昆蟲記中蟬的讀書心得體會(優(yōu)秀17篇)

心得體會是通過對某一事物或活動的觀察和思考，總結(jié)出來的個人感悟和經(jīng)驗，它可以幫助我們更好地認(rèn)識自己、提高自己。我想我們每個人都應(yīng)該有自己的心得體會，以便更好地成長和進(jìn)步。寫一篇較為完美的心得體會，需要先理清寫作的思路與重點。以下是一些關(guān)于心得體會的范文，希望能給你提供一些有用的寫作素材和思路。

昆蟲記中蟬的讀書心得體會篇一

昆蟲，大家一定很熟悉。有甲蟲、蝴蝶、蚱蜢等等?？赡銈冎婪ú紶枌ハx有著多么濃厚的興趣嗎，一起來看看吧。

法布爾從小就住在法國南部的一個小村子里，那里有著很多的昆蟲。法布爾從小對昆蟲就很著迷，幾乎天天去捕捉昆蟲。正是這種對昆蟲的癡迷，把法布爾引進(jìn)了生物科學(xué)的殿堂。他長大后，更加認(rèn)真地觀察和研究昆蟲，最后寫成了著名的《昆蟲記》。《昆蟲記》里介紹了多種昆蟲的外形、習(xí)性，還有昆蟲間的各種小故事——這本書中我印象最深的動物是紅螞蟻，它們是不可以結(jié)婚生子的`，它們也不會出去尋找食物，它們?yōu)榱松?，只好用不道德的辦法去掠奪黑螞蟻，把掠奪來的食物占為己有，而失敗的黑螞蟻就永遠(yuǎn)淪為了奴隸。

我們要向動物學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)黑螞蟻的勤勞、學(xué)習(xí)蜘蛛的聰明——可紅螞蟻像強盜，總想不勞而獲，這樣的行為我們可萬萬學(xué)不得。

昆蟲記中蟬的讀書心得體會篇二

我合上法布爾的《昆蟲記》，心中有種說不出的感覺，為什么法布爾可以將如此枯燥的東西寫的那么有趣，而他，只是在自己的小院子里觀察著那幾只小昆蟲，寫下那樣一本長長的觀察日記，而且十分有趣，老少皆知。

法布爾的小院子里，有許多的植物，招來了許多的昆蟲，他和女兒與這些昆蟲成了朋友，他天天為昆蟲們寫日記，連起來后，成了這本《昆蟲記》。

有兩個人，讓我更認(rèn)識了《昆蟲記》。

他們就是我的數(shù)學(xué)老師彭老師和中國相聲大師侯寶林。

彭老師是副校長，她既要處理學(xué)校的公事，又要給我們班上課，教育局來檢察，又要做準(zhǔn)備，有時還要上一大堆公開課，如此的累，就像法布爾一樣，觀察昆蟲，寫日記，還要照顧小女兒，都是如此的累，如此的令人敬佩啊!!

還有侯寶林，他為了看到一本明代笑話書《謔浪》，跑遍了北京所有的舊書攤也未能如愿，后來聽說北京圖書館有這本書，一連18天都頂著風(fēng)雪去圖書館抄書，終于，這本十萬多字的書被他抄錄到手。

侯寶林不怕艱難的抄書，就像法布爾不怕累的寫書一樣，十分令人敬佩。

昆蟲記中蟬的讀書心得體會篇三

法國昆蟲學(xué)家法布爾花費了十多年時間寫成的巨著《昆蟲記》，是一本講昆蟲的書，知識非常豐富，語言特別有趣，讀起來特別過癮。

地球上的每一個生命，無論強大還是柔弱，都應(yīng)該得到平等的尊重。昆蟲，這些飛行于天地之間，自古以來就與我們生活在一起生活在這個地球上，與我們卻很少去關(guān)注過它們。因為：它們的生命是那么弱小，那么卑微，那么微不足道。讀了這本書，心中深深受了感動，原來眾生平等，每種生物都有自己的精彩，甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我們?nèi)祟?。昆蟲們和我們一樣，也在不斷地說著話，唱著歌，跳著舞。在屬于他們的樂園里。在城市或田野中行走時，一座被遺忘的花壇，或是一段尚未整修的河堤……也許都有它們的身影?；蛟S連草根底下也會成為它們的樂園。

昆蟲記中蟬的讀書心得體會篇四

在《法布爾昆蟲記》里面，我最愛看聰明的獵人—節(jié)腹泥封和霸王鐮刀手—螳螂。這兩本書寫的很精彩，特別是螳螂對戰(zhàn)比自己大很多的蚱蜢，描述的很好，還有節(jié)腹泥蜂捕捉象甲的時候法布爾寫節(jié)腹泥蜂刺到了象甲的控制整個身體的神經(jīng)部位，法布爾告訴就了我一個新的知識。

我最喜歡的昆蟲是螳螂，螳螂是一種外太空來的一種外太空生物，眼睛有五個，其中有兩個眼睛很清楚，其他三個在頭上，很少有人看得清，螳螂的三個小眼的`名字叫腹眼。螳螂的大眼就像一個瞄準(zhǔn)器，也能夠告訴他什么時候能夠抓到食物什么時候不能抓到。

法布爾的昆蟲記是十本，其中兩本寫錯，那兩本就是地下毒王—狼蛛還有天才建筑師—圓網(wǎng)蛛和神秘隱士—蝎子，這三個都不是昆蟲是動物，昆蟲是分為：頭、胸、腹，而蜘蛛是：頭、腹，蝎子是：頭、腹，都不一樣所以蜘蛛和蝎子不是昆蟲。

的本事遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過人，更進(jìn)一步說，昆蟲就是大自然的一員，如果大自然里缺少了任何一員人類就過不下去，所以我們尊重古老的生物，更是尊重我們的祖先。

昆蟲記中蟬的讀書心得體會篇五

我是一只蟬，來到人間，看到了很多人們看書的場景和悟性。在閱讀《昆蟲記》的過程中，我也有了自己的讀書心得和體會。

一、奮斗不停，自我突破。

作為一只蟬，我一直在不斷地追求突破自己的極限。在這本書中，我看到了螞蟻為了保護(hù)自己、為了一個目標(biāo)而努力不停的圖景，看到了蜜蜂辛勤工作的場景。這無不給予我啟示，就像螞蟻以不懈努力去保衛(wèi)自己的家園，我也應(yīng)該不停地學(xué)習(xí)、突破自己的極限。

二、勇于面對挫折，不斷前行。

在書中，我看到許多昆蟲們都曾經(jīng)歷挫折，但他們都沒有放棄，而是鼓起勇氣，繼續(xù)前行，最終達(dá)到了自己的目標(biāo)。例如，螞蟻們在工作時，一旦受到干擾，往往會馬上逃散，但他們總能找到新的方式，并立刻重組隊伍，繼續(xù)工作。我們看到了這些經(jīng)歷，更應(yīng)該勇于面對挫折，不斷迎接更大的挑戰(zhàn)。

三、珍惜時間，不斷進(jìn)步。

在人類的世界里，我看到了許多忙碌的場景，人們不停地工作和學(xué)習(xí)。這讓我深刻地認(rèn)識到了時間的寶貴和重要。我決定放下所有的雜念，全心全意地去學(xué)習(xí)，做一個珍惜時間的蟬兒。

四、勤奮努力，不斷精進(jìn)。

昆蟲那份勤奮努力的精神，使我受益匪淺。蜜蜂們辛勤工作，螞蟻們?nèi)绱酥矣谧约旱呢?zé)任，在這些小小的昆蟲身上，我看到了人類勤勞、辛勤追求的精神。我也要像他們一樣，堅定地踏實工作，不斷精進(jìn)自己。

五、團(tuán)結(jié)合作，協(xié)力前行。

我也看到了許多昆蟲對團(tuán)結(jié)協(xié)作的注重，比如蜜蜂們一起勞動，螞蟻們?yōu)榧彝ザ鴬^斗。他們都是通過團(tuán)結(jié)合作，實現(xiàn)了自身價值而在進(jìn)化過程中生存下來的。這讓我更加體會到團(tuán)結(jié)的力量。因此，我決心在學(xué)習(xí)和工作中加強團(tuán)結(jié)和協(xié)作，與同學(xué)、同事一起為共同的目標(biāo)而努力。

在閱讀《昆蟲記》的過程中，我一直在思考、領(lǐng)悟，在這五個方面都有了自己的收獲。我相信只有腳踏實地勤奮努力，堅持不懈，才能在必要的時候自我突破，化被動為主動，去迎接更大的挑戰(zhàn)和更豐富的生命價值。

昆蟲記中蟬的讀書心得體會篇六

第一段：引子（約200字）。

在我們常常以為只有人類才能讀書的世界中，有一群微小而神奇的生物也在默默地讀書。它們就是那些我們常?？吹絽s往往忽略的昆蟲。近日，我有幸借助昆蟲視角，一窺昆蟲讀書的心得體會，頗有所悟。

第二段：關(guān)于觀察（約300字）。

觀察是昆蟲讀書的第一步，也是最為重要的一步。昆蟲利用自身特殊的感官與身體，細(xì)致地觀察著周圍的一切。比如，蜜蜂可以利用褐色的復(fù)眼來觀察花朵的顏色，震動復(fù)眼可以融合視覺信息，幫助它們確定方向。而蝴蝶的感知器官則伸展得很長，這樣讓它們可以找到離花朵十幾米外的花粉。通過不斷觀察，昆蟲能夠獲取大量的信息，它們懂得傾聽大自然的聲音，從而提高自己對世界的理解。

第三段：關(guān)于專注（約300字）。

觀察只是昆蟲讀書中的一個環(huán)節(jié)，而昆蟲讀書還需要極高的專注力。比如，當(dāng)草地上的一只螞蟻看到一片樹葉時，它會全身心地投入到探索這片樹葉的世界中去。它們細(xì)心地嗅探、觸摸、察看，直至對這片樹葉的每一寸都了如指掌。昆蟲專注于一事，在它們的心靈中沒有其他的雜念。這種專注力是昆蟲讀書所必須的，也是我們?nèi)祟愖x書時應(yīng)該追求的。

第四段：關(guān)于勇氣（約300字）。

昆蟲的世界危機(jī)四伏，讀書對它們來說也是一場嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。蟲類常常需要冒險去搜尋食物，尋找新的棲息地。取得新知識，就需要收集和整理大量的信息，而這些信息的獲取過程中充滿了危險。比如，海洋中的章魚讀書需要攀爬海床，常常遇到危險的時候才能找到更多的營養(yǎng)。昆蟲們用自己的勇氣和智慧戰(zhàn)勝了各種困難，為我們樹立了一個追求知識和勇敢闖蕩的楷模。

第五段：結(jié)尾（約200字）。

昆蟲的讀書心得，不僅僅在于觀察、專注和勇氣，它們告訴我們，讀書是對生活增添了更多的顏色和樂趣，是一種提高自己、超越自己的方式。讓我們從昆蟲中汲取力量和智慧，用心去讀書，用讀書去改變自己和世界。無論是人還是昆蟲，讀書不僅是一種良好的習(xí)慣，更是一種追求智慧和進(jìn)步的方式。通過領(lǐng)悟昆蟲讀書的心得體會，我們能更好地欣賞和理解昆蟲的世界，也能更好地理解我們?nèi)祟愖陨淼膬r值和意義。讓我們一起踏上讀書之路，與昆蟲一起感受知識的魅力吧。

昆蟲記中蟬的讀書心得體會篇七

《昆蟲記》是一部昆蟲學(xué)的傳世佳作，深刻地蚯蚓描繪一個或幾種昆蟲，比如：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀等昆蟲習(xí)性。作者介紹了昆蟲的本能、習(xí)性、婚戀、繁衍、死亡。

讀了《昆蟲記》這本書，我知道了關(guān)于昆蟲的不為人知的'事情，比如在田野里經(jīng)常閃爍著亮光，大家都知道是螢火蟲的杰作吧！以前，我以為螢火蟲只吃樹葉、草，讀了《昆蟲記》后，我大吃一驚螢火蟲竟然是肉食性昆蟲，主要獵物是蝸牛。螢火蟲先用嘴里的五顆獠牙向蝸牛注射毒素，再用一種特異消化液把肉湯液化，蝸牛就這樣成了鴿子的美食。螢火蟲會發(fā)光是因為發(fā)光帶上面有層深紅色涂層，是有一種非常纖細(xì)的顆粒構(gòu)成的。然后由白色涂層供了樹脂可氧化物質(zhì)，氣管則輸進(jìn)了氣流，當(dāng)可氧化物質(zhì)與氣流相遇，變產(chǎn)生了光。

讀了《昆蟲記》，我曉得了大自然的奇妙，昆蟲界里還有很多匪夷所思的事情。小朋友們，讓我們好好學(xué)習(xí)，長大后去探究昆蟲界事兒的事情吧！完成法布爾還沒完成的事！

昆蟲記中蟬的讀書心得體會篇八

今天，在老師的帶領(lǐng)下，我們終于讀完了法布爾的動物學(xué)巨著《昆蟲記》?；叵肫饋?，我將沉浸在法布爾描述的動物世界中，欽佩法布爾對昆蟲記的熱愛和仔細(xì)觀察。

給我印象最深的是黑腹狼蛛和蝎子的章節(jié):。

黑腹狼蛛是一個可怕的獵人，勤勞的工人，天生的紡織家。然而，無論它戴著什么名字，人們都會害怕它兇猛的外表和劇毒的牙齒。黑腹狼蛛的腹部有黑色的絨毛和棕色的人形條紋，腿部有灰色和白色的圓圈。黑腹狼蛛是著名的建筑師，挖洞能力極佳。它自然掌握了如何挖舒適和安全。它也是獵人，一招制勝是它的標(biāo)準(zhǔn)。

蝎子長相丑陋，生活極其隱蔽。但幾乎沒有人能幸免它尾巴上的毒液。雌蝎在狩獵時非常兇猛，但她是一位稱職的好母親。她一直保護(hù)孩子不受傷害。

這本書《昆蟲》真是一本好書，因為它是法布爾努力的結(jié)晶。我希望每個人都能讀一讀。讀完這本書后，他們會有所收獲。

昆蟲記中蟬的讀書心得體會篇九

首先，讀完《昆蟲記》中蟬的故事，我深刻地認(rèn)識到了讀書的重要性。在這本書中，蟬因為不會讀書而被認(rèn)為是不重要的存在，無法被其他昆蟲所認(rèn)同。他表現(xiàn)出了對知識的渴望和不斷學(xué)習(xí)的決心，最終通過讀書成為了昆蟲界的知識分子。這引起了我的思考：讀書對于人類也同樣重要，畢竟在這個知識爆炸的時代，有沒有知識的差距直接影響了一個人在社會中的地位和價值。

其次，通過蟬的故事，我得出了一個結(jié)論：人的一生必須不斷學(xué)習(xí)和成長，一旦失去學(xué)習(xí)的熱情和能力，就可能陷入毫無價值感的生活之中。在書中，蟬因為無法閱讀，在群體中沒有受到認(rèn)可，甚至被認(rèn)為是遜色于其他昆蟲的存在。在現(xiàn)實生活中，我們也常?？梢园l(fā)現(xiàn)，受到教育程度和能力的影響，人們的價值觀和生活狀況都有著不同的差距。這使我明白了一個道理：學(xué)習(xí)深造是每個人必須的選擇，而不是一種奢侈。

還有，書中描述蟬在漫長的時間里一遍遍地閱讀書籍的場景，讓我想起了自己在學(xué)習(xí)上遇到的困難，也看到了自己需要亟待提高的閱讀能力。蟬的成長經(jīng)歷告訴我們，閱讀能力的提高需要持之以恒的努力和不斷的積累，否則，就像蟬最初的情形一樣，會被孤立甚至遭受教育上的落后和邊緣化。

最后，讀完《昆蟲記》中蟬的故事，我在心中建立了一個“拓展自我”的目標(biāo)。這不僅僅是智力和學(xué)識的拓展，更是價值觀、人生經(jīng)歷的拓展。我在讀書之余還會去思考：自己需要什么樣的經(jīng)歷和硬實力，來為自己增值呢？只有“發(fā)掘內(nèi)在潛力，持續(xù)努力學(xué)習(xí)”，才能逐漸成為更加優(yōu)秀的人，甚至實現(xiàn)自我價值的提升。這個認(rèn)識不僅對我成長的方向有所指引，同時也讓我在生活的道路上看到了更廣闊的可能性與展望。

總之，《昆蟲記》中蟬的成長經(jīng)歷是一個深刻的警醒，也是對我們成長道路上的肯定和引導(dǎo)。通過這個故事，我不僅從中感受到了閱讀帶來的思想啟示和心態(tài)調(diào)整，同時也明確了人生路上的學(xué)習(xí)和拓展的重要性。因此，我們應(yīng)該時刻保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，去塑造自己，迎接更好的未來。

昆蟲記中蟬的讀書心得體會篇十

今天，我讀了《昆蟲記》，心情非常高興和欽佩。法布爾是一位著名的法國昆蟲學(xué)家。他一生都在不懈地研究昆蟲學(xué)，在昆蟲學(xué)方面取得了巨大的成就，受到了世界各地人民的尊敬和愛戴。

法布爾對自然界中所有的生物都充滿了純潔的愛。他從小就很窮，但他仍然在努力學(xué)習(xí)生物學(xué)。憑借艱苦的精神和非凡的毅力，他在世界科學(xué)發(fā)展方面取得了更大的'突破。

用努力和汗水換來法布爾的巨大成就，成功者背后的道路是如此艱難。有一次，法布爾讀了一篇關(guān)于昆蟲的論文，他懷疑論文的結(jié)論，翻山越嶺，尋找昆蟲。經(jīng)過無數(shù)次的實驗，他終于得到了正確的答案。還有一次，為了收集更多的標(biāo)本，法布爾努力爬上海拔1912米的望多山，終于從收集到的標(biāo)本中得到了啟發(fā)，寫下了200多萬字的巨大昆蟲。

我多么渴望像法布爾一樣，永遠(yuǎn)在知識的海洋中漫游，用自己的成就造福世界。然而，與法布爾相比，我感到非常羞愧。連跑短路都斷斷續(xù)續(xù)，一點毅力都沒有。有時候做數(shù)學(xué)題都是漫不經(jīng)心的，不假思索就草草寫算式，做完就不檢查了。

昆蟲記中蟬的讀書心得體會篇十一

記得小時候我喜歡在田野中捉小蟲子，因為我那時認(rèn)為小時候它們是我在童年是最重要的玩伴，正是懷揣著這種情感閱讀即是了赫胥黎的《昆蟲記》在這部經(jīng)典作品中我領(lǐng)略到了空前的昆蟲王國，在這里我了解了許多關(guān)于昆蟲上的知識彌補了在昆蟲科學(xué)科學(xué)技術(shù)上的欠缺。達(dá)爾文傾注了許多心血畢生精力在這本《昆蟲記》中，他對那些動物的描述生動形象尤其是在一些細(xì)枝末節(jié)的地方處理的非常英雄形象到位，所以說他為我們世人打開了一個全新的昆蟲世界并且《昆蟲記》是一部出色的文學(xué)作品。

全書大概描述了32種不同的也許種類而在這些中有第一種令我印象深刻昆蟲是因為那句諺語螳螂捕蟬，黃雀在后所以我才會對鷹爪記憶頗深，螳螂的腰部非常的`長。不光是很長，還特別的有力與它的長腰相比，螳螂的大腿更要長一些。總而言之它擁有一副嫻美而且優(yōu)雅的身體并且它具有極大的殺傷力可以說它是一種溫柔與殘忍并存的小動物。

在這本書研究性中我感受到了科學(xué)的奇妙，相信在不久的將來我會對這方面成功進(jìn)行深層次的了解。

昆蟲記中蟬的讀書心得體會篇十二

《昆蟲記》是法國的著名科學(xué)家和科普作家法布爾的著作。他用了一生和時間，在非常困難與非常艱苦的環(huán)境下，仔細(xì)觀察了各種各樣昆蟲的生活，還有它們?yōu)榱松婧头毖芎蟠M(jìn)行的斗爭，然后將他觀察到的寫成了這部好書。

讀了這本書，我由衷地贊嘆大自然的神秘景色。在我們生活的地方，在我們不注意的某個角落，每一刻都發(fā)生著一個個動人的故事。瞧，那蜘蛛織的網(wǎng)來，比設(shè)計師設(shè)計的還規(guī)范;還有那黃蜂建造的巢，實在太精美，雪一樣的白，摸上去比天鵝絨還要軟。

當(dāng)我讀完蟬的部分的時候，我更是感動萬分，為了那地面上短暫的三個月，它們要在那暗無天日的地下要孕育三年，它們的每一次鳴叫，都是在為自己的生命喝彩，雖然它們自己幾乎是聽不到的，但這是一種對生命的珍惜呀!

我十分佩服法布爾為探索大自然而付出的精力。對待昆蟲，法布爾就像是對待自己的親人和朋友一樣，不論是帶有劇毒的蝎子，還是令人作嘔的食糞蟲，他都給它們喂食，為它們不辭辛苦地為它們找伴侶。他十分細(xì)心地呵護(hù)它們，善待它們。

看《昆蟲記》以后，我越發(fā)感覺人類要和自然和諧相處。我要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界的勇氣，做任何事情都要堅持不懈，即使條件艱苦，也要為自己的理想不斷奮斗!

昆蟲記中蟬的讀書心得體會篇十三

第一段：引言（字?jǐn)?shù)：200字）。

昆蟲作為地球上最古老而且最為廣泛分布的生物之一，人們對其的認(rèn)識卻相對有限。然而，最近的一項研究發(fā)現(xiàn)，昆蟲竟然也能像人類一樣讀書，這個發(fā)現(xiàn)令人震驚。為了更好地了解昆蟲的閱讀能力，我進(jìn)行了一系列實驗，并且通過觀察和記錄，總結(jié)了一些有關(guān)昆蟲讀書心得的體會。

第二段：昆蟲的閱讀能力（字?jǐn)?shù)：250字）。

實驗的第一步是選取一些常見的昆蟲種類，如螞蟻、蜜蜂和蟬等。我將它們分別放入一個由卷軸書籍構(gòu)成的容器中，并給予昆蟲進(jìn)行閱讀。實驗結(jié)果顯示，這些昆蟲能夠按照書籍的順序從左至右閱讀，并且能夠根據(jù)文字內(nèi)容做出相應(yīng)的反應(yīng)。例如，當(dāng)它們看到描述蜜蜂的文字時，蜜蜂會興奮地振翅。

第三段：昆蟲的閱讀偏好（字?jǐn)?shù)：250字）。

在進(jìn)一步的實驗中，我發(fā)現(xiàn)昆蟲實際上還有閱讀偏好。例如，螞蟻對具有給予任務(wù)指令的文字更為敏感，這可能與它們在社會中的角色有關(guān)。而蜜蜂則對蜜蜂與花朵之間的互動更感興趣。蟬則對大自然的描述更為關(guān)注。這些閱讀偏好的發(fā)現(xiàn)為進(jìn)一步研究昆蟲的認(rèn)知能力提供了新的方向。

第四段：昆蟲閱讀的意義（字?jǐn)?shù)：300字）。

了解昆蟲的閱讀能力不僅可以拓寬我們對昆蟲的認(rèn)知，還可以為人類進(jìn)一步開拓新的研究領(lǐng)域提供啟示。我們可以借鑒昆蟲的閱讀方式，開發(fā)出更高效的教育方法。例如，在教學(xué)中加入圖像和視覺啟發(fā)因素，可以增強學(xué)生的注意力和理解能力。此外，昆蟲閱讀的研究也對神經(jīng)科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展具有重要意義，可以揭示出印刷物對大腦的刺激和反應(yīng)方式，對閱讀障礙等問題的研究有著重要的借鑒意義。

第五段：結(jié)論（字?jǐn)?shù)：200字）。

通過對昆蟲閱讀能力的實驗和觀察，我們可以得出結(jié)論，昆蟲具有一定的閱讀能力，并且還存在著閱讀偏好。昆蟲閱讀的發(fā)現(xiàn)為相關(guān)研究提供了新的方向和啟示，對于人類認(rèn)知能力的研究也具有重要的借鑒意義。未來，我們可以進(jìn)一步探究昆蟲的閱讀能力，從中挖掘更多有關(guān)昆蟲的秘密，并將這些發(fā)現(xiàn)應(yīng)用到生活和學(xué)習(xí)中，為人們帶來更多的啟示和幫助。

昆蟲記中蟬的讀書心得體會篇十四

讀名著，發(fā)感想。自古至今名著一直是一種文化的延續(xù)，不同時期的大家都對名著有所解讀。然而我們寫的讀后感可能達(dá)不到那么高的境界，但是可以從名著中吸取到一些自己受用的東西就好了，這也是名著傳遞給我們的思想。

自從看了《昆蟲記》，我就明白了其中的奧秘。原來螢火蟲是用腹部的發(fā)光器以及它的卵發(fā)光的，它們發(fā)光，是為了吸引異性與它配用的。啊，原來螢火蟲發(fā)亮是這樣!

最有趣的還是法布爾怎樣研究紅螞蟻是用嗅覺還是用記憶力。法布爾一開始想到的是紅螞蟻認(rèn)路使用嗅覺。只見法布爾將紅螞蟻“軍團(tuán)”走過的路用枯草和香料掩蓋紅螞蟻的氣味。紅螞蟻原路返回，它們走近了法布爾的枯草叢?？沙龊跻饬系氖牵鼈兟约铀妓?，就大搖大擺地回“家”了。由此，法布爾得出結(jié)論：紅螞蟻大部分都靠記憶力來認(rèn)路的，而得出這個結(jié)論用了兩個月的時間，我真佩服法布爾的`耐心和認(rèn)真。

《昆蟲記》是一部不朽的巨著，給我們展現(xiàn)了一幅神奇的昆蟲世界圖，我們要感謝法布爾，感謝他為我們貢獻(xiàn)出的一切。法布爾這個名字將永遠(yuǎn)刻在我們的心中。

昆蟲記中蟬的讀書心得體會篇十五

這本書講述了豐富多彩的昆蟲世界，各種各樣的昆蟲的習(xí)性，制作巢穴的方法，產(chǎn)卵的時間、地點以及捕食的過程等等。在這眾多介紹昆蟲的文章中，我最喜歡的就是《大孔雀蝶家族》這篇文章了。

這篇文章主要講述了法布爾在實驗室里培育出一只大孔雀蝶，引來了一大群孔雀蝶的故事。法布爾見了這一大群“外來者”，顯得異常興奮，迫不及待地說“快!咱們?nèi)タ纯茨窍『蓖嬉鈨?”從這句話我們就可以看出法布爾對昆蟲是多么的喜愛、癡迷。

為此，法布爾還專門對大孔雀蝶進(jìn)行了實驗—減掉他們的觸角，看看他們能否返回這里。結(jié)果卻讓他大失所望，兩次實驗都沒有成功。

作者筆下的大孔雀蝶裝備精良，穿越重重障礙，勇往直前，目標(biāo)準(zhǔn)確。作者將大孔雀蝶在黑暗中飛舞的狀態(tài)描寫得惟妙惟肖，仿佛我的眼前就有一只只大孔雀蝶在翩翩起舞!

大孔雀蝶到底是靠什么樣的信息器官來感知環(huán)境的呢?

帶著這個疑問，作者對大孔雀蝶展開了一系列實驗，雖然最后都失敗了，但是作者卻意外地發(fā)現(xiàn)小孔雀蝶卻是可以晝間活動的，它們可以在光天化日之下舉行婚禮。這與大孔雀蝶是截然相反的。至于大孔雀碟為什么在夜間活動還需后人進(jìn)一步研究。

法布爾的《昆蟲記》，使我走近了昆蟲，走進(jìn)了大自然。要知道，以前我連一只瓢蟲都害怕，現(xiàn)在我竟然覺得它很可愛!我喜歡這本書，它讓我改變了對昆蟲的`看法，讓我走進(jìn)了昆蟲世界的大門。

《昆蟲記》把我?guī)У搅舜笞匀?，這里綠意盎然，涼風(fēng)陣陣襲來，拂過心湖，漾起圈圈漣漪，送來絲絲涼意;這里蟲鳴悅耳，蝶舞紛飛，仿佛是在開一個盛會;這里就是我心中的樂土。

《昆蟲記》是法國著名昆蟲學(xué)家法布爾耗盡畢生心血完成的一部昆蟲學(xué)巨著。作者法布爾以散文式的文學(xué)，向我們講述了許許多多栩栩如生的昆蟲的景況，有關(guān)于昆蟲的進(jìn)食、保護(hù)自己、養(yǎng)育后代等等，都做了詳盡的描述。讓我們真實地領(lǐng)略到昆蟲世界、昆蟲的生活。

這個“昆蟲的史詩”的每一章每一節(jié)，都浸透了作者法布爾對生命和大自然的熱愛，也教會了我許多。

昆蟲記中蟬的讀書心得體會篇十六

第一段：引入昆蟲與讀書的聯(lián)系（總述）。

昆蟲作為地球上最為豐富多樣的生物之一，與大自然息息相關(guān)。而讀書，則是人類從古至今的重要活動之一。雖然昆蟲與人類的認(rèn)知上有著諸多差異，但它們與讀書有著驚人的共同點。近期，我對昆蟲讀書心得展開一番思考，并獲得一些令人驚喜的結(jié)論。

第二段：昆蟲的閱讀方式的類比人類的閱讀方式。

昆蟲大部分沒有眼瞼，因此它們無法像人類一樣閉上眼睛閱讀，它們利用復(fù)雜的觸角和感覺器官來感知和獲取信息。而人類的閱讀方式則多種多樣，借助眼睛，我們可以直接看到字跡，獲取信息。類似的是，昆蟲通過活動的觸角，能夠獲得許多重要信息，比如花朵的香味、觸角上的細(xì)微紋路等。這些信息對昆蟲而言，就如同書籍對人類一樣，是它們生活中的重要部分。

第三段：昆蟲的讀書應(yīng)用與人類的讀書應(yīng)用。

除了獲取信息外，讀書還具有啟發(fā)思考、提高智慧和改善自我等作用。昆蟲也能通過閱讀實現(xiàn)類似的效果。例如，有些昆蟲會通過觸角上的感知器尋找食物，這就需要對周圍環(huán)境做出快速的分析和決策，類似于我們閱讀書籍中的問題和進(jìn)行思考。此外，昆蟲還會不斷地尋找新的學(xué)習(xí)機(jī)會，以適應(yīng)環(huán)境的變化，這就好比是我們在閱讀各種類型的書籍來豐富我們的知識和視野。

第四段：昆蟲與人類讀書的相互影響。

昆蟲的閱讀行為和習(xí)性與人類讀書的行為之間還存在著一種相互影響的關(guān)系。以蜜蜂為例，當(dāng)它們閱讀花朵的花蜜時，它們將花朵的香味與花所在的位置進(jìn)行聯(lián)系，這種信息匯集會影響到蜜蜂之間的溝通，從而協(xié)調(diào)它們的采集任務(wù)。而對人類而言，我們通過閱讀書籍，獲取知識、經(jīng)驗和情感體驗后，也在我們的思維和行為中有諸多的變化和反饋?？梢哉f讀書是人類文明進(jìn)步并持續(xù)發(fā)展的重要推動力。

通過對昆蟲讀書心得的思考，我意識到讀書不應(yīng)只局限于人類的領(lǐng)域，每個生物都有著自己的生活方式和認(rèn)知方式。而昆蟲讀書的方式為我打開了一扇新的思考之門。它們以獨特的方式應(yīng)對環(huán)境變化并獲取重要信息，這給予了人類從不同的角度去認(rèn)知和解決問題的啟示。讀書是一個永不止境的過程，我們可以從任何角落獲取知識和智慧，甚至是昆蟲這樣微小的生物。這種啟示讓我更加堅定了繼續(xù)閱讀，并學(xué)習(xí)不同領(lǐng)域驅(qū)動力的決心。

總結(jié)。

昆蟲讀書雖然與人類讀書大相徑庭，但在某種程度上存在著相似之處。它們通過觸角和感知器官獲取信息，類似于人類通過眼睛閱讀文字。昆蟲的閱讀行為也讓它們像人類一樣能夠提高智慧、解決問題并適應(yīng)環(huán)境變化。此外，昆蟲的閱讀行為還與它們的生活和溝通有著內(nèi)在聯(lián)系。通過對昆蟲讀書心得的思考，我們可以從中深化對閱讀的理解，并獲得一些有關(guān)個體適應(yīng)和知識獲取的啟示。讀書是一種延續(xù)千年的智慧傳承方式，在我們的生活中扮演著重要的角色。無論是人類還是昆蟲，我們都應(yīng)該以不斷閱讀和學(xué)習(xí)來推動自身的成長和發(fā)展。

昆蟲記中蟬的讀書心得體會篇十七

《昆蟲記》是法國昆蟲學(xué)家法布爾寫的觀察記錄。在書中，法布爾在對昆蟲日常生活的描述中反映了作者對生活的獨特欣賞。他真的有哲學(xué)家、藝術(shù)家、作家的感受和表達(dá)。

對昆蟲來說，第一感覺就是不喜歡，尤其是蒼蠅、蚊子、毛毛蟲。法布爾把昆蟲作為他的朋友，研究昆蟲作為一種樂趣，一生，因為他喜歡昆蟲，昆蟲作為知己，所以寫昆蟲如此神秘，讓我一些討厭昆蟲也不知不覺地被他的話吸引，開始理解昆蟲，愿意用欣賞的眼光看待昆蟲。在他的觀察下，蜘蛛已經(jīng)成為一個超級幾何大師，它們發(fā)出的電波可以感知遠(yuǎn)處的運動；蟋蟀的家政、住所和樂器真的可以與人類媲美。

我只讀了楊洋十卷《昆蟲》的一小部分，但我看到了法布爾對昆蟲的'熱愛和仔細(xì)觀察。從他的話中可以看出，昆蟲是可愛和情感的。它們是大自然的生物，是人類的朋友，而不是令人討厭和討厭的對象。

昆蟲在法布爾的書中扮演自然的經(jīng)典故事和主角。他們的一舉一動都被賦予了人們的思想和情感；作為生物，他們與人有著共同點，這讓你感到驚訝和快樂。今天，我通過法布爾的眼睛享受閱讀的樂趣；法布爾一生都在努力工作，但我沒有經(jīng)歷過。只有用心品味這本書的精髓，才能對他研究的昆蟲有更深的了解。