最新老人與海電子書(shū)心得體會(huì)怎么寫(xiě)(通用14篇)

心得體會(huì)是對(duì)自己努力和付出的一種驗(yàn)證和認(rèn)可。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)要注意細(xì)節(jié)，注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和精練性。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，供大家參考。通過(guò)閱讀這些范文，可以幫助我們更好地了解心得體會(huì)的寫(xiě)作特點(diǎn)和方法，同時(shí)也可以拓寬我們的思路，啟發(fā)我們對(duì)某個(gè)問(wèn)題的思考。希望大家可以從中受益，并能夠運(yùn)用到自己的學(xué)習(xí)和工作生活中。讓我們一起來(lái)看看吧，相信一定會(huì)有收獲的。

老人與海電子書(shū)心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇一

我坐在書(shū)桌前，一邊讀書(shū)，一邊思考，這也是一種習(xí)慣性的做法。

我看的是美國(guó)作家海明威的《老人與?！罚@是我很喜歡的一本書(shū)，沒(méi)有別的原因僅僅是因?yàn)闀?shū)中的“硬漢形象”而吸引我，這是一種很純真也很質(zhì)樸的感情，無(wú)形之中卻投射出了一種一往無(wú)前的勇氣與毅力，如同詮釋著存在永恒的信念——人生需要勇于面對(duì)困難。

書(shū)中的主人公圣地亞哥連續(xù)出海八十四天，一條魚(yú)也沒(méi)有捕到，然而他并不沮喪不傷心，也從不輕言放棄。因?yàn)樗凶孕?，有不屈的斗志，在它看?lái)絕對(duì)沒(méi)有做不到的事情。然而往往事與愿違，似乎是幸運(yùn)女神背棄了他，一無(wú)所獲的結(jié)果持續(xù)了許多天。最終唯一的伙伴，那個(gè)孩子也離他而去。孤獨(dú)的老漁夫圣地亞哥，在浩瀚無(wú)窮的大海面前，也許他的最終結(jié)果也只是難逃一敗。然而，即使如此，他還是沒(méi)有放棄求索的希望。貿(mào)然地在這一片蒼茫而遙遠(yuǎn)的領(lǐng)域和各種困難糾纏，和窮兇極惡的海上霸主搏斗了兩天三夜……最后，他全身傷痕累累，但拖回家的只是一條18英尺長(zhǎng)的魚(yú)骨架。

世俗的都以為他失敗了，敗得一塌糊涂，敗地不可挽回，甚至昏頭昏腦地將毫無(wú)作用的魚(yú)骨架作為“戰(zhàn)利品”拿回來(lái)。但是，殊不知，老漁夫做的一切就是人類(lèi)意志力的記錄，生命存在史上的奇跡。我們比起老漁夫是何等的渺小，又是何等的懦弱！

圣地亞哥，一個(gè)普普通通的老漁夫，卻能及別人所不及，無(wú)論在哪里，只要遇到困難與挫折，他總是告訴自己，“痛苦對(duì)于男子漢來(lái)說(shuō)不是一回事！”語(yǔ)氣很堅(jiān)定，即使是面對(duì)死亡，他也沒(méi)有皺過(guò)眉頭，收回前進(jìn)的腳步，勇于面對(duì)，籠罩了他的生命，刺入了他的血液，幻生出儼儼的豪邁，凜凜的英雄本色。

合上書(shū)，我的腦海中出現(xiàn)了海明威在書(shū)中提到的一句話(huà)：“人并不是生來(lái)就被打敗的，一個(gè)人可以被毀滅，卻不能被打敗。”

室外的陰雨，煙消云散。

這本書(shū)講了一位生活窮困的老漁夫獨(dú)自出海打漁，在一無(wú)所獲的48天以后，釣到了無(wú)比巨大的馬林魚(yú)。馬林魚(yú)比老漁夫的小船還長(zhǎng)兩英尺，力氣也大，掙扎拖著小船在海上游了兩天兩夜。

老人在這兩天里飽受著艱難考驗(yàn)，終于把馬林魚(yú)刺死了，栓在船頭。這時(shí)候卻遇上了大鯊魚(yú)，老人與大鯊魚(yú)進(jìn)行了生死較量。結(jié)果馬林魚(yú)被大鯊魚(yú)吃光了，最后老人拖回家的只有一副光禿禿的魚(yú)骨架?？赐赀@本書(shū)想想我現(xiàn)在，天熱開(kāi)空調(diào)，天冷吹暖氣。重來(lái)都沒(méi)有考慮到生活如此的艱辛，生活多么的不易。是父母讓我過(guò)著衣食無(wú)憂(yōu)的生活，我卻不知道父母在外的壓力。對(duì)于父母布置的作業(yè)，總是討價(jià)還價(jià)少一點(diǎn)再少一點(diǎn)。

老漁夫頑強(qiáng)的性格，激勵(lì)著我沒(méi)有理由不好好學(xué)習(xí)，聽(tīng)父母的話(huà)。

老人與海電子書(shū)心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇二

黑暗吞沒(méi)最后一縷紫色的晚霞，平凡的一天，平凡的一天又不平凡，因?yàn)楫?dāng)天的故事讓人很感動(dòng)！一群白衣天使與清晨第一縷陽(yáng)光交錯(cuò)。

過(guò)了一會(huì)兒，海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前后站成兩行，它肅立不動(dòng)，像是為老人寧?kù)`的白翼天使，當(dāng)我們不得不去收起遺像的時(shí)候，海鷗們像炸了營(yíng)似的朝遺像撲過(guò)來(lái)，它們大聲叫著，翅膀撲的那樣的近……“讀到這里，一種難以名狀的激動(dòng)終于濕潤(rùn)了我的眼眶，我在為老人的'幸福而濕潤(rùn)，更為那些情意，深重的海鷗們而熱淚盈眶！”從這篇美麗的文章中，讓我看到了寧說(shuō)是老人美好的人性，倒不如說(shuō)是海鷗美好的品性，而更讓我激動(dòng)的是在這美好人性與美好品性之間相遇著的東西，人與自然的和諧與共融，原來(lái)是美好，如此感人。

老人與海電子書(shū)心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇三

這是一個(gè)充滿(mǎn)生命力的故事，它講述了一個(gè)老人與一條大馬林魚(yú)的搏斗?！独先伺c?！肥呛Ｃ魍?chuàng)作的，是他的代表作之一。我通過(guò)電子書(shū)閱讀了這部小說(shuō)，對(duì)這個(gè)故事有了新的理解和體會(huì)。

第一段，老人的孤獨(dú)與堅(jiān)持。這個(gè)故事的主角是一個(gè)名叫圣地亞哥的老漁夫，他獨(dú)自一人出海捕魚(yú)，半年時(shí)間沒(méi)有捕到一條魚(yú)。這個(gè)孤獨(dú)的老人堅(jiān)持自己的信念，不放棄捕魚(yú)的機(jī)會(huì)，他的銳氣和毅力值得我們學(xué)習(xí)。他和那條大馬林魚(yú)在海上搏斗，雖然最終失敗了，但是他的勇氣和堅(jiān)持令人敬佩。

第二段，生命力的體現(xiàn)。這個(gè)故事讓人感受到海的神秘和無(wú)窮，也讓我們深刻地認(rèn)識(shí)到生命力的強(qiáng)大。大馬林魚(yú)被老漁夫釣上來(lái)，但是老漁夫卻沒(méi)有放棄，一直在對(duì)抗著這條巨魚(yú)。我們可以看到，生命力不僅僅是在魚(yú)身上的，同樣也在老人身上，這種生命力在時(shí)間的洪流中一直流動(dòng)著，無(wú)窮無(wú)盡。

第三段，人和自然的關(guān)系。在這個(gè)故事中，人和自然的關(guān)系成為了一種主題。老人和大海相依相伴，他們之間的情感非常深厚。海對(duì)于老人來(lái)說(shuō)，不僅僅是生計(jì)和陪伴，更是一種信仰和宗教。我們可以感受到這種人和自然的關(guān)系，那是一種樸素的、本真的情感。

第四段，不放棄的信念。老人雖然經(jīng)歷了失敗和痛苦，但是他的信念從來(lái)沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)。這個(gè)故事告訴我們，不管何時(shí)何地，只要我們有信念和堅(jiān)持，就可以一直走下去，面對(duì)艱難和困苦，勇敢地前行。

第五段，艱難中的堅(jiān)韌和勇氣。故事的最后，老人失去了他的戰(zhàn)利品，但他沒(méi)有氣餒，他繼續(xù)堅(jiān)持，直到最后回到了家里。這個(gè)極富戰(zhàn)斗精神的老人教給了我們，即使遭受重大挫折或者失去重要的機(jī)會(huì)，我們?nèi)砸獔?jiān)韌不屈，豁達(dá)地面對(duì)一切。在堅(jiān)韌和勇氣異軍突起的故事中，我們始終看到，老人的決心和勇氣對(duì)他的生命持續(xù)不斷地注入活力和力量。

總之，這個(gè)故事大大地啟示了我們。我們可以從中學(xué)到很多東西，特別是關(guān)于堅(jiān)持、信仰、希望、人與自然的關(guān)系等。在這個(gè)浮躁和變動(dòng)的世界中，我們需要一個(gè)精神家園，需要一種力量來(lái)支持我們，并讓我們?cè)谀婢持蟹€(wěn)定前行。海明威的《老人與?！窂闹袨槲覀兊男撵`帶來(lái)了這種力量，是一本非常值得推薦的電子書(shū)。

老人與海電子書(shū)心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇四

《老人與?！肥呛Ｃ魍慕?jīng)典之作，也是世界文學(xué)史上的杰作之一。這部小說(shuō)是關(guān)于一個(gè)年老的漁夫桑提亞哥，他在深海中捕魚(yú)的故事。電子書(shū)老人與海主題則是針對(duì)現(xiàn)今電子書(shū)盛行的時(shí)代，探討這部小說(shuō)對(duì)于老年人群體的影響和深刻意義。

第二段：電子書(shū)對(duì)于老年人的便捷性。

老年人已經(jīng)逐漸習(xí)慣了傳統(tǒng)的紙質(zhì)書(shū)，但這僅僅是因?yàn)樗麄儗⑿碌募夹g(shù)視為陌生的。事實(shí)上，電子書(shū)可以為老年人提供更多的便利，比如字體大小可調(diào)，配合良好的屏幕背光也可以在晦暗環(huán)境下翻閱。電子書(shū)也不占用大量的儲(chǔ)物空間，可以存儲(chǔ)成千上萬(wàn)本書(shū)籍，為老年人節(jié)省空間和體力。

桑提亞哥雖然體弱多病，但他仍然不放棄自己的信念并不屈不撓地追求自己的目標(biāo)。這部小說(shuō)強(qiáng)調(diào)了堅(jiān)定意志和目標(biāo)的重要性。對(duì)于老年人而言，這是一種重要的啟示，闡述了人生中堅(jiān)持追求目標(biāo)的獨(dú)特意義。對(duì)于那些沉迷于傳統(tǒng)讀物的老年人來(lái)說(shuō)，這部小說(shuō)也激勵(lì)他們寬闊的思考和流傳傳統(tǒng)知識(shí)。

第四段：電子書(shū)是一種新時(shí)代的閱讀方式。

電子書(shū)對(duì)于新興時(shí)代的數(shù)碼設(shè)備尤其適用。它們可以通過(guò)智能手機(jī)、電子閱讀器、平板電腦和筆記本電腦等終端進(jìn)行操作。它們還具有社交功能，可以在平臺(tái)上與其他讀者進(jìn)行交流，分享看法和發(fā)表想法。它還可以讓老年人的生活更加優(yōu)美，響應(yīng)時(shí)代變化，更愉悅地從事閱讀和文化傳承等活動(dòng)。

第五段：總結(jié)。

電子書(shū)老人與海主題是一種探究電子書(shū)和傳統(tǒng)文學(xué)的交匯之地。它展示了電子書(shū)體驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)強(qiáng)調(diào)了從傳統(tǒng)時(shí)代延續(xù)下來(lái)的文化遺產(chǎn)對(duì)于老年人的教育價(jià)值。這樣的主題使老年人對(duì)于閱讀和思考方式的認(rèn)識(shí)更加全面，同時(shí)，也為他們提供了更為優(yōu)良的享受，促進(jìn)了文化精粹的傳承和共益。

老人與海電子書(shū)心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇五

簡(jiǎn)直是太恐怖了!我會(huì)徹底崩潰的!或許，你會(huì)這樣喊。對(duì)于我們而言，這的確不行思議。但是，就有這么一個(gè)人，遇上了這件恐怖的事。

老人在海上遇到了極具戰(zhàn)斗力的登多索鯊魚(yú)，它能游得像海里最快的魚(yú)一樣。

前來(lái)攻擊的不僅僅是第一條鯊魚(yú)，緊接著其次條、第三條、第四條、第五條老人能用的工具都體無(wú)完膚了你肯定想知道后面的故事吧，就趕快翻開(kāi)《老人與?！钒?

當(dāng)你真正讀《老人與?！窌r(shí)，你就會(huì)發(fā)覺(jué)它不僅僅是一個(gè)故事。單純的故事不會(huì)如此劇烈地震撼著你的心。

一個(gè)人可以被毀滅，但不能給戰(zhàn)勝。這是文中老人說(shuō)的話(huà)。

老人與海電子書(shū)心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇六

《老人與?！肥敲绹?guó)作家海明威最滿(mǎn)意的作品之一，是海明威個(gè)人世界觀(guān)和人生觀(guān)的結(jié)晶。故事講的是一位名叫圣地亞哥的漁夫接連八十四天在海上捕魚(yú)，卻一條也沒(méi)有釣到，終于在第八十五天釣到了一條大馬林魚(yú)，但由于大馬林魚(yú)的體積太大，在兩天兩夜的斗爭(zhēng)中，被一群鯊魚(yú)吃完了肉，以至于拖上來(lái)是只剩下了一副魚(yú)骨架。

這當(dāng)然是一個(gè)殘忍的.現(xiàn)實(shí)，雖然圣地亞哥最后并沒(méi)有吃到魚(yú)肉，但是他的尊嚴(yán)得到了維護(hù)，不服輸?shù)膱?jiān)韌形象也深深地刻畫(huà)在人們心中，人生不怕失敗，怕的是屈服，失去面對(duì)失敗的勇氣。

也許圣地亞哥回去大睡了一覺(jué)后，又開(kāi)始了他的捕魚(yú)生活，也許后來(lái)捕到了一條更大的魚(yú)，也許他飽餐了一頓，然后就就這樣悠閑的過(guò)完了他的后半生，這也體現(xiàn)了海明威的人生哲學(xué)，人類(lèi)不向命運(yùn)低頭的斗士精神和積極向上的樂(lè)觀(guān)主義。

人生本就該充滿(mǎn)困難和挫折，但荊棘過(guò)后總是一片平坦，，我們總該為夢(mèng)想奮斗，也許我們又向失敗低頭的想法，但是只要堅(jiān)持，我們就可以成為像圣地亞哥那樣的人。

老人與海電子書(shū)心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇七

《老人與海》是美國(guó)文學(xué)大師海明威的代表作品之一，是一部描寫(xiě)人物內(nèi)心矛盾和生命觀(guān)的現(xiàn)代文學(xué)力作。這部小說(shuō)被譽(yù)為是海明威后期創(chuàng)作中最杰出、最完整的代表作，被美國(guó)學(xué)者譽(yù)為20世紀(jì)最杰出的小說(shuō)之一。電子書(shū)《老人與?！肥菍?duì)這部經(jīng)典文學(xué)作品進(jìn)行電子化處理所產(chǎn)生的電子書(shū)版本。

電子書(shū)的優(yōu)點(diǎn)體現(xiàn)在與紙質(zhì)書(shū)籍相比，電子書(shū)有更為豐富的內(nèi)容、更快的檢索速度、更細(xì)致的筆記編輯、更多樣的閱讀模式等等。而且，以電子書(shū)的形式進(jìn)行精神閱讀，可以保護(hù)環(huán)境、節(jié)省空間，實(shí)現(xiàn)綠色讀書(shū)，符合當(dāng)今國(guó)家推崇的可持續(xù)發(fā)展理念。對(duì)于愛(ài)好文學(xué)的讀者來(lái)說(shuō)，電子書(shū)更是一種隨身攜帶的閱讀工具，讓興趣愛(ài)好不再受限于時(shí)間地點(diǎn)。

第三段：切入主題——老人與海。

《老人與?！返闹魅斯且粋€(gè)年邁的古巴漁民，他在海上捕捉了一條巨大的馬林魚(yú)，卻與這條魚(yú)進(jìn)行了三天三夜的斗智斗勇，最終魚(yú)力竭而亡。正如海明威筆下的漁民，在奮斗之后獲得的困難成就，從中得到了自我肯定和成長(zhǎng)。這個(gè)故事告訴我們只要堅(jiān)持自己的信仰，保持不屈不撓的精神，就能成為一個(gè)真正的“大人物”。

第四段：結(jié)合電子書(shū)，感受名著的魅力。

電子書(shū)的閱讀模式非常豐富，既可以進(jìn)行普通的字體分頁(yè)閱讀，還能進(jìn)行反轉(zhuǎn)、自動(dòng)翻頁(yè)等眾多特殊閱讀模式，讓讀者在享受文學(xué)作品的同時(shí)，還能體驗(yàn)電子書(shū)的魅力。電子書(shū)中的《老人與?！芬膊焕猓粌H保留了原著的精華，還添加了注釋、輔助閱讀等諸多功能，讓讀者更好地領(lǐng)略書(shū)中情節(jié)和漁民的精神世界。

第五段：總結(jié)電子書(shū)閱讀的感受。

通過(guò)電子書(shū)閱讀《老人與?！?，我深深感受到經(jīng)典文學(xué)作品的魅力，并理解了電子書(shū)的優(yōu)越之處。它不僅呈現(xiàn)了原著的精華，還能夠在不同的場(chǎng)合自由切換閱讀模式，為我走入海明威的文學(xué)世界打下了良好的基礎(chǔ)。電子書(shū)不僅滿(mǎn)足了我對(duì)知識(shí)的渴求，也充實(shí)了我的生活，讓我的閱讀體驗(yàn)變得更為豐富和有趣。

老人與海電子書(shū)心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇八

失敗，在許多人的眼中是非常可怕的，它一旦猖狂起來(lái)，就能擊潰人的斗志，讓人徹底崩潰，失去生活的希望。如果失敗戰(zhàn)勝不了你，而是被你踩在腳下，那么，成功必定屬于你。著名作家海明威在《老人與?！分兴茉斓哪俏焕先司褪且粋€(gè)敢與失敗作斗爭(zhēng)的例子?！独先伺c?！分饕v了一位名叫桑地亞哥的老漁翁一次特別的打魚(yú)經(jīng)過(guò)。在連續(xù)八十四天沒(méi)有打到一條魚(yú)后，但在第二天，他非常幸運(yùn)地捕獲到了一條巨大的大馬林魚(yú)，那條馬林魚(yú)是他平生捕到的最大的一條魚(yú)，那條魚(yú)比他的小船還要長(zhǎng)2英尺呢！馬林魚(yú)的身體大，力氣自然也大。它拖著老人和小船在海上漂流了兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的艱難考驗(yàn)。大馬林魚(yú)在大海上奮力掙扎，企圖逃回大海，老人為了制服馬林魚(yú)，精疲力竭、皮開(kāi)肉綻，但他并沒(méi)有向大馬林魚(yú)屈服，他憑著頑強(qiáng)的意志，終于把大馬林魚(yú)扎死，拴在了船頭。

然而，幸運(yùn)并沒(méi)有出現(xiàn)，等待老人的是更大的考驗(yàn)。一群嗅著血腥味而來(lái)的大鯊魚(yú)與已經(jīng)皮開(kāi)肉綻的'老人展開(kāi)了殊死博斗。最后老人的命雖然保住了，但鯊魚(yú)們吃光了大馬林魚(yú)，老人拖回去的最終是一副光禿禿的骨架……人生的道路是曲折坎坷的，遇到失敗是再平常不過(guò)的事，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)、不屈服的心來(lái)面對(duì)失敗。成功就一定會(huì)向我們走來(lái)。

老人與海電子書(shū)心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇九

《老人與?！匪茉炝艘粋€(gè)經(jīng)典的硬漢形象.古巴的一個(gè)名叫圣地亞哥的老漁夫,獨(dú)自一個(gè)人出海打魚(yú),在一無(wú)所獲的84天之后釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚(yú).這是老人從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的比他的船還長(zhǎng)兩英尺的一條大魚(yú).魚(yú)大勁也大,拖著小船漂流了整整兩天兩夜,老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn),終于把大魚(yú)刺死,拴在船頭.然而這時(shí)卻遇上了鯊魚(yú),老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗,結(jié)果大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架.

海明威為什么沒(méi)有讓老人最終勝利呢?用小說(shuō)中老人的話(huà)來(lái)說(shuō)：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的”,“人盡可以被毀滅,但卻不能被打敗.”這就是《老人與海》想揭示的哲理.不可否認(rèn),只要是人就都會(huì)有缺陷.當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)了這個(gè)缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時(shí)候,無(wú)論最后是捕到一條完整的馬林魚(yú)還是一副空骨架,這都已經(jīng)無(wú)所謂了,因?yàn)橐粋€(gè)人的生命價(jià)值已在那追捕馬林魚(yú)的過(guò)程中充分地體現(xiàn)了.曾經(jīng)為自己的理想努力追求過(guò)、奮斗過(guò),難道他不是一個(gè)勝利者嗎?老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者.從世俗勝利觀(guān)的角度看,老漁夫不是最后的勝利者,因?yàn)楸M管開(kāi)始他戰(zhàn)勝了大馬林魚(yú),但是最終大馬林魚(yú)還是讓鯊魚(yú)吃了,他只是帶著大馬林魚(yú)的白骨架子回到了岸上,也就是說(shuō),鯊魚(yú)才是勝利者.可是,在理想主義者眼里,老漁夫就是勝利者,因?yàn)樗冀K沒(méi)有向大海沒(méi)有向大馬林魚(yú)更沒(méi)有向鯊魚(yú)妥協(xié)和投降.就如音樂(lè)大師貝多芬所說(shuō)“我可以被摧毀,但我不能被征服”.

人性是強(qiáng)悍的,人類(lèi)本身有自己的限度,但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn),超越它們,這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大,一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類(lèi)面前.在這個(gè)意義上,老漁夫圣地亞哥這樣的英雄,不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗,都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的因?yàn)?他帶給我們的是人類(lèi)最為高貴的自信!

人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求.它的道路漫長(zhǎng)、艱難,而且充滿(mǎn)坎坷,但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn),他將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者!

老人與海電子書(shū)心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇十

通過(guò)了解我知道了原因，那不僅僅是因?yàn)槔先藢?duì)海鷗的喜愛(ài)。老人每天要步行十余里路往返來(lái)喂海鷗，就連5毛錢(qián)一趟的班車(chē)他也不做，而4元5角一斤的餅干他卻毫不猶豫的買(mǎi)給海鷗，而他自己的唯一奢侈品就是那兩角一包的金沙江香煙。

從這篇課文中我得到一個(gè)結(jié)論：你對(duì)動(dòng)物好；動(dòng)物也會(huì)對(duì)你好。每種動(dòng)物它都是有靈性的，你對(duì)它的好它都能感覺(jué)得到。有人救了一只受傷的小麻雀，即使它的傷口好了，它也會(huì)重新飛回來(lái)。

讀這篇文章我見(jiàn)證了老人與海鷗之間真摯的友誼，也知道了動(dòng)物也有情感只要你對(duì)它好，它就會(huì)加倍的來(lái)報(bào)答你的恩情。

老人與海電子書(shū)心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇十一

本文的主要人物就是《老人與海鷗》，講述了他們是如何像親人一般的偉大的愛(ài)。這位老人每個(gè)冬天都要去看望海鷗們，而他自己已經(jīng)把海鷗們看作是自己的兒女。而他自然給每位兒女取了屬于他們自己的名字，有“獨(dú)腳”“紅嘴”“老沙”“公主”而且海鷗們也把老人看作是自己的親人。四元五角一斤的餅干，老人毫不吝惜買(mǎi)給海鷗，他知道那是海鷗最喜歡的美食；他還經(jīng)常買(mǎi)來(lái)雞蛋為海鷗制作“雞蛋餅干”；而他自己，唯一的奢侈品是兩毛錢(qián)一包的金沙江香煙。所以老人每月三百零八元的退休工資有一半以上都用來(lái)給海鷗買(mǎi)吃的.，為此，老人平時(shí)幾乎舍不得花一分錢(qián)坐公交車(chē)。他為了讓海鷗吃好，他自己都沒(méi)吃過(guò)這么好的食物，而自己卻節(jié)約下來(lái)給海鷗吃。可見(jiàn)老人與海鷗的情意有多么的深呀！可是最后，老人去世了，當(dāng)大家把老人的遺像抬過(guò)去的時(shí)候，意想不到的事情發(fā)生了，海鷗們圍著老人的遺像翻飛盤(pán)旋，像是發(fā)生了什么大事，然后它們竟然站成了兩行。它們肅立不動(dòng)像是為老人守靈的白翼天使。這張照片就是那時(shí)候老人喂海鷗的照片，瞧海鷗們吃得多歡呀！可是老人的背已經(jīng)彎了下去。

為了紀(jì)念老人，人們專(zhuān)門(mén)為他可以一尊雕像，來(lái)紀(jì)念老人。這位老人的名字就是吳慶恒！海鷗們和我們將永遠(yuǎn)將他記在心中！

老人與海電子書(shū)心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇十二

《老人與?！烦晒Φ乃茉炝艘粋€(gè)經(jīng)典的硬漢形象。它的作者海明威也因此獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。書(shū)中講的是古巴的一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫，獨(dú)自一個(gè)人出海打魚(yú)，在一無(wú)所獲的84天之后釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚(yú)。這是老人從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的比他的船還長(zhǎng)兩英尺的一條大魚(yú)。魚(yú)大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn)，終于把大魚(yú)刺死，拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚(yú)，老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架。

我在想海明威為什么沒(méi)有讓老人最終勝利呢?用小說(shuō)中老人的話(huà)來(lái)說(shuō)：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的”，“人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗?！边@就是《老人與海》想揭示的哲理。我們每個(gè)人都不能說(shuō)自己是十全十美的，但當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)了這個(gè)缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時(shí)候，無(wú)論最后是捕到一條完整的馬林魚(yú)還是一副空骨架，這都已經(jīng)無(wú)所謂了，因?yàn)橐粋€(gè)人的生命價(jià)值已在那追捕馬林魚(yú)的過(guò)程中充分地體現(xiàn)了。

曾經(jīng)為自己的理想努力追求過(guò)、奮斗過(guò)，難道他不是一個(gè)勝利者嗎?老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。單論輸贏，老漁夫不是最后的勝利者，因?yàn)楸M管開(kāi)始他戰(zhàn)勝了大馬林魚(yú)，但是最終大馬林魚(yú)還是讓鯊魚(yú)吃了，他只是帶著大馬林魚(yú)的白骨架子回到了岸上，也就是說(shuō)，鯊魚(yú)才是勝利者。每一個(gè)人都有自己的限度，但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn)，超越它們，這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類(lèi)面前。在這個(gè)意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。

人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求。它的道路漫長(zhǎng)、艱難，而且充滿(mǎn)坎坷，但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，他將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者!

老人與海電子書(shū)心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇十三

海明威的《老人與海》描繪的是老漁民桑提亞哥與魚(yú)之間的傳奇故事。這里的魚(yú)不是普通的魚(yú)，它是一條叫做馬林魚(yú)的大家伙，能夠打破任何記錄，而桑提亞哥與它斗智斗勇的過(guò)程以及最終的結(jié)局也是極具感染力的。

第三段：電子書(shū)的閱讀體驗(yàn)。

相對(duì)于傳統(tǒng)的紙質(zhì)書(shū)，電子書(shū)具有更為便捷、輕便、環(huán)保等特點(diǎn)。而對(duì)于老年讀者來(lái)說(shuō)，這些特點(diǎn)顯得尤為重要。通過(guò)電子書(shū)，老年人不僅可以像平常人一樣隨時(shí)隨地閱讀，還可以根據(jù)自己的需求進(jìn)行字體、亮度等方面的個(gè)性化設(shè)置，閱讀體驗(yàn)更佳。

第四段：讀《老人與?！返母惺?。

無(wú)論是紙質(zhì)書(shū)還是電子書(shū)，讀者的感受才是最核心的內(nèi)容。對(duì)于《老人與海》這樣的文學(xué)經(jīng)典，讀者會(huì)有怎樣的感受呢？對(duì)于老年讀者來(lái)說(shuō)，《老人與?！纷屗麄兓貞浧鹆俗约耗贻p時(shí)的經(jīng)歷和夢(mèng)想，也啟發(fā)了他們對(duì)生活的一些新的思考。

第五段：結(jié)論。

總之，電子書(shū)《老人與海》對(duì)于老年讀者來(lái)說(shuō)是一份珍貴的禮物。在這份禮物的陪伴下，他們可以在閱讀中感受到更多的快樂(lè)，并且得到更多的思考與啟發(fā)。這份禮物不僅讓老年人重拾愛(ài)書(shū)的歡愉，還讓他們更加了解自己，更加珍惜自己所擁有的一切。

老人與海電子書(shū)心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇十四

浩瀚的海洋、狂風(fēng)、暴雨、巨浪，兇猛的馬林魚(yú)，兇惡的鯊魚(yú)，一只漁船，一個(gè)老人，一場(chǎng)人與自然的較量。一方廣博，變幻，強(qiáng)大，更加反襯了另一方的渺校但弱小的老人并不因?qū)Ψ降膹?qiáng)大而放棄抗?fàn)?，即使最終也是失敗!讀過(guò)的古今中外作品中，老是在想的就是這海明威的《老人與?！贰＜幢闶怯幸惶?，我把它的情節(jié)忘了，內(nèi)容也忘了，形式也忘了，甚至把海明威也忘了;但我忘不了那老人與海，忘不了那一種抗?fàn)幍膱?chǎng)景，忘不了那絕不屈服的人的尊嚴(yán)和勇氣。因?yàn)槲視r(shí)刻感覺(jué)到，生活就是那海，我要做的就是那老人，應(yīng)該用海明威所賦予的那一種精神去生活。

令我們震撼不已的是他們力量的懸殊，一方太過(guò)于強(qiáng)大，而一方又太過(guò)于弱校天地間讓我們激動(dòng)的是生命，鮮活的生命。盡管他已是年邁體衰，而正是衰弱的人的極力的抗?fàn)?，才讓人非凡感?dòng)。他可以被打敗，也可以被沉沒(méi)，但他決不屈服，永不言敗，這是天地間最硬的漢此文來(lái)源于文秘站!

人類(lèi)與自然的斗爭(zhēng)從來(lái)就遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于此。歷史上有過(guò)許多驚心動(dòng)魄的災(zāi)難，可也許我都忘了;惟有海明威讓它變得如此生動(dòng)，讓人難以忘懷。我沒(méi)有驚恐，沒(méi)有激奮，沒(méi)有狂歡，但有一種很耐人回味的東西，讓我一次又一次地觸摸生命的痕跡。這也許是看得太多了的驚天動(dòng)地的畫(huà)面，書(shū)本里面和電影里的畫(huà)面，我很木然。就是非典陰影籠罩的時(shí)期，我也沒(méi)感到過(guò)太多的傷感與懼怕，我照樣走我的路，盡管它很平淡，連疼痛也是淡淡的，淡得讓人忽略或者遺忘。隨時(shí)都可以被生活吞沒(méi)，而我需要海明威所帶給我的感動(dòng)和平實(shí)，永不言敗，絕不放棄!

一個(gè)孤獨(dú)的老人在海上不會(huì)引起人們的注重。生活之中，無(wú)非是親人需要時(shí)四處求助而不獲;腹中空空時(shí)眼看暴殄天物而無(wú)奈;最為深刻的，是眼睜睜地看到死神讓好人慢慢衰竭而無(wú)策。在我眼里，這些都是海，而我們就要做那個(gè)老人。

我只有理由去好好地生活，像杰克?倫敦那樣去“熱此文來(lái)源于文秘站生命”，像海倫?凱特那樣去“向往光明”。在如大海一樣博大的生活中，雖然我們不必像唐?吉訶德那樣可笑，但需要這樣一種精神，像行走在沙漠中的快要渴死的人，因?yàn)槭掷镞€握著一個(gè)干癟的蘋(píng)果，就相信自己能夠走出去。因?yàn)槲覀儎e無(wú)選擇，要么大海將我們吞沒(méi)，要么我們馳騁于大海，成為勇士。海明威若那位年老的水手，與孩此文來(lái)源于文秘站們圍坐在火爐邊，把一個(gè)千古錘煉的復(fù)雜的哲理，放在他的一件往事里娓娓道來(lái)。

人很輕易隨遇而安的，深陷在沙發(fā)里的身此文來(lái)源于文秘站，是舍不得挪一挪的，沙發(fā)越軟，陷得越深，越是懶得動(dòng)?？缮钊绾０?，是不容讓人懈怠的，平靜的水面下暗藏的是急流，平靜過(guò)去，又將是風(fēng)景，而人往往也是在風(fēng)浪的顛簸中才意識(shí)到危險(xiǎn)感到懼怕，才想起自己的疏忽，才本能地需要抗拒?？墒?，想要征服海的人啊，你需要時(shí)刻警惕時(shí)刻謹(jǐn)慎，不要在危難的時(shí)候才顯示出你是個(gè)好漢，要時(shí)刻撐好船，看好方向。

生活就是海，你就要做那位老人。永不言敗!

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