最新和孩子一起做早餐心得體會(通用10篇)

心得體會是對自己在學(xué)習(xí)、工作或生活中的感悟和收獲的總結(jié)。寫心得體會時需要注意哪些要點和技巧？以下是小編為大家整理的心得體會范文，希望能幫助大家更好地理解和運用這種寫作方式。

和孩子一起做早餐心得體會篇一

偉大領(lǐng)袖毛主席曾說“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀?！泵棵靠吹剿先思艺f的這句話，真是自行慚愧，遺憾自己未能趁年輕多多點書。都說春天是讀書的好時節(jié)，借“春日好讀書”親子共讀活動之機，我開啟了與女兒一起讀書的模式。

女兒三周歲多了，正是好奇心爆棚的時候，喜歡各種新鮮事物。我想一些親子系列叢書也必定會引發(fā)她的興趣，因此也購置了不少此類書籍。這次與她一起讀的是《巧巧兔性情培養(yǎng)圖畫叢書》，因為是為小孩子開發(fā)的書籍，自然文字比較少，更多的是通過動物圖案陳述兒童性情培養(yǎng)的.方式方法。比如如何培養(yǎng)孩子勤洗手的習(xí)慣、如何讓孩子不怕打針等等。在與孩子共讀過程中，需要時刻準(zhǔn)備著小孩子提出的各種問題，可能一個問題會重復(fù)好幾遍，此時就需要我們耐心地解答。幾天下來，女兒似乎對書本的興趣越來越濃厚了，有時甚至?xí)约褐鲃幽闷饋砜矗?dāng)然只是看圖片，然后會問“媽媽，這是什么？”、“媽媽，小兔兔為什么哭啊……”等等，真的很考驗媽媽的耐心。

因為工作的關(guān)系，偶爾會在家里翻閱一些書籍，寫一些文字，有時怕孩子影響，還硬把她扔給婆婆，時常還因為她的無理取鬧而發(fā)火。通過這幾天的親子共讀，我發(fā)覺女兒越發(fā)與我親近你了，甚至以前每天都要跟她奶奶一起睡，現(xiàn)在都變成每天要跟我一起睡了。有時甚至?xí)鲃幽脮o我，說“媽媽，你要看書嗎？”、“媽媽，書看完沒？”、“媽媽，一起看書嗎？”?，F(xiàn)在回想此前自己的所作所為，真是不應(yīng)該。殊不知，女兒也對我所做的事好奇，對書本好奇。我想如果長久下去，我似乎是在扼殺她對讀書的興趣，甚至有可能影響她的人生觀、世界觀、價值觀。通過此次親子共讀活動，最大的感受就是，我們真的該多陪陪孩子，不要整天沉迷于電子產(chǎn)品，手機不離身。每天花一點時間陪孩子一起看看書，在培養(yǎng)孩子讀書興趣的同時，也是對自己的一項修煉。

書籍是人類的智慧的結(jié)晶，經(jīng)驗的寶藏。書是希罕而珍貴的東西。一個人若能垂于竹帛，便可以不朽。孔子晚年讀《易》，韋編三絕，用韌皮貫聯(lián)竹簡，翻來翻去以至于韌皮都斷了，古時代的人讀書是多么困難。而在我們這個時代，想讀任何一本書籍都很方便，實體書店可以買，絡(luò)上可以下載，甚至可以通過電視或廣播進(jìn)行收聽。所以，有生之年，多讀書，讀好書。

和孩子一起做早餐心得體會篇二

兒子上小學(xué)二年級了，熱愛讀書是一件受益終生的事情，這一點我和所有的家長一樣的十分明白。但是身為教師的我，白天面臨一群孩子，中午上完課還要與兒子一起參加讀書，實在在力不從心，這讓我十分慚愧！

學(xué)校里，老師一直提醒孩子們回家多讀書，平時經(jīng)常布置課外讀書的作業(yè)。孩子進(jìn)入二年級，學(xué)校對孩子每天閱讀書的要求更高了，經(jīng)常教育孩子們多讀書，讀好書。這次讀書活動的舉辦提醒了我，必須要下決心陪孩子讀書了。陪孩子一起讀書，真是一件開心的事情。

兒子喜歡看書，更喜歡讓爸爸、媽媽陪著一起閱讀的感覺。她曾經(jīng)說：“我覺得和爸爸媽媽一起讀書，這樣感覺更有意思?！焙呛?！你瞧瞧孩子，她其實從內(nèi)心是非常期待家長一起讀書的哦。

這次讀書節(jié)的活動中，我們一起閱讀了《安徒生童話選》、《百科書》等，這些讀本都是特別適合孩子們的思維與年齡需要，很多小故事都非常有深意和喻意，從中還得出了不少有效的家庭教育方法，對培養(yǎng)孩子思想、道德品質(zhì)、交際技巧都大有益處，當(dāng)然，孩子也從中受益多多，很多好習(xí)慣的養(yǎng)成就來源于對書中主人公的認(rèn)識和肯定呢。

每次看完一本后，我們會在一起討論和回味書中的故事情節(jié)。兒子會告訴我在書中他認(rèn)為感興趣的故事，而我和他爸則幫他分析為什么會發(fā)生這樣的事。同時我們還啟發(fā)孩子對書中的人物進(jìn)行比較，尋找書中每個人物身上優(yōu)秀及具有‘閃光點’的地方。

孩子的閱讀能力是學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)和核心，全面提升閱讀力對于一個孩子的綜合素質(zhì)和綜合能力是非常關(guān)鍵的。

通過活動和孩子一起讀書的時光，從中體會到了幸福和滿足。希望我以后每天都能抽出一點時間和孩子一起讀書。更好的引導(dǎo)她探索知識世界的奧妙！希望學(xué)校每年都開展《文綠書香家庭》評選活動，希望這樣的活動能把家長和孩子一起帶動里起來，培養(yǎng)孩子閱讀的好習(xí)慣。

和孩子一起做早餐心得體會篇三

第一段：引言（100字）。

如今，隨著現(xiàn)代化的進(jìn)步和科技的發(fā)展，越來越多的孩子沉迷于電子設(shè)備和虛擬世界中，缺乏運動成為一個普遍的現(xiàn)象。然而，運動對于孩子的身心發(fā)展至關(guān)重要。作為家長，我們應(yīng)該積極引導(dǎo)孩子參與各種運動活動。與孩子一起運動不僅能夠增進(jìn)親子關(guān)系，還能為他們樹立正確的健康觀念。在我的親身經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)與孩子一起運動讓我們心身得到了極大的益處。

第二段：鍛煉身體（300字）。

與孩子一起進(jìn)行各種體育運動，如跑步、游泳、籃球等，不僅鍛煉了他們的身體，還有助于提高他們的體能。我與孩子一起堅持每天晨跑，不僅增加了我們的心肺功能，還有助于調(diào)整我們的狀態(tài)，以應(yīng)對一天的學(xué)習(xí)和工作。同時，通過與孩子一起游泳和打籃球，我們的身體協(xié)調(diào)性和靈活性得到了提高。這些鍛煉不僅讓我們更健康，也增強了我們的體魄。

第三段：培養(yǎng)毅力與團隊意識（300字）。

與孩子一起參與團隊運動，如足球、乒乓球等，培養(yǎng)了他們的毅力和團隊意識。在比賽過程中，我們需要通過不斷努力和堅持來提高自己的水平，并且需要與隊友們密切合作，共同爭取勝利。這樣的經(jīng)歷讓孩子學(xué)會持之以恒，明確目標(biāo)，團結(jié)一致地合作。他們從中學(xué)會了如何去面對困難和挫折，并且在團隊的力量下實現(xiàn)個人和集體的進(jìn)步。

第四段：增進(jìn)親子關(guān)系（300字）。

與孩子一起運動，不僅讓我們的身體變得更健康，還增進(jìn)了我們之間的親子關(guān)系。在運動過程中，我們相互鼓勵、相互幫助，形成了一種緊密的默契。每當(dāng)我們一起攀登高山、游覽風(fēng)景區(qū)時，我們感受到了家庭的溫暖和快樂。這樣的經(jīng)歷讓我們更加親近，讓我們的交流更加密切。我們可以在運動的過程中聊天、分享彼此的感受和心情，增進(jìn)了我們對彼此的了解和信任。

第五段：樹立正確的健康觀念（200字）。

通過與孩子一起運動，我們不僅能夠鍛煉身體、培養(yǎng)毅力和團隊意識，還能夠樹立正確的健康觀念。在運動過程中，我們清楚地意識到，只有身體健康才能夠更好地享受生活，才能夠更好地完成工作和學(xué)習(xí)。同時，我們也深刻體會到了健康與快樂之間的關(guān)系。通過運動，我們學(xué)會了如何通過積極的方式去面對生活的挑戰(zhàn)，增強了我們的抵抗力和應(yīng)對能力。

總結(jié)：（由學(xué)生自行完成，不計入總字?jǐn)?shù)）。

在與孩子一起運動的過程中，我發(fā)現(xiàn)到運動不僅能夠改善孩子的身體素質(zhì)，培養(yǎng)他們的毅力和團隊意識，增進(jìn)我們的親子關(guān)系，還能夠樹立正確的健康觀念。通過與孩子一起運動，我們不僅養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，還堅定了我們對健康的信念。因此，我鼓勵每一個家長都應(yīng)該與自己的孩子一起運動，讓我們一同享受運動帶來的愉悅和成長。

和孩子一起做早餐心得體會篇四

幼兒園開家長會時，老師讓在家里開展親子共讀活動。其實每一位做家長的都很重視自己孩子的教育問題。我呢?也不例外。不管自己做的怎樣，反正是用心在做。從孩子小的時候起，我就給她買一些適合她年齡的書籍，我們會一邊看、一邊講，但那基本上屬于三天打漁，兩天曬網(wǎng)，高興了讀，不高興就扔一邊了，沒有堅持。這次幼兒園老師特意提到此項活動，才使我真正意識到親子共讀的重要性。因為自己也是做教育這行的，前一陣子有幸聆聽了家教專家王大龍先生有關(guān)“家庭教育是件大事”的專題講座受益匪淺。其中，他的一句話讓我頗有感觸，“只有真人才能開啟兒童大腦”!現(xiàn)在高科技產(chǎn)品很多，諸如點讀機、會說話、講故事的娃娃等，很多年輕家長盲目追從，總是趕時尚，用這些先進(jìn)事物代替媽媽語，取締親子溝通。美國人呼吁家長參與孩子教育。

俄國人認(rèn)為提高智力最有效的方法就是大量閱讀，書讀得越多越聰明。因此親子共讀是最好的方法。既可讓父母多些與孩子溝通的時間，又可讓孩子擴大閱讀量。吉姆·崔利斯《朗讀手冊》上有這樣一段話：“你或許擁有無限的財富，一箱箱珠寶與一柜柜的黃金。但你永遠(yuǎn)不會比我富有，我有一位讀書給我聽的媽媽?！币虼宋业呐畠篲_，總是知曉自己要比同齡的小朋友們幸福。她自己也常說，小區(qū)里、班里、她是爸媽陪的典范，其他小伙伴不是老人就是保姆。所以希望每一位家長都能盡可能抽些時間與孩子一起親子共讀，培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，為孩子以后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。以下是自己關(guān)于親子共讀的一點體會，愿和大家共勉。

我和女兒一般會選擇睡覺前的十幾分鐘來讀書，采取“依偎”的方式，靠在舒適的床上，女兒依偎著我，躺我懷里。而我呢?用手?jǐn)堉|女，選擇她想聽的故事，我讀，她聽。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)，孩子對讀書有了興趣，也有了依賴感。比如：我們讀的《三只小豬》，聽到精彩處，她會哈哈大笑，那高興勁別提了。她會隨著故事情節(jié)的起伏，由鬧變靜、由喜變怒，我不得不相信，孩子的感情也是豐富的。有一次，她在和我用磁力棒搭房子時，還說自己一定要構(gòu)建一個像三只小豬里老三一樣結(jié)實的房子呢。

為此我體會到了“親子共讀”的重要性及其具有的深遠(yuǎn)影響力。不過最讓我堅持親子共讀的，還是那次在讀《猜猜我有多愛你》的時候，它讓我體會到了閱讀不僅能讓孩子獲取知識，開闊視野，殊不知閱讀也能給我們做家長的帶來好處和感動呢?在讀到，“小兔子對大兔子說：“我愛你，從這里一直到月亮”、小兔子對大兔子說：“我愛你，一直到小河那邊”時，__忽然高興起來，哈哈地笑著說：“媽媽，我愛你，從這里一直到月亮!”女兒的這一舉動，給了我很大的驚喜。原來她真的在認(rèn)真的followme，我也大聲的接下去：“__，媽媽也愛你，一直到小河那邊!”哈哈，我幸福地?fù)砭o著，心里暖暖的。所以我們娘倆一直這樣堅持著。

有一次，我有點累，催著女兒快快睡覺，要不早上起不來了。她說：媽，還沒有讀書呢?我給忘了。然后，按照慣例，讀了篇故事。之后，她很滿足地去睡了。也是從那一刻起，我就想，一定要堅持和孩子一同閱讀、一同學(xué)習(xí)、一同快樂、一同享受母女溫情。

和孩子一起做早餐心得體會篇五

第一段：引言（引出主題）。

早餐是一天中最重要的一餐，而和孩子一起做早餐不僅能培養(yǎng)他們的獨立生活能力，還能增進(jìn)親子關(guān)系。我最近嘗試了和孩子一起做早餐的經(jīng)歷，不僅讓我們享受到美味的食物，還讓我們在親子互動中建立了更深的情感聯(lián)系。

第二段：選擇健康食材（強調(diào)重要性）。

為了確保健康，我選擇了一些新鮮的食材來準(zhǔn)備早餐。我鼓勵孩子和我一起去菜市場，讓他們學(xué)會辨別新鮮的水果、蔬菜和優(yōu)質(zhì)的肉類。通過選擇健康的食材，我們不僅能夠為身體提供足夠的營養(yǎng)，還能培養(yǎng)孩子對健康飲食的意識和習(xí)慣。

第三段：培養(yǎng)孩子的烹飪技巧（重點強調(diào)）。

和孩子一起做早餐不僅可以教他們?nèi)绾芜x擇食材，還可以培養(yǎng)他們的烹飪技巧。我鼓勵他們在制作早餐的過程中盡可能多地參與，例如剝水果皮、攪拌材料等。這不僅讓他們感到自豪，也增強了他們的創(chuàng)造力和手眼協(xié)調(diào)能力。逐漸地，他們能夠獨立完成一些簡單的烹飪?nèi)蝿?wù)，這不僅能增加他們的自信心，還能提升他們的獨立生活能力。

第四段：促進(jìn)親子互動（強化重點）。

和孩子一起做早餐不僅是一種家庭活動，還是促進(jìn)親子互動的良機。在制作早餐的過程中，我們可以互相傾聽、交流。我會問孩子他們的想法，他們的喜好，以便在早餐的選擇上更加符合他們的口味。同時，我也會與他們分享我的廚房經(jīng)驗，并告訴他們有關(guān)食物的故事和文化背景。這些對話不僅讓我們更加了解彼此，還能夠增強我們之間的情感聯(lián)系。

第五段：享受成果（總結(jié)主要觀點）。

最后，和孩子一起做早餐的最大樂趣就是享受我們的成果。我們可以一起品嘗剛出爐的熱騰騰的美味早餐，欣賞彼此的努力的成果。在享受美食的同時，我們也能感受到親情的溫暖。我相信，通過和孩子一起做早餐，我們不僅能夠享受美食，還能夠建立更緊密的親子關(guān)系。

結(jié)尾：通過和孩子一起做早餐，我意識到這樣的親子互動不僅能夠幫助孩子培養(yǎng)獨立生活能力和健康飲食習(xí)慣，還能增進(jìn)親子間的情感聯(lián)系。同時，我也意識到，這樣的活動并不需要太多的投入，只需花費一些時間和耐心，都能讓孩子和家庭受益匪淺。我鼓勵更多的家長們加入這個活動，與孩子一起享受早餐的樂趣，留下美好的回憶。

和孩子一起做早餐心得體會篇六

運動對于孩子的成長發(fā)展至關(guān)重要，它有助于孩子建立健康的體魄、培養(yǎng)良好的運動習(xí)慣以及增強團隊協(xié)作精神。近年來，隨著人們對于健康生活方式的重視，與孩子一起運動也成為了許多家長的選擇。與孩子一同參與運動，不僅有利于身體健康，還能拉近親子關(guān)系。在我與孩子一起運動的經(jīng)歷中，我深切地體會到了這一點。

第二段：選擇合適的運動項目（200字）。

在選擇與孩子一起運動的項目時，我們應(yīng)該根據(jù)孩子的年齡、興趣和能力來安排。例如，對于年幼的孩子，可以選擇一些簡單的戶外游戲，如踢球、跳繩和騎自行車等。對于較大一些的孩子，則可以選擇一些團隊項目，如籃球、足球或者排球等。在選擇項目時，我們可以與孩子一起商量，聽取他們的建議，這樣不僅能夠滿足他們的興趣愛好，還可以增強他們的參與感和主動性。

第三段：培養(yǎng)孩子的堅持與毅力（300字）。

與孩子一起運動，不僅僅是為了鍛煉身體，更是要培養(yǎng)他們的堅持與毅力。在運動中，孩子可能會遇到失敗和挫折，這時候我們作為家長應(yīng)該給予他們支持和鼓勵。我們可以告訴孩子，每個人在學(xué)習(xí)新事物時都需要不斷嘗試和堅持，只有經(jīng)過努力才能取得進(jìn)步。同時，我們還可以與孩子共同制定目標(biāo)，讓他們懂得只有堅持下去才能實現(xiàn)自己的目標(biāo)，并通過小獎品或幫助他們設(shè)定小目標(biāo)來增加他們的積極性。

第四段：增強親子關(guān)系（300字）。

與孩子一起運動的過程中，我們可以更好地與他們溝通交流，增強親子關(guān)系。在運動中，我們可以向孩子傳達(dá)一些生活的道理和知識，讓他們學(xué)會分享和尊重他人。同時，我們還可以通過與孩子一起訂立家庭規(guī)則，讓他們明白在運動中的規(guī)矩和約束，培養(yǎng)他們的紀(jì)律性和責(zé)任感。除此之外，面對孩子在運動中的優(yōu)點和不足，我們可以給予他們耐心的指導(dǎo)和鼓勵，讓他們懂得在父母的陪伴下不斷成長和進(jìn)步。

第五段：總結(jié)與展望（200字）。

與孩子一起運動既可以讓他們健康成長，也可以增強親子關(guān)系。通過與孩子一同鍛煉身體，我們不僅能夠親身感受到他們的變化和成長，更能與他們建立起深厚的感情。未來，我將繼續(xù)與孩子一同參與各種運動，不斷挑戰(zhàn)自己，共同成長。我相信，通過與孩子一起運動，我們的關(guān)系將愈發(fā)和諧，孩子也將得益于此，成為一個健康、積極向上的孩子。

和孩子一起做早餐心得體會篇七

“媽媽，給我買的書呢?”得知媽媽出差回來給我買了幾本書，我一回家就迫不及待地詢問著。

“有了書就不記得你媽媽了，我出差那么辛苦，你也不關(guān)心一下?！眿寢屟b作不高興的樣子說。

“好，母親大人，您辛苦了!”我有口無心地說，眼睛仍在屋子里到處掃視。

“給你!”媽媽從包里拿出兩本書，遞給我。我高興地接過書，迫不及待地看了起來。媽媽見了，搖了搖了頭：“真是個書蟲!”說完走進(jìn)了廚房。

我十分喜歡看書，每次不忘讓媽媽給我捎兩本。媽媽出差回家，我第一件事不是給媽媽倒水或倒茶，而是問媽媽先要書。一拿到書，總要興致勃勃地看上半天，不要人叫是不舍得放下的。我之所以愛看書，還要從《兒童時代》說起。

說老實話，我以前不太喜歡看書，特別是作文書。我認(rèn)為書既沒有美麗的畫面，也無動聽的聲音，太枯燥了。即便看書，也只對故事書、小人書感興趣。記得有一次，爸爸幫我在郵局訂了《兒童時代》，我對爸爸說：“我不喜歡看書，你給我訂的是什么?”爸爸說：“這是《兒童時代》，非常好看，上面有許多精美的圖片，還有很多精彩的文章?！蔽蚁耄新嫼每疵?爸爸見我無動于衷，便把書往桌上一放，進(jìn)屋看電視去了。我好奇地想：真的象爸爸說的那么好看嗎?在好奇心的驅(qū)駛下，我拿起了書。哇，好漂亮的畫哦!禁不住津津有味地看了起來，不一會就看完了，還有些意猶未盡，問爸爸：“爸爸，還有嗎?”“每月才來一本呢?！庇谑?，我期待著下一期的來到。從那時起，我漸漸地喜歡上了讀書。

我讀書非常之快，幾乎可以達(dá)到“一目十行”的地步。但是，這樣看書如同囫圇吞棗，往往一遍讀過了，如同鴨子背上潑瓢水，只留一點模糊的印象。不過，我一本書至少反復(fù)看三遍，有的精彩之處還會反復(fù)地看。由于第一次看時不記得什么了，看第二遍、第三遍時興趣還是很濃厚。待讀了三遍以上，我就可以記住書中的內(nèi)容了。有時實在沒新書看時，也會把看過很多遍的書再看幾遍。有一段時間，媽媽沒給我買書，我的書幾乎都看膩了。我反復(fù)讀書還有一個原因：這些書寫得很好，有意思。記得有一本名叫《彼得·潘》的書，把人物塑造得很可愛，我一有空就看一看，這本書我?guī)缀蹩戳耸畮妆椋^“書讀百遍，其義自現(xiàn)”嘛!

可是，“書到用時方恨少!”我雖然自認(rèn)為看過很多書，但是，有些知識還是不知道，有時考一些書籍方面的題，我?guī)缀跏菗{面杖吹火-----一竅不通。因此，我經(jīng)常恨自己書讀得太少了。所以，我要再接再勵讀更多的`書。

書，雖然是一張張白紙再加上一些印刷的字體組成的。但，他卻是你的良師益友，與你談心，交流，這些快樂將伴你一生一世。

在記憶的長河中，我并不記得小時候?qū)心敲磹鄄会屖郑皇且回灥睦p住爸爸媽媽讓他們給我講一些故事。但是，好景不長，爸爸媽媽工作越來越繁忙，每當(dāng)我纏住他們讓他們給我講故事時，爸爸媽媽便把一大堆帶圖畫的故事書放到我的面前說：“爸爸媽媽工作忙，沒時間給你講故事，自己看看書吧。”說完就匆匆地走了。沒辦法，我只好在床上心煩意亂地翻著那些書，我越想越生氣，越想越生氣，便情不自禁地打起那些書了，一邊打，一邊說：“該死的書，討厭的書，我恨你們!”過了一會兒，我便被那書上的故事情節(jié)吸引住了。孫悟空騰云駕霧，無所不能;白雪公主心地善良，美麗聰明;藍(lán)精靈聰明活潑，調(diào)皮可愛……于是，我便熱愛讀書了。

光陰似箭，日月如梭，隨著年齡的增長，我對書便愈發(fā)愈著迷。現(xiàn)在的我，已不再讀童話故事了，小說、散文都向我涌來。書，是習(xí)作寶典，科學(xué)書開啟了神奇世界的大門，經(jīng)典名著讓我知道了什么是真善美，什么是假丑惡。我貪婪地讀著，如饑似渴地讀著。

啊!書，我喜歡你。今天，我從你這里汲取知識，明天，我將用知識創(chuàng)造未來。

和孩子一起做早餐心得體會篇八

第一段：引言（200字）。

現(xiàn)代社會中，孩子的學(xué)習(xí)已經(jīng)成為家長們關(guān)注的重中之重。許多家長在關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績的同時，也嘗試與孩子一起學(xué)習(xí)，以期能更好地理解孩子的學(xué)習(xí)情況，同時也提供適當(dāng)?shù)膸椭椭笇?dǎo)。在與孩子一起學(xué)習(xí)的過程中，我積累了一些寶貴的經(jīng)驗與體會。

第二段：共同規(guī)劃學(xué)習(xí)目標(biāo)（200字）。

與孩子一起學(xué)習(xí)的第一步是共同規(guī)劃學(xué)習(xí)目標(biāo)。通過與孩子討論并制定目標(biāo)，可以培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)動力和責(zé)任感。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)與孩子一起制定目標(biāo)可以更好地滿足孩子的學(xué)習(xí)需求，這樣孩子就會對學(xué)習(xí)保持較高的興趣和積極的態(tài)度。

第三段：創(chuàng)造積極的學(xué)習(xí)環(huán)境（200字）。

與孩子共同學(xué)習(xí)還需要創(chuàng)造積極的學(xué)習(xí)環(huán)境。一個安靜且專注的學(xué)習(xí)環(huán)境有助于提高孩子的學(xué)習(xí)效果。在學(xué)習(xí)時，我通常與孩子一同找到一個安靜、明亮、整潔的空間，這樣可以避免干擾和分散注意力。同時，在學(xué)習(xí)過程中要給孩子充分的自由空間，鼓勵孩子獨立思考和解決問題，幫助他們樹立學(xué)習(xí)的自信心。

第四段：親子互動學(xué)習(xí)（200字）。

在與孩子一起學(xué)習(xí)的過程中，親子互動是不可或缺的環(huán)節(jié)。親子互動不僅可以提高孩子的學(xué)習(xí)成績，還能夠加深家庭成員之間的感情。我與孩子一起做游戲、解題、討論等，通過這些活動，不僅能夠幫助孩子更好地理解知識點，還能激發(fā)孩子的創(chuàng)造力和思維能力。親子互動學(xué)習(xí)還可以幫助孩子培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高他們對學(xué)習(xí)的主動性和自律性。

第五段：及時反饋與總結(jié)（200字）。

與孩子一起學(xué)習(xí)，及時的反饋和總結(jié)是非常重要的。在學(xué)習(xí)的過程中，我經(jīng)常與孩子進(jìn)行反饋和總結(jié)，以便發(fā)現(xiàn)孩子的學(xué)習(xí)問題，并及時進(jìn)行糾正和調(diào)整。同時，定期的總結(jié)能夠幫助孩子回顧所學(xué)的知識，加深對知識的理解和記憶。通過及時的反饋和總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)中進(jìn)步明顯，更加自信和有成就感。

結(jié)語：

與孩子一起學(xué)習(xí)是一個有趣且有益的過程，通過與孩子的共同探索和互動，既能夠提高孩子的學(xué)習(xí)成績，又能夠促進(jìn)其綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。在與孩子一起學(xué)習(xí)的過程中，我深刻體會到家長的陪伴和引導(dǎo)對孩子的成長起到了重要的作用。同時，通過與孩子的互動和反饋，我也不斷的提升自己的教育和指導(dǎo)能力。

和孩子一起做早餐心得體會篇九

看，我女兒又拿一本書來“騷擾”我和她共同閱讀了，呵呵，嘴上說騷擾，其實陪女兒讀書真是一件賞心樂事。在我們的陪伴下，孩子逐漸養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣——怎樣正確讀書和讀什么樣的書，閱讀對孩子性格身心正起著潤物無聲的塑造作用。

我們今天閱讀的是兒童文學(xué)作家王一梅寫的童話故事《小樹精和流浪漢》，書中描寫了樹精一家在人類的砍伐干擾下變成了隱形樹精，生命受到了威脅，后來在胡蘿卜兔，糊涂豬和麥穗一家的幫助下安然回復(fù)了原來的樣子，森林重新變回了樹精靈們安居的歡樂祥和的世界。

這篇故事文筆優(yōu)美細(xì)膩、富有想象力，還給孩子展示出這個世界在快樂的同時也有著淡淡的憂愁，并且告訴我們用愛和承諾可以讓世界變得更完美。在和女兒共同閱讀的過程中我們一邊感動書中優(yōu)美的句子，一邊沉浸在故事情節(jié)之中，去體會作者的匠心安排。看到樹精歡歡失去生命我們眼睛濕潤了，看到樹精小羽和樹精阿末父女團聚我們又露出了欣慰的笑容。讀完后女兒對我談了她對故事的理解：媽媽，我真討厭人類對大自然的破壞，讓樹精們無家可歸，多虧胡蘿卜兔，糊涂豬信守承諾養(yǎng)大了樹精小羽，讓阿末和小羽團聚。我以后也要做個信守諾言，保護(hù)大自然有愛心的人······看著女兒鄭重其事的小臉，我微笑著點了點頭。和孩子一起閱讀，還能促進(jìn)我這個媽媽不斷成長，做個越來越稱職的媽媽。記得有一次和女兒一起讀楊紅櫻的《能聞出孩子味兒的烏龜》，女兒對我像杜真子媽媽一樣給她報好多補習(xí)班的做法提出抗議，真誠的保證自己不上補習(xí)班也會認(rèn)真學(xué)習(xí)，要做一個有孩子味的孩子。孩子的話使我有片刻的臉紅，是啊，在孩子的學(xué)習(xí)方面我確實是過于焦慮而拔苗助長了，這是一種急功近利而不利于孩子長期學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的行為。我向孩子作檢討，會盡量還給她一個快樂的童年。

“讀書好，多讀書，讀好書?！弊屛覀兒秃⒆右黄疳溽鄷暮Ｑ?，讓書香伴隨孩子成長！

幼兒園開家長會時，老師讓在家里開展親子共讀活動。其實每一位做家長的都很重視自己孩子的教育問題。我呢？也不例外。不管自己做的怎樣，反正是用心在做。從孩子小的時候起，我就給她買一些適合她年齡的書籍，我們會一邊看、一邊講，但那根本上屬于三天打漁，兩天曬網(wǎng)，快樂了讀，不快樂就扔一邊了，沒有堅持。這次幼兒園老師特意提到此項活動，才使我真正意識到親子共讀的重要性。因為自己也是做教育這行的，前一陣子有幸聆聽了家教專家王大龍先生有關(guān)“教育是件大事”的專題講座受益匪淺。其中，他的一句話讓我頗有感觸，“只有真人才能開啟兒童大腦”！現(xiàn)在高科技產(chǎn)品很多，諸如點讀機、會說話、講故事的娃娃等，很多年輕家長盲目追從，總是趕時尚，用這些先進(jìn)事物代替媽媽語，取締親子溝通。美國人呼吁家長參與孩子教育。俄國人認(rèn)為提高智力最有效的方法就是大量閱讀，書讀得越多越聰明。因此親子共讀是最好的方法。既可讓父母多些與孩子溝通的時間，又可讓孩子擴大閱讀量。吉姆·崔利斯《朗讀手冊》上有這樣一段話：“你或許擁有無限的財富，一箱箱珠寶與一柜柜的黃金。但你永遠(yuǎn)不會比我富有，我有一位讀書給我聽的媽媽?！币虼宋业呐畠簊now，總是知曉自己要比同齡的小朋友們幸福。她自己也常說，小區(qū)里、班里、她是爸媽陪的典范，其他小伙伴不是老人就是保姆。所以希望每一位家長都能盡可能抽些時間與孩子一起親子共讀，培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，為孩子以后的學(xué)習(xí)打下良好的根底。以下是自己關(guān)于親子共讀的一點體會，愿和大家共勉。

我和女兒一般會選擇睡覺前的十幾分鐘來讀書，采取“依偎”的方式，靠在舒適的床上，女兒依偎著我，躺我懷里。而我呢？用手?jǐn)堉|女，選擇她想聽的故事，我讀，她聽。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)，孩子對讀書有了興趣，也有了依賴感。比方：我們讀的《三只小豬》，聽到精彩處，她會哈哈大笑，那快樂勁別提了。她會隨著故事情節(jié)的起伏，由鬧變靜、由喜變怒，我不得不相信，孩子的感情也是豐富的。有一次，她在和我用磁力棒搭房子時，還說自己一定要構(gòu)建一個像三只小豬里老三一樣結(jié)實的房子呢。為此我體會到了“親子共讀”的重要性及其具有的深遠(yuǎn)影響力。不過最讓我堅持親子共讀的，還是那次在讀《猜猜我有多愛你》的`時候，它讓我體會到了閱讀不僅能讓孩子獲取知識，開闊視野，殊不知閱讀也能給我們做家長的帶來好處和感動呢？在讀到，“小兔子對大兔子說：“我愛你，從這里一直到月亮”、小兔子對大兔子說：“我愛你，一直到小河那邊”時，snow突然快樂起來，哈哈地笑著說：“媽媽，我愛你，從這里一直到月亮！”女兒的這一舉動，給了我很大的驚喜。原來她真的在認(rèn)真的followme，我也大聲的接下去：“snow，媽媽也愛你，一直到小河那邊！”哈哈，我幸福地?fù)砭osnow，心里暖暖的......所以我們娘倆一直這樣堅持著。有一次，我有點累，催著女兒快快睡覺，要不早上起不來了。她說：媽，還沒有讀書呢？我給忘了。然后，按照慣例，讀了篇故事。之后，她很滿足地去睡了。也是從那一刻起，我就想，一定要堅持和孩子一同閱讀、一同學(xué)習(xí)、一同快樂、一同享受母女溫情。讀書使人明智，讀書使人聰明，讀書使人高尚，讀書使人文明，讀書使人明理，讀書使人善辯。由于工作原因，平時對孩子關(guān)心的很少，但是自從老師發(fā)出親子共讀建議以來，我覺察我也能擠出時間和兒子一起讀書，在充滿父子、母子親情的氣氛中，和孩子一起陶醉在書的世界里，一起享受讀書帶來的快樂與幸福。以下是我對親子共讀的幾點體會與大家共勉：

孩子愛不愛看書，與父母的培養(yǎng)技巧很有關(guān)系。在孩子閱讀的初期，父母一定要對提供給孩子的書刊進(jìn)展精心地挑選，盡量給孩子提供一些印刷美觀漂亮、內(nèi)容豐富有趣、情節(jié)開展符合兒童想象和思維特點的圖畫書，如動物畫冊等。

在家里，父母應(yīng)盡可能多地和孩子一起看書，做孩子的閱讀典范。同時，還可經(jīng)常與孩子在一起交流讀書的方法和心得，鼓勵孩子把書中的故事情節(jié)或詳細(xì)內(nèi)容復(fù)述出來，把自己的看法和觀點講出來，然后大家一起分析、討論。如果經(jīng)常這樣做，孩子的閱讀興趣就可能變得更加濃厚，同時孩子的閱讀水平也將逐步提高。當(dāng)家長給孩子讀了某些故事或內(nèi)容后，讓孩子發(fā)揮自己的想象力，說出故事中的人物將可能會如何開展，它可以培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力，孩子天生就非常好奇也充滿著各式的夢想，書本就是滿足這些欲望的，當(dāng)孩子已經(jīng)熟悉了書中的內(nèi)容，我們做、媽媽的就和孩子一起分別扮演不同的角色來閱讀故事書。這樣的閱讀不僅能讓孩子在閱讀過程中體會到閱讀的樂趣，而且還能培養(yǎng)孩子閱讀的良好習(xí)慣，提高其注意力。

讓我欣慰的是兒子期間我給他買了《安徒生童話》《成語故事》《唐詩故事》等書，每天在他睡覺前讀上兩個故事，天長日久，他能脫口而出地運用幾那么成語，還帶他去圖書館，讓他在知識的海洋中不斷拓寬視野。這對孩子記憶和口頭表達(dá)能力的提高以及各方面知識的積累很有好處。我們會堅持和孩子共同進(jìn)步。

和孩子一起做早餐心得體會篇十

佳禾上一年級了，開始學(xué)習(xí)拼音與漢字了，老師要求孩子自己閱讀故事，于是我們倆就開始了每天讀童話的生活。

第一天，讀《丑小鴨》，一開始是一段描寫景色的，不長的段落，孩子讀的很慢很慢，兩個字之間總是要停頓，因為不認(rèn)識，要先拼拼音，拼完這個字，上個字又忘了，她自己都不知所云，我讓她再念一遍，有時候她還會煩，沒辦法，我就把這句話連起來讀給她聽，她就會恍然大悟：哦，是這個意思呀！有時候會念錯一兩個字，我會假裝沒聽懂或者沒聽見，讓她再念一遍。就這樣，第一段磕磕絆絆地終于算是念完了，大概用了二十多分鐘吧。

念完第一段，第二段念到第十一個字是：鴨媽媽……，她嘆了一口氣說：“唉，念了這么長時間，終于出現(xiàn)個鴨字，還是個鴨媽媽，還不知道丑小鴨在哪里呢！”我笑了，心想：唉，閨女，不是人家出來的晚，而是你念的太慢了。

就這樣，幾乎每天我們做完作業(yè)都會念上一小段，當(dāng)然有時候會偷懶，我也不逼她，因為逼著讓她念，她也不會好好念的。慢慢地她學(xué)的字多了，拼音也熟練了，念的書也多了，所以讀的速度也稍快了一些，她找到了其中的規(guī)律，也知道有些詞語應(yīng)該連在一起念，有時候怕我聽不懂，還會念一句問問我：懂不懂是什么意思?。课揖蜁屗忉屢幌陆o我聽。我以前給她念故事的時候，都是不同的人物配不同的聲音、語氣，現(xiàn)在她有時候也會配上聲音，不過還不是很熟練，因為念懂故事要占用她的大部分的精力，也顧不上其它的了。

聽她念書，一開始就覺得是任務(wù)、是負(fù)擔(dān)，因為下班回家有很多事情要干，還要抽時間陪她做作業(yè)，哪有時間聽她念書啊，感覺下了班比上班還要累，挺煩的。現(xiàn)在，雖然還是感覺累，但也找到了其中的樂趣，我們會一起評論一下故事中的主人公、一起為主人公的遭遇掉眼淚，還會在生活中引用一下故事中的句子。

讀書，確實應(yīng)該成為生活中的好習(xí)慣，我喜歡靜靜地看書，周圍什么聲音也沒有，安靜地享受，我看的書比較雜，雖然不全是有用的，但就是單純的喜歡，自從有了孩子就不太買書了，好象沒時間讀了。我希望女兒多讀書，不是想讓她“讀萬卷書，行萬里路”，只是簡單地讀，從書中找到樂趣，我一直都覺得一個人只要讀的書多了，就會自然而然地由內(nèi)而外地散發(fā)出一種嫻靜的氣質(zhì)，這是任何裝飾、打扮也無法達(dá)到的效果。

今天，我第一次網(wǎng)購，（好象快被淘汰了似的，一直也不會網(wǎng)購）買的就是書，一共四本，一百多元錢，全是兒童讀物，其中還有一本人體骨骼的模型，要自己動手拼起來。我要培養(yǎng)她多讀、多說、多交流，當(dāng)然我也要把我以前的好習(xí)慣重拾回來，我們娘倆一起來讀。