最新防控期間線上學(xué)習心得體會簡短(大全9篇)

心得體會是對過去經(jīng)歷的回顧與思考，對未來發(fā)展的指導(dǎo)與規(guī)劃。寫心得體會時，可以適當引用一些名言、格言或相關(guān)的專家觀點，來支持自己的觀點和論述。接下來是一些心得體會的典型范例，歡迎大家一起來探討和學(xué)習。

防控期間線上學(xué)習心得體會簡短篇一

今年是脫貧攻堅戰(zhàn)決戰(zhàn)決勝之年。脫貧攻堅工作艱苦卓絕，收官之年又遭遇疫情影響。習近平總書記為核心的黨中央在日前召開的決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅座談會上，充分肯定脫貧攻堅取得的成績，深刻分析脫貧攻堅面臨的形勢，要求克服新冠肺炎疫情影響，凝心聚力打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，確保如期完成脫貧攻堅目標任務(wù)，確保全面建成小康社會。

全面建成小康社會，實現(xiàn)現(xiàn)行標準下貧困人口全部脫貧是黨中央向全國人民作出的鄭重承諾，必須如期實現(xiàn)。當前，脫貧攻堅已經(jīng)進入決勝階段的關(guān)鍵時期，戰(zhàn)斗總攻正在深入推進，越是沖刺階段越要“不松勁、加把勁、用實勁”，啃下最硬的骨頭，把疫情造成的損失搶回來，以不獲全勝決不收兵的信念決勝脫貧攻堅，奮力沖刺脫貧攻堅“最后一公里”。

利在望。但越到這個最后關(guān)頭，越不能有“松口氣”“歇歇腳”的思想，要知道取得這樣偉大成績，是許許多多的扶貧干部夜以繼日奮戰(zhàn)在一線，付出了巨大的努力和犧牲才換來的，我們更不能停頓、不能大意、不能放松。當前，脫貧攻堅正面臨“收官戰(zhàn)”疊加“阻擊戰(zhàn)”、“老問題”疊加“新問題”、“舊觀念”疊加“疲勞戰(zhàn)”，要想奮力沖刺好“最后一公里”，就必須在思想上“不松勁”，要進一步提高政治站位，持續(xù)增強責任感、緊迫感，努力克服疫情影響，堅持靶心不偏、焦點不散、標準不變，鞏固“兩不愁三保障”成果，以“不破樓蘭終不還”的堅強意志全精力投入、全身心付出，切實把脫貧攻堅工作放在心上、抓在手上，匯聚出全面打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的強大力量。

快返崗復(fù)工;針對貧困地區(qū)農(nóng)畜產(chǎn)品賣難問題，要組織好產(chǎn)銷對接，運用網(wǎng)上購物等新業(yè)態(tài)，全力解決滯銷難題;針對因疫情或其他原因返貧致貧，要建立建立健全防止返貧機制，及時落實幫扶措施，確?；旧畈皇苡绊憽挥行袆由稀凹影褎拧?，以“射雕箭落著弓抄”的精準力度，沉下心來、撲下身子，逐項解決重點難點問題，才能奮力沖刺好“最后一公里”，保證現(xiàn)行標準下的脫貧質(zhì)量，確保脫真貧、真脫貧。

勁”，要加強扶貧領(lǐng)域作風建設(shè)，強化日常監(jiān)督防止“不作為”，正風肅紀整治“慢作為”，懲防并舉杜絕“亂作為”，特別是對扶貧工作中出現(xiàn)的形式主義、官僚主義，必須露頭就打;要把群眾滿意度作為始終衡量作風是否務(wù)實過硬的重要標尺，群眾反映什么、不滿什么、需要什么，就重點關(guān)注什么、糾改什么、落實什么，一步一個腳印付諸實踐;要深入整治民生領(lǐng)域的“微腐敗”，保持“只留清氣滿乾坤”的清正廉潔，形成求真務(wù)實、扎實過硬的新風正氣。如此作風上“用實勁”，成績上“得實效”，才能真正讓扶貧工作深入人心、贏得認同，成效經(jīng)得起歷史和人民檢驗。

“天下之治亂，不在一姓之興亡，而在萬民之憂樂?！敝灰覀儾煌跣?、牢記使命，在思想上繃緊弦“不松勁”、行動上盯問題“加把勁”、作風上敢擔當“用實勁”，以“不破樓蘭終不還”的堅強意志、“射雕箭落著弓抄”的精準力度、“只留清氣滿乾坤”的務(wù)實過硬，向貧困發(fā)起總攻，堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，就一定能兌現(xiàn)“全面小康不落下一村一戶一人”的莊嚴承諾。

防控期間線上學(xué)習心得體會簡短篇二

脫貧攻堅是習近平總書記為核心的黨中央著眼實現(xiàn)第一個百年奮斗目標作出的重大戰(zhàn)略部署。3月6日，習近平總書記為核心的黨中央在決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅座談會上發(fā)表重要講話，深刻分析打贏脫貧攻堅戰(zhàn)面臨的形勢，對高質(zhì)量完成脫貧攻堅任務(wù)提出明確要求，為奪取脫貧攻堅戰(zhàn)全面勝利指明了前進方向。

黨員干部要緊盯目標不動搖。要把疫情防控與脫貧攻堅兩手抓、兩不誤，作為能否貫徹落實習近平總書記為核心的黨中央關(guān)于扶貧工作的重要論述，特別是在決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅座談會上的重要講話精神的考驗，切實增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，堅持目標導(dǎo)向、問題導(dǎo)向、結(jié)果導(dǎo)向，落實脫貧攻堅“不能停頓、不能大意、不能放松”的總要求，在脫貧攻堅最后階段發(fā)起總攻、決戰(zhàn)決勝，堅決打贏打好脫貧攻堅戰(zhàn)。

黨員干部要緊抓工作不松懈。在脫貧攻堅這場硬仗中，任何一項工作不到位，都會影響整個戰(zhàn)役的最終勝利。因此，脫貧攻堅不到最后一刻，黨員干部絕不能抱有松松氣、歇歇腳的思想。要集中開展“三排查三清零”百日沖刺行動，排查精準幫扶、“兩不愁三保障”等脫貧政策落實情況，排查中央專項巡視“回頭看”、國家成效考核等反饋問題整改情況，排查扶貧帶貧、鞏固脫貧成果防返貧等長效機制建立情況，查漏補缺、對賬銷號，確保脫貧任務(wù)清零、整改任務(wù)清零、漏點短板清零。

立足當前、著眼長遠，真抓實干，不負韶華。黨員干部要把群眾獲得感和滿意度作為工作出發(fā)點，多幫助貧困群眾培育可持續(xù)發(fā)展的產(chǎn)業(yè)，多鼓勵貧困群眾可持續(xù)致富的動力，堅決防范和糾正形式主義、官僚主義。要一以貫之將脫貧攻堅進行到底，不破樓蘭終不還。

防控期間線上學(xué)習心得體會簡短篇三

隨著新冠疫情的肆虐，為了保障廣大師生的健康安全，各地紛紛實行了疫情防控措施，學(xué)校也紛紛開展了線上學(xué)習。這是我第一次經(jīng)歷這樣特殊的學(xué)習方式，雖然有些不習慣，但在這段時間里，我也收獲了很多。以下是我對防控期間線上學(xué)習的心得體會。

一、充分利用時間，提高學(xué)習效率。在家里上課的時間相對較短，但是通過線上學(xué)習，我發(fā)現(xiàn)自己庫存了更多的自主學(xué)習時間。不用穿梭于各個教室之間，不用應(yīng)付課堂上的各種干擾，可以在短時間內(nèi)專心致志地完成學(xué)習任務(wù)。這使得我的學(xué)習效率大大提高了。我會用番茄工作法來規(guī)劃學(xué)習時間，每個番茄時鐘為自己設(shè)定一個小目標，集中精力完成，然后休息一小會兒，再繼續(xù)下一個番茄時間。

二、養(yǎng)成良好的時間管理習慣。線上學(xué)習需要在規(guī)定的時間內(nèi)上課，但是沒有了尋找教室的時間、趕路的時間，我發(fā)現(xiàn)我有更多的自主時間可以安排。這讓我開始主動規(guī)劃每天的課程表，并為自己留出鍛煉、閱讀等興趣愛好的時間。這樣，我既能夠完成課程學(xué)習，又能夠充實自己，提高自己的個人素養(yǎng)。

三、培養(yǎng)自主學(xué)習的能力。線上學(xué)習更加注重學(xué)生的自主性，需要學(xué)生能夠主動獲取學(xué)習資源，獨立完成學(xué)習任務(wù)。在線上學(xué)習中，我開始學(xué)會運用互聯(lián)網(wǎng)資源，查閱資料、在線閱讀書籍，提升自己獲取信息和學(xué)習能力。我還注意與老師和同學(xué)們進行互動，在群組中分享學(xué)習心得，相互討論問題，增強了學(xué)習的合作性和共同性。

四、培養(yǎng)自律與堅持的品質(zhì)。線上學(xué)習沒有了監(jiān)督，需要學(xué)生具備自律自覺完成學(xué)習任務(wù)的能力。在這段特殊的學(xué)習時間里，我發(fā)現(xiàn)自己更加珍惜每一分每一秒的時間，養(yǎng)成了堅持學(xué)習的習慣。我每天早上都會定時起床，按照課程表的時間表，按時參與線上課堂活動，將課程的安排變?yōu)榱晳T。同時，我還制定了每天的學(xué)習計劃表，按時完成學(xué)習任務(wù)，并每個晚上進行學(xué)習總結(jié)。這樣的自律和堅持力的培養(yǎng)，對我今后的學(xué)習和生活都有著積極的影響。

五、與家人建立更加密切的溝通與聯(lián)系。防控期間，我和家人都待在家里。通過線上學(xué)習，我變得更加依賴家人的支持和理解。家人鼓勵我堅持學(xué)習，幫助我解決學(xué)習中的問題。在這段特殊的時期里，我更加體會到家庭的重要性，加強了與家人之間的溝通和聯(lián)系。我會盡量抽出時間和家人聊天、交流，更好地了解家人的想法和需求。

總之，防控期間的線上學(xué)習是一場特殊的經(jīng)歷，雖然有些不適應(yīng)，但是我從中學(xué)到了很多。在這段時間里，我充分利用時間，提高了學(xué)習效率；養(yǎng)成了良好的時間管理習慣；培養(yǎng)了自主學(xué)習的能力；培養(yǎng)了自律與堅持的品質(zhì)；與家人建立了更加密切的溝通與聯(lián)系。這一切的經(jīng)驗和體會，將成為我未來學(xué)習和生活中的寶貴財富。

防控期間線上學(xué)習心得體會簡短篇四

近幾個月來，全球范圍內(nèi)的疫情爆發(fā)對人們的生活和學(xué)習產(chǎn)生了巨大的影響。為了保護人們的生命安全，減少疫情傳播的風險，學(xué)習機構(gòu)和學(xué)校紛紛轉(zhuǎn)向線上學(xué)習。作為學(xué)生，我在這個防控期間通過線上學(xué)習平臺進行學(xué)習，并積累了一些心得體會。在這篇文章中，我將分享我的心得體會，希望能夠?qū)ζ渌擞兴鶐椭?/p>

首先，我發(fā)現(xiàn)線上學(xué)習給了我們更大的學(xué)習自由和靈活性。在傳統(tǒng)的課堂教學(xué)中，我們必須按照學(xué)?；蚶蠋煹陌才湃ド险n和完成作業(yè)。而在線上學(xué)習中，我們可以根據(jù)自己的時間安排來學(xué)習，不再受到地點和時間的限制。這使得我能夠更好地適應(yīng)學(xué)習的節(jié)奏，提高學(xué)習的效率。同時，線上學(xué)習還提供了更多的學(xué)習資源，我們可以根據(jù)自己的需要隨時獲取更多的資料和學(xué)習工具，從而更好地提升自己的學(xué)習能力。

其次，線上學(xué)習促進了自主學(xué)習和自我管理的能力的培養(yǎng)。在傳統(tǒng)的課堂教學(xué)中，老師通常會親自指導(dǎo)學(xué)生完成課程內(nèi)容，而在線學(xué)習則要求我們更多地依靠自己進行學(xué)習。這就要求我們具備更強的自主學(xué)習和自我管理的能力。在線上學(xué)習中，我們需要自己制定學(xué)習計劃、管理時間、解決問題，并與老師和同學(xué)進行有效的溝通。這種自主學(xué)習和自我管理的能力的培養(yǎng)不僅可以幫助我們更好地適應(yīng)線上學(xué)習的環(huán)境，也有助于我們在今后的學(xué)習和工作中更好地發(fā)展自己。

為了使線上學(xué)習更有效，我還探索了一些適應(yīng)線上學(xué)習的方法和技巧。首先，我發(fā)現(xiàn)合理安排學(xué)習時間是至關(guān)重要的。由于學(xué)習時間和空間的自由度較高，容易導(dǎo)致學(xué)習時間的混亂。因此，我制定了一個詳細的學(xué)習計劃，將每天的學(xué)習時間劃分為不同的科目和任務(wù)，以幫助我更好地管理時間。此外，我還嘗試了一些學(xué)習技巧，如記錄筆記、做題集訓(xùn)練和參加線上討論等，以增強學(xué)習效果。通過不斷嘗試和總結(jié)，我逐漸找到了適合自己的線上學(xué)習方法，提高了學(xué)習效率。

然而，線上學(xué)習也存在一些挑戰(zhàn)和問題。首先，缺乏現(xiàn)場的互動和面對面的交流可能會影響學(xué)生與老師和同學(xué)之間的溝通和交流。線上學(xué)習主要以文字和聲音為媒介，缺乏面對面交流的細節(jié)和肢體語言，可能導(dǎo)致信息傳遞不準確或不充分。其次，線上學(xué)習對網(wǎng)絡(luò)和設(shè)備的要求較高，如果網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定或設(shè)備故障，可能導(dǎo)致學(xué)習的中斷或延誤。因此，我們需要學(xué)會應(yīng)對這些問題，并積極與老師和同學(xué)進行交流和溝通，以解決問題和獲得幫助。

總的來說，防控期間的線上學(xué)習給了我們更大的學(xué)習自由和靈活性，并幫助我們培養(yǎng)了自主學(xué)習和自我管理的能力。通過合理安排學(xué)習時間和探索適應(yīng)線上學(xué)習的方法和技巧，我們可以提高學(xué)習效率。雖然線上學(xué)習也存在一些挑戰(zhàn)和問題，但只要我們有積極的態(tài)度和靈活的應(yīng)對策略，就能夠克服困難，順利完成學(xué)業(yè)。身處防控期間的線上學(xué)習，不僅是一次全新的學(xué)習體驗，更是一次對自己學(xué)習能力的鍛煉和提高。相信這段特殊的學(xué)習經(jīng)歷，將對我們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習和生活產(chǎn)生深遠的影響。

防控期間線上學(xué)習心得體會簡短篇五

目前離年底只有8個月不到的時間，時間緊迫，任務(wù)繁重。對貧困地區(qū)與貧困群眾而言，“新冠肺炎”疫情無疑增大了脫貧攻堅的難度。要把疫情耽誤的時間補回來，這就要求攻堅隊伍在思想上不能盲目樂觀，行動上不能放松懈怠，應(yīng)以“咬定青山不放松”的韌勁、“不破樓蘭終不還”的拼勁和決心堅決打贏這場收官戰(zhàn)。

如期履約，沒有退路。但凡硬仗，越到最后越艱難，越艱難的時候越要加強和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)，越要突出發(fā)揮黨建引領(lǐng)的“主心骨”作用。習近平強調(diào)，脫貧攻堅越到最后越要加強和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)。

首先，突出政治建設(shè)，確保方向不偏。堅定不移貫徹落實好黨中央的決策部署，把抓黨建促決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅作為增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”的具體行動，推動基層黨組織始終堅持正確的政治方向。

其次，抓黨建，促脫貧。黨建工作不等于脫貧工作，但黨建工作可以推進和帶動脫貧工作，只有發(fā)揮好基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，才能真正為脫貧攻堅提供堅強組織保障和強大力量。

習近平指出，要加強扶貧領(lǐng)域作風建設(shè)，堅決反對形式主義、官僚主義，減輕基層負擔，做好工作、生活、安全等各方面保障，讓基層扶貧干部心無旁騖投入到疫情防控和脫貧攻堅工作中去。要加強脫貧攻堅干部培訓(xùn)，確保新選派的駐村干部和新上任的鄉(xiāng)村干部全部輪訓(xùn)一遍，增強精準扶貧、精準脫貧能力。

日前，在國務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機制新聞發(fā)布會上，民政部、國務(wù)院扶貧辦相關(guān)負責人介紹了防疫期間脫貧攻堅和民政服務(wù)工作情況。據(jù)介紹，目前有關(guān)部門已針對疫情影響出臺了多項舉措，加大貧困地區(qū)產(chǎn)品幫扶力度、暢通貧困地區(qū)人員外出就業(yè)通道、及時保障困難群體基本生活需要，盡全力戰(zhàn)勝逆境、打贏脫貧攻堅戰(zhàn)。

脫貧攻堅戰(zhàn)不是輕輕松松就能打贏的，必須高度重視面臨的困難挑戰(zhàn)。剩余脫貧攻堅任務(wù)艱巨，新冠肺炎疫情帶來新的挑戰(zhàn)，鞏固脫貧成果難度很大，部分貧困群眾發(fā)展的內(nèi)生動力不足，脫貧攻堅工作需要加強。今年是脫貧攻堅戰(zhàn)最后一年，收官之年又遭遇疫情影響，各項工作任務(wù)更重、要求更高。我們只要堅定不移把黨中央決策部署落實好，就一定能最大限度地發(fā)揮黨建引領(lǐng)在脫貧攻堅的作用，確保如期完成脫貧攻堅目標任務(wù)!

防控期間線上學(xué)習心得體會簡短篇六

鐘表只有上緊發(fā)條，才能保持長久動力，發(fā)條如果松了，就會失去準頭，難以走得長久。脫貧攻堅工作亦是如此，唯有夯實責任、真抓實干，才能保持動力、久久為功，如期完成既定的目標任務(wù)。

注入埋頭實干的思想動力。“入之愈深，其進愈難。”當前脫貧攻堅已經(jīng)進入最后總攻階段，“好吃的肉”都已經(jīng)吃掉了，剩下的都是最難啃的“硬骨頭”，只有以更大的決心、更強的力度，付出加倍的努力，才能打贏這場硬仗。廣大黨員干部要強化實干精神、苦干意識，堅決摒棄僥幸過關(guān)的“闖關(guān)”心態(tài)、“你脫貧我脫身”的急躁情緒，以“咬定青山不放松”的定力、“不破樓蘭終不還”的意志，沉下心來、撲下身子，全力以赴、攻堅克難，努力啃下“硬骨”、渡過“險灘”，堅決打贏脫貧攻堅收官戰(zhàn)。

擰緊真抓實干的責任鏈條。打贏脫貧攻堅戰(zhàn)是黨對人民作出的莊嚴承諾，容不得半分虛假、注不得半點水分，必須不折不扣地兌現(xiàn)。各級黨委政府和廣大黨員干部要堅決扛起脫貧攻堅的政治責任，黨政一把手負總責，層層壓實責任，層層傳導(dǎo)壓力，切實將脫貧攻堅各項工作任務(wù)落到實處。要把全面從嚴治黨要求貫穿脫貧攻堅全過程，強化作風建設(shè)，大力整治浮漂癥、虛假癥、懶惰癥等不正之風，堅決防止出現(xiàn)急功近利、弄虛作假等現(xiàn)象。要強化追責問責，對于搞數(shù)字脫貧、虛假脫貧的行為，發(fā)現(xiàn)一起查處一起，絕不姑息，確保脫貧成效經(jīng)得起實踐、歷史和人民的檢驗。

校準擔當實干的考核指針。“以實則治，以文則不治。”扶貧成效好不好、業(yè)績實不實，不在圖片、檔案多“精美”，表格、臺賬多“厚實”，而在于困難群眾生活質(zhì)量是否真的提高、“兩不愁三保障”目標是否真的實現(xiàn)。要用好考核“指揮棒”，既看數(shù)據(jù)指標，也看群眾口碑，既看當前成效，又看長遠發(fā)展，不以“臺賬”比高低、不以“痕跡”定成績，全方位、多維度考準干部“實干指數(shù)”。要堅持考事與考人相結(jié)合，注重在脫貧攻堅一線考察識別干部，大力提拔使用那些工作實、能力強、作風正的干部，堅決調(diào)整那些出虛招、圖虛名、好虛功的干部，讓實干者得實惠，向投機者亮紅牌，樹立起鮮明的實干導(dǎo)向。

防控期間線上學(xué)習心得體會簡短篇七

新冠疫情的爆發(fā)改變了整個社會的步伐，尤其是教育領(lǐng)域。根據(jù)國家的要求，學(xué)校紛紛暫停正常教學(xué)，轉(zhuǎn)向線上教育。我作為一名大學(xué)生，在這段特殊的防控期間，也開始了線上學(xué)習的生活。通過這段經(jīng)歷，我深切感受到了防控期間線上學(xué)習的利與弊，同時也體會到了它所帶來的一些心得體會。

第二段：線上學(xué)習的利與弊。

防控期間線上學(xué)習的最大好處就是確保了學(xué)生在疫情期間不會因為停課而中斷學(xué)業(yè)。無論是小學(xué)生還是大學(xué)生，可以通過線上平臺完成學(xué)習任務(wù)，保證了正常學(xué)習的進行。同時，線上學(xué)習也節(jié)省了很多時間，不再需要通勤，可以節(jié)省出更多的學(xué)習時間。然而，線上學(xué)習也存在一些弊端。學(xué)生在家中學(xué)習，難免會受到家庭環(huán)境的干擾，專注度可能不如在學(xué)校集中學(xué)習。而且，線上學(xué)習也缺乏實踐環(huán)節(jié)，許多實踐性的課程無法完全做到線上教學(xué)。

面對線上學(xué)習的局限性，我積極尋找辦法來應(yīng)對。首先，我學(xué)會了合理規(guī)劃時間。在不受課程表限制的情況下，我可以自由安排學(xué)習的時間，但也需要合理規(guī)劃，充分利用時間。其次，我嘗試與他人進行線上學(xué)習交流。通過線上平臺，我與同學(xué)們互相討論、分享心得，相互學(xué)習，豐富了學(xué)習內(nèi)容。此外，我還學(xué)會了通過線上資源擴展學(xué)習內(nèi)容。學(xué)校提供的線上課程以及各種學(xué)術(shù)資源，使我可以進一步拓寬知識面，豐富自己的學(xué)習過程。

第四段：提高自律意識。

線上學(xué)習需要擁有較強的自律意識。在家中學(xué)習，環(huán)境相對松散，容易產(chǎn)生懶散的心態(tài)。我通過制定詳細的學(xué)習計劃，統(tǒng)籌安排每天的學(xué)習任務(wù)，并設(shè)定良好的學(xué)習習慣，如按時起床、按時完成作業(yè)等，有效提高了自己的自律能力。通過不斷的堅持，我發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習效率提高了，學(xué)到的知識也更加牢固。

雖然線上學(xué)習帶來許多便利，但是也讓我更加珍惜線下學(xué)習的機會。線上學(xué)習缺乏實踐經(jīng)驗，無法與老師面對面交流，無法與同學(xué)們進行面對面的合作與討論。這些都是線下學(xué)習無法替代的珍貴體驗。我意識到線下學(xué)習所帶來的豐富經(jīng)歷，不僅僅是從書本上獲取的知識，更是從課堂互動中獲得的豐富人際關(guān)系和實踐經(jīng)驗。因此，在未來的學(xué)習生活中，我會更加珍惜線下學(xué)習的機會。

總結(jié)：通過防控期間的線上學(xué)習經(jīng)歷，我深刻體會到線上學(xué)習的利與弊。我通過合理規(guī)劃時間、學(xué)習交流、拓寬學(xué)習內(nèi)容等方式積極應(yīng)對線上學(xué)習的局限性，在鍛煉自律意識的同時，更加珍惜線下學(xué)習的機會。這段特殊的經(jīng)歷不僅讓我增長了知識，也讓我在無法面對面學(xué)習時克服了困難，并擁有更加健全的學(xué)習方式。

防控期間線上學(xué)習心得體會簡短篇八

母親是最關(guān)心你的人，她對你生活習性了如指掌、生活作風盡收眼底，她有時會對你“說三道四”，會在你好吃懶做時說埋汰話，在你忘記陪伴時說孩子話，在你憂愁焦慮時說暖心話。生活作風與工作作風同屬一體、無法分割、相互交融。在日復(fù)一日的結(jié)對幫扶中，你的工作作風會被困難群眾記在心里，他們也會對你“指指點點”。因此，黨員干部要認真思考母親對你說的埋汰話、孩子話和暖心話，聯(lián)系幫扶工作，反思差距、端正態(tài)度，獲取脫貧攻堅“良方”。

母親的“埋汰話”是困難群眾“不理解”的縮影，決勝脫貧攻堅，黨員干部要再學(xué)習，放架子、接地氣。當你在家“衣來伸手、飯來張口”“被子不疊、襪子不洗”時，母親會對你開啟“抱怨模式”，不停地埋汰你的邋遢、好吃懶做、不思進取。誠然，黨員干部為困難群眾爭取幫扶政策的時候，因為交流方式過于官方、說話口音不同于當?shù)厝?，?dǎo)致困難群眾政策聽不明白、搞不清楚，幫扶措施未能及時落地。特別是困難群眾又看見同等條件的人享受到自己未得的幫扶措施時，對你產(chǎn)生“不愿真心幫扶，只是走形式”的誤會，埋汰你的工作能力。因此，黨員干部要認真聽困難群眾的“吐槽點”，找到自己的“不足處”，抓緊時間“對癥下藥”，向熟悉群眾工作的老同志“取經(jīng)”，放下“干部架子”，學(xué)習方言、會講方言，主動走進群眾“心窩子”，以群眾的實際需求為導(dǎo)向，為符合條件的困難群眾及時落實政策，用心用情“消滅”群眾的“不理解”。

母親的“孩子話”是困難群眾“不配合”的縮影，決勝脫貧攻堅，黨員干部要再發(fā)力，想辦法、扶志氣?！罢媸堑?，才半小時車程，你已經(jīng)9天沒回家了……”在電話這頭聽著母親的嘮叨，感覺她像一個得不到玩具的孩子在一旁喋喋不休。為打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，廣大黨員干部暫時放棄了“小家”，以“不獲全勝決不收兵”的姿態(tài)干在基層。然而，有的困難群眾明知道你幾乎“住”他家里，幫助他落實幫扶政策，卻故意在上級檢查時“亂說話”“說胡話”，說自己吃不飽、穿不好。事實勝于雄辯，扶志勝于“白送”，檢查人員打開冰箱發(fā)現(xiàn)堆滿的“凍豬肉”就證明了不是干部不努力，而是仍然有極少困難群眾只想要眼前“唾手可得”的“好處”，不愿自己奮斗脫貧。那么，黨員干部既要成為踏實為困難群眾辦事的“老黃?！保忠蔀榉鲋镜摹办`魂導(dǎo)師”，多與群眾深層次交流，尋到他們心靈的“觸碰點”，化解群眾的“不配合”，引導(dǎo)立下脫貧“靠自己”的志氣，激發(fā)困難群眾的脫貧內(nèi)生動力。

母親的“暖心話”是困難群眾“感恩心”的縮影，決勝脫貧攻堅，黨員干部要再堅持，戒驕躁、恒用心?！皟鹤樱B續(xù)工作了一周，明天早上不打擾你，好好睡個懶覺哈?！痹诮Y(jié)束繁忙的工作后，母親總是能對你講暖暖的話，讓你心靜神寧。人是感情動物，絕大多數(shù)困難群眾在扶貧干部的全力幫扶下生活質(zhì)量改善、生活水平提高，他們會用自己的方法來感激黨和政府的幫助：享受異地扶貧搬遷政策的困難群眾會邀請你去他的新家做客，享受產(chǎn)業(yè)指導(dǎo)幫扶的困難群眾會“強行”送你自產(chǎn)水果嘗鮮……@黨員干部，當困難群眾每次見你時都“笑面如花”，說明困難群眾已經(jīng)視你為“家人”，歡喜的你到來。有成績固然可喜，但是黨員干部的心態(tài)不能“漂浮”，更不能沾沾自喜，脫貧攻堅正是決戰(zhàn)決勝之時，要持續(xù)發(fā)力、恒久用心，要“為情所困”，對因病、因?qū)W等不同原因致貧的困難家庭規(guī)劃未來，分類施策、因“戶”制宜，實現(xiàn)穩(wěn)定脫貧。

母親的言語是“良藥”，群眾的評價是“忠言”。黨員干部要從母親對自己生活習性的“評語”中不斷思考，從困難群眾對自己的工作水平“滿意度”中不斷進步，改進作風，提升干事能力，獲取決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅戰(zhàn)的“良方”。

防控期間線上學(xué)習心得體會簡短篇九

要打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，必須打贏作風攻堅戰(zhàn)。近日，習近平總書記在參加甘肅代表團審議時強調(diào)，實現(xiàn)脫貧攻堅目標，越到關(guān)鍵時候越要響鼓重錘。脫貧攻堅任務(wù)能否完成，關(guān)鍵在人，關(guān)鍵在干部隊伍作風。只有過硬作風，才能啃下“硬骨頭”、攻克“婁山關(guān)”、拔掉“窮根子”。

要擰緊理想信念“總開關(guān)”。思想上松一寸，行動上就會散一尺。習近平總書記指出：“理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的‘鈣’，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會‘缺鈣’，就會得‘軟骨病’”。扶貧領(lǐng)域中，一些黨員干部出這樣那樣的問題，說到底是理想信念這個“總開關(guān)”沒有擰緊，出現(xiàn)了跑風漏氣現(xiàn)象，精神元氣遭受侵蝕。要結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習教育常態(tài)化制度化與“不忘初心、牢記使命”主題教育，教育引導(dǎo)黨員干部樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，不斷在常學(xué)常新中加強理論素養(yǎng)，在學(xué)思踐悟中不忘初心使命，在細照篤行中不斷修煉自我，時刻保持對黨的忠誠心、對法紀的敬畏心，不讓思想滑坡，不讓精神家園失守，以堅強的思想保證決戰(zhàn)脫貧“最后一公里”。

要鑄牢紀律規(guī)矩“鐵籠子”。趙樂際同志在十九屆中央紀委三次全會上指出，全國共查處扶貧領(lǐng)域腐敗和作風問題13.1萬件，處理17.7萬人。這既體現(xiàn)了中央堅決整治扶貧領(lǐng)域腐敗和作風問題的決心，也表明了扶貧領(lǐng)域違紀違規(guī)問題仍然存在。必須堅持把全面從嚴治黨要求貫穿脫貧攻堅工作全過程和各環(huán)節(jié)，不斷把反腐倡廉紀律規(guī)矩制度的籠子扎細扎密扎牢。要不斷加強機制和制度創(chuàng)新，建立健全問題發(fā)現(xiàn)機制，通過抓早抓小、動輒則咎，及時消除潛在性、苗頭性、傾向性問題。要抓住“關(guān)鍵少數(shù)”，引導(dǎo)各級領(lǐng)導(dǎo)干部在帶頭落實黨的政治紀律要求、嚴格黨內(nèi)政治生活、堅決落實中央八項規(guī)定精神上下功夫，以上率下，帶動扶貧作風進一步純潔。

要筑起監(jiān)督問責“防火墻”。失責必問，問責必嚴。面對扶貧領(lǐng)域的不正之風和腐敗問題，各級紀檢監(jiān)察機關(guān)必須擔起監(jiān)督責任。要堅持問題導(dǎo)向，集中力量糾治扶貧領(lǐng)域形式主義、官僚主義和弄虛作假等突出問題，懲治在扶貧項目中貪污侵占、虛報冒領(lǐng)、截留挪用等違紀違法行為。要建立長效機制，對脫貧領(lǐng)域的突出問題，一經(jīng)舉報，要追查到底。要拓寬監(jiān)督渠道，充分發(fā)揮廣大干部群眾的監(jiān)督作用，充分發(fā)揮媒體輿論的監(jiān)督作用，加強對扶貧領(lǐng)域所有行使公權(quán)力的公職人員的監(jiān)督監(jiān)察。對查實的典型案件，嚴肅追究責任的同時，要用好通報曝光手段，及時傳遞剎風肅紀正能量，發(fā)揮警示震懾作用，讓心存僥幸者望而卻步。

“蟻穴雖小潰大堤，蝗蟲多了吞沃野?！蔽ㄓ邪褔赖囊庾R、嚴的規(guī)矩、嚴的風氣樹起來，把實的作風、實的責任、實的措施立起來，以過硬作風盡銳出戰(zhàn)，才能為人民帶來實實在在的脫貧成果，才能最終實現(xiàn)消除貧困、改善民生。