最新開(kāi)學(xué)消防第一課的心得體會(huì)怎么寫(xiě)(通用16篇)

在日常學(xué)習(xí)和工作生活中，每個(gè)人都會(huì)有不同的心得體會(huì)，它們是寶貴的財(cái)富和成長(zhǎng)的基石。那么，如何才能寫(xiě)出一篇較為完美的心得體會(huì)呢？如果你正在為心得體會(huì)的寫(xiě)作而煩惱，不妨參考以下范文，或許能夠給你啟示和指導(dǎo)。

開(kāi)學(xué)消防第一課的心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇一

又迎來(lái)了一個(gè)開(kāi)學(xué)日，又升高了一個(gè)年級(jí)，我們似乎有必要學(xué)到更多東西?！堕_(kāi)學(xué)第一課》就給我們真真正正的上了一堂課。

第一節(jié)課——有夢(mèng)就有動(dòng)力。我們的夢(mèng)想老師是曾經(jīng)在天宮一號(hào)太空授課的王亞平老師以及空軍跳傘大隊(duì)的隊(duì)員付麗娟姐姐。在這節(jié)課上，王老師說(shuō)了一句令我印象深刻的話，她說(shuō)：“追逐夢(mèng)想的路上并非一帆風(fēng)順，擦干眼淚不輕言放棄，就會(huì)離夢(mèng)想近一點(diǎn)再近一點(diǎn)?！边@讓我想起之前在少年宮學(xué)習(xí)的日子。

我很喜歡跳舞，剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候信心十足，后來(lái)隨著學(xué)習(xí)的深入，拉背，壓腿，下腰等許多動(dòng)作難度加大，我就像被壓扁的皮球泄氣了。當(dāng)時(shí)媽媽說(shuō)；；“既然你喜歡跳舞，怎么會(huì)這么輕易就被困難打倒呢？這是你的夢(mèng)想，就算再苦也得堅(jiān)持下去，這樣離夢(mèng)想越來(lái)越近?！眿寢尩倪@句話和王老師的話真是不謀而合，也讓我學(xué)跳舞的決心更加堅(jiān)定了。

付麗娟姐姐講述了自己在訓(xùn)練中的艱苦讓我懂的了：任何一個(gè)夢(mèng)想在它實(shí)想之前都是要付出許多的努力和汗水的。

第二節(jié)課——有夢(mèng)想就要堅(jiān)持。最美麗的舞蹈老師——廖智在一次地震中失去了雙腿，但她并沒(méi)有放棄夢(mèng)想，而是逐漸適應(yīng)假肢，決心把自己的夢(mèng)想追回來(lái)，她的事跡讓我們感動(dòng)，她的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

第三節(jié)課——有夢(mèng)就能出彩。鄧媽媽是一名加油站的女工，她的兒子智力低下還患有自閉癥。鄧媽媽聽(tīng)醫(yī)生說(shuō)學(xué)習(xí)鋼琴可以讓兒子的病情好轉(zhuǎn)，她在十一年中堅(jiān)持教兒子練鋼琴，想讓兒子活的更有希望，她還說(shuō)：“即使所有人都放棄你，媽媽也不會(huì)放棄你?！编噵寢尩墓适伦屛颐靼祝褐灰獔?jiān)持夢(mèng)想，每個(gè)人的人生都能精彩。

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，無(wú)論貧富貴賤，在我們生活的路上，我們都要克服困難，朝著夢(mèng)想一路向前。這是我觀看《開(kāi)學(xué)第一課》的最深感受。

開(kāi)學(xué)消防第一課的心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇二

每個(gè)人都是只追夢(mèng)的蝴蝶。

在開(kāi)學(xué)第一天，我在中央2套財(cái)經(jīng)頻道觀看了開(kāi)學(xué)第一課這一節(jié)目后，我感觸良多。

開(kāi)學(xué)第一課欄目講述了許多不放棄、堅(jiān)持自己夢(mèng)想的故事。其中有一個(gè)夢(mèng)想成真的故事令我很感動(dòng)。故事主人公是個(gè)北京人，名叫劉偉，在他10歲的時(shí)候，因?yàn)橐淮我馔鈱?dǎo)致雙臂高位截肢，而他卻要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，一個(gè)鋼琴夢(mèng)，于是，他歷經(jīng)重重困難，終于在鋼琴演奏方面有了較大的成就。

其實(shí)我很敬佩劉偉哥哥，他在失去雙臂后，并沒(méi)有一蹶不振，也沒(méi)有虛度光陰，更沒(méi)有看淡生命，反而要去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，一個(gè)在常人眼中永遠(yuǎn)也沒(méi)有可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。而劉偉哥哥卻依舊走自己的夢(mèng)想之路，也許在路中，他曾跌倒、摔跤，但他不會(huì)埋頭哭泣，只會(huì)再爬起來(lái)繼續(xù)做他的追夢(mèng)蝴蝶。

我也有個(gè)夢(mèng)，一個(gè)寫(xiě)作夢(mèng)。不知從何時(shí)起，我愛(ài)上了閱讀，愛(ài)上了寫(xiě)作，我似一頭如饑似渴的狼，貪婪地讀著、寫(xiě)著，永不滿足。這突然蹦出的寫(xiě)作夢(mèng)著實(shí)令我嚇了一跳，可轉(zhuǎn)念一想，也對(duì)，也許從心底里蹦出了夢(mèng)才是我真正的夢(mèng)。

開(kāi)學(xué)消防第一課的心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇三

20xx年9月1日晚上8點(diǎn)，我準(zhǔn)時(shí)坐在電視機(jī)前觀看了央視的《開(kāi)學(xué)第一課》，主題是““乘著夢(mèng)想的翅膀”。

何謂夢(mèng)想？我問(wèn)高山，高山不語(yǔ)，留給我的只有一條羊腸小道，道路十分曲折；我問(wèn)森林，森林不語(yǔ)，留給我的只有一片茂密的樹(shù)林一切都顯得生機(jī)勃勃；我問(wèn)小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)不語(yǔ)，留給我的只有廣袤的天空和自由飛翔的身影?？删褪窃谶@無(wú)聲之中我似乎感受到了什么是成長(zhǎng)，什么是夢(mèng)想......

真正的成長(zhǎng)離不開(kāi)夢(mèng)想的支撐，只是因?yàn)橛辛藟?mèng)想，成長(zhǎng)才會(huì)有意義，有價(jià)值。正因?yàn)槿绱?，登山者才?huì)征服一座又一座的高山，鳥(niǎo)兒才會(huì)在空中自由的飛翔，而我們才會(huì)成長(zhǎng)的有動(dòng)力、有方向。

所以，我想說(shuō)：“成長(zhǎng)因夢(mèng)想而精彩”。

第一個(gè)登上太空的宇航員伽伽林，他小時(shí)候經(jīng)常仰望著天空，他覺(jué)得天空很美，立志想要登上太空，看看那美麗神奇的宇宙。正是因?yàn)橘べち中闹械哪欠菝篮玫你裤剑顾麑?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。他的人生也因?yàn)檫@份夢(mèng)想而與眾不同，人類(lèi)的太空之旅也展開(kāi)的嶄新的一面。歷史上也有很多人因?yàn)橛兄鴫?mèng)想奮斗執(zhí)著而大放異彩，像愛(ài)迪生夢(mèng)想成為一名科學(xué)家從而造福了無(wú)數(shù)人；袁隆平因?yàn)橄胍鉀Q世界上許多人的溫飽的夢(mèng)想一直致力于雜交水稻的實(shí)驗(yàn)，終于給幾億人民帶來(lái)的福音......

而作為初中生的我們，更應(yīng)該有著屬于自己的夢(mèng)想。帶著夢(mèng)想一起揮灑青春的汗水，播種收獲的喜悅。雖然我知道路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。只有現(xiàn)在打好基礎(chǔ)，聽(tīng)懂每一道題，認(rèn)真完成作業(yè)。才會(huì)離我夢(mèng)想的高中更進(jìn)一步，才會(huì)離我向往的我大學(xué)更近一點(diǎn)。我的夢(mèng)想很小我，但是我也會(huì)將小我的一份力量做一些有意義的事。

實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程即為長(zhǎng)大，成長(zhǎng)因夢(mèng)想而精彩！

開(kāi)學(xué)消防第一課的心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇四

當(dāng)《東方紅》在太空中響亮的播放時(shí)正是我們國(guó)家航天事業(yè)的盛業(yè)時(shí)期開(kāi)始了。

從以前到現(xiàn)在，在尋找在地球到空間站的研究，中國(guó)的一步步給我們帶來(lái)了一個(gè)新的世界，當(dāng)我們看到“天和”空間站的時(shí)，看到三位航天員，劉伯明的表達(dá)“牛轉(zhuǎn)乾坤”和“牛氣沖天”的小牛，這穿著小紅衣，湯洪波的“太空地瓜”已經(jīng)發(fā)芽了，你猜一下他們?cè)谀睦?告訴你吧，他們正在祖國(guó)的上方，正好可以看到祖國(guó)的大好山河呢!他們一定右強(qiáng)健的身體，當(dāng)他們上了太空空間站就開(kāi)始了一個(gè)個(gè)任務(wù)了。

當(dāng)我們覺(jué)得學(xué)習(xí)很艱難時(shí)，想想比我們更苦的人，我們時(shí)祖國(guó)的花朵，老師便是園丁，為什么戰(zhàn)旗美如畫(huà)，因?yàn)樗怯脩?zhàn)士們的鮮血染成的，我的生活十分幸福，抗日時(shí)期想上學(xué)都難，所以戰(zhàn)旗和花朵一樣美麗，我們不像以前努力的種田，不在茅屋里上學(xué)，我們的生活是英雄們的努力換來(lái)的，每次《開(kāi)學(xué)第一課》都給我十分多知識(shí)，這一次讓我看到祖國(guó)強(qiáng)大的力量。

理想是光，照亮復(fù)興之路，以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，增強(qiáng)做中國(guó)人的志氣、骨氣、底氣，不負(fù)時(shí)代，不負(fù)韶華，不負(fù)黨和人民的一切期望。

開(kāi)學(xué)消防第一課的心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇五

這個(gè)周末，我們?nèi)バ缕窒揽傟?duì)參觀。

一路上，風(fēng)伯伯奏“歡迎曲”，小鳥(niǎo)兒在唱愉快的歌，好像知道我們要去消防隊(duì)，一直在前面引路。

來(lái)到二樓展廳，叔叔給我們講解了許多有關(guān)消防知識(shí)。之后，終于輪到他們亮出“十八般武藝”的時(shí)間了。先是兩個(gè)人表演在火場(chǎng)放水管，接著四個(gè)消防員表演了鋸鋼條、斷木材。看到那邊有一大群人，我們連忙圍了過(guò)去，原來(lái)是表演穿衣服：只見(jiàn)兩位叔叔以很快的速度穿好，一看時(shí)間，剛剛20秒。然后，我們又觀看了攀板跳、爬天梯、單車(chē)滅火盆等精彩表演。這時(shí)，一位叔叔解說(shuō)道：“這個(gè)登高平臺(tái)車(chē)最高可達(dá)53米，相當(dāng)于25層樓高”。我們聽(tīng)了，無(wú)不從心底發(fā)出贊嘆。

時(shí)間過(guò)得好快，不經(jīng)意已到了中午。我們戀戀不舍地離開(kāi)了消防隊(duì)。這真是一次難忘的參觀，我將永遠(yuǎn)記在心里。

消防是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，而保證了消防安全，就能使人們的人身安全、財(cái)產(chǎn)安全擁有極大的保障。由此看來(lái)，我們一定要時(shí)時(shí)刻刻注意消防安全。

在防火方面，應(yīng)該了解“防火安全常識(shí)”。其中重要的有：不亂扔煙頭或火種、遇到火災(zāi)知道撥打110、學(xué)會(huì)如滅火器等消防器材的使用、不能超負(fù)荷用電、記得關(guān)閉煤氣、天然氣開(kāi)關(guān)等等。如果嚴(yán)格遵守了這些，引起火災(zāi)的幾率就會(huì)很低。

但是總有疏忽的時(shí)候，不經(jīng)意間引起了火災(zāi)。所以，我們還要學(xué)習(xí)“逃生自救常識(shí)”以此來(lái)保障自己的生命安全。特別要注意安全通道的位置，還有在火災(zāi)時(shí)，不能貪戀財(cái)物，一切以自身安全為主。

我們要如果發(fā)現(xiàn)了火災(zāi)隱患或者有消防安全違法行為事，可以撥打96119舉報(bào)，消除隱患。

“消防”，是以“防”為主，而“消”是補(bǔ)救措施。所以我們一定要做好防范工作，使我們的生活更美好。

有一個(gè)成語(yǔ)叫“玩火自焚”就是要告訴我們，不要玩火，要不然就會(huì)燒到自己。為了不要讓火災(zāi)發(fā)生，我們應(yīng)該多了解消防知識(shí)，學(xué)習(xí)消防知識(shí)，聽(tīng)取消防教育、宣傳消防知識(shí)，要注意生活的每個(gè)小細(xì)節(jié)，凡事都要小心謹(jǐn)慎，做到懂消防、知消防、了解消防。

火災(zāi)發(fā)生時(shí)，一定要冷靜地面對(duì)。假如火災(zāi)初起時(shí)就被發(fā)現(xiàn)，可趁火勢(shì)很小之際，用滅火器、自來(lái)水等滅火工具在第一時(shí)間去撲救，同時(shí)還應(yīng)呼喊周?chē)藛T出來(lái)參與滅火和報(bào)警。如有多人滅火，應(yīng)進(jìn)行分工，一部分人負(fù)責(zé)滅火，另一部分人清除火焰周?chē)目扇嘉?，防止、減緩火勢(shì)蔓延。

我們都知道，火災(zāi)致人傷亡有兩大原因：一是濃煙毒氣窒息，二是火焰的燒傷和強(qiáng)大的熱輻射，只要能避開(kāi)或降低這兩種危害，說(shuō)不定就能在火里逃出來(lái)，獲得第二次生命!

火災(zāi)自救，時(shí)刻留意逃生路。每個(gè)人對(duì)自己工作、學(xué)習(xí)或居住的建筑物的結(jié)構(gòu)及逃生路徑要做到有所了解，要熟悉建筑物內(nèi)的消防設(shè)施及自救逃生的方法。這樣，火災(zāi)發(fā)生時(shí)，就不會(huì)走投無(wú)路了。當(dāng)你處于陌生的環(huán)境時(shí)，務(wù)必留心疏散通道、安全出口及樓梯方位等，以便關(guān)鍵時(shí)候能盡快逃離現(xiàn)場(chǎng)。

火是生命的起源，它給我們帶來(lái)希望與溫暖，但同時(shí)也帶來(lái)了危害。有時(shí)它是無(wú)情的：多少個(gè)家庭因?yàn)樗扑椋嗌贄l生命因?yàn)樗ァ?/p>

消防演習(xí)開(kāi)始了。隨著警報(bào)鈴響起，我跑了下去，我的心像只小兔子，上竄下跳，步調(diào)也顯得局促不安，緊張極了。

逃到操場(chǎng)，站在司令臺(tái)上的孫校長(zhǎng)說(shuō)第一次是預(yù)演，第二次要放煙霧彈時(shí)，我剛放下的心，又提了起來(lái)。心想：“煙霧彈會(huì)不會(huì)很毒，是不是連濕毛巾都抵不住?”最后想想，是否有點(diǎn)杞人憂天的滋味，但那提心吊膽的心情還是不得平靜。

回到教室，我們剛把毛巾弄濕，急促的警報(bào)聲又響了，我又伴著心驚肉跳的心情“逃”過(guò)濃濃的煙霧?？次夷腔攀只拍_的樣子，根本沒(méi)有一絲沉著冷靜，那樣子真好笑。

演習(xí)結(jié)束后，我們?nèi)⒂^消防車(chē)，消防員叔叔給我們介紹了砍鐵門(mén)的鋸子。我說(shuō)笑道：“應(yīng)該是鋸樹(shù)的吧!”消防員叔叔笑著介紹說(shuō)：“這不是鋸樹(shù)的而是砍鐵門(mén)的，因?yàn)橹饡r(shí)門(mén)不是反鎖著”?“嗯!”“我們就用這個(gè)砍破門(mén)沖進(jìn)去救人?！薄班?”隨后又介紹氧氣瓶、水槍、救身繩、開(kāi)化水槍……在介紹開(kāi)花水槍時(shí)，消防員叔叔說(shuō)：“開(kāi)花水槍跟水槍一樣?！闭劧髡艽蛉さ溃骸半p槍合一，天下無(wú)敵?！蔽衣?tīng)了反駁道：“是滅火又不是打人，應(yīng)該是雙槍合一，滅火無(wú)故!”談恩哲說(shuō)：“好吧!依你主義?！?/p>

通過(guò)消防演習(xí)，讓我知道了在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)如何自救和逃生，通過(guò)消防員叔叔的介紹，讓我了解了如何正確使用滅火器滅火，明白了在日常生活中應(yīng)該如何防火。

今天下午三點(diǎn)半左右，我們學(xué)校舉行了消防演練。那時(shí)，我們正在聽(tīng)老師講紀(jì)律，突然，一陣急促的警報(bào)聲“嗯嗚——”響起來(lái)，大家拿著事先準(zhǔn)備好的濕手帕，捂住口鼻，蹲在桌子底下。待警報(bào)聲停下，大家便匆匆忙忙離開(kāi)了教室，在走廊排成兩隊(duì)。我用左手的濕手帕捂住鼻子和嘴巴，心里非常緊張。過(guò)了一小會(huì)兒，隊(duì)伍開(kāi)始在向前移動(dòng)，我們貓著腰，小心的踏著每一階樓梯。到了樓下，我們依舊捂著口鼻，飛快的奔向操場(chǎng)。在奔跑的過(guò)程中，我看到，教學(xué)樓前面，停了兩輛消防車(chē)。

在操場(chǎng)上匯合之后，我們又來(lái)到了教學(xué)樓前的空地上。接下來(lái)，國(guó)旗臺(tái)前的領(lǐng)導(dǎo)在“長(zhǎng)篇大論”，好一會(huì)兒，領(lǐng)導(dǎo)們“啰嗦”完了，就輪到我期待已久的消防員叔叔的精彩表演啦!

三根粗粗的麻繩，在五樓捆著，垂了下來(lái)，黃衣服的消防員叔叔在等待接下來(lái)自己的“表演”。這時(shí)候，氣墊充氣了，慢慢的變得飽滿了，最后鼓鼓囊囊的，活像一個(gè)大包子。只見(jiàn)三樓的兩個(gè)穿著綠色迷彩服的消防員叔叔，爬上種植迎春花的花欄內(nèi)，準(zhǔn)備起跳。三、二、一!跳!在學(xué)生們的尖叫聲中，叔叔們從三樓縱身躍下，在空中來(lái)了一個(gè)完美的姿勢(shì)，接著落在了氣墊上。真是太帥啦!我心想。接著，黃衣服的消防員叔叔開(kāi)始“演出”了。他們?cè)谏砩辖壓美K子，然后從四樓拉著繩子往下滑，到了三樓，腿用力蹬了一下三樓的墻，給予動(dòng)力，接著繼續(xù)往下滑，最后滑下了一樓。這個(gè)也好厲害!我想著想著，情不自禁的歡呼起來(lái)!我們觀看過(guò)叔叔們的精彩表演之后，國(guó)旗臺(tái)前，一個(gè)用鐵棍組成的小房子一樣的東西(那個(gè)鐵上纏滿了干草)，被一個(gè)點(diǎn)燃的火把燒著了?；鹈纭班侧病钡难杆俚臄U(kuò)散，一陣黑乎乎的煙冒了出來(lái)，飄向北方。接下來(lái)滾滾黑煙更濃了，籠罩了整個(gè)教學(xué)樓。再看那個(gè)“草房子”，已經(jīng)全部被燃起來(lái)了。一個(gè)消防員叔叔鉆進(jìn)“草房子”里，來(lái)了個(gè)輪回“鉆”。叔叔表演之后，一個(gè)人拿著滅火器，水從滅火器里噴出來(lái)，撲滅了“草房子”的火。

等到所有活動(dòng)進(jìn)行完后，這次的消防演練完美落幕了。我跟著隊(duì)伍上著樓，還有些意猶未盡。

我們以后要多多注意防火措施，明白火災(zāi)發(fā)生應(yīng)該怎樣逃生，這樣在真正的災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，我們就能安全的逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。

今天，班里組織我們二六班一起去消防支隊(duì)參觀。

爸爸先把我送到班級(jí)隊(duì)列中，我排到隊(duì)列中以后，我還帶上了我妹妹，她很可愛(ài)，人見(jiàn)人愛(ài)。

我們等了十分鐘以后，人都到齊了，雷向輝隊(duì)長(zhǎng)叔叔帶我們參觀了他們的宿舍，整整齊齊，被子疊得方方正正，有棱有角。我們還看了他們的會(huì)議室，并且叔叔給我們演示了一遍疊被子疊衣服。因?yàn)槭墙o我們演示，所以他每一個(gè)步驟都給我們講了一下，平時(shí)他們整理內(nèi)務(wù)加吃飯才半個(gè)小時(shí)，太令人驚訝了。

看我了他們的救人器材，我感到很驚訝。接下來(lái)我們看的是消防員叔叔迅速的穿上了他們的消防制服，居然在十秒以內(nèi)把衣服都穿上了。消防員叔叔還讓我也去穿了，還有李沛陽(yáng)，有王澤文，許多同學(xué)，我穿上了制服還很重，我們合影了。最后一波，就是家長(zhǎng)來(lái)穿制服，家長(zhǎng)也表現(xiàn)的很不錯(cuò)，比起消防員叔叔，差距還是很大的。

最后，云梯消防車(chē)開(kāi)來(lái)了，那云梯，都有幾十層樓高了。有幾個(gè)同學(xué)上了云梯，我也想上去，其他同學(xué)也想上去，我感到很失落，其他同學(xué)們也很失落。但是老師也給我們講了半杯水的原理。

感想：“經(jīng)過(guò)今天的參觀，我們不僅掌握了消防知識(shí)，也體會(huì)到了消防員叔叔他們的辛勤工作，從電視上我們也能看到。不管是大小事故，我們的消防員叔叔總是沖在一線的。不怕吃苦，不懼艱險(xiǎn)，為了人民的安全，他們冒著生命危險(xiǎn)去救人。向我們可愛(ài)的消防員叔叔致敬!您們辛苦了!”

火帶給人類(lèi)的是光明，是美食，是溫暖……但如果不注意的話，火帶給我們的則是一片灰燼?，F(xiàn)在，各個(gè)學(xué)校經(jīng)常舉辦消防演練。有的同學(xué)根本不當(dāng)回事，慢悠悠的跑著，還邊說(shuō)著話：“閑著沒(méi)事舉行什么消防演練，又沒(méi)真著火?！?/p>

但是，如果可怕的災(zāi)難真的發(fā)生，還能這么悠閑嗎?消防意識(shí)應(yīng)從小培養(yǎng)。

因?yàn)閾?jù)了解，我們周?chē)捎谌藗兿酪庾R(shí)不強(qiáng)，消防安全隱患隨處可見(jiàn)：清明節(jié)在山區(qū)燒紙錢(qián)、放鞭炮，到郊外野炊時(shí)架起的柴禾;家中長(zhǎng)期插著的飲水機(jī)插頭;無(wú)電之夜的蠟燭焰苗;忘了取下的充電器……這一系列的小問(wèn)題，都有可能引起大火，危及人們的生命。所以，為了我們的生命安全，我們要增強(qiáng)消防安全的意識(shí)。

火災(zāi)時(shí)有發(fā)生，我們要做好以下幾方面：首先要掌握消防常識(shí)，一是緊急呼叫常識(shí)，一旦發(fā)生火災(zāi)要立即報(bào)警;二是掌握防火，滅火基本常識(shí)。其次應(yīng)知道火場(chǎng)中如何緊急逃生。還有，積極參加消防演練。

我們?cè)谌粘Ｉ钪幸欢ㄒ鰪?qiáng)自我的消防保護(hù)意識(shí)，提高保護(hù)能力，是自己在危難時(shí)能不受到傷害。在人類(lèi)用火的漫長(zhǎng)的歷史上，大火帶給我們的不僅僅只是有好處，不小心就會(huì)使一切化為烏有，不要掉以輕心。

今天，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚。我校為了讓同學(xué)們深入了、預(yù)防消防安全，所以請(qǐng)柳城縣的消防員叔來(lái)為我們演講。

消防員叔叔的有聲有色，既生動(dòng)又形象。我聽(tīng)得很認(rèn)真也很投入。記住了消防叔叔講的以下幾條：1。在濃煙中避難逃生，要盡量放低身體，并用濕毛巾捂住口鼻。2。干粉滅火器的使用方法：使用時(shí)，先拔掉保險(xiǎn)銷(xiāo)，一只手握住噴嘴，另一只手握緊壓柄，干粉就可以噴出來(lái)了。3。不能超負(fù)荷用電，不然也會(huì)引發(fā)火災(zāi)。

消防員叔叔僅告訴我們豐富的消防知識(shí)，還為我們演示了家里著火該怎么辦。

消防員叔叔火把點(diǎn)燃油鍋，然后用干粉滅火器，噴出干粉，火就被滅掉了。有幾位老師同學(xué)也來(lái)試了試。他們完成的也很是出色，像個(gè)優(yōu)秀負(fù)責(zé)的“小小消防員”。接下來(lái)，叔叔們又給我們演示“煤氣漏氣時(shí)該怎么關(guān)閥”。只見(jiàn)，火從煤氣罐里冒出來(lái)，足足有兩米高，像個(gè)來(lái)勢(shì)洶洶的火巨人。消防員叔叔，一層一層用濕毛巾纏住手?！皣W”，他眼疾手快，關(guān)掉閥門(mén)?；鹁奕瞬灰?jiàn)了，一溜煙跑了。

為了讓效果更好，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)也參與了“火災(zāi)逃生演練”。

隨著警報(bào)聲?shū)Q叫，演練就正式開(kāi)始了。只見(jiàn)，同學(xué)們用手捂住口鼻，彎下腰，隊(duì)伍整整齊齊，秩序井然，快步跑到“安全地帶”。然后，蹲在地上，班長(zhǎng)清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告老師，一切都有條不紊。

從這次消防活動(dòng)，同學(xué)們收獲頗豐，不僅學(xué)到了豐富的消防知識(shí)，也明白了一個(gè)重要的道理：“消防安全牢記在心!”

同學(xué)們，我們生活中離不開(kāi)火。但是假如用火不當(dāng)，或者治理不好火，就往往很輕易發(fā)生火災(zāi)。火災(zāi)給我們的生命財(cái)產(chǎn)安全和國(guó)家建設(shè)發(fā)展造成很大的損失，消防安全十分重要!在我們的日常工作和生活中，應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻注重消防安全，小心謹(jǐn)慎地用火，只有這樣，我們才能建設(shè)美好的家園。

記得有一天，我和媽媽正在午睡，忽然聞到一股很濃的燒焦味，媽媽就起床，看看廚房是否忘記關(guān)火，沒(méi)有呀，媽媽又到處查看一遍，仍沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么，于是又繼續(xù)睡覺(jué)。再過(guò)幾分鐘，燒焦味越來(lái)越濃，媽媽又起床查看，這時(shí)，媽媽往窗外一看，天呀!樓下阿姨家冒出一串串的濃煙?！皹窍轮鹆耍炱鸫病??；鹈缪杆俚赝细Z，我和媽媽馬上用濕毛巾捂住鼻子跑到樓下。小區(qū)的保安已撬開(kāi)阿姨家的窗戶，用滅火器向著火的地方噴，不一會(huì)兒，消防官兵也趕來(lái)了，他們用消防水槍滅火，很快火災(zāi)就被撲滅了，我們終于松了一口氣。原來(lái)，阿姨中午在煮湯，出門(mén)時(shí)忘記把煤氣爐關(guān)掉，于是造成了這次火災(zāi)。

同學(xué)們，消防安全系萬(wàn)家。一點(diǎn)點(diǎn)很小的火星，一不小心也許就會(huì)造成災(zāi)難。所以，作為小學(xué)生，我們要熟悉到消防安全的重要性，小心用火，果斷不玩火，同時(shí)要把握火災(zāi)發(fā)生后一些基本的逃生知識(shí)，減少災(zāi)難事故的發(fā)生。

這幾天，許多地方都發(fā)生了火災(zāi)。無(wú)數(shù)的生命都被火災(zāi)奪走了，我感到十分心痛。如果大家都做好準(zhǔn)備，那發(fā)生火災(zāi)時(shí)不就可以避免更多傷亡了嗎?所以，知道一些火災(zāi)的緊急措施是必不可少的。

今天，我就來(lái)告訴大家：家中起火，不要慌張，應(yīng)根據(jù)火情及時(shí)采取相應(yīng)措施：如果炒菜時(shí)油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救。當(dāng)房間內(nèi)起火時(shí)，不能輕易打開(kāi)門(mén)窗，以免空氣對(duì)流，形成大面積火災(zāi)。紙張、木頭或布起火時(shí)，可用水來(lái)?yè)渚龋娖鳌⑵?、酒精、食用油著火時(shí)，則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。若火勢(shì)已大，必須立即報(bào)火警。

被火圍困時(shí)，應(yīng)視不同情況，采取不同方法脫離險(xiǎn)境。如俯下身體，用濕布捂鼻。發(fā)現(xiàn)火災(zāi)發(fā)生，最重要的是報(bào)警，這樣才能及時(shí)撲救，控制火勢(shì)，減輕火災(zāi)造成的損失?；鹁娫挼奶?hào)碼是119。這個(gè)號(hào)碼應(yīng)當(dāng)牢記，在全國(guó)任何地區(qū)，向公安消防部門(mén)報(bào)告火警的電話號(hào)碼都是一樣的。遭遇火災(zāi)，應(yīng)采取正確有效的方法自救逃生，減少人身傷亡損。

我們隨時(shí)要做好防火災(zāi)的準(zhǔn)備，這樣才能萬(wàn)無(wú)一失，保護(hù)我們的生命安全。我也為那些因火災(zāi)而死去的的人惋惜。

開(kāi)學(xué)消防第一課的心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇六

這天，9月1日也就是意味著新學(xué)期的到來(lái)，而過(guò)去，將成為了我人生中永遠(yuǎn)也忘不了的樂(lè)趣。

來(lái)到學(xué)校，眼前一亮……您依然是那么質(zhì)彬無(wú)華，生機(jī)盎然??！您是一位多么偉大的母親??！我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記……即使是我們長(zhǎng)大成人，周游了全世界，見(jiàn)過(guò)了大世面，她那質(zhì)彬無(wú)華的教學(xué)樓和生機(jī)盎然的花園——那使我們的知識(shí)之花最初萌芽的地方，都將永遠(yuǎn)保留在我們的記憶中。

走進(jìn)了教室，立刻給人一種嶄新的感覺(jué)，新的教學(xué)環(huán)境，新的臺(tái)桌，新的老師，新的同學(xué)，可真是百物一新呀！

很快，一位斯斯文文的女老師來(lái)了，原先她是我們的信任班主任周老師。她很溫柔，很喜愛(ài)和別人和睦相處，有過(guò)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，使同學(xué)們都不由自主地喜愛(ài)上這位新的班主任了?？墒?，腦子里仿佛浮現(xiàn)出以前的老師們?yōu)槲覀兣^(guò)，快樂(lè)過(guò)，悲傷過(guò)，嘗試過(guò)心里不免有些難堪。

從此刻做起，我要努力學(xué)習(xí)，比以前更上一層樓，絕不辜負(fù)長(zhǎng)輩們對(duì)我的期望！

把握住這天！此刻就開(kāi)始！每一天是一種新的生活！抓住它，因?yàn)檫@天已經(jīng)邁進(jìn)了第一步，進(jìn)步是這天的行動(dòng)，明日的保證！

開(kāi)學(xué)消防第一課的心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇七

第一段：引入背景和目的（200字）。

開(kāi)學(xué)消防第一課是為了增強(qiáng)師生的消防安全意識(shí)，提高校園的火災(zāi)防范能力而舉行的。參加這堂課的我從小缺乏相關(guān)知識(shí)，不太了解火災(zāi)的危害和預(yù)防措施，因此期待著在課堂上獲得一些有用的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我希望能夠掌握基礎(chǔ)的消防安全知識(shí)，增加自我保護(hù)能力，避免火災(zāi)發(fā)生時(shí)產(chǎn)生恐慌和不知所措。

第二段：課前知識(shí)的學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備（200字）。

在課前，我通過(guò)閱讀消防安全知識(shí)手冊(cè)和查詢相關(guān)資料，對(duì)消防安全有了一定的基礎(chǔ)了解。了解到火災(zāi)的起因有很多，常見(jiàn)的有電氣設(shè)備故障、明火的不慎等。同時(shí)，我也了解到火災(zāi)的蔓延速度非?？?，逃生的時(shí)間非常有限。為了應(yīng)對(duì)突發(fā)火災(zāi)，我購(gòu)置了一些必備的消防器材，如滅火器和煙霧報(bào)警器，以備不時(shí)之需。

第三段：課堂學(xué)習(xí)和實(shí)踐（300字）。

課堂上，我們首先學(xué)習(xí)了滅火器的分類(lèi)和使用方法。老師詳細(xì)地介紹了各種滅火器的適用范圍和正確使用方法，比如干粉滅火器適用于電器火災(zāi)，泡沫滅火器適用于可燃液體等。接著，老師還教授了正確的火災(zāi)逃生方法，例如用濕毛巾捂住口鼻、盡量沿著安全通道撤離等。為了更好地掌握這些知識(shí)，我們進(jìn)行了模擬演練，學(xué)習(xí)如何正確操作滅火器滅火和如何疏散逃生。通過(guò)實(shí)踐，我更加深刻地理解到了正確使用滅火器和逃生的重要性，以及平時(shí)要保持冷靜和沉著應(yīng)對(duì)的態(tài)度。

第四段：感悟與收獲（300字）。

通過(guò)這次開(kāi)學(xué)消防第一課，我進(jìn)一步增強(qiáng)了消防安全意識(shí)，提高了自我保護(hù)能力。我現(xiàn)在能夠正確使用滅火器，知道如何逃生，并且能夠及時(shí)報(bào)警和尋求幫助。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了一些在日常生活中容易忽略的安全隱患，比如電線老化、電器過(guò)載等。這次課程不僅僅是為了學(xué)會(huì)如何防范火災(zāi)，更重要的是讓我們養(yǎng)成安全的生活習(xí)慣，時(shí)刻保持警惕。我意識(shí)到只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，提高自己的安全意識(shí)和知識(shí)儲(chǔ)備，才能更好地應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，保護(hù)自己和他人的生命財(cái)產(chǎn)安全。

第五段：總結(jié)和展望（200字）。

通過(guò)這次開(kāi)學(xué)消防第一課，我收獲了寶貴的消防安全知識(shí)，并且在實(shí)踐中不斷提高了自我保護(hù)能力。但是，消防安全是一個(gè)需要長(zhǎng)期重視和實(shí)踐的領(lǐng)域，我會(huì)繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)，提高自己的消防安全意識(shí)和技能。同時(shí)，我也要積極宣傳和分享所學(xué)到的消防安全知識(shí)，讓更多的人了解并掌握這些在生活中至關(guān)重要的知識(shí)，共同建設(shè)一個(gè)安全、和諧的校園和社會(huì)。

開(kāi)學(xué)消防第一課的心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇八

每年我都會(huì)和家人一起觀看《開(kāi)學(xué)第一課》。今年是新中國(guó)成立70周年，今年《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是“五星紅旗，我為你自豪”。一邊看著節(jié)目，一邊聽(tīng)爸爸、媽媽的講解，我的淚水不時(shí)地涌出，我真的只能用兩個(gè)詞來(lái)形容我的心情，那就是“感動(dòng)”和“自豪”。

第一個(gè)令我感動(dòng)的是，郭奶奶和她的戰(zhàn)友們做“獄中紅旗”的故事。有了她們的流血、犧牲，才有了我們現(xiàn)在的幸福生活。郭奶奶，我想大聲地對(duì)您說(shuō)：“奶奶，我為你們自豪!您放心，您和您戰(zhàn)友們的鮮血不會(huì)白流，我們一定好好讀書(shū)，努力做一個(gè)優(yōu)秀的接班人!”

第二個(gè)令我感動(dòng)的是，第一代攀登珠穆朗瑪峰的“攀登者”，他們以血肉之軀搭建“中國(guó)梯”，將國(guó)旗插上了珠峰之巔。而“無(wú)腿勇士”夏伯渝爺爺在沒(méi)有雙腳的情況下四次攀登珠峰，最終在六十多歲時(shí)，憑驚人的勇氣和毅力登上了珠穆朗瑪峰。媽媽對(duì)我講：“對(duì)于攀登者而言，五星紅旗是團(tuán)結(jié)拼搏的化身?！毕牟鍫敔?，我想對(duì)您說(shuō)：“我為你們的攀登精神感到自豪，我要學(xué)習(xí)你們這種精神，做一個(gè)努力拼搏的人!”

第三個(gè)讓我感動(dòng)的是，“嫦娥人”進(jìn)行了上百次試驗(yàn)，讓五星紅旗在月球上閃耀。讓我自豪的是，這也是迄今唯一在月球背面閃耀的國(guó)旗。我想，在不久的將來(lái)，你們一定也會(huì)將五星紅旗閃耀在“土衛(wèi)2”和“木衛(wèi)2”上。叔叔阿姨們，我想對(duì)你們說(shuō)：“你們探索、創(chuàng)新的精神值得我學(xué)習(xí)，以后我也要做一個(gè)努力鉆研的人!”

“五星紅旗，我為你自豪，五星紅旗，我為你驕傲!”看完節(jié)目，我的心久久不能平靜，我也要像愛(ài)護(hù)生命一樣愛(ài)護(hù)五星紅旗。五星紅旗是一種力量，是一種情懷，是一種希望。

開(kāi)學(xué)消防第一課的心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇九

我準(zhǔn)時(shí)坐在電視機(jī)前觀看了央視的《開(kāi)學(xué)第一課》，主題是“”乘著夢(mèng)想的翅膀“。

雖說(shuō)并不是每一個(gè)人都能到達(dá)夢(mèng)想的彼岸，但年少時(shí)曾經(jīng)白日夢(mèng)飛揚(yáng)過(guò)，我們的人生才充滿了厚度與韻味。周星馳曾說(shuō)：”人若沒(méi)有夢(mèng)想，那跟咸魚(yú)有什么區(qū)別?！搬淙粢粋€(gè)人漫漫幾十年毫無(wú)追求，那么這樣的人生注定是悲劇的，當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他沒(méi)有曾經(jīng)可以為之驕傲的歷史，這樣的人生注定充滿遺憾。有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起，有勇氣就有奇跡?；厥孜业某砷L(zhǎng)之路，我卻問(wèn)心無(wú)愧。在我的成長(zhǎng)路上，承載著花一樣美好的文學(xué)夢(mèng)想。恍然回首那也是一部寫(xiě)滿努力的奮斗史。其實(shí)成長(zhǎng)路上，何必在意那最終的結(jié)果。只要我們努力過(guò)，自會(huì)有精神上的慰藉。最輝煌的人生是那拼搏的過(guò)程，因?yàn)橥床⒖鞓?lè)著。

成長(zhǎng)路上，怎能忘記還有夢(mèng)想。在成長(zhǎng)路上，懷揣著夢(mèng)想上路的人終究會(huì)與那些平庸的人漸行漸遠(yuǎn)的，就像夸父逐日般偉大。猶讓我猛地讓我想起我自己。

落日無(wú)邊江不盡，此身此日更須忙。在年少成長(zhǎng)途中，我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次夢(mèng)想過(guò)，夢(mèng)想有那么一天屬于我的文學(xué)夢(mèng)想會(huì)在彼岸陌上花開(kāi)。在無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜，每天堅(jiān)持寫(xiě)作，讀書(shū)那是一種怎么落寞的身影，在眾人的不解與驚訝中。那些曾經(jīng)的付出與努力，執(zhí)著與汗水，又豈是他人所能懂得的呢。特別是身處打工時(shí)代，我深夜挑燈讀。在心靈深處小心呵護(hù)自己夢(mèng)想的香格里拉，對(duì)它不懈的追求與永恒的步伐早已成為我生活中的習(xí)慣。

我記得無(wú)數(shù)個(gè)清風(fēng)明月的夜晚，我依然會(huì)摒棄塵世喧囂的煩憂，恍若與故人重逢，舉手投足在紅袖添香間，在精彩紛呈的書(shū)藉中感受到光明與溫暖。書(shū)桌前堆滿的長(zhǎng)長(zhǎng)書(shū)卷，那是屬于青春的激情。我翻閱著一篇篇謳歌生命的文字，無(wú)形的力量讓我的思想升騰。我把我生命中最奢侈的時(shí)光毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)給夢(mèng)想，不經(jīng)意間演繹了一幅幅精彩的青春畫(huà)卷，唯美了一路的風(fēng)景。

成長(zhǎng)路上，一代人有一代人的夢(mèng)想。經(jīng)歷了太多的生離死別，變幻無(wú)常。我也曾經(jīng)迷茫過(guò)，失望過(guò)，甚至想過(guò)放棄曾經(jīng)自己鐘情已久的夢(mèng)想。然而成長(zhǎng)路途上，有誰(shuí)會(huì)隨隨便便成功呢？后來(lái)長(zhǎng)大了，才會(huì)明白。那些挫折與痛苦是成長(zhǎng)的必然，無(wú)論生活多么無(wú)奈，我們還是需要勇敢地走下來(lái)。畢竟夢(mèng)想是自己的，青春是自己的。一路走來(lái)，我已學(xué)會(huì)了沉默，學(xué)會(huì)了等待，唯一學(xué)不會(huì)的就是放棄。那追尋夢(mèng)想早已成為生活中的一種習(xí)慣。在成長(zhǎng)路上，我忘記了停留，忘記了想象，但怎能忘記夢(mèng)想。成長(zhǎng)路途中，因?yàn)檫€有夢(mèng)想，所有的失落都不值一提。生活雖然辛酸無(wú)奈，但時(shí)光長(zhǎng)河中，夢(mèng)想足已讓每一個(gè)人迸發(fā)出屬于自己的光芒，在歷史的豐碑上留下屬于自己的一筆。

我依然記得，幼時(shí)的我曾經(jīng)跟我的老師說(shuō)過(guò)，我終有一天會(huì)憑藉文字混飯吃。生活已是困難，寫(xiě)作并非易事。盡管那時(shí)家里人斥之為沒(méi)有前途的浪費(fèi)，更何況現(xiàn)在我早已離開(kāi)了校園，過(guò)了郭敬明，韓寒出名要趁早的年代。可是當(dāng)初年少無(wú)知的戲言，沒(méi)想到竟會(huì)在內(nèi)心扎根直至現(xiàn)在，念念不忘。那是一個(gè)少年在成長(zhǎng)路途中不經(jīng)意間揚(yáng)起的夢(mèng)想風(fēng)帆，一跌跌撞撞，沖擊著生命的束縛磨難，向更廣闊的天邊翱翔。經(jīng)歷無(wú)數(shù)次投稿失敗之后，我依然如初地耕耘。因?yàn)槲乙廊幌嘈庞心敲匆惶鞎?huì)來(lái)臨，我能夠在書(shū)中揮毫潑墨，抒盡人間真情，寫(xiě)透悲歡離合。那是一代人的草樣年華，盡管卑微，卻也同樣偉大。

歲月留痕，我也在懵懂憧憬中成熟。不會(huì)再為當(dāng)初所謂的痛楚與浮華糾結(jié)，不再耿耿于懷于眼前的輝煌與否，且看未來(lái)。

生活往往不是這樣，并不是你擁有夢(mèng)想就一定能夠功成名就，可是沒(méi)有夢(mèng)想你一定不會(huì)成功。但無(wú)論失意也罷，得意也罷，成長(zhǎng)路上總有那么一種期待，冥冥中給我力量，也許這就是夢(mèng)想吧，怪不得海子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，”要有最樸素的生活和最?lèi)?ài)的夢(mèng)想，即使明天天寒地凍，路遙馬亡?！俺砷L(zhǎng)的路途，永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭，但當(dāng)你勇敢地走下去你自會(huì)發(fā)現(xiàn)，不知不覺(jué)間前方就是絢麗多彩的風(fēng)景。

落葉飄泊，日子轉(zhuǎn)眼逝去。不經(jīng)意間自己稚嫩的臉上，徙增了幾許滄桑。而我依然如往常一樣懷抱夢(mèng)想，不怕千辛萬(wàn)苦，勇敢拼博，只為心中所愛(ài)。成長(zhǎng)路上，回首看看那一路的印記。心中不禁掀起一陣辛酸與感動(dòng)，只因?qū)?mèng)想那一世的執(zhí)著與牽掛。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。愿的仁人志士，挑起心中的抱負(fù)，勇敢拼搏，點(diǎn)亮前方的旅程。

也許每一個(gè)都希望自己能夠盼望輝煌與精彩的時(shí)刻，但并非每一個(gè)人都能夠明白青春路途上并不是付出一定就會(huì)有收獲，可是只要我們努力過(guò)，拼博過(guò)，在人生這條平凡的小路中勇敢地走下去，自會(huì)發(fā)現(xiàn)前方一片燦爛的天空。在追夢(mèng)中成長(zhǎng)，那是何等甜蜜而幸福?？傆幸惶?，我相信我會(huì)真正地成長(zhǎng)，真正地翱翔。那波瀾壯闊的夢(mèng)想，已然彼岸花開(kāi)。

開(kāi)學(xué)消防第一課的心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇十

愉快的暑假結(jié)束了，新的學(xué)期開(kāi)始了，一年一度的開(kāi)學(xué)第一課開(kāi)始了，吃過(guò)晚飯之后，我跟爸爸媽媽坐在客廳一守著。每一年的開(kāi)學(xué)第一課我都會(huì)有很大的收獲，今年也不例外。因?yàn)樗惆榱宋液芏嗄辏瑥男W(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在，每一次都學(xué)到不少新的知識(shí)，所以，每一年九月一日我都非常期待，總會(huì)早早吃完晚飯，守在電視面前等著它開(kāi)始。也正因?yàn)槿绱耍职謰寢尪紩?huì)夸我是一個(gè)愛(ài)好學(xué)習(xí)的三好學(xué)生。

今年也不例外，今年的開(kāi)學(xué)第一課主題是少年強(qiáng)，中國(guó)強(qiáng)，拉上爸媽跟我一起看，有時(shí)候我還會(huì)拉上比我的妹妹一起看，我會(huì)一邊看一邊跟她講里面的人物，跟爸媽一起討論我學(xué)到什么新的知識(shí)點(diǎn)等等。這個(gè)節(jié)日一直陪伴我從小學(xué)到現(xiàn)在，一直都沒(méi)有停過(guò)，隨后我會(huì)按照老師的要求，看完之后把自己的學(xué)到的東西記下來(lái)，然后把自己的感受寫(xiě)下來(lái)，跟同學(xué)一起互相分享彼此的觀后感心得。老師說(shuō)這樣的話，我們會(huì)記得更加清楚，更加深刻，再往后的生活中不會(huì)輕易忘記在開(kāi)學(xué)第一課里學(xué)過(guò)的內(nèi)容。

今天觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》，成龍為大家講述了自己腳踏實(shí)地的努力實(shí)現(xiàn)個(gè)人和家國(guó)夢(mèng)想的經(jīng)歷，用親身經(jīng)歷告訴廣大青少年迎接未來(lái)要永不言棄，堅(jiān)持奮斗，勇于探索，只有這樣才能為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想、理想。對(duì)于一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力，有夢(mèng)想、有追求的國(guó)家是偉大的。記得中央電視臺(tái)有一個(gè)著名的廣告詞：“中國(guó)夢(mèng)”、“夢(mèng)之藍(lán)”，那藍(lán)色的中國(guó)夢(mèng)，藍(lán)得深沉而不蒼茫。

生命，對(duì)于每一個(gè)人都只有一次。而青春，卻是這僅有的一次生命中最容易消逝的一段時(shí)光。我相信：夜空中的流星雖然短暫，但是它劃破夜空的一剎那，已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。年輕的新中國(guó)、中國(guó)的青春是這么美好，青春年華的夢(mèng)想更是泛著燦爛的光芒!

放眼未來(lái)。我希望，十里荷塘、十里果香，到處洋溢著豐收的喜悅，到處飄著瓜果的芳香。美妙年輕的歌曲，已經(jīng)恬靜了人們的心房，已經(jīng)告別了那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代?，F(xiàn)在及未來(lái)的社會(huì)安詳和諧，人們安康樂(lè)業(yè)!

青春飛揚(yáng)，承載著夢(mèng)想的航舫。青春是活力的象征，是奮斗的代名詞。青少年懷著祖國(guó)強(qiáng)大的夢(mèng)想，活力四射、朝氣蓬勃!所以說(shuō)，青少年作為祖國(guó)下一代的主力軍，對(duì)于“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)有著不可懈怠的責(zé)任。青少年若能把握時(shí)間，擁有振興中國(guó)的夢(mèng)想，一定能為今后中華民族騰飛做出巨大的貢獻(xiàn)!

實(shí)現(xiàn)民族振興、祖國(guó)強(qiáng)大，是世代中華兒女的夢(mèng)想，已經(jīng)經(jīng)歷了幾百年的滄桑。我希望，這個(gè)夢(mèng)想能在我們這一代青少年身上繼續(xù)發(fā)出耀眼的光芒!

我的夢(mèng)中國(guó)青少年的夢(mèng)!中國(guó)夢(mèng)!

學(xué)校要求今晚八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)收看《開(kāi)學(xué)第一課》，七點(diǎn)半我就守在電視機(jī)前等待節(jié)目開(kāi)始，等呀等，節(jié)目終于到了，我津津有味地看了起來(lái)。

最讓我感動(dòng)的是大珍珠和他的父王，大珍珠從小就被查出有一種病，叫重度感統(tǒng)失調(diào)癥，就連說(shuō)一個(gè)英語(yǔ)單詞we花很長(zhǎng)時(shí)間都學(xué)不會(huì)。夜里，父王也常常問(wèn)自己，我怎么就不能教好他呢?一天父王打聽(tīng)到，騎自行車(chē)可以保持平衡性，我們也試試，有一天，大珍珠轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)父王說(shuō)：這是不是傳說(shuō)中的魔鬼訓(xùn)練呀!父王笑了笑。就這樣，日復(fù)一日的過(guò)去了，突然有一天，大珍珠可以獨(dú)自騎那么一小段了，父王高興的哭了，大聲地叫著自己的兒子。

還有福利院的小女孩們，她們跟我們差不多大，卻要遭遇著沒(méi)有爸爸愛(ài)沒(méi)有媽媽疼的痛苦。

我收獲了很多。同時(shí)，我知道爸爸媽媽很辛苦，要多孝敬爸爸媽媽。既然我們有緣相遇，你們會(huì)牽著我的手一起長(zhǎng)大，我也會(huì)攙扶著你們一起慢慢變老。

今年《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是夢(mèng)想。每個(gè)人都有夢(mèng)想。但是，為了夢(mèng)想就一定要有所付出，夢(mèng)想是讓人堅(jiān)持下來(lái)的動(dòng)力。

廖智姐姐曾在一次大地震中失去了雙腿，于是，一個(gè)舞者的夢(mèng)想便破碎了，但她并沒(méi)有放棄，反而在家中不停地練習(xí)跳舞，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，她居然能走了，還能跳了……這件事情說(shuō)明只要堅(jiān)持，夢(mèng)想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。

一天我被媽媽拉到樓下新開(kāi)的培訓(xùn)班里，媽媽在前臺(tái)詢問(wèn)事情，而我則是在培訓(xùn)班里隨便走走，不知不覺(jué)來(lái)到了書(shū)法教室，只見(jiàn)一位老師雙目炯炯有神，全部精力凝集在筆尖上，他揮毫潑墨，沙沙沙，幾行草書(shū)，龍飛鳳舞地出現(xiàn)在宣紙上。這幾個(gè)字寫(xiě)得縱橫馳騁，跌宕起伏，給人以龍騰云間變化無(wú)窮之感。望著老師寫(xiě)的一手好字，我暗下決心：好好練習(xí)書(shū)法，一定要超過(guò)他!我走出房間，到前臺(tái)對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙獙W(xué)毛筆字?！眿寢屗斓卮饝?yīng)了。

寫(xiě)字時(shí)，我端詳著手中的字帖，感覺(jué)上面的范字像龍躍，像鷹博，像蒼石，更像一股清泉，仿佛從石縫間直流下來(lái)。寫(xiě)毛筆字也是有技巧的，位置要找對(duì)，粗細(xì)要控制好等等，我嚴(yán)格按老師的教導(dǎo)去做，逐漸找到了快樂(lè)。

成為書(shū)法大師，這就是我的夢(mèng)想，今天看了《開(kāi)學(xué)第一課》后，我特別受啟發(fā)，我會(huì)像廖智姐姐那樣，為自己的夢(mèng)想而努力下去的。

縣教育局要求各學(xué)校收看中央一套的《開(kāi)學(xué)第一課》，學(xué)校把這個(gè)任務(wù)交給了我們信息中心，但是由于學(xué)校在有線電視改造時(shí)，已沒(méi)有再連接有線電視，而學(xué)校的無(wú)線網(wǎng)在教室還不能穩(wěn)定的在線看電視，于是為了保證每個(gè)班都能看到《開(kāi)學(xué)第一課》，學(xué)校要求信息中心把電視臺(tái)的節(jié)目翻錄下來(lái)，然后讓各班拷貝去播放。

思考到電腦速度和錄制軟件的問(wèn)題，昨日下午就把這個(gè)任務(wù)分配給兩位老師，但是這天早上還是出現(xiàn)了意外，兩位老師都沒(méi)能按要求錄下節(jié)目，一個(gè)錄下了，但是卡的要命，一個(gè)根本就沒(méi)錄下來(lái)。于是這天上午一向在和他們兩人商量怎樣錄，換了若干個(gè)錄屏軟件總是不行，下午時(shí)，問(wèn)了另一個(gè)老師，他平時(shí)對(duì)電腦的研究比較多，于是請(qǐng)他幫忙，結(jié)果他用了半個(gè)多小時(shí)就幫我搞定了，我問(wèn)他用了什么辦法，他說(shuō)我是直接從電視臺(tái)的節(jié)目中下載的，可我們上午也一向找一個(gè)完整版下載的啊，但是沒(méi)有啊，他說(shuō)我是查了百度，看如何從電視節(jié)目中下載的，然后按照他們說(shuō)的，就下載下來(lái)了，這讓我突然想起了今年假期信息技術(shù)培訓(xùn)時(shí)鄭館長(zhǎng)的一句話：此刻你沒(méi)有什么不會(huì)的，只要有問(wèn)題，就上網(wǎng)上查，網(wǎng)上必須有你要的答案。而一上午，我們幾個(gè)人只想到了錄屏、想到了下載一個(gè)人家下好的，而沒(méi)有想到這種直接從節(jié)目中下載的辦法。

從這次錄節(jié)目中，我對(duì)網(wǎng)絡(luò)又一次有了新的認(rèn)識(shí)，雖然說(shuō)此刻做了這個(gè)信息中心的主任，但是總覺(jué)得對(duì)信息技術(shù)的應(yīng)用潛力還是有很多欠缺，而連最基本的“不會(huì)就查百度”都一時(shí)間沒(méi)想起來(lái)，看來(lái)，要學(xué)習(xí)的真是太多了。再一個(gè)就是變向思維，其實(shí)我們已試了很多種錄屏的方法，都是不行的，查了很多網(wǎng)站，也沒(méi)有下載到現(xiàn)成的完整版，但是就是沒(méi)想到直接從節(jié)目中直接下載，甚至沒(méi)有去想第三種辦法。而在百度中輸入：如何從電視中直接下載節(jié)目，能夠查到很多種辦法，可我們都沒(méi)有這樣想。

第三個(gè)就是我們的知識(shí)面還是不足的，如果明白有這種方法，不管會(huì)不會(huì)，也必須會(huì)去查找的，找到了方法就必須能在學(xué)習(xí)中使用。

第四是我們對(duì)網(wǎng)絡(luò)給我們的世界認(rèn)識(shí)不足，從這件事中，我們?cè)俅握J(rèn)識(shí)到，只要不會(huì)的，就要去網(wǎng)張上查找，而且在查找中要換不一樣的角度去查找，從不一樣的表達(dá)上，查找的結(jié)果也是不一樣的，深入認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的強(qiáng)大功能，我們的學(xué)習(xí)就會(huì)更快，我們的知識(shí)就會(huì)更豐富。

順利的完成了學(xué)校交給的任務(wù)，心里的一塊石頭落地了，同時(shí)這件事也使我對(duì)信息技術(shù)應(yīng)用潛力的強(qiáng)大產(chǎn)生了更高的認(rèn)識(shí)，在以后的工作中還要不斷的學(xué)習(xí)，使自我更好的為大家服務(wù)。

開(kāi)學(xué)消防第一課的心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇十一

似水流年，這天的我已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友；這天的我已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；這天的我已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，我來(lái)到了鎮(zhèn)一中，走進(jìn)了初一生活。進(jìn)入初中以前，就對(duì)初中校園有著很深的向往，我一向很想長(zhǎng)大，成為那里的一份子，因?yàn)檫@是我向往以久的校園。到了那里以后，我對(duì)校園的一切都是那么的好奇，無(wú)法再抑制住興奮的情緒，與我的小學(xué)好友道盡無(wú)限的歡喜。我暢想著在那里的生活，在那里的三年里，我會(huì)不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步，我在那里，會(huì)有我的一片天地，我會(huì)交到很多的朋友，認(rèn)識(shí)不一樣的人，學(xué)到不一樣的新知識(shí)。上初一了，再有的感覺(jué)便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有必須的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我務(wù)必要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異成績(jī)。

開(kāi)學(xué)第一天，永遠(yuǎn)是那么記憶猶新，那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。這一天，永遠(yuǎn)是完美的。它意味著我們又長(zhǎng)大了，該向新的目標(biāo)奮斗了。看到同學(xué)和老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪?？粗吧臅?shū)本，一股好奇從心底萌發(fā)，學(xué)習(xí)的興趣不知怎的，突然得提高起來(lái)。

這天，在學(xué)校里看不到任何不禮貌的行為，大家都循規(guī)蹈矩，也許是盡力維護(hù)心中那朵絢麗的花兒吧！當(dāng)朗朗的讀書(shū)聲回蕩在校園上空時(shí)，那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。

開(kāi)學(xué)了，也就意味著我要與愉快的暑假說(shuō)拜拜了。投入到全新而緊張的學(xué)習(xí)中去了！

在心里大喊一聲“加油，向新的目標(biāo)前進(jìn)，你永遠(yuǎn)是最棒的！”

開(kāi)學(xué)消防第一課的心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇十二

3.千里之行，始于足下。

4.新學(xué)期,新目標(biāo),新發(fā)展。

5.學(xué)校興衰,人人有責(zé)。

6.多一份呵護(hù)，多一片綠地。

7.讓每個(gè)孩子都走向成功。

8.讓校園的每一處都說(shuō)話。

9.新學(xué)期新征程新形象新收獲。

10.新學(xué)期，你我一起努力。

11.實(shí)踐新課程，創(chuàng)造新教育。

12.抓禮儀教育，創(chuàng)文明校風(fēng)。

13.歡迎新老師，歡迎新同學(xué)。

14.校園是我家，環(huán)保在我心。

15.學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。

16.有志者立長(zhǎng)志，無(wú)志者常立志。

17.信心是一切事情成功的保證。

18.學(xué)習(xí)是首要，安全更重要。

19.建設(shè)新校風(fēng)，建設(shè)新學(xué)風(fēng)。

20.高高興興回?？炜鞓?lè)樂(lè)學(xué)習(xí)。

21.教室--學(xué)習(xí)圣地，切勿談天說(shuō)地。

22.班級(jí)建設(shè)靠大家，互助互愛(ài)是一家。

23.行勝于言超越自我知識(shí)啟迪智慧。

24.抽屜--垃圾的溫室，知識(shí)的倉(cāng)庫(kù)。

25.課上一分鐘，課下幾天功--請(qǐng)認(rèn)真聽(tīng)講。

26.厚德載物呈現(xiàn)卓越。

27.天道酬勤博學(xué)進(jìn)取。

28.精誠(chéng)所至金石為開(kāi)天道酬勤。

29.堅(jiān)忍不拔是成功的動(dòng)力。

30.頑強(qiáng)意志可以使人成就任何事業(yè)。

31.人生在勤，不索何獲。

32.自強(qiáng)不息，厚德載物。

33.慎重則必成，輕發(fā)則多敗。

34.終溫且惠，淑慎其身。

35.言必信，行必果。

開(kāi)學(xué)消防第一課的心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇十三

2、隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，職責(zé)重于泰山。

3、消防安全是一種職責(zé)，為己為家為他人。

4、落實(shí)政府部門(mén)消防職責(zé)推動(dòng)消防工作跨越發(fā)展；

5、無(wú)知加大意必危險(xiǎn)，防火加警惕保安全。

6、學(xué)一點(diǎn)消防知識(shí)，多一份安全保障；

7、落實(shí)《社會(huì)消防安全教育培訓(xùn)規(guī)定》，推動(dòng)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校開(kāi)展消防安全教育；

8、火災(zāi)似猛虎，防患于未燃。

9、安全用火，幸福你我。

10、消防演練經(jīng)常搞，火災(zāi)損失定減少。

11、火災(zāi)牽動(dòng)千萬(wàn)家，防火要靠你我他。

12、齊心筑牢防火墻壁，攜手打造平安家園。

13、預(yù)防火災(zāi)是全校師生的共同職責(zé)。

14、普及消防知識(shí)，傳播消防文化；

15、政府主導(dǎo)，齊抓共管，落實(shí)政府部門(mén)消防工作“四項(xiàng)職責(zé)”；

16、為預(yù)防火災(zāi)減少火災(zāi)危害，請(qǐng)時(shí)刻注意防火。

17、消防演練經(jīng)常搞，火災(zāi)損失定減少。

18、預(yù)防和減少火災(zāi)危害，維護(hù)公共安全和社會(huì)穩(wěn)定。

19、隨手滅煙頭，防火心中留。

20、消防常識(shí)永不忘，遇到火情不驚慌。

21、遭遇火情免不了，注意逃生最重要。

22、冒險(xiǎn)是火災(zāi)之源，謹(jǐn)慎為安全之本。

23、落實(shí)消防安全職責(zé)制，依法做好消防安全管理；

24、消防常識(shí)到我家，咱們牢牢記住它。

25、單位主抓，完善機(jī)制，提高社會(huì)單位消防安全“四個(gè)潛質(zhì)”；

26、珍惜性命，遠(yuǎn)離火患。

27、有危難急事，找消防戰(zhàn)士。

28、創(chuàng)消防安全校園，讓火災(zāi)遠(yuǎn)離生活。

29、師生有情火無(wú)情，校園防火鐘長(zhǎng)鳴。

30、燃放煙花爆竹，勿忘消防安全；

31、火無(wú)情人有情，齊防火共安寧。

32、危險(xiǎn)時(shí)刻真兄弟姐妹，勿忘火警。

33、遵守消防法律法規(guī)，減少火災(zāi)事故發(fā)生；

34、任何單位和個(gè)人都不得占用防火間距，不得堵寒消防通道。

35、關(guān)注安全，關(guān)愛(ài)性命；關(guān)注消防，保障師生平安；珍愛(ài)性命，共創(chuàng)和諧校園。

36、火不留情要人命，預(yù)防在先最要緊。

37、火災(zāi)無(wú)情，警鐘長(zhǎng)鳴。

38、學(xué)一分消防知識(shí)，多十分平安保障。

39、消防設(shè)施別亂動(dòng)，撲救火災(zāi)有大用。

40、加強(qiáng)消防法制教育，提高全民消防安全素質(zhì)；

41、電器著火不好怕，快把電閘去拉下。

42、關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體，共創(chuàng)平安和諧；

43、消防安全不可忘，樓道里面要通暢。

44、全民動(dòng)員學(xué)消防，和諧社會(huì)奔小康。

45、火災(zāi)起心莫急，濕手巾捂口鼻；

46、人人知防火，戶戶齊歡樂(lè)。

47、創(chuàng)消防安全校園，讓火災(zāi)遠(yuǎn)離生活。

48、用心撲救火災(zāi)是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。

49、自防---永不放松，警鐘常鳴。自救---臨危不懼，頭腦清醒。

50、消防安全，人人有責(zé)。

51、普及消防知識(shí)，增強(qiáng)防火意識(shí)。

52、共建和諧校園，遠(yuǎn)離火災(zāi)危害。

53、消防安全進(jìn)農(nóng)村，共筑平安防火墻；

54、煤氣泄漏別慌張，快關(guān)閥門(mén)快開(kāi)窗。

55、時(shí)時(shí)注意安全，處處預(yù)防火災(zāi)。

56、消防有法可依，違法必受處罰。

58、勿忘火警“”，患難時(shí)刻真兄弟姐妹；

59、政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)依法監(jiān)管單位全面負(fù)責(zé)公民用心參與；

60、保護(hù)消防設(shè)施，維護(hù)消防安全。

61、消防設(shè)施別亂動(dòng)，撲救火災(zāi)有大用；

62、人民性命至上火災(zāi)隱患必除。

63、防火意識(shí)不強(qiáng)是最大的隱患。

64、隨意扔煙頭，安全有隱優(yōu)。

65、廣泛利用社會(huì)傳媒資源開(kāi)展消防宣傳活動(dòng)，提高公民消防安全意識(shí)；

66、居安思危，防患未然；

67、消防法規(guī)系性命，自覺(jué)遵守是保障。

68、消防情系你我他，預(yù)防火災(zāi)靠大家。

69、學(xué)校是我家，防火大家抓。

70、消防安全是一種職責(zé)，為己為家為他人。

71、火災(zāi)逃性命為先，切莫貪圖物和錢(qián)。

72、撲救火災(zāi)有大用，消防設(shè)施別亂動(dòng)。

73、過(guò)年過(guò)節(jié)樂(lè)融融，防火工作莫放松。

74、消防情系你我他，預(yù)防火災(zāi)靠大家；

75、離家外出仔細(xì)查，關(guān)掉煤氣拉電閘。

76、祖國(guó)花朵真可愛(ài)，校園防火做表率。

77、消防時(shí)時(shí)在，安全傳萬(wàn)代。

78、家庭防火注意啥，煤氣電源勤檢查；

79、預(yù)防為主，防消結(jié)合；

80、消防工作，人人有責(zé)。

81、愛(ài)護(hù)消防器材，遵守消防法規(guī);掌握消防常識(shí)，生命平安幸福。

82、防火常識(shí)進(jìn)校園，自防自救保安全；

83、火災(zāi)不留情，預(yù)防要先行。

84、構(gòu)筑消防安全“防火墻”防控火災(zāi)事故保平安；

85、社區(qū)是我家，防火靠大家；

86、勿忘火警，危險(xiǎn)時(shí)刻真兄弟姐妹。

87、消防進(jìn)家園，平安到永遠(yuǎn)。

88、火場(chǎng)逃生最要緊，切莫戀財(cái)把命丟。

89、消除火災(zāi)隱患，構(gòu)建平安社會(huì)；

90、多一些消防知識(shí)，少一分火災(zāi)威脅。

91、消防連著你我他，保障安全靠大家。

92、安全來(lái)自長(zhǎng)期警惕，事故源于瞬間麻痹。

93、增強(qiáng)防火安全意識(shí)，提高自防自救潛質(zhì)。

94、愛(ài)護(hù)消防器材,掌握使用方法。

95、家財(cái)萬(wàn)貫毀于一旦，全民消防重于泰山。

96、注意防火別放松，免得大火一場(chǎng)空。

97、小煙頭莫小看，隨便扔留火患。

98、安全自檢隱患自改職責(zé)自負(fù)。

99、人民性命至上，火災(zāi)隱患必除。

100、酒店是我家，防火靠大家。

101、健全制度把好關(guān)，消滅火種不抽煙。

102、認(rèn)真學(xué)習(xí)消防知識(shí)，提高自防自救潛質(zhì)。

103、學(xué)一點(diǎn)消防知識(shí)，添一份平安幸福；

104、全民消防性命至上。

105、全民齊動(dòng)員共筑消防安全防火墻。

106、火災(zāi)面前莫驚慌，報(bào)警逃生兩不忘；

107、人民消防人民辦辦好消防為人民。

108、人走火滅氣關(guān)，全家老少平安。

109、火災(zāi)不留情，預(yù)防要先行；

110、人人樹(shù)立防火觀念，班班清除火災(zāi)隱患。

111、提高自防自救潛質(zhì)，保障自身消防安全。

112、嚴(yán)禁在加油站內(nèi)撥接電話。

113、提高社會(huì)單位組織撲救初起火災(zāi)潛質(zhì)，切實(shí)做到火情發(fā)現(xiàn)早小火滅得了；

114、油鍋起火別慌亂，找個(gè)鍋蓋速蓋上;油鍋起火別驚慌，找些青菜鍋里放。

115、家家防火，戶戶平安。

116、齊心筑牢防火墻，攜手打造平安家；

117、珍愛(ài)性命從防火做起，杜絕火患從自我做起。

118、齊心筑牢防火墻，攜手打造平安家。

119、燒香祭祀不注意，留意火神發(fā)脾氣。

120、敲響安全警鐘，共保人人平安。

121、構(gòu)筑社會(huì)消防安全防火墻，全面提升社會(huì)單位“四個(gè)潛質(zhì)”；

122、電器著火不好怕，快把電閘去拉下。

123、有備無(wú)患保平安，人人把好防火關(guān)。

124、隱患險(xiǎn)于明火，防患勝于救災(zāi)，職責(zé)重于泰山；

125、嚴(yán)禁圈占消防設(shè)施，確保疏散通道暢通；

126、用火用電要注意，千萬(wàn)不可太大意。

127、樓道無(wú)雜物，消防無(wú)后顧。

128、愛(ài)惜自我校園，驅(qū)逐火災(zāi)隱患。

129、加強(qiáng)消防教育培訓(xùn)，員工普遍到達(dá)“三懂三會(huì)”；

130、用心投訴和舉報(bào)火災(zāi)隱患，確保您和他人的平安幸福。

131、火災(zāi)起心莫急，濕手巾捂口鼻。

132、煙頭雖小，禍患無(wú)窮。

133、慎放煙花，快樂(lè)全家。

134、強(qiáng)化消防宣傳，普及消防知識(shí)。

135、落實(shí)政府部門(mén)消防工作“四項(xiàng)職責(zé)”：組織領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)行業(yè)監(jiān)管設(shè)施建設(shè)檢查考評(píng)；

136、兒童玩火最危險(xiǎn)，家長(zhǎng)老師要嚴(yán)管；

137、健全制度把好關(guān)，消滅火種少抽煙。

138、在宿舍用火和違章用電，是宿舍火災(zāi)的最大隱患。

139、疏散通道，性命之門(mén)。

140、防火意識(shí)不強(qiáng)是最大的'隱患。

141、防火常識(shí)進(jìn)校園，自防自救保安全。

142、人人關(guān)心消防事，家家戶戶保平安；

143、消除火災(zāi)隱患構(gòu)建平安酒店。

144、增強(qiáng)消防科學(xué)發(fā)展觀念，普及消防安全教育知識(shí)；

145、消除火災(zāi)隱患，創(chuàng)造美滿生活，構(gòu)建和諧社會(huì)。

146、制度實(shí)職責(zé)強(qiáng)，火不起禍不闖。

147、家庭防火多注意，煤氣電源勤檢查。

148、人人樹(shù)立防火觀念，班班清除火災(zāi)隱患。

149、出門(mén)無(wú)牽掛，先把火源查。

150、用心推進(jìn)消防宣傳“進(jìn)社區(qū)進(jìn)學(xué)校進(jìn)企業(yè)進(jìn)農(nóng)村進(jìn)家庭”工作；

151、提高自防自救潛質(zhì)，保障自身消防安全。

152、讓家庭遠(yuǎn)離火災(zāi)是咱們的共同的心聲。

153、預(yù)防和撲救火災(zāi)是每個(gè)單位和成年公民的應(yīng)盡義務(wù)；

154、讓家庭遠(yuǎn)離火災(zāi)；

155、消防宣傳進(jìn)萬(wàn)家，平安相伴你我他。

156、增強(qiáng)防火意識(shí)，掌握逃生常識(shí)；

157、增強(qiáng)消防意識(shí)，整改火災(zāi)隱患，建立平安湖南，構(gòu)建和諧社會(huì)。

158、防范勝于救災(zāi)，隱患險(xiǎn)于明火，職責(zé)重于泰山。

159、師生有情火無(wú)情，校園防火鐘長(zhǎng)鳴。

160、健全制度把好關(guān)，消滅火種不抽煙。

161、從小學(xué)消防，共創(chuàng)平安家；

162、防火人人想，戶戶都安詳。

163、珍愛(ài)性命從防火做起。杜絕火患從自我做起。

164、提高社會(huì)單位檢查消除火災(zāi)隱患潛質(zhì)，切實(shí)做到消防安全自查火災(zāi)隱患自除；

165、小煙頭莫小看，隨便扔留火患。

166、關(guān)注消防，珍愛(ài)性命。

167、共筑心中“防火墻”，搭起性命安全網(wǎng)。

168、消防事關(guān)千萬(wàn)家，平安和諧靠大家；

169、遠(yuǎn)離火災(zāi)，珍愛(ài)性命，共建平安家園；

170、社區(qū)是我家，消防靠大家。

171、消防安全進(jìn)學(xué)校，共筑平安防火墻；

172、定時(shí)組織防火檢查，及時(shí)消除火災(zāi)隱患。

173、履行消防安全職責(zé),規(guī)范消防安全。

174、亂扔煙頭，火患無(wú)窮。

175、加強(qiáng)消防宣傳，提高全民預(yù)防和抵御火災(zāi)潛質(zhì)；

176、防火兩大忌,麻痹和大意。

177、加強(qiáng)消防法制建設(shè)，依法實(shí)施消防監(jiān)督；

178、增強(qiáng)消防科學(xué)發(fā)展觀念，普及消防安全教育知識(shí)。

179、兒童玩火最危險(xiǎn)，家長(zhǎng)老師要嚴(yán)管。

180、創(chuàng)業(yè)千日難，火燒一日光；火起于幽微，災(zāi)緣于疏忽。

181、消除火災(zāi)隱患，構(gòu)建和諧社會(huì)；

182、麻痹和大意，防火兩大忌。

183、預(yù)防和撲救火災(zāi)，是全社會(huì)的共同職責(zé)。

184、火無(wú)情人有情，齊防火共安寧；

185、認(rèn)真貫徹“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作方針；

186、火災(zāi)無(wú)情，防火先行。

187、火災(zāi)不難防，重在守規(guī)章。

188、看準(zhǔn)安全通道，學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟救生措施。

190、汽車(chē)加油要注意，不準(zhǔn)吸煙打手機(jī)。

191、人人把好防火關(guān)，有備無(wú)患保平安。

192、消防安全進(jìn)企業(yè)，共筑平安防火墻；

193、一心一意愛(ài)消防，久而久之家平安；

194、在宿舍用火和違章用電，是宿舍火災(zāi)的最大隱患。

195、火場(chǎng)穿行身要低，逃生選取跑樓梯，切莫著急乘電梯。

196、燒香祭祀，當(dāng)心火燭。

197、加強(qiáng)消防安全教育，提高全民消防安全意識(shí)；

198、發(fā)生火災(zāi)要互助，老人孩子別不顧。

199、關(guān)注消防消除火患，珍惜性命減災(zāi)避難。

200、農(nóng)村防火很重要，管好燒柴和稻草。

201、消除火災(zāi)隱患，創(chuàng)造美滿生活，構(gòu)建和諧社會(huì)；

202、“火”不單行，防在易燃物品，人莫大意，重在安全為本。

203、小孩玩火，遲早闖禍。

204、消防治理人人參與百姓安居戶戶受益；

205、電線亂拉，引火燒家。

206、加強(qiáng)消防法制建設(shè)，依法實(shí)施消防監(jiān)督；

207、反違章除火患保安全促生產(chǎn)。

208、性命至上，平安和諧；

209、火警電話要記牢。

210、疏忽消防一瞬，毀掉幸福生命。

211、報(bào)警早，損失少。

212、疏散通道不能鎖，否則火災(zāi)釀惡果。

213、自防---永不放松，警鐘常鳴。自救---臨危不懼，頭腦清醒。

214、防盜網(wǎng)上開(kāi)扇門(mén)，發(fā)生大火好逃人。

215、人人防火，戶戶平安;事事防火，國(guó)泰民安。

216、人民消防為人民，救火不收半分文；

217、致富千日苦，火燒當(dāng)時(shí)窮。

218、疏忽消防一瞬，毀掉幸福生命。

219、筑牢消防安全“防火墻”開(kāi)創(chuàng)消防工作新局面；

220、安全能聚千家財(cái)，火災(zāi)可焚萬(wàn)戶心。

221、消除火患，珍愛(ài)家園；

222、安全自檢隱患自改職責(zé)自負(fù)。

223、掌握消防常識(shí),遵守消防法規(guī)。

224、防火意識(shí)不強(qiáng)是最大的隱患；

225、消防安全勿僥幸，違章蠻干要人命。

226、人人防災(zāi)防火，家家平安快樂(lè)；

227、防盜網(wǎng)?妨道網(wǎng)!請(qǐng)給性命留條通道。

228、提高消防意識(shí)，共建和諧校園。

229、愛(ài)惜自我校園，驅(qū)逐火災(zāi)隱患。

230、臥床還抽煙，留意命歸天。

231、齊心協(xié)力除火患，國(guó)泰民安事業(yè)興。

232、一人把關(guān)一處安，眾人防火穩(wěn)如山。

233、一人違章動(dòng)火，企業(yè)生產(chǎn)遭殃；

234、維護(hù)消防安全，保護(hù)消防設(shè)施；

235、企業(yè)規(guī)模爭(zhēng)上游，消防安全要帶頭。

236、裝修材料要非燃，刷漆離開(kāi)著火源。

237、全民參與根治火患營(yíng)造完美家園；

238、人人重視防火，災(zāi)害遠(yuǎn)離你我。

239、關(guān)注消防消除火患，珍惜性命減災(zāi)避難。

240、消防安全人人抓，預(yù)防火災(zāi)靠大家。

241、，性命熱線，平安音符。

242、警惕火災(zāi)，珍惜性命。

243、增強(qiáng)消防科學(xué)發(fā)展觀念，普及消防安全教育知識(shí)。

244、人人參與消防，家家幸福安康。

245、師生有情火無(wú)情，校園防火鐘長(zhǎng)鳴。

246、全社會(huì)行動(dòng)起來(lái)，共同關(guān)注老弱病殘等弱勢(shì)群體的消防安全。

文檔為doc格式。

開(kāi)學(xué)消防第一課的心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇十四

開(kāi)學(xué)即將開(kāi)始，學(xué)校舉辦的消防第一課如約而至。這是一個(gè)讓學(xué)生們了解和掌握消防知識(shí)，提高自我保護(hù)能力的機(jī)會(huì)。消防教育對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的，因?yàn)樗軒椭覀冾A(yù)防火災(zāi)事故，提醒我們消防安全的重要性。我對(duì)于這次消防第一課充滿期待，希望能夠在課堂上獲得關(guān)于火災(zāi)預(yù)防、逃生自救等方面的寶貴知識(shí)。

第二段：消防知識(shí)掌握與實(shí)踐。

在消防第一課上，激動(dòng)和好奇心交織在我的心中。老師首先向我們介紹了火災(zāi)的成因和防范措施，比如警鐘、煙感探測(cè)器、滅火器等，并現(xiàn)場(chǎng)模擬了如何正確使用滅火器。我們也有機(jī)會(huì)親自嘗試滅火器，深刻感受到滅火器在火災(zāi)中的作用。這個(gè)實(shí)踐環(huán)節(jié)讓我對(duì)火災(zāi)防范有了更具體的認(rèn)識(shí)，也增強(qiáng)了自己的實(shí)踐能力。

第三段：逃生演練是一次真實(shí)的考驗(yàn)。

在課程的后半部分，老師安排了逃生演練。我們必須戴上眼罩，像體驗(yàn)真正火災(zāi)情況下的盲目逃生。在逃生過(guò)程中，我迷失了方向，聽(tīng)著同學(xué)們的喊叫聲，手腳不停地摸索著。這個(gè)過(guò)程異常刺激和緊張，雖然只是模擬，并沒(méi)有真正的危險(xiǎn)，但我意識(shí)到火災(zāi)逃生的重要性和緊迫性。逃生演練讓我深刻認(rèn)識(shí)到在火災(zāi)中保持冷靜和迅速反應(yīng)的重要性。

第四段：增強(qiáng)自身的安全意識(shí)和責(zé)任感。

通過(guò)這次消防第一課，我意識(shí)到我們每個(gè)人都是學(xué)校安全的責(zé)任人。雖然消防設(shè)施和逃生通道已經(jīng)完善，但我們?nèi)匀恍枰獙?duì)自己的生命安全負(fù)起責(zé)任。在學(xué)校期間，我們要時(shí)刻警惕火災(zāi)可能發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)，并且要自覺(jué)遵守消防安全規(guī)定。而且，我們還應(yīng)該互相提醒和監(jiān)督，加強(qiáng)消防宣傳，以形成全校師生的安全意識(shí)。

第五段：總結(jié)和展望。

通過(guò)開(kāi)學(xué)消防第一課，我對(duì)火災(zāi)的預(yù)防和逃生方法有了更深入的了解，并且明白了滅火器和其他消防設(shè)施的重要性。這個(gè)課程不僅提醒了我如何保護(hù)自己，還教會(huì)了我如何幫助他人。在以后的日常生活中，我將更加注重消防安全，增強(qiáng)自己的自我保護(hù)能力。同時(shí)，我也希望通過(guò)積極的宣傳，向更多的人普及消防知識(shí)，共同構(gòu)建一個(gè)安全、和諧的校園環(huán)境。

通過(guò)開(kāi)學(xué)消防第一課，我們不僅學(xué)到了消防知識(shí)，還收獲了成長(zhǎng)和責(zé)任感。我們成為了更有安全意識(shí)的學(xué)生，也將為學(xué)校的消防安全作出貢獻(xiàn)。讓我們一起用知識(shí)和行動(dòng)保護(hù)自己，保護(hù)他人，共同創(chuàng)造一個(gè)更加安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。

開(kāi)學(xué)消防第一課的心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇十五

金魚(yú)湖是白城市勞動(dòng)公園的一潭湖水。湖水的形狀像一條大金魚(yú)，因此得名。

春天，湖水在陽(yáng)光的照射下閃現(xiàn)出多種的顏色，蘭色的、白色的、黃色的、綠色的，五光十色，瑰麗無(wú)比。一條條可愛(ài)的小魚(yú)在湖水中穿來(lái)穿去，好象在給游客們表演呢！

夏天，萬(wàn)物復(fù)蘇，碧綠的小草，多彩的花朵，茂密的樹(shù)木為湖水穿上了一件多彩的衣裝。湖水透明見(jiàn)底，小魚(yú)在水里嬉戲。湖岸邊釣魚(yú)、、下棋、休息、參觀的人到處都是。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這番景象和圖畫(huà)一樣美妙！

秋天，落葉在湖水中蕩漾，一群群小螞蟻把落葉當(dāng)船在水中蕩漾。太陽(yáng)的影子在湖水中閃現(xiàn)出了笑容，它笑得是那樣的甜美。微風(fēng)吹過(guò)，湖水皺起了眉頭。但湖水還是那樣的涼爽，那樣的靜。

冬天，湖水結(jié)成了一層厚厚的冰。小朋友在冰面上滑冰、轉(zhuǎn)陀螺、坐冰車(chē)……那歡樂(lè)的笑聲在空中飄蕩。

?。《嗝纯蓯?ài)，美麗的金魚(yú)湖?。?/p>

開(kāi)學(xué)消防第一課的心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇十六

第一段：引言（約200字）。

開(kāi)學(xué)第一課通常是一年的開(kāi)始，也是對(duì)新學(xué)期的一個(gè)重要規(guī)劃和安排。而開(kāi)學(xué)消防第一課更是一次對(duì)學(xué)生們安全意識(shí)的普及和培養(yǎng)。在這節(jié)課上，我學(xué)到了很多有關(guān)消防知識(shí)和技能，也領(lǐng)悟到了消防的重要性。通過(guò)這次課程，我不僅增加了自己的安全意識(shí)，還懂得了如何保護(hù)自己和他人的生命財(cái)產(chǎn)安全。

第二段：消防常識(shí)的學(xué)習(xí)（約200字）。

在開(kāi)學(xué)消防第一課中，我們學(xué)到了很多消防常識(shí)。首先，我們了解到了如何正確使用滅火器和滅火器材。我們了解了滅火器的種類(lèi)和使用方法，并親自動(dòng)手進(jìn)行了實(shí)際操作。這樣的實(shí)踐讓我更加清楚地知道了應(yīng)急時(shí)如何使用滅火器來(lái)?yè)錅缁馂?zāi)。此外，我們還學(xué)習(xí)了如何正確地逃生，包括如何找到最近的安全出口和遵循逃生路線。這些知識(shí)對(duì)于我們平時(shí)的生活和突發(fā)災(zāi)害時(shí)都至關(guān)重要。

第三段：家庭消防安全的重要性（約200字）。

開(kāi)學(xué)消防第一課不僅讓我學(xué)到了學(xué)校的消防安全知識(shí)，同時(shí)也讓我明白了家庭消防安全的重要性。家庭是我們最溫暖的港灣，也是我們每天回家休息的地方。但是，家庭中的火災(zāi)事故卻時(shí)有發(fā)生，給我們的生命和財(cái)產(chǎn)安全帶來(lái)了嚴(yán)重威脅。通過(guò)這節(jié)課，我了解到了家庭中應(yīng)采取的一些防火安全措施，如正確使用燃?xì)夂碗娖髟O(shè)備、不亂扔煙蒂等。這些知識(shí)不僅是為了我們的安全，也是為了我們家人的安全，因此我們應(yīng)該將這些知識(shí)傳達(dá)給家人，并一起共同維護(hù)家庭的消防安全。

第四段：培養(yǎng)責(zé)任感和行動(dòng)意識(shí)（約200字）。

通過(guò)開(kāi)學(xué)消防第一課，我意識(shí)到了作為學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)。作為一個(gè)學(xué)生，我們不僅要學(xué)習(xí)知識(shí)，還要學(xué)會(huì)自我保護(hù)和保護(hù)他人。這個(gè)社會(huì)安全責(zé)無(wú)旁貸，我們不能抱有僥幸心理，而是要時(shí)刻保持警惕，為突發(fā)事件做好充分準(zhǔn)備。應(yīng)急時(shí)刻，我們更應(yīng)該冷靜應(yīng)對(duì)，遵循正確的逃生程序，及時(shí)報(bào)警并組織其他人疏散。只有培養(yǎng)責(zé)任感和行動(dòng)意識(shí)，我們才能真正防范事故的發(fā)生，保護(hù)自己和他人的生命財(cái)產(chǎn)安全。

第五段：結(jié)尾（約200字）。

通過(guò)開(kāi)學(xué)消防第一課的學(xué)習(xí)，我意識(shí)到了消防安全的重要性和自身的責(zé)任。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)關(guān)注消防安全，不斷提高自己的安全意識(shí)和防范能力。我將積極傳播消防知識(shí)，讓更多的人了解消防安全，共同維護(hù)社會(huì)的安寧和和諧。消防第一課不僅是一節(jié)課，更是一種教育和宣傳。我們每個(gè)人都應(yīng)該將這些知識(shí)融入到日常生活中，為自己的安全負(fù)責(zé)，為他人的安全負(fù)責(zé)，為國(guó)家的安全負(fù)責(zé)。只有這樣，我們才能共同建設(shè)一個(gè)更加美好、安全的社會(huì)。