中國(guó)民間文化溯源心得體會(huì) 中國(guó)傳統(tǒng)文化的傳承與感悟(五篇)

心中有不少心得體會(huì)時(shí)，不如來好好地做個(gè)總結(jié)，寫一篇心得體會(huì)，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

最新中國(guó)民間文化溯源心得體會(huì)一

原告：顧，男，漢族，

被告：，男，漢族，19xx年xx月x日，戶籍所在地：浙江省寧?？hxx鎮(zhèn)xx村x組號(hào)，現(xiàn)居住地址：上海市xx區(qū)xx鎮(zhèn)xx村號(hào)x室，聯(lián)系電話：13。 訴訟請(qǐng)求：

1、 依法判令被告償還原告借款人民幣x萬元;

2、 依法判令被告支付原告逾期利息人民幣x元，該利息

以本金x萬元為基數(shù)，自20xx年x月xx日起至20xx年xx月x日止按照中國(guó)人民銀行同期貸款利率計(jì)算;

3、 依法判令被告支付原告逾期還款利息，該利息以本金x萬

元為基數(shù)，自20xx年xx月x日起至本案判決生效之日止按照中國(guó)人民銀行同期貸款利率計(jì)算;

4、 由被告承擔(dān)本案的訴訟費(fèi)。

事實(shí)與理由：

20xx年xx月xx日，被告因經(jīng)營(yíng)所需向原告借款并出具“借據(jù)”一份：由被告向原告借款人民幣x萬元;借款期限自2x年x月xx日起至20xx年x月xx日止。期后，原告曾多次向被告催討該筆借款，被告卻以種種理由拖延不還。截止目前，被告仍是分文未還。

原告認(rèn)為，雙方的民間借貸關(guān)系合法、有效。被告逾期不還款的行為，顯屬違約，理應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的民事責(zé)任。為此，原告根據(jù)民事訴訟法的相關(guān)規(guī)定，特向貴院提起訴訟，懇求依法判決如請(qǐng)! 此致

上海市xx區(qū)人民法院

具狀人：顧20xx年 月 日

最新中國(guó)民間文化溯源心得體會(huì)二

出借方：________; 借款方：________;擔(dān)保方：________。

三方經(jīng)過充分協(xié)商，特簽訂本合同。

第一條自__年__月__日至__年__月__日，由出借方提供借款方借款計(jì)人民幣_(tái)________元。還款計(jì)劃如下：

第二條出借方應(yīng)按期、按金額向借款方提供貸款，否則，應(yīng)按違約數(shù)額和延期天數(shù)，付給借款方違約金，違約金數(shù)額的計(jì)算，與逾期借款罰息同。

第三條借款利率，按銀行貸款現(xiàn)行貸款利率。如遇調(diào)整，按調(diào)整的新利率和計(jì)息辦法計(jì)算。

第四條借款方保證按本合同所訂期限歸還借款本息。否則，按中國(guó)人民銀行延付款計(jì)算辦法計(jì)算罰息。

第五條借款方的借款由擔(dān)保人用_______作擔(dān)保，擔(dān)保期限為_______，擔(dān)保范圍為為借款方償還本息和逾期罰息。

第六條借款到期后，如借款方不按期歸還本息時(shí)，由擔(dān)保單位(或擔(dān)保人)依法承擔(dān)連帶責(zé)任。

第七條本合同一式四份，出借方和借款方各持正本一份，擔(dān)保方一份。第八條本合同經(jīng)雙方簽字之日起生效。

出借方：________(章)借款方：________(章)擔(dān)保方：________(章)

______年_____月___日______年_____月___日______年_____月___日

最新中國(guó)民間文化溯源心得體會(huì)三

我說課的內(nèi)容是人教版美術(shù)教材九年級(jí)下冊(cè)第三單元中國(guó)民間美術(shù)臉譜，我將從八個(gè)方面來進(jìn)行闡述：

這是一堂欣賞評(píng)述課。臉譜是中國(guó)戲劇中特有的化妝藝術(shù)。以寫實(shí)與象征相結(jié)合的藝術(shù)夸張手法。京劇臉譜分為生、旦、凈、丑四個(gè)行當(dāng).它的各種色彩顯示不同的作用與象征。本課選用了學(xué)生較為熟悉且具有典型意義的傳統(tǒng)京劇人物形象，使學(xué)生能夠很快的掌握本課學(xué)習(xí)內(nèi)容，能在理解教師意圖的基礎(chǔ)上完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

課時(shí)為1課時(shí)。

本課教學(xué)的對(duì)象是九年級(jí)的學(xué)生。學(xué)生的感知力、理解力較強(qiáng)，通過幾年的學(xué)習(xí)積累，已經(jīng)有了很好的構(gòu)圖基礎(chǔ)，但我上課的是農(nóng)村中學(xué)的學(xué)生，他們大部分性格淳樸、單純，喜歡上美術(shù)課。

根據(jù)以上的分析，我制定了

知識(shí)與技能：認(rèn)識(shí)臉譜，了解臉譜的四個(gè)行當(dāng)及其基本特征。

過程與方法：通過臉譜圖片的欣賞，初步掌握臉譜的各種色彩顯示不同的作用與象征。

情感態(tài)度價(jià)值觀：通過臉譜的學(xué)習(xí)和繪畫，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)中國(guó)民間美術(shù)的熱愛。

重點(diǎn)：掌握臉譜的基本特征以及基本畫法。

難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)臉譜的熱愛，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作思維。

在教學(xué)中，為了更好的突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，側(cè)重學(xué)生的體驗(yàn)過程，針對(duì)中學(xué)生的心理特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，在教學(xué)中我采用演示法、談話法、范例教學(xué)法進(jìn)行教學(xué)，通過范例的欣賞，感受中國(guó)民間美術(shù)的悠久和深厚的內(nèi)涵。

在學(xué)法上，主要通過欣賞、比較、談話、動(dòng)手畫畫等方法相結(jié)合。通過評(píng)價(jià)激勵(lì)，引導(dǎo)學(xué)生積極發(fā)現(xiàn)并歸納，體會(huì)創(chuàng)作的快樂，發(fā)展學(xué)生的想象力、提高學(xué)生的創(chuàng)造力。

教具：多媒體課件 《臉譜》；水彩筆、油性筆、彩色鉛筆等各種繪畫工具。

學(xué)具：水彩筆、油性筆、彩色鉛筆等各種繪畫工具。

1． 感受情境 揭示主題

在《唱臉譜》的音樂中，通過欣賞造型各異、風(fēng)格獨(dú)特的各種臉譜，在教師的引導(dǎo)下暢談感受，為后面創(chuàng)作做好鋪墊。

師問：剛剛展示的是哪種民間美術(shù)？它有些什么特點(diǎn)？從而歸納出臉譜的基本特征。

2．歸納知識(shí) 化解難點(diǎn)

展示生、旦、凈、丑圖片，了解戲劇中的四個(gè)行當(dāng)，并及時(shí)反饋。

生：男性演員 旦：女性演員 凈：大花臉 丑：喜劇演員

師問：諸葛亮屬于生、旦、凈、丑四個(gè)行當(dāng)里面的哪個(gè)行當(dāng)？

教師現(xiàn)場(chǎng)演唱《說唱臉譜》片段，讓學(xué)生聽出各種色彩顯示不同的作用與象征。

師問：臉譜中的各種色彩在臉譜中代表什么含義？

引導(dǎo)學(xué)生分析各種色彩在臉譜中所表示的含義，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情。

紅：忠貞 英勇的人物形象 黑：正直 無私 剛正不阿的人物形象

白：陰險(xiǎn) 疑詐的人物形象......

師問：它采用了哪些工具材料？

了解工具材料，用筆用色。

3．教師示范 板演步驟顯示重點(diǎn)

教師現(xiàn)場(chǎng)示范畫臉譜步驟，并及時(shí)提醒同學(xué)們?cè)谧鳟嬤^程中的注意事項(xiàng)。

通過教師的示范，學(xué)生更加直接地了解到如何去畫臉譜，同時(shí)在作畫過程中感受中國(guó)民間美術(shù)的魅力。

4．大膽創(chuàng)作 盡情發(fā)揮創(chuàng)造美麗

為了給學(xué)生自由發(fā)揮、創(chuàng)造的空間，調(diào)動(dòng)同學(xué)的大膽創(chuàng)作熱情，邀請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)進(jìn)行添畫。播放音樂《粉墨人生》，限時(shí)完成添畫，并及時(shí)簡(jiǎn)評(píng)。

培養(yǎng)學(xué)生的自信心，體驗(yàn)造型活動(dòng)帶來的樂趣。

課件展示作業(yè)要求，學(xué)生作業(yè)，教師巡視輔導(dǎo)。

5．展示欣賞 互相評(píng)價(jià)感受美麗

在學(xué)生繪畫基本完成時(shí)，我讓學(xué)生采用自評(píng)為主，互評(píng)與教師簡(jiǎn)評(píng)為輔的方法進(jìn)行評(píng)價(jià)。從構(gòu)圖、線條、色彩等各個(gè)方面盡情感受學(xué)生創(chuàng)造的美。

讓學(xué)生參與到教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的自信心，體驗(yàn)成功的喜悅。

6．課堂小結(jié)

教師根據(jù)同學(xué)們?cè)谧鳂I(yè)過程中出現(xiàn)的`問題加以總結(jié)，展示、分析、表?yè)P(yáng)畫的扎實(shí)的同學(xué)，最后設(shè)計(jì)一小段結(jié)束語：本課主要是對(duì)中國(guó)民間美術(shù)（臉譜）的學(xué)習(xí)，通過老師的查看，同學(xué)們運(yùn)用不同的色彩表現(xiàn)了不同的人物，我相信只要你們做個(gè)有心人，就會(huì)發(fā)現(xiàn)周圍更多的你更喜歡的中國(guó)民間美術(shù)。臉譜藝術(shù)是前人留給我們的寶貴遺產(chǎn)，與戲曲藝術(shù)一樣，是我們中華民族文化的瑰寶，也是人類的精品，我們應(yīng)該好好的繼承和發(fā)揚(yáng)。

戲曲欣賞

這節(jié)課通過欣賞中國(guó)民間美術(shù)臉譜，認(rèn)識(shí)臉譜獨(dú)特的美感和表現(xiàn)特點(diǎn)，了解臉譜中生、旦、凈、丑四個(gè)行當(dāng)并且能夠辨別，通過對(duì)臉譜圖片的欣賞，知道臉譜中各種色彩顯示不同的作用與象征。課堂上營(yíng)造了非常濃厚的藝術(shù)氛圍，在一定程度上激發(fā)了學(xué)生的共鳴。臉譜只是中國(guó)民間美術(shù)的一種，希望在課后能夠了解更多的民間美術(shù)。

最新中國(guó)民間文化溯源心得體會(huì)四

出借方：???????????身份證號(hào)：??????????

借款方：???????????身份證號(hào)：??????????

一、借款用途

借款人因家中有事，急需一筆資金。

二、借款金額

借款方向貸款方借款人民幣??????萬元。

三、借款利息

一年內(nèi)不收取利息，超過?年按中國(guó)銀行同期貸款利率4倍支付利息。

四、借款期限

借款方保證從????年???月????日起至?????年????月?????日止,按本合同的規(guī)定償還借款。

五、條款變更

因國(guó)家變更利率，需要變更合同條款時(shí)，由雙方簽訂變更合同的文件，作為本合同的組成部分。

六、權(quán)利義務(wù)

出借方有權(quán)監(jiān)督貸款的使用情況，了解借款方的償債能力等情況。借款方應(yīng)如實(shí)提供有關(guān)的資料。借款方如不按合同規(guī)定使用借款，借款方有權(quán)收回部分貸款。

七、保證條款

(一)借款方用自有房屋(現(xiàn)未辦理產(chǎn)權(quán)登記，為《商品房買賣合同書》，房屋位于?住宅做抵押，到期不能歸還貸款方的貸款，貸款方有權(quán)處理抵押的商品房。借款方到期如數(shù)歸還貸款的，抵押權(quán)消滅。

(二)借款方不能償還債務(wù)時(shí)，以該房產(chǎn)的價(jià)值有限償還。

八、合同爭(zhēng)議的解決方式

本合同發(fā)生的爭(zhēng)議，可由任意一方依法向合同簽訂地人民法院(????????)起訴。

本合同一式2份，雙方各執(zhí)1份。

出借人：?????????貸款方：????????

最新中國(guó)民間文化溯源心得體會(huì)五

潘叔叔的故事

東皋小學(xué) 楊昌相 指導(dǎo)老師：陳慧英

今天老師布置了一篇作文，主題是“中國(guó)夢(mèng)· 我的夢(mèng)”，老師說可以采訪你身邊各行各業(yè)的人們，講述他們的奮斗故事。

我想去采訪我的朋友潘易行的爸爸，可是他拒絕了我。我沒有辦法，只好頂著一張苦瓜臉回家了!晚上我躺在床上還在想，有什么辦法可以讓潘叔叔答應(yīng)我的采訪呢?

第二天剛好是端午節(jié)，我一大早就起床了。媽媽讓我送幾只粽子給潘叔叔，我想：機(jī)會(huì)來了!于是，我又再一次地請(qǐng)潘叔叔答應(yīng)我的采訪?？赡芩脖晃疫@樣一直不放棄的精神感動(dòng)了，他終于答應(yīng)了!現(xiàn)在，就讓我們一起來分享潘叔叔的奮斗故事吧!

潘叔叔說，他大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候真的很窮，家徒四壁。幸好他遇到了一個(gè)不嫌棄他的女朋友，經(jīng)過種種困難，他們結(jié)了婚，然后一起打拼事業(yè)。直到6年以后，他們的生意才有了起色，也有了一個(gè)可愛的寶寶，那就是潘易行。但是有一天，潘易行得了一種怪病，治療費(fèi)用需要50萬!那時(shí)候一萬元就已經(jīng)很多了，別說50萬了。他們沒有辦法，只好賣了家里的房子，也只有30幾萬，剩下的那些怎么辦呢?在那段艱難的日子里，也曾經(jīng)想過放棄孩子的念頭，但這樣的想法也只是一閃而過。在親戚朋友的幫助下，他終于湊夠費(fèi)用，小易行通過精心治療也平安出院了!那時(shí)候家里又再一次一貧如洗，但是他沒有灰心，一切可以重頭再來!

又經(jīng)過幾年，潘叔叔用辛苦攢下的幾萬元開始投資股票。沒想到他的運(yùn)氣來了，一下子就賺了好幾十萬。這可把他高興壞了!他本想繼續(xù)投資，可是他的妻子勸他停手。沒想到第二天，他原本看中的那家公司股票就開始直線下降，還好他聽從了妻子勸告，不然可能損失很大，或許又會(huì)回到從前一無所有的日子。

后來，他們用這些錢在東皋開了一家小店，一家人幸福平靜地生活著。潘叔叔最后說：“經(jīng)歷了這么多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我相信，人只要不放棄，堅(jiān)持下去，任何困難都可以克服，生活一定不會(huì)辜負(fù)你!”

采訪結(jié)束了，雖然潘叔叔說的有些話我聽不懂，但是有一點(diǎn)我明白了：只要我們一直努力，一直堅(jiān)持，那么我們的夢(mèng)想終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)!

【中國(guó)夢(mèng)演講稿范文（三）】