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走進(jìn)四川第七集心得體會(huì)實(shí)用 走進(jìn)四川第七集心得體會(huì)實(shí)用句子(八篇)

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走進(jìn)四川第七集心得體會(huì)實(shí)用 走進(jìn)四川第七集心得體會(huì)實(shí)用句子(八篇)
2023-01-05 02:19:45    小編:ZTFB

我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助。

對(duì)于走進(jìn)四川第七集心得體會(huì)實(shí)用一

徐志摩沉吟著:輕輕的我走了,正如我輕輕的來。我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩。

我們的時(shí)光如指頭滑過的沙粒一般匆匆消逝,那過去了的,也將成為親切的懷念。而此刻,我們不得不面對(duì)充滿著挑戰(zhàn)與激情的高三生活。

走進(jìn)高三,就意味著我們擁有越來越少的時(shí)間,意味著更加辛苦的努力,意味著決定人生的那一刻也快步向我們走來。

雖然對(duì)于很多人來說,都是第一次走進(jìn)高三生活。但是從過去的兩年高中生活中,我們也都或多或少地了解到高三生活是什么樣子。壓力與奮斗并存,汗水與成績(jī)并存,辛苦與快樂并存……這就是高三生活。

高三就像一次長(zhǎng)跑,需要毅力、勇氣以及技巧。不管你的起點(diǎn)如何,最終到達(dá)終點(diǎn)的一定是勤奮且有目標(biāo)的人。

需要我們做到的,是把一個(gè)看似遙遠(yuǎn)的目標(biāo),劃分為一小塊一小塊,每一天完成一小塊,這樣每天有了明確的目標(biāo),日積月累,夢(mèng)想就不再是一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。

走進(jìn)高三,我們不僅需要勤奮和努力,還需要一個(gè)科學(xué)的態(tài)度。我們都要記住“態(tài)度決定一切”這句話。擺正了你的思想與位置,你才可以走的更好。

“高三”充滿著夢(mèng)想、激情和挑戰(zhàn),我們也剛剛走進(jìn)。在這里,我們要為自己交上一份滿意的答卷,實(shí)現(xiàn)自己的理想,就得好好地把握它。困難與挫折我們要迎難而上,它們是生活給我們的一種珍貴的賜予,微笑著面對(duì),成功之后,我們會(huì)比別人獲得更多。

走進(jìn)高三,我們必須懂得并記住,一件事情,看來和做來的感覺永遠(yuǎn)不會(huì)完全相同。不去做它,除了永遠(yuǎn)不必經(jīng)歷這之中可能會(huì)有的苦楚外,可能永遠(yuǎn)不會(huì)體會(huì)那份充實(shí)與快樂。

每個(gè)人都是一座山,其實(shí)最難攀登的是我們自己。有時(shí),雖然一小步,也有新高度,所以,無論如何我們都要去做,只有這樣才可以打開成功之門。

走進(jìn)高三,讓我們做一個(gè)真正的高三學(xué)子,掛上理想的的風(fēng)帆,濟(jì)人生的滄海,去創(chuàng)造一片屬于你我的藍(lán)色天空,任你我自由飛翔!

對(duì)于走進(jìn)四川第七集心得體會(huì)實(shí)用二

夏天到了,天氣就像小孩的臉?biāo)频?,說變就變。剛才還是驕陽(yáng)似火,一會(huì)兒就刮起了大風(fēng),下起了雷雨。校園里的梔子花開放了,整個(gè)校園都沉浸在那濃郁的香味中了。小池塘里的睡蓮也開放了,像安靜的少女在那美美地開,小青蛙來了,把片片荷葉當(dāng)成了小廣場(chǎng),歡快地在上面跳來跳去,知了在樹上“知了!知了――”地叫,好像在說:“真熱啊!真熱啊!”墻上的蟈蟈在竹籠里唱著神奇而美妙的歌曲……

傍晚,媽媽買了許多水果,有紅紅的桃子,有黃黃的梅子,還有我最喜歡吃的西瓜。我挑最紅的一個(gè)桃子給奶奶,奶奶笑呵呵地說:“你真是個(gè)好孩子!”

夏天真美妙啊!

走進(jìn)夏天四年級(jí)作文2

夏天到了,天氣一天比一天熱。小朋友們都穿上了短袖、花裙子,一個(gè)比一個(gè)漂亮。

我特別喜歡夏天,那是因?yàn)檫@個(gè)季節(jié)的瓜果很多,有碧綠的西瓜,有甜甜的香瓜,還有酸酸的楊梅……我最喜歡吃的是西瓜,因?yàn)榫G綠的西瓜長(zhǎng)得像皮球一樣 , 披著一件條紋花衣裳。把西瓜剖開,露出了紅紅的汁水,準(zhǔn)會(huì)讓你直流口水,迫不及待地想拿一塊來咬一口,那甜甜的味道沁入了我的心田。

夏天,池塘里開滿了荷花,青蛙在池塘里呱呱地叫,知了在樹上叫,蟈蟈在草叢中叫。熱鬧極了!

夏天,真好啊,我喜愛夏天!

走進(jìn)夏天四年級(jí)作文3

還倚在春的門檻,回望著融融的春光和綿綿的細(xì)雨。

如火的驕陽(yáng)在等你,如蓋的綠陽(yáng)在你,如黛的遠(yuǎn)山在等你。

等著你邁開大步到三伏里納涼消暑,等你甩開膀子到暑熱里轟轟烈烈地工作。

走向那高亢的蟬聲,你可以成為一支樂曲,走向那映陽(yáng)的荷花,你可以成為一片風(fēng)景,走向那轟鳴的雷電,你可以成為一聲吶喊,走向那火熱的田野,你可以成為一種莊稼。

走向夏天,去山間去海邊抒發(fā)情懷,走向夏天,向土地向白云奉獻(xiàn)你的氣魄,在夏天里成長(zhǎng),你將更熱情,更富有生機(jī),在夏天里成長(zhǎng),你將更灑脫,也更美麗。

走進(jìn)夏天四年級(jí)作文4

夏天到了,一會(huì)刮大風(fēng),一會(huì)下雷雨,真是讓人猜不透。太陽(yáng)公公又出來了,天邊掛著一道美麗的彩虹。

夏天有許多的水果,有甜甜的桃子,酸酸的梅子,還有圓圓的.西瓜。

夏天的昆蟲可多了,蟈蟈在草叢中吟唱,青蛙在荷葉上跳躍,知了在樹枝上高歌。

夏天的花很多,你瞧:池塘里的荷花有白色的,有粉色的,像亭亭玉立地少女。田野里的葵花像金燦燦的大盤子。雪一樣白的茉莉在院中散發(fā)出陣陣清香……

我真喜歡夏天。

走進(jìn)夏天四年級(jí)作文5

隨著樹上的葉子越來越綠、越來越茂盛,夏天也就悄悄地跟著來了!

夏天的天氣很熱,白花花的太陽(yáng)光照耀著大地,我們每天都要流很多汗,尤其是一上體育課,那汗水真像下雨了似的,不過,我們可不怕熱,玩得可開心了!

每到傍晚時(shí)分,家門口的竹林前就有很多蜻蜓在飛。它們一會(huì)飛到人們的眼前,一會(huì)又飛向空中,好像在和我們玩呢!雨過天晴的傍晚,有時(shí)我們還能看到在天空有一道彩虹,真美!

對(duì)于走進(jìn)四川第七集心得體會(huì)實(shí)用三

初秋的微風(fēng)吹入校園,一縷陽(yáng)光照在學(xué)校門前,走進(jìn)校園,走進(jìn)初三。

初三的生活,不僅僅只是換了樓層,也不只是換了班牌的偶然,那意味著我即將步入人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中考。

走進(jìn)初三,不得不感嘆時(shí)間之快,仿佛初一的生活還在昨天,對(duì)比昨天,我也不會(huì)在原地踏步,而是更努力的超越自我。走進(jìn)初三,任務(wù)變得繁重,早上教室內(nèi)傳來朗朗書聲,課間十分鐘,變得不再打鬧,都在認(rèn)真學(xué)習(xí),陽(yáng)光撒在我們稚嫩的臉龐,是那樣的有朝氣。初三的作業(yè)不再那樣少,每天都在晚睡早起,日復(fù)一日……

走進(jìn)初三,我沒有感覺到輕松,每天有上不完的課程,剛吃完午飯,還沒有消化,就進(jìn)入了學(xué)習(xí),距離中考的我們還有不到三百天的時(shí)間,學(xué)習(xí)的緊張氣氛蔓延著整個(gè)樓層,時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝……

初三生活的時(shí)間就像一條金河,在你指尖輕輕溜過。時(shí)間的腳步是無聲的,冬去春來,天回地轉(zhuǎn),稍不留意,歲月就會(huì)從身邊悄悄溜走。它不會(huì)給任何延誤時(shí)間的人以任何寬恕,也不因任何人的苦苦哀求而偶回一顧。

走進(jìn)初三,我更加明確了我的目標(biāo),我要努力去考高中,即便是壓力很大,初三不是兒戲,要更加注重自己的態(tài)度,不懂就要問老師,一天一天做出改變。初秋的微風(fēng)帶著一絲涼爽,望向窗外,微風(fēng)吹過樹梢,枯葉零零散散地飄落下來,讓我忍不住去感嘆,時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,還記得剛進(jìn)入校園時(shí)稚嫩的臉龐,如今卻是即將畢業(yè)的初三學(xué)生。

時(shí)間啊,時(shí)間,你教會(huì)了我如何成長(zhǎng)。不要為昨天嘆惜,珍惜時(shí)間,爭(zhēng)分奪秒,抓住今天。我們不是時(shí)間的富翁,我們要做時(shí)間的主人。

走進(jìn)初三,走向勝利,塑造一個(gè)充實(shí)的自己。

對(duì)于走進(jìn)四川第七集心得體會(huì)實(shí)用四

各位朋友:大家好!

熱烈歡迎大家來雅安上里古鎮(zhèn)觀光。今天將由我來為大家提供導(dǎo)游服務(wù),首先預(yù)祝大家在上里古鎮(zhèn)看得盡興、玩得開心,希望美麗的上里古鎮(zhèn)和我們的服務(wù)能成為各位永遠(yuǎn)的回憶。

現(xiàn)在我先讓大家先簡(jiǎn)單的了解一下上里古鎮(zhèn),請(qǐng)大家隨我的腳步,共同走進(jìn)這個(gè)歷史文化名鎮(zhèn)。

上里鎮(zhèn)是四川歷史文化名鎮(zhèn),具有省級(jí)文物保護(hù)單位2處、市級(jí)6處。1982年被四川省命名為“歷史文化名鎮(zhèn)”。這里是紅軍長(zhǎng)征北上的過境地。也是昔日南方絲綢之路,臨邛古道進(jìn)入雅安的重要驛站,小鎮(zhèn)依山傍水,田園小丘,木屋為舍,現(xiàn)仍保留著許多明清風(fēng)貌的吊腳樓式建筑?,F(xiàn)在這里還是影視作品的外景地。

古鎮(zhèn)距雅安市區(qū)27公里,與名山、蘆山、邛崍縣相鄰,是古南方絲綢之路的重要通道,現(xiàn)仍保留著許多明清風(fēng)貌的吊腳樓式建筑。古鎮(zhèn)二水環(huán)繞,背面靠山,面向田園,木屋為舍,形成“井”字結(jié)構(gòu)街道,地面石板鋪就,茂林、古樹裝點(diǎn)著小鎮(zhèn)民居,以二仙橋?yàn)榇淼陌俗攀瘶驓v史悠久、風(fēng)格各異,既是古鎮(zhèn)出入的通道又成為一道道獨(dú)特的風(fēng)景。

1、風(fēng)格各異的橋文化。上里四周有10余座古代和近代古橋。這些橋梁不僅是南來北往的通道,而且再現(xiàn)了古鎮(zhèn)歷史和匠師的技藝,其代表有:明清乾隆41年的“二仙橋”與清乾隆20_年的“立交橋”。

2、獨(dú)特的牌坊文化。古鎮(zhèn)內(nèi)尚存有3座石牌坊,即省級(jí)保護(hù)單位“雙節(jié)孝”石牌坊;市級(jí)文化保護(hù)單位陳氏“九世同居”和陳氏“貞節(jié)”牌坊。“雙節(jié)孝”石牌坊:建于清代道光十九年,系楊韓氏婆媳兩代守節(jié),遵詔而建的石牌坊。屬石質(zhì)門樓式建筑,四柱三間,重檐五脊,坊高11.25米,基寬7.8米,出檐1.1米。牌坊上刻有戲曲故事20余組,人物100多個(gè),雕工精細(xì),人物形象生動(dòng),眉目傳神。牌坊前樹有全石雙斗桅桿一對(duì),分別高11米,氣勢(shì)恢宏,是我國(guó)封建制度制度束縛婦女的見證,也是我國(guó)石雕藝術(shù)的精品。

3、罕見有趣的泉文化。白馬泉、噴珠泉是古鎮(zhèn)域內(nèi)獨(dú)特的風(fēng)景區(qū),也是迄今為止四川省境內(nèi)最為奇特的風(fēng)景區(qū)之一。中央電視臺(tái)第二套節(jié)目曾經(jīng)深上上里鎮(zhèn)采訪并報(bào)道了上里古鎮(zhèn)的奇泉,并與濟(jì)南市的“趵突泉”齊名。

4、栩栩如生的塔文化。上里的古塔分為文峰塔(又稱字庫(kù))、建橋塔、藥王塔和舍利塔。

5、工藝精湛的建筑群。全鎮(zhèn)座落四處韓家大院,整個(gè)建筑物的門、窗、枋、檐皆以浮雕、鏤空雕和鑲嵌雕刻作裝飾。具有極高的價(jià)值和精湛的工藝。

我們的行程馬上就要結(jié)束了。我非常感謝大家對(duì)我們工作的支持與合作,如果大家有什么意見或是好的建議可以告訴我們,便于我們改進(jìn)以的工作。希望此次的古鎮(zhèn)之行和我們的服務(wù)能夠在大家一生中留下一個(gè)非常難忘的回憶。最后就預(yù)祝大家一路順風(fēng)、萬事如意,有空再來上里古鎮(zhèn)來做客!謝謝大家!

“被韓國(guó)”赤裸裸的文化爭(zhēng)奪背后

一直以來,“被韓國(guó)”這個(gè)詞極度敏感地建構(gòu)于中韓兩國(guó)脆弱的文化邊緣上。曾幾何時(shí),可惡的“高麗棒子”向我們開炮了,我們值得驕傲的歷史文化名人,被韓國(guó)人厚顏豪掠奪過去,我們甚至沒有機(jī)會(huì)去做判斷,一場(chǎng)無硝煙的文化論戰(zhàn)就此展開了,沒有什么會(huì)有如此號(hào)召力,全民一起群情激憤,用最兇猛的文字攻勢(shì)回?fù)簟?/p>

提起韓國(guó),從世界地圖上乍一眼看去,這個(gè)比日本還小的國(guó)家很難讓人在世界地圖上發(fā)現(xiàn)它的所在。然而正是這個(gè)不起眼的小國(guó)家,誕生了三星,lg,現(xiàn)代,大宇等等一批世界著名企業(yè)?!癿adein korea”(韓國(guó)制造)也因此和“made in japan”一起而成為世界級(jí)品牌的標(biāo)志,“made inkorea”的愛情劇和影星也在中國(guó)以及其他東南亞地區(qū)引起了不小的震動(dòng),由此而被各大新聞媒體稱為“韓流”,并被廣泛傳播開來。然而,正是這個(gè)不平凡的小國(guó)家,最近卻頻頻向它的鄰居——中國(guó)發(fā)起文化侵略,先是將端午節(jié)申請(qǐng)為世界文化遺產(chǎn),然后又憑一部熱銷大劇《大長(zhǎng)今》在人們心目中的地位,將中醫(yī)改為韓醫(yī)申遺。最近又有消息稱,韓國(guó)現(xiàn)在正積極籌備題為《漢字起源于韓國(guó)》的科學(xué)考古研究工作。據(jù)可靠消息稱,該項(xiàng)研究目前已取得初步進(jìn)展。

不知道韓國(guó)人是否“畏懼”于此,近日發(fā)來澄清信,聲明“近期一些媒體刊載的韓國(guó)教授稱“詩(shī)人李白是韓國(guó)人”的消息,系不實(shí)報(bào)道,其他類似“中國(guó)文化被韓國(guó)”的諸多報(bào)道內(nèi)容,事后經(jīng)查明大部分報(bào)道內(nèi)容均無事實(shí)依據(jù)。其余的報(bào)道是把某個(gè)人的觀點(diǎn)當(dāng)成韓國(guó)

國(guó)民的普遍立場(chǎng),扭曲事實(shí)真相并進(jìn)行炒作。這是否宣告,一直以來硝煙彌漫的文化爭(zhēng)奪就此終結(jié),很難說,但回視這一路走來的“眼不見心狂跳”的民族保護(hù)姿態(tài),卻發(fā)現(xiàn),是那么的赤裸裸,那么的丑陋?!氨豁n國(guó)”一詞,起源于一段時(shí)間來,媒體接連刊載的諸如,“孔子、西施、道教鼻祖張道陵等是韓國(guó)人”,“朝鮮族發(fā)明漢字”,“詩(shī)人李白是韓國(guó)人”等逆天言論。這究竟是一場(chǎng)潛伏了數(shù)年的文化爭(zhēng)奪就此展開,還是純粹無厘頭的惡搞。筆者看來,這些都不重要,文化爭(zhēng)奪背后喧嘩的群情張揚(yáng)更可怕。

對(duì)于走進(jìn)四川第七集心得體會(huì)實(shí)用五

人們常說,沒有理想,就沒有生活。

回頭想想,一年前,我們懷揣著一分對(duì)未來的夢(mèng)想,一分對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著,來到這所學(xué)校,看似平靜的表面下,有一分對(duì)夢(mèng)想的渴望,對(duì)燦爛的企盼。

經(jīng)過一年的磨練,我的成績(jī)并非近如人意,而且與我的夢(mèng)想大相徑庭。一次次的考分,成功一次次與我擦肩而過。曾一度后悔上高中的決定,可現(xiàn)在的我別無選擇。殘酷的現(xiàn)實(shí)逼迫我們沒有時(shí)間去思考這些無謂的想法。也許是我的性格不好,常常傷害大家,在此,我向大家說聲“對(duì)不起,請(qǐng)大家原諒我的作為?!比缃瘢覀兌紨D在一條獨(dú)木橋上行走,應(yīng)該互相幫助,來圓我們的夢(mèng)想。對(duì)于我們來說,通向羅馬的大道只有一條而已。

時(shí)間飛逝,告別高一的芳草地,生命的史詩(shī)中又翻開了新的序曲。第一次漫入高二《2》班的教室,我恍然大悟,新的一年又開始了。一樣的老師,一樣的同學(xué),卻是不一樣的心情。少了高一的瀟灑與放縱,多圖添的是高二的緊張與凝重。

從幼小時(shí)的呀呀學(xué)語到如今坐在高中課堂上這十幾年的光陰,似乎是彈指一揮間,更何況這短暫的三年光景呢?就像是在坐火車沿途風(fēng)光無限,可無論它多美多好,它都不是你的終點(diǎn)。如果你下車的話,你就永遠(yuǎn)和這輛車錯(cuò)過了。

“不盡如人意,但求無愧我心”吧。我不想在回首往事時(shí)說:“我當(dāng)初要是那樣就好了。”我只希望我不會(huì)后悔。

黃昏的一屢殘陽(yáng)發(fā)出的霞光,夜空中一顆流星墜落前的輝煌,都是不甘心隕落與沉淪的最后拼搏。是對(duì)生命至高熱愛的追求。

春去春回,花落花開,然后生命卻只有一次,生命的雨季也只有一次。要懂得生活,懂得把握,堅(jiān)信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,烏云過會(huì)有晴空,每一份希望都在自己手中。

作文走進(jìn)高二600字2

太陽(yáng)一如既往,東升西落;清風(fēng)一如既往,悄然走去;歲月一如既往,逝去如虹。我呢?也一如既往走進(jìn)校園,有所不同的是,我長(zhǎng)高了,笑容又多了,因?yàn)檫@次,我走進(jìn)了高二。

走進(jìn)高二,意味著成熟,意味著成功,意味著告別。告別,告別過去,在新的學(xué)校,我將忘記初一的幼稚,忘記初二的憧憬,忘記初三那沾滿淚水與汗水的“笑容”。的確,我應(yīng)該忘記,忘記過去的成功,不計(jì)較過去的失敗,甚至要把踏入高二的喜悅一并從腦海中抹去。然后,以一個(gè)求學(xué)者應(yīng)有的態(tài)度開始新的學(xué)習(xí)。不為別的,只為我走進(jìn)高二。

逝者如斯夫,那些丟在粗心、馬虎、不認(rèn)真上的時(shí)間已找不回來,那么我就要在今后與這群相處多年的親密損友分手。良師益友,讓我更近于成功。可是,這些不該沾染上的朋友讓我著了迷,如吸毒般一發(fā)不可收拾。與他們交往越深,便與成功相隔較遠(yuǎn)。所幸的是我并沒被

他們拉下失敗的深淵。我走進(jìn)了高二,高二,這神圣的殿堂,不允許氣餒,不允許驕傲,不贊同過分激動(dòng),也不憐憫悲作傷,更不用說容納我這些兒時(shí)好友了。所以,我相伴多年的朋友們,對(duì)不起,我要對(duì)你們說再見了。因?yàn)椋乙炎哌M(jìn)高二。

與過去說了再見就要在新環(huán)境中開始新的學(xué)習(xí)了。走進(jìn)了高二,就是對(duì)自己有個(gè)美好的未來而做出了選擇。我慶幸自己作出了這個(gè)選擇。因?yàn)槲抑?,無論作怎樣的選擇,我們都要為自己的選擇負(fù)責(zé),選擇了外出打工就應(yīng)該好好工作,用行動(dòng)換取回報(bào);選擇了走進(jìn)高二,就應(yīng)該好好學(xué)習(xí),高二三年的路漫長(zhǎng),我們還要努力。雖然我沒有選擇虛度光陰,可并不代表我不會(huì)在高二路上浪費(fèi)青春。我作出了選擇,就要沿著我所選擇的路走下去,像小二郎一樣,不怕日曬,不怕風(fēng)吹雨打,不能懶。因?yàn)槲乙炎哌M(jìn)高二。?

你好,我的高二。走近你是我的愿望,親近你是我的希望,靠近你是我的目標(biāo),但愿你不嫌棄我這個(gè)曾在初中任性自由散漫的笨小孩,相信吧,在未來的三年里,我會(huì)和你一起釋放光彩!?

走進(jìn)高二,很高興我完成了我的目標(biāo),但我不會(huì)滿足,因?yàn)槲疫€有新的目標(biāo)——走進(jìn)大學(xué)。

作文走進(jìn)高二600字3

總是喜歡在空洞的瞬間翻動(dòng)書架上豎立著的落滿塵埃的書,然后記起一些過往。

以前喜歡小四的作品,讀那種八零年代的孩子的文字,一種無以倫比的親切感,慢慢地,也開始被同化。我從一個(gè)獨(dú)一無二的人轉(zhuǎn)變成一大群類似體中的一員,沒有誰再可以輕易地找到我,畢竟,我是那樣一個(gè)平凡得無可挑剔的人。

小四在他高二那年寫了一篇和我今天用的題目一樣的文章,他說,這樣一句簡(jiǎn)單的話被自己念出了世界末日的味道,有氣無力猶如臨終的遺言,我告訴我,高二了,一切都變得很脆弱,包括友情,友情的玻璃瓶被放得很高而且布滿裂痕,一有風(fēng)吹草動(dòng)就搖搖欲墜。可是他或許不知道,當(dāng)我認(rèn)真讀這篇文章的時(shí)候,我也上高二了。

我也上高二了,多年前作為一個(gè)不折不扣的孩子曾經(jīng)仰望的高度和生命的長(zhǎng)度,以為這個(gè)季節(jié)象征成熟,預(yù)見自由。

16歲是那么多人眼中的花季雨季,在我的眼中卻僅此是一個(gè)放學(xué)不用排路隊(duì),過馬路不用大手牽小手,上課發(fā)言不用舉手的時(shí)代,只是那么多瑣碎的自由其中的一部分。并且,但我真的站在這樣的高度和長(zhǎng)度上,我發(fā)現(xiàn)自由不是任何人給予或施舍的,因?yàn)槲掖罂梢栽跊]有人看見的房間里在思想和行為上給自己絕對(duì)的自由,不會(huì)再有人拿著衣架沖進(jìn)來“恐嚇”我,不會(huì)……

我上高二了,和數(shù)不清的孩子一起,在一個(gè)不大的空間里積累幸福,從一開始的信心十足,到中途有些迷茫,彷徨過后,最后還不知道怎樣。

小四說,沒有理想和追求的人是可恥的。這點(diǎn)我知道,我也知道文科生不僅要讀要背還要會(huì)思考才好,我還知道有個(gè)叫塞薩爾巴列霍說:“在這個(gè)世界上有一個(gè)地方,我知道它,但偏偏,我永遠(yuǎn)無法到達(dá)?!钡纼H僅是知道而已,難道不是嗎。

上高二了,開始發(fā)現(xiàn)不是每次努力都會(huì)有收獲,但每次收獲都必須要有努力,這就是現(xiàn)實(shí),一個(gè)不公平的不可逆轉(zhuǎn)的命題。所以,我會(huì)一直努力,也會(huì)堅(jiān)持下去,用那僅存的一點(diǎn)頑強(qiáng)抗?fàn)幉豢香郎绲牧贾?/p>

習(xí)慣遙望第一名的位置,想象自己有一天也能站上去,就算只為了過把癮,也不要墮落下去沉到谷底,沒有氧氣,最終窒息。

總是有人跟我說我是個(gè)有希望的孩子,我卻總是半信半疑,過去總是聽過就讓他過去,有聽當(dāng)沒聽處理,這次卻想讓自己相信,夢(mèng)想其實(shí)很近。

總之,還是很謝謝你們,愛我的人,和,我始終愛著的人,你們,給予我不吝嗇的鼓勵(lì),希望不會(huì)讓你們失望才好……

作文走進(jìn)高二600字4

新學(xué)期,新起點(diǎn)。首先,要注意的是學(xué)習(xí)方法問題。新知識(shí),新內(nèi)容,不能再用老的觀念去理解、思考,而應(yīng)該用新思維去面對(duì)。也許,上學(xué)期某些學(xué)科的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不好,但這并不能影響對(duì)新的內(nèi)容的接受。從現(xiàn)在開始,抓好基礎(chǔ),開始新一輪的挑戰(zhàn)。也許上學(xué)期某些科目成績(jī)很好,但也不能懈怠,還是應(yīng)積極努力。不論對(duì)待那一科都要專心投入,毫不放松,對(duì)學(xué)習(xí)充滿熱情。

當(dāng)然,只靠熱情是不能造就成功的。還要對(duì)所學(xué)的知識(shí)多想、多做、多練,而要完成這些,就需要提高效率。平時(shí)總會(huì)在上網(wǎng)時(shí)抱怨網(wǎng)走得太慢,而從沒想過自己對(duì)效率也沒有過高的追求。網(wǎng)站需要提高自身速度,才能使點(diǎn)擊頻率高,使自己生存。因?yàn)橛辛松鎵毫Γ麄儾艜?huì)不斷提高技術(shù)。而我卻對(duì)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)如此淡薄,對(duì)效率要求不高,致使一分一秒的時(shí)間似流水而過,沒能很好的利用,使自己從優(yōu)勢(shì)走向劣勢(shì)。生于憂患,死于安樂。只有把現(xiàn)在的競(jìng)爭(zhēng),作為對(duì)生存的競(jìng)爭(zhēng),激起自身最強(qiáng)的斗志,轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,提高效率,才能有望下一次的成功。

其實(shí),最重要的還是持恒。鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。在具備了一切條件以后,還要在生活中學(xué)會(huì)堅(jiān)持。僅僅向前進(jìn)一步,永遠(yuǎn)也不可能走向成功。只有一步一步,不停地走下去,才會(huì)創(chuàng)造與成功邂逅的機(jī)會(huì)。

高二新學(xué)期,踏入新的征程,在發(fā)揮自身優(yōu)點(diǎn)的同時(shí),彌補(bǔ)自己的不足,把自己調(diào)整到最佳狀態(tài)。雄鷹的目標(biāo)是在九天翱翔。駿馬的理想,在原野越躍一切縱情馳騁。相信只要努力,乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。

其實(shí)我們最應(yīng)該感謝我們的老師,尤其是我們的班主任,他為了我們?cè)缙鹜須w。有時(shí)我們不聽話時(shí),他總是再教育我們。我們有自己的夢(mèng)想,但是我們的老師也在為我們的夢(mèng)想而努力?,F(xiàn)在由我代表高二《2》班,向我們的老師說聲:“您們辛苦了?!?/p>

對(duì)于走進(jìn)四川第七集心得體會(huì)實(shí)用六

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里,我呱呱落地,向著溫暖的母體眨眨眼睛不說離愁,對(duì)陌生的世界發(fā)出第一聲贊嘆。

歲月無聲,時(shí)光匆匆,不只不覺中我已度過了16個(gè)春秋。16年的時(shí)間不算長(zhǎng),可我真的從一個(gè)什么都不懂的小嬰兒出落成了一名浸潤(rùn)著書香的少女;16年的腳步不算多,可我真的從粉色的搖籃里走進(jìn)了中學(xué)的課堂。是的,我16歲了,青春的活力充斥著每一個(gè)細(xì)胞,伴隨我走進(jìn)花季。

走進(jìn)花季,我將擁抱陽(yáng)光,讓陽(yáng)光停留在我的臉上。它將驚訝于我的年輕,智慧之花正含苞欲放。

走進(jìn)花季,我將品味月色,讓月色溫柔地打開我的心窗。它將點(diǎn)亮我心房中的銀,與燭光一起為我留下永恒的明亮。

走進(jìn)花季,我將親近星河,讓星河慢慢流入我繽紛的夢(mèng)鄉(xiāng)。它將閃爍在我的筆尖,跳躍在輕盈的紙上。

走進(jìn)花季,我會(huì)讓青春盡情釋放,朝陽(yáng)的氣息甜甜地融化在心頭,驅(qū)走夜里的黑暗,一個(gè)人體味自立的歡暢。

走進(jìn)花季,我會(huì)嘗試叩問只是的殿堂,翻開厚重的古典著作,陶醉于千年不敬的墨香,靜靜解讀先人的理想。

走進(jìn)花季,我會(huì)奔跑在空曠的田徑場(chǎng)上,揮灑汗水,激情洋溢在運(yùn)動(dòng)的歡快之都,期盼為奧運(yùn)接棒。

……

走進(jìn)花季,我有太多希望,健康的身心會(huì)支持我去實(shí)現(xiàn),慈愛的師長(zhǎng)會(huì)一直鼓勵(lì)我向上。我渴望夏的啟迪,秋的積累,冬的奮斗,春的怒放!我將靜靜的思考,把心緒化為優(yōu)美的母語,寫滿日記的最后一頁(yè)。

走進(jìn)花季,我將展現(xiàn)新的自己!

對(duì)于走進(jìn)四川第七集心得體會(huì)實(shí)用七

一、活動(dòng)目的:

通過大師進(jìn)社區(qū)教做湘菜,傳授制菜技巧, 讓更多人知湘菜懂湘菜,提高湘菜知名度。在教做湘菜同時(shí),宣傳健康飲食理念。

二、主辦單位:

株洲市餐飲行業(yè)協(xié)會(huì)

協(xié)辦單位:社區(qū)辦事處 餐飲企業(yè)

三、活動(dòng)形式:

根據(jù)社區(qū)居民的需求,采用“一個(gè)名店、一位名廚、一個(gè)社區(qū)”方式,走進(jìn)株洲市各社區(qū),現(xiàn)場(chǎng)教市民們做精品湘菜。

四、活動(dòng)地點(diǎn):

株洲市各大生活區(qū),考慮居民居住人數(shù)和交通情況,在有物業(yè)管理公司的小區(qū)舉辦活動(dòng)管理較規(guī)范,因此我們的選擇傾向于有物業(yè)管理公司以及有代表性的小區(qū)。

五、時(shí)間:

11月—12月(周六、日兩天)9:30至12:00

六、活動(dòng)內(nèi)容

(一)啟動(dòng)儀式:

(1)主持人介紹出席啟動(dòng)儀式的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓;

(2)株洲市餐飲行業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)朱軍先生致辭;

(3)株洲市商務(wù)和糧食局副局長(zhǎng)張國(guó)民先生講話;

(4)領(lǐng)導(dǎo)(待定)宣布“湘菜技藝走進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)啟動(dòng)

(5)大師教做湘菜

(二)大師走進(jìn)社區(qū)教做湘菜活動(dòng)

由一家名店、一位大師、一個(gè)社區(qū)進(jìn)行對(duì)接,采用靈活多樣的互動(dòng),教會(huì)市民學(xué)會(huì)3—4道經(jīng)典湘菜。

七、活動(dòng)準(zhǔn)備工作

1、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)平面宣傳:

(1)噴繪背景墻1幅;

(2)活動(dòng)大型橫幅4條;

(3)易拉寶4個(gè);

(4)音頻宣傳配音,現(xiàn)場(chǎng)播報(bào)廣告;

(5)隨報(bào)小彩單(健康飲食知識(shí))

(6)常規(guī)廚具、用品。

2、冠名費(fèi)用:

獨(dú)家冠名活動(dòng)費(fèi)用1萬元/每場(chǎng),冠名回報(bào):

(1)噴繪背景墻上明顯位置標(biāo)明活動(dòng)單位獨(dú)家贊助。

(2)活動(dòng)名稱可以帶有獨(dú)家冠名單位的顯著名字。

對(duì)于走進(jìn)四川第七集心得體會(huì)實(shí)用八

追憶似水年華,我用一段旋律,紀(jì)念高三的青春。

——題記

時(shí)間猶如白駒過隙,飛快流逝,來看時(shí)間的列車,經(jīng)營(yíng)高一的懵懵懂懂和高二的略有所悟,我走進(jìn)了高三。

上了高三,坐在教室里,望著講臺(tái)上教師忙碌的身影,同學(xué)們轉(zhuǎn)動(dòng)的筆,爸爸媽媽敏感而溫柔的眼神,我偶爾會(huì)想起小時(shí)候藍(lán)天白云下的嘻戲,小學(xué)時(shí)紅領(lǐng)巾下的稚嫩,和中學(xué)時(shí)學(xué)校里悄悄長(zhǎng)大的友誼,偶爾也會(huì)想我上高三了。

可是高三是什么?是學(xué)哥學(xué)姐眼中的人間地獄,是教師眼中的“只要肯攀登”的山峰,還是成功人士眼里的基石,我無法用語言解釋高三,更無法用文字給高三下定義,我只能說高三像一段旋律,像一段激昂、充滿挑戰(zhàn),割達(dá)的青春旋律。

高三是一段激昂的旋律,成功就在彼岸,高三的我們應(yīng)當(dāng)信心滿滿,揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆,在知識(shí)的海洋里暢游,應(yīng)對(duì)高三的一次次考試,即使失敗也不能倒下,即使遍體鱗傷也要斗志不減,為了心中的夢(mèng)想迸發(fā)活力,奏響一曲氣勢(shì)昂揚(yáng)的歌曲,青春本該充滿激昂。

高三是一段充滿挑戰(zhàn)的旋律,前方的路途一片荊棘,所有人每在都有做不完的事,總有做不完的題,背不完的公式,理解不完的知識(shí)點(diǎn),所以高三充滿挑戰(zhàn),既要克服學(xué)業(yè)上的難題,使六門功課齊頭并進(jìn),又要克服面臨心理恐懼,應(yīng)對(duì)失敗的痛苦;

可是這就是高三,疼痛讓我們感到真實(shí),充滿挑戰(zhàn)的青春才值得回味。

高三,也是一段割達(dá)的旋律,眼里的流淚,而愈益清明,心因飽經(jīng)憂患,而愈益溫厚,高三的我們應(yīng)當(dāng)從容應(yīng)對(duì)挫折,失敗了不哭泣,因?yàn)檫@次的跌倒為了下次的站起來。高三如品苦丁茶,前面的苦是為了口留余香的甘醇。

我開始漸漸讀懂了高三,拒絕無痛感的高三,哭過笑過也是一種收獲。

當(dāng)激昂、挑戰(zhàn)、割達(dá)融在一齊就組成了一段旋律,一段只屬于青春的旋律,也許沒有觀眾,也許沒有掌聲,但只為了證明自我,為了無悔于這段青春的旋律。

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