大學(xué)院長第一課心得體會(huì)(精選10篇)

通過寫心得體會(huì)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)和生活中的成長和變化。寫心得體會(huì)時(shí)，可以注重文字的邏輯性和條理性，使文章更加清晰易懂。下面這篇心得體會(huì)范文，作者提到了一些很有意思的觀點(diǎn)，值得我們學(xué)習(xí)和思考。

大學(xué)院長第一課心得體會(huì)篇一

作為一名剛剛步入大學(xué)校園的新生，秉持著好學(xué)、進(jìn)取的心態(tài)，我參加了由大學(xué)院長親自授課的第一堂課。這堂課讓我們感受到了院長的大智慧、創(chuàng)新思維和對(duì)未來的展望。在此，我將結(jié)合個(gè)人認(rèn)知和接受的知識(shí)，提出五個(gè)方面的體會(huì)。

首先，院長通過展望未來，對(duì)大學(xué)計(jì)劃和課程設(shè)置進(jìn)行了解讀和預(yù)測(cè)，提出了人力資源和教育培訓(xùn)的未來趨勢(shì)和發(fā)展方向，強(qiáng)調(diào)大學(xué)培養(yǎng)人才的目標(biāo)是面向國家和面向未來，回顧了本校歷史、優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，并以國際視角進(jìn)行發(fā)言。學(xué)生們從中深刻領(lǐng)悟到了大學(xué)要擁有對(duì)未來先見之明的智慧和推演能力，站在更高角度思考問題。

其次，院長強(qiáng)調(diào)“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下，大學(xué)決不能再陷入教學(xué)舊觀念的計(jì)劃和模式，需要更加注重創(chuàng)新和實(shí)踐，大力發(fā)展數(shù)字化教育，引領(lǐng)學(xué)生以自主學(xué)習(xí)為主的新教育模式，讓學(xué)生根據(jù)自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展需求主動(dòng)選擇課程，鼓勵(lì)學(xué)生開辦創(chuàng)新課程和研發(fā)教學(xué)資源。學(xué)生們明白了在學(xué)習(xí)的過程中，要放下舊有觀念，接受新的教育模式，并且學(xué)會(huì)靈活使用數(shù)字技術(shù)工具，更好地適應(yīng)當(dāng)下教育的要求。

第三，院長重視科學(xué)研究、促進(jìn)學(xué)科發(fā)展，希望學(xué)生們?cè)趯W(xué)科研究上追求更高的境界。學(xué)校將以國際一流學(xué)科為導(dǎo)向，以國家重點(diǎn)、社會(huì)熱點(diǎn)、學(xué)科前沿為研究方向，增強(qiáng)教師、學(xué)生和行業(yè)合作伙伴間的互動(dòng)和創(chuàng)新，加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)投入，提高科研的推廣應(yīng)用力度。學(xué)生們?cè)谶@里受到了最好的啟示，深切感覺到在大學(xué)中，從“用”的層面向“創(chuàng)造性”的層面轉(zhuǎn)變是至關(guān)重要的。

第四，院長著重強(qiáng)調(diào)要在拓寬人才視野、增強(qiáng)國家意識(shí)和負(fù)責(zé)任意識(shí)上加強(qiáng)培養(yǎng)。學(xué)校將積極促進(jìn)“走出去”與“引進(jìn)來”的人才流動(dòng)，為人才儲(chǔ)備和人才培養(yǎng)建立有機(jī)銜接的培養(yǎng)體系，培養(yǎng)具有國際視野和全球競(jìng)爭力的跨界復(fù)合人才，增強(qiáng)國家意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。在這里，學(xué)生在領(lǐng)略現(xiàn)今全球性的潮流和趨向的同時(shí)，又加深了自己的國家認(rèn)識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。

最后，院長對(duì)學(xué)生提出了個(gè)人職業(yè)規(guī)劃和自我認(rèn)識(shí)上的思考，強(qiáng)調(diào)大學(xué)不僅僅是一個(gè)學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，也是一部分人生旅程，有著自我發(fā)掘和成長的責(zé)任和機(jī)遇。她希望學(xué)生們?cè)诙嘣奈幕信囵B(yǎng)自己的個(gè)性，擴(kuò)大自己的人脈圈，開闊自己的視野和心胸。學(xué)生們?cè)谶@里更加深切了解到，大學(xué)的意義并不在于申請(qǐng)優(yōu)秀的大學(xué)，而更在于實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和發(fā)掘自己的潛能。

總之，大學(xué)院長第一堂課是我們大學(xué)新生的一課難忘的啟蒙課。通過本次課程，我們明確了大學(xué)的學(xué)習(xí)目標(biāo)，懂得了要緊跟時(shí)代發(fā)展，創(chuàng)新教學(xué)模式，大力發(fā)展數(shù)字化教育，重視科學(xué)研究、增強(qiáng)國家意識(shí)和負(fù)責(zé)任意識(shí)的重要性。希望能夠在未來的學(xué)習(xí)和生活中，不斷探索和創(chuàng)新，健康成長，獲得自己最天然的成長機(jī)會(huì)，為社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)。

大學(xué)院長第一課心得體會(huì)篇二

大學(xué)第一課團(tuán)課開啟了我大學(xué)生活新的一頁。這里是我人生中的一個(gè)重要節(jié)點(diǎn)，我學(xué)會(huì)了不僅有競(jìng)爭，更要有團(tuán)隊(duì)合作；不僅有優(yōu)勝，更要學(xué)會(huì)接受失敗。在第一節(jié)團(tuán)課中，老師為我們介紹了各個(gè)項(xiàng)目的要求，讓我們明白了在團(tuán)隊(duì)中除了自己的難點(diǎn)外，還需要其他隊(duì)員的支持。我體驗(yàn)到了在團(tuán)隊(duì)中的感覺，為了團(tuán)隊(duì)總分?jǐn)?shù)奮斗，感受到了勝利時(shí)的快樂，也承受了失敗時(shí)的痛苦。

第二段：領(lǐng)導(dǎo)力。

在團(tuán)隊(duì)中需要領(lǐng)導(dǎo)力，帶領(lǐng)著團(tuán)隊(duì)前進(jìn)不停。領(lǐng)導(dǎo)在團(tuán)隊(duì)中孕育的不僅是自己的能力，更是團(tuán)隊(duì)整體的能力。團(tuán)隊(duì)中有無數(shù)的細(xì)節(jié)需要注意，每個(gè)隊(duì)員都需要有自省的能力，發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的不足，及時(shí)提出解決方案。團(tuán)隊(duì)合作可以提升一個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)力，更可以幫助團(tuán)隊(duì)做好分工和集中優(yōu)勢(shì)力量，完成更多的任務(wù)。

第三段：協(xié)同性。

不僅是領(lǐng)導(dǎo)力，團(tuán)隊(duì)還需要有很強(qiáng)的協(xié)同性?；ハ鄮椭?，創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)來協(xié)同合作完成一個(gè)任務(wù)。在團(tuán)隊(duì)中，如果團(tuán)隊(duì)沒有協(xié)作精神，團(tuán)隊(duì)就容易出現(xiàn)分裂，就像一個(gè)人無法勝任工作一樣，一個(gè)團(tuán)隊(duì)要完成任務(wù)也需要其他隊(duì)員的幫助。在團(tuán)隊(duì)中，能夠擁有協(xié)同性的團(tuán)隊(duì)會(huì)更有競(jìng)爭力，能夠更快地完成任務(wù)。

第四段：信任。

團(tuán)隊(duì)的信賴是非常重要的。一個(gè)團(tuán)隊(duì)需要互相信任，才能擁有持續(xù)不斷地長遠(yuǎn)發(fā)展。在團(tuán)隊(duì)中，我們應(yīng)當(dāng)相互信任，尊重他人的想法，更要有互相支持的心態(tài)。如果一個(gè)人不信任團(tuán)隊(duì)中的其他成員，那么這個(gè)團(tuán)隊(duì)極有可能會(huì)由一人之私拆散。因此，在團(tuán)隊(duì)中，信任是團(tuán)隊(duì)合作的重要環(huán)節(jié)。

第五段：榮譽(yù)感。

團(tuán)隊(duì)合作成功，會(huì)帶來榮譽(yù)感和成功感。團(tuán)隊(duì)成功是每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員最大的收獲。在團(tuán)隊(duì)中，我們不僅是希望成為最閃耀的個(gè)體，更是更期待著團(tuán)隊(duì)合作后的成功。當(dāng)團(tuán)隊(duì)得到了公正的評(píng)價(jià)，成員們不僅會(huì)分享成功，而且會(huì)成長，在團(tuán)隊(duì)中學(xué)到很多。團(tuán)隊(duì)合作是一種愉悅和成就感，它能夠使每一個(gè)人變得更優(yōu)秀。

總結(jié)：回味無窮。

團(tuán)隊(duì)合作，是我的大學(xué)生活中最難以忘記的一課。在那里，我學(xué)到了更多的團(tuán)隊(duì)合作精神，也體驗(yàn)到了更多的團(tuán)隊(duì)合作快樂。在以后的大學(xué)生活中，團(tuán)隊(duì)合作將是我永遠(yuǎn)要從中學(xué)習(xí)和取經(jīng)的經(jīng)驗(yàn)。它將像一只小船穿越陽光和小浪花，帶領(lǐng)著我們前行。

大學(xué)院長第一課心得體會(huì)篇三

首先，上了院長開學(xué)第一課的心得體會(huì)，這是我大學(xué)生活的第一個(gè)秋天，這次開學(xué)第一課讓我明白了大學(xué)的意義和我個(gè)人在大學(xué)中的定位。通過這次開學(xué)第一課，院長傳達(dá)給同學(xué)們的主旨是以卓越為目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)了愛國、民主、科學(xué)的大學(xué)精神，以及拼搏、奮斗的大學(xué)生態(tài)度。作為一名大學(xué)新生，這次開學(xué)第一課為我奠定了正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和信心，激發(fā)了我一路上進(jìn)的動(dòng)力。

其次，院長在開學(xué)第一課中強(qiáng)調(diào)了大學(xué)的意義，他說大學(xué)不僅僅是為了獲得一紙文憑，更是為了充實(shí)自己的知識(shí)，培養(yǎng)自己的能力，成為國家和社會(huì)需要的人才。這讓我明白了大學(xué)并不是簡單地為了考試和分?jǐn)?shù)而存在的，而是為了讓我們成為全面發(fā)展的人才。這讓我產(chǎn)生了深思：我是為了什么而來到大學(xué)？我希望從大學(xué)中獲得什么？我能為社會(huì)做出什么貢獻(xiàn)？院長開學(xué)第一課讓我反思自己的定位，并堅(jiān)定了我追求知識(shí)的決心。

另外，院長在開學(xué)第一課中強(qiáng)調(diào)了大學(xué)精神，他說大學(xué)精神是愛國、民主、科學(xué)。愛國精神讓我認(rèn)識(shí)到作為一名大學(xué)生，我們要熱愛自己的祖國，關(guān)心社會(huì)的發(fā)展，為國家的興旺做出貢獻(xiàn)。民主精神讓我明白了大學(xué)是一個(gè)自由開放的學(xué)術(shù)環(huán)境，我們要尊重他人的觀點(diǎn)，勇于表達(dá)自己的想法，通過民主討論不同的問題，尋找最優(yōu)解?？茖W(xué)精神讓我知道在大學(xué)中要注重實(shí)事求是，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，要以科學(xué)的方法對(duì)待問題，追求真理。這些大學(xué)精神將指導(dǎo)我們做人、做事的準(zhǔn)則，讓我深受教育。

此外，院長在開學(xué)第一課中鼓勵(lì)我們要拼搏、奮斗。他說大學(xué)中的機(jī)會(huì)是平等的，只有抓住機(jī)會(huì)，付出努力，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。他還說大學(xué)是一個(gè)自由的舞臺(tái)，我們要勇敢地展示自己，發(fā)揮自己的才能和潛力。這讓我明白了大學(xué)是一個(gè)磨練自己的地方，只有不斷努力，不斷進(jìn)取，才能擁有更多的機(jī)會(huì)和成功的可能。在大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活中，我要保持積極向上的心態(tài)，不畏困難，堅(jiān)持努力，為自己的夢(mèng)想和目標(biāo)奮斗。

最后，此次院長開學(xué)第一課讓我明白了大學(xué)的意義和我個(gè)人在大學(xué)中的定位。通過這次開學(xué)第一課，我深入了解到大學(xué)不僅是為了獲得一紙文憑，更是為了培養(yǎng)自己的能力，成為社會(huì)所需要的人才。同時(shí)，大學(xué)精神的愛國、民主、科學(xué)讓我明白了作為大學(xué)生應(yīng)該有的態(tài)度和價(jià)值觀。我要以拼搏、奮斗的精神去面對(duì)大學(xué)的挑戰(zhàn)，不斷進(jìn)取，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。我的大學(xué)生活剛剛開始，我相信在大學(xué)的每一課堂上、每一個(gè)活動(dòng)中，我都會(huì)繼續(xù)汲取知識(shí)，鍛煉能力，成長為一個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)生。

大學(xué)院長第一課心得體會(huì)篇四

大學(xué)院長第一課，是大學(xué)生涯中的一個(gè)重要時(shí)刻。這堂課程通常標(biāo)志著新生正式開始了大學(xué)的學(xué)業(yè)，也意味著他們將會(huì)面臨很多的挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)。在這個(gè)值得紀(jì)念的時(shí)刻，大學(xué)院長通常會(huì)發(fā)表一次精彩的演講，引領(lǐng)新生們開啟他們的大學(xué)之旅。在本文中，我將分享我在大學(xué)院長第一課中所學(xué)到的一些重要的知識(shí)和心得體會(huì)。

第二段：迎接新挑戰(zhàn)。

在這堂課中，院長告訴我們認(rèn)真學(xué)習(xí)并不僅僅是為了獲得好成績，而是為了迎接未來的挑戰(zhàn)。他談到了我們將需要面對(duì)的未知領(lǐng)域，讓我們認(rèn)識(shí)到現(xiàn)實(shí)世界的無限可能性和未來的挑戰(zhàn)。從這句話中，我體會(huì)到了認(rèn)真思考和不斷學(xué)習(xí)的重要性。無論我們走向哪個(gè)領(lǐng)域，我們都需要相應(yīng)地增加我們的知識(shí)儲(chǔ)備，以應(yīng)對(duì)未來即將到來的挑戰(zhàn)。

第三段：價(jià)值觀。

在大學(xué)院長第一課中，院長還談到了價(jià)值觀的重要性。他教育我們要保持誠實(shí)、純粹和公正的原則，這些都是我們的品格和人格塑造的重要基礎(chǔ)。這些價(jià)值觀也是推動(dòng)社會(huì)和世界發(fā)展的不可或缺的力量。在這堂課中，我體會(huì)到了做人要有底線的思想，學(xué)習(xí)低頭不是恥辱，但是失去誠信卻是一個(gè)人無法承受的大錯(cuò)。

第四段：人際交往。

人際交往是大學(xué)中另一個(gè)重要的話題。在這堂課中，院長強(qiáng)調(diào)我們應(yīng)該與其他人保持良好的關(guān)系，同時(shí)我們也應(yīng)該設(shè)法發(fā)展自己的社交能力，并掌握人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)方法。與不同背景和文化背景的人交往可以讓我們更好地理解世界和不同的文化，以及自己作為一個(gè)成年人所需要遵守的規(guī)則。這就是為什么在大學(xué)院長第一課中，要強(qiáng)調(diào)人際交往的原因。

第五段：結(jié)論。

大學(xué)院長第一課是大學(xué)生涯中的一個(gè)重要時(shí)刻。它標(biāo)志著我們正式開始了我們的大學(xué)學(xué)業(yè)，并迎接新的挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)。在這個(gè)時(shí)刻，院長為我們提供了重要的知識(shí)和建議，使我們能夠遠(yuǎn)離未知領(lǐng)域的的恐懼，建立起自己的人格和價(jià)值觀，掌握好人際交流能力，下一個(gè)4年都能穩(wěn)步發(fā)展，并成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生。我相信，隨著學(xué)習(xí)的深入和成熟的經(jīng)歷，我們可以在未來更好地實(shí)現(xiàn)自己的理想，成為更好的人。

大學(xué)院長第一課心得體會(huì)篇五

上大學(xué)第一課是每個(gè)新生都期待的時(shí)刻。它是開啟大學(xué)生活的關(guān)鍵點(diǎn)，也是接受新生入學(xué)教育的重要環(huán)節(jié)。我也不例外，在這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，我收獲了許多經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

第二段：學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

在上大學(xué)第一課中，我深刻感受到了學(xué)校對(duì)我們新生的期望。老師告訴我們，大學(xué)不但要注重知識(shí)的學(xué)習(xí)，更要強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的態(tài)度和方法。這讓我清醒地認(rèn)識(shí)到，在大學(xué)里，不僅要刻苦學(xué)習(xí)，還要注重學(xué)習(xí)的方式和方法，避免走彎路，為自己的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第三段：拓展視野。

上大學(xué)第一課還為我們提供了一個(gè)有意義的機(jī)會(huì)——拓展視野。學(xué)校介紹了各種社團(tuán)、組織和俱樂部，讓我們了解到了各種各樣的文化活動(dòng)和志愿服務(wù)。這些活動(dòng)不僅可以鍛煉我們的技能，還能拓寬我們的視野，使我們更好地了解社會(huì)，認(rèn)識(shí)不同的人和事物，為自己的成長增添豐富的內(nèi)涵。

第四段：社交和交往。

上大學(xué)第一課的另一個(gè)重要內(nèi)容是社交和交往。與老師和同學(xué)的交流，是逐漸融入校園生活的前提。通過與他們共同探討學(xué)習(xí)和生活中的問題，我們能夠更快地適應(yīng)大學(xué)生活，建立良好的環(huán)境，尋找志同道合的朋友，并為未來的職業(yè)和人際關(guān)系打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

第五段：總結(jié)。

上大學(xué)第一課是一個(gè)重要的里程碑，讓我們邁入了全新的境界。在這里，我們會(huì)面臨很多挑戰(zhàn)，但同時(shí)也收獲了許多重要的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。我們要樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，注重學(xué)習(xí)方法，拓展視野，加強(qiáng)社交和交往，以及不斷磨練自己，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和追求不懈努力。上大學(xué)第一課，是新生們進(jìn)入大學(xué)生活，開始新的篇章的開始，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境，充分發(fā)揮自己的潛力，擁抱未來。

大學(xué)院長第一課心得體會(huì)篇六

大學(xué)是一座充滿未知的寶藏，而上大學(xué)第一課往往是開啟這個(gè)寶藏的一把鑰匙。在我上大學(xué)第一課的時(shí)候，我感受到了一種前所未有的激動(dòng)和不安。這堂課程為我?guī)砹撕芏嘈碌乃伎己腕w驗(yàn)，讓我對(duì)大學(xué)的生活有了更深刻的了解。以下，我將分享我在上大學(xué)第一課中的心得體會(huì)。

第二段：收獲與感悟。

在第一課中，教授介紹了大學(xué)的各種資源，并鼓勵(lì)我們積極地利用這些資源。尤其是圖書館和學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫，教授強(qiáng)調(diào)了它們?cè)谖覀兇髮W(xué)生活和學(xué)術(shù)研究中的重要性。這段講解讓我意識(shí)到，在大學(xué)中，我們需要不斷地學(xué)習(xí)和探索，這些資源對(duì)我們的成長至關(guān)重要。同時(shí)，教授還提到了學(xué)術(shù)誠信和道德規(guī)范，鼓勵(lì)我們保持良好的學(xué)風(fēng)和品德，這讓我更深刻地體會(huì)到了大學(xué)生活中的重要價(jià)值觀。

第三段：挑戰(zhàn)與困惑。

盡管第一課讓我對(duì)大學(xué)生活有了新的認(rèn)識(shí)，但也讓我不禁產(chǎn)生了一些挑戰(zhàn)與困惑。例如，教授提到了課程和考核制度，這與我高中時(shí)的規(guī)定有很大的不同。我開始思考如何應(yīng)對(duì)大量的作業(yè)和考試，并且需要自己掌握更多的知識(shí)和技能。此外，我還感到了一些社交上的壓力，畢竟在新的環(huán)境中與陌生人交往并不容易。

第四段：適應(yīng)與發(fā)展。

為了適應(yīng)這些新的挑戰(zhàn)和變化，我開始尋找適合自己的學(xué)習(xí)和生活方式。我加入了學(xué)術(shù)研究小組和社團(tuán)，以拓展自己的視野和結(jié)交新的朋友。同時(shí)，我還開始主動(dòng)詢問教授和同學(xué)，以獲取關(guān)于學(xué)術(shù)和生活的幫助和建議。這些努力幫助我更好地適應(yīng)大學(xué)生活，并且逐漸發(fā)展出屬于自己的學(xué)術(shù)和社交圈。

第五段：展望未來。

雖然上大學(xué)第一課有一些挑戰(zhàn)和困惑，但是我相信未來會(huì)更加美好。通過適應(yīng)和發(fā)展，我相信我能夠發(fā)揮出自己的潛力和實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。更重要的是，我相信在大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活中，我能夠獲得更深入的思考和更廣闊的人生視野，這將成為我未來生活和事業(yè)的寶貴財(cái)富。

總之，上大學(xué)第一課讓我對(duì)大學(xué)生活有了新的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)，同時(shí)也帶來了一些挑戰(zhàn)和困惑。但是通過適應(yīng)和發(fā)展，我相信未來的大學(xué)生活會(huì)更加豐富和精彩。我會(huì)保持積極的心態(tài)，不斷學(xué)習(xí)和探索，為自己的夢(mèng)想奮斗，為社會(huì)做出更多貢獻(xiàn)。

大學(xué)院長第一課心得體會(huì)篇七

每年開學(xué)，學(xué)生們都滿懷期待地走進(jìn)新的教室，迎接新的學(xué)期。而這其中，總有一道特殊的課程，是學(xué)生們格外重視的——院長開學(xué)第一課。這堂課通常由學(xué)校的院長親自授課，旨在為學(xué)生們解讀學(xué)校的讀書信條、理念和期望。今年，我有幸參加了我所在大學(xué)的院長開學(xué)第一課，并于此刻感悟到了許多。

第二段：學(xué)校使命與個(gè)人責(zé)任。

在本次院長開學(xué)第一課上，院長首先從學(xué)校的使命和價(jià)值觀入手，向我們強(qiáng)調(diào)了學(xué)校的宗旨是培養(yǎng)優(yōu)秀的人才，通過教育引導(dǎo)學(xué)生們發(fā)展綜合素質(zhì)，為社會(huì)進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。這一點(diǎn)，讓我意識(shí)到了作為一名學(xué)生，我有著不可推卸的責(zé)任。作為大學(xué)生，我們不能僅僅滿足于課堂上的知識(shí)，更應(yīng)該通過課外的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力、批判思維和團(tuán)隊(duì)合作精神。同時(shí)，我們還需要積極參與社會(huì)活動(dòng)，關(guān)注社會(huì)問題，以實(shí)際行動(dòng)回饋社會(huì)，為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。

第三段：自我定位與職業(yè)規(guī)劃。

除了明確學(xué)校的使命和個(gè)人的責(zé)任外，院長還鼓勵(lì)我們積極探索自我，進(jìn)行自我定位和職業(yè)規(guī)劃。作為大學(xué)生，我們正處于人生的十字路口，我們需要慎重思考和選擇我們未來的道路。這讓我深刻地意識(shí)到，現(xiàn)在就是我規(guī)劃未來的開始，只有積極主動(dòng)地思考和探索，才能找到適合自己的方向。我們應(yīng)當(dāng)努力發(fā)掘自己的興趣和優(yōu)勢(shì)，將其轉(zhuǎn)化為自己的專業(yè)和事業(yè)，努力實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和目標(biāo)。同時(shí)，為了順利實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)規(guī)劃，我們還需要不斷學(xué)習(xí)、努力提升自己的能力，不斷適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和變化。

第四段：權(quán)衡取舍與堅(jiān)持信念。

當(dāng)然，人生的道路上不會(huì)是一帆風(fēng)順的，我們需要時(shí)刻做出權(quán)衡取舍、面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。院長開學(xué)第一課上，院長特別強(qiáng)調(diào)了堅(jiān)持信念的重要性。在人生選擇的過程中，我們可能會(huì)面臨許多困難和誘惑，但我們要有自己的信念和原則，在逆境中堅(jiān)持不懈。同時(shí)，我們也需要學(xué)會(huì)權(quán)衡取舍，明確自己的需求和目標(biāo)，知道放棄某些東西是為了得到更好的。只有在不斷努力和堅(jiān)持的過程中，我們才能達(dá)到自己的目標(biāo)，并成為更好的人。

第五段：感悟與行動(dòng)。

通過這次院長開學(xué)第一課，我深刻地認(rèn)識(shí)到了學(xué)校的使命和個(gè)人的責(zé)任，我也對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃有了更明確的思考。在今后的大學(xué)生活中，我將更加積極主動(dòng)地參與各類學(xué)術(shù)和社會(huì)活動(dòng)，提升自己的綜合素質(zhì)。同時(shí)，我也將努力發(fā)掘自己的興趣和優(yōu)勢(shì)，并將其轉(zhuǎn)化為自己的職業(yè)和事業(yè)。在人生道路上，我將堅(jiān)持我的信念，不畏困難和挑戰(zhàn)，勇往直前。相信只要我堅(jiān)定信心，積極行動(dòng)，我的大學(xué)生活將會(huì)充實(shí)而有意義。

總結(jié)：通過參加院長開學(xué)第一課，我深刻體會(huì)到了學(xué)校的使命和個(gè)人的責(zé)任，啟發(fā)了我對(duì)職業(yè)規(guī)劃和自我定位的思考。同時(shí)，堅(jiān)持信念和權(quán)衡取舍也成為我面對(duì)困難和挑戰(zhàn)的重要準(zhǔn)則。我相信通過個(gè)人的努力和改變，我能夠成為一個(gè)更好的人，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和人生價(jià)值。

大學(xué)院長第一課心得體會(huì)篇八

《大學(xué)》作為中國傳統(tǒng)文化中的重要經(jīng)典之一，被廣泛傳誦。第一課“格物致知”是《大學(xué)》的開篇，闡述了人類追求真理的必要性，為后來的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過學(xué)習(xí)、思考，我對(duì)“格物致知”的含義有了更深刻的理解。

第二段：格物的重要性。

“格物致知”的“格物”指的是實(shí)驗(yàn)，即將學(xué)習(xí)到的知識(shí)通過實(shí)踐來驗(yàn)證。實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)的必要方式，而格物則是實(shí)驗(yàn)的前提。在實(shí)驗(yàn)之前，必須先對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行了解、分析，這樣才能制定可靠的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃。只有我們通過實(shí)驗(yàn)觀察，才能更深刻地理解和認(rèn)識(shí)它，才能更好地將其運(yùn)用于實(shí)踐中。

第三段：致知的重要性。

“致知”則是通過理論學(xué)習(xí)和實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證來添加我們的知識(shí)，探求真理。在實(shí)驗(yàn)后，我們需要根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，來探求其背后的規(guī)律性。同時(shí)，在學(xué)習(xí)和思考中，我們要保持開放的心態(tài)，嘗試從不同的角度去分析、理解問題，探尋更深層次的真相。這樣，我們才能夠更深入地理解宇宙和人類、世界的本質(zhì)，更好地應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活與工作中遇到的問題。

第四段：格物致知的現(xiàn)實(shí)意義。

“格物致知”理念在現(xiàn)實(shí)生活中得到了廣泛運(yùn)用。隨著科技的進(jìn)步，許多行業(yè)都逐漸趨向?qū)嵶C主義，即在實(shí)踐中來驗(yàn)證學(xué)術(shù)理論。企業(yè)也會(huì)注重市場(chǎng)調(diào)研，以此驗(yàn)證產(chǎn)品的可行性。在學(xué)生學(xué)習(xí)和工作中，以實(shí)踐為基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)也日益受到重視。因此，“格物致知”理念的重要性越來越被人們所認(rèn)識(shí)。

第五段：結(jié)語。

《大學(xué)》第一課“格物致知”并不僅僅是一種關(guān)于知識(shí)獲取的學(xué)術(shù)規(guī)則，而是一種思維方式和生活態(tài)度。在實(shí)踐中，如果我們能夠始終保持對(duì)事實(shí)的敏感性和獨(dú)立思考的意識(shí)，不斷地將知識(shí)與實(shí)踐聯(lián)系在一起，那么我們就可以獲得更廣泛和深入的知識(shí)，并為這個(gè)世界創(chuàng)造更多的價(jià)值。

大學(xué)院長第一課心得體會(huì)篇九

作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，能夠參加院長開學(xué)第一課是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)。這次開學(xué)儀式上，院長發(fā)表了一場(chǎng)思想深刻、令人受益匪淺的演講。通過聆聽院長的講話，我深刻地感受到了大學(xué)教育的獨(dú)特價(jià)值，也明白了在面臨的種種困難和挑戰(zhàn)中應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)。以下是我對(duì)院長開學(xué)第一課的心得體會(huì)。

第一段：族譜傳承。

在開學(xué)儀式上，院長神情莊重地向我們介紹了學(xué)校的族譜，講述了學(xué)校的歷史淵源和辦學(xué)理念。他強(qiáng)調(diào)了族譜作為傳統(tǒng)習(xí)俗的文化象征，具有承傳歷史文明的作用。我被這種承傳文化的重要性所觸動(dòng)，深深地體會(huì)到了作為大學(xué)生的責(zé)任。作為一名學(xué)子，我們不僅要努力學(xué)習(xí)知識(shí)，更要牢記先賢們的偉大成就，傳承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)，為國家和社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

第二段：做自己的主人。

院長開學(xué)第一課的另一個(gè)核心思想是做自己的主人。院長通過講述自己的親身經(jīng)歷，告訴我們只有真正做好自己的工作，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的自我價(jià)值，才能有信心與他人平等交流和溝通。我被院長的言論所感染，認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都應(yīng)該擁有獨(dú)立思考和決策的能力。與此同時(shí)，我也深刻認(rèn)識(shí)到成功需要付出努力和奮斗，只有做到了這些，我們才有資格去追求我們所渴望的自由和獨(dú)立。

第三段：團(tuán)結(jié)合作。

在演講中，院長非常強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)合作的重要性。他以學(xué)校發(fā)展的實(shí)際案例，向我們細(xì)致描繪了團(tuán)結(jié)合作的重要作用。通過團(tuán)結(jié)合作，我們可以共同面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，解決問題，促進(jìn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的發(fā)展。我被院長的演講所感動(dòng)，意識(shí)到團(tuán)結(jié)合作是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵。只有明白團(tuán)結(jié)合作的重要性，我們才能更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。

第四段：積極向上。

院長在演講中給我們講了許多成功人士的故事，他們的經(jīng)歷讓我深受啟發(fā)。他們都是通過積極向上的人生態(tài)度，克服種種困難和障礙，最終取得了令人矚目的成就。我從這些例子中明白到，一個(gè)積極樂觀的人生態(tài)度對(duì)于實(shí)現(xiàn)成功非常重要。無論面臨多么困難的挑戰(zhàn)，只要我們保持積極的態(tài)度，相信自己的潛能，勇往直前，我們一定能夠克服困難，達(dá)到成功。

第五段：實(shí)踐是成功之母。

最后，院長強(qiáng)調(diào)了實(shí)踐的重要性。他認(rèn)為，僅僅掌握理論知識(shí)是不夠的，我們需要通過實(shí)踐去鞏固和應(yīng)用所學(xué)。我被這一觀點(diǎn)深深觸動(dòng)，認(rèn)識(shí)到成功是通過不斷的實(shí)踐和摸索來實(shí)現(xiàn)的。只有親自實(shí)踐，才能真正理解和掌握所學(xué)的知識(shí)。同時(shí)，實(shí)踐也是發(fā)現(xiàn)自身潛力的過程，通過不斷探索，我們能夠從錯(cuò)誤和失敗中汲取教訓(xùn)，不斷提升自我。

通過院長開學(xué)第一課，我深刻地認(rèn)識(shí)到了大學(xué)教育的獨(dú)特價(jià)值，明白了在面臨各種困難和挑戰(zhàn)中應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)。我們應(yīng)該傳承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)，做好自己的本職工作，與他人平等交流和溝通，團(tuán)結(jié)合作，積極向上，不斷實(shí)踐。只有這樣，我們才能在大學(xué)生涯中不斷成長，為社會(huì)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

大學(xué)院長第一課心得體會(huì)篇十

完了今年的大學(xué)。

我一直在想父母教會(huì)了我什么?每個(gè)人都是從一無所知的小孩子成長成為一個(gè)有獨(dú)立自主意識(shí)的人。下面是本站小編為大家收集整理的大學(xué)第一課。

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時(shí)間去哪兒了，在忙碌中，在不經(jīng)意間，我們常常忘記了時(shí)間會(huì)流失，父母親會(huì)變老，總以為來日方長，殊不知子欲養(yǎng)而親不待，這樣的遺憾，世上并不少見。每每有老人離開這個(gè)世界，作為子女的都會(huì)紅著眼圈后悔，怎么就不能抽出時(shí)間都陪陪老人。不知怎么搞的，自己擁有一個(gè)不完整的暑假，整日里有許多的事兒耽誤，總是不能回家，不知父母會(huì)怎么想呢，其實(shí)，沒有父親過來總是急匆匆的，我知道他不想打擾我們的工作，這也怪我，每次都在忙乎著什么，沒有主動(dòng)與父親說上幾句像樣的話。

愛是父母親教會(huì)子女的第二課題，秦勇這樣的黑豹搖滾樂團(tuán)的臺(tái)柱子，因?yàn)閮鹤有∧X失衡，他竟然辭職不干，在家里陪伴著孩子成長，不是一兩天，而是堅(jiān)持了十多年，人家孩子學(xué)習(xí)謝謝只需一兩分鐘，他家的大珍珠硬是學(xué)了兩三年才能夠流利的說出，人家孩子學(xué)習(xí)自行車只要半天，他家的大珍珠硬是用了整整一年時(shí)間才從魔鬼訓(xùn)練中破蛹成蝶，這位偉大的父親，人間并不少見，許多特殊的孩子來到這個(gè)世界，沒有親人的陪伴，想一想是一件多么糟糕的事兒呀，秦勇用行動(dòng)教會(huì)了大伙，親情需要偉大的愛來呵護(hù)，唯有如此，上帝才會(huì)為你打開天倫之樂幸福的大門，大珍珠的一封樸素的信件，下輩子還要當(dāng)你的兒子，聽到這句話，相信每個(gè)人都會(huì)為之動(dòng)容，反正，我和兒子靠得更加緊了，不需多說什么，一切都在愛的暖流中漫漫滋潤。

愛不需要多少語言，他往往在親情中找到最默契的答案，人在旅途中不斷地攀登，需要親人的陪伴與指點(diǎn)，這樣的愛需要即刻出發(fā)，一刻也不能停留。

禮是一個(gè)民族之所以立足的根本，沒有禮節(jié)，國家就會(huì)陷入混亂，人與人之間就會(huì)變得莫名的野蠻，這一點(diǎn)上，空姐、空少們的言行舉止非常值得每個(gè)人去學(xué)習(xí)，否則，生活的花朵怎么會(huì)在魔術(shù)般的奇妙變化中更具內(nèi)涵和魅力。

吳英錚老師帶出的武術(shù)班，沒有什么特別，就是要讓每個(gè)孩子學(xué)會(huì)自強(qiáng)不息，厚德載物，許多自卑特殊的孩子在老師的幫助下，找到了生活的方向，知道人活著到底為什么，人活著需要自強(qiáng)，無論環(huán)境怎么樣，只要有一口氣，都要為夢(mèng)想，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)，這是一個(gè)民族，一個(gè)有為年輕人不可忽缺的精神品質(zhì)，可以說，孝可以彰顯偉大的道德，愛可以讓生活充滿力量，禮儀確確實(shí)實(shí)規(guī)范著我們的一言一行，一點(diǎn)一滴，一切都是父母親傳承給我們的，誰也不可以丟棄。

今天，是9月1日，是開學(xué)的第一天。作業(yè)是看一個(gè)教育部與中央電視臺(tái)合作的大型公益節(jié)目----開學(xué)第一課?？赐曛髮懹^后感。

說起開學(xué)第一課，那可比不是第一天看了，但是，每年的主題都不一樣，20xx年是“我的夢(mèng)中國夢(mèng)”、20xx年是“如何讓中國孩子擁有幸福”、20xx年是“美在你身邊”，20xx年是“乘著夢(mèng)想的翅膀”而今年—?jiǎng)t是“父母教你了?！?/p>

跟往年一樣分有三節(jié)課。第一節(jié)課是：孝、第二節(jié)是愛、第三節(jié)是：禮。我們先來說孝，在開學(xué)第一課里，給我們舉得例子是一位八旬老人，為撫養(yǎng)子女，哪里都沒有去過，兒子為了盡孝心，改裝了一輛摩托車，在他爸爸腿腳還利索的時(shí)候，帶他去各地的名勝古跡游玩，這成了他爸爸最美好的回憶!這叫會(huì)了我們要孝，孝是中華人民從古自今都遵守的一個(gè)品格。中國有句古話叫百善孝為先。

第二節(jié)課講的是：愛。愛，并不只是對(duì)父母，親人的愛，對(duì)待朋友以及任何人都要有愛，這一次的例子是一個(gè)過去風(fēng)流一時(shí)的黑豹樂隊(duì)的主唱：秦勇。他在那時(shí)候生了一個(gè)兒子，小名叫大珍珠，在4歲的時(shí)候被診斷出患有重度感統(tǒng)失調(diào)癥。如果遇到一些沒良心的父母，就可能把孩子丟了，這病一不可以用現(xiàn)代化的醫(yī)學(xué)機(jī)器治療，按我的話來說就是要看這孩子的造化了。就是看他運(yùn)氣。這個(gè)賭誰也沒有把握贏。但是秦勇他搏了一把，他教會(huì)了大珍珠很多事，雖然付出了很多，教一個(gè)患有重度感統(tǒng)失調(diào)癥的人學(xué)會(huì)那么多事可不容易呀，整整花了20xx年時(shí)間。他們已經(jīng)是第二次從返舞臺(tái)了，第一次是在出彩中國人上出場(chǎng)的。這教會(huì)了我們要愛別人，在別人有困難時(shí)要竭盡全力去幫助別人。還有許多種愛——是無法用語言形容的。平時(shí)我總是被父母督促這個(gè)督促那個(gè)，有時(shí)候我覺得很煩，我知道他們是為我好。雖然現(xiàn)在我還不能完全理解爸爸媽媽的苦心，但我知道爸爸媽媽在我成長的過程中一定也是付出很多的。我愛爸爸媽媽。

禮是為人處世最最基礎(chǔ)的東西，別人看你的第一眼，主要就是看你的禮，如果你沒有禮，那一定不怎么會(huì)的得到別人的認(rèn)可以及信任。比如說要禮貌待人，見到人要問好等。平時(shí)媽媽也經(jīng)常教導(dǎo)我，見到老師要問好。今天我放學(xué)的時(shí)候遇到了以前的一個(gè)生活老師，媽媽說，這個(gè)是你老師吧?我出門的時(shí)候，對(duì)老師說了一個(gè)老師您好。雖然是一件小事情，但是這是一個(gè)禮貌啊。

最后我的感觸是：這一次開學(xué)第一課其實(shí)講的都是為人處世最基礎(chǔ)的事。孝、愛、禮，不都是做人最基本的事嗎!

我國古代人就十分孝順。比如《。

三字經(jīng)。

》中的黃香，在他9歲時(shí)母親就去世了，他十分悲傷?？赡赣H已經(jīng)活不過來了，于是，他決定把對(duì)母親的思念以及愛全部都傾注到父親身上。冬天的天氣十分冷，晚上睡覺時(shí)，黃香就先躺在父親的被中，等被窩熱后才回到自己冷冰冰的被窩里。

我們現(xiàn)代人也不甘落后，就讓我們看一看陳毅大元帥的故事吧!有一次，陳毅路過家鄉(xiāng)時(shí)，回家看望已臥病在床，大小便失控，不能自理的母親，他幫母親洗了臟衣服并且做了一些家務(wù)事。作為大元帥的陳毅，他每天工作繁忙，日理萬機(jī)都能抽空回家孝順母親，何況我們小學(xué)生呢!我們一定要向陳毅大元帥學(xué)習(xí)。

就拿我來說吧，我認(rèn)為對(duì)長輩最大的孝順就是把自己的學(xué)習(xí)成績提高，盡量讓父母少操心，平時(shí)在家做一些自己力所能及的事。就像上個(gè)星期天(母親節(jié))的時(shí)候，我就等母親吃完飯，搶著洗了所有的碗筷后，給母親捶了捶背。我在母親后面一下一下，十分認(rèn)真地捶著，突然間，我發(fā)現(xiàn)母親的后背有一些駝了，我不禁想起了母親平日里不僅要辛苦地工作，而且回家還要做好多家務(wù)活，于是我捶的更加認(rèn)真了，并在心中暗暗許諾：我以后要更加孝敬母親。當(dāng)然不只是對(duì)自己的家人，對(duì)所有的長輩都應(yīng)該如此。如在校，我們要聽從老師的教導(dǎo)，在校外，我們也要孝敬長輩，我每個(gè)星期最少和爺爺、奶奶通一次電話，因?yàn)樘h(yuǎn)，要不然我每天都會(huì)去看他們。

中華民族是一個(gè)歷史悠久的文明古國，在遠(yuǎn)古時(shí)就有“禮儀之邦”之稱?？梢姡㈨橀L輩是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們絕不能丟掉老一代流傳下來的良好品德，那就讓我們盡自己最大的努力好好孝順長輩吧!孝順還有另外一種，那就是舍小家顧大家，歷史上這樣的人也很多，過去人說的忠孝難兩全，實(shí)際忠是最大的孝，對(duì)我們小學(xué)生來講，要想孝，首先要把科學(xué)文化知識(shí)掌握好。孝順的方式很多，每個(gè)人可能都有自己的方法。那就讓我們從我做起發(fā)揚(yáng)我們的優(yōu)良傳統(tǒng)吧!

看完了今年的開學(xué)第一課，我一直在想，父母教會(huì)了我什么?每個(gè)人都是從一無所知的小孩子成長成為一個(gè)有獨(dú)立自主意識(shí)的人。父母把我們從一張白紙引導(dǎo)到成為了一本寫滿了知識(shí)和閱歷的書。父母的千叮萬囑，父母深深的愛是我們前方道路上的明燈，指引我們不斷前行。

媽媽很嚴(yán)格，她把我的學(xué)習(xí)和品德都看得很重，所以在這兩個(gè)方面，她一點(diǎn)都不松懈。學(xué)習(xí)上，她總是叮囑我，要認(rèn)真做作業(yè)，專心聽課，不能馬虎。每次寫完家庭作業(yè)之后，她都會(huì)細(xì)致地幫我檢查，有錯(cuò)誤的地方就指出來讓我修改。她還經(jīng)常逛書店，不要懷疑，她平時(shí)不看書，她是去買各種各樣的輔導(dǎo)練習(xí)材料來讓我做。她經(jīng)常說，腦袋沒有經(jīng)常轉(zhuǎn)的話會(huì)生銹。為了我的腦袋不生銹，我只好做完老師布置的作業(yè)之后，再繼續(xù)攻克媽媽的輔導(dǎo)書。

在品德上，媽媽經(jīng)常教我要做一個(gè)勤勞勇敢，獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)的人?！白约旱氖虑樽约鹤觥笔俏衣爧寢屩v過最多的話了，所以我從小就自己梳頭發(fā)，扎辮子，自己打掃房間……看吧，這就是我嚴(yán)格的媽媽。我的爸爸就不一樣了。和爸爸在一起，我可以拋開作業(yè)，整個(gè)人舒舒服服的。下盤棋，直殺得天昏地暗，打一會(huì)兒羽毛球，笑聲灑滿了家門口那一片水泥地。爸爸經(jīng)常說：“一個(gè)人要會(huì)生活，只會(huì)做作業(yè)，那就是一個(gè)書呆子?！蔽液芟矚g和爸爸呆在一起，雖然大多數(shù)時(shí)候媽媽才是家里的老大。雖然爸爸媽媽教育我的態(tài)度不一樣，方式也不一樣，但是我能感受到他們深深的愛。

爸爸媽媽教會(huì)了我好好學(xué)習(xí)，教會(huì)了我嚴(yán)格要求自己，教會(huì)了我獨(dú)立自主，教會(huì)了我享受生活，教會(huì)了我樂觀向上，感謝我的爸爸媽媽!今年的開學(xué)第一課讓我感悟很深，希望你們也能從中得到收獲!

“今天晚上有《開學(xué)第一課》，老師讓您和我一起看。”兒子直截了當(dāng)，沒有半點(diǎn)含糊，其實(shí)，這是我最需要聽的，無需琢磨，就能很完整地接受信息，作為父親，沒有拒絕的理由，當(dāng)然了，這《開學(xué)第一課》也是一年必看的節(jié)目，兒子自然也知道。

也許上天就是如此，你總是在不經(jīng)意間得到意想不到的收獲，這次《開學(xué)第一課》竟然以父母教會(huì)我為主題來鋪開情節(jié)，著實(shí)有些親近。

撒貝寧老師一如既往地來到了演播現(xiàn)場(chǎng)，兒子沒有在意他的存在，等到鄭淵潔老師出現(xiàn)了，小家伙才激動(dòng)起來，畢竟，這位影響著幾代人的作家有自己獨(dú)特的魅力，他的作品無論是《皮皮魯外傳》、《大灰狼羅克》、《舒克貝塔》等等都是兒子的最愛，一點(diǎn)也不遜色于當(dāng)前紅極大江南北的楊紅櫻、黃蓓佳或者秦文君。

父母能夠教會(huì)我們什么，課堂首先就抓住了“孝”這個(gè)字，事實(shí)上，我的父親已經(jīng)用行動(dòng)揭示了這一主題，吃在肚子里的豬耳朵，擺放在餐桌上的野菜，都挺暖人心的。

鄭淵潔給我們講了一個(gè)屬于自己的故事，每每寫童話故事，大腦里總是擔(dān)心，寫的墨水會(huì)不會(huì)枯竭，生怕因?yàn)槟膯栴}打斷自己的構(gòu)思，可神奇的是，這種想法是多余的，沒有這樣的事情發(fā)生，每次坐下來寫，愿意寫多長就寫多長，這神奇的鋼筆有著魔力，真的有些不可思議。直到有一天，自己在半夜里突然醒來，竟然發(fā)現(xiàn)自己的寫作間燈還亮著，悄悄走過去一看，是偉大而又平凡的父親在給鋼筆加墨水。我又何嘗不是，在自己工作繁雜，精力枯竭之時(shí)，父親在家里有了好吃的東西，還不忘送過來，想到這里，眼圈自然濕潤，鼻子里濕濕的。兒子則靜靜地坐在一旁，一言不發(fā)。