網(wǎng)課安全家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)和感想 安全教育網(wǎng)課心得體會(huì)(六篇)

體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧。以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

主題網(wǎng)課安全家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)和感想一

一、形式新穎，趣味十足

我從來(lái)都沒(méi)想過(guò)我會(huì)以這種形式上課，我放假在家的時(shí)候的有時(shí)候會(huì)看直播，比如一些游戲直播、做菜直播、戶外直播等等。這種直播上課的方式在歷史上所有的學(xué)校里都是未曾出現(xiàn)過(guò)的，都是要求大家去學(xué)校，大家一起坐在教室里上課的，形式非常的新穎特別，就我個(gè)人而言是非常的喜歡這種形式的上課的，不用直面老師，我上課可以很放松，可以吃東西，很是隨意，我的同學(xué)們也是對(duì)網(wǎng)課非常的感興趣，第一次上網(wǎng)課的時(shí)候，沒(méi)有任何一個(gè)人遲到，班上所有的同學(xué)全部到齊，一件新鮮事物對(duì)我們的吸引力是巨大的。

二、整體效果較好，解決了問(wèn)題

這次的網(wǎng)課無(wú)疑是很好的解決了我們沒(méi)辦法上課的情況，我認(rèn)為互聯(lián)網(wǎng)真的幫了很大的忙，要不然我們只能在家自己學(xué)習(xí)，但是不用想都知道，有老師的指點(diǎn)傳授肯定要有效率很多，我們沒(méi)辦法找到重難點(diǎn)的，無(wú)疑本次的網(wǎng)課直接拉近了老師跟同學(xué)們的距離。雖然是第一次上網(wǎng)課，但是整體的效果還是很好的，班上的同學(xué)們基本上都可以跟得上老師的學(xué)習(xí)節(jié)奏，絲毫不比傳統(tǒng)的上課模式差，雖然不知道這樣的網(wǎng)課還會(huì)進(jìn)行多少次，但是我是非常的喜歡上網(wǎng)課的。

三、與傳統(tǒng)上課模式的區(qū)別

1、傳統(tǒng)上課的優(yōu)點(diǎn)

可以系統(tǒng)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理，可以很好的督促學(xué)生們的學(xué)習(xí)態(tài)度。上課更生動(dòng)，最關(guān)鍵的是老師可以跟學(xué)生們隨時(shí)進(jìn)行互動(dòng)，學(xué)習(xí)氛圍更好。學(xué)習(xí)的課程更為系統(tǒng)化，可以隨時(shí)根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)能力進(jìn)行調(diào)整。

2、直播上課的優(yōu)點(diǎn)

可以做到重復(fù)聽(tīng)課，再也不用擔(dān)心自己沒(méi)聽(tīng)懂了，或者是筆記沒(méi)記完了，隨時(shí)打開(kāi)手機(jī)看重播。網(wǎng)絡(luò)授課的老師基本上都是非常優(yōu)質(zhì)的老師講的課，可以聽(tīng)到其他班級(jí)老師講的課，比如說(shuō)我本次的語(yǔ)文課，就是由學(xué)校實(shí)驗(yàn)班的老師來(lái)授課的。有專(zhuān)門(mén)的手機(jī)app，可以在手機(jī)上做題，有不懂得時(shí)候，隨時(shí)可以跟在線的老師進(jìn)行詢(xún)問(wèn)，第一時(shí)間解決自己的問(wèn)題。不用花時(shí)間在上學(xué)的路途上了。

這次的網(wǎng)課也是真正讓我認(rèn)識(shí)到了互聯(lián)網(wǎng)的強(qiáng)大，無(wú)論是線下還是線上上課，我覺(jué)得我都能很好的適應(yīng)，我非常的感謝老師辛苦的在家為我們上課。

主題網(wǎng)課安全家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)和感想二

在今年的直播教學(xué)中，我認(rèn)為英語(yǔ)網(wǎng)課要做到下面三點(diǎn)：一是要認(rèn)真鉆研教材，充分挖掘教材;二是要充分準(zhǔn)備，提前作好應(yīng)對(duì)直播中出現(xiàn)的各種突發(fā)事件;三是要吸引學(xué)生和家長(zhǎng)的參與，讓孩子喜歡在網(wǎng)上學(xué)習(xí)。

下面談一下自已的一點(diǎn)做法：

制作高質(zhì)量的課件：

一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，制作高質(zhì)量的課件，一定要有語(yǔ)音和動(dòng)畫(huà)。直播時(shí)老師多準(zhǔn)備素材并提前轉(zhuǎn)化成可播放的語(yǔ)音和視頻，直播云只能播放mp3、mp4格式，轉(zhuǎn)化后可以到體驗(yàn)教室完成試播。

加強(qiáng)互動(dòng)：

二是要加強(qiáng)老師和學(xué)生，學(xué)生和家長(zhǎng)的互動(dòng)。老師只是引導(dǎo)，要讓學(xué)生和家長(zhǎng)練，充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的力量。在直播時(shí)，家長(zhǎng)可以教孩子，孩子們也可以教家長(zhǎng)，這樣的氛圍有利于孩子們的學(xué)習(xí)。只有家長(zhǎng)和學(xué)生都動(dòng)起來(lái)了，才達(dá)到了學(xué)習(xí)的目的。老師空洞的講解，滿堂講效果差。

形式多樣：

三是上課要形式多樣，學(xué)生可以聽(tīng)、可以看、可以練、可以做游戲、可以表演、可以猜謎、可以唱、可以欣賞、可以做眼保健操等，要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，讓學(xué)生互相比起來(lái)，動(dòng)起來(lái)。

注意檢查：

四是要注意檢查，看學(xué)生是否上課，作業(yè)是否完成，學(xué)習(xí)效果怎么樣，教師及時(shí)督導(dǎo)評(píng)價(jià)。老師可以在qq群中加教師小助手來(lái)完成通知、打卡上課、布置作業(yè)、作業(yè)評(píng)價(jià)、結(jié)果自動(dòng)生成，不管是語(yǔ)音，作業(yè)或者是視頻。

主題網(wǎng)課安全家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)和感想三

尊敬的老師：

您好！

我是xx，我現(xiàn)在很自責(zé)，對(duì)于自己今天在家上網(wǎng)課遲到的事情，本著很羞愧的態(tài)度，因?yàn)樯暇W(wǎng)課是我們現(xiàn)在需要去認(rèn)真落實(shí)的事情，這段時(shí)間以來(lái)，我每次都在家里上網(wǎng)，可有些東西不是要一直去輸了，而是我們需要用實(shí)際行動(dòng)去證明，我不能這樣做，消耗自己的時(shí)間了，我真的很是難受，這階段的學(xué)期也馬上要結(jié)束了，真的很自責(zé)，上課本身就是一個(gè)省的事情，我們需要自覺(jué)的去遵守，在家里上網(wǎng)課本來(lái)就沒(méi)有，也沒(méi)有人管，一切是靠自己的那種自學(xué)心態(tài)，我這樣下去肯定不行，耽誤了自己時(shí)間的同時(shí)，對(duì)學(xué)習(xí)更加不負(fù)責(zé)，讓家長(zhǎng)失望，讓您失望，我需要檢討自己。

回顧今天的行為，我很難受，因?yàn)樯暇W(wǎng)課遲到真的很惡劣，真的不應(yīng)該發(fā)生這樣的情況，在家里上課本來(lái)就不是非常的嚴(yán)格，我們需要非常的自律，需要一個(gè)好的心態(tài)，自己的去上好每一堂課，現(xiàn)在上課時(shí)間本來(lái)就不多了，一節(jié)課也就45分鐘，而且還是在家里面，現(xiàn)在我們站的上課方式非常的輕松，但是一定要自覺(jué)您多次的說(shuō)過(guò)，我們不能夠?qū)ψ约翰回?fù)責(zé)，不能夠抱著僥幸的心態(tài)，而我今天就是抱著一個(gè)僥幸的心理，我覺(jué)得自己遲到幾分鐘也沒(méi)什么大問(wèn)題，但是沒(méi)有想到自己整整遲到了15分鐘，上課的時(shí)候讓我回答問(wèn)題，我卻沒(méi)有在場(chǎng)，而且當(dāng)時(shí)我還在，做著自己的事情，以為那樣沒(méi)什么大問(wèn)題，現(xiàn)在回顧起來(lái)真的是非常的羞愧，不知道這樣的方法，我怎么能夠去面對(duì)，我怎么能夠給自己找這樣的理由，想了想就很自責(zé)，引起了您的不滿，讓別的同學(xué)也看到了我的笑話，我不能這樣下去了，因?yàn)槔^續(xù)這么下去，肯定會(huì)影響到學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)降了很多，這段時(shí)間以來(lái)真的是非常的難過(guò)，自己成績(jī)?cè)谝欢ǔ潭认旅嬉蚕陆盗瞬簧?，再這樣下去，我一定會(huì)非常后悔的，今后的學(xué)習(xí)時(shí)間也不是很多了，本來(lái)應(yīng)該重視起來(lái)，但是發(fā)生這樣的情況是我不愿意去面對(duì)的，也是我現(xiàn)在非常為難的事情，實(shí)在是不應(yīng)該發(fā)生，以后我也不愿意看到這樣的情況了，我會(huì)讓自己冷靜下來(lái)，也會(huì)讓這樣的情況消散，自覺(jué)地遵守上課的規(guī)章制度。

經(jīng)過(guò)這次事情，讓我知道作為一名初中生，我應(yīng)該認(rèn)真起來(lái)，應(yīng)該對(duì)學(xué)習(xí)嚴(yán)陣以待，對(duì)自己負(fù)責(zé)，肯定才能夠提高成績(jī)，才能夠在學(xué)習(xí)上面有一定的突破，我這樣下去肯定是不行的，有想法去提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，就應(yīng)該付出實(shí)際行動(dòng)，這樣的實(shí)際行動(dòng)就是讓自己在工作學(xué)習(xí)當(dāng)中努力的，我會(huì)去好好的檢討自己，也就這一段時(shí)間以來(lái)，我的表現(xiàn)需要去認(rèn)真的回顧一下，我也知道自己有一些做的不好的地方，就是做的不好的地方是需要我及時(shí)的糾正，我會(huì)改過(guò)自新的。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

主題網(wǎng)課安全家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)和感想四

當(dāng)鼠年的鐘聲敲響，迎接我們的不是萬(wàn)家燈火的其樂(lè)融融，而是新冠肺炎的全面爆發(fā)。一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，就此展開(kāi)。

作為一名中學(xué)生，此情此景，國(guó)難當(dāng)頭，我感到了十分的擔(dān)憂與恐慌。為了響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，成千上萬(wàn)的學(xué)生在家中由老師帶領(lǐng)，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。

對(duì)此，我深有感觸，總結(jié)了以下幾點(diǎn)網(wǎng)課的優(yōu)點(diǎn)。

第一，可以開(kāi)闊視野。信息量大，信息交流速度快，自由度強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)了全球信息共享，在網(wǎng)上可以隨意獲得自己的需求，在網(wǎng)上瀏覽世界，認(rèn)識(shí)世界，了解世界最新的新聞信息，科技動(dòng)態(tài)，在網(wǎng)上交流自由化，使人們交往的領(lǐng)域空前地寬廣，極大地開(kāi)闊了們的視野，給人們學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)了巨大的便利和樂(lè)趣。

第二，可以加強(qiáng)對(duì)外交流。網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)造了一個(gè)虛擬的新世界，在這個(gè)新世界里，每一名成員可以超越時(shí)空的制約，十分方便地與相識(shí)或不相識(shí)的人進(jìn)行聯(lián)系和交流，討論共同感興趣的話題，由于網(wǎng)絡(luò)交流的“虛擬”性，避免了人們直面交流時(shí)的摩擦與傷害，從而為人們情感需求的滿足和信息獲取提供了嶄新的交流場(chǎng)所。上網(wǎng)可以進(jìn)一步擴(kuò)展人們對(duì)外交流的時(shí)空領(lǐng)域，實(shí)現(xiàn)交流、交友的自由化。

第三，可以促進(jìn)個(gè)性化發(fā)展。世界是豐富多彩的，人的發(fā)展也應(yīng)該是豐富多彩的。因特網(wǎng)就是一個(gè)提供無(wú)限多樣的發(fā)展機(jī)會(huì)的環(huán)境。人們可以在網(wǎng)上找到自己發(fā)展方向，也可以得到發(fā)展的資源和動(dòng)力。他利用因特網(wǎng)就可以學(xué)習(xí)、研究乃至創(chuàng)新，這樣的學(xué)習(xí)是最有效率的學(xué)習(xí)。

第四，可以促進(jìn)學(xué)業(yè)。因特網(wǎng)上的資源可以幫助學(xué)生找到合適的學(xué)習(xí)材料，甚至是合適的學(xué)校和教師，這一點(diǎn)已經(jīng)開(kāi)始成為現(xiàn)實(shí)。這里值得提出的是，有許多學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，學(xué)電腦和做網(wǎng)頁(yè)卻一點(diǎn)也不叫苦，可見(jiàn)，他們的落后主要是由于其個(gè)性類(lèi)型和能力傾向不適從某種教學(xué)模式?？梢哉f(shuō)，因特網(wǎng)為這些“差生”提供了一個(gè)發(fā)揮聰明才智的廣闊天地。

第五，拓展了當(dāng)今教育的空間。因特網(wǎng)的信息量大、交流速度快，隨著時(shí)代的發(fā)展越來(lái)越吸引更多的人。

這是一場(chǎng)劫難，也是一次機(jī)遇，自律的人都在這場(chǎng)疫情里彎道超車(chē)，我知道，有人說(shuō)網(wǎng)課根本沒(méi)什么效率，還不如不上，還有人說(shuō)，這么辛苦干什么，等正式開(kāi)學(xué)后再說(shuō)吧?？墒俏艺?qǐng)你們仔細(xì)想想，還有3個(gè)多月的時(shí)間，3個(gè)月時(shí)間能干什么呢?說(shuō)不定一眨眼就過(guò)去了。我想問(wèn)問(wèn)大家，你們誰(shuí)還記得教室里填寫(xiě)的大學(xué)院校?我相信，那都是你們的夢(mèng)想，夢(mèng)想，你們更不應(yīng)該放棄.......”

一味鼓吹“網(wǎng)課無(wú)用論”的人，都是在混淆視聽(tīng)。每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)，畢竟在網(wǎng)絡(luò)上敲下鍵盤(pán)就發(fā)表出來(lái)的言論，真的不一定適合你!

“彎道超車(chē)”這個(gè)概念，我真的覺(jué)得有道理。不論是成年人還是學(xué)生，在這個(gè)大家都很閑的時(shí)間里，在給自己充電的人，會(huì)急速進(jìn)步，而依然在給自己放假的人，只是“傷仲永”而已。

主題網(wǎng)課安全家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)和感想五

足不出戶就能在家上課工作的愿望可以實(shí)現(xiàn)了。因?yàn)檫@次疫情，學(xué)校已經(jīng)延期開(kāi)學(xué)，在家陪孩子上網(wǎng)課的家長(zhǎng)但卻不覺(jué)得很新鮮，反而多了幾份心酸。

陪孩子上網(wǎng)課不心酸，但陪兩個(gè)孩子上網(wǎng)課確是另一番心酸，每天不停的忙碌著，并肩負(fù)起了輔導(dǎo)老師、廚師、心里調(diào)節(jié)師等多種角色。

輔導(dǎo)老師：每天早上六點(diǎn)，陪伴孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間開(kāi)始了，雖然老師們大公無(wú)私，犧牲自己寶貴的休息時(shí)間，不計(jì)酬勞地為孩子們備課、錄課和講課，但有時(shí)孩子不免有聽(tīng)不懂的問(wèn)題，不會(huì)做的作業(yè)，于是這時(shí)的我搖身一變，從“媽媽”變成了“輔導(dǎo)老師”，沒(méi)明白的地方全都重新來(lái)一遍。還有各色作業(yè)需要監(jiān)督、輔導(dǎo)、上傳照片、改錯(cuò)……自從開(kāi)了網(wǎng)課，從未十一點(diǎn)前上床過(guò)，真是“一把辛酸淚”。還有孩子有時(shí)上網(wǎng)課走神老師看不見(jiàn)，家長(zhǎng)得盯著；孩子要打卡，家長(zhǎng)得給照相；孩子下課后要寫(xiě)作業(yè)，家長(zhǎng)得陪練……這哪里是停課不停學(xué)，這是對(duì)家長(zhǎng)的一場(chǎng)考驗(yàn)?。?/p>

廚師：孩子宅在家里的生活，當(dāng)然不只是學(xué)習(xí)。得，又多了一個(gè)身份，廚師！三餐不但要定時(shí)定量，還要營(yíng)養(yǎng)搭配均衡，應(yīng)付網(wǎng)課后所剩余不多的腦細(xì)胞，全都用來(lái)琢磨菜譜，以及進(jìn)行實(shí)踐。還別說(shuō)，通過(guò)這一個(gè)寒假的操練，我的廚藝升級(jí)了，先不說(shuō)味道，起碼咱敢挑戰(zhàn)不是：蒸饅頭、烙大餅、炸油條、搟面條……統(tǒng)統(tǒng)都嘗試過(guò)啦，“媽媽再也不用擔(dān)心我們的生活”！

心理調(diào)節(jié)師：除了學(xué)習(xí)和吃飯，還得當(dāng)心理調(diào)節(jié)師吧！孩子心情不美麗就不能好好學(xué)習(xí)，好好成長(zhǎng)，那怎么辦，陪玩陪休閑唄，這陪玩就是個(gè)體力活，行，這一天累完腦袋累身體，一天經(jīng)過(guò)以上環(huán)節(jié)，基本我是在崩潰的邊緣徘徊：煩躁、易怒，網(wǎng)上段子都說(shuō)，早中晚罵老公罵孩子，我想有很大一部分媽媽們是在調(diào)侃自己吧！

也許是多重角色的經(jīng)歷，通過(guò)陪孩子上網(wǎng)課，特別對(duì)我們文化程度不怎么高的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，雖有心酸，挑戰(zhàn)，但也有驚喜。

1.可以近距離的陪同孩子，了解他們的所思所想，感受他們的成長(zhǎng)與進(jìn)步，孩子讀書(shū)就像我們大人工作一樣，有嚴(yán)格的作息時(shí)間，有詳細(xì)的計(jì)劃和安排，本以為很簡(jiǎn)單輕松的事，最后發(fā)現(xiàn)，孩子們讀書(shū)真的很累，他們要邊聽(tīng)邊講邊做筆記，還要理解，時(shí)間長(zhǎng)了，我自己都感覺(jué)要犯困，孩子們卻能堅(jiān)持下去，實(shí)在不簡(jiǎn)單，這樣一項(xiàng)活動(dòng)，拉近了家長(zhǎng)和孩子的心，也多了幾份理解和寬容，實(shí)屬驚喜。

2.老師們大公無(wú)私，犧牲自己寶貴的休息時(shí)間，不計(jì)酬勞地為孩子們備課、錄課和講課，我們家長(zhǎng)雖是門(mén)外漢，對(duì)各科具體的教學(xué)內(nèi)容一知半解，但看得出老師們的良苦用心，許多老師教態(tài)自然、ppt課件精美、普通話標(biāo)準(zhǔn)，講解深入淺出，顯然花了不少心思和功夫。在當(dāng)下，教育部門(mén)一再延遲開(kāi)學(xué)時(shí)間，孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)和注意力會(huì)有所下滑，"停課不停學(xué)"的理念符合我們家長(zhǎng)的教育需求和期望，所以我們非常感謝老師、學(xué)校和教育部門(mén)，這是第二大驚喜。

3.面對(duì)高度發(fā)達(dá)的自媒體和網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，信息獲取稍縱即逝，線上教學(xué)要求較高，硬件設(shè)備要能跟上，有的學(xué)校要求學(xué)生一下手機(jī)、一下電腦、一下電視頻道，讓一些家長(zhǎng)無(wú)所適從，學(xué)生忙的焦頭爛額，疲憊應(yīng)付各科作業(yè)的完成和檢查，顯然效率沒(méi)有期望的那么高，感覺(jué)線上教學(xué)內(nèi)容安排缺乏體系性和層次性，講課老師專(zhuān)業(yè)水平也參差不齊，這是當(dāng)前面臨的極大挑戰(zhàn)，希望各方面群策群力，把孩子的成績(jī)真正提上來(lái)。

總之，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，利大于弊，各方應(yīng)該大力支持，發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì)，克服不足，我們共同進(jìn)步提高。

主題網(wǎng)課安全家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)和感想六

尊敬的老師：

您好！

上網(wǎng)課時(shí)間到了，但是我卻沒(méi)有按時(shí)上課，因?yàn)橐粫r(shí)沒(méi)有太留意，導(dǎo)致自己忘記了自己有課，實(shí)在是自己做的不好，這是我第一次上網(wǎng)課，而且還是上網(wǎng)課。

在開(kāi)始上課前，我一直在提醒自己說(shuō)，我這是開(kāi)始上網(wǎng)課，一定要給老師一個(gè)好印象，但是越是擔(dān)心越會(huì)在其中不自覺(jué)的犯錯(cuò)，我前天晚上就因?yàn)樘o張失眠了，畢竟這是我們上網(wǎng)課的開(kāi)始，也是一次特殊的課程，這讓我感到新奇，我總想讓老師知道我是會(huì)認(rèn)真聽(tīng)課的，但往往自己因?yàn)樽龅牟缓玫菂s已經(jīng)傷害了老師。

遲到是最大的錯(cuò)誤，我早上醒來(lái)的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)早已經(jīng)開(kāi)始上課了，老師的詢(xún)問(wèn)也在我們班級(jí)qq群里面顯示出來(lái)，，當(dāng)時(shí)就非常緊張，連汗水都留下來(lái)了，是因?yàn)樘o張了，也很害怕，害怕老師罵我，害怕同學(xué)們看不起我，因?yàn)樵谖铱磥?lái)遲到知識(shí)壞學(xué)生的專(zhuān)利，而在學(xué)校里面我一直都非常認(rèn)真，也都非常努力。

可能連老師都不知道，我上網(wǎng)課的第一天就已經(jīng)犯錯(cuò)了，是我做的不好，老師一開(kāi)始非常相信我，我卻遲到了，我沒(méi)有做好自己，老師也應(yīng)該會(huì)認(rèn)為我不認(rèn)真，對(duì)待網(wǎng)課也不重視。可實(shí)際上我卻因?yàn)樘o張份兒犯了更大的錯(cuò)誤，犯了遲到的錯(cuò)誤 ，有后悔，后悔自己為什么不按時(shí)起來(lái)，想要向老師道歉。是我做的不夠。

作為一個(gè)乖乖的學(xué)生，卻做出了一直都不敢想的遲到行為，雖然不是在教室里面，但是我現(xiàn)在已經(jīng)很后悔了，后悔自己為什么犯這樣的錯(cuò)。我突然害怕，害怕自己做的不夠好。害怕老師對(duì)我失望，我并不希望自己成為老師心目中壞壞的學(xué)生。對(duì)不起，是我錯(cuò)了，是我做的不夠。

上網(wǎng)課遲到了一次，我以后會(huì)好好的認(rèn)真的聽(tīng)話，做好自己的任務(wù)，不在會(huì)遲到了 ，保證今后早早的來(lái)到電腦前，及時(shí)參加網(wǎng)課，及時(shí)做好自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，不在做錯(cuò)事，不在會(huì)遲到了，請(qǐng)老師原諒我遲到犯下的錯(cuò)。我以后會(huì)做最乖的學(xué)生，做老師心中做好的學(xué)生，按時(shí)上課，按時(shí)完成作業(yè)。

因?yàn)槲也荒芡涀约旱娜蝿?wù)，學(xué)習(xí)是我的重要工作，只要努力完成，只要奮斗，堅(jiān)定的學(xué)好知識(shí)，做好筆記，不在讓老師失望，我要從新成為老師心中值得信任的好學(xué)生，學(xué)好課，按時(shí)上課，做好自己的任務(wù)。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日