最新學生勞動能力心得體會大學(匯總20篇)

心得體會是對自己過去表現(xiàn)的評價和反思，是自我成長和進步的關(guān)鍵。寫心得體會時要真實、客觀地反映自己的真實想法和感受，切忌虛假和炫耀。接下來是一些心得體會范文，希望對大家寫作有所幫助。

學生勞動能力心得體會大學篇一

進入大學以來，經(jīng)過三個月的鍛煉和磨煉，我的實踐能力和勞動能力有了顯著的提高。假期里，我利用空業(yè)余時間在家學習做飯，參與制作“八碗年貨”，經(jīng)常自己買食材。我通過網(wǎng)絡視頻教學學會了烹飪，得到了家人的好評，也算是初步成功。

烹飪的過程是我最喜歡的。我買同樣的'新鮮食材回家，洗干凈，整理好，放鍋里高溫煮。每種成分散發(fā)出的誘人香味，可以治愈一整天的不快。最后小心翼翼地裝盤，等家人回來一起享用。它不僅僅是端上餐桌的一道菜，更是我獨立的證明，一份小小的回報和快樂。

學生勞動能力心得體會大學篇二

勞動是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，我們作為21世紀大學生，有著較高的文大學生勞動心得體會 化素質(zhì)，應當積極參加勞動。xx曾確提出：以辛勤勞動為榮，以服務人民為榮。

張瑞敏曾說過：“把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡。”勞動改造人。通過這次社區(qū)服務勞動，我明白了許多道理。我想應該是我們在勞動中明白了許多平時不懂的道理。慢慢的長大了，改變自己。勞動中，我知道了許多自己的不足之處。

處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關(guān)系和自我評估的方面都有所欠缺。而集體公益勞動，使我體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認識自己。而現(xiàn)在，由于一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢，干活不講報酬認為是傻瓜，甚至有的“公益勞動”也變相要錢。在這種情況下，學校有意識地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧樱瑢τ诘种埔磺邢蝈X看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。公益勞動同樣培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進取的精神。

平時，在家的時候爸爸媽媽都把我們當寶一樣的伺候，這次我們算是親身實踐了，而且我們都努力的去做了。我們做了將近半天的活，包括拖地、掃地、擦窗等。最后當事情全部完成的時候，我們松了一口氣，嘴角露出一絲笑意。剛開始勞動是有點累，但很高興，有種成就感。就像一群人坐在一起吃著你做的菜，心里會很幸福高興。

我感觸深的是萬事都不是那么容易的，只有自己不斷克服困難才會成功，做事要認真踏實。假如我不去認認真真地做一遍，就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足。工作也一樣 “一分耕耘，一分收獲?！?/p>

只有自己體驗了才會知道。自己付出了多少，就得到多少回報。只有認真做了，才能有所得。認真學習了，會有好成績；認真工作了，會有成果。通過自己的努力付出，不管結(jié)果如何，那個過程自己肯定是受益的。這次勞動并不是很難，想想父母每天都要工作，辛苦掙錢供我們讀書，而我們只要坐在教室里學習，沒有負擔，我們沒有理由不認真學習。

我們應該珍惜眼前的生活，想到父母小時候連吃都吃不飽，更別說讀書，比起父母來，我們幸福多了?；蛟S賺錢這么辛苦，甚至比這樣更辛苦。一想到父母，我真的覺得好愧疚。因此，我在心底暗暗的下決心，以后一定要讓父母過上幸?？鞓返娜兆?。讓父母以我為驕傲。

從這次勞動中，我還明白了我們應該尊重和珍惜他人的勞動成果。這樣的一次勞動對我的身心都起到了積極的作用，我想不管以后從事什么樣的工作都得認真負責，以主人翁的態(tài)度來對待，這樣所得到的和所收獲的經(jīng)驗和價值是值得學習和珍藏一輩子的。

學生勞動能力心得體會大學篇三

小學生時期是我們身體、心理發(fā)育的重要時期，也是我們初步接觸勞動、鍛煉勞動能力的時期。這個時期的勞動不能僅僅是完成家庭作業(yè)，還應該包括校內(nèi)外各種勞動，例如清潔、田園勞動、志愿服務等。在這個過程中，我認為通過勞動鍛煉和實踐，小學生不僅可以提高自己的勞動能力，還能培養(yǎng)責任心、自信心和團隊精神。在我的勞動實踐中，我深刻體會到了這些方面的重要性，下面就來分享一下我的心得和體會。

第二段：身體勞動鍛煉。

身體勞動是鍛煉學生身體的有效途徑，例如奔跑、跳躍、掃地、拖地、擦窗、搬運物品等。這樣的勞動，讓我們深刻體會到了勞動的辛苦和重要性，并逐漸明白了“勞動最光榮”的道理。同時，長時間的身體勞動讓我們的身體逐漸強壯，增強了我們的體魄，提高了我們的體能，更好地保持了健康狀態(tài)。

第三段：鍛煉責任心。

勞動不僅可以鍛煉我們的身體，也能夠培養(yǎng)我們的責任心。例如，每天打掃教室、管理自己的物品、積極參加志愿服務等，都可以使我們逐漸明白生活的規(guī)律和去履行自己的責任。其中，每天打掃教室可讓我們養(yǎng)成良好的生活習慣，把教室環(huán)境保持得更加整潔好看。同樣地，管理自己的物品讓我們更加注重物品的保養(yǎng)和清潔。最重要的是，志愿服務不僅可以提高我們的其它能力，還能拓寬我們的視野，讓我們懂得更多的道理和人生之道，進而發(fā)揚人類的美德和信仰，做出更大的貢獻。

第四段：團隊協(xié)作。

在課程勞動中，從小組活動到班級協(xié)作小團隊，再到校主題集中勞動，我深感到團隊協(xié)作的重要性。在小組活動中，我們需要配合，互相幫助才能完成任務，這錘煉了我們的合作能力和溝通能力。在班級協(xié)作中，我們需要互相依靠才能完成班級任務，這提高了我們的團隊協(xié)作精神。在校主題集中勞動中，我們更需要付出與奉獻，這增強了我們的集體榮譽感和社會責任感。

第五段：總結(jié)。

通過說起三個方面，獨立踏出初步勞動的小學生們不僅可以錘煉身體，而且塑造個性，提高自己的面貌和理智，培養(yǎng)出二三氣不爽的良處，鍛造起良好的家教和行為規(guī)范。在日后，我們將繼續(xù)努力學習，踏上新的勞動實踐路。

學生勞動能力心得體會大學篇四

勞動節(jié)馬上就要到來，又到了我們學校一年一度傳統(tǒng)的勞動節(jié)活動，每次在勞動節(jié)前后，在我們放勞動節(jié)的假的時候，我們學校就會舉行全校性的大掃除，每個人都會有自己的任務，每個班級都有自己的區(qū)域和任務，我們每個學生也都會積極的參與到其中。每年只有這個時候，我們學校才會顯得特別的生機勃勃，特別的團結(jié)和有愛，當然，我也才進入到大學的校園里面，這些也都是聽說，自己也還是第一次經(jīng)歷，當我參加這次的活動之后，我也感受到了很多，對我們學校又有了一個重新的認識，這次的經(jīng)歷也將會成為我在大學校園里面最為寶貴的回憶。

盡管過程是非常的辛苦的，但是看著我們一個個的都愿意去為了我們的美好的校園而共同的努力和付出，我們都可以不辭辛苦的朝著我們共同的目標而努力，朝著我們自己的方向去做事，為我們的校園奉獻出自己的一份力量，但是對于我們大學生來說，平時日常的清掃還是簡單，但是對于這樣大型的全校大掃除卻還是第一次，所以對于我個人而言，這次的活動也是非常的新穎的，我也充滿了好奇和期待，在激動的心情當中我們也開始了自己的區(qū)域的任務，但是慢慢的，隨著任務的增多，以及自己對于勞動的辛苦和疲倦，自己的激動和好奇都已經(jīng)被漸漸的消磨了，但是幸運的是，我們學校的所有學生都是非常的積極的，要是覺得累了，也會團結(jié)友愛的互相幫助，對于累了的同學我們也會選擇輪流的換崗，積極的跟對方打氣，等自己休息好了之后又迅速的進入到任務的完成當中，就這樣，我們在互相的鼓勵當中也顯得沒有那么的辛苦了，在我們打掃完學校之后，將自己的任務和整個學校所有的區(qū)域都打掃的干干凈凈，看著自己煥然一新的學校，呼吸一口干凈校園里的空氣，我們也感到非常的滿足，每個人臉上都是喜悅的，我們都堅持的完成了自己的事情，在我們的'努力之下，也將自己的校園環(huán)境和校園的衛(wèi)生煥然一新。

通過這次，我也徹底的感受到了我們大學生的拼搏以及堅持不懈，在打掃衛(wèi)生的過程的當中，我們也都會互相幫助，都在為了共同的目標，為了我們學校的美好的環(huán)境而共同的努力，我很喜歡這樣的氛圍，也喜歡這樣的學校，喜歡我們學校的所有的同學，希望以后還能繼續(xù)參加這樣的活動，能夠更加的充實自己的校園生活。

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學生勞動能力心得體會大學篇五

近年來，隨著社會的快速發(fā)展和教育改革的推進，勞動教育在學生成長過程中的重要性逐漸被重視起來。學生勞動能力的培養(yǎng)成為學校教育的重要任務之一。通過參與勞動，學生不僅可以鍛煉身體，培養(yǎng)實際操作能力，還可以培養(yǎng)學生的自立能力和合作意識。在我多年的勞動教育實踐中，我深刻認識到學生勞動能力的重要性，也積累了一些心得體會。

首先，勞動能力的重要性遠遠超出我們的想象。通過勞動，學生不僅能夠?qū)W到實際技能，還能培養(yǎng)他們的責任感、自我管理能力和協(xié)作能力。例如，在學生參與園藝勞動的過程中，他們不僅學會了如何修剪植物、澆水、施肥，更重要的是學會了如何對待植物的生長，如何合理安排自己的時間和精力。在這個過程中，學生需要有足夠的責任感來保證每一株植物都能得到適當?shù)恼疹?，同時也需要學會合理分配自己的時間和學習任務。而這些都是學生未來在工作崗位上所必備的能力。

其次，勞動能力的培養(yǎng)需要學校與家庭、社會的共同合作。學校作為學生成長的重要場所，應該發(fā)揮積極的作用，為學生提供合適的勞動教育環(huán)境。例如，學?？梢蚤_設各種類型的勞動課程，設置勞動教育的目標和標準，并通過實際操作來檢驗學生的學習成果。家庭作為學生成長的重要支撐，應該積極參與學生的勞動教育。家長可以在家庭中指導學生進行簡單的家務勞動，培養(yǎng)他們動手能力和實際操作能力。社會也應該為學生提供機會參與勞動實踐，例如社區(qū)可以開展志愿者活動，讓學生通過勞動來服務社會，實際操作中學習解決問題的能力。

此外，學生勞動能力的培養(yǎng)需要注意方式方法的選擇。勞動教育應當注重實踐操作和理論知識的結(jié)合，注重培養(yǎng)學生的動手能力。例如，在農(nóng)田勞動中，學生不僅需要學習種植的知識，還需要親自動手進行耕作、播種、收獲等步驟。只有通過實際操作的過程，學生才能真正領(lǐng)悟到種植的技巧和方法，掌握種植的全部流程。同時，勞動教育還應該與學科知識相結(jié)合，通過勞動來實踐和鞏固學科知識。例如，在研究生活垃圾處理的過程中，學生不僅可以學到環(huán)境科學的理論知識，還可以親自參與到垃圾分類和處理的實踐中，使所學的知識更加深入和扎實。

最后，學生勞動能力的培養(yǎng)需要持之以恒的堅持。勞動能力的培養(yǎng)不是一朝一夕的事情，需要學校、家庭和社會三方的共同努力和堅持。學校應該把勞動教育納入教育體系，制定相關(guān)的政策和制度，確保勞動教育的持續(xù)性和系統(tǒng)性。家庭應該積極參與學生的勞動教育，給予學生充分的支持和鼓勵。社會也應該給予學生足夠的機會和平臺，讓他們有機會參與實踐，鍛煉自己的能力。只有堅持不懈地培養(yǎng)學生的勞動能力，才能使他們在未來的工作和生活中做好準備，做出更大的貢獻。

綜上所述，學生勞動能力的培養(yǎng)是教育的重要任務之一，也是學生成長過程中不可忽視的重要環(huán)節(jié)。通過勞動，學生不僅可以學到實際技能，還可以培養(yǎng)他們的責任感、自我管理能力和協(xié)作能力。勞動能力的培養(yǎng)需要學校、家庭和社會的共同合作，注重方式方法的選擇，持之以恒的堅持。只有這樣，我們才能培養(yǎng)出更多有勞動能力的學生，為社會的發(fā)展和進步做出更大的貢獻。

學生勞動能力心得體會大學篇六

這次社會實踐讓我學到了很多，我深深感受到了一個人在工作中的熱情。正因為如此，我逐漸明白了一個道理：要開創(chuàng)自己的事業(yè)，必須加倍努力，一個人對工作的堅持和堅定信念，會引導他走向完美的職業(yè)生涯。

在這一段時間的實習中，我通過自己的努力經(jīng)歷了工作中的酸甜苦辣，然后我發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因為還在學習階段，所以還沒有真正接觸到事業(yè)，還沒有真正了解到工作的艱辛和不易。

想起來還是覺得自己現(xiàn)在挺好的。能在這么好的環(huán)境下學習，為以后的工作打下基礎。正是這次社會實踐給了我學習的機會，也給了我一次難忘的經(jīng)歷。

在實習的過程中，我認真負責的做好每一件我應該做的事情。社區(qū)實踐活動提高了我們的社會實踐能力。它引導我們接觸和了解社會，增強了我們的社會責任感和社會適應能力。

在競爭如此激烈的今天，對于我們這些初生牛犢的學生來說，自主培養(yǎng)，洗禮社會是多么重要。在超快更新的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對于現(xiàn)在的我們來說，越早接觸這個千變?nèi)f化的社會，越能適應它。本來我以為學了一些基礎知識就夠了，但是到了實踐的時候才發(fā)現(xiàn)還有很多東西要學。我未來的路還很長，不能安于現(xiàn)狀，一定要勇往直前。

人是在不斷的進步中成長的。雖然會有很多坎坷，但總會有辦法解決的。做人不怕失敗，最怕失敗后再也站不起來。一定要相信自己，因為我總是對自己說“勇敢面對挫折？什么，風雨過后必有彩虹”。

我有一個堅定的信念，那就是克服成長中的困難，堅定不移地朝著自己的目標前進。我相信我的明天會更好！

勞動告訴我們，無論做什么事，都要持之以恒，不達目的決不罷休。工作，學習，工作。只有確定目標，腳踏實地，才能做到“繩鋸木頭，水滴石穿”。我將發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)秀品質(zhì)，在未來的生活中，正視一切挫折，堅持不懈，銳意進取。

勞動培養(yǎng)了我們的社會實踐能力，也讓我意識到課本知識是不夠的。要積極參加社會實踐，體驗世界，豐富人生閱歷，為以后的工作打好基礎，為社會主義建設做貢獻。

勞動還培養(yǎng)了我們的責任感，使我們樹立了回報社會、回報人民的人生觀。它讓我們意識到職業(yè)沒有高低之分。我要兢兢業(yè)業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，吃苦在前，享受在后，努力做一個合格的社會主義新人。一周的勞動就像一眨眼的功夫，卻讓我的思想有了質(zhì)的飛躍。促使我盡快摒棄那些“小太陽”思想，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。我會勇挑重擔，銳意進取，不畏艱難險阻，努力奮斗！

學生勞動能力心得體會大學篇七

人們常說，勞動是偉大的，是光榮的，沒有勞動就沒有這個豐富多彩的世界。也就是說，只要是勞動，不論是什么勞動，都是光榮偉大的。

踏著晨曦去勞動，不管睡眼惺忪，不管揮汗如雨;忍著酸痛去勞動，不管灰塵彌漫,不管氣喘吁吁。

從樓梯掃到走廊，從墻壁擦到玻璃，一周的勞動課，來也匆匆，去也匆匆。

苦中有樂，酸中有甜，留下不盡思索。

勞動創(chuàng)造了美，它是腦力勞動和體力勞動的完美結(jié)合。

在我們的汗水澆灌下，一棟教學樓里里外外煥然一新——從垃圾散亂到窗明幾凈，這凝聚了我們的無盡心血。

勞動培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神。

以前的我，是一個飯來張口，衣來伸手的“小太陽”。

在家懶懶散散，四體不勤，五谷不分。

初上勞動課，感到新鮮。

上完一天，腰酸背疼。

第二天清晨，遲遲不愿起床，結(jié)果誤了時間，造成惡性循環(huán)。

經(jīng)過幾天的磨練，我已有所改變了，變得不怕臟，不怕累，儼然一個勞動者了。

勞動使我們認識到“團結(jié)就是力量，眾人拾柴火焰高”。

這次勞動課，我和三個女生負責打掃教學區(qū)的清潔衛(wèi)生，可謂人少任務重。

我們統(tǒng)籌兼顧、各負其責、配合默契、互幫互助，逐漸縮短勞動時 間，提高勞動效率，提高勞動質(zhì)量。

勞動啟示我們無論做什么事情，都必須持之以恒，不達目的誓不罷休。

勞動如此，學習如此，工作也如此只有認定目標，腳踏實地，才能“繩鋸木斷，水滴石穿”。

我會在以后的人生道路上，發(fā)揚吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。

勞動培養(yǎng)了我們的社會實踐能力，它使我認識到：課本知識是不夠的，應積極投身于社會實踐，經(jīng)風雨，見世面，豐富人生閱歷，為以后的工作打下堅實的基礎，為社會主義建設添磚加瓦。

勞動還培養(yǎng)了我們的責任心，使我們樹立了要回報社會，回報人民的人生觀。

它使我們認識到：職業(yè)沒有高低貴賤之分。

我要在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一個合格的社會主義新人。

一周的勞動如白駒過隙，但它使我的思想發(fā)生了質(zhì)的飛躍，它促使我早日摒棄那些“小太陽”的思想，從而樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀，我將會在漫漫人生路上勇挑重擔，銳意進取，不畏艱險，奮發(fā)有為!

是黨員保持先進性的根本體現(xiàn)，需要我們?nèi)w黨員在實際的工作生活中認真實踐。

“全心全意為人民服務”是中國共產(chǎn)黨的宗旨，也是對每一個共產(chǎn)黨員的基本要求，是共產(chǎn)黨員黨性的最重要體現(xiàn)，只有樹立了全心全意為人民服務的觀念，才能明確人生道路上的奮斗目標，才能真正成為一名無產(chǎn)階級的先鋒戰(zhàn)士。

“全心全意為人民服務”，首先是全心全意的，而不是三心二意，更不是假心假意;“全心全意為人民服務”，要克已奉公、不謀私利，要顧局、識大體，先天下之憂而憂，后天下之樂而樂;“全心全意為人民服務”，是一個共產(chǎn)黨員永遠應該具備的精神品質(zhì)。

在不同的歷史階段，為人民服務可能會有不同的形式，但為人民服務的宗旨不會變。

共產(chǎn)黨員的先進性，首先體現(xiàn)在思想上，就是“全心全意為人民服務”的思想，這是黨章的.要求，是每一個黨員必須具備的，每個黨員的崗位不同，但意義相同。

作為一名研究生黨員要時刻想著起模范帶頭作用，從自己身邊事做起，將為人民服務用于實際行動中去。

今天在圖書館義務勞動，我是在二樓的外文借閱室里邊幫助整理書籍，按圖書管理要求重新放置書籍，在勞動過程中不僅感受到團隊的力量，更讓我覺得自己在做些對同學有意義的服務活動，在行動上，緊跟著黨組織走。

中國共產(chǎn)黨成立八十多年來，始終把“全心全意為人民服務”作為自己的根本宗旨和行為準則。

在當今這個日新月異的時代和絢麗多彩的人文環(huán)境下，知識經(jīng)濟迅猛發(fā)展，思想意識正在發(fā)生巨大的變革，但是，樹立“全心全意為人民服務”的精神，仍需要所有黨員不懈努力與不斷追求。

我們需要為人民服務的精神，更需要深刻領(lǐng)會為人民服務精神的歷史意義和現(xiàn)實意義，“為人民服務”是我們工作的實質(zhì)。

我作為一名黨員應該結(jié)合自身實際，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，有著堅定的社會主義、共產(chǎn)主義信仰和崇高的理想，才能時刻發(fā)揮身教勝于宣教的作用。

勇于開展批評和自我批評，及時改正自己的錯誤，在工作和生活中不斷改造主觀世界，使自己在工作中少說空話，多干實事，少享受，多為人民謀利益。

把全心全意為人民服務的思想，把保持共產(chǎn)黨員先進性落到實處，更好地服務于人民。

更要在現(xiàn)代科學技術(shù)的發(fā)展日新月異，知識更新的節(jié)奏加快的時代下，不斷加強學習，才能更好地完成黨和人民交給的任務。

人們常說，勞動是偉大的，是光榮的，沒有勞動就沒有這個豐富多彩的世界。

也就是說，只要是勞動，不論是什么勞動，都是光榮偉大的。

3月19號在黨組織部的組織下，我們黨校學員義務給教學樓的大教室進行了清掃。

風忽忽的刮，學員們還是熱情飽滿的認真工作著，頂著寒冷的天氣，不怕冷不怕辛苦，將辦公室的地面，桌椅和窗戶都擦的干干凈凈。

這次義務勞動的實踐，通過小組為單位的勞動，啟發(fā)了我們在義務勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點,引導我們?nèi)チ私鈩趧拥膬r值。

我們小組的同學毫不嫌臟，仔細地打掃這教室，在我們同學們的積極努力之下，終于把自己分內(nèi)的事情做好了，我們在休息之余，看著桌上，地面，窗臺的明凈，看著自己辛勤勞動的成果我們都會心的笑了，都不因天氣寒冷而退縮，是這些成果完全讓我們忘記了勞累。

義務勞動是忘我的勞動，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。

參加義務勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。

處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，父母對我們的寵愛，使我們對勞動的概念了解膚淺。

這次的集體義務勞動，使我們體會到了集體的力量、集體的溫暖，也讓我親身體會到了勞動的光榮感。

老師有意識地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗牧x務勞動，讓我們對勞動有一個更深入的認識，讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動的光榮，讓我們重視勞動，重視自己的勞動成果。

義務勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。

學校這次組織的義務勞動讓我們了解勞動的光榮和價值。

這次的義務勞動讓我們明白了學會勞動的重要意義。

在競爭如此激烈的今天，對于我們這些在校的大學生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。

特別是在今天的人，在家受著父母的溺愛，在家基本上都什么都不做，什么是都是父母不辭勞苦自己在做，就算自己再苦，也不叫自己的兒女去做，所以通過這此的義務勞動可以明白勞動的辛苦，可以更好的體會父母的辛苦。

應該在以后又機會應該多參加這楊的活動。

更好的鍛煉自己，讓自己可以吃更多的苦。

對自己進入社會有很大的幫助。

在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的問題。

對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。

我們應該做我們力所能及的事情，從小事做起、從我做起，不辜負黨組織對我們的要求。

學生勞動能力心得體會大學篇八

作為小學生，我們從小就被教育勞動是美德，勞動是人類賴以生存的本錢，養(yǎng)成勞動習慣對于我們的成長會起到很大的幫助。今天我想與大家分享我的勞動能力心得體會。

一、勞動是生命的源泉，讓我們學會感恩。

首先，我們要認識到勞動是生命的源泉，許多我們生活中的物品、服務都來自于別人的勞動。比如，我們的衣服是工人一針一線縫制的，美食是廚師使用精心烹制出來的，父母辛苦工作賺來的錢才有我們現(xiàn)在的生活和學習環(huán)境。只有勞動，才能助長我們的自信心，增強我們的責任心，以及讓我們更好地感受生命的價值。

二、勞動磨練我們的意志和毅力。

勞動不僅讓我們懂得感恩，更是對自己的挑戰(zhàn)。在我學習勞動的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己有時候會做不到，自己的意志力會發(fā)生動搖，更經(jīng)常的是我會感到疲憊。但這些都無法擊垮我，我繼續(xù)堅持下去，經(jīng)過努力后看到付出得到了回報，收到的鼓舞讓我的自信更強。

三、勞動養(yǎng)成我們的耐心和細心。

勞動還可以鍛煉耐心和細心，這種能力對于我們的人生非常重要。當我們學著為幼小的植物澆水，每天在植物身邊呵護長大的過程中，這些看似瑣碎的工作其實是為了引導我們認識到，我們每個人的一絲一毫都非常重要，所有的努力都需要有反饋和回報。

四、勞動讓我們學會分享和合作。

除了讓我們養(yǎng)成個人品質(zhì)和能力，勞動還可以促進我們的與人合作和分享的精神。勞動調(diào)動我們的積極性，推動我們和他人合作，產(chǎn)生共同團結(jié)的意識。例如，我們可以組織起一個小組去幫助老師整理教室，一邊工作一邊相互幫助，完成教室的“整裝待發(fā)”。在這個過程中，我們不僅體會到勞動帶來的成就感，也能夠分享自己的經(jīng)驗和心得。

五、勞動是一條通往成功的道路。

最后，勞動是通往成功的重要道路之一。成功不是一蹴而就的，需要我們?yōu)橹ΑＭㄟ^勞動，我們可以將自己的潛力發(fā)掘出來，鍛煉個人素質(zhì)與技能，增強自己面對挑戰(zhàn)的能力。

總之，勞動是每個小學生成長中的重要環(huán)節(jié)，勞動的過程和收獲讓我對人生有了更深的理解，讓我更加熱愛生活和未來。

學生勞動能力心得體會大學篇九

勞動周是我們的必修課程，可以看出勞動周的重要性。經(jīng)過一個星期的勞動，才知道勞動周的真正意義。在這一周李我們有艱辛的付出，也有勞動的回報，我們的付出是體力上的汗水，收獲是精神上的升華。

在這次的勞動周我負責的是三舍bc區(qū)的外圍，看管樓層，搽玻璃一類簡單的勞動，雖然我所負責的部分比較容易打掃，但由于在窗下有很多的煙頭，第一天的時候還不太能適應，非常的累。這讓我知道了保潔阿姨們工作的艱辛，我的工作量只是他們平時的一小部分，這樣我們可以知道，我們每天都覺著累，那他們那，一定比我們累很多，以前看他們忙碌的工作時還沒覺得什么，現(xiàn)在覺得他們太辛苦了。把辛苦給自己，把干凈衛(wèi)生舒適的宿舍環(huán)境留給我們。這一直是他們的工作態(tài)度，平時我們在家里的時候不幫助父母干活，他們在一天忙碌的工作后還要收拾家務，他們一定也很累，這次勞動使我體會到了工人的艱辛和父母的不容易。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。辛苦之后，讓我感到自豪，因為通過我的辛苦，為部分人帶來了營造了一個相對良好的環(huán)境，這是算為學校的建設做了點小貢獻。此外，也讓我養(yǎng)成了愛護環(huán)境衛(wèi)生的好習慣。以前不怎么在意品勢只是做到自己不亂扔垃圾，自從勞動周后，當看到別的同學亂扔垃圾破壞環(huán)境時，我會不由自主的上前勸住。環(huán)境是大家的，營造良好的環(huán)境氛圍是大家共同的責任。不要像以前輕視勞動，勞動讓我們親身體會到了艱辛和勞動創(chuàng)造世界的真理，避免我們形成好逸惡勞的壞習慣。

這次勞動也讓我們明白了學會勞動的重要意義。對于我們這些在學校的大學生，培養(yǎng)獨立的精神和社會的洗禮是多么重要。最后還要感謝保潔阿姨對我們的照顧。

其實勞動周不是可以不上課的“休息周”，更不是大玩一場的“娛樂周”，而應該是投身勞動的“實踐周”、“學習周”。這對每個大學生都是很有意義的。我們學校教學工作的順利開展，離不開各個部門的協(xié)調(diào)工作。在各個崗位上，需要許多人做簡單而平凡的事。參加勞動的同學就被分到這些崗位。有的同學去收發(fā)室每天都要整理大包大包的信件；有的到圖書館整理書籍；還有的.在學生宿舍打掃衛(wèi)生。在這些崗位要做的事情都很小，也很瑣碎，需要耐心和認真?？赡芎芏嗤瑢W不屑于做這樣的小事，總想做一番轟轟烈烈的大事。其實做什么事都需要腳踏實地，需要把每個細節(jié)做好。沒有在每件事情上的認真負責精神，任何事情都不會辦好。古話說“一屋不掃，何以掃天下”嗎？我們要培養(yǎng)的就是這種做事情干工作的良好品質(zhì)。這對我們以后的工作是大有裨益的，也正是學校安排動周的目的之一。

當我真正參加到勞動中才發(fā)現(xiàn)勞動周給我的遠遠不止這些。打掃衛(wèi)生、拖地板、在大廳登記外來人員，這些看起來不起眼的事，做好并不容易。首先要服從老師的安排，還要和其他同學分工合作。這就需要有團隊精神、集體觀念，不能拈輕怕重。

可能所有的同學都有這種體會，打掃后的宿舍樓非常整潔，在這種環(huán)境里會感覺很舒服?？傻酵砩希瑯堑?、地板上就非常地臟亂。瓜子皮、水果皮、塑料袋，甚至污水、煙頭滿地都是。其實只要我們平時稍微注意一下，我們的生活環(huán)境就不至于此。在垃極桶的附近每天都有很多塑料袋，地上甚至會有殘羹冷炙。文明只離我們幾步之遙！在勞動期間，我深深地體會到了這種陋習給別人帶來的不便，對這種不文明行為深惡痛絕，并督促自己改正，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。勞動周里參加完勞動后，還會有很多空閑時間。這是一個復習功課的絕好時機，平時難得這么集中的時間?；蚩偨Y(jié)前一段的學習或預習下面的課程或看自己喜歡看的書，總之我們要好好把握而不是浪費時間。有這種時間觀念，一個星期才不會轉(zhuǎn)眼就溜走。

學生勞動能力心得體會大學篇十

中國夢，用最美的雙手，用最美的勞動，用最美的付出，托舉起每個勞動者最美的夢想?！爸袊鴫簟笔鞘裁?？它是實現(xiàn)國家富強、民族復興、人民幸福它是民族的夢，是勞動者的夢?！皠趧用馈笔鞘裁矗克切燎趧趧拥囊环N美，是平凡勞動的一種美，是平等勞動的一種美，是創(chuàng)新勞動一種美，是堅持不解勞動的一種永恒美。

“勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉。人世間的美好夢想，只是通過勞動才能實現(xiàn)；發(fā)展中的各種難題，只有通過勞動才能；生命中的一切輝煌，只有通過勞動才能鑄就?！薄皠趧印辈痪褪切燎趧趧?、平凡的勞動、平等的勞動、創(chuàng)新勞動、堅持不解的勞動么。辛勤勞動是勞動的基本，人間萬事出艱辛，越是美好的.未來，越需要我們用辛勤去實現(xiàn)，夢想看似遙遠，那是因為我們的辛勤還不夠。

平凡的勞動是最美的勞動，它是實現(xiàn)中國夢的堅實“地基”?！爸挥袆?chuàng)新勞動，才能實現(xiàn)中國夢”。創(chuàng)新能體現(xiàn)出一個勞動者的發(fā)展?jié)摿Γ诠ぷ髦械拿恳淮蝿?chuàng)新，都像是新綻放的花朵，是那樣的叫人欣喜，使人信心倍增。

作為一名新近參加工作的實習教師，如何實現(xiàn)個人的人生價值，如何對民族和國家貢獻自己的智慧和汗水是擺在我面前的一道難題。教師這個陽光下最燦爛的職業(yè)在當今這個物欲橫流的時代依然不斷感動我的心靈，洗滌我的靈魂，催發(fā)我的中國夢。人不一定非得干出轟轟烈烈的事業(yè)就是成功，不一定“拋頭顱、灑熱血”就是英雄，不一定位高權(quán)重，翻手為云覆手為雨就活的有意義，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”也是人生的另一種幸福，“桃李不言下自成蹊”也是人生的另一種成就。我相信，將教師這個職業(yè)當成一項事業(yè)來干就一定能夠取得令人贊許的成績，就一定能為民族和國家做出巨大的貢獻。

“中國夢”我的夢，作為一名教師我將努力提高自己的業(yè)務素質(zhì)和思想水平，用“耐心、細心、愛心”對待每一個學生，努力為國家和社會輸送健康的“新鮮血液”，以此實現(xiàn)自己的人生價值和報國之心。勞動因辛動美麗，辛勤因夢想堅持！

學生勞動能力心得體會大學篇十一

也不是特意為了完成學校布置的任務，我一直都有這種想法，在假期里幫助父母緩解壓力。終于迎來了進入大學后的第一個五一小長假，也想借這個勞動節(jié)，為自己的家里多干點活。

回到家中，看著為我的學業(yè)而勞苦奔忙的父母，再看看一樓樓下被小外甥擺滿一地的玩具，我想，就從這里開始吧。收拾小孩子的玩具是最簡單的事情了，但是我也不打算自己動手，還是要培養(yǎng)小孩子自己收拾玩具的好習慣，于是我連哄帶騙的糊弄著小外甥跟我一起收拾好了玩具。這只是第一步，想著既然如此何不把家里上上下下都來個大掃除。說干就干，就先從二樓開始，先是父母的房間，這里也沒什么需要做的，我就只掃了一下地，拖了拖地面，把衣服折好放在柜子里，看著整潔的房間，我轉(zhuǎn)戰(zhàn)到了下一個地方。

客廳里的工作量就大了，因為結(jié)合老媽的意見，我要把家具重新規(guī)整，換一個布局，一刻不停的.，先把沙發(fā)挪動一下，看來及時清理一下平時看不到的地方的衛(wèi)生是十分有必要的，沙發(fā)下面積滿了灰塵，那其他兩個就更不用說了，一定也會有，清理好了沙發(fā)就該把電視柜挪到剛才放沙發(fā)的地方。說真的，沙發(fā)倒是沒什么問題，主要的障礙還是重且長的電視櫥，只是挪一下就費了好大勁兒，要在有限的空間里把那么長的柜櫥挪動到位才是真心累。做完這些的我已經(jīng)是滿頭大汗了，我簡單休息了一下，抓緊時間又把其他兩個沙發(fā)整好?？粗鵁ㄈ灰恍碌目蛷d，我內(nèi)心的成就感油然而發(fā)。再接著就是我的小房間了，推開門，著實讓我有點意外，這是我媽把我的房間當成雜貨間了？看著我的小床上堆滿了各種床單被單，還有大大小小的被子，雖然疊的整整齊齊，但是如果把它們移到別處，也應該可費勁了。

做完這些，就到一樓了，廚房是我的第一個目標，油煙機上日積月累的油煙漬，還有灶臺也沒有什么特別之處。油煙機可是一大難點，我拿著清潔劑就爬上了灶臺清理污漬，油污可真難清潔，噴上一點去漬劑，再拿抹布用力擦，再噴再擦，這才露出了油煙機的真實面目。灶臺還算比較方便，還好是瓷磚貼的，去漬劑一噴一擦就干凈了。忙活了一整天看著干凈潔白的廚房，我真的十分自豪，高興之余，也感受到了老媽的不容易。

第二天就來到了我家的一塊宅地，上面都是老媽種的菜，由于我昨天的優(yōu)秀表現(xiàn)，老媽打算包餃子犒勞我，那割韭菜的任務又光榮的落到了我頭上，這大概是農(nóng)村孩子最常見的工作了，老媽說了要割多少韭菜，順便再拔些其他蔬菜，我拿著剪刀跟姐姐就去了。也別說，這韭菜長得還真不錯呢，這是最簡單的任務，結(jié)果準備回家了，才發(fā)現(xiàn)我不只腰疼，連脖子都很酸?；氐郊?，就是洗菜、切菜了，老媽早就趁我們割菜的時間和好了面。包餃子又是一個很愉快的過程，老媽搟面皮兒，下班了的老爸也沒閑著，調(diào)好餡兒就開始包了。夾一些餡兒，放在面皮兒里面，先輕輕的把面皮兒捏一圈，最后放在手心里用力一按，一個胖乎乎的餃子就包好了。

包完餃子是下鍋，老姐事先已經(jīng)把水燒好了，圓滾滾的餃子啤啤噗噗的下到鍋里，燒開之后，加一次涼水，再開再加，加滿三次我們就吃上了熱騰騰香噴噴的餃子，這頓餃子洗刷去了我們一天的疲憊。晚飯之后，我跟著老媽出去走走，回來之后，打好熱水，讓老爸老媽泡了泡腳。

嗯，這樣的日子雖然平淡但是很充實，這也是我過的最快樂、最真實的幾天。

學生勞動能力心得體會大學篇十二

隨著社會的發(fā)展，急需對學生的勞動能力進行培養(yǎng)。在大學期間，學生之間的選擇不再只有在課堂上聽老師講課，而是能夠參與到各種各樣的有意義的社會活動中去，其中就包括勞動能力的培養(yǎng)。正因為如此，學生勞動能力的重要性顯得愈加顯著，于是本文將從我的角度出發(fā)，從學生勞動能力的定義、意義的角度進行探討。

首先，我們需要搞清楚學生勞動能力的定義是什么。概括的講，學生勞動能力就是指大學生在實踐活動中得到的相關(guān)能力，包括環(huán)保意識、動手能力、責任感等多方面的能力。與傳統(tǒng)教學模式只注重學生課堂內(nèi)的學習不同的是，勞動能力則注重學生課堂外的實踐和互動。通過參與實際的活動，使得學生能夠更好地了解各種領(lǐng)域性問題，從而拓寬自己的視野。同時，還能夠更好地拓展個人技能和知識面，使自己的綜合能力得到全面增長。

學生勞動能力的意義來自于其能夠為大學生的個人發(fā)展和就業(yè)做出貢獻。首先從個人角度出發(fā)，學生勞動能力的提升能夠為學生的綜合素質(zhì)提升提供保障。在不斷地實踐中，學生會發(fā)現(xiàn)自己短板，并不斷地通過實踐糾正調(diào)整。同時，學生勞動能力還能夠讓學生得到更多的實踐經(jīng)驗，更好地提升自己對未來職業(yè)方向的認知和了解。而從就業(yè)的角度出發(fā)，學生勞動能力的提升更是一種職業(yè)競爭的利器。隨著市場的競爭日益激烈，企業(yè)對應屆畢業(yè)生的要求也越來越高，擁有強大的勞動能力的學生往往能夠更快的適應工作環(huán)境，更好地發(fā)揮個人優(yōu)勢。

在大學期間，我有幸參與了學生工作，也積極地參與到學校里各種有意義的社會實踐活動中。其中最具體的一次經(jīng)歷，是我參與到了一項植樹活動中。在當時，由于疏于鍛煉，身體較為虛弱，做事情也不太敏捷。但正是通過這次植樹活動，我得到了不斷鍛煉的機會，也得到了更多的實踐經(jīng)驗。在植樹過程中，我不僅做到了用心細致地完成每一個樹坑，還通過和同伴們的合作，進一步增強了自己的團隊意識和責任感。而事實上，在服務學習的過程中，我得到的遠遠不止這些。通過這些實踐，我不僅得到了學生勞動能力的提升，還變得更加自信和獨立。

第五段：結(jié)論。

綜上所述，學生勞動能力的提升對于個人發(fā)展和就業(yè)都有著極為重要的作用。正如俗話所說，“知行合一”，學生通過參與實踐活動不僅能夠讓自己的知識獲得升華，也能夠讓自己的行動力得到提升。而作為一個大學生，通過不斷地參與各種社會實踐活動，不斷地進行思考和反思，我們才能夠更好的提升自己的勞動能力和綜合素質(zhì)，從而更好地為實現(xiàn)自己的個人價值和發(fā)展做出貢獻。

學生勞動能力心得體會大學篇十三

第一段：引言（100字）。

學生勞動是指學生在校期間，參與各種勞動活動鍛煉自己，提高勞動能力的過程。這對學生來說，不僅是一件鍛煉身心的好機會，更能培養(yǎng)學生的勞動精神和實踐能力。在參與學生勞動的過程中，我有著自己深刻的心得體會。

第二段：提高動手能力（200字）。

學生勞動幫助我提高了動手能力。在農(nóng)村學校，我們會參與田間勞動，在耕地、栽種、收獲過程中親身體驗農(nóng)活的辛苦和快樂。在家庭作業(yè)假期，我還主動幫助家里的家務勞動，如洗碗、拖地等。這些活動不僅讓我的雙手變得靈活，更讓我知道勞動能為我?guī)淼氖斋@，培養(yǎng)了我追求實際行動的意識和動手解決問題的能力。

第三段：培養(yǎng)合作意識（200字）。

學生勞動培養(yǎng)了我的合作意識。在校園里，我參與了班級衛(wèi)生打掃、校園環(huán)境美化等活動，與同學們一起分工合作，共同完成任務。通過這些活動，我明白個體的力量是有限的，只有團結(jié)一致，互相幫助，才能達到更好的效果。學生勞動讓我明白團隊合作的重要性，也教會了我與他人相處的技巧，培養(yǎng)了我的社交能力。

第四段：鍛煉耐力與毅力（300字）。

學生勞動鍛煉了我的耐力與毅力。在大雨和酷暑之中，我曾苦苦死守在太陽底下，為了完成一個任務。那時，我覺得自己再也無法堅持下去了，但是面對師長的期待與同學的付出，我要堅持下去。雖然汗水濕透了我的衣服，雖然背部被太陽曬得發(fā)紅發(fā)痛，但是我咬緊牙關(guān)，一點點地完成了任務。這樣的經(jīng)歷讓我懂得堅持與付出的意義，培養(yǎng)了我的毅力與耐心。

第五段：提高自身價值（300字）。

學生勞動提高了我的自身價值。參與勞動并切實地感受到自己的努力所帶來的成果，讓我明白自己的價值與意義。在勞動中，我懂得了如何去感恩，在校園里，我體驗到了勞動的成就感；在社會中，我會為自己提供更多的機會，去盡自己最大的能力為社會做貢獻。學生勞動讓我明白，只有通過自身的努力與付出，我才能成為一個對社會有價值的人。

結(jié)尾（100字）。

通過學生勞動，我不僅提高了自己的動手能力，培養(yǎng)了合作意識，鍛煉了耐力與毅力，更重要的是，認識到勞動給予我?guī)淼淖院栏信c責任感。學生勞動能力的培養(yǎng)是一項長期而又必要的任務，通過勞動的鍛煉，我們的學生們將在未來的社會中擁有更好的競爭力，并更能為社會與國家做出貢獻。

學生勞動能力心得體會大學篇十四

勞動創(chuàng)造了美，它是腦力勞動和體力勞動的完美結(jié)合。大學生勞動心得該怎么寫呢？下面是本站，為大家準備的大學生勞動。

范文，希望大家喜歡!

通過今天由學院組織的圖書館義務勞動，使我對“全心全意為人民服務”，“徹底地為人民的利益工作”有了新的認識和提高，對“三個代表”重要思想理論的認識更加深刻，深刻體會到全心全意為人民服務作為黨的根本宗旨，始終貫穿于黨的不同時期領(lǐng)導人的思想言論中，是黨員保持先進性的根本體現(xiàn)，需要我們?nèi)w黨員在實際的工作生活中認真實踐。

“全心全意為人民服務”是中國共產(chǎn)黨的宗旨，也是對每一個共產(chǎn)黨員的基本要求，是共產(chǎn)黨員黨性的最重要體現(xiàn)，只有樹立了全心全意為人民服務的觀念，才能明確人生道路上的奮斗目標，才能真正成為一名無產(chǎn)階級的先鋒戰(zhàn)士。

“全心全意為人民服務”，首先是全心全意的，而不是三心二意，更不是假心假意;“全心全意為人民服務”，要克已奉公、不謀私利，要顧局、識大體，先天下之憂而憂，后天下之樂而樂;“全心全意為人民服務”，是一個共產(chǎn)黨員永遠應該具備的精神品質(zhì)。在不同的歷史階段，為人民服務可能會有不同的形式，但為人民服務的宗旨不會變。

共產(chǎn)黨員的先進性，首先體現(xiàn)在思想上，就是“全心全意為人民服務”的思想，這是黨章的要求，是每一個黨員必須具備的，每個黨員的崗位不同，但意義相同。作為一名研究生黨員要時刻想著起模范帶頭作用，從自己身邊事做起，將為人民服務用于實際行動中去。今天在圖書館義務勞動，我是在二樓的外文借閱室里邊幫助整理書籍，按圖書管理要求重新放置書籍，在勞動過程中不僅感受到團隊的力量，更讓我覺得自己在做些對同學有意義的服務活動，在行動上，緊跟著黨組織走。

中國共產(chǎn)黨成立八十多年來，始終把“全心全意為人民服務”作為自己的根本宗旨和行為準則。在當今這個日新月異的時代和絢麗多彩的人文環(huán)境下，知識經(jīng)濟迅猛發(fā)展，思想意識正在發(fā)生巨大的變革，但是，樹立“全心全意為人民服務”的精神，仍需要所有黨員不懈努力與不斷追求。我們需要為人民服務的精神，更需要深刻領(lǐng)會為人民服務精神的歷史意義和現(xiàn)實意義，“為人民服務”是我們工作的實質(zhì)。

我作為一名黨員應該結(jié)合自身實際，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，有著堅定的社會主義、共-產(chǎn)主義信仰和崇高的理想，才能時刻發(fā)揮身教勝于宣教的作用。勇于開展批評和自我批評，及時改正自己的錯誤，在工作和生活中不斷改造主觀世界，使自己在工作中少說空話，多干實事，少享受，多為人民謀利益。把全心全意為人民服務的思想，把保持共產(chǎn)黨員先進性落到實處，更好地服務于人民。更要在現(xiàn)代科學技術(shù)的發(fā)展日新月異，知識更新的節(jié)奏加快的時代下，不斷加強學習，才能更好地完成黨和人民交給的任務。

學校組織的公益勞動讓我從中學到很多，也得到了許多深刻的為人處世的道理。

學校把社會作為實踐的場所,讓我們參與社會,在公益勞動的實踐中有所啟示。通過小組為單位的社區(qū)志愿服務,啟發(fā)了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點,引導我們?nèi)チ私馍鐣?、感受社會。在敬老院中，我們小組的同學毫不嫌臟。耐心、仔細地幫助老人們洗腳、剪指甲。這些都讓我們體會到了老一輩的孤獨、我們的幸福和自私。我們在那里盡可能地多和老人聊天、談心，竭盡所能使老人感到溫暖。我們還幫助敬老院的職工一起打掃敬老院。雖然我們滿頭大汗，但我們很高興，因為我們心里都有一股自豪感。而這種自豪感不是在學校里能夠體會到的。

公益勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的;公益勞動是忘我的勞動，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加公益勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己是另一個雷峰。

處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關(guān)系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動，使我體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認識自己。而現(xiàn)在，由于一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢，干活不講報酬認為是傻瓜，甚至有的“公益勞動”也變相要錢。在這種情況下，學校有意識地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧?，對于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動創(chuàng)造世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。公益勞動同樣培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進取的精神。

學校這次組織的公益勞動讓我懂得了公益勞動不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動，因為那是我們中學生的勞動態(tài)度的一個特征。不記報酬也是我們中學生勞動態(tài)度的一個特征。我們講的公益勞動，就是以不記報酬為前提的;那是根據(jù)以公共利益而勞動;我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進行勞動。積極參加公益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現(xiàn)。

社區(qū)實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。而學校組織的勞動，更讓我們明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的中學生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。

踏著晨曦去勞動，不管睡眼惺忪，不管揮汗如雨;忍著酸痛去勞動，不管灰塵彌漫,不管氣喘吁吁。從樓梯掃到走廊，從墻壁擦到玻璃，一周的勞動課，來也匆匆，去也匆匆?？嘀杏袠?，酸中有甜，留下不盡思索。

勞動創(chuàng)造了美，它是腦力勞動和體力勞動的完美結(jié)合。在我們的汗水澆灌下，一棟教學樓里里外外煥然一新——從垃圾散亂到窗明幾凈，這凝聚了我們的無盡心血。

勞動培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神。以前的我，是一個飯來張口，衣來伸手的“小太陽”。在家懶懶散散，四體不勤，五谷不分。初上勞動課，感到新鮮。上完一天，腰酸背疼。第二天清晨，遲遲不愿起床，結(jié)果誤了時間，造成惡性循環(huán)。經(jīng)過幾天的磨練，我已有所改變了，變得不怕臟，不怕累，儼然一個勞動者了。

勞動使我們認識到“團結(jié)就是力量，眾人拾柴火焰高”。這次勞動課，我和三個女生負責打掃教學區(qū)的清潔衛(wèi)生，可謂人少任務重。我們統(tǒng)籌兼顧、各負其責、配合默契、互幫互助，逐漸縮短勞動時間，提高勞動效率，提高勞動質(zhì)量。

勞動啟示我們無論做什么事情，都必須持之以恒，不達目的誓不罷休。勞動如此，學習如此，工作也如此只有認定目標，腳踏實地，才能“繩鋸木斷，水滴石穿”。我會在以后的人生道路上，發(fā)揚吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。

勞動培養(yǎng)了我們的社會實踐能力，它使我認識到：課本知識是不夠的，應積極投身于社會實踐，經(jīng)風雨，見世面，豐富人生閱歷，為以后的工作打下堅實的基礎，為社會主義建設添磚加瓦。

勞動還培養(yǎng)了我們的責任心，使我們樹立了要回報社會，回報人民的人生觀。它使我們認識到：職業(yè)沒有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一個合格的社會主義新人。

一周的勞動如白駒過隙，但它使我的思想發(fā)生了質(zhì)的飛躍，它促使我早日摒棄那些“小太陽”的思想，從而樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀，我將會在漫漫人生路上勇挑重擔，銳意進取，不畏艱險，奮發(fā)有為!

人們常說，勞動是偉大的，是光榮的，沒有勞動就沒有這個豐富多彩的世界。也就是說，只要是勞動，不論是什么勞動，都是光榮偉大的。3月19號在黨組織部的組織下，我們黨校學員義務給教學樓的大教室進行了清掃。風忽忽的刮，學員們還是熱情飽滿的認真工作著，頂著寒冷的天氣，不怕冷不怕辛苦，將辦公室的地面，桌椅和窗戶都擦的干干凈凈。

這次義務勞動的實踐，通過小組為單位的勞動，啟發(fā)了我們在義務勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點,引導我們?nèi)チ私鈩趧拥膬r值。我們小組的同學毫不嫌臟，仔細地打掃這教室，在我們同學們的積極努力之下，終于把自己分內(nèi)的事情做好了，我們在休息之余，看著桌上，地面，窗臺的明凈，看著自己辛勤勞動的成果我們都會心的笑了，都不因天氣寒冷而退縮，是這些成果完全讓我們忘記了勞累。

義務勞動是忘我的勞動，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加義務勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，父母對我們的寵愛，使我們對勞動的概念了解膚淺。這次的集體義務勞動，使我們體會到了集體的力量、集體的溫暖，也讓我親身體會到了勞動的光榮感。老師有意識地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗牧x務勞動，讓我們對勞動有一個更深入的認識，讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動的光榮，讓我們重視勞動，重視自己的勞動成果。義務勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。學校這次組織的義務勞動讓我們了解勞動的光榮和價值。

這次的義務勞動讓我們明白了學會勞動的重要意義。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些在校的大學生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。特別是在今天的人，在家受著父母的溺愛，在家基本上都什么都不做，什么是都是父母不辭勞苦自己在做，就算自己再苦，也不叫自己的兒女去做，所以通過這此的義務勞動可以明白勞動的辛苦，可以更好的體會父母的辛苦。應該在以后又機會應該多參加這楊的活動。更好的鍛煉自己，讓自己可以吃更多的苦。對自己進入社會有很大的幫助。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的問題。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。我們應該做我們力所能及的事情，從小事做起、從我做起，不辜負黨組織對我們的要求。

學生勞動能力心得體會大學篇十五

什么是勞動?很多人不是很懂，都覺得勞動苦，勞動累。其實這只是“勞動”一詞的煙幕。勞動是甜蜜幸福的，只能親身體會。每次幫媽媽打掃衛(wèi)生，擦玻璃，掃地，都讓我和媽媽汗流浹背。然而，我和媽媽臉上都掛著燦爛的笑容。這是因為我和媽媽都體會到了工作的樂趣。勞動的快樂是無窮無盡的。比如，你可以感覺到，自己動手就能創(chuàng)造成功。這種樂趣和喜悅，就像是生機勃勃的春天里努力工作，金色的秋天里收獲的那種說不出的感覺。

勞動的樂趣無窮。比如你的勞動為人們做出了貢獻，你的心情就像春天盛開的花朵一樣燦爛。當你用自己的勞動把工作做好了，你就受到了別人的表揚。我的心一定比蜂蜜還甜。這時，你就可以體驗到勞動的樂趣了。

勞動就像甜豆餅，讓你覺得好玩。

勞動就像一顆苦果，讓你感到疲憊。

有喜怒哀樂，有喜怒哀樂，有酸甜苦辣。真的是心里有滋味。

勞動是一件非常美好的事情。如果地球創(chuàng)造了人類，那么勞動將是人類創(chuàng)造新地球的最好武器。

中國綿延五千年，很多都教我們勞動：勞動創(chuàng)造一切。不管一個勤勞的人有多窮，他總有一天會富有的。再有錢的懶人，總有一天也會窮的。自己動手，豐衣足食，應該永遠記在心里。勞動是一個人修養(yǎng)、道德、文化、內(nèi)涵最明顯的標志。是的，老舍老師曾經(jīng)說過：沒有勞動，連花也活不下去。這句話真是耐人尋味，諷刺不會勞動的人，體現(xiàn)了勞動的價值。一個商人曾經(jīng)說過：努力是發(fā)財?shù)年P(guān)鍵。勞動就像一把堅不可摧的劍，用得好可以穿透世間一切堅硬的東西。勞動最光榮，沒有勞動最可恥。

努力的人被表揚，懶惰的人被唾棄。勤奮幫助你，懶惰傷害你。我們應該依靠努力工作來獲得老年，而不是做白日夢。

學生勞動能力心得體會大學篇十六

金秋十月，我院為培養(yǎng)學生做事的積極性和提高自己動手的能力，舉行了一次公益勞動周課。我就被分配到校圖書館電子閱覽室。

通過幾天的勞動，我深有體會，也懂了許多。萬事都不是那么難，只有自己不斷克服困難就可以順利，處事必須深入細致、塌實。高興的就是，“大小姐、公子哥”的我們在老師的'率領(lǐng)下抵擋居住了考驗，大家工作都很深入細致、積極主動!工作的同時也使我們鍛煉身體了自己、重新認識了自己。很敬佩學校給了我們這次鍛煉身體自我的機會，使我們體驗了工作的難于，思索著大人們的艱辛。

我相信：我們終有一天回超越自我，一步一步，塌塌實實干出自己的風采!

學生勞動能力心得體會大學篇十七

學生勞動能力是指學生在學習之外參與勞動活動的能力。在中國，學生勞動已經(jīng)成為中小學生教育的重要組成部分，通過勞動可以培養(yǎng)學生良好的品質(zhì)和習慣，增強他們的社會責任感和自主能力。本文將分享一些關(guān)于學生勞動能力的心得體會。

學生勞動能力的重要性不言而喻。首先，勞動可以幫助學生增強動手能力和實踐操作能力。在學生勞動中，他們不僅要運用所學知識，還要動手解決實際問題，這有助于他們將理論知識與實際運用相結(jié)合。其次，學生通過參與勞動可以培養(yǎng)良好的職業(yè)道德和勞動意識。勞動不僅僅是為了獲得報酬，更是為了社會貢獻。通過學校組織的各種勞動活動，學生可以養(yǎng)成勤奮、負責、合作等良好的品質(zhì)和習慣。最后，學生勞動還有助于提高他們的自主能力和解決問題的能力。在勞動過程中，學生需要自主規(guī)劃、組織和實施工作，解決遇到的各種問題，這對他們今后的學習和生活都有很大的幫助。

通過參與學生勞動，我深刻體會到了勞動的重要性和價值。首先，我發(fā)現(xiàn)勞動不僅能幫助我鞏固所學的知識，還能讓我在實踐中更深入地理解一些抽象的概念。例如，在校園植樹活動中，我通過親自動手培植樹苗，了解到了植物生長的過程和土壤的重要性。其次，勞動讓我更加關(guān)注身邊的環(huán)境和社會問題。在社區(qū)義賣活動中，我親身體會到了物品的價值，也更加珍惜和保護環(huán)境。最重要的是，勞動讓我提高了自己的團隊合作能力和解決問題的能力。在團隊勞動中，我意識到一個人的力量是有限的，只有與他人合作，才能取得更好的成績。

第四段：學生勞動的啟示和反思。

通過參與學生勞動，我受到了很多啟示。首先，勞動是一種責任和義務。每個人都應該為社會做出一份貢獻，從小學會盡自己的一份力量。其次，勞動是一種鍛煉和成長的機會。通過勞動，我們可以不斷克服困難，提高自己的能力。最后，勞動是一種快樂和滿足的來源。在勞動中，我們雖然會付出辛苦和汗水，但同時也能體會到勞動帶來的成就感和喜悅。

第五段：總結(jié)結(jié)論。

學生勞動能力的培養(yǎng)對于我們的成長和發(fā)展至關(guān)重要。通過學生勞動，我們不僅能鍛煉自己的實踐能力和解決問題的能力，還能培養(yǎng)良好的品質(zhì)和習慣。勞動讓我們更加關(guān)注身邊的環(huán)境和社會問題，提高了我們的社會責任感。勞動不僅是一種責任和義務，同時也是一種鍛煉和成長的機會，讓我們感受到成就感和快樂。因此，我們應該積極參與學生勞動，努力培養(yǎng)自己的勞動能力，為社會的發(fā)展做出自己的貢獻。

學生勞動能力心得體會大學篇十八

在大學生活中，學生們需要充分發(fā)揮自己的勞動能力，不斷鍛煉自己的身體素質(zhì)、錘煉自己的意志品質(zhì)，從而提高自己的綜合素質(zhì)。現(xiàn)在的大學生往往不太愿意參加勞動，總是覺得這是低端、低質(zhì)的活動。但實際上，在學生勞動中有許多值得我們?nèi)ヮI(lǐng)悟的東西。因此，在這篇文章中，我將結(jié)合自己的體會，談談學生勞動能力心得。

二、認識學生勞動。

學生勞動是一種鍛煉、培養(yǎng)和提高學生綜合素質(zhì)的有效手段。它是通過在勞動實踐中進行知識運用、技能提升和經(jīng)驗積累，對學生進行全方位、多形式的成長和發(fā)展。通過學生勞動，我們可以真正切身地體驗到勞動的意義和勞動的價值，了解到賺取每一分錢的不易，這為我們以后的人生道路奠定了基礎。

1.提高自己的身體素質(zhì)。

學生勞動通常是一種體力活動，它能夠使我們充分運動身體，不斷鍛煉自己的身體素質(zhì)。比如說，搬桌子、搬椅子、掃地這些活動都需要大量的體力，而這些活動能夠有效地鍛煉我們的體力，增加我們的體力質(zhì)量。

2.培養(yǎng)自己的耐心和毅力。

學生在勞動中會接觸到一些反復、繁瑣、千頭萬緒的工作，這樣的經(jīng)歷能夠培養(yǎng)我們的耐心和毅力。比如說，掃地這個活動看起來很簡單，但是如果你沒有耐性，就無法把每一個角落都打掃干凈，這對我們的性格鍛煉有很大的作用。

3.泰然處之，積極樂觀。

在學生勞動中，我們常常會碰到一些疑難雜癥，而且這些問題可能會很常見、又很瑣碎。但是這些困難和挑戰(zhàn)是我們成長的機遇，只有在經(jīng)歷了這樣的挫折之后，我們才能夠?qū)W會笑對挫折，以積極樂觀的心態(tài)去面對未知的未來。

1.培養(yǎng)勤勞精神。

學生在學校進行勞動時，其中最重要的意義之一就是培養(yǎng)勤勞精神。作為一個身處學校的學生，勞動雖然不是我們最主要的任務，但是它是我們學習和生活中不能缺少的一部分。通過勞動，我們可以克服懶惰，培養(yǎng)自己的勤奮精神。

2.培養(yǎng)責任擔當。

學生勞動可以培養(yǎng)我們的責任心和使命感。該做的事情不推脫，不耍賴的態(tài)度，是學生勞動注重的一個重點。在學生勞動中，我們不僅要認真對待每一項任務，還要積極承擔起自己的責任，做好應該做的事情。

3.加強交流互動。

在學生勞動中，我們與身邊的同學、老師、工人、清潔阿姨等人之間會進行更密切的接觸與溝通。通過勞動，我們能夠互相尊重、合作、交流和溝通，增強人際交往能力和團隊協(xié)作意識。

五、結(jié)語。

勞動是創(chuàng)造市民自己生存世界的必需物品和條件，勞動可以鍛煉人的意志品質(zhì)，形成自立、自強、自主的人格。在學生的成長過程中，學生勞動是不可或缺的組成部分。上述內(nèi)容只是學生勞動能力的一部分，總之，從勞動中吸取經(jīng)驗、領(lǐng)會人生道理，才是我們長大成人不可缺少的一份記憶，也是我們成長路上最寶貴的財富。所以，我們要切實感知學生勞動能力的體驗和意義，注重培養(yǎng)學生勞動精神和能力，積極堅持學生勞動的開展，為學生的成長成才打好堅實基礎。

學生勞動能力心得體會大學篇十九

從小時候到現(xiàn)在，學生們都是在校園里度過了大部分的時間，課堂教學、考試練習、社團活動、實習實踐等等，這些都對我們的成長發(fā)揮了不可言喻的作用。又因為我們長期待在校園，會有那么長時間的假期，而放松也是我們所必需的。因此，很多同學對勞動都很陌生。但其實，勞動也是生活的一部分，也是大學教育的重要方面之一。

在大學期間，我們學習新知識、參加新活動的同時，也應該學會了解勞動的重要性和勞動技能，尤其是對于大部分來自城市的學生，通過勞動能力的鍛煉，可以讓我們更加適應生活和工作。一方面，學生勞動能力的提升有利于增加自身經(jīng)濟收入，有時會有一些校內(nèi)勞動的崗位或兼職機會，可以通過勞動獲得報酬；而另一方面，在社會上，如果擁有一定的勞動技能和勞動經(jīng)驗，可以增加就業(yè)競爭的優(yōu)勢。

那么如何提高學生的勞動能力呢？首先，我們應該選擇一個合適自己的、能夠接受的、需要的勞動崗位或兼職機會，勞動的內(nèi)容和形式應該與自己的興趣和專業(yè)有關(guān)，并要有一定的挑戰(zhàn)性和實踐性。可通過參與社會實踐、教學實習、校內(nèi)勞動、社會公益活動等形式鍛煉勞動技能。其次，在勞動過程中，要注重學習和體驗，發(fā)揮自己的記憶、思考、創(chuàng)新和變通的能力，提高實際操作的專業(yè)技能。最后，在勞動過程中，還需要增強自己做事的態(tài)度和能力，包括責任心、團隊合作、溝通協(xié)調(diào)、積極主動等，這些能力的提升不僅可以在勞動中得到體驗，而且為今后的生活和工作提供了借鑒和參考。

在學生勞動中，我也得到了很多的機會和收獲。通過去勞動的實踐，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己的不足，例如缺乏有效的時間管理、對團隊合作的理解和應用不夠等等。在實踐中，我也逐漸發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，例如可以克服困難，勇于嘗試。在不斷地實踐中，我進一步培養(yǎng)了自學能力，能夠?qū)W習和掌握一些實用的技能，并在實踐中得到了應用此技能的機會。除此之外，我還更好地了解了社會的各個方面，增加了自己的視野和社會經(jīng)驗，更加懂得感恩和珍惜當下。

第五段：總結(jié)。

在大學期間，勞動鍛煉是大學教育的重要組成部分之一。通過參與各種形式的勞動實踐，學生不僅能夠提升學生勞動能力，同時也可以進一步增加自身經(jīng)驗和知識儲備。在此過程中，需要注重學習、體驗、溝通和合作，不斷積累自己的技能和能力，并促進自己的成長和發(fā)展。最終，學生不僅可以在大學期間充實自己的大學生活，同時也可以為今后的生活和工作打下堅實的基礎。

學生勞動能力心得體會大學篇二十

小學生勞動能力的培養(yǎng)是培養(yǎng)未來成功人才的重要一環(huán)。小學生勞動能力強，不僅有利于未來的學習和生活，還可以培養(yǎng)他們的獨立性，團隊合作能力和責任心。今天，我將分享我的小學生勞動能力心得體會，希望能夠引起更多人的關(guān)注和重視。

第二段：認識勞動，培養(yǎng)責任感。

小學生的勞動，不應該只是簡單地完成任務和填平時間。通過勞動，孩子應該能夠意識到，勞動是一種責任，需要勤勉、耐心和堅持。比如，當孩子在家庭中參與家務活時，可以更好地體會到父母的辛勞，從而養(yǎng)成珍惜家庭和家人的思想。在學校里，學生可以積極參與課間勞動，如掃地、擦桌，建立班級集體協(xié)作意識。這種精神從小學時期培養(yǎng)，將對未來的學習、工作和生活有長遠的益處。

第三段：啟迪創(chuàng)造力，拓展視野。

小學生在勞動中，有時需要動手制作一些小玩意，這不僅可以鍛煉他們的創(chuàng)新思維，也可以拓寬他們的視野。通過制作一些簡單的手工制品，例如：小木匠、紙鶴、小花瓶等，孩子能夠掌握一些基本的工具使用技巧，一些操作小細節(jié)，還可以培養(yǎng)手眼并測量能力。當孩子完成這些手工作品時，他們也會感到一種成就感。孩子們的創(chuàng)造力和想象力將得到啟發(fā)和拓展，培養(yǎng)他們的對美好事物的熱愛。

第四段：創(chuàng)造良好的風氣，建立尊重勞動的文化。

對于小學生工作，我們需要創(chuàng)建一個良好的勞動環(huán)境。比如，在學校中，我們應該注重營造“尊重勞動”的文化氛圍，讓勞動者得到應有的尊重和榮譽。要讓小學生知道，沒有哪一項工作是理所當然應該做的，沒有哪一項工作是不堪看的。每一個工作都是重要的，每一個工人都是值得尊重的。只有這樣，在今后工作中才能培養(yǎng)出正確的勞動觀。

第五段：總結(jié)。

縱觀人生，勞動是不可或缺的一個部分。在小學生時期大力挖掘和培養(yǎng)小學生的勞動能力，對以后的人們的成長至關(guān)重要。學齡期的勞動鍛煉不僅有助于促進協(xié)作精神，增強責任意識，還可以培養(yǎng)良好的習慣和創(chuàng)造力，從而對成年后的生活和工作產(chǎn)生深遠的影響。讓我們一起努力，創(chuàng)造好的勞動環(huán)境，培養(yǎng)優(yōu)秀的小學生勞動能力。