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我與祖國在一起心得體會實用 我和我的祖國感受與心得(3篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-13 06:53:03 頁碼:10
我與祖國在一起心得體會實用 我和我的祖國感受與心得(3篇)
2023-01-13 06:53:03    小編:ZTFB

在平日里,心中難免會有一些新的想法,往往會寫一篇心得體會,從而不斷地豐富我們的思想。好的心得體會對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)我與祖國在一起心得體會實用一

車定鑫

現(xiàn)代的音樂家各自才華橫溢,從他們的筆尖總會流淌出一首首精彩絕倫的樂曲,令人陶醉,令人感懷,令人快樂。

音樂難道僅僅是天天的認譜子,學(xué)曲調(diào)?不,對這個問題的答案應(yīng)到大自然和生活中尋找。

看向花園中那迎風(fēng)而開放的小紅花,個個艷麗無比,但在它們的妙漫的身姿中,也仿佛有吸引我的魅力。但公園里的廣播放起莫扎特那最著名的第七樂曲時,我的心也隨著節(jié)奏的波蕩起伏而飄向蔚藍的空中。音樂,是一種優(yōu)雅的代表,它往往令人欲罷不能,沉醉于其中。

當(dāng)然,我也熱愛那些歐美的音樂家與歌手,通常有人會問我,你每天聽這些英文歌曲,也沒見你的英語有多好?。课覍Υ朔从^點表示反對,因為音樂與成績無關(guān)。每當(dāng)我戴上耳機的那一刻起,我就是自己的國王。比如說我最喜愛的歌手一賈斯汀。比伯,他就是上帝掉落凡間的音樂之神,他年少成名,憑借一首清新脫俗的《baby》聞名全球,在歌曲中,他當(dāng)時奇妙的歌聲,令無數(shù)熱愛音樂的人為之瘋狂。其中還不忘加入說唱這一音樂方式,讓整著音樂聽起來更加的激倩澎湃。

在學(xué)校音樂課上,不仿會有被我深受喜愛的中華經(jīng)典歌曲。就拿我最近剛學(xué)的《龍的傳人》來說吧,“遙遠的東方有一條龍,他的名字就叫黃河。遙遠的東方有一群人,他們?nèi)际驱埖膫魅??!边@兩句歌詞便是本曲的點睛之筆,讓所有的聽者的內(nèi)心都燃起了那一團團的雄雄烈火,不會有人受到觸動。當(dāng)歌曲進入高潮時,全班人都自豪的唱出了那兩句歌曲,我想"他們一定會為自己是一名中國人而感到自豪。

這就是音樂,如此豐富多彩的答案,讓每一個熱愛音樂的人堅信音樂必將是一種至高無尚的藝術(shù),令人陶醉。

有關(guān)我與祖國在一起心得體會實用二

1、篩選信息,理解作者對生命感悟的內(nèi)容;

2、學(xué)習(xí)本文寓情、理于景的寫作方法;

3、評價作者在文中表達的對生死和生活的態(tài)度。

在景物描寫中所傳達的對地壇的情感和對生命的逐步理解。

1、教學(xué)方法:啟發(fā)式教學(xué)

2、媒體設(shè)計:powerpoint課件演示

3、教學(xué)課時:一課時

1、導(dǎo)語設(shè)計

課前聽音樂。說出音樂名和作曲者?

學(xué)生回答:《命運》,貝多芬。

引入:貝多芬,28歲開始耳朵有病,聽力逐漸衰退,到32歲基本已經(jīng)喪失聽力。《命運》交響曲是在他完全喪失聽力的情況下創(chuàng)作的。面對不幸,貝多芬“扼住命運的喉嚨”,譜寫了音樂史上光輝的樂章。生活中像貝多芬這樣勇敢抗爭命運的人很多,今天我們要學(xué)的課文《我與地壇》的作者史鐵生就是其中一個。

2、作者簡介(幻燈片)

史鐵生(1951~),生于北京,18歲去延安插隊。21歲時,因腿疾住進醫(yī)院,這一天是他的生日,從此他再沒站起來。他在做了7年臨時工之后,轉(zhuǎn)向?qū)懽鳌?983年他發(fā)表《我的遙遠的清平灣》,一舉成名?,F(xiàn)為專業(yè)作家,中國作協(xié)會員,其作品多次在全國獲獎,并有英法日文譯本在國外出版。

3、解題

介紹地壇(幻燈片)

(1)有關(guān)地壇的圖片:方澤壇

(2)文字介紹:地壇,又稱方澤壇,建于明代嘉靖九年,整個建筑群呈方型,象征大地,是明清兩朝皇帝祭地的場所。課文第一部分寫了史鐵生在地壇的所見所聞與所思。

過渡:他有什么見聞?

生找出集中寫古園風(fēng)景的段落(3、5、7)

4、研習(xí)課文

(1)出示“曾經(jīng)”的地壇和“現(xiàn)在”的地壇,請學(xué)生概括各自的特點。

曾經(jīng):浮夸的琉璃 炫耀的朱紅 高墻 玉砌雕欄

現(xiàn)在:剝蝕 淡褪 坍圮 散落

明確:輝煌→荒蕪(幻燈片)

(2)“我”第一次來到地壇是怎樣的心情?

明確:失魂落魄。地壇的變化就像作者從“最狂妄的年齡上忽地殘廢了雙腿”,而地壇外形的“荒蕪”剛好與作者“失魂落魄”的心情相吻合,所以“我”與地壇一見如故。

(3)進入地壇以后,作者發(fā)現(xiàn)它除了“荒蕪”還有什么特點?(原文回答)

明確:荒蕪但并不衰敗。

(4)哪些景物體現(xiàn)了“不衰敗”?是怎樣體現(xiàn)出來的?

明確:蜂兒、螞蟻、瓢蟲、蟬蛻、露水草葉;作者寫了它們的動態(tài)。

(5)當(dāng)時的“我”處于怎樣的狀態(tài)?

明確:“幾乎什么都找不到”——被社會遺棄,生存面臨危機,這樣的時候最容易想到死,他為了“逃避”而來到地壇,但地壇讓他感受到了勃勃的生機。

過渡:以后15中他常常來,發(fā)現(xiàn)地壇對他的意義遠不止這些。請學(xué)生朗讀第七段。

(6)“這古園的形體被不能理解它的人肆意雕琢,幸好有些東西是任誰也不能改變的?!薄坝行〇|西”指的是什么?

明確:與“形體”相對的古園的“神”——永不改變的、生生不息的精神。

(7)是哪些東西體現(xiàn)了古園的“神”?(朗讀有關(guān)內(nèi)容)

明確: 落日的燦爛

雨燕的高歌

孩子的腳印

蒼黑的古柏(幻燈片)

暴雨中草木泥土的氣味

秋風(fēng)里落葉的味道

配音朗讀相關(guān)內(nèi)容。

教師概括:人們可以改變古園的外形,但它的精神不能改變;命運可以奪去“我”的雙腿,但不能奪去“我”的意志。古園歷久而彌堅的活力正是激勵作者勇敢地面對不幸,采取積極人生態(tài)度的取之不盡的源泉。作者的靈魂已皈依地壇,地壇成為一個精神的家園。他說,“所以我常常要到園子里去?!保ɑ脽羝?/p>

(8)由上述內(nèi)容整理出作者“對地壇的感情”和“對生命的態(tài)度”兩條線索:

親近→喜愛→皈依

頹廢→豁達→頑強

(9)在這樣的一個古園中,作者思考了哪些問題?(幻燈片)

明確:為什么生?怎么活?

(10)雙腿的殘廢,使得史鐵生一切的理想、一切的前途都化為泡影,所以他一心想死,但這個時候,地壇勃勃的生機沖散了他想死的念頭。史鐵生說,他還要感謝卓別林大師,“卓別林”在電影《城市之光》中救起一個要自殺的少女時說了一句很棒的話:“你著什么急呀?”這句話史鐵生一生都忘不了。用幻燈片出示該材料,請一生模仿卓別林的語氣——喜劇大師對死亡的幽默感。史鐵生也具有這種幽默感,請學(xué)生找出類似的表述并齊聲朗讀:

“最后事情終于弄明白了:一個人出生了,這就不再是一個可以辯論的問題,而只是上帝交給他的一個事實;上帝在交給我們這個事實的時候,已經(jīng)順便保證了它的結(jié)果,所以死是一件不必急于求成的事,死是一個必然會降臨的節(jié)日?!?/p>

(11)請學(xué)生分析這段話的含義

討論明確:不必急著死;不必害怕死。

(12)第二個思考不是由他一個人完成得了的,他精神跋涉的每一步,都有人伴隨,原文的二、四、五三部分作者超越自身,寫來到地壇的其他人。他發(fā)現(xiàn)這世上有許多人在受命運的捉弄,在承受不同的苦難,而不僅僅是他一個,特別是苦難而偉大的母親,教會了他怎樣去面對苦難,怎樣去生活。

(13)請學(xué)生自讀讀本中的相關(guān)內(nèi)容,討論地壇人物及他們對作者的影響。

5、總結(jié):放音樂《命運》

和史鐵生相比,在座的每一位都是幸福的,因為我們都是完整而健康的人,所以,請珍愛生命,珍愛健康。假如有一天你遇上了苦難,也請記得史鐵生曾經(jīng)說過:“無論多么痛苦,也要勇敢地活著,而且要活得有意義”。(幻燈片)

6、板書設(shè)計

我與地壇

史鐵生

對地壇親近→喜愛→皈依

對生命頹廢→豁達→頑強

有關(guān)我與祖國在一起心得體會實用三

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

大家好:

我叫xxx,今日很高興,能站在那里給大家做這個演講,我感到極其榮幸。我能在xx集團,首先要感激我們的人事經(jīng)理徐總,技術(shù)經(jīng)理張工,是他來到了我們江蘇,來到了我們學(xué)校,給我一個展示自我的機會和平臺。今日我演講的主題是:我與xx共成長。

光陰荏苒,歲月從指間悄然流逝,一轉(zhuǎn)眼快三年過去了,我依然清晰的記得第一次踏進xx的大門,是陌生,是茫然。雖然從徐總那,我對這份工作已經(jīng)有了些許的了解,可是青春年少的心依然充滿了不解和疑惑。

那時的我們在車間里實習(xí)了近一年的時間。是車間實習(xí)讓我快速的認識了公司的產(chǎn)品,是車間實習(xí)讓我學(xué)習(xí)到了在學(xué)校里學(xué)不到的知識。突然發(fā)現(xiàn),大學(xué)里的理論知識在實踐面前竟顯得如此蒼白無力,挫敗感也油然而生。尤其在二樓裝配,一張接線圖,就成了我工作的全部。下線,打線號,號線,固定,安裝,每一步都需要認真,細心。而如何將線接得整齊漂亮是需要時間磨練的。看著師傅們熟練地接線,仿佛是在完成一件藝術(shù)品。在這不到一年的實習(xí)時間里,我變了,我成長了,我不在是一個幼稚的學(xué)生,我要做一名優(yōu)秀的企業(yè)員工,我從一無所知到熟知產(chǎn)品,逐漸了解工作資料,經(jīng)歷了活力,迷茫,忍耐與坦然,所有這些變化都是第一次經(jīng)歷。而如此豐富的收獲如何不讓這一年的時間漫長而厚重。

此刻我作為公司技術(shù)部的一員,我想,我是幸運的。因為有著重視、關(guān)心我綜合素質(zhì)提高的企業(yè);公司多次的培訓(xùn),讓我快速的成長。有著手把手教我經(jīng)驗和幫忙我成長的同事;有著彼此相攜、同舟共濟的和諧氛圍。還有有著溫馨舒適的工作環(huán)境,我知足了。

作為一名基層員工,我真實體會到我們的企業(yè)正在蓬勃發(fā)展,當(dāng)從b棟換到e棟時,誰都能看出來,我們礦用的這只船更大了。發(fā)展的步伐更快了,我們僅有常懷感恩之心,立足本職,腳踏實地,從做好每一件小事著手,把工作做到盡善盡美,才能跟上企業(yè)發(fā)展的腳步,才能為xx的發(fā)展貢獻自我的智慧和力量,才能與xx共同成長。

還記得剛進技術(shù)部那時,我們恨不得立刻能為公司做點事,但我們發(fā)現(xiàn)不懂的太多了。張工給我們小任務(wù)來練手,那時候我們就想打了雞血一樣的,幾乎每一天晚上都加班,從那不熟練cad練起,再到三維實體設(shè)計,反復(fù)的練習(xí)。每一天都過的十分的充實,歡樂。之后我選擇了做組合開關(guān)的電氣控制,我明白這份工作還是有挑戰(zhàn)性的??墒俏也慌?,我堅信我能夠,我能做好這份工作,在工作中不斷學(xué)習(xí),不斷成長,辛苦工作積累起來的是經(jīng)驗,但更多的職責(zé)和使命。

還記得我第一次出差售后的時候,那時我很緊張,害怕,焦慮。因為有太多的第一次,我第一次出遠門,第一次售后服務(wù),第一次下礦井,我不明白我是否能順利的解決問題,我不能在客戶面前丟公司的臉。我細心翼翼的反復(fù)的分析問題,查找問題。最終功夫不負有心人,我順利的找到問題,解決問題,得到礦上認可,同時還向礦上介紹了公司的其他產(chǎn)品。我很開心,我之前的擔(dān)心都是剩余的。我成功邁出了第一步,我成長了。我要為xx爭光,我以xx而自豪。在數(shù)次的出差維修后,我深刻的了解了各產(chǎn)品在井下如何實際工作的,我總結(jié)了問題,并且在領(lǐng)導(dǎo)的幫忙下,努力的改善產(chǎn)品硬件,優(yōu)化控制程序,使產(chǎn)品更加可靠穩(wěn)定。并且見識了好多新的產(chǎn)品,和學(xué)到了在公司學(xué)不到的一些知識。好多產(chǎn)品公司還在完善,對我有很大的幫忙。

此刻產(chǎn)品已經(jīng)十分好了,產(chǎn)品的成長是公司成長的一部分,員工的成長也是公司成長的一部分,其實是相互的,我們個人的成長都在為公司的成長做貢獻。個人的發(fā)展得依托于公司的造就、領(lǐng)導(dǎo)的栽培,當(dāng)我們學(xué)會規(guī)劃自我,把自我的職業(yè)規(guī)劃同公司的長遠戰(zhàn)略有機地結(jié)合起來,那我們就必須能取得成功并順利實現(xiàn)個人夢想,在為公司創(chuàng)造價值的同時成就個人,與公司共成長。

就我而言,自從我加入到這個公司以來,就將這個大家庭當(dāng)成了我生存的基礎(chǔ),大河里有水,小渠才不會干涸;企業(yè)興旺,員工才有可能受益。這個道理我們都懂,為了我們能夠有一個持久良好的工作,為了我們能有一個完美的明天,我要努力奉獻自我的每一份光和熱。

此刻煤炭行業(yè)整個大環(huán)境都不景氣,銷售額上不去,我們的大小領(lǐng)導(dǎo)第一時間作出了調(diào)整,在經(jīng)營模式轉(zhuǎn)變上快人一步,把市場與售后分片區(qū)管理,拓展市場空間;在產(chǎn)品設(shè)計研發(fā)上優(yōu)人一步,在不斷的優(yōu)化產(chǎn)品、完善產(chǎn)品的同時降低產(chǎn)品的生產(chǎn)成本,增加產(chǎn)品競爭力的同時增加利潤空間。為公司發(fā)展指明道路,使公司業(yè)績得到很大的上升。

所以我相信,公司的發(fā)展必須會更加蓬勃,我也必須會更加的努力,腳踏實地的去做好工作中的每一件事情。

最終衷心的感激領(lǐng)導(dǎo)能給我這個站在臺上發(fā)言的機會,同時,也很感激如此多的同事在認真地聽我的演講。十分感激!

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