2023年支援永城心得體會一年級及感悟(優(yōu)秀20篇)

寫心得體會可以讓我們更深入地思考問題，提高我們的思考能力。撰寫心得體會時要注意不要過于主觀化，要客觀公正地表達自己的觀點和感受。以下是小編為大家整理的心得體會范文，供大家參考和借鑒。

支援永城心得體會一年級及感悟篇一

作為一年級的小學生，我們通常只是專注于學習和玩耍，很少有機會參與到家庭的日常事務中。然而，最近我們班級進行了一次特別的活動，讓我們親自體驗了做菜的樂趣。通過這次活動，我們不僅學會了一些簡單的烹飪技巧，而且還得到了很多寶貴的經(jīng)驗和感悟。

第二段：分享學習過程和技巧。

在做菜的過程中，我們學習了很多基礎的烹飪技巧。比如，我們學會了如何選購新鮮的食材，學會了如何正確使用刀具和爐灶，還學會了如何調配各種調料。我們首先從簡單的沙拉開始，學會了如何洗凈蔬菜、切割食材和調制沙拉醬。接著，我們嘗試了一些炒菜的方法，學會了如何掌握火候、翻炒以及加入適量的水分。通過不斷地實踐和嘗試，我們漸漸掌握了基本的做菜技巧。

第三段：體會做菜的樂趣和意義。

做菜不僅是一種實用的生活技能，還是一種提升自己能力的方式。在做菜的過程中，我們發(fā)現(xiàn)自己的動手能力得到了很大的鍛煉，學會了如何靈活運用手指和手掌來完成不同的烹飪動作。同時，我們也發(fā)現(xiàn)做菜需要細心和耐心，要仔細觀察每一道工序，確保每一步都做得到位。這種細致的觀察和耐心的付出，不僅對做菜有幫助，也對我們的學習和生活有很大的啟發(fā)。

通過一年級做菜的活動，我深刻地體會到了做菜的樂趣和意義。首先，做菜可以培養(yǎng)我們的動手能力和創(chuàng)造力，讓我們更加獨立和自信。其次，做菜需要耐心和細心，這也是一個很好的鍛煉和提升自己的機會。最重要的是，通過做菜，我們還能學會如何健康飲食，了解食物的制作過程和營養(yǎng)價值，養(yǎng)成良好的飲食習慣。

第五段：展望未來和個人發(fā)展。

通過一年級的做菜活動，我對將來的學習和個人發(fā)展有了更清晰的認識和規(guī)劃。我希望能夠進一步學習更多的烹飪技巧，嘗試更復雜和有趣的菜肴。同時，我也想把這些技能應用到我的日常生活中，為家人做出美味和健康的飯菜。我相信，通過努力和不斷地實踐，我能夠成為一名出色的廚師，并為自己和他人帶來更多的快樂和滿足感。

總結：通過一年級做菜的活動，我們小學生不僅學到了簡單的烹飪技巧，還感受到了做菜的樂趣和意義。這次活動幫助我們培養(yǎng)了動手能力、耐心和細心，也讓我們更加關注飲食健康和獨立能力的培養(yǎng)。相信通過不斷的實踐和努力，我們能夠在做菜方面取得更大的進步，并為自己和他人帶來更多的快樂和滿足感。

支援永城心得體會一年級及感悟篇二

一年級的學子們，經(jīng)歷了這場前所未有的抗疫斗爭。在這次疫情中，我們不僅積極參與，與病毒抗爭，還收獲了許多寶貴的體會和感悟。下面我將從人的力量、家庭的溫暖、團結合作、科學知識和跨界融合五個方面，為大家總結一下這一段特殊時期的心得體會。

首先，我們意識到人的力量是無窮的。疫情來臨時，我們被迫停課，大家都暫時離開了學校。雖然我們很小，但我們并不退縮，而是站在自己的立場上為國家加油。我們知道，只要全人類團結起來，就能戰(zhàn)勝病毒。我們在家里的日子并不枯燥，我們上網(wǎng)觀察疫情信息，做好自己的防護工作，并用自己的努力為疫情的結束貢獻力量。

其次，我們深刻感受到家庭的溫暖和力量。在這段時間里，家長們給予了我們更多的關心和陪伴。他們不僅負責我們的學習，還教會我們?nèi)绾伪Ｗo自己，如何與人溝通。我們和父母一起看新聞、一起做飯、一起鍛煉身體。在這個特殊的日子里，我們能感受到家人的溫暖和愛，讓我們更加珍惜這份家庭的溫暖，更加懂得尊重父母的辛苦和付出。

第三，團結合作是戰(zhàn)勝疫情的基礎。在這場抗疫斗爭中，我們看到了各個行業(yè)、各個地區(qū)都在展現(xiàn)著團結合作的精神。有醫(yī)護人員沖鋒在前，有志愿者奔赴一線，有警察和社區(qū)工作人員守護我們的生活安全。我們雖然年幼，但我們也懂得團結合作的重要性。我們要珍惜與同伴的友誼，互相幫助，共同進步。

第四，科學知識是我們戰(zhàn)勝病毒的重要武器。在這次疫情中，我們通過學習科學知識，了解病毒的傳播途徑和預防方法。知識不僅讓我們學會如何正確佩戴口罩、勤洗手，還讓我們明白了個人防護對整個社會的重要性。我們要時刻保持警惕，細心觀察，遵循科學的指導給予我們的建議，做好自己的防護工作。

最后，跨界融合在疫情中顯得尤為重要。我們看到許多行業(yè)開始跨界合作，共同努力應對疫情。比如，汽車制造商轉產(chǎn)生產(chǎn)口罩和防護服，服裝廠家開始生產(chǎn)消毒液。這種跨界融合的力量讓社會各個領域共同發(fā)力，最大限度地發(fā)揮各自的優(yōu)勢和資源，共同為抗擊疫情作出貢獻。我們從中學到了靈活應變，勇于創(chuàng)新，以及跨領域合作的重要性。

通過這次抗疫斗爭，我們一年級的寶貝們懂得了人的力量是無窮的，家庭的溫暖和力量是可貴的，團結合作是戰(zhàn)勝困難的關鍵，科學知識是我們的武裝，跨界融合是實現(xiàn)共同目標的必要條件。這次抗疫經(jīng)歷讓我們更加珍惜生活，更加懂得努力和奮斗的意義。我們相信，在全社會的努力下，病毒將會被徹底擊敗，我們的生活將會重歸正軌。讓我們一起加油，共同迎接美好的未來！

支援永城心得體會一年級及感悟篇三

永城，位于河南省南陽市，是個歷史悠久的城市。在我來到這里支援一年級的一年時間里，我深深感受到了永城的獨特魅力。這里有漫長而壯麗的黃河，有陳留古城的文化底蘊，有熱情好客的永城人民。同時，我也意識到永城仍存在著一些問題，如教育資源不平衡、貧困孩子較多等。這讓我更堅定了支援一年級的決心。

一年級是孩子們?nèi)松械钠瘘c，好的起點意味著未來的成功。支援一年級的工作從今年九月開始。剛開始的時候，我并不適應，孩子們也不太能接受我。他們來自農(nóng)村，和城市里的孩子有很大的差距，不僅在學習上有困難，生活習慣上也有很多問題。但是，我沒有放棄，通過和他們的交流和互動，我逐漸成為了他們的朋友和老師。

三、支援工作的困難與挑戰(zhàn)。

支援一年級的工作并不容易，有時候，我甚至覺得力不從心。首先，學生數(shù)量多，我需要給每個學生提供足夠的關注和幫助，但時間和精力有限。其次，每個孩子的學習能力和興趣也不同，如何讓每個孩子都有進步，都對學習感興趣，是個巨大的難題。還有，一些家庭的經(jīng)濟困難和家庭環(huán)境的問題，也給學生的學習和成長帶來了很大的影響。面對這些困難與挑戰(zhàn)，我努力調整自己的心態(tài)和方法，與同事合作，尋求幫助和解決方案。

四、帶給我成長與收獲。

支援一年級的工作讓我成長了許多。首先，我學會了更多的耐心和理解。在教學和輔導中，我遇到了各種各樣的問題和困難，但我學會了耐心傾聽孩子的心聲，理解他們的困境，尊重他們的個性。其次，我提升了自己的教育水平和能力。通過和同事的交流和學習，我了解到了一些教學方法和教育理念，進一步提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)。最重要的是，我獲得了孩子們的愛和信任。他們將我視為自己的大哥哥、姐姐，我也將他們視為我的寶貝。每當看到他們在學習中取得進步，或是笑容滿面地和我分享他們的快樂，我感到無比的幸福。

五、對未來的展望與呼吁。

支援一年級的工作只是我們教育事業(yè)中的一小部分，但它卻是至關重要的。一年級是孩子們學習能力和人格品質發(fā)展的關鍵時期，我們應該給予他們更多的關注和幫助。我呼吁學校和社會各界加大對一年級的支援力度，提供更多的教育資源和培訓機會，為孩子們創(chuàng)造更好的學習環(huán)境和發(fā)展空間。同時，我們也要積極參與志愿活動，為貧困地區(qū)的孩子提供更多的幫助和支持，讓他們有更好的成長和未來。

總結起來，支援永城一年級是我人生中的一段特別經(jīng)歷。在這一年里，我深入了解了永城的文化和人民，也體會到了支援工作的困難與挑戰(zhàn)。然而，它也給我?guī)砹顺砷L與收獲，增強了我對教育事業(yè)的熱愛和信心。希望未來的支援工作能夠得到更多的關注和支持，讓更多的孩子有機會接受良好的教育，實現(xiàn)自己的夢想。

支援永城心得體會一年級及感悟篇四

2020年，新冠病毒以前所未有的速度席卷全球，我作為一名小小一年級學生，親身經(jīng)歷了這場突如其來的疫情。在這場抗擊病毒的斗爭中，我不僅收獲了學習的知識，更獲得了成長的歷練。盡管歲月幾乎被困在家中，但我通過在線學習和與老師同學的溝通，不斷提升自己的學習能力和獨立思考的能力。這段經(jīng)歷讓我明白了困難不可怕，只要我們堅持努力，就一定能戰(zhàn)勝一切。

第二段：遠程學習下的快樂與挑戰(zhàn)。

疫情期間，學校改變了傳統(tǒng)的面授教學模式，改為了線上教學。遠程學習成為了我們每天的新常態(tài)。雖然沒有了學校里的歡聲笑語，但這并沒有讓我感到寂寞和無助。相反，我學會了更多的自主學習和解決問題的方法。在家里，我可以根據(jù)自己的興趣和節(jié)奏進行學習，沒有了桌上厚厚的教科書，而是通過電腦和手機獲取豐富的學習資源。這種自主學習的方式讓我愉快地在知識的海洋中遨游，同時也開拓了我的視野和思維方式。

第三段：心靈的力量。

在這段時間的居家期間，我發(fā)現(xiàn)心靈的力量是無窮的。我學會了自我調節(jié)情緒，保持心情愉快。每天，我都會聽音樂、畫畫、讀書，讓自己保持積極向上的心態(tài)。我還利用空閑時間與家人一起做手工、玩游戲，增進了我們的親子關系。我也參與到幫助他人的行動中，和媽媽一起為附近的醫(yī)院送去口罩和護目鏡。這些經(jīng)歷讓我懂得了與人為善的重要性，并且更加懂得了珍惜身邊的人和事。

第四段：疾病的威脅與健康的重要性。

抗疫過程中，我意識到疾病對每個人的威脅是相等的。無論是孩子還是大人，只要我們不做好防護措施，就有可能受到感染。因此，我更加重視個人衛(wèi)生習慣。每天洗手、戴口罩、保持距離成為了我生活的常態(tài)。我還開始關注飲食搭配和合理的運動，保證身體的健康。而且，我深刻意識到健康是最重要的財富，只有保持健康才能更好地去面對困難和挑戰(zhàn)。

第五段：未來路上的奮斗與希望。

通過這次疫情，我認識到世界充滿了變數(shù)和未知，困難和挑戰(zhàn)時刻都可能出現(xiàn)。但是，我不會因此退縮，相反，我愿意積極面對未來的挑戰(zhàn)。我決心更加努力地學習，提升自己的能力。我要牢記這段經(jīng)歷帶給我的成長，將其作為自己的動力，追求更加美好的未來。我也希望每個人都能從這次疫情中吸取教訓，用積極向上的態(tài)度面對生活中的各種困難，共同創(chuàng)造一個美好的未來。

總結：

抗疫讓我收獲了很多，不僅有知識，更有成長和感悟。通過遠程學習，我學到了自主學習和解決問題的能力；通過心靈的力量，我學會了保持心情愉快和與他人相互幫助；通過疾病的威脅，我意識到健康的重要性。在未來的道路上，我將保持奮斗的姿態(tài)，用積極向上的態(tài)度迎接挑戰(zhàn)，為創(chuàng)造一個美好的未來而努力。同時，我也希望每一個人都能從這次疫情中獲得成長和啟示，共同努力創(chuàng)造一個更加美好的世界。

支援永城心得體會一年級及感悟篇五

一年級是孩子們踏入小學的第一步，是他們適應學校生活、培養(yǎng)學習興趣和習慣的關鍵時期。為了幫助那些處于困境中的孩子們，我參加了支援故城的志愿者活動。這一年來，我親身體會到了幫助他人的樂趣與成長，同時也對教育的重要性有了更深的認識。

首先，通過支援故城的活動，我深刻地認識到了每個孩子都有他們自己的特點和需求。我所支援的學生來自單親家庭，家庭條件較為貧困。一開始，他們對于學習興趣不高，很容易受到外界的干擾。但經(jīng)過我和其他志愿者的不懈努力，他們慢慢開始對學習感興趣，并且展現(xiàn)出了自己的特長。有的孩子擅長繪畫，有的孩子擅長音樂。通過了解他們的特長，我們能夠更好地引導他們發(fā)展，讓他們在學習中找到自己的價值。

其次，支援故城活動使我意識到教育可以改變?nèi)说拿\。在我們的輔導下，學生們的學習成績有了顯著的提高。他們開始注意課堂紀律，積極參與討論，并且主動向老師請教問題。在我看來，這一切都源于教育的力量。通過知識的傳遞和育人環(huán)境的營造，我們可以啟發(fā)孩子的智慧，培養(yǎng)他們正確的價值觀和態(tài)度，讓他們有機會改變自己的命運。

再次，支援故城的經(jīng)歷也讓我體會到了關愛的重要性。在故城的孩子們中，有很多人缺乏家庭關愛和陪伴。作為支援者，我們不僅要傳授知識，更要給予他們關心和愛。在活動中，我們經(jīng)常組織一些課外活動，如郊游和手工制作等，讓孩子們感受到快樂和幸福。我記得有一次我們帶他們?nèi)ソ加?，有個孩子第一次看到大海，他興奮地跑過來問我：“老師，那是什么？”看到他天真的笑容，我感到無比欣慰。關愛不僅可以滿足他們的物質需要，更能給他們心靈上的溫暖，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀。

最后，通過支援故城，我也收獲了成長和成就的喜悅。在這一年里，我不僅發(fā)現(xiàn)了自己的領導潛力，還學會了有效的組織和協(xié)調能力。在和其他志愿者一起工作的過程中，我們互相學習、合作，共同克服各種困難，取得了明顯的成果。當看到孩子們?nèi)〉眠M步的時候，我的內(nèi)心也充滿了成就感。這種快樂和滿足感，讓我更加堅定了自己要為社會做出貢獻的信念。

綜上所述，支援故城的活動是一次寶貴的經(jīng)歷，使我對教育有了更深的認識。通過這一年的支援，我了解到每個孩子都有他們獨特的需求和特點；教育可以改變?nèi)说拿\，為他們提供更好的未來；關愛是教育中不可或缺的一環(huán)；同時，在支援他人的過程中，我也獲得了成長和成就的喜悅。這一年，讓我懂得了什么是愛，什么是教育，也讓我更加珍惜和感恩。

支援永城心得體會一年級及感悟篇六

第一段：引子（150字）。

作為一名一年級的學生，我最近參加了學校的烹飪課程，在這門課程中我們學習了如何烹飪簡單的菜肴。起初，我對做菜一竅不通，但通過一段時間的學習和實踐，我終于掌握了一些基礎技能，收獲了不少寶貴的心得體會。今天，我想分享一下我在一年級做菜課程中的心得體會和感悟。

第二段：探索的樂趣（250字）。

在做菜的過程中，我發(fā)現(xiàn)其中蘊含著探索的樂趣。當我們拿起鍋鏟，學著炒菜時，往往會遇到各種各樣的問題和挑戰(zhàn)。例如，在控制火候上我曾經(jīng)犯下很多錯誤，有時候火過大，食物糊底；有時候火小了，食物未熟透，這些問題都需要我們不斷摸索和糾正。然而，正是因為有了這些挑戰(zhàn)和問題，我們才能不斷學習和進步，這種探索的樂趣讓我對做菜充滿了熱情。

第三段：團隊合作的重要性（250字）。

在做菜的課程中，我還深刻體會到了團隊合作的重要性。在一次小組烹飪?nèi)蝿罩校液臀业耐閭冃枰献魍瓿梢坏缽碗s的菜肴。在這個過程中，我們需要相互協(xié)作，分工合作。有同伴負責洗菜，有同伴負責切菜，有同伴負責炒菜等等，每個人都發(fā)揮自己的專長，相互支持。通過這次團隊合作的經(jīng)歷，我們學會了傾聽他人的想法，學會了相互幫助和溝通，在向目標前進的路上成為了更好的合作者。

第四段：用心品嘗的重要性（250字）。

在做菜的過程中，我深刻體會到了用心品嘗的重要性。每次做完一道菜，老師都會要求我們認真品嘗，并記錄下菜肴的口感、味道和改進的方向。通過這個過程，我逐漸培養(yǎng)了對味道和口感的敏感度。我明白了美食是需要細細品味的，發(fā)現(xiàn)了菜肴中的高低之分，對于改進菜肴也有了更多的思考。用心品嘗的重要性讓我對烹飪的追求更上一層樓。

第五段：交流的意義（300字）。

在做菜的過程中，我也認識到與他人交流的意義。每次做完一道菜后，我們會與同伴們互相分享自己的心得和感悟。通過交流，我們不僅能夠了解到他人的經(jīng)驗，還能夠通過他人的建議和意見提升自己。這種交流的過程不僅增加了我的知識面，也拓寬了我的思維，讓我更加樂意和他人交流和合作。同時，也讓我明白了與他人的交流是相互影響的，通過分享和借鑒，我們能夠一起進步。

結尾段：總結（100字）。

一年級的做菜課程讓我認識到了許多道理和價值。通過探索的樂趣，我學會了堅持不懈；通過團隊合作，我懂得了相互支持和合作的重要性；通過用心品嘗，我體會到了美食需要細細品味；通過交流，我明白了與他人交流的意義。這門課程不僅教會了我如何做菜，更培養(yǎng)了我的思考和合作能力，讓我變得更上一層樓。我相信在未來的學習和生活中，這些經(jīng)驗和體會都將對我產(chǎn)生積極的影響。

支援永城心得體會一年級及感悟篇七

2021年是全球疫情肆虐的一年，也是我讀一年級的一年。在這一年里，我們經(jīng)歷了種種困難和挑戰(zhàn)，但同時也收獲了很多寶貴的心得和體會。在支援疫情的過程中，我學會了堅持、團結、勇敢、感恩和希望，這些都成為我成長的力量。

首先，堅持是支援疫情中最重要的一點。疫情讓我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，我們不能再像以前那樣自由自在地出門玩耍。但是，我們不能因此而放棄希望，我們需要堅持做好防護措施，戴口罩、勤洗手、保持社交距離。在學校里，老師們經(jīng)常提醒我們要堅持做好衛(wèi)生，我們班級里也制定了嚴格的衛(wèi)生規(guī)范，每個人都要做好個人防護，共同抵御疫情的侵襲。

其次，團結是支援疫情中令我印象最深刻的一點。在面對疫情的時候，我看到了大家的團結和互助。學校為了保障學生的健康，采取了在線教育的方式，老師們熬夜備課，家長們協(xié)助孩子們進行學習。我們班里也建立了互助小組，經(jīng)常進行線上互動，幫助彼此解決學習或生活中的問題。我發(fā)現(xiàn)在困難面前，只有團結一心，我們才能戰(zhàn)勝困難，實現(xiàn)共同的目標。

再次，勇敢是支援疫情過程中我從小伙伴們身上學到的一點。我明白，勇敢不是沒有恐懼，而是在面對恐懼時能夠勇往直前。我們面對來勢洶洶的疫情時，內(nèi)心也充滿了恐懼，但我們?nèi)匀灰钠鹩職猓龊米晕曳雷o。在這一年里，我們沒有放棄學習，勇敢地面對困難，通過堅持不懈的努力，我們?nèi)〉昧顺煽儭?/p>

感恩是支援疫情過程中我最深刻的感受之一。疫情讓我明白了原來我們擁有的一切都是那么的珍貴。我感恩父母的關愛和付出，感恩老師的教導和悉心照顧，感恩醫(yī)務工作者的辛勤努力。他們都在努力保護我們的健康和幸福，讓我們感受到了真正的愛。通過疫情，我懂得了感恩的重要性，對身邊人的付出心存感激，懂得去珍惜每一個擁有的機會和幸福。

最后，希望是支援疫情中最重要的一點。雖然疫情帶來了困難，但我們不能失去希望。學校組織了許多關于疫情的知識講座，讓我們更加了解疫情的發(fā)展和應對方式；社區(qū)也組織了各種活動，增強我們的信心和勇氣。通過這些活動，我懂得了希望的力量。只要我們充滿希望，無論多么困難的事情，我們都能夠面對并戰(zhàn)勝它。

總之，在支援疫情的一年里，我學會了堅持、團結、勇敢、感恩和希望。這些都是我寶貴的財富，將成為我人生的力量。疫情帶給我們困難，但也讓我們成長，讓我們更加堅強。我相信，在困難面前，我們會更加團結一心，勇往直前，共同抵抗疫情，迎接美好的未來。(1200字)。

支援永城心得體會一年級及感悟篇八

第一段：冬奧課程的開展與體驗（介紹）。

冬奧心得體會感悟一年級是我作為一名一年級學生參與冬奧課程的一次深入體驗。這門課程為我們提供了一個全方位地了解冬季奧運會的機會。在課程中，我們學習了有關冬奧的歷史、獎牌、運動員以及體育場館等各個方面的知識，并親自參與了一些冬季運動項目。通過這門課程的學習和體驗，我產(chǎn)生了許多對冬奧的心得體會與感悟。

第二段：認識到冬季運動與友誼的重要性（觀點）。

在冬奧課程中，我了解到冬季運動不僅是一項競技活動，更是一種積極向上、團結友愛的價值觀的傳承。冬奧會是各國之間友好競爭的舞臺，同時也是不同民族、不同文化之間交流與溝通的重要平臺。通過觀看運動員的比賽和交流，我意識到友誼和尊重是冬奧會最核心的價值觀。在冰雪運動中體驗友誼與競爭、團結與合作的時刻，讓我深刻認識到冬季運動不僅僅是為了金牌和戰(zhàn)勝對手，更是為了加強國際友誼和促進世界和平而存在的。

第三段：感受到冬奧精神對自己的影響（觀點）。

參與冬奧課程讓我深刻感受到冬奧精神對自己的影響。冬奧精神體現(xiàn)在競爭、合作、團結和友誼中，這些在我個人的成長過程中也同樣起到了積極的作用。我在課程中學會了面對挑戰(zhàn)時的勇敢，通過與同學合作培養(yǎng)了團隊精神，并且尊重和欣賞他人的才能和能力。冬奧精神啟發(fā)了我堅持不懈、勇往直前的品質，在個人、家庭和學校生活中都能夠有所體現(xiàn)。

第四段：冬奧課程在培養(yǎng)健康體魄和意志力方面的意義（論證）。

冬奧課程在培養(yǎng)健康體魄和意志力方面有著重要的意義。通過參與冬季運動項目，我培養(yǎng)了好的身體素質，增強了體能和耐力。在冰雪運動的過程中，需要付出更多的努力和堅持才能夠取得較好的成績，這對于我們培養(yǎng)毅力和意志力非常重要。同時，通過體驗冬奧課程，我也認識到了合理鍛煉和健康生活的重要性，這將對我今后的生活方式和健康發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響。

第五段：冬奧課程對整個學校和社區(qū)的意義（總結）。

冬奧課程不僅僅對個人有重要的意義，也對整個學校和社區(qū)產(chǎn)生了積極的影響。通過冬季運動的學習與體驗，學?？梢誀I造出積極向上、勇于挑戰(zhàn)的氛圍，激發(fā)學生們的學習興趣和對運動的熱愛。同時，冬奧課程也帶動了社區(qū)的運動風氣，吸引了更多的人參與到冰雪運動中來。冬奧課程不僅讓我們對冬季運動有了更深入的了解，還促進了整個社區(qū)的和諧發(fā)展。

在這一年級的冬奧心得體會感悟中，我深刻體會到冬奧的重要性，認識到冬奧精神對自己的影響，同時也意識到了冬奧課程在培養(yǎng)健康體魄和意志力方面的重要意義。冬奧課程不僅僅是一門普通的課程，更是一次生動的學習與體驗，為我們打開了了解冬季運動和冬奧會的大門。我相信，在今后的學習和生活中，冬奧精神將繼續(xù)激勵著我們，指引我們勇往直前。

支援永城心得體會一年級及感悟篇九

寒冷的冬季，大雪紛飛，一片雪白的世界。作為一年級的學生，我們也被雪的美景吸引，迫不及待地迎接掃雪的任務。在這個過程中，我們不僅學到了許多技巧，還領悟到了許多感悟和心得體會。

掃雪的第一步是了解雪的性質。在老師的指導下，我們學習了各種雪的種類和特點。我們知道，新落下的雪很松軟，可以輕松掃除，而積壓已久的雪則相對較重，需要我們用更多的力氣去掃。同時，我們還要注意在掃雪過程中，盡量避免弄濕衣物，以免感冒。這些基本的知識和技巧讓我們更加有信心應對掃雪的任務。

掃雪的第二步是選擇合適的工具。我們發(fā)現(xiàn)，掃雪時用樹枝或者掃帚更加方便，因為它們有較長的桿子，可以減少我們的彎腰次數(shù)，減輕了勞動強度。在掃雪的時候，我們要把雪掃到一邊，不要把雪掃到行人道上，以免給他人造成不便。與此同時，我們也要保證自己的安全，避免在掃雪過程中滑倒。

掃雪的第三步是要有團隊合作精神。在掃雪時，我們分成小組，每個小組負責一個區(qū)域。每個小組要有一個組長，組長帶領小組成員一起掃雪。在這個過程中，我們要互相幫助，相互配合，共同完成任務。我們還注意到，當一個小組遇到困難時，其他小組的同學會主動前去幫助，這種團隊合作精神讓我們倍感溫暖和融洽。

掃雪的第四步是要有恒心和毅力。掃雪是一項辛苦的工作，尤其是在大雪紛飛的時候。有時候，我們的腿肚子和手都會凍得通紅，甚至有些疼痛，但我們并沒有放棄。我們通過互相鼓勵和努力，堅持不懈地掃雪。我們知道，只有堅持下去，才能達到我們的目標。最后，當我們看到一片凈白的走廊，歡呼聲和笑聲充滿了校園，我們的汗水和努力變得更加值得。

掃雪的第五步是傾聽大自然的聲音。我們在掃雪時，可以更加靜下心來，傾聽大自然的聲音。我們可以聽到雪花輕輕飄落的聲音，風吹過的沙沙聲，還有遠處溪流流水的聲音。這些聲音讓我們覺得與大自然更加親近，讓我們更加感受到大自然的美妙之處。

通過一年級的掃雪經(jīng)歷，我們學習到了許多技巧，更加懂得了合作，堅持和感恩的重要性。我們深深地體會到了勞動所付出的辛苦和價值。掃雪不僅鍛煉了我們的身體，還培養(yǎng)了我們的毅力和耐心。同時，我們也對大自然充滿了敬畏之心，更加懂得珍惜我們的生活環(huán)境。在未來的成長中，我們會將這些感悟和體會更加融入到我們的學習和生活中，做一個有責任感和團隊精神的學生。

支援永城心得體會一年級及感悟篇十

我作為一名志愿者，參與了一年級學生的支援永城活動，這是我人生中難忘的一段經(jīng)歷。在這個過程中，我收獲了很多，不僅提高了自身的能力，也培養(yǎng)了自己的責任心和愛心。下面我將從以下幾方面分享一下我的心得和體會。

首先，支援永城給我?guī)砹藢逃男抡J識。在支援活動中，我看到了永城的一年級學生們，他們個個天真無邪，充滿了好奇心和求知欲。然而，由于家庭經(jīng)濟困難、生活環(huán)境惡劣等原因，他們的學習條件非常艱苦。參與支援活動讓我意識到教育資源的不均衡問題，也更加堅定了我未來從事教育行業(yè)的決心。

其次，支援永城讓我真正體會到了樂于助人的快樂。每當我在課后輔導孩子們，幫助他們解決學習問題時，看到他們在我的幫助下一點點進步，我感到非常自豪和快樂。在教育的過程中，我發(fā)現(xiàn)只要我們用心去幫助別人，便能給別人帶來收獲和快樂。

此外，支援永城讓我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和能力。在支援活動中，我不僅充當了一名輔導老師的角色，還組織了一些課外活動。我發(fā)現(xiàn)自己在組織活動和引導學生方面有一定的能力，而這種能力在平時是很難發(fā)現(xiàn)的。支援永城激發(fā)了我對自身的更高要求，也讓我對自己的潛力有了更大的期待。

另外，支援永城活動還讓我意識到了家庭教育的重要性。通過與孩子們的接觸，我看到家庭環(huán)境對孩子成長的積極影響。那些家庭積極重視教育，給予孩子們充分的支持和鼓勵的孩子，無論在學習上還是在生活上都顯得更加自信和開朗。由此，我明白了家庭教育的重要性，也會在日后把這一點融入我的教育理念中。

最后，支援永城讓我體會到了團隊的力量。在這個活動中，每個志愿者都各司其職，相互合作，為孩子們提供教育支持。每個人都盡自己最大的努力，無私奉獻，我們一起克服了很多困難，戰(zhàn)勝了許多挑戰(zhàn)。我意識到，只有團結合作，我們才能取得更大的成就。

總的來說，支援永城心得體會一年級活動給我留下了深刻的印象。通過這個活動，我明白了教育不僅僅是學校的事情，每個人都可以為教育事業(yè)做出自己的貢獻。同時，我也學到了很多關于責任、愛心、團隊合作的重要價值觀。我相信，這次支援活動對我人生的影響將是深遠的，我將倍加珍惜這段經(jīng)歷，用它來推動自己的成長和進步。

支援永城心得體會一年級及感悟篇十一

第一段：介紹一年級做菜的背景和目的（150字）。

作為一年級的學生，我們有幸能夠參與到學校的一項有趣活動——做菜。這個活動的目的不僅是讓我們學會做飯，更重要的是培養(yǎng)我們的動手能力和團隊合作精神。在這一年的實踐中，我收獲了很多，也發(fā)現(xiàn)了自己的成長。

第二段：講述一開始的困惑和經(jīng)驗積累（250字）。

剛開始做菜的時候，我感到很困惑，完全不知道從哪里下手。但是我們的老師和同學們都很熱心，大家一起學習，相互幫助。通過老師的指導和同學們的經(jīng)驗分享，我學會了基本的切菜技巧和烹飪方法。我們每個人都輪流擔任廚師、傳菜員和洗碗工作，這讓我體會到了團隊合作的重要性。

第三段：描述進步和技能提高（300字）。

隨著時間的推移，我逐漸不再像最初那樣手忙腳亂，反而開始享受做菜的過程。在每次活動結束后，老師會幫我們總結經(jīng)驗和不足之處，這讓我意識到自己的進步。我學會了掌握火候、增加調料的正確比例，做出了更加美味的菜肴。在慢慢摸索的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己對食材的挑選也有了更多的了解，知道如何根據(jù)不同的食材搭配出不同的菜品。

第四段：探討做菜對我們的影響（250字）。

通過一年級做菜的經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)此過程不只為了滿足我們的舌尖美味，更多的是對我們的成長產(chǎn)生了深遠的影響。做菜需要我們細心、耐心和責任心，這些品質在生活中也同樣重要。而且，做飯也需要動腦筋，例如菜肴的搭配和創(chuàng)新，這鍛煉了我們的思維能力和創(chuàng)造力。此外，通過做菜，我們還學會了節(jié)約糧食、控制飲食均衡，養(yǎng)成了良好的飲食習慣。

通過一年級的做菜活動，我不僅學會了做菜的技巧，更重要的是體會到了團隊合作的重要性和品質的培養(yǎng)。做菜不只是為了填飽肚子，更是一種培養(yǎng)情操和品味生活的方式。通過做菜，我鍛煉了自己的動手能力、思維能力和創(chuàng)造力，養(yǎng)成了良好的飲食習慣。我相信這些技能和品質將伴隨我一生，讓我成為一個更成熟、更全面發(fā)展的人。

總結起來，一年級做菜活動是一次難忘的經(jīng)歷，我從中不僅學到了做菜技巧，更重要的是培養(yǎng)了團隊合作精神和品質培養(yǎng)。這次經(jīng)歷讓我成長了許多，不僅在做菜方面有了進步，也培養(yǎng)了我在日常生活中的品德修養(yǎng)。我相信這些寶貴的經(jīng)驗將會對我的未來產(chǎn)生重要的積極影響。

支援永城心得體會一年級及感悟篇十二

近年來，我國自然災害頻發(fā)，許多城市遭受了巨大損失。為了幫助受災城市重建家園，各地紛紛志愿前往支援。作為一名一年級學生，我也參與了支援故城的活動。通過這一年級的支援故城活動，我深刻體會到了互助救助的重要性，同時也收獲了成長和啟示。

首先，我意識到了互助救助的重要性。在支援故城的一年級活動中，我看到了無數(shù)人們在面對災難時無私奉獻的精神。許多志愿者不顧個人的辛苦和危險，義無反顧地奔赴災區(qū)，為受災群眾提供援助。在這個過程中，我真切感受到了大家齊心協(xié)力的力量，看到了社會的溫暖和力量。正是因為有互相扶持和支援，受災城市才能夠重新站立起來，人們才能夠重新?lián)碛忻篮蒙?。這個經(jīng)歷讓我認識到，無論遇到什么困難和困苦，只要大家相互幫助，就一定能戰(zhàn)勝困難，迎來新的希望。

其次，參與支援故城的活動讓我成長了許多。在這一年級的支援活動中，我學到了許多實用的技能。比如如何合理組織時間，如何與隊友協(xié)同工作，如何承擔責任等等。這些技能對我個人的成長起到了積極的推動作用。此外，支援故城的經(jīng)歷也讓我體驗到了打破舒適區(qū)的重要性。對于一個一年級的小孩來說，離開家庭和朋友，前往陌生的地方居住一段時間，確實是一種挑戰(zhàn)。但正是在這種挑戰(zhàn)中，我才學會了如何適應新的環(huán)境和人際關系，增強了自己的勇氣和意志力。這些經(jīng)歷使我變得更加堅強和成熟。

再次，支援故城的活動給我?guī)砹撕芏鄦⑹?。在活動中，我與一些受災群眾交流，了解到了他們的遭遇和感受。通過聽他們講述自己的故事，我深刻體會到了生命的脆弱和寶貴。許多人在自然災害中失去了家人和朋友，喪失了家園和生活來源。但他們依然保持著對生活的希望和樂觀。他們告訴我要珍惜現(xiàn)在擁有的一切，要時刻保持感恩的心態(tài)。這些啟示讓我深受觸動，讓我明白人生中真正重要的東西是什么。

最后，支援故城的活動也給我留下了許多美好的記憶。我記得那天在災區(qū)，和志愿者們一起清理廢墟的場景；記得那天和災區(qū)的孩子們玩耍、交流的快樂時光；還記得那天我們共同舉辦義賣活動，用所得款項支援受災群眾的溫暖瞬間。這些美好的記憶讓我感受到了人與人之間的情誼和深情。它們不僅讓我回憶起那段特殊的經(jīng)歷，更讓我懂得了友誼和愛的意義。

在支援故城的一年級活動中，我體會到了互助救助的重要性，收獲了成長和啟示。這次活動讓我深刻意識到，只有通過大家的共同奮斗和互相支付，才能夠戰(zhàn)勝災難，讓社會重新恢復正常。同時，我也明白了自己的責任和義務，要時刻保持對他人的關心和幫助。通過這次活動，我深深體驗到了社會的溫暖和力量，收獲了無盡的珍惜和感激之情。我相信，未來的日子里，我會一直堅持互助救助的精神，為建設更美好的社會貢獻自己的力量。

支援永城心得體會一年級及感悟篇十三

近期，疫情在全球范圍內(nèi)蔓延，給我們的生活帶來了巨大影響。作為一年級的學生，我雖然年幼，但也積極參與到支援疫情中去。通過這段時間的經(jīng)歷，我深刻體會到了團結合作的重要性，明白了我們每個人都能為抗擊疫情做出貢獻。下面，我將從個人經(jīng)歷、團結合作、關愛他人、珍惜生活、加強自我五個方面，分享一些關于“支援疫情的心得體會”。

首先，通過參與疫情支援活動，我充分體會到了自己的力量。在疫情期間，老師要求我們在家進行網(wǎng)絡學習，同時也要幫助家長做些力所能及的事情。我主動幫媽媽做家務，學習時認真聽課，盡量減少給家長添麻煩。我明白，盡管自己還只是個孩子，但只要盡力而為，也能對疫情的防控有所貢獻。

其次，團結合作是我們抗擊疫情的重要資本。雖然我們無法親自前往抗疫一線，但我們可以通過行動支持和鼓勵那些辛勤工作的醫(yī)護人員們。在學校的聯(lián)絡群里，我們一起創(chuàng)建了一份感謝信，雖然只是以文字表達，但我深信能給醫(yī)護人員帶來溫暖和鼓勵。此外，在家里，我們也要與家人團結合作，共同度過這個特殊時期。

第三，關愛他人是我們在疫情中應持有的態(tài)度。疫情給很多人帶來了困擾，我們要盡自己的力量去關心和幫助他們。我通過電話聯(lián)系老奶奶，關心她的身體和生活情況，讓她感到溫暖和關愛。此外，我還在家里制作了一些手工小禮物，準備送給鄰居和朋友，表達我對他們的關切和祝福。

第四，疫情讓我明白了生活的可貴。在疫情期間，我們不能像以前那樣任意出門，不能享受到美食和娛樂活動。正是因為這樣，我開始更加珍惜每一次與親朋好友的相聚時光，更加感激平凡的生活。我學會了在家自己動手做飯，用自己的雙手為家人做一份美味的餐點，讓生活變得更有趣。

最后，我深刻體會到了加強自我是抗疫的關鍵。在學習時，我要保持專注和堅持，不放松自己的要求。當然，我們也不能忽視身體健康的重要性，所以我加強鍛煉，注意飲食，提高自身免疫力。只有保持良好的學習狀態(tài)和身體狀態(tài)，我們才能更好地為抗擊疫情做出貢獻。

總結起來，支援疫情讓我學會了團結合作、關愛他人、珍惜生活以及加強自我。盡管我們還只是一年級的學生，但我們也能為抗擊疫情做出自己的貢獻。我相信，只要大家團結合作、共同努力，我們一定能早日戰(zhàn)勝疫情，恢復正常的生活。讓我們攜起手來，共同為實現(xiàn)這個目標不懈努力！

支援永城心得體會一年級及感悟篇十四

支援永城項目的目的是幫助貧困地區(qū)的學校發(fā)展，提供優(yōu)質教育資源給那些急需幫助的學生。作為一名參與者，我有幸參加了這個項目，并親身體驗到了它的意義和價值。對我來說，支援永城之旅是一次難忘的經(jīng)歷，它讓我明白了教育的大力量，對學生的成長和發(fā)展有著深遠的影響。

第二段：與當?shù)貙W生相處的感悟與收獲。

在支援永城的一年級學生中，我發(fā)現(xiàn)他們面臨的挑戰(zhàn)和問題與我所在的城市學生有著很大的不同。他們的學校條件簡陋，教學資源匱乏，學習環(huán)境較為艱苦。盡管如此，他們的學習熱情和對知識的渴望卻是如此強烈。與他們相處的這段時間，我不僅學到了堅韌不拔的精神，還從他們身上感受到了快樂和勇氣。我們一起學習、玩耍，分享彼此的生活，漸漸建立了深厚的友誼。這段經(jīng)歷讓我明白，友誼和真誠關愛是邁向成功的重要基石。

第三段：成為志愿者的意義與責任。

作為支援永城項目的一份子，我既是學生，也是志愿者。除了在支援永城期間給予學生學習和生活上的幫助，我還參與了一系列志愿者活動，為學生提供額外的輔導和指導。這些經(jīng)歷讓我更加體會到了志愿者的意義與責任。志愿者工作并非只是單純的付出，更是一種傾聽、關愛和協(xié)助的綜合能力。通過與學生接觸，我不僅學會了耐心和傾聽，也鍛煉了自己解決問題和幫助他人的能力。我發(fā)現(xiàn)，成為一名志愿者不僅讓我給予了別人的幫助，更讓我發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點和潛力。

第四段：教師的支持和指導對我們的成長至關重要。

在支援永城的過程中，我特別感謝學校老師們的支持和指導。他們對我們這些支援永城的學生傾注了大量的時間和精力，為我們提供了專業(yè)的培訓和必要的資源。他們不僅是我們的老師，更是我們的朋友和導師。通過他們的教導，我學到了很多實用的知識和技能，提高了自己的綜合素質。無論是在課堂上還是在活動中，他們時刻關注我們的發(fā)展，給予我們鼓勵和指導。這段時間的支援永城經(jīng)歷，讓我明白了教師對學生成長的重要性，并深刻感悟到教育的力量。

第五段：支援永城的意義和影響。

支援永城讓我明白了教育的重要性，尤其是在貧困地區(qū)的教育。教育是每個孩子追求夢想的橋梁，為貧困地區(qū)的孩子提供教育資源助推他們獲得成功的機會。通過支援永城項目，我不僅學到了知識和技能，增長了見識，更加深了對教育的理解和對他人的關愛。我深信，支援永城不僅是一次學習和交流的機會，更是一次為社會做貢獻的重要時刻，我希望能將這份經(jīng)歷傳遞下去。

總結：

參與支援永城項目，讓我學到了很多東西，結交了許多朋友，也見證了學生的成長和進步。這一年的支援經(jīng)歷不僅為我個人的發(fā)展打開了新的視野，也讓我深刻認識到了教育的力量和志愿者的責任。通過這次活動，我更加堅定了為貧困地區(qū)的孩子提供幫助和關愛的決心。我要感謝支援永城項目給我提供了這個難得的機會，也希望我未來的付出能夠為更多的學生帶去希望和改變。

支援永城心得體會一年級及感悟篇十五

隨著時間的推移，2022年北京冬奧會將帶給我們新的奇跡和回憶。作為一年級的小學生，我很榮幸能夠親身經(jīng)歷并參與這一盛事。通過這次冬奧會，我不僅觸摸到了雪花的冷，感受到了冰雪運動的魅力，還從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。下面，我將分享我在冬奧會期間的心得體會與感悟。

首先，冬奧會讓我對冰雪運動有了全新的認識。在冬奧配套體驗活動中，我終于有機會近距離接觸到雪花，確實讓人感到寒冷但也讓人心生喜悅?；?、冰壺、滑冰等項目讓我看到了運動員們的颯爽英姿，他們她們優(yōu)雅地在冰面上滑行，速度快得讓人目不暇接。通過親身體驗這些項目，我不僅對冰雪運動增加了興趣，還懂得了運動的艱辛和技術的重要性。同時，我感受到了冰雪運動帶給人們的快樂和活力，也讓我深刻明白運動對身體和心理健康的重要性。

其次，冬奧會也倡導了環(huán)保的理念，讓我對環(huán)境保護有了新的認識。在冬奧會期間，主辦方采取了許多環(huán)保措施，例如垃圾分類、節(jié)水措施和能源利用等。通過這些舉措，我看到了環(huán)保的重要性和影響力。在參觀冬奧會會場時，我發(fā)現(xiàn)無論是場館還是周邊環(huán)境都保持著整潔和干凈。冬奧會讓我深刻認識到保護環(huán)境是我們每個人的責任，我們要從小事做起，如減少用水用電、垃圾分類等，為保護地球做出自己的貢獻。

再次，冬奧會也給我?guī)砹伺c世界各地的朋友交流的機會。在冬奧會期間，我看到了來自世界各地的運動員和游客，我們之間互相交流、交朋友，盡管我們的國家和文化有一些差異，但我們之間的友誼并沒有隔閡，只有親切和支持。通過交流，我了解到各個國家的文化習俗和冰雪運動發(fā)展情況，增加了我對世界的認識和了解。這種跨文化交流讓我感到興奮和愉悅，也讓我更加熱愛和珍惜自己的國家和文化。

最后，冬奧會也激發(fā)了我對勇于挑戰(zhàn)的勇氣和精神。我看到在冬奧會上，運動員們?yōu)榱俗非笞吭降某煽兌冻隽司薮蟮呐秃顾Ｋ麄兠鎸щy和挫折，從不退縮，永不放棄，憑借著頑強的毅力和堅持不懈的努力，最終取得了令人矚目的成績。這讓我明白了，只要有信念和決心，我們可以攀登任何高峰，實現(xiàn)自己的夢想。冬奧會不僅是一場奮斗的舞臺，更是激勵著我們勇往直前的力量和動力。

以一年級的眼光和心靈去感受冬奧心得體會，或許有些許稚嫩，但這些感受和體會卻是真實的。通過這次冬奧會，我不僅開闊了眼界、親身感受到了冰雪運動的魅力，還明白了環(huán)保的重要性、友誼的可貴以及勇于挑戰(zhàn)的精神。希望未來我能夠繼續(xù)投入到體育運動中，并且在激勵自己的同時，也能激勵更多的人去追求自己的夢想和理想。無論是在冬奧會舞臺上，還是在生活的點滴中，我都要保持熱情和毅力，不斷追逐自己的夢想。冬奧，讓我迎接勇敢。

支援永城心得體會一年級及感悟篇十六

第一段：自2020年以來，全球范圍內(nèi)的新冠疫情對我們的生活產(chǎn)生了巨大的影響。作為一年級的學生，我們也在自己的能力范圍內(nèi)積極參與了疫情的支援工作。在這一年中，我們獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和成長，下面我將分享一些心得體會。

第二段：面對疫情，我們首先要保護自己和他人的健康，所以學習衛(wèi)生知識成為了我們的首要任務。我們學會了正確洗手的方法、佩戴口罩的規(guī)范，學會了不隨地吐痰、不亂扔垃圾等行為。這些只是一些簡單的舉措，但對防止病毒傳播有著不可忽視的作用。通過這段時間的學習，我們真正認識到了個人衛(wèi)生對于大家的重要性，更懂得要從日常生活中做起，保護自己和他人的健康。

第三段：去年的春節(jié)，我們因為疫情不得不延期開學，不能回家和親人團聚。這對于我們這些一年級的孩子來說是一種新的經(jīng)歷。但即使不能親身體驗春節(jié)的氛圍，我們?nèi)匀粚W著歡度佳節(jié)，制作手工、唱歌跳舞，傳遞著快樂，讓彼此感到溫暖。經(jīng)歷了這次疫情，我們不僅學會了節(jié)儉、保護自己，也更懂得了家人之間的重要和珍貴。

第四段：在疫情期間，我們也積極參與志愿者活動。作為一年級的學生，我們盡管能力有限，但我們依然盡己所能地為社區(qū)送餐、為老人義務打掃衛(wèi)生，雖然只是一些微小的舉動，但我們卻感到滿滿的成就感。通過參與志愿者活動，我們懂得了奉獻和幫助他人的價值，充實了自己的人生經(jīng)驗。

第五段：回顧這一年來，雖然疫情對我們的生活造成了很大的干擾，但是它也讓我們學到了很多。我們學會了更加珍惜生活中每一個細小的幸福，體會到了家庭、社區(qū)之間的溫暖和力量。我們也學會了迎難而上，勇敢地面對困難。在接下來的日子里，無論疫情如何發(fā)展，我們都將用樂觀的態(tài)度，積極應對。我們深信，只要我們攜手合作，共同奮斗，一定能戰(zhàn)勝疫情，迎來更美好的明天。

在這一年級的成長中，我們不僅學到了知識，更學到了如何成為一個有擔當、有責任感的公民。疫情鍛煉了我們的意志，讓我們變得堅強，也讓我們懂得了更多關于生活的真諦。希望我們能夠將這些寶貴的經(jīng)驗和體會一直保留在心中，以后遇到困難時，我們能夠更加沉著、從容地應對。

支援永城心得體會一年級及感悟篇十七

我還記得那個冬天，那是我讀一年級的第一次掃雪。一大早，我一睜開眼睛就興奮地跳了起來，因為我知道今天將是一個特殊的日子。我迫不及待地穿上冬裝，手里拿著一把小鐵鏟，加入了掃雪的行列。外面的世界被潔白的雪覆蓋，我伸出手指試著接觸，感受到那冰冷的觸感。我拿起鐵鏟，開始輕輕地掃起雪花，看著它們在空中飛舞，心里有說不出的滿足感。這是我與雪的第一次親密接觸，是我人生中的一大體驗。

第二段：耐心與細致的培養(yǎng)。

掃雪看起來是一項簡單的任務，但其實需要很多耐心和細致。我發(fā)現(xiàn)，雪花并不像我想象中那樣輕松地被鏟起，而是需要很多次來回的鏟動。不僅如此，鏟起的雪花還要一點點地整理堆積，才能真正清理干凈。在這個過程中，我學會了耐心，懂得慢慢地進行，不急于求成。我也學會了細致，懂得每一次鏟動的力道和角度都不容忽視。這種耐心和細致的培養(yǎng)是我成長過程中的重要一環(huán)。

第三段：團隊合作的重要性。

在掃雪的過程中，我也體會到了團隊合作的重要性。每當雪花更大、更厚時，只靠我一個人來鏟動是遠遠不夠的。于是，我和同學們組成了一個小組，互相幫助，共同完成任務。我們相互配合，有的人鏟雪，有的人鏟雪堆，有的人監(jiān)督，一起完成了一項又一項的工作。這樣的團隊合作不僅提高了我們的效率，而且增強了我們之間的互信和友誼。通過掃雪，我明白了一個人的力量是有限的，團隊則能創(chuàng)造奇跡。

第四段：堅韌與毅力的培養(yǎng)。

掃雪是一項不輕松的工作，特別是當雪越來越大越來越厚的時候。有時，剛掃完的地方，不一會兒就又被雪覆蓋，仿佛我們的努力是徒勞的。但這并沒有讓我灰心，相反，它激發(fā)了我增強堅韌和毅力的意志。每當看到自己的成果，看到地面重新變得干凈整潔，我感到一種滿足和自豪。我明白，只有堅持不懈地付出努力，才能取得真正的收獲。這樣的堅韌和毅力是我成長道路上的重要品質。

第五段：感悟與成長。

一年級的掃雪經(jīng)歷讓我體會到很多，更讓我成長了不少。在這個過程中，我學會了耐心與細致，懂得了團隊合作的重要性，鍛煉了堅韌與毅力。同時，我也明白了成長不僅僅是個人努力的結果，還需要家人和老師的關心和引導。他們給予了我很多的鼓勵和支持，在我遇到困難時，給予了我及時的幫助和指導。我感到非常幸運，因為有他們的陪伴，我的成長之路變得更加豐富多彩。在未來的歲月里，我會繼續(xù)努力，不斷掃雪，不斷成長，不斷追求更好的自己。

總結：通過一年級的掃雪經(jīng)歷，我在人生的道路上受益良多。掃雪不僅教會了我如何耐心與細致地完成一項任務，更讓我懂得了團隊合作的重要性，培養(yǎng)了我的堅韌與毅力。我感受到了成長的樂趣，明白了成長不是一蹴而就的，而是需要不斷的努力和付出。這次掃雪的經(jīng)歷讓我對未來充滿期待，我相信我會在成長的旅途中不斷發(fā)現(xiàn)更多的美好與收獲。

支援永城心得體會一年級及感悟篇十八

隨著新冠疫情的爆發(fā)，我們?nèi)骈_啟了一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。作為一年級學生，雖然我年紀小，對疫情的了解有限，但在這次特殊的抗疫期間，我也經(jīng)歷了一些事情，從中獲得了一些心得體會和感悟。

首先，我明白了疫情對我們生活的沖擊之大。在疫情期間，我們的學校停課了，不能像以前一樣和同學們一起在教室里學習、玩耍。我們只能在家里上網(wǎng)課，通過電腦和老師進行交流。無論是在線學習還是線下的家庭作業(yè)，都需要我們自覺完成，保持學習的積極性。雖然我們沒有放學鈴的催促，也不能一起上操場鍛煉身體，但我明白了自律的重要性，每天按時上課，按時完成作業(yè)，才能保持學習的狀態(tài)。

其次，我體會到了疫情期間我們守望相助的重要性。在這個特殊的時期，身邊有很多人都在為抗擊疫情貢獻自己的一份力量。醫(yī)護人員和防疫人員日夜奮戰(zhàn)在一線，他們?yōu)榱吮Ｗo我們的健康付出了很多。我也看到了很多鄰居、家長和社區(qū)志愿者們無私地為我們提供幫助，送來了食物、口罩和消毒用品等物資。我明白了一個人的力量是微小的，只有我們大家團結一心，齊心協(xié)力才能渡過這場危機。

再次，我深刻領悟到了生活的可貴。在抗疫期間，我們都被限制在家中，出門的范圍變得很窄。曾經(jīng)熙熙攘攘的街道變得空無一人，商店關門，游樂園關閉。我開始思考：原來平時的忙碌和與朋友一起玩耍是多么幸福的事情啊！我意識到不管生活是平凡還是充滿挑戰(zhàn)，每一天都值得我們珍惜，我們要學會對自己的生活充滿感恩之情，因為它是那么珍貴。

最后，我明白了未雨綢繆的重要性。疫情讓我們真切地了解到健康的重要性，而健康的保護需要我們平常就要養(yǎng)成良好的生活習慣。我們要勤洗手，少去人多的地方，做到預防為主，保持身體的健康。同時，我也認識到學習的力量是無窮的。只有不斷學習，掌握更多的知識，才能更好地應對未來的挑戰(zhàn)。疫情是一次考驗，也是一次機遇，通過學習我能不斷充實自己，提升自己的實力和競爭力。

總的來說，這次特殊的抗疫經(jīng)歷讓我成長了許多。我明白了疫情對我們生活的沖擊之大，體會到了守望相助的重要性，領悟到了生活的可貴以及未雨綢繆的重要性。我相信，只要我們團結一心，共同抗擊疫情，我們一定能夠戰(zhàn)勝困難，迎接更美好的明天。

支援永城心得體會一年級及感悟篇十九

自從我上小學以來，支援故城的活動是我非常期待的一件事。故城是指貧困落后的地區(qū)，那里的孩子們生活條件艱苦，教育資源匱乏。因此，支援故城就成為了每年我學校舉辦的一項重要活動。通過支援故城，我們可以幫助那些需要幫助的孩子們，讓他們有機會接受更好的教育，改善生活條件，從而改變他們的命運。

第二段：支援故城的活動內(nèi)容及收獲。

一年級的孩子們參加支援故城活動，我們首先要做的是籌集一定的物資，比如課本、文具、衣物等。這些物資將會通過捐贈的方式送到故城的小學，為那里的孩子們提供必要的學習和生活材料。同時，我們還通過書信的形式與他們進行交流，了解他們的生活和學習情況，給他們帶去溫暖和關愛。這一年來，我收到了許多來自故城孩子們的回信，他們的文字充滿了感激和期待，這讓我感到非常欣慰。

通過支援故城的活動，我深切體會到了自己的幸福和幸運。我有優(yōu)質的教育資源，有溫暖舒適的家庭環(huán)境，而故城的孩子們卻面臨著許多困難。這讓我更加珍惜自己所擁有的一切，并且懂得了與他人分享和幫助的重要性。這次支援故城的活動讓我意識到，每個人都應該盡自己的一份力，為更多的需要幫助的人提供幫助，讓社會變得更加美好。

第四段：支援故城的意義及延續(xù)。

支援故城不僅僅是一個活動，更是一種責任和義務。我們應該將關愛和幫助延續(xù)下去，讓更多的孩子們受益。我希望我們學校能夠繼續(xù)支援故城的活動，每年都組織一些有意義的行動，為故城的孩子們帶去溫暖和希望。同時，我還希望能夠通過自己的努力將這種活動推廣到更多的地方，讓更多的人參與其中，共同為故城做出貢獻。

第五段：個人成長及反思。

通過一年級的支援故城活動，我不僅僅收獲了對他人關心和幫助的經(jīng)驗，還培養(yǎng)了我自身的一些能力和素質。我學會了與陌生人交流和溝通，學會了為他人著想，學會了感恩。同時，在準備物資和寫信的過程中，我也提高了自己的動手能力和寫作能力。這次支援故城活動對我而言意義重大，不僅僅是一次經(jīng)歷，更是一次寶貴的人生財富。

總結：

通過支援故城的活動，我深刻體會到了自己的幸福和幸運，并且明白了與他人分享和幫助的重要性。這次活動不僅讓我收獲了許多，還讓我明白了幫助他人是一種責任和義務。我希望這種活動能夠延續(xù)下去，讓更多的人參與其中，讓我們的社會變得更加美好。通過支援故城，我們不僅改變了他們的命運，也為自己的成長和發(fā)展增添了經(jīng)驗和動力。讓我們一起行動起來，用自己的行動和愛心，為故城的孩子們帶去溫暖和希望。

支援永城心得體會一年級及感悟篇二十

一年級的我們有幸體驗到了一場雪的降臨，這對于從南方來的我們來說是一種難以忘懷的經(jīng)歷。雖然我們只是個小小的一年級學生，但我們也為掃雪工作做出了自己的努力。在這個過程中，我們從中學到了很多東西，也有了一些感悟和體會。下面，我將分享一下我對一年級掃雪的心得體會和感悟。

第一段：積極參與掃雪工作，培養(yǎng)團隊合作意識。

當我們聽到學校將要出動我們一年級學生去掃雪時，起初我們有些迷茫，因為我們并沒有太多掃雪的經(jīng)驗。但是，我們積極地響應了號召，投身到了掃雪工作中。在掃雪的過程中，我們發(fā)現(xiàn)只有團隊合作才能完成任務，當一張張掃把在雪地上舞動時，我們深深地體會到了團隊的力量。每個人都有自己的任務，有的負責掃大路，有的負責掃小路，有的負責清掃校門口的積雪。我們共同協(xié)作，互相幫助，取得了很好的效果。這次掃雪讓我們懂得了團隊合作的重要性，以及每個人都要為集體發(fā)揮自己的力量。

第二段：面對困難，堅持不懈。

盡管一部分同學是第一次接觸掃雪工作，我們也碰到了很多困難。有的同學不夠耐心，總是一掃就放棄；有的同學因為雪太大，感到力不從心。但我們沒有退縮，每個人都在自己的位置上堅持不懈地掃雪。也許掃雪的過程中使我們雙手凍得發(fā)紅，也讓我們的臉頰凍得通紅，但這并沒有成為我們堅持下去的障礙。在這個過程中，我們體會到了困難的重要性，只有面對困難并堅持下去，才能收獲到真正的成果。

第三段：珍惜集體榮譽感受。

掃雪不僅僅是一項任務，更是一種榮耀和責任。我們每個人都意識到，只有保持學校的整潔和安全，才能有一個良好的學習環(huán)境。在掃雪的過程中，我們忘掉了個人的小我，把自己融入到集體之中。當我們看到雪被我們清掃干凈，學?；謴驮镜臉幼訒r，內(nèi)心充滿了一種自豪和榮耀。這種集體榮譽感讓我們更加珍惜這個集體，也更加注重每個人的行為和責任。

第四段：掃雪體驗中的樂趣。

雖然掃雪是一項繁瑣的工作，但在這個過程中我們也體驗到了樂趣。清晨的陽光灑在雪地上，給人一種溫暖和希望。我們在掃雪的過程中聊著天，唱著歌，分享著快樂。我們看著自己的汗水和辛勤勞動的成果，感到滿足和欣慰。在這個過程中，我們學會了享受勞動的樂趣，明白了勞動是充實和快樂的。

第五段：感謝老師的教誨，培養(yǎng)責任意識。

這次掃雪活動離不開老師的引導和教誨。老師告訴我們這是我們的學校，我們應該為學校做一些實際的事情。這樣的體驗不僅增加了對老師的感恩之情，更培養(yǎng)了我們的責任意識。我們明白，作為學生，我們不僅要學習知識，還要學會關心和愛護我們的學校。雪后的掃雪經(jīng)歷讓我們明白了學校和集體的重要性，讓我們明白了我們每個人都有責任去為集體的榮譽而努力。

在這次掃雪的過程中，我們不僅掌握了一項實用的技能，更收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和感悟。通過團隊合作，面對困難的堅持，珍惜集體榮譽，體驗勞動的樂趣和培養(yǎng)責任意識，我們一年級的同學在這次掃雪過程中得到了鍛煉和成長。我們將永遠銘記這次掃雪經(jīng)歷，將這份經(jīng)歷帶入未來的學習和生活中，成就更好的自己。