中國歷史研究的心得體會和方法 中國史 心得體會(3篇)

我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

主題中國歷史研究的心得體會和方法一

天坑地縫無與倫比的美，吸引著海內(nèi)外無數(shù)的探險家和旅游家的目光，成為探險者的樂園、旅游者渡假休閑的勝地。

好了，朋友們，我們就要到了，請打保管好自己的貴重物品，注意安全，準備下車。

各位朋友們，我們現(xiàn)在就來到了世界自然遺產(chǎn)——武隆天生三橋風(fēng)景區(qū)了，這是是由重慶武隆、云南石林、貴州荔波共同組成的中國南方喀斯特。

天生三橋?qū)儆趤喼拮畲蟮奶焐鷺蛉?，在不?.2平方千米的范圍內(nèi)依次天然而成，由上到下分為天龍橋、青龍橋和黑龍橋。

現(xiàn)在我們來到了第一個觀景平臺，可以觀看我們的第一座橋——天龍橋。天龍橋是三座橋最形象的，高120米，寬30米，洞長120米，整個橋的跨度有200多米，天龍橋的特點是形象逼真，雄奇壯美。曾經(jīng)有一位橋梁專家參觀后說：我造了一輩子的橋，也造不出這么好的橋來，大自然的力量重慶導(dǎo)游詞17

太神奇，太偉大了。大家可能已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了天龍橋的另一面有兩個洞口，橋墩中洞穴密布，進去之后不知東西南北，像陷入八卦陣中，所以我們也叫它八卦洞，它的下方有泉水，傳說喝了這里的泉水長壽多福。

穿過時空隧道我們就來到了第二座橋，青龍橋了。它是三座橋中最雄險的一座。橋孔就如洞開的天門，每當(dāng)雨過天晴的時候，天門中便有彩虹出現(xiàn)，猶如一條青龍，青龍橋的名字也是這么來的。青龍橋的橋洞高150米，洞長120米，從洞底到山頂?shù)母叨扔?50多米。

穿過了小橋流水，我們就來到了最秀麗的黑龍橋了。黑龍橋的橋高有210米，款30米，橋洞長170米，它橋洞高而且很長，洞內(nèi)光線昏暗，像一條黑龍盤旋在洞頂，黑龍橋就是因為這樣而得名的。洞中有四泉，洞壁長年累積的碳酸鈣沉積物就像遠古社會的圖騰雕刻，仿佛是人工雕刻的藝術(shù)長廊，堪稱洞中一絕。

說到這里呢，今天的游覽參觀也就到此結(jié)束了。

主題中國歷史研究的心得體會和方法二

?黨支部成員們在學(xué)習(xí)的過程中，邊學(xué)習(xí)邊總結(jié)，并積極熱烈的討論各自的學(xué)習(xí)心得。大家一致認為：中共黨史是每一位中共黨員必學(xué)的基本內(nèi)容之一，深入學(xué)習(xí)黨史能進一步的了解和體悟到中國人民今日幸福生活之來之不易，有助于加深理論知識，提高對黨的認識，從而推進工作。

一、深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神，切實增強開展黨史學(xué)習(xí)教育的責(zé)任感使命感。增強開展好黨史學(xué)習(xí)教育的思想自覺、政治自覺、行動自覺。

這次黨史學(xué)習(xí)教育，恰逢建黨百年的重大時刻、“兩個一百年”歷史交匯的關(guān)鍵節(jié)點，具有十分重要而深遠的意義。習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上發(fā)表重要講話，站在新時代黨和國家發(fā)展全局的高度，深刻闡述了黨史學(xué)習(xí)教育為什么學(xué)、學(xué)什么、如何學(xué)等一系列重大問題，為全黨指明了正確方向、提供了根本遵循。

二、要在深學(xué)細悟黨史中把握歷史大勢，切實增強工作的系統(tǒng)性、預(yù)見性、創(chuàng)造性。

??站在“兩個一百年”歷史交匯點上，要胸懷“兩個大局”，立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局，在黨史學(xué)習(xí)教育中精準把握當(dāng)前發(fā)展的階段性特征，深刻把握現(xiàn)代化建設(shè)規(guī)律，搶抓國際形勢變化、國家重大戰(zhàn)略實施的歷史機遇，努力在現(xiàn)代化新征程中奮發(fā)有為。

三、在深學(xué)細悟黨史中感悟思想偉力，堅持不懈用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。

作為基層黨支部隊伍，要增強宗旨意識，法制意識，服務(wù)意識，提高干部和成員們的執(zhí)行力，以科學(xué)的發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，為推動支部更好的發(fā)展為目標(biāo)，緊跟時代發(fā)展需要，讓支部更好更快的發(fā)展。不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，更好在黨史學(xué)習(xí)中傳承紅色基因、增強政治定力，更加自覺用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。

四、堅持學(xué)用結(jié)合、注重方式創(chuàng)新，提高政治站位、深化思想認識。

?作為一名黨員，更應(yīng)抱著時刻學(xué)習(xí)的心態(tài)，不斷充實自己，多多與他人交流，引進先進黨支部的優(yōu)點特色并結(jié)合自身的特點，建設(shè)出屬于禮品業(yè)黨支部的特色。多與上級黨委溝通匯報，緊密聯(lián)系上級黨委的指示、要求和決議，以創(chuàng)新的思維來對待和開展各項工作。切實做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，學(xué)黨史、悟思想、辦實事、開新局！

主題中國歷史研究的心得體會和方法三

一、高二年級基本情況：、

高二年級一共24個班級，理科班級1—16班，文科班級17—24班，文理科學(xué)生學(xué)習(xí)歷史目標(biāo)完全不同。文科的學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的目標(biāo)是爭取高考取得高分;理科的學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的目標(biāo)是通過明年的學(xué)業(yè)水平測試。本年級使用的是人教版新教材。其中文科班，每周三節(jié)課;理科班，每周一節(jié)課。本年級一共有5位歷史老師，其歷史教學(xué)任務(wù)為人教版歷史必修三。

二、必修三歷史教材分析：

人教版歷史必修三一共八個單元，講述的是人類社會思想文化和科技技術(shù)發(fā)展的歷史，包括中國的和外國的。涉及古代，近代和現(xiàn)代不同的歷史時期。思想文化的內(nèi)容比較枯燥，學(xué)生不是很容易掌握，也不太好理解，需要老師多方面進行課外有趣歷史知識的補充，并聯(lián)系當(dāng)今的生活現(xiàn)實進行講解和分析。在教學(xué)中，全面貫徹素質(zhì)教育的指導(dǎo)方針，落實新課程標(biāo)準的精神，使學(xué)生“從歷史的角度去認識人與人、人與社會、人與自然的關(guān)系，從歷史中汲取智慧，提高人文素養(yǎng)，形成正確的人生觀和價值觀。” 要充分發(fā)揮教學(xué)中雙主體作用，迅速提高教與學(xué)的質(zhì)量，為更好地適應(yīng)新課改要求，進一步提高高二歷史教學(xué)水平，完成教學(xué)目標(biāo)。

三、本期工作主要采取措施：

1、學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，更新教育思想，認真研究課標(biāo)、教材、教法、學(xué)法，努力提高教學(xué)效果。

首先，端正教學(xué)指導(dǎo)思想，樹立正確的教學(xué)觀。針對老師：做一個導(dǎo)師，在知識傳授、思想交流、能力培養(yǎng)等各方面都要積極正面的引導(dǎo)學(xué)生。針對學(xué)生：充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，在傳授基礎(chǔ)知識的同時，強化學(xué)生能力的培養(yǎng)，尤其是要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會思考，學(xué)會正確而全面的看待和處理歷史問題;把握好歷史的科學(xué)性，教給學(xué)生一個傳承的歷史、發(fā)展的歷史、客觀的歷史。

其次，注重常規(guī)工作，保證教學(xué)的順利開展。堅持備課，做到每課都備好重點難點，認識學(xué)情，尋找突破點;認真準備好每一個教案(或課件);課堂教學(xué)難易適當(dāng)，突出重點，多展開師生互動;作業(yè)是鞏固提高學(xué)生學(xué)習(xí)的重要手段，積極對作業(yè)進行批閱。

最后，加強教學(xué)研究與探討 ：積極進行課堂教學(xué)探索，探索高效的教學(xué)模式。常規(guī)教學(xué)在鞏固基礎(chǔ)的同時強化歷史的思辨能力，訓(xùn)練學(xué)生多角度多聯(lián)系地看待問題，習(xí)題講評則從審題入手，把握解題規(guī)律。積極進行現(xiàn)代技術(shù)環(huán)境下的歷史教學(xué)探索，課堂教學(xué)積極借助多媒體手段，充分借助網(wǎng)絡(luò)豐富知識與題庫。 積極加強對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，在如何學(xué)，如何進行知識的歸納與整理，如何提高身體水平和解題技巧上多下功夫。

2、針對備課

為保證進度和教學(xué)內(nèi)容得一致性，我們商議決定每周進行一次集體商討、集體備課，同時也要求大家為備課組獻計獻策，共同搞好教學(xué)工作。

3、針對考試：按照年級組的統(tǒng)一要求，認真組織好每一次階段考試，做到精心命題，細心閱卷，認真講評。

4、針對作業(yè)：要求學(xué)生按進度及時按質(zhì)、按量完成課時作業(yè);教師平時加強監(jiān)督，按時、按要求批改好作業(yè)。

高二歷史老師工作計劃(五)