最新三會一課教師黨員心得體會精選(優(yōu)質(zhì)15篇)

心得體會可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的潛力和能力，更好地挖掘自己的優(yōu)勢。要充分發(fā)掘自己的優(yōu)點和不足，實事求是地總結(jié)自己的體會。小編為大家精選了一些優(yōu)秀的心得體會樣例，供大家參考和學(xué)習。

三會一課教師黨員心得體會精選篇一

“三會一課”制度是黨的組織生活的基本制度，是黨的基層支部應(yīng)該長期堅持的重要制度，也是健全黨的組織生活，嚴格黨員管理，加強黨員教育的重要制度，是我黨經(jīng)過長期實踐證明的一種行之有效的黨組織生活制度，“三會一課”制度，即每個季度召開一次黨支部黨員大會，每月召開一次黨支部委員會、1-2次黨小組會，每年組織黨員上2次黨課。如何落實好“三會一課”制度，領(lǐng)導(dǎo)重視、組織嚴密、制度落實、聯(lián)系實際是落實好“三會一課”的根本保證，同時還必須確保時間和效果到位，不能圖形式、走過場。

一、嚴格按照時間節(jié)點召開會議。

結(jié)合“月主題黨日”活動，定期安排黨日活動。黨支部委員會每月安排半天時間;黨支部黨員大會每季度一般安排一次，半天時間，黨課一般情況下每年2次，每次一天左右。遇到特殊情況，隨時召開支委會或組織黨課教育。

二、會議內(nèi)容豐富、貼合實際。

“三會一課”的內(nèi)容要緊貼工作實際，要讓組織生活與主責主業(yè)結(jié)合、與黨員群眾需求結(jié)合。每次召開會議之前，支部書記和副書記要結(jié)合工作實際，充分聽取黨內(nèi)外群眾的意見、建議，確保內(nèi)容貼合實際。同時要注重質(zhì)量，不斷改進內(nèi)容和形式，確保工作取得實效。它可以使黨員經(jīng)常受到黨性教育、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風教育。對于怎樣做一個合格黨員的教育，增強黨員的黨性觀念有更好地提高，從而在各項工作中自覺地發(fā)揮先鋒模范作用。除了傳統(tǒng)的會議模式之外，各基層黨組織還應(yīng)積極探尋更加豐富多彩的、多渠道的形式來開展“三會一課“，比如座談會、談心會、定期培訓(xùn)，不斷地提高”三會一課“的質(zhì)量。

三、會議形成記錄，抓好工作落實。

“三會一課”要努力解決實際問題，每次會議，要形成會議記錄，記錄好會議要點，以便在下一步的工作能順利開展，達到預(yù)期目的，做到高質(zhì)量地落實好“三會一課”制度。

四、定期督查，確保“三會一課”制度落實到位。

為確?！叭龝徽n”制度不走過場，不搞形式化，保證黨員的經(jīng)常性教育能夠持之有效地進行，通過制定相關(guān)的規(guī)則，對黨組織落實“三會一課”的情況進行督查。每次督查采取不事先通知的形式，抽查其中的幾個黨支部，檢查“三會一課”召開的會議記錄，同時隨機抽取2-3名黨員進行談話，摸清會議是否如期召開，是否按照有關(guān)規(guī)定進行，是否堅持舉行。同時制定獎懲措施，對抽查中不合格的黨支部進行警告，對其中優(yōu)秀的黨支部進行表揚，確保督查取得實際成效。

三會一課教師黨員心得體會精選篇二

“三會”是指：黨員大會、支部委員會、黨小組會;“一課”是指：黨課。

“三會一課”是健全黨員組織生活，嚴格黨員管理，加強黨員教育的重要制度，對于加強支部建設(shè)，提高黨的戰(zhàn)斗力具有重要作用。

我曾認為醫(yī)院是業(yè)務(wù)單位，支部工作的好壞主要看業(yè)務(wù)工作，“三會一課”質(zhì)量如何，對評價黨支部乃至黨總支的整體工作不起否決作用;支部工作活躍不活躍主要看支部有無有影響的活動。由于存在這些模糊認識，導(dǎo)致我沒有擺正對“三會一課”的認識。經(jīng)過一段時間的學(xué)習，我逐漸認識到自己的錯誤，努力提高對“三會一課”的認識，我充分認識到以下幾點：

第一，“三會一課”有利于加強學(xué)習型黨組織建設(shè)。黨支部通過堅持和完善“三會一課”制度，經(jīng)常組織黨員學(xué)習黨的方針政策、時事政治和科學(xué)文化知識，能夠不斷提高我們的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能素質(zhì)，從而適應(yīng)新形勢的要求，更好地完成黨的各項工作任務(wù)。

第二，“三會一課”有利于推進基層黨內(nèi)民主建設(shè)。堅持和完善“三會一課”制度，貫徹民主集中制原則，真正落實黨員的知情權(quán)、參與權(quán)、選舉權(quán)和監(jiān)督權(quán)等民主權(quán)利，充分激發(fā)廣大黨員參與黨內(nèi)事務(wù)的積極性、主動性、創(chuàng)造性，使黨員對黨的工作中的一些重大問題，在黨的會議上進行民主討論，按照民主集中制的原則，統(tǒng)一思想，做出決議。

第三，“三會一課”有利于推進黨務(wù)公開，加強黨內(nèi)監(jiān)督。堅持和完善“三會一課”制度，尤其是支部委員會定期向黨員大會報告工作，黨員定期討論評議支部工作，可以增強黨內(nèi)權(quán)力運行的透明度，使黨組織和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部更好地接受廣大黨員的批評和監(jiān)督。同時，經(jīng)常總結(jié)支部工作的經(jīng)驗，揭露和糾正工作中的缺點錯誤，可以使黨組織保持清醒頭腦，發(fā)揚成績，克服缺點，改革創(chuàng)新，與時俱進。

第四，“三會一課”有利于加強黨員的教育管理，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

堅持和完善“三會一課”制度，可以使黨員經(jīng)常受到理想信念教育、黨性教育、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風教育、怎樣做一個合格黨員的教育，增強黨員的黨性觀念，加強黨性修養(yǎng)，不忘自己是一個共產(chǎn)黨員，從而在各項工作中自覺地發(fā)揮先鋒模范作用。

總之，“三會一課”制度是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，黨的建設(shè)不斷取得勝利的重要法寶，也是健全黨的組織生活，嚴格黨員管理，加強黨員教育的重要制度。作為一名積極份子，我一定要堅持參加“三會一課”。在“三會一課”中，努力提高自己的思想覺悟，以高度的使命感和責任感嚴格要求自己。這項制度是黨支部長期堅持的重要制度，也是健全黨的組織生活，嚴格黨員管理，加強黨員教育，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用的重要制度。我們要在這項重要的制度中不斷完善自己，不斷提高自己。

通過落實“三會一課”制度，全面學(xué)習黨的理論和路線方針政策，著力增強黨性修養(yǎng)。提升能力素質(zhì)為重點，抓專業(yè)技能培訓(xùn)。加強科學(xué)文化知識教育、業(yè)務(wù)知識與技能培訓(xùn)，全面提升黨員自身的綜合素質(zhì)?！皬婞h性、提素質(zhì)”為主題，實施全面化、系統(tǒng)性的教育培訓(xùn)工程，黨員自身的整體素質(zhì)明顯提高。我從端正自己的學(xué)習態(tài)度做起，以嚴肅、崇敬、自豪和自覺的精神狀態(tài)，認真聽課，使我對黨有了更加進一步的認識，對黨崇敬和愛戴的心情也更加加深。

在學(xué)習實踐活動中堅持原則，不斷提升黨員綜合素質(zhì)，注重形成黨員學(xué)習的長效機制。組織員干部圍繞十八大精神主題開展解放思想討論，交流學(xué)習心得，把十八大精神學(xué)真、學(xué)誠、學(xué)深、學(xué)透，從理論上全面把握十八大精神的內(nèi)涵，在關(guān)系黨的發(fā)展重大問題上形成共識。

中國共產(chǎn)黨從小到大、從弱到強、從幼稚到成熟，不斷發(fā)展壯大。通過學(xué)習，我認識到黨的性質(zhì)是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心；代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。

每一個有志于中國革命和建設(shè)的同志，都必須以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。黨的最高綱領(lǐng)是實現(xiàn)共產(chǎn)主義社會制度。是堅持真理，修正錯誤，戰(zhàn)勝一切困難，不斷發(fā)展壯大的歷史。中國共產(chǎn)黨無愧是偉大、光榮、正確的黨，是中國革命和建設(shè)事業(yè)的堅強領(lǐng)導(dǎo)核心。加入中國共產(chǎn)黨，是每個要求上進、思想進步的青年人的迫切要求。我認識和理解到，中國共產(chǎn)黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務(wù)。

一個共產(chǎn)黨員必須時刻樹立為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生，全心全意為人民服務(wù)，隨時準備為黨和人民的利益犧牲一切的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀。全心全意為人民服務(wù)，就要在一切工作中真心實意地想著群眾，虛心向群眾學(xué)習，認真聽取群眾意見，接受群眾批評和監(jiān)督，處處關(guān)心群眾疾苦，切實為群眾謀利益。我對黨的組織制度、黨的紀律、黨的作風都有了充分的理解和重新認識。

民主集中制作為黨的根本組織原則，是黨的組織制度的核心內(nèi)容。實行民主集中制，是黨的性質(zhì)和歷史使命的要求，是黨的團結(jié)和統(tǒng)一的需要，是保證黨的領(lǐng)導(dǎo)沿著正確方向發(fā)展的關(guān)鍵。黨有著嚴格的政治、組織、經(jīng)濟工作、群眾工作、宣傳、人事、保密和外事紀律，黨的紀律是黨的事業(yè)取得勝利的保證，每個已經(jīng)入黨和要求加入黨組織的同志，都必須嚴格執(zhí)行和維護黨的紀律。

這次學(xué)習，我感覺收益匪淺。學(xué)習中提高了我對黨的認識程度，以及對黨的政策和基本理論的掌握程度，也更加堅定了我為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的信念。懷著對黨無限崇敬和向往的心情，我決心在今后的工作和學(xué)習中，要努力做到以下幾點：

我以增強黨性修養(yǎng)為重點，加強理想信念教育。通過落實“三會一課”制度，全面學(xué)習黨的理論和路線方針政策，著力增強黨性修養(yǎng)。

二、我以提升能力素質(zhì)為重點，抓專業(yè)技能培訓(xùn)。加強科學(xué)文化知識教育、業(yè)務(wù)知識與技能培訓(xùn)，全面提升黨員自身的綜合素質(zhì)。

三、我以“強黨性、提素質(zhì)”為主題，實施全面化、系統(tǒng)性的教育培訓(xùn)工程，黨員自身的整體素質(zhì)明顯提高。

三會一課教師黨員心得體會精選篇三

為了在20__年度更好地落實“三會一課”制度，在黨員干部中形成良好的政治氛圍，進一步提升黨員干部的政治理論水平和黨性觀念，黨支部要定期召開支部黨員大會、黨支部委員會議、黨小組會，按時上好黨課，并努力提高“三會一課”質(zhì)量。

一、黨支部大會。

1、主要任務(wù)。

傳達、學(xué)習黨的路線、方針、政策和上級黨組織的決議、指示，制定本支部貫徹落實的計劃、措施;定期聽取、討論支部委員會的工作報告，對支部委員會的工作進行審查和監(jiān)督;討論接受新黨員和預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正，討論決定對黨員的表彰和處分;選舉支部委員會和出席上級黨代會的代表;討論決定其他需要由支部黨員大會討論決定的重要問題。

2、會議準備。

由支部委員會根據(jù)實際工作需要，確定支部大會的議題。并將會議內(nèi)容、要求事先通知全體黨員。根據(jù)會議內(nèi)容的需要有時可以吸收非黨干部或要求入黨的積極分子列席會議。

3、大會決議。

支部委員會把準備付諸表決的問題提交支部大會，組織黨員進行充分醞釀討論，然后按照規(guī)定的表決方式進行表決，形成決議。

4、會議次數(shù)。

一般每3個月召開一次。會議由黨支部支部書記主持，支部書記因故不能到會，由支部委員主持。

5、會議記錄。

每次舉行支部大會，都要指定專人做好詳細記錄。詳細記載會議時間、地點、主持人、到會人數(shù)及名單、缺席人數(shù)及名單、會議議題，每名黨的發(fā)言內(nèi)容、決議的內(nèi)容及表決情況。會議記錄要認真保管，存檔備查。

二、黨支部委員會議。

1、會議次數(shù)。

黨支部委員會議一般每月召開一次，如遇緊急事情需要研究，可隨時召開。

2、會議主要內(nèi)容。

黨支部委員會議主要研究貫徹執(zhí)行上級黨組織和支部黨員大會的決議和意見、支部工作計劃、檢查和總結(jié)、支部成員的民主生活會等。

3、支部委員會議不能否決支部黨員大會決定。

支部委員在黨員大會閉會期間，負責處理支部的日常工作。支部委員會對支部黨員大會所做的決議不能修改或推翻。為了便于支部黨員大會對問題進行討論和做出決定，支部委員會可以提出初步意見和方案，但不能把它強加給黨支部黨員大會，更不允許把支部委員會置于支部黨員大會之上。支部委員會做出的決議和決定，支部黨員大會有權(quán)修改或否定。如果發(fā)現(xiàn)支部黨員大會的決定不符合黨的路線、方針和上級黨組織的決議時，支部委員會可請示上級黨組織裁決或重新召開支部黨員大會討論決定。

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三會一課教師黨員心得體會精選篇四

三會一課”是健全黨員組織生活，嚴格黨員管理，加強黨員教育的重要制度，對于加強支部建設(shè)，提高黨的戰(zhàn)斗力具有重要作用。以下本站小編為你帶來黨員三會一課心得體會，希望對你有所幫助!

“三會一課”是指定期召開支部黨員大會、支部委員會、黨小組會，按時上好黨課。

(一)支部黨員大會支部黨員大會一般每三個月召開一次或一次以上。主要內(nèi)容：傳達學(xué)習黨的路線、方針、政策和上級黨組織的決議、指示，制定黨支部貫徹落實的計劃、措施;定期聽取討論支部委員會的。

工作報告。

對支部委員會的工作進行審查和監(jiān)督;討論發(fā)展新黨員和接受預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正;討論決定對黨員的表彰和處分;選舉支部委員會成員和出席上級黨代會的代表;討論需由支部大會決定的其他重要事項。

(二)黨支部委員會議每月召開一次。主要內(nèi)容：研究貫徹執(zhí)行上級黨組織和支部黨員大會的決議和意見;討論通過年度支部。

工作計劃。

和

工作總結(jié)。

;開展批評與自我批評;開展民主評議黨員活動;研究入黨積極分子的培養(yǎng)教育及黨員發(fā)展對象，評選優(yōu)秀黨員;討論支部工作重要事項和工作措施。

(三)黨小組會議每月召開一至兩次，主要內(nèi)容：學(xué)習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習一系列重要講話精神，學(xué)習黨的路線、方針、政策和決議;傳達支部的決議，討論貫徹支部決議的具體措施及每個黨員應(yīng)承擔的任務(wù);黨員匯報思想、工作、學(xué)習和執(zhí)行黨支部決議的情況;開展批評與自我批評;根據(jù)支部的統(tǒng)一安排，定期開展民主評議黨員活動;分析群眾的思想狀況，研究如何做好群眾工作;研究入黨積極分子的培養(yǎng)教育，研究發(fā)展對象，評選優(yōu)秀黨員，討論對黨員的處分等黨務(wù)方面的有關(guān)工作。

(四)黨課制度一般情況下，一兩個月要上一次黨課。主要內(nèi)容：學(xué)習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習一系列重要講話精神;對黨員進行黨風、黨紀和革命傳統(tǒng)教育，學(xué)習時事政治、政策和任務(wù)的教育;對黨員進行黨的路線、方針、政策教育;對黨員進行黨的基本知識教育。

一、指導(dǎo)思想。

以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，牢固樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，認真學(xué)習貫徹教育局黨建工作會議精神，全面弘揚“大愛”理念，通過“三會一課”，引導(dǎo)廣大黨員進一步解放思想，求真務(wù)實，把黨的先進性建設(shè)的要求轉(zhuǎn)化為自覺行動、落實到具體工作中，為促進教育局的健康和諧發(fā)展作出新的貢獻。

二、主要內(nèi)容。

(一)組織黨員學(xué)習黨的基本知識、基本理論、時事政治，各項方針政策和科學(xué)文化知識。

(二)傳達貫徹教育局的決議、決定，討論制定完成工作任務(wù)的辦法。

(三)討論發(fā)展黨員工作計劃，制定入黨積極分子培養(yǎng)、教育和考察措施;討論發(fā)展新黨員和預(yù)備黨員的轉(zhuǎn)正問題。

(四)研究分析本單位教學(xué)、科研及管理方面的情況，積極提出合理化建議。分析本單位師生員工的思想狀況，提出加強思想政治工作的具體措施，并組織開展相關(guān)活動。

(五)組織開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動、民主評議黨員活動，召開民主生活會，認真開展批評和自我批評，提出對黨員獎勵或處分的意見，決定職權(quán)范圍內(nèi)的對黨員的表彰和處分。

為了進一步加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，一年來我校黨支部堅持把“三會一課”制度落到實處，深入開展保持共產(chǎn)黨員。

先進性教育。

活動，每月至少召開一次支部委員會議，研究支部工作以及學(xué)校重大問題，堅持每月召開一次組織生活會，在黨員中開展批評與自我批評，要求黨員成為校園中良好風氣的帶頭人，按照xx大報告中的要求，一定要居安思危、增強憂患意識，一定要戒驕戒躁、艱苦奮斗，一定要刻苦學(xué)習、埋頭苦干，一定要加強團結(jié)、顧全大局。另外我們還堅持每季度組織一次黨課學(xué)習，比如;我們組織黨員干部以及黨積極分子深入學(xué)習了在北京35中看課之后與教師座談的講話精神;學(xué)習了有關(guān)規(guī)范辦學(xué)文件精神，組織教師撰寫師德自查，簽訂了行風建設(shè)責任狀，做到警鐘長鳴，引以為戒。學(xué)習了黨的xx大報告精神，明確了黨在新時期舉什么旗、走什么路，以及改革開放，落實科學(xué)發(fā)展觀建設(shè)和諧社會的重大意義。支部委員平時帶頭學(xué)習，號召全體黨員大興學(xué)習之風，爭創(chuàng)學(xué)習型組織，在學(xué)習中做到了理論聯(lián)系實際，通過學(xué)習，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，樹立了正確的工作觀，對待工作認真負責，以大局為重，以群眾為本，以團結(jié)為要，振奮精神，講究奉獻，提高了黨員的思想境界，明確了努力方向保持了忘我的工作熱情，全身心的投入到教育教學(xué)之中，以苦為樂以學(xué)校的發(fā)展為自身成功的基石。

二、深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀活動實施“凝聚力”力工程，創(chuàng)建和諧校園。

此還組織全校教師到其它中學(xué)學(xué)習取經(jīng)，學(xué)校工會開展了板書人人過關(guān)活動，促進了教師的板書設(shè)計和書寫水平，在落實科學(xué)發(fā)展觀活動中，能夠維護教職工的合法權(quán)益，敢于為教職工說真話，為教師辦實事，做好事，急教師之所急，對需要幫助的教師，對有困難的教師，總是義不容辭幫助他們。在“黨員走進千家萬戶”活動中，我們結(jié)合學(xué)校的實際，對困難的學(xué)生和教師及時地送去了溫暖，學(xué)校為困難學(xué)生提供了免費春游、秋游，學(xué)校五四助學(xué)金為他們解決很多困難，學(xué)校對困難教工年底發(fā)放了救濟款，與困難戶結(jié)對的黨員也伸出了援助之手。解決了學(xué)生、教師的后顧之憂，使教師在學(xué)校工作有了一定的安全感和歸宿感。開學(xué)初，我校參加了大合唱比賽，我校教職員工發(fā)揚了集體主義精神，通過共同努力，在比賽中我們的成績超過了兄弟學(xué)校，為我校爭的了榮譽，同時我們也把這種敢為任先的精神，這種集體主義榮譽感，轉(zhuǎn)移到了教育教學(xué)工作中，為我校本學(xué)期的工作起了好步、開了好頭。在一定程度上提升了我校教育內(nèi)涵。

校黨支部始終把黨員的團結(jié)以及黨員干部團結(jié)群眾作為重點來抓，我們始終要求黨員注意自身形象，注意輿論導(dǎo)向，反映問題要通過正當渠道，在群眾中不說消極話，不說沒有根據(jù)的話，不做無利于團結(jié)的事，不做有損國家與集體利益的事。在黨員中實施“1+7”管理機制，即校長帶動7名干部，一名干部帶動7名教師，一名教師帶動7名學(xué)生，層層分工，責任到人，以語言為磁石，以關(guān)愛為基石，以正確的輿論為導(dǎo)向，以鼓勵與賞識為動力，互幫互學(xué)，共同進步。如：其“十一”前夕支委成員專門走訪慰問了老同志。同時為了進一步創(chuàng)建和諧校園活動，我們在全校黨員及教師中開展了“靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師”活動，提高了我校黨員干部忠誠黨的教育事業(yè)、淡泊名利、無私奉獻的敬業(yè)精神，尤其語文組，十二名教師中半數(shù)以上是黨員它們能用仁愛之心來關(guān)心呵護每一個學(xué)生，時刻把學(xué)生放在心中，他們不僅愛少數(shù)學(xué)生，而且關(guān)愛全體學(xué)生，尤其是那些家庭困難、單親家庭的孩子。很多老師能夠義務(wù)為學(xué)生補課。

三、加強基礎(chǔ)建設(shè)，不斷地壯大黨員隊一年來我校黨支部，在組織發(fā)展上，抱著對上級黨組織負責的態(tài)度，敢于堅持原則，以公心辦事，按照成熟一個，發(fā)展一個的標準，有計劃的發(fā)展黨員，在發(fā)展黨員的同時，我們注意做好入黨積極分子的培養(yǎng)工作，組織入黨積極分子參與黨員學(xué)習，落實培養(yǎng)人聯(lián)系人定期向黨組織匯報思想情況，另外以黨建帶團建，培養(yǎng)、幫助、團結(jié)年輕教師積極要求進步，提高崗位意識，增強緊迫感、責任感、危機感，堅決抵制有償家教，體罰和變相體罰現(xiàn)象，為學(xué)校的發(fā)展弘揚正氣。要求團組織在團員中開展黨的知識啟蒙教育活動，引導(dǎo)廣大團員堅定共產(chǎn)主義理想信念，走中國特色社會主義道路，爭取早日加入黨組織。為了加強黨性觀念，一年來全校黨員都能夠自覺地繳納黨費。

四、以黨支部為牽動，落實大德育觀，開展“養(yǎng)良好習慣，樹美好形象”活動。

為了強化德育力度，落實大德育觀，做到人人在教育與被教育中，我校以黨支部為牽動，帶領(lǐng)工會、共青團、政教處積極開展思想教育活動，開學(xué)伊始，召開“養(yǎng)良好習慣，樹美還形象”活動聯(lián)席會議，研究確立了三個年級在行為習慣培養(yǎng)方面?zhèn)戎攸c，明確了工作思路。工會在教師中開展“三育人”活動，共青團以節(jié)日紀念日為契機開展各種主題活動，政教處強化了學(xué)生的行為習慣養(yǎng)成教育，組織召開了“感恩的心”主題班會，通過各種活動宣傳了黨的方針政策，堅持抓學(xué)生的政治思想工作，讓學(xué)生能夠自覺遵守學(xué)校的各項。

規(guī)章制度。

做到有令要禁端正了學(xué)習態(tài)度給學(xué)生創(chuàng)造了一個良好的學(xué)習環(huán)境。衛(wèi)生工作是學(xué)校的窗口政教責任到人責任到位。

圍繞如何開展黨員“兩學(xué)一做”學(xué)習教育工作，天府新區(qū)興隆街道全面推進“三會一課”三貼近、三改進活動。讓黨員思想教育不但要學(xué)，還要懂;不僅要懂，還要會做。通過全新的“三會一課”，黨員學(xué)習積極性提高了，黨員之間的凝聚力增強了，大家主動參與到重大工作和建設(shè)發(fā)展的問題討論中。而通過互聯(lián)網(wǎng)視頻會議，手機黨課等“互聯(lián)網(wǎng)+黨員學(xué)習教育”形式，興隆街道的在外黨員也積極參與到“三會一課”學(xué)習教育中，為更好地服務(wù)外遷老百姓搭建了一座堅實的橋梁。

創(chuàng)新“三會一課”三貼近三改進“以前開會就是傳統(tǒng)形式上的把黨員干部召集起來聽領(lǐng)導(dǎo)講課。”興隆街道政務(wù)服務(wù)中心的黨員干部對此有著很深的感觸，“現(xiàn)在黨的思想教育活動從會議室搬到了新區(qū)建設(shè)工地、規(guī)劃館、興隆湖。讓我們對新區(qū)發(fā)展有了更直觀的感受和更美好的期待。”興隆街道負責人介紹，要解決“三會一課”內(nèi)容枯燥、形式單一、黨員參會率不高的實際問題，就要讓使其更貼近中心、貼近實際和貼近黨員。同時，還需要改進會議形式，改進會議內(nèi)容，改進會議場地。改變會議形式就是要打破領(lǐng)導(dǎo)一人講的會議模式。邀請老黨員、老干部、在外創(chuàng)業(yè)的黨員和年輕普通黨員自己講、一起講。這樣既能使會議更加生動活潑，同時也為黨員搭建了展示自我和相互交流的平臺。而改進會議內(nèi)容就是要改變以往照本宣科傳達文件精神的方式。要將黨員關(guān)注度高的問題納入宣講內(nèi)容，實行領(lǐng)學(xué)者先學(xué)深、學(xué)懂，再用大家聽得懂的土話、大白話講出來給大家聽。最后，通過將會議的場地從傳統(tǒng)的辦公室搬到戶外，讓黨員在學(xué)習理論知識的同時又能感同身受新區(qū)建設(shè)成果。

興隆街道通過落實“三會一課”制度，將其作為學(xué)習政策、研究交流、統(tǒng)一思想、議決事項、工作部署的橋梁。黨員之間打開了心扉說亮話，大家積極征詢對全村重大工作和發(fā)展的意見建議。這樣的“三會一課”不僅有著強大的魅力，還使得黨員與黨員之間產(chǎn)生了巨大的凝聚力。據(jù)了解，興隆街道還面向全體黨員開展“三會一課”滿意度問卷調(diào)查，使“三會一課”學(xué)習教育具備了強大的成長性。

三會一課教師黨員心得體會精選篇五

黨組織生活中“三會一課”指支部黨員大會、支部委員會、黨小組會、黨課，主要依托黨支部、黨小組開展活動。通過“三會一課”對黨員進行黨的知識教育，學(xué)習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“xx大”重要思想和黨的路線、方針、政策及有關(guān)業(yè)務(wù)知識，學(xué)習、貫徹落實中央和上級黨組織的文件、指示，完成上級黨組織布置的各項任務(wù)。

1.支部黨員大會。支部黨員大會是黨支部全體黨員參加的會議，是黨支部的最高領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)，在黨支部中享有最高決策權(quán)、選舉權(quán)和監(jiān)督權(quán)。黨員大會每月必須召開一次。會議由支部委員會召集，由黨支部書記主持。會議議題由支部委員會根據(jù)上級黨組織的指示和本支部的工作需要確定。

支部黨員大會的主要任務(wù)是：吸取和審查黨支部的工作報告，討論、決定本支部的重大總是傳達貫徹上級黨組織的決議、指示;選舉新的支部委員會，增補和撤銷支部委員;接收新黨員;提出對黨員的獎勵和處分意見，決定職權(quán)范圍內(nèi)的對黨員的表彰和處分。黨員大會有權(quán)修改或否定支部委員會作出的決定，支部委員會如發(fā)現(xiàn)黨員大會的決議不符合黨的路線、方針、政策和院黨委的決議時，可請示上級黨組織裁決或重新召開黨員大會再次討論決定。

支部黨員大會是發(fā)揚黨內(nèi)民主，保障黨員權(quán)利的重要形式，要充分開展討論，按照少數(shù)服從多數(shù)的原則作出決議。對于經(jīng)過討論暫不能統(tǒng)一認識的問題，不要急于作決議，下次會再議，必要時可報告上級黨組織。根據(jù)會議內(nèi)容的需要，支部黨員大會有時可以吸收非黨干部或入黨積極分子列席。大會協(xié)議必須經(jīng)應(yīng)到會正式黨員半數(shù)以上通過，方能有效。

2.黨支部委員會。黨支部委員會一般每月召開一次，根據(jù)需要也可隨時召開。必要時也可召開支委擴大會議，吸收黨小組長和有關(guān)黨員干部參加。會議議題一般包括：研究、貫徹上級黨委的決議和指示，討論制定完成工作任務(wù)的方針辦法，研究黨的建設(shè)和黨員管理教育方面的問題，分析支部黨員隊伍狀況，檢查黨員發(fā)揮先鋒模范作用情況，研究培養(yǎng)、發(fā)展新黨員方面的問題。

黨員大會和支部委員會議的內(nèi)容要提前通知與會人員。議事要遵守規(guī)定的程序。對會議議題的執(zhí)行情況要檢查督促。

3.黨小組會。黨小組會一般每月召開一至兩次。黨小組會的內(nèi)容一般圍繞黨的中心工作和黨支部的近期工作，結(jié)合本小組的實際情況確定，每次解決一兩個問題。內(nèi)容包括：組織黨員學(xué)習;研究如何貫徹執(zhí)行支部決議和各項工作任務(wù);黨員匯報思想和工作情況;開展批評與自我批評;研究選舉和發(fā)展黨員工作;評選優(yōu)秀黨員;討論對黨員的處分等黨務(wù)工作事項。要抓住四個環(huán)節(jié)：一是會前要與黨支部溝通確定內(nèi)容、方法，通知黨員做好準備;二是抓住中心內(nèi)容討論，力求統(tǒng)一思想;三是明確責任，及時督促檢查議定內(nèi)容;四是做好記錄，向黨支部匯報。

4.黨課。黨課是黨組織對黨員進行經(jīng)常性教育的重要形式。黨課應(yīng)根據(jù)不同時期的形勢和任務(wù)，結(jié)合本校實際和黨員的思想狀況有針對性地進行。內(nèi)容包括：黨的路線、方針、政策，黨的基本知識和科技文化知識，黨員關(guān)心的難點、熱點問題等。授課人主要由本單位黨組織負責人、黨齡較長的黨員擔任，也可由本支部黨員分別準備專題，輪流上課或請上級黨組織負責人和有關(guān)專家、學(xué)者授課。

黨組織應(yīng)在上黨課前抓好授課人教材的準備，授課過程中組織好聽課和討論，注意收集黨員的反映和要求，不斷改進黨課質(zhì)量。每個黨員都應(yīng)當自覺地接受黨課教育，不斷提高黨性修養(yǎng)。

二、三會一課的要求：

第一，要體現(xiàn)在黨支部發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用上。通過堅持和創(chuàng)新“三會一課”活動，規(guī)范基層黨支部委員會的各項活動和工作，進一步疏通和拓寬黨內(nèi)民主渠道，推進基層領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，從而不斷增強基層黨支部的凝聚力，成為推動發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進和諧的堅強戰(zhàn)斗堡壘。

第二，要體現(xiàn)在提高黨員素質(zhì)、增強黨員意識，發(fā)揮黨員先鋒模范作用上。通過堅持和創(chuàng)新“三會一課”活動，健全黨員參加組織生活、接受組織教育的長效機制，從而不斷加強黨員的黨性鍛煉，促進黨員堅定理想、牢記宗旨、立足本職、埋頭苦干，在改革發(fā)展穩(wěn)定的各項工作中發(fā)揮先鋒模范作用。

第三，“三會一課”活動的效果要體現(xiàn)在促進企業(yè)的和諧發(fā)展上。通過堅持和創(chuàng)新“三會一課”活動，將企業(yè)的中心工作融入到“三會一課”活動中，充分發(fā)揮黨小組和黨員在企業(yè)穩(wěn)定、經(jīng)營、管理和生產(chǎn)中的橋梁、骨干、帶頭作用，把深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，實現(xiàn)國企又好又快發(fā)展方針落實到基層、班組、崗位，促進企業(yè)的和諧健康發(fā)展。

三會一課教師黨員心得體會精選篇六

“三會一課”制度是黨的建設(shè)的一項基本制度，是加強黨內(nèi)政治生活的重要載體?！叭龝笔侵付ㄆ谡匍_支部黨員大會、黨支部委員會、黨小組會，按時上好黨課。

支部黨員大會主要是聽取支委會的工作報告，對支委會的工作進行審查和監(jiān)督，同時討論審議應(yīng)由支部黨員大會決定的事宜。

支部委員會的職責主要是貫徹執(zhí)行上級黨組織的指示、決定和支部大會的決議;做好對黨員的管理教育和發(fā)展工作，抓好黨支部自身建設(shè);處理支部日常事務(wù)，按期向支部黨員大會和上級黨組織報告工作;開展經(jīng)常性的思想政治工作，關(guān)心群眾的政治、經(jīng)濟、文化生活;領(lǐng)導(dǎo)工會、共青團、婦委會等群團組織的工作，充分發(fā)揮其重要作用;保證監(jiān)督行政工作的正確方向和任務(wù)的完成。

黨小組是黨支部的重要組成部分。黨小組會是黨小組活動的主要形式之一，也是黨員組織生活的重要組成部分。黨小組會由黨小組組長主持黨小組的任務(wù)主要有組織和指導(dǎo)黨員努力完成黨支部布置的各項任務(wù);接受黨員的匯報，關(guān)心和了解黨員的思想、工作、學(xué)習和生活情況，有針對性地做好黨員思想工作，及時向支部委員會做出匯報;定期召開黨小組會，組織黨員學(xué)習，開展批評與自我批評，幫助黨員發(fā)揚成績，克服缺點，糾正錯誤，更好地發(fā)揮先鋒模范作用;協(xié)助支部做好黨員鑒定、入黨積極分子教育考察、預(yù)備黨員的轉(zhuǎn)正，黨費收繳等黨務(wù)工作;教育黨員服從行政領(lǐng)導(dǎo)，在各項活動中起模范帶頭作用，積極完成工作任務(wù);分析研究周圍干部職工的思想，關(guān)心他們的工作、學(xué)習和生活情況，密切同他們的聯(lián)系，做群眾的知心朋友。

黨課是對黨員進行教育的最經(jīng)常、最基本的一種形式。組織好黨課教育，是黨支部的一項重要工作。黨課一般由支部書記講課，也可以采取上大黨課的形式，請上級黨委負責人、優(yōu)秀黨員或?qū)＜医淌谥v課。主要是結(jié)合黨員的思想工作實際，進行形勢、任務(wù)等方面的教育;進行黨的基本知識和黨的路線、方針、政策及有關(guān)政策規(guī)定的教育及其它有關(guān)事宜。

為落實好“三會一課”制度，我們主要從四個方面入手狠抓落實。一是統(tǒng)一思想，提高認識。面對當前住房和城鄉(xiāng)建設(shè)的形勢和任務(wù)，結(jié)合城鄉(xiāng)建設(shè)工作實際，我們大力加強黨的，首先是始終堅持抓好黨的“三會一課”制度的落實。黨的組織生活市黨的建設(shè)的重要組成部分，是黨組織對黨員進行管理、教育、監(jiān)督的重要內(nèi)容。

“三會一課”制度是黨組織生活的主要形式，是加強黨的建設(shè)的一項基本制度，是增強各級基層黨組織戰(zhàn)斗力和黨員先進性的有力舉措。全委上下都統(tǒng)一了思想，提高了認識，黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的相逢模范作用得到突出，各項建設(shè)工作取得了顯著成效。二是高度重視，加強組織領(lǐng)導(dǎo)。為全面落實黨建工作責任制，我們在全體干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部中形成了“抓好黨建是本職，不抓黨建是失職，抓不好黨建是不稱職”的共識。

各級黨組織主要負責人為落實好“三會一課”制度的第一責任人，也都高度重視，切實負起了責任，履行了“一把手”的職責把“三會一課”制度作為一項重要內(nèi)容列入了工作計劃，并指定分管領(lǐng)導(dǎo)或組織委員具體靠上抓，把“三會一課”制度抓出了成效。此外，我們把各基層黨組織落實“三會一課”制度情況納入了工作目標考核及評選先進單位的主要內(nèi)容。三是強化措施，確保落實。住房城鄉(xiāng)建設(shè)委根據(jù)自身工作實際，制定了具體措施，嚴格了紀律，確保了所有黨員按時參加黨的“三會一課”。

對“三會一課”的內(nèi)容，黨支部都事先有準備、有安排，做到了重點突出，確保了活動實效。委黨委做出了具體安排，每月的第一個星期一為召開黨支部委員會的時間，每月的第二個星期一為召開黨小組會的時間，每季度第一個月的第三個星期一為召開支部黨員大會時間，每季度第一個月的第四個星期一為黨課時間，各單位在此原則下，也都根據(jù)工作實際作了臨時調(diào)整，確保了活動有效開展。四是加強了督導(dǎo)檢查，以強化落實黨“三會一課”制度為動力，推動力住房城鄉(xiāng)建設(shè)工作及隊伍建設(shè)的新發(fā)展。各黨支部都按照實事求是的原則對“三會一課”和黨員到位情況進行了詳實的記錄，委黨委組織有關(guān)人員對委屬單位各黨組織落實情況進行定期檢查和隨機檢查，及時對檢查結(jié)果進行了通報，為進一步激發(fā)黨員的先進性、增強黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，推動城鄉(xiāng)建設(shè)工作又好又快發(fā)展做出了積極貢獻。

三會一課教師黨員心得體會精選篇七

在一些地方，形式單一、內(nèi)容枯燥的“三會一課”，不僅提不起黨員的興趣，更與基層實際相去甚遠。和平區(qū)友誼里社區(qū)黨委在廣泛了解社區(qū)實際需求的前提下，在嚴格落實“三會一課”制度的同時，創(chuàng)新形式，豐富內(nèi)容，獲得了社區(qū)群眾的一致“點贊”。

“三會一課”即黨員大會、支部委員會、黨小組會和黨課。健全并執(zhí)行“三會一課”制度是加強黨的思想作風建設(shè)，有效的實施黨內(nèi)監(jiān)督，改進作風，增強團結(jié)，保證黨的路線、方針、政策和決議有效貫徹、執(zhí)行的重要途徑。各黨總支、支部都要認真落實好“三會一課”制度。結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習教育內(nèi)容，創(chuàng)新“三會一課”授課方式，以干部領(lǐng)講、學(xué)用結(jié)合的形式，將黨課向聯(lián)系村和聯(lián)系社區(qū)延伸，進一步提升黨員、干部教育培訓(xùn)實效，推進“兩學(xué)一做”務(wù)實開展。

提高學(xué)習質(zhì)量。變“被動參學(xué)”為“主動領(lǐng)學(xué)”。創(chuàng)新授課方式，改變一貫“讀讀報紙念念文件”，利用請專家講課、外出參觀學(xué)習，請黨員講黨課等多種形式進行，進一步提高學(xué)習的實效。

實現(xiàn)黨員黨性提升。通過“三會一課”要發(fā)現(xiàn)問題解決問題，黨員干部要結(jié)合自身思想、工作情況，分別建立問題清單、整改清單，將查改問題落實到日常。啟發(fā)引導(dǎo)，幫助黨員、干部自覺樹立擔當意識。

提高實踐效果。結(jié)合理論學(xué)習，以“精準扶貧”和“兩學(xué)一做”為支撐，通過進行民情走訪、參加義工、志愿服務(wù)等活動，增強黨員、干部的服務(wù)意識和奉獻意識，把“兩學(xué)一做”學(xué)習教育成果轉(zhuǎn)化到“做”的實效上。

三會一課教師黨員心得體會精選篇八

作為一名教師黨員，在學(xué)校中肩負著培養(yǎng)未來的責任與使命。為了更好地履行黨員的職責，建設(shè)一支具有堅定信仰、忠誠黨的教師隊伍，學(xué)校推行了“三會一課”制度。這一制度要求每位教師黨員每月參加一次支部會、一次黨員大會、一次黨課，旨在加強黨員教師的政治理論學(xué)習，推動黨建工作深入開展。經(jīng)過一段時間的實施，我深刻體會到了“三會一課”對于提高自身黨性修養(yǎng)的重要作用。

第二段：參加支部會（提高學(xué)習、工作的主動性）。

每月一次的支部會是我個人黨性修養(yǎng)的重要組成部分。在支部會上，我們學(xué)習黨的十九大報告、黨的新聞、黨的理論知識等，培養(yǎng)了對黨的事業(yè)的堅定信仰。同時，與黨員同仁面對面地交流工作中的困惑與挫折，我們相互幫助、共同進步。通過互動與交流，我加深了對黨建工作的理解，明確了自己在學(xué)校中的定位與使命，激發(fā)了學(xué)習、工作的主動性和積極性。

第三段：參加黨員大會（增強黨員意識，推動工作落地）。

每季度一次的黨員大會是我學(xué)習黨建工作的重要機會。黨員大會旨在加強黨的組織紀律性，增強黨員的責任意識。通過大會，黨員們集思廣益，共商學(xué)校發(fā)展大計。大會上，我們認真總結(jié)工作經(jīng)驗，分析問題產(chǎn)生的原因，并提出可行的解決方案。更重要的是，大會不僅為黨員們提供了相互學(xué)習、交流的平臺，還將主題教育活動與學(xué)校工作緊密結(jié)合，推動各項工作的順利落地，不斷提高學(xué)校教育質(zhì)量。

第四段：參加黨課（增強理論素養(yǎng)，提升教育水平）。

每月一次的黨課是我改善理論素養(yǎng)，提升教育水平的重要途徑。在黨課上，我們系統(tǒng)學(xué)習黨的路線、方針政策以及黨的思想理論。通過學(xué)習，我逐漸形成了良好的教育理念和工作方法，能夠更好地指導(dǎo)學(xué)生實現(xiàn)全面發(fā)展。同時，黨課注重與實際工作結(jié)合，通過案例分析、研討等形式，幫助我發(fā)現(xiàn)和解決教育實踐中的問題，提升自身的教育能力和水平。

總而言之，“三會一課”教師黨員制度在我個人黨性修養(yǎng)中扮演著不可或缺的角色。通過參加支部會、黨員大會和黨課，我逐漸增強了黨員意識，提高了學(xué)習、工作的主動性和積極性，不斷增強了理論素養(yǎng)和教育水平。同時，這一制度也促進了學(xué)校的全面發(fā)展，提高了教育質(zhì)量。我相信，在以后的工作中，我會更加積極主動地參與“三會一課”活動，不斷提高自己的黨性修養(yǎng)和教育教學(xué)水平。

三會一課教師黨員心得體會精選篇九

近年來，我參加了學(xué)校組織的多次三會一課活動，這是一項旨在促進教師黨員隊伍建設(shè)和教育教學(xué)質(zhì)量提升的重要舉措。通過這些活動，我深刻認識到黨員教師的使命和責任，也從中收獲了許多寶貴的心得體會。

首先，三會一課活動增強了黨員教師的黨性覺悟。在每一次三會一課中，我們都會進行集體學(xué)習和交流，這使我更加明確了作為一名黨員教師的責任和義務(wù)。我們學(xué)習習近平總書記系列重要講話精神，深入了解黨的各項方針政策，同時也了解了其他黨員同志的先進事跡和黨性修養(yǎng)。通過與其他黨員的交流和討論，我不斷提高自己的思想境界，增強了為人師表的使命感和責任感。

其次，三會一課活動促進了黨員教師的教學(xué)改革和能力提升。在三會一課活動中，我們不僅僅是進行政治理論學(xué)習，更是進行了一系列研究教育的活動。我們共同探討并解決了一些教育教學(xué)中遇到的難題，分享了一些教學(xué)經(jīng)驗和教育理念。這使我從實踐中獲得了啟示，明確了教育教學(xué)改革的方向和重點。我意識到作為一名黨員教師，不僅要關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，更要注重培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實踐能力。因此，我積極參與課堂研討、教學(xué)研究和教研活動，努力提高自己的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。

第三，三會一課活動加強了黨員教師的自身建設(shè)。作為一名黨員教師，我們必須時刻保持清醒的頭腦和良好的作風。通過三會一課活動，我們黨員教師經(jīng)常開展自我批評和整改，共同解決在教育教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題。這使我認識到黨員教師不能止步于表面，更要不斷自我的革命、自我的提高。我在這些活動中嚴格要求自己，努力克服自身的缺點和不足，提升自身的修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。

第四，三會一課活動增進了黨員教師的團結(jié)合作。在活動中，我們黨員教師進行了心靈對話，培養(yǎng)了良好的互助互學(xué)的氛圍。我們共同討論問題、解決問題，互相啟發(fā)和鼓勵。這不僅促進了我們團隊的發(fā)展，還提高了我們的工作效率和效果。通過與同事們的密切合作，我深刻認識到團結(jié)是黨員教師的寶貴財富，只有團結(jié)才能實現(xiàn)共同前進。

最后，三會一課活動激發(fā)了黨員教師的成長動力。三會一課活動不僅是一種自上而下的組織安排，更是我個人的成長機會。通過這些活動，我有機會與其他領(lǐng)導(dǎo)和專家進行深入交流，借鑒他們的經(jīng)驗和智慧。我深感作為一名黨員教師，必須始終保持謙虛和進取的態(tài)度，不斷學(xué)習和充實自己。只有不斷提高自身的綜合素質(zhì)和能力，才能更好地履行黨員教師的職責和使命。

總之，參加三會一課活動是我作為一名黨員教師不可或缺的重要經(jīng)歷。通過這些活動，我不僅增強了自身的黨性覺悟，促進了教學(xué)改革和能力提升，也加強了自身的建設(shè)和團結(jié)合作。我將繼續(xù)發(fā)揚黨員優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，努力做到思想上積極、工作上主動、紀律上嚴格，為學(xué)校的發(fā)展和教育事業(yè)的繁榮做出更大的貢獻。

三會一課教師黨員心得體會精選篇十

在新的歷史條件下，加強黨的自身建設(shè)，要重視和堅持“三會一課”制度。它是黨基層支部長期必須要堅持的制度，也是健全黨的組織生活，嚴格黨員管理，加強黨員教育的重要制度。

“三會”是指：黨員大會、支部委員會、黨小組會;“一課”是指：黨課。

“三會一課”是健全黨員組織生活，嚴格黨員管理，加強黨員教育的重要制度，對于加強支部建設(shè)，提高黨的戰(zhàn)斗力具有重要作用。

“三會一課”有利于加強學(xué)習型黨組織建設(shè)。黨支部通過堅持和完善“三會一課”制度，經(jīng)常組織黨員學(xué)習黨的方針政策、時事政治和科學(xué)文化知識，能夠不斷提高我們的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能素質(zhì)，從而適應(yīng)新形勢的要求，更好地完成黨的各項工作任務(wù)。

“三會一課”有利于推進基層黨內(nèi)民主建設(shè)。堅持和完善“三會一課”制度，貫徹民主集中制原則，真正落實黨員的知情權(quán)、參與權(quán)、選舉權(quán)和監(jiān)督權(quán)等民主權(quán)利，充分激發(fā)廣大黨員參與黨內(nèi)事務(wù)的積極性、主動性、創(chuàng)造性，使黨員對黨的工作中的一些重大問題，在黨的會議上進行民主討論，按照民主集中制的原則，統(tǒng)一思想，做出決議。

“三會一課”有利于推進黨務(wù)公開，加強黨內(nèi)監(jiān)督。堅持和完善“三會一課”制度，尤其是支部委員會定期向黨員大會報告工作，黨員定期討論評議支部工作，可以增強黨內(nèi)權(quán)力運行的透明度，使黨組織和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部更好地接受廣大黨員的批評和監(jiān)督。同時，經(jīng)?？偨Y(jié)支部工作的經(jīng)驗，揭露和糾正工作中的缺點錯誤，可以使黨組織保持清醒頭腦，發(fā)揚成績，克服缺點，改革創(chuàng)新，與時俱進。

在“三會一課”中，我們應(yīng)該努力提高自己的思想覺悟，以高度的使命感和責任感嚴格要求自己。這項制度是黨支部長期堅持的重要制度，也是健全黨的組織生活，嚴格黨員管理，加強黨員教育，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用的重要制度。我們要在這項重要的制度中不斷完善自己，不斷提高自己。

三會一課教師黨員心得體會精選篇十一

“三會一課”制度是黨的組織生活的基本制度，是黨的基層支部應(yīng)該長期堅持的重要制度，也是健全黨的組織生活，嚴格黨員管理，加強黨員教育的重要制度落實“三會一課”制度，應(yīng)該有“五味”。

建示范點，濃“黨味”。通過安裝led顯示屏、置實物黨旗、戶外鏤空宣傳字、懸掛橫幅、制作宣傳欄、展板等形式營造黨建宣傳的良好氛圍，讓“黨味”濃起來。

創(chuàng)新方式，提“鮮味”。基層黨組織要改變以往“大水漫灌”、“照本宣科”的學(xué)習方式，創(chuàng)新模式，豐富內(nèi)容，在產(chǎn)業(yè)發(fā)展、脫貧工作、通過微黨課、唱紅歌、誦黨章等形式通過黨支部微信公眾平臺，及時宣傳好做法、新典型。用接地氣的鮮活主題、素材、語言，貼近黨建形勢、貼近支部黨員隊伍建設(shè)的實際、貼近黨員的思想實際，提升黨員參與會課的趣味性，提升新鮮感。

比評晾曬，添“辣味”。黨組織要突出問題導(dǎo)向，狠抓薄弱環(huán)節(jié)，將黨員參與會課、先鋒模范作用發(fā)揮、承諾履諾踐諾、模范作用發(fā)揮等與黨員積分制管理相結(jié)合，樹正面典型、抓反面案例，講問題、講不足，“辣”出黨性，促進黨員自省、自警、自勵，反思對照，強弱項補短板。

知行合一。調(diào)“原味”?！罢f得好不如干得好”，基層黨組織要引導(dǎo)黨員走進田間地頭，為無職黨員設(shè)崗定責，用活黨建工作基本載體，解決學(xué)做“兩張皮”現(xiàn)象。讓“三會一課”五統(tǒng)一制度落實多一點“泥巴氣”，更加“接地氣”，回歸服務(wù)本質(zhì)。

鞏固提升，有“回味”?！叭龝徽n”五統(tǒng)一制度的落實必須達到入腦入心的效果，不煮“夾生飯”，每次會課要著重解決一個實際問題，以會課質(zhì)量的提高，在循序漸進中引導(dǎo)黨員思考為民服務(wù)的真正含義，讓我們的會課值得回味和思考。

在“三會一課”制度落實的過程中，只有善于思考，著重解決問題，才能以會課質(zhì)量的提高推動基層黨建工作再上新臺階。

三會一課教師黨員心得體會精選篇十二

“三會一課”制度是黨組織生活的主要形式，是加強黨的建設(shè)的一項基本制度，是增強各級基層黨組織戰(zhàn)斗力和黨員先進性的有力舉措。全委上下都統(tǒng)一了思想，提高了認識，黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的相逢模范作用得到突出，各項建設(shè)工作取得了顯著成效。二是高度重視，加強組織領(lǐng)導(dǎo)。為全面落實黨建工作責任制，我們在全體干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部中形成了“抓好黨建是本職，不抓黨建是失職，抓不好黨建是不稱職”的共識。

各級黨組織主要負責人為落實好“三會一課”制度的第一責任人，也都高度重視，切實負起了責任，履行了“一把手”的職責把“三會一課”制度作為一項重要內(nèi)容列入了工作計劃，并指定分管領(lǐng)導(dǎo)或組織委員具體靠上抓，把“三會一課”制度抓出了成效。此外，我們把各基層黨組織落實“三會一課”制度情況納入了工作目標考核及評選先進單位的主要內(nèi)容。三是強化措施，確保落實。住房城鄉(xiāng)建設(shè)委根據(jù)自身工作實際，制定了具體措施，嚴格了紀律，確保了所有黨員按時參加黨的“三會一課”。

對“三會一課”的內(nèi)容，黨支部都事先有準備、有安排，做到了重點突出，確保了活動實效。委黨委做出了具體安排，每月的第一個星期一為召開黨支部委員會的時間，每月的第二個星期一為召開黨小組會的時間，每季度第一個月的第三個星期一為召開支部黨員大會時間，每季度第一個月的第四個星期一為黨課時間，各單位在此原則下，也都根據(jù)工作實際作了臨時調(diào)整，確保了活動有效開展。四是加強了督導(dǎo)檢查，以強化落實黨“三會一課”制度為動力，推動力住房城鄉(xiāng)建設(shè)工作及隊伍建設(shè)的新發(fā)展。各黨支部都按照實事求是的原則對“三會一課”和黨員到位情況進行了詳實的記錄，委黨委組織有關(guān)人員對委屬單位各黨組織落實情況進行定期檢查和隨機檢查，及時對檢查結(jié)果進行了通報，為進一步激發(fā)黨員的先進性、增強黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，推動城鄉(xiāng)建設(shè)工作又好又快發(fā)展做出了積極貢獻。

三會一課”是黨建工作的重要一環(huán)，落實好“三會一課”制度，對于增強黨支部的凝聚力、吸引力、戰(zhàn)斗力具有十分重要的作用。

但是，在部分基層黨組織“三會一課”制度落實效果并不明顯，或多或少存在著參會率不高、活動內(nèi)容缺乏吸引力、監(jiān)督考評機制不健全等問題。因此，要以“兩學(xué)一做”學(xué)習教育活動為契機，加強“三會一課”制度落實。

一是實行黨員黨性教育日制度，保證黨員參加率。明確活動時間，同時充分利用春節(jié)、中秋等流動黨員集中返鄉(xiāng)高峰期，學(xué)習黨章黨規(guī)，加強黨員黨性教育，提高黨員政治思想覺悟，著力解決一些“三會一課”時間隨意性大、外出黨員參加組織生活難等問題。

二是選派優(yōu)秀黨員干部下基層，當好黨建工作指導(dǎo)員。針對基層黨組織書記、支委委員年齡結(jié)構(gòu)大、文化素質(zhì)低等問題，要切實做好選拔任用工作，真正把那些素質(zhì)好、黨性強、業(yè)務(wù)精、懂管理、有奉獻精神的黨員選拔到黨支部書記、支委成員、黨小組長的崗位上來。要積極選派優(yōu)秀黨務(wù)工作者到基層當好黨建工作指導(dǎo)員，及時解決基層黨員在思想、工作、生活上遇到的困難、困惑等問題，積極為他們開展工作創(chuàng)造有利條件。

三是建立健全督導(dǎo)考評機制，強化制度執(zhí)行力。建立健全考評機制，嚴肅活動紀律，進一步強化“三會一課”制度的執(zhí)行力;完善領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭講黨課制度，建立由同步小康駐村“第一書記”為組長的“宣講幫扶隊”，指導(dǎo)并參加任職村黨組織的黨員黨性教育活動，每年至少上2次黨課;采取明察暗訪、實地參與等形式，對“三會一課”進行督查，同時把“三會一課”制度納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村(居)黨支部責任清單和基層黨建工作責任制述職評議內(nèi)容，作為基層黨組織評先評優(yōu)的重要依據(jù)，并把參加“三會一課”作為黨員先鋒指數(shù)考評的基本指數(shù)，與不合格黨員的認定和教育處置相掛鉤。

從嚴落實“三會一課”制度，是加強的黨的組織建設(shè)，嚴格黨員管理，加強黨員教育，發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用的重要手段，各級黨委要以“兩學(xué)一做”學(xué)習教育為契機，不斷加強“三會一課”制度落實，保證三會一課質(zhì)量，把抓好黨員經(jīng)常性教育，把黨章黨規(guī)、習近平的系列講話融入其中。使每位黨員熟練掌握黨章黨規(guī)、系列講話精神實質(zhì)，內(nèi)化于心外化于行，真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴在經(jīng)常。

三會一課教師黨員心得體會精選篇十三

十八屆六中全會審議通過《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》，突出強調(diào)要堅持“三會一課”制度，要突出政治學(xué)習和教育，突出黨性鍛煉，堅決防止表面化、形式化、娛樂化、庸俗化。

“三會一課”制度是黨基層支部長期堅持的重要制度，也是健全黨的組織生活，嚴格黨員管理，加強黨員教育的重要制度。在群眾路線、三嚴三實、兩學(xué)一做等黨的重要學(xué)習教育工作的推行過程中，“三會一課”占據(jù)著重要的位置，如何更好地推進基層“三會一課”，讓其在新形勢下的基層黨內(nèi)政治生活中體現(xiàn)更為關(guān)鍵和積極的作用，是需要我們探索與思考的一大問題。

完善制度，讓“三會一課”嚴起來。(一)制定“三會一課”年度計劃。確定支部黨員大會、支部委員會、黨小組會及黨課的開展頻率，確定每月、每季度、每年開展“三會一課”的次數(shù)，并做好會議記錄。黨中央重大會議前后要及時召開黨員大會，進行精神傳達。(二)制定會后思想?yún)R報制度和交流會議制度。摒棄表面化和形式化，定期開展思想交流和批評與自我批評，檢驗“三會一課”效果，鼓勵黨員思考并升華會議主題。(三)制定“三會一課”考評制度，上級黨委對基層各黨支部、黨小組的每年的“三會一課”開展情況進行監(jiān)督考評，制定嚴格的考評標準，讓“三會一課”真正落地生效。(四)制定“三會一課”公開制度，每個黨支部將年度“三會一課”開展情況和主題進行公示，便于各支部之間相互學(xué)習，推進齊頭并進。

創(chuàng)新形式，讓“三會一課”活起來?！叭龝徽n”最主要的職能就是及時傳達上級黨組織的相關(guān)指示，應(yīng)該扮演好上級黨組織和基層之間的紐帶橋梁作用。除了傳統(tǒng)形式，三會一課應(yīng)利用當下互聯(lián)網(wǎng)時代的優(yōu)勢，利用網(wǎng)絡(luò)平臺，及時傳達上級相關(guān)精神和指示，讓基層黨員及時跟上時代步伐。注重形式新穎，開展網(wǎng)上學(xué)習問答、網(wǎng)上學(xué)習體會，根據(jù)黨員參加學(xué)習問答和發(fā)表體會的情況，評定“學(xué)習之星”、“評論之星”、“支部榜樣”等榮譽，作為年底鋒領(lǐng)黨員考核的一個參考。

立足實際，讓“三會一課”實起來。讓“三會一課”真正落地基層，需要充分了解基層實際，針對農(nóng)村基層黨員，組織黨員會議，深入淺出分析當前形勢，傳達上級精神;對于行動不便的黨員及老年黨員，實行送資料上門，或派宣講員到街頭及廣場宣講，將“三會一課”開到老年黨員的日常生活中;對于黨員，積極發(fā)動支部的積極性，將各支部“三會一課”進行亮相，組織黨員之間共享資源、共同開展“三會一課”活動，并通過亮相，樹立榜樣標桿。

三會一課教師黨員心得體會精選篇十四

近年來，我國教育事業(yè)取得了長足的發(fā)展，為此，教師隊伍發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。作為教育戰(zhàn)線上的中堅力量，教師黨員在教育教學(xué)中的示范引領(lǐng)作用尤為重要。而“三會一課”教育形式，更是加強了教師黨員的思想政治教育，對我個人來說，參與“三會一課”教師黨員心得感悟良多。

第二段：體會“三會一課”的重要性和價值。

作為一名教師黨員，參與“三會一課”教育活動是必不可少的。一方面，通過黨組織的組織、指導(dǎo)和推動，“三會一課”教育活動使黨員教師自覺看齊、符合社會主義核心價值觀；另一方面，這種形式培養(yǎng)了黨員教師的組織意識、集體認同感和責任感。在“三會一課”教育活動中，我深受啟發(fā)，堅定了理想信念，增強了為人師表的決心，并在實踐中提升了教學(xué)能力。

第三段：加強教師隊伍思想政治建設(shè)。

學(xué)習黨章黨規(guī)、進一步加強理論修養(yǎng)，是“三會一課”教育活動的重要內(nèi)容。通過組織學(xué)習黨章黨規(guī)，我們更加深入地了解到黨的宗旨，堅守初心使命，增強了自己的政治覺悟和使命感。同時，學(xué)習馬克思主義理論，讓我們更好地把握時代潮流，為我國教育事業(yè)的發(fā)展貢獻力量。

第四段：建設(shè)團結(jié)進取、積極向上的師德師風。

教師是社會的靈魂工程師，要求我們始終保持良好師德師風。通過參與“三會一課”教育活動，我們深知自己肩負的責任重大，不能忽視教師作為黨員的身份。在“三會一課”中，我們認真聽取黨委的教導(dǎo)和同事們的建議，共同探討教育教學(xué)中的問題與解決方案。這樣的交流與學(xué)習，使我更加堅定了為教育事業(yè)奮斗的決心，更加懂得要時刻將黨員教師的行為規(guī)范化，為學(xué)生起到良好的示范作用。

第五段：提高教學(xué)水平，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人作出貢獻。

作為一名教師，教學(xué)是我們最重要的職責之一。參與“三會一課”教育活動，我們不僅能夠提高自身教學(xué)水平，還能從中學(xué)習教學(xué)經(jīng)驗。在會議和課堂上，我們收到了同仁們的研究成果和教學(xué)經(jīng)驗，并將其應(yīng)用于自己的教學(xué)實踐中。通過這種方式，我們能夠更好地為學(xué)生提供質(zhì)量更高的教育資源，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人作出貢獻。

總結(jié)：

通過參與“三會一課”教師黨員教育活動，我深刻體會到了黨員教師的重要使命和責任。我將繼續(xù)堅持學(xué)習黨章黨規(guī)、提高自身政治理論水平，積極踐行良好的師德師風，在教育教學(xué)崗位上為建設(shè)社會主義文明、富強、民主、和諧的國家貢獻自己的力量。同時，我也將繼續(xù)加強教育教學(xué)研究，不斷提高自己的教學(xué)水平，為培養(yǎng)一代又一代德智體美勞全面發(fā)展的接班人做出更大的貢獻。

三會一課教師黨員心得體會精選篇十五

三會一課”：“三會”指定期召開支部黨員大會、黨支部委員會和黨小組會，“一課”指按時上好黨課。

“三會一課”是黨員參與黨內(nèi)生活的基本形式，也是落實黨組織生活的關(guān)鍵性制度，也是踐行“兩學(xué)一做”的具體體現(xiàn)，可以增強黨員隊伍的悟性，激發(fā)黨員的生機活力，還可以加強黨員日常教育管理監(jiān)督，提高基層黨組織的戰(zhàn)斗力。

有的基層黨組織“三會一課”制度只是簡單的“面子工程”，內(nèi)容簡單，學(xué)習質(zhì)量不高等等一系列問題，致使黨員參與度不高，與黨開展“三會一課”初衷背道而馳。所以對于“三會一課”落實好尤為重要，對于如何落實好“三會一課”制度，筆者有以下看法。

基層黨組織要嚴格執(zhí)行“三會一課”制度，定期開展“三會一課”，對黨員參與“三會一課”進行考核，包括參與會議的積極性，考勤，黨員要會后寫心得并及時匯報等等。施行獎勵與批評，對于表現(xiàn)優(yōu)秀的黨員要提出表揚，對于存在問題的黨員進行批評并責令整改。

改進“三會一課”形式，在沿用傳統(tǒng)的教育方式的同時，多利用新時代媒體的便捷條件，可以利用網(wǎng)絡(luò)媒體，比如網(wǎng)絡(luò)電視直播，視頻交流，來增加黨員的積極參與性。改變以往的填鴨式教育培訓(xùn)，多讓黨員個人發(fā)言，表達看法。按時上好黨課，學(xué)習兩學(xué)一做，帶動大家認真學(xué)習黨史，深刻學(xué)習習近平新時代中國特色社會主義思想，不斷提高黨員悟性。

“三會一課”要形成長效機制。習近平總書記對在新的歷史條件下堅持“三會一課”制度提出明確要求，強調(diào)在嚴格黨內(nèi)生活制度方面，“一個是堅持，一個是加強，一個是創(chuàng)新”。堅持落實“三會一課”制度，定期對黨員進行黨性分析，對照黨章和入黨誓詞查找不足之處。長期堅持學(xué)習并把握好學(xué)與做的關(guān)系，不斷提高黨性修養(yǎng)、政治素質(zhì)，還要學(xué)以致用，更好地服務(wù)群眾。

“三會一課”制度是黨支部活動的重要內(nèi)容，黨員們一定要不忘初心，繼續(xù)前進，牢記使命，把人民群眾的利益放在首位，才能讓“三會一課”制度落實地擲地有聲。