三個轉(zhuǎn)變七個成效心得體會和感想 三轉(zhuǎn)變?nèi)嵘牡?4篇)

我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。

2022三個轉(zhuǎn)變七個成效心得體會和感想一

一、聚焦基層貫徹落實黨的路線方針政策和黨中央決策部署情況，開展專項巡察。始終堅持黨中央決策部署到哪里，監(jiān)督檢查就跟進到哪里，重點關(guān)注被巡察黨組織執(zhí)行脫貧攻堅、防范風(fēng)險、污染防治，以及惠農(nóng)利民、掃黑除惡等重大政策措施情況，推動基層黨組織以實際行動踐行黨的初心使命，做到“兩個維護”，保證黨的一系列為民務(wù)實好政策落到位落到底。先后圍繞黨中央堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的決策部署，采取“一個巡察組側(cè)重一個扶貧項目、定點一個單位，附帶所巡察縣(區(qū))或市直部門所有單位”的模式，開展了全市扶貧領(lǐng)域機動式專項巡察，通過直接進村入戶、查看賬目實物、查看現(xiàn)場等方式，嚴(yán)查執(zhí)行扶貧政策走樣、扶貧領(lǐng)域違反中央八項規(guī)定精神、扶貧項目實施中以權(quán)謀私、推進扶貧工作履職不力、作風(fēng)不實等問題，切實做到為扶貧領(lǐng)域把脈問診，助力中央脫貧攻堅決策部署在基層落地生根;

聚焦人防、食藥、醫(yī)療、教育領(lǐng)域突出問題對***個市縣(區(qū))部門單位和**個鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道開展專項巡察。兩輪專項巡察共反饋整改突出問題**條，向紀(jì)檢監(jiān)察機關(guān)移交問題線索**條，紀(jì)檢監(jiān)察機關(guān)立案審查**件。同時市委巡察辦針對行業(yè)突出問題，先后向住建、醫(yī)保、扶貧等主管部門下發(fā)了**份巡察整改建議書，有力推動中央重大決策部署和省市委具體安排落到實處。

二、聚焦群眾身邊腐敗問題和不正之風(fēng)，創(chuàng)新方式方法開展巡察監(jiān)督。習(xí)近平總書記指出，相對于“遠在天邊”的“老虎”，群眾對“近在眼前”嗡嗡亂飛的“蠅貪”感受更為真切。白銀巡察工作始終堅持以人民為中心的思想，重點聚焦被巡察單位擔(dān)當(dāng)盡責(zé)、為民服務(wù)情況，依法廉潔用權(quán)、整治侵害群眾利益問題情況和資金管理、資產(chǎn)處置、資源配置、資本運作和工程項目方面的廉潔情況，創(chuàng)新方式方法，全面推行“市級統(tǒng)籌、市縣聯(lián)動、縣區(qū)交叉”，強化市縣同頻共振效應(yīng)，提升巡察監(jiān)督質(zhì)效。一是提級交叉巡察。將縣區(qū)**個鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道和**個縣級單位的管轄權(quán)上提一級，通過縣區(qū)巡察組整編交叉、市縣巡察人員混編交叉的方式開展巡察。同時全面加強對縣區(qū)巡察工作的指導(dǎo)督導(dǎo)，建立市委巡察辦班子成員定點聯(lián)系縣區(qū)和巡察組制度，定期深入縣(區(qū))開展督導(dǎo)調(diào)研、壓力傳導(dǎo)、工作會商，推動提級交叉巡察高效開展。二是改進工作方法。鼓勵引導(dǎo)巡察組在規(guī)范運用授權(quán)方式的基礎(chǔ)上，結(jié)合被巡察單位實際，探索發(fā)現(xiàn)問題的簡便有效管用的方法。要求巡察組借助網(wǎng)絡(luò)媒體搜索有關(guān)被巡察單位黨組織和班子成員的負面信息，精準(zhǔn)突破重點人的問題線索;

要求巡察組深入群眾，入戶率達到30%以上，全面了解各類惠農(nóng)政策落實情況，以入戶倒查的方式突破重點問題;

要求巡察組通過流程看風(fēng)險，緊盯被巡察單位項目資金、重大事項決策工作流程進行分析研判，從中發(fā)現(xiàn)風(fēng)險點，以風(fēng)險點為主攻方向精準(zhǔn)發(fā)現(xiàn)問題，有效提升了巡察監(jiān)督質(zhì)量。三是創(chuàng)新巡察模式。按照巡察各環(huán)節(jié)的規(guī)定要求，探索建立了嚴(yán)把“四關(guān)”(巡察準(zhǔn)備關(guān)、巡前培訓(xùn)關(guān)、巡中督導(dǎo)關(guān)、巡后梳理關(guān))、嚴(yán)肅“三報”(報領(lǐng)導(dǎo)小組、報黨委書記、報黨委書記專題會)、確?！叭轿弧?壓力傳導(dǎo)到位、問題整改到位、責(zé)任追究到位)的“433”巡察工作模式，有效推動了巡察工作深入扎實開展。截至目前本屆市委已巡察**個黨組織，全覆蓋完成率達到了**%，先后向被巡察黨組織移交整改問題**條，向紀(jì)檢監(jiān)察機關(guān)移交問題線索**條，已立案審查**件，形成了強大震懾效應(yīng)，切實推動解決了一批涉及群眾利益和長遠發(fā)展的突出問題，進一步增強了群眾獲得感幸福感安全感。

三、聚焦基層黨組織軟弱渙散、組織力欠缺問題，以巡察整改推動集中解決共性問題。始終堅持聚焦基層黨組織建設(shè)、執(zhí)行新時代黨的組織路線和選人用人情況以及履行管黨治黨政治責(zé)任情況開展巡察政治監(jiān)督，扎實做好巡察“后半篇文章”，全方位發(fā)力嚴(yán)肅推動巡察反饋問題集中整改落實到位。一是靠實整改責(zé)任。要求被巡察黨組織嚴(yán)肅認真地召開整改專題民主生活會，集體研究巡察反饋問題，詳細制定整改方案，在巡察意見反饋結(jié)束10個工作日內(nèi)報送整改進展情況;

要求黨委(黨組)書記必須親自牽頭制定整改方案，親自推動問題整改，親自報告整改結(jié)果。每輪巡察都將巡察發(fā)現(xiàn)的問題向市縣區(qū)黨委和政府分管領(lǐng)導(dǎo)通報，提醒督促對分管領(lǐng)域和部門加強監(jiān)督指導(dǎo)，推動整改責(zé)任落實。二是健全整改機制。切實加強與紀(jì)檢監(jiān)察機關(guān)、組織部門的協(xié)同聯(lián)動，建立健全報告移送、定期督查和協(xié)作審核機制，深化巡察整改日常監(jiān)督。將巡察發(fā)現(xiàn)問題清單、巡察報告、反饋意見、整改報告及時移送紀(jì)委監(jiān)委機關(guān)和組織部門開展日常監(jiān)督。會同紀(jì)檢監(jiān)察機關(guān)和組織部門加強對巡察整改情況的審核把關(guān)，切實推動紀(jì)檢監(jiān)察機關(guān)和組織部門加強對重點人的處置、重點事的監(jiān)督、重點問題的督辦。三是堅持綜合施策。著眼于“共性”和“個性”問題，堅持“就事論事”與“舉一反三”相結(jié)合，分類施策，全面整改。緊盯巡察發(fā)現(xiàn)的具體個性問題，直接由巡察辦向被巡察黨組織“一把手”正式發(fā)函，或由紀(jì)檢監(jiān)察機關(guān)向被巡察黨組織提出紀(jì)律監(jiān)察建議等形式，督促認真分析研判，就事論事抓實整改。堅持標(biāo)本兼治原則，推動突出問題集中整改落實到位。市委針對巡察中發(fā)現(xiàn)的共性問題，安排全市各級各單位集中開展了自查自糾工作，全市各級各部門共自查整改問題**條，上繳違規(guī)資金**余萬元。市委先后針對巡察發(fā)現(xiàn)的黨組織生活等方面的問題，制定了《關(guān)于嚴(yán)實推進基層黨組織建設(shè)全面提升的安排意見》《“三會一課”制度實施細則(試行)》等制度，為全面從嚴(yán)治黨打下了牢固的制度基礎(chǔ)，有效放大了巡察效果。

2022三個轉(zhuǎn)變七個成效心得體會和感想二

隨著國家基礎(chǔ)教育課程改革的推廣和深入，教研員作為特殊的群體在這場聲勢浩大、影響深遠的課程改革中，不僅面臨著生涯規(guī)劃的調(diào)整，其專業(yè)發(fā)展方式、發(fā)展目標(biāo)和發(fā)展路徑也將發(fā)生深刻的變化。因此，關(guān)注教研員的生涯規(guī)劃及教研員的專業(yè)發(fā)展有著十分重要的意義。

1．生涯規(guī)劃與職業(yè)生涯規(guī)劃

生涯規(guī)劃即對人的一生的妥善安排。職業(yè)生涯規(guī)劃是人們根據(jù)自己所從事的職業(yè)特點和自身的實際，為自己量身定做的職業(yè)發(fā)展計劃。近幾年來職業(yè)生涯規(guī)劃是企業(yè)人力資源管理中常見的人才發(fā)展模式，是員工結(jié)合企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r為自己量身定做的發(fā)展計劃。后來這種職業(yè)生涯規(guī)劃逐步推廣到行政事業(yè)單位和中小學(xué)校，出現(xiàn)了醫(yī)生、教師等專業(yè)技術(shù)人員做生涯規(guī)劃。教研員作為特殊的教師群體同樣需要做生涯規(guī)劃。

2．教師生涯規(guī)劃與教研員生涯規(guī)劃

教師生涯規(guī)劃是大學(xué)畢業(yè)生及其他人員進入教師行業(yè)時，為了適應(yīng)教師行業(yè)的要求并準(zhǔn)確扮演教師工作角色，實現(xiàn)由較低層級專業(yè)技術(shù)職務(wù)升遷到高層級專業(yè)技術(shù)職務(wù)而做的計劃書。教研員生涯規(guī)劃是教師進入教研員行業(yè)時，為適應(yīng)教研工作要求并準(zhǔn)確扮演教研員工作角色，通過專業(yè)技術(shù)水平和服務(wù)質(zhì)量的提高而逐步實現(xiàn)專業(yè)價值和生命價值而做的計劃書。

3．教研員為何要做生涯規(guī)劃

研究表明：世界上只有3％的人有自己的人生目標(biāo)和生涯規(guī)劃，并明確把它寫下來；有10％的人有自己的人生目標(biāo)和計劃，把它留在自己的腦子里，剩余的87％的人隨波逐流，不知道自己該向何處去，自己的生活被他人掌控。

多數(shù)人不懂得職業(yè)規(guī)劃的重要，不懂得為什么要做，也不懂得如何去做，有的人認為做職業(yè)發(fā)展規(guī)劃太麻煩，過好每一天即可。

許多教研員愿意花更多的時間為一個學(xué)期的教研活動作計劃，為一個會議作準(zhǔn)備，為一個假期怎么過而考慮，卻很少認認真思考一下自己的教研生涯如何度過，自己的職業(yè)生命如何充實。有些教研員認為：教研員工作穩(wěn)定，端的是鐵飯碗，工作單純且有規(guī)律，壓力小，還需要有生涯規(guī)劃嗎?答案是肯定的。

從教研員自身發(fā)展的角度看：首先，教研員要有自我發(fā)展的需要，要做自己生命的主人。過去由于缺乏生涯設(shè)計概念和意識，許多教研員對自己要達到什么目標(biāo)，通過幾個階段達到自己的目標(biāo)，現(xiàn)在自己處于什么階段，腦子里是不清楚的，有的甚至從來末考慮過。具體表現(xiàn)為在工作上聽從領(lǐng)導(dǎo)的安排，以完成任務(wù)為目標(biāo)，沒有自己的職業(yè)理想和追求。其次，教研員要有自我發(fā)展意識，包括對過去發(fā)展過程的反思意識；對現(xiàn)在發(fā)展?fàn)顟B(tài)和水平的評價意識：對未來發(fā)展的規(guī)劃意識。再次，教研員要學(xué)會做自己生命的設(shè)計師和領(lǐng)航員。教研員要通過做好生涯規(guī)劃，為自己的職業(yè)生涯設(shè)計心靈的藍圖。

教研員做好生涯規(guī)劃，有助于消除職業(yè)倦怠。調(diào)查研究結(jié)果顯示，許多教研員的教研水平和能力處于高原缺氧狀態(tài)，缺少發(fā)展感和成就感。所以，教研員要通過完善和調(diào)整生涯規(guī)劃以不斷地消除職業(yè)倦怠現(xiàn)象。

4．教研員生涯規(guī)劃的內(nèi)容

教研員生涯規(guī)劃的內(nèi)容較為豐富，大致可分為三個領(lǐng)域：一是專業(yè)領(lǐng)域，它包括教育教學(xué)理論與理念、專業(yè)素養(yǎng)(知識、能力、態(tài)度)、學(xué)科理論與前沿知識。二是學(xué)術(shù)領(lǐng)域，包括教育科研水平和教學(xué)指導(dǎo)水平。三是教改實踐領(lǐng)域。

5．教研員如何做職業(yè)生涯規(guī)劃

首先是要評估好個人能力、志趣、特質(zhì)與潛能。其次是要認真分析影響個人生涯發(fā)展的因素，包括自身的綜合素質(zhì)、能力及身心狀態(tài)，社會環(huán)境、人際關(guān)系、機遇機會等。第三是要扎實了解教研員生涯發(fā)展的五個基本階段，即適應(yīng)階段、練就教研基本功階段、形成教研經(jīng)驗和技巧階段、總結(jié)提升教研藝術(shù)和教研員成名階段、形成教研思想和教研員成“家”階段。第四是要仔細確立生涯具體目標(biāo)、遠景目標(biāo)及行動策略。第五是全面設(shè)計生涯路徑，檢視生涯機會。最后是逐步達成生涯目標(biāo)。

生命的列車只賣單程票。我們既然選擇了教研員職業(yè)，就應(yīng)盡早做好教研員生涯規(guī)劃。

教研員作為特殊的教師群體，也必須走專業(yè)化發(fā)展和專業(yè)化服務(wù)的道路。

1．教研員專業(yè)成長的內(nèi)涵

教研員的專業(yè)發(fā)展就是教研員的專業(yè)素養(yǎng)不斷提高，專業(yè)水平逐步提升，專業(yè)價值得以實現(xiàn)的過程。其本質(zhì)是教研員教育思想和教研理論走向成熟，教研方式走向多元，教研行為走向民主，教研成果走向?qū)嵺`的過程。這個過程既源于社會進步與教育發(fā)展對教研員的專業(yè)要求，又源于教研員專業(yè)自主發(fā)展和專業(yè)價值不斷超越的需要。在這個過程中，教研員必須滿懷專業(yè)情意，傾注專業(yè)情感，關(guān)注終身學(xué)習(xí)，重視教研反思，消除職業(yè)倦怠，繼承和發(fā)展專業(yè)理論和專業(yè)技能。

2．教研員專業(yè)成長的困惑

教研員大多是從優(yōu)秀教師群體中選拔出來的，其專業(yè)發(fā)展是建立在教師專業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)之上，卻不是教師專業(yè)發(fā)展的延伸和深化，而是專業(yè)發(fā)展目標(biāo)、方式、路徑的重構(gòu)與創(chuàng)新。由于這個專業(yè)群體的特殊性，教研員專業(yè)發(fā)展也存在著諸多困惑。

一是專業(yè)發(fā)展目標(biāo)不明確。很多教研員在當(dāng)教師的時候有自己明確的專業(yè)發(fā)展目標(biāo)，并且很快成長為優(yōu)秀教師。進到教研隊伍后，教研員的專業(yè)發(fā)展目標(biāo)是什么?專業(yè)發(fā)展方式應(yīng)是怎樣的?專業(yè)價值在哪里?如何實現(xiàn)自身的專業(yè)價值?教研文化如何建構(gòu)?教研精神怎樣體現(xiàn)?教研員專業(yè)發(fā)展的動力源泉是什么?很多教研員感到迷茫。有的教研員在思考探索，找到了自己專業(yè)發(fā)展的目標(biāo)，成長為教研專家，實現(xiàn)了自己的專業(yè)價值，也有的教研員的專業(yè)發(fā)展目標(biāo)越來越迷茫。

二是缺乏專業(yè)資格認證。中小學(xué)教師經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練和專業(yè)考核可以獲得教師專業(yè)資格。國內(nèi)外都有一套較為成熟的教師專業(yè)資格認定標(biāo)準(zhǔn)，明確了什么人可以當(dāng)教師，當(dāng)教師有什么條件。《教師法》對我國教師的資格與聘用條件、培養(yǎng)和培訓(xùn)及考核標(biāo)準(zhǔn)都作了明確的規(guī)定，教師應(yīng)該做什么，能做什么。然而，對教研員的專業(yè)發(fā)展，國內(nèi)外都沒有制定相應(yīng)的資格認定標(biāo)準(zhǔn)。

國家既沒有規(guī)定教研員的專業(yè)訓(xùn)練時間&專業(yè)素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)和考核要求，也沒有明確規(guī)定什么樣的人才可以做教研員。教研員是一種專業(yè)技術(shù)要求很高的職業(yè)，可是由于缺乏教研員專業(yè)資格認證標(biāo)準(zhǔn)，給教研員隊伍建設(shè)帶來了很大的困難。

三是缺乏專業(yè)權(quán)利?！吨腥A人民共和國教師法》明確規(guī)定，教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)教書育人，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，提高民族素質(zhì)的使命并且規(guī)定了教師享有進行教育教學(xué)活動、開展教育教學(xué)改革實驗等六項權(quán)利和履行遵守憲法、法律和職業(yè)道德、為人師表等六項義務(wù)。到目前為止，國家沒有哪一部法律法規(guī)條款對教研員的專業(yè)權(quán)利給予明確規(guī)定。教研員在專業(yè)發(fā)展中應(yīng)該做什么，能做些什么，有些教研員本身不清楚，教研員的服務(wù)對象學(xué)校和學(xué)科教師更不清楚。有的學(xué)校和教師認為教研員就是上級行政機關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)就是檢查指導(dǎo)工作的，所以學(xué)校和老師對教研員是畢恭畢敬的。有的教研員對自己的職業(yè)身份和職業(yè)權(quán)利不完全理解，到基層服務(wù)時常以領(lǐng)導(dǎo)的身份自居，造成專業(yè)權(quán)利的錯位，影響專業(yè)工作的開展。

四是缺乏評價制度和標(biāo)準(zhǔn)。長期以來，沒有哪一級教育行政部門為教研員的專業(yè)技木工作制定評價標(biāo)準(zhǔn)和訐價制度。對教研員評價的權(quán)力往往掌握在上級主管部門和單位領(lǐng)導(dǎo)手中，領(lǐng)導(dǎo)憑印象和感覺判斷評價教研員的工作業(yè)績。有的教科研部門雖然制定了教研員的考評方案，但是評價主體單一，體現(xiàn)不出發(fā)展性評價的精神和教研員專業(yè)發(fā)展的真正價值。關(guān)注教研員個體差異和學(xué)科差異，促進教研員專業(yè)發(fā)展，既重視教研員職業(yè)精神、學(xué)習(xí)態(tài)度、意志品質(zhì)、合作意識和創(chuàng)新能力，又重視教研員工作質(zhì)量與效益的科學(xué)民主的教研員評價機制亟待出臺。

3．教研員專業(yè)成長的重要途徑——自我培訓(xùn)

教研員自我培訓(xùn)的內(nèi)容重點關(guān)注兩個方面：一是自身角色的反思與建構(gòu)，形成從事教研員職業(yè)的教研情意、教研精神和教研使命、教研文化。二是教研素養(yǎng)的反思與建構(gòu)，提高指導(dǎo)課改實踐、服務(wù)學(xué)科教師和學(xué)校發(fā)展的教研能力、教研水平、教研藝術(shù)。

教研員自我培訓(xùn)的形式與方法，包括理論研修、教研實踐、同伴互助、兼職上課、與教師對話交流等形式。關(guān)注教研員的生涯規(guī)劃，探索教研員的專業(yè)發(fā)展規(guī)律，豐富教研員的職業(yè)生命歷程教研員的職業(yè)生活充滿活力，是教科研管理者的責(zé)任和義務(wù)，我等當(dāng)全力躬行。

2022三個轉(zhuǎn)變七個成效心得體會和感想三

市縣巡察本質(zhì)是政治監(jiān)督，巡察的方向在基層、重點在基層。趙樂際同志在全國市縣巡察工作推進會上強調(diào)，政治監(jiān)督越到基層，越要具體、實在。深化政治巡察，應(yīng)在“三個聚焦”上下功夫，即緊盯被巡察黨組織職能責(zé)任，聚焦基層貫徹落實黨的路線方針政策和黨中央決策部署情況，進一步促進基層黨組織和黨員干部擔(dān)當(dāng)作為;聚焦群眾身邊腐敗問題和不正之風(fēng)，進一步增強群眾獲得感幸福感安全感;聚焦基層黨組織軟弱渙散、組織力欠缺問題，進一步強化政治功能、打造堅強戰(zhàn)斗堡壘。

南漪湖的魚兒鳥兒都回來了

“風(fēng)回云斷雨初晴，返照湖邊暖復(fù)明。亂點碎紅山杏發(fā)，平鋪新綠水蘋生?！边@是唐代詩人白居易筆下的安徽省郎溪縣南漪湖的美景。

然而，幾年前，受暴利驅(qū)使，南漪湖及其周邊流域非法采砂現(xiàn)象屢禁不止，機器轟鳴、死魚遍地，反映南漪湖流域非法采砂的舉報始終不斷。

改變,從郎溪縣巡察組進駐開始?？h委決定將非法采砂問題作為巡察重點之一，派出巡察組深入了解非法采砂屢禁不絕的原因，以及縣水利局作為監(jiān)管單位在其中是否存在違規(guī)違紀(jì)、充當(dāng)“保護傘”等問題。這也是郎溪縣委巡察聚焦并推動黨中央關(guān)于生態(tài)文明建設(shè)決策部署落地見效的重要舉措之一。

2019年春天一個上午，村民帶著巡察干部來到南漪湖岸邊。

“平時這會正是捕魚的好時間，可是最近撈上來的基本都是死魚死蝦，沒辦法，只能把船都停在岸邊，沒人去捕撈了。”

“這魚蝦死亡主要原因是非法采砂所致，噪音、污染……”有經(jīng)驗的漁民告訴巡察干部。

“我們經(jīng)常打水利局的舉報電話，反映非法采砂問題，他們有時候也來人，但是基本上都是來看看就走了，所謂的檢查都是應(yīng)付……”

聽著群眾你一言我一語，巡察組干部心情頗為沉重。

綠水青山就是金山銀山，非法采砂造成安全隱患、破壞生態(tài)環(huán)境、損害群眾利益，嚴(yán)重違背黨中央決策部署，必須堅決打擊?？墒?，為何持續(xù)非法采砂，卻沒有部門來制止?這里面是否存在利益輸送和“保護傘”問題?

帶著疑問，巡察組兵分多路，走訪群眾、調(diào)取資料、核查數(shù)據(jù)。這時候一個名字浮出水面，引起了巡察人員關(guān)注，他就是郎溪縣水利局水政監(jiān)察大隊副大隊長李俊。

2008年以來，李俊先后擔(dān)任郎溪縣水務(wù)局水政監(jiān)察大隊副大隊長(主持工作)，也是水政水資源股負責(zé)人，長期從事水政執(zhí)法和水資源管理。經(jīng)過多方調(diào)查，在眾多非法采砂人員的“圍獵”之下，本應(yīng)恪盡職守、嚴(yán)格執(zhí)法的李俊，大肆收受采砂人員的錢卡和煙酒，并在日常執(zhí)法檢查中，為他們提供幫助、通風(fēng)報信。巡察組立即將問題線索移交至縣紀(jì)委監(jiān)委。

2019年9月，縣紀(jì)委監(jiān)委對李俊采取留置措施。經(jīng)查，李俊利用職務(wù)便利，為他人在河道采砂上予以關(guān)照，共收受他人所送現(xiàn)金、購物卡、高檔煙酒等共計人民幣22萬元。工作中嚴(yán)重不負責(zé)任，不認真履行工作職責(zé)，致使國家利益遭受重大損失。李俊后被判處有期徒刑4年10個月。

郎溪縣紀(jì)委監(jiān)委以案為鑒，舉一反三，組織全縣重點執(zhí)法單位的行政執(zhí)法人員現(xiàn)場旁聽了該案庭審過程，現(xiàn)場警示教育。針對巡察中發(fā)現(xiàn)的監(jiān)管不力和制度漏洞問題，向縣水利局下發(fā)了監(jiān)察建議書。推動相關(guān)部門開展南漪湖流域采砂整治清零行動，切割清除采砂船、廢棄船等93艘，拆除輸送帶7條，清理堆砂場10處。

“現(xiàn)在好了，沒有采砂船上的黑煙，魚兒鳥兒都回來了，巡察組真是為咱漁民辦了件大好事?！蹦箱艉臐O民無不拍手稱贊。(李雪原呂昂)

從2戶到41戶的飲水“全覆蓋”

“以前我家自建井水量很不穩(wěn)定，現(xiàn)在通上了自來水，不但水量穩(wěn)定，而且飲水安全有了保障，我是百分之百的滿意……”近期，江西省上猶縣東山鎮(zhèn)石坑村龍?zhí)督M村民郭家生把回訪的鎮(zhèn)紀(jì)檢干部帶到廚房，邊說邊擰開水龍頭。然而，就在去年8月前，這還是他和村民們的煩惱事。

這就得從縣委第一巡察組入村走訪說起。為鞏固脫貧攻堅質(zhì)量，上猶縣委第七輪巡察把落實脫貧摘帽后“不摘責(zé)任、不摘政策、不摘幫扶、不摘監(jiān)管”情況納入巡察重點內(nèi)容，對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)實施扶貧項目工程的連續(xù)性及實效性開展“過篩式”巡察。去年8月，第一巡察組來到東山鎮(zhèn)石坑村對驗收完的村飲水工程項目進行實地踏勘，沒想到剛走訪郭家生等3戶村民，新建飲水工程未發(fā)揮作用的問題就暴露了出來。

“只有2戶人家用上了村里的自來水，還是因為主管道就從家門口經(jīng)過?！毖膊旖M走訪時，村民們紛紛反映，飲水項目建好后，村里讓他們自行買水管鋪設(shè)、接水入戶，可之前一點沒提這事，大伙心里都覺得有點堵。

巡察組通過深入了解，獲悉石坑村飲水工程項目屬于2017年扶貧項目，總投資32萬元，受益范圍覆蓋龍?zhí)督M、蛇形組農(nóng)戶，但該項目只設(shè)計了主管道，未設(shè)計入戶管網(wǎng)。

“飲水工程是助力脫貧攻堅的重要舉措，但項目實施中，村黨支部主要負責(zé)人作風(fēng)不實，未深入農(nóng)戶征求意見，導(dǎo)致項目設(shè)計不合理，建成后未能發(fā)揮實際作用，嚴(yán)重影響群眾安全飲水。”巡察組向東山鎮(zhèn)黨委嚴(yán)肅指出問題所在，建議在今后項目立項中加大前期調(diào)研力度，并要求舉一反三，著力改進基層黨員干部作風(fēng)。不久，鎮(zhèn)紀(jì)委對負有主要責(zé)任的石坑村黨支部書記進行警示談話。

按照巡察組要求，東山鎮(zhèn)黨委及時整改，組織村“兩委”認真剖析整改存在的作風(fēng)問題，并安排專人與施工方進行對接，派出工作組多方走訪和協(xié)商，在原有主管基礎(chǔ)上新鋪設(shè)了2000多米的水管，對龍?zhí)督M、蛇形組32戶村民實現(xiàn)全覆蓋。

在鎮(zhèn)紀(jì)委的督促檢查下，村黨員干部立行立改，帶領(lǐng)村干部走訪排查，認真聽取農(nóng)戶意見，結(jié)合工作實際，安排施工方將鄰近龍?zhí)督M的塅上組9戶農(nóng)戶一并納入飲水入戶范圍，最終讓飲水項目滿足了41戶農(nóng)戶的用水需求。

看著村民們都用上了安全飲用水，東山鎮(zhèn)紀(jì)委書記尹中玖高興地說：“巡察工作有力推動了基層黨員干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變，切實為群眾辦好事、辦實事、解難事?！?黃英彪楊文國)

重點信訪村變成無訪村

“村里班子換了，新班子干勁也足了?！薄艾F(xiàn)在有什么困難向村里反映，都有人來辦，再也不用到處亂跑了。”“村里有錢了，2019年底結(jié)余20多萬元，這兩年辦了不少實事。”……2019年12月，江蘇淮安盱眙縣在桂五鎮(zhèn)東園村組織開展群眾參與評議巡察整改成效會議，現(xiàn)場群眾代表你一言我一語，爭相講述巡察整改以來的新變化。

然而巡察之初，卻是另外一番景象。

“我要反映村干部危房改造優(yōu)親厚友?！薄叭ツ昙Z食直補的錢一直沒有發(fā)下來?！薄八惶锎_權(quán)問題一直拖著不給答復(fù)。”……進駐沒幾天，縣委巡察組掛在村口的信訪舉報箱就塞滿了舉報信。進駐該村一周，累計來信來電來訪70人(件)次。

“村干部違紀(jì)違法案件頻發(fā)，群眾頻繁赴省進京越級訪，集體經(jīng)濟收入幾乎為零……東園村是個典型的干部散、班子軟、矛盾多、根子窮的村?！表祉艨h委巡察組組長李從前提起東園村巡察前的情況，記憶猶新。

2017年初，村支書、村主任、村會計因騙取國家糧食直補、套取危房改造資金被“一鍋端”，其他村干部也無心干事，群眾戲稱“只做自家事、不管公家差”。東園村發(fā)展陷入惡性循環(huán)，2017年上訪24批次，其中到省紀(jì)委信訪舉報2批次，成了遠近聞名的信訪重點村。

火車跑得快，全靠車頭帶?？吹竭@樣的軟、散班子，縣委巡察組立即向領(lǐng)導(dǎo)小組報告，下發(fā)督辦通知書，推動桂五鎮(zhèn)黨委加強東園村班子建設(shè)。兩周后，鎮(zhèn)里下派一名副科級干部任村第一書記，同步調(diào)整了2名村“兩委”班子成員。

“東園村信訪問題突出，跟黨支部軟弱渙散、村‘兩委’戰(zhàn)斗力不強有直接關(guān)系，同時一半以上的信訪件反映水位田確權(quán)問題，我們在走訪中要重點關(guān)注?！笨h委巡察組副組長江立輝在信訪處置分析會上講到。

東園村與龍泉湖接壤，不少村民是70年代的庫區(qū)移民。針對村民反映集中的龍泉湖水位田確權(quán)問題，縣委巡察組及時向縣職能部門了解政策，和鎮(zhèn)村干部一起上門做群眾工作。

化解水位田信訪矛盾，一方面要講明政策，公正執(zhí)行;另一方面要妥善解決失地村民的后顧之憂。調(diào)整后的東園村“兩委”班子，積極推進3000畝稻蝦共生和食用菌項目，吸納不符合確權(quán)條件村民投資入股，每畝年均增收1000多元，村集體經(jīng)濟收入從2017年的2000多元增長至2019年底的20多萬元。

“巡察前村干部的話是喊不到底的，因為群眾不信任，現(xiàn)在看到村里實實在在為老百姓做事，大家的看法都在改變?！贝迕駨埫饔芍愿锌?。

2018年以來，東園村沒有一名群眾越級上訪，變成了名副其實的無訪村。這一變化，生動體現(xiàn)了在巡察整改中，基層黨組織建設(shè)加強帶來的初步成效。

為確保巡察整改落地見效，淮安市探索建立整改質(zhì)效評價機制，組織開展整改公開述職、接受群眾評議活動。近期，在全市范圍組織開展對村(社區(qū))巡察整改質(zhì)效提升專項行動。盱眙縣以專項行動為抓手，對巡察發(fā)現(xiàn)的軟弱渙散黨組織掛牌督查，推動包括東園村黨支部在內(nèi)的14個軟弱渙散黨組織“強”起來，實現(xiàn)了全縣軟弱渙散基層黨組織“動態(tài)清零”。

2022三個轉(zhuǎn)變七個成效心得體會和感想四

試用期結(jié)束了，總體來說，這次的試用期真的給了我很多的體會和感悟。從校園走向工作，自己的感受變得不一樣了，要求也變的不一樣了。一切都在改變，而自己也隨著工作的近戰(zhàn)在不斷的完善著。盡管，自己在目前的工作中還算不得優(yōu)秀，但是我相信，在未來的工作中，一定會有更多的收獲。

現(xiàn)在，針對自己這個試用期的工作情況，我對自己的工作進行了一個簡單的總結(jié)，希望自己能從總結(jié)中認識自己的情況，更好的去改正自己的問題，提升個人能力！我的自我總結(jié)如下：

作為一名新人，我在工作方面其實還是挺糟糕的，作為前臺的文員，我們不僅僅要負責(zé)接待來訪人員和電話信息，更要負責(zé)整理好公司內(nèi)的一草一木。這繁瑣并繁重的工作，在開始的時候給了我很大的壓力。甚至在一開始的時候，自己做工作的時候總是丟三落四，沒少給領(lǐng)導(dǎo)添麻煩。

但隨著工作的進展，自己在工作中慢慢的也適應(yīng)了，不僅認識了很多的同事和領(lǐng)導(dǎo)，對工作的布局自己自己的工作流程也有了認識。但是在很多的地方，依舊需要領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)才能完成任務(wù)，在各方面都受了領(lǐng)導(dǎo)許多的照顧。

就目前的情況來說，自己在領(lǐng)導(dǎo)的來領(lǐng)和培訓(xùn)下，已經(jīng)基本上能順利的完成這些工作任務(wù)了，在工作中，也能主動的判斷一些事情，對員工的管理也做的是井井有條。盡管自己后面還有很多需要學(xué)習(xí)的地方，但是我有信心，自己一定能有更多的收獲！

首先，自己經(jīng)驗上的不足是壓倒性的，自己才經(jīng)歷了試用期，在工作中可謂是非常的不足！很多工作和任務(wù)都還需要依靠領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)，在今后慢慢的熟悉工作。這其實并不好。在未來的工作中，我要更加主動的去學(xué)習(xí)工作的知識，更好的完成自己的工作任務(wù)，這樣才能更好的完成這份工作。

三個月的時間說長不長說短也不斷，但是想成為一名真正合格的文員，我在各個方面都需要全面的去發(fā)展，去進步！希望自己能給自己定下工作的目標(biāo)和計劃，讓未來的前進之路更加的順利和暢通！也希望自己能繼續(xù)努力，真正的適應(yīng)xxx公司的文員工作！