疫情后的十大建議心得體會簡短 疫情過后的建議(4篇)

心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。

關(guān)于疫情后的十大建議心得體會簡短一

面對突如其來的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗打響了!

疫情無情人有情，隔離病毒隔離不了愛，在中國傳統(tǒng)最重要的節(jié)日一一春節(jié)，人們顧不得團圓，拋妻別母，棄子離家，冒著生命危險，五十多支醫(yī)療隊，六千多名醫(yī)護工作者紛紛馳援x……

1月24日是除夕，是萬家團圓的日子，但為應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢，仍有大量的醫(yī)護人員主動走上抗擊疫情的一線。

一張張給上級的“請戰(zhàn)書”、一條條與親人的寬慰信、一顆顆救死扶傷滾燙的心。除夕之夜，“白衣天使”們逆向而行的身影讓無數(shù)人淚目。他們用大醫(yī)仁心，用一個個感人至深的敬業(yè)行動為公眾安全保駕護航。疫情當前，他們責無旁貸堅守在臨床一線。已經(jīng)回老家的又趕回值班，父母的電話都常常顧不上接。

時間就是生命。很多醫(yī)務人員一天只顧得上吃一頓飯，一個上午都來不及喝一口水，有人在投入戰(zhàn)斗的近1個月時間里，幾乎沒有脫下過白大褂，有人甚至獻出了寶貴的生命。

他們有鋼鐵般的精神，有舍小家為大家的奉獻精神，就像蠟燭一樣燃燒自己照亮整個中華大地。當我們團圓時,應該想到一些戰(zhàn)士仍然守在祖國前線,為了祖國的和平、穩(wěn)定作出自己的貢獻，他們沒有一絲懈怠，因為這份工作的滿意程度，也關(guān)乎著百姓的滿意程度。

在疫情面前，x歲高齡的鐘南山院士趕赴x，冷靜、無畏、迎難而上的身影，令人敬仰，令人感動。他曾說：“醫(yī)院是戰(zhàn)場，作為戰(zhàn)士，我們不沖上去誰上去?”

雨點冰冷，機器轟鳴。除夕之夜，在x蔡甸火神山醫(yī)院工地上，燈火通明，上百臺挖機、推土機等機器正在熱火朝天地忙碌著。大年三十早上8點，工人們已抵達施工現(xiàn)場，義無反顧地投入x蔡甸火神山醫(yī)院的建設(shè)。這個春節(jié)，他們無暇照顧家中的父母和孩子，堅守在各自的“戰(zhàn)場”上，甚至來不及和家人遠程視頻，報個平安。

疫情嚴峻，物資短缺。有人捐款，有人捐出了口罩，有人捐出了護目鏡，有人捐出來元宵，有人捐出了糕點……善舉涌現(xiàn)，凡人善舉，小我獻出大愛，涓涓細流匯聚成一股戰(zhàn)勝疫情的磅礴力量。

抗擊病毒的一幕幕情景讓我們感動得潸然淚下，感動，更要行動。在國家危難之時，我們每一個普通人都要扛起社會責任。

新型冠狀病毒威脅著每個人的健康，疫情面前沒有旁觀者，在這場特殊的戰(zhàn)斗中，個人與家庭、個人與集體、個人與社會，息息相關(guān)、我們無論來自何地、無論身處何方，都是休戚與共的命運共同體，為了自身的安全、親人的健康、同事的幸福、社區(qū)的安寧，需要每個人自覺投入戰(zhàn)斗。只有我們每一個人都掌握了防控知識，防控疫情的大網(wǎng)才能織好、織牢，才能為抗擊病毒做出自己的貢獻。

萬眾一心，沒有翻不過的山;心手相牽，沒有跨不過的坎。凝心聚力，眾志成城。人人奉獻擔當，各個從我做起，我們一定能打贏這場疫情防控攻堅戰(zhàn)!

關(guān)于疫情后的十大建議心得體會簡短二

改了幾個星期的作業(yè)，我感覺線上批改作業(yè)有利有弊。個人認為沒有紙質(zhì)作業(yè)批改方便，雖然釘釘有一個畫圈批改的功能，也還是不如實際在紙上批改的感覺。

目前的交作業(yè)模式基本上都是教師通過家校本以圖片或者文本的形式在班級中布置作業(yè)，學生線下自己在練習本上寫上答案，通過拍照，以圖片的形式上交作業(yè)，因此常常會出現(xiàn)圖片模糊或者光線過暗看不清字跡的情況，如果再加上學生寫的字比較亂，不夠工整，那么看清他們寫的作業(yè)是一件相當費眼睛的事情。

學生交上作業(yè)之后，教師可以在評語中打字批改，也可以選擇畫圈批改，我比較喜歡用畫圈批改的功能，可以具體圈出學生的問題所在，然后針對學生肯在的問題給出具體意見。有的時候?qū)W生錯誤的情況只是漏了幾個字或者有幾個錯別字，這就可以用其他顏色的筆跡將出現(xiàn)問題的地方圈出，或者畫上添加符號，接著在評語中進行補充。也許是因為我個人打字比較慢的原因，所以我總感覺這樣比直接寫字所花費的時間要長不少，而且不太方便。

所以后來我干脆將學生每一道題中出現(xiàn)的問題和處理辦法進行復制，在批改后面的作業(yè)時，一個個對號入座的進行粘貼，雖然這樣對學生的評語有些千篇一律，但是不得不說極大的節(jié)省了在批改作業(yè)上所耗費的時間。

此外，優(yōu)秀作業(yè)展示也讓我心存疑慮。好的作業(yè)當然能夠成為一個好的榜樣，激發(fā)學生向上的動力。但是在學生把作業(yè)上交齊之前，就先將好的榜樣展示出來是否會促成學生的抄作業(yè)行為，這讓我感到糾結(jié)。

這并不是說釘釘家校本的線上批改作業(yè)不好，它的即時性是一大亮點，在學校不能開學，教師與學生分隔開的情況下，釘釘?shù)木€上作業(yè)可以讓學生上交后及時傳到教師方，而教師批改作業(yè)后，教師的評語可以直接發(fā)給家長，讓學生和家長及時得知自己作業(yè)的情況，這是他的優(yōu)點之一。另外他還將作業(yè)集中起來，并對批改過的作業(yè)和未批改的作業(yè)進行了區(qū)分，防止教師漏批改或者重復批改。

我覺得，釘釘家校本作為線上批改作業(yè)的一種手段，這方面它已經(jīng)盡力做的很好了，但是相對而言仍有些許不足。希望疫情能夠盡早結(jié)束。我們能夠順利的回到學校，回歸正常的批改作業(yè)模式。

關(guān)于疫情后的十大建議心得體會簡短三

團結(jié)一心，眾志成城，中國人民一直緊緊抱在一起，從未放開過。

20__，是一個多么美好的年份，在人們還沉浸在20__年2月2日對稱日的浪漫時，卻傳來湖北新型冠狀病毒感染肺炎疫情的消息。

這一場突如其來的疫情牽動著全國人民的心，全世界的目光也都聚集在中國的中心城市“武漢”。

在新聞咨詢上看到，白衣天使們脫下防護服，放下口罩。那面目斑斕，都是被口罩勒出的傷痕，她們總是面帶微笑，但心里卻忍受著常人難以承受的痛苦。

國家還在緊張的防控當中，在我們身邊，村子被封了，村隊長堅守著崗位，所有的村民無法出門，國家在戰(zhàn)斗，我們沒有時間去恐慌悲嘆。而應和國家一起，積極參與到抗擊肺炎疫情中去!

或許我們還都是學生。沒辦法支援前線但是我們要記住，盡量不出門，勤洗手注意衛(wèi)生，保護自己。不給國家添亂，盡自己所能做，國家堅實的后盾。

20__年的非典。我還沒有出生。20__年的地震。我還很小，20__年的肺炎，我一定要和楚國一起，挺過去，我堅信：武漢，會挺過去的，所有的人都能從病魔手中逃出來的，所有的白衣天使們都會平安的。

武漢勝，則湖北勝;湖北勝，則全國勝在疫情面前，武漢人的表現(xiàn)，就是中國人的縮影。

待到春暖花開時，我們再續(xù)親友情。親情友情在這場特殊的戰(zhàn)斗中，似乎已經(jīng)淡化，但表面上的“淡化”，是為了日后的“濃情”。

20__，注定是一個不平凡的年份，疫情就是命令，防控，就是責任。雪萊曾說過冬天來了，春天還會晚嗎?讓我們向最美逆行者致以最崇高的敬意，武漢加油!中國加油!

一點日光，灑向人間，那便是人民的勝利!

關(guān)于疫情后的十大建議心得體會簡短四

20xx年x月x日，**市教育局根據(jù)**省關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作最新部署要求，現(xiàn)就進一步做好校外教育培訓機構(gòu)（以下簡稱培訓機構(gòu)）管理工作有關(guān)事項通知如下：

一、嚴禁培訓機構(gòu)開展線下培訓活動。

普通中小學、幼兒園開學前，要嚴禁各類培訓機構(gòu)開展任何形式的線下培訓活動，涉及與培訓機構(gòu)有關(guān)的所有聚集性活動一律停止。

二、保障教職工合法權(quán)益。

認真落實《**省人力資源和社會保障廳關(guān)于延遲省內(nèi)企業(yè)復工的緊急通知》中“省內(nèi)各類企業(yè)不早于 * 月 *日 **時前復工”的要求，切實保障培訓機構(gòu)教職工生命安全和身體健康。

三、做好培訓計劃調(diào)整。

培訓機構(gòu)線下課程培訓延遲至疫情結(jié)束后實施或開發(fā)線上同步教學課程，同時做好學生和家長的解釋工作，妥善處理好課程調(diào)整及退費等事宜。

四、強化培訓機構(gòu)疫情防控措施。

培訓機構(gòu)要嚴格執(zhí)行各級黨委、政府的防疫要求，全面摸排教職工狀況，按規(guī)定做好疫情防控工作預案，細化防控措施，抓好責任落實。

五、壓實監(jiān)管責任。

要深刻認識疫情防控工作的復雜性和嚴峻性，強化督導檢查，積極配合有關(guān)部門，加強疫情聯(lián)防聯(lián)控，形成有效的協(xié)同應對處置機制，快速果斷處置培訓機構(gòu)出現(xiàn)的疫情。