鋼琴師郎朗的故事心得體會 鋼琴家郎朗的勵志故事(5篇)

心得體會是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

2022鋼琴師郎朗的故事心得體會一

主人翁（名叫1900）對于這艘船的愛戀不舍，可能類似于我們對于故土的一種眷戀。生于斯，長于斯，故土賦予我們生命以及生命里的一切，這艘船同樣賦予他人生的全部價值和情感?，F(xiàn)實(shí)生活中，有些人可能一輩子都不愿離開他的故土，縱然那土地貧瘠，荒涼，甚至充滿危險，縱然外面的世界紛繁多彩，金銀遍地，他們從不離開故土一步。對于1900，一個孤兒，他的全部世界就是這艘船，那里就是他的的家，他的全部歡樂悲傷夢幻活力。能夠說他對于這艘船的感情比任何一個人來的都更深沉，更灼熱。所以即便是最終一刻，他仍然不會選取離開。

片中最終一段，有主人翁的一段獨(dú)白，他說他不走，不是因?yàn)樗驹诖迳峡吹降哪切┙ㄖ屗械轿窇郑且驗(yàn)樗床坏绞澜绲谋M頭。是啊，鋼琴的鍵有始有終，船的甲板有始有終，他能夠用有限的鍵盤奏出無限的樂曲，他能夠駕馭這種“有限”，在那里，他就是他。而這個世界呢，沒有開始，沒有結(jié)束，錯綜復(fù)雜的街道，星羅棋布的高樓大廈，有太多的路能夠選取，他沒有辦法去駕馭。駕馭他的人生，他的情感，他的音樂。他只能選取他能夠選取，能夠駕馭的方式生活，這種方式與世無爭，平靜自如，不受功名利祿的紛擾。如果一種生活方式，他無法駕馭，他寧可不要！我想這也許是他不選取離開的第二個理由。

他內(nèi)心的孤獨(dú)，音樂可知，就如同他的語言，他用它來述說生命，表達(dá)情感。其中有這樣的一幕，夜晚，在船的酒會大廳，他演奏著，鋼琴隨著在颶風(fēng)大浪中左右搖擺船艘，在光潔的地板上，合著音樂的節(jié)拍，乎左乎右，時而轉(zhuǎn)圈，時而滑行。讓你感受到仿佛他整個人的身心和這音樂，這艘船，這大海早就融合在了一齊。他說過，他的音樂和他的人不分開，所以拒絕發(fā)布他的音樂膠片。我想，他的內(nèi)心里，也必須這樣篤信，他的這艘船和他的人，不能分開。生命仿佛自他被拋棄的那一刻起，就和這船聯(lián)系在了一齊。音樂，船，他，是“一”，永遠(yuǎn)無法分開。船的生命結(jié)束了，相信他的生命結(jié)束，也似乎成為了必然。這也許是他不離開的第三個理由。

對家的深深眷戀，對生存方式的抉擇要求，以及早就融為一體的共同的生命，促成了他的杯具。

然而這真的是杯具嗎？就像戲曲在最高潮處嘎然而止，人生在顛峰時刻隱退，情人們相擁著步入婚姻，我們看到了最完美的一幕，之后呢？看戲曲漸漸索然無味，人生逐漸走向低谷，感情繼婚姻之后埋葬在數(shù)不清的家庭瑣事里，這就是最真實(shí)的世界。他的死，至少震撼了我們每個人的心靈，我們誰也無法想象這樣的一位曠世奇才，走下船舶，是怎樣開始他平凡的人生，開始變得庸俗乏味，追名逐利。我們不忍心看到那里，導(dǎo)演自然也不會忍心拍到那里。所以從某種好處上講，這也許算不得是一幕杯具。

現(xiàn)實(shí)生活中，對于別人的選取，我們會感到匪夷所思，就像這部影片一樣，可能很多人也不解他的這種選取，可是，我想說，無論是誰，作出怎樣的選取，無論在我們看來是多么的荒謬，多么的不明智，多么的讓人不解，這都是他的選取。這個選取必須有他的理由，他的思考，你不是他，你沒有經(jīng)歷他所經(jīng)歷的，你沒有了解他所想的，那么我們唯一能夠作的事情，不是述說我們的不解，而是握住他的手，微笑著說一句，goodluck!

喜歡這部電影，喜歡1900，喜歡音樂，喜歡這一片湛藍(lán)的大海。

2022鋼琴師郎朗的故事心得體會二

故事是從這艘船上講起，也是在那里結(jié)束。

1900，故事的主人翁，他是被遺棄在蒸汽船上的孤兒，好心人的收養(yǎng)好像也不能改變他在這個世界里的孤兒主角。

憑借自我過人的天賦再加上后天的勤奮，他對音符的掌控令人難忘。從一個小主角到一位大人物，不就應(yīng)用幸運(yùn)來理解，因?yàn)樗皇且幌蛟谶@艘蒸汽船上，獨(dú)自一個人去領(lǐng)悟這生活的真諦，沒有什么能夠依靠的地方，一路走來。

鋼琴，大海，無暇的藍(lán)天，就是他所在的世界。完美的世界，好像就在天堂的腳下，遠(yuǎn)離了城市帶來的喧囂，讓他簡單自如的生活著，也難怪給他帶來了無限的音樂靈感。

“所有那些城市，你就是無法看見盡頭。盡頭？拜托！拜托你給我看它的盡頭在哪？當(dāng)時，站在舷梯向外看還好。我那時穿著大衣，感覺也很棒，覺得自我前途無量，然后我就要下船去。放心！完全沒問題！可是，阻止了我的腳步的，并不是我所看見的東西，而是我所無法看見的那些東西。你明白么？我看不見的那些。在那個無限蔓延的城市里，什么東西都有，可惟獨(dú)沒有盡頭。根本就沒有盡頭。我看不見的是這一切的盡頭，世界的盡頭?！边@是他最終的獨(dú)白，他離不開自我的世界，也不敢去走進(jìn)另一個未知世界，帶著對未知的恐懼選取了離開，離開也是他的一種選取。那些無法看到的東西對他來說真的有那么恐懼嗎？世界的盡頭在哪里？這是一個很陌生的問題，對我們來說。但對他來說卻是一張駛進(jìn)另一個世界的船票。在他的世界里不會有迷路，只需記住八十八個琴鍵就行，就那么簡單，沒有太過于復(fù)雜的方向，純真而又充滿靈性的世界。

“一切的盡頭，世界的盡頭?！泵慨?dāng)看到這些，我的思想就會停滯一會，想象一下我理解的這種“盡頭”到底在哪里？遺憾每次都沒有一個明確的答案能幫我解脫心中已久的困惑，對??！這種盡頭到底存不存在？我們每一天都重復(fù)的做著相似的事情，而我們的盡頭在哪里呢？

“鍵盤有始有終，你確切……那架琴上就沒有你能彈奏的音樂，你坐錯了地方，那是上帝的鋼琴?！鄙系鄣匿撉?，他說的上帝是在哪里呢？不能彈奏的音樂，不能駕馭的生活，是因?yàn)樽晕覐奈聪麓?，還是對這個世界的理解太過于自我。

每一天奔波于生活的我們又能怎樣去應(yīng)對這個問題？或者自始至終我們從沒思考這些，因?yàn)槲覀兊拿恳徊蕉加幸粋€相似的腳印在眼前等著我們。生命的好處在哪里？這是很多人困惑的地方，有夢想，有抱負(fù)，熱愛生活就像做一道自我喜歡的飯菜去品嘗，沒有多么復(fù)雜，簡簡單單。只可是我們已經(jīng)沒有了最初的想法，接納和融入讓我們變成了這個現(xiàn)實(shí)社會中的一個人，或許這就是我們不一樣于1900的故事。他從未走進(jìn)，而我們也從未走出。他選取了離去，因?yàn)樗荒芑钤谝粋€無從選取的世界，一個沒有盡頭的世界。

2022鋼琴師郎朗的故事心得體會三

尊敬的各位家長、親愛的同學(xué)們：

大家好！我們今晚的主持人，也是xxx的鋼琴老師，xxx今天我們歡聚一堂，奏響歡樂童年的美妙樂章，

今天我們歡聚一堂，拉開匯報(bào)演出的華麗序幕

在這歡樂、美好的日子里，我們沐浴著陽光和雨露，沐浴著爸爸媽媽和老師對我們的關(guān)愛和深情！

在這里，我代表xxxx琴行對向各位家長和小朋友的到來致以衷心的感謝和熱烈的歡迎！今晚，xxx鋼琴匯報(bào)會，現(xiàn)在開始，首先有請xxx同學(xué)為我們帶來一首《向陽花》。

1、謝謝xxx同學(xué)的精彩演奏，她琴藝嫻熟，演奏流暢，給我們帶來了美的享受，是我們每個小朋友學(xué)習(xí)的榜樣。下面有請xxx同學(xué)為我們演奏《樹上的猴子》。

2、謝謝xxx同學(xué)的演奏，今天的表演者其中有很多幼兒園的小同學(xué)，下面有請我們的xxx小朋友為我們帶來一首充滿童趣的歌曲《瑪麗有只小羔羊》

3、謝謝我們可愛的xxx小朋友，雖然他們年齡很小，他們手下流淌的曲子也如他們一樣，盡管有些稚嫩，卻充滿了童真童趣，極富趣味與熱情。下面有請xxx給我們帶來好聽的曲子，《小寶寶要睡覺》和《午睡歌》

4、再次謝謝xxx小朋友給我們帶來的好聽的曲子，下面有請xxx演奏《從前》感謝xxx小朋友的精彩演奏，一首從前，讓我們想起了以前的很多的事情，下面有請xxx演奏《山娃》

5、謝謝xxx的演奏，有一部動畫片，相信很多小朋友都會很喜歡看，這部動畫片叫什么呢，《喜羊羊與灰太狼》，小朋友，你們都喜歡看嗎，那里面的歌曲你們會不會唱呢，好，下面有請我們的xxx為我們帶來一首彈唱《喜羊羊與灰太狼》，有請！

6、xxx小朋友的歌聲好不好聽，我們xxx琴行的小朋友不止是會彈琴，還很會唱歌，希望以后能聽到更多小朋友優(yōu)美的琴聲和美妙的歌聲。下面有請xxx演奏《十個小印第安人》《揚(yáng)基歌》《轟隆隆隆響》

7、謝謝xxx的精彩演奏，這麼小的小朋友能背譜彈完3首曲子，值得我們小朋友學(xué)習(xí)。下面有請xxx為我們演奏《匈牙利舞曲》

8、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。xxx平時的刻苦訓(xùn)練，給我們今天帶來了精彩演奏和美的'享受，謝謝。下面有請xxx演奏《瑪麗有只小羔羊》《老麥克唐納》。

9、謝謝可愛的xxx小朋友為我們帶來了充滿童趣的曲子。下面有請xxx演奏《健身操》和《風(fēng)笛手來了》

10、我們的小朋友們一個個用稚嫩的小手，用心靈的琴鍵，彈奏出了動聽的樂曲，讓我們用掌聲對他們的進(jìn)步表示鼓勵！下面有請xxx演奏《紡織歌》

11、謝謝xxx同學(xué)的精彩演奏，下面有請xxx為我們演奏《山娃》

12、謝謝xxx同學(xué)的演奏，我們的同學(xué)們在鋼琴世界里不斷汲取營養(yǎng)，琴藝有了快速提高，恭喜他們！下面有請xxx演奏《復(fù)調(diào)》

13、謝謝xxx同學(xué)的演奏，下面有請xxx同學(xué)為我們帶來一首優(yōu)美動聽的曲子《獻(xiàn)給愛麗絲》

14、一首《獻(xiàn)給愛麗絲》讓我們仿佛置身于夢境中，優(yōu)美的琴聲讓人聽得如癡如醉，下面讓我們繼續(xù)遨游在音樂的圣殿中，有請xxx為我們演奏《練習(xí)曲》

15、謝謝xxx的精彩演奏，下面有請劉付蓉演奏《樹上的猴子》

16、謝謝xxx同學(xué)的演奏，我們的學(xué)員們在練琴中感悟藝術(shù)的真諦，積淀了做人的底蘊(yùn)，收獲了琴藝和心靈的共同成長。下面有請xxx同學(xué)演奏《練習(xí)曲》

結(jié)束：謝謝xxx的精彩演奏。今天的匯報(bào)演出，凝聚著我們?nèi)w學(xué)員平日刻苦練習(xí)的汗水，凝聚著老師和家長們辛勤指教的汗水，在這里，我們要感謝親愛的爸爸媽媽，是你們，給了我們走進(jìn)音樂殿堂的機(jī)會；感謝親愛的老師，是您，教會孩子們傾聽華美的樂章。是你們，讓孩子們的童年跳躍著美妙的音符；是你們，讓孩子們的童年流淌著詩一般的旋律。感謝你們，陪伴著孩子們快樂的童年；感謝你們，為孩子們付出了辛勤勞動。

謝謝！

2022鋼琴師郎朗的故事心得體會四

海上鋼琴師在海上出生;也在海上結(jié)束了他的生命;

一天他突然想要去到陸地上;可當(dāng)他走到鐵梯的中間;他停下了腳步;然后回到了船上;

他說：陸地上的路太多了，我不知道該走哪一條，你看到那數(shù)不清的街道嗎?如何只選擇其中一條去走 ，一個共渡一生的女人，一幢屬于自己的屋子，一種生與死的方式。 你甚至不知道什么時候才是盡頭 ，一想到這個，難道不會害怕、會崩潰嗎 ?那架鋼琴太大;我無法彈奏。

他到底在說什么鬼?

首先，會不會真的有人有這樣的想法，做這樣的決定，甚至是有這樣的經(jīng)歷?

在這地球上存在過的人的數(shù)量，從古至今可能已經(jīng)比我們能看得到的星星還要多，存在過什么樣的人一定已經(jīng)超出了我們的想象力。

但是，也不一定說明像鋼琴師這類人就是極少數(shù)，他的人生經(jīng)歷可能罕見，但與他相同的對生死的選擇并不稀少—因?yàn)槊悦６x擇結(jié)束生命。這樣的選擇從古至今都不稀少。

鋼琴師說出的迷惑說不定是大多數(shù)在這個星球上生存過的和正在生存的人都迷惑過或正在迷惑中。

曾經(jīng)沒有生活閱歷的我多次對自己說，那只不過是一個故事而已，導(dǎo)演只是為了拍一部戲，講一個故事，再把它拿來賣錢而已。但是隱約中感覺，這并不能說服我自己，其中一定還有什么我不能理解?，F(xiàn)在看來，從前是真的太年輕，活得太少。其實(shí)鋼琴師說的正是我們每個人都要面對的問題，伴侶，房子，怎么活，怎么死，而導(dǎo)演也正是想討論活法和死法。

面對陌生的真實(shí)世界，鋼琴師選擇讓生命隨輪船一起消失在海上。

以世俗的價值觀和人生觀來看，鋼琴師的態(tài)度是消極的，所有輕生的人都是消極的，如果我們要把”消極”這個概念解釋給小孩子聽，我們還會說：就是不好的。

我不能肯定地說生活有沒有正確的生活和錯誤的生活;好的和不好的。

但是我們是有相對的自由選擇生活的方式，我認(rèn)為鋼琴師也只是選擇了自己的方式：如果輪船可以一直存在，那我愿意一直呆在這船上彈鋼琴，在我喜歡的地方，做我喜歡的事情，既然不能了，那么我覺得這輩子也活得差不多了，就這么結(jié)束也挺好。我猜鋼琴師就是這么想的。

導(dǎo)演和小說家的確只是在講故事，但正如美國劇作家羅伯特?麥基所說：故事是生活的比喻。人之所以要用到比喻，是為了讓一件復(fù)雜的事物更易于理解而用一種更簡化和更具象的方式來表達(dá)。

鋼琴師的故事是一個比喻，鋼琴師人物本身也是一個比喻，比喻的是那些因不能以自己喜歡的方式生活而選擇結(jié)束生命的那些人。

在鋼琴師從舷梯上回到船艙中的鋼琴旁時，觀眾已經(jīng)知道了結(jié)局，但是導(dǎo)演還是讓鏡頭對準(zhǔn)鋼琴師久久不離開，他彈鋼琴時的表情，他的手，他的琴鍵。這正是導(dǎo)演在向那些主動選擇自己生命的結(jié)束方式的人表達(dá)理解和致敬!

2022鋼琴師郎朗的故事心得體會五

陸地上的人們喜歡發(fā)現(xiàn)真相并浪費(fèi)他們的美好時光。冬天擔(dān)心夏天的到來，而夏天擔(dān)心冬天的來臨。因此，他們一直在四處游蕩，尋找一個遙遠(yuǎn)而又夏日的地方——就像一年四季一樣——面對這一切，這位名叫1900的鋼琴家只會簡單地說：“我不羨慕它?！?/p>

1900年的電影傳奇講述了一個男人的故事。英雄的名字是1900年。他是一個被遺棄在蒸汽船上的孤兒。他被船上一位好心的消防員收養(yǎng)了。然而，消防員在英雄8歲時意外死亡。非凡的天賦使1900年的他一無所獲，成為了一名鋼琴大師，但他的命運(yùn)也使他自然地遠(yuǎn)離塵世。盡管后來他遇到了一個一見鐘情的女孩，他還是放棄了上岸尋找初戀的沖動。他永遠(yuǎn)留在船上。甚至在最后，他唯一的好朋友馬克斯警告他，失事的船將被炸毀，他不想離開，所以1900年，他出生后就沒有離開弗吉尼亞，最終與船一起被埋葬在海底。

1900年，這個既沒有出生記錄也沒有身份證明的人，就像過往的筆記一樣，消失了——讓我們經(jīng)常想念他，但再也找不到他了。

如果他放棄了那毫無意義的堅(jiān)持，他的生活難道不會有另一個風(fēng)景嗎？

是的，一個真正懂得如何生活的人，一個真正熱愛生活的人，應(yīng)該與命運(yùn)抗?fàn)?，離開井底，去更廣闊的天空空，而不是逃離這個世界，放棄生活，對這個世界絕望。1900年有如此罕見的天賦，如此幸福的愛情和如此光明的未來。那時，馬克斯已經(jīng)成功地說服他下船，甚至他也要下船。但是當(dāng)他看著紐約時，他感到非常奇怪和害怕，并放棄了再次下船。他終于錯過了這個世界。

1900年曾經(jīng)說過：“我穿著外套，感覺棒極了。我覺得我有一個光明的未來。然后我就要下船了。放心！沒問題。我是說，阻止我的不是我看到的，而是我看不見的。你明白嗎？那些我看不見的。在那個廣闊的城市里，什么都有，但沒有盡頭。沒有盡頭。我看不到的是這一切的結(jié)束，世界的結(jié)束?！笔堑?，世界的盡頭，生命的盡頭，應(yīng)該有記憶，沒有盡頭，因?yàn)樗]有真正活著。在外面的世界，他甚至沒有經(jīng)歷過，但他絕望了。最初，他非凡的天賦和快樂的愛應(yīng)該是他面對世界的動力。他放棄了這些，寧愿放棄生命來逃離他害怕的世界。他認(rèn)為“陸地”是一艘太大的船，太漂亮的女人，太長的旅程，太刺鼻的一瓶香水，以及一種他無法創(chuàng)造的音樂。他已經(jīng)失去了生命意識。

他想結(jié)束自己的生命，找到自己的歸宿，逃離世界的盡頭。事實(shí)上，世界沒有盡頭。真正的目的在于你的內(nèi)心。只要你經(jīng)歷過并活著，你肯定會看到真正的結(jié)局——你生命的價值。然而，他渴望在有限的空中找到他的堅(jiān)持和熟悉。當(dāng)無限世界邀請他加入時，他毫不猶豫地選擇了死亡。他該死嗎？他明白天賦對他意味著什么嗎？他聽到世界的召喚了嗎？他感受到愛情的真正含義了嗎？沒有。

藍(lán)色的大?？偸浅錆M回憶，無論是快樂的，充滿希望的還是痛苦的回憶……遺憾的是1900年沒有看到真正的大海，也許現(xiàn)實(shí)世界真的太陌生、太可怕、太殘酷了。然而，我們未來的表演者應(yīng)該積極進(jìn)入世界，體驗(yàn)世界，認(rèn)識世界。雖然我們不能改變世界，但我們可以改變自己，擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，擁抱世界，追求未來，演奏我們的命運(yùn)交響曲。

我認(rèn)為——事實(shí)上，大海應(yīng)該是鋼琴家的起點(diǎn)。