尊干愛(ài)兵兵兵相愛(ài)心得體會(huì)及感悟 尊干愛(ài)兵兵兵友愛(ài)心得體會(huì)(二篇)

從某件事情上得到收獲以后，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，記錄下來(lái)，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)尊干愛(ài)兵兵兵相愛(ài)心得體會(huì)及感悟一

一、好的做法和取得的成績(jī)

一年來(lái)，各級(jí)都在狠抓軍事訓(xùn)練，迎造了很好的軍事訓(xùn)練氛圍，我班在連隊(duì)的統(tǒng)一部署安排下，軍事訓(xùn)練取得了豐碩成果，全班人員的軍事訓(xùn)練水平得到了明顯的提高，在年初組織的軍事訓(xùn)練百日大練兵活動(dòng)中，全班人員能夠積極響應(yīng)連隊(duì)號(hào)召，狠抓基礎(chǔ)訓(xùn)練，我班新戰(zhàn)士___自我要求嚴(yán)格，積極要求上進(jìn)，平時(shí)訓(xùn)練刻苦，認(rèn)真，利用大量的休息時(shí)間加班加點(diǎn)，訓(xùn)練水平明顯提高，訓(xùn)練的吃苦性和積極性，得到聯(lián)首長(zhǎng)和全連官兵的一致認(rèn)可，在這次活動(dòng)中，表現(xiàn)突出，被評(píng)為，軍事訓(xùn)練，先進(jìn)個(gè)人，記團(tuán)嘉獎(jiǎng)一次，更加提高了我們?nèi)嗟挠?xùn)練熱情。

今年四月份，根據(jù)團(tuán)機(jī)關(guān)統(tǒng)一部署，我班在參加專業(yè)集訓(xùn)期間，能夠按照連隊(duì)提出的要求，投入這次專業(yè)集訓(xùn)，通過(guò)三個(gè)月時(shí)間的努力，使全班的專業(yè)技能得到了明顯的提高，確保了集訓(xùn)期間的安全穩(wěn)定。

在搞好軍事訓(xùn)練的同時(shí)，注重思想引導(dǎo)，今年以來(lái)連隊(duì)在區(qū)團(tuán)兩級(jí)政治機(jī)關(guān)的統(tǒng)一部署下，先后展開(kāi)了多次專題教育，本班人員能夠認(rèn)真貫徹上級(jí)指示精神，上好一堂課，搞好一次討論，寫(xiě)好每一遍心得體會(huì)，保證了教育的效果與此同時(shí)，狠抓后勤建設(shè)，今年各級(jí)對(duì)菜地不折不扣，落實(shí)連隊(duì)要求，對(duì)菜地進(jìn)行了重新改造，在連隊(duì)組織的后勤評(píng)比中，我排菜地走到了連隊(duì)的前列。

二、工作中存在的不足

首先，在尊規(guī)守紀(jì)方面?？傮w比較安全穩(wěn)定，但是，本班戰(zhàn)士___在下半年利用站崗之機(jī)，私自外出上網(wǎng)，嚴(yán)重違反了條令條例，受到警告處分一次，再平時(shí)的日常生活中，違規(guī)違紀(jì)的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生，這些現(xiàn)象都反映出了平時(shí)的管理工作存在漏洞，工作總結(jié)《部隊(duì)班工作總結(jié)》。

其次，再軍事訓(xùn)練方面，雖然取得了一些成績(jī)，但是離上級(jí)的要求還有很大的差距，尤其是在今年下半年所組織的建制連對(duì)抗比武中，看到了訓(xùn)練中的差距，尤其是在專業(yè)訓(xùn)練還有很大的差距，部分戰(zhàn)士還未能達(dá)到合格的標(biāo)準(zhǔn)，基礎(chǔ)性課目不夠扎實(shí)，再體能訓(xùn)練方面。抓的不夠緊，導(dǎo)致今年比武壓力過(guò)大。

第三、在日常作風(fēng)養(yǎng)成和正規(guī)化建設(shè)方面，仍然不能做到教養(yǎng)一致，平時(shí)的言行舉止，離正規(guī)化要求還有很大的差距。

三、下部打算

通過(guò)這一年來(lái)的工作，我班認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，在來(lái)年的工作中朝以下方面邁進(jìn)。

1)是認(rèn)真抓好軍事訓(xùn)練。在訓(xùn)練預(yù)備期認(rèn)真抓好補(bǔ)差訓(xùn)練和基礎(chǔ)性體能訓(xùn)練，打牢訓(xùn)練基礎(chǔ)，在專業(yè)訓(xùn)練方面克服老一套的訓(xùn)練模式，認(rèn)真抓好軍事專業(yè)水平的提升，尾來(lái)年各項(xiàng)集訓(xùn)的展開(kāi)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

2)是加強(qiáng)作風(fēng)紀(jì)律整頓。自老兵退伍工作展開(kāi)以來(lái)，全班人員作風(fēng)紀(jì)律放松很大，導(dǎo)致各項(xiàng)工作的開(kāi)展不順暢，正規(guī)化建設(shè)上不了層次，經(jīng)不起檢察。

3)是搞好全班團(tuán)結(jié)，密切內(nèi)部關(guān)系。一個(gè)單位，如果風(fēng)氣不正，各項(xiàng)工作很難順利展開(kāi)，利用尊干愛(ài)兵講臺(tái)活動(dòng)，認(rèn)真搞好全班的團(tuán)結(jié)，融洽全班的關(guān)系。

4)是狠抓遵規(guī)守紀(jì)。尤其是向今年類似的情況，要堅(jiān)決克服，抓好幾個(gè)關(guān)鍵時(shí)段的管理。杜絕管理漏洞，防止違規(guī)違紀(jì)的現(xiàn)象發(fā)生。

5)是認(rèn)真抓好"老兵"這個(gè)重點(diǎn)。分析今年的工作教訓(xùn)之所以，存在很多問(wèn)題，根本原因在于放松了對(duì)老兵的要求，對(duì)新兵要求嚴(yán)，對(duì)老兵要求少，所以，在來(lái)年的工作中，我班將突出抓好老兵管理這個(gè)中心環(huán)節(jié)。

四、工作中的幾點(diǎn)體會(huì)

通過(guò)這一年的工作，自己有很多的感悟，這是我第一年擔(dān)任班長(zhǎng)職務(wù)，經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，所以給我最深的體會(huì)是，經(jīng)驗(yàn)是一筆豐厚的財(cái)富，如果，我們不善于曲總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，那么，就很難成為一名優(yōu)秀的骨干。

第二點(diǎn)體會(huì)是，作為一名班長(zhǎng)，如果不盡好自己的職責(zé)，就有愧于連隊(duì)的信任，就對(duì)不起我們班里的戰(zhàn)士，雖然在日常的管理中會(huì)受到一些挫折，但不能放棄對(duì)戰(zhàn)士的管理，任其發(fā)展，否則就是誤人子弟。

第三點(diǎn)體會(huì)使，人活著可以平安無(wú)事，但是不能落落無(wú)為，我們必須有自己的追求，不能只停留于現(xiàn)狀，滿足于現(xiàn)狀，因?yàn)?，人之所以活著，就是因?yàn)橛芯瘢窬蛠?lái)自于我們的美好追求，否則，就是虛度光陰，雖然活著，卻是行尸走肉。

第四點(diǎn)體會(huì)是，作為一名班長(zhǎng)，如果素質(zhì)不過(guò)硬，那么就會(huì)好心干壞事，雖然在平時(shí)的工作管理中，自己的一片好心卻換來(lái)一片的反對(duì)聲，所以，在來(lái)年的工作中，我要認(rèn)真提高自己的全面素質(zhì)，才能更好的開(kāi)展工作，才能成為一名合格的班長(zhǎng)，完成連隊(duì)所賦予的各項(xiàng)工作。

有關(guān)尊干愛(ài)兵兵兵相愛(ài)心得體會(huì)及感悟二

知兵、愛(ài)兵、育兵是帶兵之道、用兵之要。新時(shí)代帶兵干部要把官兵帶得很有血性，把部隊(duì)帶得虎虎生威，就必須做到知兵要有寬視野，愛(ài)兵應(yīng)有真情懷，育兵須有硬擔(dān)當(dāng)。

習(xí)主席深刻指出：“各級(jí)黨組織要管黨員、管干部、管思想，基層帶兵干部要知兵、愛(ài)兵、育兵。”這一重要論述，把基層干部帶兵與黨組織發(fā)揮功能作為部隊(duì)建設(shè)的兩個(gè)重要方面加以突出強(qiáng)調(diào)，充分體現(xiàn)了一線帶兵人舉足輕重的地位作用，也指明了科學(xué)帶兵的方法路徑?；鶎訋П刹恳羁腆w悟新時(shí)代帶兵之道，以知兵為首要、以愛(ài)兵為關(guān)鍵、以育兵為目標(biāo)，在黨組織領(lǐng)導(dǎo)下履行好知兵、愛(ài)兵、育兵的重要責(zé)任。

知兵是帶兵的基礎(chǔ)，對(duì)兵知之深、知之準(zhǔn)帶兵才能有基準(zhǔn)、有方向。一些基層干部對(duì)身邊兵情并不陌生，戰(zhàn)士家在哪、有幾口人、喜歡什么，他們往往是比較注意掌握的。但如果僅僅滿足于這些，以為遇到新情況新問(wèn)題據(jù)此就可以應(yīng)對(duì)，這種流于淺表的認(rèn)知是不夠的。知兵不僅要有熟悉一人一事的認(rèn)真細(xì)致，還要有把握士兵隊(duì)伍整體建設(shè)的寬闊視野，善于把士兵的學(xué)歷背景和價(jià)值取向聯(lián)系在一起，把特長(zhǎng)愛(ài)好和性格特點(diǎn)聯(lián)系在一起，把生活閱歷和耐受能力聯(lián)系在一起，把家庭婚戀和兵心士氣聯(lián)系在一起，并對(duì)其規(guī)律性、傾向性進(jìn)行深入思考、分析和研究，才能以綱帶目、因勢(shì)利導(dǎo)地聚軍心抓工作。

關(guān)注學(xué)歷普遍攀升帶來(lái)的新情況。隨著兵役制度改革，高學(xué)歷士兵所占比例越來(lái)越大，他們知識(shí)素養(yǎng)高，眼界廣、思想活，想干事、干成事的熱情高，但同時(shí)也容易產(chǎn)生優(yōu)越感，時(shí)常對(duì)基層干部有的做法產(chǎn)生質(zhì)疑。如果對(duì)這種“帶刺的花朵”采取孤立、打壓等方法，在克服傲氣的同時(shí)也打消了他們的銳氣，“花朵”和“刺”就會(huì)一起凋謝?；鶎痈刹繎?yīng)充分認(rèn)清高學(xué)歷士兵對(duì)部隊(duì)建設(shè)的積極促進(jìn)作用，全面辯證地引導(dǎo)他們揚(yáng)長(zhǎng)避短，努力做傲氣不可長(zhǎng)、銳氣不可消的合格一兵，決不能把他們帶成“小綿羊”，而要把他們帶得生龍活虎、很有血性，真正發(fā)揮新時(shí)代基層建設(shè)主體作用。

關(guān)注網(wǎng)絡(luò)迅猛發(fā)展帶來(lái)的新挑戰(zhàn)。作為“網(wǎng)生一代”，青年官兵喜歡在虛擬空間自由表達(dá)想法，不愿在公開(kāi)場(chǎng)合吐露真意，有的心里話跟網(wǎng)友說(shuō)不跟戰(zhàn)友講，生活事不問(wèn)戰(zhàn)友問(wèn)網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)上活潑，網(wǎng)下沉悶。基層帶兵干部既不能對(duì)官兵“網(wǎng)熱面冷”置若罔聞，也不能搞簡(jiǎn)單“堵”“防”使官兵“離網(wǎng)離心”，而要緊跟工作學(xué)習(xí)生活網(wǎng)絡(luò)化的新趨勢(shì)，積極主動(dòng)掌握網(wǎng)絡(luò)傳播規(guī)律，了解新生代網(wǎng)絡(luò)生活方式和交往方式，善于以網(wǎng)知兵、以網(wǎng)聚能，以此激發(fā)官兵建功軍營(yíng)的內(nèi)在活力。

關(guān)注任務(wù)日益繁重帶來(lái)的新變化。隨著練兵備戰(zhàn)工作加速推進(jìn)，部隊(duì)任務(wù)更為繁重，訓(xùn)練難度強(qiáng)度大為增強(qiáng)?？旃?jié)奏的工作生活既激發(fā)了官兵迎難而上、挑戰(zhàn)自我的血性虎氣，但也有人感到“壓力山大”，甚至感覺(jué)身心疲憊?；鶎痈刹恳朔П腥菀滓l(fā)消極情緒后果的過(guò)激行為，把控工作節(jié)奏，及時(shí)做好減壓緩沖和心理疏導(dǎo)，注意磨練意志而不消磨斗志，最大限度調(diào)動(dòng)官兵積極性主動(dòng)性，持續(xù)保持官兵“曉戰(zhàn)隨金鼓，宵眠抱玉鞍”的戰(zhàn)斗熱情。

我國(guó)自古就有愛(ài)兵如子的傳統(tǒng)，戰(zhàn)國(guó)初期名將吳起親自為士兵吸膿療傷。賀龍?jiān)獛浉侵赋觯驗(yàn)橛幸话賯€(gè)士兵，才需要配一名連長(zhǎng)，而不是為設(shè)一名連長(zhǎng)，去招募一百個(gè)士兵?；鶎痈刹恳咽勘?dāng)作部隊(duì)建設(shè)的主體、戰(zhàn)斗力的源泉，作為一切工作的起點(diǎn)、基點(diǎn)，以愛(ài)兵為兵的根本態(tài)度和高度負(fù)責(zé)的本真情懷，把關(guān)心關(guān)愛(ài)官兵的工作做細(xì)做實(shí)。

真心真情愛(ài)兵。真心真情愛(ài)兵是我軍尊干愛(ài)兵優(yōu)良傳統(tǒng)的內(nèi)在要求，是帶兵人應(yīng)有的素質(zhì)?；鶎痈刹恐挥惺冀K堅(jiān)持基層至上、士兵第一，以發(fā)自內(nèi)心的同志、戰(zhàn)友、親人之情帶兵，才能贏得兵心。基層干部與士兵相處，要做到講真話、吐真情，不擺官架子打官腔，更不能言行相悖，說(shuō)一套做一套。士兵需要幫助的時(shí)候，要真心誠(chéng)意，像眾多先進(jìn)帶兵人做的那樣，一日三餐眼看到，饑寒冷暖手摸到，困難困惑嘴問(wèn)到，安全問(wèn)題心操到，行動(dòng)任務(wù)身跟到，用父母兄長(zhǎng)般的真心真情呵護(hù)官兵，用黨和人民軍隊(duì)一貫要求的模范言行凝聚兵心士氣。

具體細(xì)心愛(ài)兵。愛(ài)兵是具體的，基層干部只有把對(duì)士兵的關(guān)愛(ài)化作實(shí)實(shí)在在的具體行動(dòng)和做法，才能與官兵凝聚成心心相印、同甘共苦、風(fēng)雨同舟的戰(zhàn)斗集體。某模范邊防連官兵之所以面對(duì)艱苦惡劣的自然環(huán)境，始終保持高昂的戰(zhàn)斗精神，很重要的就是連隊(duì)干部把細(xì)心愛(ài)兵貫穿于執(zhí)勤巡邏全過(guò)程：巡邏前細(xì)心檢查每個(gè)人的裝具，裝具不齊備不上路；執(zhí)勤中干部帶隊(duì)走前邊，乘車坐上邊，露宿睡外邊，吃飯靠后邊；歸來(lái)后讓士兵喝一碗姜辣湯，飲一杯白糖水，做一次小體檢，吃一碗熱湯面。正是這種春風(fēng)細(xì)雨般的關(guān)愛(ài)和干部的模范帶頭，使官兵長(zhǎng)期堅(jiān)守高原、默默奉獻(xiàn)，守護(hù)著祖國(guó)邊境安全。

持續(xù)全面愛(ài)兵。愛(ài)兵是持續(xù)全面推進(jìn)的過(guò)程。官兵在發(fā)展成長(zhǎng)的不同階段，會(huì)遇到不同的問(wèn)題，產(chǎn)生不同的需求?；鶎痈刹繉?duì)戰(zhàn)士的“兵之初”要關(guān)心關(guān)愛(ài)，對(duì)其整個(gè)軍旅生涯的發(fā)展進(jìn)步也要關(guān)心關(guān)愛(ài)；對(duì)士兵入團(tuán)入黨、立功提干等進(jìn)步追求要關(guān)心關(guān)愛(ài)，對(duì)身體患病、家庭變故、婚戀矛盾甚至犯錯(cuò)誤時(shí)也要關(guān)心關(guān)愛(ài)；對(duì)完成重大任務(wù)要關(guān)心關(guān)愛(ài)，對(duì)日常工作包括學(xué)習(xí)訓(xùn)練、娛樂(lè)休息等也要關(guān)心關(guān)愛(ài)。同時(shí)，要把這些關(guān)心關(guān)愛(ài)，轉(zhuǎn)化為官兵愛(ài)崗敬業(yè)的動(dòng)力，在扎實(shí)工作和久久為功的積累中提高素質(zhì)；轉(zhuǎn)化為官兵工作的高標(biāo)準(zhǔn)，在事上磨事上練，每辦一件事、完成一項(xiàng)任務(wù)，能打仗、打勝仗的本領(lǐng)就有新提高。

我軍歷來(lái)是鍛煉人培育人的大學(xué)校，作為基層干部，要把育兵作為帶兵的分內(nèi)之責(zé)和硬擔(dān)當(dāng)，帶領(lǐng)官兵成為筑夢(mèng)強(qiáng)軍事業(yè)的“四有”新時(shí)代革命軍人。

堅(jiān)持思想領(lǐng)先用心教。治軍之道，教化在先；帶兵之法，治心為要。重教治心，方能聚心強(qiáng)志育人。我軍之所以歷經(jīng)艱難曲折而無(wú)堅(jiān)不摧，就是因?yàn)閳?jiān)持不懈把思想政治建設(shè)擺在首位?？v觀眾多英模團(tuán)隊(duì)，其輝煌歷程都有一個(gè)共同點(diǎn)，就是善于教育人鼓舞人培塑人。每當(dāng)形勢(shì)發(fā)生新變化、上級(jí)作出新決策新指示、肩負(fù)任務(wù)有了新要求，黨組織和帶兵人都能敏銳清醒地及時(shí)統(tǒng)一官兵的思想和行動(dòng)?；鶎訋П刹恳羁贪盐招聲r(shí)代思想政治教育的特點(diǎn)規(guī)律，堅(jiān)持用黨的科學(xué)理論建連育人，有力有效地講好大道理正道理實(shí)道理，敢于觸及思想熱點(diǎn)難點(diǎn)，善于劃清澄清是非善惡界限，以言傳與身教的統(tǒng)一，增強(qiáng)教育的說(shuō)服力感染力，引導(dǎo)官兵正確觀察、思考和分析問(wèn)題，不僅明白“是什么”，更懂得“為什么”和“怎么做”，始終牢記我軍性質(zhì)宗旨和使命任務(wù)，在強(qiáng)軍興軍新征程上堅(jiān)定前行。

聚力備戰(zhàn)打仗科學(xué)練。訓(xùn)練是未來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)的預(yù)演，是提高實(shí)戰(zhàn)能力的根本途徑，是培養(yǎng)官兵成為合格軍人的重要實(shí)踐。面對(duì)當(dāng)前世界形勢(shì)的深刻變化和百年未有之大變局，基層帶兵干部要著眼國(guó)家安全發(fā)展大局，堅(jiān)持把全部心思和精力向打仗聚焦用勁，引導(dǎo)官兵增強(qiáng)憂患意識(shí)、使命意識(shí)，破除和平積弊，強(qiáng)化戰(zhàn)斗隊(duì)和當(dāng)兵打仗思想，積極謀戰(zhàn)精武、練兵強(qiáng)能；著眼實(shí)戰(zhàn)要求，堅(jiān)持按綱施訓(xùn)、帶頭實(shí)訓(xùn)、從嚴(yán)治訓(xùn)，嚴(yán)摳細(xì)練實(shí)練，把官兵鍛造成戰(zhàn)斗力過(guò)硬的精兵尖兵；著眼崗位需求，按照三位一體新型軍事人才培養(yǎng)體系，把軍事職業(yè)教育作為訓(xùn)練的拓展補(bǔ)充，暢通學(xué)習(xí)渠道，完善學(xué)習(xí)機(jī)制，推開(kāi)全員學(xué)習(xí)、開(kāi)放學(xué)習(xí)、在線學(xué)習(xí)，大力提高官兵履職盡責(zé)的專業(yè)能力；著眼應(yīng)對(duì)多種風(fēng)險(xiǎn)考驗(yàn)，身先士卒、頑強(qiáng)拼搏、勇解難題，帶領(lǐng)官兵抓好各項(xiàng)戰(zhàn)備工作落實(shí)，確保部隊(duì)召之即來(lái)、來(lái)之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之必勝。

依靠法規(guī)制度嚴(yán)格管。習(xí)主席指出：“要堅(jiān)持嚴(yán)字當(dāng)頭，在從嚴(yán)管理、依法帶兵上下功夫。”基層帶兵干部只有依靠法規(guī)制度嚴(yán)格管理，才能管好部隊(duì)帶好兵。要全面學(xué)習(xí)掌握法規(guī)制度，確立法治信仰和法治思維，著力增強(qiáng)依法管理、依法帶兵意識(shí)；全面貫徹落實(shí)法規(guī)制度，做到推進(jìn)工作、處理官兵事務(wù)都能嚴(yán)格依法而行、依法而辦；全面自覺(jué)遵守執(zhí)行法規(guī)制度，以身作則、當(dāng)好表率，為官兵尊崇法治遵規(guī)守紀(jì)帶好頭做模范。堅(jiān)持依靠黨組織管黨員、管干部、管思想，以黨員干部的示范作用引導(dǎo)官兵養(yǎng)成令行禁止、步調(diào)一致的嚴(yán)明紀(jì)律和過(guò)硬作風(fēng)；堅(jiān)持嚴(yán)之有據(jù)、嚴(yán)而有度、嚴(yán)之有恒，注意區(qū)分嚴(yán)管理與搞土政策土規(guī)定、嚴(yán)要求與搞層層加碼的界限，敢抓敢管、善抓善管、常抓常管，使官兵在軍隊(duì)建設(shè)法治化軌道上健康成長(zhǎng)。