初二月考系列講座心得體會實用 初三經(jīng)驗交流心得體會(九篇)

體會是指將學(xué)習(xí)的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗總結(jié)。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

最新初二月考系列講座心得體會實用一

成績還沒有出來。但可以想象，我那試卷上的紅叉叉該有多少個，并且那些叉叉?zhèn)冋阝嵉馗`喜。怎么說呢?從初一時的認真到初二時的鬼混，我很難相信這是同一個人，而且這個人竟是我!

回想從前，我是一個文靜、優(yōu)雅、默默無聞的小女生。成績雖然不算很好，但也算用功了?？墒乾F(xiàn)在，盡管性格沒什么變化，學(xué)習(xí)態(tài)度卻大不如以往了。

我也曾想過，到底是我變壞了，還是他們都變好了?

其實我也明白，像我這種人，沒有老師的鎮(zhèn)壓(比如“不好好學(xué)，想回家啊”)、父母的恐嚇(比如“考不上重點，別想回家”)，是不會主動學(xué)習(xí)的。沒有那些推土機，也許此時的我正在某處破罐子破摔、自生自滅呢。

我真的很敬佩爸爸，連我自己都不知道此時的我為何這副模樣，他卻一清二楚。他對我說，我之所以如此，是因為驕傲自滿，得到表揚，就飛上了天。之后，我冷靜想想，才覺得確實如此?！爸t虛使人進步，驕傲使人落后”，這句話果然有哲理。難怪，這是我第一次對考試產(chǎn)生恐懼感。

就說這次月考吧，一進考場，腦子里空空的，好一會兒都愣在位置上。想要記起什么，卻什么也記不起來，竟是平生第一次沒底兒。

真的，不騙你。以前有什么重要考試，都是信心十足，覺得自己就是那“一覽眾山小”的豪門女將。這次，卻感覺自己像那螞蟻，在這大千世界小得不能再小了。

愿老天保佑，觀世音菩薩顯靈，玉皇大帝降恩，如來佛慈悲，讓那些改卷的老師得斗雞眼吧!讓試卷不翼而飛吧!如果真的夢想成真，我發(fā)誓，在以后的日子里絕對會加倍努力的!

最新初二月考系列講座心得體會實用二

本學(xué)期，本人擔(dān)任初二1、2班語文課教學(xué)工作。一學(xué)期來，本人以學(xué)校及各處組工作計劃為指導(dǎo);以加強師德師風(fēng)建設(shè)，提高師德水平為重點，以提高教育教學(xué)成績?yōu)橹行模陨罨n改實驗工作為動力，認真履行崗位職責(zé)，較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù)，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

一、加強學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)

一方面，認真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、“三個代表”重要思想，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面，認真學(xué)習(xí)新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)能力，參加自學(xué)考試，努力提高自己的學(xué)歷水平。通過學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、學(xué)生觀，使我對新課改理念有了一個全面的、深入的理解，為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改進教學(xué)方法打好了基礎(chǔ)。

二、以身作則，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律

一方面，在工作中，本人能夠嚴(yán)格要求自己，時時處處以一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，模范遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，不曠會。另一方面，本人能夠嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)心愛護學(xué)生，不體罰，變相體罰學(xué)生，建立了良好的師生關(guān)系，在學(xué)生中樹立了良好的形象。

三、強化常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率

本學(xué)期，本人能夠強化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點與難點;了解學(xué)生的知識基礎(chǔ)，力求在備課的過程中即備教材又備學(xué)生，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點、難點，不放過每一個知識點，在此基礎(chǔ)上，精心制作多媒體課件。

備寫每一篇教案;在課堂上，能夠運用多種教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段，充分調(diào)動學(xué)生的多種感官，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，向課堂45分要質(zhì)量，努力提高課堂教學(xué)效率;在課后，認真及時批改作業(yè)，及時做好后進學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;在自習(xí)課上，積極落實分層施教的原則，狠抓后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);

同時，進行階段性檢測，及時了解學(xué)情，以便對癥下藥，調(diào)整教學(xué)策略。認真參加教研活動，積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長，提高教學(xué)水平。一學(xué)期來，本人共聽課32節(jié)，完成了學(xué)校規(guī)定的聽課任務(wù)。

四、加強研討，努力提高教研水平

本學(xué)年，本人參加省級教研課題“開放性問題學(xué)習(xí)的研究”的子課題及縣級課題"開放性教學(xué)課型的研究"的子課題的研究工作，積極撰寫課題實施方案，撰寫個案、教學(xué)心得體會，及時總結(jié)研究成果，撰寫論文，為課題研究工作積累了資料，并積極在教學(xué)中進行實踐。

在課堂教學(xué)中，貫徹新課改的理念，積極推廣先進教學(xué)方法，在推廣目標(biāo)教學(xué)法、讀書指導(dǎo)法等先進教法的同時，大膽進行自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的情感、態(tài)度、價值觀等得到充分的發(fā)揮，為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。

五、正視自我，明確今后努力方向

1、在課堂教學(xué)中充分利用多媒體課件，調(diào)動了學(xué)生的積極性，但對學(xué)生基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練不夠，致使課堂教學(xué)效率不高;

2、對知識點的檢查落實不到位;

3、對差生的說服教育缺乏力度，雖然也抓了差生，但沒有時時抓在手上。

4、教學(xué)中投入不夠，沒能深入研究教材及學(xué)生。

下學(xué)期改進的措施：

1、進一步加強對新課改的認識，在推廣先進教學(xué)方法、利用多媒體調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的同時，努力提高課堂教學(xué)的效率。

2、狠抓檢查，落實對知識點的掌握。將差生時時放在心上，抓在手上。

3、加強學(xué)生的閱讀訓(xùn)練，開闊學(xué)生的視野，拓寬學(xué)生思路，提高學(xué)生解決問題的能力;

4、采取措施，加強訓(xùn)練，落實知識點。

5、加強對學(xué)生的管理教育，努力教學(xué)提高成績。

最新初二月考系列講座心得體會實用三

本學(xué)期即將過去，回望自己的教學(xué)，深深感到存在著很多的問題和不足，下一個學(xué)期就是初三的復(fù)習(xí)沖刺階段，時間緊，任務(wù)重，為了為下學(xué)期的綜合復(fù)習(xí)做好充分的準(zhǔn)備，我對本學(xué)期的英語教學(xué)工作從學(xué)生和課堂教學(xué)等方面進行反思和總結(jié)，以便更好的做好下學(xué)期的復(fù)習(xí)工作。

學(xué)生英語學(xué)習(xí)中存在的問題

1.學(xué)生對英語學(xué)習(xí)缺乏興趣、自信心和學(xué)習(xí)動力;在英語課堂上不積極參與，缺少主動發(fā)言的熱情或根本不愿意發(fā)言;另外，相當(dāng)一部分學(xué)生在聽新課時跟不上老師的節(jié)奏或不能理解教師相對較快的指示語。

2.學(xué)生對英語課堂知識的掌握不實在、理解不全面，課外花的冤枉時間多。大部分學(xué)生對書本知識不夠重視，找不到英語學(xué)科復(fù)習(xí)的有效載體，不能有效的利用課本，適時地回歸課本，英語復(fù)習(xí)缺乏系統(tǒng)性，英語學(xué)習(xí)缺乏主動性。

3. 部分學(xué)生缺少教師明確的指導(dǎo)，在復(fù)習(xí)時缺乏系統(tǒng)安排和科學(xué)計劃，或者學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)沒有個性化特點, 導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不明顯

措施一：英語教學(xué)和其他學(xué)科一樣，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)南到y(tǒng)性和連貫性。學(xué)生在初一、初二段所獲得的語言技能，能否在初三年級得到繼續(xù)發(fā)展，是防止分化的又一個問題。這就給教師提出了更高的要求，即力求把教學(xué)搞“實”、搞“活”。所謂“實”就是講究實際效果，把課程標(biāo)準(zhǔn)化為具體的要求，落實到教和學(xué)上，對每課時的教學(xué)計劃逐項落實。課堂上，少講空話，多做實事，精講多練，以學(xué)生為主;對每個單元進行考查、總結(jié)，分析存在問題，及時補缺補差，幫助學(xué)生過關(guān)。平時作業(yè)或測驗得到好成績或有進步的，一定在班上進行表揚，給予肯定;對作業(yè)錯漏較多的當(dāng)面批改，及時訂正。所謂“活”就是側(cè)重知識的活用訓(xùn)練，把外語課由“講演課”變成“實踐課”。采用任務(wù)型的教學(xué)方法，在既緊張而又活潑的氣氛中學(xué)習(xí)英語，學(xué)生在情景中大量實踐，用已知的學(xué)習(xí)未知的，很容易掌握所學(xué)內(nèi)容。英語和其它功課一樣，需要多練多做。

措施二：良好的師生關(guān)系對培養(yǎng)學(xué)生的興趣大有幫助。我以前上課總希望學(xué)生能跟上老師的節(jié)奏和步伐，學(xué)生做不到是就容易沖動、發(fā)火，而使課堂氣氛顯得十分沉悶。因此，我將在今后的教學(xué)中注意控制自己的情緒，關(guān)心學(xué)生，尤其差生，同他們交朋友，不歧視他們，不動輒呵斥他們，鼓勵他們的學(xué)習(xí)自信心和學(xué)習(xí)熱情。讓他們在自信中學(xué)習(xí)，在快樂中進步。

措施三：培養(yǎng)良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。首先，要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，課前多預(yù)習(xí)，課堂45分鐘讓學(xué)生集中注意力聽講，把老師講的內(nèi)容真正聽懂。不是似懂非懂。課后認真完成配套練習(xí)，不懂的地方，多向老師或成績好的學(xué)生請教。其次，學(xué)生學(xué)習(xí)要主次分明，主要學(xué)科課后時間分配相應(yīng)的因當(dāng)多一些，特別是對英語學(xué)科，因為他畢竟不是語文。基礎(chǔ)不打好，以后想提高也難。第三，要靈活掌握學(xué)過的知識點，學(xué)習(xí)要講究方法，舉一反另外，融會貫通，只有這樣，學(xué)生才能把所學(xué)的知識串聯(lián)起來，不容易忘記。

今后我要努力學(xué)習(xí)，積極進取，積極參與課程改革，在課改中不斷學(xué)習(xí)，不斷實踐，不斷反思。總之，要讓學(xué)生明白，學(xué)習(xí)英語不是一天兩天的事，是要靠平時慢慢積累起來的。我也會在今后的工作中，多向其他英語教師請教，逐步改進自己的課堂教學(xué)模式。讓自己的課堂成為學(xué)生學(xué)習(xí)英語的一片樂土，幫助他們不斷提高成績和運用英語的能力。

最新初二月考系列講座心得體會實用四

初二剛剛結(jié)束的月考讓我的心松了口氣，可緊接而至的成績公布又使我稍微落下的心又重新提了起來。

想想這一個月以來的事情：分班、分組、進入新環(huán)境、衛(wèi)生檢查、歌唱比賽……真是一事接一事，我的大腦細胞不敢松弛下來。

剛剛進入新的校園，不熟悉的面孔，不熟悉的集體，不熟悉的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我的心情實在是安定不下來。懷揣著興奮、激動與不安的心情，迷迷糊糊地迎來了我初二的第一次考試。

看了看墻上的成績公布單，我就覺得自己的預(yù)感是很準(zhǔn)確的——考砸了?？酀亍捌肺丁敝约河惺芬詠淼淖畹陀涗洠那槌林氐南駢毫税偃f斤大石頭般，一想到父母看到我的成績應(yīng)該有的驚訝與匪夷所思的表情時，心里就不住地一陣抽搐?？吹接械耐瑢W(xué)都興高采烈地看著自己的.成績時，就想到了我的成績——第十一名，級部退步了十幾名。

覺得也不怪誰，只怪自己沒有努力吧，這個月以來，似乎都沒有用十分的細心去對待學(xué)習(xí)。老師布置的作業(yè)，馬馬虎虎地做完，只為了應(yīng)付老師而已。已經(jīng)多久，沒有靜下心來，細細地回味老師講過的知識;已經(jīng)多久，沒有翻開課本，精力十足地預(yù)習(xí)下一課所學(xué)的內(nèi)容;已經(jīng)多久……對待學(xué)習(xí)不認真，已經(jīng)成為我最大的弊端。

現(xiàn)在，就要分組了，與小小地相處了一個月的組內(nèi)成員，還真有點舍不得。這一個月來的成績已經(jīng)作廢，重要的是為下一次而努力。每學(xué)完一課，要好好鞏固，不能學(xué)一課忘一課，對于明天有學(xué)的內(nèi)容，要好好預(yù)習(xí)，不至于對于老師講的內(nèi)容一概不知，一片空白。課外知識拓展也很重要，比如作文之類的，要靠自己課外的廣泛閱讀，對于好的詞句應(yīng)善于摘抄，這樣才能寫出好的作文。

另外，適當(dāng)?shù)膴蕵芬埠苤匾?，不過，要做有利于身心健康的活動，要做到勞逸結(jié)合。

一次考試已經(jīng)成為過去，重要的是位下一次考試而努力，總結(jié)失敗的原因，成功的經(jīng)驗，不能再墮落下去了。

相信，彩虹總是在風(fēng)雨過后才會出現(xiàn)，優(yōu)異的成績也只能在拼搏過后才會有結(jié)果，以進步為目標(biāo)，向著下一次考試而努力!

最新初二月考系列講座心得體會實用五

1、二月初二，龍?zhí)ь^：一抬頭，豐收在望好兆頭；二抬頭，福祿壽喜全都有；三抬頭，煩惱霉運全溜走；四抬頭，成功事業(yè)攥你手；五抬頭，步步順達爭上游；六抬頭，幸福健康到永久。祝：節(jié)日快樂，幸福安康！

2、 二月二，龍?zhí)ь^；剃剃頭，排排憂；享豬頭，幸福有；炒豆豆，煩惱丟；郊郊游，壓抑溜；妙曲奏，微笑留；祝福吼，甜蜜久，愿你生活幸福美滿，鼠年風(fēng)風(fēng)火火。祝：節(jié)日快樂，幸福無憂！

3、二月初二龍?zhí)ь^，龍翔九天好兆頭；金豆開花春爭俏，大倉小倉米脂流；鶯歌燕舞萬象新，美好畫卷繪春秋；龍脊鳳骨體康健，龍鳳呈祥福長久；龍威大發(fā)精神抖，財源滾滾裝進兜；事業(yè)高攀龍虎榜，高歌猛進賽龍舟；得勝班師龍顏笑，來日更上一層樓！祝：節(jié)日快樂，日子紅火！

4、二月二，龍?zhí)ь^，小小短信傳問候，小小關(guān)懷暖心頭，愿你小嘴一笑沒煩憂，小手一抓啥都有，小腿一邁幸福跟你走，小酒一喝生活有盼頭。祝：節(jié)日快樂，平安健康到永久！

5、二月初二龍?zhí)ь^，在此要把祝福送：愿福朋友天天旺，心情開朗無憂愁；生活生龍又活虎，事業(yè)龍飛又鳳舞；浪漫愛情甜心頭，家庭美滿萬事興。祝：節(jié)日快樂，身體健康！

6、二月初二龍?zhí)ь^，家家戶戶吃豬頭，年年歲歲好兆頭；二月初二龍?zhí)ь^，親朋好友不聚頭，財源廣進大豐收；二月初二龍?zhí)ь^，鼠年幸福零憂愁。祝：節(jié)日快樂，快樂無憂！

7、二月二，龍?zhí)ь^，愿：抬出一籮“福運”伴左右，抬出一筐“財運”跟你走，抬出一缸“幸運”甜心頭，抬出一壇“喜運”陪晃悠。愿抬出所有好運到你這停留，讓你平安如意幸福悠悠！祝：節(jié)日快樂，百毒不侵！

8、二月初二龍?zhí)ь^，去剪頭吧，剪一個最得意的發(fā)型，剪掉你身上所有的喪氣，晦氣，霉氣，帶著鼠年的朝氣，虎氣，蓬勃之氣，開創(chuàng)出一片自己的新天地。祝：節(jié)日快樂，家庭幸福！

9、二月二，龍?zhí)ь^，龍顏大悅甘霖降。五谷播，瓜果種，風(fēng)調(diào)雨順百姓樂。小溪流，大河溢，秋獲豐收糧滿倉。龍挺身，好運照，萬事悠悠事業(yè)興。二月二，龍睜眼，看你開心長壽康。祝：節(jié)日快樂，百事順意！

10、二月二龍?zhí)ь^，財運亨通滾滾流，幸福臨門煩惱走，快快樂樂到永久，開開心心少發(fā)愁，神龍保佑好兆頭，鼠年大吉霉運溜。祝：節(jié)日快樂，心想事成！

最新初二月考系列講座心得體會實用六

親愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我今天演講的主題是：勤奮學(xué)習(xí)，迎接月考。

開學(xué)已經(jīng)近3個月了，初一初二、高一高二的月半考將在下周舉行，而初三的月考也為期不遠了，這是對我們自己近階段學(xué)習(xí)進行一次全面檢查。

還記得第一次月半考的大幕落下時，無形的硝煙似乎還在我們身邊彌漫，走過清晨的校園，時不時會聽到關(guān)于考試的對話：進步的喜不自禁，退步的垂頭喪氣；滿意的眉飛色舞，不滿的咬牙切齒！當(dāng)大部分人都沉浸在因考試帶來的種種復(fù)雜情緒中時，也有這么一群人，他們坦然面對月考成績，仔細分析了失分的原因，暗暗定下了解決的方案，并已經(jīng)開始著手攻克難關(guān)——這樣的人，也許可以稱之為考試的智者！哲人說：如果錯過星星時，你在哭泣，那么你也會錯過月亮和太陽。其實，換個角度說，如果得到星星時，你在狂喜，那么你也必將會錯過月亮和太陽。面對頻繁的考試攻勢，面對接踵而來的分?jǐn)?shù)壓力，平和的心態(tài)、冷靜的分析、堅持的行動，才是致勝的法寶，畢竟，我們的目標(biāo)在前方，而不在此處！

不可否認，有一少部分同學(xué)平時不努力，學(xué)習(xí)不認真，沒把學(xué)習(xí)當(dāng)回事；有些同學(xué)對月考思想上不夠重視，態(tài)度不端正，總認為月半考不重要。然而，月半考是判斷同學(xué)們能否善始善終完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)的關(guān)鍵。

對于本次考試，我想在這里談?wù)勎业膸c看法。

首先，復(fù)習(xí)是鞏固和強化所學(xué)知識必不可少的手段，是學(xué)習(xí)過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。這不單是機械的重復(fù)，更應(yīng)包括對知識的理解和運用。平常學(xué)習(xí)較好的同學(xué)，應(yīng)利用考前復(fù)習(xí)的機會，做到觸類旁通、舉一返三，使自己再上一個新層次！基礎(chǔ)較差的同學(xué)，應(yīng)把月考復(fù)習(xí)做為查漏補缺的機會。狠抓基礎(chǔ)，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位，寧可少學(xué)，也要學(xué)好！

其次，學(xué)習(xí)雖然是以時間做保證的，但學(xué)習(xí)成效與學(xué)習(xí)時間長短并不成正比。因此，我并不主張任意延長學(xué)習(xí)時間，搞馬拉松式的疲勞戰(zhàn)術(shù)。復(fù)習(xí)的主陣地在課堂，有老師指導(dǎo)的每一節(jié)復(fù)習(xí)課都是復(fù)習(xí)中的重中之重！因為那都是老師精心準(zhǔn)備的。那些看似平時學(xué)過內(nèi)容的重復(fù)，都是一種總結(jié)，一種歸納，更是一種提高。它有助于同學(xué)們理清復(fù)習(xí)思路，提高復(fù)習(xí)效率。所以，希望同學(xué)們能把握好課堂，集中注意力聽好每一節(jié)課！

另外，在復(fù)習(xí)過程中，對于已記住和理解的內(nèi)容可以少花些時間，而把精力更多地集中在印象模糊的內(nèi)容上，從中找出自己平時存在的問題。特別是平時的錯題，應(yīng)重點復(fù)習(xí)，以表現(xiàn)突出的同學(xué)為榜樣，要確立自己的趕超目標(biāo)。

特別要注意的是，考試來臨，應(yīng)有份“平常心”，要像對待平時作業(yè)、測驗一樣輕松，特別是進入考場后，不能焦慮不安，要調(diào)整好心情。如果實在覺得緊張，無法徹底平靜下來，那可以遠望窗外的風(fēng)景，轉(zhuǎn)移一下注意力，或是閉上眼睛想象一幅悠然恬靜的畫面，并做幾次深呼吸，努力使心境平和。

最后，考試時，面對試卷應(yīng)有一種“我準(zhǔn)備好了，我能行，我會做”的自信，并且注意合理分配答題時間。比如數(shù)學(xué)考試中，有些同學(xué)會因為懷疑某題計算出錯而不停地在該題上檢查驗算，不知不覺地耗費了寶貴的時間和精力，以致剩余時間不夠而驚慌失措，影響了后面的答題質(zhì)量。所以要相信自己的能力，不輕易地懷疑自己，否定自己。另外，對于那些考慮了一會仍無從入手的題目，可以先做后面題目，等后面的題目答完了再回過頭去冷靜地解前面的難題，在這樣的心態(tài)下難題也會迎刃而解的。

有一首歌這樣唱道：“世間自有公道，付出總有回報。說到不如做到，要做就做最好！”希望大家不斷進取，不斷超越，不僅有勇氣超越同學(xué)，更有勇氣超越自己！

最后祝大家都能夠在快樂和進取中取得令自己滿意的成績！

我的演講完畢，謝謝大家！

最新初二月考系列講座心得體會實用七

no1、春龍節(jié)送你一幅對聯(lián)：二月二，龍?zhí)ь^快樂跟著感覺走財源滾滾日進斗祝你早日手拉手二月二，龍?zhí)ь^事業(yè)更上一層樓好運連連樂無憂收到信息好兆頭

no2、二月二，龍?zhí)ь^，頭份祝福送給你！人生一世，要起好頭：踏實工作不出風(fēng)頭，實事求是不爭彩頭，奮發(fā)有為不減勢頭，頭腦清醒不栽跟頭，每天都有好兆頭！

no3、二月初二，雙福日。祝你睜開雙眼，雙喜臨門；伸出雙臂，品貌雙修；張開雙手，名利雙收；邁開雙腿，好事成雙！晃動雙膀，比翼雙飛；踏出雙腳，福壽雙全。

no4、看！飛機！正從你頭頂上空飛過。恭喜！你已經(jīng)完成了今年最偉大的一項活動——龍?zhí)ь^，祝二月初二節(jié)日快樂！

no5、二月二，龍?zhí)ь^。龍子龍孫抖威風(fēng)，東風(fēng)日暖聞吹笙。大倉滿，小倉流；金豆開花，五谷豐，幸?？鞓窡o盡頭，財源廣進不用愁，事業(yè)更上一層樓！

no6、農(nóng)歷二月二日，龍?zhí)ь^，大倉滿小倉流，大家都來啃豬頭，滿大街的晃豬頭，其中就有你一頭！

no7、二月二，龍?zhí)ь^，大倉滿，小倉流；金豆開花，五谷豐，財源滾進你的兜！

no8、二月二日江上行，東風(fēng)日暖聞吹笙?；毩鄹鳠o賴，紫蝶黃蜂俱有情。

no9、二月二，龍?zhí)ь^，家家戶戶炒豆豆。你一把，我一把，剩下這把喂螞蚱。螞蚱撐得伸了腿，喜得小孩咧著嘴。

no10、二月二，蓋瓦屋，小河溝里跑老鼠。這里鉆，那里藏，貍貓趴在囤沿上。挪一挪，走一走，逮住老鼠咬一口。

no11、二月二龍?zhí)ь^，幸?？鞓窙]有頭，今年好事不斷頭，萬般好運找上頭，小心鈔票砸到頭，友情親情暖心頭，合家團圓到白頭

no12、友情提示：今天二月二，龍?zhí)ь^。理發(fā)了嗎？要是還沒去就趕緊去，建議你剃個禿頭。不然等我今晚啃你這個豬。

no13、二月二，煎年糕，細些火，慢點燒，別把老公公的胡須燒著了。

no14、二月二，龍?zhí)ь^，送禮只送大豬頭。本理發(fā)店推出剃一贈一活動，即日起凡在本店理發(fā)者，都會得到豬頭一個。欲剃從速，本次豬頭為限量版，先剃先得，后剃后得，不剃不得。欽此！

no15、祝您二月初二龍?zhí)ь^，幸?？鞓窡o盡頭，財源廣進不用愁，友情親情暖心頭，事業(yè)更上一層樓！

no16、讓我們?yōu)槭煜さ娜藗兯腿プ８０删?，接著?jié)日祝福他們在這一天中快樂美滿。萬事順心，紅紅火火。

no17、二月二，龍?zhí)ь^，祝你一帆風(fēng)順二龍騰飛三羊開泰四季平安。

no18、二月二，龍?zhí)ь^。龍子龍孫抖威風(fēng)，小勝班師舉杯笑。千束萬束花爭俏。

no19、龍?zhí)ь^，好兆頭，有驚喜，愁，萬事順，生活優(yōu)，薪水漲 https:/// ，業(yè)績牛，貴人扶，好運久，美夢真，福滿樓！短信至，收問候，回一條才夠朋友！嘿嘿！

no20、二月二，圍大倉，谷子黑豆往里裝。先裝米，后裝面，再裝幾個咸鴨蛋。娃娃娃娃你別看，貨郎挑子到門前。

no21、二月初二龍?zhí)ь^，祝您：愛情事業(yè)雙豐收，相親相愛到白頭，事事如意暖心頭，福祿雙全上層樓，幸?？鞓窡o憂愁。

no22、看！飛機！正從你頭頂上空飛過……恭喜！你已經(jīng)完成了今年最偉大的一項活動——龍?zhí)ь^，祝二月初二節(jié)日快樂！

no23、龍頭抬一抬，好運跟著來，日子麻溜溜，快樂開笑口，財源似水流。二月初二到，祝福送朋友，幸福藏心頭，萬事不用愁。

no24、二月二龍?zhí)ь^，鴻運當(dāng)頭好兆頭，祝你：工作有干頭，做事有勁頭，目標(biāo)有準(zhǔn)頭，經(jīng)營有賺頭，未來有想頭，日子有奔頭！

no25、二月二龍?zhí)ь^，眼睛放光，看見前途；龍須飄逸，觸到幸福；犄角堅挺，指引明路；聲音遠播，吼出威武。愿您吉祥如意！

no26、二月二龍?zhí)ь^，收到短信好兆頭：幸?？鞓烽_了頭，生活甜蜜在心頭！事業(yè)騰飛無盡頭，親朋好友常聚首，夫妻恩愛到白頭！

no27、二月二龍?zhí)ь^，我來送你三抬頭：一抬頭，金錢事業(yè)雙豐收；二抬頭，親情友情暖心頭；三抬頭，愛情甜蜜共攜手。節(jié)日快樂！

no28、二月二，龍?zhí)ь^，好運連連涌上頭，每天快樂無盡頭，愛情友情在心頭，健康平安不斷頭，金銀財寶砸到頭，愿你每日樂悠悠。

no29、二月初二春龍節(jié)，好事成雙不停歇。祝你愛情雙飛，福祿雙至，名利雙收，智勇雙全，才貌雙絕，快樂成雙成對，幸福雙雙而至！

no30、心情總是煩躁，因為沒有你味道。開口總是亂叫，因為沒有你關(guān)照。二月二已到，還不快來我這里報道，二月二龍?zhí)ь^，你快樂。

no31、二月二龍?zhí)ь^，龍神駕臨幸運舟，祥瑞之氣跟你走，風(fēng)調(diào)雨順慶豐收，好事成雙有緣由，快樂加倍無煩愁，愿你好運綿綿無盡頭！

no32、二月二，龍?zhí)ь^，短信送來好兆頭，問候幫你開好頭，順便送只大豬頭。愿你幸福生活無憂愁，前途光明無盡頭，鈔票滿滿大金斗。

no33、二月二龍?zhí)ь^，祝福短信沒有頭，好運頻頻向你點頭，愛情如蜜嘗到甜頭，事業(yè)順利登上頂頭，彩票期期都中彩頭，錢財滾滾沒有盡頭！

no34、二月二，龍?zhí)ь^，短信送來好兆頭。祝你生活順利開好頭，事業(yè)高升沒有頭，憂愁煩惱不開頭，愛情甜蜜到白頭，一生平安幸福如意頭。

no35、二月二龍?zhí)ь^，前程似錦樂悠悠。二月二龍?zhí)ь^，福運伴你解煩憂。二月二龍?zhí)ь^，財神走來把你揪。二月二龍?zhí)ь^，愛情友情雙豐收。

no36、二月二，龍?zhí)ь^，春風(fēng)吹來‘財’頭，春雨飄來‘?！^，工作帶來‘順’頭，生活帶來‘甜’頭，龍年到，好運來，祝你今年大發(fā)財。

no37、二月二，龍?zhí)ь^，吉祥的日子，祝福送不夠。愿你事業(yè)高升無盡頭，夫妻恩愛到白頭，吉祥如意跟著走，平安健康每一周，幸福生活無憂愁！

no38、快抬頭看，現(xiàn)在天上有流星雨……好了，雖然你沒有看到流星，但你已經(jīng)完成了今天最偉大的一項活動——龍?zhí)ь^！二月二，祝你抬頭見喜！

no39、龍?zhí)ь^，好兆頭，短信祝福開個頭；龍?zhí)ь^，吉祥頭，快樂牽著平安走；龍?zhí)ь^，如意頭，身體健康沒憂愁；愿你永遠幸福，事業(yè)騰飛無盡頭！

no40、二月二來龍?zhí)ь^，我的祝福有看頭。幸福生活又起頭，美好日子有盼頭?？鞓繁寂茉谇邦^，好運握在你手頭。煩惱掉在你后頭，幸福駐進你心頭。

no41、二月二日龍?zhí)ь^，短信祝福久又久。生活順利開好頭，事業(yè)高升無盡頭，心情美麗無憂愁，健康平安不會走，暖暖問候在心頭，朋友情誼總依舊！

no42、二月二日龍?zhí)ь^，短信問候在心頭；祝福問候手牽手，牽掛惦念說不夠；平安健康不會走，深深情誼久又久；事業(yè)高升無盡頭，幸福生活無憂愁！

no43、二月初二龍?zhí)ь^，祝福短信送到手；讀著短信啃豬頭，好吃好喝好兆頭；看著短信去剃頭，有說有笑有朋友；發(fā)個短信給朋友，事業(yè)更上一層樓。

no44、二月春風(fēng)龍?zhí)ь^，吉祥如意好彩頭。財運剛剛冒出頭，幸運悄悄立上頭。福運綿綿在前頭，好運多多在里頭。喜鵲喳喳鬧枝頭，命犯桃花砸你頭。

no45、二月二，炒豆豆，逗龍引鳳好兆頭。炒黃豆爆紅豆炸蠶豆，噼噼啪啪好勁頭；發(fā)財豆順溜豆開心豆，“豆”是好前程。金豆不勝數(shù)，招財又納福。

no46、二月二，龍?zhí)ь^，財源滾滾往家流，福氣敲門來問候，事業(yè)向上有奔頭，健康快樂樂悠悠，我的短信剛開頭，空了我再和你敘舊。僅?？祵幐蹫榫簟?/p>

no47、二月二，抬起個龍頭，所有好事都“聚首”，歡樂“冒個頭”，健康“引個頭”，希望“起個頭”，順暢“回過頭”，祝?！跋人统觥保鹤Ｄ闳f事如意！

no48、龍年龍，抬龍頭，龍年里來剃光頭。剃了光頭抬龍頭，幸福快樂沒有頭。龍頭龍眼龍嘴巴，龍爪龍身龍尾巴，一身龍氣一身財，事業(yè)興龍（?。┰业筋^。

no49、二月小，小小關(guān)懷暖心頭，愿你小嘴一笑沒煩憂，小手一抓啥都有，小腿一邁幸福跟你走，小酒一喝生活有盼頭，二月二龍?zhí)ь^，祝你平安健康到永久！

no50、二月二，龍?zhí)ь^，好兆頭，新開頭。龍?zhí)ь^，吉祥頭，好日子，有盼頭；龍?zhí)ь^，如意頭，好工作，有奔頭；祝愿你，好運多，幸福多，好事多，無盡頭！

no51、南邊的財，北邊的運，都在二月二“抬頭”；東山的福，西山的美，都在二月二“碰面”；天上的喜，人間的情，都在二月二“牽手”。祝你二月二吉祥無限！

no52、二月二，雙倍幸福暖心頭，雙倍財運鼓腰包，雙倍好運開大道，雙倍開心樂悠悠，雙倍祝福送你手，愿你二月二里抬龍頭，蒸蒸事業(yè)做龍頭，幸福歡樂把你抱。

no53、二月二，龍?zhí)ь^，從此開始好兆頭，生活無憂好盼頭，幸福吉祥在心頭，美元鈔票在手頭，輝煌騰飛無盡頭，愛情甜蜜到白頭，收到祝福龍?zhí)ь^！祝你開心又快樂！

no54、二月二，龍?zhí)ь^；剃剃頭，排排憂；享豬頭，幸福有；炒豆豆，煩惱丟；郊郊游，壓抑溜；妙曲奏，微笑留；祝福吼，甜蜜久，愿你生活幸福美滿，龍年風(fēng)風(fēng)火火。

no55、二月二龍?zhí)ь^，剃個“蓋世無雙”頭，煩煙愁云都溜走；炒個“黃金盛世”豆，幸福相伴到永久；送個“法力無邊”扣，吉祥如意快樂有，祝你四季平安，龍馬精神！

no56、二月小，小小短信傳問候，小小關(guān)懷暖心頭，愿你小嘴一笑沒煩憂，小手一抓啥都有，小腿一邁幸福跟你走，小酒一喝生活有盼頭，二月二龍?zhí)ь^，祝你平安健康到永久！

no57、二月二龍?zhí)ь^，剃龍頭，享豬頭，“二龍騰飛”來保佑，“二龍戲珠”精神抖，“二話不說”煩惱溜，“二馬奔騰”好兆頭，祝你二月二，萬事如意，一帆風(fēng)順，霉運遠離！

no58、二月二，祥龍?zhí)ь^，把“吉祥好運”瞅一瞅；二月二，剃走憂愁，把“心氣通順”摟一摟；二月二，嚼個豬頭，把“龍馬精神”抖一抖；祝您打今起健康賽龍虎，快樂又富足！

no59、龍頭抬一抬，吉祥好運全到來；龍眼瞅一瞅，金銀財寶往家流；龍須飄一飄，幸?？鞓穪頁肀В积堊弦粨?，健康如意抱得牢，龍尾翹一翹，祝二月二，健康快樂，幸福好運永相抱。

no60、二月二，龍?zhí)ь^，誠祝愿：抬出一籮“福運”伴左右，抬出一筐“財運”跟你走，抬出一缸“幸運”甜心頭，抬出一壇“喜運”陪晃悠。愿抬出所有好運到你這停留，讓你平安如意幸福悠悠！

no61、龍頭抬一抬，吉祥好運全到來；龍眼瞅一瞅，金銀財寶往家流；龍須飄一飄，幸?？鞓穪頁肀?；龍爪撓一撓，健康如意抱得牢，龍尾翹一翹，祝福已來到，祝二月二，健康快樂，幸福好運永相抱。

no62、龍年里來好兆頭，二月初二龍?zhí)ь^：“雙喜臨”你家門，快樂與你“難舍難分”，“雙色球”中彩頭，幸福與你“并肩行走”，“雙贏日”天天是，吉祥隨你“山盟海誓”，祝你二月二行大運，快快樂樂抖精神！

no63、龍?zhí)ь^到了，愿你幸福人生“開個好頭”，出了家門“兩頭走運”，工作起來“三頭六臂”，短信也要“迎頭趕上”，讓完美生活向你“投懷送抱”！

no64、一橫一撇豎彎鉤，一撇一點龍?zhí)ь^。二月二，愿你龍鳳呈祥好姻緣，生龍活虎好身體，龍騰虎躍好事業(yè)，步步高升躍龍門，虎距龍盤今勝昔，飛龍在天添錦繡。

no65、二月二，風(fēng)含笑，千樹萬樹花枝俏；暖陽照，祥瑞繞，聲聲高歌傳捷報；薪水漲，平安保，幸福攀升節(jié)節(jié)高；龍?zhí)ь^，誠禱告，愿你前程無限好！

no66、二月二，龍?zhí)ь^，龍爪聚財源，龍鱗護貴體，龍尾掃陰霾，龍須捋春秋，龍睛點好運，龍首拔頭籌，飛龍匯祥云，幸福無盡頭。龍?zhí)ь^日，祝你大展宏圖！

no67、二月二，龍?zhí)ь^，緊握住，春之手，把快樂，留心頭，讓好運，不開溜；煩心事，莫回眸，不計較，驅(qū)憂愁，不攀比，開笑口，賞百花，飲美酒；好時節(jié)，逍遙游，好年華，多享受，趁春光，邀良友，釣釣魚，泛泛舟；歲月長，情悠悠，唯愿你，福常有，好日子，品個夠，好心情，永不丟。

no68、二月二，龍?zhí)ь^，春意濃，握在手，真誠祝福跟你走：快樂是你歲月之弦上流動的音符，平安是你人生之路上輕快的腳步，成功是你事業(yè)之途上不落的帷幕，健康是你生命之河上耀眼的珍珠，朋友是你情意之樹上盛開的錦簇，幸福是你不變的歸屬。

no69、春水流，二月初二龍?zhí)ь^；春（和諧）色秀，生機盎然逍遙游；春光美，悠閑自在展歌喉；春花開，好運綻放滿枝頭；春雷響，抖擻精神驅(qū)煩憂；春云飄，美麗心情陪你走；春風(fēng)柔，四季平安牽你手；春山綠，朋友祝福情深厚；春意濃，真誠祝福情長久。

no70、二月二，龍?zhí)ь^，好兆頭，短信趕在節(jié)日的前頭。祝你事業(yè)順利開好頭，愛情甜蜜到白頭，生活順利愁，困難挫折都到頭，財源滾滾無盡頭，所有好事都聚頭。我的祝福有看頭，我的問候沒有頭，愿你精彩生活每一天，心情美麗到永遠，一生一世好運連！

no71、二月二，龍?zhí)ь^；好運到，開好頭；短信送來好兆頭，我的祝福來開頭；我的問候永停留，我的惦記不會走：愿你事業(yè)步步高，財運滾滾無盡頭；愿你幸福一生，愛情甜蜜到白頭；愿你身體健康，生活順利愁；愿你一生平安，快樂伴著開心一起走。

no72、二月二，龍?zhí)ь^；事業(yè)興，剛開頭；日子好，有奔頭；愛情美，到白頭；生意旺，賺彩頭；前程寬，有奔頭；幸福留，駐心頭；財滾滾，金進斗；心情好，樂悠悠；體康健，無煩憂；事遂愿，特順溜；大步走，不回頭；步步高，爭上游；恭祝你，福長久！

no73、二月二伴著幸福與吉祥，龍?zhí)ь^昭示運氣旺：祝你在今后日子里：職位，你是龍頭老大——事業(yè)飛黃騰達；愛情，你是龍鳳呈祥——溫馨相伴身旁；薪酬，你是魚躍龍門——財源滾滾如漲潮；健康，你是生龍活虎——身體無比健壯。二月二龍?zhí)ь^，祝你健康又吉祥！

no74、二月二，龍?zhí)ь^，龍不抬頭你抬頭；舞龍燈，剃龍頭，煩惱剃個光光頭；炒豆豆，啃豬頭，富甲一方滿口油；點龍睛，著龍綢，看花賞月黃鶴樓；扶龍須，獻龍酒，好吃好喝好消受；敬天神，祈龍福，五谷豐登好兆頭；送問候，愿你牛，幸?？鞓窡o盡頭！

no75、二月二龍?zhí)ь^，紫氣東來好兆頭。畫龍點睛，好運多多數(shù)不清。魚躍龍門，好運都在聚寶盆。神龍擺尾，好運見頭不見尾。飛龍在天，好運陪你每一天。龍飛鳳舞，好運常在心頭駐?；⒉烬埿校眠\助你樣樣贏。龍馬精神，一生好運總不停。二月二龍?zhí)ь^，祝你幸?？傞L留！

no76、二月初二龍?zhí)ь^，龍翔九天好兆頭；金豆開花春爭俏，大倉小倉米脂流；鶯歌燕舞萬象新，美好畫卷繪春秋；龍脊鳳骨體康健，龍鳳呈祥福長久；龍威大發(fā)精神抖，財源滾滾裝進兜；事業(yè)高攀龍虎榜，高歌猛進賽龍舟；得勝班師龍顏笑，來日更上一層樓！

no77、二月二龍?zhí)ь^，金龍擺身精神抖，銀龍發(fā)力闊步走，貴龍攀升踞上游，喜龍開顏樂悠悠，福龍回首金鑲玉，瑞龍呈祥好兆頭，畫龍點睛拔頭籌，祝你喜慶豐收！

no78、二月二，龍?zhí)ь^，大地春回先綢繆；春來忙，爭爭上游，一鋤挖個金進斗；大倉滿，小倉流，五谷豐登福長久；情意深，裝心頭，祝你一帆風(fēng)順樂悠悠！

最新初二月考系列講座心得體會實用八

老師們、同學(xué)們：

大家早上好!我是初二(1)班的孫藝優(yōu)，今天我國旗下講話的題目是《拼的就是自愈力》。

很多成功人士的故事常常被拿來當(dāng)心里雞湯的湯底，人們從各個方面剖析他們的成功之路，想方設(shè)法地為讀者提供正能量。比如，馬云的成功之路就被人們翻來覆去地說。雖然說心靈雞湯喝多了會反胃，有時甚至還會出現(xiàn)反作用，但有一點是不容置疑的：所有的成功人士身上都具有很強的自愈能力。

什么是自愈能力呢?顧名思義，就是自我愈合的能力。

隨著父母年齡增長，他們愈來愈有心無力管我們了，而我們在長大過程中會發(fā)現(xiàn)，世界這么大，他們曾為我們撐起的天空是這么的小。我們想要出去走走，看看世界的繁華。殊不知，看熱鬧也是要買票的，何況風(fēng)雨，那都是要我們獨自承受的。

不知從什么時候起，我們不再和小時候一樣，毫無顧忌地和父母暢談，開始有了謊言和隱瞞。謊言和隱瞞并非出自惡意，只是我們認為父母已經(jīng)無法幫助我們太多了。無論是陽光大道還是羊腸小道，路上都有著無數(shù)挫折與困難。剛開始我們還能從長輩朋友中尋求安慰，但每當(dāng)現(xiàn)實潑給我們的冷水越多，他們所能給予的安慰與幫助的效果就越發(fā)的微乎其微。我也曾埋怨過，那些所謂的愛我之人為何不幫我，但實際上，我發(fā)現(xiàn)這世界上的每個人都帶傷。所以，每個人都要自救，心灰意冷怨天尤人是沒有用的。我們還得及時自愈，觸底反彈，重新站起來，迎接世界給予我們的挑戰(zhàn)。

人生是自己的，所有的苦難還需自己來抗。沒有誰能24小時隨傳隨到，為你解憂療傷。成功人士之所以成為雞湯的原料，不一定是因為他們經(jīng)歷了多大的風(fēng)雨，而是因為什么風(fēng)雨他們都闖過來了，并且還過得這么瀟瀟灑灑。

每個人都是獨立的個體，在享受快樂的同時，也要獨自承受苦難。熬過去了不一定能成為人上人，但熬不過去就只能一直消沉下去了。被這個世界傷害了不要緊，沒有他人的幫助引導(dǎo)不要緊，重要的是，我們要在這充滿絢麗風(fēng)景和坎坷之徒的人生之路中學(xué)會自愈，越快越好。

最美的天空，往往在狂風(fēng)暴雨之后;最美的遇見，往往要經(jīng)歷披星戴月跋山涉水;最美的夢，往往是一天的辛勤忙碌之后的夜晚;最美的人生，往往浸透了奮斗的汗水......

無論是聚光燈下閃閃發(fā)亮的明星，還是白發(fā)蒼蒼的暮年老者，誰都不容易。世界這么大，人這么多，能好好活著，努力實現(xiàn)夢想，拼的就是自愈能力。

我的講話完畢，謝謝大家!

最新初二月考系列講座心得體會實用九

這次月考初二英語的題目綜合性較強，特別是閱讀理解和完型填空，大多數(shù)學(xué)生做的一塌糊涂，出錯太多。在講解完型填空時，我讓學(xué)生起來講解一下他對這篇文章的理解以及他是如何選擇答案的，在講到一個題目時，他說出了正確的答案，但是對我說，老師，這道題目我雖然講不出具體的理由，但是我敢確定這個答案一定正確。這個同學(xué)完型填空幾乎得了滿分，這篇文章的意思也理解的很透徹，所以這個答案絕對不是蒙的。當(dāng)時其他同學(xué)都在那里笑，但是一個詞卻蹦入了我的腦海中：語感!我沒有笑，我對同學(xué)門說，之所以他做對這道題目是因為他有了良好的英語語感。英語的語感對英語教學(xué)和英語的運用起著重要作用。正如球類運動員要打好球必須熟悉球性，游泳運動員要有良好的水性，搞音樂的人要有良好的樂感一樣，要學(xué)好用好英語，就應(yīng)該具備良好的語感。人們在語言運用中有時感到看起來順眼，聽起來順耳，說起來順口，但又說不清其原因，這實際上就是語感在起作用。我想我們都知道語感的存在和它的積極作用，那么，在教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生良好的英語語感呢?

一、培養(yǎng)學(xué)生運用英語思維的習(xí)慣

在教學(xué)中我們要堅持“盡量使用英語，適當(dāng)利用母語”的教學(xué)原則，以減少學(xué)生對母語的依賴性和母語對英語教學(xué)的負遷移。教師的教和學(xué)生的'學(xué)都盡量不用母語為中介的翻譯法，即使使用也應(yīng)該加強分析對比。要求學(xué)生使用英漢雙解詞典并逐步過渡到使用英英詞典，這有利于學(xué)生準(zhǔn)確掌握詞匯的含義。

二、增大學(xué)生語言實踐的量

我認為不僅閱讀應(yīng)有精泛之分，聽、說、寫也應(yīng)有精泛之分?！熬钡慕虒W(xué)能有效地幫助學(xué)生迅速掌握語言規(guī)律，提高他們的語言實踐能力?！胺骸钡慕虒W(xué)有助于學(xué)生更加牢固地掌握規(guī)律，也可以增加學(xué)生對未知語言規(guī)律的感性認識，為以后的語言規(guī)律的學(xué)習(xí)和掌握奠定基礎(chǔ)。幼兒學(xué)會母語的事實能充分說明“泛”的重要作用。在“泛”的語言實踐中，學(xué)生出現(xiàn)錯誤是在所難免的，要通過“泛”與“精”相結(jié)合的實踐讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)和認識錯誤，逐漸改正錯誤，以達到掌握語言的目的。當(dāng)然，“泛”不等于“濫”，教師應(yīng)給予學(xué)生適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和幫助，讓學(xué)生“泛”的實踐盡量在學(xué)生的能力和水平范圍之內(nèi)。

三、培養(yǎng)學(xué)生善于積累的習(xí)慣

大量背讀古文是過去人們學(xué)習(xí)漢語的常用方法，現(xiàn)代語言學(xué)習(xí)的理論也告訴我們大量的語言輸入為語言的輸出創(chuàng)造可能性，這些都是告訴我們積累在語言學(xué)習(xí)中的重要性。全國特級教師王路老師也認為閱讀能力的培養(yǎng)非一朝一夕的事情，只有大量的輸入才有大量的輸出。所以在初二和初三階段，應(yīng)培養(yǎng)起學(xué)生能夠良好的閱讀習(xí)慣。只有初二初三大量的輸入，才會有初四學(xué)生閱讀能力的提高。教師應(yīng)放的開，不要拘泥于用什么教材是最好的，而應(yīng)覺的什么效果好就大膽的用，21世紀(jì)報，雙語報，大量的看東西，就會有大量的輸出。教學(xué)中，我們應(yīng)要求學(xué)生養(yǎng)成記筆記的習(xí)慣，讓學(xué)生隨時注意記錄一些有用的詞、短語、精彩的句子和短文，還要他們經(jīng)常翻閱或背誦，并多加模仿運用，使優(yōu)美的詞、各種表達方式、寫作技巧爛熟于心，為提高語言運用能力和培養(yǎng)語感奠定堅實的基礎(chǔ)。

四、幫助學(xué)生了解中西方文化差異

語言是交際的工具，不了解交際對象的文化背景，勢必會產(chǎn)生歧義，也就不可能有效地培養(yǎng)學(xué)生的語感。人們常說的漢語式的英語是指仿照漢語的表達習(xí)慣和方法產(chǎn)生的不符合英語表達習(xí)慣的句式或表達法，其中就包括由于沒有考慮到中西文化的差異而出現(xiàn)的貌似正確實則錯誤的表達。不了解中西方文化差異，我們就不能做到確切理解和正確表達思想。

五、重視對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)

教師的教是為了達到不需要教”。陶行之先生曾說：好的先生不是教書，不是教學(xué)生，乃是教學(xué)生學(xué)。教師要注意教給學(xué)生獲取知識的方法，只有學(xué)生掌握了獨立學(xué)習(xí)的方法，才能達到教師“不教”的目的，如學(xué)生的泛讀應(yīng)運用默讀的方法，這樣有助于提高學(xué)生的閱讀能力，要求學(xué)生在泛讀時要兼顧速度和理解的準(zhǔn)確度。精讀可采用先默讀，學(xué)了之后要朗讀和背誦的方法。朗讀對培養(yǎng)學(xué)生的語感很有作用，朱熹曾說過：“凡讀書，須要讀得字字響亮，不可誤一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牽強暗記，只要多讀數(shù)遍，自然上口，久遠不忘?！?/p>