大學生兩周實習心得體會范文(實用20篇)

心得體會是對自己在某一事物上的體驗與感悟的總結。寫心得體會時，我們可以運用一些修辭手法，如比喻、對比等，來增強表達力和吸引力。通過閱讀這些心得體會范文，我們可以更深入地理解寫作的要點和技巧。

大學生兩周實習心得體會篇一

第一段：引言介紹實習的背景和重要性。

實習是大學生們在校期間的必修課程之一，旨在幫助學生們更好地融入社會，提升自己的專業(yè)能力和實踐經驗。在過去的兩周里，我有幸參加了一次實習，深刻感受到了實習的重要性和價值。通過實踐，我不僅了解了自己專業(yè)的實際應用，還鍛煉了自己的溝通和解決問題的能力。本文將分享我在實習期間的心得體會。

第二段：實習前的準備和期望。

在實習開始前，我積極參與了準備工作，包括提前了解實習公司的背景和所從事的行業(yè)，回顧自己的專業(yè)知識，并進行了相關的培訓。我期望通過這次實習，能夠進一步了解自己所學專業(yè)的實際運作過程，提高自己的實踐能力和解決問題的能力。

第三段：實習中的困難和挑戰(zhàn)。

實習期間，我遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。首先，我發(fā)現(xiàn)自己的專業(yè)知識在實踐中還存在一定的欠缺，需要不斷學習和提升。其次，工作中的細節(jié)處理和團隊協(xié)作也需要更多的時間和努力投入，以便更好地適應團隊的工作方式。此外，與同事和上級的溝通也是一個需要進一步提高的方面。盡管遇到了這些問題，但我并沒有氣餒，反而以積極的態(tài)度面對困難，尋求解決方案，并逐漸克服了這些困難。

第四段：實習中的收獲和成長。

通過實習，我獲得了豐富的職業(yè)經驗和知識。首先，我對公司的運作和行業(yè)的內外部環(huán)境有了更深入的了解。其次，我通過實踐學到了很多專業(yè)知識和技能，提升了自己的專業(yè)素養(yǎng)。最重要的是，我在與同事和上級的交流中學會了溝通和合作，更好地融入了團隊。在實習期間，我還感受到了工作中的責任和使命感，這讓我更加堅定了未來工作的方向。

第五段：總結并展望。

通過這次實習，我深刻認識到實習對大學生的重要性，它是我們踐行專業(yè)所學、提升自己實踐能力最好的機會之一。在未來的學習和工作中，我會將實習期間的心得和體會融入其中，不斷學習和進步。我也希望其他大學生能夠重視實習，通過實踐鍛煉和豐富自己的經驗，努力成長。相信只有經歷了實習，我們才能更好地面對職場的挑戰(zhàn)，實現(xiàn)自己的人生目標。

大學生兩周實習心得體會篇二

幼師實習是每位幼師學生的重要一步，對于我來說，這是一個了解幼教工作實踐的絕佳機會。在過去兩周的實習中，我對幼兒園的運作和教育理念有了更深入的認識。通過與幼兒互動、參與教學活動以及觀察其他老師的工作方式，我從中獲得了許多寶貴的經驗，這些經驗將對我未來的幼教職業(yè)生涯產生重要的影響。

第二段：與幼兒的互動與觀察。

與幼兒的互動是我實習期間最令人印象深刻的經歷。我發(fā)現(xiàn)，與幼兒建立良好的關系對于教育成功是至關重要的。通過與他們玩耍、交談以及觀察他們的行為，我了解到每個孩子都有不同的興趣和需求。有時候，我會發(fā)現(xiàn)幼兒會在教材中找到自己感興趣的內容，這激發(fā)了他們的學習動力。而一些孩子則需要額外的關注和幫助，以滿足他們的學習需求。通過與幼兒的互動，我學會了如何靈活地調整教學方法，以滿足不同幼兒的學習需求。

第三段：參與教學活動的收獲。

參與教學活動是我在實習期間學到的另一個重要的經驗。我被鼓勵參與每一個課程，與老師一起進行親子活動和小組討論。這些活動不僅使我更好地了解了幼兒的需求，還讓我親身體驗了互動式教學的效果。我發(fā)現(xiàn)，通過與幼兒直接互動，他們更容易理解和吸收知識。這也加強了我對互動式教學的認同，并讓我認識到幼教工作需要不斷創(chuàng)新和改進，以適應幼兒的學習需求。

第四段：觀察其他老師的工作方式。

另外一個我從幼師實習中學到的重要經驗是觀察其他老師的工作方式。每位老師都有自己獨特的教學風格和方法，通過觀察他們的工作方式，我學到了很多。有些老師喜歡使用游戲和活動來吸引幼兒的興趣和注意力，有些老師則更注重情感的培養(yǎng)。在觀察中，我意識到每位老師都有其獨特的優(yōu)勢和經驗，而從他們身上我可以不斷學習和借鑒。

第五段：總結與展望。

通過這兩周的幼師實習，我深刻地認識到幼教是一項充滿挑戰(zhàn)和樂趣的工作。與幼兒互動、參與教學活動以及觀察其他老師的工作方式讓我不僅學到了許多幼教的技能和知識，更讓我了解到作為幼師需要具備的耐心、敏感度和創(chuàng)造力。我將繼續(xù)努力學習和提高自己，為將來成為一名優(yōu)秀的幼師而努力。我相信，通過自己的努力和不斷的實踐，我能夠在幼教領域中有所成就，為每個幼兒的成長和發(fā)展做出貢獻。

（注：人工智能生成的文章，供參考，具體內容以實際情況為準。）。

大學生兩周實習心得體會篇三

x月27日，我開始了個人第一次正式的專業(yè)實習生活，這“第一次”帶給我些許的壓力感，當然仍然按捺不住的是內心的激動和興奮，以及即將親歷“記者”這份工作的好奇感。帶著幾份“初生牛犢不怕虎”般的勇氣與拼勁，如同上戰(zhàn)場作戰(zhàn)，滿懷必勝的信心，我告訴自己：我一定可以出色地完成好實習工作！

與一般的報社、電視臺等媒體單位略有不同，我所在的實習單位是駐疆記者站，全站工作人員30余人，但相對其他省市的同性質單位記者站來說，已經算是一個大站了?！奥槿鸽m小五臟俱全”，我所在記者站由廣播采編部、網絡采編部、視頻采編部、《走進新疆》特別欄目部等部門組成。而“網絡采編部”便是我的陣地。在網絡采編部主任的引領下，我認識了與之共度28天的“同事”們、同時也是手把手教會我實際工作技能的“老師”們，在實習這段期間，我體驗了同事關系與師生關系并存的雙重關系，學會了不斷地在作為一名記者工作者與作為一名向單位前輩們時刻虛心學習的求知者這樣一種雙重角色之間的轉換。熱情、歡迎、微笑，這是我到單位收到的第一份禮物，從中，我讀懂的是那辦公桌前的每一張笑臉在不經意間流露出的篤定，而正是這份篤定貫穿了我的整個實習生活。

（一）多一份篤定，少一份驕躁。

我所在實習單位是中國國際廣播電臺、中央人民廣播電臺駐新疆記者站，從某種意義上說，站里的每一位工作者都是中國國際廣播電臺、中央人民廣播電臺看新疆、聽新疆、感受新疆的耳和目；整個記者站代表著中國新疆，是全國乃至世界看新疆、聽新疆、感受新疆的耳和目。因此，我們有別于新疆本土的地方新聞媒體單位，但又同他們一樣扎根于新疆這片熱土，將新疆經歷、發(fā)生的種種傳播開來。

記者站里的每一位工作者并沒有因自己有著“無冕之王”之稱的記者的職業(yè)身份而表現(xiàn)出得意的傲氣，更沒有因自己所在的媒體單位而表現(xiàn)出得意的高姿態(tài)。篤定，篤定，再篤定似乎是站里每一個人所追求、恪守的信則，他們從骨子里散發(fā)出篤定的精神。在這樣一種氛圍中，與這樣的前輩們同行共事28天，我也褪去了年少輕狂般的浮躁，青春的血液細胞中多了一份篤定。

篤定地做好每一次采訪、篤定地寫好每一篇消息稿、篤定地編好每一篇稿件、篤定地做好每一次采訪錄音內容的文字轉換工作、篤定地完成好分配到的每一項工作，篤定――自覺地從一點一滴的小事做起。自上班的第一天起，我都會提前到單位，從做好辦公室的衛(wèi)生清潔整理工作開始，把勤勞、踏實、細致帶到辦公室的每一個角落，也裝進我的心中。

“干記者這一行，注定要過清貧般的生活，因為記者這行不會使你成為百萬富翁。面對現(xiàn)在這樣一個物欲橫流的社會，身為記者的我，內心是淡定的；我不愿，也不會改行，因為我真的很熱愛記者這個職業(yè)！”這是我到單位上班第一天時，加乘老師對我談的肺腑之言。在以后上班的每一天，我都切身領略到了同事老師們對這份職業(yè)的熱愛、對名利的淡泊、在工作事務處理時的鎮(zhèn)定、在每一次采編新聞時的篤定。

辦公室里幾乎沒有一天人全都到齊，因為每一天都有人外出采訪，由于新疆特別的地理因素，一些在地州舉辦的活動甚至需要出差一周的時間。無論采訪任務有多繁忙、繁重，同事老師們的臉上從未流露出半點的厭倦，哪怕是在新疆最西端的喀什或是最北端的喀納斯，也總能在――新疆分網的網站上第一時間瀏覽到我們站出差記者們報道的新聞。沒有外出采訪任務的記者就在辦公室的電腦前編輯稿件，并不斷持續(xù)更新網站新聞內容。除了在規(guī)定工作時間段內編輯稿件外，只要是能上網的地方都可以成為“辦公室”，所以經?？梢园l(fā)現(xiàn)網站上有很多新聞都是在下班后的時間段內持續(xù)更新的。就是這樣日復一日，我們每一個人都認真踐行、腳踏實地地做好手頭的每一項工作。

新聞專業(yè)實習心得體會來源范文大全，新聞專業(yè)實習心得體會介紹實習，專業(yè)，新聞，記者，老師，采訪，工作，外出，得到，單位，稿件，采編，相關的知識，新聞專業(yè)實習心得體會來源于互聯(lián)網，感謝本文作者佚名，內容簡介：x月27日，我開始了個人第一次正式的專業(yè)實習生活，這“第一次”帶給我些許的壓力感，當然仍然按捺不住的是內心的激動和興奮，以及即將親歷“記者”這份工作的好奇感。帶著幾份“初生牛犢不怕虎”般的勇氣與拼勁，如同上戰(zhàn)場作戰(zhàn)，滿懷必勝的信心，我告訴自己：我一定可。

老師這種點點滴滴的細致、踏實、負責、篤行貫穿了我的整個實習期間，讓我進步，也帶給我感激。在以后的每一次外出采訪時，我像同事老師們一樣，身為一名記者，盡職盡責，精益求精，多一份篤定，少一份驕躁，實現(xiàn)新聞報道速度與質量的雙贏。

大學生兩周實習心得體會篇四

說到幼師實習，我不禁感覺到一絲緊張。作為一名準幼師，我雖然接受過學校的理論教育，但距離真正融入幼兒園的教學環(huán)境還有一定距離。開始的幾天里，我感到有些不適應。幼兒園里的生活和工作節(jié)奏與學校不同，各種陌生的面孔和環(huán)境讓我有些手忙腳亂。但是，我知道這是一個成長的機會，于是努力調整自己的心態(tài)，逐漸融入到幼師的工作中去。

第二段：逐漸融入工作中。

隨著時間的推移，我逐漸熟悉了幼兒園的工作流程和團隊合作方式。我發(fā)現(xiàn)，作為一名幼師，除了傳授知識，更重要的是培養(yǎng)孩子們的興趣和能力。每天和孩子們一起玩耍、學習，我感到非常開心和滿足。看著他們一天天進步，我為自己選擇了這個職業(yè)而感到驕傲。同時，我也深刻認識到，幼兒教育是一項細致入微的工作，需要我們耐心和愛心去呵護每一個孩子。

第三段：遇到的挑戰(zhàn)與成長。

在實習的過程中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)。有些孩子性格內向，不愿意主動參與活動，我需要用心去引導他們，給他們更多的關注和支持。有時候，我也會遇到一些挑剔的家長，對我們的教育方式提出質疑。這讓我明白教育工作者需要經受住各種考驗，更需要保持專業(yè)的素養(yǎng)和良好的溝通能力。通過與園長和同事的交流和反思，我逐漸克服了這些困難，取得了一些進步。這個過程不僅是對我的成長和鍛煉，也幫助我更好地了解和理解了幼兒教育。

第四段：與孩子們的情感交流。

在這兩周的實習中，我和孩子們建立了深厚的情感聯(lián)系。每天早晨，孩子們看到我都會興奮地沖過來，然后給我一個大大的擁抱。他們的純真和快樂感染了我，也讓我覺得自己的努力和付出是有意義的。有一次，我?guī)椭粋€孩子完成了自己的繪畫作品，他非常開心地將作品拿給我看，我看到他眼中的笑容和自豪感，心里感到無比溫暖。這些與孩子們的情感交流讓我更加堅定了我的職業(yè)選擇。

第五段：總結與展望。

通過這兩周的實習，我深刻體會到幼師這個職業(yè)的重要性和復雜性。除了專業(yè)知識和技能，幼師還需要擁有愛心、耐心和責任心。在未來的日子里，我會不斷地學習和提升自己，努力成為一名合格的幼師。我相信，幼師這個職業(yè)不僅僅是一份工作，更是一種責任和使命，它需要我們對孩子們充滿希望和激情，為他們的成長和發(fā)展默默奉獻。

【總字數(shù)：443】。

大學生兩周實習心得體會篇五

軍訓第一天，大家既盼望期待，又緊張不安。耳邊的留言使自己與軍訓隔了一道神秘的墻。

初次看見教官，就知道此人不是“善類”：挺拔的身姿，威嚴的軍姿和聲聲道道的“鐵的紀律，鋼的意志”已經在精神上壓過了我們。

天亮得早，我和室友們也醒得早。望望對方，相視一笑，知道對方昨夜都激動地輾轉反側一夜未眠。我們換上了墨綠的軍裝，懷著無比好奇的心不安地步入操場。

“稍息!立正!”我和同學們在教官一遍一遍的訓練下終于體現(xiàn)了難得的軍姿。

有人說軍訓是乏味的，也有人說軍訓是痛苦的，我覺得軍訓就像一次特殊的旅行，雖然很累，但感到不虛此行，因為這是人生的第一次。

烈日炎炎，連大地都被熏陶得像塊鐵板，而我們則成了鐵板上的魷魚。站著，站著，太陽強烈的光在每一個同學身上掃視著。不出一會兒，我的額頭上，鼻子上，臉頰的兩端就滲出了汗液。他們成了豆大之后，就順著五官的輪廓流下，癢癢的，但不能用手去擦。背上也是如此，汗水沿著脊梁流下，衣服被浸濕一大片。我的雙腿雙腳也沒有幸運。小腿的肌肉只覺得酸，而腳則踏在火熱的水泥地上，被傳遞了熱量。站久了，腳后跟硬生生的疼。好幾次我覺得自己吃不消了，想過放棄，但最終我還是挺住了，發(fā)揮出自己的意志堅持到教官喊出“休息”的那一刻。因為我知道，我所有的同學，不，戰(zhàn)友們都和我一樣在堅持。與自己的毅力，與天氣的酷熱，與身心的不堪一齊戰(zhàn)斗。最終我們都勝利了，因為穿上軍裝，我們就是軍人!

漫長的暑期，這是我過的最充實的一天。是因為烈日下的度日如年，也是因為軍訓的畢生難忘。我相信軍訓能改變自己，我不再做事拖泥帶水，不負責任了，我也將不再懶懶散散，渾渾噩噩地過日子了。軍隊嚴謹?shù)募o律讓我深刻地體會到團結，堅持和一絲不茍。

那一排排的隊伍猶如大樹般佇立在籃球場上，一聲聲口令響亮地回蕩在每一名新生當中，隨著口令的變化，我們的隊形也隨之變化，這就是軍訓，一次有組織性的活動。

軍訓在我們改制生的入學學習中是必不可少的，每位同學都要經歷這種磨練來使我們變得有組織性，有紀律性，時時刻刻想著服從命令，聽從指揮。

古人云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，增益其所不能?！鄙韵ⅲ⒄?，整理著裝，蹲下，起立，脫帽，戴帽，敬禮，禮畢。我們反復地做著這些動作。我們平時做起來是很簡單的，但是，在教官的指導下就沒那么容易了，教官對我們充滿了希望，所以，他對我們動作的準確性要求得非常嚴格，不積小流，無以成江海。沒有教官的嚴格要求，沒有我們自己的努力和汗水，就不可能有一個完整的，高質量的隊伍!訓練的每一個動作，都讓我們深深地體會到了團結的力量，合作的力量以及團隊精神的重要。

軍訓進行5天了，我們回頭想想，失去的也就是幾滴汗水，而我們獲得的卻是一個個紀律嚴明，服從命令，更加自信的自己。我們感到快樂和幸福，軍訓讓我們學會了令行禁止，學會了服從命令，聽從指揮，學會了堅忍不拔。軍訓培養(yǎng)了我們改制生優(yōu)秀的品質，磨練了我們的意志?！皥F結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼”;“我們維護著祖國的尊嚴，全心全意為人民服務”;“崇高的力量培養(yǎng)著高尚情操，嚴格的紀律鍛煉著堅強隊伍!”這兩首歌曲，在這之前我們有的會唱，有的不會唱，即使會唱的，也就是小聲哼上兩句。但是現(xiàn)在，我們每次唱的時候都懷著一種特別豪邁，特別奔放的心情去唱。用自己的心去實實在在的領會光榮的人民警察的雄赳赳，氣昂昂!

大學生兩周實習心得體會篇六

我在xx第一中學做了半年的實習教學工作，從20xx年8月31號到20xx年1月18號，我的實習生活即將結束。而在實習的這段時間，我有很多的感觸，也收獲了很多經驗，不論是教學方面，還是人際關系方面?，F(xiàn)在主要從以下幾方面介紹一下我實習的心得體會及收獲。

總的來說，在xx一中實習很幸運，這里的老師待人親切，和藹可親，而且老師之間都是相互幫助的，讓我記憶比較深刻的事，是有一位老師家里有事，而且他還有晚測，在這種情況下，同一個辦公室的老師人人都說我?guī)湍惆淹頊y看了吧，還有的老師在困難時，大家都一起幫忙，感覺這樣的環(huán)境非常溫暖。關鍵是當?shù)氐睦蠋煂ξ覀冞@些實習生特別友好，對我們特別寬容，我們有什么不懂得問題，他們都會幫我們解決。

當然畢竟從一個地方到另外一個地方都需要一段心理適應的時間，我也是剛開始對這里的環(huán)境、衣食住行不太喜歡，但是適應一段時間后，現(xiàn)在感覺xx這個地方也非常好，它有非常濃厚的文化傳統(tǒng)，還有具有當?shù)毓棚L的建筑。

我所實習的內容是化學教學，因此，我們高一化學組每兩周都會有一個公開課，所有的化學老師都進行聽評。當然在實習期間，我也向有很多經驗豐富的老師進行學習。在聽其他老師上課時我有以下幾方面收獲：

1、課前要有一定的準備工作；

2、聽課中要認真觀察和記錄；

3、聽課后要思考和整理；

4、學會不同老師的教學方法，然后認真思考，轉化為自己的東西；

5、聽完課后，自己備課也會更輕松。

在實習期間我們xx一中實習生舉辦了兩次說課比賽，鍛煉了說課能力，也更加清楚說課的環(huán)節(jié)。通過學習其他老師的說課，以及自己的鍛煉。我認識到，說課首先要熟悉課程標準和教材。課程標準是一個大的框架，我們必須要弄清楚它對于學生的每一個階段的.培養(yǎng)目標是什么，從而循序漸進的傳授這位學生相應的知識和技能。教師的說課要在備課的基礎上，依據大綱和教材，結合有關的教學理論和師生實際，說出教學思路和教學設計。新課程要求大家能創(chuàng)新，要求教師理念新、設計新、結構新、手段新、方法新。在教學設計時導入新課、新課教學、新課小結、布置作業(yè)這幾個環(huán)節(jié)，能環(huán)環(huán)緊扣，富有新意，并且有起伏，過渡要自然。多媒體運用合理，能突出教學重點，突破難點，并通過各種方法引導學生自主學習和主動探索。

實習期間肯定少不了備課，我在備課時也掌握了一些方法。先是看一遍教材，然后把教學習題，以及學生要做的練習題做完以后，確定教學目標，教學重難點，從而再構想如何引入課程，知識點怎樣安排比較合理，更好的把知識傳授給學生。在半年的備課里，我發(fā)現(xiàn)對于新手老師來說提前把習題做完，再進行備課，更能抓好重難點，從而到課堂教學時，才能更加順利，思路更加清晰，學生也更容易接受。

在實習期間我所帶的班級是在所有的班級里面成績不算特別差的，因此我在教學實踐中總結了以下經驗。

1、我對在教學中如何突出重點、排除難點、抓住關鍵有了較為深刻的認識。

在教學實踐中，要認真仔細研讀《課標》、教材，做練習題，其中我深刻地認識了如果你給學生一碗水，你就必須有一桶水。而對學生難于理解掌握的內容，要明確“難”在哪里，從感性認識入手，最大限度地為學生提供具體形象的內容。對內容深奧的知識，設法通過復習或聯(lián)系有關知識進行鋪路搭橋，同時采取分解化簡和分散處理的方式幫助學生理解。對于教材中能使學生順利學習其他內容起決定性作用的知識，要精心設計、精心安排，爭取以最少的時間獲得最佳效果，以保證有足夠的時間去解決重點與難點。

2、在教學中要注意語言溝通反饋和語言溝通效果。

教師的教學語言是一種藝術，它是指教師嫻熟的運用綜合技巧，按照美的規(guī)律進行的獨創(chuàng)性教學活動。因此教師授課時不僅僅要傳授學生知識，還要使學生在老師富于創(chuàng)造性，表演性，和審美性的教學過程中，感受到教學的藝術性。教學的藝術性要體現(xiàn)在導課，授課，結課等各個方面。面對新課程改革下開放的課堂，我們教師在課堂教學中，如何用語言的表達藝術去調控課堂和引導點撥學生？讓我們共同努力，希望通過我們的努力，用我們優(yōu)美生動恰當?shù)恼Z言，使學生享受每一節(jié)課。

3、要有一顆熱愛學生的心，涵養(yǎng)師愛，以情促教。

如果教育未能觸及人的靈魂，未能喚起人的靈魂深處的變革，它就不成其為教育。要實現(xiàn)真正意義的教育，愛是唯一的力量。

在實習中期我擔任了實習班主任的工作，在這期間我明白了管理好一個班級的不易，學會了處理日常情況的一些方法，明白了班集體的團結、嚴謹?shù)膶W風班風對一個班級的重要性。

大學生兩周實習心得體會篇七

近年來，大學生實習成為了高校培養(yǎng)學生實踐能力和就業(yè)競爭力的重要環(huán)節(jié)，越來越多的大學生走進社會，融入實際工作中。作為一名大學生，我也有幸獲得了一個為期兩周的實習機會。這次實習讓我受益匪淺，不僅深刻認識到了自己的不足和需要提升的地方，也開闊了我的眼界，鍛煉了我的能力和意志。以下是我在實習過程中的心得體會。

首先，在實習的第一周，我感到了自己的不適應。因為平時在學校里，我們只需要完成老師布置的任務，而實習則是要面對真實的工作環(huán)境和工作內容。剛開始的時候，我感到有些無所適從，不知道從何入手。但是，我沒有放棄自己，而是主動向同事請教，學習他們的經驗和技巧，并且在工作之余也做了大量的研究和學習。通過這樣的努力，我逐漸熟悉了工作的流程和要求，提高了自己的工作效率。

其次，真的實踐中，我深刻認識到了學校理論知識和實際應用之間的差距。在大學里，我們學習了大量的理論知識，但是在實際工作中，并不能完全照搬書本上的理論。只有將理論知識與實際結合，才能更好地解決問題和應對挑戰(zhàn)。在實習中，我遇到了很多書本上沒有提到過的問題，但是通過自己的思考和實踐，我學會了靈活運用理論知識，找到了解決問題的方法。

再次，實習讓我明白了團隊合作的重要性。在實際工作中，很少有像學校里那樣的個人任務。大多數(shù)工作都需要和其他人合作完成。在實習中，我深刻體會到了互相配合、共同努力的團隊合作對于完成任務的重要性。只有團隊成員之間相互協(xié)作，才能充分發(fā)揮個人的優(yōu)勢，最大限度地發(fā)揮團隊的潛力。通過這次實習，我學會了如何與他人合作共事，在團隊中提起了我的責任感和使命感。

最后，實習讓我更清楚了自己的職業(yè)定位和規(guī)劃。通過與職場中的各種人員接觸，我了解到了不同崗位所需的素質和技能，也更加明確了自己的職業(yè)興趣和優(yōu)勢。在實習中，我積極主動地參與各種工作，提高了自己的綜合能力和專業(yè)素養(yǎng)。同時，我也認識到了自己的不足和需要改進的地方，并制定了相應的提升計劃。我相信，通過不斷努力和學習，我一定能夠逐漸實現(xiàn)自己的職業(yè)目標。

總的來說，這次為期兩周的實習經歷讓我獲得了很多寶貴的經驗和體會。我從中學到了很多在學校里學不到的東西，也發(fā)現(xiàn)并解決了自己的不足之處。通過實習，我更加清楚了自己的職業(yè)追求和規(guī)劃，并為實現(xiàn)這些目標制定了相應的計劃和努力方向。我相信，這次實習對于我以后的職業(yè)生涯有著重要的意義，也將成為我人生中的一筆寶貴財富。

大學生兩周實習心得體會篇八

20xx年，我通過了招商銀行分行的校園招聘，順利進入了銀行，并被分配到支行實習。

從以前到至今，我分別在儲蓄營業(yè)部和零售銀行部實習工作，在上級領導的關懷和同事們的熱心幫助下，我不但學到了基礎的銀行業(yè)務知識和操作技能，而且在為人處事方面獲益良多，體驗了許多在學校期間根本就不存在的社會工作的繁雜和壓力，也更深深感受到了招商銀行“因您而變”的服務宗旨和經營理念產生的巨大的競爭優(yōu)勢。

1、全新認識

在師傅和領導的關心和支持下，我各方面進步都很快，對銀行工作也有了一個全新的認識。在銀行工作首先要抱著“認認真真工作，堂堂正正做人”的原則，在實習崗位上勤勤懇懇，盡職盡責。上班期間要認真準時地完成自己的工作任務，不能草率敷衍了事，對工作每一筆業(yè)務都要謹慎小心。在銀行業(yè)誰贏得了客戶誰就是最后的勝利者。

2、學生和工作者的區(qū)別

我也領悟到學生和社會工作者的區(qū)別。工作說不辛苦那是假的，參加工作后讓我進一步領悟到生活中的本質東西，即你要成功，你想得到你所希望的狀態(tài)，首先你必須付出12分的努力。實習以后，我們才真正體會父母掙錢的來之不易，而且開始有意識地培養(yǎng)自己的理財能力。“在大學里學的不僅是知識，更是一種叫做自學的能力”。參加實習后才能深刻體會這句話的含義。除了英語和計算機操作外，課本上學的理論知識用到的很少。在這個信息爆炸的時代，知識更新太快，靠原有的一點知識肯定是不行的。我們要在以后的工作中要勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己要虛心請教他人，并做好筆記認真的去理解分析。沒有自學能力的人遲早要被社會所淘汰！

1、要擁有過硬的銀行基本業(yè)務技能

例如在我第一個月的實習時間里，行長就安排我們幾個實習生呆在辦公室里練技能，例如點鈔、翻打傳票和打。起初因為我在學校里就學過了這些技能，就覺得有點無聊，練習也并不是那么賣力。當天行長安排儲蓄主管來教我們技能，當她演示技能時，速度和精確度確實讓我感到不可思議，我從沒想到點鈔可以點得這么快這么準，當我們問她這樣才可練到這樣的程度，她只說了一句話：練多了自然就快了。正所謂“臺上一分鐘，臺下十年功”，淡淡的一句背后其實要經過無數(shù)次刻苦不懈的練習，此時的我才感覺到自己的差距，所以之后的每天我都沒有放棄練習的機會，鐵定了心一定要練好，效果慢慢就有了，例如點鈔的把數(shù)也慢慢地增加了，五分鐘5把、6把、8把，到現(xiàn)在9把都已經沒問題了。

2、基本的銀行儲蓄業(yè)務知識

練了一個月的基本技能，我就被安排到了儲蓄營業(yè)部跟班學習。實習內容很簡單，就是坐在上柜柜員的后面看其辦理業(yè)務，了解和熟悉整個的業(yè)務流程，順便幫忙復印身份證等資料。起初我覺得儲蓄的工作非常繁雜且枯燥，辦理的業(yè)務的操作過程需要有很多步驟，且缺一不可，同時辦理的業(yè)務類型一般就只是存取款、轉賬、開戶、掛失、購買理財產品等等，同樣的業(yè)務天天做，感覺會很機械化。然而時間呆久了，通過儲蓄主管和柜員“師傅”的指導和自己的親身體驗，才明白到就因為工作繁雜，儲蓄部作為銀行的一個非常關鍵的部門，是銀行直接對外的窗口，所以就需要每一個柜員都非常地細心謹慎，每一步都不能有差錯，錯了一步將會造成不可彌補的損失。招行的柜員都練就一身很硬的基本技能，所以有空的時候我會請教他們，加上主管對實習生也等同柜員，所以沒有放松我們的學習和練習，使我們獲益甚多。

3、大堂經理要比任何人都專業(yè)

在儲蓄營業(yè)部實習了一個月后，中山二路二級支行豐興支行開始試業(yè)，我被分配到豐興支行零售銀行部擔任大堂經理。新的環(huán)境，又是一個新的挑戰(zhàn)。其實銀行的大堂經理需要有很專業(yè)的知識和很好應變能力，才能解答好客戶的問題、引導客戶辦理業(yè)務和處理在大堂發(fā)生的一切事情，而之所以把新手作為大堂經理，我想主要是因為這是一個學習型的社會，剛開始可以不懂，可是不可以每天都不懂，我剛開始站在大堂里很緊張，不知所措，生怕有人過來問業(yè)務，擔心不會回答問題怎么辦，其實我太多慮了，不懂可以問柜員，只要跟客戶說明自己剛開始做不是很熟悉就行，客戶一般都可以諒解的，但是以后就不可以老是請問別人，自己應該要變得比柜員更專業(yè)。當環(huán)境逼著你要去學習時，求知欲和壓力就這樣被激發(fā)，我想新手就是這樣速成的。

4、信用卡設點銷售、掃樓、網點攔截

支行交給了我們實習生一個工作，就是營銷信用卡，這也是我們實習期間的一個重要的任務。主要的營銷方式有設點銷售、掃樓和網點攔截三種。其中設點和網點攔截效果比較好，因為設點都是在人流量比較大的地方，而且都在寫樓附近，客戶資源比較多，而網點攔截的授信要求會比較低，辦理的客戶量大。而掃樓效果不佳是因為一般的寫樓是不給進去銷售的，保安會進行阻攔，而且在上班時間企業(yè)員工一般會抗拒推銷，從而使銷售難度加大。

5、理財產品銷售和第三方存管

招商銀行自身推出了很多的理財產品，包括了新股申購、基金定投和金葵花理財產品系列等等，并且和許多的其他機構有業(yè)務合作，例如中美大都會和招商信諾等等，這些機構一般在招行網點有駐點人員銷售其產品，大堂經理和其他的員工也有任務去銷售，例如中美大都會的“吉祥一生”和招商信諾的“步步為贏”，每隔一段時間都會有業(yè)績通告，行員都會得到一定的業(yè)績獎勵。我的主要工作是通過挖掘客戶需要，進行簡單的產品介紹，當客戶有意時，進行轉介紹給專門的客戶經理。第三方存管是現(xiàn)在銀行爭奪客戶資源的無硝煙的戰(zhàn)場，當我在聯(lián)合證券和平安證券駐點辦理第三方存管期間，并不是“守株待兔”等客戶過來，而是主動跟客戶交流，介紹招商銀行的優(yōu)勢，讓客戶選擇招行，享受招行無微不至的服務。

6、比較密集的專業(yè)知識培訓

來招行讓我印象最深刻的就是招行是個營銷傾向性很強的銀行，專業(yè)知識的培訓非常密集而且很到位，不但有自己行員內部的培訓，還有其他招行合作機構的培訓，讓我的知識結構更加多元化和專業(yè)化，這是在其他銀行是學不到的，讓我終生受益。

剛從學校走入社會的我有一顆不安靜的心，而從事工作后，我最大的體會就是個人的發(fā)展和能力的進步不僅需要高超的技能，更需要對工作的忠誠和以工作為中心的職業(yè)精神，即做事能沉得下心。這主要體現(xiàn)在日常工作的許多小事上，從細節(jié)處入手。在金融市場激烈競爭的今天，除了要加強自己的理論素質和專業(yè)水平外，更應該加強自己的業(yè)務技能水平，這樣我們以后才能在工作中得心應手，更好的為廣大客戶提供方便、快捷、準確的服務。

通過這次實習，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡的了解，也是對這幾年大學里所學知識的鞏固與運用。從此次實習中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，工作就是進一步的再學習。雖然這次實習的業(yè)務多集中于比較簡單的儲蓄和零售業(yè)務，但是，這讓我更深層次地理解銀行營業(yè)部的業(yè)務流程，尤其是部門分工，對于商業(yè)銀行防范會計風險有著重要的意義，其起到了相互制約，互相監(jiān)督的作用，也有利于減少錯誤的發(fā)生，避免錯帳。俗話說，千里之行始于足下，這些最基本的業(yè)務往往是不能在書本上徹底理解的，所以基礎的實務尤其顯得重要，特別是目前的就業(yè)形勢下所反映的高級技工的工作機會要遠遠大于大學本科生，就是因為他們的動手能力要比本科生強。從這次實習中，我體會到，如果將我們在大學里所學的知識與更多的實踐結合在一起，用實踐來檢驗真理，使一個本科生具備較強的處理基本實務的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識，這才是我們學習與實習的真正目的。通過這段時間的學習，我對自己的專業(yè)有了更深刻的了解，也是對大學所學知識的鞏固與運用。從這次實習中，讓我更清晰明白個人的職業(yè)發(fā)展前景是靠個人不斷的主動學習和刻苦專研得來的，一個人應該不斷的豐富自己的專業(yè)知識和職業(yè)技能，從而形成自己的核心競爭力。

大學生兩周實習心得體會篇九

第一段：介紹實習背景與感受（200字）。

在這個語言環(huán)球村的時代，英語的地位不言而喻。作為一個即將成為一名小學英語教師的學生，我欣然參加了為期兩周的實習，意欲了解教學現(xiàn)實以及具體的工作模式和形態(tài)。與其說我是“實習者”，不如說我是一位樂此不疲的“學習者”。通過緊張但是愉快的實踐，我結合自己的學習和思考，收獲了不少的感悟。

第二段：實習具體體驗（300字）。

在教學樓里，到處都彌漫著英語的氣息。每個教室都掛有老師們精心設計的英語課件，可謂是組織有序而緊密。剛開始時，我的任務是負責為老師們發(fā)放英語材料以及檢查學生作業(yè)，并著實意識到每個教室的風格與特點不同。有的老師更注重語法、聽力、口語的訓練，有的更注重文化背景的復習和可讀性的培養(yǎng)。也有老師會在授課完成后，為學生們獻上一段英式口語或演講，并與學生互動交換音頻作為評估數(shù)據。我深刻地領會到，每一位老師都有其獨到的教育理念和教學方法，而實際教學必須根據學生的才能和興趣、年齡和能力來具體操作。

第三段：教學經驗的歸納總結（400字）。

實習期間，我了解到的最重要的一點是：教學是探究之旅。教師們須獨立思考課程的設計，才能找到最適合學生的教學方式和方法。其余應該注意的事項包括鼓勵學生自由組合，解決問題，并進一步推導和應用。將各種教學方式多樣化并互相補充，特別是讓學生充分參與其中。另一個重要的點是提高自己的文化知識，以同學校的其他老師作為范例，不斷擴大自己的視野和影響。同時，我也從實習中得到了很多啟示性的思考，應該發(fā)揚傳統(tǒng)及新”的優(yōu)秀中華文化特性，以及挖掘學生對英語的興趣和學習熱情。

第四段：與眾不同的課堂（100字）。

另一個值得注意的課程體驗是學校的“語速對話”課程。教師在黑板上寫下快速的句子，學生需要在幾秒鐘內完成口語表達。這種高強度的訓練方式，讓我大大地提高了口語水平。在這種課堂里，我們可以放下所有的負擔和擔心，自由暢談，流暢自信。雖然很緊張，但總能讓人百學不厭。

第五段：實習的觀點與建議（200字）。

就我個人來說，這次實習是一次難得的學習機會。通過領悟到實踐與理論的融合，我真正意識到了作為一名教師的職責和使命。在未來的學術和職業(yè)生涯中，我希望能夠實踐這些理念和方法，推廣英語教育，努力為學生的愉悅和成長作出貢獻。最后，送給正準備進軍教育行業(yè)的同學：雕刻你自己，讓你的個性在你的教學中彰顯。同時，不斷地去思考，不斷地去嘗試，不忘為學生服務和成長而努力。

大學生兩周實習心得體會篇十

今年暑假經同學介紹我來到了xx廣播電臺實習。在這里，我認識了我的指導老師李紅女士。她是一位平易近人、技術卓越的錄音師，總能夠耐心的向我介紹制作流程中的各個步驟并加以指導。沒有她的指導我的這次認識實習就不會成功，在實習報告的開頭我要向她致以真誠的感謝。另外我還要衷心感謝實習期間曾給予我無私幫助的其他老師、前輩，感謝實習中遇到的每一個人，是你們讓我逐漸走向成熟！謝謝你們！

這次的實際實習地點是山東人民廣播電臺技術部，主要是參與到《田園晚風》的節(jié)目錄制之中，了解并熟悉我的對口專業(yè)——錄音的相關流程?！短飯@晚風》是山東人民廣播電臺文藝頻率的一檔收聽率較高的節(jié)目，節(jié)目視點側重于社會新聞、大眾生活、情感世界，每期都有蘊含哲理的話題與思考。它通過節(jié)目主持人的娓娓講述，引發(fā)聽眾對人生的感悟。我對這個節(jié)目也很熟悉，有時也會收聽這個節(jié)目。當我第一次來到節(jié)目的錄音棚時，錄音棚內整齊擺放的各種設備儀器讓我眼花繚亂——電腦，調音臺，電容麥克風，話筒放大器，人聲效果器，專業(yè)監(jiān)聽音箱，耳機，耳機分配器、vcd機，dvd機，卡座，cd機，md機，vod點歌機，電視機，dv攝像機等。但這并沒有讓我退縮，反而激發(fā)了我對錄制節(jié)目的濃厚興趣，心中不禁期待未來兩周的實習。期間總共兩周的實習時間里，在第一周我的主要任務是了解各種設備的用途，觀摩節(jié)目的制作以及向指導老師和工作人員詢問各種技術問題；而第二周我的主要任務則是進一步熟悉節(jié)目的制作以及學會使用各種音頻工作站的基本操作，在指導老師的幫助下親自參與到節(jié)目的制作中，積累制作節(jié)目的相關經驗，進一步提高自己的能力。

在第一周的實習過程中，我觀摩了兩期節(jié)目的制作。在此期間，李老師向我介紹了錄音的基本概念：錄音即是將聲音信號記錄在媒質上的過程。將媒質上記錄的信號重放出聲音來的過程稱為放音。錄音和放音兩過程合稱錄放音。常見的有唱片錄放音，磁帶錄放音和光學錄放音。就錄放音制式而言，有單聲道和立體聲錄放音之分。單聲道錄放音過程包括傳聲器拾音、放大、錄音，再由單個放大器和揚聲器系統(tǒng)重放。雙聲道立體聲錄放音是基于人的雙耳定位效應和雙聲源聽音效應，由雙聲道系統(tǒng)完成記錄和重放聲音的過程。而目前在山東人民廣播電臺的錄音棚中都已采用了數(shù)字錄音技術和多軌錄音技術，它通過計算機中的數(shù)字音頻接口，將音頻信號導入到計算機，錄制成波形文件進行存儲，再通過多軌錄音軟件按照需要進行編輯，組合成我們所需要的完整文件，最后再輸出錄制成cd或其他音頻格式。這些基礎內容看起來復雜，其實很容易理解。之后我又初步了解了調音臺的工作原理和使用方法以及其中各個旋鈕的作用。調音臺是錄音棚的核心組成部分，如果沒有它，你基本上無法完成錄音任務。與此同時我還學會了audiocut語錄站和audition音頻工作站的簡單使用。我對audition這些音頻軟件十分感興趣，主要是因為我的計算機知識還算豐富，每當在電腦上學習使用這些軟件時總是有種如魚得水的感覺，我感覺這十分有利于自己以后的專業(yè)學習。通過第一周的.學習，我受益匪淺，學到了許多大二、大三才能學到的內容，為我以后的學習打下了一個良好的基礎。通過這樣的學習和了解，我感覺到制作一檔節(jié)目并沒有我想象的那樣復雜和神秘，我覺得只要掌握了其中的原理和擁有團隊協(xié)作能力再加上日積月累的經驗和認真負責的態(tài)度，就能成為一名合格的節(jié)目制作人。

從第一周的學習過程中我收獲了知識和信心，因此在第二周我向指導老師提出希望能親自參與到節(jié)目的制作中，李老師欣然應允。于是，20__年8月7日的田園晚風節(jié)目就由我來擔任節(jié)目聲音的錄制工作，而李老師則在一旁指導。一開始我有些緊張和手足無措，出現(xiàn)了幾次失誤，但是在李老師和主持人媛媛姐的鼓勵和指導下，我很快鎮(zhèn)定下來，在腦中回憶著錄制的每一個步驟，仔細觀察聲波是否出現(xiàn)爆音，調整阻抗，最后順利完成了同期錄音的制作。這讓我明白，在錄音中切記不要緊張，只要集中注意力，仔細聆聽，就能事半功倍。在后期制作中，我為了尋找合適的背景音樂花費了整整一個晚上，試聽了無數(shù)的音樂，最終選擇了神秘園樂團的《白石》作為背景音樂?！栋资分杏茡P的旋律很好地襯托了這期節(jié)目的主題——尋找人世間細微而真誠的愛，使聽眾能夠在音樂中思考人生，感悟生活。找到背景音樂后就是復雜的聲音編輯工作。復制、剪切、粘貼，這些看似簡單卻又繁瑣的工作不斷的重復著，主持人清亮的聲音與優(yōu)美的音樂逐漸完美的結合，而節(jié)目也在此期間愈加完善，直到深夜我終于完成了這期《田園晚風》節(jié)目的制作。第二天我的作品得到了李老師的贊賞，她認為我在音樂的使用方面有著很強的能力，這讓我倍受鼓舞。當然，這依然比不上我晚上聽到自己參與制作的節(jié)目，聽到制作人員中有我的名字時那種激動地心情，我感到這兩周辛苦而又充實的實習沒有白費，總算是學有所成。我相信這是我邁向未來成功的第一步。

這次的實習讓我感觸良多，它不僅豐富了我的專業(yè)知識，還開拓了我的見識，并且認識了許多朋友，拓展了我的交際能力。實習是綜合能力的一次全面考驗，除了考察我們的專業(yè)水平和理論知識以外，還考察了我們的處世態(tài)度，做人原則以及處事方法，簡而言之，就是考察我們是否懂得怎樣做人。勤奮是首要的，到得最早走得最晚，通宵達旦這些都應該是家常便飯而不是邀功領賞的資本，因為我們是實習生，是來學習的；主動與老師的交流同樣重要，不要窩在辦公室里異想天開，要及時和老師溝通，善于和老師交流，要放得下面子。人際關系要靠平時的積累，到關鍵時刻就會幫上我們很大的忙。我在這方面還有很大的不足，以后要多多向這方面的特長人士進行學習。除此之外這次實習還讓我更加了解了我的專業(yè)和前景?，F(xiàn)在錄音專業(yè)的需求量還是蠻大的，目前在傳媒行業(yè)中許多負責錄音的工作人員并不是錄音專業(yè)出身，這方面的人才缺口比較大，因此錄音專業(yè)畢業(yè)的學生就業(yè)競爭力還是很大的。所以這也使我對未來自己就業(yè)的前景樹立了信心。在今后的學習生活中，我將會更加努力地學習專業(yè)知識，并且充分利用我在計算機方面的優(yōu)勢，學習并掌握更多的專業(yè)錄音軟件的操作和使用，力爭在未來成為一名優(yōu)秀的錄音師。最后再次感謝在這次實習中幫助過我的所有老師和朋友，是他們讓我在實習中收獲甚多。總體來說我認為這是一次成功的實習經歷，同時也是我人生道路上的一筆寶貴的財富，我希望下一次的實習能夠取得同樣的進步與成功。

大學生兩周實習心得體會篇十一

xx年3月底我應聘到安徽省藍天物業(yè)服務有限公司當實習客服助理，實習期間，我依次對設施管理、事務管理、消防安全管理等進行了實習。在實習中，我在同事的熱心指導下，積極參與物業(yè)管理相關工作，注意把書本上學到的物業(yè)管理理論知識對照實際工作，用理論知識加深對實際工作的認識。實習工作中既緊張忙碌又新奇，收獲很多。通過實習，使我對物業(yè)管理工作有了深層次的認識。該物業(yè)管理處首先向我們介紹了一些基本情況，然后依次對事務管理、客戶管理與服務流程及安全保衛(wèi)等做了簡要介紹。然后就開始“上崗”了?；仡櫞舜螌嵙曔^程，感受良多，收獲頗豐。通過實習有效縮短了課堂和社會實際工作之間的差距，使我能系統(tǒng)地、全面地掌握物業(yè)管理工作和方法。在老師的細心指導下，積極參與物業(yè)管理相關工作，注意理論知識與實際應用的結合，用實踐檢驗所學的物業(yè)管理理論知識，由此加深了我對物業(yè)管理工作的理解。下面是對這次實習的總結：

(一)客服部是整個物業(yè)公司的“中轉站”，地位非常重要。服務人員是第一時間與業(yè)主打交道的，因此，他們的給廣大客戶留下的形象則代表了公司的精神面貌規(guī)范服務人員形象。規(guī)范形象包括儀表、語言、行為三個方面，儀表規(guī)范要求我們的服務人員要持證上崗，統(tǒng)一著裝，佩帶明顯的標志，語言形象要求服務接待人員要講普通話?？头藛T要無時無刻地向用戶傳遞公司的良好形象。

(二)加大企業(yè)宣傳力度。重視業(yè)主大會和業(yè)主委員會的作用，使之成為物業(yè)與業(yè)主溝通的橋梁。

(三)客戶數(shù)據信息記錄該小區(qū)內業(yè)主與租戶的信息;財務管理記錄各種收入與支出明細;服務管理記錄用戶報修與維修服務進程的記錄。該系統(tǒng)具有方便、快捷的優(yōu)點，能為物業(yè)管理服務提供數(shù)據支持，但是仍有很多方面需要改善。比如服務管理模塊系統(tǒng)開放程度不夠，用戶利用此報修并不多，主要還要通過電話由專人接受報修與跟蹤。如此一來，信息化應用就不到位，各種資源成本在信息化的助力下并未得到有效的降低。對此，應該完善服務管理系統(tǒng)，重新設計服務流程，分離管理與服務系統(tǒng)，加強宣傳與開放，促使用戶更多的利用該系統(tǒng)報修。

物業(yè)管理必須樹立以人為本的服務理念，倡導人性化服務，實施以人為本的服務措施，提高服務效能，把客戶的滿意作為物業(yè)管理的最佳追求。物業(yè)公司利用相關數(shù)據指標與員工績效考核有效的結合，通過嚴格的規(guī)章制度實現(xiàn)。并推出諸如“最佳服務笑臉”標準化服務模式，使員工在意識層面上確立什么樣的服務符合業(yè)主的需求，充分發(fā)掘客服人員的服務意識與專業(yè)技能。注重生態(tài)與人文的和諧和互補，塑造健康的人居環(huán)境，達到生活與健康同在，生活與藝術同在，生活與自然同在。

在物業(yè)管理實際工作中，面對都是一些簡單而重復的瑣碎事情，物業(yè)管理成員每天仍然用非常飽滿的熱情，認認真真做好每一件事情，為業(yè)主提供良好的居住環(huán)境做好后勤工作。這些都有賴于從操作程序上制定明細的流程，創(chuàng)立和實行精細化管理，從細節(jié)做起，從小事做起，從平凡事做起。同時，公司設立嚴格的獎懲制度，規(guī)范員工的作為，使其知有所為，有所不為。

這次的實習使我從實踐中總結過去所學的知識，擴寬了對物業(yè)管理的視角。物業(yè)管理是服務行業(yè)，所以在對服務的理解與應用上有更多的切實感受，在服務行業(yè)，我們的工作面對的既有人也有物，最終我們是為客戶服務的，所以我們要在做好物的工作的基礎上，更多的要做人的工作，畢竟人是服務的根本所在?？傊涍^此次實踐，我得到了真正的切實的實踐經驗，綜合所學的理論知識，這將會為我以后做好物業(yè)管理工作奠定了堅實的基礎。

大學生兩周實習心得體會篇十二

心得體會是一種產生感想之后寫下的文字,主要作用是用來記錄自己的所思所感,是一種讀書和學習實踐后所寫的感受文字。我今日為大家細心打算了高校生實習心得體會，希望對大家有所幫助!

如今，企業(yè)在聘請時普遍須要肯定的工作閱歷。對于應屆畢業(yè)生，他們也重視學生是否參與過專業(yè)實習和社會實踐。因此，高校生越來越重視實習。很多學生剛進入高校就起先找尋實習機會。就業(yè)前，高校生應當制定職業(yè)規(guī)劃。

雖然更清晰地相識到實習的重要性，但由于缺乏職業(yè)規(guī)劃設計，高校生簡單忽視自己的專業(yè)學問、愛好和實力，缺乏實習本身的技術內容，盲目參加多次實習，只是積累實習次數(shù)，忽視實習本身的個人實力熬煉和培訓。有些高校生為了簡歷更豐滿，或者為了覆蓋實習章，不管個人愛好、實習崗位、專業(yè)，只要有機會恒久不會放手，使很多實習閱歷成為一個領域。很多人甚至參加了低技術內容和重復勞動的實習，如促銷和傳單。這樣的實習，效果是可以想象的。

作為很多高校生從學校到社會的第一步，實習是他們職業(yè)生涯的一個重要起點。高校生真正須要的實習閱歷是一個更有利于他們職業(yè)發(fā)展的實習，可以為將來的職業(yè)發(fā)展奠定基礎，保持職業(yè)生涯的連續(xù)性和可持續(xù)性。在實習過程中，高校生可能知道他們須要什么，以及公司的實際運作。由于職業(yè)生涯還沒有正式起先，一些調整可以毫無成本地起先。在實習中，必需獲得的收獲是了解行業(yè)，相識自己，找到人員匹配點，制定合理的目標，并在實習過程中有效調整職業(yè)規(guī)劃。

業(yè)、所在的企業(yè)進行充分了解，同時也可以相識自己的愛好愛好和優(yōu)勢，做到知己知彼，看看自己和公司的匹配度，再選擇自己所喜愛和擅長的職業(yè)。同時，不同年級的學生，實習側重點也不一樣。大一、大二應以接觸社會、素養(yǎng)儲備為主，依據自己所缺乏的實力可以適當支配實習。大三應找尋適合自己的方向，以技能儲備特殊是與自己長期目標相匹配的技能儲備為主，如在公司實習則應有意識地了解公司面試流程和技巧，向同事學習職場生存技能。大四的實習是要找好目標，爭取能夠在實習中勝任主要工作，最大程度地表現(xiàn)自己，把實習變成工作。

時間過得真快，在這段時間里，我學到了許多在學校了學不到的東西，也相識到了自己許多的不足感覺收益非淺。

對學生而言，實習可以使每一個學生有更多的機會嘗試不同的工作，扮演不同的社會角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉化，發(fā)覺自己真實的潛力和愛好，以奠定良好的事業(yè)基礎，也為自我成長豐富了閱歷，促進整個社會人才資源的優(yōu)化配置。

工作后不再像在學校里學習那樣，有老師，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動去學去做。

在工作中，你不只為公司創(chuàng)建了效益，同時也提高了自己，象我這樣沒有工作閱歷的新人，更須要通過多做事情來積累閱歷。特殊是現(xiàn)在實習工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，所以平常就更須要主動爭取多做事，這樣才能多積累多提高。

工作往往不是一個人的事情，是一個團隊在完成一個項目，在工作的過程中如何去保持和團隊中其他同事的溝通和溝通也是相當重要的。一位資深人力資源專家曾對團隊精神的實力要求有這樣的觀點：要有與別人溝通、溝通的實力以及與人合作的實力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長，團結合作，協(xié)作默契，共赴勝利。個人要想勝利及獲得好的業(yè)績，必需牢記一個規(guī)則：我們恒久不能將個人利益凌駕于團隊利益之上，在團隊工作中，會出現(xiàn)在自己的幫助下同時也從中受益的狀況，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己勝利的最重要的因素之一。

步入社會就須要了解基本禮儀，而這往往是原來作為學生不大重視的，無論是著裝還是待人接物，都應當合乎禮儀，才不會影響工作的正常進行。這就須要平常多學習，比如留意其他人的做法或向專家請教。

因為自己缺乏閱歷，許多問題而不能分清主次，還有些培訓或是學習不能找到重點，隨著實習工作的進行，我想我會漸漸積累閱歷的。

以上是我的實習工作的總結，總結是為了找尋差距、修訂目標，是為了今后更好的提高。通過不斷的總結，不斷的提高，我有信念在將來的工作中更好的完成任務。

回想起大三剛剛去實習時，還是由老師親自組織班干部接我們幫我們買票，聯(lián)系公司派專車接送。就像對待小學生一般，對我們關愛有加。不僅學校老師關切，連公司領導也時時常的問我們在這里習慣嗎？飲食如何（因為我們是北方人，去南方實習在飲食上有相當大的差距），并在過年期間給我們發(fā)放年貨，祝愿我們新年歡樂，讓我們倍感暖和。

其實我們明白假如不是學校在愛護我們，假如我們不是實習生，場內和公司的領導也不會如此關切我們，猶記得實習期，我的一位同學在值夜班時曾不當心吸入甲醛氣體（夜班辦公室隔壁在進行甲醛消毒），蹲在地上起不來并且始終大口吸氣，連路都無法走動，干脆被領導送往醫(yī)院進行治療，這事不僅驚動了組長連廠長也連夜趕過來了，萬幸經過醫(yī)生治療，我的這位同學才最終轉危為安。并且因為這次事務的發(fā)生，場內領導連夜組織開會，協(xié)商讓我們這些實習生以后晚上不再進行值班。

人人都說步入實習期就相當于接觸到了社會的一角，這句話一點都不錯。實習中我和一位同學曾因工作壓力過大接連兩三個月夜間值班（這是在我同學發(fā)生事務之前，廠長默許下）差點出現(xiàn)精神幻覺，多出現(xiàn)想要提前離開公司念頭。最終還是在同學的勸慰勸導下才咬牙堅持住，可以說論忍耐力我和我的那位同學算得上數(shù)一數(shù)二的。不過并不是廠里全部的人都這樣不近人情的，有位大哥我對他印象極深，因為他和他的妻子曾經在場內幫助過我許多次。大哥曾對我說做這樣一句話，讓我印象特別深刻，他說：咱們都是外出給別人打工的，所以在外面能多幫別人點就幫別人點，因為只有我?guī)土四?，你才會幫助我，我們之間沒有必要相互難為，誰都有困難的時候。很感謝那位大哥和他的妻子，曾在我最無助的時候幫助了我。他們親善可親的模樣仍時常出現(xiàn)在我的腦海中。

誰都有犯錯的時候，我也在工作中出現(xiàn)過很大的紕漏，最嚴峻的一次被組長訓斥了半個小時，因為疫苗注射錯誤（我實習期擔當?shù)穆殑帐谦F醫(yī)，負責為養(yǎng)殖場內的小豬注射狂犬疫苗），導致緊三十頭小豬相繼發(fā)生狂犬病癥狀，假如不剛好遏制病情，可能整個場內的小豬都會被感染，所以我們馬上進行補救小豬撲滅疫情源，連午飯都未曾吃一口，也因這件事讓我明白了什么是擔當，什么是職責。

印象最深的便是，組長曾對我說過的一句話：我不管你以前在哪工作（實習期換過組長），你們以前的組長如何對你們，在我這里只看結果，假如出了錯誤，那你們自己補救，我是不會幫助你們的，沒有人有義務幫助你們補救錯誤。組長和我說這句話時，我的確又做錯了一件事情，線內數(shù)據統(tǒng)計錯誤，導致養(yǎng)殖場內小豬喂食飼料安排不均，這次沒有誰能幫到我，只我自己來彌補過錯，一下午的時間都在東跑西跑，借同學線上的多余的飼料自己找車過來搬運，也因這件事讓我懂得了，做錯了事情就得勇于擔當，沒有人會為你所犯下的錯誤擔當責任，自己的事情自己做沒有人會在你須要幫助的時候剛好的出現(xiàn)，唯一能靠得住的只有自己。大三為期半年的實習結束后，當我再次回到學校中時，我的室友以及同學們見到我后，都說我成長了不少，變得有擔當起來了。雖然我曾在實習期埋怨過激憤過，但不行否認的是半年的實習生活我的確真真正正的成長了不少。

特別感謝大三的實習期，它讓我更早的接觸到社會，也讓我成長許多。雖然大三實習早已結束，我已經步入社會，但實習期發(fā)生的點點滴滴我都將恒久牢記在心，猛然回想起來。發(fā)覺無論是我所感謝的人還是我所厭惡的人，我都應當對他們說聲感謝，多謝他們曾經出現(xiàn)在我的生命中，讓我學會了感恩，學會了擔當，沒有他們的出現(xiàn)，我也不會進步飛速。

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大學生兩周實習心得體會篇十三

第一段：引言（150字）。

大學生實習是一個重要的階段，可以為我們的職業(yè)生涯打下良好的基礎。在實習的過程中，我們可以學習到很多知識和技能，以及培養(yǎng)自己的工作態(tài)度和職業(yè)素養(yǎng)。我曾參與了為期兩周的實習，這段經歷讓我受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我的心得體會。

第二段：理論與實踐結合（250字）。

大學生實習期間，我們的理論知識能夠與實踐緊密結合起來。在實習的崗位上，我可以將課堂上學到的知識應用到實際項目中，這樣加深了對知識的理解和記憶。通過實踐，我發(fā)現(xiàn)實際操作中還有很多細節(jié)和問題需要處理，這些是在課堂上難以獲得的。實習讓我意識到，只有將理論與實踐相結合，才能夠更好地完成任務。

第三段：團隊合作與溝通（300字）。

實習也給我提供了鍛煉團隊合作和溝通能力的機會。在團隊中，我們要與不同性格和背景的人共同合作。這需要我們學會傾聽他人意見，尊重并接受不同的觀點。通過實習期間的團隊合作，我意識到團隊的力量是無窮的，只要每個人都能夠積極參與，共同追求目標，就能夠實現(xiàn)更大的成就。而良好的溝通能力也是團隊合作的重要因素。通過與同事和上級的溝通，我學會了如何清晰表達自己的意見和建議，以及如何傾聽他人的需求和意見。

第四段：自我管理與職業(yè)素養(yǎng)（300字）。

在實習期間，我們需要自我管理和展示良好的職業(yè)素養(yǎng)。這包括遵守公司規(guī)章制度，保持良好的儀容儀表，準時上下班并完成工作任務。同時，還需要積極主動地學習和提升自己的技能和知識。通過實習，我發(fā)現(xiàn)自律是成功的關鍵之一，只有能夠自我管理并保持高度責任感，才能夠在工作中獲得更大的發(fā)展。

第五段：總結與展望（200字）。

通過兩周的實習，我意識到實習對于大學生的重要性。通過實踐，我們可以學到更多的知識和技能，鍛煉團隊合作和溝通能力，培養(yǎng)自我管理和職業(yè)素養(yǎng)。這些都是將來職業(yè)道路中必不可少的要素。未來，我會繼續(xù)努力提升自己，不斷學習和實踐，為將來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎。

總結：大學生兩周實習是一段寶貴的經歷，可以讓我們在未來的職業(yè)生涯中受益匪淺。通過實踐，我們能夠理論與實踐相結合，學會團隊合作和溝通，培養(yǎng)自我管理和職業(yè)素養(yǎng)。這些都是成功職業(yè)生涯的關鍵要素。因此，我們應該珍惜實習機會，積極參與，為自己的未來打下堅實的基礎。

大學生兩周實習心得體會篇十四

“下時間到了，老師，您們辛苦了……”伴隨著熟悉的下鈴聲，仿佛一下子回到了初中歲月，看著初中孩子臉上特有的稚嫩模樣，突然間感覺，做一名老師其實是一幸福的事情。

一直期待著這次的實習，也在腦海中無數(shù)次想象過自己站在講臺上向學生傳道授業(yè)解惑的樣子……10月9日早晨，期待的這一天終于到了。天公雖不作美，早晨天空下起了細雨，但陰冷的天氣卻絲毫不影響我對實習即將到的喜悅。

我們每個人都青春過，卻不是每個人都能夠一直青春著。然而在學校，我卻能時刻夠感受到校園青春活力的氣息，教師們精神充沛且富有激情的講授，學生們活潑開朗積極思考的學習態(tài)度，仿佛青春再一次被這熟悉的校園氛圍所喚醒。

之前聽學長學姐們說市區(qū)的孩子很調皮，教師可能也會有時忙到顧不上實習生，我也擔心過實習是否能夠真正意義上的在實習期間學到我所需要的知識技能。但是當我遇見慈愛且教學嚴謹?shù)睦類巯祭蠋?、聰明活潑和尊師敬長的初二（1）班學生時，我發(fā)現(xiàn)我的那些想法都是多慮的，遇見她們我是何其的幸運。以前總認為初中數(shù)學的知識簡單，那么教師的教學工作也會輕松一點。但是到漢濱高級中學的第一周，我就深切地被老師的辛勞和責任壓力感所觸動。所謂“臺下一分鐘，臺上十年功”，我認為這不僅僅指舞臺，更指這些三尺講臺上的老師們日日夜夜的付出。

通過一周的學習并且親自上講臺嘗試講解習題，我深深感觸到數(shù)學的教學并不是一個人單打獨斗所能完成的，需要教師之間相互學習、互相指正。正因為這樣的教師間互相學習教育理念，我的實習教師李愛霞老師在開學之初成立了“李愛霞工作坊”，為各市、區(qū)、縣等0與余名教師搭建了能夠互相學習的平臺，讓年輕教師能夠迅速成長，為教育事業(yè)奉獻自己的一份力。

一周、兩周、三周……原以為實習的時間很長，可是在不知不覺中已經過去了三分之一。熟悉了班級里一個個可愛的學生，了解了班主任的日常班務活動，學習了教師每天的教學備研討……對于每一道題、每一小問教師們都要思考各種解法，絕不放過每一個易出錯誤的點，老師們的每一次聽研討評，都讓我更加明白每一個細節(jié)都有著看似簡單易懂卻需要加倍努力去深究的工匠精神。

每一周我都要求自己至少聽四節(jié)指導老師的數(shù)學和一節(jié)其他班數(shù)學教師的，每位老師都有自己獨特的堂魅力和授方式，在不同教師的不同教學方式下總結歸納出適合自己的一種型。并且自己要學會不斷反思：如果是自己上講臺講這一節(jié)，那我應該如何備、如何導入、如何將知識更深一層的向學生展示。五周下，我累計已經聽二十余節(jié)，后也會積極和任教師交流，學習他們的導方式和對本例題細節(jié)的處理。雖說還沒有真正能夠像一名人民教師那樣有經驗，但是相對于剛進實習學校而言，我學習到了非常多書本上所不能獲取的知識。

紙上得終覺淺，對我而言，每一次聽都是一次新的探索，更是一個能夠歷練和提升自己的好機會。我會更加認真努力地向老師們學習。關注每一個細節(jié)，用心去思考，這個細節(jié)可能是一道題目、可能是堂上的學生的狀態(tài)、也可能是一個字母或一個括號……數(shù)學是嚴謹?shù)?、細微的，做好每一個細節(jié)，我們才會收獲一個新的高度，向心中的目標前進，成為一個更加優(yōu)秀的自己。

大學生兩周實習心得體會篇十五

英語是現(xiàn)代社會的國際語言，也是現(xiàn)代教育不可或缺的一部分。而英語教育的主角當然是英語老師。作為一名英語教育專業(yè)的大學生，我在兩周的實習中獲得了很多寶貴的經驗和收獲。下面我將分享我在實習期間的心得和體會。

第二段：沉浸于課堂。

課堂是英語教育的核心，也是英語老師工作的主要場所。我所在的學校是一所民辦初中，學生平均水平較高，很多學生非常熱心學習英語，這也為我上課提供了很大的壓力。在實習期間，我發(fā)現(xiàn)對于一個優(yōu)秀的英語老師來說，每一堂課都是一個完整的故事，需要有精彩的開頭、充實的內容和得體的結尾。我學會了如何提高自己的課堂教學質量，并充分利用技術手段，如幻燈片、視頻等，豐富課堂內容，使學生更加感興趣。

第三段：與學生溝通。

與學生的溝通是英語老師一項重要的工作，在實習中，我越來越理解這個道理。我很幸運地遇到了一些可愛的學生，他們很熱情，也很善良。但也不可避免地遇到了一些難搞的調皮搗蛋的學生，對這些學生，英語老師需要更多的耐心和技巧。我學會了與學生建立良好的關系，了解他們的興趣愛好和學習狀況，從而在講授英語知識的同時，充分調動學生的積極性，提高學生的學習英語的熱情。

第四段：師德師風。

師德師風是一名優(yōu)秀英語老師必須要遵守的準則。在實習期間，我深刻認識到，只有在做好師德師風方面，才能更好地發(fā)揮自己的教學水平。師德不僅是道德修養(yǎng)的體現(xiàn)，還需要具備以下能力：有耐心、有責任心、有愛心、有創(chuàng)新精神。作為一名英語老師，師德應該始終保持著正確的榜樣作用，給學生和社會留下良好的印象。

第五段：感恩。

英語老師的職責是為社會和學生服務，這是一份神圣的責任。在兩周的實習中，我深刻認識到了這個道理，同時學會了感恩。感謝我的實習導師提供了這個實習機會，感謝學校和學生給予了我無盡的信任和關愛，感謝這兩周是讓我成長為一名更優(yōu)秀的英語教師的重要時光。我會銘記這段經歷，并把它融入日后的教學生涯中。

結束語：

總之，這兩周的實習給了我很多啟示和啟迪，也提高了我的教育觀念和職業(yè)水平。我深信，在未來的英語教學工作中，我會更加用心，更加投入，并且成為一名優(yōu)秀的英語老師，為更多的學生帶來更好的英語學習體驗。

大學生兩周實習心得體會篇十六

轉眼間，一個學期過去了，這個學期的主要課程就是實訓課了，經過一個學期的實訓，靜下來想想，是時候寫寫我的實訓心得了。

這個學期的實訓內容主要分兩大部分：分崗位實訓和綜合崗位模擬實訓。分崗位實訓包括：出納崗位、債權債務崗位、存貨崗位。

在上出納崗位實訓課時，老師就讓我們學會怎樣看懂原始憑證并且學會填制原始憑證以及審核原始憑證，這項任務對于我們這些從未真正接觸過的初學者來說確實是非常困難的，不過在老師細心教導以及我的努力下，很快地從陌生到了解，接著就是脫離書本上文字性的描述，只根據審核無誤原始憑證填寫記賬憑證，想要把這一步做好，看懂原始憑證是至關重要的。填制記賬憑證這個環(huán)節(jié)就能體現(xiàn)出財務會計的基礎知識學得是否扎實了。

綜合實訓當中，記賬憑證是十日匯總一次，填制科目匯總表也是相當需要耐心和細心的，因為科目匯總表也屬于一種原始憑證，是不能出現(xiàn)一點錯誤的，所以在填制的時候必須要小心再小心。曾經的我就因為太粗心，重來了好多遍。

然后就是根據審核無誤的記賬憑證登記明細賬，日記賬，根據科目匯總表登記總賬。登記賬簿就是一個工作量非常大、非常容易出錯的環(huán)節(jié)，也是一個考驗同學們細心與耐心程度的環(huán)節(jié)，就拿登記明細賬來說吧，只要一張記賬憑證上的數(shù)字抄錯了，接下來就會出現(xiàn)“連環(huán)錯”的現(xiàn)象，所以把數(shù)字從記賬憑證上抄下來時要細心，并且登記賬簿的前提是審核無誤的記賬憑證，所以在審核的時候一定要非常細心。

接下來一個環(huán)節(jié)就是期末結賬環(huán)節(jié)，其實結賬工作比較簡單，但是工作量比較大。在賬賬之前，必須要進行賬賬核對、賬實核對等，在完全正確后，才能做結賬工作，否則，結賬后還要修改，幾乎是不可能的事。

通過這個學期的實訓，學習到了很多。首先，必須要學會細心、耐心對待問題，獨立思考問題，在學校里的實訓，在遇到問題的時候可以問老師，也可以問同學，甚至可以拿同學的答案校對，而在不久的將來，我們要走出社會去參加工作，那時只能一個人解決問題，所以我覺得培養(yǎng)獨立思考問題的能力是相當重要的。其次，責任心也是非常重要的，特別是在會計這個特殊的職位上?？傮w來說，我的出一個結論：信心+耐心+責任心=成功。

我相信這個實訓對我在這個暑期的社會專業(yè)實習會有很大幫助，并且會在這次崗位實習上努力去學習在學校里學習不到的.東西，更快融入到這個職業(yè)當中，為以后的工作打下堅實的基礎。

大學生兩周實習心得體會篇十七

本次實習的目的在于通過理論與實際的結合、個人與組隊成員之間的溝通，進一步培養(yǎng)自己的業(yè)務水平、與人相處的技巧、團隊協(xié)作精神、待人處事的能力等，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力，以便提高自己的實踐能力和綜合素質，希望能幫助自己以后更加順利地融入社會，投入到自己的工作中。要適應社會的生存要求，除了要加強課堂上的理論知識外，還必須要親自參加實踐，通過對工作的了解指導課堂學習。實際體會一般公司職員的基本素質要求，以培養(yǎng)自己的適應能力、組織能力、協(xié)調能力和分析解決實際問題的工作能力。通過實習，讓自己找出自身狀況與社會實際需要的差距，并在以后的學習期間及時補充相關知識，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備，從而縮短從校園走向社會的心理適應期。

（一）實習內容：

1、通過自己查閱資料以及和公司領導同事溝通，了解電子行業(yè)的發(fā)展歷史和基本行情。熟悉公司基本經營產品品牌和性能。

2、在公司的安排下，了解公司的貨物來源，進貨渠道，送貨渠道，并了解運輸、銷售各個環(huán)節(jié)的銜接及各自業(yè)務流程的特點。

3、在公司的銷售部門進行銷售業(yè)務方面的實習培訓。學習銷售注意事項，報價技巧，了解每種銷售合同的的簽訂及公司買賣單據的填制過程。并在銷售環(huán)節(jié)具體操作，向公司專業(yè)人員討教，積累經驗。

（二）實習要求：

1、服從指導教師的實習安排；

2、畢業(yè)實習期間，學生應每日填寫實習日志，內容包括：實習時間、地點、單位、內容、收獲和體會，也可摘抄實習實測數(shù)據資料。

3、實習結束后撰寫不少于1500字的實習報告，并將實習日志、實習報告和實習單位意見鑒定在實習完成后交指導教師，作為畢業(yè)實習成績評定的依據。

在為期半個月的實習里，我象一個真正的員工一樣擁有自己的工作卡，感覺自己已經不是一個學生了。每天7點起床，然后象個真正的上班族一樣上班。實習過程中遵守該廠的各項制度，虛心向有經驗的同事學習半個月的實習使我懂得了很多以前不知道的東西，使自己更加成熟，收獲不少，總結如下：

1、溝通，從心開始。

作為電子產品銷售部的成員，與客人的接觸是面對面的，我們的顧客群相對來說是文化程度比較高的，對我們的服務態(tài)度要求較高，我們的服務態(tài)度可以直接影響到顧客對企業(yè)的整體印象及對我們產品的購買欲望。只有我們從心底里意識到溝通的重要性，意識到為客戶著想，才能為顧客提供更好的服務，最終完成我們的目標。第1頁共8頁只有用心真誠地與顧客溝通，才能發(fā)掘潛在的顧客，提高我們的銷售量。在工作中，我也遇到過比較難纏的顧客，他已經在店里轉了很久但還是問很多問題，還是一直在猶豫不定，并抱怨我的態(tài)度不如他所說的，我當時不知該如何處理。想起自己之前觀察到我們經理耐心地為此類顧客介紹產品的情形，無論顧客問的問題多么細致，經理始終面帶微笑。即便顧客最后沒有購買產品，經理也是禮貌熱情地歡送顧客。于是我運用了經理的溝通技巧，雖然這位顧客最后沒有買我們的產品，但是我盡了我自己最大的努力，為我們公司在顧客那里留下了潛在的希望。

2、不同部門的協(xié)作。我們馬上就要步入社會，成功不可能一觸而就，這就需要我們從低層做起，擺正心態(tài)，虛心向長輩及同行學習。

這次實習中，我更加注重鍛煉自己的執(zhí)行力，做的過程就是學習的過程，我不怕苦，不怕累，勤快認真，踏實地完成上級安排的任務。況且銷售部的工作并不是單一的，要和收銀部、廠方生產部等相互協(xié)作。通過這次實習，我認識到每一份工作都不是單打獨斗，而是需要在團體中相互協(xié)作。每個部門的立場和出發(fā)點有時并不一致，這時就需要有協(xié)作的精神，請求其他部門協(xié)作時要客氣有禮，并做備份，這樣才能更好地完成任務。還記得第一天上班面對陌生的上級和同事時，看到一些同事板著臉，我心里就有些緊張，剛到陌生的環(huán)境總是這樣。但在接下來的工作中，面帶微笑的我熱情地跟大家打招呼，虛心地向前輩和同事請教工作，漸漸地大家也很樂于與我交談?！拔⑿κ亲詈玫拿?，在工作中體會到面帶微笑熱情的人更易融入團體。在實習工作中，我才算真正接觸到真實的工作環(huán)境和氛圍，這不僅鍛煉了能力，更能幫助自我更好定位。在實習的時候，經理會交給我們不同的工作任務，從不同的工作中我們可以了解到自己的優(yōu)勢與劣勢，認清自己的不足，從而加以完善。我認識到自己的溝通技巧還不夠全面，認識問題不能往往以偏概全，知識面還不夠廣，今后一定要加以強化。同時，實習也是實驗，實驗一下自己是否適合這份的工作，從而更好地指導自己今后的職業(yè)生涯。實習是是我大學生涯一段難忘的經歷，在這個過程中，認識了許多的好朋友，接觸了形形色色，各種各樣的人，學會了自己獨立應對事情。它使我在實踐中了解社會，讓我學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也打開了視野，長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。同時，實習也是我把學到的理論知識應用在實踐中的一次嘗試。我想，作為一名即將畢業(yè)的大學畢業(yè)生，這段實習經驗會對我以后走入社會的心態(tài)和能力產生重要啟迪作用。

感謝為我提供實習的單位，感謝在這個過程中幫助過我的人。

大學生兩周實習心得體會篇十八

英語是現(xiàn)代社會保證人際交流的國際語言，也是日益重視的學科。作為一名英語教育專業(yè)的學生，實習是必不可少的一環(huán)。兩周時間的實習過程也使人頭痛不已，但是也讓我受益匪淺，收獲頗豐。

第二段：實習前。

在實習前，我對進入教室、與學生講解、布置作業(yè)，以及掌握課程的概念并講授它們有一定的了解。但是當我真正進入課堂時，出現(xiàn)了一系列的問題。我很難保持學生的關注和集中精力。我不知道在任何特定時刻應該做什么，也不知道在沒能抓住他們注意力時的下一步該怎么做。這些問題大大影響了我在課堂上的表現(xiàn)。

第三段：實習中。

在實習期間，我遇到了很多的挑戰(zhàn)和問題。但也很幸運能夠獲得老師們的指導。在一起教學時，我也開始理解如何用不同的方式向學生提供信息，如何制定合理的教學目標和計劃。通過實踐和老師們的幫助，我的課堂教學改善了很多，我也變得更加自信。

第四段：實習后。

實習后，我更好地了解了教書育人的真諦。雖然有許多困難，但也有許多快樂的事情。我開始了解到許多教學中的秘訣，如如何建立良好的師生關系，如何促進學生的學習。我依然知道我有很多要學習的地方，所以我會繼續(xù)接受挑戰(zhàn)、積極進取。

第五段：總結。

兩周的實習讓我收獲了許多，讓我對教育有了更深刻的認識。通過觀察、實踐、嘗試，我的英語教學水平得到了提升。我不再拘泥于紙面教學，而是更愿意實踐和探索適合我的教學方式。讓我感受到學習的魅力與快樂，也讓我永遠懷有敬畏之心和學習的熱情。

大學生兩周實習心得體會篇十九

打工，知道學生打工很不容易。學生是廉價勞動力，有的公司很江湖，我們辛辛苦苦賺來的錢還少給，有的是托著不給，還有的干脆就不給了。今年寒假我來到一家公司打工，過年沒回家。

每天九點多去，工作到晚上，可累啊，感覺干客服也不容易啊！是深有體會呀！常言道打工不僅可以增加收入，減輕家里的負擔，還可以通過打工鍛煉自己，培養(yǎng)各方面的能力。打工是人生歷練的過程，是人生很有意義的經歷。邊學習邊打工，收獲肯定會比在學校里一味讀書多得多?？墒钦f好聽的誰都會啊，真正體會下就知道錢難掙，屎難吃了！

兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”那只是古代讀書人的美好意愿，它已經不符合現(xiàn)代大學生的追求，如今的大學生身在校園，心兒卻更加開闊，他們希望自己盡可能早地接觸社會，更早地融入豐富多彩的生活。時下，打工的大學生一族正逐漸壯大成了一個部落，成為校園里一道亮麗的風景。顯然，大學生打工已成為一種勢不可擋的社會潮流，大學生的價值取向在這股潮流中正悄悄發(fā)生著改變。

打工只是一種磨練的過程。對于結果，我們應該有這樣的胸襟：不以成敗論英雄，不一定非要用成功來作為自己的目標和要求。人生需要設計，但是這種設計不是憑空出來的，是需要成本的，失敗就是一種成本，有了成本的投入，就預示著的人生的收獲即將開始。哈哈哈大話誰都會說，在外面受苦的同胞們，樂觀點吧，我們不可能一輩子被人低頭看吧，相信自己啊陽光總在風雨后！

小草用綠色證明自己，鳥兒用歌聲證明自己，我們要用行動證明自己。打一份工，為以后的成功奠基吧！風雨，怎見彩虹，沒有人能輕輕松松成功。劉歡也說了大不了我們重頭再來。今社會，招聘會上的大字板都總寫著“有經驗者優(yōu)先”，可是不是有人說諸葛亮出山前也沒帶過兵啊，的確是那樣，我在面試的時候，我的主管問我，你會怎樣服務你的顧客，你的有點是什么，我說我會用真誠和笑臉去為我的顧客服務，可是我當時緊張的，沒有一點笑臉啊，人家問我是不是把笑臉放家忘記帶了，有問我你喜歡在怎樣一家公司工作，我說我喜歡在一家有文化有靈魂積極向上的公司工作，人家就讓我談談什么樣的公司是有文化有靈魂，我有回答不上來了。我第一次答不上來，可是不等于我下次進公司回答不上來啊，這就是經驗?。?/p>

還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題記得老師曾說過學校是一個小社會，但校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生身份。例如，老師讓我給他幫個忙我如果討厭這個老師我就不去，可是走進企業(yè)，那就不一樣啊，明知道是欺負你，可是你還的干啊，不干你沒工作，或者你被解雇，道理就這么簡單，在這個弱肉強食的'社會，你沒實力你就是羊。人家就是狼啊！這里沒有誰去同情誰!

在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的。雖然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的成功鋪路。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應該做的。只有吃的苦中苦，方能成為人上人。

我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的。可是如果你只問耕耘不問收獲，那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。

大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛煉。

面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應該轉變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進入社會后可以盡快走上軌道。

這就是我寒假沒回家過年的收獲，有時想想也沒什么大不了的。這次讓我對以后的暴風雨產生了更大的抗體。嘿嘿我相信自己。

大學生兩周實習心得體會篇二十

在大學教育專業(yè)中，幼師實習是鍛煉和提高幼師實際操作能力的重要環(huán)節(jié)。在幼師實習的兩周時間里，我擔任了一位實習幼師的角色。通過與幼兒的互動和教學實踐，我深刻感受到了幼教工作的樂趣和挑戰(zhàn)。下面我將從實習前的準備、教學實踐的過程、與幼兒的互動、面對困難時的處理以及實習結束后的收獲等方面，分享我在實習中所獲得的心得體會。

實習前，我認真準備了實習教案和相關教學資料，對要教授的內容進行了充分的研究和了解。我明白幼師實習是與實際工作相結合的過程，因此充分了解教學的要求和方法對于順利完成實習任務至關重要。在實習教案的準備過程中，我研究了各年齡段幼兒的特點和發(fā)展規(guī)律，并結合教育學理論，制定了一系列有針對性的教學策略。這些準備工作為我順利開展實習打下了堅實的基礎。

在教學實踐的過程中，我認真觀察和引導幼兒的學習情況。在一堂親子手工制作課上，我按照教案的設計，引導幼兒使用簡單的工具和材料進行制作。我觀察到，一些幼兒在使用工具時存在一定的安全意識不足。為了保證幼兒的安全，我及時提醒他們注意工具的正確使用方法，并配合手勢動作進行示范。通過耐心的指導和個別關注，幼兒們逐漸掌握了安全使用工具的技能。

與幼兒的互動是幼師實習中最重要的環(huán)節(jié)。與幼兒交流和溝通是幼師工作的基本要求，也是培養(yǎng)幼兒自主學習能力的關鍵。在和幼兒一起玩耍和學習的過程中，我與他們建立了深厚的情感聯(lián)系。我觀察到，有的幼兒在與同伴互動時缺乏合作和分享的意識。為了培養(yǎng)幼兒的團隊合作精神，我組織了一些合作性的游戲，并積極鼓勵幼兒之間的互動與合作。通過這些互動活動，幼兒們逐漸學會了與他人交往、合作和分享的重要性。

在實習過程中，我遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。有一次，在給幼兒們講述童話故事時，我發(fā)現(xiàn)其中一個幼兒對故事內容不感興趣，總是走神。為了調動他的學習興趣，我采用了多種形式的講解方式，如通過插畫、動畫等方式呈現(xiàn)故事情節(jié)。最終，這個幼兒漸漸對故事產生了興趣，并積極參與了討論和提問。經過這個過程，我深刻體會到，在教學過程中，要根據幼兒的特點和需求，因材施教，創(chuàng)造適合他們的學習環(huán)境，才能激發(fā)他們的學習興趣和主動性。

實習結束后，我深感到自己在實習過程中取得了很多收獲。通過實際操作，我更加熟悉了幼兒教育工作的流程和方法。我明白了幼師不僅要具備專業(yè)知識和技能，還要有敏銳的觀察力和良好的人際溝通能力。尤其是與幼兒的互動和溝通，需要細心、耐心和關愛。通過實習，我深刻體會到了這一點，并逐漸形成了自己的教育理念和教育風格。

總結起來，通過兩周的幼師實習，我深刻感受到了幼兒教育工作的樂趣和挑戰(zhàn)。我認真準備、細心觀察、積極互動、靈活應對困難，逐漸找到了自己在幼教工作中的定位與方式。實習結束后，我收獲了豐富的實踐經驗和成長。我相信，通過這次實習的鍛煉和學習，我將能夠更好地應對幼師工作帶來的各種挑戰(zhàn)，并為幼兒的成長和發(fā)展做出更大的貢獻。