最新我快樂(lè)讀書(shū)心得體會(huì)一年級(jí)及感悟(優(yōu)秀14篇)

總結(jié)可以幫助我更加明確自己的目標(biāo)和夢(mèng)想。那么怎樣才能寫(xiě)好一篇有深度的心得體會(huì)呢？首先，我們要對(duì)所要總結(jié)的事物或活動(dòng)進(jìn)行充分的觀察和體驗(yàn)，從中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)；其次，要有條理地組織自己的思路，將觀點(diǎn)和感悟進(jìn)行歸納和整理；最后，要注意語(yǔ)言的表達(dá)和文字的精練，使心得體會(huì)更加深入人心。以下是我為您收集的一些優(yōu)秀心得體會(huì)范文，希望能夠給您帶來(lái)一些啟示和靈感。這些范文覆蓋了各個(gè)領(lǐng)域和主題，包括學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的心得體會(huì)。希望您能夠通過(guò)閱讀這些范文，了解不同人的不同體會(huì)與思考，以及他們?cè)诳偨Y(jié)中所獲得的啟迪和提升。同時(shí)，也希望您能夠?qū)⑦@些范文作為參考，寫(xiě)出一篇更加出色的心得體會(huì)。

我快樂(lè)讀書(shū)心得體會(huì)一年級(jí)及感悟篇一

快樂(lè)讀書(shū)，似乎成了我們一年級(jí)的密碼。記得剛進(jìn)入小學(xué)的第一天，老師就引領(lǐng)我們進(jìn)入了令人向往的書(shū)香世界。從那時(shí)起，我仿佛融入了一片浩瀚的海洋，享受著書(shū)本帶來(lái)的奇妙旅程。書(shū)本不僅滿足了我的娛樂(lè)需求，更是指引我進(jìn)入了知識(shí)的殿堂。每當(dāng)借閱一本新書(shū)，我都懷著一顆歡喜的心情，期待著每一次探索和收獲。

第二段：印象最深的讀書(shū)經(jīng)歷。

在一年級(jí)的時(shí)候，我遇到了一本讓我難以忘懷的書(shū)——《小兔子乖乖》。這本書(shū)講述了一只小兔子不聽(tīng)媽媽勸告，偷偷出門(mén)玩耍，結(jié)果迷路了，最后在大雨中回到了媽媽的身邊。通過(guò)小兔子的遭遇，我深刻認(rèn)識(shí)到了家長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)和保護(hù)是何等重要。讀完這本書(shū)后，我主動(dòng)向媽媽道歉，并答應(yīng)她會(huì)好好聽(tīng)她的話。這本書(shū)不僅讓我明白了對(duì)自己行為負(fù)責(zé)的重要性，也培養(yǎng)了我的愛(ài)心和責(zé)任感。

第三段：讀書(shū)帶給我的快樂(lè)和成長(zhǎng)。

一年級(jí)的我們?cè)谡n余時(shí)間常常會(huì)聚在一起，互相分享讀書(shū)心得。那時(shí)候，我們彼此交流的不僅僅是書(shū)本知識(shí)，更多的是內(nèi)心的感悟和思考。在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己的思維變得更加敏捷，對(duì)問(wèn)題也能更加理性地思考。讀書(shū)帶給我無(wú)窮的智慧，也培養(yǎng)了我的觀察力和思考能力。我漸漸地明白，讀書(shū)不僅是獨(dú)自品味文字的過(guò)程，更是與他人分享、思考和交流的過(guò)程。

第四段：獲得挫折和成功的經(jīng)歷。

讀書(shū)的道路上，并不一帆風(fēng)順。有時(shí)候我會(huì)碰到一些難題，讓我感到困惑和挫敗。比如，有一本書(shū)中的生詞讓我十分頭疼，讀起來(lái)非常困難。但是，我并沒(méi)有因此而放棄。我堅(jiān)持用不同的方法查找生詞的意義和用法，遇到困難就和同學(xué)請(qǐng)教，最終我戰(zhàn)勝了困難，獲得了成功。這種經(jīng)歷讓我明白，只要付出努力和堅(jiān)持，就能夠克服困難，獲得成長(zhǎng)和收獲。

第五段：讀書(shū)之后的期望。

回顧這一年來(lái)的快樂(lè)讀書(shū)之旅，我深感自己在閱讀中得到了成長(zhǎng)和快樂(lè)。我期望在未來(lái)的日子里，能夠繼續(xù)保持閱讀的習(xí)慣，并不斷探索更廣闊的世界。我希望通過(guò)讀書(shū)，更好地理解這個(gè)世界，培養(yǎng)自己的情感和思維，為未來(lái)做好準(zhǔn)備。同時(shí)，我也希望能夠與更多的小伙伴分享我喜愛(ài)的書(shū)籍，一起激發(fā)出更多的讀書(shū)樂(lè)趣和智慧。

總結(jié)：

一年級(jí)的快樂(lè)讀書(shū)心得體會(huì)，就像一本書(shū)的序言，為我們未來(lái)的讀書(shū)之路指明了方向。在閱讀中，我感受到了快樂(lè)和成長(zhǎng)，也學(xué)會(huì)了面對(duì)挫折和取得成功。我希望能夠繼續(xù)堅(jiān)持讀書(shū)，并將這種習(xí)慣保持下去，為自己的未來(lái)加油。讀書(shū)是一種永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)的快樂(lè)，我希望能夠在書(shū)本中找到更多的激勵(lì)和啟示，讓自己不斷進(jìn)步。

我快樂(lè)讀書(shū)心得體會(huì)一年級(jí)及感悟篇二

第一段（引言）：

作為一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生，我有幸參觀了2022年北京冬奧會(huì)。這次參觀給我留下了深刻的印象，讓我受益匪淺。通過(guò)觀看比賽、參觀展覽，我不僅了解了冬奧會(huì)的歷史、規(guī)則，還感受到了運(yùn)動(dòng)員們的拼搏精神。在參觀中，我得到了許多心得體會(huì)感悟。

第二段（感悟冬奧精神）：

通過(guò)觀看比賽，我深深感受到了冬奧精神。無(wú)論是速度滑冰、雪車還是冰球比賽，每一名運(yùn)動(dòng)員都在全力以赴，追求卓越。他們的拼搏精神讓我感動(dòng)，也深深激發(fā)了我的斗志和勇氣。我意識(shí)到，只有不斷努力，才能取得更好的成績(jī)。無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是在其他方面，我們都要學(xué)會(huì)拼搏和追求卓越。

第三段（了解互助精神）：

在參觀冬奧展覽時(shí)，我了解到冬奧會(huì)不僅是體育盛會(huì)，也是國(guó)際間溝通與交流的平臺(tái)。各國(guó)運(yùn)動(dòng)員之間的團(tuán)結(jié)與合作無(wú)處不在。無(wú)論是在比賽中互相鼓勵(lì)，還是共同分享經(jīng)驗(yàn)，他們展現(xiàn)出了互助精神。這讓我明白到，團(tuán)隊(duì)合作的重要性。只有通過(guò)合作，我們才能取得更大的成功。因此，我將積極參與集體活動(dòng)，學(xué)會(huì)與同學(xué)們合作，共同邁向成功。

第四段（感受中國(guó)文化）：

冬奧會(huì)是中國(guó)展示世界各地的機(jī)會(huì)，我有幸在展覽中了解了中國(guó)豐富的文化。我看到了中國(guó)傳統(tǒng)戲曲、繪畫(huà)、音樂(lè)等傳統(tǒng)藝術(shù)形式。這些文化元素讓我感受到了中國(guó)獨(dú)特的魅力。我意識(shí)到，中國(guó)文化是獨(dú)一無(wú)二的，是我們自豪的精神財(cái)富。我決心要傳承和弘揚(yáng)中國(guó)文化，讓更多人了解和喜愛(ài)中國(guó)。

第五段（對(duì)未來(lái)的展望）：

通過(guò)參觀冬奧會(huì)，我對(duì)自己的未來(lái)有了更明確的展望。我希望將來(lái)有機(jī)會(huì)參加冬奧會(huì)，成為一名運(yùn)動(dòng)員，為國(guó)家爭(zhēng)光。我也希望通過(guò)自己的努力和勤奮，成為一個(gè)有用之人，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。冬奧會(huì)讓我意識(shí)到，只有不斷追求進(jìn)步，才能在未來(lái)創(chuàng)造更好的自己。

總結(jié)：

通過(guò)參觀冬奧會(huì)，我不僅了解了冬奧會(huì)的歷史和規(guī)則，更感受到了冬奧精神的真諦。我學(xué)到了拼搏精神、互助精神和對(duì)中國(guó)文化的熱愛(ài)。這次參觀給我?guī)?lái)了無(wú)盡的啟示和動(dòng)力，讓我對(duì)未來(lái)有了更明確的目標(biāo)。我將努力學(xué)習(xí)，追求卓越，為自己的夢(mèng)想而奮斗。

我快樂(lè)讀書(shū)心得體會(huì)一年級(jí)及感悟篇三

一年級(jí)是孩子們開(kāi)始接觸讀書(shū)的重要階段，我快樂(lè)讀書(shū)心得體會(huì)經(jīng)過(guò)這一年的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了讀書(shū)的樂(lè)趣。讀書(shū)不僅僅是認(rèn)識(shí)字，更是拓展視野，豐富知識(shí)。在讀書(shū)的過(guò)程中，我不僅學(xué)到了知識(shí)，還感受到了快樂(lè)。

首先，讀書(shū)帶給我了知識(shí)。在一年級(jí)，我們開(kāi)始學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)字母、認(rèn)讀漢字。通過(guò)大量的閱讀，我掌握了越來(lái)越多的字詞，對(duì)于句子的組成也有了更深的理解。我通過(guò)讀書(shū)了解了世界各個(gè)國(guó)家的文化，人們的生活習(xí)慣以及大自然的奇妙。每當(dāng)我讀到新的知識(shí)時(shí)，我都會(huì)充滿好奇，激發(fā)起深入探索的欲望。讀書(shū)讓我積累了豐富的知識(shí)，讓我對(duì)世界變得更加充滿興趣。

其次，讀書(shū)開(kāi)拓了我的視野。通過(guò)閱讀，我可以深入了解到各種各樣的人物形象、事情經(jīng)過(guò)和背景故事。書(shū)籍中的故事往往如同一面窗戶，讓我可以透過(guò)它看到不同的世界，欣賞到不同的風(fēng)景。我在書(shū)中看到了許多英雄人物的故事，他們的勇敢、智慧和善良給了我很大的啟示。我也看到了許多美麗的風(fēng)景，遠(yuǎn)離繁忙的都市，靜心欣賞自然的鬼斧神工。這些書(shū)籍不僅僅讓我擴(kuò)大了眼界，更使我對(duì)世界更有寄托和向往。

再次，讀書(shū)讓我感受到了快樂(lè)。讀書(shū)是一種享受，一個(gè)人在安靜的角落，與書(shū)中的人物一起經(jīng)歷冒險(xiǎn)、探索奇跡。在書(shū)的世界里，我可以幻想實(shí)現(xiàn)任何的夢(mèng)想，經(jīng)歷各種各樣的人生。通過(guò)讀書(shū)，我學(xué)會(huì)了體驗(yàn)不同的情緒，從而更好地理解人類的情感。當(dāng)我讀到悲傷的故事時(shí)，我會(huì)流淚；當(dāng)我讀到有趣的故事時(shí)，我會(huì)忍不住地笑出聲。這種沉浸在書(shū)海中的快樂(lè)是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容的，只有親自經(jīng)歷的人才會(huì)明白其中的樂(lè)趣。

最后，讀書(shū)還讓我得到了成長(zhǎng)。通過(guò)一年級(jí)的讀書(shū)學(xué)習(xí)，我對(duì)自己有了更大的自信。我變得更加堅(jiān)持不懈、更加有毅力。在閱讀困難的時(shí)候，我不再輕易放棄，而是堅(jiān)持下來(lái)，通過(guò)思考和研究，解決掉困擾自己的問(wèn)題。讀書(shū)讓我不斷地成長(zhǎng)，讓我從小學(xué)生逐漸變成了一個(gè)有自己思考和創(chuàng)造力的孩子。

總之，通過(guò)一年級(jí)的讀書(shū)學(xué)習(xí)，我快樂(lè)讀書(shū)心得體會(huì)讓我感受到了讀書(shū)的樂(lè)趣。讀書(shū)不僅帶給我知識(shí)，還開(kāi)拓了我的視野，讓我在不同的世界中遐想和感悟。讀書(shū)也給了我快樂(lè)，讓我體驗(yàn)了各種情感，讓我感受到了生活的美好。最重要的是，讀書(shū)讓我成長(zhǎng)，讓我變得更有自信，更有毅力。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)享受讀書(shū)的快樂(lè)，并不斷提高自己的閱讀能力，走向更廣闊的世界。

我快樂(lè)讀書(shū)心得體會(huì)一年級(jí)及感悟篇四

這天，我讀了朱自清先生的《背影》。

這篇文章沒(méi)有特別華麗的詞語(yǔ)，它用簡(jiǎn)單的語(yǔ)句把在站臺(tái)上的那個(gè)背影寫(xiě)得具體生動(dòng)，觸動(dòng)我們的心靈。父親為“我”買(mǎi)回了“我”愛(ài)吃的橘子，使作者淚如雨下。由此，我想到了我的父親。

我的父親平時(shí)話并不多，也不像媽媽那樣天天教育我。但是父親卻像一座大山一樣，保護(hù)著我，指引著我前進(jìn)的方向。

記得有一次，—邀請(qǐng)我去參加他周末舉辦的生日宴會(huì)。我開(kāi)心地答應(yīng)了，并和媽媽一起，積極地挑選生日禮物送他。他可是我最好的朋友呢！

可是，周三老師突然說(shuō)小記者可以去—玩。這下我可左右為難了：到底去哪兒呢？

—是我的好朋友，他的生日宴會(huì)是早就約好了的?？墒?，我從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)小記者活動(dòng)，真想好好去游玩一番?。∥易砸詾槁斆鞯叵氲搅艘粋€(gè)“絕妙”的方法：讓—把生日宴會(huì)延期，不就兩全其美了嘛！

我開(kāi)心地把這個(gè)想法告訴了父母。媽媽還沒(méi)有說(shuō)話，爸爸的臉卻已經(jīng)沉了下來(lái)。他嚴(yán)肅地說(shuō)：“答應(yīng)別人的事情一定要做到！而且—是你最好的朋友，你不能因?yàn)槌鋈ネ娑鴴仐壟笥选?ài)動(dòng)腦筋是好事，可是，一旦把‘小聰明’用在朋友身上，你就會(huì)失去朋友的信任！”

父親的話讓我非常慚愧，也使我明白了：友誼的花朵是嬌嫩的，需要我們共同保護(hù)它、珍惜它，才能長(zhǎng)久地開(kāi)放。

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我快樂(lè)讀書(shū)心得體會(huì)一年級(jí)及感悟篇五

快樂(lè)元旦，是人們?cè)谛履陙?lái)臨之際的一次慶?；顒?dòng)，也是對(duì)過(guò)去一年的總結(jié)與展望。作為一年級(jí)學(xué)生，我也參與了學(xué)校舉辦的元旦慶祝活動(dòng)，我從中獲得了許多的快樂(lè)和感悟。在這篇文章中，我將分享我在慶祝元旦過(guò)程中的心得體會(huì)。

首先，慶祝元旦是一個(gè)開(kāi)心的時(shí)刻。整個(gè)學(xué)校都充滿了歡樂(lè)和喜慶的氣氛。我們?cè)隗w育館里進(jìn)行了一場(chǎng)盛大的聯(lián)歡會(huì)。那天，學(xué)校布置了許多漂亮的舞臺(tái)和彩燈，讓整個(gè)校園變得燈火輝煌。我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)穿著漂亮的節(jié)日服裝，跳著歡快的舞蹈，唱著歡快的歌曲。我也參與了小合唱團(tuán)的表演，我們用飽滿的熱情和歡愉的心情，為大家獻(xiàn)上了一場(chǎng)精彩的演出。在歡快的音樂(lè)中，我感受到了團(tuán)結(jié)、互助與快樂(lè)。

其次，慶祝元旦是一個(gè)反思的時(shí)刻。在聯(lián)歡會(huì)之前，我們班級(jí)組織了一次班會(huì)，回顧了過(guò)去一年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。老師要求我們每人寫(xiě)一份自己的反思記錄，并分享給大家。我在回顧中發(fā)現(xiàn)，自己在學(xué)習(xí)和生活上還存在許多不足之處。比如，有時(shí)候我會(huì)因?yàn)橥嫠６涀鲎鳂I(yè)，有時(shí)候我會(huì)因?yàn)椴辉敢馀c同學(xué)合作而獨(dú)斷獨(dú)行。這次反思讓我認(rèn)識(shí)到了自己的問(wèn)題，并下定決心要努力改正。我相信只要付出努力，我一定能夠變得更好。

再次，慶祝元旦是一個(gè)展望的時(shí)刻。元旦是新的一年的開(kāi)始，也是展望新的一年的時(shí)刻。在演出結(jié)束后，我們班級(jí)舉行了一個(gè)小型的慶祝派對(duì)。在派對(duì)上，我們一起制定了新的學(xué)習(xí)目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo)。我班老師鼓勵(lì)我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向，努力學(xué)習(xí)，為自己的夢(mèng)想而努力。我想成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，將來(lái)為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)，我要通過(guò)努力學(xué)習(xí)，提高自己的能力，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗。慶祝元旦是一個(gè)給予我信心和勇氣的時(shí)刻，我相信我可以實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)。

此外，慶祝元旦也是一個(gè)團(tuán)聚的時(shí)刻。我和我的家人一起度過(guò)了一個(gè)溫馨而美好的元旦假期。我們一起去公園散步，欣賞了美麗的花朵和清新的空氣；我們一起去電影院觀看了一部喜劇片，開(kāi)懷大笑；我們一起在家中享用了一頓豐盛的年夜飯，談笑風(fēng)生。在團(tuán)聚的時(shí)刻里，我感受到了親情的溫暖和家庭的幸福。無(wú)論在家庭中還是學(xué)校里，團(tuán)聚是一種特殊的力量，它讓我們充滿了愛(ài)和希望。

總的來(lái)說(shuō)，慶祝元旦是一個(gè)快樂(lè)、反思、展望和團(tuán)聚的時(shí)刻。在過(guò)去一年中，我不僅收獲了知識(shí)和技能，還體會(huì)到了團(tuán)結(jié)、互助、成長(zhǎng)的意義。通過(guò)慶祝元旦，我明白了自己的不足之處，也為自己樹(shù)立了新的目標(biāo)。在新的一年里，我將不斷努力學(xué)習(xí)，不斷成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想?？鞓?lè)元旦，讓我們一起迎接新的一年的挑戰(zhàn)和機(jī)遇！

我快樂(lè)讀書(shū)心得體會(huì)一年級(jí)及感悟篇六

在一年級(jí)的第一天，我興奮地來(lái)到了新學(xué)校。這個(gè)學(xué)校和以前的不一樣，它有很多漂亮的花園和寬敞的操場(chǎng)。當(dāng)我進(jìn)入教室的時(shí)候，看到了很多新的小朋友，他們和我一樣都充滿了好奇心和期待。我們互相認(rèn)識(shí)，并且很快成為了朋友。在一年級(jí)，我結(jié)識(shí)了很多可愛(ài)的同學(xué)，我們一起上課、一起玩耍，快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得太快。與新朋友們?cè)谝黄?，我感到非常開(kāi)心和滿足。

第二段：快樂(lè)學(xué)習(xí)知識(shí)。

一年級(jí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容對(duì)于我來(lái)說(shuō)是全新的，但是老師們用簡(jiǎn)單而有趣的方式向我們介紹，讓我覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件非常有趣的事情。我喜歡老師們用圖畫(huà)和游戲讓我們記憶字母、數(shù)學(xué)公式和古詩(shī)詞。我們還有很多課外活動(dòng)，比如觀察昆蟲(chóng)、參觀博物館等等。在這些活動(dòng)中，我不僅學(xué)到了知識(shí)，還鍛煉了自己的動(dòng)手能力和觀察力。我覺(jué)得自己真的好幸運(yùn)，能夠在這樣快樂(lè)的環(huán)境中學(xué)習(xí)知識(shí)。

第三段：快樂(lè)書(shū)寫(xiě)作文。

在一年級(jí)的語(yǔ)文課上，老師經(jīng)常帶領(lǐng)我們讀童話故事和繪本，然后讓我們寫(xiě)作文。剛開(kāi)始的時(shí)候，我覺(jué)得寫(xiě)作文是一件非常困難的事情，但是慢慢地，我發(fā)現(xiàn)寫(xiě)作文是一件非常有趣的事情。我可以用自己的想象力編寫(xiě)故事，可以表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受。永遠(yuǎn)記得我寫(xiě)的第一篇作文，那時(shí)候我非常興奮，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己可以用文字抒發(fā)情感和思想?，F(xiàn)在，我已經(jīng)可以寫(xiě)出連貫的文章并且不再害怕作文了，這讓我非?？鞓?lè)和自豪。

第四段：快樂(lè)參加活動(dòng)。

一年級(jí)的活動(dòng)非常豐富多樣。我們經(jīng)常組織集體野餐、運(yùn)動(dòng)會(huì)和拔河比賽等等。這些活動(dòng)讓我們更好地認(rèn)識(shí)了同學(xué)們，增進(jìn)了彼此之間的友誼。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我參加了跳繩比賽，雖然最后沒(méi)有拿到第一名，但是我覺(jué)得自己已經(jīng)做到了最好。我還參加了音樂(lè)活動(dòng)，和同學(xué)們一起合唱了一首歌曲，那種團(tuán)結(jié)的感覺(jué)是我從來(lái)沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)的，我快樂(lè)地唱著，忘記了緊張和疲勞，覺(jué)得自己就像一只小鳥(niǎo)在天空中自由飛翔。

第五段：快樂(lè)成長(zhǎng)。

一年級(jí)是我人生中最特別的一年。在這一年里，我不僅學(xué)到了知識(shí)，還學(xué)會(huì)了如何與人合作和分享。我學(xué)會(huì)了尊重他人和自己，學(xué)會(huì)了在接受挑戰(zhàn)時(shí)勇敢地面對(duì)困難。我快樂(lè)地成長(zhǎng)了，變得更加自信和堅(jiān)強(qiáng)。我相信，無(wú)論未來(lái)的日子有多么艱難，我都能夠面對(duì)并克服困難，因?yàn)槲矣锌鞓?lè)的一年級(jí)經(jīng)歷和這些可愛(ài)的同學(xué)們，他們給了我無(wú)窮的力量。

在一年級(jí)的這段時(shí)間里，我收獲了很多快樂(lè)和經(jīng)驗(yàn)。我認(rèn)識(shí)了新朋友，學(xué)到了知識(shí)，書(shū)寫(xiě)了作文，參加了活動(dòng)，并快樂(lè)地成長(zhǎng)著。我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜這段美好的一年級(jí)時(shí)光，并且會(huì)以快樂(lè)的心情迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。

我快樂(lè)讀書(shū)心得體會(huì)一年級(jí)及感悟篇七

元旦，是我們邁入嶄新一年的第一個(gè)重要節(jié)點(diǎn)。對(duì)于一年級(jí)的我們來(lái)說(shuō)，元旦不僅僅是一個(gè)放假的機(jī)會(huì)，更是一個(gè)歡慶新年的盛大日子。當(dāng)然，在這個(gè)特別的日子里，我也有很多感悟和思考。

首先，元旦讓我明白了時(shí)間的寶貴。從小學(xué)開(kāi)始，我們的日子過(guò)得更加規(guī)律有序，每天都有特定的時(shí)間表安排。但是隨著作業(yè)的增多和學(xué)習(xí)任務(wù)的增加，我們會(huì)感到時(shí)間不夠用的困擾。而元旦過(guò)后的復(fù)習(xí)和期末考試，更是讓我們感受到了時(shí)間的緊迫。因此，我開(kāi)始珍惜每一分每一秒的時(shí)間，不再玩耍浪費(fèi)時(shí)間，而是將精力更多地投入到學(xué)習(xí)中去。

其次，元旦也讓我更加明白了努力的力量。正如爸爸媽媽常說(shuō)的一句話：“不努力的人，將得不到收獲。”元旦是一個(gè)新的開(kāi)始，也是我們從小學(xué)一年級(jí)蛻變成為中學(xué)生的重要時(shí)刻。在這個(gè)時(shí)候，我下定決心要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在新的一年里取得更好的成績(jī)。我相信只要努力，就一定能取得進(jìn)步。

同時(shí)，元旦也是我們與家人相聚的時(shí)刻。在元旦這一天，爸爸媽媽通常都會(huì)請(qǐng)一天假，帶著我們一起出去游玩。去年的元旦，我們一家人去了動(dòng)物園。我還記得，我在動(dòng)物園里看到了很多我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的動(dòng)物，我感覺(jué)世界真是太奇妙了。在這個(gè)特殊的日子里，我看到了家人的關(guān)愛(ài)和陪伴。他們不僅給了我一個(gè)美好的回憶，還給了我無(wú)盡的溫暖和愛(ài)。

另外，元旦也是我們展望未來(lái)的時(shí)刻。在這一天，我會(huì)坐下來(lái)思考過(guò)去的一年，分析自己的成績(jī)和不足之處。然后，我會(huì)制定新的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃。我希望在新的一年里，能夠在學(xué)業(yè)上取得更好的進(jìn)步，提高自己的品德和修養(yǎng)。我相信只要我堅(jiān)定信心，持之以恒，努力追求，一切都會(huì)變得可能。

最后，元旦也給我留下了許多美好的回憶。不僅僅是和家人的歡樂(lè)時(shí)光，還有和同學(xué)們一起舉辦的各種活動(dòng)。去年的元旦，我們小學(xué)舉辦了一次特別的晚會(huì)。我們班的同學(xué)們以小品、舞蹈等形式表演了自己的才藝，還有爸爸媽媽為我們準(zhǔn)備的精彩節(jié)目。我們?cè)谝黄瑲g聲笑語(yǔ)中度過(guò)了一個(gè)難忘的元旦晚會(huì)。這些美好的回憶將永遠(yuǎn)留在我心中。

元旦，是一個(gè)全新的開(kāi)始，也是一個(gè)新的起點(diǎn)。它讓我們明白了時(shí)間的珍貴，努力的重要性，家人的陪伴和展望未來(lái)的意義。在這個(gè)特別的日子里，我們不僅僅是玩耍放松的時(shí)候，更是一個(gè)思考和成長(zhǎng)的時(shí)刻。讓我們懷著快樂(lè)的心情迎接新的一年，勇敢追求自己的夢(mèng)想！

我快樂(lè)讀書(shū)心得體會(huì)一年級(jí)及感悟篇八

這個(gè)假期看了《史記》。

這是一本神奇的書(shū)，可以豐富心靈，補(bǔ)充知識(shí)。

耐人尋味的故事被編織成了代代相傳的歷史記錄。

司馬遷作品中的人物形象都很鮮明，個(gè)性鮮明。生動(dòng)的語(yǔ)言，優(yōu)美的文字，讓讀者感覺(jué)心情很美好。隨著劇情的`起伏，我的心情也在為之變化。以英雄之樂(lè)為樂(lè)，以英雄之憂為憂，感受英雄之情。輕松幽默的語(yǔ)言和扣人心弦的情節(jié)，似乎把我?guī)У搅四莻€(gè)遙遠(yuǎn)的時(shí)代。每個(gè)時(shí)代的背景特征；各國(guó)的風(fēng)土人情；《史記》生動(dòng)地展示了各個(gè)民族的風(fēng)俗習(xí)慣。

看《史記》就像是不出家門(mén)的歷史之旅，享受那個(gè)時(shí)代的一切，回顧各種難忘的歷史事件。我體會(huì)到了當(dāng)時(shí)人們的想法和感受。

讀《史記》就像讀一本有趣的故事書(shū)。生動(dòng)的歷史人物告訴你關(guān)于他們的有趣故事，并帶你進(jìn)入他們的世界。

看《史記》就像和一個(gè)歷史學(xué)家面對(duì)面說(shuō)話。我被他精確的語(yǔ)言深深打動(dòng)了。不自知，也增加了必要的歷史知識(shí)，豐富了心智。

《史記》是一本生動(dòng)有趣的書(shū)，可以增長(zhǎng)知識(shí)，值得一讀。

我快樂(lè)讀書(shū)心得體會(huì)一年級(jí)及感悟篇九

元旦是每一年最重要的節(jié)日之一，也是一個(gè)新的開(kāi)始。隨著鐘聲敲響，我們迎來(lái)了嶄新的一年，而作為一年級(jí)的學(xué)生，對(duì)于過(guò)去一年的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我有著自己的心得體會(huì)。

首先，在過(guò)去的一年中，我學(xué)到了很多知識(shí)，不僅學(xué)習(xí)了漢字和拼音，還開(kāi)始學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、科學(xué)等學(xué)科。每天的學(xué)習(xí)任務(wù)雖然有時(shí)會(huì)讓我覺(jué)得有些疲倦，但是當(dāng)我看到自己每天進(jìn)步的時(shí)候，感覺(jué)真的很開(kāi)心。我想告訴大家，只有努力學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，才能變得更加聰明，更加自信。

其次，我在學(xué)校里結(jié)交了很多朋友。他們和我一樣，都是來(lái)自不同地方的孩子，但是我們卻有著共同的目標(biāo)——學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。在課堂上，我們會(huì)互相幫助，共同解答問(wèn)題。在游戲時(shí)間里，我們會(huì)一起玩耍、交流。我覺(jué)得有好朋友在身邊，生活就變得更加豐富多彩了。

此外，我還參加了很多學(xué)校舉辦的活動(dòng)。在上學(xué)期的音樂(lè)會(huì)上，我和同學(xué)們一起演唱了一首歌曲，雖然當(dāng)時(shí)有些緊張，但是上臺(tái)的感覺(jué)真的很棒。此外，我還參加了學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)，雖然我沒(méi)有得到冠軍，但是我明白，參與才是最重要的。通過(guò)這些活動(dòng)，我鍛煉了自己的能力，也豐富了自己的人生經(jīng)歷。

不僅如此，在過(guò)去的一年中，我的爸爸媽媽還帶我去了很多有趣的地方。我們?nèi)チ斯珗@、動(dòng)物園、博物館等等。我在這些地方看到了很多大自然的美麗，也學(xué)到了很多有趣的知識(shí)。而在家里，我和爸爸媽媽一起做游戲、看電視、參加家庭聚會(huì)等。我覺(jué)得和家人在一起的時(shí)光是最快樂(lè)的時(shí)光，家庭是最溫暖的港灣。

最后，我想感謝我的老師。他們是我在學(xué)校的第二個(gè)家，他們教給我知識(shí)，培養(yǎng)我正確的價(jià)值觀和道德觀。在每天的學(xué)習(xí)中，他們總是那么耐心地幫助我，鼓勵(lì)我。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，他們總是給我無(wú)私的幫助，讓我感受到了愛(ài)和溫暖。我知道，老師們?yōu)榱宋覀儗W(xué)生，付出了很多努力。

通過(guò)過(guò)去一年的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我明白了一個(gè)道理，只有付出努力，才能收獲成功。作為一名一年級(jí)的學(xué)生，雖然我還很小，但是我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，追求更好的自己。我希望，在新的一年里，我能夠更加自信、更加勇敢，取得更大的進(jìn)步。

愿大家在元旦這個(gè)新的開(kāi)始中，都能找到屬于自己的快樂(lè)和幸福！讓我們一起努力，迎接嶄新的一年，迎接更美好的未來(lái)！

我快樂(lè)讀書(shū)心得體會(huì)一年級(jí)及感悟篇十

美好的人生離不開(kāi)書(shū)籍，讀書(shū)心得是將自己閱讀過(guò)的文字，從寫(xiě)作技巧的觀點(diǎn)來(lái)評(píng)論它的優(yōu)劣得失，看看它給人的感受如何，效果如何。我們一起來(lái)寫(xiě)寫(xiě)關(guān)于讀書(shū)的心得吧。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“一年級(jí)讀書(shū)心得體會(huì)”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考！

《神秘的石格格島》講了一群生活在城市了的老鼠們不想再過(guò)提心吊膽的生活了，所以它們決定找一艘船，出海尋找一個(gè)屬于自己的小島。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的旅程，它們找到了一個(gè)屬于自己的小島，叫石格格島。

可是，老鼠們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)巨大的腳印，它們以為是只大怪物，所以它們想了種種辦法，想把石格格抓起來(lái)?？墒撬鼈兌寂e(cuò)了，石格格只是一只弱小的動(dòng)物，當(dāng)水落石出的時(shí)候，老鼠們就和石格格一起過(guò)上了幸福快樂(lè)的生活。

我覺(jué)得小老鼠們真勇敢，別人沒(méi)出過(guò)大海，而他們向難度挑戰(zhàn)，出海了，它們遇到大怪物就想了許多辦法打敗怪物，而不是逃脫，我覺(jué)得小老鼠這種勇敢的精神很值得我學(xué)習(xí)，以后我遇到什么困難想方設(shè)法去解決，勇敢面對(duì)。還有那種團(tuán)結(jié)合作的精神、堅(jiān)強(qiáng)和勇往直前的心、遇到難題就善于動(dòng)腦筋想出辦法去解決問(wèn)題!

我看過(guò)的經(jīng)典作品有很多，如《西游記》、《魯賓遜漂流記》、《簡(jiǎn)愛(ài)》、《水滸傳》等，而我最喜歡的是《三國(guó)演義》。

其中我佩服諸葛亮》諸葛亮，字孔明，人稱臥龍?；馃┩虏荽杓咔苊汐@和空城計(jì)等充分體現(xiàn)出他大智大勇。他為了使農(nóng)民更方便灌溉農(nóng)田，發(fā)明了腳踏水車為了解決軍糧運(yùn)輸困難發(fā)明了牛流馬。

諸葛亮是一位杰出的軍事家、發(fā)明家他在中國(guó)留下了光輝的一頁(yè)。

《三國(guó)演義》中趙云救阿斗、赤壁之戰(zhàn)、曹操敗走華容道等許多故事都讓我無(wú)法自拔，最終進(jìn)入三國(guó)時(shí)代。三國(guó)，三分天下吳、蜀、魏都想統(tǒng)一天下，最終魏國(guó)勝利，統(tǒng)一天下。

《三國(guó)演義》是四大名著之一，作者是羅貫中，讀作《三國(guó)演義》即可以讓我們了解歷史，又可以陶冶我們的情操非常喜歡《三國(guó)演義》這本書(shū)。

我一口氣看完《你是我的寶貝》，我合上書(shū)，把書(shū)包抱在在胸口。心情久久不能平靜。因?yàn)樾闹谐錆M了感動(dòng)，也在思考和主人公貝貝相比，他雖然是智障兒童，但是我的身上所缺少的正是貝貝身上令我感動(dòng)的純真和善良，我很久沒(méi)有感動(dòng)過(guò)，感覺(jué)到自己的心靈經(jīng)過(guò)了一次清潔。以前走在路上，如果看見(jiàn)智障兒童我會(huì)同情他們，會(huì)可憐他們，其實(shí)我錯(cuò)了，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，他們生活的世界和我們這些自以為聰明的人生活的世界不一樣，以為他們生活沉重艱難，無(wú)望，而我們的生活是輕松自由，其實(shí)恰恰相反，他們不需要知道什么是困難。也不必與人竟?fàn)?。他們的心靈因?yàn)楹?jiǎn)單而快樂(lè)。所以在他們的面孔上，永遠(yuǎn)是快樂(lè)的笑容?？床坏匠羁?，相反我們這些自以為聰明的人卻生活在煩惱，憂愁中，貝貝的心靈象透明的水晶，能把人的心靈中的骯臟，虛偽，惡念照的原形畢露。貝貝，你雖然沒(méi)有我聰明，但是你的心靈比我干凈。

我快樂(lè)讀書(shū)心得體會(huì)一年級(jí)及感悟篇十一

在《西廂記》這本雜劇里，王實(shí)甫的功績(jī)絕不止是將講唱文學(xué)改變成了代言體的戲劇，使崔鶯鶯與張生的愛(ài)情故事在嶄新的藝術(shù)形式里獲得了新的生存基地。王實(shí)甫充滿創(chuàng)新精神地使崔張故事各方面都趨于完美，符合大眾的審美觀點(diǎn)，從而具有了從《鶯鶯傳》到《董西廂》、一系列歌詠崔張故事的作品，所不可比擬的生命力。

“永老無(wú)離別，萬(wàn)古常完聚，愿普天下有情的都成了眷屬?！边@是《西廂記》主題思想的點(diǎn)睛之筆，不僅張君瑞與崔鶯鶯應(yīng)當(dāng)成為夫婦，也不限于《董西廂》里所說(shuō)的“從古至今，自是佳人，合配才子”，而是愿“普天下”的有情人，都毫無(wú)例外地應(yīng)當(dāng)成為眷屬。鶯鶯與張生從佛殿初遇時(shí)起，就開(kāi)始了感情的交流，經(jīng)過(guò)月夜聯(lián)吟、齋堂互視，就更加深了這種感情，由最初的互有好感，發(fā)展到傾心愛(ài)悅。張生對(duì)鶯鶯從一開(kāi)始就愛(ài)慕的神魂顛倒，用他自己的話說(shuō)就是：“剛剛的打個(gè)照面，風(fēng)魔了張解元”，而鶯鶯說(shuō)：“自見(jiàn)了張生，神魂蕩漾，情思不快，茶飯少進(jìn)?！睆囊婚_(kāi)始的一見(jiàn)傾心，到了普救兵亂、白馬解圍時(shí)，這種感情就已經(jīng)發(fā)展到難解難分的程度，鶯鶯在白馬解圍后滿以為婚事將成，不禁吐露真情：“我相思為他，他相思為我，從今后兩下里相思都較可?！笨扇绻荒艹珊?，豈不就明明白白地成了：“我相思為他，他相思為我，從今后兩下里相思難較可”嗎?然而，老夫人當(dāng)下就反對(duì)二人的愛(ài)情：“俺三輩兒不招白衣女婿”，并提出要張生進(jìn)京趕考，如果他不去或者落第就甭想得到鶯鶯。封建家長(zhǎng)制鄙棄的是愛(ài)情，可男女主人公所重的是愛(ài)情，劇作家所肯定的.、支持的也是愛(ài)情。

那么愛(ài)情是抽象的嗎?當(dāng)然不是。愛(ài)情作為男女之間互相愛(ài)慕、互相吸引的感情，從來(lái)都是具體的內(nèi)容。張生眼里的鶯鶯是：“比著那月殿里嫦娥也恁般撐”，“佳人才思，俺鶯鶯世間無(wú)二”，“那語(yǔ)句輕，音律輕，小名兒不枉了喚鶯鶯”。而鶯鶯說(shuō)張生：“想著文章士，旖旎人。他臉兒清秀身兒俊，性兒溫和情兒順，不由人口兒里念心兒里印。學(xué)得來(lái)一天星斗煥文章，不枉了十年窗下無(wú)人問(wèn)?！彼麄儌z敢于追求幸福美好的生活，敢于逾越封建禮教的清規(guī)戒律，如此惺惺相惜，也是愛(ài)情的思想基礎(chǔ)。愛(ài)情是美好的，既然有情人應(yīng)當(dāng)終成眷屬，那么當(dāng)有情人不能成為眷屬的時(shí)候，當(dāng)這種愛(ài)情收到阻撓的時(shí)候，對(duì)男女雙方來(lái)說(shuō)都是不幸。這種痛苦是如此纏綿，難以排遣，甚至可以為之而生，因之而死。當(dāng)老夫人賴婚的時(shí)候，張生眼看姻緣無(wú)望，竟一病不起，在這個(gè)視愛(ài)情為妖物的年代，這種情況是可恥的。鶯鶯雖不像張生表現(xiàn)的那么嚴(yán)重，但渴望愛(ài)情的青春之愁與百花凋零的暮春之愁，交織在一起向她襲來(lái)，只消“針線無(wú)心不待拈，脂粉香消懶去添，春恨壓眉尖······”。

美麗的愛(ài)情在封建社會(huì)里是不合法的，要想得到它，就要男女通過(guò)自己的努力，進(jìn)行堅(jiān)韌執(zhí)著的抗?fàn)?，而不能坐待封建家長(zhǎng)的“恩賜”。張生和崔鶯鶯不僅要同以老夫人為代表封建勢(shì)力進(jìn)行斗爭(zhēng)，而且要同自身所受的封建教養(yǎng)和封建習(xí)性進(jìn)行斗爭(zhēng)，只有沖破重重的束縛他們的封建羅網(wǎng)，才能自由的享受愛(ài)情的甜蜜。鶯鶯和張生是這樣做了的。佛殿初遇，目惹心招，是他們的第一次反叛行為;墻角聯(lián)吟，以詩(shī)傳情，是他們的第二次反叛行動(dòng);齋堂互視是以目送情，月夜聽(tīng)琴是以聲傳情，詩(shī)簡(jiǎn)往來(lái)則是情不可遏，在孕育著更大的反抗、叛逆行動(dòng)。果然，他們邁出了最關(guān)鍵的一步，幽會(huì)，把這種反抗行動(dòng)推上了頂峰——他們終于擺脫了封建羅網(wǎng)的束縛和支配，要在婚姻這個(gè)具體問(wèn)題上，按照自己的意愿，自己支配自己了。結(jié)局當(dāng)然是動(dòng)人心魄的愛(ài)情戰(zhàn)勝了無(wú)理可言的禮教，張生取第之后跟鶯鶯永遠(yuǎn)地在一起。

情不知所起，一往而深，世間任何一種感情都要對(duì)愛(ài)情頷首低眉，頂禮膜拜。但得一個(gè)并頭蓮，你情我愿;且留君瑞在閨邊，影兒般不離身。此謂鶯鶯之聲，愿天下所有鶯鶯者，能夠與君盟。

我快樂(lè)讀書(shū)心得體會(huì)一年級(jí)及感悟篇十二

讀《城南舊事》有了一種既陌生又熟悉的感覺(jué)，陌生是因?yàn)椴](méi)有覺(jué)得曾經(jīng)讀過(guò)這本書(shū)，熟悉源于一些零星的片斷開(kāi)始在大腦閃現(xiàn)越來(lái)越清晰，隨著憶的迫近，現(xiàn)原來(lái)真的曾經(jīng)讀過(guò)里面的一些只字片語(yǔ)，更確切的說(shuō)是《我們看海去》的章節(jié)。

當(dāng)然我依然憶不起在何年何時(shí)何地讀的'這一段節(jié)選，僅憑著殘存的記憶，那一定是很小，很幼稚的時(shí)候，又或者難道不是課本里的選文嗎。

我快樂(lè)讀書(shū)心得體會(huì)一年級(jí)及感悟篇十三

快樂(lè)的讀書(shū)生活給了我許多的收獲和心得體會(huì)。在一年級(jí)的學(xué)習(xí)生涯中，我深深感受到了讀書(shū)的樂(lè)趣和益處。以下是我對(duì)快樂(lè)讀書(shū)的體會(huì)總結(jié)，希望能與大家分享。

首先，快樂(lè)讀書(shū)教給我勤奮的品質(zhì)。在學(xué)習(xí)中，我學(xué)會(huì)了每天都認(rèn)真課后閱讀，每晚都堅(jiān)持看一本書(shū)。通過(guò)堅(jiān)持的努力，我的閱讀量不斷增加，閱讀速度也在提高。同時(shí)，閱讀的過(guò)程中我會(huì)將一些重要的內(nèi)容記錄下來(lái)，這樣能夠更好地鞏固所學(xué)知識(shí)?？鞓?lè)讀書(shū)的體驗(yàn)讓我明白了勤奮是成功的前提。只有通過(guò)不斷努力，才能取得更好的成績(jī)。

其次，快樂(lè)讀書(shū)培養(yǎng)了我對(duì)知識(shí)的渴望。通過(guò)閱讀，我更深刻地理解到知識(shí)的重要性。每當(dāng)我讀到一本好書(shū)，我都會(huì)迫不及待地想要了解更多。讀書(shū)讓我擁有了廣博的知識(shí)和深邃的思考能力。同時(shí)，通過(guò)讀書(shū)，我結(jié)識(shí)了一些優(yōu)秀的人物，他們的思想和經(jīng)歷給了我很多啟示?？鞓?lè)讀書(shū)讓我體驗(yàn)到了知識(shí)給予人們帶來(lái)的無(wú)盡快樂(lè)。

另外，快樂(lè)讀書(shū)開(kāi)拓了我的視野。通過(guò)閱讀不同類型和風(fēng)格的書(shū)籍，我打開(kāi)了一扇通向世界的窗戶。我能夠了解到世界各地的文化、歷史、地理等方面的知識(shí)。尤其是通過(guò)讀一些優(yōu)秀的科普類書(shū)籍，我對(duì)自然界有了更深入的認(rèn)識(shí)。有時(shí)候，我會(huì)被書(shū)中的精彩描寫(xiě)所吸引，仿佛身臨其境?？鞓?lè)讀書(shū)不僅讓我在紙上漫游，還可以讓我身臨其境地去感受。

還有，快樂(lè)讀書(shū)提升了我的語(yǔ)言表達(dá)能力。通過(guò)不斷地讀書(shū)，我積累了大量的詞匯和表達(dá)方式。我能夠運(yùn)用生動(dòng)的詞句來(lái)描繪自己的感受和想法。同時(shí)，通過(guò)閱讀優(yōu)秀的作品，我也能學(xué)到一些優(yōu)美的句子和寫(xiě)作技巧。在我寫(xiě)作文或者與他人交流時(shí)，我能夠更加準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和情感?？鞓?lè)讀書(shū)讓我不僅僅是一個(gè)知識(shí)的搬運(yùn)工，更是一個(gè)富有感情和思考能力的人。

最后，快樂(lè)讀書(shū)培養(yǎng)了我正確的價(jià)值觀。通過(guò)閱讀，我能夠深入理解各種事物的本質(zhì)和內(nèi)涵，更好地審視和思考世界。同時(shí)，閱讀也能夠啟發(fā)我對(duì)人生、友情和親情等方面的思考。通過(guò)讀書(shū)，我能夠明白正確的道德價(jià)值觀對(duì)一個(gè)人的重要性。快樂(lè)讀書(shū)教會(huì)了我積極向上的品質(zhì)，讓我成為一個(gè)有道德和責(zé)任心的人。

總之，快樂(lè)讀書(shū)給我?guī)?lái)了勤奮、渴望、開(kāi)闊視野、提升語(yǔ)言表達(dá)能力和培養(yǎng)正確價(jià)值觀的收獲。我深深感受到了讀書(shū)的樂(lè)趣和益處，快樂(lè)讀書(shū)的體驗(yàn)使我得到了一種獨(dú)特的成長(zhǎng)和啟發(fā)。我相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)生涯中，我仍然會(huì)堅(jiān)持快樂(lè)讀書(shū)，不斷發(fā)掘更多的知識(shí)和樂(lè)趣。

我快樂(lè)讀書(shū)心得體會(huì)一年級(jí)及感悟篇十四

我看了《丑小鴨》這個(gè)故事，里面講的'是，一個(gè)鴨媽媽生了蛋，一個(gè)蛋沒(méi)有出來(lái)，其他的蛋都出來(lái)了，那個(gè)蛋沒(méi)出來(lái)的就是丑小鴨，鴨媽媽要看看那個(gè)最后出來(lái)的鴨子是不是會(huì)游水，鴨子們準(zhǔn)備跳了，鴨媽媽看到那個(gè)丑小鴨也會(huì)游水。鴨媽媽帶鴨子們?nèi)ヒ粋€(gè)地方，那些人們覺(jué)得這個(gè)丑小鴨太丑了，人們想把這個(gè)丑小鴨趕走，鴨媽媽說(shuō)：“不行”。因?yàn)樗鼈兡昙o(jì)太小，你會(huì)傷到它們的，鴨媽媽說(shuō)：“要當(dāng)心那只貓”。丑小鴨就到河邊游水去了。

后來(lái)去了很多地方，都被別人嫌棄。冬天到了，丑小鴨在湖邊游水，突然一拍翅膀就飛起來(lái)了，最后它就成了天鵝飛走了。