學(xué)習(xí)設(shè)備管理制度心得體會(huì)和感想 設(shè)備知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)(九篇)

從某件事情上得到收獲以后，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，記錄下來(lái)，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎？下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家。

推薦學(xué)習(xí)設(shè)備管理制度心得體會(huì)和感想一

語(yǔ)文方面，我決定每天課外閱讀一個(gè)小時(shí)，一周看一本課外書(shū)，增加我的課外知識(shí)，擴(kuò)大我知識(shí)面。我還決定報(bào)讀一個(gè)作文班，要使作文提高到一個(gè)我理想的程度。上語(yǔ)文課我要積極舉手發(fā)言，要多發(fā)表我自己的理解和想法。

數(shù)學(xué)方面，我覺(jué)得自己在這方面是強(qiáng)項(xiàng)，但是我仍然要努力，這學(xué)期，我還是會(huì)繼續(xù)奧數(shù)班的學(xué)習(xí)，提高奧數(shù)能力。我決定每天堅(jiān)持做奧數(shù)題5道，爭(zhēng)取今年的競(jìng)賽能得到二等獎(jiǎng)，上數(shù)學(xué)課認(rèn)真聽(tīng)講，不講小話，且也要積極舉手發(fā)言。

電腦是我最喜歡的方面，我對(duì)它的興趣最大。所以我早和爸爸提出，這個(gè)學(xué)期我要參加電腦班的學(xué)習(xí)，學(xué)網(wǎng)頁(yè)制作。而且自己盡量控制玩電腦游戲的時(shí)間，做到不影響學(xué)習(xí)。

英語(yǔ)是我的弱項(xiàng)，我對(duì)它最感吃力。我媽媽給我報(bào)了劍橋英語(yǔ)班。我也要多閱讀，多記英語(yǔ)單詞，爭(zhēng)取英語(yǔ)有所進(jìn)步。

體育方面，我準(zhǔn)備進(jìn)行魔鬼訓(xùn)練，每天吃完晚飯就去室外活動(dòng)，打羽毛球，踢足球等等。晚上在家也要多鍛煉，做啞鈴操，和仰臥起坐等。早晨我也要早點(diǎn)起床，最好跑跑步，做做操。最好能報(bào)一個(gè)田徑隊(duì)。

計(jì)劃是做好了。但是爸爸右邊些懷疑的問(wèn)我：“這計(jì)劃你能照做嗎？”我肯定的回答：“行！一定行！我一定要完成計(jì)劃！”

推薦學(xué)習(xí)設(shè)備管理制度心得體會(huì)和感想二

根據(jù)組織安排，本人于20__年月日至月日在市委組織部研究室跟班學(xué)習(xí)，主要學(xué)習(xí)撰寫(xiě)文字材料和組工信息。通過(guò)3個(gè)月時(shí)間的學(xué)習(xí)，本人在思想、作風(fēng)、工作、學(xué)習(xí)等方面均有很大的提高。現(xiàn)將學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：

一、強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)

在市委組織部研究室這樣綜合性的科室學(xué)習(xí)，需要理論性強(qiáng)、熟悉各科室業(yè)務(wù)工作。因此，本人不論在生活中，還是在工作中堅(jiān)持學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想，精研細(xì)讀十八大精神、十八屆三中全會(huì)精神和習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神。通過(guò)學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)，有效提升了理論水平，增強(qiáng)了自己的思想政治覺(jué)悟和黨性修養(yǎng)。

二、堅(jiān)持“五多”標(biāo)準(zhǔn)，以實(shí)踐促成長(zhǎng)

研究室作為撰寫(xiě)各類(lèi)文稿的科室，對(duì)文字功底要求很高，本人緊緊抓住這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，在工作中堅(jiān)持多看、多聽(tīng)、多問(wèn)、多思、多動(dòng)。一是多看文件、文稿。逐字逐句研讀研究室上半年撰寫(xiě)的各類(lèi)文件、文稿30余篇，熟悉工作，了解各類(lèi)文稿的模式、思路、方向、措辭等;二是多聽(tīng)講解。利用工作空閑時(shí)間，認(rèn)真聽(tīng)老同

志對(duì)當(dāng)前撰寫(xiě)的每篇文件、文稿的寫(xiě)作背景、寫(xiě)作思路、遣詞造句、寫(xiě)作技巧等的講解;三是多問(wèn)怎么寫(xiě)。面對(duì)每篇需要起草的文稿、信息，除了收集相關(guān)的資料外，多向老同志問(wèn)應(yīng)該從哪個(gè)方向入手、如何確定文稿結(jié)構(gòu)、需要注意哪些事項(xiàng)等，逐步掌握寫(xiě)作的技巧;四是多思考所學(xué)內(nèi)容。針對(duì)學(xué)到的各類(lèi)知識(shí)，尤其是撰寫(xiě)文稿、信息方面的知識(shí)和技能，多思考，細(xì)細(xì)品味，做到每天所學(xué)的內(nèi)容當(dāng)天消化吸收;五是多動(dòng)手實(shí)踐。堅(jiān)持學(xué)有所用，積極協(xié)助研究室起草各類(lèi)文稿，把所學(xué)的知識(shí)和技巧應(yīng)用到實(shí)際工作中，先后協(xié)助研究室起草7篇文稿、5篇信息約稿，用實(shí)踐檢驗(yàn)了所學(xué)的知識(shí)和寫(xiě)作技巧，也在實(shí)踐中鍛煉提升了自己的寫(xiě)作能力?！吧倌晷量嘟K身事，莫向光陰惰寸功”，文字工種雖然枯燥，但經(jīng)過(guò)這3個(gè)月的學(xué)習(xí)，也學(xué)到了文稿撰寫(xiě)的一些要領(lǐng)。

三、嚴(yán)格律己，認(rèn)真做事、老實(shí)做人

作為一名組工干部，堅(jiān)持以“講黨性、重品行、作表率”為標(biāo)準(zhǔn)，時(shí)刻保持一顆平常心，嚴(yán)格要求自己，在工作、生活中做到不該問(wèn)的不問(wèn)、不該說(shuō)的不說(shuō)、不該看的不看、不該聽(tīng)的不聽(tīng)，做到經(jīng)常性的“自律、自省、自知”。學(xué)習(xí)期間，認(rèn)真遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真完成維穩(wěn)值班等各項(xiàng)工作任務(wù)。

短短的3個(gè)月的跟班學(xué)習(xí)，教益深刻，收獲良多。積累了經(jīng)驗(yàn)、豐富了閱歷、收獲了真情，得到了鍛煉成

長(zhǎng)。市委組織部機(jī)關(guān)干部以?xún)?yōu)秀的品質(zhì)、敬業(yè)的精神、精良的素質(zhì)深深的影響了我，他們的言行無(wú)處不在體現(xiàn)著“公道正派、甘為人梯”的事業(yè)格言。今后，本人將努力彌補(bǔ)自己的不足和差距，繼續(xù)全身心的投入到學(xué)習(xí)、工作中，加強(qiáng)自我管理、自我約束、自我教育，以市委組織部機(jī)關(guān)的每名干部為標(biāo)桿，認(rèn)真做好組工工作。

推薦學(xué)習(xí)設(shè)備管理制度心得體會(huì)和感想三

人教

版語(yǔ)文教材初中（七年級(jí)——九年級(jí)）作文計(jì)劃

前言：

隨著課改逐年深入

和作文成績(jī)?cè)诳荚囍邪氡诮降谋壤魑慕虒W(xué)極大程度的引起語(yǔ)文教師的重視，引導(dǎo)學(xué)生

寫(xiě)好作文毫無(wú)疑問(wèn)已經(jīng)成為語(yǔ)文學(xué)科的重要任務(wù)。然而長(zhǎng)期以來(lái)的“教師出題學(xué)生寫(xiě)作”和

“學(xué)生作文教師批閱”的做法，使教師的教與學(xué)生的學(xué)嚴(yán)重脫節(jié)，導(dǎo)致了學(xué)生怕寫(xiě)作文，教

師苦改作文依然成效甚微的結(jié)果。為此，擬寫(xiě)以下作文教學(xué)計(jì)劃，以幫助語(yǔ)文教師在作文教

學(xué)中拋磚引玉。

初中階段的作文教

學(xué)要解決兩個(gè)問(wèn)題，即寫(xiě)什么和怎么寫(xiě)。也就是說(shuō)語(yǔ)文教師要在主題、構(gòu)思、選材、剪材、

表達(dá)方式、表現(xiàn)手法、寫(xiě)作順序、體裁、線索、語(yǔ)言等方面有計(jì)劃地給予學(xué)生系統(tǒng)指導(dǎo)。首

先，七年級(jí)力求幫助學(xué)生養(yǎng)成留心觀察周?chē)挛锏牧?xí)慣，豐富自己的見(jiàn)聞，珍視個(gè)人的獨(dú)特

感受，積累寫(xiě)作素材。八年級(jí)要繼續(xù)引領(lǐng)學(xué)生熟悉記敘文、說(shuō)明文、議論文等幾種常用文體

的寫(xiě)作方法，并力求寫(xiě)好復(fù)雜性記敘文，寫(xiě)作要感情真摯，表達(dá)自己對(duì)自然、社會(huì)、人生的

獨(dú)特感受和真切體驗(yàn)。九年級(jí)結(jié)合畢業(yè)班的特點(diǎn)，在提高基本寫(xiě)作能力的同時(shí)，要立足引導(dǎo)

學(xué)生不斷提高自己各種寫(xiě)作方法綜合運(yùn)用的能力，進(jìn)一步加強(qiáng)寫(xiě)考場(chǎng)作文的指導(dǎo)。

眾所周知，作文教

學(xué)中有一個(gè)基本理念：好作文是要修改出來(lái)的。為此，在初中階段還要培養(yǎng)學(xué)生修改作文的

好習(xí)慣，要有計(jì)劃的指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)好升格作文。在七-----九年級(jí)的作文教學(xué)中，語(yǔ)文老師要帶

領(lǐng)學(xué)生在寫(xiě)作過(guò)程中進(jìn)行合作探究，通過(guò)師生、生生之間的互評(píng)、互改、交流等形式，幫助

學(xué)生實(shí)現(xiàn)寫(xiě)作能力循序漸進(jìn)的提高。

本學(xué)期作文訓(xùn)練，以培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)作興趣為主，兼及一些基本寫(xiě)作技法的訓(xùn)練，使學(xué)生能夠

運(yùn)用一定的作文技巧，說(shuō)真話，訴真情。善于觀察生活，做到描寫(xiě)細(xì)致，想像合理；善于運(yùn)

用優(yōu)美、有個(gè)性的語(yǔ)言；能夠圍繞中心，有主題；合理選材、組材；能寫(xiě)出展示自我個(gè)性風(fēng)

采的作文。

能記敘自己熟悉的人、事、物，表達(dá)自己的感受和認(rèn)識(shí)。做到文章結(jié)構(gòu)完整，條理清楚，語(yǔ)

句通順、連貫，語(yǔ)義表達(dá)清楚、明白。能運(yùn)用敘述、描寫(xiě)、抒情、議論等表達(dá)方式，寫(xiě)出感

情真實(shí)、內(nèi)容充實(shí)、中心明確的文章。有一定的速度，在70分鐘內(nèi)完成600左右的文章。書(shū)

寫(xiě)認(rèn)真，字跡端正。

本學(xué)期作文訓(xùn)練，主要側(cè)重于語(yǔ)言的表達(dá)和錘煉，使學(xué)生能夠運(yùn)用一定的寫(xiě)作技巧，說(shuō)真話，

訴真情；還要幫助學(xué)生會(huì)寫(xiě)淺易的說(shuō)明文、書(shū)信等文體。因此這學(xué)期將對(duì)學(xué)生有針對(duì)性地進(jìn)

行強(qiáng)化訓(xùn)練，力求在審題、選材、語(yǔ)言、立意上多多指導(dǎo)，多多對(duì)學(xué)生習(xí)作進(jìn)行評(píng)講，讓學(xué)

生用心發(fā)現(xiàn)，用心體驗(yàn)和感悟，指導(dǎo)

八年級(jí)下冊(cè)作文教學(xué)計(jì)劃

在學(xué)生原有寫(xiě)作的

基礎(chǔ)上繼續(xù)提高、鍛煉寫(xiě)作的基礎(chǔ)能力。本學(xué)期以寫(xiě)記敘文為主，能層次分明地、有條理地

寫(xiě)出自己所熟悉的人和事，在作文中寫(xiě)出有個(gè)性的東西，學(xué)習(xí)在記敘中表達(dá)對(duì)生活的認(rèn)識(shí)、

感受

推薦學(xué)習(xí)設(shè)備管理制度心得體會(huì)和感想四

弘揚(yáng)雷鋒精神，做文明中學(xué)生

學(xué)雷鋒精神，樹(shù)校園新風(fēng)

從小事做起，與文明握手學(xué)習(xí)雷鋒，愛(ài)我校園，爭(zhēng)做文明中學(xué)生

塑造公民道德，爭(zhēng)做文明青少年雷鋒精神永放光芒

助人為樂(lè)情長(zhǎng)在,雷鋒精神心永存向雷鋒同志學(xué)習(xí)，做一名合格團(tuán)員

學(xué)雷鋒精神，做四有新人見(jiàn)到老師問(wèn)聲好，見(jiàn)到同學(xué)點(diǎn)頭笑

爭(zhēng)做雷鋒式的好少年弘揚(yáng)雷鋒精神 創(chuàng)建文明城校園將雷鋒精神進(jìn)行到底

見(jiàn)到雜物彎彎腰，節(jié)制零食不亂拋

“互助、友愛(ài)、進(jìn)步”“向雷鋒學(xué)習(xí)，樹(shù)校園新風(fēng)”

“學(xué)習(xí)雷鋒同志,弘揚(yáng)雷鋒精神”

“弘揚(yáng)雷鋒精神，參與志愿服務(wù)”

“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做時(shí)代新人”

從小事做起，與文明握手

推薦學(xué)習(xí)設(shè)備管理制度心得體會(huì)和感想五

1) 我們不僅要有政治上文化上的巨人，我們同樣需要有自然科學(xué)和其他方面上的巨人?！?/p>

2) 時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的?！斞?/p>

3) 生活的全部意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加更多的知識(shí)?！罄?/p>

4) 學(xué)和行本來(lái)是有機(jī)聯(lián)著的，學(xué)了必須要想，想通了就要行，要在行的當(dāng)中才能看出自己是否真正學(xué)到了手。否則讀書(shū)雖多，只是成為一座死書(shū)庫(kù)。——謝覺(jué)哉：《青年人要努力學(xué)習(xí)》

5) 閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾?！嗲镉?/p>

6) 珍惜時(shí)間可以使生命變的更有價(jià)值。

7) 不渴望能夠一躍千里，只希望每天能夠前進(jìn)一步。

8) 庸人費(fèi)心將是消磨時(shí)光，能人費(fèi)盡心計(jì)利用時(shí)間。

9) 沒(méi)有方法能使時(shí)釧為我敲已過(guò)去了的鐘點(diǎn)?！?倫

10) 學(xué)問(wèn)二字，須要拆開(kāi)看，學(xué)是學(xué)，問(wèn)是問(wèn)。

11) 書(shū)籍是橫渡時(shí)間大海的航船。

12) 時(shí)間像奔騰澎湃的急湍，它一去無(wú)返，毫不流連。

13) 明日復(fù)明日，明日何其多!

14) 飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀?！珴蓶|

15) 三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?！鬃?/p>

16) 知識(shí)就是力量?！喔?/p>

17) 知識(shí)有如人體血液一樣的寶貴。人缺少了血液，身體就要衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭?！呤科?/p>

18) 讀書(shū)是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想?！敯徒?/p>

19) 讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友。——藏克家

20) 人的知識(shí)愈廣，人的本身也愈臻完善?！郀柣?/p>

推薦學(xué)習(xí)設(shè)備管理制度心得體會(huì)和感想六

自縣委組織開(kāi)展“趕超周邊，富民強(qiáng)縣”解放思想大討論活動(dòng)以來(lái)，按照縣委和局里的統(tǒng)一安排，透過(guò)集中學(xué)習(xí)和自學(xué)，系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了全省干部作風(fēng)建設(shè)年動(dòng)員會(huì)以及市委書(shū)記趙世洪同志在市“兩會(huì)”期間參加大城團(tuán)審議市政府工作報(bào)告時(shí)的講話，反復(fù)收看了縣委書(shū)記高樹(shù)民同志在全縣“趕超周邊，富民強(qiáng)縣”解放思想大討論活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上的講話，收獲很多感想也很多。

透過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻地認(rèn)識(shí)到這次開(kāi)展以“趕超周邊，富民強(qiáng)縣”為主題的解放思想大討論活動(dòng)，是解放思想、搶抓機(jī)遇、做好本職、奮力趕超的活動(dòng)，是在新的歷史時(shí)期貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，解決如何加快發(fā)展、如何服務(wù)發(fā)展，解決黨員干部在發(fā)展中如何發(fā)揮作用，如何提高創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力的迫切需要。

對(duì)于如何搞好這次大討論，如何才能透過(guò)討論收到實(shí)效，高樹(shù)民書(shū)記在動(dòng)員大會(huì)上所作的動(dòng)員報(bào)告，給我們指明了方向，提出了要求。在每一次電視收看后，每一次都很受震動(dòng)，很受啟迪。報(bào)告就大討論活動(dòng)的必要性、針對(duì)性、實(shí)效性作了深刻的闡述，既有理論的深度，又緊密地聯(lián)系實(shí)際，講道理深入淺出，談問(wèn)題入木三分。透過(guò)討論，發(fā)現(xiàn)自身存在的問(wèn)題，剖析產(chǎn)生的思想根源，破除工作中的陋習(xí)，增強(qiáng)創(chuàng)新發(fā)展的動(dòng)力是十分有必要的。

一、個(gè)人思想、作風(fēng)上的問(wèn)題

有小進(jìn)即滿(mǎn)，固步自封的思想，自我感覺(jué)良好，沾沾自喜。于個(gè)人思想而言，人到中年，經(jīng)驗(yàn)、閱歷已經(jīng)上了一個(gè)臺(tái)階，這天的成績(jī)是多年辛苦付出的應(yīng)有回報(bào)，向上進(jìn)取的勁頭減弱了，安于現(xiàn)狀心態(tài)出現(xiàn)了苗頭。精神狀態(tài)不夠振奮，精神面貌不如從前。黨員意識(shí)、理想信念有所淡化，工作職責(zé)心、主動(dòng)性、創(chuàng)新精神、刻苦精神、實(shí)干精神有所減弱，認(rèn)為自我過(guò)去幾年干的還能夠，再?zèng)]有必要那么叫真，那么嚴(yán)肅，思想保守，求穩(wěn)怕亂。主觀上也不想過(guò)多地去“傷感情”、“得罪人”。

于個(gè)人工作而言，人口計(jì)生工作透過(guò)近年的發(fā)展，基本建設(shè)、管理水平較前有了很大的提高，再向前走困難只會(huì)越大，問(wèn)題只會(huì)越多。能夠持續(xù)現(xiàn)狀，爭(zhēng)取有所提高，成了的保守目標(biāo)。于是，對(duì)于分管工作，只作與自我原先比，不作與各市縣比，工作過(guò)于求穩(wěn)，不敢挑擔(dān)子。

不論于公于私，這種自滿(mǎn)的情緒都是及其有害的，既不利于個(gè)人的進(jìn)步，也不利于事業(yè)的發(fā)展。

二、要正確理解解放思想的內(nèi)涵和好處

解放思想在不一樣的時(shí)期有不一樣的內(nèi)涵和好處。當(dāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展到新的歷史時(shí)期，解放思想就賦予了新的資料和好處，就是要使我們的思想和行動(dòng)更加切合客觀實(shí)際，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，勇于創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持改革方向，解決墨守成規(guī)、貪圖安逸、不思進(jìn)取的問(wèn)題。沒(méi)有任何理由安于現(xiàn)狀，更沒(méi)有理由固步自封;要以更快、更高、更強(qiáng)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量我們的工作質(zhì)量，以不進(jìn)則退、無(wú)功即過(guò)的緊迫感和職責(zé)感來(lái)調(diào)整我們的精神狀態(tài)。所有的成績(jī)都屬于過(guò)去，我們務(wù)必以解放思想為動(dòng)力，在實(shí)際工作中，以加快發(fā)展為取向，以趕超先進(jìn)為標(biāo)桿，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，加速前進(jìn)。

解放思想就是要破除因循守舊、自滿(mǎn)保守、狹隘封閉、片面發(fā)展觀念，強(qiáng)化改革創(chuàng)新、危機(jī)憂(yōu)患、科學(xué)發(fā)展意識(shí)，著力解決影響經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、影響計(jì)生工作開(kāi)展的體制機(jī)制問(wèn)題：即破除小成即滿(mǎn)、小富即安的觀念，牢固樹(shù)立強(qiáng)烈的危機(jī)憂(yōu)患意識(shí)，增強(qiáng)逆水行舟、不進(jìn)則退的緊迫感和職責(zé)感，用心主動(dòng)地投入到時(shí)代洪流中來(lái)，為改革發(fā)展再建新功;牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展的意識(shí)，在領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀上更深一層，在推進(jìn)科學(xué)發(fā)展上先行一步;破除安于現(xiàn)狀、墨守成規(guī)的觀念，牢固樹(shù)立爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的意識(shí)，敢于大膽創(chuàng)新、善于創(chuàng)#from本文來(lái)自高考資源網(wǎng)gkstk。end#新，力求先人一步、快人一拍，在各個(gè)領(lǐng)域勇?tīng)?zhēng)第一;破除“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”的觀念，牢固樹(shù)立時(shí)代的職責(zé)意識(shí)，增強(qiáng)敢立潮頭的膽略、“敢為人先”的勇氣、敢甲天下的精神，努力做黨的政策的堅(jiān)定執(zhí)行者、科學(xué)發(fā)展的實(shí)踐者。

三、要把解放思想和實(shí)際工作有機(jī)地結(jié)合起來(lái)

思想解放，不是理論務(wù)虛的再現(xiàn)，而是工作務(wù)實(shí)的成效。把開(kāi)展“趕超周邊，富民強(qiáng)縣”解放思想大討論活動(dòng)與做好當(dāng)前工作緊密結(jié)合起來(lái)，把大討論的過(guò)程作為理思路、定措施、抓落實(shí)的過(guò)程，是確保我們的工作質(zhì)量明顯提高，確保全縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展邁上一個(gè)新臺(tái)階的重要舉措。所以解放思想，務(wù)必學(xué)習(xí)新知識(shí)、研究新?tīng)顩r、解決新問(wèn)題，樹(shù)立新思想，搶抓新機(jī)遇，制定新舉措，取得新實(shí)效。個(gè)性是在新形勢(shì)下，應(yīng)對(duì)著高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)展要求，我們不僅僅要有好思路、好辦法，更要注重好成果。坐而論道，只說(shuō)不干，只能流于形式。只有善于思考，真抓實(shí)干，才能避免出現(xiàn)解放思想與實(shí)際工作兩層皮的問(wèn)題。

要率先垂范。榜樣的力量是無(wú)窮的，搞形式主義、做表面文章，群眾是最反感的。實(shí)踐落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，就務(wù)必做科學(xué)發(fā)展觀的忠實(shí)執(zhí)行者，要不為虛名所累、不為私利所誘，在腳踏實(shí)地、想干真干、推動(dòng)工作創(chuàng)新發(fā)展上當(dāng)表率，把心思用在干事業(yè)上，把精力集中到求發(fā)展上，只有這樣，才能凝聚上下左右的力量。

同時(shí)，要真抓實(shí)干。事業(yè)是干出來(lái)的，因此務(wù)必把握工作的發(fā)展規(guī)律，創(chuàng)新工作理念、破解工作難題、堅(jiān)持時(shí)光和質(zhì)量的相統(tǒng)一，在又好又快上下功夫，應(yīng)當(dāng)敢于擔(dān)當(dāng)、善于謀劃、身先士卒、率先垂范，使群眾感受到解放思想的新變化、新氣象。

四、把“趕超周邊，富民強(qiáng)縣”解放思想、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀貫徹到落實(shí)人口和計(jì)劃生育工作的具體實(shí)踐中

我負(fù)責(zé)分管縣直有關(guān)部門(mén)和部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)的社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)征收工作，結(jié)合學(xué)習(xí)討論，在工作上就應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

1、要依法履行程序?？傮w來(lái)講要做到五及時(shí)五防止：一是及時(shí)調(diào)查取證，防止捏造，凡發(fā)現(xiàn)政策外生育，執(zhí)法人員要及時(shí)對(duì)政策外生育當(dāng)事人調(diào)查取證，徹底了解婚姻狀況、生育時(shí)光、胎次、性別等基本狀況，力爭(zhēng)做到狀況清楚、違法事實(shí)確鑿，以便為下達(dá)征收決定書(shū)帶給法律依據(jù)，防止不與政策外生育當(dāng)事人見(jiàn)面而捏造調(diào)查筆錄，導(dǎo)致調(diào)查材料不具法律效果。二是及時(shí)下達(dá)《征收決定書(shū)》，防止口頭通知，在調(diào)查取證清楚的前提下，要根據(jù)《條例》規(guī)定，認(rèn)真核算征收數(shù)額，認(rèn)真全面填寫(xiě)《征收決定書(shū)》，并及時(shí)下達(dá)給政策外生育當(dāng)事人，讓當(dāng)事人清楚繳納數(shù)額，要防止口頭通知導(dǎo)致當(dāng)事人拒不繳納申請(qǐng)法院強(qiáng)制執(zhí)行時(shí)無(wú)法律文書(shū)的狀況發(fā)生。三是及時(shí)告知，防止簡(jiǎn)單化。告知時(shí)要將當(dāng)事人的違法生育事實(shí)、應(yīng)繳納的數(shù)額、申請(qǐng)復(fù)議和訴訟的時(shí)限及繳納的時(shí)限、逾期不繳納的法律后果及時(shí)告知當(dāng)事人。要盡量將政策講清楚，為使當(dāng)事人主動(dòng)繳納打下思想基礎(chǔ)，防止簡(jiǎn)單粗暴，不做思想工作只生硬要求及時(shí)繳納，嚇唬當(dāng)事人的做法。四是及時(shí)催繳，防止不了了之。法律規(guī)定政策外生育當(dāng)事人自收到《決定書(shū)》30日內(nèi)要足額繳納社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)。在下達(dá)《決定書(shū)》后，執(zhí)法人員要及時(shí)做好當(dāng)事人的思想工作，催促其及時(shí)繳納社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)，在這個(gè)環(huán)節(jié)

，要及時(shí)掌握當(dāng)事人的家庭經(jīng)濟(jì)狀況和經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，為緩繳或申請(qǐng)強(qiáng)制執(zhí)行帶給決策依據(jù)，防止前緊后松，時(shí)光一長(zhǎng)，當(dāng)事人拒不繳納、執(zhí)法人員畏難怵硬，不了了之。五是及時(shí)申請(qǐng)強(qiáng)制執(zhí)行，防止過(guò)期申請(qǐng)，對(duì)逾期不按規(guī)定繳納社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)的，要及時(shí)完善手續(xù)，并及時(shí)申請(qǐng)法院強(qiáng)制執(zhí)行，法律規(guī)定凡下達(dá)《決定書(shū)》超過(guò)6個(gè)月的案件，法院將不再?gòu)?qiáng)制執(zhí)行，工作中要認(rèn)真把握時(shí)光界限，防止案件過(guò)期法院不受理的現(xiàn)象發(fā)生。

2、依法繳入國(guó)庫(kù)。社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)是國(guó)有資金，所征社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)務(wù)必繳入國(guó)庫(kù)，在工作中要做到兩個(gè)禁止：一是禁止入庫(kù)不及時(shí)，按照有關(guān)規(guī)定，所征社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)務(wù)必上繳國(guó)庫(kù)，在實(shí)際征收中，要堅(jiān)決禁止拖延上繳時(shí)光，握錢(qián)不繳的做法。二是禁止坐收坐支。在征收過(guò)程中，務(wù)必實(shí)行“收支兩條線”規(guī)定，及時(shí)納入國(guó)庫(kù)管理，禁止任何單位和個(gè)人坐收坐支社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)，否則將給予黨政紀(jì)處分或追究刑事職責(zé)。

3、杜絕“以罰代補(bǔ)”或“放水養(yǎng)魚(yú)”。征收社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)是對(duì)政策外生育當(dāng)事人給社會(huì)帶來(lái)人口壓力的一種經(jīng)濟(jì)處罰措施，是一種事后行為。主要目的是以經(jīng)濟(jì)手段抑制人口過(guò)快增長(zhǎng)，是實(shí)行計(jì)劃生育的重要渠道，而不是創(chuàng)收的方法。當(dāng)前個(gè)別地方出現(xiàn)了“以征代補(bǔ)”(政策外懷孕時(shí)不要求補(bǔ)救只征費(fèi)而放生)或“放水養(yǎng)魚(yú)”(未懷孕時(shí)收費(fèi)允許超生)的問(wèn)題，這種問(wèn)題是以犧牲計(jì)生基本國(guó)策為代價(jià)換取經(jīng)濟(jì)利益的行為，是一種事前行為，是國(guó)家法律法規(guī)所不允許的，此類(lèi)現(xiàn)象的發(fā)生，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將按規(guī)定給予職責(zé)人黨政紀(jì)處分，在工作中，我們務(wù)必以對(duì)基本國(guó)策負(fù)責(zé)的態(tài)度，堅(jiān)決杜絕此類(lèi)現(xiàn)象的發(fā)生。

社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)征收是一項(xiàng)嚴(yán)肅的執(zhí)法行為，我們?cè)诠ぷ髦斜仨氁婪男谐绦颍婪ㄕ魇?、足額征收，務(wù)必實(shí)行“收支兩條線”規(guī)定，堅(jiān)決杜絕“事前收費(fèi)行為”，只有這樣才能真正發(fā)揮社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)在人口計(jì)生工作中的作用，為穩(wěn)定低生育水平帶給法律保障。

同時(shí)，在今后的工作中，我決心邊學(xué)邊改，立查立糾，認(rèn)真把握好以下幾個(gè)方面：

1、深入學(xué)習(xí)，提高自我。我要自覺(jué)學(xué)習(xí)黨的方針政策，努力實(shí)踐落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，勤奮學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高自身的政治和思想文化素質(zhì)，以適應(yīng)新時(shí)期工作的要求，不斷用新知識(shí)、新理念武裝自我的頭腦，增長(zhǎng)自我的才干，提高駕馭工作的潛力。同時(shí)遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，帶頭守規(guī)遵章，促進(jìn)單位各項(xiàng)規(guī)章制度的落實(shí)，促進(jìn)單位各項(xiàng)工作順利開(kāi)展

2、加強(qiáng)服務(wù)，大膽創(chuàng)新。善于總結(jié)工作的得與失，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題和不足，不斷提出改善工作的新辦法、新思路，努力推進(jìn)全縣計(jì)生工作再上新水平。樹(shù)立強(qiáng)烈的自覺(jué)意識(shí)和職責(zé)意識(shí)，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，大膽工作，始終把群眾滿(mǎn)意不滿(mǎn)意作為工作的標(biāo)準(zhǔn)，盡自我全力保證我縣計(jì)生工作穩(wěn)步健康發(fā)展。

3、開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。要堅(jiān)持黨性原則，增強(qiáng)宗旨觀念，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，勇于承認(rèn)自我的缺點(diǎn)和不足，勇于開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，多征求領(lǐng)導(dǎo)和同志們的意見(jiàn)，以獲得更多的批評(píng)幫忙，到達(dá)改正錯(cuò)誤、共同提高的目的。

4、嚴(yán)格要求，努力奉獻(xiàn)。始終把自我的職位看作是對(duì)自我的一種“約束”，看作是一種職責(zé)，看作是一種奉獻(xiàn)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自我，時(shí)時(shí)自重、自省、自警、自勵(lì)、自律，增強(qiáng)防腐拒變的潛力，發(fā)揚(yáng)模范帶頭作用和奉獻(xiàn)精神，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，扎實(shí)工作，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同志們學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做勤學(xué)致用、用有所成的模范，服務(wù)發(fā)展、一心為民的模范，解放思想、與時(shí)俱進(jìn)的模范，嚴(yán)以律己、甘于奉獻(xiàn)的模范，全心全意為育齡群眾服務(wù)。

推薦學(xué)習(xí)設(shè)備管理制度心得體會(huì)和感想七

列計(jì)劃的目的無(wú)非是通過(guò)白紙黑字，使得自己對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況能夠進(jìn)行監(jiān)督和檢查。應(yīng)把重點(diǎn)放在課本上、課堂內(nèi)。因?yàn)楦呖茧m強(qiáng)調(diào)淡化課本的考查，其實(shí)處處有課本的影子?！罢n內(nèi)知識(shí)課外考”的測(cè)試方式，就要求我們把課內(nèi)知識(shí)學(xué)扎實(shí)，否則無(wú)法完滿(mǎn)地解答課外考題。當(dāng)然，重點(diǎn)放在課本上，并不是將視野局限于課本，仍應(yīng)有大量課外閱讀，在課外閱讀中鞏固，貫通課本知識(shí)，培養(yǎng)能力。初三學(xué)年，既是初中時(shí)代的最后一年，也是復(fù)習(xí)迎考的關(guān)鍵一年。初三學(xué)年的計(jì)劃是完善知識(shí)系統(tǒng)樹(shù)，“牽一發(fā)而動(dòng)全身”，做到由一個(gè)知識(shí)點(diǎn)可以拎起一串，提起一面。系統(tǒng)地掌握知識(shí)后，技巧也就“水到渠成

作戰(zhàn)講究“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。學(xué)習(xí)也是一樣。所以要制定出符合自己實(shí)際情況的學(xué)習(xí)計(jì)劃，必須要“知己”。“知己”包括三層含義：明確學(xué)習(xí)奮斗的目標(biāo)，了解自己的學(xué)習(xí)情況，明確地估計(jì)自己的能力。做到“知己”后，我們就可以制定計(jì)劃了。

列計(jì)劃本身并沒(méi)有太多的要求，你只要抓住兩個(gè)字——“詳、實(shí)”就足夠了。

首先，要讓自己知道，每天你具體干些什么，知道每周、每月的安排等。我們應(yīng)該去計(jì)劃自己的學(xué)習(xí)和生活，做到自己對(duì)自己心中有譜。一份計(jì)劃上只出現(xiàn)時(shí)間和科目是不夠的，最起碼還要有具體的章節(jié)的安排，包括做哪些習(xí)題，看哪些筆記都應(yīng)當(dāng)有，這樣才能真正地發(fā)揮計(jì)劃的優(yōu)勢(shì)。所謂“實(shí)”，就是一定要符合自己的實(shí)際情況，適當(dāng)?shù)馗咭恍┮部梢?，但絕不可過(guò)高或過(guò)低。太低了，計(jì)劃的內(nèi)容松松垮垮，反而不如沒(méi)有計(jì)劃；但大多數(shù)人可能更容易把計(jì)劃列得偏高，開(kāi)始還能拼一拼堅(jiān)持一下，但很快地就敗下陣來(lái)。如果總是列這種過(guò)高過(guò)緊的計(jì)劃，常常完不成，那么時(shí)間一久也就會(huì)對(duì)列計(jì)劃失去信心了。一份好的計(jì)劃絕不在于它的起點(diǎn)有多高，而在于它是不是能幫你更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，讓你的能力得到最好的發(fā)揮。

其次，計(jì)劃的安排應(yīng)合理、科學(xué)，盡量不要讓你的時(shí)間浪費(fèi)。應(yīng)該說(shuō)明的是，不浪費(fèi)時(shí)間并不是把所有時(shí)間都用來(lái)學(xué)習(xí)，也不是說(shuō)打球、洗衣服等時(shí)間都是浪費(fèi)。如六、日的時(shí)間，如果你的學(xué)習(xí)黃金時(shí)間在上午，而你卻在整個(gè)上午做一些洗衣服、打掃房間等雜事，而中午、下午才來(lái)做作業(yè)的話，這就不能不說(shuō)是一種浪費(fèi)了。很多事不能不做，但要放在合適的時(shí)候做，黃金時(shí)間都應(yīng)用來(lái)學(xué)習(xí)。

①必須強(qiáng)調(diào)的是，制訂計(jì)劃必須按自己的特點(diǎn)自己制訂，不能仿制別人的計(jì)劃，別人告訴你的方法最多只能充當(dāng)一個(gè)指路標(biāo)的作用，是很難完全套用的。只有自己去試著做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。

②列計(jì)劃只是一種手段，絕不要為了列計(jì)劃才去列計(jì)劃，只要是能達(dá)到目的的計(jì)劃都是好計(jì)劃。不管什么時(shí)候，列計(jì)劃都只是為了完成一定的學(xué)習(xí)任。

③剛開(kāi)始列計(jì)劃的同學(xué)，可能不太容易掌握好難易的尺度，列的計(jì)劃過(guò)高過(guò)低都是自然的，只要不斷調(diào)整，不斷改進(jìn)，很快就會(huì)適應(yīng)這種方法。

④任何學(xué)習(xí)計(jì)劃剛執(zhí)行起來(lái)都難免會(huì)遇到一些困難，但你應(yīng)該知道為了執(zhí)行這份計(jì)劃而付出的努力是值得的。能夠適應(yīng)這份計(jì)劃是保證你的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)以及未來(lái)事業(yè)成功的重要步驟。

推薦學(xué)習(xí)設(shè)備管理制度心得體會(huì)和感想八

有人常問(wèn)我：你的照片是經(jīng)過(guò)后期處理的吧？回答是肯定的，

因?yàn)槲业淖髌凡皇怯糜谛侣労图o(jì)實(shí)攝影，藝術(shù)攝影是需要前期和后期完美結(jié)合的，而且我認(rèn)為數(shù)碼攝影的前期和后期技術(shù)是相輔相成、相互促進(jìn)的。

表現(xiàn)在：

第一：每張片子在拍攝前期我的想法和手段不一定被所有人理解，尤其很多影樓、工作室的數(shù)碼師，所以片子需要自己來(lái)做后期，才能更好地表現(xiàn)、實(shí)現(xiàn)你的想法，否則，常發(fā)生后期處理完，不是拍攝者所要的東西，目前的數(shù)碼后期編輯處理師的審美觀不敢恭維；否則一定要你交代清楚。

第二：后期技術(shù)的強(qiáng)大你才知道去拍什么樣的格式、什么樣的前期拍攝是后期可以彌補(bǔ)的、會(huì)出什么樣的效果、這一點(diǎn)很重要，所以很多人攝影進(jìn)步慢的一個(gè)重要原因就在此，發(fā)現(xiàn)不了自己存在的問(wèn)題，數(shù)碼后期可以對(duì)前期拍攝的素材進(jìn)行驗(yàn)證、校正，起到警示、提示的作用。

又有人說(shuō):那藝術(shù)攝影就沒(méi)有造假嗎？回答是否定的，后期處理把握的度很重要，一定要把握適度。

真假照片的定義和類(lèi)型：

1、前期造假：如華南虎照片--“周老虎”，在拍攝現(xiàn)場(chǎng)設(shè)計(jì)故事情節(jié)、利用道具達(dá)到制造虛假行為的目的?；蚴褂梦锢砥餍蹈淖冪R頭正常成像，在現(xiàn)場(chǎng)看不到的場(chǎng)景照片。鑒證真?zhèn)蔚霓k法：要原片。

2、后期制作造假：移動(dòng)像素、挖東補(bǔ)西，制作合成現(xiàn)場(chǎng)沒(méi)有的元素，傳遞虛假信息。青藏高原藏羚羊穿過(guò)鐵路大橋和廣場(chǎng)鴿子的照片。

3、不移動(dòng)像素的后期制作造假。前期真實(shí)、后期通過(guò)改變局部色彩和明度是，使照片的信息與事實(shí)內(nèi)容發(fā)生重大差異。如黑發(fā)變白發(fā)，主題是表現(xiàn)老人家的活動(dòng)的。

真實(shí)的數(shù)碼照片：通過(guò)正常的數(shù)碼技術(shù)顯現(xiàn)的照片，后期的目的是為了還原和改善畫(huà)質(zhì)的反差、色彩、影調(diào)，保持原始照片的內(nèi)容和信息如實(shí)傳遞，無(wú)歧義理解、誤導(dǎo)、歪曲照片內(nèi)容的任何修飾。

我們拍攝的jpg格式的照片是經(jīng)過(guò)相機(jī)自身處理的影像；而raw格式的就是取得了素材數(shù)據(jù)包，所以后期的還原和改善是必須地。

170多年前才有了攝影，一直是伴隨著攝影科技的進(jìn)步而發(fā)生理念的變革和轉(zhuǎn)換，有核武器了，你還用常規(guī)武器，只能說(shuō)你落伍了，呵呵，具體表現(xiàn)在硬件“相機(jī)”的更新、軟件(ps)的升級(jí)等方面。

理念的轉(zhuǎn)變：

1、一鏡定格的被動(dòng)記錄向開(kāi)放思維的綜合智能型轉(zhuǎn)化。前期的把握+后期的技術(shù)=源于現(xiàn)場(chǎng)高于現(xiàn)場(chǎng)的再生圖像。如2次、多次曝光、hdr合成、接片。

2、靜態(tài)思維向動(dòng)態(tài)思維的轉(zhuǎn)換。攝影是瞬間的藝術(shù)成為老黃歷了，決定性瞬間理論在photoshop的挑戰(zhàn)下，發(fā)生變化，為了表現(xiàn)一個(gè)主題，更具藝術(shù)感染力的精彩瞬間是可以合成的、完善的。

3、低層次的直覺(jué)向高層次思維的轉(zhuǎn)變。藝術(shù)攝影家在現(xiàn)場(chǎng)對(duì)光線進(jìn)行被動(dòng)而艱苦的等待和捕捉，已不是出精品的唯一方式，還需要具備精湛的后期-工藝流程、色彩關(guān)系的復(fù)雜思維，才能創(chuàng)造出高品位的作品。我們的審美標(biāo)準(zhǔn)在提高，鑒賞水平在提高、細(xì)節(jié)越來(lái)越豐富，，靠運(yùn)氣和機(jī)遇成功的攝影家將讓位于掌握最新技術(shù)、藝術(shù)綜合素養(yǎng)的智者攝影家。

4、區(qū)域性思維向全球性思維的轉(zhuǎn)換。時(shí)代進(jìn)步了，人們審美疲勞了，地域性、獵奇性的片子，大家見(jiàn)多不怪了，互聯(lián)網(wǎng)讓攝影作品司空見(jiàn)慣。明信片、糖水片玩玩可以，目標(biāo)還要看遠(yuǎn)點(diǎn)，抓住全球關(guān)注的熱點(diǎn)和價(jià)值的共識(shí)，拍出思想、情感深厚的作品才有優(yōu)勢(shì)。全球價(jià)值觀是未來(lái)攝影家所要具備的核心價(jià)值。文化修養(yǎng)、經(jīng)歷閱歷以及人文思想、信仰都決定著數(shù)碼時(shí)代的攝影人是否具有更寬廣的價(jià)值目光。我感覺(jué)拍什么要比怎么拍重要的多。

5、單一文化內(nèi)涵向多層次文化內(nèi)涵的轉(zhuǎn)換。過(guò)去攝影是”燒錢(qián)的職業(yè)“，門(mén)檻很高，但數(shù)碼攝影要求你只有錢(qián)時(shí)不夠地，絕對(duì)是個(gè)綜合素質(zhì)、復(fù)合性人才才能勝任的活，具有高于常人的藝術(shù)理念、多元化的內(nèi)涵和數(shù)碼技術(shù)綜合能力才能不被淘汰。身邊幾個(gè)朋友拍不下去了，不拍了，為什么？因?yàn)橄胩嵘约海磿?shū)學(xué)習(xí)，我很想結(jié)識(shí)畫(huà)畫(huà)的朋友，真的發(fā)自?xún)?nèi)心的需求。

6、相對(duì)主體意識(shí)向絕對(duì)主體意識(shí)的轉(zhuǎn)換。一個(gè)場(chǎng)景和一個(gè)時(shí)空瞬間所表達(dá)的意念往往十分有限，而多幅影像元素聯(lián)系起來(lái)就能夠表達(dá)更多的思想。社會(huì)要進(jìn)步、文明要延續(xù)，攝影人也肩負(fù)著化腐朽為神奇，再生新的藝術(shù)品，引發(fā)人們的思考。

翻出近期出版的某高校攝影的教材，看到我們的老師們還在教大篇幅的傳統(tǒng)膠片攝影的理論和技法，好生奇怪。簡(jiǎn)直在誤導(dǎo)學(xué)生。英國(guó)利茲大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院的一位朋友跟我說(shuō)，她每周都有把最前沿最前衛(wèi)的東西寫(xiě)入教案交給她的弟子們，是沒(méi)有固定教材的，而我們的老師自己的ps功底都不行。紙上談兵，這就是我們的高度教育。

一個(gè)玩家，不想太多。只希望我的同行同伴能有共識(shí)，玩出品位、跟上時(shí)尚的腳步、玩出生命的精彩。

推薦學(xué)習(xí)設(shè)備管理制度心得體會(huì)和感想九

又一個(gè)愉快的暑假來(lái)到了。這段寶貴的時(shí)間，我不能白白浪費(fèi)。我不但要玩好，還要更加努力的學(xué)習(xí)。為了使自己這個(gè)暑假過(guò)得既充實(shí)又有意義，特制定以下生活及學(xué)習(xí)計(jì)劃：

1、每天半天玩耍，半天學(xué)習(xí)。玩耍時(shí)要十分注意安全。要把老師布置的暑假作業(yè)認(rèn)真完成。

2、要把媽媽給我在外面報(bào)的作文班、小記者班、奧數(shù)班、書(shū)法班(行書(shū))的課上完，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。

3、至少看一本有意義的書(shū)籍，做好讀書(shū)筆記，寫(xiě)出讀后感。

4、按照學(xué)校的要求，練好口琴。

5、注意鍛煉身體，參加游泳鍛煉。能讓爸爸、媽媽帶我去合陽(yáng)縣那神奇的“處女泉”游一次泳，在那里釣幾條魚(yú)，回來(lái)后完成學(xué)校布置的《快樂(lè)的游泳池》和《夏》兩幅繪畫(huà)作品的制作。

6、和爸爸、媽媽去趟延安，看看黃帝陵、寶塔山、棗園、楊家?guī)X和延安革命紀(jì)念館，接受延安精神教育。順路再看一看黃河壺口瀑布、瓦子街烈士陵園。回來(lái)后寫(xiě)一篇《我心中的延安》的作文;辦一期題為《延安精神永留傳》的小報(bào)。

7、和爸爸、媽媽一起看兩場(chǎng)電影;去大雁塔廣場(chǎng)欣賞一下我們西安的音樂(lè)噴泉。

8、如果還有時(shí)間，上網(wǎng)查查資料，看看作文;再爭(zhēng)取多讀一些課外書(shū)籍，盡量擴(kuò)大自己的知識(shí)面。