第一次做物流的心得體會和感想 第一次做物流的心得體會和感想一句話(9篇)

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描寫第一次做物流的心得體會和感想一

會議地點:x委員會會議室

會議主題:第一次工地例會會議

與 會 人 員 :

建設(shè)單位:

管理單位:

監(jiān)理單位:

承包單位:

主持人:

會議紀(jì)要整理:會議內(nèi)容:

由市政管委xx項目管理部組織x南路西延道路工程相關(guān)方，落實建設(shè)方授權(quán)儀式、項目管理會議制度、第一次監(jiān)理例會及施工前的準(zhǔn)備事項。通過各參建單位會商，通報施工計劃和部署，落實開工條件，主要內(nèi)容如下。

一、由建設(shè)單位市政管委x主任介紹項目情況:

1、x主任首先代表建設(shè)方對各中標(biāo)參建單位能夠參加市政建設(shè)表示感謝。

2、介紹市政管委人員:x主任為本項目總協(xié)調(diào)人、王主任負(fù)責(zé)本項目具體管理，陳工和姜工為項目主管工程師。

3、給x工程咨詢公司授權(quán):為保證本建設(shè)項目的順利實施，嚴(yán)格控制項目建設(shè)投資，充分發(fā)揮投資效益，委托工程咨詢公司，協(xié)助甲方對項目進(jìn)行管理，各參建單位要服從x項目管理部的管理。

4、給監(jiān)理公司授權(quán):按照工程建設(shè)文件，有關(guān)法律、法規(guī)委托x管理有限公司對本建設(shè)項目施工階段進(jìn)行監(jiān)理。

5、介紹目前的發(fā)展趨勢，x區(qū)項目很多，發(fā)展?jié)摿艽?。前景廣闊;x項目現(xiàn)在情況比較特殊，拆遷困難較大，x管委正在積極努力協(xié)調(diào)相關(guān)單位。并提出在特殊情況下，有可能出現(xiàn)施工單位暫時停工或進(jìn)出場現(xiàn)象，希望施工單位按項目管理公司的要求，積極配合市政管委的工作,將本工程順利完成。建議施工方會后向公司領(lǐng)導(dǎo)匯報，反復(fù)進(jìn)出場費用問題不要作為工程索賠依據(jù)向建設(shè)方進(jìn)行費用索賠。應(yīng)相互理解、配合和支持，希望大家合作愉快。

6、一標(biāo)段因拆遷問題，可能進(jìn)場較晚一些;二標(biāo)段必須抓緊進(jìn)場對x路東側(cè)進(jìn)行圍擋防護(hù)。進(jìn)場后，必須加強安全管理，做好安全文明施工教育工作，協(xié)調(diào)好與在建周邊各村村委會和村民的關(guān)系，不要與村民發(fā)生沖突和擾民現(xiàn)象;要充分利用甲方、村委會職能進(jìn)行協(xié)調(diào)。

二、由北咨公司項目管理部宣布會議制度:

1、本項目是市重點工程，國撥投資項目，更是管委高度重視的項目，與會人員都是各參建單位的負(fù)責(zé)人、主管人員，對本工程建設(shè)目標(biāo)起著重要性的作用，要求各參建人員高度重視會議的嚴(yán)肅性和紀(jì)律性。

2、所有參加會議人員，開會期間手機必須調(diào)為震動，原則上不充許在會議中接打電話。

3、監(jiān)理例會由總監(jiān)或總監(jiān)代表主持，定為每周三下午2點召開，項目管理會議由項目管理部經(jīng)理主持，在監(jiān)理例會后召開。不定期會議召開形式由會議主持人通知各參會單位負(fù)責(zé)人。

4、項目管理會、監(jiān)理例會要求施工單位項目經(jīng)理、技術(shù)總工、安全負(fù)責(zé)人及涉及的有關(guān)施工管理人員必須參加。

5、監(jiān)理單位要求總監(jiān)或總監(jiān)代表及各專業(yè)監(jiān)理工程師必須參加。

6、各參會人員一般不得缺席或指定他人代表，不允許遲到、早退，確因個人緊急事務(wù)，執(zhí)行請假制度，須提前一天，向會議主持人請假，同時，指定專人代為履行職責(zé)。

7、嚴(yán)格會議紀(jì)要發(fā)放時間，原則上規(guī)定三天內(nèi)發(fā)放到各相關(guān)單位，會議中確定的決議和結(jié)論，應(yīng)由責(zé)任人跟蹤落實，堅定執(zhí)行。

三、承包單位匯報現(xiàn)場情況及需要協(xié)調(diào)的事項

1、一標(biāo)段總包單位張副總經(jīng)理介紹施工現(xiàn)場準(zhǔn)備情況:

1)測量工作及其他有關(guān)的準(zhǔn)備工作，基本做完，地下勘探工作也完成，過一兩天出結(jié)果報告。

2)需建設(shè)方協(xié)調(diào)事項:

地上、地下物的拆遷應(yīng)抓緊。進(jìn)度計劃在x年5月15日前完成地下管線，需甲方盡快協(xié)調(diào)。

現(xiàn)有圖紙不全，請建設(shè)方與設(shè)計單位協(xié)調(diào)，盡快提供施工圖。

廠區(qū)的出入路，因施工影響，留至寬度，請甲方與廠區(qū)進(jìn)行協(xié)調(diào)。

落實臨水、臨電，協(xié)調(diào)難度較大。

道路施工段的公交站點需要同公交公司協(xié)調(diào)，需要改變行駛線路。否則一旦進(jìn)入施工建設(shè)，公交車將無法運行。

廠區(qū)處的土方堆放問題，需要解決。

2、二標(biāo)總包單位徐總經(jīng)理介紹施工現(xiàn)場準(zhǔn)備情況:

1)x路以東圍擋將抓緊施工，后天將見成效。

2)需建設(shè)方協(xié)調(diào)事項:

現(xiàn)場已有幾百米拆遷完成，我們盡快清表?，F(xiàn)場發(fā)現(xiàn)兩處墳?zāi)梗埥ㄔO(shè)方盡快協(xié)調(diào)拆遷工作。

沿線部分路段因道路坡度為1:1.5，紅線只有40米，需要征地，每側(cè)需要5米。

四、監(jiān)理單位第一次監(jiān)理例會主要內(nèi)容

1、由x公司總監(jiān)理工程師李介紹監(jiān)理人員及職責(zé)。

2、李總介紹監(jiān)理程序，監(jiān)理手段。

從質(zhì)量、進(jìn)度、費用、合同、安全、工程變更、現(xiàn)場文明施工等方面分別講述程序和要求。

重點強調(diào)月進(jìn)度款:每月22日前，將月進(jìn)度完成情況及工程進(jìn)度款申請表報監(jiān)理部。

詳細(xì)內(nèi)容見第一次監(jiān)理例會會議紀(jì)要。

五、x管理公司對本項目的管理工作內(nèi)容:

1、由x門頭溝項目管理部經(jīng)理介紹管理部人員及職責(zé)。

2、本項目管理部有關(guān)工作容。

協(xié)調(diào)勘察、設(shè)計、施工、監(jiān)理與本項目實施有關(guān)的銜接和協(xié)調(diào)事宜。

在市政管委的協(xié)助下，協(xié)調(diào)完成項目施工準(zhǔn)備工作，協(xié)調(diào)組織監(jiān)理、設(shè)計、施工單位進(jìn)行設(shè)計交底、圖紙會審等工作;

組織監(jiān)理審查施工組織設(shè)計和其他有關(guān)各方提出的報告;

協(xié)助建設(shè)方選擇項目建設(shè)過程中可以直接委托的專業(yè)工作單位;

協(xié)助建設(shè)方簽訂項目建設(shè)過程中發(fā)生的所有合同、協(xié)議，對合同、協(xié)議的內(nèi)容提出專業(yè)建議;如為建設(shè)方依照施工合同及設(shè)備材料采購合同，對施工階段的項目建設(shè)實行綜合管理(含投資、進(jìn)度、質(zhì)量、安全、文明施工、信息、檔案、風(fēng)險)與綜合協(xié)調(diào)(含設(shè)計方、監(jiān)理方、施工方、材料設(shè)備供應(yīng)方等)，減少工程變更，避免合同糾紛發(fā)生，消除各種不安全隱患，合理應(yīng)對各種風(fēng)險，促進(jìn)項目順利實施;

為建設(shè)方簽發(fā)工程變更洽商、工程進(jìn)度款支付報告、工程索賠報告、竣工結(jié)算報告等工作并提出專業(yè)建議;

參與建設(shè)方組織的項目竣工驗收;負(fù)責(zé)項目相關(guān)資料的管理，項目竣工后向建設(shè)方移交全部項目管理資料;

按合同約定定期向建設(shè)方提交項目管理工作報告，根據(jù)建設(shè)方臨時需要提交專項工作報告。項目管理工作結(jié)束前，向建設(shè)方提交項目管理工作總結(jié)報告;

3、針對本工程有關(guān)的文件檔案資料制度、工程變更制度、會議制度、工程款支付管理制度等詳見附件。

六、x管理公司對會議進(jìn)行總結(jié)性發(fā)言:

1、x南路西延道路工程為市重點工程，市政管委有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，已正式委托x工程咨詢公司對本工程進(jìn)行全過程項目管理工作。

2、當(dāng)前涉及本項目的拆遷工作區(qū)政府非常重視，x管委領(lǐng)導(dǎo)正在積極協(xié)調(diào)有關(guān)單位，梳理征地拆遷工作。

3、圖紙問題因門頭溝區(qū)大市政進(jìn)行規(guī)劃調(diào)整，影響設(shè)計出圖，我們正與設(shè)計協(xié)調(diào)，盡快出圖;地勘已給電子版，先按此施工，如有問題，及時向項目管理單位匯報;

4、施工單位項目經(jīng)理應(yīng)按照投標(biāo)承諾和合同約定的人員參與本項目的相關(guān)工作。要求在以后的項目會議中，項目經(jīng)理必須到會。如有特殊情況，需要變更的，必須向建設(shè)方提交書面匯報。

5、目前，現(xiàn)場工作做了很多，效果也很顯著;因拆遷難道較大，12月底，有12個村需要整體拆遷，希望參建各方相互配合，工作抓緊落實，爭取早日進(jìn)場施工。

6、關(guān)于墳?zāi)共鹨?，二?biāo)要抓緊尋找住戶，如果找不到，要寫出文字上報。需出示公告的，要進(jìn)行協(xié)調(diào)相關(guān)單位解決。

7、各參建單位要提前做好與沿線村委會、居民和各廠單位的協(xié)調(diào)工作。盡量減少對施工的影響。

8、征地問題，與設(shè)計溝通后，具體再做協(xié)調(diào)。

9、請各參建單位要充分考慮本項目的特殊環(huán)境，要統(tǒng)一管理，隨時溝通，避免相互影響施工。

10、 年前這兩個月非常關(guān)鍵，各單位應(yīng)抓緊做好具體工作，將地上、地下物進(jìn)行落實，為明年2月份正式施工做好充分的施工準(zhǔn)備。

七、會議決議:

1、建設(shè)方對x工程咨詢公司授權(quán)，要求參建各方服從x項目管理部的管理。

2、建設(shè)方對監(jiān)理單位授權(quán)。施工單位要服從監(jiān)理單位的監(jiān)理。

3、由項目管理單位盡快協(xié)助建設(shè)單位完成施工及監(jiān)理單位的合同備案及前期手續(xù)。

4、參建各方要嚴(yán)格按照工程建設(shè)文件，有關(guān)的法律、法規(guī)、規(guī)章和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范及建設(shè)合進(jìn)行工程建設(shè)。

5、各參建方要各盡其職，相互協(xié)作，密切配合，相互支持，圓滿順利完成工程任務(wù)。

附件:會議簽到表及各項管理制度

x公司x項目管理部

x年十二月八日

描寫第一次做物流的心得體會和感想二

出租人：___________________________

身份證號：_________________________

承租人：___________________________

身份證號：_________________________

根據(jù)《中華人民共和國民法典》及有關(guān)規(guī)定，為明確甲乙雙方的權(quán)利義務(wù)關(guān)系，經(jīng)雙方協(xié)商一致，簽訂合同如下。

一、 房屋情況：__________________________________________

店面位置：__________________________________________，店面面積_____平方米。

二、 承租用途：乙方用于銷售五金日雜用品，如有變更應(yīng)以書面形式通知甲方。

三、 承租期限：自________年_____月_____日至_____年_____月_____日止，為期_____年

四、 租金費用及付款方式。

1.費用，在租賃期間水電、工商等費用由乙方支付，并由乙方承擔(dān)延期付款的違約責(zé)任。

2.本店第一年月租金為人民幣__________元，第二年后按上年月租金的_____%增加。

3.每月_____日錢向甲方支付當(dāng)月租金，逾期每日按租金的_____%從定金中扣繳滯納金。

五、 押金。乙方在簽定此合同的同時付給甲方人民幣壹千元整押金。在雙方合同終止時，乙方無損壞甲方財物，未欠甲方水電費的情況下，將上述押金退還給乙方。

六、 約定合同期內(nèi)。

1.不得轉(zhuǎn)租本店面，如乙方中途違約，押金不退，并立即終止合同。

2.合同期內(nèi)如甲方中途終止合同，須賠償乙方因此產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)損失(特殊情況除外)

3.合同到期后乙方完整保留所加裝設(shè)施，不得破壞，可拆除閣樓。

未盡事宜，甲乙雙方協(xié)商解決。

本合同一式兩份，自簽訂之日起生效。

甲方：________________________ 乙方：______________________

電話：________________________ 電話：______________________

描寫第一次做物流的心得體會和感想三

p時間：20xx年2月8日上午9：00正

地點：xx市xx區(qū)嘴路1301號681會所206房

出席：孫、席、華、馮、宓

列席：吳(監(jiān)事會主席)、方(財務(wù)部經(jīng)理)

缺席：無

會議主題：

1、審議公司二屆九次董事會工作報告;

2、審議20xx年度公司經(jīng)營管理班子指標(biāo)考核情況;

3、審議公司財務(wù)20xx年度工作報告和20xx年度工作打算與新三年發(fā)展計劃;

4、聽取冠頂建筑裝飾工程有限公司20xx年度工作總結(jié)與20xx年度工作打算和新三年發(fā)展情況的匯報。

主持人：董事長孫 記錄人：吳弘光

健爾斯裝飾工程有限公司二屆九次董事會于20xx年2月8日上午9：00正在xx市xx區(qū)嘴路1301號681會所206房召開。公司董事長主持了會議，全體董事出席了會議，公司監(jiān)事會主席和副總會計師財務(wù)部經(jīng)理列席了會議。

全體董事認(rèn)真聽取了公司董事長孫作的題為《健爾斯裝飾工程有限公司二屆九次董事會工作報告》;公司辦公室主任吳弘光同志作的《經(jīng)營管理指標(biāo)考核情況匯總》的匯報;公司副總會計師、財務(wù)部經(jīng)理方作的題為《健爾斯裝飾工程有限公司20xx年度工作報告和20xx年度工作打算及20xx年度利潤分配方案》;公司董事、冠頂建筑裝飾工程有限公司執(zhí)行董事總經(jīng)理馮作的《冠頂建筑裝飾工程有限公司20xx年度和20xx年度工作匯報與打算》。

全體董事認(rèn)為，20xx年是公司實施“二三”發(fā)展目標(biāo)的最后一年，是公司應(yīng)對全球金融危機求得生存發(fā)展的功堅克難之年，是公司踐行科學(xué)發(fā)展觀、提升核心競爭力、開創(chuàng)可持續(xù)發(fā)展新局面的發(fā)展之年，也是公司認(rèn)真貫徹黨的17大精神，抓住經(jīng)濟(jì)效益不放松，突破影響企業(yè)發(fā)展瓶頸，努力建設(shè)和諧企業(yè)，加快企業(yè)文化建設(shè)，提升企業(yè)軟實力，確保企業(yè)和諧穩(wěn)定全面完成發(fā)展任務(wù)的關(guān)鍵之年，廣大股東把握科學(xué)發(fā)展的正確方向，緊緊圍繞企業(yè)發(fā)展目標(biāo)，進(jìn)一步解放思想，堅定不移貫徹“又好又快，好字領(lǐng)先”發(fā)展思路，努力為完成全年發(fā)展目標(biāo)而不懈奮斗，扎實工作。

全體董事認(rèn)為，我們?nèi)w董事和經(jīng)營管理班子團(tuán)結(jié)廣大股東和職工，保持清醒頭腦，充分認(rèn)識公司肩負(fù)重大工程建設(shè)的光榮使命和重大責(zé)任，充分認(rèn)識全球金融危機給公司發(fā)展環(huán)境帶來的復(fù)雜性和嚴(yán)峻性，充分認(rèn)識公司在加快實施“走出去”戰(zhàn)略過程中遇到的困難和挑戰(zhàn)，充分認(rèn)識提高經(jīng)濟(jì)運行質(zhì)量對保持企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要性和緊迫性，著力強化工程管理，提升項目履約能力，確保重大工程建設(shè)項目出色完成;著力開源節(jié)流，提升經(jīng)濟(jì)運行質(zhì)量，確保效益目標(biāo)全面實現(xiàn);著力建設(shè)特色品牌企業(yè)，維護(hù)企業(yè)和諧穩(wěn)定，齊心協(xié)力，化壓力為動力，化挑戰(zhàn)為機遇，努力開創(chuàng)公司可持續(xù)發(fā)展的新局面。我們上下思想統(tǒng)一，高度集中于企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益，堅持“延伸經(jīng)營、拓展經(jīng)營、圍標(biāo)經(jīng)營”，用科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵統(tǒng)領(lǐng)企業(yè)發(fā)展全局，提升企業(yè)品質(zhì)和效益;我們更新發(fā)展方式，提高發(fā)展質(zhì)量，拓展發(fā)展思路，建立“目標(biāo)效益相統(tǒng)一，工作責(zé)任相協(xié)調(diào)”的互動聯(lián)動工作機制，全面完成了公司主要經(jīng)濟(jì)發(fā)展目標(biāo)。

全體董事認(rèn)為，20xx年度公司財務(wù)狀況良好，實現(xiàn)凈利潤127.07萬元，可以按12%的比例對股東進(jìn)行紅利分配。

全體董事認(rèn)為，公司職工隊伍素質(zhì)總體較好，積極參加世博會、虹橋樞扭、地鐵10#線等市重點工程項目建設(shè)和社區(qū)志愿者活動，公司也經(jīng)受住了金融危機的考驗，取得了市級文明單位“八連冠”成績，成績來之不易。

全體董事認(rèn)為，從指標(biāo)完成和工作情況看，營銷中心自行項目招攬、設(shè)計所減虧、工程項目結(jié)帳量、項目利潤率、“三標(biāo)一體”、安全生產(chǎn)教育存在一定問題，公司內(nèi)部發(fā)展不平衡，優(yōu)秀人才使用培養(yǎng)、管理人員勞動紀(jì)律、工作責(zé)任心和工作質(zhì)量及計算機使用管理存在一定問題。全體董事形成兩點共識：一是推行“三標(biāo)一體”管理工作，嚴(yán)肅工作質(zhì)量，抓好人才、營銷、安全、質(zhì)量、結(jié)帳、清欠、設(shè)計和年度任務(wù)落實工作;誠實守信，完善“延伸經(jīng)營、拓展經(jīng)營”客戶管理體系;加強分包隊伍管理，強化和建立作業(yè)人員工資發(fā)放稽查和抵押風(fēng)險轉(zhuǎn)移制度，杜絕上訪現(xiàn)象，確保一方;執(zhí)行聯(lián)營工程管理條例，建立聯(lián)營擔(dān)保信用等級管理制度，針對工程項目合同的履行和資金運作情況，做好項目1%風(fēng)險金抵押與壞帳準(zhǔn)備金的銜接工作，與股東們一起想辦法，訂措施，做大做精做強企業(yè)。二是公司要將營銷中心自行承接項目工程量同公司自營承接工程項目量統(tǒng)計相分離，將自行工程項目界定為：由營銷中心自行承接的并由公司統(tǒng)一調(diào)度分配給所屬項目部施工的費率高于自接工程項目的工程項目。工程結(jié)帳采用“排序法”，按照“先易后難，易難并舉”的方式進(jìn)行，20xx年第一季度將應(yīng)結(jié)而尚未了結(jié)的工程項目進(jìn)行一次梳理和催促，集中力量攻克時艱。設(shè)計所采用化整為零方法實行暫時關(guān)閉措施，即將有用的設(shè)計人員通過雙向選擇平臺穿插到項目部工作，待條件成熟后對設(shè)計所進(jìn)行重組，以保持公司整體設(shè)計發(fā)展水平。

全體董事認(rèn)為，公司制定的20xx-20xx年發(fā)展目標(biāo)切實可行。一是經(jīng)濟(jì)目標(biāo)。(1)自營承接中標(biāo)項目：三年累計自營中標(biāo)項目確保6億元，爭取6.5億元，即20xx年2.5億元、20xx年2.5億元、20xx年2.5億元;聯(lián)營承接施工項目2億元，即20xx年0.65億元、20xx年0. 65億元、20xx年0.7億元。(2)完成結(jié)帳工程量：6億元，即20xx年2億元、20xx年2億元、20xx年 2億元。(3)實現(xiàn)項目利潤率6%以上。(4)公司投資企業(yè)冠頂建筑裝飾工程有限公司三年累計上繳公司利潤30萬元，即20xx年10萬元、20xx年10萬元、20xx年10萬元。二是質(zhì)量目標(biāo)。每年1只自營承接施工的工程獲“全國建筑工程裝飾獎”。三是管理目標(biāo)。繼續(xù)保持“xx市信得過建筑裝飾企業(yè)”稱號，爭創(chuàng)“xx市文明單位”稱號;每年組織1次一級建造師報名考試，每年有1名職工通過考試取得執(zhí)業(yè)資格證書;每年引進(jìn)中高級人才1名。四是職工福利。隨著企業(yè)的發(fā)展和效益的逐年遞增，員工工資將在目前的基礎(chǔ)上每年分別按8%比例增長;每年組織職工1次體檢;為職工購買總工會4種保險、為女職工增買1份特殊保險。五是股東投資回報率。在公司的各項經(jīng)濟(jì)指標(biāo)如期完成的前提下，20xx年、20xx年、20xx年三年，股東的投資回報率累計不低于30%，力爭將溢價部份570萬元中尚余370萬元同步消化。

最終董事會形成以下六項決議。

一、同意董事長孫作的《健爾斯裝飾工程有限公司二屆九次董事會工作報告》，要組織職工認(rèn)真學(xué)習(xí)公司“二五”發(fā)展期形成的基本經(jīng)驗，進(jìn)一步團(tuán)結(jié)全體股東和廣大職工，充分發(fā)揮他們在企業(yè)發(fā)展中的聰明才智和工作積極性，切實保障職工的切身利益，共同為企業(yè)發(fā)展建言獻(xiàn)策，創(chuàng)造更美好的發(fā)展成果;要珍惜公司文明發(fā)展成果，發(fā)揚揚棄精神，在應(yīng)用現(xiàn)有發(fā)展經(jīng)驗基礎(chǔ)上，進(jìn)一步創(chuàng)新、發(fā)展和提高;要借助學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的東風(fēng)，采用現(xiàn)在進(jìn)行式，認(rèn)真整改制約企業(yè)發(fā)展的瓶頸問題，攻堅克難，制訂好“三三”發(fā)展規(guī)劃和20xx年工作計劃，為公司發(fā)展?fàn)I造良好的發(fā)展空間，同時做好董事會和監(jiān)事會的換屆選舉準(zhǔn)備工作。

二、同意公司副總會計師、財務(wù)部經(jīng)理方作的《健爾斯裝飾工程有限公司20xx年度工作報告和20xx年度工作打算及20xx年度利潤分配方案》，將通過兩級監(jiān)督機制運作，強化資金收支的統(tǒng)一管理，認(rèn)真落實成本控制措施，化解成本壓力，定期編制財務(wù)報表，進(jìn)行經(jīng)濟(jì)活動分析，分析狀況、溝通信息、制定策略、落實措施，切實加強對項目成本的控制，特別是協(xié)助項目部做好管理費、大臨費、措施費、主材耗用和發(fā)包價格的控制工作，努力實現(xiàn)降本增效目標(biāo)，堅決執(zhí)行1%或10%的余留資金抗風(fēng)險措施，加強對發(fā)包方式、合約結(jié)算、資金支付的監(jiān)控和審核力度，嚴(yán)格執(zhí)行收支的計劃性和相對性平衡，嚴(yán)格按合同規(guī)定收取與支付資金，嚴(yán)格審核各類費用報銷，使公司資本金運作、風(fēng)險點控制、債權(quán)債務(wù)清理，為公司項目利潤率的產(chǎn)出、最大限度創(chuàng)造利潤作出了努力。

三、同意辦公室主任吳弘光同志作的《公司經(jīng)營管理班子20xx年度績效責(zé)任的考核》，考核年收入為壹拾柒萬伍仟貳佰元;

四、同意20xx年度紅利分配比例為12%;

五、原則同意公司董事、冠頂建筑裝飾工程有限公司執(zhí)行董事總經(jīng)理馮作的《冠頂建筑裝飾工程有限公司20xx年度工作總結(jié)與20xx年度工作打算》的匯報。

以上事項表決結(jié)果：同意5人，占董事總數(shù)100%; 不同意0人，占董事總數(shù)0%; 棄權(quán)0人，占董事總數(shù)0%

與會董事簽字：

20xx年2月8日

描寫第一次做物流的心得體會和感想四

各位家長同志：

上午好!很高興今天能和大家坐在一起。我是高一?(7)班的班主任兼語文教師，我叫 。 首先，我代表高一?(7)班的全體任課教師對你們的到來再次表示熱烈的歡迎，轉(zhuǎn)達(dá)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對你們的深深地謝意，感謝你們?yōu)楹⒆舆x擇了在 中學(xué)就讀，感謝你們在百忙之中抽出寶貴時間不辭勞苦地趕來參加我們的家長會。這是出自各位一片殷切的愛子之情、愛女之情，同時也是對學(xué)校教育工作的大力支持。對孩子來說只要自己的家長愿意來參加會議，對他們就是驕傲就是幸福。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。總之一句話，就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望同時也相信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!

本打算把我們班的任課教師都介紹給各位家長但由于有的老師同時教幾個班，所以不能一一列席，望各位家長見諒。

今天的會議有三項議程，一是請 中學(xué)教導(dǎo)處 主任就高一年級整體情況向大家作匯報。二是有我就這一階段班級情況向大家作一個匯報，并針對班級存在的一些問題和近階段學(xué)生生理、心理特點，談?wù)劶彝ソ逃姆椒捌渲匾?，希望得到各位家長的理解、配合和支持。三是請各位家長與班主任結(jié)合學(xué)生實際，就自己感興趣的話題進(jìn)行自由交流。

一、 班級基本情況與班級管理：

我們班共有82名同學(xué),其中男同學(xué)有55人,女同學(xué)有27人;住宿生一共 人,其中男同學(xué)有 人住宿,女同學(xué)有 人住宿。

作為學(xué)生的語文教師兼班主任，我和他們已經(jīng)共同度過了四個多月的時光，四個多月來，每一個學(xué)生在我們的心中都留著深深的印象：你們的孩子在孫疃中學(xué)生活學(xué)習(xí)的各方面取得的優(yōu)異成績，是我們孫疃中學(xué)的光榮，更是你們家長的驕傲。學(xué)生在四個多月的學(xué)習(xí)中取得了許多優(yōu)異的成績，眾所周知，本學(xué)年是高中學(xué)習(xí)生活的奠基年。高考升學(xué)又是社會各界特別是家長們比較關(guān)注的熱點?；谶@一點，從一開學(xué)，我們所有的任課老師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參與商討中達(dá)成共識，要心往一處想、勁往一處使，爭取讓每一個孩子都順利的考入理想的大學(xué)。經(jīng)過這四個多月的努力，我們高一?(7)班的各項工作都取得了優(yōu)異的成績，

在良好的紀(jì)律的保證下我們班級教育教學(xué)秩序井然，同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽，學(xué)生生活、學(xué)習(xí)等各方面都在不斷進(jìn)步。應(yīng)該說，我們班的老師工作嚴(yán)謹(jǐn)，作風(fēng)正派，態(tài)度認(rèn)真，他們精心設(shè)計每一堂課，仔細(xì)批改每一次作業(yè)，耐心解答每一個問題，期中考試的成績、多次比賽獲得的榮譽、每次學(xué)校檢查之后的評價都是最好的證明。在一種關(guān)愛、寬容的環(huán)境中，在一種教學(xué)相長的氛圍里，老師的悉心教育，家長的正確引導(dǎo)，使我們班基本形成了一個有凝聚力，有戰(zhàn)斗力的班集體。同學(xué)們越來越喜歡自己的班、喜歡自己的老師。今天我可以自豪的說：在學(xué)校組織的兩次考試中，

我們班的總評分一直位居年級第一名。學(xué)生在成績進(jìn)步的同時，其它各方面的能力也有了較大的提高。學(xué)生為班級爭光、為集體爭光的榮譽感增強。但兩次考試也反映了一些問題，一是部分同學(xué)對知識的掌握不夠扎實;二是不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事，馬馬虎虎;三是有一部分同學(xué)成績下滑的比較快;其中最突出的問題就是偏科嚴(yán)重,這些都要引起重視，希望家長給予積極的配合。有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上沒有表現(xiàn)出很強烈的進(jìn)取心，大都抱著得過且過的心態(tài)，學(xué)得很輕松，成績也就不是很拔尖。不過有一點我深信，我們班的每一位同學(xué)都有深厚的潛力，入學(xué)以來 等同學(xué)的大幅度進(jìn)步就是證明。這些都是我們共同努力的結(jié)果。

作為班主任，我堅信：沒有教育不好的學(xué)生。我的指導(dǎo)思想是：一切以提高學(xué)生的整體素質(zhì)為出發(fā)點，不求一時一刻的榮譽，不求華而不實的虛名，只求學(xué)生的成績和能力能有一點一滴的提高。在學(xué)習(xí)方面，我從不以成績論英雄，而是著眼于學(xué)生自身的發(fā)展，著眼于學(xué)生的努力程度。每次考試前后，我都會找學(xué)生談心，了解他們的心理狀態(tài)，減輕他們的心理壓力，做學(xué)生的知心朋友，讓學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。因為我知道：班級管理的對象是學(xué)生，而學(xué)生是有情感有思想的人。在工作中，我深深的感到我們的學(xué)生思維活躍，知識面廣，有個性、有主見。他們接受教育不是被動的，而是有選擇的。因此，在班級管中我尊重他們的意愿，尊重他們的人格，把他們當(dāng)作實實在在的“人”。我常想，沒有制度談不上管理，但同時又必須考慮到學(xué)生對制度的接受程度，應(yīng)該看到，只有學(xué)生愿意接受且愿意服從的制度才會發(fā)揮良好的作用。根據(jù)這個思想，我班的各項制度都是經(jīng)班委會討論，全體同學(xué)表決才能通過，這就消解了學(xué)生對管理的抵觸情緒，大大地提高了我們班教育管理的實效。另外，我根據(jù)自己和班級學(xué)生特點，在處理一些違紀(jì)現(xiàn)象時，我一般采取較溫和的態(tài)度。為了更好的和學(xué)生交流，我打算今后讓每個學(xué)生都準(zhǔn)備了一個小結(jié)本。記錄自己的好的表現(xiàn)，不好的方面，如何改進(jìn)，和老師要說的話，等等，學(xué)生們有心理話可以和老師交流。有的話和父母不愿說的，都寫在本里和我傾訴。另外。他們自己分析自己的錯誤，比老師的說教更容易讓學(xué)生們接受，相信教育的效果會更好。 當(dāng)然，我們的班級也存在著這樣那樣的一些問題，有些問題的解決還需要各位家長的支持與配合

首先是一些學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒有形成。個別學(xué)生，每次考試成績都不太理想，實際上就是學(xué)習(xí)習(xí)慣差了一點，在校的表現(xiàn)如：早讀到班級后不能立即抓緊時間早讀，上課思路不能跟著老師走，發(fā)言不夠積極，聽講效率不高，課后作業(yè)沒有真正弄明白，甚至于有抄襲作業(yè)的現(xiàn)象。自習(xí)又不能科學(xué)高效的安排學(xué)習(xí)時間，加之自學(xué)意識不強，只會完成老師布置的作業(yè)，然后無事可干，。從表面上看，這似乎是學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度問題，但我認(rèn)為，這是學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法問題。在小學(xué)是老師教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主張和想法，進(jìn)入中學(xué)以后，學(xué)習(xí)難度加大了，作業(yè)量增多了，可供自己支配的時間也寬裕了，但學(xué)習(xí)方法還改變不了。在中學(xué)，學(xué)生應(yīng)該有學(xué)習(xí)的主動性，可以預(yù)習(xí)老師沒講過的內(nèi)容，也可以復(fù)習(xí)老師已經(jīng)講過的知識。所以求知欲強的同學(xué)，成績會越來越好，或者有明顯進(jìn)步;而懶惰、怕吃苦的同學(xué)，想把成績搞好就難了。我總有一個美好的愿望，想讓同學(xué)們配合老師學(xué)會自主學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會聽課、學(xué)會思考問題，不要完全依靠老師，特別是成績嶄時落后的同學(xué)這點尤為重要。靠教師補，想有出色表現(xiàn)，難!因為很多知識要靠學(xué)生自己去消化、領(lǐng)悟，最后達(dá)到觸類旁通。所以我提倡同學(xué)們勤思、勤問 。當(dāng)然，學(xué)習(xí)的過程從來就不是一帆風(fēng)順，會遇到許多困難和波折，作為學(xué)校，作為班主任，作為課任老師，我們有義務(wù)幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)中的困難，有針對性的幫助學(xué)生真正學(xué)會自主學(xué)習(xí)。如有的學(xué)生需要意志，有的需要耐力，有的需要情緒，有的需要方法，有的需要細(xì)心。盡管現(xiàn)在還存著這這樣或那樣的問題，但我們會一直朝這個方向努力。

學(xué)校教育的形式是群體性的，一個老師至少要負(fù)責(zé)幾十個學(xué)生的教育教學(xué)工作，所以學(xué)校不可能象父母那樣有足夠的時間和精力，把教育的對象，集中在一個學(xué)生身上，從教育的全過程來看，無論是在教育的時間和精力上，還是在教育的對象和情感上，家庭教育始終占有特殊的優(yōu)勢地位，其潛在能力是巨大的，有這樣一種現(xiàn)象：孩子在同樣的年齡段里，同時走進(jìn)同一所學(xué)校，在同樣的班級里學(xué)習(xí)，授課的時間是相同的，教育的環(huán)境是一致的，然而接受教育的效果卻截然不同，這種分化的原因，并不在于學(xué)校教育質(zhì)量，而在于家庭教育的配合上。有這樣一個比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士，醫(yī)生開藥后，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半。為此，我們必須在以下幾個方面形成共識。

一、要掌握孩子特點，有的放矢的進(jìn)行教育，他們精力充沛，好奇心強，但自己的愿望與實際能力有著很大的距離，他們總認(rèn)為自己不是孩子了，總想擺脫老師和家長的束縛，有事不太愿意與父母及老師交流，情感脆弱，做事莽撞，不記后果，沖動和好奇是他們的最大特征。這時，父母一定要細(xì)心觀察，悉心引導(dǎo)。在教育上更應(yīng)講究方式方法，態(tài)度不能粗暴，語言不能過激。家長要盡量抽時間與孩子們在一起，與孩子溝通，學(xué)會平等地與孩子一起看待他們成長中遇到的問題。平時要和孩子多交流，詢問學(xué)習(xí)情況，不能等成績出來了，問題出來了才想到去關(guān)心孩子。關(guān)注孩子的心理問題，關(guān)注青春期的早戀問題。獨生子女容易以自我為中心，事實上光靠老師教育還是軟弱的，家長更應(yīng)關(guān)注。在教育孩子的時候要把握好尺度。特別是糾正孩子的關(guān)鍵性缺點時一定要考慮成熟，選擇最佳地點和時機。

二、要全面而準(zhǔn)確地估計自己的孩子。這種評估不能過高，也不可過低，過高和過低都會導(dǎo)致家庭施教的不準(zhǔn)確。錯誤和不準(zhǔn)確的估計會影響孩子的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)情緒。有的家長在沒有全面摸清孩子智力水平的情況下，單憑某一學(xué)科或某一單元的學(xué)習(xí)成績就盲目斷定孩子“不行”，還有的家長過高估計自己孩子的智力水平。農(nóng)村有句古話叫“莊稼看人家的好，孩子看自已的好”，在自己的孩子很小的時候，怎么看都覺得很聰慧的，但到上學(xué)后，一比較就看到了差距，再到中學(xué)階段就心灰意冷，這就是對孩子智力估計不準(zhǔn)確造成的。作為智力好些的孩子的父母，一定要看到“人外有人，天外有天”。

三、要正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。時代變化了，人才的標(biāo)準(zhǔn)也在變化，分?jǐn)?shù)不能決定一切，高分未必高能，只有素質(zhì)綜合、全面發(fā)展，有較強的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來社會的競爭和挑戰(zhàn)。愛因斯坦初中未能畢業(yè)、愛迪生小學(xué)被稱為笨蛋，他們卻成為對人類貢獻(xiàn)卓著的科學(xué)家、發(fā)明家;比爾。蓋茨哈佛大學(xué)未畢業(yè)卻能成為世界首富，因此我們應(yīng)樹立新的人才觀。您的孩子學(xué)習(xí)成績好，并不意味著思想好、能力高，您的孩子暫時學(xué)習(xí)成績落后，并不意味著思想差、能力低。不能認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切，考試分?jǐn)?shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿，山外有山，人外有人;考試分?jǐn)?shù)不理想，應(yīng)該心平氣和地與老師、孩子一起研究存在的問題。既要與同學(xué)比，更要與自己比，比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績，看哪科是弱項，多花些時間補上。

四、要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u，如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。我們應(yīng)特別要尊重孩子，孩子們這樣寫道：“如果我考試成績不理想，爸媽肯定會陰沉著臉，這對我的自尊心殺傷力是100%”?！拔易畈荒苋萑痰氖歉改笇ξ颐暌暤膽B(tài)度，那時侯我就想對他們說，你們有沒有考慮過我的自尊心?你們以為我不想考好嗎”“我懼怕考試，怕回家看到爸爸失望冷酷的臉”，多聽聽孩子的心聲，不要一味地去斥責(zé)孩子，幫助他們分析存在的問題，尋找對策，那樣孩子才不至于產(chǎn)生逆反心理，才愿意和你交流。面對行為習(xí)慣差的孩子，家長不應(yīng)該一味的責(zé)備，更不應(yīng)該放棄。要多鼓勵，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計劃幫助他們改正缺點

五、要教育學(xué)生遵守紀(jì)律。家有家法，校有校規(guī)，班級也有班級的紀(jì)律，這些規(guī)定和紀(jì)律，是同學(xué)們提高成績的保證，學(xué)生只有好好的遵守這些紀(jì)律，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。我們要讓學(xué)生明白：一個懂得規(guī)矩，并且自覺的遵守規(guī)矩的人，才能夠時刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進(jìn)步。風(fēng)箏要想飛得高，必須由底下的線牽引著，假如沒有了這根束縛它的線，風(fēng)箏只能掉在地上。人也是這樣，不要幻想什么絕對的自由，絕對的自由帶來的是絕對的放縱，是絕對沒有什么好結(jié)果的。假如哪個學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好，不僅僅是對自己的一種傷害，對于那些刻苦學(xué)習(xí)，一心求學(xué)的學(xué)生來說也是一種傷害，對于班級體也是一種傷害，對其他同學(xué)也是不公平的這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的。教育孩子在學(xué)校服從老師管教，尊敬老師、不頂撞老師，我們的老師無論是教學(xué)教育上還是在做人上都可稱得上一流的，因此應(yīng)相信老師的教育方式和教育水平，相信老師做的一切都是為了孩子。

教育孩子遇事多做自我批評。在孩子和其他同學(xué)發(fā)生口角或矛盾時，述說自己受到的委屈時，先讓孩子從自身找原因，不要總是幫孩子說話，不然會縱容孩子的缺點。受到老師批評時，要讓孩子分析：班主任和老師為什么批評你，是老師找自己你的茬嗎?自己有哪些不對的地方?任何時候嚴(yán)格要求都對學(xué)生有利，老師的批評教育是對孩子負(fù)責(zé)，表揚是愛，批評更是一種愛。孩子畢竟是孩子，孩子說的話有時并不一定是真實可信的，要相信老師的話，并請家長能主動與班主任和任課老師交流，了解真實情況，相信很多誤解通過溝通是完全可以消除的，這樣更有利于孩子的成長。

六、要與老師坦誠相待，保持一致，形成教育的合力。在現(xiàn)代社會里，家長必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學(xué)習(xí)，在這一點上，家長無法取代學(xué)校教育。另一方面，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長如果把教育責(zé)任全推給老師，是一種失職。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長與教師的合作，才能完成。當(dāng)然相當(dāng)多的家長都很重視家庭與學(xué)校的教育合力。在這種情況下，我認(rèn)為家長與老師要坦誠相待，相互交流、相互包容。作為家長，要正確對待教師的不足，人無完人，教師的教育水平有高有低，出現(xiàn)失誤和不足在所難免。家長應(yīng)與老師溝通解決分歧和看法，一定要維護(hù)教師在孩子心目中的威信，不能在孩子面前議論老師的不足和短處，更不能貶低老師，堅定地站在學(xué)校老師一邊，同樣老師也會維持家長的形象，那樣教育才能形成合力。孩子還小，一旦老師在他們心目中失去了應(yīng)有的地位，那么連同這門功課，他們也會拒絕學(xué)習(xí)，這樣的話，孩子的損失就大了。作為老師，也要充分理解家長望子成龍、望女成鳳的迫切心情，全身心的投入到工作中來，教好書，育好人，叫學(xué)生滿意，讓家長放心。常聽有些家長說：我的孩子小學(xué)時成績和行為習(xí)慣都很好，怎么到你們學(xué)校就變了?這反映了家長對孩子的了解缺少客觀全面，年齡環(huán)境都在變化，中學(xué)和小學(xué)有很大的不同，孩子在成長中會出現(xiàn)新的問題，是正常的，我們要正視他，只要我們相互理解互相支持，就一定會收到好的效果。

七、不嬌慣孩子、學(xué)會對孩子說不

以色列有句名言：再富不能富孩子。讓孩子吃苦，培養(yǎng)孩子艱苦樸素對孩子成長是有利的。給孩子的錢要控制，并問孩子是怎么花的。

八、教孩子做人處事的原則方法和技巧

1. 不在同學(xué)間、師生間傳播一些制造矛盾不利團(tuán)結(jié)的話，更不能傳無根據(jù)、添枝加葉的話，讓孩子做一個光明正大、誠實的人。

2. 胸懷大度、心胸寬廣，小事不要放在心上，告訴孩子一個斤斤計較，小雞肚腸的人是成就不了大事的。

3. 遇事要冷靜，多做自我批評，互諒互讓，不要意氣用事，盲目沖動，干出傻事。 各位家長，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了最大的努力，也取得了很多成績，但我們的工作肯定也存在不少問題，離家長對優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離，我們一定虛心聽取各位家長合理的意見和建議，百尺竿頭，更進(jìn)一步，力爭把工作做的更好。 各位家長，“十年樹木，百年樹人”，讓我們相互理解、相互配合，攜起手來，為了孩子美好的明天，努力吧。

描寫第一次做物流的心得體會和感想五

波羅的海國際航運公會推薦統(tǒng)一件雜貨租船合同(經(jīng)1920xx年和1976年修訂)包括“f.i.o”選擇等(僅用于未施行認(rèn)可格式的運輸)代號：“金康”

1、船舶經(jīng)紀(jì)人 2、地點和日期

3、船舶所有人營業(yè)所在地(第1條) 4、承租人營業(yè)所在地(第1條)

5、船名(第1條) 6、總登記噸、凈登記噸(第1條)

7、貨物載重量噸數(shù)(大約)(第1條) 8、現(xiàn)在動態(tài)(第1條)

9、預(yù)計作好裝貨準(zhǔn)備的日期(大約)(第1條) 10、裝貨港口或地點(第1條)

11、卸貨港口或地點(第1條) 12、貨物(同時載明數(shù)量和約定的船舶所有人可選擇的數(shù)量范圍;如未約定滿艙滿載貨物，載明“部分貨物”)(第1條)

13、運費率(同時載明是按貨交付數(shù)量還是按裝船數(shù)量支付) 14、運費的支付(載明貨幣名稱與支付方式，以及受益人和銀行帳號)(第1條)

15、裝卸費用(載明選擇第5條中(a)或(b);同時指明船舶是否無裝卸設(shè)備) 16裝卸時間(如約定裝貨和卸貨各自的時間，填入a)和b);如按裝貨和卸貨的合計時間，僅填入c)(第6條)a)裝貨時間b)卸貨時間c)裝貨和卸貨的合計時間

17、托運人(載明名稱與地址)(第6條) 18、滯期費率(裝貨和卸貨)(第7條) 19、解約日(第10條) 20、經(jīng)紀(jì)人傭金及向何人支付(第4條)

21、有關(guān)約定的特別規(guī)定的附加條款

茲雙方同意應(yīng)按本租船合同第一部分和第二部分中所訂條件，履行本合同。 當(dāng)條件發(fā)生抵觸時，第一部分中的規(guī)定優(yōu)先于第二部分，但以所抵觸的范圍為限。

簽字(船舶所有人) 簽字(承租人)

描寫第一次做物流的心得體會和感想六

甲方(用人單位)：_______市____有限公司

乙方(勞動者)：__________

甲、乙雙方就乙方在____年____月____日上班時間受傷補償事宜，經(jīng)友好協(xié)商后，乙方要求與公司達(dá)成如下協(xié)議：

一、受傷事實確認(rèn)：____年____月____日乙方在甲方生產(chǎn)場所作業(yè)時，在5米高作業(yè)平臺摔下，當(dāng)時甲方在作業(yè)現(xiàn)場未采取任何安全措施，致使乙方墜地受傷，乙方身上創(chuàng)傷五處，

1、左眼眼瞼縫合數(shù)針，致使左眼不能完全睜開，視力受到影響，

2、左手橈骨粉碎性骨折，術(shù)后恢復(fù)好之后，左手力量受到影響，不能做重活，

3、左腿髖臼骨折，恢復(fù)好之后，行動受到影響，嚴(yán)重影響工作和生活自理能力，

4、左側(cè)骨盆骨折，恢復(fù)之后對正常行動產(chǎn)生一定的影響，

5、左腳第五趾粉碎性骨折，對正常的站立及行走產(chǎn)生一定的障礙。

甲乙雙方對以上傷情及傷情對以后工作和生活產(chǎn)生的影響確認(rèn)無誤。

二、甲方在治療期間第一時間墊付醫(yī)藥費，并且在乙方受傷后第一時間送往醫(yī)院進(jìn)行治療，讓乙方的傷情及時得到控制，讓乙方家屬急切的心情得到寬慰。本著友好協(xié)商的原則甲乙雙方達(dá)成以下協(xié)議，支付款項包括但不限于醫(yī)療費、傷殘補助金、停工留薪、生活護(hù)理費。

雙方協(xié)商一致，依據(jù)、：《工傷保險條例》、《**省工傷保險實施辦法》、《河北省工傷職工配置輔助器具管理暫行辦法》、《勞動能力鑒定職工工傷與職業(yè)病致殘等級》等行政法規(guī)和法律文件達(dá)成以下賠償內(nèi)容：

1、(一)醫(yī)療費

1、法律依據(jù)：《工傷保險條例》第30條第3款。治療工傷所需費用符合工傷保險診療項目目錄、工傷保險藥品目錄、工傷保險住院服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。

2、包括：住院期間、康復(fù)訓(xùn)練期間、工傷復(fù)發(fā)期間的醫(yī)療費用。因乙方身體多處骨折，年齡較大，恢復(fù)期間及恢復(fù)后由此次工傷引起的并發(fā)癥和對身體帶來的負(fù)面作用進(jìn)行治療和康復(fù)，中間產(chǎn)生的費用由甲方負(fù)責(zé)。并且甲方先行墊付治療和康復(fù)費用。

2、傷殘補助金、乙方在受傷恢復(fù)后由于傷情帶來的身體和精神上的創(chuàng)傷對乙方以后的工作和生活帶來不可估量的負(fù)面影響，乙方需要甲方支付傷殘補助金，補助標(biāo)準(zhǔn)(原工資的85%*2100)1785×補助期限25個月=44625元

3、生活護(hù)理費，由于乙方生活大部分不能自理，因此乙方根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)向甲方提出生活護(hù)理費用，直至乙方年滿60周歲共計=

4、停工留薪期待遇：

第一、停工留薪期內(nèi)，原工資福利待遇不變，由所在單位按月支付;

第二、停工留薪期滿后仍需治療的，繼續(xù)享受工傷醫(yī)療待遇;

第三、計算初始日期，____年____月____日

第四、計算標(biāo)準(zhǔn)月薪____元

第五、生活不能自理的工傷職工在停工留薪期需要護(hù)理的，由所在單位負(fù)責(zé);

第六、停工留薪期內(nèi)因工傷導(dǎo)致死亡的，按因工死亡處理享受全部的工亡待遇

三、乙方自愿放棄其它任何經(jīng)濟(jì)賠償要求，也放棄向有關(guān)部門提起工傷認(rèn)定、工傷等級認(rèn)定及仲裁或訴訟的主張，除協(xié)議所列內(nèi)容乙方今后不會以任何理由再向甲方追討任何待遇及經(jīng)濟(jì)補償。

四、本協(xié)議一式兩份，雙方各執(zhí)一份，自雙方簽署之日起生效。

甲方：________ 乙方：________

(簽章)：________ (乙方代表簽名)：________

經(jīng)辦人：________ 身份證號：________

日期：________ 年____月____日

描寫第一次做物流的心得體會和感想七

房屋買賣合同甲方(出賣方)：________________身份證號碼：________________

乙方(購買方)：________________身份證號碼：________________

甲乙雙方經(jīng)過友好協(xié)商，就房屋買賣一事，在平等、自愿、誠實信用的前提下，達(dá)成如下協(xié)議：

第一條基本情況

1、甲方自愿將以下房屋出售給乙方，乙方也已充分了解該房屋具體狀況，并自愿購買該房屋。該房屋具體狀況如下：

(1)該房屋座落于_________，建筑面積為_________平方米;套內(nèi)建筑面積_________平方米，附著車庫,面積_________平方米;

(2)該房屋的所有權(quán)證證號為聊房權(quán)證新字_________號;

2、附屬于該房屋的陽臺、走道、樓梯、電梯、樓頂、裝修、衛(wèi)生間、院壩等其他設(shè)施、設(shè)備將隨該房屋一并轉(zhuǎn)讓，且轉(zhuǎn)讓價格已包含在上述房屋的價款中，乙方不再另行支付價款。

第二條保證甲方保證已如實陳述上述房屋權(quán)屬狀況和其他具體狀況，保證該房屋沒有設(shè)定擔(dān)保、抵押等任何權(quán)屬糾紛，保證該房屋不受他人合法追索。

第三條房價款與付款方式

1、甲、乙雙方經(jīng)協(xié)商一致，上述房屋總房價款為人民幣___________元整(小寫：_____________________元)，此費用不包含房屋過戶有可能產(chǎn)生的一切稅費等費用。房屋過戶產(chǎn)生的一切稅費等費用由乙方一方獨自另外承擔(dān)。

2、支付方式、支付時間

(1)甲、乙雙方同意，乙方于______年______月______日前支付給甲方人民幣___________元整，(小寫：____________________元)。

(2)乙方于______年______月______日前支付給甲方人民幣___________元整(小寫：___________元)。

(3)乙方于______年______月______日前一次性支付剩余購房款人民幣___________元整，(小寫：_________元)交給甲方。

3、甲方在每次收取付款后，應(yīng)當(dāng)向乙方開具收款憑證，并注明收款時間。

第四條交付期限

1、甲、乙雙方同意，甲方于______年______月______日正式交付該房屋鑰匙，但是車庫除外。車庫交付時間為。甲方在_________購買房子交鑰匙的時間，以聊城監(jiān)獄通知為準(zhǔn)。

2、甲、乙雙方同意，待乙方把全部房款交給甲方后，甲方將房屋所有權(quán)證交乙方保存。甲方、乙1第頁共1頁

方到房地產(chǎn)主管部門辦理過戶手續(xù)。應(yīng)由乙方通知甲方一快到房地產(chǎn)主管部門辦理過戶手續(xù)。

3、辦理以上手續(xù)應(yīng)當(dāng)繳納的相關(guān)費用，由乙方一方獨自承擔(dān)。

第五條違約責(zé)任

1、甲方如不按本合同規(guī)定的日期交付房屋，每逾期1天按房價______%的總額計算違約金給與乙方。

2、乙方全部或一部分不履行本合同約定的日期給付房價款時，其逾期部分，乙方應(yīng)加付按日3%計算的違約金給與甲方。

3、除不可抗拒的自然災(zāi)害等特殊情況外，如任何一方違反上述合同規(guī)定，則守違約方有權(quán)解除合同，除1,2款外，違約方向守約方支付違約金人民幣___________元整(小寫：________________________元)。

第六條其他

1、該房屋正式交付前，甲方應(yīng)結(jié)清物業(yè)管理、水、電、燃?xì)?、等相關(guān)雜費。

2、在辦理房屋產(chǎn)權(quán)及土地使用權(quán)移轉(zhuǎn)過戶登記時，甲方應(yīng)積極配合乙方做好房屋過戶手續(xù)。

3、本合同未盡事宜，甲、乙雙方可另行訂立補充條款或補充協(xié)議。補充條款或補充協(xié)議以及本合同的附件均為本合同不可分割的部分。

4、甲、乙雙方在履行本合同中若發(fā)生爭議，應(yīng)協(xié)商解決。協(xié)商不成的，任何一方均可向房屋所在地人民法院提起訴訟。

5、本合同一式3份。其中甲方留執(zhí)1份，乙方留執(zhí)1份，為申請房屋所有權(quán)轉(zhuǎn)移登記提交房屋權(quán)屬登記機關(guān)一份。均具有相同的法律效力。本合同自甲乙雙方簽訂之起生效。

甲方(簽章)：________________乙方(簽章)：________________

聯(lián)系電話：________________聯(lián)系電話：________________

簽約日期：________________

描寫第一次做物流的心得體會和感想八

我記得是在四年級上學(xué)期一個星期里。

記得那一個周一，媽媽和我來到學(xué)校，媽媽把包交給我。就對我說：“寶貝，你要去軍訓(xùn)了，這五天媽媽不在你身邊，你要好好照看好自己。”我說：“好!”我慢慢走進(jìn)了學(xué)校。

大約20分鐘吧，教官來了?？吹轿覀儼嗵珌y，就叫了一聲：“安靜!”這聲音比老虎還要大聲。把坐在我旁邊的謝嘉怡嚇的半死。教官開始自我介紹。原來，這個“老虎”教官姓湯，他說叫我們叫他湯教官。

大約1個小時左右，我們來到訓(xùn)練基地。我正在離開媽媽，見不到媽媽，真不好!

模模糊糊過了一天，晚上睡覺的時候更想媽媽。在第一天晚上的時候，黃子昱就哭了。

又模模糊糊的到了第二天。唉!軍訓(xùn)就是不好，真是度日如年啊!早上剛過，我就覺得是過了幾個星期了。

一天一天的吃苦中，我還有想不到的驚喜，比如說是看電影啊，燒烤啊，晚會啊，都是驚喜。

就這樣，日子一天一天的過去了。終于到了星期五了。我們都想著回家，所以表現(xiàn)得都非常好，也得到了教官的表揚。

最終到了中午，我終于可以離開這鬼地方了。在回校的路上，我們有說有笑，教官還和我們唱歌呢!哈哈!

這就是我第一次去軍訓(xùn)的成果。雖然非常辛苦，但如果我們堅持下來，也會有意想不到的收獲!在這里我也體會到了大人們的辛苦。唉!那是多么的辛苦啊!在這次活動中大部分的同學(xué)都生了病，包括我。但是，我們還繼續(xù)訓(xùn)練，最后病也好了，身體也壯了，驚喜也有了，真的一舉多得啊!下次軍訓(xùn)我還要去。加油!下次定要做得比這次好!

描寫第一次做物流的心得體會和感想九

《第一次抱母親》是一篇情深意長、感人至深的文章。課文記敘了由于母親住院，護(hù)士來更換床單，就這樣的一個偶然的抱母親的機會，引發(fā)了母子之間心靈的碰撞。字里行間洋溢著母親對子女的愛，更流淌著子女對母親深深的感恩之情。

這篇課文的文眼在一個“抱”字上，我抓住文章中關(guān)鍵的語句引導(dǎo)學(xué)生品出滋味，品出情感。

一、感悟“抱”中之情。一上課，我就讓學(xué)生讀文，找找文中哪些句子就是在具體描寫“我”抱母親的情形呢？

第一次抱母親，才發(fā)覺母親輕，這么輕，竟然這么輕，出乎“我”的意料，引領(lǐng)學(xué)生深入地去探究“我”的心情?？梢杂羞@樣一些理解：我”和母親生活了幾十年卻不知道她只有80多斤，我太粗心了，太不關(guān)心母親了；我為自己一直不懂事，竟然沒能幫母親挑重?fù)?dān)，減輕一點負(fù)擔(dān)而難過。反思：在這個環(huán)節(jié)，學(xué)生能用原文來回答，但并未真正領(lǐng)會。

二、品讀“我”的敘述，感受母親的形象。閱讀教學(xué)永遠(yuǎn)的教學(xué)手段，閱讀的質(zhì)量通過朗讀可以充分的展現(xiàn)，在對文章對母親飯山越嶺的這一小節(jié)的教學(xué)中，讓學(xué)生不斷的讀，讀出作者不同的情感。在閱讀的基礎(chǔ)上我又抓住“翻山越嶺”這個詞引導(dǎo)學(xué)生想象母親的艱辛。由此學(xué)生體會到母親身體的力量不是無窮的，但母愛的力量卻是無窮的！反思：在此環(huán)節(jié)中，學(xué)生能有感情的朗讀，個別孩子讀起來有唱的腔調(diào)，需要訓(xùn)練。

三、聯(lián)系生活實際，說說自己的母親。在日常的生活中，母親是怎么對我們的，我們是怎樣回報她的？在最后，孩子們只說了些簡單的幫媽媽做家務(wù)，還有的孩子沒有為母親做一件事，所以，我布置了作業(yè)：為媽媽做一件事，觀察媽媽的表情，并寫下來，哪怕是一段。

作為教師，特別是語文教師，不僅是交給孩子分析課文的方法，我覺得更多的是告訴孩子做人的道理，做人比寫文章更重要。遇到這種文章，我會多留些時間，做思想品德教育，讓孩子明白父母的辛苦。