2023年幼兒園老師學四史心得體會精選(大全11篇)

寫下心得體會可以幫助我們更好地整理思緒，進而實現自我認知和成長。寫心得體會時要遵循客觀真實的原則，坦誠記錄自己的實際感受和體會。以下是小編為大家收集的心得體會范文，希望能給大家提供一些參考和啟示。

幼兒園老師學四史心得體會精選篇一

我們所處的時代是新時代，是偉大的時代。新時代對我們這一代人來說既是機遇也是挑戰(zhàn)。學四史、做四有、養(yǎng)成良好習慣、弘揚中華文化已經被寫入了新時代教育的日程之中，幼兒園作為兒童的第一所學校，將學四史納入到幼兒園的教學中，對幼兒園教育的日常教育和廣泛普及都具有重要的意義。

第二段：學習時的體驗。

我在幼兒園學習四史中，初步了解了中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、中國共產黨的光輝歷程、新中國的建設成就以及中國改革開放的奮斗歷程。在學習過程中，我受益頗多。我感受到了愛國情感，了解到了祖國的發(fā)展壯大和繁榮昌盛。我學習了偉人的思想、胸懷和大無畏的精神，又通過幼兒園老師生動而形象的講解，讓我更加深刻地理解了這些思想精髓。

第三段：四史的意義。

中共中央總書記習近平曾經強調，在學習歷史和文化傳統(tǒng)方面要重視學深學透和學活學用。學習四史，不僅僅是學習歷史，更是加深人們對中華文化傳承的自信和自覺；是堅定人們的民族自尊心和民族自豪感；是凝聚人們奮斗向上的力量。對我們幼兒園學生來說，學習四史能夠增強愛國主義情感，樹立正確的政治觀和人生觀，有效地引導幼兒樹立正確的世界觀。

第四段：在實踐中運用所學知識。

學習四史，我開始重視生活中日常文化的背后所蘊含的價值和意義。在日常生活中，我就要遵守國家法律法規(guī)，培養(yǎng)我對法律的尊重和理解，從而做一個有公德心、愛學習、尊重他人的好孩子。同時，四史還要求我們堅持道德經典，養(yǎng)成良好的價值觀和行為準則，不斷強化心靈建設、提升道德素質，如養(yǎng)成勤勞、誠實、謙虛、關愛他人的美好品德。

第五段：結語。

“學好歷史”是一項長期而艱巨的任務，需要我們細心、熱情和認真的投入。幼兒園的學四史教育正是一種有效的方法，可以在兒童最具接收能力的時期對他們進行培養(yǎng)，為他們之后的進一步學習歷史、了解歷史打下基礎。同時也為構建中華優(yōu)秀文化，培養(yǎng)新時代的品牌民族技能的幼小的心智提供了新的思路和途徑，讓我們一起努力，讓我們的中國文化、中華民族傳統(tǒng)美德在下一代的心中得到發(fā)揚光大。

幼兒園老師學四史心得體會精選篇二

為積極培樹“師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、充滿活力”的高素質專業(yè)化教師隊伍，扎實推進“踐行職業(yè)行為準則爭做新時代優(yōu)秀教師”師德主題教育活動，進一步提升教師自我教育能力，這學期學校組織我們學習了《新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項準則》，我更深層次地體會了教師工作的重要性及自己身上所肩負的責任。長期以來，教師默默奉獻，落實立德樹人的根本任務，對教師提出了更新、更高的要求，規(guī)范職業(yè)行為，明確師德底線，努力成為有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的好教師。葉圣陶先生曾說過：“教育工作者的全部工作，就是為人師表”這些論述都體現了對教師職業(yè)道德作用的重視。說到教師職業(yè)行為十項準則，相信人們馬上會想到這樣一些詞兒：為人師表、愛崗敬業(yè)、無私奉獻……的確，這說的就是我們人民教師，但是我們應該要對得起這一個個贊美的詞，不辜負人們對我們的期望。這是我們所需要努力的方向，也是必須要達到的目標。師德師風對一個教師來說特別的重要，因為，教師是孩子行動的標桿，教師的一言一行、一舉一動都在潛移默化地影響著孩子。因此，教師職業(yè)道德的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞。有了這十項準則的引領，我更有了前進的目標和動力。

通過對新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項準則的學習，我簡單得談談以下幾點體會：

為人師表，堅持嚴以律己，增強自身的自控能力，每天都帶著一份好心情投入到工作中，帶著微笑迎接孩子。作為一名保育老師，我們更要以準則嚴格要求自己，幼兒是一群特殊的教育群體，因為他們年齡小，更需要教師以媽媽般的情懷去關愛他們，照顧他們。記得我現在帶的孩子小班的時侯剛入園，孩子年齡小，哭鬧現象比較嚴重，我們三位老師一起齊心協(xié)力，共同用各種形式，玩游戲、玩玩具、講故事等，帶著孩子們很快適應了幼兒園的生活，現在的孩子們非常喜歡幼兒園的生活，喜歡和老師、小朋友們一起玩游戲。幼兒園教師的工作非常細致，只有以高要求、嚴要求來規(guī)范自己，方能做好這份工作！每天和孩子們在一起，我也同時享受孩子們帶來的快樂，也感受到來自孩子對老師最純真的愛！這種愉快而感動的體驗，只有幼兒園老師能體會到！可以說每天我都是以平和的心態(tài)、飽滿的情緒，真誠的對待每一位孩子。用平平常常的'心態(tài)、高高興興的心情來干實實在在的事情。

社會在發(fā)展，對保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學習，不斷進步，才能當一名合格的保育員教師。在工作中，我以領導下達的任務及本班的教育為中心，努力做到和各位老師和諧相處，學習他們的長處和經驗，不斷提高自己的教育和保育水平，平時遇到領導和班級有什么額外任務，只要自己力所能及，都會和本班老師一起加班加點，及時完成下達的各項工作任務。態(tài)度決定一切，不管做什么事情，態(tài)度是非常重要的，在生活中如此，工作中亦如此。既然是工作，就要愛崗敬業(yè)，用職業(yè)道德標準來要求自己，做到細心、耐心、用心愛孩子，要有極強的責任心，才能體現工作的價值。

雖然我是保育員崗位上的新手，但是我深知勤能補拙，平時除了向有經驗的同事請教外，有時也在家看點有關業(yè)務知識方面的書籍，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經常思考，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進，不斷進步。

幼兒園的工作需要多方人員的配合才能得以良好運作，這就需要教師具備良好的“團隊精神”。團隊精神，字只有四個，簡單的說來就是溝通、信任、團結、協(xié)作、配合、互相幫助。幼兒園是一個大家庭，個人只有融入到這個大家庭才能得到提高，體會到工作的愉快，幼兒園也能得到良好的發(fā)展。因此，在工作中我們應該注意與老師的合作，不計較個人得失，以集體榮譽為前提，做好每一項工作。

因此，教師職業(yè)行為十項準則――不是簡單的說教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是――每位教師的自我修養(yǎng)！在我的人生中，不需要轟轟烈烈，只要將作為教師的美德繼續(xù)下去，讓自己在不斷自我剖析、自我發(fā)展、自我完善、自我超越中實現我的人生價值！作為一名教師，要更加熱愛和珍惜教師職業(yè)。幼兒教師是幼兒的啟蒙之師，教師的一言一行都對幼兒都有著重要的影響，我們應該珍惜教育事業(yè)，熱愛教育事業(yè)，熱愛學生，嚴格要求自己，引導幼兒健康快樂的成才！

幼兒園老師學四史心得體會精選篇三

今天有幸觀看了相楠老師的《和美國幼兒園老師學習一些很“酷”的事情》收獲頗多。老師從四個方面進行了講述：

1、可以在教室里設立“和平桌”或“和平角”。這個“和平”不僅僅是我們通常理解的爭吵與友好相處，更多的是孩子在和平角里學會認識自己的情緒，培養(yǎng)幼兒管理自己情緒的能力。

2、每個孩子都應該有邊界意識，那么教師在平時也要學會尊重幼兒的自主意識。

3、培養(yǎng)幼兒的領導力。這里的領導力可以體現在游戲、生活中的方方面面。其中又包含了孩子們的溝通交流能力、協(xié)調能力、組織能力、傾聽能力以及服從能力等等。那么教師也應在生活點滴中去引導幼兒。

在國內很多幼兒園，喜歡給孩子營造幼兒園如家，教師像媽媽的感覺。但其實“幼兒園不是你的家，老師不是你媽媽”更有利于幫助孩子建立規(guī)則意識，區(qū)分好家和學校。幼兒園是孩子們區(qū)分家和學校、建立不同環(huán)境不同規(guī)則的第一步。

在幼兒園很多老師喜歡幫助孩子做這做那，既不利于幼兒自主自立能力的培養(yǎng)，又把自己累個半死。應該讓孩子有一種意識“這是我的教室”，對自己的教室有一種責任感。同時設立各種小幫手職位，讓孩子自己整理班級的一切，參與班級的整理。這樣也可以培養(yǎng)幼兒的責任意識。

其實這里講的是夸孩子要有藝術。要多多鼓勵孩子，但并不是無具體的一句“你真棒”。而是應該有針對性的夸孩子，并且讓孩子以自己為驕傲，而不是把自己的成就感建立在別人的評價上。

那么以上四點我認為對我們的工作都是很有幫助的建議，以后的工作中我們可以嘗試這些方法并有意識的培養(yǎng)幼兒更多的能力。

幼兒園老師學四史心得體會精選篇四

作為幼兒園教師，我們時刻肩負著培養(yǎng)下一代的重任。最近，我參加了“幼兒園教師四史”學習活動，通過深入學習黨史、新中國史、改革開放史和社會主義建設史，我深深感受到這些歷史對于我們教育事業(yè)的指導意義。在這篇文章中，我將分享一些自己的心得體會。

首先，學習黨史讓我們牢記初心使命。黨的光輝歷程提醒著我們，我們應該時刻牢記自己是一名共產主義事業(yè)的傳承人。黨的初心始終堅守著為人民服務的宗旨，而我們作為教師更是要把這份初心扎根在工作中。孩子們是祖國的未來，我們要把他們培養(yǎng)成有社會責任感、愛國愛人民、有良好生活習慣和道德品質的人。

其次，新中國史告訴我們中國教育事業(yè)的發(fā)展歷程。我了解到了新中國成立后，教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。尤其是改革開放以來，中國的教育在國際上走出了一條獨特的道路。作為幼兒園教師，我們要深入研究幼兒教育的理論和實踐，不斷提高自己的教育能力和水平，為培養(yǎng)有愛心、有創(chuàng)造力的未來人才貢獻自己的力量。

再次，改革開放史讓我們認識到教育的重要性。改革開放以來，我國教育發(fā)展迅猛，不斷探索教育改革的新途徑。我的教育觀念也受到了很大的影響。通過學習改革開放史，我明白了幼兒園教育要從傳統(tǒng)的灌輸式教育轉變?yōu)橐詢和癁橹行牡膯l(fā)式教育，要注重培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新能力和綜合素質。我們要不斷學習教育新知識，不斷提高自己的教育水平，為孩子們提供更好的教育環(huán)境和教育方式。

最后，社會主義建設史讓我們明白教育是社會進步的重要支撐。教育是社會發(fā)展的主要動力之一，我們要為社會主義建設和現代化事業(yè)培養(yǎng)優(yōu)秀的人才。作為幼兒園教師，我們要擺脫功利心態(tài)，注重培養(yǎng)孩子的綜合素質和創(chuàng)新能力，讓他們成為未來社會積極向上的力量。同時，我們也要在教育中傳遞社會主義核心價值觀，引導孩子們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

通過學習“幼兒園教師四史”，我更加堅定了自己為幼兒教育事業(yè)奉獻的信心。作為幼兒園教師，我們要以學史明理、學史增信、學史崇德的態(tài)度，用自己的實際行動去踐行初心使命，為培養(yǎng)幸福、健康的新一代作出自己的貢獻。

幼兒園老師學四史心得體會精選篇五

幸福是什么呢？每個人的想法和感受不同。花前月下是一種幸福；天倫之樂是一種幸福；冬日暖陽，夏日涼風也是一種幸福。

除了和多數人一樣擁有平凡的幸福，我還擁有另一種幸?！鳛橐幻變航處煹男腋！?/p>

我幸?！驗槲覐氖轮斓紫伦罟廨x的職業(yè)；

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我就不信我一個堂堂正正的師范畢業(yè)生還教不了一群乳臭未干的小不點呢？帶著這份自信和驕傲，我踏上了幼教的崗位。

到了放棄。

一名優(yōu)秀的幼兒教師。

個孩子，在生活中做孩子的母親，在學習中做孩子的導師，在游戲中做孩子的伙伴。

兩旁，隨時播種，隨時開花、、、、、、”

幼教是一個平凡普通的職業(yè)，可我作為一名幼兒教師感到自豪，更覺得幸福。

幼兒園老師學四史心得體會精選篇六

幼兒園老師心得體會要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據多年的文秘寫作經驗，參考優(yōu)秀的幼兒園老師心得體會樣本能讓你事半功倍，下面分享【幼兒園老師心得體會精選5篇】，供你選擇借鑒。

我是幼兒園中班的實習班主任___，在這次的實習工作中，我在做幼兒們的班主任中有了一些收獲，現在也來談談我在實習中的體會。

我是第一次做幼兒的班主任，而且還是單獨帶一個班，我?guī)缀跏菦]有任何的經驗的，在工作的這半年里，我只能自己去摸底同時也是想幼兒園其他已經工作了很多年的班主任指導，向他們學習，幫助自己完成工作。說實話，幼兒真的不是那么好帶的，他們年紀還很小，很多事情都不懂，我作為他們的班主任，不僅是他們的老師，還是他們行為習慣的教導人，必須要管理好他們，那就不僅僅只是教書那么簡單了，還要管他們的安全和生活情況，要將他們在園里的生活記錄下來，然后等到放學發(fā)給他們的家長，幫助他們記錄幼兒的成長。

我能夠慶幸的就是，我現在管的是個中班，已經有了一年的學習了，不是小班的幼兒，他們都還剛剛進入校園，所以我這個班還能夠在幼兒的配合下做好工作。不然我大概會把工作搞砸，并且自己還是個沒有經驗的班主任，所以在管理他們的時候，我也時常出現一些錯誤和笑話。

經過這半年的班主任工作，我也是喜歡上了幼兒們了，雖然因為年齡比較小，不怎么好管理，但是我他們都很天真可愛，每天我要做的就是在他們上課的時候時不時的去看一下他們，中午時分看著他們入睡，開始很難養(yǎng)成這個習慣，后來慢慢的他們也習慣了，基本上每個幼兒都能安然入睡，到了下午上課的時候，他們的精神也是很好的，這也算是一個進步了，由此也激發(fā)了我更加努力的心。雖然他們偶爾也會調皮，但是大部分的時候都還挺乖的，畢竟也是上了一年的幼兒班了，也知道該怎么做了，懂了一些道理，我所要做的就是加深他們對學習的興趣，努力的把他們引到正確的道路上，幫助他們更好的成長，也是為他們以后步入小學打下比較好的基礎。

在幼兒園的實習讓我感到非常的快樂和愉悅，盡管自己每天的工作都是非常的繁瑣和勞累的，但是自己也樂此不疲，在自己的工作當中，我也非常的努力的去完成，也因為孩子們的陪伴，感覺自己的實習期像是回到了童年的時候，自己的工作也完成的非常的順利，也得到了很多的鍛煉，在之后的工作當中，我也會更加的認真和努力的，絕對不會辜負學生以及幼兒園的信任和期待。

我以為自己的實習的工作將會是非常的枯燥和乏味，自己每天都需要去面對這些不懂事無知的小孩子，在自己沒有進入幼兒園之前就覺得非常的害怕和擔心，但是當我正式的進入到幼兒園的時候，融入到園內的學習和生活的時候，我也慢慢的被學生的可愛和天真給感染了，也被幼兒園的所有的老師和同事的友好給感動了，我也慢慢的愛上了自己的工作，每天都用心的對待自己的工作，對待幼兒園的學生就像是對待自己的孩子一樣，用真心和自己的努力去對待和照顧他們，也通過自己的努力去更好的完成自己的工作，完善自己。因為自己現在還是幼兒園的一名實習生，所以我也沒有接觸到教孩子們知識的時候，我每天的工作也都是陪伴和管理好孩子們的日常的生活和學習，盡管自己的工作就像是一個奶媽或是保姆，但是看著他們一天一天的在成長、在長大，看著他們一點一點的變得更加的優(yōu)秀和懂事，我也更加的希望自己可以好好的幫助他們的成長，我也知道他們現在的學習能力很強，也是學習和養(yǎng)成生活和學習當中的好習慣的最佳時候，所以我在他們的面前也格外的注意自己的言行舉止，保證在他們面前可以樹立一個正確的形象，也會認真的監(jiān)督他們的學習和生活，對于他們的一些壞的習慣也會及時的指出來，盡自己的努力去幫助他們改正自己的錯誤，我也在找尋一種適合自己的方式，以及孩子們更能夠吸收和接受的方式去工作。

通過這次的實習，我也變得更加的有趣，自己的童心也被這群孩子們給徹底的激起，我也更加的認識到了自己在工作上的職責和義務，自己作為一名教師的任務和責任的重大，我也更加的堅定自己的信念，在以后的工作當中一定會盡自己的所能去好好的工作，幫助他們健康快樂的成長，將孩子們的成長和自己的發(fā)展相結合，共同的成長，相信我也會在__幼兒園展現出自己的光彩和能力。

進入到幼兒園進行一個實習，做幼兒的老師，和孩子們是一起去成長，去進步的，這段日子，我也是感受挺深的，真的老師的工作不好做，但是做成了之后的成就也是讓我感受到真的我喜歡這份工作，而今實習結束，對于未來，我也是希望繼續(xù)的去把自己所學，去繼續(xù)的進步，來把孩子們教得更好。

實習之中，其實帶我的老師也是給予了特別多的幫助給我，剛來的時候，雖然孩子們也是歡迎我的，但是其實也是老師們的介紹，但是其實跟我也是不太熟悉，老師為了讓我更快的融入進來，也是在課堂上，在活動之中讓我積極的參與，讓孩子們認可我，讓我能更好的了解這群孩子們，畢竟今后要做的工作也是與他們相關，如果自己都不熟悉，得不到一個認可，是挺難去做好工作的，漸漸的，孩子們也是和我沒有了隔閡，是去把我當成了一個大姐姐，愿意和我交流，活動之中，也是會聽我的話，去做好游戲，去學到知識，而這也是為我今后進入到工作的一個狀態(tài)去打好了基礎，而我的第一堂課，雖然也是比較的磕磕碰碰，但是孩子們也是予以了很大的支持，愿意配合我去把課堂做好，而這也是之前的一個付出才有的，同時也是感受到，老師的工作，真的需要我們多和孩子們去交流去做好溝通才行。

這段日子，不但是在幼兒園的工作，同時我回到家中之后，其實也是會去看一些幼兒教學的書籍，并且去反思自己一天所做的工作，哪些是還需要繼續(xù)去改進的，哪些方面也是老師指出，我要去提升的，而且這份幼師的工作，我也是能感受到，要自己不斷的去學習，除了經驗，其實也是有很多的方面，我看到了自己的不足，這些都是可以做到提升，來讓自己去有進步的，學習不僅僅只是在以前學校的那段日子，而今當了老師，其實學習更是不能停止，要去做得更好才行，今后的日子，我也是會繼續(xù)的去讓自己多一些的改變。

實習到了尾聲，自己的變化其實也是讓自己挺吃驚的，以前也是擔心自己實習的時候會犯挺多的錯誤，但是這些都是在老師的指導下，變得很少了，而自己也是在付出努力后，讓自己能適應幼兒園的工作，去帶好孩子，教給他們知識，對于今后的工作，我也是相信自己是可以繼續(xù)去做得更加出色的。

時光荏苒，歲月如梭，一轉眼來到__幼兒園實習的日子已經過去了半年之久。還記得年初剛進入到學校的時候，我靦腆內向，連話都很少說，只知道跟在小孩身后，看著他們，帶著他們玩耍。其他老師和同事對我的評價也都是十分的安靜。而現在的我，已經可以和孩子們打成一片，和同事之間也有聊不完的話題，和他們已經發(fā)展成了一個親密無間的關系，再也不是以前那個拘謹和放不開的我。雖然在性格方面我任舊很靦腆，但是比起剛來那會，已經算好了很多。

在慢慢適應學校工作的過程里，我感覺和__幼兒園老師的相處十分的自然和舒服，他們在我的實習期里，也給予了我非常多的幫助，所以，我要感謝他們，感謝他們的幫助和照顧。

在這個幼兒園教師的職位上，我覺得作為一名幼兒教師，另外一個很重要的一點就是要有愛心和童心。這要求我們在平日里對待小朋友們的工作做到細致耐心，要關愛小朋友，還要時刻關注他們的情緒變化，時刻的陪伴在他們身邊，時刻的溫暖和照顧他們。滿足他們盡可能多的要求，當然，無理的要求除外。

幼兒園里大部分的小朋友年紀都太小，不管是在心智方面，還是在生活自理方面，都是十分弱的。所以，這就需要我們的教師要幫助他們，來協(xié)助照顧他們。不僅如此，在他們調皮搗蛋的時候，我們也要包容他們，不能責罰他們，要做到適當的教育，做到有方法有訣竅的教育。比如，當小孩子們和你鬧脾氣，不想吃午飯的時候，我們就要安撫好他的情緒，好好的哄一下他，過一會他就不會記得這件事情了。而這種時候我們不能使用強制性的態(tài)度，不然只會適得其反。

再比如，小朋友們之間發(fā)生了爭執(zhí)，__小朋友因為搶了__小朋友的玩具而把__小朋友弄哭這是常有的事情。這種時候，我們就不能只知道一味的責怪，我們首先應該把事情的原委弄清楚，其次，我們再來把小朋友帶到房間里，來給他們單獨做思想教育工作，要讓他們從心底里知道這樣做是不好的。

總之，幼兒教育的工作也不是按那么簡單的，也需要我們用心的去對待，用心的掌握好其中的尺寸和度。在六個月的實習期，雖然我還沒有完全的掌握好，但是通過我之后的努力，我相信，我一定能夠掌握好!

來到我們__幼兒園實習到今天剛剛滿五個月的時間，五個月前我還是一個提著行李箱來這里的學生，到今天我覺得自己已經可以說是一個工作者了，已經是一名合格的幼兒教師了，當然距離優(yōu)秀還有非常長的一條路要走。這五個月的實習也讓我感觸良多，在學校的時候我總覺得自己的學習已經非常的不錯了，對于幼師給幼兒們上課時絕對足夠了的，可是在實習里面遇到的各種各樣的問題，讓自己覺得自己還有相當多的知識是欠缺的，也因為自己在學校里面學習的都是理論層面的知識，實訓或者實習這樣的實踐較少，所以經驗上面就存在不足，所以在遇到突發(fā)事情的時候自己也總是不知道怎么解決，需要幼兒園園的前輩老師指教才能應付，當然這些都是我工作前期遇到的一些問題了，到了現在已經相當的不錯了也很少遇到自己無法解決的問題。

在進入幼兒園實習的時候我是非常有自信的，覺得自己學習到的知識，足夠讓我完成自己的工作，但是到了實習開始的時候，我才發(fā)現自己的不足，比如脾氣。小朋友的天性就是充滿想象力和好奇心，所以他們總是會問一些我們成年人看起來特別奇怪的問題，而且還是喜歡追根溯源的那種問發(fā)，我的性格是比較溫和的那種，脾氣也還是可以的，但是經常碰到小朋友的這種問法的時候，我卻總是不能控制自己的脾氣，并不是生氣，而是會有一種“我的天啊”這種無力感，不能控制好自己的心態(tài)。后面工作的時間長了，再加上前輩們的開解，我才漸漸的適應下來，到現在也覺得是比較平常的事情了，因為小朋友們對世界的認知是比較小的，所以求知欲是正常的，我們作為幼師也應該要幫助他們更好地認識這個世界。

我在幼師實習的工作中，還有一個很大的收獲就是溝通，與小朋友們的溝通，與家長們的溝通和與幼兒園同事、領導的溝通。跟小朋友們溝通是我們幼師的基本工作，這段時間的實習讓我知道了我們要學會用跟朋友們的交流溝通方式去更他們聊天，這樣才更好的了解他們的世界，更好地跟小朋友們相處。我們幼兒園教育小朋友肯定是要更家長共同配合的，所以我們需要將幼兒在學校的表現報告給家長，因此每天我們還在在聊天軟件上跟家長聯(lián)系，長時間下來知道了怎樣跟不同的人交往，更好地避免爭端。跟同事的相處就是互相幫助，大家的距離拉進了才能夠更好地開展工作，增進我們團體的團結性。

實習雖然馬上就要結束了，但是我學習的心態(tài)卻永遠也不會停止，我也會將這次實習學習到的東西牢牢掌握住的!

幼兒園老師學四史心得體會精選篇七

隨著新時代的到來，學習和宣傳黨的創(chuàng)立、發(fā)展、歷史和成就，成為了全社會的一項重要任務。為此，我作為一名幼兒園老師，也參加了“四史”學習培訓，在學習的過程中，我受益良多。下面我將從四個方面，分享我的學習和心得體會。

一、學黨史，悟思想。

學黨史，不僅是為了了解黨的成立、發(fā)展歷程和偉大成就，更重要的是要通過學習領悟黨的思想。我們幼兒園的教育，也要貫徹落實黨的教育方針，教育孩子們從小樹立正確的人生觀、價值觀。比如，我們可以通過布置家庭作業(yè)等方式，讓孩子了解黨的“奮斗”精神，引導他們樹立勤奮努力的信念，不斷努力、不斷向上，為祖國的繁榮昌盛、人民的福祉快樂做出積極貢獻。

二、學國史，增愛國情。

學國史，讓我們認識到祖國的歷史長河經歷了多少風風雨雨，懂得祖國砥礪奮進的歷史，也更加深入理解了祖國的強大和偉大。而這種愛國情懷，也是我們需要將愛國主義教育的重點之一，普及到我們的課堂和孩子們的心里。我在工作中，不僅在每月的系列活動中增加了“愛國主題的學習和講解”，并在節(jié)日慶典活動方案中，加入了愛國獻禮的環(huán)節(jié)。讓孩子們從小樹立正確的愛國觀，用行動傳遞愛國信息。

三、學軍史，強保障。

學軍史，可以讓每個人明白，強國必須有強大的國防力量，保障我們的國家安全和繁榮。因此，我們幼兒園的安全保衛(wèi)和應急預案必須得到足夠的重視。在幼兒園的防控體系方面，除了常規(guī)防范體系的構建外，更需要樹立“太平無事必學防范”的理念，在帶領孩子們安全有序生活的同時，也需要提示他們在關鍵時刻的應急反應，讓孩子們在安全度日的生活中學到新東西。

四、學改革史，推改革。

學改革史，不僅可以了解改革的意義，更可以讓我們明白，“發(fā)展永無止境，改革才能開路”，加強幼兒園改革力度。比如，我們要拓寬幼兒園教學的新渠道，加快幼兒園的硬件更新，優(yōu)化資源配置等，從而更好的推進教育改革，為幼兒園事業(yè)更新發(fā)展奠定堅實基礎。

綜上所述，學四史是一件非常重要的事情，有利于我們幼兒園的業(yè)務發(fā)展，促進我們幼兒園的教育理念更新，更加契合新時代的新需求。當然，學習四史不是簡單地了解，還包括在工作中運用。相信，隨著廣大幼兒園老師的集體努力，我們將能為幼兒園事業(yè)的蓬勃發(fā)展、為祖國的繁榮昌盛、人民的幸福安康做出自己的貢獻。

幼兒園老師學四史心得體會精選篇八

時光匆匆的溜走，緊張、忙碌、充實而又愉快的_月份也將結束。從中我收獲了很多，得到了快樂，也積累了一些經驗，同時也發(fā)現了自己在哪些方面需要改進。具體內容總結如下：

一、思想方面。

在本月中我認真遵守執(zhí)行幼兒園的各項規(guī)章制度，全心全意搞好教學，讓孩子們學到更多，讓自己的生活更加充實并認真學習讓自己做一名好教師。

二、教學經驗。

1、堅持每天單訓：這是每天必須認真做好的一項，在單訓時首先先讓孩子把_個拼音及_個整體認讀音節(jié)熟記一遍，并且及時糾正孩子的發(fā)音，然后因人而異進行單訓。通過本月的教學使孩子們學到了很多，所以在今后的教學中一定要做到心中有數，對每個孩子負責。

2、教學整合：本月通過教學整合讓孩子們在課堂上更有氣氛，并且孩子們接受的內容也多樣化了，這樣讓孩子們在體智德美各方面得到更全面的發(fā)展。

3、衛(wèi)生習慣：教會幼兒正確的洗手，通過洗手的兒歌，手心搓搓。讓幼兒知道洗手的正確方法，做到吃飯之前先洗手。在吃飯時要求幼兒不挑食，盡量不剩飯菜，對個別肥胖者特別關照幼兒先喝湯，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣。

4、學習習慣：上課能養(yǎng)成安靜地靜聽習慣，做到先舉手后發(fā)言，大膽地在集體面前表演，養(yǎng)成良好的學習習慣。孩子們不僅學到各種本領，而且安全方面也不放松，這個月我們進行了安全消防演習?！斑?”警報聲想起，孩子們捂著毛巾，彎著腰有序快速直奔操場。有的孩子天真地說：“老師怎么沒有煙呢?”說明這次活動幼兒非常投入。通過此次活動不僅使幼兒掌握了自救逃生的方法，而且提高了孩子們的安全意識和自我保護能力。

三、存在問題和努力方向。

在教學方面還需注重自己的教學方式，讓孩子們在理解方面有所提高。還要和家長加強交流溝通，爭取得到家長更多的支持和配合。

幼兒園老師學四史心得體會精選篇九

近些年來，在全國各級教育部門的號召下，越來越多的幼兒園在開展學習四史活動，旨在通過親身感受與生動形象的講解，讓幼兒對中國近代以來的歷史軌跡有更直觀、深入的認識。作為一名從事幼教行業(yè)多年的教師，我自己也帶著一顆好奇的心情，走進了這套教材。在實踐中，我深有體會，學習四史的意義不僅在于學到知識，而更在于從中汲取氣質和境界，接下來就讓我們共同探討一下吧。

幼兒是開始認知外部世界的階段，是人生中最重要的一個基礎階段。幼兒園作為幼兒第一次來到社會接受教育的場所，要想讓孩子們有一個不錯的開端，盡早養(yǎng)成良好的思維觀念和思想體系，讓孩子們能夠順利、快樂地成長，學習四史就是一個非常好的方式。家長們不應該只注重讓孩子學會知識的點滴，而是要讓孩子在學習的同時也要有豐富的思維，同時了解國家的歷史進程，愛國主義教育貫穿在每個幼兒的成長歷程。

第二段：學習四史的收獲。

學習四史，可以幫助幼兒建立自己的人生觀，價值觀和世界觀。從中國的歷史中了解傳承了幾千年的文化，領會了如何在認真貫徹廉政為民的基礎上，不斷推進國家的改革和發(fā)展。通過學習四史，不僅能夠了解國家的歷史進程，而且還能夠明確自己在家國情懷上承擔的責任，并且在日常生活中更加懂得感恩、愛國，以及用心守護民族的使命。

隨著社會的快速發(fā)展，越來越多的幼兒園不僅僅局限于傳統(tǒng)的靜態(tài)課本做法，而更有很多針對不同群體的教育方式。但是，光是固定追求知識點，而忘記培養(yǎng)學生的思考能力、文化素養(yǎng)，有些時候似乎并非最好的選擇。同時，有一部分幼兒在學習四史的過程中產生疑問，比如歷史的背面可能會讓他們對和平、安定國家的未來失去信心，從而過分關注問題，因此很多教師需要通過生動、有趣的互動方式讓學生們了解歷史，了解更多國家的發(fā)展和變化。

首先，利用繪本、圖片等方式講解生動形象，使孩子們對歷史能夠產生認識，培養(yǎng)他們的認知能力。其次，針對不同的年齡層次，教師可以適當延伸一些幼兒們感興趣的內容，引導幼兒進行自主思考。最后，還可以通過課外活動來深化幼兒的國學認識程度，以達到德智體美全面發(fā)展的目的。

在學習四史的過程中，我們不僅僅需要重視知識的傳遞，還需要注重師生全過程的思考與思想的轉化，以培養(yǎng)孩子們的思維能力。更重要的，還需要讓孩子們能夠意識到自己的責任心，尤其是在信息時代，我們更應該注重教育的安全意識，維護幼兒園的安全環(huán)境，讓孩子們能夠獲得更好的教育?？傊?，學習四史會對幼兒的成長路徑帶來極大的利益，但同時也需要不斷地去反思，去思考如何更好地進行教育。

幼兒園老師學四史心得體會精選篇十

第一段：引言（150字）。

作為一名幼兒園教師，我一直以來都把自己的教育工作視為一種使命，我相信，幼兒園教師不僅要傳授幼兒知識，更重要的是要培養(yǎng)他們的思維能力、創(chuàng)造力和社會責任感。近年來，學習《論述中國共產黨歷史決議》、《中國共產黨歷史決議》、《習近平總書記系列重要講話讀本》和《中國共產黨紀律處分條例》等“四史”教材對于我們幼兒園教師來說已經成為了必修課程。通過學習，我們不僅更加了解了黨史、國史、軍史、新中國史相關知識，也深刻體悟到了自己作為一名共產黨員幼兒園教師的責任和使命。

第二段：黨史（250字）。

學習黨史是我們幼兒園教師的重要任務之一。通過學習黨史，我們深刻認識到中國共產黨是中國歷史上一個偉大的政治力量，是為了人民利益，為了實現國家獨立、民族解放、國家富強和人民幸福而不懈奮斗的政黨。我們從黨的創(chuàng)建、發(fā)展，到黨在抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭中的英勇表現，再到黨的建設和推動經濟社會發(fā)展的重要作用，對黨的堅強領導心存敬業(yè)之心。我們要不斷推進我們幼兒園政治教育工作，通過兒童黨課、組織生活等活動，引導幼兒認識黨的歷史和黨的理論，培養(yǎng)他們的理想信念，并向他們傳遞正能量。

第三段：國史（250字）。

學習國史的重要性在于通過了解自己國家的歷史，找到我們中國共產黨人的立足點。國史教材全面介紹了中華民族悠久的歷史，從烽火連天的戰(zhàn)國時期，到秦朝的統(tǒng)一中國，再到現代中國的崛起，我們深入感受到了中華民族獨立自強、與時俱進的精神。作為幼兒園教師，我們要幫助幼兒在游戲和教育環(huán)境中，通過親身體驗和感受，培養(yǎng)他們對祖國的熱愛之情，傳承民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，并培養(yǎng)他們具有民族自豪感和自信心的能力。

第四段：軍史（250字）。

學習軍史是為了讓我們學會感恩，并向英雄們學習。軍史教材記錄了我國人民解放軍在抗日戰(zhàn)爭、內戰(zhàn)和現代國防建設中的光輝歷程。通過學習軍史，我們深切感受到了為了國家和人民利益，無論是生活在和平年代還是戰(zhàn)爭年代，我們都應該勇敢地站出來，為了正義和公平而奮斗。作為幼兒園教師，我們要注重軍事教育，培養(yǎng)幼兒的團隊協(xié)作精神和責任感，同時向他們宣傳和教育愛國主義，讓他們從小學會愛護祖國。

第五段：新中國史（300字）。

學習新中國史，我們深入了解到中國共產黨是中國革命的領導核心，而中國革命是為了實現國家解放和人民幸福而進行的。新中國史教材生動地記錄了我們共和國的經歷，從建國初期的艱難困苦到改革開放的偉大成就，我們看到了中國人民為了實現國家強盛、人民富裕和人民幸福所做出的巨大努力。作為一名幼兒園教師，我們要引導幼兒通過學習新中國史，培養(yǎng)他們的社會責任感和民族榮譽感，讓他們明白自己的職責是建設和發(fā)展我們偉大的祖國。

總結（100字）。

通過學習“四史”，作為幼兒園教師，我們深入了解和感悟到了黨史、國史、軍史和新中國史的重要性。我們要將這些知識傳遞給幼兒，并通過教育活動，培養(yǎng)和引導幼兒的正確的價值觀和人生觀，不斷提高他們的社會責任感和國家意識，為建設美好的中國貢獻自己的力量。

幼兒園老師學四史心得體會精選篇十一

在幼兒園的教育教學中，學好四史是非常重要的一門課程。在學習四史的過程中，我深深感受到了它帶給我的影響和啟示。通過學習歷史，我了解到了中華民族的偉大，培養(yǎng)了對祖國的熱愛和對中華文化的自豪感；通過學習史實，我明白了團結和互助的重要性，并在實踐中體驗到了團結合作的魅力；通過學習革命的先輩們的事跡，我深深感受到了革命精神的力量和堅毅不服輸的精神品質，這將對我今后的成長產生重要的影響。

第一段：學習歷史激發(fā)愛國情懷。通過學習歷史，我對中華民族的偉大和豐富的文化有了更深的了解，對祖國有了更加深厚的感情。在幼兒園的課堂上，我了解到中華民族有著悠久的歷史和燦爛的文化傳統(tǒng)，這讓我對自己的祖國感到無比的自豪。同時，我也了解到了我們祖先曾經經歷的苦難和艱辛，他們?yōu)榱嗣褡濯毩⒑蛧野l(fā)展進行了不懈的努力，付出了巨大的犧牲。這讓我更加珍惜現在的生活和和平的環(huán)境，進一步激發(fā)了我對祖國的熱愛和自豪。

第二段：學習歷史培養(yǎng)團結互助精神。學習歷史并不是孤立的知識點，它是一個連貫的系統(tǒng)。在學習歷史的過程中，我明白了團結和互助是非常重要的品質。比如，在學習古代的戰(zhàn)爭和抗戰(zhàn)時期，我看到了中國人民始終保持團結的勇氣和堅定的信念，無論遇到什么樣的困難和挑戰(zhàn)，都能緊密團結在一起，共同戰(zhàn)勝困難。這深深地影響了我，并激發(fā)了我與其他同學之間合作和互幫互助的意識。在幼兒園的日常生活中，我經常和同學們一起完成任務，相互幫助，這不僅讓我感受到了團結合作的力量，而且也讓我在合作中得到了更多的樂趣。

第三段：學習先輩們的事跡感受革命精神。通過學習革命時期的先輩們的事跡，我深深感受到了革命精神的力量和堅毅不服輸的精神品質。在課堂上，我了解到了許多革命先輩們的故事，他們?yōu)榱嗣褡褰夥藕腿嗣裥腋o私奉獻，經歷了艱苦卓絕的斗爭。他們敢于面對困難和挑戰(zhàn)，堅持自己的信念，為了理想而奮斗終身。這激勵著我樹立遠大的理想和堅定的信念，在面對困難和挑戰(zhàn)時永不放棄，勇往直前。

第四段：四史教育對我今后的成長有重要的影響。通過學習四史，我不僅了解了歷史的知識，更培養(yǎng)了自我學習和自我發(fā)展的能力。從幼兒園起，我懂得了尊重先輩和建設一個美好的家園的重要性，我將會珍愛現在的生活和環(huán)境，為了實現我自己的理想而不斷努力。同時，學習四史還讓我更好理解了人性的弱點和錯誤，使我更加明智和理性地對待問題，避免犯同樣的錯誤。這些對我來說都是非常寶貴的財富，將會對我的未來產生重要的影響。

總結：學好四史對我個人來說有著重要的意義和價值。通過學習歷史，我樹立了對祖國的熱愛和中華文化的自豪感；通過學習四史故事，我了解了團結合作的重要性，培養(yǎng)了團隊精神；通過學習先輩們的事跡，我感受到了革命精神的力量和堅毅不服輸的精神品質。這些都將對我今后的成長和發(fā)展起到重要的指導作用。希望能在將來，繼續(xù)學好四史，傳承這份歷史的饋贈，更好地為祖國貢獻自己的力量。