一路相伴感恩有你心得體會(huì)及收獲 感謝有你的一路陪伴有感(八篇)

體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來(lái)了解一下吧。

關(guān)于一路相伴感恩有你心得體會(huì)及收獲一

大家早上好!

前幾天上線我收到一張照片，是表哥發(fā)過(guò)來(lái)的，照片上的不是別人，是我爸。依然是那燦爛的笑容，可是分明感覺(jué)已經(jīng)老了。是的，我長(zhǎng)大了，他們老了，速度是那樣的快。

仔細(xì)一想，已經(jīng)快一年沒(méi)有回家了。能做的只是多往家里多打幾個(gè)電話，說(shuō)是多打也只是相對(duì)之前的幾乎沒(méi)有，給父母一個(gè)慰藉，其實(shí)更多的是給自己。我不知道我為何這般冷漠，還是緊緊地缺乏表達(dá)。每次打電話爸爸媽媽首先問(wèn)的是錢(qián)又花完了吧!是啊，可能是以前每次都要等到缺錢(qián)的時(shí)候才舍得給家里撥通一個(gè)電話。每次我跟我爸能聊的東西并不多，往往是說(shuō)著說(shuō)著就不知道在說(shuō)些什么。只是偶爾聽(tīng)到媽媽說(shuō)起爸爸這幾天不舒服沒(méi)有在出去，而我在心中卻沒(méi)有個(gè)清晰地概念。

這讓我回想起了關(guān)于父親的幾個(gè)瞬間。

那一年，依然在上小學(xué)的我還是那樣的頑劣，有一次你看我的成績(jī)單，看到我的語(yǔ)文只有85時(shí)，你火了，抓住我就是一頓猛打，打的好痛好痛，當(dāng)時(shí)我很想告訴你85分在班里已經(jīng)算是高分了。那時(shí)我好恨你，那一年我7歲。

還記得那是一個(gè)冬季的午夜，我發(fā)了高燒，你抱著我就是一陣跑，為了掙取時(shí)間，你一路上沒(méi)有停過(guò)，可到了那診所，敲了半個(gè)小時(shí)們才打開(kāi)，以你當(dāng)時(shí)的脾氣肯定會(huì)大罵那醫(yī)生一頓，可那一次你沒(méi)有。后來(lái)，后來(lái)我躺在溫暖的病床上睡著了，而你卻一直坐在床前手里握著給給水管加熱的溫水帶一刻也沒(méi)有放松過(guò)。我們回來(lái)的時(shí)候天都亮了，我說(shuō)我要走著回去，可你還是執(zhí)意要背我，一晚上沒(méi)有睡好的你，背著我走在雪地里，聽(tīng)著咯吱咯吱的響聲，我知道那是你的步伐有那么重，這一次你走的很穩(wěn)，伏在你的肩上，我感覺(jué)你的背好暖好暖，那一年，我10歲。

還記得那是高中報(bào)名的日子，我知道我的中考分?jǐn)?shù)并不高可我還是執(zhí)意選擇了縣里的重點(diǎn)中學(xué)，可這就意味著大筆的學(xué)費(fèi)，5000，你沒(méi)說(shuō)什么，取了錢(qián)就帶我去了學(xué)校，看到別的孩子只交一兩千，你沒(méi)有多說(shuō)什么，只是默默的低估了一句，著分可珍貴啊!那一天幾乎沒(méi)有在你臉上看到什么笑容。這也是記憶里第一次感覺(jué)對(duì)父母很慚愧。那一年我16歲。

今年我23了，二十年前，我還是一棵小樹(shù)，二十年后，我長(zhǎng)成一棵大樹(shù)，生命之樹(shù)告訴我，樹(shù)高千尺忘不了根。

二十年來(lái)，是您一直讓我感受著家的溫馨，永不孤獨(dú);

二十年來(lái)，是您一直讓我回憶著愛(ài)的記憶，永不凄涼;

二十年來(lái)，是您的默默支持激勵(lì)著我不斷前行，永不言棄。

在這里，我想對(duì)我的爸爸以及媽媽說(shuō)上一句，一路走來(lái)，感謝有您，謝謝。

關(guān)于一路相伴感恩有你心得體會(huì)及收獲二

皇城相府與古村郭峪位于陽(yáng)城縣北留鎮(zhèn)以北八公里處，兩位古城所在的皇城村與郭峪村相距不過(guò)幾百米，而事實(shí)上，它們?cè)跉v史上其實(shí)就是一個(gè)村，這座歷史上人丁并不興旺的古村落，卻積淀著厚重的文化底蘊(yùn)，明清兩朝先后走出了十五位進(jìn)士和十八位舉人，這在中國(guó)科舉史、文化史上不能不說(shuō)是一個(gè)奇跡。而后來(lái)遷居皇城村的陳氏家族則更是出類(lèi)拔萃，“積德一門(mén)九進(jìn)士，恩榮三世六翰林”，被稱(chēng)為“中國(guó)北方第一文化巨族”，《康熙字典》的總閱官、清代大學(xué)者陳廷敬是這一家族的杰出代表。

陳廷敬原名陳敬，祖輩為郭峪村名門(mén)望族，順治十五年，年僅20歲的陳敬考中進(jìn)士，因?yàn)橥襁M(jìn)士中有兩位陳敬，為易于區(qū)分，順治皇帝在朝廷上親自為其更名，在他的名字中間加上了一個(gè)廷字。古人相信人的名字可以決定他的人生際遇，順治皇帝的這一小小改動(dòng)，未嘗不是這位新科進(jìn)士改變一生命運(yùn)的重大契機(jī)。此后54年間，陳廷敬平步青云，喧極一時(shí)，成為康熙皇帝的政治導(dǎo)師與肱股重臣，先后封官進(jìn)爵28次，做為一個(gè)漢族人，歷任除兵部以外的其它五部尚書(shū)、侍郎。輔佐康熙51年的陳廷敬不僅是一位為奠定康乾盛世做出重要貢獻(xiàn)的政治家，更是清初的大學(xué)者，除了自己的《午亭文編》等多部著作傳世之外，還負(fù)責(zé)主持編撰了我國(guó)歷代收字最多的《康熙字典》，而他的兒子陳壯履也參與了這一文化工程，父子同修一部字典，一時(shí)被傳為佳話。陳廷敬一生備極榮恩，康熙皇帝稱(chēng)其為“全人”，在花甲之年為其御筆題寫(xiě)了“午亭山村”匾額和“春歸喬木濃蔭茂，秋到黃花晚節(jié)香”的楹聯(lián)，并對(duì)陳廷敬表示，這是他最后一次為臣子題字?？滴趸实鄣念}詞后來(lái)被陳壯履恭摹勒石，建樓珍藏，也就是目前相府正門(mén)外的御書(shū)樓。陳廷敬去世之后，康熙皇帝賜謚號(hào)“文貞”，并派遣三皇子主持喪禮，護(hù)喪歸葬故鄉(xiāng)。

“皇城相府”之名，為旅游開(kāi)發(fā)的產(chǎn)物，說(shuō)得通俗一些，它的名稱(chēng)應(yīng)該是“陽(yáng)城縣皇城村陳廷敬故居”，陳廷敬晚號(hào)午亭，所以，“午亭山村”是它的別稱(chēng)。因?yàn)殛愅⒕闯鋈蔚淖詈蠊俾殲槲臏Y閣大學(xué)士，這一官職即為清初的宰相，因此，“陳廷敬故居”也就被“相府”二字所代替?；食谴逶械狼f，因?yàn)榭滴趸实墼鴥纱务{臨而改用現(xiàn)稱(chēng)?；食堑牧硪幻Q(chēng)為黃城，傳說(shuō)陳廷敬的老母親非常想去北京看看，陳廷敬考慮到母親年勢(shì)已高，千里奔波難免勞頓，于是就說(shuō)：不用來(lái)了，我在中道莊給您修一個(gè)小北京就行了。于是，陳氏城堡的外城拔地而起，外墻按照北京城墻修建。

不久，朝中有人彈劾說(shuō)，陳廷敬在家鄉(xiāng)修建皇城，意圖謀反。聽(tīng)說(shuō)皇上要調(diào)查此事，陳廷敬馬上派人提前趕回，將城墻全部涂成黃色。調(diào)查官員回京后稟報(bào)說(shuō)，陳廷敬修的只是黃城而已，陳氏家族于是化險(xiǎn)為夷。其實(shí)，這只是一個(gè)似曾相識(shí)的傳說(shuō)而已，皇城在當(dāng)?shù)厥冀K就是約定俗成并得到清王朝認(rèn)可的地名。參觀過(guò)靈石王家大院的游客都應(yīng)該記得，紅門(mén)堡也有類(lèi)似的故事。1998年，為適應(yīng)旅游的開(kāi)發(fā)與宣傳，“陽(yáng)城縣皇城村陳廷敬故居”最終被定名為“皇城相府”。

皇城相府北依樊山，西臨樊溪，其枕山際水的地理位置可謂風(fēng)水絕佳。皇城相府開(kāi)城門(mén)九座，城墻總長(zhǎng)1700米，大型院落19處，總建筑面積近四萬(wàn)平方米。皇城相府又分為內(nèi)外兩城，河山樓和藏兵洞為其標(biāo)志性建筑。

明朝末年，豫陜流寇橫行，王嘉胤、王自用部屠戮山西，晉南為之震恐。明崇禎四年五月，王嘉胤率軍由沁水進(jìn)入陽(yáng)城，次月在與鄉(xiāng)兵的作戰(zhàn)中被叛將殺害。王嘉胤遇害后，綽號(hào)“紫金梁”的王自用率軍再起，號(hào)稱(chēng)36營(yíng)20萬(wàn)人馬，幾乎席卷山西全境，并在此后兩年多次侵?jǐn)_郭峪、潤(rùn)城、屯城一帶。屯城人張慎言曾任吏部尚書(shū)，是明代著名學(xué)者、書(shū)法家，在他的筆下，曾詳細(xì)地記敘了流寇對(duì)百姓生命、財(cái)產(chǎn)帶來(lái)的重大侵害。

陳氏家族祖居郭峪，其明建祖宅“老獅院”至今仍由村民居住。明崇禎五年，也就是公元1632年，為抵御流寇，自保于亂世，陳氏家族在樊山腳下修建了高達(dá)七層的防御性建筑河山樓，第二年，在河山樓外增修城堡，也就是今天的皇城相府的內(nèi)城“斗筑居”。陳廷敬顯貴之后，家族興旺，在這種情況下，又開(kāi)始修建外城，即“中道莊”，并于康熙四十二年全部完工，九年后，陳廷敬病逝于北京。

皇城相府城墻高達(dá)12米，與明建平遙古城和九邊重鎮(zhèn)太原的城墻等高，這圈享受州縣級(jí)規(guī)格、周長(zhǎng)一千余米的城墻，便是陳家的院墻。即將在中央電視臺(tái)播出的電視連續(xù)劇《康熙帝國(guó)》中，平定三藩之亂的幾場(chǎng)戲，即是以此城墻為背景拍攝的。同樣，陳家的院門(mén)也如同城樓般高大宏偉，門(mén)洞上鑲嵌著兩塊匾額：“中道莊”和“天恩世德”。中道莊，既是皇城村的原稱(chēng)，也是皇城相府外城的名字。世德是指世德堂，這本是陳廷敬曾祖經(jīng)商時(shí)的商號(hào)名稱(chēng)，后來(lái)陳氏家族陳廷敬這支支脈也就以此來(lái)稱(chēng)呼，同樣為富商巨賈，陳氏家族的另一支樹(shù)德堂則鮮有及第入仕之人，世德堂的子孫們自認(rèn)為造成如此懸殊差距的原因是上天對(duì)自己的垂愛(ài)與恩顧，于是懸掛了“天恩世德”這塊匾額。

走進(jìn)中道莊，首先看到的是兩座氣勢(shì)恢宏、古樸典雅的石牌坊。陳氏家族的第一座石牌坊奉旨建于清順治十四年，褒獎(jiǎng)的是陳廷敬的伯父陳昌言。這一年，19歲的陳廷敬已經(jīng)考取舉人的功名，牌坊的落成不僅為陳家?guī)?lái)了巨大的榮耀，也激蕩著這位青年書(shū)生渴求功名顯貴的雄心壯志，一座更大更能彰顯天恩的牌坊已經(jīng)在無(wú)形之中植根于他的心靈深處。第二年，少年得志的陳廷敬即成為陳家第三位進(jìn)士，開(kāi)始了他平步青云的宦海坦途。陳廷敬心中的那座牌坊最終在清康熙36奉旨建造，陳廷敬時(shí)任經(jīng)筵講官、刑部尚書(shū)。新牌坊四柱三樓，正中上方的匾額上書(shū)寫(xiě)著“冢宰總憲”四個(gè)大字，“冢宰”，是宰相的別稱(chēng)，意為百官之首，“總憲”，則是都察院左都御史的別稱(chēng)。

“冢宰總憲”兩側(cè)的匾額上，書(shū)寫(xiě)著“一門(mén)衍澤”和“五世承恩”，而另十四幅匾額則書(shū)寫(xiě)著陳氏家族取得的功名與官職，其中包括康熙皇帝對(duì)陳廷敬父親、祖父、曾祖父的累次封贈(zèng)，這便是一個(gè)莘莘學(xué)子在位極人臣之后為昔日的寒窗苦讀而得到的澤被整個(gè)家族的回報(bào)。抬頭仰望牌坊上高達(dá)五層的匾額，不能不嘆服陳氏家族的顯耀與輝煌，而匾額上一排排黑底白字的楷書(shū)更顯得莊重威嚴(yán)，令人肅然起敬。

走過(guò)兩道石碑坊，街道北側(cè)，即是陳廷敬的私邸“冢宰第”，陳廷敬入閣為相之后，這里又增掛了“大學(xué)士第”的匾額?！摆Ｔ椎凇笔侵械狼f的主體建筑，同時(shí)也是整個(gè)皇城相府最重要的建筑，也正因?yàn)槿绱耍摆Ｔ椎凇钡男蘅樄ぷ鞅仨毜玫綄?zhuān)家學(xué)者更為細(xì)致的論證，它的修繕工作被放在了最后，成為皇城相府唯一還沒(méi)有修復(fù)的院落。

走入“冢宰第”，首先看到的是高大的照壁，照壁正中鑲嵌著麒麟磚雕，兩側(cè)各垂直排列有六幅內(nèi)容完全不同的磚雕，這十二幅磚雕，通過(guò)諧音、象征、借代等手法各代表一個(gè)漢字，共同組成了一幅楹聯(lián)，由于年代久遠(yuǎn)，這幅楹聯(lián)如今已經(jīng)成為不可破解的謎語(yǔ)。

“冢宰第”內(nèi)的正北廳堂內(nèi)，懸掛有康熙御筆匾額“點(diǎn)翰堂”。傳說(shuō)康熙皇帝南巡駕臨皇城時(shí)，御筆欽點(diǎn)陳家第六位進(jìn)士、陳廷敬之子陳壯履為翰林，“點(diǎn)翰堂”因此而得名。此后，康熙皇帝走過(guò)的正門(mén)也被稱(chēng)為御道，官員及庶民從此一律改走東西次間偏門(mén)。

在山西全省保存基本完好的城堡式大院中，與靈石王家大院、沁水柳氏民居一樣，皇城相府也是為數(shù)不多的官宅之一。學(xué)者們?cè)u(píng)價(jià)說(shuō)：皇城相府主要的空間布局和建筑風(fēng)格，熔宮廷規(guī)制與地方特色為一爐，巧妙地把封建禮制與建筑工藝有機(jī)地結(jié)合在一起，既嚴(yán)格地遵循封建禮制的規(guī)定，又體現(xiàn)出地方建筑的工藝特色。而“冢宰第”，無(wú)疑是最能體現(xiàn)這些建筑、藝術(shù)特點(diǎn)的代表建筑。

專(zhuān)家學(xué)者們所說(shuō)的“遵循封建禮制的規(guī)定”對(duì)于普通游客來(lái)說(shuō)可能比較抽象不易理解，但小姐院的建筑特色將這一特點(diǎn)最直觀地表現(xiàn)在了游客面前。細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，小姐院的屋頂采用的都是卷棚頂也就是羅鍋?lái)?，屋頂上面沒(méi)有屋脊與脊獸，與周邊房屋形成了鮮明的對(duì)照。這一建筑樣式的選擇，正是陳氏家族崇尚男尊女卑、希望女眷順從封建禮教的傳統(tǒng)觀念的真實(shí)體現(xiàn)。而管家院與主人房舍的差別，更是體現(xiàn)了封建社會(huì)“尊卑有分，上下有等，內(nèi)外有別”的傳統(tǒng)禮制觀念。但是，這一差別僅僅體現(xiàn)于封建禮制方面，在森嚴(yán)的族規(guī)面前，不論族人還是奴仆卻都是一視同仁，管家院后陰森的“面壁思過(guò)室”就是相府全體人員觸犯家規(guī)之后反省思過(guò)的地方，這體現(xiàn)了一個(gè)名門(mén)望族的嚴(yán)謹(jǐn)家風(fēng)。

走入皇城相府內(nèi)城“斗筑居”，可以看到以陳氏家族兩大分支命名的“樹(shù)德居”和“世德居”。世德居由三個(gè)院落構(gòu)成，建于明正德年間，距今已有400余年，是皇城相府內(nèi)現(xiàn)存最早的建筑。明朝末年，陳廷敬的父親陳昌期成為這里的主人，崇禎十一年十一月二十七日，陳廷敬出生于世德居，與他的八個(gè)兄弟及堂兄陳元先后在這里接受陳昌期的儒學(xué)教育，并從此走上仕途光宗耀祖，世德居成為陳氏家族興旺繁榮的發(fā)祥地。

斗筑居內(nèi)，還建有御史府，這是陳廷敬伯父陳昌言的故居，陳昌言是陳氏家族的第二位進(jìn)士，他的兒子陳元，則是陳家的第四位進(jìn)士。內(nèi)城城門(mén)上的“斗筑可居”匾額即是陳昌言的手筆，這四個(gè)字充分表達(dá)了遭逢亂世的陳氏家族對(duì)平安生活的渴望與祈盼。陳昌言在明清兩朝均擔(dān)任御史之職，也只有他這種出身于商賈家庭的知識(shí)分子，才不會(huì)像傳統(tǒng)儒生那樣，與生俱來(lái)地背負(fù)過(guò)于沉重的思想負(fù)擔(dān)和“夷夏之防”的精神枷鎖，得以從從容容地脫去舊朝服，剃去頭發(fā)，繼續(xù)做他的“直指公”。

皇城相府的標(biāo)志性建筑河山樓，名取“河山為囿”之意，是崇禎五年，為抵御流寇侵?jǐn)_，由陳家昌言、昌期、昌齊三兄弟合力建造。河山樓高達(dá)七層，可同時(shí)容納千余人避難，如此的高度與規(guī)模在明清建筑中極為少見(jiàn)。更為難得的是，這樣一座磚石高層建筑，歷經(jīng)近四百年的風(fēng)雨滄桑，仍舊巍然屹立，雄距一方，周邊至今沒(méi)有超越其高度的建筑。

做為一座民用軍事防御堡壘，河山樓的設(shè)計(jì)非常科學(xué)，考慮極為周全。河山樓三層以上才設(shè)有窗戶(hù)，進(jìn)入堡壘的石門(mén)高懸于二層之上，通過(guò)吊橋與地面相通。河山樓樓頂建有垛口和堞樓，便于了望敵情保衛(wèi)城堡，底層深入地下，開(kāi)辟有秘密地道，便于轉(zhuǎn)移逃生。河山樓內(nèi)還備有水井、碾、磨等生活設(shè)施，儲(chǔ)備有大量糧食，以應(yīng)付可能出現(xiàn)的長(zhǎng)期圍困。

河山樓建于公元1632年，工程尚未完工，流寇不期而至，陳氏家族及附近村民八百余人入樓避難。流寇久攻不下，揚(yáng)言要日夜封鎖并采取火攻，樓內(nèi)村民將井水從樓頂潑下，以顯示準(zhǔn)備充分，不懼圍困，流寇知難而退，撤兵離去。此后十個(gè)月里，流寇又先后三次進(jìn)犯，依靠河山樓的避佑而逃過(guò)兵災(zāi)的村民多達(dá)數(shù)千人次。

河山樓峻工的第二年，陳氏家族修建了“斗筑居”城墻，將河山樓、世德居、樹(shù)德居等建筑囊括其中?；食窍喔畠?nèi)城墻僅用七個(gè)月的時(shí)間即全部完工，城頭遍設(shè)垛口，東南、東北二角設(shè)文昌、關(guān)帝二閣。城墻內(nèi)四周設(shè)藏兵洞，共計(jì)五層125間，為戰(zhàn)時(shí)家丁、民勇藏身休憩之處。藏兵洞大多為窯洞式建筑，具有明代風(fēng)格，因?yàn)榈貏?shì)較高，站在遠(yuǎn)處即可看到它們一字排開(kāi)，顯得頗為壯觀。

皇城古堡為求自保于亂世而建，雖然明末的動(dòng)蕩很快宣告結(jié)束，但其軍事防御功能在此后的歲月中又多次發(fā)揮作用。順治六年，大同總兵姜(王襄)發(fā)動(dòng)兵變，烽煙燃遍三晉，姜(王襄)部將張光斗上門(mén)召請(qǐng)陳昌期，經(jīng)歷了明末十余年戰(zhàn)亂的陳昌期不愿卷入政治旋渦引火燒身，因而嚴(yán)辭拒絕。張光斗率兵圍攻斗筑居，陳昌期堅(jiān)守?cái)?shù)月，直到清軍解圍，陳氏家族和周邊村民因?yàn)闆](méi)有參與這次注定會(huì)以失敗告終的兵變而逃過(guò)了一場(chǎng)政治災(zāi)難。民國(guó)初年，政局混亂，河南土匪多次越境進(jìn)犯陽(yáng)城，動(dòng)輒即以多達(dá)數(shù)千的人馬一路燒殺搶掠而來(lái)，皇城村堅(jiān)固的城墻使得土匪不敢有所企圖，再一次護(hù)佑百姓于亂世。

從“斗筑居”的命名、陳昌言的兩朝為官以及陳昌期不愿反清這幾件事，我們可以看到陳氏家族明哲保身的處世哲學(xué)與謹(jǐn)慎求穩(wěn)的價(jià)值觀念，所有這一切，無(wú)疑都被陳廷敬完整地繼承下來(lái)，再加上陳廷敬自身的德才以及清初帝王迫切需要漢族知識(shí)分子來(lái)協(xié)助他們維護(hù)統(tǒng)治，這些都是陳廷敬官運(yùn)亨通、成為封建政壇上罕見(jiàn)的不倒翁式人物的主要原因。

陳氏家族的最后一位進(jìn)士是陳廷敬的孫子陳師儉，繁榮興盛一百余年之后，陳氏家族最終走向衰敗，昔日笑語(yǔ)嚶嚶的王侯深宅成為陳家沒(méi)落子孫與周邊外姓村民混居的大雜院，而文革期間，當(dāng)年不怕謀逆彈劾的相府子孫們畏于封建主義這頂大帽，更是把村名也改成了黃城。改革開(kāi)放之后，“皇城煤礦”率先恢復(fù)了村名更恢復(fù)了昔日的自信，秉承先輩經(jīng)商傳統(tǒng)的相府子孫們?cè)诙潭淌畮啄觊g將，就將人口不足七百的皇城村建設(shè)成為富裕的小康村。為了不讓祖先的榮耀塵封于歷史的記憶之中，從1998年開(kāi)始，皇城村將城內(nèi)住戶(hù)遷到城外的別墅小區(qū)內(nèi)，投資三千元修復(fù)皇城相府，并使之迅速成為全省知名的旅游景點(diǎn)。

關(guān)于一路相伴感恩有你心得體會(huì)及收獲三

熱氣蒸騰的天總歸是漸漸涼了，我卻又早早想起了那些溫暖的冬天。

進(jìn)入高中的第一個(gè)冬天，一場(chǎng)初雪，伴隨著零下的溫度。腳底如踩著堅(jiān)冰，一股麻木的痛楚從腳尖直達(dá)心底，這時(shí)候，突然想起你。

回到家中，一雙洋溢著火一般溫暖的紅格子老棉鞋安靜地躺在屋子一隅。撫摸著細(xì)密的針線，那是你的手法——樸素的美，以心中的樣式縫補(bǔ)生活。

記憶中，每次做棉線你都是那么細(xì)致，戴上老花鏡，在昏黃的光影中一上一下踩動(dòng)縫紉機(jī)，應(yīng)節(jié)奏而動(dòng)的針線會(huì)在你精心挑選的布料下留下整齊的痕跡。年少調(diào)皮的我，好幾次躲在門(mén)縫中偷偷看你認(rèn)真時(shí)的模樣。衣服穿戴整齊，姿勢(shì)端正，神情顯得樸素莊嚴(yán)，如同一個(gè)虔誠(chéng)朝佛的信徒，正在完成生命中最重要的任務(wù)。童年的路，因?yàn)橛辛四愕呐惆椴湃绱私k爛。

那年秋天，我上初中，你送我一件親手織的粉色毛衣，我還曾因?yàn)檫@幼稚的少女色系嗔怪過(guò)你的頑固迂腐，你笑了笑說(shuō)：“小女孩能夠一直天真下去多好，對(duì)每個(gè)人熱心，對(duì)每件事熱情?！蔽抑睋u頭，否定你眼中的美學(xué)，但還是乖乖穿上了。寒風(fēng)襲面的早上，有你的毛衣保暖，胸膛是暖的。冷風(fēng)呼嘯的傍晚，有你的老棉鞋遮擋，腳是暖的。感謝你在我初中三年一直如影隨形，將關(guān)懷化作了印有你手紋的衣服棉鞋，路上有你，并不孤單。

無(wú)數(shù)個(gè)冷風(fēng)呼嘯的晚上，我在教室里穿著你親自做的棉鞋。腳上暖和，仿佛留有你掌心的溫度。我在好奇，是不是你把天上人間的熱源，都收攏進(jìn)了這雙老棉鞋?貼近我畏寒的肌骨。細(xì)細(xì)觀察這雙鞋，厚實(shí)的鞋底，精巧的做工，明亮色系的花紋……眼中忽然晃動(dòng)著你雙腳在縫紉機(jī)上舞動(dòng)的畫(huà)面，耳畔飄著你期盼我能保持童心的言語(yǔ)……

我不知道你還可以陪我前行多久，不知道我們還可以再見(jiàn)幾次面，不知道我還能不能像小時(shí)候一樣躲在門(mén)后看你做棉鞋。我只知道你現(xiàn)在已經(jīng)六十七歲了，只知道每年你能做的毛衣棉鞋越來(lái)越少，只知道你開(kāi)始慢慢遺忘一些事情。

但我相信，你是我漫漫長(zhǎng)路上的螢火，微弱但不息的光照耀我前行。

一路有你。在這個(gè)秋意漸起的日子里，我又遙想著這個(gè)暖意融融的冬天。

春天的你，滋潤(rùn)萬(wàn)物，夏天的你，攜來(lái)涼爽，秋天的你，埋葬秋魂，冬天的你，裹上妖嬈。春去冬來(lái)，時(shí)間輪回，一路走來(lái)，有你陪伴。

春，播種的季節(jié)，隨家人下地忙活，舉著重鋤，鋤著干地，這初春也流汗?！鞍ィ衲赀@芽不知長(zhǎng)不長(zhǎng)出來(lái)”“可別又是一旱年”“看著天，夠嗆呀”……望著無(wú)一絲云的天空，明晃晃的太陽(yáng)，心中期望著你的來(lái)臨。兩周后，老家便打來(lái)電話，爺爺高興地說(shuō)：“真是場(chǎng)及時(shí)雨，地里有水了，今年大豐收，趕過(guò)春你們回來(lái)看看吧……”透過(guò)窗戶(hù)，望向故土，我知你在滋潤(rùn)著大地，而人們?cè)趯?duì)你歡呼。春，有你的季節(jié)。

夏，煩悶的季節(jié)?！斑@什么題，這么難，誰(shuí)會(huì)做?”夏天的煩悶擾亂了我的心弦。一把丟開(kāi)筆，扔下作業(yè)，猛地站起身，推開(kāi)椅子，氣沖沖地跑向庭院。哼，眼不見(jiàn)心不煩。煩躁依舊，豆大的汗珠順著臉頰，脖頸流向大地。趴在石桌上，享受著片刻的清涼?！坝暄?，快來(lái)吧，快下吧!”或許你我就真這么心靈相通，伴著轟隆隆的雷聲，你傾盆而下，攜來(lái)涼爽，沖刷著大地。樹(shù)葉上的灰掉了，空氣中的塵融了，強(qiáng)勢(shì)的你洗去天地的浮躁，敲打著地面，敲打著那不安分的心。雨停了，你也走了，深深地吸了一口清新的空氣，涼爽的水汽撲面而來(lái)。煩悶消了，心空靈。仰望天空，我知你也在看我，開(kāi)心一笑，拾掇好心情，向著困難前進(jìn)。夏，有你，有清涼。

秋，凋零的季節(jié)。當(dāng)樹(shù)的葉子掉落99%的時(shí)候，你來(lái)了。帶著厚重、凝重，洗凈今世繁華，埋葬落葉。送別時(shí)的你，在哀鳴，也在祝愿，祝愿春的再見(jiàn)。秋，你凝重地走來(lái)，帶著希冀地離開(kāi)，留下一秋的思索。

冬，你最美的季節(jié)。你似梅花，梅又似你，似和不似都奇艷妖嬈。拘一捧掛在樹(shù)梢的你，輕嗅，幽清芳遠(yuǎn)，望著你飄飄灑灑，浪漫了人間;聽(tīng)你帶著歡樂(lè)，活躍了紅塵。冬，每一場(chǎng)有你的演出，都萬(wàn)種風(fēng)情。

一路走來(lái)，有你陪伴，你在奉獻(xiàn)，在滋潤(rùn)，為我?guī)?lái)每一季節(jié)獨(dú)特的感受。

一路走來(lái)，有你陪伴，我有何畏懼?

一路有你，歲月靜好。 ――題記

在我這十五年的長(zhǎng)途路上，一路有你。你淡白的短發(fā)、古銅色的臉上頑皮的老人斑、沉睡時(shí)的每一聲呼嚕，都是時(shí)光輕暖的印記。與你度過(guò)的時(shí)光，美好如早春之牧野，沐山之清泉，復(fù)蘇著我內(nèi)心的一池春水，漫出愛(ài)來(lái)。

一路有你，蒲扇懷柔情。

孩提時(shí)期，爸爸媽媽總把我?guī)Щ丶亦l(xiāng)去看看你。“姥姥!”我興奮地?fù)湎蚰??！鞍ミ?”你抓了抓我的小辮，“我的娃兒來(lái)啦。”但我知道，我給你帶來(lái)了許多“小驚喜”。我把喝不完的米粥倒到豬圈里，把你曬在地上的花生啃了許多，還把你的菜地踩毀了……但你永遠(yuǎn)不生氣，只是故作責(zé)怪。每個(gè)下午我都會(huì)跑到小河邊跟哥哥抓田蟹，然后在太陽(yáng)快落山時(shí)像個(gè)泥娃娃一樣奔到你懷里。你會(huì)笑嘻嘻地看著我紅彤彤的小臉，拿出蒲扇為我扇風(fēng)。你坐在青石板上，我頭躺在你的大腿，一邊享受著陣陣涼意，一邊聽(tīng)你哼著戲曲。當(dāng)夕陽(yáng)的余暉灑向大地，橘黃色的光透過(guò)隨風(fēng)搖曳的狗尾巴草，輕柔的貼在你古銅色的臉上，為蒲扇鍍上一層金邊。這一幕，是童年極為質(zhì)樸的憧憬與回憶，漫流過(guò)我以后所有的日子。

一路有你，素面藥酒香。

浮生一片草，歲月催人老。我長(zhǎng)大了，你老了。爸爸媽媽擔(dān)心你，把你接到城市來(lái)。你嘴上說(shuō)著唉，但內(nèi)心還是樂(lè)意。體育中考前，學(xué)業(yè)和身體開(kāi)始矛盾。既要在操場(chǎng)上灑熱血努力訓(xùn)練，也要在教室里潛心學(xué)習(xí)沖刺考試。巨大的壓力令我叫苦不迭，與你也時(shí)常有沖突。一次晚自習(xí)回家與你爭(zhēng)執(zhí)了幾句，便生氣不吃飯，一個(gè)人呆在房間里。訓(xùn)練帶來(lái)的小腿酸痛和又餓又累的煩躁心情，令我怎么也靜不下來(lái)。在外面月亮正圓而明亮?xí)r，我的心卻無(wú)比低落。你輕輕地開(kāi)了門(mén)，用與平常一樣的寵溺的目光看著我：“餓不?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。你變法似地端來(lái)一碗素面，用手輕拍了幾下我的背。我惡狼似地咽起來(lái)，你不斷地說(shuō)著“慢點(diǎn)吃?！背粤T，我便委屈巴巴地看著你，說(shuō)腿酸。你就從柜子里找出藥酒來(lái)幫我揉腿。素面與藥酒的味道交織著，倏地裝進(jìn)我的心里。我感到內(nèi)心有條河在流動(dòng)，波光瀲滟的。

一路有你，蒲扇、素面、藥酒都裝點(diǎn)了我的生命。我只愿留下這文字的脈脈清香，一如田邊漫山遍野的狗尾巴草，一如夜晚朦朧的月亮。

月明花草，愿你安好。

在這樣一個(gè)寒冷的夜里，躺在自己的小床上，我享受著最溫馨的時(shí)刻。翻開(kāi)久違的文集，那些清麗的文字給予我最簡(jiǎn)明的愉悅。忘記有多久沒(méi)有這樣安安靜靜地讀自己喜歡的文字，越來(lái)越發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)有了足夠的勇氣和力量去面對(duì)那些曾經(jīng)我一直抗拒的風(fēng)雨，就像是執(zhí)著的燕尾蝶毅然張開(kāi)羽翼撞去塵埃，因?yàn)檫@一路有這些文字的陪伴!

三毛

很自然地浮現(xiàn)出那些熟悉的面孔。在撒哈拉沙漠縱情起舞的三毛，一個(gè)張揚(yáng)個(gè)性，追求自我，有著最執(zhí)著個(gè)性的女性。人們都說(shuō)三毛有點(diǎn)猖狂和不羈，可我覺(jué)得她只是一個(gè)敢于直面自我的勇者。她是自由的、倔強(qiáng)的，也是最純樸的。我總是在極其壓抑的時(shí)候翻開(kāi)三毛的作品，感受她率直真實(shí)的話語(yǔ)，輕撫她賦有靈魂的文字，醉心于那些《撒哈拉的故事》、《稻草人手記》和《哭泣的駱駝》。然而三毛的一生是坎坷的，直至她用絲襪結(jié)束自己的生命，我依然認(rèn)為她是最美麗的，長(zhǎng)襪透明的蕾絲花，邊將她的靈魂?duì)肯蛱靽?guó)，如同櫻花暮春的消逝——唯美。

張愛(ài)玲

張愛(ài)玲是個(gè)極其細(xì)膩敏感的人，她總是用大量的筆墨去描敘那些如粉塵般微渺的東西;像是墻角塵封已久的蛛網(wǎng);一只留有殘?jiān)谋?，一顆懸在葉尖上的晨露……她總是意猶未盡地用感性的文字捕捉那些飄渺無(wú)痕的瞬間，如同木棉枝間滲漏下來(lái)的陽(yáng)光很容易流進(jìn)人的生命里。她總是溫文爾雅地鋪張那些被人們忘卻的事，漾起讀者昔日的回憶。在浮躁不安的時(shí)候與張愛(ài)玲共語(yǔ)會(huì)立即平靜下來(lái)，涌生無(wú)盡的感悟。

郭敬明

或許是因?yàn)槟挲g相仿的緣故，對(duì)郭敬明的欣賞幾近崇拜的程度，他淡淡的憂傷，前衛(wèi)的思想和美麗的夢(mèng)想以及獨(dú)有的透徹的筆調(diào)一次次感染著我，讓我在無(wú)數(shù)個(gè)迷茫的日子里覓到方向。置身他的作品里會(huì)那么輕易地找到自己的影子，在香樟下的石凳上，在燈火通明的教學(xué)樓，在人潮涌動(dòng)的走廊，在無(wú)數(shù)個(gè)沒(méi)有星星的夜空……平靜如水的日子里，我會(huì)很自然地想到在美麗的上海有個(gè)叫小四的孩子正把玩著筆桿，勾勒著和我如此雷同的青春!

漫漫長(zhǎng)路，淚水和汗水顛簸交織著向前，在鋼筋水泥的森林里有了他們的指引，我堅(jiān)定了方向!此生何其有幸，有這些人，這些文字伴我同行!

關(guān)于一路相伴感恩有你心得體會(huì)及收獲四

（一）今天，我們帶著沉痛的心情為他們默哀，愿他們一路走好。

（二）點(diǎn)一盞心燈，愿英雄一路走好！

（三）生命的消逝不是終結(jié)，遺忘才是，所以我們選擇不忘記，懷揣著思念與勇氣繼續(xù)前行。

（四）讓我們一起為英雄默哀，愿英雄一路走好，愿天堂沒(méi)有火災(zāi)

（五）天堂沒(méi)有痛苦，愿您一路走好。

（六）逝者已逝，駕鶴西游，如夢(mèng)如幻，人世浮屠。

（七）緬懷英雄，今日我們將頭條留給他，向英雄致以我們崇高的敬意。祖國(guó)的英雄，一路走好！

（八）全國(guó)哀悼，為逝去的同胞，英雄，烈士，最真誠(chéng)的默哀，一路走好。

（九）愿英雄走好，逝者安息。

（十）忠魂不泯浩氣長(zhǎng)存，英雄一路走好！

（十一）英雄離去星隕落，名垂千古長(zhǎng)追思，英雄，一路走好。

（十二）他們踐行了自己的誓言，是新時(shí)期最可愛(ài)的人，最偉大的人。愿他們永垂不朽，流芳千古。

（十三）平安從來(lái)不是天然的，只因有人能舍棄生命保萬(wàn)家安寧，從來(lái)沒(méi)有什么歲月靜好，只是有人為我們負(fù)重前行，向英雄致敬！

（十四）致敬逆行者，偉大的英雄一路走好。

（十五）在這場(chǎng)疫情中，一些人失去了親人，悲痛之情無(wú)法言說(shuō)。愿這些親人們天堂路上一路走好！愿他們的靈魂得到安息。

（十六）英雄們一路走好！我代表個(gè)人深切哀悼和緬懷，愿天堂沒(méi)有病毒。

（十七）愿他（她）們一路走好，愿他（她）們天堂里永遠(yuǎn)安息。

（十八）哀悼逝者，緬懷致敬英雄，英雄一路走好！

（十九）一路安好，不必回首，人間彌留，自古有之。

（二十）公道自在，天理長(zhǎng)存，愿歲月安好，家人平安，一路走好。

（二十一）莫問(wèn)英雄悲壯重，大災(zāi)大難逆前行。死亦輕描無(wú)畏懼，換回大好河山情。一杯好酒送英雄，銘記萬(wàn)古記英靈。

（二十二）豐碑常在，英雄永存。逝去的英靈不會(huì)寂寞，人們會(huì)永遠(yuǎn)緬懷、悼念他們！

（二十三）英雄浩氣千秋在，勇士忠魂萬(wàn)古存！

（二十四）世事無(wú)常，有些事難以預(yù)料。你一路走好，愿天堂沒(méi)有疾病和痛苦。

（二十五）大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)，我們有力拔山兮氣蓋世的豪情萬(wàn)丈，定能戰(zhàn)勝災(zāi)難，確保，國(guó)泰民安，山河無(wú)恙！

（二十六）遠(yuǎn)方鳴笛，一路走好，不要回頭，人間彌留。

（二十七）鳴笛默哀，英雄永存。不畏犧牲，奮勇前行。涼山好漢一路走好。

（二十八）歲月匆匆人生無(wú)常，老同學(xué)一路走好，愿天堂沒(méi)有車(chē)禍。

（二十九）愿天堂沒(méi)有病毒，愿所有逝者一路走好、天堂安息，祝逝者家人順安。

（三十）悼念逝去的英雄們，一路走好！

（三十一）匆匆的來(lái)，又匆匆離開(kāi)，時(shí)日雖短，感謝你曾經(jīng)來(lái)過(guò)，一路走好。

（三十二）人類(lèi)的贊歌是勇氣的贊歌，人類(lèi)的偉大是勇氣的偉大。希望我們的英雄們一路走好，祖國(guó)和人民不會(huì)忘記你們！

（三十三）風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮，不復(fù)還！抗疫英雄一路走好！

（三十四）淚別英雄！致敬英雄！英雄，一路走好！

（三十五）那惡魔般的烈火，何懼忍心，將你們吞噬，尸骨無(wú)存，靈魂猶在，英雄的戰(zhàn)士們呀，請(qǐng)你駕鶴在望一眼故鄉(xiāng)吧，在看一眼至親至愛(ài)。

（三十六）致我們逆行的英雄，一路走好！

（三十七）寥寥短語(yǔ)，寄托相思，愿天堂沒(méi)有病痛，一路走好。

（三十八）黃泉太平，一路安好，不必回頭，遺老必究。

（三十九）奶奶，愿去往天堂的您，一路走好。

（四十）真英雄走了，多少人流淚了。所有的靜若安好、總是有人在負(fù)重前行！少些抱怨，多些感恩！真心英雄一路走好！

（四十一）逝者安息，生者安康，愿生活每天充滿(mǎn)陽(yáng)光。

（四十二）那有什么歲月靜好，只是有人負(fù)重前行，白衣執(zhí)甲視死如歸！默哀逝者祈福生者，國(guó)泰民安山河無(wú)恙！

（四十三）心在痛，深夜為你抄經(jīng)，愿天堂的你再無(wú)疾病，一路走好。

（四十四）有志不在年高，無(wú)志空長(zhǎng)百歲，英雄一路走好！

（四十五）英雄們一路走好，謝謝你們?yōu)槲覀冐?fù)重前行！逝者安息，向逝去的同胞告別，向一直奮戰(zhàn)在一線的同胞致敬！

（四十六）山河無(wú)恙，人間皆安，英雄，一路走好！

（四十七）悼念逝者，致敬英雄，愿山河無(wú)恙，人間皆安，英雄們一路走好。

（四十八）英雄一路走好，我們永遠(yuǎn)銘記在心，默哀。

（四十九）愿遇難的父老鄉(xiāng)親、兄弟姐妹們，逝者安息。父老鄉(xiāng)親、兄弟姐妹們、親人們，你們一路走好。

（五十）逝者安息，一路走好！家人節(jié)哀順變！你永遠(yuǎn)活在人們心中！

（五十一）人生百態(tài)，英雄逝者走好，生者平安。

（五十二）愿你們一路走好，我們會(huì)永遠(yuǎn)記住你們。

（五十三）淚別英雄，一路走好！

（五十四）英雄一路好走，深痛哀悼疫情中逝去的同胞。

（五十五）斯人已逝，生者如斯，故人，一路走好！

（五十六）一幕幕深切的哀悼，英雄們一路走好，逝者安息，天堂沒(méi)有病痛。

（五十七）逝者已逝，愿一路走好。

（五十八）今天！揮淚送別英雄，一路走好！

（五十九）逝者已逝，翱翔天際，不必掛念，萬(wàn)世必究。

（六十）天堂安好，一路走好，不必回首，一世千秋。

（六十一）我們的最美逆行者們，跪謝你們的舍命付出！

（六十二）讓我們深切悼念英雄，向英雄致敬，愿一路走好！

（六十三）深切緬懷！愿逝者安息，英雄一路走好！

（六十四）天地?zé)o情，人有情，讓我們一起緬懷為疫情犧牲的英雄，一路走好！

（六十五）一路走好，愿你天堂不孤單，感謝你帶給我們的每一場(chǎng)精彩比賽。

（六十六）淚目！大火無(wú)情人有情，英雄們一路走好，沉痛悼念逝去的英雄們。

（六十七）一路走好，愿天堂沒(méi)有憂愁、煩惱、病痛。

（六十八）送別心中英雄一路走好，致敬奉獻(xiàn)者一生平安回。

（六十九）生命的消逝不是終結(jié)，遺忘才是，懷念親人緬懷英雄。

（七十）死者已矣，生者如斯，天堂的路愿您一路走好！

關(guān)于一路相伴感恩有你心得體會(huì)及收獲五

這節(jié)課我們就繼續(xù)研究關(guān)于花的故事，通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)這是一個(gè)怎樣的故事？

1、用自己喜歡的方式讀文，喜歡的句子可以多讀幾遍。

思考：小組內(nèi)交流兩只水罐有什么特點(diǎn)？（板書(shū)：完好的水罐破損的水罐驕傲慚愧）

““驕傲”——①自大，自滿(mǎn)，這是完好的水罐與破損的水罐比較在運(yùn)水中的表現(xiàn)而滋生的一種優(yōu)越感；②自豪，從“總能”“滿(mǎn)滿(mǎn)地運(yùn)到”可看出完好的水罐為自己的出色表現(xiàn)而自豪。

“慚愧”——①自責(zé)，這是破損的水罐由于自己不能很好地完成運(yùn)水任務(wù)而產(chǎn)生的對(duì)挑水工的歉意；②自卑，這是破損的水罐與完好的水罐比較在運(yùn)水中的表現(xiàn)而產(chǎn)生的一種羞愧感。

導(dǎo)語(yǔ)：在這個(gè)寓言故事中，有三個(gè)耐人尋味的角色，走近他們，認(rèn)識(shí)他們，我們就能品悟這“一路花香”的豐富內(nèi)涵。下面，就請(qǐng)同學(xué)們細(xì)細(xì)品讀課文的語(yǔ)言文字，從字里行間體會(huì)角色，收獲自己的感受和認(rèn)識(shí)。

（一）這只有裂縫的水罐能澆灌出一路花香，它可真了不起！可是讀了課文，我們知道它自己卻不這么認(rèn)為，它的情感在不斷地發(fā)生著變化，你能在文中找出表示它情感變化的詞語(yǔ)嗎？（請(qǐng)同學(xué)們快速瀏覽全文）

（出示：十分慚愧一絲快樂(lè)仍然傷心）

（二）體會(huì)“十分慚愧”

1、導(dǎo)入：那只完好的水罐總能把水滿(mǎn)滿(mǎn)地送到主人的家，每天如此，因而它不禁——（為自己的成就感到驕傲）。而那只有裂縫的水罐卻感到——（十分慚愧）

2、體會(huì)：我們來(lái)體會(huì)破水罐的第一次情感。（十分慚愧）

“慚愧”是什么意思？“十分慚愧”可見(jiàn)程度更深。

于是他們之間有了第一次對(duì)話。誰(shuí)來(lái)讀讀這第一次對(duì)話。（分角色讀，老師讀旁白）

“你盡了自己的全力，卻沒(méi)有得到應(yīng)有的回報(bào)。”

“盡了自己的全力”具體是指什么？

（這說(shuō)明挑水工挑水的路程遠(yuǎn)，任務(wù)重。）

“卻沒(méi)有得到應(yīng)有的回報(bào)”具體是指什么？

（因?yàn)槠茡p的水罐每次只能運(yùn)半罐水給挑水工增加了工作量）

指導(dǎo)分角色感情朗讀它與挑水工的第一次對(duì)話。

（讀出破損的水罐的自責(zé)與歉意。）

（三）體會(huì)“一絲快樂(lè)”

1、導(dǎo)入：聽(tīng)了挑水工的話，破水罐看到了什么景象？破水罐的心情有什么變化？（指名讀當(dāng)他們上山時(shí)——一絲快樂(lè)）

2、“太陽(yáng)正照著路旁美麗的鮮花”，這是一幅怎樣的畫(huà)面??？請(qǐng)同學(xué)們展開(kāi)想象，用自己的語(yǔ)言來(lái)描述。學(xué)生說(shuō)。

3、為什么破水罐心中只有“一絲”快樂(lè)呢？聯(lián)系上下文說(shuō)說(shuō)看。生說(shuō)

（因?yàn)?白話文 *破水罐之前十分慚愧、自責(zé)，一直沉浸于之前的情緒中。）

（四）體會(huì)“仍然傷心”

1、（出示）“這美好的景象使它感到一絲快樂(lè)。但到了小路的盡頭，它仍然感到傷心，因?yàn)樗致┑袅艘话氲乃?。于是，它再一次向挑水工道歉?！彼鼮槭裁慈匀粋哪兀?/p>

（引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)，這美麗的景色只是給破損的水罐帶來(lái)一絲快樂(lè)，它沉浸在深深的自責(zé)與傷心之中，只顧盯著自己的缺陷，沒(méi)有理解挑水工的良苦用心，難以發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值所在。）

2、總結(jié)：它的快樂(lè)是那么少，是那么短暫，因?yàn)樗€在為自己的裂縫而自卑，為自己不能盡到責(zé)任而自責(zé)難過(guò)。誰(shuí)來(lái)讀好這段話？（當(dāng)他們上山時(shí)——向挑水工道歉）（指導(dǎo)讀好“仍然”“又”“再一次”，把破水罐沒(méi)有從內(nèi)疚慚愧的情緒中擺脫出來(lái)的這種心情讀出來(lái)。）

（這次他的內(nèi)疚程度更深了，歉意更重了。指導(dǎo)讀）

3、這時(shí)它又會(huì)說(shuō)些什么呢？（指名說(shuō)）

4、面對(duì)破水罐的道歉，挑水工是怎么說(shuō)的？（課件出示挑水工的話）

4、請(qǐng)你再次讀讀挑水工的話，從哪些詞中體現(xiàn)出了他的智慧？

指名讀完后，小組內(nèi)交流討論。（“早”“利用”“撒下了花種”“插在我主人的花瓶里”）

5、挑水工的話說(shuō)的多好啊，使破水罐明白了自身的價(jià)值，指導(dǎo)朗讀

6、小結(jié)：是啊，獨(dú)具慧眼的挑水工明知道這只水罐有缺陷，但并沒(méi)有嫌棄它，而是妙用了它的缺陷，這才造就了這“一路花香。”

1、揭示道理。

師：在現(xiàn)實(shí)生活中，也許，你曾為沒(méi)有美麗的容貌而懊惱；也許，你曾為沒(méi)有出色的成績(jī)而傷心；也許……那么，讀了這個(gè)故事，你又有什么新的認(rèn)識(shí)呢？（小組內(nèi)交流，反饋）

2、給課文補(bǔ)寫(xiě)結(jié)尾

寫(xiě)話訓(xùn)練：聽(tīng)了挑水工充滿(mǎn)哲理的話語(yǔ)，破水罐知道了自己的價(jià)值，它的心情又會(huì)發(fā)生怎樣的變化？它可能會(huì)想些什么呢？請(qǐng)同學(xué)們拿起筆當(dāng)一回小作家，給這個(gè)的課文添上一個(gè)恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)尾。（你也可以寫(xiě)：聽(tīng)了挑水工的話，完好無(wú)損的水罐會(huì)怎么想，怎么說(shuō)？得知這美麗鮮花來(lái)歷的主人會(huì)怎么想，怎么說(shuō)？）

結(jié)束語(yǔ)：讓我們?cè)俅文曔@“一路花香”。老師愿這“一路花香”帶給我們的啟示永遠(yuǎn)留在你、我的心中……

關(guān)于一路相伴感恩有你心得體會(huì)及收獲六

朝氣蓬勃的成長(zhǎng)道路上，總少不了你們無(wú)微不至的陪伴。因?yàn)橛心銈兊年P(guān)愛(ài)，因?yàn)橛心銈兊慕陶d，因?yàn)橛心銈兊呐惆?，才有了更加出色的我?/p>

慈母心

“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸?！泵慨?dāng)耳畔響起這熟悉的音韻，我心中便想起了母親。

記憶車(chē)輪轉(zhuǎn)回我兒時(shí)，每天睡覺(jué)媽媽都會(huì)陪著我，一只手輕輕拍著我，嘴里哼著小曲，眼睛溫和的看著我，她總把我當(dāng)做寶貝，好像還害怕我被江洋大盜偷走了似的。夜晚，我在朦朧中看見(jiàn)母親，感覺(jué)媽媽依然在我身邊，我會(huì)再次安然入睡，多少個(gè)這樣的夜晚，我在媽媽的呵護(hù)下成長(zhǎng)，而媽媽卻日漸憔悴，皺紋爬上了她的眼角，媽媽您為我付出了這么多，您辛苦了!

我們像禾苗，父母用愛(ài)來(lái)精心呵護(hù)……

嚴(yán)師情

俗話說(shuō)“嚴(yán)師出高徒”我的啟蒙老師張老師，那是出了名的嚴(yán)厲。

三年級(jí)的時(shí)候，家里買(mǎi)了臺(tái)電腦，我便覺(jué)如獲至寶，每天放學(xué)回家做的第一件事就是開(kāi)電腦玩游戲，學(xué)習(xí)的事早拋至九霄云外，有時(shí)上課還回味著游戲的快樂(lè)，成績(jī)直線下降。老師發(fā)現(xiàn)我不在狀態(tài)，把媽媽叫到學(xué)校了解情況，張老師知道我迷戀游戲后，把我叫到辦公室嚴(yán)厲地說(shuō)：“你的成績(jī)?cè)趺椿厥?你現(xiàn)在不努力，將來(lái)還有什么資格上大學(xué)……”我的臉火辣辣的，羞愧地低下了頭，暗下決心戒掉游戲，奮起直追，接下來(lái)的日子，老師對(duì)我更加十分嚴(yán)格，不允許我出半點(diǎn)兒錯(cuò)誤。因?yàn)槔蠋煹囊唤z不茍，我的成績(jī)才逐漸趕了上去。

我們像花朵，老師用心來(lái)認(rèn)真照料……

同學(xué)義

友誼像那小船，載著你我，漂向遠(yuǎn)方。

下雨了，放學(xué)后同學(xué)們一個(gè)個(gè)離開(kāi)了教室，有的帶傘了，有的被家長(zhǎng)接走了，而我既沒(méi)有傘，也不會(huì)有人來(lái)接，站在教室門(mén)口，看著越下越大的雨我不禁悲從中來(lái)，“給你傘，我家近，一會(huì)就到家了?！边€沒(méi)等我發(fā)反應(yīng)過(guò)來(lái)，她把傘塞到我手里，人消失在雨幕中。

我們像小鳥(niǎo)，總是與伙伴依偎飛翔……

世界上最動(dòng)聽(tīng)的聲音，那是母親的呼喚。

世界上最耀眼的光芒，那是老師的關(guān)愛(ài)。

世界上最美麗的色彩，那是朋友的陪伴。

一路有你，我在愛(ài)中成長(zhǎng);一路有你，我有目標(biāo)奮斗;一路有你，我從不孤單。

關(guān)于一路相伴感恩有你心得體會(huì)及收獲七

那一世，我轉(zhuǎn)山轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn)佛塔，不為修來(lái)世，只為途中與你相見(jiàn)?！赌且皇馈穫}(cāng)央嘉措

看到這句話，我第一個(gè)想起了你，我的朋友。

算起來(lái)，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)你_年來(lái)，但我們?cè)赺年前才成為好朋友。

我們是_同學(xué)，記憶中那時(shí)的你，是一頭短發(fā)，溫和靦腆的笑容。那時(shí)你正為友情苦惱，來(lái)找我傾訴。我便耐心地充當(dāng)你的心理咨詢(xún)師，一來(lái)二去，我們竟成了好朋友。記得那些美好的時(shí)光。我中午慢吞吞地吃飯，你等在旁邊急得跳腳，“威脅”我再不吃好就走了，嚇得我三口兩口迅速“解決”;我被你拖著，一路飛奔，在上課鈴響起前回到教室;我們?cè)诨▔锓衣浠?，擺在落葉上，請(qǐng)對(duì)方“吃飯”;我們坐在大松樹(shù)下的青石板凳上，互相述說(shuō)著自己的故事……那真是幸福的日子，我們一起大笑，一起悲傷，一起分享著各自的秘密。

我們交流著自己的夢(mèng)想，自己的志向，自己的愛(ài)好，自己的家庭。這才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)你我有很多相像的地方。你說(shuō)，你的夢(mèng)想是海，是小島，而我的夢(mèng)想是山，是森林;我的mp5里的歌多是你介紹的，而你看的書(shū)也有不少是我的推薦。那時(shí)，只知道天天在一起，隨著時(shí)光的流逝一起長(zhǎng)大;那時(shí)還不清楚“知音”的意義，只是篤定地說(shuō)：“啊任和啊金永遠(yuǎn)是好朋友?！绷?xí)慣了有你在身邊的日子，也習(xí)慣了擁有朋友的那種溫暖。

然而美好的日子總是很短，在我們兩年的友誼之后，在那個(gè)_的最后一個(gè)暑假，我們即將各奔東西。好朋友各升兩所不同的初中，離別時(shí)的心情很惆悵。那個(gè)暑假，我們一起去逛街，將分別的抑郁都?jí)涸谛牡?一起買(mǎi)來(lái)漂亮的信封和信紙，約定以后做筆友，互相寫(xiě)信聯(lián)系，還好，雖然不在一所學(xué)校，但在初中的日子里，偶而一路依然有你相伴。

有時(shí)候回家，老媽會(huì)遞給我一個(gè)信封，我總是興奮地尖叫后小心翼翼地拆開(kāi);也會(huì)忐忑不安地將寫(xiě)好的信塞進(jìn)郵筒，心里保佑不要被郵遞員叔叔寄錯(cuò)。閑暇的時(shí)候，趴在走廊的欄桿上望著西天的云彩，默默地思念你。想你的時(shí)候，心里總有暖流流過(guò)，然后繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，一定要考上與你相約的高中。朋友，加油!

感謝你，朋友。一路有你陪伴，是我的幸運(yùn)和幸福。

關(guān)于一路相伴感恩有你心得體會(huì)及收獲八

經(jīng)過(guò)60多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，一路走來(lái)，我越來(lái)越體會(huì)到一個(gè)人一生最重要的事情不在于身體有多健康，也不在于官職有多大，更不在于財(cái)富有多么多，人生最重要的事情是看一個(gè)人的文化素養(yǎng)有多高。

人是社會(huì)中的人，每個(gè)人的心中都有一桿秤，都會(huì)對(duì)他人有一個(gè)評(píng)價(jià)，這個(gè)評(píng)價(jià)就是對(duì)一個(gè)人的文化素養(yǎng)高低的評(píng)價(jià)。我知道許多人都喜歡給別人打分，滿(mǎn)分是100分，除了對(duì)容貌的打分外，主要是對(duì)一個(gè)人的文化素養(yǎng)打分。

所謂文化素養(yǎng)就是指一個(gè)人的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，可以說(shuō)，凡是人的一切活動(dòng)都與文化素養(yǎng)息息相關(guān)，在思想道德、科學(xué)知識(shí)、情感生活等各個(gè)方面都體現(xiàn)出一個(gè)人的文化素養(yǎng)。

提升文化素養(yǎng)要一心一意重視。我認(rèn)為每個(gè)人都要從一小兒懂事時(shí)就開(kāi)始重視學(xué)習(xí)，因?yàn)榭炭鄬W(xué)習(xí)是提升文化素養(yǎng)的最有效措施。事實(shí)證明，凡是大有作為的人都是文化素質(zhì)高的人，都是在理論和實(shí)踐中一心一意肯于下功夫努力學(xué)習(xí)的人。

提升文化素養(yǎng)要一言一行謹(jǐn)慎。我覺(jué)得一個(gè)人的文化素養(yǎng)高低并看他在大會(huì)上做的報(bào)告怎樣動(dòng)聽(tīng)，也不是看他出版了什么名著，而在于他平時(shí)的一言一行給人們留下的是怎樣的印象。有的人口吐臟話、亂扔垃圾、紀(jì)律散漫、衣冠不整等，一看就知道這個(gè)人的文化素養(yǎng)太低。

提升文化素養(yǎng)要一點(diǎn)一滴做起。我堅(jiān)信一個(gè)人的文化素養(yǎng)高并不在于他做出了什么驚天動(dòng)地的大事，而是看他能不能像雷鋒那樣在很平凡的小事上做到為人民服務(wù)。提升文化素養(yǎng)是靠一點(diǎn)一滴積累而成的，并不是一朝一夕的事。

提升文化素養(yǎng)要一生一世不忘。我深知提升一個(gè)人的文化素養(yǎng)不可能一勞永逸，必須活到老，學(xué)到老，提升文化素養(yǎng)到老，否則就會(huì)老而不尊，成為落伍者。古希臘著名哲學(xué)家芝諾有一句經(jīng)典名言：“人的知識(shí)就好比一個(gè)圓圈，圓圈里面是已知的，圓圈外面是未知的。你知道得越多，圓圈也就越大，你不知道的也就越多。”越要努力學(xué)習(xí)。

把提升文化素養(yǎng)放在人生最重要的位置，這是每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)做到的。