推薦開學工作大會心得體會及感悟(九篇)

在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

推薦開學工作大會心得體會及感悟一

本學期現(xiàn)有教職工63人，在校學生1168人，21個教學班，其中住宿生478人，現(xiàn)將學校開學情況匯報如下:

正月初九，校委會成員上班，召開新學期第一次校委會。會上，校長傳達了xx學校和教育局的會議精神，明確了教育局“提高質(zhì)量，優(yōu)化師資，從嚴治?！钡男乱螅鶕?jù)我校的辦學現(xiàn)狀，在上學期的工作思路上，總結(jié)經(jīng)驗得失，討論研究，確立了工作目標:圍繞一個中心(以提升學校辦學品牌為中心)，創(chuàng)三大特色(以雙語教學為向?qū)?以科研興校為本位;以校外教育為載體)，做到三個確保(確保教育教學質(zhì)量居全縣首位;確保師生安全零事故;確保經(jīng)費保障新機制運行)，強化五個加大(加大一支高專業(yè)素質(zhì)隊伍建設(shè);加大教育教學管理指揮系統(tǒng)監(jiān)控配置;加大學生文明習慣的養(yǎng)成;加大學校文化建設(shè)氛圍;加大基礎(chǔ)設(shè)施項目的爭取)。

會上校長還對管理成員的職責進行了細致，明確的分工，讓各項管理更細化、更科學，使學校班子成員進一步明確了學校發(fā)展方向，即:以科學發(fā)展觀為指導，以辦人民滿意的教育為宗旨，以“教師專業(yè)化成長，學校優(yōu)質(zhì)化發(fā)展”為目標，堅持實施人本管理，“辦學以教師為本，育人以學生為本”，努力實現(xiàn)“教師幸福工作，學生快樂成長”的構(gòu)想，使教師獲得職業(yè)幸福，學生得到全面發(fā)展，教育教學質(zhì)量爭創(chuàng)一流，實現(xiàn)學校的優(yōu)質(zhì)化發(fā)展，確立了本學期“盯住目標，弘揚主流，團結(jié)實干創(chuàng)一流”的主旋律。

正月十二，全體教職工上班，召開新學期第一次全體教師會。在會上，為統(tǒng)一思想，理順關(guān)系，增強團結(jié)，凝聚合力，首先由工會代表對上學期民主生活會提出的問題作出了十分詳盡和讓人滿意的答復，然后由各線負責人暢談本學期的工作思路，最后由校長作了“盯住目標，弘揚主流，團結(jié)實干創(chuàng)一流”的主題講話，強調(diào)了“盯住學校優(yōu)質(zhì)化發(fā)展的目標，弘揚質(zhì)量、安全的主流，團結(jié)實干、加強執(zhí)行力創(chuàng)一流”的學校工作總要求;特別圍繞一個中心，創(chuàng)立三大特色，做到三個確保，強化五個加大的工作總?cè)蝿?wù)作了明確具體的工作方向及落實工作的具體措施，還明確指出必須解決好兩個問題:一是“指揮棒”的問題，二是“關(guān)注度”的問題。要求校委會用好“指揮棒”，引領(lǐng)學校正確發(fā)展;引導“關(guān)注度”，讓教師時刻把握好工作的方向;加強“執(zhí)行力”，把每一件工作都落到實處。努力實現(xiàn)“教師職業(yè)幸福，學生全面發(fā)展，學校爭創(chuàng)一流”的構(gòu)想。

為改善學校的辦學條件，在寒假期間，學校申請上級，為排除安全隱患，更換了舊教學樓的門窗，新建了兩條綠化長帶，使校貌煥然一新，為師生的學習和生活提供了更好的環(huán)境。

在開學前，后勤服務(wù)人員提前上班，完成了水電檢修、公物修理、鍋爐清洗、下水道清污的工作，為全校師生提供了優(yōu)良的后勤服務(wù)保障。

“安全無小事，責任重如山”，后勤與政教室一道，對學校教學樓、宿舍樓、學生宿舍、食堂、校園設(shè)施進行了全面的檢查，并對有關(guān)電線線路、消防器材、食堂、院墻、消防設(shè)施、安全通道等處可能存在安全隱患的地方作了進一步的責任明確和適時的處理，對食堂、校園小賣部的安全衛(wèi)生提出了更高的要求，防止安全意外事故發(fā)生。

政教室在2月12日召開了第一次班主任工作會。一是布置做好開學初學生收心工作，統(tǒng)計流失學生人數(shù)及情況匯報;二是劃定班級衛(wèi)生責任區(qū)，校園面貌煥然一新;三是將2月份定位學生“行為規(guī)范教育月”，加強對學生日常行為習慣的養(yǎng)成教育;四是對全校教室內(nèi)外衛(wèi)生進行了一次徹底的大掃除，解決了假期維修造成的衛(wèi)生問題。2月12日，政教室組織專班進行了全校性的第一次衛(wèi)生和內(nèi)務(wù)整理的檢查，全體學生衛(wèi)生打掃徹底、內(nèi)務(wù)整理規(guī)范，真正實現(xiàn)了入學即開學，開學即規(guī)范。

2月13日，全校師生隆重集會，由少先隊輔導員xx老師主持召開了開學典禮。會上學生代表、等暢談了新學期的打算，班主任代表介紹了班級工作先進經(jīng)驗，教師代表談了自己對學生的無盡關(guān)愛，管理成員代表主任表了“盡職盡責、任勞任怨、讓每一位學生感受到溫馨與快樂”的決心，校長對學生對全體師生提出了新學期要求，主任進行了第一次日常規(guī)范教育及校外教育宣傳，最后校長暢談了學校發(fā)展規(guī)劃，勾畫了一幅美好愿景圖，給予全校師生極大的精神鼓舞。

教導室在2月16日進行第一次檢查，敦促教師各項工作走上正軌，檢查了各位老師的計劃、備課情況，從檢查的結(jié)果來看，所有任課教師準備充分，計劃制定翔實、有效，備課有質(zhì)有量，完成情況較好!從即日起，教導室組織開展的教師互聽課教研活動，由各學段負責人及段長主持，在各學段中開展的轟轟烈烈，為新學期的教學開了一個好局。

新學期，我校將堅持“以人為本，和諧發(fā)展”的理念，深入貫徹科學發(fā)展觀，腳踏實地，把每一項工作做好做實，為實現(xiàn)學校目標而不懈努力。

推薦開學工作大會心得體會及感悟二

根據(jù)安徽省政府教育督導委員會、安徽省教育廳《關(guān)于開展20xx年高等學校春季開學工作專項督導檢查的通知》(省教秘督〔20xx〕7號)的文件精神，現(xiàn)就我院20xx年春季開學情況匯報如下：

20xx年春學期，我院教職工于3月2日正式上班，3月4日召開全體教職工大會，具體安排部署新學期開學工作和新學期學院工作計劃，3月7日、8日為學生返校報道、注冊、領(lǐng)書時間，3月9日全院在校班級正式上課。目前，學院學生到校情況良好，各項工作均按既定要求部署到位，秩序井然。

1、積極組織全院師生及時返校。為開展好學院新學期各項工作，我院教職工已于3月2日(趕在學生返校前一周)正式到崗。3月2日上午八點，學院黨委書記鄭丹竹帶領(lǐng)學院主要領(lǐng)導對學院各部門進行了走訪調(diào)研，檢查各部門教職工到崗情況，了解新學期開學準備情況，教職工到崗情況良好。3月7、8日學生返校報到，3月9日正式上課，根據(jù)各個班級上報的學生到校情況登記表和學院抽查情況反映，學生返?？傮w表現(xiàn)良好，未出現(xiàn)學生無故不返校情況。截止3月9號下午，未到校生僅24人，其中護理系16人，藥學系4人，醫(yī)學技術(shù)系2人，均已向所在系請假并說明情況(部分學生目前已經(jīng)返校)。

2、積極落實國家各項資助政策。新學期開學特困學生均已返校，全院無一例因家庭困難而退學。各項資助均已到位。20xx/2019學年度困難學生家庭走訪活動的通知年前已發(fā)各系，3月14開始具體實施，4月份完成。

3、各項后勤保障工作得力。3月4日上午，根據(jù)學院的統(tǒng)一部署，后勤服務(wù)中心全深入學生宿舍、食堂、校園環(huán)境等檢查開學準備和安全工作，要求后勤全體職工提前做好飲食服務(wù)、公寓住宿、日常維修、校園保潔等后勤工作，仔細排查水電情況和隱患，為師生開學創(chuàng)造良好條件。

1、及時排查校園安全隱患。3月2日，鄭丹竹帶領(lǐng)學院領(lǐng)導對校園內(nèi)重點部位，人員密集場所，如學生宿舍、食堂、圖書館、實驗室等進行了一一檢查，對存在安全隱患的地方及時與相關(guān)部門進行了聯(lián)系，進行維修和排除。之后，總務(wù)處(保衛(wèi)處)對全院安全工作又進行了全面細致的檢查，排除一切安全隱患。目前，學院已開學近一周，無任何安全事故發(fā)生。

2、全面落實校園人防、物防、技防措施。結(jié)合學院管理機制，我們合理調(diào)整值班時間，值班人員，嚴格做到24小時巡邏;巡邏人員持證上崗并配備專用巡邏車輛、鋼叉、橡膠棒等保衛(wèi)裝備，起到了對外來人員的震懾。同時在學院各路口、宿舍、教學樓、行政樓、圖書館、實驗樓等重要部位安裝監(jiān)控設(shè)施，做到了全覆蓋，無死角。

3、嚴格管理學院公車。目前我院共有4輛公車，已于開學前進行了安全檢查和保養(yǎng)工作，各車輛性能良好，四名司機均為我院專職司機，技能嫻熟。同時，對學院門口及大門內(nèi)設(shè)置了相關(guān)指示牌。

4、及時開展學生安全教育。學院利用給學生所發(fā)的通知書、宣傳稿、宣傳欄、黑板報等形式宣傳《安全生產(chǎn)法》，同時，保衛(wèi)處與學生處相互配合，對學生開展消防知識及安全生產(chǎn)知識的宣教，使學生加強了對于消防安全及安全生產(chǎn)工作的認識;組織全員教職工學習《消防安全法》，通過學習真正起到了使全體教職工掌握安全知識，增強全體教職工的安全意識和自我防范能力。新學期開學已經(jīng)了進行一次安全教育講座(各系安排)，一次學生心理健康教育講座(學生處統(tǒng)一安排)。新學期開學第二周將進行全院性安全衛(wèi)生大檢查。

5、校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和管理周密到位。開學初聯(lián)合中國電信、移動，對學院網(wǎng)絡(luò)安全問題進行了檢查。目前，網(wǎng)絡(luò)通暢且無安全隱患。

嚴格執(zhí)行教育收費公示制度，嚴格控制和管理服務(wù)性收費和代收費，且及時公開收支明細。

全面落實教育部《關(guān)于建立健全高校師德建設(shè)長效機制的意見》等文件精神，無違反教師職業(yè)道德行為和事件。根據(jù)教育部《關(guān)于建立健全高校師德建設(shè)長效機制的意見》，積極引導我院廣大教師做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的黨和人民滿意的好老師，我院成立了《皖西衛(wèi)生職業(yè)學院師德建設(shè)工作委員會》，全面負責學院的師德建設(shè)和長效機制的建立。制定了《皖西衛(wèi)生職業(yè)學院師德建設(shè)工作實施方案》，并加強對教師進行師德教育和考核。20xx年教師節(jié)前，組織青年教師開展了以“踐行社會主義核心價值觀”為主題的演講比賽。開展了優(yōu)秀教師評選活動，召開了表彰大會，制作海報對優(yōu)秀教師進行宣傳，樹立師德典型。邀請皖西文化名人史紅雨先生在學院“醫(yī)學人文大講壇”上作了題為《身在六安，知我六安，愛我六安》的精彩報告，提升了教師繼承紅色精神，熱愛黨、熱愛祖國和熱愛教育的情懷。

目前，學院管理與制度建設(shè)還有待進一步完善，新的學院規(guī)章制度已于20xx年末制訂成功。本學期，將按照新的規(guī)章制度對學院各項工作加強管理和完善;努力爭取資金對學院一些老的設(shè)備進行更新?lián)Q代，全力改善辦學條件，努力為全院師生營造一個更好的學習、生活環(huán)境。

推薦開學工作大會心得體會及感悟三

新學期開學工作總結(jié)新學期，新氣象，同學們也迎來了嶄新的一個學期。就算開學第一天就細雨蒙蒙，但是同學們熱情依舊不減。干凈整潔的正裝，整齊的隊伍，莊嚴的開學儀式，無一不彰顯著同學們對新學期的一種希望一種向往，同學們也長高了不少，想用煥然一新的狀態(tài)來迎接新學期的到來。

對了，我們班也轉(zhuǎn)來了一位新同學盧xx，他有著小小的眼睛，大大的身軀，高高的個子，暖暖的心，他的到來也恰好讓同學更深刻的感受到了一股新的力量正在激勵我們。

現(xiàn)在我們已經(jīng)是八年級的學生了，也需要接觸許多新課，而星期一我們便正式接觸到了物理課，同學們對這個新學科充滿了好奇，通過老師對物理學的介紹我們也懂得了許多今后我們所需要學的物理知識，同學們也對這個學科充滿了期待。

第一次的音樂課也給我們帶來了深刻的印象，雖然剛開始的時候同學們有些害羞，但是音樂老師的幽默與溫暖打破了同學們心中的尷尬與害羞，同學們也一個個放開了自己，淋漓盡致的表現(xiàn)出了自己的特點，與新老師建立了深厚的師生情感。

我們長大了一歲，所以教室的樓也高了一層，新的教室雖然有些雜亂，但是經(jīng)過同學們盡心盡力的打掃，教室也變得窗明幾凈。這，就是我們將要度過屬于我們的青春的地方。后面原本空曠的板報，也因貼上了同學們暑期精心制作的作品，而變得五彩繽紛，充滿活力，這一刻，我們才突然覺得我們真正成為了一個八年級的學生。

辛棄疾在詩中寫道：“是天外空汗漫，但長風、浩浩送中秋?！敝星锕?jié)即將到來，希望同學們在假期里抓緊時間完成作業(yè)，預習課文，當然也別忘了在這美麗的節(jié)日里，與家人相團聚，共享假期的美好?。?/p>

還有幾件事情請大家記得：

1.請同學們將紙質(zhì)《告家長書》以及《學生特異體質(zhì)情況調(diào)查表》交給家長閱讀。

2.凡是參加“太平洋意外保險”的同學，在下周二務(wù)必將回執(zhí)和保險費交給班主任。

祝大家中秋節(jié)合家團圓，幸?？鞓罚?/p>

推薦開學工作大會心得體會及感悟四

本學期，我們將在縣教育局和鄉(xiāng)黨委、政府的正確領(lǐng)導下，以科學發(fā)展觀為指引，深入實施素質(zhì)教育，全面規(guī)范教學管理，不斷深化教育改革，科學發(fā)展，走質(zhì)量強校、教研興校之路，實施學校主動發(fā)展戰(zhàn)略，努力實現(xiàn)辦學水平的新突破, 開創(chuàng)學校教育教學工作新局面。

1.加強學校管理，進一步完善各項規(guī)章制度及考評機制。

2.繼續(xù)抓好有效課堂教學，實施素質(zhì)教育，努力提升教育教學質(zhì)量。

3.加強校園文化建設(shè)。開展校園文化建設(shè)和班級文化建設(shè)，創(chuàng)建特色學校。

4.創(chuàng)建文明平安和諧校園，實現(xiàn)校園內(nèi)無重大安全責任事故發(fā)生。

(一)進一步健全制度，規(guī)范管理行為。

1.本學期初，學校要進一步健全、完善教師上班、請假、值班等制度，使各項工作落到實處。

2.落實績效考核制度，利用新型的量化評價機制，促進教師的主體發(fā)展。認真總結(jié)工作實踐經(jīng)驗，及時總結(jié)、交流、反饋，以充分發(fā)揮評價制度的導向、激勵、反思等促進評價主客體發(fā)展的功能，使教師能夠及時糾正自己工作中的缺點，發(fā)揚自身的優(yōu)點，促進自身的發(fā)展，不斷提升職業(yè)道德和專業(yè)水平，提高教育教學質(zhì)量。

3.強化教學常規(guī)管理。深入貫徹、執(zhí)行《星島湖鄉(xiāng)中心小學教學工作量化管理規(guī)定(試行》。本學期，突出教學管理中的“四抓”：抓備課、抓上課，抓作業(yè)、抓輔導。加強對教師教學常規(guī)的管理與監(jiān)控，開展經(jīng)常性的教學常規(guī)工作檢查。每學期，至少檢查兩次教師的教學常規(guī)，并做好詳細記錄，及時反饋信息，對教師進行測評。

(二)營造教研氛圍，深化課程改革，以教研帶動、搞技能突破。 加強教研力度。以教研為突破口，帶動教育教學的發(fā)展和延伸。

1.以校本教研為主體，立足有效課堂教學，以教學研究為主線，用公開課、研究課等形式，推動校本教研和校本培訓的開展。利用網(wǎng)絡(luò)媒體教學，組織教師分組學習新理念，觀看“培訓光碟”、教學實錄，及時了解課改信息，積極撰寫教學反思和隨筆，交流實驗經(jīng)驗，使每位教師進一步改進教學方法，提高教學質(zhì)量。

2.積極開展課堂交流研討活動，加強對教師教學的指導與監(jiān)控，堅持集體備課、深度備課，聽課，評課結(jié)合。本學期，計劃語、數(shù)教研組每周安排一節(jié)公開研討課，大家共同研究，共同提高。向四十分鐘要質(zhì)量，加強培優(yōu)補差工作，絕不放棄每一個學生，加強教師的責任感，以促進教育教學的發(fā)展。

3.加強學校對外交流與合作，促進校本教研和校本培訓的深入開展。采用“走出去、請進來”的方式，通過組織教師到其他學校參觀學習，使教師在參與培訓中切實領(lǐng)會新課程改革的各項要求。鼓勵老師積極參加各類優(yōu)質(zhì)課評選活動，在競賽中積累經(jīng)驗，不斷提高。激勵教師還原教育本色，走教研強校、有效課堂之路，強化質(zhì)量管理。質(zhì)量是學校的生命，是學校發(fā)展之本。要強化全員的質(zhì)量意識，科學發(fā)展，爭創(chuàng)一流教育。

4.注重技能，發(fā)展特色。開展特色項目，創(chuàng)建學校特色。以同在藍天下一起幸福成長為主旨，以我校的“書香校園”活動為契機，抓師生的讀書活動，提高素質(zhì)教育水平。

(三)加強校園文化建設(shè)。開展校園文化建設(shè)和班級文化建設(shè)，創(chuàng)建特色學校。

校園文化是學校內(nèi)涵建設(shè)的靈魂，是德育培養(yǎng)的根基，是我校特色辦學的重要內(nèi)容。本學期，繼續(xù)深化班級文化、墻壁文化、走廊文化、安全文化建設(shè)，濃厚文化環(huán)境氛圍，發(fā)揮潤物無聲、環(huán)境育人的功能，扎實開展豐富多彩的校園文化活動。具體措施為：

德育文化活動：

1.常規(guī)教育常規(guī)化。利用國旗下講話、學生集會、班隊會、校園廣播等德育教育渠道，堅持不懈抓學生習慣養(yǎng)成教育;加強班隊干部培訓，提高“以生管生”水平，切實做好每日學生日常行為規(guī)范檢查，每周評比，實施流動紅旗懸掛制度，調(diào)動班級工作積極性;嚴格落實“健康第一”的方針，深入開展陽光體育運動，組建訓練籃球、乒乓球運動隊，抓好運動隊的訓練工作，組織學生積極參加各級競賽活動。

2.重視行為養(yǎng)成，提升學生綜合素質(zhì)。少先隊大隊部全方位地抓好學生的'常規(guī)管理，特別是抓好學生的集會、上操和課間行為規(guī)范等，促進學生良好品質(zhì)的形成。結(jié)合校園文化建設(shè)，引導學生養(yǎng)成良好的文明生活習慣。教育學生自覺遵守《中小學生日常行為規(guī)范》，有針對性地開展法制教育，加強學生心理健康教育和感恩教育，不斷提高學生思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和健康素質(zhì)。

校園特色文化活動：

1.深化“傳統(tǒng)經(jīng)典文化進校園活動”，并納入課程表。每天下午第一節(jié)(前10分鐘作為校本課程誦讀，吟唱經(jīng)典)，有計劃地讓學生誦讀《三字經(jīng)》》、《弟子規(guī)》、古詩、名篇等，并結(jié)合開展演講、經(jīng)典故事比賽、朗誦比賽。

2.深化“文明禮儀伴我行”活動。把“禮貌之星”評比活動作為一種常態(tài)化的工作來抓，建立相關(guān)檔案。實行每學期一表彰的制度。

3.打造快樂大課間活動品牌，盡可能讓所有學生在活動中獲取自信，全面發(fā)展，感受幸福。

校園環(huán)境文化活動：

認真落實上級主管部門優(yōu)美教室、優(yōu)美校園建設(shè)的精神，在完成校園維修和外部文化建設(shè)的基礎(chǔ)上，實施班級文化建設(shè)。

(四)安全為重，萬無一失，打造和諧平安校園

1.建立健全學校安全工作領(lǐng)導小組，根據(jù)“誰主管、誰負責”的原則，落實責任(校長為第一責任人)，建立校長、班主任、任課教師、后勤人員為一體的管理體系，職責明確。并層層簽訂責任狀，齊抓共管，為師生營造一個安全、和諧的學習和工作環(huán)境。

2.認真落實各項安全管理制度，做到有制度、有落實、有檢查，使安全工作落到實處。本學期，積極抓好防雷擊、防火災、防中毒、防溺水、防意外傷害、防傳染病、道路交通安全、安全防范等方面的宣傳教育工作。

3.繼續(xù)加強流感防控和宣傳工作，發(fā)現(xiàn)重大疫情及時上報。 4.做好雙休日、重大節(jié)假日的安全教育工作，節(jié)假日安排人員值班。值班人員要堅守崗位，認真履行好自己的職責，加強對學校重點部位的安全防范工作。加強門衛(wèi)管理，嚴格執(zhí)行外來人員登記、驗證制度，認真做好防盜工作和安全保衛(wèi)工作。

5.學校安檢小組要對校圓內(nèi)外進行經(jīng)常性的檢查，加強有安全隱患部位的整改與管理，實行安全零報告制度。排查情況要有記錄，要有整改意見。一旦發(fā)現(xiàn)不安全的問題，要及時整改及上報，消除隱患，防止事故的發(fā)生。

6.通過各種有效途徑、采用多種形式、開展一系列安全教育活動。利用校園廣播、宣傳窗、黑板報，舉行專題講座，開展社會實踐活動，舉行安全教育活動月活動等形式，對學生進行交通安全、防火、防水、防電、防毒、飲食衛(wèi)生安全、校內(nèi)外活動安全及法制知識的教育，大力提高學生自護自救能力。每學期，至少開展5次主題安全教育活動，每班每學期至少召開4次主題安全教育班會。本學期，開展1次防震、防火安全疏散演練活動，并要有活動方案和活動記錄。

(五)同步發(fā)展，追求個性，促進學校整體進步

1.開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動

充分發(fā)揮黨員的示范作用，積極發(fā)展新黨員，引導黨員同志要率先垂范、工作在前，關(guān)心學校發(fā)展，在學校建設(shè)和關(guān)心下一代等工作上作出應有貢獻。

2.工會工作

深入開展主題的教育活動，切實加強教職工的師德師風建設(shè)，樹立現(xiàn)代教育思想，不斷自我學習完善，推進素質(zhì)教育的全面實施。并積極配合學校開展好校務(wù)公開工作，組織召開好教代會，通過并實施有關(guān)細則及決議。關(guān)心退休教師及傷病職工，加強計生工作并組織女職工學習《工會法》、《婦女權(quán)益保障法》、《新婚姻法》以及有關(guān)法律法規(guī)，增強他們的自我保護意識和能力。

3.后勤工作

進一步規(guī)范學校財產(chǎn)管理制度，不斷健全和完善后勤方面各項規(guī)章制度，強化各項服務(wù)的過程管理，同時加大檢查力度，細化考核標準。積極探索后勤服務(wù)、后勤管理工作的新路子，不斷提高服務(wù)意識、服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平。圍繞學校中心工作，不斷改善和美化學校環(huán)境，積極努力開源節(jié)流，為學校拓寬發(fā)展空間添磚加瓦。

二月份：

1.召開全體教職工開學工作會議，布置期初工作。

2.舉行“開學典禮”。

3.搞好安全隱患排查工作。

4.制定各條塊的工作計劃。

5.對教師的備課、上課、作業(yè)等進行抽查、反饋并落實。

6.迎接縣、鄉(xiāng)開學工作督查、視導。

7.健全班組織機構(gòu)，組織學生學習各種文明禮儀。

8.繼續(xù)開展集體備課，深度備課，推進有效課堂活動的深入開展。

三月份：

1.組織教師學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》

2.召開有效課堂教學專項工作會議。

3.整理學校學生學籍檔案。

4.安全隱患排查。

5.開展學雷鋒，做好事活動。

6.開展慶“三八”國際婦女節(jié)活動。

7.開展防震、消防疏散演練活動。

8.有效課堂教學調(diào)查。

9.環(huán)保教育：植樹節(jié)，開展“爭當綠化小天使”主題教育活動。

10.開展“文明禮儀伴我成長”活動。

四月份：

1.組織教師參加各種培訓。

2.常規(guī)工作檢查。

3.清明節(jié)緬懷先烈——革命傳統(tǒng)教育，開展網(wǎng)上祭英烈活動。

4.組織有效課堂教學研討活動。

5.開展“好習慣成就好人生”主題隊會。

6.開展“好書伴我成長”演講(或講故事)比賽。

7.環(huán)保教育：世界地球日，開展“手拉手，低碳生活我行動”宣傳教育活動。

五月份：

1.慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)系列活動。

2.期中教學質(zhì)量檢測。

3.畢業(yè)班工作研討會。

4.對青年教師課堂教學進行調(diào)研。

5.感恩教育活動：開展“體驗父母的辛勞”為主題的中隊活動。

6.開展防溺水專項安全教育活動(印發(fā)《致家長的一封信》)。

7.出版安全教育、法制教育黑板報。

8.開展校本教研活動。

六月份：

1.開展慶“六.一”國際兒童節(jié)系列活動。

2.常規(guī)工作檢查。

3.抓好畢業(yè)班的復習及思想教育工作。

4.組織制定學期復習計劃并實施。

5.優(yōu)秀班主任評選、文明班集體評選。

6.期末安全教育周活動。

7.開展禁毒教育活動。

七月份：

1.期末復習指導檢查。

2.期末教學質(zhì)量檢測及質(zhì)量分析。

3.學校財產(chǎn)管理登記、學籍整理，各儀器、材料、教學參考書等歸檔。

4.期末工作總結(jié)，完成上報材料。

5.放假前師生安全教育。

6.財務(wù)稽核。

7.制定新學期工作計劃。

8.暑假值班安排。

推薦開學工作大會心得體會及感悟五

1、各學校要在開發(fā)區(qū)中小學校長會議之后，迅速組織召開行政會和教師會，精心安排開學工作，做好開學各項工作的準備和后勤保障，在維穩(wěn)的前提下轉(zhuǎn)入正常的教學狀態(tài)。

2、各學校要按照統(tǒng)一要求，收假后組織教職工徹底打掃學校衛(wèi)生、整理校容校貌、升掛國旗、書寫標語、換寫黑板報，營造氣氛，以嶄新的面貌和整潔的環(huán)境迎接學生返校。

3、周密制訂《開學預備周工作日歷》和相關(guān)規(guī)章制度，提前制定好學校各類工作計劃。

嚴格執(zhí)行中小學收費政策，堅決禁止亂收費行為，嚴密組織，全力做好開學報到。

1、各中小學要在開學前提前制定好課程總表、課程分擔表、周工作安排表及作息時間表，教師安排按照先安排、先緊后松、不能等的原則進行分擔教育教學工作。安排專人到指定地點提前領(lǐng)取教科書，按時開學上課。

2、8月30日學生開始報到，各校要統(tǒng)籌兼顧，在報到的同時，將教科書發(fā)到教師和學生手中。8月31日xx區(qū)中小學必須按時正式開課，并執(zhí)行中小學校統(tǒng)一作息時間。各校開課前要檢查教師的教案并簽字，要組織好新學期第一次升國旗儀式。8月31日當天學校領(lǐng)導要深入課堂聽課，查看學生暑假作業(yè)批改情況，保證每個環(huán)節(jié)不出問題，各項工作落到實處。

3、開學一周內(nèi)，各校每天必須將到校師生數(shù)上報，每日兩報（上午、下午）。

1、各學校在開學前要認真安排部署安全工作和健康教育工作，建立健全工作制度。

2、做好校舍安全排查。開學前，各校要對校舍進行一次全面徹底的排查，電路、水路、設(shè)備設(shè)施調(diào)試，消防、照明嚴格加強管理，防止發(fā)生意外事故，確保正常開學。

3、各校要把開學第一周作為安全宣傳教育周，上好安全第一課，針對不同年齡階段學生的認知特點，深入開展形式多樣、生動活潑的安全教育活動。

4、加強食品安全工作。各校要積極開展食品安全宣傳教育活動，進一步加強師生食堂管理，做好食堂清理及消毒，供水系統(tǒng)檢查及消毒，廁所沖洗消毒等工作。

1、教育局、總支檢查人員將在x月x日、x日、x月x日按要求逐項認真檢查，檢查的重點是開學各項工作（教師到崗、學生到校、教師備課、上課、作業(yè)批改、辦公、升國旗、環(huán)境衛(wèi)生）落實情況。

2、各校開展開學工作自查，并形成書面自查總結(jié)材料，8月31日上交教育總支。

3、做好教師讀書考試的各項工作。

各校要在x月xx日之前，督促在編不在崗教師的返校到崗，建立相應的留存檔案，上交教育總支。

推薦開學工作大會心得體會及感悟六

因為所有幼兒都是第一次上幼兒園所以在常規(guī)習慣、自理能力、適應性、語言發(fā)展等方面較弱。針對以上情況，本學期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣，增強幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強個別幼兒的指導，通過把主題探究活動與日常的保教工作結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。

（一）健康領(lǐng)域

1、逐步適應幼兒園的集體生活，情緒基本愉快。

2、在成人的幫助下學習獨立喝水、進餐、洗手、入廁，學習穿脫簡單的衣褲、鞋。

3、了解一些安全知識；不去危險的地方玩，不做危險動作，不玩不安全的東西。

4、了解簡單的衛(wèi)生知識，愿意接受健康檢查，認識五官懂得保護。

5、在老師的帶領(lǐng)下能按節(jié)奏做操，會聽口令。

6、愿意和同伴參加體育活動，發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動作。

（二）語言領(lǐng)域

1、學習普通話，樂意運用語言表達自己的喜好與需求，學習用普通話與人交流。

2、學習安靜地聽他人講話，能聽懂簡單的語言指令并按其行動。

3、知道別人說話不能隨便插嘴，等別人說完了再講。

4、知道不要大聲喊叫，要保護嗓子。

5、喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，學習表達自己的認識和感受。

（三）社會領(lǐng)域

1.認識自己，讓孩子知道自己的名字，年齡，性別，能用語言表達自己的需要和情感。

2.愿意與同伴交往，知道小朋友的名字，愿意與小朋友一起游戲，初步學習與同伴分享玩具和圖書，感受和同伴在一起的快樂。

3.認識玩具·圖書及學習用具，會正確使用和愛護它們。

4.初步學做自己能做的事，洗臉·穿衣服·收玩具等，感受自己獨立做事的快樂和滿足，體驗自尊和自信。

5.學會自己選擇活動內(nèi)容，遇到困難·挫折不害怕，會尋找?guī)椭?/p>

6、愿意上幼兒園，情緒穩(wěn)定，愉快，能參加幼兒園的活動，愿意親近老師或熟悉的成人。

7、學習在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。

8、學習接受老師的建議和批評，學習在集體生活中遵守基本規(guī)則。

（四）科學領(lǐng)域

1、在成人引導下，學習發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。

2、樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象，了解物品顏色、大小、形狀等明顯特征。

3、喜歡操作、擺弄。

4、對自然環(huán)境和自然現(xiàn)象感興趣，愿意觀察周圍自然事物和現(xiàn)象的明顯特征和變化，初步了解它們與人的關(guān)系。

5、親近大自然，喜愛與學習愛護周圍的植物。

（五）藝術(shù)領(lǐng)域

1、在成人引導下，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木，小動物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。

2、喜歡聽音樂，能借助動作，語言等表達對藝術(shù)作品的感受。

3、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進行美術(shù)活動，學習用畫、剪、貼、撕、提等技能。

4、學習用自然的聲音唱歌，學習用身體動作自由地進行歌表演、做律動，學習和老師、同伴一起做音樂游戲。

1、做好新生入園的情緒安撫工作。由于大部分孩子第一次入園，因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒，我們教師應做好以下幾方面的工作：

（1）開學前做好家園聯(lián)系工作，接待孩子入園，召開家長會，介紹班級情況。

（2）給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境。

（3）教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子，消除他們的陌生感。

2、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。

（1）認識自己的標記；

（2）學會正確的洗手方法；

（3）能安靜午睡，不吵醒別人；

（4）培養(yǎng)良好的進餐習慣，能學習自己吃飯等。

3、培養(yǎng)良好的學習。

（2）愛護幼兒園的玩具，不與人爭搶；

（3）學會用語言表達自己的意愿；能將玩具歸類收好；

（4）學習看書的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習慣。

推薦開學工作大會心得體會及感悟七

一、指導思想

以《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導意見》為指南，進一步落實《規(guī)程》、《綱要》精神，圍繞幼兒園工作計劃，堅持求真務(wù)實，求精創(chuàng)新的工作作風，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，優(yōu)化一日活動，促進幼兒健康成長，推進教學改革。

二、工作思路

以管理求生存，以質(zhì)量求發(fā)展。以抓實教育教學活動研討為核心，優(yōu)化教學活動的組織，合理安排一日常規(guī)，優(yōu)化區(qū)域游戲活動開展，繼續(xù)嘗試新課程改革。

三、主要工作

(一)強化教育教學常規(guī)管理，重視家園聯(lián)系。

1、建立科學的一日活動常規(guī)，細化每一環(huán)節(jié)的管理，從入園、晨間活動、集體教學、游戲活動、餐點、午睡、起身、離園，每一環(huán)節(jié)有具體明確的要求。

2、重視對個別幼兒的輔導，建立家園聯(lián)系簿，密切家園聯(lián)系，建立家長委員會，定期召開會議，提高家教園地的質(zhì)量，做到更換及時，內(nèi)容豐富，有較強的指導價值，并做好記錄，形成家園教育合力。

3、建立0—3歲早教指導站，正常開展0—3歲親子園活動。0—3歲嬰幼兒早期教育是學前教育的重要環(huán)節(jié)，是整個教育的起點和開端。本學期我園將著力開展0-3歲的家長養(yǎng)育指導與親子教育活動，保證0—3嬰幼兒及其家長接受早期教養(yǎng)指導方面發(fā)揮示范和輻射作用，切實提高家長和看護人員科學育兒的水平，促進0—3歲嬰幼兒快樂健康成長。

(二)強化幼兒常規(guī)習慣的訓練，重視養(yǎng)成教育。

1、立足習慣養(yǎng)成，養(yǎng)成良好的學習、生活、衛(wèi)生習慣。在一日活動中滲透，認真落實幼兒在園一日常規(guī)要求，幼兒行為習慣評估要求，把幼兒良好習慣養(yǎng)成落到實處。

2、豐富幼兒活動。一是豐富戶外體育游戲活動的開展，堅持每天的戶外體育游戲鍛煉。二是開展豐富多樣的幼兒競賽評選活動，節(jié)日慶?；顒拥?，創(chuàng)造機會為幼兒提供展示的舞臺。三是豐富創(chuàng)新親子運動會，讓幼兒在活動中鍛煉成長。

(三)深化課程改革，促進幼兒全面發(fā)展。

1、落實新《綱要》，學習新《綱要》，并寫好學習筆記。實踐新課改，使用好教材。在課程實施過程中，以幼兒積極體驗為中心，組織幼兒相互學習，促進幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)發(fā)展，將教育過程的知識性、趣味性、活動性有機結(jié)合。努力做到一主題活動多，單一活動少;二嘗試教育多，灌輸教育少;三材料準備多，伏案抄寫少。

2、認真鉆研教材，探索好的教學方法和教學經(jīng)驗，開展公開教學看、聽、議、評活動，優(yōu)秀教學活動評選等，通過活動的開展，優(yōu)化教學活動組織，扎實搞好學科課教學。

3、加強集體備課。組織教師研究教材，篩選教材或新教材內(nèi)容進行替換、修改，科學合理制定各項教學活動計劃，注重教材的分析把握，教學活動的前期準備。

4、繼續(xù)開展互相聽課、年級教研課活動。每位老師每周必須聽課一節(jié)，園長每周聽課三節(jié)，聽課后并及時評課。

四、月主要工作安排：

二月：

1.幼兒報名注冊，做好開學準備工作

2.各班環(huán)境創(chuàng)設(shè)

三月：

1.上報小班學籍及各項報表。

2.制定教育教學工作計劃

3.各班環(huán)境創(chuàng)設(shè)、器械制作評比

4.小班家長會

四月：

1.舉辦家長學校講座

2.0-3歲嬰幼兒親子活動

3.中、大班家長會

4.組織幼兒統(tǒng)編操、韻律操比賽

五月：

1.幼兒預防火災安全演練活動

2.各班幼兒養(yǎng)成教育大評比

3.幼兒期中發(fā)展情況抽測

六月：

1.組織向家長半日開放活動。

2.0-3歲嬰幼兒親子活動

3.養(yǎng)成教育案例評比

4.班級區(qū)域活動評比

七月：

1.幼兒發(fā)展情況抽測

2.做好學期小結(jié)工作。

3.上交各項資料并整理歸檔

推薦開學工作大會心得體會及感悟八

新學期，新起點。我園根據(jù)縣教育局文件精神，高度重視春季開學工作，做到＂早計劃、巧安排、抓落實、重督導、抓安全、防隱患、抓生源、保質(zhì)量、抓教學、促常規(guī)＂，立足實際，精心安排。由于準備工作扎實細致，各項工作有條不紊，教學秩序迅速穩(wěn)定，呈現(xiàn)出良好的開端。現(xiàn)將我園開學工作情況匯報如下：

我園現(xiàn)有教師名，學生名二、安排科學。

開學前我園召開了園辦公會，通過了20xx年x季工作思路，研究了人事、招生、報名、收費、安全、宣傳、設(shè)施設(shè)備等開園各項準備工作及具體日程安排。開學初召開了全園教職工大會，明確提出20xx年工作目標：

（一）爭創(chuàng)縣級先進園。

（二）加強幼教隊伍建設(shè)。并對教職員在新學期提出了五個要求：

1、立足崗位，不斷實現(xiàn)自我超越。

2、抓綱務(wù)本，努力夯實常規(guī)保教工作。

3、團結(jié)協(xié)作，傾力傾情付出。

4、改革創(chuàng)新，切實破解一些難題。

5、加強學習，與幼兒園共同進步成長。工作目標指明了幼兒園發(fā)展方向和思路，振奮和鼓舞了教師工作激情。會后，各崗各班根據(jù)安排，各就各位、各負其責，迅速投入到開學準備工作中。

組織教師提前報到，對開學工作作出詳細的部署。學習了《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《幼兒園教育指導綱要》、春季各種傳染病預防常識等。至開學之日，做到環(huán)境凈化、美化，衛(wèi)生消毒、打掃到位，教參發(fā)放到位，工作計劃制訂到位，集體備課組織到位，安全隱患排查、整改到位，保證了新學期教學工作的正常開展。

開學以來，我園認真履行請銷假制度，不存在無故缺崗現(xiàn)象，到崗教師均以嶄新的面貌迅速投入到了新學期的工作中，表現(xiàn)了良好的組織紀律觀念和對本職工作的熱愛。

在收費工作中，做到嚴格執(zhí)行上級教育、物價部門關(guān)于收費工作的有關(guān)規(guī)定，統(tǒng)一使用財政部門發(fā)放的票據(jù)，一人一票，填寫規(guī)范，無違規(guī)收費行為，提前公布收費標準和舉報電話，主動接受家長監(jiān)督，取得家長的理解與支持。

我園統(tǒng)一制定了《幼兒一日作息時間表》、《教育教學常規(guī)要求》，規(guī)范教師的教學行為。我們建立了常規(guī)工作的＂常規(guī)化、定期化＂檢查、反饋制度，并將它作為我園常規(guī)管理的首要內(nèi)容、教學監(jiān)督的重要手段、反饋工作意見與要求的主要途徑來實施。而且，落實＂每日巡查＂制度，通過巡查，規(guī)范了一日活動的組織管理和教師的日常教學行為，達到相互交流和共同提高的目的；領(lǐng)導不定期進行檢查，經(jīng)常與教師溝通，做到檢查有記載、有反饋、有評價。后勤積極為教育教學提供物質(zhì)保障。

在開學期間對園舍、水電、教學設(shè)施等進行重點排查，及時整改、消除安全衛(wèi)生隱患。健全了安全工作應急預案、安全事故報告制度、安全定期檢查通報制度等，開展了安全教育和培訓，做到了安全隱患排查制度化、經(jīng)?；?，職責明確，責任到人。我園再次強調(diào)要將安全工作擺在首要位置，消除一切安全隱患，杜絕安全事故的發(fā)生。要求老師：

1、精神飽滿地帶班，保證不出安全事故。

2、要求各班幼兒玩具用具嚴格消毒，把好衛(wèi)生安全關(guān)。

3、嚴格注意飲食安全，食品的采購、食物的保管嚴格遵守有關(guān)制度，防止食物安全事故發(fā)生，把好飲食安全關(guān)。

4、在教學和游戲中加強對幼兒進行安全教育，學習掌握有關(guān)交通安全、消防安全、防溺水、防火災等安全知識，培養(yǎng)幼兒的自我保護能力，與家長密切配合，加強防范、意識，讓幼兒在有安全意識的基礎(chǔ)上，時時提醒自己或他人注意安全。

5、保證教室的通風、干凈，保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生。

6、認真執(zhí)行家長接送簽到制度，按時填寫交接班記錄，及時清點人數(shù)，并與接班教師交代清楚。

8、堅持每天晨、午檢。對銳器及不安全物品及時查收，保證幼兒不帶危險物品入園，細心觀察其精神狀態(tài)，做到有異常早發(fā)現(xiàn)、早處理。

我園在教育局的正確領(lǐng)導下，開學以來的工作，效果是明顯的，成效是可喜的，為本學期工作創(chuàng)造了良好開端，我園將以此為契機，再接再厲，調(diào)動一切積極因素，腳踏實地地開展工作。

1、生源不多。去年一年入學率是30-40人，

2、經(jīng)費不足

3、教室租金過高

推薦開學工作大會心得體會及感悟九

新的學期開始了，我們和孩子們信心十足地進入到現(xiàn)在的角色中，家長們帶著各自的期望和希望送孩子入園。我們在認真分析和總結(jié)上學期工作的同時，共同制定和規(guī)劃了本學期的工作內(nèi)容。我們將繼續(xù)作好班級管理工作，創(chuàng)出自己班級的特色，做孩子們的好老師、好朋友。

（一）幼兒發(fā)展特點

我班今年還是和去年一樣女生較多，在各方面學習活動中女孩子的表現(xiàn)比較的活躍。

1、學習方面

概況：幼兒的學習興趣較濃，能積極地參與到討論中，并主動表達自己意愿，用語言、動作等方式闡述自己的觀點。經(jīng)過中、小班的學習生活，孩子們已十分熟悉各種活動方式，似乎每個人都找到了自己最喜歡的活動。語言活動中的提問環(huán)節(jié)是孟秋、楊銘等十來位幼兒的“秀場”，他們總是活躍在場地上，積極地思考，迅速地回答；計算活動則是張逸凡，周航等十來位孩子發(fā)揮的好場所，在這里他們成了主角，思維敏捷、思路清晰。而這里所有的人有個共同的愛好，喜歡聽故事、做游戲。每次老師講述故事，教師里就特別安靜，大家的視線都聚集在一起，目不轉(zhuǎn)睛地看著老師，聽著故事的進展；游戲中爭先恐后的場面十分常見。

不足：但是，幼兒的學習習慣有待加強。最突出的是坐姿，它對幼兒的學習效果起著舉足輕重的作用，不良的坐姿不僅影響幼兒的生長發(fā)育同時影響幼兒認真地傾聽、及時參與活動。而我們班幼兒的坐姿存在著較嚴重的問題。從開學初的情況看，教師需經(jīng)常地提醒幼兒保持一定的坐姿，一不注意孩子們千姿百態(tài)的坐姿就出來了，將腳擱在椅上（他人的、自己的）、手搭在同伴身上等的都有。

2、自理方面

概況：幼兒的自理能力有明顯的進步，每位孩子都已能獨立地穿衣服、鞋子，整理衣服、床鋪、餐具等，也能獨立地進餐，大部分幼兒能完成自己的飯菜，而且在衛(wèi)生方面取得了較大的進步，現(xiàn)在丟飯粒的現(xiàn)象少了，衣服清潔了，幼兒漸漸學會了自制，養(yǎng)成了良好的生活習慣。

不足：個別幼兒還需要在老師的監(jiān)督下才能完成，象起床整理時還有一兩位幼兒忘了整理被子，進餐結(jié)束后；幾個盤子、幾條毛巾還放在桌上等的情況都需要老師的提醒和引導才能完成，更為糟糕的是每次美工活動結(jié)束時，總有幾位幼兒忽視了蠟筆、剪刀的整理，將它們隨意扔在桌上、地上的某處。以上這些從一方面反映了幼兒在自理上的不足，因此要讓這些生活的小細節(jié)深入幼兒心中，才能更好地促進幼兒自理能力的發(fā)展。

3、表現(xiàn)力方面

概況：大部分的幼兒喜歡在集體面前表現(xiàn)自己，請幼兒為大家表演時主動要求的人很多，上來表演者更會做出各種動作表現(xiàn)音樂、表現(xiàn)自己。雖然幼兒的表現(xiàn)力有差異，但是每位幼兒都渴望向大家展現(xiàn)自己的心，每人都希望得到老師和同伴的認可，象孫笑陽等的性格內(nèi)向，平時也不愛表現(xiàn)，要是讓他們一人表演難免有些膽怯，可要是讓他們兩人一起來，那效果就完全不同了。幼兒隨著年齡的增長，掌握的本來越多，享受過的成功經(jīng)驗也越多，自我展現(xiàn)的愿望也會越加強烈，因此為孩子創(chuàng)造機會和舞臺，他們一定能更加成熟地展現(xiàn)自己。

不足：個別差異明顯，是全體幼兒表現(xiàn)力方面的顯著特點。部分幼兒不僅能大膽、主動地表現(xiàn)自己，且能出色地表演，但一部分的幼兒不僅很被動地接受老師及同伴的邀請，還表現(xiàn)地十分膽怯，不大方等。

（二）家長情況分析

我們的家長中，有極大部分是個體戶，對幼兒家庭教育的重視程度不高，僅有張逸凡，思捷等五、六位家長較重視教育，能通過各種方式在家中引導幼兒學習，因此這幾位幼兒的知識面較廣、學習、能力強。其他家長雖在這方面不足，但是對教師的工作十分體諒和配合，也是十分可貴的。每開展一個主題活動時，許多材料：卡片、圖書等都是家長帶來的，他們總能最大限度地幫助老師和孩子共同收集材料。

（一）健康領(lǐng)域

1、學習用適當?shù)姆绞奖磉_情緒。

情緒安定，愉快活潑。

2、能注意個人衛(wèi)生，愛清潔。

生活有規(guī)律，形成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的習慣，形成基本的生活自理能力。

3、了解各的衛(wèi)生保健知識，進一步認識身體的主要器官及基本功能和保護方法，會對自己的身體進行適當?shù)谋Ｗo。

4、有意識地克服挑食習慣，學吃多種食物。

能在需要時主動喝水，養(yǎng)成喝水的習慣。

5、能獨立地穿脫衣、褲、鞋，保持一定的坐、站、行正確姿勢。

6、具有一定的安全意識，不攀高，遠離電、火、車輛等不安全因素，不把異物放入口、耳、鼻內(nèi)。

知道外出時不擅自離開成人，不接受陌生人的食品和禮物。

7、喜歡體育活動，逐步養(yǎng)成運動的習慣，動作協(xié)調(diào)、靈活，有耐力。

增強合作和競爭意識，具有一定的勇敢精神和堅持性。

（二） 語言領(lǐng)域

1、能注意傾聽，學習理解與其生活經(jīng)驗相關(guān)的語言，養(yǎng)成良好的傾聽習慣。

2、能用普通話大膽、清楚地說出自己想說的事。

樂意與人交談，講話禮貌。

3、喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，了解其大致內(nèi)容，并樂意表達自己的感受。

4、喜歡欣賞文學作品，理解作品內(nèi)容，感受文學作品的美。

能獨立地朗讀兒歌和復述故事。學習創(chuàng)編和表演文學作品。

5、喜歡看圖書，并對符號、標志產(chǎn)生興趣。

并喜歡將從圖書、電視、廣播等途徑獲得的信息在同伴中進行交流、討論。

6、對文學產(chǎn)生興趣。

（三）社會領(lǐng)域

1、能結(jié)伴、輪流、請求、商量、謙讓、表達主張等交往方式，分享群體合作中產(chǎn)生的歡樂和成果。

2、學習參與社區(qū)的活動，體驗并認識人與人相互交流、合作、溝通、關(guān)愛的重要和快樂，樂于與人交流。

3、關(guān)愛并尊敬父母、長輩、老師，接觸與自己生活有關(guān)的社會工作人員，了解他們的職業(yè)與自己的關(guān)系，尊重他們的勞動。

4、能控制自己的情緒，用適當?shù)姆绞奖磉_自己的要求和愿望。

5、在活動中學習評價自己和同伴。

6、理解并遵守集體生活的各項規(guī)則，增強規(guī)則意識。

7、了解家鄉(xiāng)、祖國著名的自然景觀、人文景觀、主要物產(chǎn)、傳統(tǒng)節(jié)日及重大變化等，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。初步接觸不同地域、不同種族的人，了解其不同的風俗和文化特點。

8、了解成人的消費內(nèi)容，嘗試適宜的消費活動。

9、初步了解小學生活，產(chǎn)生入學愿望。

（四）科學領(lǐng)域

1、對周圍環(huán)境中及事物感興趣，有好奇心和求知欲。

2、能運用多種感官探索周圍環(huán)境，樂于動手動腦。

3、感受信息的重要，學習多途徑收集有效信息。

4、愿意和同伴共同探索，能用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結(jié)果。

5、在日常生活和游戲等各種活動中，加深對數(shù)量、形體、時空實際意義的理解，學習簡單運用。

能從多個角度進行簡單的比較、測量、排序、分類、推理等認知活動。

6、樂意親近大自然，萌發(fā)熱愛自然的情感，懂得珍惜資源和保護環(huán)境。

具有初步的環(huán)保意識。

（五）藝術(shù)領(lǐng)域

1、喜歡聽音樂和觀看美術(shù)作品，能借助動作、表情、語言等，表達對藝術(shù)作品的感受，學會表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征。

能發(fā)現(xiàn)和感受周圍環(huán)境中的美。

2、能有目的地安排畫面，表現(xiàn)一定的情節(jié)。

喜歡使用各種材料、工具、方法進行拼裝、拆卸、制作。喜歡想象、創(chuàng)造活動，有獨立制作能力。

3、學習用正確的姿勢和自然的聲音唱歌。

喜歡用身體動作自由地進行歌表演、做律動。

4、學習多種唱歌方式，積極創(chuàng)編歌曲和動作。

能較自然地隨音樂做各種動作。喜歡用打擊樂器和身體動作來表現(xiàn)音樂的節(jié)奏、速度、力度等。

5、懂得集體藝術(shù)活動的規(guī)則，喜歡和同伴一起參與藝術(shù)活動，享受集體藝術(shù)活動的快樂。

（一）重點實施個別教育，縮短個別差異。糾正和改善個別幼兒不良的學習、生活習慣，提高全體幼兒的綜合素質(zhì)。

班中突出的問題有：活動中積極參與討論、交流的十來位幼兒，與只做旁聽者，且不主動思考的數(shù)位幼兒；交往能力好，能做大家的領(lǐng)頭羊，會組織同伴共同參與某活動的幼兒，與被動參與到同伴的交往中，時常保持孤立的孩子；部分幼兒在老師的引導中能迅速地調(diào)整坐姿，糾正做小動作的壞習慣等，但個別幼兒，注意力分散，即使提醒也無法克服或者是不能及時地調(diào)整、自制，以及在幼兒“表現(xiàn)力”中所闡述的現(xiàn)象，都是班中存在的明顯差異。針對幼兒中出現(xiàn)的個別差異，只有采用個別教育的方式，才能最大限度開發(fā)幼兒的潛力。

1、及時與幼兒單獨地談話，與之出現(xiàn)的不良行為習慣進行交流，引導幼兒發(fā)現(xiàn)自己的缺點，并樹立改正的意識。

2、通過家訪、電話交流的方式，以及來園、離園接送時間里，與個別家長交流、反饋，使家長發(fā)現(xiàn)問題，共同參與到教育幼兒的活動中。

3、在教育活動中施行的設(shè)問個別化，提問有針對性，評價有差異性，針對不同的幼兒設(shè)置不同的提問，幼兒作出回答時以它自身的能力為基礎(chǔ)評價活動中的表現(xiàn)。并給予能力弱的幼兒一定的機會，多鼓勵、引導。

4、教師在引導時應有個別化，教師給予每個幼兒的輔導、幫助應是不同的，有的僅給予語言提示性的幫助；有的則幫一半，留一半；有的需要手把手地教，目的是讓每個幼兒都能在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展，讓每個幼兒都能體驗到成功的快樂。

（二）初步開展幼小銜接的工作。

我們發(fā)現(xiàn)孩子們的求知欲強了，見到漢字比擬的同時，嘴里還念著“園，幼兒園的園”之類的話，經(jīng)過兩位老師的深刻思考和討論，我們決定在本學期中開展早期閱讀的教育教學，以及加強幼兒對數(shù)的感知，以日常生活中的引導為主，做初步的幼小銜接工作。

1、利用餐后活動的時間，引導幼兒感知，今天的水果是哪幾個漢字，他們還可以形容什么，用到哪里；某幼兒的名字怎樣寫以及生活中常見的文字的感知。

2、圖書角中提供漢字卡片，幼兒自主地觀察、認識；張貼中投放交通標志、安全標志的圖片，引導幼兒根據(jù)圖意，猜測和感知漢字的內(nèi)容；科學區(qū)中制作和投放早期閱讀的操作材料，“找名字”等的材料供幼兒進一步知道漢字的重要性。

3、活動開始時及中間的組織活動，可以采用“師：我拍1，幼：我拍2”的順數(shù)以及倒數(shù)的方式組織，也可以采用“師；我來說。幼；我來聽。師；想一想。幼；猜一猜。師；7的相鄰數(shù)是幾和幾？”的對答方式提問有關(guān)說相鄰數(shù)，以及以后數(shù)的組成的問題，幫助幼兒整理經(jīng)驗，并將數(shù)的認知范圍逐步擴大。

4、區(qū)角中提供多種計算的操作材料，引導幼兒學習。

（三）進一步加強與家長的溝通和交流，增強家長的教育意識，促使幼兒園與家庭達成一致的教育。

（四）結(jié)合幼兒區(qū)域活動的實際情況，創(chuàng)設(shè)孩子們喜歡的、有益于身心健康的區(qū)角，并及時發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。

（五）加強保育工作，培養(yǎng)幼兒形成良好的生活習慣。

（六）繼續(xù)展開課題的研究工作。