一次函數(shù)學生心得體會及收獲 數(shù)學感想一次函數(shù)(7篇)

當我們備受啟迪時，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會，如此就可以提升我們寫作能力了。那么心得體會怎么寫才恰當呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

主題一次函數(shù)學生心得體會及收獲一

同志們：

現(xiàn)在召開新一屆黨支部委員會第一次全體會議，我受上屆黨支部委員會委托，主持這次全體會議。

今天應(yīng)到會委員×名，實到會×名，符合規(guī)定人數(shù)，可以開會。

今天的會議任務(wù)是選舉新一屆黨支部委員會書記、副書記。

首先通過選舉辦法。

現(xiàn)在我宣讀選舉辦法(草案)。(待宣讀選舉辦法(草案)畢)

請同志們醞釀一下，有意見請發(fā)表。(稍等)沒有。下面進行表決，同意上述選舉辦法(草案)的請舉手。請放下!不同意的請舉手。沒有(或請放下)!棄權(quán)的請舉手。沒有(或請放下)!一致通過(或同意的超過實到會委員的半數(shù)，通過)!

下面通過監(jiān)票人名單，宣布計票人員名單。

我提議，×××同志為本次會議的監(jiān)票人。

請同志們醞釀一下，有意見請發(fā)表。(稍等)沒有。

鼓掌通過!(主持人帶頭鼓掌)

根據(jù)選舉辦法，我指定×××同志為本次會議的計票人。

下面確定新一屆黨支部委員會書記、副書記候選人名單。

現(xiàn)在我宣讀新一屆支部委員會書記、副書記候選人建議名單。經(jīng)××黨委審查同意，×××同志為新一屆黨支部委員會書記候選人建議人選，×××同志為副書記候選人建議人選。

請同志們醞釀一下，有意見請發(fā)表。(稍等)沒有。一致通過(或多數(shù)委員無不同意見，通過)!

現(xiàn)在開始選舉，請監(jiān)計票人員清點人數(shù)。(待監(jiān)票人報告到會人數(shù)情況畢)

據(jù)監(jiān)票人報告：這次會議應(yīng)到會委員×名，現(xiàn)在因事因病請假×名，實到會委員×名，符合規(guī)定人數(shù)，可以進行選舉。

請監(jiān)票人檢查票箱。(稍停)加封。(待加貼封條或落鎖畢)

請計票人領(lǐng)發(fā)選票。請各位委員領(lǐng)到選票后不要急于填寫，關(guān)于填寫方法還要再說一說。(待計票人領(lǐng)發(fā)選票畢)

選票已發(fā)完，有沒有未拿到選票的?有沒有多拿選票的?請檢查一下。(待監(jiān)票人報告領(lǐng)發(fā)選票數(shù)情況畢)

據(jù)監(jiān)票人報告：領(lǐng)到選票×張，發(fā)出選票×張，多余選票×張，多余的選票請予封存。

(講解選票填寫方法和注意事項)

現(xiàn)在請各位委員填寫選票。

選票填寫好后，請檢查一下，是否符合選舉辦法的規(guī)定?符號是否清楚、準確?有沒有超過應(yīng)選人數(shù)?

下面宣布一下投票順序。投票的順序是：先監(jiān)計票人員投票，再請其他委員投票。

現(xiàn)在開始投票。

請監(jiān)計票人員投票;請其他委員投票。(待投票畢)

請監(jiān)計票人員清點票數(shù)。(待監(jiān)票人報告清點票數(shù)情況畢)

據(jù)監(jiān)票人報告：實到會委員×名，發(fā)出選票×張，收回選票×張。收回的選票數(shù)等于(或少于)投票人數(shù)，選舉有效!

現(xiàn)在請計票人員在監(jiān)票人的監(jiān)督下計票。請同志們原地休息。(待監(jiān)票人報告計票結(jié)果畢)

同志們，現(xiàn)在繼續(xù)開會。

下面請監(jiān)票人報告計票結(jié)果。[先報告書記計票結(jié)果，再報告副書記計票結(jié)果。(若副書記有2人及以上，則按得票多少為序報告副書記的計票結(jié)果)待報告新一屆黨支部委員會書記、副書記計票結(jié)果畢]

下面，我宣布新一屆黨支部委員會書記、副書記當選人名單。[先宣布書記當選人名單，再宣布副書記當選人名單。(若副書記有2人及以上，則副書記的當選人名單按上級黨組織批準的順序宣布)]

根據(jù)選舉辦法規(guī)定：×××同志當選為新一屆黨支部委員會書記，×××同志當選為新一屆黨支部委員會副書記。

下面協(xié)商委員分工事宜。(待協(xié)商委員分工事宜畢)

上述選舉結(jié)果和委員分工情況，等會將在黨員大會上宣布，并在黨員大會后向××黨委報批，以××黨委批復(fù)為準。

本次會議已完成預(yù)定任務(wù)，請大家散會后隨即回到黨員大會會場。

散會。

主題一次函數(shù)學生心得體會及收獲二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位前輩：

大家好!

我叫，家在甘肅天水，今年剛剛從陜西師范大學法學專業(yè)畢業(yè)。我性格開朗，容易與人相處;做事認真并善于總結(jié)，樂于與他人交流。

能夠應(yīng)聘到國虹工作我倍感榮幸，而能來到采購部工作，我不知道用哪些更恰當?shù)脑~語來表達自己的欣喜之情。

首先，請允許我借這次機會表達對各位領(lǐng)導(dǎo)的謝意，謝謝你們能給我這個什么都不懂的毛頭小子一次如此之好的學習與鍛煉的機會。

其次，我剛剛離開大學，對公司的規(guī)定、公司所要求的人際關(guān)入黨申請書范文系、公司所要求的能力等等的掌握程度幾乎為零，所以在以后的工作中，還請各位領(lǐng)導(dǎo)和前輩能夠多多指教，多多包涵!

最后，我很想很想用最短的時間讓自己適應(yīng)這個環(huán)境，掌握作為一名采購員所必須具備的能力，為這個部門，為公司盡自己的一份力。我不怕吃苦，我也愿意吃苦，如果以后有哪位前輩有什么需要我去做，我不敢說能做到您所要求的標準，但我保證在我的能力范圍內(nèi)做到最好。

我的新入職自我介紹就到這里，真誠的謝謝大家!

主題一次函數(shù)學生心得體會及收獲三

首先對第一次月考獲得獎勵的同學表示祝賀，希望同學們以他們?yōu)榘駱樱瑠^發(fā)努力的學習，取得優(yōu)異成績。其次對本次月考有以下幾點意見：

一、誠信考試

在這次月考中，年級部提出“誠信考試”的要求，以高考的標準要求同學們，目的是為了使同學們養(yǎng)成良好的考試習慣，取得真實的考試成績，正視自己?，F(xiàn)在每年高考，考生都要簽下“誠信考試承諾書”，正如“誠信考試承諾書”所述：“高考作為國家選拔性考試，不僅是一場文化考試，更是一場道德品質(zhì)的考試。”要知道高考發(fā)現(xiàn)舞弊一次，相關(guān)科目記零分，立即終止考試，三年不準參加高考。國家考試法正在制定當中?，F(xiàn)在各大學都制定了非常嚴格的考試紀律，同學們也許聽說過有大學生因為舞弊而被開除的事例吧。

在此我要求全年級必須營造“誠信考試光榮，違紀作弊可恥”的考試氛圍，嚴守考記，誠信考試。同學們，老師們期待的不是“虛假繁榮”，需要的是真實的成績和反饋，家長期待的不是所謂的“虛偽的回報”，需要的是你的真誠和實在。家長對孩子的期望有三重境界：身體健康是下限，是最低要求;遵規(guī)守紀、規(guī)矩做人是中值，是基本要求;金榜題名、成龍成鳳是上限，是最高要求。你可以成績不好，我不批評你。但是，你做人必須拿滿分，我認為做人比學習更重要，學習再好，長大了不知道孝敬父母，不知道處事做人，這就是教育的失敗、家庭的悲哀。這使我聯(lián)想起一位著名教育家講的一段話：“沒有良好身體素質(zhì)的學生，是廢品;沒有良好智力素質(zhì)的學生，是次品;沒有良好品德素質(zhì)的學生，是危險品”我真誠地希望大家種下誠信，收獲碩果。

二、考試暴露的問題

同學們!月考是一次階段性考查，考試最大的功用并不是最后的分數(shù)，而在于發(fā)現(xiàn)自己的不足，不斷地完善自我，從而提高學習成績。

考試結(jié)束后，我聽到了同學們無盡的抱怨：一些會做的題，要么條件看錯了，要么公式寫錯了;要么分式的分子、分母寫反了，要么數(shù)字運算錯誤，該得分的題目因為不該發(fā)生的錯誤而丟分。不該失誤的分數(shù)因為非智力因素而擦肩而過。所以我們說，考試中不怕某一道題沒有做，最怕每道題都有失誤。

海爾總裁張瑞敏說過：什么是不簡單?把每一件簡單的事做好就是不簡單;什么是不平凡?能把每一件平凡的事做好就是不平凡。

一滴水可以折射太陽的光輝，同樣，一些不可忽視的細節(jié)也可以反映一個人的觀念，可以表現(xiàn)一個人的修養(yǎng)，可以左右一場比賽的`結(jié)果，可以改變一場戰(zhàn)爭的勝負，可以決定一場考試的成敗。

如果學習中我們關(guān)注了細節(jié)，也就為成功奠定了基礎(chǔ)。一心渴望偉大、追求偉大，偉大卻了無蹤影;甘于平淡，認真做好每個細節(jié)，偉大卻不期而至。這就是細節(jié)的魅力，是水到渠成后的驚喜。所以我希望同學們在平時的學習中注意細節(jié)。

三、考試后心態(tài)調(diào)整

考試已經(jīng)過去，那么考試以后的我們應(yīng)該怎么做，應(yīng)該如何調(diào)整考后的心態(tài)?這是我們每一位會學習的同學應(yīng)該思考的問題。在這里我想談一談我的觀點。

第一、要理智分析情境，正確對待外界的壓力。每個人在考試后，尤其是一些大的考試后，許多同學會面對外界多方面的壓力，這些壓力主要來源于父母、老師、同學、親戚朋友等等，當你沒有達到他們的期望值時，你可以先分析一下：自己是否刻苦努力了，是否盡自己的全力了，如果已竭盡全力但仍無達到父母的要求，就不必再過多地責備自己，你不妨可這樣思考：只要我盡力了，我的心里就是坦然的。

第二、要正視現(xiàn)實。如果這次考試失敗，無論你再傷心、再痛苦、再后悔，它都已經(jīng)成為現(xiàn)實，因此，你就應(yīng)該勇敢地正視現(xiàn)實、面對現(xiàn)實，并想法去接受它、適應(yīng)它。發(fā)生了的你就在面對，重要的是在以后的考試中能夠吸取經(jīng)驗和教訓。

第三、要制訂可行的計劃。“亡羊補牢，未為晚也?！闭{(diào)整好心態(tài)后，根據(jù)自己的具體情況制訂一個可行的計劃，安排好下一階段的學習和生活，在制訂計劃時不能急于求成，一步登天，前面我說了，制定目標，既要有長期的目標，又要又短期的目標。長期的目標是我們?yōu)槭裁磳W習的終極目標;短期的目標就是要落實在每一天，它能使自己有成功的體驗，從而增強學習、考試的信心。

同學們，天道酬勤，只要你努力就一定會有回報。人與人之間最小的差別是智力，最大的差別是堅持。腦子不靈活，我們不怕，因為勤能補拙;基礎(chǔ)差、底子薄，我們不怕，因為日積月累、定能天天進步。合抱之木，生于毫末，九層之臺，起于壘土;千里之行，始于足下。不管今天我們身在什么高度，只要踮起腳尖，就可以看到燦爛的陽光、只要一直努力拼搏成績就一定會進步，華麗的跌倒勝過無所謂的徘徊，不管這次考試是好還是不好，請你們不要喪失前進的勇氣，因為倒下就是懦夫，放棄就是軟弱。只要我們立志高遠、腳踏實地、狠抓基礎(chǔ)、注意細節(jié)、及時糾錯，持之以恒，就一定會取得今后月考的一次又一次勝利。

主題一次函數(shù)學生心得體會及收獲四

在過去的一段時間里，我覺得理想對我還遙不可及。我還有那么漫長的生命，還有那么多可以努力的時間。可是當我們共讀完《特別女生薩哈拉》后，我想我應(yīng)該有個目標和理想，要有奮斗的方向。只是我的理想目前還沒有想好，我現(xiàn)在只想做最好的自己。

在我一年級的時候，一次去醫(yī)院看病，看到瀟灑帥氣的男醫(yī)生，我就想長大一定要做一名醫(yī)生。到了二年級，我讀了《科學家的故事》，我覺得科學家能造福于人類，太厲害了，我又暗下決心，將來要當一名科學家。當?shù)搅巳昙?，我看到電視上的美食?jié)目，我又想當一名美食鑒賞家，嘗遍天下美食，還可以名利雙收。我的理想在不斷的變化?，F(xiàn)在想起來，我不由的笑了，我豈不是那個紙上談兵的趙括嗎？

要想有一個美好的理想，當下，就先做一個最好的自己。

薩哈拉的理想是當作家，她雖然不在別人面前展示，但她堅持看書，寫作，她不怕外界的打擊，她只有一個信念——當作家。

那么我要在將來現(xiàn)實我的夢想，最首要的和必須堅持的就是閱讀。用我美好的時光去閱讀精典名著，和偉大的人進行對話，通過文字去感受世界的博大，生機，活力，美好；我要堅持寫作，我要用文字，語言去書寫自己的情感；我要多看新聞，關(guān)心國家大事，增長知識儲備；我要鍛煉身體，沒有了強健的體魄，一切都是空想；我還要多聽音樂，用優(yōu)美的音樂來凈化我的心靈……

《丑小鴨》的故事很感人，雖然丑小鴨是一個小天鵝，長大后定會變成白天鵝的，但如果她不努力拼博，飽食終日無所事事的話，既使她成為了天鵝，也只會是只有天鵝之形，決沒有天鵝之神釆。

其實我們每個孩子都是一個丑小鴨，要想成為白天鵝，就必須經(jīng)歷痛苦和磨練，還要有堅強的信念，不懈的努力，只有這樣我們才能蛻變成一只真正白天鵝，才能一步一步的實現(xiàn)自己的夢想，一飛沖天，一鳴驚人。

所以一切夢想的前提是做好今天的自己，相信未來，明天的自己一定會超越今天的自己！

主題一次函數(shù)學生心得體會及收獲五

那么我要做你的女友

我還有一天的命嗎？沒有

所以很可惜，我今生仍然不是你的女友。

如果我有翅膀，我要從天堂飛下來看你，

我有翅膀嗎？沒有！

所以很遺憾，我從此無法再看到你。

如果把整個浴缸的水都倒出來

也澆不熄我對你愛情的火焰。

整個浴缸的水全部倒得出來嗎？可以

所以?是的，我愛你！

你投射過來異樣的眼神。

詫異也好，欣賞也罷。

并不曾使我的舞步凌亂。

因為令我飛揚的，不是你注視的目光。

而是我年輕的心。

壞男人通常很浪漫?而好男人通常不解風情?

所以她寧可選擇壞而浪漫的男人?

也不愿選擇好而不浪漫的男人?這叫兩害相權(quán)取其輕也的道理。

我只是忘了那股思念所帶來的激動而已。就像我不是不呼吸。我只是忘了我一直在呼吸而已。呼吸可以暫時摒息，但卻無法不繼續(xù)。

畢竟飯還是得吃，覺還是得睡，課還是得上，論文還是得趕。我希望自己不會無時無刻地想起她，而這種希望。就好像我希望天空不是藍色的；就好像我希望樹木不是綠色的；就好像我希望星星不在黑夜里閃耀；就好像我希望太陽不在白天時高照。基本上，我是在希望一種不會發(fā)生的情況。

我有一千萬嗎？沒有。

所以我仍然沒有房子。

如果我有翅膀，我就能飛。

我有翅膀嗎？沒有。

所以我也沒辦法飛。

如果把整個太平洋的水倒出，也澆不熄我對你愛情的火焰。

整個太平洋的水全部倒得出嗎？不行。

所以我并不愛你。

你投射過來異樣的眼神。

同情也好，不爽也罷。

并不曾使我的聲音變小。

因為令我度爛的，不是你注視的目光。

而是我被當?shù)牧髁Α?/p>

形容詞可有四種：氣質(zhì)、特別、好聽、親切。如果她的名字只可能在小說中出現(xiàn)，你要說她的名字很有氣質(zhì)。如果她的名字像男生，或是很奇怪，你要說她的名字很特別。如果她的名字實在是普普通通，乏善可陳，你要說她的名字很好聽。如果她的名字很通俗，到處可見，你要說她的名字很親切。

也會因烘焙技巧和香、甘、醇、苦、酸的口感而有差異。我的鞋襪顏色很深，像是重度烘焙的炭燒咖啡。焦、苦不帶酸。小喇叭褲顏色稍淺，像是風味獨特的摩卡咖啡。酸味較強。毛線衣的顏色更淺，像是柔順細膩的藍山咖啡。香醇精致。而我背包的顏色內(nèi)深外淺，并點綴著裝飾品，則像是cappuccino咖啡。表面浮上新鮮牛奶，并撒上迷人的肉桂粉。既甘醇甜美卻又濃郁強烈。

也會因天候狀況和冷、熱、深、淺、臟的環(huán)境而有差異。我的鞋襪顏色很深，像是太平洋的海水。深沉憂郁。牛仔褲顏色稍淺，又有點泛白，像漂著冰山的北極海水。陰冷詭譎。襯衫的顏色更淺，像是室內(nèi)游泳池的池水??清澈明亮。而我書包的顏色外深內(nèi)淺，并有深綠的背帶，就像是澄清湖的湖水。表面浮上幾尾活魚，并有兩岸楊柳的倒影。既活潑生動卻又幽靜典雅。

密者，秘密也。如果每個人的內(nèi)心，都像是鎖了很多秘密的倉庫。那么如果你夠幸運的話，在你一生當中，你會碰到幾個握有可以打開你內(nèi)心倉庫的鑰匙。但很多人終其一生，內(nèi)心的倉庫卻始終未曾被開啟。而當我接觸到她冰冷的手指時，我發(fā)覺那是把鑰匙。一把開啟我內(nèi)心倉庫的鑰匙。

因為美麗是有很多種的。也許像冷若冰霜的小龍女；也許像清新脫俗的王語嫣。也許像天真無邪的香香公主；也許像刁蠻任性的趙敏。也許像聰慧狡黠的黃蓉；也許像情深義重的任盈盈。但她都不像。幸好她都不像，所以她不是小說中的人物。她屬于現(xiàn)實的生活。

只剩下一魂一魄的我，根本來不及看清楚她身材的高矮胖瘦。如今我終于可以仔細地端詳她的一切。她很瘦，然而并非是弱不禁風的那種。她的膚色很白。由于我沒看過雪，因此也不敢用“雪白”這種形容詞。但因為她穿著一身咖啡色，于是讓我聯(lián)想到鮮奶油。所以她就像是一杯香濃的咖啡。

兩位小姐很美麗叫beauty，氣質(zhì)也非常動人叫pretty。若能與你們共游則會很快樂叫happy。小雯則回答說：天氣突然變差了叫rainy。兩位先生長得不怎么樣叫ugly，看到你們我開始不爽叫angry。再不快走老娘就會抓狂叫crazy！

主題一次函數(shù)學生心得體會及收獲六

一、知識教育目標：

1．引導(dǎo)學生學習敘事中表現(xiàn)人物的方法，重點剖析第四段和第八段。

2．適當補充課外資料，如《箜篌引》和《桃花扇》原文，激起學生想象的情感，更好的體會人物講演時的形象更好的體會人物講演時的形象和性格。

二、能力培養(yǎng)目標

培養(yǎng)學生的分析能力、語言表達能力、搜集信息、整理信息的能力。

三、德育滲透目標

從課外搜集梁啟超事跡，讓學生講述，學習梁啟超先生的優(yōu)秀的性格、氣質(zhì)和修養(yǎng)，以全面了解他的人格魅力。

重點：分析體會作者怎樣通過敘事來表現(xiàn)人物性情的。

難點：學習記敘中加入作者自己的評論和感受的寫法。

本文雖說語言風趣而又帶情感地刻畫出了梁任公的個性，但要讓學生有深切體會必須細細品讀，抓住細節(jié)分析。所以應(yīng)先讓學生默讀感知人物形象，再圈點篩選主要段落語句，進行討論評析，了解梁啟超的講演特點及其性格特征。最后讓學生表演性范讀，以淋漓盡致地表現(xiàn)人物的性情。講授結(jié)束后，讓學生展示交流自己所找的材料，以使人物形象更加豐滿。

【課時安排】二課時

【教學方法】賞析法、討論法、朗讀法

【教學用具】生字詞卡片、投影片

1、導(dǎo)入：同學們有聽演講的經(jīng)歷嗎？大家能從演講中看出演講者的性格特點嗎？梁實秋就可以做到，他從梁任公在清華大學的一次演講中活畫出梁任公的性格特點。同學們學過歷史一定知道梁啟超是個在政界叱咤風云的人物，有哪位同學能為老師介紹以下他的政績呢？（戊戌變法，云南起義與康有為并稱“康梁”公車上書）

那大家是否知道他在文壇上也是個不可多得的才子呢？如果大家想認識一個真實而活生生的學者梁啟超的話，就要讀讀梁實秋寫的《記梁任公先生的一次演講》（板書課題）

2、作者簡介（學生應(yīng)明確記憶作家時從三方面著手，即生活時代、有何成就以及主要作品）

原名：梁治華

成就：散文家、文學評論、翻譯家

作品：《雅舍小品》（續(xù)集）、《浪漫的與古典的》、《文學的紀律》、《秋室雜文》、《莎士比亞全集》、《遠東英漢大辭典》

風格：風趣幽默，樸實雋永

3、七分鐘的時間默讀課文，查字典解決不確定的字詞讀音，并思考：

a、記敘了梁啟超的哪些情況？

b、他的演講給聽眾留下怎樣的印象？從哪里可以看出來？

主題一次函數(shù)學生心得體會及收獲七

今天，我們學校組織了一次有意義的活動，去慰問革命戰(zhàn)斗中，老前輩的所在地——光榮院。

下午兩點，我們提著大包小包的東西，站在操場上，等老師發(fā)命令，我們就準備走去光榮院。我們?nèi)ツ莾褐饕俏繂栐诟锩鼞?zhàn)斗中，有過英勇事跡的老前輩們，還要為老前輩們表演精彩的節(jié)目。等老師準備好后，我們便出發(fā)了。

在路上，我們都在抱怨，為什么不坐車去？老師卻說：“有車啊，11的車嘛！”我們聽了，高興地一蹦三尺高，老師又說：“11路車就是自己的雙腳??！”我們聽了，失望的低下了頭。

時間過得飛快，一下子就過去了，不知不覺中，我們便來到了目的地——光榮院門口。我們排著隊走了進去，看見了一位近八十歲的老爺爺，穿著綠色的棉襖，坐在椅子上，悠閑地聽著音樂?？吹轿覀儊砹?，立刻熱情地向我們打招呼，表示歡迎我們的到來。我們也向老爺爺問好。問好后，老師要把我們排成一個陣形，在這段時間里，有陸陸續(xù)續(xù)的來了幾位老前輩，其中有一位老前輩的胸上，掛滿了許多的勛章，我心想：這位老前輩一定有許多英雄事跡吧！要不怎么會有這么多勛章呢？等前輩們都到齊時，該開始表演節(jié)目呢。

我們班表演的是魔術(shù)，表演者是我們班大名鼎鼎的魔術(shù)師——黃寶楠，我們班是第三個表演的。我的心里非常緊張，生怕我們的魔術(shù)比不過別的班，生怕我們班的魔術(shù)會表演失敗，但我的擔心是多余的，魔術(shù)師表演的非常成功，不僅沒有失敗，還贏得了前輩們和同學們熱烈的掌聲。

最后，到了我們最希望的時間了，那就是聽老前輩講故事，一位老爺爺說他在我們湘鄉(xiāng)打革命戰(zhàn)爭時的故事，讓我印象最深的一句話是他們的口令“抗美援朝，保家衛(wèi)國”。這短短的八個字中，包含了那時中國人民的決心，使我難忘。

今天，我們來到了光榮院，慰問了革命戰(zhàn)爭中的前輩們，真棒啊！