結(jié)合，才能使知識(shí)更加深入人心，取得更好的效果。在課余時(shí)間，我養(yǎng)成了經(jīng)常閱讀的習(xí)慣，通過(guò)閱讀各種書籍，擴(kuò)大了知識(shí)面，拓寬了思維，提高了寫作能力。

總結(jié)一下，初一下冊(cè)的學(xué)習(xí)生活讓我受益匪淺。我不僅學(xué)到了知識(shí)，還明白了學(xué)習(xí)的方法和技巧。我會(huì)繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的熱情和努力，努力提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，培養(yǎng)自己的興趣，為將來(lái)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

通過(guò)這學(xué)期的學(xué)習(xí)，我收獲了很多，對(duì)各門學(xué)科都有了深刻的理解。這一切都離不開老師們的辛勤教學(xué)和同學(xué)們的鼓勵(lì)和合作。初一下冊(cè)僅僅是學(xué)習(xí)生涯的一個(gè)起點(diǎn)，我相信，在接下來(lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我會(huì)進(jìn)一步提高自己的能力，取得更好的成績(jī)。相信我會(huì)給自己一個(gè)更加美好的未來(lái)。

初一下德育工作心得體會(huì)篇十

初中一年級(jí)下學(xué)期，是我初中生活的第一個(gè)學(xué)期，也是我正式接觸數(shù)學(xué)課程的開端。在這個(gè)學(xué)期里，我通過(guò)數(shù)學(xué)課程的學(xué)習(xí)，逐漸意識(shí)到數(shù)學(xué)的重要性，并且對(duì)數(shù)學(xué)課堂上的教學(xué)方法和內(nèi)容有了一些體會(huì)和感悟。

第二段：課堂信息溝通。

在數(shù)學(xué)課堂上，我體驗(yàn)到了老師和同學(xué)之間的信息溝通的重要性。數(shù)學(xué)是一個(gè)抽象但又具體的學(xué)科，而課堂中的信息溝通就是幫助我們理解和掌握數(shù)學(xué)概念和知識(shí)的關(guān)鍵。老師在課堂上經(jīng)常與我們進(jìn)行互動(dòng)，鼓勵(lì)我們積極提問(wèn)和回答問(wèn)題。通過(guò)這樣的信息交流，不僅能夠幫助我們更好地理解數(shù)學(xué)，還能增強(qiáng)我們的學(xué)習(xí)興趣。

第三段：數(shù)學(xué)思維培養(yǎng)。

數(shù)學(xué)課堂也是培養(yǎng)我們數(shù)學(xué)思維的場(chǎng)所。數(shù)學(xué)思維是一種邏輯思維和推理能力，它能夠幫助我們分析和解決問(wèn)題。在數(shù)學(xué)課堂上，老師經(jīng)常引導(dǎo)我們通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)和思考來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的規(guī)律，并引導(dǎo)我們用數(shù)學(xué)的方法進(jìn)行解決。通過(guò)這樣的訓(xùn)練，我們的數(shù)學(xué)思維能力逐漸得到了培養(yǎng)和提高。

第四段：習(xí)題解答和應(yīng)用訓(xùn)練。

數(shù)學(xué)課堂上，老師提供了大量的習(xí)題進(jìn)行解答和訓(xùn)練。這些習(xí)題內(nèi)容豐富，既有基礎(chǔ)題目，也有拓展題目。解。此外，老師還會(huì)給我們提供一些與實(shí)際生活相關(guān)的數(shù)學(xué)問(wèn)題，通過(guò)實(shí)際應(yīng)用訓(xùn)練，提高我們的應(yīng)用能力，并將數(shù)學(xué)與生活實(shí)踐相結(jié)合。

第五段：思考與總結(jié)。

通過(guò)初一下冊(cè)數(shù)學(xué)課堂的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我體會(huì)到數(shù)學(xué)不僅僅是一門學(xué)科，更是一種思維方式和解決問(wèn)題的工具。數(shù)學(xué)課堂教學(xué)其實(shí)是一種啟發(fā)式教學(xué)，通過(guò)老師的引導(dǎo)和學(xué)生的實(shí)踐，幫助我們培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維，提高解決問(wèn)題的能力。在數(shù)學(xué)課堂上，我們要勇于思考，積極參與，不僅要掌握數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，還要注重?cái)?shù)學(xué)思維的培養(yǎng)。通過(guò)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，不僅能提高我們的學(xué)術(shù)成績(jī)，更能培養(yǎng)我們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神，為將來(lái)的學(xué)習(xí)和生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

總結(jié)：

在初一下冊(cè)數(shù)學(xué)課堂上，我通過(guò)與老師和同學(xué)的信息交流，培養(yǎng)了數(shù)學(xué)思維，解答了大量的習(xí)題，提高了數(shù)學(xué)應(yīng)用能力。同時(shí)，通過(guò)這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我明白了數(shù)學(xué)的重要性，數(shù)學(xué)不僅僅是為了應(yīng)付考試，更是一種思考問(wèn)題的方式。通過(guò)思考和總結(jié)，我相信數(shù)學(xué)會(huì)成為我未來(lái)學(xué)習(xí)和生活中的得力助手。

初一下德育工作心得體會(huì)篇十一

《童年》形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而新家庭中，卻有脾氣暴躁的外祖父，自私自利的舅舅。疼愛他的，就只有外祖母了。其實(shí)，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基正是借阿廖沙這個(gè)人物來(lái)描述自己的童年。

阿廖沙所處的那個(gè)時(shí)代，與現(xiàn)在相比，實(shí)在是困苦。

今天，我們這些小孩大都被父母寵著。想要什么，就給你什么?；丶疫€有大魚大肉等著你品嘗。如果有人欺負(fù)你，爸爸媽媽會(huì)毫不猶豫地為你打抱不平。阿廖沙卻沒(méi)有人為他打抱不平，因?yàn)槠圬?fù)他的是他的長(zhǎng)輩;他沒(méi)有大魚大肉，它們都在沙俄達(dá)官貴人的肚子里。

然而，他卻頑強(qiáng)地走了過(guò)來(lái)。并且始終保持著一顆善良，充滿的心。最終，他成為了偉大的文學(xué)家。

看到這些，我真想把他們放到黑暗的沙俄時(shí)代，讓他們體驗(yàn)體驗(yàn)什么叫做“生活”。

在黑暗時(shí)代，高爾基挺了過(guò)來(lái)。而我們這個(gè)“光明時(shí)代”，有些人卻沒(méi)有挺過(guò)來(lái)。污水中的心，竟然比凈水中的心還要干凈?這值得深思。

初一下德育工作心得體會(huì)篇十二

近年來(lái)，道法教學(xué)逐漸受到學(xué)校和家長(zhǎng)的重視，為了提高學(xué)生的道德修養(yǎng)和人文素養(yǎng)，教育部將道德與法律相關(guān)知識(shí)納入初一下冊(cè)的教學(xué)內(nèi)容。經(jīng)過(guò)這一學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐，我深感道法教育對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的重要性，并從中獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。

首先，道法教育是培養(yǎng)學(xué)生的道德修養(yǎng)的重要途徑。和傳統(tǒng)的德育課不同，道法教育更貼近學(xué)生的生活實(shí)際，更加注重實(shí)踐與互動(dòng)。在課堂上，我通過(guò)生動(dòng)的案例、個(gè)人經(jīng)歷和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題等方式，引導(dǎo)學(xué)生思考道德與法律之間的聯(lián)系。例如，在討論網(wǎng)絡(luò)詐騙的問(wèn)題時(shí)，我結(jié)合學(xué)生身邊的案例，引導(dǎo)他們分析詐騙案件的危害性，并讓學(xué)生表達(dá)自己的觀點(diǎn)和看法。通過(guò)這樣的教學(xué)方式，學(xué)生能夠更好地理解道德與法律事實(shí)上的緊密聯(lián)系，并培養(yǎng)積極向上的價(jià)值觀。

其次，道法教育可以提高學(xué)生的法律意識(shí)。法律作為社會(huì)的基本規(guī)范，對(duì)于每一個(gè)公民來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的。然而，在實(shí)際生活中，很多學(xué)生對(duì)法律的認(rèn)知僅僅停留在表面層面，不了解法律的具體內(nèi)容和適用范圍。通過(guò)道法教育的課程設(shè)置，我注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)法律的興趣和好奇心，并引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)了解法律的內(nèi)容和規(guī)則。例如，在授課過(guò)程中，我鼓勵(lì)學(xué)生自主收集法律案例，了解案件的起因和結(jié)果，并以小組形式進(jìn)行討論。通過(guò)這樣的互動(dòng)，學(xué)生不僅可以提高對(duì)法律的理解能力，還能夠在實(shí)際生活中更好地遵守法律規(guī)定。

再次，道法教育有利于培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。在當(dāng)今社會(huì)，道德滑坡、法律意識(shí)淡薄的問(wèn)題愈發(fā)嚴(yán)重。而道法教育的目的正是通過(guò)教育和引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)社會(huì)的責(zé)任感和參與感，使他們成為能夠積極為社會(huì)貢獻(xiàn)力量的公民。在課堂上，我多次讓學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐和志愿者活動(dòng)，如參觀法院、醫(yī)院，參加社區(qū)義務(wù)勞動(dòng)等。通過(guò)親身經(jīng)歷，學(xué)生更加深刻地體會(huì)到道德和法律對(duì)于社會(huì)運(yùn)行的重要性，激發(fā)了他們的社會(huì)責(zé)任感，使他們更加關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，并為解決問(wèn)題做出積極的努力。

最后，道法教育有助于提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。面對(duì)網(wǎng)絡(luò)詐騙、違規(guī)行為等問(wèn)題，許多學(xué)生常常陷入困惑和無(wú)助，容易受到不法分子的欺騙。通過(guò)進(jìn)行道法教育，學(xué)生可以學(xué)習(xí)到如何正確判斷和應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)。我在課堂上進(jìn)行反例分析，讓學(xué)生了解一些實(shí)際案例中的錯(cuò)誤和不當(dāng)行為，引導(dǎo)他們?cè)谟龅筋愃频那闆r時(shí)能夠提高警惕，并學(xué)會(huì)采取正確的應(yīng)對(duì)措施。這樣的教育不僅提高了學(xué)生的自我保護(hù)能力，還增強(qiáng)了他們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)時(shí)代的安全感。

總的來(lái)說(shuō)，道法教育是一門非常重要的課程，可以培養(yǎng)學(xué)生的道德修養(yǎng)、法律意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，幫助他們走向更加美好的未來(lái)。在今后的教學(xué)中，我會(huì)不斷探索更加有效的教學(xué)方法，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，注重實(shí)踐與互動(dòng)，力爭(zhēng)在道法教育中取得更好的教學(xué)效果。