幼兒園防拐騙活動心得體會總結(jié)(大全16篇)

寫心得體會是一個成長的過程，我們可以通過反思和總結(jié)來不斷提高自己的能力和素質(zhì)。寫心得體會時要注意言簡意賅，言之有物，避免贅述和內(nèi)容重復(fù)。接下來是一些優(yōu)秀的心得體會分享，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹尽?/p>

幼兒園防拐騙活動心得體會總結(jié)篇一

孩子的安全牽動著每一個人的心，抓好安全教育是幼兒園義不容辭的責(zé)任。為了增強小班幼兒的安全意識、提高自我保護能力、避免安全事故的發(fā)生，西安市浐灞第八幼兒園于20xx年10月29日開展了小班組幼兒防拐騙安全演練活動。

為了確保防拐騙演練順利進行，該園積極籌劃，精心準(zhǔn)備、召開會議、部署分工。本次演練邀請了廚房班組的阿姨、叔叔們來扮演“騙子”，并向他們闡明演習(xí)的內(nèi)容和行騙時的注意事項，通過運用好吃的糖果、有趣的玩具等對小班組幼兒進行“誘騙”。

拐騙演練進行中！

演練開始，“騙子”們各出奇招，糖果、玩具齊上陣，他們使出渾身招數(shù)對孩子們行騙......

“小朋友們，我這里有棒棒糖，你們要吃嗎？可是，這里的棒棒糖不夠了，咱們出去再買點吧。”

“孩子們，你們喜歡玩游戲機嗎？小區(qū)門口剛好有幾臺游戲機，我?guī)е銈內(nèi)ネ姘伞！?/p>

毫無戒備心的孩子們禁不住“騙子”的花言巧語、物質(zhì)誘惑，跟著“騙子”走出教室、走出安全范圍。就在短短的20分鐘內(nèi)，部分幼兒跟著“騙子”跨出了幼兒園的大門。但也有部分兒童警惕性很高，對陌生人不理睬，還能提醒好朋友不能要陌生人的東西，更不能跟他們離開。

演練結(jié)束后，老師們及時對“被拐騙”孩子進行情緒安撫和心理疏導(dǎo)，并對班級所有孩子再一次進行了防拐騙安全教育。

孩子們的好奇心和貪玩欲，讓騙子有機可乘；孩子們純凈善良的好心腸，容易被壞人利用。作為教育者的老師和養(yǎng)育孩子的父母，更應(yīng)注意到安全教育的重要性。安全教育從小抓起，時刻不能放松警惕，讓大家一起行動起來，做好幼兒安全教育，共同筑起幼兒安全意識的保護墻！

幼兒園防拐騙活動心得體會總結(jié)篇二

為增強幼兒防拐騙意識、提高幼兒應(yīng)對拐騙能力，x月14日上午，xx鎮(zhèn)中心幼兒園組織開展了一場精心策劃的“園內(nèi)防拐騙演習(xí)”活動。各班有16位家長熱情參與活動并充當(dāng)“騙子”引誘幼兒。

本次演習(xí)活動中，教師伺機離開幼兒視線，讓各班“騙子”適時入場?！膀_子”花樣百出，有的“騙子”準(zhǔn)備了幼兒喜歡的娃娃、糖果等道具；有的“騙子”利用幼兒的好奇心、同情心，或給幼兒好吃的零食，或帶幼兒去找媽媽，或帶幼兒去游樂場……哄騙過程中，有的.幼兒因自制力不強，經(jīng)不起誘惑被騙走；有的幼兒雖有一定的警覺性但由于意志動搖、經(jīng)不住“騙子”花言巧語，最終還是被騙走。但是絕大部分幼兒安全意識還是蠻強的，立場堅定、不跟陌生人走。

據(jù)悉，本次演練前，各班“騙子”都做好了充分的準(zhǔn)備，誘拐手段形式多樣，演習(xí)結(jié)束后，面對演習(xí)中部分孩子“上鉤”，老師再強化安全教育，提高幼兒分辨能力，加強幼兒自我保護意識，讓幼兒懂得“不跟陌生人走，不要陌生人的玩具，不吃陌生人的糖果零食”。同時，該園通知家長群告知家長，提醒家長帶孩子外出游玩時，應(yīng)盡量不要讓孩子離開自己的視線。

xx鎮(zhèn)中心幼兒園高度重視幼兒安全教育工作。通過開展家園合作、防拐騙演練活動，進一步提高了家長的安全意識。進一步增強了演習(xí)的真實性、實效性。

幼兒園防拐騙活動心得體會總結(jié)篇三

為了提高幼兒的安全防范意識及自我保護能力，避免拐騙幼兒和傷害幼兒人身安全事故的發(fā)生，孟廟中心幼兒園于4月22日開展了“防拐、防騙”安全演練活動。

上午活動期間，孩子們在不同的區(qū)域進行活動，扮演“拐騙”的家長來到孩子們所在的活動場地和班級，以不同方式引誘“拐騙”幼兒。他們帶著事先準(zhǔn)備好的糖果、玩具，“引誘、拐騙”幼兒跟著自己走?！膀_子”將幼兒帶出校園后，老師和安保人員及時對幼兒進行解救，在本次全園演練中，共有10名幼兒被“騙子”成功帶出校門。演練結(jié)束后，各班老師就本次演練及時對幼兒進行了防拐騙安全教育。

此次“防拐、防騙”安全演練。對教師、幼兒和家長都是一次不同尋常的安全教育活動，更起到了警醒和呼吁的作用。同時讓孩子們在親身體驗中掌握了基本的防拐騙技巧，有效的提高了孩子們防拐騙的自我保護意識。

幼兒園防拐騙活動心得體會總結(jié)篇四

隨著社會發(fā)展的進步，孩子的安全問題成為了父母們最為關(guān)切的問題之一。為了加強幼兒園防拐騙工作，我們幼兒園特別組織了一次專題活動。在此次活動中，我不僅深切感受到了家長的重要作用，也認識到了自己在日常教育中的不足。通過這次活動，我得到了很多啟示，對幼兒園防拐騙工作有了更深刻的理解和認識。

首先，我深深地感受到家長在幼兒園防拐騙工作中的至關(guān)重要性。在活動現(xiàn)場，我看到了一些家長在與孩子參加游戲時的積極配合和全力支持。他們鼓勵孩子們積極參與，認真聽從老師的指導(dǎo)，并與孩子一起在現(xiàn)場參與互動。在日常教育中，家長的陪伴和指導(dǎo)對于孩子的健康成長起著重要的作用。我們幼兒園應(yīng)該更加重視家長的參與，通過加強家校合作，使家長在幼兒防拐騙工作中發(fā)揮更大的作用。

其次，通過這次活動，我也認識到了自己在日常教育中的不足之處。在活動中，我發(fā)現(xiàn)一些孩子對于如何避免陌生人的接近和騙局的誘惑并不了解，缺乏應(yīng)對能力。這啟示我需要在平時的教育中加強對于“防拐騙”知識的傳授。我們應(yīng)該不僅僅在活動中進行教育，還應(yīng)該在幼兒園的日常教育中注重培養(yǎng)孩子的自我保護意識。通過教育讓孩子們知道如何辨別陌生人，如何應(yīng)對陌生人的接近，從而提高他們應(yīng)對危險的能力。

第三，通過這次活動，我對于幼兒園防拐騙工作有了更深刻的認識和理解。我深刻認識到幼兒園防拐騙工作不僅僅是一次活動，而是需要長期持續(xù)的教育工作。我們不能只關(guān)注一次活動的結(jié)果，而是應(yīng)該在日常教育中不斷強化孩子們的防拐騙意識。我們需要利用各種教育手段，如開展專題講座、舉辦集體活動等，不斷提高孩子們的法律意識和自我保護能力。

第四，針對這次活動中發(fā)現(xiàn)的問題，我們還需要綜合各方面的資源，加強與相關(guān)機構(gòu)的合作與聯(lián)動。家長、幼兒園、警察和學(xué)校等機構(gòu)應(yīng)該共同努力，形成合力，共同為孩子們的安全保駕護航。我們可以利用幼兒園防拐騙活動平臺，開展聯(lián)合演習(xí)和培訓(xùn)，提高教師和家長的防拐騙意識。同時，我們也應(yīng)該與社區(qū)警察建立聯(lián)系，加強警方的介入工作，及時掌握社區(qū)內(nèi)的人員動態(tài)，共同維護孩子們的安全。

最后，我想說的是，防拐騙工作是一項長期的任務(wù)，需要各方的共同努力。作為幼兒教師，我們應(yīng)該時刻關(guān)注孩子們的安全問題，加強對幼兒園防拐騙工作的認識和理解。只有通過家長的參與、教師的教育和社會各界的共同努力，才能真正做到讓孩子們在安全的環(huán)境中成長，并遠離危險和騙局。我們要始終懷有責(zé)任和使命感，不斷加強自身的防拐騙知識和能力，為孩子們的安全保駕護航。

幼兒園防拐騙活動心得體會總結(jié)篇五

為強化幼兒的安全防范意識，提高我園幼兒在發(fā)生拐騙時能夠沉著、機智的應(yīng)對能力，同時為杜絕幼兒被陌生人騙走，20xx年12月16日上午我園進行了“防拐騙”演練活動。

第一階段：幼兒園領(lǐng)導(dǎo)小組研討、制定本次演練方案，讓全園師生及家長都能重視此次活動。

第二階段：召開家長座談會。簡要分析目前的安全形勢，特別強調(diào)防拐騙的重要性和必要性，并邀請我園的家長扮演“騙子”，要求他們精心準(zhǔn)備，利用糖果、玩具、扮演各種造型等各種方式把幼兒從操場帶走。

第三階段：“防拐騙”演習(xí)階段。12月16日上午9點30分，早已準(zhǔn)備好各種“拐騙”方法的家長分別到操場進行“拐騙”活動，經(jīng)過近一個半小時的較量，“防拐騙”演習(xí)結(jié)束了。全園幼兒參與，有17個孩子被“騙走”。演練中，絕大部分幼兒遇到“騙子”后能引起警覺，并斷然拒絕“騙子”的“利誘”。

以上圖片：面對誘惑忘了老師的叮囑，被扮演“騙子”的家長成功帶走。

最后是總結(jié)階段，針對此次演練，做了總結(jié)并對幼兒進行了相關(guān)的防拐騙教育。

范文為增強幼兒防拐騙意識、提高幼兒應(yīng)對拐騙能力，3月14日上午，xx鎮(zhèn)中心幼兒園組織開展了一場精心策劃的“園內(nèi)防拐騙演習(xí)”活動。各班有16位家長熱......

幼兒園防拐騙活動心得體會總結(jié)篇六

為了增強幼兒防拐騙意識、提高幼兒應(yīng)對拐騙能力,10月9日上午小班年段開展了“幼兒防拐騙”安全演練，針對幼兒自我防護能力較弱,安全意識薄弱,時刻存在著安全隱患。

充當(dāng)騙子的家長，進入操場與戶外場地，用不同的方式引誘拐騙班級里的孩子跟著自己走：如給孩子們吃糖果、領(lǐng)孩子出去做游戲、而班級老師則不作任何語言提示或悄悄隱匿起來，靜觀孩子們的表現(xiàn)進行觀察記錄。

通過此次活動的開展了相應(yīng)的安全教育活動,及時抓住教育契機，讓孩子懂得不管是認識不認識的人，只要沒有老師和父母的同意，都不能跟他走，不接受陌生人的禮物。對教師、幼兒和家長來說,都是一次不同尋常的安全教育活動。說教式的安全教育效果甚微,雖然各班教師經(jīng)常利結(jié)合生活實際跟家長和孩子們談身邊的安全隱患,以及該如何自我保護,但孩子們的防誘騙意識仍然很淡薄,時刻讓孩子在親身體驗中掌握了一些基本的防拐騙技巧，提高了幼兒的自我保護意識刻不容緩。

幼兒園防拐騙活動心得體會總結(jié)篇七

近年來，不法分子對幼兒進行拐騙事件屢次發(fā)生，給社會帶來了極大的恐慌和焦慮。為了加強幼兒園防拐騙工作，提高幼兒的安全意識和自我保護能力，我所在的幼兒園開展了一系列的防拐騙活動。在這次活動中，我深深地感受到了幼兒園的重要性和防拐騙工作的必要性，同時也得到了一些有關(guān)幼兒自我保護的啟示和體會。

首先，幼兒園作為兒童的第二個家，承擔(dān)著教育孩子的重要責(zé)任。在這次防拐騙活動中，幼兒園為孩子們組織了一系列的安全教育課程，包括防拐騙知識的普及和模擬實施的演練。通過這些課程，孩子們了解到了百度網(wǎng)一些不法分子常用的手段和騙術(shù)，學(xué)會了如何識別陌生人和應(yīng)對突發(fā)情況。幼兒園的老師和保安人員也積極參與其中，起到了積極的推動作用。他們不僅負責(zé)授課，還組織實地考察、實況演練等活動，真正培養(yǎng)了孩子們對待陌生人的警惕性和應(yīng)對能力。

其次，防拐騙工作的進行可以提高幼兒的安全意識和自我保護能力。幼兒正處于逐漸獨立思考和行為的階段，他們能夠通過學(xué)習(xí)和模仿的方式將防拐騙知識內(nèi)化為自己的能力。在活動中，我看到孩子們通過模擬實施的演練，學(xué)會了如何保護自己并快速報警。同時，孩子們還通過與家長的溝通交流，加深了對家人的認識和依賴。這些能力的培養(yǎng)不僅僅是防范拐騙的需要，更是為他們未來的發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。

然而，防拐騙工作也面臨著一些困難和挑戰(zhàn)。首先，我們的幼兒園教職員工的防拐騙意識和專業(yè)素質(zhì)還有待提高。在實施活動過程中，部分教師對于防拐騙的意義和方法認識不足，導(dǎo)致一些關(guān)鍵環(huán)節(jié)的效果不佳。此外，在家長的合作程度上也存在一定的問題，部分家長對于孩子的安全意識和自我保護能力的培養(yǎng)缺乏重視，對幼兒園的防拐騙工作持有消極態(tài)度。這些問題需要我們持續(xù)關(guān)注和努力解決，從而提高防拐騙工作的質(zhì)量和效果。

最后，我深刻體會到幼兒園防拐騙活動的積極意義。這次活動不僅僅使幼兒和家長對防拐騙知識有了更深的認識，還提高了他們的安全意識和自我保護能力，從而增強了他們抵御不法分子侵害的能力。同時，活動還推動了幼兒園與家長的合作，增進了信任和理解。通過參與這次活動，我深深地感受到了防拐騙工作的重要性和必要性，也為自己的成長和教育事業(yè)打下了堅實的基礎(chǔ)。

總之，幼兒園防拐騙活動是一次意義重大的活動，它不僅提高了幼兒的安全意識和自我保護能力，還增加了幼兒園與家長的交流和合作。通過這次活動，我認識到了幼兒園對于兒童成長的重要性，也對防拐騙工作有了更深刻的理解和體會。希望我們能夠在今后的工作中，更加重視幼兒園的防拐騙工作，為幼兒的安全和健康成長保駕護航。

幼兒園防拐騙活動心得體會總結(jié)篇八

為了讓幼兒在親身體驗中掌握一些基本的防拐騙技巧，提高孩子們的安全防范意識及自我保護能力，避免被陌生人騙走，3月16日下午，慈東實驗幼兒園開展了一次“別開生面”的防拐騙演練活動。

在演練過程中，友情出演的3位家長進入各班活動場所，以不同方式“引誘”、“拐騙”班級里的孩子跟著自己走。有用零食、禮物誘惑的，有不停游說的，有投其所好的，“騙子們”誘拐手段形式多樣，演練活動中，大部分孩子充滿防范意識的，甚至?xí)f“你是騙人的，我不跟你走”等等。

演練活動順利結(jié)束，孩子們得到了一次體驗式教育，大班絕大部分小朋友安全意識相當(dāng)?shù)膹姡瑫r刻牢記老師的安全教育，面對誘惑堅決說“不”！

通過本次演練活動讓幼兒在親身體驗中掌握了基本的防拐騙技巧，有效地提高了自我保護的意識。

幼兒園防拐騙活動心得體會總結(jié)篇九

為了進一步提高幼兒的安全防范意識及自我保護能力，小熒星實驗幼兒園于4月16日開展了防拐防騙安全演練活動。

活動邀請了幼兒家長假扮“騙子”參與活動，帶著事先準(zhǔn)備好的糖果、玩具等“防拐”道具進入各班教室對幼兒進行“引誘”“哄騙”。演練中，家長們“騙子們”奇招迭出，靈活運動“食物利誘法”“間接誘惑法”哄騙孩子走出幼兒園。演練活動結(jié)束后，由園長、老師和家長們及時對孩子進行心理疏導(dǎo)和引導(dǎo)教育，告訴孩子們要時刻保持警惕，不要輕信陌生人的話，不能吃陌生人的東西，更不能跟陌生人走。

通過本次演練活動讓幼兒在親身體驗中掌握了基本的防拐騙技巧，有效地提高了幼兒自我保護意識，同時也讓教師和家長提高防范意識。

幼兒園防拐騙活動心得體會總結(jié)篇十

為確保演練的順利進行，園安全負責(zé)人制定了詳細的實施方案，并邀請“誘拐者”參加防拐騙演練前工作小組會議，會上大家一起協(xié)商了演練的有關(guān)細節(jié)，并交流了各種“防拐”妙招。

“小朋友，阿姨給你吃糖，我這里還有好多玩具！”“我是你們爸爸媽媽的同時，我來接你們出去玩哦~”活動中，整裝完畢的“誘拐者”陸續(xù)進入各班活動場所，以不同方式“引誘”和“拐騙”孩子，他們花樣百出，有的準(zhǔn)備了孩子們喜歡的娃娃、玩具；有的扮演起弱勢群體邀請善良的孩子前去幫忙；還有的假裝成孩子爸爸媽媽的朋友進行拐騙。同時，班級老師觀察孩子們的表現(xiàn)并進行記錄。

隨后，園安全負責(zé)人進行了防拐防騙知識的面對面交流，并通過觀看動畫片、游戲問題等方式豐富孩子們的安全常識，增強他們的自我保護意識。針對活動中被“拐騙”的孩子，各班老師不僅給與了正面引導(dǎo)，還對其進行了及時的心理撫慰。

通過本次防拐騙演練活動，孩子們親身體驗了一次被“騙”的經(jīng)歷，進一步提高了他們的安全意識，同時也知道了面對各種“誘惑”要學(xué)會說“不”，要離開老師或父母時，需及時告訴大人，形成初步的自我保護意識。

幼兒園防拐騙活動心得體會總結(jié)篇十一

為提高師幼的安全防范意識，提高我園師生在發(fā)生拐騙時能夠沉著、機智的應(yīng)對能力，杜絕幼兒被陌生人騙走，我園從不同方面實施措施，開展相關(guān)的防拐騙教育、培訓(xùn)、演習(xí)活動，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

一、教師方面：

(1)領(lǐng)導(dǎo)小組研討、制定本次活動方案并下發(fā)給幼兒園每位教職工及家長，讓全園師生及家長都能重視此次活動，認識理解了防拐騙的重要性。

(2)教師觀看拐騙視頻，集體備課，準(zhǔn)備防拐騙教案，提高自身安全意識及修養(yǎng)，為更好的教育幼兒打下了基礎(chǔ)。

二、幼兒方面：

(1)開展大中小主題安全教育活動，幼兒認識到安全的重要性，不輕易相信陌生人的話。能看出拐騙人員的虛假騙術(shù)。提高了自我保護意識。

(2)開展防拐騙演習(xí)活動，用口才好的家長扮演防拐騙人員，利用玩具、糖果等對幼兒進行拐騙，有個別幼兒防范意識較低，經(jīng)受不住誘惑，但大多數(shù)幼兒不受玩具和糖果的影響。幼兒的安全防范意識有很大提高。

三、家長方面：

1、向家長發(fā)放宣傳單(致家長一封信)及定時發(fā)校訊通，家長能很好的閱讀及學(xué)習(xí)防拐騙知識。極大的提高了家長的安全意識。

2、召開家長會。簡要分析目前的安全形勢，并向家長闡述防拐騙的重要性和必要性，總結(jié)防騙招數(shù)。家長認識到位，不僅提高了自身的防騙意識，而且能很好的教育孩子。 總之，我園從不同方面采取措施，教育幼兒不輕信陌生人，同時也提高了教師和家長的防拐意識。安全防拐意識要從小抓起，時刻不放松。我們還有不足之處，會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，加以完善。

……幼兒園

幼兒園防拐騙活動心得體會總結(jié)篇十二

在當(dāng)今社會，幼兒安全成為了家長們最為關(guān)切的話題之一。為了增強幼兒園學(xué)生的安全意識，我校特別組織了一次防拐騙活動?；顒又?，我們學(xué)生通過親身體驗、小組討論、故事演示等形式，積極參與，學(xué)到了很多有關(guān)防拐騙的知識，增強了自我保護能力。

第二段：體驗活動的收獲和感悟。

這次活動中，我們參與了很多角色扮演的游戲，比如假扮為拐騙者和受害者，以此來加深對于防拐騙的認識。通過這些游戲，我們明白了“遇到陌生人不亂跑，大人有事會開口告訴我”等口訣的重要性。同時，我們也深刻意識到了保護自己的重要性，不輕易相信陌生人的言語和色彩。通過這樣的活動，我們成為了一個能夠更好地保護自己的孩子，也使家長們更放心。

第三段：小組討論中的啟發(fā)。

在小組討論中，我們有機會與同學(xué)們一起交流，聽取不同的意見和觀點。有的同學(xué)覺得身邊的大人也不能完全相信，要學(xué)會判斷，不僅僅是陌生人，還要警惕身邊的朋友。另一些同學(xué)則強調(diào)家長也有責(zé)任對孩子的安全進行保障，要時刻和溫柔地關(guān)愛孩子，讓孩子感到家人的溫暖和安全。這些討論啟發(fā)我們要加強自身的安全意識，同時也更加關(guān)注家長們的責(zé)任和義務(wù)。

第四段：故事演示的感受。

故事演示是整個活動中最觸動人心的部分。通過看一些真實的拐賣兒童事件的故事，我們深切地體會到了被拐者和家人的心理壓力和痛苦。從中我們了解到，我們是幸運的孩子，應(yīng)該珍惜父母給予我們的關(guān)愛與呵護。在活動結(jié)束后，我們回去對于家人比以往更加細心和熱情，更加珍惜與他們的相處時光。

第五段：總結(jié)活動的意義和我們的責(zé)任。

這次幼兒園防拐騙活動，使我們學(xué)到了很多有關(guān)安全知識，增強了自我保護能力。我們意識到，安全是個人和家庭的共同責(zé)任，不僅僅是幼兒園和老師的責(zé)任。只有每個人都積極參與，才能更好地保護自己和他人的安全。我們發(fā)誓要時刻記住教育我們的口訣和知識，做到保護自己、警惕陌生人。同時，我們也將把所學(xué)知識傳達給家人和朋友，增加他們對于防拐騙知識的了解，一起共同努力，讓我們的生活更加安全幸福。

通過這次幼兒園防拐騙活動，我們加強了自我保護能力，增強了安全意識。我們明白了自己要時刻保持警惕，不被外界誘導(dǎo)和欺騙。我們要以這次活動的體驗為契機，時刻保護自己、警惕陌生人，并將所學(xué)知識傳達給身邊的人，為每個人的安全共同努力。

幼兒園防拐騙活動心得體會總結(jié)篇十三

演練前，該園召開專題會議制定具體演練方案，明確目標(biāo)，協(xié)調(diào)分工，落實責(zé)任，要求各班充當(dāng)“騙子”的家長誘拐手段形式多樣，語言溫和親切，充分做好準(zhǔn)備工作，確保演練安全、真實、有效。

演練時，讓充當(dāng)“騙子”的10位幼兒家長趁幼兒戶外活動時進入幼兒園。有的“騙子”準(zhǔn)備了幼兒喜歡的奧特曼、芭比娃娃玩具、糖果等道具;有的“騙子”充當(dāng)爸媽的好朋友帶幼兒去找媽媽，或帶幼兒去吃炸雞……“騙子”各顯神通，仔細觀察尋找拐騙“獵物”，展示各種騙術(shù)，不斷變換著拐騙伎倆。面對各種“冒充認領(lǐng)”“花言巧語”“糖衣炮彈”，大班幼兒非常警惕，立場堅定、不跟陌生人走。但是中班、小班有些幼兒禁不住好玩的、好吃的誘惑，滿心歡喜地跟著“拐騙人員”走了。當(dāng)老師、門衛(wèi)在幼兒園大門將其“解救”時才恍然大悟。

演練結(jié)束后，該園園長胡紹琴組織所有參與演練的師生和家長開展防拐騙演練總結(jié)，并對幼兒進行心理疏導(dǎo)。隨后，各班分別跟進開展了“不跟陌生人走”防拐騙安全專題教育，增強幼兒防拐騙意識、提高幼兒應(yīng)對拐騙能力。

幼兒園防拐騙活動心得體會總結(jié)篇十四

針對社會上幼兒被冒領(lǐng)、綁架、拐騙等事件時有發(fā)生，為了增強家長和教師的安全教育能力，增強幼兒的安全保護意識和安全防范意識。石獅市博文幼兒園小班段于12月18日通過家園合作，上演了一場精心策劃的園內(nèi)“防拐、防騙”演習(xí)活動。

20xx年12月18日上午8點20分，6名友情出演的家長紛紛來到了幼兒園充當(dāng)“騙子”和“壞人”，進入各班活動場所，以不同方式“引誘”“拐騙”班級里的孩子跟著自己走。

活動中，有的“騙子”用食物誘導(dǎo)、有的“騙子”用手機游戲誘導(dǎo)......，騙子們誘拐手段形式多樣，對幼兒進行哄騙，部分幼兒自制力不強，經(jīng)不起各種誘惑一騙即走。也有的幼兒警惕性很高，對陌生人不予理睬，還能提醒好朋友不能跟陌生人離開。

活動結(jié)束后，各班老師及時給孩子們上了一堂深刻的“防拐防騙”安全教育課，讓小朋友明白：無論是陌生人，還是熟悉的人，在沒有爸爸媽媽告知的情況下,堅決不能跟他們走。也通過本次演練活動讓幼兒們在親身體驗中掌握了基本的防拐騙技巧，有效地提高了自我保護的意識。

幼兒園防拐騙活動心得體會總結(jié)篇十五

安全工作是幼兒園工作的重中之重，為增強幼兒的安全意識，提高自我保護能力，檢驗幼兒的防拐騙意識，9月27日上午九江市委機關(guān)幼兒園組織中、小班幼兒開展了防拐騙安全教育演練活動。

演練前，中、小班年級組根據(jù)幼兒的年齡特點制定了有針對性、實效性強的防拐騙演練方案。各班還特別邀請了民警和家長代表參與演練活動。

在自然常態(tài)的戶外活動或班級活動中，在班級老師刻意回避、不作任何語言提示的情況下，一場別開生面、“真槍實彈”的防拐騙演練正悄悄拉開帷幕?；顒又?，由大班老師、家長扮演的“騙子”交叉進班開展拐騙演練，以不同的借口，用語言、玩具、零食“引誘”孩子們跟著自己走。部分防范意識較弱的幼兒，經(jīng)受不了“誘惑”，被“騙子”誘騙成功。但大部分孩子的警惕性很高，看到陌生人靠近，自我保護的同時還會自發(fā)的保護小伙伴，囑咐他們不要吃陌生人的食物，也不要拿陌生人的東西。

活動結(jié)束后，老師們及時安撫了幼兒的情緒，并邀請民警進班對孩子們進行安全教育，解開孩子們心中的疑惑，揭穿“騙子”的真實面目。同時，針對活動中“被騙“的孩子給予正面的心理輔導(dǎo)和防拐騙教育，引導(dǎo)孩子們牢記不輕信陌生人、不跟陌生人走，不吃陌生人給的食物，進一步提高防拐騙與自我保護意識。

此次演練活動，給全體師幼及家長敲響了防拐騙安全警鐘，孩子們在親身體驗中掌握了基本的防拐騙技能，提高了自我保護意識和防護能力，真正實現(xiàn)了民警攜手，家園合力為幼兒保駕護航！

幼兒園防拐騙活動心得體會總結(jié)篇十六

為增強幼兒的防拐防騙意識，提高幼兒自我保護能力。近日，xx區(qū)xx幼兒園開展“防拐防騙”安全教育活動。

活動中，各班教師利用多媒體設(shè)計了幼兒喜歡、有趣的防拐教育活動，如情景表演、講故事、玩游戲等，對幼兒進行安全教育。在孩子不知情的情況下，教師客串成“騙子”對幼兒進行了“實戰(zhàn)”拐騙。通過以實際演練的方式讓幼兒在聽聽、講講、演演中接受防拐知識，用通俗易懂的方式向孩子們傳授在遭遇危險時的自救方法，提高幼兒的綜合防拐能力。形式多樣的安全教育活動，提醒小朋友不要輕信陌生人的甜言蜜語，不要把家里的情況或者“秘密”告訴對方，不要跟陌生人攀談，不要占小便宜，不要陌生人給的東西，不要跟陌生人走……了解防騙防拐的重要性。

該園相關(guān)負責(zé)人表示，這次防拐防騙系列活動，使孩子在親身體驗中掌握了一些基本的防拐騙技巧，提高師生的安全意識和自我保護能力。

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為了認真貫徹落實《20xx年全省中小學(xué)幼兒園火災(zāi)防控工作的通知》，增強師消防安全意識，提高抵御火災(zāi)能力，積極預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生，筑牢幼兒園消防安全“防火墻”，確保師生生命安全。xx幼兒園于20xx年6月x日開展了“關(guān)注消防平安你我”系列活動。

xx幼兒園在第一時間制定出《xx幼兒園夏季火災(zāi)防控工作方案》，并成立了以焦麥芳園長為組長的消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，從上至下嚴(yán)把消防安全關(guān)，嚴(yán)格落實責(zé)任到人制度。堅決預(yù)防和遏制火災(zāi)事故的發(fā)生。并召開了專題會議，會議上要求加強消防“四個能力”的建設(shè)，落實消防安全主體責(zé)任。在火災(zāi)防控期間，開展好“六個一”活動。高度重視，抓好落實。安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員對幼兒園設(shè)備的使用維護情況進行全面排查，重點排查燃氣、水、電等危險物質(zhì)的存放設(shè)施是否存在安全隱患，對消防設(shè)施和器材進行定期檢查。

各班幼兒在老師的精心組織下開展了火災(zāi)防控安全主題教育，老師們通過多媒體、故事、兒歌、等形式讓幼兒明白“火在我們的生活中有什么作用”、“火帶來的危害”和“發(fā)生火災(zāi)時，我們該怎么辦”等相關(guān)的活動。幼兒對消防活動方面有了更深的認識。

當(dāng)天下午開展了消防演練，在警報聲中，各班教師迅速按緊急預(yù)案的疏散路線帶孩子拿起濕毛巾，捂住口鼻，彎腰小步快走。在逃生的過程中，孩子們安靜并且盡然有序，很快孩子們就集中到操場的安全地帶，教師迅速地清點人數(shù)，并向總負責(zé)人報告。整過疏散活動只用了大概2分，而且沒有踩踏或摔倒現(xiàn)象?；顒又幸娮C了孩子們的知識掌握能力，逃生能力，教師的組織能力。

通過系列活動，不僅提高了全體師生在面對突發(fā)火災(zāi)時應(yīng)有的沉著冷靜的心理素質(zhì)，也使師生們深入了解了生活中安全用火的常識和逃生常識，熟悉了疏散路線，同時幼兒園還將安全教育滲透到了日常的教學(xué)活動中。進一步將安全教育工作放在首位，為孩子的安全、健康快樂成長創(chuàng)造環(huán)境。