最新小學(xué)生心得體會(huì)升旗儀式報(bào)告(大全8篇)

心得體會(huì)是對(duì)自己內(nèi)心感受和觀察的文字化表達(dá)，可以讓我們更好地與他人交流和分享。怎樣準(zhǔn)確地表達(dá)自己的心得體會(huì)，并使之更加生動(dòng)和具體呢？如果你正在寫心得體會(huì)，以下是一些范文供你參考。

小學(xué)生心得體會(huì)升旗儀式報(bào)告篇一

作為中國(guó)學(xué)生的一項(xiàng)重要儀式之一，升旗儀式承載著祖國(guó)的希望與未來(lái)的夢(mèng)想。對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，升旗儀式更是一份榮譽(yù)和使命。在參與了多次升旗儀式之后，我深深感受到了其中所蘊(yùn)含的意義和價(jià)值，下面我將分享我對(duì)于小學(xué)生心得體會(huì)升旗儀式的思考。

小時(shí)候，我第一次參加升旗儀式的時(shí)候感到十分新奇，那時(shí)候，我并不知道里面寓意的深刻，可是隨著年齡的增長(zhǎng)漸漸地理解了其中的深刻內(nèi)涵。在升旗儀式之前，學(xué)校會(huì)按照流程先選出一批帶頭人，他們要展示出自信且專業(yè)的一面，帶著所有同學(xué)一起做好升旗儀式前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。當(dāng)然，每次升旗儀式的開展都要第一時(shí)間進(jìn)行安全檢查，保證每一位參加者的安全和穩(wěn)定，這是升旗儀式開展的前提。在安全檢查通過(guò)之后，升旗儀式才得以順利展開，依次進(jìn)行升旗、升國(guó)歌、發(fā)言與點(diǎn)名、下旗等官方儀式。

第二段：升旗儀式體現(xiàn)了愛國(guó)主義教育。

升旗儀式是傳承中外歷史文化的重要方式，它可以增強(qiáng)學(xué)生愛國(guó)主義情感，提高他們的榮譽(yù)感和使命感。在升旗儀式過(guò)程中，學(xué)生們能夠更好地了解國(guó)旗的意義和紅旗的分量，同時(shí)明白自己是天朝兒女的一員，國(guó)家有強(qiáng)大的力量才能保障每個(gè)人都能過(guò)上幸福、健康的生活。在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅要學(xué)會(huì)尊重國(guó)旗，護(hù)衛(wèi)國(guó)旗，還要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，不斷明確自己的目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，積極鍛煉身體，成為自己國(guó)家的有用之人。

即使是在升旗儀式這樣的集合活動(dòng)中，學(xué)生仍然將自己置于單獨(dú)的位置。我們需要意識(shí)到，一個(gè)人的力量有限，但如果我們放下成見和偏見，相互支持和激勵(lì)，就能助力學(xué)校一騎絕塵。在升旗儀式中，我們要懷著虛心和認(rèn)真的態(tài)度，與所有人一起參與，共同完成任務(wù)。同學(xué)之間的默契和團(tuán)隊(duì)合作可以在升旗儀式中培養(yǎng)和加強(qiáng)。我們可以立下目標(biāo)并努力奮斗，讓共性成為我們心中的寶貴財(cái)富。

升旗儀式是一個(gè)全年四季的儀式，它不斷提醒和督促我們始終保持著良好的品行和習(xí)慣，同時(shí)，它也鼓勵(lì)我們應(yīng)該對(duì)自己負(fù)責(zé)，不斷拓寬自己的思路和行為方式，在日常生活中塑造自我。我們可以通過(guò)積極主動(dòng)地參與到活動(dòng)中，增強(qiáng)自我修養(yǎng)和自我認(rèn)識(shí)，成為一名有倍兒效應(yīng)的學(xué)生，踐行健康向上，端正態(tài)度與自信好學(xué)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)強(qiáng)大祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

第五段：升旗儀式的開展需要每個(gè)人的付出與努力。

升旗儀式的開展是需要多方面的付出和努力的，不僅僅是帶頭人的專業(yè)知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，還需要全體師生的積極參與。升旗儀式成功與否，關(guān)鍵在于每個(gè)人的認(rèn)真態(tài)度和自我要求。只有每個(gè)人都能具有這樣的品質(zhì)，充滿愛國(guó)情懷，努力實(shí)現(xiàn)對(duì)祖國(guó)的承諾，才能堅(jiān)持這項(xiàng)傳統(tǒng)文化，堅(jiān)定我們心中做中國(guó)夢(mèng)的每一步。

總之，小學(xué)生意識(shí)到升旗儀式中的內(nèi)在意義和重要性，有利于我們?cè)鰪?qiáng)責(zé)任意識(shí)、榮譽(yù)感和成就感，更好地把握自己的人生進(jìn)程，努力成為國(guó)家的幫助者和建構(gòu)者。希望我們每一個(gè)人都能夠心懷祖國(guó)，堅(jiān)定為之奮斗的信念，勇攀事業(yè)的高峰，成為祖國(guó)和人民所需要的精英。

小學(xué)生心得體會(huì)升旗儀式報(bào)告篇二

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!我是3班的吳曉云。今天我演講的題目是《用毅力催生理想之花》。每個(gè)人都渴望成功，因?yàn)槌晒κ敲篮玫?，有了成功人生才更有意義，但通往成功之路，卻是無(wú)比坎坷的，你一步步走向成功的過(guò)程，就像故事里那樣，你作為一個(gè)朝圣者，想要去一個(gè)遙遠(yuǎn)的圣地，道路是崎嶇而漫長(zhǎng)的，路上隱藏著無(wú)數(shù)的艱難險(xiǎn)阻，像惡魔一樣虎視眈眈的盯著你，撲向你，試圖阻擋你前進(jìn)的腳步，使你半途而廢，而你用什么來(lái)對(duì)付它們呢?那就用你隨身帶著的法寶吧，這些法寶是多姿多彩的，有勇敢，有勤奮，有自信，但其中一件爍爍發(fā)光，能使你戰(zhàn)勝一切困難的，那便是毅力。毅力是催生理想之花的春雨。

毅力并非與生俱來(lái)，也不會(huì)隨地產(chǎn)生。無(wú)緣無(wú)故的呆坐半天，與其說(shuō)是鍛煉毅力，還不如說(shuō)是浪費(fèi)光陰，沒(méi)有理想和目標(biāo)的蠻干是盲目的，要實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想，就必須增強(qiáng)你的毅力。沒(méi)有毅力，理想也就無(wú)法實(shí)現(xiàn)，當(dāng)然沒(méi)有理想，毅力更是無(wú)從產(chǎn)生的。所以說(shuō)，毅力是由理想催發(fā)的。

同學(xué)們，我相信最初的我們都是懷著美好的理想和為之奮斗的熱忱來(lái)到實(shí)驗(yàn)高中的，但試問(wèn)一下，現(xiàn)在的你是否還有最初的熱忱呢?是否還在固守著自己的堅(jiān)持與方向呢?恐怕答案是莫衷一是的。那些已經(jīng)放棄了理想與奮斗熱忱的同學(xué)恰恰是缺乏毅力的例證，他們做事往往三分鐘熱度，開始是天天撒網(wǎng)捕魚，不久便三天打魚，兩天曬網(wǎng)，最后索性將網(wǎng)扔進(jìn)垃圾箱里，或者是因?yàn)槟炒慰荚囀Ю佑诿鎸?duì)。

因此半途而廢，失去了成功的機(jī)會(huì)。再看看我們周圍取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)，哪個(gè)不是幾年如一日的勤奮、刻苦、拼搏與奮斗，而我們常常只看到成功者的榮耀與幸福，卻忽略了他們身上最閃亮也是我們最需要的寶貴的精神，那就是毅力。貝多芬的一生經(jīng)歷了貧困疾病、失戀孤獨(dú)等種.種磨難，26時(shí)又不幸失去了聽覺(jué)，48歲時(shí)完全耳聾，種.種打擊把他逼迫到絕望的邊緣，甚至想結(jié)束自己的生命。

但貝多芬沒(méi)有屈服，他說(shuō)“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它絕不能使我屈服。”他用嘴咬著細(xì)線以感受鋼琴的震動(dòng)來(lái)堅(jiān)持作曲。在這樣的情況下，他仍然完成了《第三英雄交響曲》《第五英雄交響曲》《第六英雄交響曲》等不朽的傳世名作。他用毅力催生了自己的燦爛之花。

以馬拉松賽跑為例，能在賽跑中取得優(yōu)異成績(jī)的人無(wú)不具有堅(jiān)持不懈的精神。就像體育電影《馬拉松四杰》中，最后的成功者，不是一開始跑在最前面的上屆冠軍，也不是在最后距離終點(diǎn)線100米倒下的種子選手，更不是那些中途退出的人，而是鞋子都跑掉了還一步步堅(jiān)持的一名黑人選手，即使那些沒(méi)有取得名次的堅(jiān)持者，他們相對(duì)于途中退出比賽的人也未嘗不是勝利者。

觀眾的掌聲往往是給那些決不放棄努力，憑著頑強(qiáng)毅力跑至終點(diǎn)的人?，F(xiàn)在的我們正在自己人生的賽道上奔跑。為了明天會(huì)更好，讓我們用頑強(qiáng)的毅力來(lái)征服世界上任何一座高峰，用頑強(qiáng)的毅力去創(chuàng)造，去開拓，用頑強(qiáng)的毅力催生出燦爛的理想之花。

親愛的同學(xué)們，“板凳要坐十年冷，文章不寫半句空”，如果你有這份決心和勇氣，十年的堅(jiān)持后，你的進(jìn)步和成功會(huì)令所有人刮目相看。成功不是爭(zhēng)來(lái)要來(lái)的，不是考來(lái)比來(lái)的，它是勤奮和堅(jiān)守之樹上結(jié)下的甘美之果，是你人生盛開的理想之花!所以，同學(xué)們，用你的毅力去堅(jiān)持吧，成功屬于你!我的演講結(jié)束，謝謝大家。

小學(xué)生心得體會(huì)升旗儀式報(bào)告篇三

升旗儀式是一件莊嚴(yán)肅穆的事情，活動(dòng)中要求我們要保持嚴(yán)肅的態(tài)度，向國(guó)旗敬禮。作為一名小學(xué)生，我有幸能夠參加許多升旗儀式，每一次我都會(huì)深深感受到民族的自豪感和愛國(guó)心。今天，我就來(lái)分享一下我對(duì)升旗儀式的一些心得。

第二段：儀式。

升旗儀式包括吹哨、奏國(guó)歌、升國(guó)旗等必要的環(huán)節(jié)。每一項(xiàng)都有嚴(yán)格的規(guī)定，必須按照流程執(zhí)行。正因?yàn)槿绱?，這樣的儀式才能夠保持莊重肅穆，讓人心生敬畏之情。在升旗儀式中，我們都要站直身體，向國(guó)旗敬禮，表示我們對(duì)國(guó)家的尊敬和熱愛。我們可以在這個(gè)過(guò)程中感受到國(guó)旗一旦升起，仿佛國(guó)家的自尊心也在升騰，這讓我們倍感自豪。

第三段：意義。

升旗儀式在每周一、周五這兩天都會(huì)進(jìn)行，以此提醒我們關(guān)注國(guó)家和國(guó)際大事，并且在稍作練習(xí)后讓我們更深層次的認(rèn)識(shí)國(guó)旗和國(guó)家的尊嚴(yán)。升旗儀式中，我們可以重申對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)和自己的責(zé)任，這也讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)和成長(zhǎng)過(guò)程中更自覺(jué)的加強(qiáng)愛國(guó)教育。通過(guò)升旗儀式，我們能夠更好地了解國(guó)家的歷史和文化，更深刻地體會(huì)到國(guó)家意識(shí)和民族自豪感。

第四段：體驗(yàn)。

參加升旗儀式讓我們感受到我們的確是生活在一個(gè)和平、安全、進(jìn)步和團(tuán)結(jié)的大家庭里。與此同時(shí)，升旗儀式也是對(duì)我們工作、學(xué)習(xí)和生活的一種約束與激勵(lì)。保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膬x式流程，通過(guò)聆聽國(guó)歌，敬佩國(guó)旗，敦促我們養(yǎng)成自律自強(qiáng)的習(xí)慣，鼓勵(lì)我們?yōu)閷W(xué)業(yè)奮斗，為家庭和國(guó)家的發(fā)展不斷進(jìn)取。

第五段：總結(jié)。

升旗儀式不單單是一個(gè)簡(jiǎn)單的活動(dòng)，它所蘊(yùn)含的是深刻的意義和文化，它能夠讓我們更深地認(rèn)識(shí)國(guó)家和自己。從這個(gè)活動(dòng)中我們可以學(xué)到做人做事的向上向善，學(xué)會(huì)做一個(gè)愛國(guó)的人。我們應(yīng)該把升旗儀式的莊嚴(yán)和尊重融入我們?nèi)松拿總€(gè)方面中，不斷提高自己的品質(zhì)和素養(yǎng)。對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，升旗儀式是我們成長(zhǎng)的幫手和方向燈。我們應(yīng)該抓住機(jī)會(huì)參與其中，讓我們的成長(zhǎng)更加純粹而美好。

小學(xué)生心得體會(huì)升旗儀式報(bào)告篇四

升旗儀式是中國(guó)學(xué)校傳統(tǒng)文化的重要組成部分之一。升旗儀式充分體現(xiàn)了我們國(guó)家的民族風(fēng)俗和社會(huì)主義價(jià)值觀念。作為一名小學(xué)生，我在長(zhǎng)期的參加升旗儀式中，不僅僅學(xué)到了過(guò)程和技巧，更加深刻地領(lǐng)悟到了祖國(guó)的偉大和責(zé)任。

第二段：認(rèn)識(shí)到榮譽(yù)感和使命感的重要性。

升旗儀式的重要意義在于能夠讓我們將榮譽(yù)感和使命感融入到自己的行動(dòng)中。參加升旗儀式，我們需要注意儀式的過(guò)程、標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范。要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和尊重儀式的意義和作用。這樣的體驗(yàn)讓我認(rèn)識(shí)到了榮譽(yù)感和使命感的重要性，讓我更加珍視和愛國(guó)之情。

第三段：深化了愛國(guó)主義教育的實(shí)踐意義。

在升旗儀式中，我感受到了愛國(guó)主義精神的浸潤(rùn)。我們高唱國(guó)歌的時(shí)候，我不光要騰起自己的氣勢(shì)，還要感受那份錚錚鐵骨的自豪。同時(shí)，我也會(huì)思考祖國(guó)的發(fā)展，為祖國(guó)的繁榮穩(wěn)定貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。在我認(rèn)真參與升旗儀式后，我覺(jué)得自己有了更多的愛國(guó)教育實(shí)踐的機(jī)會(huì)和渠道。

第四段：增進(jìn)集體意識(shí)和發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)的能力。

升旗儀式是一種個(gè)體與集體的對(duì)話。我們雖然對(duì)自己負(fù)責(zé)，但更要在集體中才能更好地實(shí)踐自己的精神。在升旗儀式，每個(gè)人都需要認(rèn)真聽指揮、協(xié)作配合。這可以讓我們?cè)谕瑢W(xué)之間建立更好的聯(lián)系，增進(jìn)集體意識(shí)和發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)的能力。當(dāng)我們高高揚(yáng)起國(guó)旗的時(shí)候，每個(gè)人的心里都充滿著激動(dòng)和信心。

第五段：總結(jié)全文。

升旗儀式是我學(xué)校的重要教育形式之一。在升旗儀式中，我們感受到了很多情感，情感的觸動(dòng)和涌動(dòng)讓我受益匪淺。升旗儀式不僅體現(xiàn)了我們祖國(guó)國(guó)旗的莊嚴(yán)和神圣，也給我們帶來(lái)了人生的意義和內(nèi)涵。它讓我們變得更加愛國(guó)、勇敢、堅(jiān)守和自信。我相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，升旗儀式這種精神將會(huì)伴隨著我，走向更加光明的未來(lái)。

小學(xué)生心得體會(huì)升旗儀式報(bào)告篇五

老師們，同學(xué)們：

大家早上好!

老師們，同學(xué)們，在過(guò)去的一年里，我們?nèi)熒恢痹跒閯?chuàng)建美好校園而努力。學(xué)校的辦學(xué)理念與育人環(huán)境得到了很大改善，這與同學(xué)們的刻苦努力，老師們的辛勤勞動(dòng)密不可分。但這只能代表過(guò)去，今天的進(jìn)步，是昨天追求的結(jié)果，更是明天追求的起點(diǎn)。新學(xué)期，我們有新的起點(diǎn)，新的目標(biāo)，我相信我們也一定會(huì)有新的收獲。我們要用自己的智慧之花，豐碩的果實(shí)來(lái)充實(shí)我們的人生。我們要用我們辛勤的汗水，來(lái)描繪明天，創(chuàng)造新的輝煌，這是我們每位師生共同的心愿.同學(xué)們，美好的開端是成功的一半，在新的學(xué)期，愿我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)一起努力，做好以下幾點(diǎn)。

1.從熱愛學(xué)校，尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母做起，進(jìn)而熱愛祖國(guó)，熱愛人民，做一個(gè)無(wú)害他人、有益學(xué)校社會(huì)發(fā)展的人。

2.樹立遠(yuǎn)大理想，把長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和近期目標(biāo)結(jié)合起來(lái)，迅速制訂新學(xué)期的目標(biāo)和計(jì)劃，按照目標(biāo)和計(jì)劃，來(lái)安排自己的學(xué)習(xí)和生活。

3.嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，在新的學(xué)期，以全新的面貌展現(xiàn)給老師、同學(xué)，做一個(gè)行為規(guī)范的中學(xué)生。

4.學(xué)會(huì)與人相處，善于與老師和同學(xué)交流與溝通，嚴(yán)以律己，寬以待人，相互理解，彼此尊重，學(xué)會(huì)換位思維，遇到問(wèn)題和矛盾時(shí)，多站在對(duì)方角度來(lái)思考問(wèn)題，理智地認(rèn)識(shí)自我，戰(zhàn)勝自我，超越自我。

5.做一個(gè)儀表大方，情趣高尚的文明人，課間文明休息，不在校園及教室、走廊追趕，見到老師主動(dòng)打招呼，做到彬彬有禮。

6.講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境。從改變自己不好的生活習(xí)慣做起，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不在墻壁上亂涂亂畫，愛護(hù)學(xué)校公物，共同營(yíng)造整潔、舒適、美麗的校園。

老師們，同學(xué)們，新的希望、新的挑戰(zhàn)在迎接著我們，未來(lái)的美好藍(lán)圖等待我們用勤勞和智慧去描繪，我衷心希望每一位老師、每一位同學(xué)都能以滿腔的熱情、高度的責(zé)任感、昂揚(yáng)的精神投入新學(xué)期的工作、學(xué)習(xí)中去。用我們的實(shí)干精神、拼搏進(jìn)取精神去創(chuàng)造學(xué)校的輝煌發(fā)展。

最后，再祝各位老師身體健康，工作順利，祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)更上一層樓。

小學(xué)生心得體會(huì)升旗儀式報(bào)告篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好!

今天，我演講的題目是《祝福高三》。

祝福你們用平常心參加高考。也許你們有過(guò)迷茫，但此刻目光已瞄準(zhǔn)遠(yuǎn)方;也許你們已經(jīng)學(xué)會(huì)用甩包袱的心態(tài)去對(duì)待考試，一次比一次有進(jìn)步。高考，是人生給予我們的一次打磨，你們將因此而鐵骨錚錚成為百折不撓的強(qiáng)者。我校全體老師和同學(xué)愿意做你們的堅(jiān)強(qiáng)后盾，支持你們，為你們加油!我們有理由相信，你們是晚熟的稻子，最后幾天仍然精耕細(xì)作，馬上就是顆粒歸倉(cāng)的日子，是豐收的日子。

祝福你們把老師們的教誨和在東營(yíng)市第二中學(xué)養(yǎng)成的良好的習(xí)慣裝進(jìn)行囊，它們會(huì)幫助你們從風(fēng)雨走向陽(yáng)光，走向夢(mèng)想的遠(yuǎn)方。市二中的校訓(xùn)“實(shí)以思進(jìn)，搏以拓新”和“和融力行，拼搏致遠(yuǎn)”的學(xué)校精神是那么樸實(shí)無(wú)華，但愿能成為大家心靈的圖騰。

同時(shí)，祝福你們將來(lái)不管隔著千山萬(wàn)水，還是茫茫人海，市二中的一切都會(huì)成為你們最美麗的回憶，在每一個(gè)有月亮的夜晚，二中的校園，二中的老師，二中的同學(xué)，二中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴一定會(huì)穿越歲月的塵埃走進(jìn)你們的夢(mèng)境。印度詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)：“無(wú)論黃昏把樹的影子拉得多長(zhǎng)，它總是和根連在一起。無(wú)論你走得多遠(yuǎn)，我們的心總是和你們連在一起?！?/p>

高三的同學(xué)們，市二中永遠(yuǎn)是你可以?？康臏剀案蹫常覀儠?huì)分享你們成功的喜悅，也會(huì)在你們失意的時(shí)候給你們一如既往的關(guān)心與支持。那么，請(qǐng)帶上我們的祝福整裝待發(fā)吧，我們堅(jiān)信：海到盡頭天作岸，山登絕頂我為峰。六月是一個(gè)鮮花盛開，收獲夢(mèng)想的季節(jié)，當(dāng)茉莉花開的時(shí)候，你們的夢(mèng)想也一定會(huì)如期綻放。

市二中---我們永遠(yuǎn)的家園!

最后，祝同學(xué)們考出風(fēng)格，考出水平，實(shí)現(xiàn)自己美好的心愿!再次祝福你們!金榜題名!

小學(xué)生心得體會(huì)升旗儀式報(bào)告篇七

親愛的同學(xué)們：

你們好!

我演講的主題是：祖國(guó)在我心中，中華民族偉大的母親，你是華夏兒女心中的根。

翻開昨日的歷史，我們中國(guó)第一面五星紅旗在天安門廣場(chǎng)上冉冉升起，那讓人恥辱的“東亞病夫”的帽子最終被我們拋掉了，我們偉大的祖國(guó)開始實(shí)現(xiàn)重整河山的夢(mèng)想。

1964年，第一顆原子彈爆炸，我們的祖國(guó)開始了走向繁華，走向富強(qiáng)：緊著，中國(guó)大地上升起了另一朵美麗的白云。1978年，東方之珠—香港回歸了;1998年，澳門的炎黃子孫也唱著“七子之歌”回到了祖國(guó)母親的懷抱;20__年，我們的祖國(guó)申奧成功，并且從此加入了世貿(mào)組織;20__年10月15日，太空中第一次出現(xiàn)了中國(guó)人的身影，20__年北京奧運(yùn)會(huì)舉辦成功;20__年上海世博會(huì)，廣州亞運(yùn)會(huì)……這一切足以證明了，我國(guó)是一條騰飛的巨龍。

中國(guó)人民最終能夠眼眉吐氣了。你們看學(xué)習(xí)淵博的孔子、祖沖之、司馬遷……你們看那醫(yī)德高尚的李世珍、孫思邈、華佗……你們看那為國(guó)家奉獻(xiàn)的孫中山、毛澤東、鄧小平……他們都是偉大母親的驕傲。

讓我們深情地說(shuō)一聲，祖國(guó)。我愛你!

我的演講完畢，多謝大家。

小學(xué)生心得體會(huì)升旗儀式報(bào)告篇八

親愛的老師、同學(xué)們：

大家早上好!

最近特別流行讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,在《弟子規(guī)》上有這樣的一條訓(xùn)告：晨必盥，兼漱口;便溺回，輒凈手。這是什么意思呢?很簡(jiǎn)單,它說(shuō)的是我們每天都要做的事情,早晨起床后必須洗臉洗手，并且還要刷牙漱口。每次大小便之后，就把手洗干凈。聽到這里也許有人覺(jué)得無(wú)聊，這有什么好講的?哪有人不刷牙不洗臉的!說(shuō)這些對(duì)我們有什么教育意義?當(dāng)然有意義。一個(gè)人如果沒(méi)有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，就會(huì)影響身體健康。而一個(gè)身體不健康的人，是很難成為一個(gè)心理健康的人。所以要想身體和心里健康，一定要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

曾經(jīng)看到有這么一個(gè)故事：有一個(gè)年輕人，到一家公司去找工作。競(jìng)爭(zhēng)者太多了，他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，沒(méi)有把握，又看到一些應(yīng)聘者垂頭喪氣地從經(jīng)理辦公室出來(lái)。不覺(jué)心跳加快了……終于輪到他了，他走了過(guò)去，正好看見辦公室門口有一團(tuán)廢紙，于是隨手將它扔進(jìn)了旁邊的垃圾桶。接著，他走進(jìn)了辦公室。經(jīng)理對(duì)他說(shuō)：“你被聘用了，明天就可以上班?！蹦贻p人覺(jué)得很奇怪呀，自己什么都沒(méi)說(shuō)怎么就被聘用了呢?原來(lái)，經(jīng)理在走廊裝了監(jiān)視器，走廊上和辦公室門口的一切都能看得一清二楚。那位年輕人的隨手撿垃圾的舉動(dòng)已被經(jīng)理看得清清楚楚。沒(méi)想到，隨手撿起一張廢紙竟讓他獲得了一份工作。

不要隨地吐痰，不要亂扔垃圾，勤剪指甲，勤洗頭，勤洗澡，勤換衣，不喝生水，吃水果前認(rèn)真洗干凈，不隨便坐在地上……我們要及時(shí)制止其他同學(xué)不講衛(wèi)生的行為，看到果皮紙屑主動(dòng)撿起。自己一些小小的舉動(dòng)能令我們的校園更加干凈整潔。

我希望同學(xué)們能夠說(shuō)到做到。

在此，老師還對(duì)大家提出了以下要求：

4、主動(dòng)撿起別人丟在地上的垃圾，養(yǎng)成“講文明、講衛(wèi)生”的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個(gè)清潔的校園。

以上要求希望同學(xué)們能夠做到。

“播種行為，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲性格?！绷己玫男l(wèi)生習(xí)慣是在我們不知不覺(jué)的成長(zhǎng)過(guò)程中養(yǎng)成的。我相信，只要大家能夠拾起一片白色，就能裝點(diǎn)一寸綠蔭，只要我們師生都盡一份力，就可以創(chuàng)造出一個(gè)更加潔凈的希望校園!