政法學院兩會精神心得體會和感想 政法工作精神心得體會(7篇)

學習中的快樂，產(chǎn)生于對學習內容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學習的，只是學習的方法和內容不同而已。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫心得體會呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

關于政法學院兩會精神心得體會和感想一

您好！首先向您致以最誠摯的問候！感謝你閱讀我的求職信。

我是xx大學法學院法學專業(yè)xx年應屆本科畢業(yè)生。在校綜合測評排名年級第x名（本專業(yè)共xx人），主修課程有法理學、憲法學、民法、刑法、行政法、民事訴訟法、刑事訴訟法、行政訴訟法、經(jīng)濟法、商法、經(jīng)濟法、知識產(chǎn)權法、國際法、國際私法、國際經(jīng)濟法等。xx學年獲校一等獎學金；xx學年獲校二等獎學金，并于xx年以分通過國家司法考試。專業(yè)知識牢固，具備必須的專業(yè)素養(yǎng)。同時英語水平良好，通過cet-4（分）、cet-6（分）。具有計算機操作技巧，獲得全國計算機一級、全國計算機二級（vf）證書。普通話測試水平為一級甲等。

本人能保持良好的工作狀態(tài)和強烈的責任心。具有好學的精神，刻苦勤奮。性格樂觀開朗，積極向上，樂于助人，善于與人溝通，具有合作精神。我真心希望能成為貴公司的一員，從而發(fā)揮特長，與同事們攜手共進，為貴公司的發(fā)展奉獻自己的力量！

祝工作順利！

此致

敬禮!

xxx

20xx年x月x日

關于政法學院兩會精神心得體會和感想二

隨著當今社會民主政治建設的不斷加強，公眾參與行政立法已成為一種世界性潮流。近年來，我國行政立法中的公眾參與有了較大發(fā)展，聽證會、討論會、行政立法草案公共評論等形式的公眾參與成為行政立法和公共決策民主化的重要標志。然而，該制度實施以來，在實踐中暴露出諸多缺陷：公眾參與能力和技術不足，激勵機制缺失，行政機關組織公眾參與的約束機制有待規(guī)范，公眾參與信息反饋和保障機制亟需健全等。因此，行政立法的公眾參與機制完善成為法學領域的一個重要課題。通過對行政立法中的公眾參與制度相關內容的探討，深入分析該制度存在的不足并提出相應建議，希冀有助于進一步推動該制度的理論研究，為該制度的立法完善提供參考借鑒;公眾積極參與立法活動，能夠進一步增強行政立法的科學性、可操作性，提高立法質量，推動依法治國的進程，促進我國社會主義和諧社會的構建

行政立法中的公眾參與，一直是近些年我國法學界研究的熱點，學者們主要圍繞以下幾個方面進行研究：

首先，公眾參與的概念方面，歸納起來有三種主要觀點：一是我國學者俞可平支持的廣義說，即公眾參與就是公民試圖影響公共政策和民主生活的一切活動;二是以蔡定劍為代表提出的互動說，即公眾參與是決策者與收到?jīng)Q策影響的利益相關人雙向溝通和協(xié)商對話的過程;三是狹義說，即公眾參與是指行政機關及其他組織在行使國家行政權，廣泛吸收私人參與行政決策、行政計劃、行政立法、行政決定、行政執(zhí)行的過程，學者楊建順對此觀點予以支持。

其次，公眾參與行政立法的價值方面，學者們從不同角度進行了探討，主要集中在以下幾方面：(1)實現(xiàn)公民權利的意義，李海青等學者認為公眾參與行政過程是實現(xiàn)公民參政權、監(jiān)督權、自由表達權等權利的基本途徑;(2)制約公共權力的作用，俞可平等學者認為廣泛的民主參與是防止政府、制約公共權力的有效手段;(3)提升決策科學性、合法性的意義，王錫鋅等學者認為公眾參與有利于廣泛調動多元化社會的智識與信息，克服政府和精英立法弊端，從而實現(xiàn)決策的科學性和包容性。

最后，行政立法公眾參與的現(xiàn)狀及問題方面，學者們肯定中國公眾參與逐步走向有序化、制度化和法制化軌道，但也存在一些問題：(1)從參與素質看，蔡定劍在《走向》一書中認為，公眾有較強的參與意識，但其本身參與技術和能力的有限性限制了其參與范圍;(2)從參與效果看，黃鳳蘭認為參與和決策脫節(jié)，缺少信息反饋，進而削弱公眾參與的動力;(3) 作為公眾參與新類型之一的網(wǎng)絡參與，學者林華認為關于這種參與法規(guī)規(guī)范體系不完善，政府應對網(wǎng)絡信息危機的能力不足，導致網(wǎng)絡政治空間可能會成為虛擬暴力和的導火索。

(一)行政立法公眾參與的概念

(二)行政立法公眾參與的理論基礎

(三)行政立法公眾參與的重要價值

(一)行政立法公眾參與的現(xiàn)狀

(二)行政立法公眾參與存在的問題

(三)行政立法公眾參與存在問題的原因

(一)建立激勵機制，擴大公眾參與行政立法的范圍

(二)完善行政立法公眾參與的程序

(三)建立健全信息保障反饋機制和責任追究機制

預期目標：通過該課題的探討，加深公眾參與理論的研究，健全行政立法制度。

研究方法：比較分析法、實證分析法、價值分析法、邏輯分析法

主要措施：通過上網(wǎng)和進圖書館搜集與課題相關材料，查閱相關書籍、報刊，對搜集的資料進行分析、整理，在指導老師的耐心指導下，結合自己所學的法學知識，完成論文的寫作

[1]蔡定劍.公眾參與：風險社會的制度建設[m].北京:法律出版社,

[2]王錫鋅.行政過程中公眾參與的制度實踐[m].北京:中國法制出版社,

[3]楊建順.行政過程中的民主參與和利益表達[j].四川師范大學學報,

[4]李海青.政治哲學視野中的公民參與[j].行政與法,

[5]黃鳳蘭.公民行政參與的法律應對及完善[j].行政法學研究,

[6]邵東華.論行政立法程序中公眾參與的問題與對策[j].河南師范大學學報(哲學社會科學版),

[7]代水平.行政立法公眾參與機制的完善[j].西安電子科技大學學報(社會科學版),

[8] participation in administrative proceedings[j].yale law jounaral,

關于政法學院兩會精神心得體會和感想三

尊敬的領導：

您好！

首先向您致以最誠摯的問候！感謝你閱讀我的推薦信。

我是xx大學法學院法學專業(yè)應屆本科畢業(yè)生。在校綜合測評排名年級第x名，主修課程有法理學、憲法學、民法、刑法、行政法、民事訴訟法、刑事訴訟法、行政訴訟法、經(jīng)濟法、商法、經(jīng)濟法、知識產(chǎn)權法、國際法、國際私法、國際經(jīng)濟法等。xxxx學年獲校一等獎學金；xxxx學年獲校二等獎學金，并于xxxx年以xxx分通過國家司法考試。專業(yè)知識牢固，具備一定的專業(yè)素養(yǎng)。同時英語水平良好，通過英語等級考試。具有計算機操作技巧，獲得全國計算機一級、全國計算機二級(vf)證書。普通話測試水平為一級甲等。

本人能保持良好的工作狀態(tài)和強烈的責任心。具有好學的精神，刻苦勤奮。性格樂觀開朗，積極向上，樂于助人，善于與人溝通，具有合作精神。我真心希望能成為貴公司的一員，從而發(fā)揮特長，與同事們攜手共進，為貴公司的發(fā)展奉獻自己的力量！

推薦人：xxx

xxxx年xx月xx日

關于政法學院兩會精神心得體會和感想四

隨著當今社會民主政治建設的不斷加強，公眾參與行政立法已成為一種世界性潮流。近年來，我國行政立法中的公眾參與有了較大發(fā)展，聽證會、討論會、行政立法草案公共評論等形式的公眾參與成為行政立法和公共決策民主化的重要標志。然而，該制度實施以來，在實踐中暴露出諸多缺陷：公眾參與能力和技術不足，激勵機制缺失，行政機關組織公眾參與的約束機制有待規(guī)范，公眾參與信息反饋和保障機制亟需健全等。因此，行政立法的公眾參與機制完善成為法學領域的一個重要課題。通過對行政立法中的公眾參與制度相關內容的探討，深入分析該制度存在的不足并提出相應建議，希冀有助于進一步推動該制度的理論研究，為該制度的立法完善提供參考借鑒;公眾積極參與立法活動，能夠進一步增強行政立法的科學性、可操作性，提高立法質量，推動依法治國的進程，促進我國社會主義和諧社會的構建

行政立法中的公眾參與，一直是近些年我國法學界研究的熱點，學者們主要圍繞以下幾個方面進行研究：

首先，公眾參與的概念方面，歸納起來有三種主要觀點：一是我國學者俞可平支持的廣義說，即公眾參與就是公民試圖影響公共政策和民主生活的一切活動;二是以蔡定劍為代表提出的互動說，即公眾參與是決策者與收到?jīng)Q策影響的利益相關人雙向溝通和協(xié)商對話的過程;三是狹義說，即公眾參與是指行政機關及其他組織在行使國家行政權，廣泛吸收私人參與行政決策、行政計劃、行政立法、行政決定、行政執(zhí)行的過程，學者楊建順對此觀點予以支持。

其次，公眾參與行政立法的價值方面，學者們從不同角度進行了探討，主要集中在以下幾方面：(1)實現(xiàn)公民權利的意義，李海青等學者認為公眾參與行政過程是實現(xiàn)公民參政權、監(jiān)督權、自由表達權等權利的基本途徑;(2)制約公共權力的作用，俞可平等學者認為廣泛的民主參與是防止政府腐（fu）敗、制約公共權力的有效手段;(3)提升決策科學性、合法性的意義，王錫鋅等學者認為公眾參與有利于廣泛調動多元化社會的智識與信息，克服政府和精英立法弊端，從而實現(xiàn)決策的科學性和包容性。

最后，行政立法公眾參與的現(xiàn)狀及問題方面，學者們肯定中國公眾參與逐步走向有序化、制度化和法制化軌道，但也存在一些問題：(1)從參與素質看，蔡定劍在《走向憲政》一書中認為，公眾有較強的參與意識，但其本身參與技術和能力的有限性限制了其參與范圍;(2)從參與效果看，黃鳳蘭認為參與和決策脫節(jié)，缺少信息反饋，進而削弱公眾參與的動力;(3) 作為公眾參與新類型之一的網(wǎng)絡參與，學者林華認為關于這種參與法規(guī)規(guī)范體系不完善，政府應對網(wǎng)絡信息危機的能力不足，導致網(wǎng)絡政治空間可能會成為虛擬暴力和群體的事件的導火索。

主要內容：

一、行政立法公眾參與的基本理論

(一)行政立法公眾參與的概念

(二)行政立法公眾參與的理論基礎

(三)行政立法公眾參與的重要價值

二、行政立法公眾參與的現(xiàn)狀及存在的問題

(一)行政立法公眾參與的現(xiàn)狀

(二)行政立法公眾參與存在的問題

(三)行政立法公眾參與存在問題的原因

三、完善行政立法公眾參與的建議

(一)建立激勵機制，擴大公眾參與行政立法的范圍

(二)完善行政立法公眾參與的程序

(三)建立健全信息保障反饋機制和責任追究機制

預期目標：通過該課題的探討，加深公眾參與理論的研究，健全行政立法制度。

研究方法：比較分析法、實證分析法、價值分析法、邏輯分析法

主要措施：通過上網(wǎng)和進圖書館搜集與課題相關材料，查閱相關書籍、報刊，對搜集的資料進行分析、整理，在指導老師的耐心指導下，結合自己所學的法學知識，完成論文的寫作

[1]蔡定劍.公眾參與：風險社會的制度建設[m].北京:法律出版社,20xx.

[2]王錫鋅.行政過程中公眾參與的制度實踐[m].北京:中國法制出版社,20xx.

[3]楊建順.行政過程中的民主參與和利益表達[j].四川師范大學學報,20xx,(5).

[4]李海青.政治哲學視野中的公民參與[j].行政與法,20xx,(4).

[5]黃鳳蘭.公民行政參與的法律應對及完善[j].行政法學研究,20xx,(4).

[6]邵東華.論行政立法程序中公眾參與的問題與對策[j].河南師范大學學報(哲學社會科學版),20xx,(5).

[7]代水平.行政立法公眾參與機制的完善[j].西安電子科技大學學報(社會科學版),20xx,(4).

[8] participation in administrative proceedings[j].yale law jounaral,20xx,(6).

關于政法學院兩會精神心得體會和感想五

一、活動背景：

我系具有濃厚的思辯特色，在這份濃厚歷史底蘊上，我們系更是屢獲佳績，屢得殊榮的劍鋒。幾年來我們政法系在教師職業(yè)技能賽的辯論賽中戰(zhàn)果都是極其輝煌的。本次辯論賽力求攜上勝之余威以弘揚我系辯論文化藝術，豐富我系同學校園文化生活。

二、活動地點：博西五、六樓教室(具體地點安排將另行通知)

三、活動時間：20xx年x月xx日

四、主辦單位：政法系團委

承辦單位：政法系法律協(xié)會、學生會學習部

五、報名截止日期：4月0日上午9：30活動室

六、活動流程：(具體事項如有改動將另行通知)

(一)辯論資格賽：4月3日下午：30

在資格賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取復賽辯題

(二)復賽：4月30日下午：30

在復賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取半決賽賽辯題

(三)半決賽：5月3日晚上7：00

在半決賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取決賽辯題

(四)決賽：5月8日下午3：00

七、活動宣傳：

1、及時做好本次辯論賽的工作總結，為今后舉辦類似的活動積累經(jīng)驗。

2、由記者團宣傳部制作宣傳海報,展板。

3、把相關文件通知分發(fā)至、xx級各班。

4、由宣傳部、網(wǎng)絡部將每一輪的比賽結果及時公布。

5、由網(wǎng)絡部在系網(wǎng)站予以宣傳。

八、參賽對象：

、xx級各班各派一支隊伍(4人)參加本次辯論賽，法律協(xié)會與學習部各派一支隊伍(4人)，共3支隊伍參加本次辯論賽。

九、獎項設置：

冠軍隊

亞軍隊

季軍隊

除此之外，本次辯論賽還將設置優(yōu)秀獎若干隊。

十、比賽規(guī)則(見附件)

十一、注意事項：

1、請、xx級各班班長務必把本班的報名表(附后)于月0日之前交到法律協(xié)會或學習部。

2、辯論賽每一輪的具體時間、地點安排如若有改將另行通知。

十二、經(jīng)費預算：

1、評審的飲用水及打分筆

2、證書及獎品

現(xiàn)在全國大學幾乎都開設了法律專業(yè)，優(yōu)秀學生的涌現(xiàn)也是層出不窮，為了更好的將我們學校的專業(yè)培養(yǎng)好，讓他們在參加工作后不至于在工作競爭中失敗，舉辦這樣的辯論大賽時非常必要的，希望大家積極參加!

關于政法學院兩會精神心得體會和感想六

尊敬的領導：

您好！感謝貴單位對法律人才的重視和培養(yǎng)，使我們有了展示自己的機會。

我是一名即將于20xx年畢業(yè)的xx學校政法學院的法律專業(yè)的學生。在校學習期間，我門門課程都很優(yōu)秀，我主修了法理學，憲法學，民法，刑法，行政法與行政訴訟法學，民事訴訟法學，刑事訴訟法學，商法，經(jīng)濟法，知識產(chǎn)權法，國際公法，國際私法，國家經(jīng)濟法，合同法，物權法，婚姻與家庭繼承等課程。通過對專業(yè)課程的學習，我對法律的基礎知識有了較為全面的掌握，掌握法學基本理論和法律專門知識，熟悉國家主要法律法規(guī)的立法、司法理論及有關的方針、政策，熟悉我國的對外方針政策、涉外法律、法規(guī)和主要國際條約及慣例，具有從事法律工作的專業(yè)知識和基本技能，成為一個較強社會適應能力的法律專門人才。我還利用課余時間經(jīng)常閱讀法律方面的著作《西窗法雨》、《論法的精神》、《社會契約論》、《論犯罪與刑罰》等法學方面的名著。

作為一名法律人，我時刻以法律人的標準要求自己，時刻注意社會動態(tài)，關心社會熱點，然后用法律的思維去分析他們，鍛煉自己運用法律到實際的能力。

作為新時代的大學生，我十分注重對自己各種能力和綜合素質的培養(yǎng)，在整個大學期間，我不僅專心學習專業(yè)課知識，我還積極的參加了學校的各種社團和組織。我成為校學生會生活部的部長，大學生記者團記者部的成員等，通過這些社團和組織，我的交往能力，組織能力都得到了很大的提高。

我的座右銘是“生活掌握在自己手里，要想做總是有辦法的”，我愿意為自己的夢想去努力奮斗，即將跨入社會的我將以不墜青云之志、不失進取之心、不懈追求之勁、盡心盡責、勤奮工作。在實踐中不斷學習，發(fā)揮自己的主動性、創(chuàng)造性，竭力在短時間內為貴單位的發(fā)展做出我最大的貢獻！

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

關于政法學院兩會精神心得體會和感想七

尊敬的領導：

您好！首先向您致以最誠摯的問候！ 感謝你閱讀我的求職信。

我是xx大學法學院法學專業(yè)20xx年應屆本科畢業(yè)生。在學校綜合測評排名年級第x名（本專業(yè)共xx人），主修課程有法理學、憲法學、民法、刑法、行政法、民事訴訟法、刑事訴訟法、行政訴訟法、經(jīng)濟法、商法、經(jīng)濟法、知識產(chǎn)權法、國際法、國際私法、國際經(jīng)濟法等。xx學年獲校一等獎學金；xx學年獲校二等獎學金，并于20xx年以xx分通過國家司法考試。專業(yè)知識牢固，具備必須的專業(yè)素養(yǎng)。同時英語水平良好，通過cet-4、cet-6。具有計算機操作技巧，獲得全國計算機一級、全國計算機二級（vf）證書。普通話測試水平為一級甲等。

本人能保持良好的工作狀態(tài)和強烈的責任心。具有好學的精神，刻苦勤奮。性格樂觀開朗，積極向上，樂于助人，善于與人溝通，具有合作精神。我真心希望能成為貴公司的一員，從而發(fā)揮特長，與同事們攜手共進，為貴公司的發(fā)展奉獻自己的力量！

祝工作順利！

此致

敬禮！

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