最新少年隊輔導員學習心得體會(優(yōu)秀18篇)

"心得體會"是在我們?nèi)粘W習和工作生活中對所經(jīng)歷事物和感悟的一種總結和歸納。它能夠幫助我們更好地理解和應用所學和所思，同時也是一個促使我們反思和進步的機會。我想我需要寫下一份心得體會來記錄自己的成長和收獲。心得體會要有自己的獨特觀點和深度思考，不能泛泛而談。以下是一些成功人士的心得體會，希望能給大家?guī)韱l(fā)和思考。

少年隊輔導員學習心得體會篇一

習近平總書記在十九大報告中指出，青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。

上任以來，總書記先后到9所高校視察工作并且皆發(fā)表了重要講話；在給各類社會群體的20封主席署名回信中，以高等教育為主題或者以青年學生為對象的就有8封。無論是重要講話，還是親切回信，無不體現(xiàn)了以習近平同志為核心的黨和政府對高等教育的重視、對青年大學生的關心。文化興國運興，文化強民族強。

首先，我要認真學習馬克思主義中國化相關理論和知識，掌握思想政治教育專業(yè)基本理論、知識和方法，緊緊握住大學生思想基礎的“金鑰匙”。

其次，我要用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)學生，用科學的馬克思主義理論引導學生，用新時代的中國特色社會主義文化培育學生，牢牢扣住大學生思想發(fā)展的“生命線”。

再次，我要潛心鉆研網(wǎng)絡思想政治教育的新理論新規(guī)律新技術新方法，回應莘莘青年學子的發(fā)展需求、展示中國先進文化的沉厚底蘊，時時把住大學生思想變化的“方向盤”。

唯有此，我才能不辜負黨和國家的培養(yǎng)與期待，真正成為學生成長成才的人生導師和健康生活的知心朋友。不忘初心、牢記使命，做一名黨和人民滿意的“四有”輔導員！

少年隊輔導員學習心得體會篇二

作為少年隊輔導員，學習是我們不斷提升自己、完善工作的關鍵。在長期的實踐中，我深感自身的不足之處，因此參加學習培訓，不僅能夠提高自身的能力水平，更能夠為少年隊員提供更好的服務和引導。本文將從兩個方面分享我在學習中的體會和心得，旨在為更多的少年隊輔導員提供經(jīng)驗和啟示。

第二段：關注理論知識的學習。

作為一個有責任感和使命感的少年隊輔導員，我們要不斷提高自己的理論素養(yǎng)，以更好地引導少年隊員。學習理論知識可以幫助我們更加深入地了解少年隊員的成長特點，同時也能夠掌握更多的教育方法和技巧。我發(fā)現(xiàn)，通過系統(tǒng)學習和自主研究，可以更好地應對工作中的各種挑戰(zhàn)，更好地為隊員提供有效的幫助和支持。

第三段：注重實踐經(jīng)驗的積累。

除了學習理論知識，實踐經(jīng)驗的積累同樣重要。通過參與各類活動和項目，我們可以更好地了解少年隊員的需求和問題，積累解決問題的經(jīng)驗。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)要注重傾聽，與少年隊員建立起良好的溝通和信任關系，只有通過深入了解他們才能針對性地提供幫助和引導。此外，及時總結和反思工作中的得失，不斷調(diào)整和改進自己的工作方式，也是實踐中的重要環(huán)節(jié)。

第四段：與同行交流的重要性。

作為少年隊輔導員，我們不能孤立地進行工作，而是要與同行們進行積極的交流和互動。通過交流，我們可以分享自己的經(jīng)驗和心得，從其他人的實踐中學習到更多的經(jīng)驗和啟示，進一步提升自己的工作能力。此外，交流還能夠加深與其他輔導員間的聯(lián)系，形成良好的團隊合作氛圍，共同推動少年隊的發(fā)展和進步。

第五段：終身學習的態(tài)度。

作為少年隊輔導員，我們應該始終保持終身學習的態(tài)度。隨著社會的不斷變化和發(fā)展，我們需要不斷地更新知識和提升自己的能力，以適應新時代的要求和挑戰(zhàn)。此外，我們還應該持續(xù)關注少年隊員的成長需求和問題，時刻準備為他們提供支持和幫助。通過持續(xù)學習和努力工作，我們將能夠成為更優(yōu)秀的輔導員，為少年隊員的健康成長和成才打下堅實的基礎。

總結：通過對學習的理論知識和實踐經(jīng)驗的總結與歸納，我深感學習對我的成長和隊員的發(fā)展至關重要。要做好少年隊輔導員的工作，不斷學習是必不可少的一部分。通過學習，我們能夠更好地理解隊員成長的規(guī)律，更好地提供幫助和引導。與此同時，我們需要與同行交流，分享經(jīng)驗與啟示，形成良好的工作合力。要始終保持一顆終身學習的心態(tài)，不斷提升自己，為隊員們提供更好的服務。我們的努力將會為隊員的成長和未來做出積極的貢獻。

少年隊輔導員學習心得體會篇三

有幸參加20xx貴州省科技輔導員研修班培訓，是我三十六年來，第一次接受最高層次的一次面對面培訓，也許是最后一次。不到七天的培訓，使我對科學研究、科技創(chuàng)新有了新的理解和一些正確的認識，使我對科技創(chuàng)新神秘感轉(zhuǎn)化成好奇與躍躍欲試，畏懼感轉(zhuǎn)化為敬畏感。同時體會到科技教育與學科教育的有機統(tǒng)一是本世紀乃至于下個世紀我國屹立于世界民族之林的民族存亡的頭等大事，自己工作的責任之重大，不敢的懈怠。

老師授課方式是獨特的，教給的科技創(chuàng)新的研究程序和對每一部分的理解，是我以后進步的'重要階梯，特別是查閱相關文獻，研究文獻，文獻綜述對一個老師的價值有多么的重要，它將為拓寬我的視野，提高我的能力，發(fā)揮重要作用。我將以這次培訓為契機，回到工作崗位把此次所學加以應用，讓我的學生得到進步的教育，為大學培養(yǎng)出具有科學精神和初步具有科技創(chuàng)新實踐能力，而且仍然保持對自然和科技創(chuàng)新有濃厚興趣的學生，是對此次培訓組織者和老師最真誠的謝意。

少年隊輔導員學習心得體會篇四

師德古來有之，不一樣時代對師德有不一樣的要求，現(xiàn)代師德是對古代師德的繼承與發(fā)展，知識經(jīng)濟時代對師德賦予了新的內(nèi)涵。

教師的職業(yè)有苦也有樂，平凡中見偉大，僅有愛崗敬業(yè)，教師才能進取應對自身的社會職責和社會義務，才能自覺、不斷地完善自我，才能在教育活動中有所收獲。

教師不僅僅是在奉獻、在燃燒，并且同樣是在汲取，在更新，在升華。教師要付出艱辛的勞動，可是苦中有樂，樂在其中。教師最大的樂趣就是照亮了別人，充實了自我。正是這種成就感、幸福感，激勵著千千萬萬的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻身。

熱愛學生，了解學生，循循善誘，誨人不倦，不歧視學生，建立民主平等、親密的師生關系，做學生的良師益友。教師對學生的愛，是師德的核心。教師對學生的愛，是一種只講付出不記回報、無私的、廣泛的且沒有血緣關系的愛。這種愛是神圣的，是教師教育學生的感情基礎。學生一旦體會到這種感情，就會“親其師”，從而“信其道”，也正是在這個過程中，教育實現(xiàn)了其根本的功能。

愛學生，怎樣愛才是真正的愛，近來一些輿論批評某些教師是“制造自卑者的教師”。好多教師都認為，學生的優(yōu)點，不夸跑不了；學生的缺點，不批改不了。所以，他們總是批評、訓斥、否定學生，而很少鼓勵、表揚、肯定學生。其實，在教師的眼里不應有教不好的孩子，愛學生就要對學生一視同仁，不能用簡單粗暴的做法對待學生或歧視學生。應當相信每一個學生都能成功，平等對待每一個學生，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，讓每一個學生都能品嘗到成功的喜悅。

要讓學生成為學習的主人。要從以“教”為出發(fā)點轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W生的“學”為出發(fā)點，教為學服務，教不是統(tǒng)治學生學、代替學生學，而是啟發(fā)學生學、引導學生學。課堂要成為學生學習的用武之地，成為學生在教師指導下獲取知識、訓練本事、發(fā)展智力以及思想情操受到良好熏陶的場所。教師應是教練員，不是運動員，要讓學生運用感覺器官和思維器官，去學習、去實踐。

在教育中，一切師德要求都基于教師的人格，因為師德的魅力主要從人格特征中顯示出來，教師是教人怎樣做人的人，首先自我要明白怎樣做人。教師工作有強烈的典范性，為人師表是教師的美德。教師以身作則，才能起到人格感召的作用，培養(yǎng)出言行一致的人。

在知識經(jīng)濟時代，知識和技術更新的速度越來越快，每個人都會面臨落伍的危險。在科學和技術發(fā)展速度如此之快的背景下，如果不經(jīng)常處于學習狀態(tài)，人們的知識結構很快就會落后于實踐的要求。所以，時代要求教師必須轉(zhuǎn)變學習觀念，確立“邊學邊干、邊干邊學、終身學習”的觀念，緊跟當代知識和技術的發(fā)展。

少年隊輔導員學習心得體會篇五

少年隊是培養(yǎng)青少年學生全面發(fā)展的重要途徑之一，而作為少年隊工作的重要一環(huán)，輔導員的角色十分關鍵。作為一名少年隊輔導員，我深感自己的使命重大，責任重大。為了不辜負學校的信任，我積極參加學習培訓，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力。在這一學習的過程中，我收獲了很多，也有許多的心得與體會。

首先，作為少年隊輔導員，我了解到自己的職責所在。少年隊輔導員不僅僅是負責管理和組織少年隊的工作，更重要的是要關心和幫助每位少年隊員的成長。在學習的過程中，我明白了作為一名輔導員，我是學生們的榜樣和引路人，我需要傳遞正能量，關注他們的身心健康，并與他們建立起有效的溝通。我學會了傾聽、關心和理解，盡我所能去幫助他們克服困難，成長為全面發(fā)展的青少年。

其次，學習為輔導員提供了一個反思與改進的機會。在學習的過程中，我通過學習和交流，逐漸認識到自己在工作中的不足之處。我思考自己在指導學生方面是否偏頗，是否過于嚴厲或者過于寬松。通過借鑒他人的經(jīng)驗和教訓，我不斷補充自己的知識和技能，提高自己的教育水平。學習讓我更加自省，發(fā)現(xiàn)問題并及時改正，從而提高我的工作效果。

進一步，學習使我能夠更好地理解和支持學生。通過學習，我了解到不同學生的特點和需求，掌握了不同的教育方法和技巧。我學會了對學生進行個別輔導，為他們提供精準的幫助。我清楚地知道，每個學生都是獨立的個體，有著不同的家庭背景、興趣愛好和價值觀。因此，我更加注重與學生的交流互動，傾聽他們的心聲，了解他們的困惑和期望，并根據(jù)他們的需求進行有針對性的指導。通過這種方式，我能夠更好地理解和支持學生，幫助他們解決問題，激發(fā)他們的學習興趣和潛力。

最后，學習讓我意識到作為一名少年隊輔導員，自身的修養(yǎng)和能力十分重要。學習不僅僅是為了提高自己的教育水平，更是為了培養(yǎng)自身的責任心和職業(yè)操守。我從學習中明白到，只有不斷學習和提升自己，才能更好地完成自己的工作使命。我通過不斷的學習，提高了自己的認知能力和教育水平，增強了自己的心理素質(zhì)和溝通能力。在輔導員的角色中，我時刻保持著謙遜和學習的心態(tài)，不斷完善自己，成為學生們心目中的好老師和知心朋友。

總之，作為一名少年隊輔導員，我明白自己的責任重大。通過學習，我進一步認識到自己的職責所在，及時反思和改進自己的工作方法。學習使我更好地理解和支持學生，幫助他們解決問題，激發(fā)他們的潛力。最重要的是，學習使我意識到作為一名少年隊輔導員，自身的修養(yǎng)和能力至關重要。我會將學習的成果融入到工作之中，不斷提升自己，為學生們提供更好的學習環(huán)境和發(fā)展機會。

少年隊輔導員學習心得體會篇六

黨的十九大，是在全面建成小康社會決勝階段、中國特色社會主義發(fā)展關鍵時期召開的一次十分重要的大會。提出了中國特色社會主義進入新時代的重要論斷，開啟了全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的新征程。

習總書記的報告中將創(chuàng)新和教育作為“新征程”重要和關鍵的組成部分，作為一名高校教育工作者，我們深感責任重大。立德樹人是我們的永恒主題，讓一流的學生成為一流的人才是我們的工作要求，培養(yǎng)理想高遠、學識一流、胸懷寰宇、致真唯實的領軍領導人才是我們的愿景目標，我堅信個人的能力有限，但努力和作為無限，希望能夠通過我們扎實的工作，讓學生將自己的夢想與兩個一百年的目標對接，真正融入到實現(xiàn)中國夢的偉大實踐之中，為建設“扎根中國大地的世界一流大學”添磚加瓦，為推進創(chuàng)新型國家和教育強國建設貢獻力量。

習近平總書記在報告的最后提到“中國夢是我們這一代的，更是青年一代的”“中華民族偉大復興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實”。作為共青團干部，在聽到這句話的時候感覺深受鼓舞，慶幸自己能夠作為青年，特別是肩負組織青年、引導青年、服務青年的團干部，生活在這個偉大的時代，參與到中華民族偉大復興中國夢的筑夢征程中，能夠在習總書記的關懷下，在黨給我們搭建的舞臺上，砥礪前行、綻放青春。

同時又感覺責任重大，作為推動黨和國家事業(yè)向前發(fā)展的生力軍，我們青年要將個人規(guī)劃融入黨和國家發(fā)展大勢，順應時代發(fā)展，把握住這個時代賦予我們的際遇和機緣，立足當下、腳踏實地，樹立“永不懈怠的精神狀態(tài)”和“一往無前的奮斗姿態(tài)”，在這片熱土上謀劃人生、創(chuàng)造歷史！

十九大演講稿。

十九大演講稿都會以學習十九大精神為主題，本篇演講稿范文涵蓋了軍人、教師、公務員、基層黨員干部等多個領域，看了這篇演講稿，你一定能夠有所啟發(fā)。

寫學習黨的十九次代表大會報告精神心得體會，有時會有字數(shù)上的限制，為了方便大家學習十九大精神，特整理了200——800字的心得體會，請參考學習。

學習十九大報告精神已經(jīng)成為了街頭巷尾大家討論的話題，這幾篇關于十九大報告精神的學習心得體會都是從不同的側面去學習、理解十九大報告的，一起來欣賞。

為了幫助大家深入學習十九大報告，理解十九大報告內(nèi)涵，特整理三篇比較不錯的學習黨的十九大報告心得體會范文，請參考。

在習近平總書記的十九大報告里向我們提出了中國社會主義新時代的概念，作為黨員只有認真學習十九大報告，從報告中尋找真理，點擊鏈接看黨員學習十九大報告心得體會，看看他們是如何理解十九大報告的。

少年隊輔導員學習心得體會篇七

少先隊活動課程是一門新型的課程，像我這樣剛上任的輔導員，對這門課程更是摸不著頭腦。這是一門怎樣的課程？我應該怎樣去上這門課？怎樣才能使這門課程對孩子作用發(fā)揮到最大等一系列問題在我腦海中盤旋。在寒假期間，我研讀了《少先隊活動課程指導綱要》（以下簡稱《綱要》），對這門課程有了認識，也有了一些自己的見解。

《綱要》中向大家介紹了少先隊活動課的性質(zhì)、目標、內(nèi)容、形式、實施要求以及評價等，這些東西讓我對少先隊活動課有了初步的了解。從字面意思很容易就可以明白《綱要》中的東西，但是歸根到如何上好這樣的課程確實不容易的。在我看來，少先隊活動課是對學生進行德育的一種課程。特別是我?guī)б荒昙壍暮⒆樱瑢λ麄兯枷肫返陆逃闹匾陨踔烈笥谡n本知識的傳授，如果他們從小對真善美沒有最基本的正確認識，那么以后就可想而知了?，F(xiàn)在很多人并不注重這些，總是用分數(shù)來評價一個孩子所謂的“好”或是“壞”。其實，如果一個不知道怎么做人的人，就算他擁有在多的成績，他的人生也還是失敗。少先隊活動課就是教會孩子怎么做人，讓孩子通過活動，使他們明白道理。用這樣的活動讓他們自己悟出的'道理，要比我這個老師不厭其煩的說效果有明顯的不同。

活動是少先隊的生命。那么如何上好少先隊活動課程？不管以哪種形式、方法，都要以少先隊活動課程的總目標為前提，參照這個目標，在計劃這個活動課程之前，我們還要清楚的明白通過活動課程，我們要讓孩子知道什么，要達到什么樣的共鳴。然后在結合各班的情況開展活動。開展活動的形式是多種多樣的，要結合本年級孩子的年齡特點來開展。一年級的新生正處在剛從幼兒走向兒童的時期。他們十分活波好動，單靠一些簡單的圖片或是老師口頭傳授是不行的。所以在活動課中，可以更多的運用兒歌、故事、動畫片、游戲等形式，有效的提高他們的注意力，再加以趣味引導，從而達到活動的目的。對于這些低年級的孩子，活動課程可以更側重于在孩子的生活中進行。去年恰逢感恩節(jié)，那一天并不是少先隊活動課，于是我就問孩子：“你們知道今天是什么日子嗎？”孩子們搖搖頭，我說：“今天是感恩節(jié)，你的爸爸媽媽也可能不知道今天的是什么節(jié)日。你回家告訴他們，并且對他們說‘爸爸媽媽，你們辛苦了，我愛你們’。”如果只單純的讓孩子說出他們愛他們的父母，很多孩子都會忘記，結合班里外來務工的家長較多，很多家長不知道感恩節(jié)這一特點，我讓孩子來告訴父母今天的日子，這樣孩子感到很自豪，因為他知道了父母不知道的事。事后，一個家長發(fā)短信告訴我，他和他的妻子感動的留下眼淚，雖然孩子不能真正理解父母的辛苦，但從小給他灌輸要有感恩的心會對他的成長有很大的幫助。在讀完《綱要》之后，我覺得如果當時利用這個節(jié)日來進行課程活動，那么對孩子的教育意義效果會更大。

通過這樣的一個事情，我認為少先隊活動課已經(jīng)不再是一個簡單的課程了，我們可以抓住身邊很多小事來進行活動，通過小事活動也會顯得更加真實，孩子的感受也會更深刻。這些是我對研讀過《綱要》后的一點個人心得，想要深層次的理解這門課程，需要我在今后的輔導員工作中不斷地努力探索、實踐。

少年隊輔導員學習心得體會篇八

作為一名少年隊輔導員，我深知自己的責任重大。一方面，我需要幫助少年隊員們度過陣痛期，培養(yǎng)他們的責任感、團隊意識和領導能力；另一方面，我也需要為他們提供良好的學習環(huán)境和適當?shù)囊龑В屗麄兡軌蛉姘l(fā)展。因此，為了更好地履行自己的職責，我不斷學習成長，以提升自己的輔導能力。

第二段：注重心理學知識的學習。

作為一名少年隊輔導員，我意識到了心理學知識的重要性。在與少年隊員們的交流中，我發(fā)現(xiàn)有時他們會因為學業(yè)壓力、人際關系等問題而感到煩惱。因此，為了更好地幫助他們解決問題，我開始學習與心理學相關的知識。我讀了許多有關心理學的書籍，并參與了一些心理學的培訓課程。通過學習，我明白了許多與人際關系、情緒管理等方面有關的知識，這讓我能夠更好地理解和引導少年隊員們。

第三段：重視教育教學方法的學習。

作為一名少年隊輔導員，我意識到教育教學方法對于指導少年隊員的學習至關重要。通過多年的實踐，我發(fā)現(xiàn)不同的少年隊員需要不同的教育方式和方法。有些隊員需要溫柔細致的引導，有些隊員需要嚴格要求和規(guī)范，有些隊員則需要更多的自由發(fā)展空間。為了更好地指導他們，我主動學習了教育教學方法的知識。我參加了一些教育培訓班，學習了不同年齡段少年兒童的心理特點和教育方法，并將其應用到實踐中。通過不斷學習和實踐，我學會了靈活運用不同的教育教學方法，以滿足少年隊員們的不同需求。

第四段：積極參與少年隊活動。

作為一名少年隊輔導員，積極參與少年隊的活動對于提升自己的輔導能力至關重要。我意識到只有親身參與，才能更好地理解少年隊員們的需求和困惑。因此，我積極參與了少年隊的各種活動，如夏令營、戶外拓展等。通過這些活動，我與隊員們建立了更深厚的情感，并更好地了解他們的個性特點和需求。同時，這也給我提供了更多的機會去引導他們，培養(yǎng)他們的自信心和團隊意識。

第五段：總結與展望。

通過不斷學習和實踐，我感受到了自己輔導能力的提升。通過學習心理學知識，我能更好地理解隊員的內(nèi)心世界，幫助他們解決困惑；通過學習教育教學方法，我能夠更靈活地指導少年隊員的學習；通過積極參與少年隊的活動，我更好地了解到隊員們的需求，并能更好地引導他們成長。然而，我也清醒地意識到自己還有許多需要提高的地方。未來，我會繼續(xù)學習，進一步完善自己的輔導能力，以更好地為少年隊員們的成長和發(fā)展貢獻自己的力量。

通過不斷學習和實踐，我明白了作為少年隊輔導員的職責和使命。我將繼續(xù)努力學習，提升自己的輔導能力，為他們提供更好的學習和成長環(huán)境。通過自己的努力，我希望能夠影響到更多的少年隊員，幫助他們成為有責任感、有團隊意識、有領導能力的未來棟梁，為社會的發(fā)展做出自己的貢獻。

少年隊輔導員學習心得體會篇九

作為一名輔導員，我一直重視自己的學習和成長，不僅僅是為了自身的發(fā)展，更是為了更好地服務于學生。通過學習，我不僅提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育水平，也拓寬了自己的視野，培養(yǎng)了更多的人際交往能力和解決問題的能力。以下是我學習的心得體會。

首先，學習讓我更加深入地了解了學生的需求和問題。作為輔導員，我們的主要職責是幫助學生解決學習和生活中的各種問題，并給予他們有效的指導和支持。但是，只有對學生的需求有一個全面的了解，我們才能更好地去滿足他們的需求。我通過學習心理學、教育學等相關課程，不僅了解到學生在學習上的困難和挑戰(zhàn)，還學到了如何與學生進行有效的溝通和傾聽。這些知識讓我能夠更好地理解學生的需求，為他們提供更好的幫助。

其次，學習讓我不斷完善自己的專業(yè)素養(yǎng)。輔導員是一個綜合性的職業(yè)，需要具備一定的專業(yè)知識和技能。通過學習，我不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，學到了很多實用的指導方法和技巧。例如，在幫助學生進行心理調(diào)適時，我學到了一些心理咨詢的基本技巧，如積極傾聽、關注他們的情感需求等。在幫助學生解決學習問題時，我學到了一些學習方法和技巧，如制定合理的學習計劃、提高學習效率等。這些專業(yè)知識和技能的提升，使我更加自信地面對學生的問題，并能夠給予他們更好的建議和指導。

第三，學習讓我拓寬了自己的視野。作為一名輔導員，了解社會的發(fā)展動態(tài)和教育的變革對于我們的工作非常重要。通過學習，我了解到了教育領域的最新發(fā)展趨勢和研究成果，不斷更新自己的知識結構和思維方式。例如，我了解到不同年齡段學生的特點和需求不同，因此在進行輔導時需要采用不同的方法和策略。此外，我還了解到了一些先進的教育理念和方法，如探究式學習、合作學習等，這些對于讓學生主動發(fā)展和學習非常有益。通過不斷拓寬自己的視野，我能夠更好地與學生進行溝通和互動，并給予他們更有針對性的指導。

第四，學習提高了我的人際交往能力。作為輔導員，與學生、教師以及家長的聯(lián)系和溝通是非常重要的。通過學習，我學到了一些有效的溝通技巧，如積極傾聽、善于表達自己的觀點等。這些技巧讓我能夠更好地與他人交流和溝通，建立良好的人際關系。此外，我還通過學習團隊合作的課程，培養(yǎng)了自己的團隊意識和合作精神。在與其他輔導員的合作中，我能夠更好地協(xié)調(diào)與他人的關系，提高我們的團隊效能。這些提升不僅在工作中幫助我更好地與他人協(xié)作，也在日常生活中產(chǎn)生了積極的影響。

最后，學習讓我培養(yǎng)了解決問題的能力。作為一名輔導員，面對學生的各種問題和困難，我們需要有一定的解決問題的能力。通過學習，我學到了一些解決問題的方法和策略，如系統(tǒng)思考、分析問題的關鍵因素等。這些方法和策略讓我能夠更加有條理和有效地解決問題，避免盲目地行動和決策。此外，通過與其他輔導員的互動與交流，我還學到了其他同行的經(jīng)驗和智慧，這些可以為我在工作中遇到的問題提供更多的解決思路。

綜上所述，作為一名輔導員，學習對于我們的成長和發(fā)展至關重要。通過學習，我們能夠更好地了解學生的需求和問題，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育水平，拓寬自己的視野，培養(yǎng)自己的人際交往能力和解決問題的能力。不斷學習和成長，讓我們能夠更好地服務于學生，為他們提供更好的幫助和支持。

少年隊輔導員學習心得體會篇十

習總書記的講話統(tǒng)攬全局、高屋建瓴、內(nèi)涵豐富。我和同事們看完開幕會直播，十分激動、倍感振奮！尤其讓我印象深刻的是，總書記指出在本世紀中葉要把我國建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國。習總書記在表述中加上了“美麗”一詞，“生態(tài)文明”被提及12次、“美麗”8次、“綠色”15次。作為環(huán)境工程以及化學工程兩個專業(yè)的輔導員，深感激動和興奮。這體現(xiàn)出中央對生態(tài)環(huán)境的重視，極大的鼓舞了學生的專業(yè)學習和發(fā)展，激勵他們?yōu)閯?chuàng)建美好環(huán)境、建設美麗化工而不懈奮斗。

作為一名陪伴青年與其朝夕相處的高校專職輔導員教師我感到責任重大、使命光榮。我將不斷深入學習貫徹習總書記系列重要講話精神，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以“四有好老師”標準嚴格要求自己，不斷提升思想覺悟、自身素質(zhì)和工作能力，堅持以立德樹人為中心，勇于創(chuàng)新、勤于實踐，引領青年學生堅定理想信念、關心所需所求，努力成為學生成長成才的人生導師和健康生活的知心朋友，我們一定會不忘初心、牢記使命，繼續(xù)增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，在高校雙一流建設的背景下，以立德樹人為根本任務，圍繞學生、關照學生、服務學生，不斷提高學生思想水平、政治覺悟、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng)，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人而努力奮斗。

少年隊輔導員學習心得體會篇十一

在全面建成小康社會決勝階段、中國特色社會主義發(fā)展關鍵時期召開的十九大隆重開幕，報告中實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢，五位一體總體布局，“四個全面”戰(zhàn)略布局，五大發(fā)展理念詮釋了新時代、新思想、新目標、新征程下中國共產(chǎn)黨領導全國各族人民實現(xiàn)兩個一百年偉大奮斗目標的重點、坐標、方向和規(guī)律。

偉大的夢想，偉大的斗爭，偉大的工程，偉大的事業(yè)，鑄就著新時代的使命，擔當與未來。十四個堅持構成了新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的基本方略，這里有對“人民對美好生活的向往”和人民日益增長的美好生活需要的莊嚴承諾。

十九大，讓我們再一次全面讀懂了中國，讀懂了她的過去、未來、初心和夢想！看到了堅持黨的領導，全面建成小康社會，實現(xiàn)偉大復興中國夢的決心與信心！聽到了全局性、戰(zhàn)略性、前瞻性的行動綱領和具體舉措。不忘初心，方得始終，從十九大到二十大，是“兩個一百年”奮斗目標的歷史交匯期。

作為一名教育工作者，我們是幸運的，堅守“立德樹人”的使命責任，與廣大青年一起參與到實現(xiàn)兩個一百年奮斗目標的偉大事業(yè)中。不忘初心、牢記使命，在歷史與現(xiàn)實交匯的新的起點上，在黨和國家對青年的關注和期望下，在感受越來越多的“獲得感”中砥礪前行，用自己的實際行動匯聚國家前進發(fā)展的磅礴力量！

少年隊輔導員學習心得體會篇十二

近年來，作為高校教育管理的重要力量，輔導員的工作逐漸受到廣泛關注。作為一名即將畢業(yè)的大學生，我有幸擔任了一段時間的學生工作助理，從中學習到了很多有關輔導員的知識和經(jīng)驗。在這段時間里，我認真觀察、認真傾聽與師生們的交流，并積極參與各項輔導員工作。以下，我將對這段時間的學習心得進行總結和體會。

首先，作為一名輔導員，要始終保持學習的態(tài)度。輔導員的工作離不開知識和技能的支撐，只有通過不斷學習和提升自己，才能更好地服務于學生和學校。我積極參加各類培訓和學術交流，通過學習新的理論和方法，提高了自己的輔導能力和專業(yè)水平。我發(fā)現(xiàn)，只有保持“終身學習”的心態(tài)，才能不斷適應高校教育的日新月異，才能滿足學生多樣化的需求。

其次，輔導員要熱情耐心地傾聽學生的心聲。學生是大學的主體，他們身上蘊含著無窮的潛力和需求。作為輔導員，我們應該以真誠的態(tài)度傾聽他們的困惑、疑慮和期望，給予適當?shù)膸椭椭笇АＴ趯嵺`中，我發(fā)現(xiàn)，只有真心為學生著想，尊重學生的個人性格和需求，才能建立起良好的師生關系，才能有效地開展工作。

第三，注重溝通和交流在輔導員工作中起著至關重要的作用。無論是與學生之間、還是與教職工之間，交流都是了解需求、解決問題的重要途徑。通過與學生的對話，我更加深入地了解到他們的內(nèi)心世界，幫助他們調(diào)節(jié)情緒、面對困難；與教職工的交流，讓我明確了工作的方向和目標，并得到了很多寶貴的建議。輔導員的工作需要經(jīng)常面對各種復雜的情況，只有善于溝通和交流，才能更好地解決問題，為學生和學校提供更好的服務。

第四，輔導員需要具備一定的專業(yè)知識和技能。輔導員的工作以學生的全面發(fā)展為中心，因此必須具備豐富的專業(yè)知識和專業(yè)技能。在這段時間里，我不僅通過學習課堂知識，還積極跟進了一些社會熱點話題和新聞動態(tài)，為學生提供更具前瞻性的指導。此外，作為一名輔導員，我還積極參與了學院組織的各類活動，提高了自己的組織和管理能力。專業(yè)知識和專業(yè)技能的提升，不僅幫助了我更好地開展工作，也增強了學生對我的信任和尊重。

最后，作為一名輔導員，要有忍耐和堅持的精神。輔導員的工作并不容易，需要時刻保持高度的責任心和耐心。面對學生的困惑和糾結，我們不能輕易放棄，而是要耐心傾聽、給予指導，幫助他們解決問題。我曾遇到過一位情緒低落的學生，通過與她的交流和開導，她逐漸走出了困境，重拾了對生活的信心。正是因為我堅持著不離不棄的原則，才能對學生的成長產(chǎn)生積極而深遠的影響。

總之，從成為一名學生工作助理以來，我在輔導員工作中學到了很多。通過學習和實踐，我認識到輔導員是一項既充滿挑戰(zhàn)又充滿成就感的工作，我們要時刻保持學習的態(tài)度，耐心傾聽學生的心聲，注重溝通和交流，提升專業(yè)知識和技能，堅持與學生同行的精神。只有不斷積累經(jīng)驗，不斷完善自己的工作方式和方法，才能更好地服務于學生和學校，為教育事業(yè)貢獻自己的力量。

少年隊輔導員學習心得體會篇十三

我是醫(yī)療系新任輔導員——，作為一名新進輔導員，我參加了全省第16期高等院校輔導員崗位培訓班。在為期一周的培訓中，通過聽專題報告、參與案例分析、開展分組討論等形式，圍繞當前高校學生工作中的難點、熱點問題進行了學習與探討。讓我對高校輔導員工作有了初步認識，深感輔導員工作的艱辛與責任，下面就我參加此次培訓的幾點體會，向在座的各位作簡要匯報。

一、對輔導員角色定位的認識。

在沒有培訓之前，我簡單的認為輔導員只是一個學生管理中的輔助角色，從事的工作僅僅是管理班級的日常事務、督促學生學習、協(xié)助解決他們生活上遇到的困難等一些瑣事。通過培訓學習和與其他輔導員的交流我才真正意識到，輔導員不僅是學生日常行為上的管理者、更是成長路上的指導者和領路人，尤其是當代大學生，大都是90后左右的青年，獨身子女的優(yōu)越感尤為突出，這讓如何正確引導學生成為輔導員工作的重中之重。我認為，輔導員的工作就是在培養(yǎng)他們成才的同時教育他們成人，應把“博學、仁愛、善思、篤行”的精神，融入到學生日常工作中，從思想、生活和成長中去關心他們，當好學生思想教育的“指揮員”、生活的“管理員”、健康成長的“引路人”。

二、對輔導員專業(yè)素質(zhì)的認識。

輔導員教育、管理、服務的對象是新時代的大學生，他們一方面朝氣蓬勃、思想活躍、興趣廣泛，有較強的獨立意識和自我意識;另一方面又團體意識薄弱、心理承受能力差，這些都給輔導員工作帶來了挑戰(zhàn)，要想做好輔導員工作，成為學生可親、可信、可敬的教職員工，必須具備良好的綜合素質(zhì)。

1.具有過硬的思想政治素質(zhì)。過硬的政治素質(zhì)是成為一名優(yōu)秀輔導員的首要條件，高尚品德的示范者才能成為學生學習、模仿的典范，只有輔導員自身具備了過硬的思想政治素質(zhì)，才能感染學生，起到影響和教育學生的目的。

2.具有豐富的學科專業(yè)知識。隨著知識、信息傳播迅速的加快，學生的知識面和獲取知識的途徑不斷擴大，這對輔導員的知識儲備提出了新挑戰(zhàn)。只有不斷吐故納新，優(yōu)化知識結構，豐富學生工作的內(nèi)容，才能在實際工作中進行有針對性的教育，避免空洞說教，增強說服力。

3.具有一定的教育科研能力。優(yōu)秀的輔導員應當是善于總結和思考的。不能僅僅依靠經(jīng)驗的積累和自己的見解來開展工作，要邊學習、邊研究、邊實踐，豐富內(nèi)涵創(chuàng)新方法，將自己的經(jīng)驗上升到理論的高度，增強對教育活動規(guī)律的認識，獲取較高層次的教育科研成果，形成自己獨特的工作風格。

4.具有健康積極的工作心態(tài)。輔導員工作瑣碎，面對性格各異的學生，工作中難免會有不愉快、不順心的事情發(fā)生。因此，要成為一名優(yōu)秀的輔導員，就要胸懷寬廣，善于自我調(diào)節(jié)緩解壓力，面對學生發(fā)生的各種情況能以平靜的心態(tài)去對待，用豁達的心胸包容學生的錯誤。只有這樣，才能始終保持微笑做好學生工作。

三、對自己即將從事輔導員工作的一些想法。

少年隊輔導員學習心得體會篇十四

我參與了學工辦組織的新入職輔導員職業(yè)能力提升培訓。這次培訓涉及了輔導員工作中會涉及的各個方面，干貨滿滿。相信20多位一起參與培訓的輔導員都獲益頗豐。我們不僅了解了我校目前輔導員隊伍的建設現(xiàn)狀、學工辦各部門的工作職能，還了解了如何進行班級建設、如何處理心理危機、如何上好新生活動課、如何進行黨建工作等等。

在正式開展輔導員工作之前，我對輔導員的`工作已經(jīng)有了一些了解。但是在正式工作以后，還是深刻感覺到了自己的相關知識儲備明顯不夠。輔導員是做什么的呢？簡單來說，除了給學生上課（活動課、思道修等課程除外），所有與學生相關的事情都需要輔導員來處理，都和輔導員的工作相關。因此正如xx老師說的，“對輔導員的要求超過對一般人的要求”。但是在苦干的同時又要注意巧干，因此向各位有豐富經(jīng)驗的輔導員前輩吸取經(jīng)驗就尤為重要。比如作為大一新生輔導員，需要給他們上活動課。如何給他們上活動課，活動課該上哪些內(nèi)容，是困擾我的問題之一。然而在聽了xx老師的分享之后，我才明白認識到活動課可以有那么多形式豐富的內(nèi)容，如果可以利用好活動課，非常有利于班級的建設和大一新生的德育。此外，大一新生普遍班級歸屬感不強，如何進行班級建設，增強班級凝聚力也讓我有些頭疼。但是在xx老師和xx老師分別介紹了他們的班級建設經(jīng)驗以后，我確實得到了很多啟發(fā)。其實學生是非常有創(chuàng)造力的，有時候適當放手給他們，也許會有意想不到的收獲。

正如鄧老師所說，我們培養(yǎng)了學生，同時也發(fā)展了自己。一位經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀輔導員，一定是在培養(yǎng)了許多優(yōu)秀學生的同時，自身各方面的知識儲備也發(fā)展完備，處理學生事務的能力得到提升。衷心感謝學工辦給了我們新手輔導員這次寶貴的“取經(jīng)”機會，感謝這么多優(yōu)秀前輩對我們的關心和幫助。我們一定會更加努力認真地工作，不辜負各位前輩的期待。

少年隊輔導員學習心得體會篇十五

我很榮幸能夠在全國高校對大學生思想政治工作日益重視的今天走向輔導員這個工作崗位，并且有幸參加了第三十九期全省高校輔導員培訓班。

培訓從7月9日開始，五天的時間內(nèi)，我聆聽了華北水利水電學院黨委書記朱海峰教授以“大學發(fā)展與輔導員擔當”為主題的講座，河南省教育廳學生處副處長舒衛(wèi)芳以“普通高校學生工作”為主題的講座，東北師范大學黨委學工部部長李忠軍教授以“高校輔導員工作理論與實踐”為主題的講座，中共山東省委高校工委副書記田建國教授以“努力提高輔導員素質(zhì)”和“德育創(chuàng)新與創(chuàng)新人才培養(yǎng)”為主題的講座，武漢理工大學發(fā)展與教育心理研究所所長雷五明教授以“心理健康教育與咨詢”為主題的講座，參加了素質(zhì)拓展訓練，參與了每晚進行的小組討論，班級討論。專家的教誨，與同仁的討論，使我對輔導員這份工作有了更進一步的認識。下面我從以下幾個方面談談我的感受：

一、要正確認識輔導員的崗位性質(zhì)和工作職責。

念的教育。所以，輔導員應當做學生的知心朋友、人生導師和引路人。

(二)要認真履行自己的工作職責。

第一、加強大學生思想政治教育。大學生是祖國的未來、民族的希望，堅持不懈用馬克思主義理論武裝大學生的頭腦，深入開展黨的基本理論，基本路線，基本方針和基本經(jīng)驗教育，開展中國革命、建設和改革開放的歷史教育，使學生正確認識社會發(fā)展規(guī)律，認識國家的前途命運，認識自己的社會責任，樹立社會主義理想信念，樹立科學的世界觀和正確的人生觀，并使他們中的先進分子樹立共產(chǎn)主義遠大理想，確立馬克思主義堅定信念。

第二，加強對學生心理、法制、學習、就業(yè)的指導。輔導員老師除了要對學生進行思想政治教育外，還要對學生進行心理健康教育和法制觀念的教育?，F(xiàn)代的大學生接觸著五光十色的世界，由于網(wǎng)絡沖擊、學習的壓力、感情的挫折，很多大學生心理產(chǎn)生了一些問題，甚至導致了一些惡性事件，觸犯了法律，因此加強大學生的思想政治教育及法制觀念的教育是十分必要的，要及時發(fā)現(xiàn)問題，排查問題，不留安全的隱患。此外，輔導員老師要引導學生樹立良好的學習觀，培養(yǎng)學生終身學習的意識，積極引導學生正確的學習方法，定期進行指導，使學生明確學習目標，有意識地朝著目標自覺地學習，形成自覺學習的好習慣。

力的學生組織或班級對學生的健康成長是一個極為重要的因素。因此輔導員對學生組織和班委成員的推薦與選拔是負有重要責任的。核心力量決定了整體的組織文化，因此要做好學生組織和班委的工作。

第四，加強對學生生活的關心。輔導員老師要經(jīng)常深入學生宿舍，定期在值班室值班，經(jīng)常與學生零距離的溝通，善于觀察，勤于思考，及時發(fā)現(xiàn)一些不穩(wěn)定因素，及時排除問題。關心學生生活的每一個細節(jié)，讓他們感受到家的溫暖，從而使學生以更加飽滿的熱情投入到學習中去。

二、輔導員的工作要講究藝術和方法。輔導員是學生的人生導師，做學生工作講究工作的藝術和方法，這樣能取得事半功倍的好效果。

(一)將巡警變?yōu)榉諉T、引導者?，F(xiàn)在的大學生多是獨生子女，自尊心比較強，但自律性差，用過去的像巡警一樣訓斥的方法顯然學生有逆反心理，不會收到良好的育人目標。輔導員要轉(zhuǎn)變角色，全心全意為學生服務，用鼓勵、鞭策的話語積極的引導學生，除一些不能姑息遷就的惡性事件外，要給學生改過的機會，這樣既不會傷害學生的自尊心，也會收到教書育人的良好效果。

(二)把以情感人與以理服人結合起來。教師處理一些學生問題要有理有據(jù)，并且要用真心誠意去打動學生，真正做到讓學生心服口服。"德高為師，身正為范”，只有輔導員老師具備一定的素質(zhì)，言行一致，具有崇高的人格魅力才會使他的學生敬佩他，尊敬他。

上獲得了大量有益的信息和知識的同時，也有一些潛在的隱患，這就需要輔導員老師與時俱進，細心觀察學生的思維動向。

(一)積極引導學生遠離有害的信息，防止沉溺于網(wǎng)絡?？萍伎偸请p刃劍，關鍵是如何更好地利用它，網(wǎng)絡在開闊學生視野的同時，也將一些黃色、暴力、迷信等有害信息傳給了廣大青年學生，大學生的思維還具有很大的可塑性，是非辨別能力還有限，所以要積極引導學生遠離網(wǎng)毒，真正通過網(wǎng)絡學習到一些有意義的知識。開闊視野，讓網(wǎng)絡真正成為學習的得力助手。

(二)搭建網(wǎng)絡平臺，積級與學生互動及時回答學生疑難問題。唐代的文學家韓愈曾說過：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也。”傳統(tǒng)的當面說教是必不可少的，但利用網(wǎng)絡與自己學生溝通，會更直接、方便、快捷。學生通過e-mail,qq，微博等方式可以匿名將真實想法表白出來，增加了信息的可信度，更有利于及時地發(fā)現(xiàn)問題，排除隱患。

四、樹立輔導員觀，具備政治觀、影響力、群眾觀和團隊觀，努力提升自身的綜合素質(zhì)，做一名有理念、有隊伍、有激情、有責任的輔導員。

首先，做到職業(yè)合格化。簡單地說就是做事情時要想清楚、說明白、做到位。想清楚就是具備決策、謀斷能力，說明白就是要具備與人談話的能力，做到位就是要完善。做到這些，才會是一個合格的輔導員。

作，深入學習教育學、管理學、心理學、行為學等的與職業(yè)相關專業(yè)的知識，為日常工作提供理論支撐。

最后，努力成為一個專家學者。輔導員作為一個高校教師，在學術研究上也應有一番作為。這樣才能完善自身，用自身的人格魅力和學術知識給學生樹立一個榜樣。

總之，新時期高校輔導員應成為集教育管理、服務和科研于一體的教師。輔導員的素質(zhì)關系著高校人才的質(zhì)量。

通過這次培訓，我獲益匪淺，也使我更加熱愛輔導員這個職業(yè)。我深深地認識到，輔導員工作不僅是一份光榮的職業(yè)，更是一項崇高的事業(yè)。輔導員在政治上是旗幟，學業(yè)上是導師，品行上是典范，情感上是朋友，做人上是偶像，我要保持一顆積極向上的心態(tài)，勇于創(chuàng)新，不斷學習，與學生一起逐步成長。我會以更加飽滿的熱情、更加敬業(yè)的精神投身到這項事業(yè)中去。

少年隊輔導員學習心得體會篇十六

習總書記的報告，的確讓我感到非常的振奮。首先，報告全程三個半小時，總書記始終以飽滿和昂揚的精神狀態(tài)出現(xiàn)在屏幕中，而且，全程僅喝了一次水。雖然是小細節(jié)，但能感受得到總書記對全面建成小康社會，實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢所具有的強勁底氣！

十九大報告中有一系列理論創(chuàng)新，其中最重要的是提出了“習近平新時代中國特色社會主義思想”。我們黨對于這個“新時代”給予了明晰的定位。“新時代”的“新”有著多重內(nèi)涵，其中我認為以下幾方面十分重要：

一是新時代是中華民族偉大復興的重要歷史階段。這是一個承前啟后的時代，我們黨正帶領全國人民史無前例的奔向小康社會，奔向現(xiàn)代化社會。

二是新時代是一個走向美好的時代。隨著我國社會主要矛盾的轉(zhuǎn)化，在黨的帶領下，在全社會的共同努力下，實現(xiàn)美好的生活，擁有美麗的生態(tài)正在越來越近地走向我們。

三是新時代是一個成就夢想的時代。在這個時代，人們擁有了更開放、更包容的環(huán)境，創(chuàng)新與奮斗成為人們的普遍追求，為大眾實現(xiàn)夢想提供了無限可能。伴隨著網(wǎng)絡互聯(lián)、科技智能的深度發(fā)展，人與人、人與物的交往格局將會發(fā)生深刻變化。讓我們一同步入新時代，一起牢記新使命，一路走好新征程！

少年隊輔導員學習心得體會篇十七

輔導員是管理者。輔導員要有較強的組織領導、管理協(xié)調(diào)能力，才能使學生管理和教育工作更有效率，更能促進學生的發(fā)展。下面是本站帶來的輔導員培訓學習心得，歡迎大家閱讀。

教發(fā)五十九號文件等一系列政策文件的出臺，將輔導員的政治地位、工作待遇、工資收入上升到了一個前所未有的地位，輔導員的個人進步以及整個隊伍的發(fā)展得到了千載難逢的機遇，但與此同時也感到了肩上沉甸甸的使命。在我將近半年時間的工作中，我感到工作缺乏思路和創(chuàng)新意識，只是做了一些學生日常性的管理工作，沒有將思想政治工作做出實效和新意，感到有辱使命，甚至迷茫。在與學生的交流中，我深深感到學生在面臨學業(yè)、戀愛等各方面問題時對我們的信賴，也感到自己能力的不足。但幸運的是，省高教工委為新任輔導員安排了這次培訓，使我在各個方面獲益匪淺。

這次培訓從一開始的接待工作就看出了這次培訓十分的正規(guī)，規(guī)模也很大，來自全省四百余名輔導員被分為八個班級，并且每個班級還配備了相應的班主任，課程安排也十分緊湊和有針對性，上午講課、下午分組討論的形式也避免了一味枯燥的學習帶來的疲勞，使我們能在輕松的討論交流中將上午所學的理論知識消化吸收，使這次的培訓充滿了既輕松又實效的氣氛。開班儀式上，省教科工委、遼寧大學的各位領導的出席體現(xiàn)了這次培訓的重要性，曲建武書記更是從一名老輔導員的角度對我們提出了深切的期望和要求。培訓一開始，便由遼寧大學馬列學院的院長房廣順教授為我們進行了輔導員崗位認知與。

崗位職責。

為主題的培訓。大約兩個小時的課程，從輔導員在我國的產(chǎn)生、發(fā)展講起，為我們講解了輔導員的工作性質(zhì)與職業(yè)定位，在新時期下輔導員隊伍的發(fā)展方向，也就是"專業(yè)化，職業(yè)化，專家型’，，也談到了中央十六號文件的出臺背景，說到國家對輔導員的重視，我們輔導員本身也要不斷提高自身素質(zhì)以適應新的工作挑戰(zhàn)，既為這次培訓開宗明義，也為我們今后的發(fā)展指明了方向，同時也使我們深受鼓舞。

隨后，培訓便進入到了更加具體和更有針對性的階段。使我印象深刻的課程有以下幾門：職業(yè)規(guī)劃與學習指導，目前大學與大學生面臨的相同的問題就是就業(yè)問題，大學教育的最直接目的就是培養(yǎng)社會需要的人才，否則一切都是空談，而教育的最重要的是因材施教，有的學生無法明確自己的人生目標和定位，缺乏學習的主動性和動力。這門課系統(tǒng)的講解了職業(yè)規(guī)劃教育的重要性、職業(yè)生涯規(guī)劃的流程，針對流程中的各個細節(jié)也作了細致的講解，使我明白了以后再次面對有上述問題的學生我該如何去處理和疏導，也使我明白了自己今后的人該如何規(guī)劃，對自身因素、家庭因素、社會因素等對學生和我自己的發(fā)展的影響該如何克服也有了一定的掌握。

校園危機處理，校園危機的處理可能不是一個常規(guī)性的事務，但是在一名合格輔導員的心中應該時刻有著處理危機事務的準備和能力。校園危機不僅僅是發(fā)生的危害學生生命財產(chǎn)安全事件，也包括學生的不冷靜而引發(fā)的群體事件，輔導員不僅要有過硬的政治、心理素質(zhì)，也要有過硬的組織能力和科學完備的應對危機的預案。一個良好的秩序和強有力的領導組織是降低危機造成的危害的最低要求，這節(jié)課時我們不僅了解到了校園內(nèi)的常見的危機和處理辦法，也讓我們掌握了科學的處理危機的理念和思維方式，在今后工作中面對突發(fā)的事件我們也會更從容，取得更理想的結果。

學生組織建設，主講老師趙群老師以"構建‘三位一體’高校學生黨員發(fā)展工作新模式”為題，結合她所在的中國醫(yī)科大學學生黨員發(fā)展與組織的先進經(jīng)驗為我們進行了精彩的講座。學生黨員是我黨為了吸收青年學生當中的先進分子作為我黨今后發(fā)展的生力軍的產(chǎn)物，學生黨員必須是學生當中的優(yōu)秀分子，這種優(yōu)秀既是指學習上成績優(yōu)秀，又是指必須具備優(yōu)秀的道德品質(zhì)、堅定的共產(chǎn)主義信念、對黨對人民的無限忠誠和無私的奉獻精神。學生黨員是高校中各項學生工作的排頭兵和堅強基石，一名僅僅"獨善其身”的人絕不可能是一名合格的共產(chǎn)黨員，一名合格的共產(chǎn)黨員必須有國家、民族和社會責任感，是一個橋頭堡，是一顆充滿熱情的火種。

學生黨員發(fā)展的好壞直接影響到當將來的發(fā)展，作為學校基層黨組織與學生黨員工作的直接參與者，輔導員必須了解、掌握并且堅持學生黨員發(fā)展的制度，保證學生黨員發(fā)展的質(zhì)量。趙老師除了講解學生黨員發(fā)展的一般知識外，還將醫(yī)大的學生黨員發(fā)展管理的先進經(jīng)驗作了細致的講解。尤其是學生黨組織的制度建設與量化考評使我獲益良多，黨員發(fā)展的標準非常具體、全面，對學習成績、民主測評率、理論學習的學時都有明確的要求。學生黨校的開展也十分的具有針對性和連續(xù)性。將黨校分為初、中、高級班，針對性的組織不同層次的學習，形式靈活多樣，同是作為醫(yī)學院校，醫(yī)大的將臨床科室中業(yè)務過硬，同時也是優(yōu)秀黨員的業(yè)務骨干請到教室中為學生黨員作報告的做法使我深受啟發(fā)，這既能培養(yǎng)學生黨員的黨性，同時也使學生能夠刻苦學習，立足于本職為人民服務。

動和主題教育活動指導，主講老師柳金紅老師是一名從事學生工作長達十五年的一名經(jīng)驗豐富的老師，曾多次組織了大型的、富有特色和成效的學生活動。她的講座給我最深的印象是非常的具有實踐指導意義，整個講座既有理論講解，又穿插了大量的具體案例。學生活動是輔導員開展思想政治教育的載體和有力武器。目前隨著經(jīng)濟和人民生活水平的不斷發(fā)展，以及各種不良思潮對學生的影響，學生活動的組織與開是否能夠吸引學生也可以說是學生工作成敗的關鍵，通過學習我認識到，學生活動的組織與實施是一門具有科學性和他獨特內(nèi)在規(guī)律的一門科學，并不是像我想象的簡單的找來幾個學生充充樣子的"小兒科’，也要求輔導員要不斷的工薪眼界與自己的思維，這樣才能夠跟得上年輕人的思路，做出學生喜聞樂見的學生活動的精品。

當然，其他的課程也使我的理論得到了升華，限于篇幅我就不一一贅言了。這次培訓雖說不是一勞永逸，但也解決了半年工作遇到的很多問題，使我認識到輔導員工作是一門充滿技巧與藝術的工作，我們要不斷地去學習摸索其中的科學規(guī)律才能夠講這門工作做好，最重要的我們要將它作為我們的終身事業(yè)去做，將我們對學生的愛，對黨的忠誠體現(xiàn)在我們的卓有成效的工作上。

記得中心學校的領導叫我填輔導員的報名表時，我正在緊張地為六年級畢業(yè)考試上課。那時的我，根本沒有時間也沒有精力多想，我認為首要任務是畢業(yè)考。所以對于這個輔導員，好像還沒反應過來一樣。沒想輔導員究竟是干什么的，也沒有想自己有沒有這個能力做好這份工作。事實上，我覺得自己可能根本不會被選上，畢竟優(yōu)秀的資教生太多了。

七月六號，趙老師在qq上告訴我，我來武漢當輔導員。我愣了，沒反應過來。我以為是縣教育局通知我，沒想到省教育廳親自通知了我。其實直到這時，我才意識到這不是一份簡單的差事，不是小孩子過家家。鍛煉我的時刻到了。

開網(wǎng)絡會議時，我還在火車站。用手機堅持了一個多小時?？粗拜厒兊陌l(fā)言，我覺得自己好渺小，我迫切想知道其他輔導員們的故事，我想知道究竟有多少偉大的經(jīng)歷。

慌慌張張在利川考完編制考試，再匆忙趕回建始買白色襯衣，再趕回學校拿黑色褲子、黑色皮鞋。我沒有一點喘息的機會，就在坐車了?？晌揖尤粵]有一點抱怨，而是想著以最快的速度解決所有的問題，然后到武漢。突然覺得自己思想覺悟變高了。

七月八號晚上便到達了湖北經(jīng)濟學院。我和建始的另一名輔導員湯龍一起到的。李艷熱情地接待了我們，可由于席子還沒有運來，我們只能在行政樓的辦公室睡一晚。除了負責接待工作的，我和湯龍應該是第一到的吧，有點意外。這一晚，我沒有睡覺，就在猜測輔導員的工作有多難，有多少輔導員。

很快，大多數(shù)輔導員都報到了?？墒俏腋静徽J識幾個，但很多輔導員都當了幾次了，互相熟悉。這讓我有點失落，感覺這個世界離我有點遠，我比較難去融入其中。

幸好，有寢室的姐妹們。王華芳，《尋夢》的作詞作曲者。我最喜歡這首資教之歌了，沒想到和她一個寢室。蔡月，志愿者，已經(jīng)考上武大的研究生。既漂亮又善良的女孩兒。陳凡，在利川資教，專門為跳舞而來的?？梢韵蛩埥毯芏鄦栴}。還沒有給我們喘息的機會，便真正走上正軌了。要想做好輔導員，帶好學員，必須先把我們自己訓練好。于是，我們開始了嚴格的。

軍訓。

沒有人告訴你，應該怎樣做。只有人告訴你，應該做什么。早上6:40就要集合軍訓。所以我們必須5:30起床，沒有多少時間吃早飯。干糧是最好的解決辦法，可事實上，我連買干糧的時間都擠不出來。所以，我一直沒有吃過早飯?？善婀值氖?，并沒有覺得餓。

武漢的天氣實在不敢恭維。我們就在烈日下訓練齊步走、跑步、四面轉(zhuǎn)法等等。汗水早已打濕了衣服，腳很疼，肚子很餓。可看看周圍，便不會有輔導員抱怨。堅持，堅持，堅持就是勝利。

最要命的是，沒有人告訴我，我應該站在什么位置。120多個輔導員，沒有給我們時間去觀察自己究竟應該屬于哪里。但必須在五秒內(nèi)找到自己的位置。兩排變六排，六排變四排。四排變四縱，四縱變九縱。所有轉(zhuǎn)變隊形沒有給我們實驗的機會，而是必須在10秒內(nèi)完成。神經(jīng)高度緊張，生怕自己聽錯口令，做錯動作。我覺得我們太強了，反應快，動作整齊。

我們很多輔導員穿的是高跟鞋。一個上午，便成功地曬黑了一圈，腳磨出了水泡。累，真的很累，倒床便睡。其實中午只能睡半個多小時。下午2:00還要繼續(xù)訓練。沒有人質(zhì)問為什么輔導員要進行如此嚴格的軍訓。因為我們都懂。只有我們被訓練過來了，才有底氣和資格訓練學員。

不知道是幸運還是麻煩，我成功地進入了利川編制考試的面試。因此，必須請假兩天。所以，我只參加了一天半的軍訓。我沒有被檢閱，還沒有機會見到趙老師。坐了九個多小時的火車卻只參加了六分鐘的面試。面試完，便趕緊回到武漢。

月13號早上，我見到了趙老師。他跟我說了第一句話：“陳華吧，你回來啦!”我愣住了，沒想到趙老師居然認出我來了。我傻了，只是微笑著點了下頭。真的有點震撼，他是第一次見我，怎么就認出我了?后來我才明白，趙老師豈止是只知道我們輔導員的名字，他基本上可以背出我們所有的信息。這只是他一方面的偉大之處而已。后來還發(fā)現(xiàn)，能文能武，辦事利索，樣樣精通等等，這些詞用來形容一個人，根本不過分?？傊?，值得我學習的地方太多了。

我被分到第七支部，58班輔導員，負責咸豐地區(qū)的學員管理工作。當我們按九個支部站著時，我深刻認識到自己身上的使命感。我很慶幸，自己沒有錯過9乘9方隊。當我們手拉手，微笑著轉(zhuǎn)圈時，我覺得自己很幸福。這個團隊真的很有力量。我是其中的一員，多么光榮啊!

口號。

激情飽滿，我由衷感到我們這個團隊是強悍偉大的。雖然我們身體很累，但我們精神百倍!

檢閱完畢!緊張的時刻算暫時過去了，我們終于可以坐進大廳了。聽著輔導員的報道，我想起了自己的那些學生，想起了那些善良的老師，想起了我資教的地方。我的眼淚再也無法控制住，被一遍一遍地感動著。我想孩子們了!

然而，真正的挑戰(zhàn)才剛剛開始!學員們的接待工作有難度。120多名輔導員在幾個小時之內(nèi)負責接待4000多名學員，可以想象難度有多大!另外，我是第七支部的計財，還要負責整個支部的飯卡、衣服、包包的發(fā)放。我頭都大了!我自己的錢都沒有數(shù)，計算能力也不怎么樣，很擔心自己會不會犯錯。我只能細心、細心再細心了!

接待工作比想象中簡單、輕松。主要原因是，團結的力量大!我們第七支部一起工作，沒有抱怨，沒有計較!遺憾的是，咸豐班僅僅到了一半的人。因為咸豐班到的人數(shù)比預計少了太多，所以我多領了一百多張飯卡。一張卡里有150塊錢，掉卡就得我補。所以我不得不每天背著那么多卡跑來跑去。幸運的是，我沒在計財方面犯錯。包括支部的收入和支出，作帳方面，我都高效率、高質(zhì)量完成了。原來，我也可以和數(shù)字打交道!

和學員們接觸的日子有太多感慨。報到的那天，我留意了他們的出生日期，大多數(shù)都比我大。我可以給我的學生們唱幾節(jié)課獨角戲，可這些學員都是本科生啊，他們憑什么要聽我的。

第一次班會活動時，我便發(fā)現(xiàn)了問題--沒有激情。

自我介紹。

基本上就三句話：我是，來自，畢業(yè)于。想活躍下氣氛，卻發(fā)現(xiàn)那么難。沒有人愿意唱歌，展示一下自己。選班干部時，基本上沒有出現(xiàn)競爭的場面。幸好，報到時了解了下情況，對班干部心里有點數(shù)。我讓每個學員寫了一個問題，我可以在以后的日子解答。第一次班會，基本上靠我一人給結束了。

經(jīng)過幾天的培訓，使我對輔導員這個職業(yè)有了更深層次的理解，輔導員不像我們當初所想的那么簡單，通過這幾天的學習，使我明白自己所肩負的責任。學院為使我們20xx年新進的教輔人員能盡快適應學院的管理工作，于8月3日—8月6日，特地為我們開辦了輔導員崗前培訓班，這次崗前入門培訓雖然時間短，但內(nèi)容十分豐富，通過培訓，我得到了很大的收獲。

在培訓中，幾位學院領導都談到了當代高校輔導員身肩重任、角色特別這一問題。人們都用這樣的字眼來形容輔導員：“輔導員是大學生的導航員”、“輔導員是大學生的人生導師和健康成長的知心朋友”、“輔導員是高校學生思想政治工作最基層的組織者、教育者和管理者”……可見，“輔導員”這個稱謂包含了許多榮耀而任重道遠的內(nèi)涵。然而又有多少人知道在這些光環(huán)的背后，高校輔導員們付出了多少辛勤的汗水。做為一名新入門的輔導員，我要向那些長期在學生管理工作戰(zhàn)線上辛勤工作的老輔導員們學習，學習他們那種任勞任怨、吃苦耐勞、甘心奉獻的精神，把自己的青春和才智奉獻給教育事業(yè)。

輔導員是榜樣?！皩W高為師，身正為范”也正是這個意思，這里主要涉及做人的一種認同感，同時學生受教育的過程是人格完善的過程，高校輔導員的人格力量是無形的、不可估量的，輔導員要真正成為學生的引路人。

輔導員是管理者。輔導員要有較強的組織領導、管理協(xié)調(diào)能力，才能使學生管理和教育工作更有效率，更能促進學生的發(fā)展。輔導員是朋友。即所謂的“良師益友”，就是強調(diào)高校輔導員和學生要“交心”，師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。最后，輔導員是學生的心理輔導者。輔導員必須要懂教育學、心理學、健康心理學等，應了解不同學生的心理特點、心理困惑、心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì)。

在培訓中，幾位從事學生工作多年，管理經(jīng)驗豐富的學院各部門領導根據(jù)自己的實際經(jīng)驗給我們介紹了一些當好輔導員的要點和方法，給我留下了深刻的印象。在談到輔導員的工作問題上，學生處楊林處長給我們總結了一些明確而具體的工作，給我們今后的工作明確了方向，同時讓我也感覺到要做好一名合格的輔導員，只憑一腔熱血是遠遠不夠的;在談到面對突發(fā)事件如何處理問題上，一些老輔導員老師通過以往的案例給我們做了詳細的解讀，通過活生生的案例然我們體會到，學生工作無小事，在今后的工作中我們要始終堅持預防為主的原則，等等。這一切使我認識到作為一個輔導員，應在學生管理工作中多加思考，適時改進管理方法和策略，爭取精益求精。

我接受了好多同仁的經(jīng)驗，學習到不少理論知識，為今后輔導員工作指明了方向?，F(xiàn)在輔導員這支隊伍已經(jīng)得到了教育部和學院的高度重視，給我們創(chuàng)造了很多發(fā)展的平臺。我們能做的就是做好自己的本職工作，把這份工作當成一份事業(yè)，為學院的發(fā)展貢獻自己的一份力量。

少年隊輔導員學習心得體會篇十八

習近平總書記在十九大的重要講話，提出了一系列新思想新觀點新論斷，進一步豐富了管黨治黨的思想理論體系，是馬克思主義關于黨建理論的光輝文獻。講話高屋建瓴、統(tǒng)攬全局，內(nèi)涵豐富、思想深刻，彰顯了習近平總書記對推進黨的建設新的偉大工程的戰(zhàn)略謀劃和深邃思考，體現(xiàn)了黨中央全面從嚴治黨的自我革命精神和堅強意志品質(zhì)，使我們受到了深刻的思想洗禮、黨性教育和精神升華。習近平總書記特別強調(diào)，全面從嚴治黨首先要從政治上看；強調(diào)我們黨作為馬克思主義政黨必須旗幟鮮明講政治；強調(diào)講政治是我們黨補鈣壯骨、強身健體的根本保證，是我們黨培養(yǎng)自我革命勇氣、增強自我凈化能力、提高排毒殺菌政治免疫力的根本途徑。新聞出版廣電部門是黨的重要意識形態(tài)陣地，擔負的就是政治工作。講政治，是我們一切工作的立足點和生命線，是我們做好工作的根本要求。我們必須旗幟鮮明講政治，牢固樹立政治理想，正確把握政治方向，堅定站穩(wěn)政治立場，嚴格遵守政治紀律，自覺把講政治貫穿于黨性鍛煉全過程，落實到新聞出版廣播影視各項工作中。

旗幟鮮明講政治，必須牢固樹立“四個意識”，把自覺維護以習近平同志為核心的黨中央權威作為第一位的政治要求。黨的十九大確立習近平總書記為黨中央的核心、全黨的核心，這是黨心所向、民心所向。我們一定要牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，在政治上絕對忠誠、組織上自覺服從、行動上堅決維護習近平總書記這個核心，自覺堅決向黨中央看齊、向黨的理論和路線方針政策看齊、向黨中央決策部署看齊。要把堅決維護習近平總書記的領導核心地位作為最大的政治，作為政治生活最重要的大事，落實到思想上政治上和行動上，轉(zhuǎn)化為在黨愛黨、在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨的堅定信念，始終同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。要深入學習宣傳貫徹習近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，全面準確理解把握基本觀點、精神實質(zhì)、思想精髓、核心要義，提高用馬克思主義立場觀點方法分析問題、解決問題的能力，真正做到學而信、學而用、學而行，筑牢堅定理想信念的思想根基。

旗幟鮮明講政治，必須始終嚴守政治紀律和政治規(guī)矩，當好政治上的明白人。習近平總書記強調(diào)，政治紀律和政治規(guī)矩是黨最根本、最重要的紀律。新聞出版廣電系統(tǒng)黨員干部是意識形態(tài)領域忠誠衛(wèi)士，必須始終把講政治擺在首要位置，把政治紀律和政治規(guī)矩挺在前面，任何時候任何情況下都要堅定政治方向和政治立場，嚴守政治紀律和政治規(guī)矩，增強政治定力和政治勇氣。要不斷強化教育引導和督促檢查，引導黨員干部對政治紀律和政治規(guī)矩始終嚴守篤行、心存敬畏，有令必行、有禁必止，時刻與黨中央對標對表，做到黨中央提倡的堅決響應、黨中央決定的堅決照辦、黨中央禁止的堅決杜絕。要自覺執(zhí)行“五個必須”、杜絕“七個有之”，扎實開展黨的政治紀律和政治規(guī)矩執(zhí)行情況專項檢查，引導和推動黨員干部始終在紀律和規(guī)矩下行動，既追求高標準又自覺守底線。對違反政治紀律和政治規(guī)矩、違反宣傳紀律的，堅決依紀依規(guī)嚴肅查處，切實維護紀律的嚴肅性和權威性。

旗幟鮮明講政治，必須切實擔當管黨治黨政治責任，不斷推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展。習近平總書記強調(diào)，管黨治黨責任是最根本的政治責任。我們要牢固樹立“抓黨建是本職、不抓黨建是失職、抓不好黨建是不稱職”的意識，擔當好管黨治黨的主體責任和監(jiān)督責任。領導干部特別是一把手要知責、盡責、負責，身體力行地抓全面從嚴治黨工作，堅持黨建工作與業(yè)務工作一起謀劃、一起部署、一起落實、一起考核。要完善主體責任機制化格局，堅持“年初定責、年中督責、年底述責”制度，每年列出“責任清單”，層層簽訂責任書，加強督查督辦，做到一級抓一級、層層抓落實。要從黨內(nèi)政治生活管起、嚴起，著力增強黨內(nèi)政治生活的政治性、時代性、原則性、戰(zhàn)斗性。要嚴肅監(jiān)督執(zhí)紀，有效運用“四種形態(tài)”，抓早抓小抓日常，多了解黨員干部日常的思想、工作、作風、生活狀況，多注意干部群眾的反映，發(fā)現(xiàn)苗頭及時提醒、糾正，使紅臉出汗成為常態(tài)，懲前毖后、治病救人。要以問責推動責任落實，嚴格執(zhí)行《中國共產(chǎn)黨問責條例》，堅持“有權必有責、有責要擔當、失責必追究”，堅持有紀必執(zhí)、有違必查、一案雙查，特別是要抓住典型案例嚴肅問責，既追究主體責任、監(jiān)督責任，又追究領導責任，使失責必問成為常態(tài)。

旗幟鮮明講政治，必須牢牢把握正確政治方向，不斷提高把好關口、守好陣地的政治能力。新聞出版廣播影視領域處在意識形態(tài)工作最前沿，承擔著堅守意識形態(tài)陣地的重要政治任務，講政治必須落實到提高政治能力、維護政治安全上來。要把對黨絕對忠誠作為安身立命之本，始終以黨的旗幟為旗幟、以黨的方向為方向、以黨的意志為意志。要堅持黨媒姓黨不動搖，堅持政治家辦報、辦刊、辦出版社、辦臺、辦網(wǎng)不動搖，堅持正確政治方向和宣傳導向、創(chuàng)作導向、出版導向，當好黨和人民的喉舌，讓黨的主張成為時代最強音。要堅持守土有責、守土負責、守土盡責，始終保持高度的政治敏銳性和政治鑒別力，自覺用政治標準衡量和處理業(yè)務工作，堅定不移落實導向管理全覆蓋要求，嚴守廣播、影視、報刊、圖書、網(wǎng)絡等各類媒體陣地，綜合運用法律、行政、技術、經(jīng)濟等手段完善長效機制，面對錯誤思潮和有害信息敢于亮劍、敢于發(fā)聲，面對噪音雜音及時批駁、以正視聽，切實增強主動性、掌握主動權、打好主動仗。要堅持以人民為中心的創(chuàng)作導向，積極深化內(nèi)容產(chǎn)品的供給側結構性改革，不斷推出更多思想性、藝術性、觀賞性有機統(tǒng)一的優(yōu)秀作品，努力攀登文藝“高峰”，更好地弘揚中國精神、凝聚中國力量。要著眼于造就一支政治堅定、業(yè)務精湛、作風優(yōu)良、黨和人民放心的工作隊伍，加強行業(yè)隊伍建設管理，分級分類開展馬克思主義新聞觀、出版觀、文藝觀培訓，增強從業(yè)人員把導向、守陣地的思想和行動自覺。

學習貫徹黨的十九大精神是一項長期政治任務，全面從嚴治黨永遠在路上。新聞出版廣電系統(tǒng)一定堅持深入學習宣傳貫徹習近平總書記系列重要講話精神，不忘初心、繼續(xù)前進，推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展，以管黨治黨的新成效保障各項工作的新發(fā)展！

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