線上關(guān)工委培訓(xùn)班心得體會和方法 關(guān)工委培訓(xùn)班上的發(fā)言交流(8篇)

我們得到了一些心得體會以后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

主題線上關(guān)工委培訓(xùn)班心得體會和方法一

成立小學(xué)“停課不停學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任，細(xì)化分工。

組長：

副組長：

職責(zé)：負(fù)責(zé)全?！巴Ｕn不停學(xué)”業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作，全面檢查督導(dǎo)，了解各班各學(xué)科實施和落實情況，及時修改和調(diào)整工作方案。

成員：各班主任、各任課教師。

各班主任職責(zé)：負(fù)責(zé)本班“停課不停學(xué)”工作的全面工作，了解本班學(xué)生和家長的.實施落實情況，協(xié)調(diào)安排各科老師線上輔導(dǎo)，上報數(shù)據(jù)材料。任課教師負(fù)責(zé)線上教學(xué)輔導(dǎo)計劃制定和教學(xué)落實，收集本學(xué)科教學(xué)相關(guān)信息。

1、作息時間

依據(jù)市教育局網(wǎng)上上課時間。

2、各級課程表

依市教育局線上學(xué)習(xí)課程表。

晨讀由語文或英語老師布置10分鐘左右的晨讀任務(wù)，讓學(xué)生自修完成。使學(xué)生養(yǎng)成早起的習(xí)慣，不耽誤上午上課，不遲到，不早退。

3、線上教學(xué)方式

各年級各班建立輔導(dǎo)微信群，在群內(nèi)通過文件、語音、鏈接、視頻、文字、圖片，師生互動，在微信群內(nèi)實現(xiàn)輔導(dǎo)、布置作業(yè)、檢查作業(yè)、答疑、等教學(xué)功能

4、及時與鄉(xiāng)鎮(zhèn)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)指導(dǎo)員聯(lián)系，對網(wǎng)絡(luò)的開通提供技術(shù)指導(dǎo)工作。

網(wǎng)絡(luò)指導(dǎo)員：xxx（xx電信局網(wǎng)絡(luò)員）

主題線上關(guān)工委培訓(xùn)班心得體會和方法二

一場新冠疫情的突然爆發(fā)讓_的開局節(jié)奏紊亂，步履蹣跚，全民防疫阻擊戰(zhàn)隨之打響，學(xué)校延期開學(xué)，學(xué)生宅家抗疫。領(lǐng)航學(xué)校全體教師積極響應(yīng)“停課不聽學(xué)”的號召，集思廣益，精心籌備，于_年2月10日正式開啟全科線上教學(xué)，從實踐中摸索，從實踐中完善，教學(xué)活動扎實開展，穩(wěn)步推進(jìn)，卓有成效。芳菲四月，疫情消散，開學(xué)之日指日可待。在全體師生家長的共同努力下，為期12周的線上教學(xué)活動圓滿結(jié)束，回眸盤點，可圈可點。

一、統(tǒng)一部署，精心組織

1、三年級英語組第一時間成立了延期開學(xué)“線上教學(xué)”小組，三年級的三名英語老師精心制定了《三年級英語“線上教學(xué)”方案》，對“線上教學(xué)”各項工作早謀劃、早安排、早行動。

2、認(rèn)真摸排，精準(zhǔn)掌握所有學(xué)生智能終端覆蓋情況，對個別特困家庭實行“一人一案”，采用手機家訪送溫暖等形式，實現(xiàn)線上教學(xué)全覆蓋。

3、“線上教學(xué)”采用班級qq群、微信群、釘釘群、一起作業(yè)等方式進(jìn)行。

4、結(jié)合英語課程標(biāo)準(zhǔn)，“線上教學(xué)”內(nèi)容分為四大板塊：情懷篇、健體篇、知識篇、才藝篇。老師們提前一周統(tǒng)一制定、每天發(fā)放當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)，檢查教師上好每一節(jié)課，確保線上教學(xué)的每一堂課扎實有效。

二、提前準(zhǔn)備，落實責(zé)任

“工欲善其事，必先利其器。”事先做好充足的準(zhǔn)備，才能在工作中游刃有余，收到事半功倍的效果。

1、由班主任通過班級群及手機短信等形式給家長發(fā)送上級通知精神，告知家長，學(xué)生在延期開學(xué)期間，學(xué)校采取的“停課不停學(xué)”工作措施。

2、利用學(xué)校公眾號、班級群向家長、學(xué)生反復(fù)強調(diào)居家學(xué)習(xí)的注意事項、安全事宜，讓學(xué)生了解防護(hù)知識，合理安排居家學(xué)習(xí)時間。

3、年級組老師加強網(wǎng)絡(luò)教研，統(tǒng)一思想，形成合力。提前制定教學(xué)計劃、錄制微課視頻、準(zhǔn)備優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源等，確保學(xué)生的線上學(xué)習(xí)活動輕松而有效。

三、線上教學(xué)，豐富多彩

雖然線上教學(xué)具有一定的局限性，但是我們的線上教學(xué)內(nèi)容分為知識和文化兩部分，我們在每周保證三節(jié)正課的基礎(chǔ)上，也會給學(xué)生分享有關(guān)外國文化的微課視頻推送，既有對名畫、名曲的欣賞，又有學(xué)生自己創(chuàng)作展示的機會。我們盡力使線上教學(xué)變得豐富精彩，助力學(xué)生快樂成長。總之，在居家學(xué)習(xí)的這段時間，三年級英語老師們通過互聯(lián)網(wǎng)，給孩子們搭建了精彩紛呈的“劇院”與“舞臺”。

四、線上線下，精彩無限

線上學(xué)習(xí)期間，孩子們在堅持學(xué)習(xí)課程的同時，還積極參與學(xué)校組織的以"新冠肺炎"疫情為主題的活動。三年級鼓勵學(xué)生稚手童心一幅畫，活動中孩子們把自己的作品在班級群里曬出來，抒發(fā)出對抗疫英雄的敬佩之情。每個星期為學(xué)生分享一首英文流行歌曲，每個月分享一部符合學(xué)情的英文卡通電影，讓學(xué)生們能更貼切的感受英語氛圍，在家也不落下英語的熏陶。

全民抗疫共度時艱，疫情消散復(fù)學(xué)復(fù)課，一份春華，一份秋實。經(jīng)歷了疫情洗禮的學(xué)府師生一定會更加珍惜這份來之不易的平安健康，用抗疫精神武裝自己，好好學(xué)習(xí)，努力工作，恪盡職守，勇于擔(dān)當(dāng)，共同書寫校園生活的新篇章。

主題線上關(guān)工委培訓(xùn)班心得體會和方法三

為加強新型肺炎疫情防控，減少疫情對正常教學(xué)的影響，根據(jù)國務(wù)院辦公廳《關(guān)于延長2020年春節(jié)假期的通知》和湖北省教育廳《關(guān)于做好疫情防控期間高校教學(xué)工作的通知》精神，特制定在線教學(xué)實施方案。

在延期開學(xué)期間，老師不停教，學(xué)生不停學(xué)。充分利用教學(xué)平臺，從網(wǎng)絡(luò)精品課程、學(xué)習(xí)資源傳遞、直播教學(xué)三種大的類型，實施在線教學(xué)。學(xué)校與家庭緊密聯(lián)系，教師與學(xué)生隨時互動，確保學(xué)習(xí)不停止，內(nèi)容有安排。學(xué)生返校后，適度增加授課密度、增加晚自習(xí)和雙休授課、適當(dāng)推遲放暑假時間，確保必要教學(xué)時間。

教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組??長：鄭??軍

副組長：夏??力??黃??頌

成??員：田恒平金殿中黃紅發(fā)夏仕平盛銀花金??波??沈友青

張紅梅楊??莉肖海燕汪燕華戴??偉王??超??曾國平

在線教學(xué)工作專班成員：

田恒平李立亞張??玲陳艷明李??嵐??劉??暢張紅梅杜振巍

王海軍常??靜歐秋耘吳建兵樂??垚??肖長清黎建鋒楊路丹

唐榮華

1.加強應(yīng)急協(xié)調(diào)，做好在線教學(xué)工作保障（責(zé)任單位：教務(wù)處、各教學(xué)學(xué)院）

加強教學(xué)應(yīng)急協(xié)調(diào)。教務(wù)處及時跟進(jìn)國家疫情防控尤其是對學(xué)校延遲開學(xué)工作的相關(guān)通知精神，做好延遲開學(xué)的教學(xué)協(xié)調(diào)和指導(dǎo)服務(wù)。各教學(xué)學(xué)院結(jié)合本院各專業(yè)2020年春季學(xué)期教學(xué)計劃，制定延遲開學(xué)的應(yīng)急教學(xué)組織實施方案，實施方案于2月9日前報教務(wù)處審核備案。

加強教學(xué)資源保障。在疫情防控延遲開學(xué)期間，教務(wù)處加強與相關(guān)教學(xué)平臺的溝通與協(xié)調(diào)，確保網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源最大限度滿足在線教學(xué)需求，并發(fā)布各平臺使用操作說明。教務(wù)處和各教學(xué)學(xué)院要及時做好平臺操作線上培訓(xùn)和指導(dǎo)，確保師生正確使用平臺及資源進(jìn)行線上教學(xué)。

加強教學(xué)檔案管理。在延遲開學(xué)期間，創(chuàng)新教學(xué)管理，確保教學(xué)有序開展，對教師教學(xué)課時、教學(xué)材料進(jìn)行規(guī)范處理，確保教學(xué)檔案的完整性。

2.密切家校溝通，關(guān)注學(xué)生的健康與成長（責(zé)任單位：教務(wù)處、學(xué)工處、各教學(xué)學(xué)院）

加強家校信息溝通。加強與學(xué)生的聯(lián)系與溝通，確保每一名學(xué)生及時獲得延遲開學(xué)的相關(guān)信息，任何學(xué)生不得提前返校，學(xué)生在家不外出，積極自主學(xué)習(xí)。

加強教學(xué)設(shè)備管理。暫停所有線下課程與實習(xí)實驗等，妥善管理好實驗室、實訓(xùn)室、體育場館、教室等公共教學(xué)設(shè)施，確保不舉辦線下教學(xué)活動。

加強學(xué)生教育管理。加強疫情防控宣傳，落實聯(lián)防聯(lián)控要求，減少疫情對學(xué)生學(xué)業(yè)影響，防止產(chǎn)生焦慮情緒，停課不停學(xué)，做好返校后的教學(xué)銜接，確保教學(xué)工作有序開展。

3.運用教學(xué)平臺，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)（責(zé)任單位：教務(wù)處、各教學(xué)學(xué)院）

自主學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)課程。依據(jù)2020年春季學(xué)期安排的課程，任課教師在“中國大學(xué)mooc”、智慧樹、超星爾雅等學(xué)習(xí)平臺上選擇好課程資源，指導(dǎo)學(xué)生統(tǒng)一學(xué)習(xí)；學(xué)生自主在平臺上選修的課程，根據(jù)要求認(rèn)真學(xué)習(xí)；學(xué)校教師已經(jīng)在平臺上建成的網(wǎng)絡(luò)課程供學(xué)生修讀。任課教師將課程及適用學(xué)生群體信息報學(xué)院登記備案。

傳輸資源引導(dǎo)學(xué)習(xí)。教學(xué)平臺上無法找到現(xiàn)有資源的課程，授課教師建立線上授課空間（如qq群、微信群或其他在線學(xué)習(xí)軟件等），將授課課件、學(xué)習(xí)資料、課程作業(yè)等共享給學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合線上資源和手邊書籍自主學(xué)習(xí)。任課教師將課程及適用學(xué)生群體信息報學(xué)院登記備案。

利用平臺直播教學(xué)。運用超星學(xué)習(xí)通、華莘學(xué)堂等網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺，教師在平臺上直播授課，學(xué)生即時或延時收看。任課教師將課程及適用學(xué)生群體信息報學(xué)院登記備案。

撰寫畢業(yè)論文（設(shè)計）。指導(dǎo)老師督促學(xué)生撰寫畢業(yè)論文（設(shè)計），并在網(wǎng)上指導(dǎo)畢業(yè)生的論文（設(shè)計）撰寫，在線提交，由教務(wù)處推送進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)盲審。答辯時間另行通知，如若不能如期安排答辯，則以專家盲審成績?yōu)橐罁?jù)。

暫停全部實踐課程。2020年春季學(xué)期安排的所有實習(xí)、見習(xí)、研習(xí)、實訓(xùn)和實驗課程，一律暫停，返校后再行安排。

1月28日——31日，完成整體設(shè)計并發(fā)布湖北第二師范學(xué)院《關(guān)于疫情防控期間教學(xué)工作調(diào)整的通知》（責(zé)任人：田恒平）

2月1日——9日，完成學(xué)院專業(yè)的在線教學(xué)實施方案。（責(zé)任人：田恒平、教學(xué)學(xué)院院長）

2月1日——14日，完成課程形式的選擇、課程內(nèi)容的調(diào)整、課程平臺的創(chuàng)建、調(diào)試并試運行，并將課程的授課形式、授課班級、參與學(xué)生數(shù)量等詳細(xì)信息報學(xué)院備案。（責(zé)任人：田恒平、教學(xué)學(xué)院院長）

2月17日——開學(xué)，在線教學(xué)（責(zé)任人：田恒平、教學(xué)學(xué)院院長、教學(xué)副院長）

技術(shù)保障由教學(xué)平臺抽調(diào)專人，組建在線教學(xué)qq群，直接指導(dǎo)老師和學(xué)生在線學(xué)習(xí)。（責(zé)任人：李立亞）

在線學(xué)習(xí)時間由專業(yè)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)安排。

主題線上關(guān)工委培訓(xùn)班心得體會和方法四

? ? ? ?鑒于當(dāng)前疫情防控形勢，為限度確保廣大師生身體健康和生命安全，經(jīng)研究，決定自20xx年3月21日起，進(jìn)賢縣公民辦中小學(xué)校開展線上教學(xué)；全縣公民辦幼兒園暫時停課；全縣校外培訓(xùn)機構(gòu)暫停培訓(xùn)；江西省財經(jīng)職業(yè)學(xué)院、江西省工程技工學(xué)校立即實行封閉管理?，F(xiàn)將方案公布如下：

1.為配合疫情防控需要，自20xx年3月21日開始，全縣中小學(xué)開展線上教學(xué)?；謴?fù)課堂教學(xué)時間視疫情情況另行通知。

2.全縣中小學(xué)校要嚴(yán)格落實有關(guān)線上教學(xué)的文件要求，認(rèn)真研究制定本校疫情防控期間教育教學(xué)實施方案，做到“一校一案”，確保順利開展線上教學(xué)。建立健全學(xué)生居家學(xué)習(xí)期間的應(yīng)急體系和教育教學(xué)實施機制，明確各學(xué)校要根據(jù)實際做好線上線下課程銜接，根據(jù)居家學(xué)習(xí)的特點適當(dāng)降低教學(xué)難度、放慢教學(xué)進(jìn)度，提高教學(xué)效果。

3.全縣中小學(xué)校應(yīng)充分發(fā)揮國家中小學(xué)智慧教育平臺、贛教云——江西省教育資源公共服務(wù)平臺、學(xué)習(xí)強國等公共教育資源的作用，以班級為單位認(rèn)真組織在線學(xué)習(xí)。原則上全縣初三、高三年級根據(jù)教學(xué)進(jìn)度，組織教師利用騰訊會議、釘釘?shù)刃问揭园嗉墳閱挝挥行蜷_展線上教學(xué)。

4.線上教學(xué)期間，全縣中小學(xué)校要認(rèn)真做好學(xué)生及家長的解釋和疏導(dǎo)工作，爭取廣大家長配合，有效開展線上教學(xué)工作。指導(dǎo)學(xué)生、家長提前熟悉掌握線上學(xué)習(xí)方法，幫助學(xué)生順利進(jìn)入課程學(xué)習(xí)；指導(dǎo)、支持家長切實履行家庭教育職責(zé)，幫助孩子結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)的安排制定并落實個人學(xué)習(xí)與生活計劃，督促孩子科學(xué)規(guī)范使用電子產(chǎn)品，嚴(yán)控電子游戲和上網(wǎng)時間，保護(hù)視力健康。

5.停課期間，全縣中小學(xué)校要督促家長做好學(xué)生的疫情防護(hù)，遵守社區(qū)防疫要求，不得隨意外出。嚴(yán)禁師生到人員聚集場所，嚴(yán)禁學(xué)生到校外托管機構(gòu)上課，嚴(yán)禁學(xué)生到教師家中上課。

6.全縣中小學(xué)校要加強家校溝通，指導(dǎo)孩子加強體育鍛煉，積極參與家庭勞動，合理安排一日作息。要以視頻家長會等適當(dāng)方式開展疫情防控政策和知識宣傳，強化安全教育，加強學(xué)生心理健康教育，及時通報學(xué)校有關(guān)疫情防控和教育教學(xué)安排，化解家長和學(xué)生焦慮心理，提高健康防護(hù)能力。

全縣公民辦幼兒園自20xx年3月21日起暫時停課，停課期間，全縣幼兒園要通過家校平臺，對幼兒的生活習(xí)慣培養(yǎng)、文明行為養(yǎng)成、身體健康鍛煉等進(jìn)行線上指導(dǎo)。

全縣校外培訓(xùn)機構(gòu)自20xx年3月21日起暫停各類培訓(xùn)，具體復(fù)訓(xùn)時間以通知為準(zhǔn)。

江西xxx學(xué)校要進(jìn)一步壓實校園管理主體責(zé)任，全面落實疫情防控要求，立即對本院校實行封閉管理，全力保障在校人員生活和學(xué)習(xí)，確保校園秩序良好。

主題線上關(guān)工委培訓(xùn)班心得體會和方法五

尊敬的老師和家長們：

大家中午好!

首先在這里請允許我代表家長們道一聲：在孩子們中班的這一年來，老師們!你們辛苦了!

我是咱們中班xxx的媽媽，很榮幸作為家長代表在這里發(fā)言!雖然是線上家長會!但是我還是有點緊張!因為我覺得我不是合格的媽媽!這一年來，我大部分回家的時間是晚上x點以后了，回家又因為自己的懶惰吧!對xx提出的要求，幾乎是應(yīng)付了事的!但其實心里很忐忑，害怕xx不適應(yīng)咱們學(xué)校新的環(huán)境!新的老師!新的小伙伴們!所以幾乎每天在晚上臨睡前和xx聊天，我都會問他：今天在學(xué)校你開心嗎?有沒有老師或者小朋友欺負(fù)你?他的回答一直是：“開心，沒有”。就在昨天xx假收假第一天，早上我告訴他，今天要去上學(xué)，他居然很可愛的來了一句：“哇!我感覺好久沒見老師們了呢”，這是真實的原話，我當(dāng)時真的很詫異!xx一直的標(biāo)簽是不太愛交流，脾氣倔強!現(xiàn)在居然有他想見的老師們和小伙伴們!我發(fā)自內(nèi)心的高興!在這里請允許我再次感謝x位老師!

這一年來，x位老師也同樣要面對新的家長們和小伙伴們，需要一個一個摸清孩子們的性格和習(xí)性，更需要照顧孩子們的安全，需要陪著孩子們玩耍，更要教授孩子們在這這一階段所需要學(xué)習(xí)的各種知識!作為家長的我們，可能面對一個小孩，有時候感覺一個頭兩個大!而老師們面對的是xx多個小朋友!況且老師們也有自己的家庭和生活!雖然老師也是一種職業(yè)!但是老師們真的很偉大!

我們需要能不出門就不出門，更到開學(xué)的時候，我們的孩子們開不了學(xué)，上不了學(xué)，但是老師們沒有忘記孩子們，老師們堅持每天給我們布置一些親子游戲、有趣的作業(yè)，為孩子們無聊的居家生活增添不少的精彩!在這里我又要內(nèi)疚下，因為xx長時間玩電子產(chǎn)品，得了眼膜炎，沒辦法只能把家里的電子產(chǎn)品全部停了，所以沒能好好配合完成老師們布置的任務(wù)，在這里我道聲：“抱歉!”

家長們，請原諒我只說自己的孩子了，作為不合格的媽媽，我同樣是一個不稱職的家委成員，我貌似也幫不上咱們家長們的什么忙!但是，大家要是對我有什么意見或有能我?guī)偷蒙系拿?，或者私下或者在群里，請一定要告訴我!

孩子們馬上要從中班升為大班了，我由衷地希望孩子們，永遠(yuǎn)是開開心心的，健健康康的!

最后!感謝x老師給我的這次發(fā)言機會，更祝愿老師們和家長們生活愉快!幸福!美滿!謝謝大家!

主題線上關(guān)工委培訓(xùn)班心得體會和方法六

為確保xxxx年春季學(xué)期返校開學(xué)工作安全、平穩(wěn)、有序進(jìn)行，確保師生身體健康和生命安全，依據(jù)《xx省中小學(xué)xxxx年春季學(xué)期疫情防控工作指導(dǎo)手冊》《xx省中小學(xué)校xxxx年春季開學(xué)條件核驗細(xì)則》，按照市教育局xxxx年春季延期開學(xué)工作方案的部署，為了讓學(xué)生返校后的學(xué)習(xí)能夠與線上教學(xué)有機銜接，結(jié)合我校實際情況，制定本計劃。

組長：xx

副組長：xx

成員：xx

落實開發(fā)區(qū)教育分局要求，結(jié)合學(xué)校實際情況，制定具體可行的線上教學(xué)和返校開學(xué)教學(xué)銜接計劃，對原來制定的學(xué)校教學(xué)教研工作計劃進(jìn)行修改、完善。并要求各備課組長協(xié)調(diào)本組教師根據(jù)線上教學(xué)進(jìn)度與學(xué)生實際掌握情況，制定備課組教學(xué)工作計劃、主題教研活動安排和個人教學(xué)銜接計劃，學(xué)校組織相關(guān)部門對所有計劃進(jìn)行檢查反饋。

1.課程教學(xué)部和教師發(fā)展部做好返校教學(xué)的組織工作，落實各項教學(xué)準(zhǔn)備工作。

（1）開學(xué)會召開備課組長、教研組長、級部主任網(wǎng)絡(luò)會議，傳達(dá)學(xué)校教學(xué)工作計劃及要求，保證每一名教職工明確要求，積極行動。

（2）組織開學(xué)檢測的相關(guān)工作，診斷評估學(xué)生線上學(xué)習(xí)質(zhì)量，摸清學(xué)情，有針對性的做好線上教學(xué)與學(xué)生返校后的課堂教學(xué)銜接和學(xué)習(xí)困難學(xué)生的幫扶工作。

（3）指導(dǎo)督促備課組對原來制定的備課組教學(xué)工作計劃和教研活動安排進(jìn)行修改、完善，對各類教學(xué)工作計劃進(jìn)行檢查反饋。

（4）對開學(xué)檢測成績整理匯總，做好質(zhì)量分析報告，指導(dǎo)各年級召開教師質(zhì)量分析會、學(xué)生主題班會和線上家長會。

（5）積極推動任課教師承包制度的落實，本著對每一個學(xué)生負(fù)責(zé)的原則，復(fù)學(xué)期間因病隔離缺勤上課的學(xué)生，各年級和班級要積極采取線上授課與輔導(dǎo)，保障每一個學(xué)生都能夠及時得到老師的關(guān)心和幫助。

2.強化集體教研，共同探究有效銜接策略。

（1）各備課組依據(jù)開學(xué)檢測學(xué)情，認(rèn)真梳理假期完成的教學(xué)任務(wù)，對照開發(fā)區(qū)教育分局的教學(xué)計劃，根據(jù)線上教學(xué)完成的情況進(jìn)行重點知識的補充教學(xué)和補充練習(xí)；制定統(tǒng)一的練習(xí)題進(jìn)行檢測，在鞏固線上教學(xué)成果的同時進(jìn)行知識的有效查缺補漏。特別是非畢業(yè)年級的相關(guān)學(xué)科，一定要夯實基礎(chǔ)。

（2）各備課組通過延學(xué)期間線上教學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行針對性基礎(chǔ)性的測驗反饋，對學(xué)生掌握不好的地方進(jìn)行統(tǒng)一的回爐再教，對第一次測驗不理想的學(xué)生要進(jìn)行二次考試過關(guān)，力爭絕大多數(shù)的學(xué)生基礎(chǔ)知識都能過關(guān)。

（3）針對畢業(yè)年級和非畢業(yè)年級的畢業(yè)學(xué)科，年級部、備課組要統(tǒng)一思想，結(jié)合假期線上教學(xué)的內(nèi)容有針對性的進(jìn)行集中測驗，研究學(xué)生的掌握情況，進(jìn)行分層教學(xué)，讓學(xué)生盡快入到學(xué)習(xí)狀態(tài)，對學(xué)生假期線上學(xué)習(xí)作業(yè)批改中出現(xiàn)的主要問題，要進(jìn)行重點的反饋鞏固和練習(xí)，既要保證基礎(chǔ)知識的過關(guān)率，更要提升優(yōu)秀率，力爭落實抓兩頭促進(jìn)中間的策略。

（4）分學(xué)科、分班級精準(zhǔn)分析每一名學(xué)生的線上學(xué)習(xí)情況，有針對性地制定教學(xué)計劃。

（5）制定對學(xué)習(xí)困難學(xué)生采取一對一幫扶的詳實計劃，確保每一名學(xué)生不掉隊。

（6）備課組要對照本學(xué)期本學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的任務(wù)進(jìn)行精準(zhǔn)的分配，要把開學(xué)后的教學(xué)任務(wù)落實到每一天、每一周；通過統(tǒng)一的備課組活動明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，確保年級教學(xué)能夠步調(diào)一致，特別是要跟開發(fā)區(qū)教育分局教研室下發(fā)的教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一。

3.任課教師要愛崗敬業(yè)，精準(zhǔn)施教，做好各項教學(xué)備課工作。

（1）加強教學(xué)紀(jì)律，組織討論、答疑、輔導(dǎo)等教學(xué)活動。

（2）精心備課，認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn)、教材及其他資源，分析學(xué)生的認(rèn)知基礎(chǔ)和情感基礎(chǔ)，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點難點，預(yù)測學(xué)生的認(rèn)知障礙，重視教學(xué)活動的預(yù)設(shè)與生成等，提升課堂質(zhì)量。

（3）根據(jù)學(xué)生線上學(xué)習(xí)情況，以檢測形式診斷評估學(xué)習(xí)質(zhì)量，并在此基礎(chǔ)上對線上教學(xué)效果進(jìn)行總結(jié)反饋，有重點地對已學(xué)內(nèi)容進(jìn)行講解和復(fù)習(xí)，以便與前期線上教學(xué)內(nèi)容充分對接，確保課堂教學(xué)與線下教學(xué)不間斷，實現(xiàn)特殊時期線上教學(xué)與開學(xué)后線下課堂教學(xué)有效銜接。

（4）各班班主任要認(rèn)真落實假期因疫情隔離沒能正常開展線上學(xué)習(xí)的學(xué)生名單，制定個性化教學(xué)輔導(dǎo)計劃；各備課組要根據(jù)此類學(xué)生實際，制定相應(yīng)的學(xué)生個人輔導(dǎo)的計劃和措施。任課教師要充分利用下午兩節(jié)課后的大課間時間有計劃的開展輔導(dǎo)教學(xué)，并且由輔導(dǎo)老師填寫好輔導(dǎo)的記錄。做到一生一案，年級進(jìn)行統(tǒng)一調(diào)度。

(5)任課教師要按照新的教學(xué)計劃開展教學(xué)。課后認(rèn)真批閱每一位學(xué)生的作業(yè)，并利用微信群或qq群及時解答學(xué)生提出的問題，以及學(xué)生線上學(xué)習(xí)遺留的問題，保證學(xué)生對課程的內(nèi)容真正做到學(xué)懂弄通，確保每名學(xué)生較好地掌握已學(xué)知識內(nèi)容。

4．以級部為單位，確定學(xué)困生名單，重新建立學(xué)困生檔案。對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生以及因故沒有參加線上學(xué)習(xí)的學(xué)生，返校后實施個別輔導(dǎo)。學(xué)科教師定期記錄日常檢測成績和課堂、作業(yè)表現(xiàn)，加強幫扶力度，力爭逐步縮減學(xué)困生人數(shù)。

5.根據(jù)上級通知以及教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)效果等，采取周末補課、延長暑假等方式，保證教學(xué)質(zhì)量不降低。

主題線上關(guān)工委培訓(xùn)班心得體會和方法七

教育部特別增加提醒，要求各級教育行政部門、中小學(xué)和校外培訓(xùn)機構(gòu)，在各地原計劃的正式開學(xué)日之前，不要提前開始新學(xué)期課程網(wǎng)上教學(xué)!建議各地可安排一些防護(hù)知識、心理健康輔導(dǎo)、寓教于樂等方面的網(wǎng)上學(xué)習(xí)內(nèi)容，確保學(xué)生度過愉快的假期。

教育部提醒廣大家長，把孩子身心健康放在第一位，珍惜寶貴假期，不過度施加壓力，科學(xué)、適度安排孩子學(xué)習(xí)、生活和鍛煉。

那么，如何正確理解“停課不停學(xué)”呢?

提示1：提前開網(wǎng)課 老師、學(xué)生均增負(fù)

只看到了“停課不停學(xué)”的要求，卻沒有看到即便不延遲開學(xué)，現(xiàn)在也還是寒假假期。這顯然是“會錯了意”。

現(xiàn)在很多學(xué)生的寒假作業(yè)尚未完成，如果提前安排新學(xué)期線上課程，就會打亂學(xué)生的作息節(jié)奏，投入到更繁重的功課之中，難以保障寒假期間的休息、娛樂。如此，顯然違背了教育部“停課不停學(xué)”的本意。

此外，一些學(xué)校把開展線上教學(xué)理解為要求每個老師都要錄課，做在線教學(xué)的準(zhǔn)備。

這種做法不僅不切實際，也完全沒有必要，既增加了教師的負(fù)擔(dān)，也有形式主義之嫌。

線上本有很多優(yōu)質(zhì)的教育資源可供利用，舍棄現(xiàn)成的優(yōu)質(zhì)資源，另外再弄一套課程，既是白費力氣，也可能吃力不討好。

教師職責(zé)，應(yīng)該是利用好網(wǎng)絡(luò)上的各類優(yōu)質(zhì)教育資源，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)。不能被那些以營利為目的、人為制造教育焦慮的機構(gòu)或個人鉆空子。

提示2：通過調(diào)課、補課保證總課時不減少

廣大家長切莫過度焦慮，部分地區(qū)教育廳已明確表示：因延遲開學(xué)耽誤的課，會通過周末調(diào)課、壓縮暑期等方式補回來。

2月3日，廣東省教育廳通過官方微信發(fā)布通知，通知提到，各地中小學(xué)2月17日前不開學(xué)。因延遲開學(xué)耽誤的教學(xué)時間，可通過周末(周六或周日)1天時間調(diào)課、壓縮暑期假期等方式補償，保證總課時不減少。

此前，山東省教育廳也發(fā)布過相關(guān)的通知。寒假假期延長了，但是開學(xué)后的周末或者是暑假會用來給學(xué)生們補上落下的課時，保證總教學(xué)時間不變。同時提醒各位家長和考生，開學(xué)后不要過于擔(dān)心和焦慮自己落下課程。

對此，家長和教師應(yīng)給予充分的正視，特別重視做好學(xué)生的思想教育和心理健康指導(dǎo)，幫助青少年保持陽光積極的心態(tài)。

此外，學(xué)校和家長還要利用這個契機，要多向孩子們宣講防護(hù)知識，進(jìn)行健康教育，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。這些都遠(yuǎn)比著急著開展線上教學(xué)更迫切，也更重要。

對于家長和孩子來說，這個寒假都非常特殊。

由于線下培訓(xùn)暫停，家長不用再為別人家的孩子又多報了多少“培訓(xùn)班”而過度焦慮，孩子也獲得了難得的閑暇時間，不必在不同的培訓(xùn)機構(gòu)間奔波。

此時，也應(yīng)該成為家長反思和改善家庭教育的一個契機，多傾聽孩子內(nèi)心的想法，多觀察了解孩子的興趣，多審視過去的教育方式、教育選擇是否科學(xué)、正確，是否是孩子真正需要的，是否有利于孩子的健康成長。

提示3：疫情是最難得的“人生大課”

留守家中，并不等于沒有課堂。這正是一堂最值得孩子們好好學(xué)習(xí)的“大課”。每個人都身臨其中，學(xué)生也不例外。

媒體上的鋪天蓋地報道，疫情進(jìn)展、專家訪談、防護(hù)知識等，都是很好的“教材”，再加上生活中人人都在參與疫情阻擊，堪稱一場巨型的社會實踐課。

學(xué)校、家長應(yīng)充分利用疫情產(chǎn)生的科普素材，整理一些有價值的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生主動關(guān)注疫情進(jìn)展，了解野生動物保護(hù)、病毒知識、防控知識等，拓展學(xué)生的視野和知識面，更好地去理解現(xiàn)實社會，幫助樹立科學(xué)思維觀念，運用科學(xué)邏輯分析、解決問題。

此外，還可以把疫情當(dāng)做一個課堂，給學(xué)生布置一些相關(guān)作業(yè)，比如自主搜集疫情信息、整理疫情數(shù)據(jù)、分析疫情產(chǎn)生原因、預(yù)測疫情的社會影響等，從而鼓勵學(xué)生通過親身參與，幫助其了解社會運作、科學(xué)防疫、社會經(jīng)濟(jì)文化等各方面的知識。

同時，在現(xiàn)有的新聞報道之外，家長還可以找些有關(guān)病毒和疫情的電影、紀(jì)錄片、動畫片、圖書等，按照孩子的年齡層次，搭配著給孩子看，以便更好地理解病毒、疫情。

此次疫情暴所露出的全民科學(xué)素養(yǎng)問題，也十分重要。在防控疫情之際，更需培育孩子們的科學(xué)精神，讓他們養(yǎng)成科學(xué)思維，掌握科學(xué)邏輯，關(guān)注社會問題，培養(yǎng)人文關(guān)懷和道德情操。

提示4：“停課不停學(xué)”我們這樣做

幼兒園小朋友

認(rèn)知清單：

(1)聽聽故事，了解壞病毒。

(2)看看繪本，一起來防護(hù)。

生活清單：

(1)良好作息，快樂每一天。

(2)學(xué)做家務(wù)，快樂小當(dāng)家。

游戲清單：

(1)體能游戲，身體棒棒棒。

(2)手工游戲，心靈手又巧。

(3)民間游戲，親子同歡笑。

1~3年級學(xué)生

(1)好書伴我行

每天堅持閱讀各類書籍，并樂于與家人分享閱讀的收獲。

(2)練字不停歇

一二年級同學(xué)每天半小時練習(xí)硬筆書法，要求姿勢正確，書寫規(guī)范、端正、整潔;三年級同學(xué)每天半小時練習(xí)毛筆字，能臨摹正楷字帖。

(3)感恩留心間

為了我們的健康安全，醫(yī)護(hù)人員冒著危險堅持在一線工作，讓我們表達(dá)對他們的深深謝意，一二年級同學(xué)畫一幅感謝他們的畫，三年級同學(xué)寫一封感謝信。

(4)探究分類

你家究竟囤了多少物資?趕緊觀察家里的廚房包括冰箱，想一想該怎樣分類，再動手進(jìn)行整理。以圖文形式記錄。

(5)探究位置

網(wǎng)上搜索目前已確診病例的省份，看看地圖，根據(jù)自學(xué)內(nèi)容試著描述各省份之間的位置。

4~6年級學(xué)生

(1)一封感謝信

給奮戰(zhàn)在抗擊疫情一線的白衣天使們寫一封信，表達(dá)對他們的感激和崇敬之情。

(2)一份說明書

借助網(wǎng)絡(luò)資料，用非連續(xù)性文本的樣式，做一份圖文并茂的防控疫情日常衛(wèi)生保健說明書。

(3)一封倡議書

寫一封倡議書，呼吁全校(全區(qū))師生行動起來，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)獻(xiàn)計獻(xiàn)策，盡我們少先隊員的綿薄之力。

(4)一張統(tǒng)計表

預(yù)習(xí)關(guān)于“統(tǒng)計”的單元知識，將每一天公布的全國各省確診人數(shù)、疑似人數(shù)、新增人數(shù)情況制作成統(tǒng)計表或圖，并進(jìn)行分析。

初中學(xué)生

(1)語文

關(guān)注新聞，給醫(yī)護(hù)人員寫一段留言。查看有關(guān)疫情起因的資料，結(jié)合你的思考，寫一封關(guān)于人類與自然、動物如何相處的倡議書。

(2)數(shù)學(xué)

結(jié)合本次疫情，從官方公布疫情中各類人的變化、各地防控措施、防控物資生產(chǎn)調(diào)配等各方面收集信息，從統(tǒng)計與概率、方程不等式或函數(shù)任選一個角度，設(shè)計一個適合用本年級知識可以解決的問題。

(3)英語

制作英文宣傳海報?？梢跃劢挂韵轮黝}：如何區(qū)分普通感冒和新型冠狀病毒感染的肺炎?如何預(yù)防新型冠狀病毒引發(fā)的肺炎疫情?如何正確佩戴和回收口罩?

(4)科學(xué)

以“崇尚科學(xué)、珍愛生命、增強社會責(zé)任感”為主題，圍繞我國全力防控的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，收集網(wǎng)絡(luò)上或者身邊的資料、新聞、故事、人物等，獨立設(shè)計制作一份電子科普小報。要求：圍繞主題和事件收集材料、選擇材料，并能對材料進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼砗秃侠淼募庸ぁ?/p>

高中生

(1)記錄感觸

這個寒假，是不是因為一場特殊的疫情，而讓你對親情、對家、對這個過程中發(fā)生的事有了不一樣的感觸?請把它寫下來，以《“疫情”時期的“多味”生活》為題，和老師、同學(xué)交流你的感受。

(2)解決問題

結(jié)合本次疫情，從官方公布疫情中各類人的變化、各地防控措施、防控物資生產(chǎn)調(diào)配等各方面收集信息，從統(tǒng)計與概率、方程不等式或函數(shù)等角度，設(shè)計一個適合用本年級知識可以解決的綜合性問題。

(3)科普電影

觀看英文科普電影，完成一份影評。推薦觀看：(1)《大自然在說話》(2)《傳染病》

(4)知識競賽

以“崇尚科學(xué)、珍愛生命、增強社會責(zé)任感”為主題，圍繞我國全力防控的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，運用《科學(xué)》課程中與此次疫情緊密聯(lián)系的科學(xué)知識，如“健康與保健”、“環(huán)境保護(hù)”等，繪制科普知識的思維導(dǎo)圖或者命制科普知識競賽試題并附答案。

(5)總結(jié)規(guī)律

用圖文并茂的方式，探究人類誕生后，在適應(yīng)自然、改造自然過程曾經(jīng)發(fā)生的故事，從而總結(jié)出人與自然應(yīng)該如何相處。

主題線上關(guān)工委培訓(xùn)班心得體會和方法八

xx學(xué)校根據(jù)上級指示精神，立即召開線上校委會會議，進(jìn)一步加強了解師生假期流向和接觸人群，統(tǒng)計并及時上報。提醒家長注意日常防護(hù)措施，教育學(xué)生不聚集，少出門，或盡量不出門，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉，以增強學(xué)生的免疫力。

為了保證疫情期間，學(xué)生停課不停學(xué)。我校及時部署各班依托現(xiàn)有微信群、qq、釘釘平臺，迅速搭建“空中線上課堂”，排好課程表。充分利用教育網(wǎng)絡(luò)資源，以年級為單位，以學(xué)部為指導(dǎo)，具體方案如下：

1、精心備課，認(rèn)真研究課標(biāo)，制作課件、微課堂、導(dǎo)學(xué)案、精選習(xí)題等，著重指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、各班根據(jù)班級實際情況擬定學(xué)習(xí)計劃，利用釘釘、微信等切實可行的通信軟件及時、細(xì)致的為學(xué)生答疑解惑。并建立切實有效的學(xué)習(xí)方法，對學(xué)生作業(yè)情況及時反饋，了解學(xué)生學(xué)習(xí)效果。

3、各位老師在教師群里多交流經(jīng)驗，及時調(diào)整網(wǎng)絡(luò)授課，更好的適應(yīng)學(xué)生實際情況，并分享成果。特別是同年級同學(xué)科的老師要強化合作，統(tǒng)一學(xué)習(xí)內(nèi)容，規(guī)定好每天內(nèi)容，具體到每課時任務(wù)目標(biāo)。交班主任布置給學(xué)生。

4、班主任與家長及時溝通，共同督促學(xué)生學(xué)習(xí)。

1、提前預(yù)習(xí)電子課本、課件、導(dǎo)學(xué)案、微課堂等。

2、上課認(rèn)真聽講，記好筆記。

3、認(rèn)真及時完成老師布置的作業(yè)，積極在群里提出疑問。

4、注意保護(hù)眼睛，上完課后休息二十分鐘，遠(yuǎn)眺或者做眼保健操。

1、聯(lián)系班主任加入班級學(xué)習(xí)微信群、qq群、釘釘群并督促學(xué)生按時參加網(wǎng)上直播課堂學(xué)習(xí)，監(jiān)督學(xué)生能按時完成作業(yè)。

2、配合任課老師，及時把學(xué)生完成的作業(yè)發(fā)給老師批閱。

3、積極與班主任溝通，把學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和效果及時反饋給班主任，并把作業(yè)保留好，待開學(xué)報名查驗。

4、以身作則，為孩子做好典范，按照政府要求做好防疫工作(防疫措施以官方發(fā)布為準(zhǔn))，積極配合有關(guān)部門安排的隔離工作。

7：00前起床洗漱、收拾房間、早餐

8：00-9：40語文

10：00-11：40數(shù)學(xué)

午餐、午休、家務(wù)勞動

13：30-14：40英語

15：00-17：00物理、化學(xué)

17：00后適當(dāng)運動、鍛煉、晚餐、家務(wù)勞動

19：00看新聞聯(lián)播

19：30親子交流、自主閱讀、練字

21：00后洗漱就寢

1、即日起，我校中小學(xué)啟動上述預(yù)案，終止時間待通知。

2、田洪冰負(fù)責(zé)初中部預(yù)案落實指導(dǎo)工作，并做好記錄。

3、方如林負(fù)責(zé)小學(xué)部預(yù)案落實指導(dǎo)工作，并做好記錄。

4、圍繞疫情防控、抗擊疫情等內(nèi)容開展德育主題教育，尤其是關(guān)注家庭和學(xué)校之間的信息互通和資源共享，把這次疫情的不利面轉(zhuǎn)化為教育契機，培養(yǎng)孩子們的社會公德、責(zé)任感和規(guī)則意識，達(dá)成家校合育的最佳效果。

5、結(jié)合各學(xué)段特點，開展親子交流、藝術(shù)、閱讀、探究性學(xué)習(xí)、文藝科技創(chuàng)作等活動，培養(yǎng)孩子感恩和體驗學(xué)習(xí)能力，發(fā)展興趣和特長，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

在這個非常時期，我們齊心協(xié)力，眾志成城，各盡所能，以實際行動，共渡疫情，靜待花開!