2023年小學生觀看零容忍心得體會簡短(通用19篇)

通過總結(jié)心得體會，我們可以更好地反思自己的經(jīng)歷和成長。寫心得體會時，我們要注意遵循學術(shù)和職業(yè)道德，不抄襲他人的觀點和文字。以下是小編為大家收集的心得體會范文，供大家參考和借鑒。

小學生觀看零容忍心得體會簡短篇一

零容忍，是指對于不良行為零容忍的態(tài)度和做法。近期，小學生觀看了一部以“零容忍”為主題的教育電影，引起了廣泛的反響。在觀影后，同學們展開了討論，并提出了不少寶貴的心得體會。以下是我對小學生觀看“零容忍”電影的心得體會的總結(jié)。

首先，在觀看電影過程中，我們深刻認識到零容忍的重要性。在電影中，主人公面對挑釁、欺凌等不良行為時，毫不猶豫地采取了堅定的態(tài)度。這讓我們明白了作為小學生，我們不能對不良行為妥協(xié)，要時刻保持零容忍的態(tài)度。作為學生，我們應該成為學校的守護者，積極投身于傳播正能量的隊伍中。

其次，觀看電影后，我們發(fā)現(xiàn)了自己身上存在的問題。電影中的主人公善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)小伙伴的不良行為，并能及時制止。通過這部電影，我們看到了自己忽視的不良行為，比如懶散、背后說閑話等。我們深刻認識到這些行為的不當之處，并決心改正。只有每個小學生都能自覺克服這些問題，我們的校園才能更加和諧美好。

第三，觀看電影后，我們認識到了以平和心態(tài)來面對不良行為的重要性。在電影中，主人公不是采取武力或暴力的方式來對抗不良行為，而是通過智慧和溝通來解決問題。這給我們上了一堂生動的課程：我們要學會不以暴力的方式處理矛盾，要善于和他人進行交流。通過多一些的了解和傾聽，我們可以更好地點燃友誼之火，傳遞正能量。

第四，觀看電影后，我們深深感受到了身邊正能量的力量。在電影中，主人公收獲了小伙伴們的理解和支持，在他們的幫助下成功實現(xiàn)了對不良行為零容忍的目標。這使我們明白，只有與身邊的小伙伴一起才能更好地傳遞正能量，共同建設(shè)美好的校園。我們要以團結(jié)的力量，號召更多的小學生加入到零容忍的行動中，為我們的校園添磚加瓦。

最后，觀看電影的過程中，我們還了解到零容忍不僅僅是小學生的責任，也需要家長和老師共同努力。家長和老師要對小學生的不良行為不姑息，及時提醒和糾正。同時，家庭和學校也要加強溝通與協(xié)作，形成合力。只有家庭、學校和社會的共同努力，才能真正實現(xiàn)零容忍的理念，構(gòu)建和諧社會。

通過觀看“零容忍”電影，我們小學生收獲了許多心得體會。我們深刻認識到零容忍的重要性、發(fā)現(xiàn)了自身存在的問題、學會了以平和心態(tài)面對不良行為、感受到了身邊正能量的力量，同時也明白了家長和老師的作用不可忽視。我們將以這次觀影為契機，時刻保持零容忍的態(tài)度，積極傳遞正能量，共同構(gòu)建美好的校園和社會。

小學生觀看零容忍心得體會簡短篇二

我是一個普通的男孩。我愛學習，也愛玩。媽媽說：“學習應該是一種樂趣。不愛學習只愛玩的孩子不是好孩子?！痹趺茨軔凵蠈W習呢？我有兩點體會。

一是家長要對孩子學習有耐心。

孩子在家做作業(yè)不會做，就要問家長。比如數(shù)學題，孩子不會，家長不要問孩子：“你為什么不會呢？”哪有人生下來就會數(shù)學呢？孩子不會，家長就要耐心的給孩子講，一遍不會，再講一遍，孩子總會明白的。

二是要有好的學習習慣。

做作業(yè)，是學生的一項重要任務。做作業(yè)要快。上學期，開家長會的時候，我聽媽媽說，老師批評有的同學做作業(yè)慢，我知道，就有我。我回家做作業(yè)，一會告訴媽媽喝水，一會要上廁所，一會要吃東西，寫個作業(yè)，挺長時間的。這學期，媽媽告訴我，做作業(yè)要快，做完作業(yè)就能玩。記得有一天下午，放學回來我早早做完作業(yè)，就在玩電腦，媽媽下班回來了，趕緊問我：“作業(yè)做完了嗎？”我說：“全都做完了?！眿寢岏R上說：“很好，那就玩吧。”我又高興的玩起來?，F(xiàn)在，因為我做作業(yè)快，老師還表揚過我呢。

小學生觀看零容忍心得體會簡短篇三

零容忍觀念作為社會上的一種新興態(tài)勢，已經(jīng)悄然成為大學生們的共識。零容忍意味著無法容忍一切不符合倫理道德和社會公德的行為和言論，對于尊重他人、維護公共秩序等價值觀有著非常重要的意義。作為大學生，我們應該始終堅持零容忍的觀點，并在日常生活中付諸實踐。本文將探討零容忍的內(nèi)涵和價值，以及大學生如何貫徹零容忍理念。

首先，零容忍觀念的內(nèi)涵主要體現(xiàn)在我們對于不正確行為的態(tài)度上。不容忍惡意傷害他人的行為，如欺凌、歧視、誹謗等，是零容忍觀念的基本要求。大學是一個開放包容、文明進步的學術(shù)殿堂，每一個在校學生都應該為維護公共氛圍和諧做出努力。例如，在校內(nèi)如果我們目睹了有人對他人進行歧視性言論甚至暴力行為，我們可以積極勸阻并及時報告相關(guān)部門。這種拒絕包容不良行為的態(tài)度可以有效地減少不正確行為的泛濫，推動大學生行為規(guī)范的不斷提升。

其次，零容忍觀念的價值也表現(xiàn)在我們對于不當言論的回應上。大學生作為社會的新生力量，應該擔負起維護社會公共話語秩序的責任。但在當今社交媒體普及的背景下，網(wǎng)絡(luò)言論的不負責任也時有發(fā)生。作為在校大學生，我們應該嚴肅對待這些不負責任和惡意的言論，堅決予以駁斥。例如，在看到網(wǎng)絡(luò)上有人惡意中傷他人的言論時，我們可以通過跟帖留言或者發(fā)帖回應的方式，表達我們對于這種言論的強烈不滿。通過這種行為，我們可以更好地改變網(wǎng)絡(luò)言論環(huán)境，增進社會的和諧穩(wěn)定。

此外，大學生還有責任對于不當?shù)男袨檫M行批評與教育。零容忍觀念要求大學生不僅僅是拒絕不良行為和言論，更重要的是要能夠積極地進行教育和引導。這種行為對于大學生的個人成長和社會責任都有著重要意義。例如，當我們看到身邊同學的一些不當行為時，可以選擇在適當?shù)臅r機找到對方，以合適的方式與其交談并展開教育。這種行為既能夠幫助對方認識自己的問題，也有助于更好地維護校園秩序和學術(shù)風氣。

最后，大學生應該通過身體力行來踐行零容忍觀念。這種行為要求我們在日常生活中嚴格約束自己的言行舉止，時刻牢記自己的身份和責任。例如，在課堂上，我們要注意自己的言辭，不使用不當?shù)脑~語或者干擾他人的學習。在生活中，我們要注意禮貌待人，尊重老師和同學，切勿冷漠和侮辱他人。通過這種言行舉止的改變，我們能夠在大學生群體中形成一種良好的風尚，并將零容忍觀念貫徹到我們的行動中。

綜上所述，作為大學生，我們應該堅守零容忍的觀念，拒絕不良行為和不當言論。通過拒絕惡意傷害、回應不當言論、對不當行為進行批評與教育以及身體力行來踐行零容忍觀念，我們能夠在大學生群體中樹立起良好的風尚，維護公共秩序和個人尊嚴。只有以零容忍的姿態(tài)對待不當行為，我們才能夠營造一個和諧、進步的大學生社會。

小學生觀看零容忍心得體會簡短篇四

第一段：前言（引入文題，闡明觀察天宮的原因）。

作為小學生，我對天宮很感興趣，一直想要親身了解一下。在終于有機會到北京天文館觀看模擬的天宮時，我感到非常激動。這是我的第一次親身接觸中國的天宮，我想通過這次觀察和學習，更加深入地了解我們國家在研究空間和天體方面所取得的巨大進展。

第二段：觀察天宮的環(huán)節(jié)和內(nèi)容。

在進入觀看區(qū)域后，我們首先看到的是一幅大屏幕，上面播放的是太空站的模擬圖。在這個模擬中，我們可以看到天宮的構(gòu)造、設(shè)備和功能，了解它是如何進行科學實驗的。隨后，我們看到了實物模型，包括天宮的內(nèi)部裝置和外部構(gòu)造。這些真實的模型讓我們更直觀地了解太空站的結(jié)構(gòu)和功能。觀察了實物模型后，我們還進入了一間仿真艙內(nèi)部，感受了在太空站內(nèi)生活和工作的情形。

第三段：對觀察天宮的體驗的沉思。

在觀察天宮的過程中，我反思了許多，思考了許多。天宮的建成，是中國太空技術(shù)和科學研究水平的重大提升。這是對科學技術(shù)方面的巨大投入和努力的回報。而那些精密的設(shè)備也讓我對現(xiàn)代科學技術(shù)充滿敬畏之情。我的每一個困惑，都能在太空站內(nèi)找到答案。在這里，我深刻地認識到，想要了解事物、解決問題，需要不斷的學習和探索，不停地追尋。

第四段：觀察天宮對于個人成長的指引。

通過觀察天宮，我也在許多方面受益匪淺。我學到了更多的科學知識，懂得了理解和研究事物的方法。我更加相信自己有能力探索和解決問題。同時，我也發(fā)現(xiàn)，每個人都應該有對社會、對人類做出貢獻的愿望和行動。天宮的建成，是國家團結(jié)奮斗的成果。在這個過程中，我們看到了科技人員付出的艱辛努力，也看到了國家重視科學發(fā)展和人民生活的態(tài)度。這些精神和品質(zhì)，都是我們每個人應該追求和發(fā)揚的。

第五段：結(jié)束語。

這次觀看天宮，讓我學到了很多，也有很多激動和感悟。在未來的學習和生活中，我將會更加努力地去學習，去探索，去為人類獻出自己的力量，以實現(xiàn)自己的夢想。同時，我也祝愿天宮能不斷發(fā)揮作用，讓中國的科學技術(shù)進一步發(fā)展和壯大！

小學生觀看零容忍心得體會簡短篇五

榜樣對于每個人來說都是至關(guān)重要的，特別是對于小學生來說。觀看榜樣可以激發(fā)他們的動力，塑造他們的品格。在觀看榜樣小學生活動中，我獲得了許多寶貴的心得體會。

首先，觀看榜樣讓我明白到做一個好學生是多么重要。在活動中，我們觀看了許多表現(xiàn)優(yōu)秀的小學生，他們不僅在學業(yè)上優(yōu)秀，還有著積極向上的生活態(tài)度。他們努力學習，克服困難，從不輕言放棄。這讓我認識到只有通過勤奮努力，才能取得好成績。從榜樣身上，我學到了要有毅力和堅持不懈的精神，只有這樣才能取得成功。

其次，觀看榜樣還讓我明白到了團隊合作的重要性。在活動中，我們觀看了一些團隊合作的案例，包括小組合作完成任務、互相幫助等等。這讓我明白到在集體中，每個人都有自己的重要角色，只有通過合作才能取得更好的成績。團隊合作需要大家互相信任、互相配合，每個人都做好自己的分內(nèi)工作，才能取得最終的勝利。

觀看榜樣還讓我明白到要有積極樂觀的生活態(tài)度。在活動中，我們觀看了一些面對挫折時堅持積極樂觀的小學生故事。他們不僅勇敢面對困難，還能從中找到改善的辦法，一直保持積極樂觀的態(tài)度。這讓我明白到即使遇到挫折或失敗，只要保持積極樂觀的心態(tài)，就能找到重新振作的動力。從榜樣身上，我學到了要始終保持積極的心態(tài)，不論遇到什么困難都要勇敢面對，并且相信自己能夠戰(zhàn)勝困難。

此外，觀看榜樣還讓我明白到要有良好的品德。在活動中，我們觀看了一些表現(xiàn)善良的小學生，他們樂于助人，樂善好施，熱心幫助他人。這讓我明白到一個人的品德優(yōu)劣會直接影響到他的人際關(guān)系和社會地位。良好的品德不僅對自己有益，還能幫助他人，讓社會更加美好。從榜樣身上，我學到了要做一個善良、守信、正直的人，與他人和睦相處，做一個對社會有益的人。

最后，觀看榜樣讓我明白到要堅守自己的夢想。在活動中，我們觀看了一些為了實現(xiàn)自己夢想而努力奮斗的小學生。他們有著明確的目標，通過努力不懈的追求，最終實現(xiàn)了自己的夢想。這讓我明白到每個人都有屬于自己的夢想，只要去追尋并堅持不懈，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。從榜樣身上，我學到了要明確自己的夢想，不論遇到什么困難都要堅持追求，不輕言放棄。

總之，在觀看榜樣小學生活動中，我通過觀看榜樣，學到了很多寶貴的知識和經(jīng)驗。這些觀看榜樣的經(jīng)歷讓我明白到做一個好學生的重要性，團隊合作的重要性，積極樂觀的生活態(tài)度的重要性，良好品德的重要性以及堅守夢想的重要性。通過這些心得體會，我將會更加努力地學習，樹立更好的榜樣，為自己和他人創(chuàng)造更加美好的未來。

小學生觀看零容忍心得體會簡短篇六

零容忍政策在教育領(lǐng)域引起了廣泛爭議。在過去的幾年中，越來越多的學校開始實行零容忍政策，以打擊校園欺凌和過激行為。然而，對于小學生來說，觀看零容忍的教育影片可能會對他們的心理和情緒產(chǎn)生不良影響。最近，我有幸觀看了一部名為《零容忍》的教育影片，并在此過程中獲得了一些體會和感悟。

首先，觀看《零容忍》的教育影片，我深深地感受到了校園欺凌的嚴重性和破壞力。在影片中，一名小學生因遭受欺凌而陷入深深的困境。這個故事讓我意識到，欺凌不僅僅是一種體力上的傷害，更是對受害者心理健康的巨大摧毀。小學生正處于心理和社交發(fā)展的關(guān)鍵時期，他們對待自己和他人的態(tài)度是在不斷塑造中。因此，我們不能忽視欺凌對小學生的不良影響，零容忍政策的實施是保護他們的重要手段。

其次，觀看影片我認識到了零容忍政策的重要性和合理性。作為一個小學生，我曾親眼目睹了一些同學對待欺凌的漠視態(tài)度。有時候，他們甚至會加入到施害者的行列中。這種現(xiàn)象讓我感到憤怒和無奈。然而，在觀看影片后，我意識到零容忍政策的目的并非是懲罰犯人，而是通過強有力的制度和法律來根除欺凌行為，創(chuàng)造一個和諧宜居的校園環(huán)境。只有通過零容忍政策的實施，我們才能讓每個小學生都能享受到自己應有的尊嚴和安全。

與此同時，觀看影片也讓我反思了自己的行為和態(tài)度。在學校里，我曾經(jīng)有過一些沖動和不理智的行為。這些行為可能并沒有傷害到別人，但它們依然是對校園秩序和他人權(quán)益的一種忽視。影片中，主人公通過一次次的反思和改變，最終贏得了同學們的尊敬和友誼。這讓我意識到，每個人都應該思考自己的言行舉止，做到守規(guī)矩、守秩序、守公德。只有自己主動改變，才能引領(lǐng)他人的改變，才能真正追求和諧共處的校園環(huán)境。

接下來，觀看影片也讓我明白了零容忍政策所需要的全員參與。在影片中，沒有一個人視欺凌問題為他人的事情。每個人都齊心合力，通力合作，共同努力解決問題。這給了我一個重要的啟示，即只有全員共同參與，校園欺凌問題才能從源頭上得到解決。作為小學生，我們可以通過宣傳教育活動、參與學生組織和提醒身邊的同學等方式，積極參與到零容忍的實施中，為創(chuàng)造一個和諧校園發(fā)揮自己的一份力量。

最后，觀看影片讓我深深地感受到了珍惜友誼和尊重他人的重要性。在故事中，主人公通過勇敢正義的行為，贏得了同學們的認可和尊重。這讓我明白，對待同學之間的關(guān)系，我們不能只追求表面的友誼和團結(jié)，更要通過關(guān)心、尊重和理解，建立起真正的友誼和信任。無論是在學習還是生活中，真正的友誼和尊重都是我們始終應該堅守的原則。

總結(jié)起來，觀看零容忍教育影片《零容忍》讓我深刻認識到校園欺凌的嚴重性和破壞力。零容忍政策的實施不僅僅是為了保護小學生的權(quán)益，更是為了創(chuàng)造一個和諧安全的校園環(huán)境。通過這次觀看，我意識到每個人都有改變自己和他人的能力，只有全員參與才能解決校園欺凌問題。珍惜友誼和尊重他人是我們始終應該堅守的原則。相信只要我們共同努力，就能創(chuàng)造一個美好的未來。

小學生觀看零容忍心得體會簡短篇七

在我小學六年級即將結(jié)束之際，回想這一學年以來我的閱讀和觀看經(jīng)歷，我深感得益匪淺。以下是我對于這一學年的閱讀觀看心得體會，希望與大家分享。

第一段：閱讀書籍的樂趣。

每當我躺在床上閱讀一本有趣的書時，我總會感到一陣陣快樂涌上心頭。在閱讀書籍的過程中，我可以像一個“旁觀者”一樣進入故事情節(jié)中，了解每一個角色的喜怒哀樂和成長經(jīng)歷。這種“置身事外”的感覺無疑是極為愉悅的。我還會在閱讀的過程中學習到許多新的知識，這些知識會讓我在生活中更加得心應手。

第二段：觀看紀錄片的收獲。

在這一學年中，我還觀看了許多精彩的紀錄片。通過這些紀錄片，我了解到了很多我不曾了解的事情，比如“大熊貓”的生活和環(huán)境保護等等。這些紀錄片不僅激發(fā)了我對于知識的好奇心，也讓我學會了如何保護我們的環(huán)境和生態(tài)系統(tǒng)。

第三段：閱讀名著的啟示。

在這學年里，我也讀了不少名著，如《紅樓夢》、《西游記》等等。這些名著不僅讓我在文學方面有了很大的提升，也讓我意識到人生的真諦。在《紅樓夢》中，我看到了人性的丑惡和虛偽；在《西游記》中，我深感人與人之間的真誠和友誼。這些啟示讓我對于自己的人生有了更深的理解和認識。

第四段：觀看電影的思考。

除了讀書，我還喜歡看電影。在看電影的過程中，我不僅會感受到強烈的視覺沖擊，也會思考劇情中所蘊含的思想和道理。比如在看《元氣少女緣結(jié)神》時，我發(fā)現(xiàn)做一個勇敢和善良的人是多么重要和可貴。這些道理的領(lǐng)悟讓我在日常生活中更加自信和堅強。

第五段：總結(jié)感悟，展望未來。

在這一學年中，我感受到了閱讀和觀看的樂趣，也汲取了大量的知識和思想。作為一個小學生，我深知我還有許多不足之處，還需要不斷努力。在未來，我希望我能夠保持對閱讀和觀看的熱愛，不斷拓展自己的知識面，做一個富有智慧、愛心和勇氣的人。

小學生觀看零容忍心得體會簡短篇八

時下，沙龍活動在城市中越來越受到歡迎，無論是宣傳文化、交流經(jīng)驗、還是尋求精神滿足，都已成為很多人的首選。作為小學生的我，參加沙龍活動成了我的日常之一，這不僅讓我豐富了生活，更讓我在學習與交流中不斷成長。因此，我很榮幸能夠分享一下我的沙龍心得和體會，希望能夠讓更多的小學生參與其中，感受到活動的魅力。

第二段：發(fā)現(xiàn)與認識。

每次參加沙龍活動，我都能夠發(fā)現(xiàn)很多不同的事物和想法。比如說，有的活動會邀請專家來講解各種知識和經(jīng)驗，這讓我能夠更加全面的了解各種各樣的話題，比如環(huán)保、科技、人文等等。而有的活動則是讓我們和同齡人一起交流，分享自己的想法和經(jīng)驗，這讓我發(fā)現(xiàn)了很多有趣的事情，比如做手工、寫篇日記、讀書等等。通過這些發(fā)現(xiàn)，我也能夠更好地認識到自己喜歡什么，擅長什么，需要學習什么等等。這些都是我成長的寶貴財富。

第三段：提高與交流。

參加沙龍活動，除了能夠發(fā)現(xiàn)和認識有趣的事物，更重要的是能夠提高自己的能力，和其他人交流。比如說，有的活動會安排小組討論，這讓我們能夠結(jié)交更多的朋友，結(jié)合自己的觀點，分析問題，找到解決方案。這不僅是提高了自己的表達能力和交流能力，也增強了自己的合作能力和團隊意識。而有的活動則是鼓勵我們展示自己的才華和創(chuàng)意，比如做手工、畫畫、演講等等。這讓我們能夠在不知不覺中鍛煉自己的自信心和創(chuàng)造力，更加自信地與他人交流，表達自己。

第四段：虛心和感恩。

在參加沙龍活動的過程中，我也遇到了很多問題和挑戰(zhàn)。有時候，我可能會表達不清楚，找不到思路，或者碰到不同意見的人，心情煩躁。但是，這些問題和挑戰(zhàn)都讓我學會了虛心接受他人的看法和建議，感恩他們的指導和鼓勵。同時，這些問題和挑戰(zhàn)也讓我明白了一個道理：參加沙龍活動并不是為了求得完美，而是通過交流和學習，逐漸改進自己的不足，提高自己的才能。因此，我熱愛生活，熱愛沙龍，更熱愛與各位老師、同學和專家一起學習交流的機會。

第五段：總結(jié)。

在我的沙龍之旅中，我收獲了很多，初次參與時我比較拘謹，不會和別人交流，不會讓別人聽到我的聲音。但是隨著時間的推移和活動的變化，我逐漸適應了沙龍的氛圍和對話的方式，也慢慢地找到了自己的位置。在新的年份，我期待著更多的屬于我的沙龍活動，更多的發(fā)現(xiàn)、認識和提高，外加虛心和感恩。我相信，只要我們充滿熱情和好奇心，努力學習和交流，就能夠在沙龍活動中不斷成長，創(chuàng)造屬于自己的美好生活。

小學生觀看零容忍心得體會簡短篇九

閱讀和觀看是一種能夠傳遞知識和情感的方式，它不僅能夠讓人們了解更多有關(guān)世界和人類的信息，還能夠讓人們更好地理解自己和外部環(huán)境。作為小學生，我覺得我的閱讀和觀看能力已經(jīng)得到了很大的提升，也深刻留下了一些心得體會。

第一段：閱讀是開啟智慧大門的鑰匙。

在我看來，閱讀是我所接觸到的最好的知識獲取方式。通過閱讀，我不僅了解到了很多我不知道的故事和歷史，還能夠鍛煉我的語言表達和思考能力。讀書不僅能夠讓我得到知識，還能夠讓我更好地與外界溝通，更好地與老師和同學交流。

第二段：觀看是獲得情感體驗的途徑。

平時，我都喜歡通過電影、電視劇、動畫等來了解不同的故事和人物。通過這些作品，我能夠了解到更多的情感細節(jié)和人物內(nèi)心的故事，也能夠更加深度地感受到人與人之間的情感關(guān)系。觀看不僅能夠讓我獲得娛樂、放松，還能夠讓我從中學習到一些人生經(jīng)驗。

第三段：閱讀和觀看是增加個人經(jīng)驗的重要渠道。

讀書和觀看作品是我的娛樂方式之一，也是我最好的增加經(jīng)驗的途徑。通過閱讀和觀看，我能夠認識到各種不同的事物和人，從而更好地理解自己和外部環(huán)境。閱讀和觀看不僅能夠增加我的個人經(jīng)驗和知識儲備，也能夠讓我對外界更加開闊的視野和更具鑒賞力。

第四段：閱讀和觀看也是我的隊伍生涯的重要組成。

我從小到大一直都很熱愛參加閱讀和觀看活動，因為它們不僅能夠滿足我對知識和情感的渴求，還能夠讓我更好地與同學們進行分享，從中學習到更多。閱讀和觀看也是在我身上培養(yǎng)出各種良好的團隊合作能力和領(lǐng)導能力，能夠讓我更好地適應未來的學習和工作環(huán)境。

第五段：閱讀和觀看是了解世界和自己的重要方法。

最后，閱讀和觀看是我對世界和自己的了解的重要途徑。通過讀書和觀看，我能夠不斷了解自己，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和缺點，也能夠深刻地了解世界和人類。多方位地接觸外部環(huán)境和不同的人物，讓我們知道多種生活方式，并更加了解自己的生活。

總之，閱讀和觀看是我的成長過程中非常重要的一部分。通過不斷地閱讀和觀看，我能夠在知識、思想甚至個人情感上都得到不小的提升，這些體驗也著重了肯定了小學生們鮮活生動的心靈和有無遺余的想象和創(chuàng)造力。相信大家能夠更好地閱讀和觀看，認識到這些多么重要和有益的渠道，并妥善利用它們！

小學生觀看零容忍心得體會簡短篇十

零容忍是一種強有力的態(tài)度，即對錯誤和不良行為毫不姑息。零容忍觀看是指大學生對于低俗、暴力、不健康、無價值的內(nèi)容進行抵制。作為年輕一代的大學生，我們應該以積極的態(tài)度面對娛樂內(nèi)容的選擇，以美好的心靈塑造美好的未來。

第二段：了解影響。

現(xiàn)代科技的迅猛發(fā)展為大學生們提供了豐富多樣的娛樂選擇。然而，在海量的信息中，低俗、暴力、負面內(nèi)容難免存在。大學生作為接受教育的群體，我們應該深刻認識到這些不良內(nèi)容對于心靈的負面影響。暴力電影、低俗綜藝等產(chǎn)生了惡性循環(huán)，造成了社會精神文明的低迷。

第三段：深思熟慮，明辨是非。

面對日益增長的不良娛樂內(nèi)容，大學生們應該更加深思熟慮，明辨是非。首先，我們應該明確認識到這些低俗、暴力內(nèi)容的消極影響，意識到它們對于個人價值觀的顛覆和心靈的侵蝕。其次，我們應該自覺地拒絕這些不良內(nèi)容，理智地選擇更健康、積極、有益的娛樂形式，如文藝作品、古典音樂等等。最后，我們要加強自我約束，不僅要拒絕心靈上的滑坡，還要拒絕在行動上去宣揚、仿效這些不良內(nèi)容。

第四段：推動社會良性發(fā)展。

大學生是社會的希望和未來，我們的觀看選擇不僅關(guān)乎個人，更關(guān)系到整個社會的價值觀。只有當大學生們擁有零容忍的觀看態(tài)度，拒絕低俗暴力，社會才能逐漸擺脫陋習，邁向更加文明進步的方向。作為年輕人，我們應該努力培養(yǎng)正確的價值觀，倡導美好的娛樂文化，為社會打造一個能夠培養(yǎng)良好心靈的環(huán)境。

第五段：個人銘記。

作為一名大學生，我深深感受到了零容忍觀看的重要性。在大學生活中，我選擇拒絕低俗、暴力、負面的內(nèi)容。我關(guān)注身邊的積極向上的同學和朋友，一起參與文藝活動、志愿服務等。這不僅讓我能夠保持積極的心態(tài)，也讓我深感自己在傳播美好、塑造美好社會中肩負的責任。我愿將零容忍觀看理念傳遞給更多的人，讓我們共同努力，營造一個健康、美好的社會環(huán)境。

總結(jié)：

零容忍觀看是大學生的自我要求和責任。通過深思熟慮，明辨是非，我們可以選擇更健康、積極的娛樂內(nèi)容，推動社會良性發(fā)展。在個人的努力下，我們可以為社會建設(shè)美好的未來貢獻自己的一份力量。讓我們緊緊抓住這一時代的機遇，實現(xiàn)我們自身的價值，為社會的進步和發(fā)展盡自己的一份努力。

小學生觀看零容忍心得體會簡短篇十一

零容忍觀看是指對于一些違法犯罪的行為，社會對其的嚴厲打擊和懲罰。在當今社會，零容忍觀看成為了一個非常重要的社會治理方式，對于大學生來說，零容忍觀看更是對他們的品德修養(yǎng)和法律意識的一次嚴厲考驗。下面筆者將從自身的角度出發(fā)，結(jié)合身邊的觀看案例，談談自己對零容忍觀看的心得體會。

零容忍觀看是一種社會進步的象征。零容忍觀看的產(chǎn)生，說明了社會對于違法犯罪行為的態(tài)度從以往的容忍轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在的零容忍。這表明了社會對于法律意識的提高，對于維護社會公正和平穩(wěn)的愿望的增強。作為大學生，我們應該認識到零容忍觀看的意義，積極響應社會的號召，做一個遵紀守法的公民。

零容忍觀看對大學生來說，有著重要的教育意義。大學是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的搖籃，大學生作為社會的未來棟梁，必須要有著良好的道德品質(zhì)和法律意識。零容忍觀看的實施，有利于大學生的道德修養(yǎng)和價值觀念的提高。只有加強對于違法犯罪行為的打擊力度，才能夠從根源上遏制不良行為的滋生，保護社會的和諧與穩(wěn)定。

第三段：自己在觀看問題上的體會與反思。

通過觀察身邊的人和事，我深刻體會到了零容忍觀看的重要性。曾經(jīng)有一位同學因為參與非法活動而被零容忍觀看處理，他不僅失去了未來的就業(yè)機會，而且還判處了一定的刑期。這個案例讓我深感違法犯罪行為的后果是多么嚴重，一時的錯誤可以影響一生。從他的經(jīng)歷中，我也深刻反思了自己的行為，時刻提醒自己要守法、遵紀，不做任何違法犯罪的事情。

第四段：大學生應當積極參與零容忍觀看。

作為大學生，我們應該積極參與零容忍觀看，從自身做起，為社會的安全和穩(wěn)定盡自己的一份力量。我們應該積極傳播零容忍觀看的理念，引導他人樹立正確的法律觀念，增強大家的法律意識。在日常生活中，我們要注意自己的行為，嚴格要求自己，做到不觸碰法律的底線，不給社會帶來任何負面影響。

第五段：零容忍觀看的未來發(fā)展趨勢。

作為社會治理的一種方式，零容忍觀看在未來會有更大的發(fā)展趨勢。隨著社會的不斷進步和法律制度的完善，零容忍觀看將會成為預防和打擊違法犯罪的重要手段之一。大學生應該關(guān)注零容忍觀看的發(fā)展動態(tài)，了解相關(guān)法律法規(guī)，并時刻自省自身的行為，從而保障自己的合法權(quán)益，做一個遵紀守法的公民。

綜上所述，零容忍觀看對大學生來說意義重大，是社會推進進步的象征。大學生需要深刻認識零容忍觀看的教育意義，并在自身行為中加以實踐。只有這樣，我們才能夠做到合法守信，為社會的和諧與穩(wěn)定貢獻自己的力量。

小學生觀看零容忍心得體會簡短篇十二

昨天，我觀看了《最美孝心少年》，讓我感觸深刻。這世間有些多事物可以讓我感動，可這十一位孝心少年的行為比任何事物更使我感動?！靶ⅰ弊?，“老”在上，“子”在下，這一個字的結(jié)構(gòu)就說明了孝的含義。

昨晚我忍不住流下了感動的淚水，那淚水像斷了線的珠子一樣往下掉。他們每個人還那么小，卻用自己弱小的生命和雙手支撐起最艱辛的歲月。他們這么大的年齡，只是在父母懷中撒嬌的時候，可這時候他們的父母倒下了，他們義無反顧的挑起了一個家庭的重擔。從不不抱怨，只是默默付出。

讓我印象最深的是孝心少年王雖然那不是她的親生父親，但是王芹秀對他比親生父親還要親，她認為是父親和奶奶給了她第二次生命，是他們把她從馬路邊撿起了并撫養(yǎng)大的。爸爸也非常愛她，什么東西都給她。他從懂事的時候就知道自己的身世，可他對爸爸的愛從未減少過，在今年父親節(jié)，小芹秀把自己攢下的錢給爸爸買了一雙新鞋。他們雖然沒有任何血緣關(guān)系，但是親情不僅僅是靠血緣來維系的。發(fā)自內(nèi)心的愛和感恩才是滋潤身心最好的養(yǎng)料，才是最牢固的親情。

看到他們自強不息，不怕困難。我內(nèi)心感到慚愧，我們有父母愛著有怎么好的生活環(huán)境，還有什么理由不好好學習孝敬父母呢？要不然等到自己覺悟的時候為時已晚。俗話說的好：百善孝為先。孝敬父母是我們應該做的事。我們的父母雖然沒有患病，但是平時我們那一句溫暖的問候，幫助他們洗衣服倒垃圾等等只是一件舉手之勞的事情，父母也會感到欣慰！

父母的愛就像天一樣浩瀚無邊，我們用一生也報答不盡。讓孝敬之花在我們手中美麗的綻放吧！

小學生觀看零容忍心得體會簡短篇十三

零容忍政策是一種在教育領(lǐng)域中被廣泛采用的管理方法。它幫助學校管理者和教師們將零容忍的原則應用到課堂紀律以及學生行為的管理中。作為一名小學生，前段時間我有機會觀看了一部關(guān)于零容忍政策的紀錄片。通過觀看這部影片，我對零容忍政策有了更深入的了解，并從中汲取了一些寶貴的經(jīng)驗和體會。

在紀錄片中，我了解到零容忍政策的核心理念是“錯誤早發(fā)現(xiàn)，早懲罰”。比如，在電影中，一名學生犯了嚴重的錯誤，他對他的同學進行了欺凌。根據(jù)零容忍政策的原則，學校對這種行為采取了嚴厲的處理，立即對該學生進行了處罰。通過這樣的做法，學校向全體學生傳遞了一個信號：任何形式的不良行為都是不被容忍的。觀看這種情形讓我意識到在校內(nèi)校外，我們都必須要對自己的行為負責，不去做任何可能傷害他人的事情。

此外，我還從紀錄片中學到了一個重要的課程：公平原則。在零容忍政策下，學校對所有學生都是公平對待的，不論學生的社會經(jīng)濟背景、家庭狀況或種族等因素。因此，在觀看影片的過程中，我深刻地意識到，公平對待每個人是非常重要的，并且這也是創(chuàng)造和諧學習環(huán)境的基礎(chǔ)。

接下來，在紀錄片中我了解到了零容忍政策為學生提供了一個機會，讓他們意識到自己的錯誤，并為之承擔后果。在紀錄片中的例子中，學生通過面對錯誤所帶來的后果，例如道歉、改正自己的行為、參加相關(guān)的輔導活動等，重新認識到自己的過錯，并且學會了承擔責任。通過觀看這段時，我深刻地意識到了自己的行為對他人有著重大的影響，并且認識到只有通過擔責任，我們才能從錯誤中成長并改正自己的行為。

此外，我還認識到零容忍政策在校園欺凌問題上的重要性。欺凌是一個常見的問題，它不僅會給受害者帶來傷害，同時也有可能影響到整個校園氛圍。通過觀看紀錄片，我意識到零容忍政策能夠有效地幫助學校打擊欺凌問題。通過立即采取措施，學校能夠制止欺凌行為并給予行為者相應的處罰，從而阻止了大部分欺凌問題的發(fā)生。觀看這段時，我下決心將來成為一個勇敢的人，不但敢于維護自己的權(quán)益，也會為他人伸張正義，與欺凌行為進行斗爭。

最后，在觀看紀錄片的時候，我被其中的一個觀點深深地觸動了。那就是，零容忍政策的目的不僅僅在于懲罰學生，更重要的是幫助他們認識到自己的錯誤，并為之負責。這種教育方式強調(diào)的是教育和糾正，而不是簡單地打擊和譴責。通過教育和糾正，學生能夠從錯誤中吸取教訓并改正自己的行為。觀看這段時，我深受啟發(fā)，明白了教育是一個持續(xù)的過程，我們需要互相幫助和引導，支持彼此成長，而不是只看到錯誤并簡單地進行懲罰。

通過觀看這部關(guān)于零容忍政策的紀錄片，我深入了解了這一管理方法的原理和實施方式。它不僅幫助學校加強了紀律和秩序，更重要的是，它教會了我如何正確對待自己的行為，對待他人的行為，以及如何負責任地承擔自己的錯誤。我相信，只有通過零容忍政策，我們才能夠創(chuàng)造一個和諧的學習環(huán)境，為每個學生提供一個更好的發(fā)展機會。

小學生觀看零容忍心得體會簡短篇十四

隨著科技的進步，如今的小學生已經(jīng)與手機、電腦等智能設(shè)備密不可分。而觀看視頻已經(jīng)成為他們生活中常見的娛樂方式之一。然而，觀看視頻究竟對小學生有何影響，他們從中又能學到什么呢？在這次觀看視頻的過程中，我深感視頻給我?guī)淼牟粌H僅是娛樂，更是一種充滿啟迪和教育意義的體驗。

在觀看視頻的過程中，我最享受的就是其中的劇情故事，尤其是那些充滿想象力和感動人心的故事。通過進入劇情的世界，我仿佛成為了其中的一員，體驗到了不同的人生經(jīng)歷，懂得了寬容與感恩。例如，在一部關(guān)于友情的動畫片中，主人公因為同學的幫助而取得了好成績，從而學會了感恩和友情的重要性。這樣的劇情故事讓我思考到我們在日常生活中，如何與他人友好相處，如何感恩他人的幫助，讓我對待身邊的朋友更加珍惜。

除了劇情故事，視頻中的知識性內(nèi)容也對我產(chǎn)生了深遠的影響。通過觀看科普視頻，我學到了很多有趣的知識。有一次，我在視頻中看到關(guān)于恐龍的知識，了解到了恐龍是地球上已經(jīng)滅絕的動物，這對我的科學知識有了新的補充。此外，觀看歷史紀錄片也讓我對古代歷史產(chǎn)生了濃厚的興趣。通過視頻的展示，我仿佛親歷了古代的盛世和戰(zhàn)爭，對歷史人物有了更深入的了解。正是這些知識性內(nèi)容，讓我對學習產(chǎn)生了新的興趣，并激發(fā)了我不斷追求知識的欲望。

然而，觀看視頻并非一味地追求娛樂和知識，也需要正確地引導。有些視頻太過暴力和低俗，不適合小學生觀看。這就需要家長和老師的引導，讓我們能夠選擇適合自己年齡的視頻內(nèi)容。同時，觀看視頻也要控制時間，不能過度沉迷其中而忽視學習和生活的平衡。這需要我們自己做好規(guī)劃，合理安排時間，從而使觀看視頻成為一種良好的學習和娛樂方式。

總的來說，小學生觀看視頻給我們帶來了很多收獲和感悟。不僅能夠讓我們體驗到劇情故事的魅力，還能開拓我們的視野，擴展我們的知識面。然而，為了讓觀看視頻更有價值，我們需要家長和老師的正確引導，以及自身的規(guī)劃和控制。只有這樣，我們才能在觀看視頻的同時享受到其帶來的教育意義。

通過觀看視頻，我不僅增長了見識，還培養(yǎng)了自己的思考能力和創(chuàng)造力。在視頻的世界中，我學會思考問題，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。例如，在一個科幻片中，主人公面臨一系列的難題，最終通過自己的努力和智慧克服了困難。這讓我明白了解決問題需要耐心和智慧，并激發(fā)了我探索未知的勇氣。通過觀看視頻，我還學會了表達自己的想法和感受。在視頻中的人物和故事中，他們用自己的行動和言語表達著內(nèi)心的情感，這激發(fā)了我表達自己的欲望。

不僅如此，觀看視頻還讓我體會到了不同的文化和價值觀。通過觀看一些國外的動畫片，我了解到了不同國家的風土人情和文化習俗。例如，在一部關(guān)于日本傳統(tǒng)文化的動畫片中，我了解到了茶道、和服等獨特的日本文化。這拓寬了我的視野，使我明白世界的多元和不同文化之間的交流與尊重的重要性。

然而，觀看視頻也存在一些負面影響。長時間過度沉迷于視頻中，容易產(chǎn)生依賴和厭學情緒。有時候，我會被視頻中虛構(gòu)的世界所吸引，而忽視真實生活中的重要事物，比如功課和與家人的交流。這就需要我們自我約束，合理安排觀看視頻的時間，充分把握學習和娛樂的平衡。

總之，觀看視頻給小學生帶來了很多正面的影響。它不僅開拓了我們的視野，擴展了我們的知識面，還培養(yǎng)了我們的思考和表達能力。然而，我們也要注意控制觀看的時間，避免過度沉迷。讓我們在觀看視頻的同時，注重學習和生活的平衡，將其真正變?yōu)橐环N有益的娛樂和學習方式。

小學生觀看零容忍心得體會簡短篇十五

我愛學習，學習中的趣事像海邊的貝殼一樣多，又像天上的'星星那樣不計其數(shù)。

記得那時，剛上小學的我，根本不熱愛學習，在我眼里學習只能讓我更加勞累，沒有自由，而不學習卻能讓我非常的輕松，很自由，天天都沒有學習的煩惱，無拘無束，可是，慢慢跟我玩的一些小朋友，卻離我越來越遠，我這是意識到，從那以后我開始奮發(fā)圖強，把我的學習提上去。慢慢的小朋友們又回到了我身邊，我們一起討論問題。

我現(xiàn)在覺得在我心中學習不再枯燥，而是快樂。

在我每次放學回家都回去特長班，跆拳道能讓我鍛煉身體，回到家，我都會拿出今天學的內(nèi)容在復習一遍，又不就看點書做一些習題。媽媽三番五次地叫我去睡覺，可我正學在興頭上，怎肯罷休？我對媽媽的催促置之不理，旁若無人，繼續(xù)學習。

我覺得學習是一種快樂，如果知識是沃土，我就是小苗，所以我們要不斷的學習，才能變成參天大樹，報效國家！

從這一刻起我要努力學習，這就是我，一個愛學習勝過一切的我！讓我們一起努力加油吧！

小學生觀看零容忍心得體會簡短篇十六

首先是引言部分。閱讀觀看對小學生們來說是非常重要的一種學習方式。它可以幫助他們學習新知識，了解不同的文化背景，豐富個人內(nèi)涵，增強閱讀理解和思維能力。在這篇文章中，我們將探討不同閱讀和觀看方式對小學生的影響以及我們可以從中獲得的各種體驗和心得。

第二部分是關(guān)于閱讀體驗的探討。如何提高小學生的閱讀興趣是一個很重要的問題。為興趣點燃之前，我們可以先讓他們嘗試各種不同的閱讀方式。例如，有些孩子可能喜歡閱讀故事書，可以借助一些富有想象力和有趣的繪本；有些孩子則喜歡閱讀科幻小說，這可提高他們的創(chuàng)造力和想象力。通過這些方法，我們不僅可以提高學生的閱讀興趣，同時還可以開發(fā)小學生的閱讀能力和視覺想象力。

第三部分是關(guān)于觀看體驗的探討?，F(xiàn)今的小學生們有著多種多樣的觀看方式，包括電影，電視，互聯(lián)網(wǎng)等等。同樣，我們可以通過這些方式來提高小學生的學習能力和創(chuàng)造力。通過看電影和電視，小學生不僅能夠?qū)W習新知識，而且還可以了解文化背景和世界觀。我們也可以給他們講一些關(guān)于哪些內(nèi)容值得他們?nèi)タ?，為孩子們制定學習計劃，以避免浪費時間和精力。

第四部分是從小學生自身角度探討心得體會。小學生們也可以從閱讀和觀看中獲得很多體驗和感悟，例如感受到情感上的溫暖、認識到世界的多樣性、發(fā)現(xiàn)自己的長處和短處等等。同時，這些體驗也能夠幫助他們處理和解決生活中的各種問題。

最后一部分是總結(jié)寫作。閱讀和觀看在小學生成長的過程中非常重要，我們可以從中獲得不同的體驗和心得。我們不僅要發(fā)掘小學生的潛力和興趣，同時也要教給孩子們?nèi)绾握莆者@些閱讀和觀看技巧，讓他們獲得更多收獲。通過這些努力，我們相信我們可以為孩子們的未來奠定一個良好的基礎(chǔ)。

小學生觀看零容忍心得體會簡短篇十七

天宮，是中國航天事業(yè)中的重要一環(huán)。作為中國的第一座空間實驗室，她見證了中國航天事業(yè)的不斷發(fā)展和進步。作為一名小學生，我有幸參加了一次天宮的參觀，留下了難以忘懷的經(jīng)歷。

二、天宮人工衛(wèi)星與航天員。

在天宮的參觀中，我印象最深刻的便是人工衛(wèi)星和航天員。我們看到了實際尺寸的神舟號飛船和天宮一號實驗艙，感受到了工程的龐大和資金的浩大。參觀當日，還有一名土豆種植的航天員降落了。聽工作人員介紹，千辛萬苦精心籌備的航天食品在外層空間影響下變得更加美味可口。我也了解到，在太空中，許多科學實驗有助于我們更好地探索宇宙的奧秘。

三、探索太空的重要性。

太空探索在人類歷史上一直具有特殊的地位。天宮的此行，沒有僅僅是為了展示人類的科技實力和綜合實力，更是在探索太空上邁出的關(guān)鍵一步。航天技術(shù)的不斷發(fā)展，使得探索太空的難度不斷下降，大家對太空科技的興趣日益高漲。

四、感悟。

在參觀中，我不僅學習到了更多的太空科技知識和更為深刻的科技精神，還懂得了維護家園、保護生態(tài)的重要，以及探索外太空方向的深刻意義。未來，我們作為新一代的學生，要學習更多知識，提高自己，為保護地球和人類的未來，為推動中國的科技進步盡心的力量。

五、結(jié)論。

參觀天宮是我人生中一次非常難得的機會。它讓我有了更純粹的思想和正氣的價值觀，以及更深刻的科學認識，使我更加深愛中國這片土地。希望未來，天宮能夠繼續(xù)為人們提供更多的科技貢獻和未來展望，讓世界上更多的人們都能夠體會到太空的神奇與不可思議。

小學生觀看零容忍心得體會簡短篇十八

沙龍，是一個名詞，代表著一種交流方式。通過聚集在一起的人的講話、討論和互動，讓每個人都能夠傾聽與表達自己的觀點，獲得思想的啟發(fā)，得到心靈的滋養(yǎng)。最近，我參加了一次關(guān)于未來教育發(fā)展的沙龍，并在其中受益匪淺。以下是我的觀看沙龍心得體會，希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹尽?/p>

第一段：對沙龍的整體印象。

沙龍，是一場真正的思想碰撞，每個人都可以發(fā)言，而且都有自己獨特的見解和思考方式，這種開放式的氛圍讓人感到非常愉悅和自由。我喜歡這種開放式的交流方式，大家可以從彼此的思考方式中汲取到新的靈感和想法，讓自己的思路更加寬廣和靈活。

第二段：對討論話題的認識。

沙龍的討論話題是未來教育發(fā)展，在我看來，未來教育發(fā)展不僅僅是知識傳授的問題，更重要的是要教育學生學會思考、學會創(chuàng)造，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識和團隊協(xié)作精神。我們討論了很多關(guān)于未來教育發(fā)展的問題，比如科技與人文的關(guān)系，虛擬教學和現(xiàn)實教學的比較，學科的整合和跨學科的探索等等，這些問題都讓我感到非常新鮮和有趣。

第三段：學到的新知識。

在沙龍中，我學到了很多新知識。比如，虛擬現(xiàn)實教學可以幫助學生更加深入地理解課程內(nèi)容，美國早已開始了教室里的混合式教學模式，未來可能會成為全球教育的新趨勢，越來越多的大學和學校正在將學科進行整合，讓學生能夠跨學科地學習等等。這些新鮮的觀念和方法都可以讓我們的未來教育更加先進和創(chuàng)新。

第四段：體驗到的情感。

沙龍不僅僅是學習的機會，更是一次與別人真正交流的機會。我在沙龍中認識了很多新的朋友，我們互相分享著彼此的故事和經(jīng)歷，一起暢所欲言，這種感覺真的非常棒。在這種開放的氛圍中，每個人都可以真實的表達自己的想法和思考，這種體驗是非常獨特的。

第五段：總結(jié)自己的收獲。

參加這次沙龍，讓我有了很好的收獲。我學到了很多新知識和新觀念，也認識了很多新的朋友，最重要的是讓我明白了未來教育的方向和目標。未來的教育不僅僅是一個知識的傳遞，更是一種創(chuàng)新和思考的能力的培養(yǎng)。在以后的生活中，我一定會更多地注重自己的創(chuàng)新意識和團隊協(xié)作精神的培養(yǎng)，讓自己更加符合未來教育的要求。

小學生觀看零容忍心得體會簡短篇十九

隨著科技的不斷進步，視頻已經(jīng)成為了我們生活中不可或缺的一部分。不僅成年人鐘愛觀看各種視頻，就連小學生們也對視頻產(chǎn)生了濃厚的興趣。然而，小學生觀看視頻不僅僅帶來了歡樂和娛樂，還存在著一些潛在的問題。在觀看視頻的過程中，小學生們需要明確合理的選擇并自我管理。下面將從興趣培養(yǎng)、價值觀塑造、身心健康、安全意識以及時間管理五個方面來討論小學生觀看視頻的體會。

首先，觀看視頻可以幫助小學生培養(yǎng)興趣。通過視頻，小學生可以接觸到各種各樣的內(nèi)容，從而發(fā)現(xiàn)并形成自己的興趣愛好。有些小學生對科學感興趣，他們可以觀看科學實驗視頻學習并掌握實驗的方法；有些小學生對音樂感興趣，他們可以通過觀看音樂視頻學習和模仿各種樂器的演奏技巧。觀看視頻能夠幫助小學生深入了解不同領(lǐng)域的知識，從而激發(fā)他們的求知欲望并擴展他們的眼界。

其次，小學生觀看視頻的過程中可以塑造積極向上的價值觀。視頻中會有各種各樣的情節(jié)和角色，有些是積極的，有些則是消極的。小學生在觀看視頻時，可以通過模仿其中的積極角色并學習他們的優(yōu)點，如誠實、友善、勇敢等，從而在價值觀方面得到鼓舞和啟發(fā)。同時，觀看視頻也可以讓小學生認識到一些不良行為的后果，引發(fā)他們對不良行為的警覺性，從而在日常生活中不再模仿這些不健康的行為。

再次，觀看視頻對小學生的身心健康有一定幫助。雖然視頻可以帶給他們快樂和娛樂，但是小學生們也應該適度控制觀看時間。長時間的觀看視頻會使小學生過度沉迷，導致眼睛疲勞、注意力不集中、靜坐久了身體僵硬等問題。因此，建議家長在規(guī)定的時間內(nèi)幫助小學生控制觀看視頻的時間，并鼓勵他們積極參與其他體育活動或者戶外游戲，保持身體的健康與活力。

此外，觀看視頻還需要小學生具備安全意識。孩子們在尋找視頻時，不可避免地會接觸到一些不適合他們觀看的內(nèi)容，例如暴力、色情等。因此，小學生需要學會辨別正面、健康和有價值的視頻，避免不良的影響。家長在教育孩子時，應該告訴他們保護自己的隱私信息、不要隨意說出家庭住址等重要信息，并幫助他們建立正確的上網(wǎng)行為和信息保護意識。

最后，小學生觀看視頻時需要合理安排時間，做好時間管理。視頻雖然有很多有益的方面，但如果沉迷其中，就會影響學習和其他重要的活動。小學生應該具備自我控制的能力，制定一個合理的觀看時間表，避免在學習時間或其他重要時間上“貪玩”視頻。此外，也可以與家長商量，制定一些規(guī)則和約束，共同管理孩子的視頻觀看時間，確保他們的學習和生活平衡發(fā)展。

總結(jié)而言，小學生觀看視頻有很多正面的方面，可以培養(yǎng)興趣、塑造價值觀、促進身心健康、提高安全意識和培養(yǎng)良好的時間管理能力。然而，家長在指導孩子觀看視頻時也要正確引導，幫助他們區(qū)分好與壞、善與惡。只有做到合理選擇和管理，小學生才能真正從視頻中獲益，學到更多有用的知識，培養(yǎng)出積極健康的素質(zhì)。