看到了啥想到了啥心得體會(huì)報(bào)告 看報(bào)告后的感想(4篇)

我們得到了一些心得體會(huì)以后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會(huì)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)看到了啥想到了啥心得體會(huì)報(bào)告一

記得去年冬天，外面紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下著大雪，我正在屋里寫作業(yè)，看到小伙伴們?cè)谕嫠?；聽到傳來的歡笑聲。我的手有些癢了，但我還沒有寫完作業(yè)，那天留了

很多作業(yè)，我并沒有出去玩。我繼續(xù)寫起作業(yè)來，但我有些忐忑不安，是因?yàn)槲覜]有寫完作業(yè)，又想出去玩，我心里想：“管它三七二十一寫上就行?！庇谑?，我胡

寫一通，但還沒有寫完。我又有些動(dòng)搖了，還時(shí)不時(shí)向窗外望去，我有些著急了。才我有些猶豫了，但我還是選擇了繼續(xù)寫作業(yè)。

這次我有些心不在焉，我想忘掉出去玩的事，認(rèn)真寫作業(yè)，但是我忘不掉，控制不住自己。

不一會(huì)兒，我家們開了，原來是小伙伴們?。∷麄冋椅页鋈ネ?，我毫不猶豫，放下手中的筆，出去玩了。我玩時(shí)忘乎所以，因?yàn)槎纪诉€有作業(yè)沒有寫完，所以我很晚才回來。

第二天，老師檢查作業(yè)，我才想起來作業(yè)還沒有寫完，我后悔都來不及，補(bǔ)都補(bǔ)不上。我受到了嚴(yán)重的批評(píng)。

從那以后，我再也不寫完作業(yè)就出去玩了。這件事使我深受教育，使我終生難忘！

有關(guān)看到了啥想到了啥心得體會(huì)報(bào)告二

1.他從地上爬起來警覺地把大家審視了一遍。然而在他面前的是一張張激動(dòng)親熱欣喜的面孔。無論如何也找不出一絲怨恨的表情。他那深陷的眼窩里出現(xiàn)了一滴亮晶晶的東西。突然，他雙手捂著臉蹲下去，那熊一樣的脊背，猛烈地抽搐起來，淚水順著指縫無聲地流下。

2.傷心了難過了，我也一個(gè)人靜靜，不在任何人面前掉眼淚，懦弱那是我所不能原諒的。

3.不要拿過去的記憶、來折磨現(xiàn)在的自己。

4.平生不下淚，于此泣無窮?！畎住督膭e宋之悌》

5.你每次給我的失落，每次的眼淚，在我心中慢慢的積累。

6.強(qiáng)烈的感情如泰山壓頂般地向姨媽襲來，她的手腳麻木了，血液快要凝固了，心臟也要窒息了，好像有一把尖銳的刀直刺進(jìn)她的心里，五臟六腑都破裂了！她什么話也沒告訴我，甚至都來不及呻吟一聲，兩眼一黑，就倒在床上了。

7.開始的開始，我為你而執(zhí)著因?yàn)槲覑勰恪Ｗ詈蟮淖詈?，我為你而哭泣因?yàn)槲沂チ四恪?/p>

8.你說南方有江河大海，有古老的城鎮(zhèn)，有我，然后你拼了命往北走。

9.時(shí)間可以看清很多人，也可以看透很多人。

10.曾經(jīng)你落下的眼淚現(xiàn)在我來幫你撿，我想的很簡(jiǎn)單清晨起來你能在我的身邊。

11.盈眶的淚水是熱的，滑落的汗水是涼的。

12.我們最?？吹降慕Y(jié)果是：終于明白要尋找的那個(gè)人是誰時(shí)，回首燈火闌珊處，已空無一人。

13.當(dāng)孤單已經(jīng)變成一種習(xí)慣，習(xí)慣到我已經(jīng)不再去想該怎么辦。

14.我們?cè)谀且豢谈髯粤飨虏煌难蹨I，你流下的只是讓人不在事實(shí)而且還帶著謠言的眼淚，而我流下的只是你以為成同情我的一種眼淚。

15.你不懂我流淚時(shí)眼淚里包含的深深情意，如同我不了解你忽然沉默時(shí)要表達(dá)的意義。

16.這個(gè)世上，并不是所有的愛都是最好的愛，退而求其次也不失為愛的一種方式。

17.眼淚，有時(shí)候是一種無言的幸福；微笑，有時(shí)候是一種無語的疼痛。這世上，總有一種愛，只能深藏在心底，連痛，都要很小心；這世上，總有一種情，只能芬芳在夢(mèng)里，連笑，都只能靜默。愛，就是用一顆心去溫暖另一顆心。眼中的淚只要有人疼，那便是幸福；心中的苦只要有人懂，那便是值得。只要靈魂相依，在不在一起，只是一種世俗的程序。

18.原來我只不過是只華麗的木偶，演盡了世間全部的繁華，才發(fā)現(xiàn)身后無數(shù)的金絲銀線，牽動(dòng)我的——哪怕，一舉手，一投足。

19.如果在做數(shù)學(xué)題時(shí)遇到了思考題，想思考題的過程就是你要嘗到的苦味。但如果把思考題解出來了，那么，你的成果就是苦的后輩--甜。當(dāng)然，在記一些東西的時(shí)候，也是這個(gè)道理。

20.我向往只有我一個(gè)人的世界，獨(dú)自流淚，獨(dú)自心痛，不讓任何人知道那最深處的傷。

21.流過淚的眼睛會(huì)更明亮，不要抗拒眼淚，不要偽裝堅(jiān)強(qiáng)。做真實(shí)的自己，不做作，不矯情，不卑不亢。

22.喝醉之前，這個(gè)世界只有你是我的，喝醉之后，全世界只有你不是我的，原來，有的人真的喝醉了，才說真話！

23.我打開這卷傷悲寫滿你們的情節(jié)眼淚在堅(jiān)持下墜沾濕了每一頁(yè)。

24.一顆心屬于一個(gè)人，愛情里什么是公平？愛的深，傷的深，愛情里沒有不公平。愛上不該愛的人，是永無天日的嘆息，愛了不愛你的人，是眼淚決堤的開始。

25.一滴晶瑩輕柔的劃過她寂靜的臉夾，隨著她臉夾的輪廓構(gòu)成一縷光彩。仿佛是寂靜的北極里那美妙的極光，讓人眷戀卻又讓人傷感。

26.她無聲地低下頭去，雙手捂住臉，肩頭劇烈地抖動(dòng)起來，滿頭的秀發(fā)披散開來，像黑色的瀑布一樣遮住了她的表情，讓人感到茫然失意。

27.眼淚不是泉水，但眼淚教會(huì)了我怎樣愛人。

28.人的眼淚種類非常的多，有憤怒的，絕望的，悲傷的，無辜的，我曾躲在某個(gè)寂寞的角落，心照不宣地見證過。

29.你許我一世煙火，卻只留下那熄滅的黯然。

30.除了眼淚和回憶，讓我拿什么去對(duì)面我們將逝去的青春！

31.眼淚可以渡走悲傷，眼淚帶不走的悲傷，就用笑聲埋藏。

32.不知從什么時(shí)候開始，我變得連自己都覺得陌生

33.總在快樂的時(shí)候，感到微微的惶恐。在開懷大笑時(shí)，流下感動(dòng)的淚水。我無法相信單純的幸福。對(duì)人生的欺負(fù)悲喜，既坦然又不安。

34.當(dāng)陰郁堆積在心里仿佛一個(gè)小丘般時(shí)，縱使不想哭，也會(huì)莫名其妙地滴下淚來。

35.眼淚不停落下今夜的天空很漂亮殊不知那閃爍的星光也是天空的淚光

36.最痛苦的一種再見是從未說出口，但心里卻清楚一切都已結(jié)束。

37.有人喝了酒眼睛亮閃閃的講浪漫和愛，而有的人喝了酒滿眼的淚水和心酸。要快樂，祝你也祝我。

38.怎么說呢，挺遺憾的，喜歡你就像坐滑梯一樣，一滑下去就沒有了，懶得原路返回，甚至不愿重新再來。

39.怕人尋問，咽淚裝歡?！仆瘛垛O頭鳳·世情薄》

40.時(shí)光帶走了我，卻沒能帶走了回憶。讓自己沉淪在音樂聲里，抑止哭泣的淚光。漸漸，習(xí)慣思念，習(xí)慣一個(gè)人的生活。不再失眠。不再徘徊。安靜的存在著。

有關(guān)看到了啥想到了啥心得體會(huì)報(bào)告三

那是四年級(jí)的事了，仍使我記憶猶新。

那天早上，我剛起了床，感覺身體有些不適，頭暈還想吐。我沒在意，以為是餓了。

到了學(xué)校，越來越厲害了，讓我四肢無力，終于，在課上，吐了出來。

周圍的同學(xué)看到了，都帶有惡心的樣子，我也知道，這的確很惡心。我呆呆地看著同學(xué)們，他們的樣子讓我很心寒。

但李老師過來后，立馬帶我到了廁所，幫我清洗一下臉部，并讓我喝口水潤(rùn)一潤(rùn)，頓時(shí)，我很感動(dòng)。李老師帶我回教室的路上，我想：天下還是好人多呀！俗話說老師為母這話一點(diǎn)不錯(cuò)！

回到教室后，老師讓我繼續(xù)喝點(diǎn)水，緩解一下，好好休息。

我以為老師會(huì)繼續(xù)上課沒想到，她給我們同學(xué)布置了些作業(yè)后，幫我把吐的這些弄一弄，我連忙說：“李老師，李老師，還是我來吧！”“不行！你到現(xiàn)在比較虛弱，歇一歇吧！”我這不爭(zhēng)氣的眼淚在眼眶中轉(zhuǎn)了幾圈，最終還是掉了下來。

老師弄好后，便又上課了。下課后，老師來到我這兒，問：“你吃什么了？回家之后，好好休息，實(shí)在不行，別來了，等好了再來！”我馬上“哇哇”哭了起來。

謝謝老師對(duì)我的關(guān)心。

長(zhǎng)大以后。我也要當(dāng)一名老師，多關(guān)心幫助人們！

有關(guān)看到了啥想到了啥心得體會(huì)報(bào)告四

根據(jù)機(jī)關(guān)黨支部的要求，最近選讀了《廉政忠告》、《廉政箴言》等一批優(yōu)秀廉政書籍，其中的事跡感人至深，催人奮進(jìn)，使我受益匪淺，感悟頗深。書中的人和事無時(shí)不刻地激勵(lì)著自我、鞭策著自我。下方談幾點(diǎn)體會(huì)：

一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高反腐倡廉意識(shí)

首先、作為一名共產(chǎn)黨員，務(wù)必加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，尤其要學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，鄧小平理論及三個(gè)代表的重要精神。透過學(xué)習(xí)，努力掌握精神實(shí)質(zhì)，掌握辨證唯物主義和歷史唯物主義，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，以便在實(shí)際工作中用各種理論分析和解決問題

其次、要將理論與實(shí)際相結(jié)合，將反面案例與正面教育相結(jié)合，結(jié)合實(shí)際工作，大力提高自我約束潛力和自我警省潛力，牢筑反腐倡廉的思想防線，促使自我時(shí)刻不忘世界觀、人生觀、價(jià)值觀的改造，時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)決過好權(quán)利關(guān)、金錢關(guān)、人情關(guān)，不斷增強(qiáng)新時(shí)期自身拒腐防變的潛力。

二、讀書思廉，確保正確的人生航向

首先，要用科學(xué)理論武裝自我的頭腦。要認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想，努力踐行科學(xué)發(fā)展觀，切實(shí)把先進(jìn)的思想、科學(xué)的理論轉(zhuǎn)化為強(qiáng)大的精神力量和銳利的思想武器，樹立堅(jiān)定的信念，持續(xù)清醒的頭腦，把握正確的方向，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，切實(shí)做到立場(chǎng)堅(jiān)定，方向明確，觀點(diǎn)鮮明，紀(jì)律嚴(yán)格，堅(jiān)定不移地在思想上、政治上、行動(dòng)上與黨中央持續(xù)高度一致。其次，要用嚴(yán)明紀(jì)律約束自我的言行。黨的紀(jì)律是全體共產(chǎn)黨員務(wù)必遵守的行為準(zhǔn)則。作為一個(gè)黨員，就應(yīng)模范遵守黨的組織紀(jì)律，聯(lián)系群眾，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，以身作則，嚴(yán)于律己，帶頭維護(hù)黨紀(jì)的嚴(yán)肅性，自覺理解黨組織和群眾監(jiān)督。

第三，要用高尚品質(zhì)塑造自我的形象。人格魅力是一個(gè)人在人品、氣質(zhì)、潛力、修養(yǎng)等方面的集中反映，是優(yōu)良品質(zhì)的外在表現(xiàn)。作為一名黨員，就要帶頭向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，不斷陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，增強(qiáng)黨性，在思想上一步，行動(dòng)上奮勇爭(zhēng)先，作風(fēng)上率先垂范，在日常的工作中體現(xiàn)黨員的先進(jìn)性。

三、爭(zhēng)做表率，永葆與時(shí)俱進(jìn)的黨員本色

1、勤奮學(xué)習(xí)，做提高潛力的模范。要在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)提高政治素質(zhì)的同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，不斷充實(shí)自我、豐富自我、提高自我，提高業(yè)務(wù)潛力，增強(qiáng)工作本領(lǐng)。

2、愛崗敬業(yè)，做無私奉獻(xiàn)的模范。要進(jìn)一步增強(qiáng)職業(yè)榮譽(yù)感，把自我的工作崗位作為全心全意為人民服務(wù)的陣地，作為為黨和人民多做工作的舞臺(tái)，胸懷遠(yuǎn)大理想，腳踏實(shí)地工作，立足本職崗位，努力實(shí)踐三個(gè)代表的偉大思想。

3、艱苦奮斗，做勤政廉政的模范。要持續(xù)和發(fā)揚(yáng)謙虛謹(jǐn)慎、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，嚴(yán)格遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，牢固樹立宗旨觀念，時(shí)刻把工作放在心上，為公司誠(chéng)心誠(chéng)意辦實(shí)事，盡心竭力解難事，堅(jiān)持不懈做好事，不斷增強(qiáng)工作親和力，樹立黨員在教師中的良好形象。

透過這次學(xué)習(xí)，使我清醒的看到，作為一名黨員要真正樹立正確心態(tài)，永葆人生本色。要自覺實(shí)踐“三個(gè)代表”的重要思想，用科學(xué)的理論武裝頭腦，堅(jiān)持中國(guó)特本。處處嚴(yán)于自察，時(shí)時(shí)自覺追求，事事嚴(yán)于律己，始終持續(xù)思想道德的純潔性。？要牢固樹立拒腐防變的思想，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，自覺實(shí)踐、修身立德，腳踏實(shí)地做好自我的本職工作，在建設(shè)和諧公路中做出更大的貢獻(xiàn)。