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中國大學(xué)生冬奧會(huì)心得體會(huì)及收獲 中國大學(xué)生冬奧會(huì)心得體會(huì)及收獲怎么寫(四篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-13 15:32:22 頁碼:7
中國大學(xué)生冬奧會(huì)心得體會(huì)及收獲 中國大學(xué)生冬奧會(huì)心得體會(huì)及收獲怎么寫(四篇)
2023-01-13 15:32:22    小編:ZTFB

在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。心得體會(huì)對于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,希望對大家能夠有所幫助。

2022中國大學(xué)生冬奧會(huì)心得體會(huì)及收獲一

生動(dòng)精彩的解說,搭配著輕松的音樂,在短短50分鐘的時(shí)間內(nèi),給人帶來前所未有的愉悅的感受。航拍中國以空中視角展示中國風(fēng)景:我們看到的,是海南的海濱風(fēng)光,是新疆的異域風(fēng)情;感嘆的,是黑龍江的沃野千里,是江西的一江碧水;陶醉的,是上海的歷史底蘊(yùn),是陜西的奔放豪情……

六集300多分鐘的航程,這些地方跨越祖國的東南西北,隨著鏡頭緩緩進(jìn)入眾人的視野,向世界闡釋著東方大國的獨(dú)特神韻。

“這河山日月,本無常主,閑者便是主人?!闭玖⒃趶]山之巔,便恍然能看到眾多武俠里的風(fēng)流人物,陡峭峰林中透出隱隱俠氣,一顰一笑,滿是江湖仙俠之風(fēng)。,仿佛與李白遨游,贊嘆“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”;恍若與蘇東坡同行,感慨“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中”。一座座山峰或平緩,或陡峭,層層山峰,無言向人們闡述著繁華的歷史。

“北國風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄?!蓖A粼诤邶埥y裝素裹的大地,雪白如糖霜一樣的冰雪映射出世界上最純真的色彩,掩埋在重重冰雪之下的千里沃野,是大自然給予的饋贈(zèng)。魅力四射的雪鄉(xiāng),千形百狀的冰雕,有序新奇的采冰……冰雪,是黑龍江人獨(dú)特的生活方式。

“日啖荔枝三百顆,不辭長作嶺南人。”佇立在海南的海濱,感受熱帶島嶼的熱浪澎湃與激情火熱。沿海地區(qū)的燈塔,是一種責(zé)任,幾十年風(fēng)吹雨打,更是一種使命?,F(xiàn)代化的貨船,漁民的高超技術(shù),驚險(xiǎn)刺激的海上項(xiàng)目,不僅展現(xiàn)了海南人民的生活,也向眾人展示出了藍(lán)色世界海洋的冰山一角。

以新的姿態(tài)俯瞰九州大地,在云霄之中,白云之下是一個(gè)別具一格的新的中國,新的角度,新的視野,中國的多姿風(fēng)采,以新的方式展現(xiàn)在眼前。在這片我熱愛的土地上,存在著如此之多我所未知之處。

這片土地上,有可愛精靈一般的動(dòng)物,有如同紅樹林海底世界,也有面對飛行器時(shí),人們好奇的明眸,恢宏而莊重的樓房,高聳而現(xiàn)代的大廈……我體會(huì)到的是自然的蔚為壯觀,也是人與自然和諧相處的友善。

這盛世,如你所愿。有幸我親吻熱土,俯瞰九州,生于華夏,千年前,云端下也許是皎皎明月,也許是亭臺(tái)樓閣;而如今時(shí)隔千年,云端下卻是鱗次櫛比的樓宇,也是一個(gè)個(gè)奮斗的延續(xù)……

2022中國大學(xué)生冬奧會(huì)心得體會(huì)及收獲二

在高中的各門課程中,地理與其它學(xué)科相比,一個(gè)突出的特點(diǎn)就是文理交融。它既有理科的嚴(yán)密性與邏輯性,又具有文科的形象生動(dòng)與靈活。因此,學(xué)習(xí)高中地理就要針對不同的內(nèi)容,分別采用理科或文科的學(xué)習(xí)方法。下面主要介紹高中地理的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)規(guī)律。

一、文理交融,學(xué)法兼用

高中地理中的自然地理(主要是高中地理上冊部分),包括宇宙、大氣、海洋、陸地等,主要屬于理科內(nèi)容。特別是其中的地球運(yùn)動(dòng)及時(shí)間計(jì)算、太陽高度角、各種日照圖以及氣候、洋流、各種等值線圖等內(nèi)容,具有鮮明的理科特點(diǎn),需要較多的邏輯思維。學(xué)習(xí)時(shí),應(yīng)該采用偏重理科的學(xué)習(xí)方法,強(qiáng)調(diào)理解重于記憶,以會(huì)用為目的,側(cè)重于對地理原理、地理規(guī)律的理解運(yùn)用,聯(lián)系實(shí)際分析解決問題。平時(shí)還應(yīng)多做練習(xí),重視解題思路,特別要多畫圖,以加深理解和鞏固所學(xué)知識(shí)。

高中地理中的人文地理(主要是高中地理下冊和選修教材一)和區(qū)域地理(選修教材二),主要屬于文科內(nèi)容,適合采用偏重文科的學(xué)習(xí)方法,在理解的基礎(chǔ)上加強(qiáng)記憶非常重要。學(xué)習(xí)時(shí)要多看書,熟悉和掌握知識(shí)要點(diǎn);會(huì)看書,把握教材的脈絡(luò)和主要思想、觀點(diǎn);還要多思多想,善于總結(jié),形成自己的看法。學(xué)習(xí)人文地理側(cè)重于觀點(diǎn)、方法的運(yùn)用,結(jié)合實(shí)際進(jìn)行評價(jià)與反思。

二、圖文結(jié)合,易學(xué)好記

地理學(xué)習(xí)離不開地圖,必須重視地圖,識(shí)圖、用圖也是地理學(xué)科最重要的基本技能。高中地理教材中有著豐富多彩的各種類型的插圖,與文字配合,使教材內(nèi)容的呈現(xiàn)更加直觀、形象、生動(dòng)。學(xué)習(xí)時(shí),不論是自然地理還是人文地理,都要重視圖的學(xué)習(xí)和運(yùn)用,采用圖文結(jié)合的方法,才能更好地認(rèn)識(shí)、理解和掌握各種地理事物和現(xiàn)象、地理規(guī)律和原理,使地理易懂易學(xué)、好記好用。

例如,“晝夜長短和正午太陽高度的變化”內(nèi)容,必須結(jié)合“二分二至日全球晝長和正午太陽高度角”的圖像來學(xué)習(xí),才能闡述清楚,理解透徹,遇到相關(guān)知識(shí)的試題時(shí)才能靈活運(yùn)用,順利解答,脫離了地圖是難以弄懂和解答這類問題的。又如,“世界城市化的進(jìn)程”內(nèi)容,結(jié)合“世界城市人口比重的增長圖”和“上海城市建設(shè)用地的擴(kuò)展圖”學(xué)習(xí),使我們比較容易地理解城市化的概念,記住城市化的三個(gè)主要標(biāo)志。

地圖是地理知識(shí)的載體和學(xué)習(xí)地理最重要的工具,運(yùn)用地圖記憶地理知識(shí)是最準(zhǔn)確、最牢固、最有效的記憶方法。地理內(nèi)容紛繁復(fù)雜,但幾乎所有的地理知識(shí)都源于它在相關(guān)圖上的位置。學(xué)習(xí)時(shí)要做到看書與看圖相結(jié)合,將地理知識(shí)逐一在圖上查找落實(shí),熟記;平時(shí)要多看地圖(還可以填圖、繪圖),“圖不離手”(每次看幾分鐘也行),把地圖印在腦子里,并能在圖上再現(xiàn)知識(shí)。這樣,當(dāng)我們解答地理問題時(shí),頭腦中就能浮現(xiàn)出一幅形象、清晰的地圖:“地球運(yùn)動(dòng)”,“大氣分層”,“山河分布”,“洋流流向”,“國家位置”,“鐵路干線”,“工業(yè)中心”……于是,我們就可以從中準(zhǔn)確而有效地提取需要的信息,從容作答。有的同學(xué)可能會(huì)認(rèn)為,看圖太費(fèi)時(shí)間,不如看書來得快。殊不知落實(shí)到圖上的知識(shí)印象深刻,經(jīng)久難忘,便于運(yùn)用,避免了死記硬背文字造成的多次重復(fù)耗時(shí),枯燥無味,知識(shí)容易張冠李戴等弊病。因而從整體效果上看,圖文結(jié)合實(shí)際耗時(shí)并不多,效果卻很明顯。同學(xué)們學(xué)習(xí)地理,應(yīng)該養(yǎng)成讀圖用圖的習(xí)慣,培養(yǎng)讀圖用圖的能力,只要胸有成“圖”,定能事半功倍。

三、知識(shí)聯(lián)系,融會(huì)貫通

高中地理的學(xué)科特點(diǎn)主要可概括為以下幾個(gè)特點(diǎn):

1.學(xué)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)是掌握“有什么規(guī)律?”“為什么?”“怎么辦”的問題。

初中地理更多的是學(xué)習(xí)“在什么地方?”“有什么樣的事物”“有什么特點(diǎn)”等問題,因此不可避免的涉及大量的記憶性的內(nèi)容,因此其學(xué)習(xí)方法的側(cè)重點(diǎn)就是解決怎樣科學(xué)地、高效地記憶這些地理事實(shí)材料。

而高中地理側(cè)重解決的是地理事物的規(guī)律及其對人類生產(chǎn)生活的影響,通過探究這些規(guī)律的形成原因來為形成人類的相應(yīng)對策服務(wù)。也就是說,應(yīng)側(cè)重于通過多因素的綜合分析、歸納那些繁雜的地理事實(shí)材料,從中推導(dǎo)出一些規(guī)律,從本質(zhì)上掌握其成因,最后形成人類生產(chǎn)生活的相應(yīng)對策。可見,高中地理的學(xué)法核心是理解而非記憶,是應(yīng)用而非記憶。

2.無論自然地理或是人文地理都表現(xiàn)為以人地關(guān)系為主線的顯著特點(diǎn),幾乎所有的地理問題都跟人類的生產(chǎn)、生活有著密切的關(guān)系,學(xué)習(xí)地理必須緊扣這條主線。

3.許多地理問題都有知識(shí)與能力的跨學(xué)科特點(diǎn)。自然地理部分主要與數(shù)學(xué)、物理、生物學(xué)科聯(lián)系較多,人文地理主要與政治聯(lián)系較多。對于我們面臨的高考大綜合考試意義尤其重大。

4.我們知道,高中地理是建立在初中區(qū)域地理基礎(chǔ)之上的,初中地理中區(qū)域的位置、地形、氣候、河流、資源等地理要素,往往是高中系統(tǒng)地理,特別是人文地理的基礎(chǔ)。因此,具備必要的初中地理知識(shí)是學(xué)好高中地理的保障。但是,由于種種原因,一些同學(xué)的初中地理知識(shí)已經(jīng)淡忘,影響到高中地理的學(xué)習(xí),因而有必要在高中地理的學(xué)習(xí)過程中適當(dāng)復(fù)習(xí)一些初中地理的知識(shí)。一是可以抽點(diǎn)時(shí)間(讀報(bào)刊雜志的時(shí)間即可)瀏覽一下初中地理教材,主要是地球地圖知識(shí)、大洲大洋的分布、世界主要國家和地區(qū)的基本情況、中國分區(qū)地理等內(nèi)容,加深這些基礎(chǔ)知識(shí)在頭腦中的印象。二是在高中地理的學(xué)習(xí)中,當(dāng)涉及初中知識(shí)時(shí),及時(shí)查找區(qū)域地圖或復(fù)習(xí)初中相關(guān)內(nèi)容,注意高初中知識(shí)的有機(jī)聯(lián)系,把系統(tǒng)地理知識(shí)落實(shí)到具體的地理區(qū)域中去理解、分析、解決問題,使知識(shí)得以融會(huì)貫通。

四、小結(jié):高中地理學(xué)習(xí)方法的基本原則和一般規(guī)律介紹

1.哪些內(nèi)容應(yīng)成為學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容

⑴地理基本概念。

①能說明某種特點(diǎn)地理現(xiàn)象的特定概念。如太陽高度、正午太陽高度,低氣壓、高氣壓、地球的自轉(zhuǎn)、公轉(zhuǎn)等

②反映某種地理事物類別的特定概念(對這類概念特別要注意概念的內(nèi)涵與外延的分析)

⑵地理基本規(guī)律與基本原理。

地理事物的時(shí)空分布規(guī)律及其成因分析。

⑶地理基本技能。如等值線的分析應(yīng)用、各類經(jīng)濟(jì)圖表的繪制與判讀、各種地理示意圖的繪制與判讀、圖文轉(zhuǎn)換與圖圖轉(zhuǎn)換能力等等。

⑷地理內(nèi)容的文字邏輯表達(dá)能力

⑸收集、整理地理資料的能力

2.怎樣高效地掌握上述學(xué)習(xí)重點(diǎn)內(nèi)容

⑴用理科思維的方法學(xué)習(xí)自然地理。

①充分運(yùn)用圖解法,從三維空間的角度理解基本概念、基本規(guī)律和基本原理。

②用跨學(xué)科的知識(shí)解決地理問題

⑵注重各類地理圖表的表達(dá)功能及其相互之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系

⑶用文科思維方法學(xué)習(xí)人文地理。

所謂人文地理主要指下冊的內(nèi)容。這部分內(nèi)容的學(xué)習(xí)與自然地理的學(xué)習(xí)有較大的差異,它所涉及的內(nèi)容主要是社會(huì)生產(chǎn)活動(dòng),從歷史的角度分析各社會(huì)生產(chǎn)部門是怎樣發(fā)展起來的,為什么會(huì)沿著這樣的軌跡發(fā)展,人類目前面臨的怎樣的可持續(xù)發(fā)展問題;從經(jīng)濟(jì)的角度多因素的分析各社會(huì)生產(chǎn)部門布局的合理性、科學(xué)性,這部分可能與政治課的內(nèi)容有較多的聯(lián)系,同學(xué)們應(yīng)該把政治課上學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到地理學(xué)習(xí)上來。

2022中國大學(xué)生冬奧會(huì)心得體會(huì)及收獲三

男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓:

女:親愛的老師們、同學(xué)們:

合:大家上午好!

男:光武圣地,南星故里。

女:蔬菜之鄉(xiāng),園林城市。

合:北方陶都,中國~~。

男:在這五月初夏綻放希望的美好時(shí)節(jié),在這洋溢青春點(diǎn)燃激情的夢想舞臺(tái),我們迎來了20--“中國·~~·千秋杯”“中國夢·我的夢”全國大學(xué)生演講大賽暨首屆全國中學(xué)生演講大賽。在此,讓我們大家以熱烈的掌聲,對參加這次演講盛會(huì)的大(中)學(xué)生精英、領(lǐng)隊(duì)老師、專家評委,以及蒞臨現(xiàn)場的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝。

女:本次演講大賽由世界華人演講家大同盟、中國演講協(xié)會(huì)、中共~~縣委和~~縣人民政府主辦,中共~~縣委宣傳部、共青團(tuán)~~縣委、~~縣教育局和~~經(jīng)貿(mào)大學(xué)藝術(shù)學(xué)院承辦。

男:幾個(gè)月來,經(jīng)過大賽組委會(huì)的精心籌備,全體與會(huì)人員的積極參與,一場主題為“中國夢·我的夢”的全國演講盛會(huì),即將在中國~~精彩展現(xiàn)。

女:此次大賽有來自清華大學(xué)、中國人民大學(xué)、中國科技大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)等全國25個(gè)省、自治區(qū)、直轄市71所知名高校和17所重點(diǎn)中學(xué)總計(jì)263名參賽選手和領(lǐng)隊(duì)參加,他們將在高邑的賽場上展示各自的校園風(fēng)釆和演講才華。特別是在本次比賽中,大賽組委會(huì)將中學(xué)生納入了參賽范圍,這在全國還是首次。

男:本次大賽分復(fù)賽和決賽兩個(gè)階段進(jìn)行,設(shè)團(tuán)體獎(jiǎng)、個(gè)人獎(jiǎng)、單項(xiàng)獎(jiǎng)若干名,由全國演講界的知名專家擔(dān)任大賽評委。

女:現(xiàn)在,我隆重向大家介紹出席本次大賽開幕式的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓,他們是:~~~~

女:出席今天開幕式的還有中國演講協(xié)會(huì)21位評委,以及~~縣四大班子領(lǐng)導(dǎo),由于時(shí)間關(guān)系,這里就不再一一介紹。

女:歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的光臨!讓全國走進(jìn)~~,讓~~走向全國。為了讓大家對~~有一個(gè)更直觀的了解,請大家先觀看一段視頻。下面,請工作人員播放~~宣傳片。

男:好,讓我們回到開幕式現(xiàn)場。短短十分鐘的專題片,我想各位來賓、各位同學(xué)對高邑有了更深層次的認(rèn)識(shí),希望~~這個(gè)美麗的地方給你們留下深刻的記憶。

女:~~縣委、縣政府對本次大賽非常關(guān)心和支持,下面掌聲有請~~縣委副書記、政府縣長彭~~女士致歡迎辭。

男:謝謝彭縣長,現(xiàn)在有請中共石家莊市委常委、宣傳部長高~~女士致辭。

女:謝謝高部長。下面有請河北省新聞工作者協(xié)會(huì)專職副主席兼秘書長張~~先生致辭。

男:謝謝張主席,下面有請共和國四大演講家,中國演講協(xié)會(huì)會(huì)長劉~~先生代表大賽組委會(huì)致辭。

女:謝謝劉~~部長的精彩演講。今天,為了祝賀本次大賽在高邑舉辦,劉~~部長還專門題寫了書法作品,下面有請政府縣長彭~~上臺(tái)接受這幅珍貴的書法作品。

男:請禮儀人員進(jìn)行現(xiàn)場展示。

女:再次謝謝劉會(huì)長,擔(dān)任本次大賽的評委都是中國演講界的領(lǐng)軍人物。下面有請?jiān)u委代表,中國演講協(xié)會(huì)副秘書長、河北傳媒學(xué)院新聞傳播學(xué)院副院長王~~先生代表評委講話。

男:謝謝王院長。下面有請選手代表致辭。首先有請中學(xué)生選手代表,來自河北省~~縣第三中學(xué)的李~~同學(xué)代表中學(xué)生選手講話。

女:謝謝李~~同學(xué),下面有請大學(xué)生選手代表,清華大學(xué)學(xué)生演講協(xié)會(huì)副會(huì)長吳~~同學(xué)代表大學(xué)生選手講話。

男:謝謝吳~~同學(xué)。下面,讓我們大家以熱烈的掌聲,歡迎共和國演講家,世界華人演講家大同盟主席,中國演講協(xié)會(huì)名譽(yù)會(huì)長李~~先生作精彩演講。

女:謝謝李~~老師的精彩演講,讓我們大家再次以熱烈的掌聲表示感謝。下面進(jìn)行下一項(xiàng)議程,經(jīng)~~縣政府研究,決定授予共和國四大演講家,中國演講協(xié)會(huì)會(huì)長劉~~先生、中國演講協(xié)會(huì)名譽(yù)會(huì)長李~~先生、中國演講協(xié)會(huì)名譽(yù)會(huì)長彭~~先生為“~~縣榮譽(yù)公民”。

男:有請共和國演講家,中國演講協(xié)會(huì)會(huì)長劉~~先生,中國演講協(xié)會(huì)名譽(yù)會(huì)長彭~~先生登臺(tái)。下面有請中共~~縣委書記楊~~先生上臺(tái),為三位共和國演講家頒發(fā)“~~縣榮譽(yù)公民”標(biāo)牌和證書。

女:謝謝楊書記,謝謝三位共和國演講家。下面有請石家莊市政府副市長——宣布比賽開幕。

男:下面,我們非常榮幸地有請共和國四大演講家,中國演講協(xié)會(huì)名譽(yù)會(huì)長彭~~先生為大家作精彩演講,大家歡迎。

女:謝謝彭~~先生的精彩演講,讓我們大家再一次以熱烈的掌聲表示感謝!

男:今天我們相聚一起,共誦心中贊歌,傳承民族精神。

女:今天我們歡聚一堂,唱響中國夢,抒發(fā)報(bào)國情。

男:我有一個(gè)夢,你有一個(gè)夢。

女:我們大家有一個(gè)共同的夢——中國夢。

男:祝愿我們的祖國繁榮昌盛,祝愿我們的人民幸福安康

合:祝愿我們的生活蒸蒸日上,祝愿我們的社會(huì)和諧穩(wěn)定。

女:開幕式到此結(jié)束,讓我們共同預(yù)祝20--“中國·~~·千秋杯”“中國夢·我的夢”全國大學(xué)生演講大賽暨首屆全國中學(xué)生演講大賽取得圓滿成功。預(yù)祝參賽選手取得優(yōu)異成績。

男:現(xiàn)在請各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓,院校領(lǐng)隊(duì)、參賽選手到主樓中廳前集體合影,請大家按照合影示意圖站好位置,合影結(jié)束后到餐廳用餐。下午1點(diǎn)30分將進(jìn)行分組賽,請各位選手按分組名單到指定賽場參賽,謝謝大家!

2022中國大學(xué)生冬奧會(huì)心得體會(huì)及收獲四

實(shí)踐課題:機(jī)電一體化技術(shù)的社會(huì)實(shí)踐

實(shí)習(xí)單位:xx有限公司

實(shí)習(xí)地點(diǎn):

實(shí)踐內(nèi)容:

古人有云:“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。 讀了幾年的大學(xué),然而大多數(shù)人對本專業(yè)的認(rèn)識(shí)還是不夠, 在學(xué)習(xí)機(jī)電一體化專業(yè)理論知識(shí)后,學(xué)校為了開拓學(xué)生自身的知識(shí)面,增加社會(huì)競爭中的優(yōu)勢,進(jìn)一步鍛煉和培養(yǎng)我們的社會(huì)實(shí)踐能力,以便畢業(yè)后能更好的融入社會(huì),適應(yīng)國內(nèi)外嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)形勢變化。社會(huì)實(shí)踐是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。它不僅讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),還開闊了視野,增長了見識(shí),了解一個(gè)企業(yè)生產(chǎn)流程。為我以后更好把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,擁有一身抱負(fù)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還需要有一技之長。但是在如今復(fù)雜的社會(huì)背景下,社會(huì)競爭日趨激烈,社會(huì)在不斷地發(fā)展,如果你適應(yīng)時(shí)代的潮流,終究處在城市的邊緣角落。

經(jīng)過短暫的實(shí)習(xí)讓我來回想一下我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷與成果:

首先來說說我的專業(yè)吧,機(jī)電一體化技術(shù)是將機(jī)械技術(shù)、電工電子技術(shù)、微電子技術(shù)、信息技術(shù)、傳感器技術(shù)、接口技術(shù)、信號(hào)變換技術(shù)等多種技術(shù)進(jìn)行有機(jī)地結(jié)合,并綜合應(yīng)用到實(shí)際中去的綜合技術(shù)?,F(xiàn)代化的自動(dòng)生產(chǎn)設(shè)備幾乎都是機(jī)電一體化的設(shè)備。

據(jù)報(bào)道稱,中國機(jī)電設(shè)計(jì)邁入plm全新階段,正挑戰(zhàn)著前所未有的、不可預(yù)測的難題。 此次實(shí)習(xí),帶著什么是測控技術(shù)與儀器、本專業(yè)適合干那些方面的工作、本專業(yè)前途如何等問題,在我參加實(shí)習(xí)中我深刻對電工技術(shù)、電子技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、機(jī)械加工機(jī)床、機(jī)械加工工藝、數(shù)控技術(shù)等進(jìn)行初步的實(shí)踐,認(rèn)清就業(yè)形勢及當(dāng)今社會(huì)對機(jī)電一體化專業(yè)技術(shù)的需求。

1、來到一線的車間進(jìn)行生產(chǎn),真正的自己動(dòng)手操作,熟悉車間各個(gè)操作流程。這讓我了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程。熟悉了工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。更加了解機(jī)械制造工藝知識(shí)和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用。

2、在車間里,友好的老師傅幾乎寸步不離我身邊,手把手教我具體的操作,這讓我在工程材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上,具有初步的獨(dú)立操作技能,明白了一般零件的加工過程如下: 胚料---劃線---刨床(工藝上留加工余量)--粗車--熱處理,調(diào)質(zhì)--車床半精加工--磨--齒輪加工--淬火(齒面)--磨面。在此我也很感激他們給我一個(gè)這么好的機(jī)會(huì)親手實(shí)踐。

3、由于在生產(chǎn)車間待得久了,耳濡目染,對書本的知識(shí)記憶更深了。在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能過程中,培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。

4、車間里老師傅的細(xì)心也讓我們明白做事要認(rèn)真小心細(xì)致,不能馬虎大意。這同時(shí)也培養(yǎng)了我堅(jiān)強(qiáng)不屈的本質(zhì),永不言棄的信念!

5、工廠領(lǐng)導(dǎo)時(shí)刻提醒安全和質(zhì)量問題,也讓我內(nèi)心領(lǐng)會(huì)到了安全的重要性,培養(yǎng)和鍛煉了勞動(dòng)觀點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念。在一定程度上加強(qiáng)了遵守勞動(dòng)紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)的自覺性,提高了我的整體素質(zhì)。

6、在這次實(shí)習(xí)過程中,紀(jì)律要求非常嚴(yán)格,工廠特意為此制訂了學(xué)生實(shí)習(xí)守則,同時(shí)加強(qiáng)清理機(jī)床場地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求,對學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用。

很快我即將步入社會(huì),面臨就業(yè)。雖然完成了單位所下達(dá)的任務(wù),但是對于即將畢業(yè)的我是完全不夠的,因?yàn)槲壹磳⒊蔀槠渲衅胀ǖ囊粏T,就業(yè)單位不會(huì)像老師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微地把要做的工作告訴我們,更多的是需要我自己去觀察、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展,新技術(shù)的廣泛應(yīng)用,會(huì)有很多領(lǐng)域是我未曾接觸過的,只有敢于去嘗試才能有所突破,有所創(chuàng)新。實(shí)習(xí)帶給我的,不全是我所接觸到的那些操作技能,也不僅僅是通過幾項(xiàng)工種所要求我鍛煉的幾種能力,更多的則需要我在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟,去反思,勤時(shí)自勉,有所收獲,使這次實(shí)習(xí)達(dá)到了他的真正目的要有與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新的信念;向更高的彼岸沖刺,達(dá)到自己事業(yè)頂峰的雄心。

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