人民網(wǎng)航天思政課心得體會如何寫 我心中的思政課的心得體會(八篇)

心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

關(guān)于人民網(wǎng)航天思政課心得體會如何寫一

《為人民服務(wù)》這篇文章引起了我對“為人民服務(wù)”思想的一些感受。全心全意為人民服務(wù)的思想至今對我們國家的發(fā)展都起著至關(guān)重要的作用，它對于把握馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的內(nèi)在聯(lián)系和本質(zhì)要求，堅持黨的全心全意為人民服務(wù)的思想，自覺貫徹、實踐“三個代表”重要思想具有很深的意義。

全心全意為人民服務(wù)的思想，表明了中國共產(chǎn)黨同人民群眾相互依存、不可分割的辯證關(guān)系。毛澤東在為紀(jì)念張思德而做的《為人民服務(wù)》的演講中說：“我們共產(chǎn)黨和共產(chǎn)黨所領(lǐng)導(dǎo)的八路軍、新四軍，是革命的隊伍，我們這個隊伍完全是為著解放人民的，是徹底地為人民的利益工作的，這說明了共產(chǎn)黨的存在是離不開人民群眾的。毛澤東也曾從不同角度生動地把共產(chǎn)黨和人民群眾的關(guān)系比喻為血肉關(guān)系，魚水關(guān)系，兒子和父母的關(guān)系等等。

毛澤東同志指出，人民是歷史的創(chuàng)造者，是真正的銅墻鐵壁，是勝利之本，為中國的革命和建設(shè)提供了強大力量，因為我們的同志堅決的相信人民群眾的創(chuàng)造力是無窮無盡的，也因為我們的同志和人民打成一片，所以我們能克服任何困難，能_任何敵人。

是否能做到全心全意為人民服務(wù)可以幫我們判斷每個黨員干部是否稱職。在《在延安文藝座談會上的講話》中，毛澤東同志也曾經(jīng)指出：“為什么人的問題，是一個根本問題，原則問題?！币幻h員干部如果在“是不是真心實意地站在人民大眾的立場上”、“是不是擁有熱愛人民的思想和感情”、“是不是真心實意關(guān)心人民群眾的疾苦，想人民之所想，急人民之所急”等這些根本問題、原則問題上過不了關(guān)，也就不能成為一名合格的黨員干部。

全心全意為人民服務(wù)的思想闡明了黨沒有自己特殊的利益，人民的利益就是黨的利益和共產(chǎn)黨人為人民謀利益的價值取向，體現(xiàn)了黨的先進性、純潔性。在七大政治報告《論聯(lián)合政府》中毛澤東強調(diào)：“全心全意地為人民服務(wù)，一刻也不脫離群眾;一切從人民的利益出發(fā)，而不是從個人或小集團的利益出發(fā);向人民負(fù)責(zé)和向黨的領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)負(fù)責(zé)的一致性;這就是我們的出發(fā)點?！边@都告訴了我們黨是為人民利益而存在的。

“為人民服務(wù)”彌補了我們現(xiàn)實生活中正在缺失的一種東西，讓人重新思考“為人民服務(wù)”在現(xiàn)階段的內(nèi)涵。全心全意為人民服務(wù)是中國共產(chǎn)黨黨員的根本宗旨，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的價值觀、行為準(zhǔn)則和檢驗衡量自己工作的標(biāo)準(zhǔn)，是黨的力量源泉。

當(dāng)然，不同的時代，不同的時期，在不同的工作崗位上都需要全心全意為人民服務(wù)的思想意識，在自己的本職崗位上兢兢業(yè)業(yè)地工作，干一行愛一行專一行，不計較個人得失，只要自己的工作或?qū)W習(xí)是為人民服務(wù)的，是為人民的利益而作的，它就是偉大的、高尚的，它就是黨的事業(yè)。

《為人民服務(wù)》這篇文章讓我們懂得了：黨的存在、發(fā)展和人民群眾是分不開的，偉大的時代，永遠需要“為人民服務(wù)”的精神。我們要向毛澤東主席所言，做到全心全意為人民服務(wù)，從小事做起，做好自己的本職工作，一旦踏上了一個崗位就選擇了一份責(zé)任、擁有了一份使命。我們要堅持并相信自己能承擔(dān)自己的責(zé)任，就像黨積極承擔(dān)對人民的責(zé)任一樣，只有做到負(fù)責(zé)任，才能將“為人民服務(wù)”的精神發(fā)揚光大。

關(guān)于人民網(wǎng)航天思政課心得體會如何寫二

借款人：_________

法定地址：_________

貸款人：_________

法定地址：_________

貸款人和借款人就借款人以信用證為抵押向貸款人申請人民幣貸款一事共同協(xié)商，簽訂合同如下：

第一條定義

1.信用證：由銀行開出通過通知編號為_________的信用證。

2.結(jié)算收入監(jiān)管：借款人在第一條第1條款下的信用證結(jié)算收入必須存入在貸款人處開立的專項保證金存款賬戶內(nèi)，并受貸款人的監(jiān)督。借款人如不按貸款合同規(guī)定歸還貸款，貸款人可主動從該賬戶內(nèi)扣除。未經(jīng)貸款人同意借款人不得隨意支取專項保證金存款賬戶內(nèi)的款項。

3.抵押：借款人將第一條第1條款下的信用證抵押給貸款人，作為貸款合同還款的保證。

第二條貸款金額和用途

1.本合同的貸款金額為_________。

2.本合同項下貸款限于借款人正常生產(chǎn)經(jīng)營所需流動資金。

第三條期限

本合同項下的貸款期限為從合同簽訂日起_________個月。

第四條利息與費用

1.本合同項下的貸款利率為年利率_________%。

2.貸款從第一筆提款日起息，利息以1年360天為基礎(chǔ)，根據(jù)實際占用的天數(shù)計算。

3.貸款的結(jié)息日為每季第三個月的20日和貸款到期日。

4.借款人到期應(yīng)付利息由貸款人主動從借款人開立在貸款人處的存款賬戶內(nèi)扣除。

5.貸款期限內(nèi)，如中國人民銀行調(diào)整人民幣貸款利率，則本合同項下的貸款利率亦作相應(yīng)調(diào)整。

第五條信用證的抵押和還款

1.本合同簽訂之日起借款人將第一條第1條款下的信用證正本抵押給貸款人，并由貸款人保管。

2.在提交單據(jù)后，借款人保證敘做出口押匯并授權(quán)貸款人將押匯收入直接解入借款人在貸款人處開立的專項保證金存款賬戶，作為貸款的還款保證金。

第六條陳述與保證

借款人在此作如下陳述與保證：

(1)借款人已在貸款人處開立為履行本貸款合同所需的專項保證金存款賬戶。

(2)借款人是從事商務(wù)經(jīng)營活動和有民事行為能力的經(jīng)濟法人，按中華人民共和國法律登記、注冊，具有執(zhí)行、履行所有民事行為的能力。

(3)本合同的制定、簽署、執(zhí)行符合借款人所在地的法律、法規(guī)、條令、制度，借款人已辦妥所有簽署本合同的合法有效的手續(xù)。

(4)保證根據(jù)出口信用證條例的要求按時發(fā)運貨物，履行信用證規(guī)定的義務(wù)。

(5)保證及時將信用證規(guī)定的出口單據(jù)向貸款人提交議付。

(6)按時支付利息和歸還貸款。

(7)保證按第二條第2條款規(guī)定的用途使用貸款。

第七條違約

下列事件屬于違約：

(1)借款人在本合同第六條中所做的陳述與保證不真實或不履行。

(2)借款人未按信用證規(guī)定的期限出運商品。

(3)借款人將信用證項下的單據(jù)向其他金額機構(gòu)議付。

(4)借款人擅自改變貸款用途，挪用貸款。

(5)借款人發(fā)生或?qū)⒁l(fā)生解體、重組或破產(chǎn)。

(6)借款人違反本合同其他條款。

第八條違約的處理

1.在上述一項或數(shù)項違約事件發(fā)生后，借款人必須在收到貸款人發(fā)出的違約通知后的7天內(nèi)采取積極有效的措施，消除和彌補因借款人違約所造成或可能造成的損失。

2.在這種情況下，貸款人有權(quán)采取以下部分或全部措施：

(1)對違約金額處以_________%的罰息。

(2)宣布部分或全部貸款到期，主動從專項保證金存款賬戶中扣還貸款及其他費用。

(3)凍結(jié)借款人開在貸款人處的存款戶，如借款人的債務(wù)沒有得到全部清償，貸款人保留進一步追償?shù)臋?quán)利。

(4)采取任何其他足以維護貸款人在本合同項下權(quán)益的措施。

上述措施的采取并不影響貸款人在本合同項下的任何權(quán)利，對此，借款人無條件放棄抗辯權(quán)。

第九條其他

1.本合同在貸款人和借款人簽字蓋章后生效，有效期至借款人在本合同項下全部債務(wù)清償后止。

2.本合同受中華人民共和國法律管轄。

3.本合同中文正本一式兩份，簽約雙方各執(zhí)一份。

借款人(蓋章)：_________

貸款人(蓋章)：_________

法人代表或授權(quán)人(簽字)：_________法人代表或授權(quán)人(簽字)：_________

_________年____月____日

_________年____月____日

簽訂地點：_________

簽訂地點：_________

關(guān)于人民網(wǎng)航天思政課心得體會如何寫三

時光飛逝?；厥走@一年的工作，緊張而又平淡，但就在這一個個緊張平淡的日子里，我一步一個腳印，踏實穩(wěn)健地走來。我積極認(rèn)真地做好本職工作的同時負(fù)責(zé)完成好班組布置的各項任務(wù)。下面我就這一年的工作做一簡要的匯報總結(jié)，剖析自身的不足之處，請各位領(lǐng)導(dǎo)、同事給予批評，以備本人在今后的學(xué)習(xí)、工作和日常生活中不斷鍛煉自己，讓自己各方面完善和進步。

一、強化思想修養(yǎng)，加強政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

一是，本人在工作之余，積極參加黨支部組織的政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)知識。在學(xué)習(xí)理論知識的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)黨的基本知識，堅持用黨的思想理論武裝自己的頭腦，始終保持堅定正確的政治立場和方向。二是認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策，在日常生活、工作和學(xué)習(xí)中，始終以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求和規(guī)范自己的言行。三是堅決按照上級的指示，對自己工作中存在的漏洞和隱患予以整改。

二、立足本職、認(rèn)真工作

在工作上，時刻牢記自己是一名光榮的共產(chǎn)黨員，踏實進取，認(rèn)真謹(jǐn)慎，忠于職守，盡職盡責(zé)，在工作中，始終牢記本職崗位的服務(wù)宗旨：游客第一，服務(wù)至上。認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，提高個人素質(zhì)和法律意識，按規(guī)矩辦事，廉潔自律、嚴(yán)于律己，努力發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，吃苦在前、享受在后，努力把全心全意為人民服務(wù)的宗旨體現(xiàn)在每一項工作中。并利用業(yè)余時間不斷提高自身專業(yè)技術(shù)和文化修養(yǎng)，靈活運用所學(xué)知識進行工作。

三、存在的問題與不足

一是在工作方面，還存在浮躁情緒。二是對一般性的、事務(wù)性的工作，缺少創(chuàng)新和開拓精神，有一定的本位主義傾向。三是對有些突發(fā)事件，應(yīng)急措施不力，解釋不耐心，態(tài)度較生硬。

我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會在黨組織的關(guān)懷下，在同志們的幫助下，通過自身的不斷學(xué)習(xí)和進步，努力克服不足，更進一步改進工作態(tài)度，積極協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好工作，認(rèn)真完成工作任務(wù)。今后，我會更加努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入思考，勤奮工作，讓自己的黨性修養(yǎng)不斷提高、認(rèn)識不斷升華，積極轉(zhuǎn)變觀念，開闊思路，努力向成為更高層次的專業(yè)人才方向發(fā)展。

關(guān)于人民網(wǎng)航天思政課心得體會如何寫四

由最高人民檢察院影視中心、中共江蘇省委宣傳部、后勤保障部金盾影視中心、湖南廣播電視臺、天津嘉會文化傳媒有限公司等聯(lián)合出品的反腐題材電視連續(xù)劇《人民的名義》3月28日起將登錄湖南衛(wèi)視金鷹獨播劇場。作為暌違行業(yè)十年的反腐作品，該劇以經(jīng)濟飛速增長下的貪污腐敗事件為創(chuàng)作背景和故事線索，通過影視藝術(shù)手段精準(zhǔn)表現(xiàn)檢察官查案辦案過程?！度嗣竦拿x》演員陣容強大，陸毅、張豐毅、吳剛、許亞軍、柯藍、張志堅、胡靜、張凱麗、高亞麟、馮雷、侯勇、王麗云、白志迪等實力演員云集，堪稱中國電視劇的良心之作。

以檢察官調(diào)查為主線 抽絲剝繭呈現(xiàn)貪腐歷程

《人民的名義》主要講述了由工廠拆遷、企業(yè)經(jīng)濟糾紛而暴露的一樁特大貪污腐敗案件，以檢察官侯亮平(陸毅飾)的調(diào)查行動為主線，以錯綜復(fù)雜的官場關(guān)系和貫穿始終的“一一六”事件為輔線，抽絲剝繭、層層遞進最終一網(wǎng)打盡一連串的利益集團。

陸毅飾演的“最帥檢察官”侯亮平，不僅要駕馭超多專業(yè)繁瑣的臺詞，還有大量情緒爆發(fā)戲碼，十分考驗演員演技。陸毅此次飾演高智商檢察官侯亮平，不僅要深入各階層展開抽絲剝繭的調(diào)查工作，還要以身涉險與位高權(quán)重的貪官“老虎”斗智斗勇，不遺余力消除一切危害黨和人民利益的蒼蠅老鼠。據(jù)悉，為了全面的塑造好檢察官的形象，將角色人物立體化、生活化的展現(xiàn)出來，陸毅主動要求前往最高檢體驗生活，并結(jié)合劇情內(nèi)容刻畫出了“嚴(yán)謹(jǐn)而不刻板、精明卻略帶調(diào)皮”的檢察官人物形象。

闊別十年題材大劇 頂級團隊為品質(zhì)保駕護航

除了演員陣容強大，《人民的名義》制作團隊也是業(yè)內(nèi)一流。編劇周梅森被譽為“中國政治小說第一人”，他表示，這次他把積蓄十年的洪荒之力都用在了這部作品中，這是他創(chuàng)作生涯以來最好的作品，寫得酣暢淋漓，全面超越了他過去的作品?！度嗣竦拿x》突破了原有的壞人只寫到副省級反腐輕描淡寫的創(chuàng)作模式，把反腐的斗爭推向深處。除了反腐經(jīng)歷，它更多的是對于人性的反思，聚焦的是貪腐者和反貪者之間的情感糾結(jié)和人格較量。

李路作為該劇的導(dǎo)演、制片人、出品人，擁有三重身份的他制片、導(dǎo)演過《孤星》、《小蘿卜頭》、《29天半》、《好想回家》、《老大的幸?！?、《山楂樹之戀》、《坐88路車回家》等作品，這次他也從多個層面精細把控著《人民的名義》的力度與節(jié)奏，李路表示，“需要一種情懷喚醒春雷，需要一出傳奇蕩激人心，需要一部作品代言人民”。

值得一提的是，后勤保障部金盾影視中心作為出品方之一，在該劇啟動前積極聯(lián)系民營投資商為該劇投資，在后續(xù)的發(fā)行以及配合審查上都傾力相助，得到了團隊及上級領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

據(jù)悉，該部將從3月28日起在湖南衛(wèi)視金鷹獨播劇場播出，實力演員云集搭配震撼劇情尺度的電視劇，或?qū)⒃诋?dāng)前的影視行業(yè)環(huán)境中引發(fā)一場熱議。

《人民的名義》這部電視劇主要講述了檢察官們步步深入，查辦國家工作人員貪污受賄犯罪的故事。

檢察官侯亮平(陸毅飾)臨危受命，被調(diào)配至邊西省任職副檢察長，兼任反貪局長，主要是調(diào)查漢光公司土地血案。他的妻子鐘小艾也同樣接受到中紀(jì)委調(diào)查組的委派，表面上是以照顧家庭生活的名義跟隨丈夫侯亮平調(diào)配至邊西省任職，實際上是暗中調(diào)查胡玉貴的貪污腐敗問題。他們夫妻二人不僅要深入各階層展開抽絲剝繭的調(diào)查工作，還要以身涉險，與位高權(quán)重的貪腐分子斗智斗勇，歷經(jīng)了諸多的磨難和挫折，侯亮平和鐘小艾夫妻二人在偵查中一步步逼近了真相，他們以人民的名義終于將血案背后涉嫌受賄的省委、省市委書記李大康的妻子、銀行行長歐陽菁、省委副書記胡玉貴的情婦高小琴為首的兩股邪惡勢力鏟除，把一批腐敗分子送上了審判臺，彰顯了人民的正義。

關(guān)于人民網(wǎng)航天思政課心得體會如何寫五

尊敬的評委老師，各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的青年朋友們：

大家好!我是號參賽選手，今天我演講的題目是“我驕傲我是一名人民教師”

有一首詩這樣寫道：

我是一名人民老師

我把手中的紅燭高高舉起

只要我的雛鷹能鵬程萬里

我情愿燃燒我的每一寸軀體

讓我的青春乃至整個生命

在跳動的燭火中升華

在血液的鮮紅中奔騰。

我驕傲，我是一名人民教師!

記得老師曾對我說過：“在登上講臺前，請先學(xué)會愛。”是啊!缺乏師愛的教學(xué)是單調(diào)的，缺乏情感的教育是蒼白無力的，師愛是每一位學(xué)生希望得到的精神甘露，是打開學(xué)生心靈的一把鑰匙，我們的愛是細膩的，一遍遍的諄諄教導(dǎo)，一次次的細心照料，一聲聲殷切的關(guān)懷。

我們的愛是無聲的，學(xué)生的身影在我們的心中，在我們的腦中，在我們的夢中。

我們的愛是無求的，全力的付出，無私的奉獻，只為孩子們健康的成長。

當(dāng)然，教師職業(yè)承載的不僅僅是愛，也是一種責(zé)任。

我們猶如人類靈魂的工程師擔(dān)負(fù)起塑造學(xué)生靈魂的責(zé)任。我們猶如燃燒的蠟燭擔(dān)負(fù)起照亮學(xué)生前途的責(zé)任。

俗話說的好：“教學(xué)是一個良心活兒!”“三錢粉筆，萬鈞重?fù)?dān)?！边@字里行間都一針見血地道出了教師責(zé)任感的重要性。愛與責(zé)任的交融，是師德之魂。一名有責(zé)任感的教師，會用自己的言行影響學(xué)生，潛移默化的感染學(xué)生，在傳授知識的過程中，教會學(xué)生如何做人;一名有責(zé)任感的教師，會不斷更新教育觀念，教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，傳授學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生終生受益;一名有責(zé)任感的教師，會時時處處默默耕耘，無私奉獻，像蠟燭一樣，無怨無悔。

在我的心中，愛與奉獻就是大愛譚千秋!譚千秋，一個讓億萬中國人落淚的名字。地震來臨之時，他張開雙臂死死的護住4名學(xué)生，自己卻被樓板砸得血肉模糊。譚千秋，這位平凡而偉大的老師，在地動山搖的那一刻，他心系的是祖國的花朵，社會的希望，國家的未來;在生命攸關(guān)的那一刻，他用血肉脊梁承受住了千鈞重壓，把生的希望留給了學(xué)生。他用自己寶貴的生命為我們詮釋了什么是愛，什么是奉獻。

也許在教師崗位上，我注定平凡一生，那么就讓我做一顆小小的鋪路石，靜靜地躺在泥土里，它沒有水晶純凈，沒有寶石艷麗，但是它閃耀著最獨特的光輝，因為愛與責(zé)任，無私奉獻賦予了它人世間最永恒的魅力!朋友們，讓我們擎起“愛心”的火炬，吹響“責(zé)任”的號角，高舉“奉獻”的旗幟，在平凡的崗位上，甘愿做千千萬萬個芬芳桃李后的枯萎的落葉;甘愿做千千萬萬個國家棟梁后的到死絲方盡的春蠶;讓我們能大聲地說：我驕傲，我是一名人民教師。

我的演講完畢!謝謝!

關(guān)于人民網(wǎng)航天思政課心得體會如何寫六

教學(xué)目標(biāo)：

1、能夠正確認(rèn)讀“鴻毛、李鼎銘、追悼會、哀思、精兵簡政、五湖四?！钡仍~語，掌握“鼎”的筆順。

2、通過抓關(guān)鍵詞組提煉要點的概括方法，明確作者的演講思路，初步掌握圍繞主要觀點分層論述的表達方法。

3、以第二段為例，學(xué)會作者運用引用、對比、舉例等多種方式展開論述的表達方法，并嘗試運用。背誦積累第二自然段。

4、在理解語言文字的同時樹立為人民服務(wù)的思想。

教學(xué)過程：

一導(dǎo)入：

今天上課我給大家?guī)硪恍﹫D片，一起來看看。（大屏幕出示不同時期不同背景的為人民服務(wù)）剛才我看到同學(xué)們被屏幕上的畫面吸引住了。有沒有發(fā)現(xiàn)這幾幅畫面都有一個共同的特點，是什么？（為人民服務(wù)）你還在什么地方看到過這五個字？（電視上，公安局的辦公樓里，閱兵式上我們的解放軍戰(zhàn)士會喊這個口號。）

同學(xué)們，“為人民服務(wù)”這句口號從上世紀(jì)到今天，經(jīng)歷了六十多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，已經(jīng)融入中華民族的血液！這節(jié)課，我們就一起走進那段艱苦的歲月，品味誕生“為人民服務(wù)”這一偉大思想的前前后后。

二、聚焦文體，提綱挈領(lǐng)

1、檢查預(yù)習(xí)，了解議論文題材。

同學(xué)們課前都預(yù)習(xí)了課文，讀后你都知道了什么？

這是一篇經(jīng)典的議論文，它不同于我們學(xué)過的其他文章，雖然沒有精彩的故事情節(jié)，沒有人物的動作、語言、神態(tài)等描寫，只有擺事實講道理但是當(dāng)我們潛下心去，就會發(fā)現(xiàn)事實擺的精巧，道理講得清楚，像這樣的文章就是議論文。這是我們小學(xué)階段接觸的唯一的一篇議論文，希望大家好好珍惜這次學(xué)習(xí)機會！

2、檢查詞語

學(xué)習(xí)課文之前，我們先來讀讀這些詞語。出示生詞：

鴻毛李鼎銘追悼會哀思精兵簡政五湖四海

重點讀準(zhǔn)“悼”字的讀音，課件演示“鼎”字的由來，指導(dǎo)書寫“鼎”，強調(diào)第六筆。理解“精兵簡政”的意思。

3、理解為人民服務(wù)的含義

這篇課文題目是“為人民服務(wù)”，那么你是怎么理解“為人民服務(wù)”？（為大家做事情為大家服務(wù)）

這是大家自己的理解。其實，毛主席在課文第一自然段中已經(jīng)做出了清楚的解釋。打開課本翻到第20課，找找看是哪句話？（我們這個隊伍完全是為著解放人民的，是徹底地為人民的利益工作的。）

課件出示，生齊讀。

從這句話可以看出為人民服務(wù)就是為人民的利益工作。（板書：為人民利益）

如果我把這句話變成這樣，（課件：我們這個隊伍是為著解放人民的，是為人民的利益工作的。）讀一讀，行不行？

為人民服務(wù)和完全徹底地為人民服務(wù)有什么不同？

小結(jié)：同樣是為人民服務(wù)，但是服務(wù)的態(tài)度不一樣，完全徹底地服務(wù)就是全心全意、毫無保留、不求回報的服務(wù)，這就是主席提出的為人民服務(wù)，不僅要為人民利益工作，而且要完全、徹底地為人民的利益工作。（板書：完全徹底）

這就是我黨的宗旨（課件出示黨員為人民服務(wù)圖片）齊讀——，也是我軍的宗旨，齊讀（課件出示：三軍為人民服務(wù)圖片）。

二、圍繞觀點，提煉要點

接下來整篇演講詞，主席都是圍繞著“完全、徹底地為人民的利益”來發(fā)表自己的看法。請同學(xué)們默讀課文，邊讀邊用橫線畫出含有“為人民利益”這幾個字眼的句子。

匯報交流

1：為人民利益而死，就比泰山還重；替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就比鴻毛還輕。張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。

2：只要我們?yōu)槿嗣竦睦鎴猿趾玫?，為人民的利益改正錯的，我們這個隊伍就一定會興旺起來。

3：但是我們想到人民的利益，想到大多數(shù)人民的痛苦，我們?yōu)槿嗣穸?，就是死得其所?/p>

4：只要他是做過一些有益的工作的，我們都要給他送葬，開追悼會。用這樣的方法寄托我們的哀思，使整個人民團結(jié)起來。

這是同學(xué)們剛才找到的句子。（課件出示四段話）現(xiàn)在社會上不是流行減肥瘦身嗎？今天我們也給這四段話瘦瘦身，把它們濃縮成最精練的話?？纯疵慷卧拠@著“為人民利益”講了什么？自己邊讀邊思考，可以在對應(yīng)的段落旁寫上批注。

總結(jié)方法：現(xiàn)在請同學(xué)看黑板，大家發(fā)現(xiàn)沒有，原來那么長的一篇文章，現(xiàn)在只剩下了四個關(guān)鍵句子，看來主席在演講時胸有成竹的，是有準(zhǔn)備的，你知道他圍繞著“為人民服務(wù)”這個中心要講哪幾個方面嗎？（死的意義不同，不怕批評，團結(jié)互助。）

這樣抓關(guān)鍵句子、抓重點詞組的方法能夠幫助我們梳理課文的主要內(nèi)容。

三、緊扣重點，感悟?qū)懛?/p>

1、研讀第二段

那么，為什么為人民的利益而死就重于泰山？怎樣揚長避短？提出觀點還得擺事實講道理，證明自己的觀點。下面我們用心讀讀第二段。出示要求：

默讀課文第二自然段，思考：圍繞“死”，作者寫了哪些內(nèi)容？是如何講清“為人民利益而死重于泰山”的？有感悟的地方畫下來，在旁邊寫出批注。在不懂的地方畫上問號。

2、讀后交流、品悟。

先寫了司馬遷說的話，人死的意義不同。再寫了什么樣的死比泰山重，什么樣的死比鴻毛輕。最后告訴我們張思德的死是重于泰山的。

根據(jù)交流，引導(dǎo)梳理如何講清“為人民利益而死重于泰山”的。

（1）引經(jīng)據(jù)典

（課件出示第二段）

都來讀這段話，其實這段話就主要講了一個字，那就是——死。

快速瀏覽，看看文中提到的“死”歸結(jié)為幾種死？（追問）哪兩種？（生交流）在這段話中，你還有什么疑問？預(yù)設(shè)：司馬遷的話

課件：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。

“人固有一死”，“固”是什么意思？（你們的理解是對的，不過，在文言文中“固”的意思就是“本來”）這個“或”字你是怎么理解？（在文言文中，“或”的意思就是“有的”）這句話是誰說的？誰了解司馬遷？

生交流

通過同學(xué)們的介紹可以看出司馬遷是一位偉人，而偉人的這句話經(jīng)歷了兩千年的考驗，已經(jīng)被人們認(rèn)可傳誦，這樣的話就是經(jīng)典。主席引用他的話就是在引經(jīng)據(jù)典。（板書：引用）

（2）對比

那么怎樣的死是重于泰山，怎樣的死是輕于鴻毛？

“為人民利益而死”的“死”可以換個什么詞？“替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死”的“死”可以換成什么？

法西斯是什么意思？生交流。

課件補充資料：最初是由意大利人創(chuàng)建了法西斯黨，后來泛指瘋狂地侵略別的國家，殘害人民生命的做法。像南京大屠殺就是法西斯行為。這樣的人該不該死？你可以詛咒他什么？

詞語有溫度，同樣一個字，你們卻用完全不同的解釋表達了自己的感情。下面就請你對比著讀這兩句話，讀出你的愛與憎?。ㄉ杂删毩?xí)）

有感情朗讀。齊讀。

通過“對比”能鮮明地表達自己的觀點。（板書：對比）

（3）舉例子

為了更進一步說明“為人民利益而死重于泰山”主席還舉了一個例子（側(cè)板書：舉例），像誰那樣的死就是為人民的利益而死。（張思德）

對張思德，你有哪些了解？（學(xué)生交流）

像張思德這樣活著為人民的利益而工作，死為人民的利益而死，（此處師指著板書）這就是完全、徹底地為人民利益的真實寫照！所以主席評價他說——齊讀。

除了張思德，戰(zhàn)爭年代還有很多這樣完全、徹底的為人民服務(wù)的人，你都知道誰？（劉胡蘭、董存瑞、黃繼光）

不僅戰(zhàn)爭年代，現(xiàn)在我們社會中依然不斷地涌現(xiàn)出這樣完全、徹底地為人民服務(wù)的人。你看過感動中國這個節(jié)目嗎？哪個人物給你留下了深刻的印象？（學(xué)生交流。）

在你的身邊也有這樣完全、徹底地為人民服務(wù)的人，你知道誰？

其實，本文的作者毛澤東主席就是完全、徹底為人民服務(wù)的典型，為了新中國的成立他不但獻出了自己畢生的精力，而且先后有6位親人獻出了生命。

前面有的同學(xué)介紹了，這是主席在張思德追悼會上做的即興演講此時，主席的心情怎樣？（萬分沉痛）但是他還要鼓舞戰(zhàn)士們化悲痛為力量，所以他的演講還應(yīng)該怎樣？（鼓舞人心、慷慨激昂的）

練習(xí)有感情地朗讀，指名朗讀并評價。

下面我們就體會主席復(fù)雜的心情也來練習(xí)演講第二自然段。

四、舉一反三，暢談感言

1、其實，在《為人民服務(wù)》這篇文章中還留下了主席許多經(jīng)典的名句，雖然過去60多年了，但今天讀來，它依然會給我們帶來許多啟發(fā)和幫助。默讀3、4、5自然段，畫出讓你深受啟發(fā)的句子，想想它讓你想到了什么？可以批注在旁邊。

2、同學(xué)們，文中哪句話也讓你深受啟發(fā)呢？

交流：

1：第三自然段“我們?nèi)绻腥秉c，就不怕別人批評指出。不管是什么人，誰向我們指出都行。只要你說得對，我們就改正”這句話。（屏幕出示第三自然段）

我們也一起來讀一下這位同學(xué)喜歡的這段話。（齊讀）這段話還有什么特點？（生交流：關(guān)聯(lián)詞，師點擊課件，關(guān)聯(lián)詞——因為……所以；如果……就；不管……都；只要……就）

將這些關(guān)聯(lián)詞找出來很容易，如果讓你把他們送回去，你能行嗎？（點擊課件：關(guān)聯(lián)詞語去掉）抽生說句子。

關(guān)聯(lián)詞可以使前后句之間的結(jié)構(gòu)關(guān)系更加清晰，使語言更有邏輯性，這也是主席語言的一個特點，值得我們學(xué)習(xí)。

2：第四自然段“我們在困難的時候，要看到成績，要看到光明，要提高我們的勇氣”。

交流自己的感受

五、結(jié)束語：

同學(xué)們，這節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)了《為人民服務(wù)》這課，初步學(xué)習(xí)了議論文這種體裁的寫作方法——先提出觀點，然后通過引用、對比、舉例子等方法來講清觀點，更積累了一些主席的經(jīng)典語句。

其實這篇課文你們的爺爺奶奶背過、爸爸媽媽也背過。戰(zhàn)爭時期，聆聽著毛主席《為人民服務(wù)》的演講，人們用生命和鮮血換來了新中國的成立；建國以后，人們背誦著《為人民服務(wù)》，不怕困難，艱苦奮斗，換來了國家的繁榮富強。今天，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)著《為人民服務(wù)》，它依然在指導(dǎo)著我們的言行，啟迪著我們的思想！

讓我們永遠記住這句經(jīng)久不衰的口號——為人民服務(wù)！繼續(xù)背誦積累這篇經(jīng)典——為人民服務(wù)！

關(guān)于人民網(wǎng)航天思政課心得體會如何寫七

甲方：_____________

乙方：_____________

統(tǒng)一社會信用代碼/身份證號：_____________

上述方經(jīng)平等自愿協(xié)商，簽訂本合同以共同遵守。

第1條宗旨

甲方向乙方投資，并根據(jù)本協(xié)議約定取得收益。

第2條投資金額

2.1各方約定，甲方向乙方投資人民幣;

2.2投資款限用于：_____________。

2.3乙方指定接受投資款賬號：

賬號：_____________。

開戶行：_____________。

戶名：_____________。

2.4甲方應(yīng)于______年______月______日前支付投資款。

第3條投資收益

3.1雙方同意，甲方應(yīng)獲得的投資收益按下列兩種計算方式中最高的一種為準(zhǔn)：

每年收益=投資款_______%

每年收益=項目收益______%

其中項目收益包括：_____________;項目收益的計算方式為：_____________。

3.2投資收益結(jié)算支付時間為：_______年______月______日前。

3.3甲方指定收款賬號：

賬號：_____________。

開戶行：_____________。

戶名：_____________。

第4條投資期限

4.1投資期限為______個月，自甲方支付投資款之日起算;

4.2投資期限屆滿后，如乙方未歸還投資款與支付收益的，甲方有權(quán)乙方按照每月2%的比例支付違約金直至乙方歸還投資款與支付收益為止。

第5條特別約定

5.1乙方不得將投資款用于約定以外用途，否則甲方有權(quán)立即要求收回投資款，并要求乙方按照每月2%的比例支付違約金直至乙方歸還投資款為止。

5.2甲方有權(quán)隨時查閱項目賬目、材料，了解項目收益。

5.3乙方不得對項目收益、項目材料有任何欺詐、隱瞞或虛構(gòu)，導(dǎo)致影響甲方收益。如造成甲方收益損失，則甲方有權(quán)要求乙方賠償損失，并按照損失金額的2倍支付違約金。

5.4乙方經(jīng)營項目或其它生產(chǎn)經(jīng)營中，如有虧損的，甲方不對此承擔(dān)責(zé)任。如導(dǎo)致甲方賠償?shù)?，甲方可向乙方追償?/p>

第6條合同聯(lián)系方式

為更好的履行本合同，雙方提供如下聯(lián)系方式：

甲方聯(lián)系方式

郵寄地址：_____________。

聯(lián)系人：_____________。

電話：_____________。

電子郵箱：_____________。

乙方聯(lián)系方式

郵寄地址：_____________。

聯(lián)系人：_____________。

電話：_____________。

電子郵箱：_____________。

雙方通過上述聯(lián)系方式之任何一種，就本合同有關(guān)事項向?qū)Ψ桨l(fā)送相關(guān)通知等，均視為有效送達與告知對方，無論對方是否實際查閱。上述郵寄送達地址同時作為有效司法送達地址。

一方變更通知或通訊地址，應(yīng)自變更之日起三日內(nèi)，以書面形式通知對方;否則，由未通知方承擔(dān)由此而引起的相關(guān)責(zé)任。

第7條爭議解決

因本合同引起的或與本合同有關(guān)的任何爭議，由合同各方協(xié)商解決，也可由有關(guān)部門調(diào)解。協(xié)商或調(diào)解不成的，按下列第______種方式解決：

7.1提交位于__________________的仲裁委員會仲裁。仲裁裁決是終局的，對各方均有約束力;

7.2依法向所在地有管轄權(quán)的人民法院起訴。

第8條附則

8.1本協(xié)議一式______份，協(xié)議各方各執(zhí)______份。各份協(xié)議文本具有同等法律效力。

8.2本協(xié)議經(jīng)各方簽署后生效。

簽署時間：_____________

甲方：_____________

乙方：_____________

關(guān)于人民網(wǎng)航天思政課心得體會如何寫八

親愛的同學(xué)們：

你們好!常言道，安逸禍之首，國盛防為先。21世紀(jì)的中國，以繁榮富強、和諧發(fā)展的雄偉身姿屹立于世界東方，全國各族人民正在中國共產(chǎn)黨的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗。同時我們深知，國家面臨的安全威脅時刻存在，國防和軍隊的現(xiàn)代化建設(shè)的任務(wù)越來越繁重，我們沒有任何理由、也沒有片刻時間驕奢享逸，建設(shè)鞏固的國防和強大的軍隊，需要我們胸懷報國之志的大學(xué)生投身軍營、建功立業(yè)。

在此，院團委向全院在校學(xué)生發(fā)出倡議：響應(yīng)祖國號召，踴躍報名參軍!攜筆從戎，報效祖國!

從軍報國，是富國強軍的時代召喚;

從軍報國，是熱血青年的無悔選擇;

從軍報國，是當(dāng)代大學(xué)生發(fā)出的最強音!

可能有些人會問：為什么要當(dāng)兵?我想，這源于我們心中對偉大祖國的無比熱愛!這源于我們心中對人民軍隊的熱切向往!這源于我們心中對遠大人生的崇高追求!當(dāng)然，為鼓勵和引導(dǎo)更多的高素質(zhì)青年投身國防，教育部在原有選拔軍官、學(xué)費補償助學(xué)貸款代償?shù)葍?yōu)惠政策的基礎(chǔ)上，今年又出臺6項新舉措：一是設(shè)立“退役大學(xué)生士兵”專項碩士研究生招生計劃;二是將服兵役情況納入研究生推免指標(biāo)體系;三是將考研加分范圍擴大至高校在校生和新生;四是退役大學(xué)生士兵專升本實行招生計劃單列，錄取比例在現(xiàn)行30%的基礎(chǔ)上進一步擴大，經(jīng)研究，我省退役士兵專接本錄取率確定為70%以上;五是高校向新生寄送《錄取通知書》時，隨寄應(yīng)征入伍宣傳冊;六是放寬退役大學(xué)生復(fù)學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)限制。

作為新時期的青年一代，我們每個人只有一次青春，只有進行了激情奮斗的青春、進行了頑強拼搏的青春、進行了為國家和人民奉獻的青春，才會擁有富有價值的人生。我們都有自己的夢想，只有把我們的美好夢想與強國夢強軍夢緊密相聯(lián)、有機統(tǒng)一，才能更好地把握努力的方向，激發(fā)無窮的動力。

作為新一代的莘莘學(xué)子，我們接受了系統(tǒng)的教育，掌握了大量的技能，儲備了奉獻祖國和人民的本領(lǐng)，這也正是軍隊現(xiàn)代化建設(shè)所需要的。綠色經(jīng)營是舞動美好青春的大平臺，是鍛造青春杰出人才的大熔爐!部隊將給與我們一種榮譽血液的影響，是對國家、對人民、對社會負(fù)責(zé)的勇氣和擔(dān)當(dāng)。

同學(xué)們，讓我們攜手投身軍事變革大潮中的火熱軍營，把自己絢麗的青春和熱血，與偉大祖國的復(fù)興征程緊密相聯(lián)，與威武雄壯的鋼鐵長城緊密相融，抒寫激蕩難忘的軍旅人生，為國防綠增添濃重的色彩，為實現(xiàn)強軍目標(biāo)貢獻才智和力量!

倡議人：

時間：x年xx月xx日